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參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料（精選12篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編整理的參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料，歡迎大家分享。
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 1
一年的支教生活即將結束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@一年的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益匪淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。
在支教期間，我以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結支教學(xué)校老師，做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，自從我踏進(jìn)校園那一刻起，以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
我擔任幼兒園中一班班主任，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)。盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無(wú)幼教工作經(jīng)驗的我束手無(wú)策，幸虧有韓老師在旁邊指導我。
我微笑著(zhù)走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的`思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。
另外我堅持聽(tīng)課，在聽(tīng)課中認真做好記錄注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
多和學(xué)生其它老師進(jìn)行交流，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學(xué)方式。
我還積極參加學(xué)校的教研工作。在每一次的教研活動(dòng)中，不管是聽(tīng)課評課、還是經(jīng)驗交流，我都認真聽(tīng)取老師們的發(fā)言，將他們的經(jīng)驗變成自己的經(jīng)驗，同時(shí)積極的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，讓大家共同進(jìn)步，共同體驗教育中的快樂(lè )。
在工作中，我深深體會(huì )到，一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(cháng)都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管有著(zhù)種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻�；叵脒@一年來(lái)的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺(jué)得支教生活是幸福和充實(shí)的，因為我踏踏實(shí)實(shí)的工作過(guò)、全心全意的付出過(guò)、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習過(guò)、用盡愛(ài)心奉獻過(guò)…
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 2
我是浙江省湖州師范學(xué)院商學(xué)院的一名大三學(xué)生，在過(guò)去的五年里，我注重個(gè)人能力的培養積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )，熱忱的投身于青年支援者的行動(dòng)中！五年時(shí)間雖短，但在這五年的時(shí)間里，作為一名志愿者，我確信我成長(cháng)了很多，成熟了很多�！胺瞰I、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿(mǎn)足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè )與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會(huì )在志愿者事業(yè)上做的更好！
當我步入高中的大門(mén)，每天都在忙碌的學(xué)習，做功課，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注時(shí)事新聞。一次放假回家無(wú)意看見(jiàn)山區孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么，但是當時(shí)勢單力薄，只能通過(guò)基金會(huì )等組織將自己攢下來(lái)的零花錢(qián)給孩子們送去，在高中三年的時(shí)間里，我陸陸續續地為孩子們寄去了書(shū)本、雜志等物資。有時(shí)收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學(xué)習生活上的事情，我心里總是有種說(shuō)不出的開(kāi)心與喜悅。
在高考結束的那段日子，每天買(mǎi)報紙關(guān)注高校錄取動(dòng)態(tài)，在一次偶然的機會(huì )，看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過(guò)程中被山上的巨石砸死的故事，當時(shí)的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默種下支教的種子。當我踏入大學(xué)的門(mén)檻，內心充滿(mǎn)青春的激情，滿(mǎn)腔熱血為社會(huì )奉獻自己，展現自己青春的風(fēng)采。在一次上網(wǎng)過(guò)程中，輸入關(guān)鍵字“支教”，讓我和“新教育千里草”結下了一段美好的情緣，在大一下半學(xué)期，一直為去西部支教一點(diǎn)一滴努力著(zhù)，其中的任務(wù)復雜而又繁瑣，每天和時(shí)間賽跑，完成組織規定的任務(wù)。每當室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時(shí)候，我一個(gè)人在做著(zhù)任務(wù)，內心感到孤獨寂寞。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是想到我現在編寫(xiě)的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識時(shí)，我想再苦再累也是值得的。終于經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在20xx年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學(xué)校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經(jīng)過(guò)那次支教，我體會(huì )到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以后我決定每個(gè)暑假，用自己的時(shí)間為孩子們做點(diǎn)什么，在這個(gè)暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長(cháng)來(lái)到了貴州省安順市的愛(ài)華小學(xué)，開(kāi)始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織“千里草助學(xué)計劃”。它是由上海同濟大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)起的助學(xué)計劃組織。在這些大學(xué)生中大部分都是來(lái)自貧困的山區，他們從小經(jīng)歷了貧困生活在他們求學(xué)道路上帶來(lái)的種種困難。當他們踏入大學(xué)的大門(mén)，心中懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——幫助山區的孩子走出大山，踏入大學(xué)的大門(mén)�！扒Ю锊荨钡�'同學(xué)們建立了“千里草助學(xué)育人”網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，千里草形成了專(zhuān)業(yè)的支教團隊。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開(kāi)展了寒暑假助學(xué)計劃活動(dòng)。在這個(gè)組織里，只要我們心懷愛(ài)心與奉獻，你一定會(huì )得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來(lái)自全國各地的志愿者，因為我們擁有同一個(gè)信念所以我們能夠走到一起，走進(jìn)大山，走到孩子面前。
其實(shí)說(shuō)起志愿者服務(wù)，并不是局限在暑期這短短15天的時(shí)間，為了這15天大量的前期準備和后期工作不知道花費了多少個(gè)日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志愿者，我的部門(mén)是項目中心，主要是負責教材教案的編寫(xiě)校對排版工作。由于白天的時(shí)間用來(lái)上課，自習，開(kāi)展此項工作的時(shí)間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開(kāi)始工作，一直到寢室熄燈斷網(wǎng)。除了此項工作，我還負責撰寫(xiě)過(guò)前言后記、教材教案的封面設計、關(guān)于調查報告的撰寫(xiě)以及給基金會(huì )負責人寫(xiě)介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時(shí)，暑期支教的名單公布后，我身為“志者行”團隊的隊長(cháng)，讓我感到責任的重大，暑假在家開(kāi)始編排課程表，然后進(jìn)行網(wǎng)上會(huì )議，介紹支教時(shí)課程中所要開(kāi)展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開(kāi)展是一項比較鬧心的事兒，由于有些隊員上網(wǎng)不方便，這項工作開(kāi)展的過(guò)程中遇到的麻煩比較多，但是在隊長(cháng)支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿(mǎn)結束了。
雖然我們短短半個(gè)月的支教并不能給孩子們帶來(lái)很多的東西，但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂(lè )趣，帶去他們沒(méi)有接觸的東西，啟發(fā)他們思考問(wèn)題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪(fǎng)、例行會(huì )議、撰寫(xiě)孩子背后的故事以及準備第二天的課程等。在后期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛(ài)心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時(shí)撰寫(xiě)匯報冊給基金會(huì )。在后期工作完成后，我們又開(kāi)始了新一年的支教準備。當我們離開(kāi)后，學(xué)校的校長(cháng)、老師、學(xué)生打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們的近況，我們是何等的欣喜。同時(shí)，我們所開(kāi)展的活動(dòng)也得到了當地教育部門(mén)、學(xué)校、老師、家長(cháng)一致好評。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書(shū)以及學(xué)校頒發(fā)的“十佳實(shí)踐之星”、“先進(jìn)個(gè)人”以及校級“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)證書(shū)，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
有人說(shuō)，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒(méi)有了重逢的可能了，我們離開(kāi)的那天，幾乎所有的同學(xué)都來(lái)為我們送行，我們每一個(gè)志愿者都非常感動(dòng)。當我們的客車(chē)離學(xué)校越來(lái)越遠時(shí)，很多孩子都跟著(zhù)客車(chē)奔跑著(zhù)，我們每一個(gè)志愿者都留下了感動(dòng)的淚水。
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 3
她是機電工程系模具四班的學(xué)生，一直以來(lái)就是一個(gè)不斷上進(jìn)的學(xué)生，記得大一剛來(lái)的時(shí)候，她很勇敢的去競選學(xué)習委員這職務(wù)，但最終因票數不夠而落選了，班里空著(zhù)的女生委員一職就落在了她的身上，但她并沒(méi)有灰心，繼續努力，做好自己本職的工作，在思想、學(xué)習、工作和生活等各方面都嚴格要求自己。
生活上，由于家庭的貧困，她體會(huì )了父母的艱辛。所以，每花一分前，她都衡量一下價(jià)值，從不奢侈、浪費、亂花一分錢(qián)，一直都是過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的生活造就了她勤勞踏實(shí)的品質(zhì)，也磨練了她堅強的意志。她與同學(xué)和舍友的關(guān)系都很好、很融洽，她們宿舍在她的帶領(lǐng)下，每周五都要進(jìn)行一次大掃除的清潔衛生工作，每次的宿舍檢查幾乎都是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期都被評為文明宿舍。記得剛剛步入大學(xué)校園時(shí)，還沒(méi)有適應大學(xué)生活，許多同學(xué)都覺(jué)得很無(wú)聊、空虛，整天外出逛街。但她卻沒(méi)有像其他同學(xué)那樣感到無(wú)聊與空虛、彷徨與觀(guān)望，她知道家人送她上大學(xué)是件多么不容易的事，她肩負著(zhù)家人的所有期待，所以她更要付出多于常人的努力，把握好自己的人生方向，把更多的時(shí)間用在學(xué)習上，而不是用在穿著(zhù)、打扮上。印象中她的生活總是那么的忙碌，就像一只蜜蜂一樣忙在書(shū)從中，很多同學(xué)通過(guò)了英語(yǔ)b級就不在看過(guò)英語(yǔ)書(shū)了，但她卻不一樣，平時(shí)我們看的是小說(shuō)，她看的卻是英語(yǔ)雜志、英文名著(zhù)等，鞏固自己的閱讀能力提高自己的閱讀水平。
思想上，她積極向黨組織靠攏，大一就寫(xiě)了入黨申請書(shū)，一心想成為一名中國共產(chǎn)黨員，平時(shí)在行動(dòng)和思想上都是以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，她不斷充實(shí)完善自己，認真上黨課，接受黨組織的培養。一直以來(lái)她都注重政治理論學(xué)習和思想道德修養。關(guān)心時(shí)事，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固地樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身理論素養。提高各方面的能力，為以后能更好的為人民、為社會(huì )服務(wù)而努力奮斗。
學(xué)習方面，她時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己認真努力，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的明確，努力學(xué)習各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識，課堂上認真聽(tīng)講，思想活躍，具有較強的獨立思考能力和鉆研精神。每個(gè)學(xué)期，都制定了科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間。因此，每學(xué)期她都會(huì )取得驕人成績(jì)，每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)在班上都是數一數二的`，其中兩次名列全年級同專(zhuān)業(yè)的第一，僅一次名列第二，每學(xué)期她都能獲得學(xué)院的一等獎學(xué)金，還曾多次榮獲三好學(xué)生、三好學(xué)生標兵、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱(chēng)號。
工作上，由于她個(gè)人的不斷努力，學(xué)習成績(jì)好，在大一下學(xué)期的班干競選會(huì )上，她競選上了學(xué)習委員一職，一直擔任到現在。她有較強的組織管理能力、協(xié)調合作素質(zhì)，能夠極為恰當的把握各項工作的任務(wù)特點(diǎn)，及時(shí)地、有針對性地開(kāi)展工作。老師交給她的工作她都能完成得漂漂亮亮得，真是老師的得力助手，深得老師的喜愛(ài)。班上的事她也打理得非常好，按時(shí)收齊作業(yè)，提醒自制能力差的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習，樂(lè )于幫助同學(xué)們解決各種難題，組織同學(xué)進(jìn)行各種考試的報名，帶領(lǐng)同學(xué)們向終點(diǎn)奔跑。除了學(xué)習，在業(yè)余、周末也還組織同學(xué)們開(kāi)展一些活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就同學(xué)們出去進(jìn)行了一次燒烤活動(dòng)，活動(dòng)的策劃、采購、邀請嘉賓等各方面她都參與了，在活動(dòng)中還親自組織同學(xué)們進(jìn)行一些趣味競答、體育競賽等項目，為活動(dòng)增添了愉悅的氛圍，加強了班級的凝聚力，活動(dòng)完后她并不像其他同學(xué)那樣就離開(kāi)了，而是主動(dòng)留下來(lái)清除垃圾，她可真是認真、負責啊，真值得我們學(xué)習。
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 4
我叫劉姣露，來(lái)自中文系11級廣播電視新聞學(xué)二班�，F在的我是一名大三的學(xué)生，入校以來(lái)憑著(zhù)對專(zhuān)業(yè)的興趣我一步一步的朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。學(xué)習方面，上課時(shí)認真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書(shū)館看各類(lèi)報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開(kāi)闊了自己的視野。此外，運用網(wǎng)絡(luò )搜索與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文，通過(guò)總結他人觀(guān)點(diǎn)形成自己的認識。就在去年，我和班里兩位同學(xué)在班主任熊敏老師的指導下申報了懷化學(xué)院大學(xué)生研究性學(xué)習和創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目，并確定了課題之《微博客傳播特征及影響分析——以長(cháng)沙女孩落井新聞的微博傳播為例》，該項目獲得了省級立項。
微博成為了人們生活中不可缺少的一部分，它的發(fā)展壯大正體現了“微革命”的意義：用無(wú)數用戶(hù)個(gè)體微小的力量匯聚成強大的合力，這在今年的諸多新聞事件中得以見(jiàn)到。同時(shí)，其裂變式的傳播形態(tài)，體現出新媒介形式無(wú)可比擬的優(yōu)勢，更深刻地推動(dòng)了一場(chǎng)媒介變革。正因為微博客在我們生活中有如此多不可忽視的影響，而且此影響會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展新媒體的推動(dòng)愈加巨大，這正是我們此次研究的必要性。該項目研究的目的在于通過(guò)研究認清相較于報紙、廣播、電視等傳統媒體，作為新媒體代表的`微博客其基本的傳播特征，以及這些新的傳播特征帶來(lái)的在新聞傳播領(lǐng)域的諸多影響，并通過(guò)這一研究讓也可以讓我們更深層次的了解新媒體的本質(zhì)以及提高我們新媒體的使用水準。
本項目的創(chuàng )新之處在于研究對象有宏觀(guān)意義和深度價(jià)值，將研究重點(diǎn)不僅僅停留在傳播特點(diǎn)上，還延伸到了這些特點(diǎn)帶來(lái)的影響上。而研究方法方面，本采用文獻分析法和對比研究法兩種方法更加全面的對該項目進(jìn)行具體分析和探討。
在前期，我們圍繞著(zhù)“微博客的特征”、“微博客傳播特征的影響”這兩個(gè)關(guān)鍵概念，收集、閱讀、整理了相關(guān)的文獻資料，對前人的研究進(jìn)行了歸納和總結。經(jīng)過(guò)兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，已完成包括《新聞學(xué)概論》、《廣播電視新聞學(xué)》、《傳播學(xué)概論》等十余門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課的學(xué)習，項目主持人及成員利用課余時(shí)間閱讀了相當數量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、期刊，積累了本研究所需的基礎理論和基本知識。我們采用兩種方法進(jìn)行研究，分別是文獻分析法和對比研究法。我們通過(guò)閱讀調查大量資料論文，刪繁就簡(jiǎn)，發(fā)現事實(shí)，提取觀(guān)點(diǎn)。并且通過(guò)對比其他新媒體發(fā)現其優(yōu)勢。該項目研究分為四個(gè)階段，分別是2014年5月—8月進(jìn)行資料收集與研究方法的學(xué)習；先明晰各種常用分析方法的操作及過(guò)程，再進(jìn)行本次試驗。2014年9月—12月進(jìn)行文獻材料的閱讀與分析；通過(guò)閱讀調查大量資料論文，刪繁就簡(jiǎn)，發(fā)現事實(shí)，提取觀(guān)點(diǎn)。2014年1月—2月，基于微博客新的傳播特征及影響進(jìn)行策略探討。最后于2014年3月—4月之間，在前期研究基礎上，撰寫(xiě)論文和研究報告。目前我們三人各自撰寫(xiě)一篇論文交由熊敏老師指導修改，再最終確定一篇文章進(jìn)行刊發(fā)。當然這只是學(xué)習生活中的一部分，我不僅對申報的課題要認真收集資料，仔細閱讀分析，同樣面對學(xué)年文論也是一絲不茍，翻看相關(guān)的報刊雜志，進(jìn)行微博客相關(guān)的研究。
大學(xué)這三年以來(lái)的學(xué)習中，我不為學(xué)習而學(xué)習，更不為考試而學(xué)習，而是在學(xué)習中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著(zhù)端正的學(xué)習態(tài)度，善于學(xué)習，取得了好的成績(jì)，我不曾驕傲自滿(mǎn)，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續努力；一旦遭遇挫折，我也不會(huì )灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，努力在以后取得更好的成績(jì)。我不曾掛科，獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號，拿到過(guò)獎學(xué)金。通過(guò)了四級，普通話(huà)等級考試成績(jì)?yōu)橐患壱业�，湖南省普通高等學(xué)校計算機省級應用水平一級考試中成績(jì)優(yōu)秀等等。在專(zhuān)業(yè)方面，理論與實(shí)踐并重，不僅時(shí)常鞏固課本知識，大二暑假時(shí)，我在瀟湘電影頻道實(shí)習了一個(gè)月，接觸了不同的電視節目制作，參與過(guò)一檔完整節目從策劃到成品的全過(guò)程，這期間收獲很多、感慨很多。大三上學(xué)期舉辦的影像藝術(shù)節是廣電人的成人禮，作為影像藝術(shù)節開(kāi)幕式的總導演的我，累過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)，白天拍片子，下午進(jìn)行節目彩排，晚上就熬夜剪片子。大家一起為影像藝術(shù)節奮斗著(zhù)，最后沒(méi)有辜負老師的期望，完成了屬于11級廣電的成人禮。當然知識無(wú)止境，學(xué)習更無(wú)止境。我要做的就是不斷的適應時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。我能正視自己的不足，不斷的磨練自己，克服內心的浮躁，靜下心來(lái)讀書(shū)，保持著(zhù)謙虛好學(xué)的態(tài)度，讓自己在專(zhuān)業(yè)之路上越走越好。
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 5
大學(xué)畢業(yè)后，他積極響應團中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時(shí)代號召，志愿來(lái)到?jīng)艽ǹh，在涇川縣項目辦的統一安排下，在涇川縣教育局、社區學(xué)習中心開(kāi)展服務(wù)工作，服務(wù)期滿(mǎn)后自愿無(wú)償的在團縣委西部計劃項目辦服務(wù)4個(gè)月時(shí)間。在他心中，奉獻，是一種精神；服務(wù)，是一種理念。由于在志愿者服務(wù)期間作出了突出貢獻，先后被涇川縣團委、西部計劃涇川縣項目辦授予“優(yōu)秀共青團員”、“西部計劃優(yōu)秀大學(xué)生志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號。
時(shí)刻準備，奉獻青春
機遇總是降臨給有準備的人。求學(xué)路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，并時(shí)刻不忘以“修德、博學(xué)、明理、篤行”的校訓去鍛煉和發(fā)展。大學(xué)期間，他一直擔任學(xué)生會(huì )干部和學(xué)院教授的科研秘書(shū)和科研助理，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，他依然放棄到一些中等專(zhuān)科院校任職的機會(huì )，選擇回到西部、回到家鄉，投身到社會(huì )主義新農村建設中來(lái)。
涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發(fā)現，他在組織協(xié)調、社會(huì )交際、科研寫(xiě)作等方面有豐富的工作經(jīng)驗，特意安排他到?jīng)艽ǹh教育局工作，協(xié)助由香港活知識立群社、西北師范大學(xué)、涇川縣教育局三家單位聯(lián)合實(shí)施的“新農村學(xué)習型學(xué)校社區”建設項目。該項目主要以“知識扶貧，建新農村”為宗旨，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，以實(shí)現在發(fā)展知識社區，拉近城鄉差距，促進(jìn)新農村建設內涵發(fā)展為目標。他的工作是接待國內外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)涇川交流，組織策劃各類(lèi)學(xué)習培訓，由于在大學(xué)期間他曾經(jīng)組織過(guò)西北師范大學(xué)研究生到河西學(xué)院游學(xué)交流、策劃舉辦過(guò)大學(xué)生心理危機預防圍談會(huì )等大型活動(dòng)，積累了豐富的組織策劃經(jīng)驗，使各項工作開(kāi)展得心應手，加之在平凡的服務(wù)崗位上，他始終嚴格要求自己，秉承“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，勇挑重擔，樂(lè )于奉獻，不怕苦，不怕累，使各項活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成果。
扎根基層，歷練人生
憑借一時(shí)激情做出到西部來(lái)、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。為了努力做好新農村學(xué)習型學(xué)校社區工作，他和同事一起先從宣傳入手，加班加點(diǎn)工作，編輯發(fā)行了內部刊物《新農村學(xué)習型學(xué)校社區通訊》。期間，負責《通訊》的約稿、部分欄目稿件的撰寫(xiě)、審稿、策劃、排版印刷等工作；主動(dòng)的維護“新農村學(xué)習型學(xué)校社區”建設工程的網(wǎng)站。包括網(wǎng)站的更新，資料的上傳，新聞稿件的撰寫(xiě)，照片的編輯與處理，及時(shí)更新網(wǎng)站最新動(dòng)態(tài)，維護社區學(xué)習中心“城鄉互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )中心”，使得世界各地的同仁們在第一時(shí)間了解涇川縣在推進(jìn)“學(xué)習型學(xué)校社區”建設工程方面所做的工作。在服務(wù)期間，他共撰寫(xiě)新聞稿件48篇，完成專(zhuān)題片拍攝2部，其中，涇川縣電視臺采納報道新聞9篇。
為了穩步推動(dòng)城鄉互動(dòng)交流活動(dòng)開(kāi)展，他一直奔波在由香港活知識立群社組織港澳學(xué)者、專(zhuān)家在涇川開(kāi)展知識交流，送文化、送科技、送理念的各類(lèi)交流活動(dòng)中，每次都能以嚴謹的工作作風(fēng)，熱情的服務(wù)態(tài)度，完美的策劃組織，贏(yíng)得了港澳朋友的一致好評。尤其是在“迎奧運、促健康”嘉年華會(huì )、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展日、學(xué)生研究性學(xué)習、暑假培訓、“農村英語(yǔ)教師訪(fǎng)港”交流、涇川縣中小學(xué)教師ICT培訓、校長(cháng)論壇等大型活動(dòng)中都能積極參與，協(xié)調組織參加人員，準備學(xué)習交流材料，確保交流學(xué)習活動(dòng)的順利開(kāi)展，在一件件平凡的工作中用自己的實(shí)際來(lái)踐行西部計劃大學(xué)生志愿者服務(wù)西部、奉獻西部的宗旨。期間，共參與組織大型論壇和研討會(huì )九次，內容涉及學(xué)校管理、新農村學(xué)習型學(xué)校社區建設、信息技術(shù)、家校合作、健康教育；先后三次組織涇川縣師生赴香港、澳門(mén)交流學(xué)習；組織了27名農村英語(yǔ)老師赴清華大學(xué)培訓；組織“港秦隴”師生夏令營(yíng)活動(dòng)；利用文藝晚會(huì )、嘉年華會(huì )、教育沙龍等形式，共參與培訓教師3000多人（次），參加活動(dòng)的`學(xué)生5000多人（次），迎接社會(huì )各界人士8000多人。
另外，他經(jīng)常深入基層，關(guān)注農村教育事業(yè)發(fā)展，多次參加教育局組織的“送教下鄉”活動(dòng)及香港活知識立群社在農村中小學(xué)開(kāi)展的調研工作，積極深入教育第一線(xiàn)，了解農村教育教學(xué)現狀及教研教改工作，并幫助學(xué)校在完善家校合作、構建學(xué)習型學(xué)校組織等工作上都表現積極。協(xié)調組織各項目學(xué)校及社區學(xué)習中心其他工作人員，為香港中文大學(xué)完成學(xué)生和教師校園生活問(wèn)卷調查，包括問(wèn)卷的印刷、調查、問(wèn)卷數據的輸入、整理。并同北京《新課程報》編輯部聯(lián)系，為涇川縣每月增加4版專(zhuān)刊，他又擔負起涇川縣教師教研教改、教師心得、學(xué)習型學(xué)校建設等版面的稿件收集與整理的工作。
情暖災區，心系教育
在做好本職工作的同時(shí)，楊明科一直以一名西部計劃志愿者的身份積極的參與涇川縣組織的各類(lèi)社會(huì )活動(dòng)。凡是有大型活動(dòng)舉辦的場(chǎng)所，都能看見(jiàn)他忙碌服務(wù)的身影。尤其是在5.12四川大地震發(fā)生之后，在涇川縣團委的組織下，積極幫助災區人民籌集救災物資，協(xié)助策劃了抗震救災晚會(huì )，并組織學(xué)生上街開(kāi)展宣傳募捐活動(dòng)，共為災區籌集救災資金9.4萬(wàn)多元和物資1.6萬(wàn)多。同時(shí)為了響應平?jīng)鍪袆?chuàng )建國家4A級旅游城市，組織學(xué)生上街做“保護環(huán)境從我做起”的環(huán)保公益活動(dòng)，并在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場(chǎng)開(kāi)展環(huán)境整治、景區游客滿(mǎn)意度調查等系列活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為美化涇川再立新功。
一個(gè)從貧困山區走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機會(huì )。在一次調研過(guò)程中，他得知李娜同學(xué)今年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了隴東學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒，弟弟很早便輟學(xué)外出打工供姐姐上學(xué)，她在親戚的接濟下勉強維持生活和學(xué)習，但面對高額的學(xué)費她一籌莫展。楊明科了解到這一情況后，及時(shí)向團縣委反映，引起了領(lǐng)導的高度重視，通過(guò)銜接在平?jīng)鋈請笊绶⻊?wù)的西部計劃志愿者，開(kāi)展了大量的走訪(fǎng)調查，并在全縣發(fā)出了《倡議書(shū)》，得到社會(huì )各級的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進(jìn)入了學(xué)校，圓了她的大學(xué)夢(mèng)。
為了進(jìn)一步提高當地農村青年的職業(yè)技能，為廣大農村初、高中畢業(yè)貧困學(xué)生提供上學(xué)和就業(yè)的機會(huì )，經(jīng)團縣委積極銜接爭取，團省委青農部將涇川縣列入全省農村貧困家庭兩后生委培就業(yè)工作重點(diǎn)縣，為了確保此項工作順利進(jìn)行，真正將農村貧困學(xué)生的委培就業(yè)工作做好做實(shí)，楊明科又義務(wù)的加入到宣傳活動(dòng)中來(lái)，每天下班后，和同事在廣場(chǎng)搭起宣傳咨詢(xún)臺，通過(guò)視頻播放、發(fā)放宣傳資料、現場(chǎng)咨詢(xún)等形式，動(dòng)員“兩后生”和學(xué)生家長(cháng)送孩子到職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續學(xué)習，這樣既減輕了貧困家庭子女上學(xué)負擔，又能使學(xué)生學(xué)到一技之長(cháng)。
服務(wù)期結束后，很多志愿者忙碌于考試、聯(lián)系工作，而他懷著(zhù)對涇川縣這片熱土的喜愛(ài)和對憨厚樸實(shí)的涇川人民的感激，又申請來(lái)到?jīng)艽ǹh團委，開(kāi)始了自愿服務(wù)工作。他協(xié)助團縣委籌備了涇川縣第十三次團代會(huì )，幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新一批志愿者，在他的努力下，成立了“社區課堂”，他組織志愿者們利用閑暇時(shí)間義務(wù)幫助一些學(xué)習困難的孩子開(kāi)展功課輔導。通過(guò)樸實(shí)的行動(dòng)，將西部計劃大學(xué)生志愿者在涇川縣的優(yōu)良作風(fēng)傳承下去，讓西部志愿者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠迎風(fēng)招展。
執著(zhù)追求，無(wú)悔青春
2008年6月，在涇川縣團委的推薦下，楊明科以一名西部計劃志愿者的身份參加了甘肅省選聘優(yōu)秀大學(xué)生到村任職考試，通過(guò)層層篩選，他成為所推薦的21名志愿者中的幸運兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環(huán)境工作的機會(huì )，申請回到服務(wù)地——涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉丁寨村擔任黨總支部記助理，他再次投身到祖國的新農村建設之中，肩負起帶領(lǐng)群眾生產(chǎn)致富，改善生活質(zhì)量，做大做強主導產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)村域經(jīng)濟好快發(fā)展的光榮使命。
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 6
我總不承認自己馬上要走了，可是時(shí)間讓我不得不相信，我的支教生活已經(jīng)四個(gè)多月了，還記得當初自己一出大學(xué)校門(mén)，那種帶著(zhù)教師稱(chēng)號的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪，“我會(huì )是一名好教師!”這句話(huà)承載著(zhù)我的夢(mèng)想與自信。
在洼里中心小學(xué)的四個(gè)多月中，有過(guò)難過(guò)，有過(guò)開(kāi)心與快樂(lè )，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得艱苦，我喜歡時(shí)而喧鬧充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂(lè )與溫馨，我怎么舍得離開(kāi)?
我的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè )表演，而我在洼里中心小學(xué)擔任的是五、六年級的`音樂(lè )與科學(xué)，我很喜歡這兩門(mén)學(xué)科，一門(mén)是所擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，一門(mén)是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂(lè )課對于他們來(lái)說(shuō)是一門(mén)奢侈課，從沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)，我能想到他們對“do re mi ”好奇與欣喜，音樂(lè )是一種情感藝術(shù)，音樂(lè )的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間，如何把一音樂(lè )這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長(cháng)應是每為老師最大的愿望，當然我也不例外，音樂(lè )教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松、愉快的成長(cháng)環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏(yíng)得感情。
小學(xué)音樂(lè )教育應該通過(guò)引導學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè )活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂(lè )表現和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養學(xué)生的音樂(lè )興趣和愛(ài)好，并奠定其終身學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )、發(fā)展音樂(lè )能力的堅實(shí)基礎;與此同時(shí)，通過(guò)音樂(lè )教育，著(zhù)力培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )新精神，并為其他方面的學(xué)習創(chuàng )造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂(lè )還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂(lè )課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個(gè)機會(huì )，我把舞臺交給他們，告訴他們只要站在舞臺上，你便是焦點(diǎn)!一定要把自己最美，最強的一面展現出來(lái)，這是培養自信，更是鍛煉自信!五、六年級的孩子已經(jīng)很大了，很多事他們都懂，但是對錯分的并不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導這些孩子們走一條光明、正確的道路。
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 7
我是一個(gè)比較文靜的女孩，但是剛開(kāi)始給別人的印象都是很開(kāi)朗很活潑的那種，所以順其自然地我在大一時(shí)加入了勤工助學(xué)管理中心的外聯(lián)部。熱情活潑的人總有一種吸引力，它會(huì )感染著(zhù)你，讓你也變得快活起來(lái)。雖然本性難移，但大一這一年里，在這活力向上的氣氛里，我學(xué)到了很多東西，也跑過(guò)了很多地方。在社團里，我學(xué)會(huì )了與人打交道，在交際方面有了很大的提高；學(xué)會(huì )了團體合作，而在做人做事方面也不再那么糊涂。我知道這都得感謝師兄師姐，因為正是在我們大一最懵懂的'一年，他們帶著(zhù)我們這群孩子，讓我們茁壯地成長(cháng)。
雖然在社團方面付出了很多，但在生活以及學(xué)習方面我也處理得很好。在學(xué)習上，我不會(huì )因為自己現在處于一個(gè)相對自由的學(xué)習氛圍中而時(shí)常逃課，也不會(huì )認為大學(xué)的學(xué)習只求及格，不管處于何種階段，我都覺(jué)得知識對于我們來(lái)說(shuō)很重要，所以不管在大一還是大二，我都會(huì )很認真的去學(xué)習，拓展自己的知識面，用知識來(lái)武裝自己。而且向黨組織提交了申請書(shū)，每月按時(shí)寫(xiě)思想匯報，總結自己一個(gè)月來(lái)的心得，而在思想方面緊也跟黨的步伐。在生活上，有時(shí)會(huì )和來(lái)自不同地方的舍友拌拌嘴嘴，爭論著(zhù)某個(gè)漢字的廣州音或討論問(wèn)題；有時(shí)會(huì )一起相約去游玩；有時(shí)會(huì )結伴一起去做兼職，勤工儉學(xué)。與舍友的相處是愉快的，她們讓我學(xué)會(huì )了包容和體諒，讓我感受到了友誼。
在大二這一年，我競選當了班里的團支書(shū)，在這個(gè)職位上，我學(xué)會(huì )了責任。在班級里，與另一個(gè)團支書(shū)一起策劃團日活動(dòng)、團員大會(huì )等團活動(dòng)，或與班委們一起協(xié)商班游、聯(lián)誼等大大小小的事情，雖然有時(shí)會(huì )很忙，會(huì )覺(jué)得事情很繁瑣，但卻讓我的處事能力有了質(zhì)的提高。在大二第一學(xué)期的閑暇時(shí)間里，我還加入了紅會(huì )的希望之家義工服務(wù)以及特校義工服務(wù)，看著(zhù)那些身體有殘疾或被遺棄的孩子們，我的心就像打倒的五味瓶一樣不是滋味，我希望能盡自己的最大力量去幫助他們，所以一有時(shí)間，我都會(huì )加入義工的隊伍，希望能給他們帶來(lái)一抹陽(yáng)光。
以上是我的個(gè)人事跡，希望黨組織給予批準通過(guò)。
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 8
尹xx，女，xx學(xué)院xx學(xué)院xx級機電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
她是一名命運坎坷的孤兒，曾因家庭極度貧困導致中途輟學(xué)，她又是一名自強自立的楷模，憑借自己的堅強、勤奮和執著(zhù)，叩開(kāi)了大學(xué)的校門(mén)，以?xún)?yōu)異成績(jì)完成學(xué)業(yè)的同時(shí)奉獻社會(huì )。窮且益堅，不墜青云之志，在艱難中不后退，在苦難中不低頭，從一名孤兒成長(cháng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，她的事跡讓無(wú)數人為之動(dòng)容。
一、“自強挑戰命運”：身世坎坷的她，一次次從苦難中站起
童年對于很多人來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和美好回憶，但對于尹xx來(lái)說(shuō)，她的童年卻是命運坎坷、貧困交加。她出生于xx縣的一個(gè)農村家庭，母親在她還不懂事的時(shí)候就已去世，父親在她年幼無(wú)知的時(shí)候因病撒手人寰，從此，她成了孤兒，跟著(zhù)年邁體弱的爺爺相依為命。她沒(méi)有美好的童年，上山放牛、下地干活、擔水劈柴、生火做飯……家庭的重擔落在不滿(mǎn)10歲的小xx身上，小小的肩膀擔起大大的家。她靠撿廢品為自己攢錢(qián)上學(xué)，為了攢錢(qián)，她曾跟著(zhù)村里的大人去附近的煤礦，撿一些煤到鎮上去賣(mài)。把背簍裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，瘦弱的小身板深深彎下來(lái)。她曾連續幾年只吃饅頭咸菜，當別的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，她已經(jīng)在用自己堅強的意志為自己的未來(lái)“鋪路”。就這樣她堅持著(zhù)、努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，從小山村到大學(xué)府，從20xx—20xx，十一年間，她在輟學(xué)和復學(xué)中苦苦掙扎著(zhù)，她克服無(wú)人能懂的艱辛一路跌跌撞撞走來(lái)卻從未倒下，收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，她在打工的地方喜極而泣，天道酬勤，這是多年堅持最好的禮物。
二、“自信笑對人生”：積極樂(lè )觀(guān)的她，一如既往的努力拼搏
xx年，她懷揣著(zhù)自己辛苦打工兩個(gè)月攢下的學(xué)費只身來(lái)到xx學(xué)院求學(xué)，在這里她開(kāi)始了自己人生的新篇章。兩年多，教室的第一排中間已成為她固定的座位�？朔嗽趯�(zhuān)業(yè)知識上的不足，彌補自身的短板，在機電一體化這個(gè)“男生當道”的工科專(zhuān)業(yè)中，她始終名列專(zhuān)業(yè)第一，20xx年獲得“國家勵志獎學(xué)金”，xx年獲得“國家獎學(xué)金”。不僅如此，她還在更多的方面鍛煉自己，積極參與各項活動(dòng)、各類(lèi)比賽，做到學(xué)業(yè)、兼職、志愿活動(dòng)全方位的平衡，寫(xiě)作大賽、演講比賽、運動(dòng)會(huì )、學(xué)校義工、志愿者、社會(huì )實(shí)踐調研等，各種活動(dòng)中總能看到她忙碌的身影。作為一名學(xué)生黨員，她還十分注重理論學(xué)習，積極參與學(xué)校大學(xué)生黨員“十九大宣講團”現身說(shuō)法宣傳黨的好理論好政策，號召同學(xué)積極入黨，向黨組織看齊。
在校期間，她多次榮獲“自強之星”、“制圖大賽二等獎”、“電機電氣控制賽項二等獎”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、寫(xiě)作大賽一等獎、演講大賽一等獎、“優(yōu)秀教務(wù)助理”、“優(yōu)秀輔導員助理”、“文明學(xué)生”“社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、“自立書(shū)寫(xiě)青春”：窮且益堅的.她，用感恩書(shū)寫(xiě)未來(lái)作為一名從山里一步步走出來(lái)的寒門(mén)學(xué)子，她深知生活不易，更深知這一路走來(lái)的心酸。在學(xué)校，她不只要學(xué)習，做兼職養活自己，還要給年邁體弱的爺爺寄生活費藥費。從高考后的寒暑假開(kāi)始，她從沒(méi)有回過(guò)家，不是因為不想念，只是她實(shí)在太需要掙學(xué)費、生活費。她從沒(méi)有什么娛樂(lè )活動(dòng)，逛街旅游也不在她的規劃范疇，每當拿到獎、助學(xué)金的時(shí)候，她總是心懷感恩，不敢絲毫浪費一分一毫�？恐�(zhù)國家資助和自身努力，她不僅養活自己并且能夠按時(shí)寄給年邁爺爺醫藥費。
在日常的學(xué)習之外，尹xx積極參加每次的社會(huì )公益活動(dòng)，以此奉獻愛(ài)心、回報社會(huì )。利用業(yè)余時(shí)間，她發(fā)起并組織學(xué)生到敬老院慰問(wèn)，深入福利院看望和自已一樣可憐的孩子們。她還積極參在會(huì )實(shí)踐，數次踏上南下的火車(chē)，深入各種車(chē)間、場(chǎng)地，了解自己所學(xué)的機電專(zhuān)業(yè)行業(yè)的現狀和未來(lái)的發(fā)展走向，了解機電專(zhuān)業(yè)在現階段以及未來(lái)的發(fā)展，在xx年的專(zhuān)業(yè)實(shí)習中，被企業(yè)評為“優(yōu)秀實(shí)習生”。沒(méi)有一個(gè)富裕甚至正常的家庭，沒(méi)有父母親人的庇佑呵護，沒(méi)有人遮風(fēng)擋雨，她卻用自己書(shū)寫(xiě)了青春的奇跡，自信、自強、自立、自尊，“雖為孤兒，但她不為環(huán)境所累，不向命運低頭，自立自強，樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光�！币黿x用單薄的肩膀，撐起自強的藍天，用堅定的腳步，邁出感恩之路，用實(shí)際行動(dòng)傳播正能量。
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 9
自從進(jìn)入大學(xué)，擔任團支書(shū)一職以來(lái)，我一直對工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力做好同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的協(xié)調工作。
團支書(shū)與班長(cháng)一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，身體力行的影響周?chē)渌瑢W(xué)。比如我幾乎媒介下課都主動(dòng)取材黑板，之后把抹布洗干凈，方便老師課上用；每次課堂上用到幻燈片時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)到前面把燈關(guān)掉，方便坐在后邊的同學(xué)做好筆記；政治學(xué)原理課前會(huì )幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周?chē)耐瑢W(xué)常常主動(dòng)去擦黑板。再到后來(lái)，其他班級的同學(xué)有時(shí)也會(huì )去擦黑板或課上去關(guān)燈、關(guān)門(mén)等。
有時(shí)下午上課來(lái)得早，發(fā)現地面有雜物，我們班幾個(gè)同學(xué)也會(huì )主動(dòng)清理。有一次政治經(jīng)濟學(xué)交作業(yè)，153人的論文，每人都14、15頁(yè)原稿紙。我想到放學(xué)時(shí)老師往辦公室拿會(huì )碰到很多學(xué)生，一定很不方便，所以我就在課間休息時(shí)幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師還關(guān)切的問(wèn)我要不要找別人幫忙。后來(lái)有的同學(xué)知道這件時(shí)候，表示下次交作業(yè)時(shí)他也要幫老師送去。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到師生之間互敬互愛(ài)的同時(shí)，也感受到：作為一名團干部，我確實(shí)起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個(gè)字。
團支書(shū)的一個(gè)很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況，要做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”。雖說(shuō)大家的學(xué)習環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多，但每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，所以我常常和同學(xué)們談心。有時(shí)是在寢室談、有時(shí)是在課間聊、也有時(shí)是在上課去的途中聊。通過(guò)這些方法，來(lái)了解同學(xué)們的想法，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO出謀劃策，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘�、提建議。我平時(shí)也能做到平易近人，熱情主動(dòng)的和同學(xué)們相處。正因為這樣，有很多同學(xué)主動(dòng)找我談心，遇到這樣的同學(xué)，無(wú)論我在做什么我都會(huì )放下來(lái)，和他們談心。曾經(jīng)有一位同學(xué)來(lái)跟我聊，說(shuō)他的學(xué)習情況、說(shuō)他和其他同學(xué)相處遇到的問(wèn)題、說(shuō)他感情上的喜悅和煩惱。他的話(huà)，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂(lè )，與我分享。雖然因為和他聊天我當天要完成的作業(yè)到半夜才完成，但我不認為那幾個(gè)小時(shí)是浪費時(shí)間，同學(xué)們的信任增加了我工作中的信心和動(dòng)力。
作為團支書(shū)，我也十分注意與其他班干的合作，平時(shí)有什么集體活動(dòng)，我都會(huì )幫班長(cháng)通知女生，或是收什么東西，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。夏天天氣好時(shí)，我們幾個(gè)班干開(kāi)會(huì )一起研究工作，組織班級集體活動(dòng)，還有些活動(dòng)是同學(xué)們主動(dòng)找我提議的。比如說(shuō)我們曾經(jīng)組織過(guò)男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)增加班級的凝聚力和向心力。其他同學(xué)也對這些活動(dòng)給予了肯定。一年一度的團活公開(kāi)賽是每年工作的重頭戲，每到這時(shí)，我都會(huì )和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之后全班討論。當我兩天就敲定節目單時(shí)，有的同學(xué)不無(wú)佩服得說(shuō)：“這么快就定完了！真有效率！”聽(tīng)到這話(huà)，我也是很欣慰的。
每個(gè)班級都訂了報紙，生活委員把報紙裝訂號后就讓我負責女生的分發(fā)與回收工作。和每個(gè)班干的合作，有些時(shí)大家都看得到的，比如說(shuō)團活；有些不是每個(gè)人都能看到的'，比如男、女生分開(kāi)收東西之類(lèi)的事，是很細微、很簡(jiǎn)單的合作。但只有班干之間首先做到團結友愛(ài)、互幫互助，才能帶領(lǐng)全班團結友愛(ài)、共同進(jìn)步。所以我過(guò)去堅持搞好與同學(xué)的關(guān)系，今后還會(huì )更加堅定地這樣做。
在做好本職工作的同時(shí)，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校第十一期業(yè)余團校的學(xué)習，我更加清楚了團史，也更加明確了團支書(shū)的職責。我也常常思考在新時(shí)期如何做好團的工作、如何做好一名團干部。并在實(shí)際工作中尋找適合本支部具體情況的工作方法、設計同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的集體活動(dòng)。
除了做好這些工作，我積極參加學(xué)校、系里組織的各項活動(dòng)。比如參加了軍訓“祖國在我心中”征文比賽，獲一等獎；參加了寢室設計大賽、校辯論賽，并打破了系記錄；參加了第十五屆團普通話(huà)小品大賽，獲二等獎；參加�！凹o念一二九”詩(shī)朗誦比賽，獲優(yōu)勝獎。此外，班級、系里的團活公開(kāi)賽或迎新晚會(huì )都積極參加，并表演節目。在“大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團”中也常常主動(dòng)幫助他人，并在最后一天的文藝演出中表演小品。參加這些活動(dòng)，增加了在同學(xué)心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類(lèi)似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗。
在參加活動(dòng)的同時(shí)，我也沒(méi)忽視學(xué)習，做到了“學(xué)習和活動(dòng)兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學(xué)習瀟灑，才能一切瀟灑”這句話(huà)，所以對于專(zhuān)業(yè)課及其他課堂的學(xué)習，我是很重視的。
平時(shí)在課堂上，我都是認真聽(tīng)講，積極回應老師，積極回答問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題，先是請教同學(xué)，與同學(xué)討論。如果還是沒(méi)解決，就再向老師請教。有時(shí)后邊的同學(xué)上課沒(méi)記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。正是由于平時(shí)的積累，我們周?chē)膶W(xué)習風(fēng)氣一天比一天好，誰(shuí)都不自私。不管是別的班的同學(xué)還是自己班的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題都是熱心地解答。正因為這樣，我們班的學(xué)習成績(jì)很穩定，學(xué)年前20名里有11名我們班的同學(xué)，我也排到了綜合測評的第一位。我深切地體會(huì )到：在以身作則，與其他同學(xué)共同進(jìn)步的同時(shí)，自己的收獲也是蠻大的。
在平時(shí)生活中，我也能作到關(guān)心同學(xué)。上學(xué)期一位同學(xué)的腿被熱水燙傷了，我自己買(mǎi)了個(gè)西瓜看望她，后來(lái)又組織全體女同學(xué)去慰問(wèn)她，在場(chǎng)的其他同學(xué)都十分感動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)課表剛出來(lái)，或是期末考試時(shí)間公布，我都抄回來(lái)，給每個(gè)寢室分一份。
這學(xué)期我們班新來(lái)了三位同學(xué)，沒(méi)有教材，買(mǎi)全套的又覺(jué)得負擔太重，通過(guò)平時(shí)的聊天，我看出了她們的難處，就向大三的同學(xué)幫她們借書(shū)。她們住的公寓離教學(xué)樓較遠，中午時(shí)間很緊張，我就把她們帶到我們寢室去休息。后來(lái)請教室管理室的阿姨早些開(kāi)教室，她們就在教室里自習。我還組織了幾個(gè)同學(xué)去她們住的地方看望她們。
做團支書(shū)的這段時(shí)間做的很多工作都是很細微的，取得了一些成績(jì)，自身也就得到了鍛煉。但成績(jì)只是對過(guò)去的證明，只有吸取經(jīng)驗、教訓的同時(shí)不斷向前看，才會(huì )取得新的成績(jì)！
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 10
走在大學(xué)校園里，20歲的孟佩杰和別的大學(xué)生沒(méi)什么兩樣，一樣的裝扮，一樣青澀的臉龐，但這個(gè)女孩卻承受了遠超過(guò)這個(gè)年齡的東西。5歲生父去世，生母重病將她送人領(lǐng)養，8歲養母重病，養父離家出走。她承擔起照顧養母的重任�？嫉缴轿鲙煼洞髮W(xué)臨汾學(xué)院后，她背起養母去讀書(shū)，她的.至孝不僅感動(dòng)了養母，也感動(dòng)了中國。
為了照顧母親，她向學(xué)校申請了走讀，為方便照顧養母她在學(xué)校附近租了房子。如果不是經(jīng)過(guò)報道，人們不知道這樣的生活孟佩杰已經(jīng)堅持了12年。12年來(lái)，生火、買(mǎi)菜、做飯、洗衣服，給失去自理能力的養母洗臉、梳頭、喂飯、擦洗身子、端屎端尿，敷藥按摩已經(jīng)成了她生活的全部。
“這么多年，女兒的樂(lè )觀(guān)，讓我找到了生活下去的勇氣。剛癱瘓那幾年我心情不好，常發(fā)脾氣，但她從來(lái)沒(méi)和我爭過(guò)吵過(guò)，而是笑著(zhù)給我講故事、出丑變怪逗我樂(lè )。再苦再累，她都沒(méi)在我面前流過(guò)一次淚。她還常鼓勵我：‘?huà)寢專(zhuān)瑒e擔心，有我呢！只要精神不滑坡，辦法總比困難多�！B母劉方英每次說(shuō)起女兒孟佩杰都會(huì )淚流滿(mǎn)面，正是養女孟佩杰的堅持，讓她找到了生活下去的勇氣。
孟佩杰帶母上學(xué)的感人事跡傳開(kāi)后，在高校和社會(huì )各界引起強烈反響，受到媒體廣泛關(guān)注，各種問(wèn)候在網(wǎng)絡(luò )上鋪天蓋地，被網(wǎng)友們稱(chēng)為臨汾“最美女孩”，甚至一些在國外居住的人都會(huì )給她寫(xiě)去問(wèn)候信。2014年，臨汾市委授予孟佩杰母女文明和諧家庭榮譽(yù)稱(chēng)號；2014年，孟佩杰成為臨汾市年齡最小的十佳道德模范；2014年9月，她被推薦為第三屆全國孝老愛(ài)親道德模范。面對榮譽(yù)，孟佩杰很淡然�！拔抑徊贿^(guò)是做了每個(gè)女兒都會(huì )做的事�！泵吓褰苷f(shuō)。
記者手記
高貴的靈魂，注定會(huì )在磨難中熠熠閃光。
在孟佩杰看來(lái)，她所做的事情，只是身為子女者應該做的事情，然而，媒體過(guò)多的關(guān)注卻令這個(gè)還在為改變自身命運不懈努力的女孩高高掛起了“免戰牌”——當記者提出采訪(fǎng)要求時(shí)，學(xué)校轉達了她早已不再接受媒體采訪(fǎng)的愿望。
于是，我們知道，所有的榮譽(yù)都未能改變這個(gè)普通女孩內心最純樸的情懷。因此，對于她的愿望，我們選擇了絕對的尊重，并以此文高度禮贊這個(gè)擁有高貴靈魂的年輕女孩。
我們希望通過(guò)孟佩杰的事跡告訴所有人：當一個(gè)平凡人將平凡事做到極致的時(shí)候，人生必會(huì )因這“極致”而綻放奪目的光芒。
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 11
xxx，男，團員，漢族，xx學(xué)院xx級xx班，20xx-20xx學(xué)年曾獲國家勵志獎學(xué)金，海河教育園區書(shū)畫(huà)展三等獎，第二屆大學(xué)生職業(yè)規劃大賽優(yōu)秀獎，綠色環(huán)保協(xié)會(huì )環(huán)保袋設計二等獎，被授予“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號。
人生格言“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大，故能成其大�！�
人生猶如一宗空白的長(cháng)卷，內容的精彩與否全憑自己如何書(shū)寫(xiě)；人生猶如一塊待耕耘的土地，孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作；人生猶如一場(chǎng)紛飛的戰場(chǎng)，對峙的勝利與否全憑自己戰略的實(shí)施；人生猶如宏偉的建筑，屹立的長(cháng)久與否全憑一磚一瓦的基淀。在人生的道路上，我常常會(huì )站在分叉口，迷惘的我不知如何取舍。父親常說(shuō)，路是自己走出來(lái)的，跟著(zhù)別人的步伐也許會(huì )好走，但是這樣走就失去了自己存在的意義與追求。
時(shí)間不會(huì )給包括我在內的任何人開(kāi)后門(mén)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間飛快的在你不知不覺(jué)中流逝。有時(shí)候會(huì )情不自禁的感慨道，時(shí)間過(guò)的好快，恍惚間就過(guò)去了，今天的我什么都沒(méi)干，又浪費了我爹爹一天的辛勤勞動(dòng)。說(shuō)實(shí)在的，感慨總歸是感慨，感慨之后沒(méi)有付諸相應的措施進(jìn)行挽救，一切的感慨只是白饒。
有目標方能有方向，有方向也許會(huì )成功。說(shuō)到目標理想，很多的人奮斗是贏(yíng)得別人的贊許目光，大多的人為了生活所需，少許的是為了升華自己。我的奮斗目標沒(méi)有那么宏大，僅僅只是趨于三者之間。小時(shí)候為了父母親族許下的學(xué)習成績(jì)前幾名的獎勵殊榮我不斷的學(xué)習，在那強大的精神支柱下我最終如愿以?xún)�。慢慢的隨著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現了學(xué)習其實(shí)并不是為了給別人看的，學(xué)習是給自己將來(lái)的生活做基淀的。再后來(lái)，在無(wú)意中的'一次課外交流里，我明白了人學(xué)習并不是僅僅是為了基本生活，更多的是為了升華自己。很多人就會(huì )疑惑，學(xué)習就能升華自己么。在這里，我可以給大家肯定的答案。學(xué)習可以在潛移默化之間將人升華。
大學(xué)真的很快，不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)三分之二。在這期間我很開(kāi)心，有時(shí)候我會(huì )想，我會(huì )不會(huì )是幸運女神的私生子。為什么我遇到的老師朋友都是那么的美好。20xx年我走進(jìn)了這個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活，剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的，一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴寬并鍛煉自己，我積極報名參加了xx學(xué)院團總支組織部的面試活動(dòng)并有幸的成為了一名團總支干事。在班干部選拔的時(shí)候我毛遂自薦擔任班長(cháng)一職。直到現在，我都感慨自己當初怎么來(lái)的那么大的勇氣毛遂自薦擔任班長(cháng)一職。
在工作方面，我端正態(tài)度，三思而后行。細心、積極的地配合老師以及班級的各種事務(wù)。在生活中，和老師、同學(xué)、朋友和睦相處。樂(lè )于助人、關(guān)心他人、團結友愛(ài)、互相幫助得到老師和同學(xué)的認可和好評。盡自己最大的力量幫助同學(xué)，我想我能做到的一定會(huì )做到更好。在班里，大家互相幫助，共同生活；在院里，尊敬師長(cháng)，配合老師工作，在與老師們交流中，我又得到了一種看事物的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )了從多個(gè)角度看問(wèn)題，汲取別人的長(cháng)處，借鑒別人的經(jīng)驗教訓來(lái)改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己。
為了更好的鍛煉自己，我利用課外時(shí)間積極參加學(xué)院舉辦的各個(gè)活動(dòng)。在入學(xué)后，向社團部遞交了有關(guān)漢服社社團申請書(shū)并在批準后成功的組建了自己的社團。在生物工程學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會(huì )舉辦的“環(huán)保袋設計大賽”中榮幸獲得二等獎，激烈的職業(yè)規劃大賽經(jīng)過(guò)幾番的拼比較量后榮幸獲得的優(yōu)秀獎以及在海河教育園區活動(dòng)向學(xué)院申請提交了的書(shū)法作品榮幸獲得了三等獎。這些榮譽(yù)讓我倍感殊榮的同時(shí)更加堅定只要努力過(guò)就會(huì )有成就。
有句話(huà)說(shuō)的好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的，存在的意義就在于此。學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境。每個(gè)人都在學(xué)習的過(guò)程中不斷的從各個(gè)方面完善并升華自己，使得自己的人生不是空白。記得天津大學(xué)的一位教授曾經(jīng)對他的學(xué)生說(shuō)：“你們的學(xué)習并不是無(wú)用的，也許他會(huì )枯燥乏味，但是無(wú)形中卻給你的精神涵養提高了。知識的豐富可以讓你在應對問(wèn)題的過(guò)程中可以有理可依，有據可查并且減少失誤的產(chǎn)生。當然，最重要的是擴寬了你的眼界，讓你在與領(lǐng)導或者是朋友們交談的時(shí)候多了一份談資�！�
曾子的一日三省對于我們來(lái)說(shuō)是很有意義的，三人行，必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。
參評優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料 12
90后移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電商創(chuàng )業(yè)，從打工仔變電商大咖
“生活像彈簧，你弱它就強。窮人與富人之間并沒(méi)有絕對的界限，有的只是對于生活的努力程度�！�90后做德升移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)購物商城的楊青松說(shuō)
但是，誰(shuí)能想到，半年前的他還只是一個(gè)月入六七千的花藝師，現在他已經(jīng)成了一個(gè)月入十萬(wàn)以上的移動(dòng)電商大咖。
楊青松出生在四川宜賓一個(gè)工薪家庭，家庭條件還算優(yōu)越，學(xué)習成績(jì)也不錯，他本來(lái)可以像其他孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地上學(xué)，但是母親的一場(chǎng)大病花光了家中所有的積蓄，突如其來(lái)的家庭變故打亂了他平靜的生活。讀高中的他不得不一邊讀書(shū)，一邊打零工賺取生活費。
生活的打擊讓楊青松變得成熟起來(lái)。在學(xué)校里，他省吃?xún)�用，把節省下來(lái)的錢(qián)給母親治療。
人窮不能志短。為了減輕家庭負擔，楊青松高中畢業(yè)沒(méi)有選擇繼續求學(xué)，而是決定去打工掙錢(qián)，一方面可以養活自己，另一方面還可以補貼家用。
楊青松首先來(lái)到一家花店打工，從學(xué)徒做起，當時(shí)月薪只有1000元。但花店不包吃，這點(diǎn)可憐的工資根本不夠生活費。為了省錢(qián)，他經(jīng)常一天只吃一頓午飯，有時(shí)候餓得實(shí)在受不了了就喝涼水充饑。
剛開(kāi)始做學(xué)徒，沒(méi)有人會(huì )尊重自己。有時(shí)楊青松插花不到位，就會(huì )招來(lái)主管的一頓呵斥。但是無(wú)論日子有多苦，楊青松都咬牙堅持著(zhù)。因為他深知，只要不放棄，日子就有希望，如果一旦放棄了，就徹底失敗了。
楊青松憑著(zhù)自己的韌勁，刻苦學(xué)習，不懂就問(wèn)，不會(huì )就摸索，終于熬過(guò)了學(xué)徒期，成為一名真正的花藝師。憑著(zhù)出色的插花技藝，楊青松的工資直線(xiàn)上升，最后達到了月薪六七千元的標準，生活似乎越來(lái)越好。
可是，就在這個(gè)時(shí)候，母親生病住院，需要手術(shù)，楊青松當時(shí)就傻眼了：自己根本沒(méi)有那么多積蓄，只能靠父親東拼西借。來(lái)自一個(gè)男人的自尊一下警醒了他，他暗下決心要想徹底駕馭自己的命運。要改變命運就不能滿(mǎn)足于眼前的茍且，他決定單干去做生意。
從那以后，楊青松就開(kāi)始尋找合適的創(chuàng )業(yè)項目。終于，在一次朋友聚會(huì )上，大家都在討論移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)話(huà)題，他眼中迅速閃出一個(gè)想法，能否也做移動(dòng)電商呢，不投入太多，可以邊銷(xiāo)售邊投入�！�
但是該選擇什么項目呢?這時(shí)，他在朋友圈里發(fā)現了一個(gè)叫德升移動(dòng)互聯(lián)時(shí)裝購物平臺的、投資小、回本快、效果好，他認為很符合他的創(chuàng )業(yè)目標。
為謹慎起見(jiàn)，楊青松決定做一番市場(chǎng)調查。他先從朋友處加盟了德升移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)裝購物商城就辭去了花藝師的工作，全職做起了移動(dòng)電商。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。做移動(dòng)電商開(kāi)始的時(shí)候，“起初做德升商城的時(shí)候被懷疑是傳銷(xiāo)，朋友不相信我，把我拉黑。有時(shí)候還會(huì )遇到一些無(wú)理取鬧的客戶(hù)�！睏钋嗨� 說(shuō)，只要保持一顆真心，真誠待人，就能贏(yíng)得客戶(hù)。從最開(kāi)始的幾個(gè)客戶(hù)，到現在的`成千上萬(wàn)名客戶(hù)，楊青松用自己的行動(dòng)證明了自己的想法。
現在，楊青松基本每天都要接待上百位客戶(hù)�！懊刻熳稍�(xún)的人都很多，我每天都要忙到凌晨，現在月收入可觀(guān)，我用成績(jì)證明了我能夠給母親幸福了，也能幫助更多有夢(mèng)想的人，這也是我做移動(dòng)電商的驕傲�！�
楊青松現在已經(jīng)是個(gè)成功的移動(dòng)電商，自己開(kāi)奔馳豪車(chē)，旗下有上千人的團隊，月流水過(guò)千萬(wàn)。成功后，他開(kāi)始幫助很多當初跟他一樣有夢(mèng)想的人，不少人在他的幫助下獲得了事業(yè)的成功。
網(wǎng)上賣(mài)馬蹄年入40萬(wàn)元
出生于江西省南昌市南昌縣三江鎮的90后小伙劉偉偉自幼便伴著(zhù)馬蹄長(cháng)大，因為缺乏客源，自家種的400畝馬蹄銷(xiāo)路并不好。為謀出路，有著(zhù)電商工作經(jīng)驗的劉偉偉便想到通過(guò)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)將自家的產(chǎn)品銷(xiāo)往全國各地，“從第一筆網(wǎng)絡(luò )訂單到今年年初，我們借助網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售出去的馬蹄有60多萬(wàn)斤，銷(xiāo)售額達120多萬(wàn)元，占馬蹄總產(chǎn)量的40%，網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售已成為重要的銷(xiāo)售渠道�！眲フf(shuō)。
90后小伙回鄉網(wǎng)上賣(mài)馬蹄
劉偉偉出生于1991年，20xx年大學(xué)畢業(yè)后在沿海一家大型企業(yè)做電商工作。20xx年7月，父親在家里注冊開(kāi)辦了公司，主要從事馬蹄種植和深加工，年輕的劉偉偉想跟父親一起干出一番事業(yè)，毅然放棄外面薪水不錯的工作，回到三江鎮和父親一起創(chuàng )業(yè)。
由于自家種植馬蹄的時(shí)間不長(cháng)，沒(méi)有客戶(hù)，只能依賴(lài)別人介紹，種植的400畝馬蹄銷(xiāo)路并不好。剛回到家鄉，如何打開(kāi)銷(xiāo)路成為劉偉偉最“頭疼”的問(wèn)題�！拔移綍r(shí)喜歡玩電腦，就到一些網(wǎng)站、貼吧上去發(fā)我們公司產(chǎn)品的信息，半個(gè)月不到，果真有一個(gè)廣州客戶(hù)主動(dòng)聯(lián)系我，一下子就要了30萬(wàn)元的馬蹄�！�
嘗到第一筆網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售單的甜頭，劉偉偉便將更多的心思花在了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)上，不僅創(chuàng )建了公司的官網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)，還時(shí)常在貼吧發(fā)布公司簡(jiǎn)介以及聯(lián)系方式。
“如今，客戶(hù)遍及全國各地，借助網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售，公司的利潤也有了很大提高，去年全年的銷(xiāo)售額達200萬(wàn)元，利潤率近20%，達到40萬(wàn)元�！眲フf(shuō)。
電商為三江鎮傳統產(chǎn)業(yè)插上騰飛翅膀
在利用電商開(kāi)辟了產(chǎn)品銷(xiāo)路、提高了產(chǎn)品知名度的同時(shí)，電商也在倒逼著(zhù)鄉村企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提升產(chǎn)品質(zhì)量。劉偉偉介紹，今年9月，企業(yè)的深加工廠(chǎng)房將建成投入使用，主要生產(chǎn)馬蹄糕、清水馬蹄罐頭、罐頭馬蹄片、速凍馬蹄丁、速凍馬蹄片等產(chǎn)品。
同時(shí)，也將重點(diǎn)開(kāi)拓企業(yè)的電商渠道，通過(guò)淘寶、微信等渠道銷(xiāo)售深加工產(chǎn)品，打響三江馬蹄的品牌。
而在三江鎮，除了劉偉偉，還有很多的村民利用電商為傳統產(chǎn)業(yè)插上騰飛的翅膀。三江醬菜制品廠(chǎng)是鎮上的老牌企業(yè)，但產(chǎn)品的銷(xiāo)路一直不溫不火，直到20xx年，企業(yè)的銷(xiāo)售額也只有80萬(wàn)元。
近幾年，醬菜廠(chǎng)開(kāi)始利用電子商務(wù)銷(xiāo)售產(chǎn)品，當地長(cháng)期在廠(chǎng)里進(jìn)貨的淘寶網(wǎng)店主也有十多家，江西最大的綠滋肴特產(chǎn)超市也是廠(chǎng)里的大客戶(hù)，20xx年企業(yè)的銷(xiāo)售額增加到200多萬(wàn)元�！�20xx年，我們廠(chǎng)還從山東購置了先進(jìn)的烘炒和高溫殺菌設備，產(chǎn)品口味好了，回頭客也越來(lái)越多�！�
南昌縣三江鎮醬菜廠(chǎng)老廠(chǎng)長(cháng)余真輝告訴記者，電子商務(wù)也正在倒逼企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。
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