單位五一勞動(dòng)獎?wù)率论E材料
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的單位五一勞動(dòng)獎?wù)率论E材料，希望對大家有所幫助。
單位五一勞動(dòng)獎?wù)率论E材料1
xx，男，漢族，1979年10月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，高中物理一級教師，xx省xx州xx縣第一高級中學(xué)物理學(xué)科長(cháng)，xx州州級骨干教師，物理學(xué)科帶頭人，xx州試卷命題專(zhuān)家組成員。
該同志在十二年的教學(xué)生涯中，成績(jì)突出。所教班級20xx屆179班44人全部考取二本以上，其中劉崇原、楊杰同學(xué)分別以628、615分別獲得全縣第一、二名，尹麗雪同學(xué)考取中國對外經(jīng)濟貿易大學(xué);20xx屆195班全班上一本24人，其中丁億同學(xué)以616分全縣第一名的優(yōu)異成績(jì)考取中央財經(jīng)大學(xué)。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，他還潛心鉆研教育學(xué)、心理學(xué)等前沿學(xué)科理論，并撰寫(xiě)：《提問(wèn)在物理課堂中的藝術(shù)》、《導數在物理極值問(wèn)題中的應用》等論文在省級刊物上發(fā)表。身為學(xué)科長(cháng)的他帶領(lǐng)物理組的老師們致力于課堂教學(xué)改革和課題研究，使xx一中物理成績(jì)在xx州各縣市高中位于前列，他所負責的州級課題《信息技術(shù)與高中物理課堂的整合研究》獲得優(yōu)質(zhì)課題。他在課堂教學(xué)中不斷創(chuàng )新，探索物理課堂效率最大化——20xx年在麗xx市舉辦的“xx省普通高中新課程物理學(xué)科課堂教學(xué)競賽”中獲二等獎，20xx年獲得xx州物理課堂教學(xué)大獎賽一等獎;20xx年榮獲xx州“領(lǐng)雁工程”教壇精英榮譽(yù)稱(chēng)號;20xx年被評為xx縣優(yōu)秀教師，曾6次榮獲校級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。
一、扎根邊疆，情系xx
20xx年，xx老師大學(xué)畢業(yè)后，回到了故鄉xx省安陸市一中任教。20xx年xx縣政府為了加強師資力量，到教育發(fā)達地區引進(jìn)了一批人才，xx老師就是這一批老師中的一員。是年，他離開(kāi)故鄉，告別父母，不遠千里來(lái)到邊疆xx。很快饒老師就融入了這個(gè)集體，尊重教育前輩，與同事和睦相處，對學(xué)生關(guān)懷無(wú)微不至。他從一位普通師范大學(xué)畢業(yè)生，成長(cháng)為一位優(yōu)秀的青年教師;從一名優(yōu)秀青年教師成長(cháng)為xx州的名師。他燃燒著(zhù)火一樣的青春，收獲的是累累碩果，贏(yíng)得的是學(xué)生的尊重，家長(cháng)的贊許，同事的好評，社會(huì )的認可。面對這十幾年充實(shí)的邊疆教育生活，他無(wú)怨無(wú)悔!
二、以身作則，真誠對待每位學(xué)生
饒老師把“德高為師、身正為范”作為人生追求的目標，以“樸實(shí)做人、踏實(shí)做事”為座右銘，始終從事著(zhù)他所熱愛(ài)的班主任工作。他認為做好班主任工作，首先是要以身作則。在教育教學(xué)中，要求學(xué)生學(xué)好，老師要先教好，要求學(xué)生做到的，老師自己要先做到。饒老師就是這樣十二年如一日地堅持著(zhù)，他所帶的101、149、179、219等班級都先后獲得優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱(chēng)號。
熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師的美德，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。就這一點(diǎn)，饒老師可謂身體力行。生活上經(jīng)常給予學(xué)生無(wú)償的資助，學(xué)生頭痛發(fā)燒，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥的，周末回家，沒(méi)有路費的，生活困難拿不出生活費的等等。這樣的資助和幫助是不可計數的;學(xué)習上總是耐心細致的輔導學(xué)生，對學(xué)習有困難的學(xué)生，饒老師總是犧牲寶貴的休息時(shí)間進(jìn)行輔導和鼓勵。愛(ài)自己孩子的是父母，愛(ài)他人孩子的是老師。對學(xué)生的愛(ài)，如春風(fēng)化雨。他深知教育學(xué)生不僅要教學(xué)生知識，還要教學(xué)生做人。他歷來(lái)的育人宗旨是培養學(xué)生自信樂(lè )觀(guān)、勤奮向上、尊重他人、自立自強的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、以校為家，全身心投入教育教學(xué)工作
愛(ài)一行才能專(zhuān)一行，對教育事業(yè)的執著(zhù)和對學(xué)生的摯愛(ài)讓他在工作中不斷鉆研，樂(lè )于奉獻，不計得失。備課，上課，批改作業(yè)，找學(xué)生談心，連續多年的班主任工作使他已經(jīng)習慣了快節奏的工作、忙碌的生活，并始終保持著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情。只要學(xué)校工作需要，跨頭上課，帶4個(gè)班，一個(gè)星期4個(gè)晚自習等等，他都毫無(wú)怨言。
2013年，饒老師帶高三179、180兩個(gè)畢業(yè)班，妻子查出膀胱癌癌前病變，必須到xx做手術(shù)。饒老師利用周末的時(shí)間陪妻子到xx。但大醫院人滿(mǎn)為患，單檢查就需一個(gè)星期。妻子看著(zhù)饒老師焦急的樣子，對他說(shuō)：“你現在教高三，有很多要高考的學(xué)生等著(zhù)你給他們上課呢，這關(guān)系到許許多多的家庭啊!我現在只是做檢查，還撐得住，你就回學(xué)校吧!”面對著(zhù)他最?lèi)?ài)的妻子和頭腦中浮現出的一張張學(xué)生的面孔，他心里十分糾結，最后饒老師還是選擇了后者。因為饒老師老家遠在xx，在xx也是舉目無(wú)親，最后還好有他在xx就讀的學(xué)生幫忙照顧，一直到做完手術(shù)，康復出院。每每想到這件事，他都覺(jué)得愧對妻子。但妻子只是微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事，這不都挺過(guò)來(lái)了嗎!”
四、重視教研，創(chuàng )造學(xué)科建設新高度
一提到高中課程哪一門(mén)最難學(xué)，不少學(xué)生會(huì )說(shuō)是物理。同樣物理教師們也認為物理難教，特別是我們邊疆少數民族地區的學(xué)生藝術(shù)細胞較為豐富，但對理科特別是物理甚是害怕。作為物理學(xué)科長(cháng)的饒老師積極研究對策，提出“整體規劃，各個(gè)擊破”的思路。他認為高一物理研究的重點(diǎn)是幫助學(xué)生完成從初中到高中的物理思維轉變，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。對此他組織老師有針對性地開(kāi)展課題研究和研討課。如“高一物理入門(mén)，教師啟發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習興趣的技巧和方法”，“如何指導學(xué)生有效的課前預習”，“如何解決學(xué)生聽(tīng)得懂不會(huì )做的尷尬”，“如何調整物理學(xué)習過(guò)程中的受挫心理”等。高二則注重學(xué)習方法和思維習慣的`培養，高三則以應試技巧和心理調適為重點(diǎn)。他認為三年一盤(pán)棋，無(wú)論是布局、中盤(pán)還是收官每一個(gè)階段都不能忽視，且各有側重。
多年來(lái)，xx一中物理成績(jì)在xx州各縣市高中位于前列。這一成績(jì)的取得與饒老師所帶領(lǐng)的物理學(xué)科組一貫重視教研活動(dòng)，講究精細備課，高效授課，優(yōu)化練習，精講精練是分不開(kāi)的。
十幾年來(lái)，饒老師站在三尺講臺，默默守望、苦苦堅持，卻又無(wú)怨無(wú)悔。每天心中充滿(mǎn)了希望，希望每一屆學(xué)生都能學(xué)有所成。而他常說(shuō)他最大的幸福和自豪就是每年教師節、元旦和春節，祝福的短信在他手機里接連地響起。
甘當人梯，無(wú)私奉獻，竭力為黨和人民的教育事業(yè)奮斗。他就是這樣一位平凡而崇高的人民教師!
單位五一勞動(dòng)獎?wù)率论E材料2
xx，男，1974年生，1995年參加工作，1999年加入中國共產(chǎn)黨，大學(xué)本科文化，1995年至1999年期間，分別在xx鎮水管站和xx鄉水管站工作，1999年至今在xx縣水利局工作，現擔任農村水利水電管理股股長(cháng)，工程師。
20xx年至20xx年連續7年被xx縣水利局總支委員會(huì )評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。20xx年被xx州水利電力學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀青年科技工作者;同年被縣水利局評為優(yōu)秀先進(jìn)工作者;20xx年被評為xx縣人民政府評為縣級勞模。
該同志在工作上處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、勤勞踏實(shí)，默默奉獻、爭創(chuàng )一流，為水利事業(yè)的發(fā)展做出了不懈的努力，取得了一系列的成績(jì)和榮譽(yù)。在xx年的工作中，該同志以謙虛的作風(fēng)，良好的思想素質(zhì)和不凡的業(yè)績(jì)得到了單位上下的普遍贊揚，更得到了當地老百姓的一致好評，真正體現了“人民水利為人民”的服務(wù)意識和奉獻精神。
一、盡職盡責抓工作，埋頭苦干做表率
1、以“技術(shù)可行、經(jīng)濟合理、群眾滿(mǎn)意”為宗旨，干好每一件人飲工程。解決農村飲水安全問(wèn)題，是當前農民群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題之一，是推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要任務(wù)，也是黨中央和各級黨委非常重視的一項工作。農村水利水電管理股是xx縣水利局的重要科室，做好農村人飲工程規劃、測量、設計、施工管理及工程運行管理工作是該科室的主要工作。為了做好該項工作，他認真總結以往農村人飲工程建設取得的經(jīng)驗，在堅持技術(shù)可行，經(jīng)濟合理的原則下，采取“共用、共享、共投資”的模式，大力提倡集中供水建設方案，全面推進(jìn)規�；┧ㄔO項目，增加受益人口，節省項目投資。在開(kāi)展工程前期工作中，不論工程大小，路程遠近，他都事必躬親，做到每一個(gè)分部工程的具體情況了如指掌，并銘記于心。在方案編制論證階段，反復論證設計方案，符合區域實(shí)際，盡最大努力讓受益群眾滿(mǎn)意。施工管理過(guò)程中，他始終強調并實(shí)踐三個(gè)“勤”字，即勤下工地、勤巡視檢查、勤蹲點(diǎn)施工，從而徹底消除工程建設中存在的隱患。在工程運行管理工作中，他絞盡腦汁，借助當地群眾比較通俗易懂的小故事，引申到工程運行管理，加強用水宣傳。只要對工作開(kāi)展有幫助，他總能做到不厭其煩，秉著(zhù)“效益至上”的原則，把群眾的滿(mǎn)意度作為項目成敗的唯一標準，同步計劃，同步安排，同步實(shí)施，堅持政府建設、集體管理、用戶(hù)受益的管理辦法，逐步建立起了有利于工程效益長(cháng)期發(fā)揮長(cháng)效機制，實(shí)現了農村人飲工程的良性運行，確保工程建成一件、效益發(fā)揮一片、群眾受益一生。
借國家大搞民生工程建設之東風(fēng)，他率領(lǐng)全科室工作人員，發(fā)揚“五加二，白加黑”工作作風(fēng)，全面致力于xx縣農村飲水安全工程建設。特別是20xx年以來(lái)，農村飲水安全工程建設成績(jì)顯著(zhù)，碩果累累。20xx年至20xx年共解決xx縣228個(gè)村民小組共61578人飲水不安全問(wèn)題，20xx年至20xx年共解決xx縣291個(gè)村民小組77517人飲水不安全問(wèn)題。
2、身先士卒，為災區人民重建家園。xx縣在20xx年、20xx和2014年發(fā)生地震災害，這三次地震給當地人民群眾生命財產(chǎn)造成不同程度的損害。災難無(wú)情，人有情!災難是檢驗一個(gè)共產(chǎn)黨員是否經(jīng)受得住考驗的試金石。在三次搶險救災過(guò)程中，他做到了身先士卒義無(wú)反顧至始至終。在危機一刻，人民群眾最需要他的時(shí)候，他第一時(shí)間挺身而出，任勞任怨，不辭辛苦，積極投身于抗震救災的龐大隊伍當中，做好自己的本職工作—保障災區群眾和救災搶險隊伍的用水問(wèn)題。為了保證災區每一位群眾都有水喝，他奔走在災區一線(xiàn)，不厭其煩的再排查、再核實(shí)、不留死角。核查完成后，依據對當地情況的了解，竭盡所能為抗震救災提供有效的技術(shù)支持，跋山涉水開(kāi)展應急供水工程搶建工作，確保災區群眾飲水安全問(wèn)題。不論晴天還是下雨，他都組織水利搶險施工隊在忘我的工作。
在20xx年“8.20”、“8.21”地震應急搶險和恢復重建中，完成72個(gè)村民小組28421人飲水安全工程恢復重建工作;在20xx年“3.10”地震應急搶險中，完成4個(gè)移民安置點(diǎn)應急供水，并積極編制“3.10”地震人飲恢復重建工程實(shí)施方案;在20xx年“5.24”、“5.30”地震應急搶險中，解決18個(gè)集中安置點(diǎn)6200多人的人飲不安全問(wèn)題。為xx縣抗震救災工作做出了應有的貢獻。
二、民主治室顯特色，以身作則聚人心
該同志先后在不同的鄉鎮工作，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是所到之處，都能迅速融入單位同事當中，營(yíng)造民主和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)工作高效、健康的開(kāi)展。調到xx縣水利局擔任農村水利水電管理股股長(cháng)之后，他積極采用民主管理，堅持股室大小事務(wù)都召集股室所有成員例會(huì )討論，遇事多商量，民主決策;面對工作中復雜的情況，總能聽(tīng)取各方意見(jiàn)，并果斷采取有效措施，決不搞一言堂、家長(cháng)作風(fēng)制;他加強與單位同事溝通，主動(dòng)幫助生活有困難的職工。同事們都覺(jué)得他格外親切，遇到別人有困難需要捐款捐物，他總是毫不猶豫大方出手。正是他以人為本的民主管理和心中有愛(ài)的韌性特色，使股室職工心往一處想，勁往一處使，增強了集體凝聚力，工作的戰斗力，把科室打造成一支“召之即來(lái)，來(lái)之能戰、戰之必勝”的攻堅隊伍，也為他取得的一系列榮譽(yù)奠定了堅實(shí)的基礎。
三、鞠躬盡瘁為人民，勤勤懇懇寫(xiě)春秋
“人心水利為人民”。該同志深知百姓疾苦，更理解老百姓的切身需求，經(jīng)歷磨煉、人到中年的他，始終急群眾之所急、想群眾之所想，把老百姓的根本利益放在首位，用不怕苦、不怕累、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為民解決生活用水的實(shí)際困難。
該同志積極響應縣委、縣政府提出的“馬上就辦、辦就辦好”的工作作風(fēng)，只要是群眾找到自己，不論事情大小，不論分內分外，他都盡心盡責去解決，真心實(shí)意的為群眾排憂(yōu)解難，帶領(lǐng)全股室為群眾辦實(shí)事、辦好事，在老百姓心中有了一席之地，當地群眾都親切的叫他“自來(lái)水王”。21年來(lái)，該同志在平凡的崗位上默默地工作、辛勤地奉獻，隨崗位的需求而變遷，以群眾的需求而奔走，用自己的青春和熱血樹(shù)立了一代干部的嶄新形象。這樣的干部職工本就是單位人學(xué)習的楷模，恰逢xx州第五屆勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者評選，我單位同意并推薦該同志為州級“先進(jìn)工作者”光榮稱(chēng)號。
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