評選最美大學(xué)生事跡材料（精選11篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編精心整理的評選最美大學(xué)生事跡材料，歡迎大家分享。
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇1
我是浙江省湖州師范學(xué)院商學(xué)院的一名大三學(xué)生，在過(guò)去的五年里，我注重個(gè)人能力的培養積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )，熱忱的投身于青年支援者的行動(dòng)中！五年時(shí)間雖短，但在這五年的時(shí)間里，作為一名志愿者，我確信我成長(cháng)了很多，成熟了很多�！胺瞰I、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿(mǎn)足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè )與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會(huì )在志愿者事業(yè)上做的更好！
當我步入高中的大門(mén)，每天都在忙碌的學(xué)習，做功課，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注時(shí)事新聞。一次放假回家無(wú)意看見(jiàn)山區孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么，但是當時(shí)勢單力薄，只能通過(guò)基金會(huì )等組織將自己攢下來(lái)的零花錢(qián)給孩子們送去，在高中三年的時(shí)間里，我陸陸續續地為孩子們寄去了書(shū)本、雜志等物資。有時(shí)收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學(xué)習生活上的事情，我心里總是有種說(shuō)不出的開(kāi)心與喜悅。
在高考結束的那段日子，每天買(mǎi)報紙關(guān)注高校錄取動(dòng)態(tài)，在一次偶然的機會(huì )，看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過(guò)程中被山上的巨石砸死的故事，當時(shí)的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默種下支教的種子。當我踏入大學(xué)的門(mén)檻，內心充滿(mǎn)青春的激情，滿(mǎn)腔熱血為社會(huì )奉獻自己，展現自己青春的風(fēng)采。在一次上網(wǎng)過(guò)程中，輸入關(guān)鍵字“支教”，讓我和“新教育千里草”結下了一段美好的情緣，在大一下半學(xué)期，一直為去西部支教一點(diǎn)一滴努力著(zhù)，其中的任務(wù)復雜而又繁瑣，每天和時(shí)間賽跑，完成組織規定的任務(wù)。每當室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時(shí)候，我一個(gè)人在做著(zhù)任務(wù)，內心感到孤獨寂寞。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是想到我現在編寫(xiě)的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識時(shí)，我想再苦再累也是值得的。終于經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學(xué)校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經(jīng)過(guò)那次支教，我體會(huì )到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以后我決定每個(gè)暑假，用自己的時(shí)間為孩子們做點(diǎn)什么，在這個(gè)暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長(cháng)來(lái)到了貴州省安順市的愛(ài)華小學(xué)，開(kāi)始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織“千里草助學(xué)計劃”。它是由上海同濟大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)起的助學(xué)計劃組織。在這些大學(xué)生中大部分都是來(lái)自貧困的山區，他們從小經(jīng)歷了貧困生活在他們求學(xué)道路上帶來(lái)的種種困難。當他們踏入大學(xué)的大門(mén)，心中懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——幫助山區的孩子走出大山，踏入大學(xué)的大門(mén)�！扒Ю锊荨钡耐瑢W(xué)們建立了“千里草助學(xué)育人”網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，千里草形成了專(zhuān)業(yè)的支教團隊。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開(kāi)展了寒暑假助學(xué)計劃活動(dòng)。在這個(gè)組織里，只要我們心懷愛(ài)心與奉獻，你一定會(huì )得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來(lái)自全國各地的志愿者，因為我們擁有同一個(gè)信念所以我們能夠走到一起，走進(jìn)大山，走到孩子面前。
其實(shí)說(shuō)起志愿者服務(wù)，并不是局限在暑期這短短15天的時(shí)間，為了這15天大量的前期準備和后期工作不知道花費了多少個(gè)日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志愿者，我的部門(mén)是項目中心，主要是負責教材教案的編寫(xiě)校對排版工作。由于白天的時(shí)間用來(lái)上課，自習，開(kāi)展此項工作的時(shí)間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開(kāi)始工作，一直到寢室熄燈斷網(wǎng)。除了此項工作，我還負責撰寫(xiě)過(guò)前言后記、教材教案的封面設計、關(guān)于調查報告的撰寫(xiě)以及給基金會(huì )負責人寫(xiě)介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時(shí)，暑期支教的名單公布后，我身為“志者行”團隊的隊長(cháng)，讓我感到責任的重大，暑假在家開(kāi)始編排課程表，然后進(jìn)行網(wǎng)上會(huì )議，介紹支教時(shí)課程中所要開(kāi)展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開(kāi)展是一項比較鬧心的事兒，由于有些隊員上網(wǎng)不方便，這項工作開(kāi)展的過(guò)程中遇到的麻煩比較多，但是在隊長(cháng)支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿(mǎn)結束了。
雖然我們短短半個(gè)月的支教并不能給孩子們帶來(lái)很多的東西，但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂(lè )趣，帶去他們沒(méi)有接觸的東西，啟發(fā)他們思考問(wèn)題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪(fǎng)、例行會(huì )議、撰寫(xiě)孩子背后的故事以及準備第二天的課程等。在后期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛(ài)心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時(shí)撰寫(xiě)匯報冊給基金會(huì )。在后期工作完成后，我們又開(kāi)始了新一年的支教準備。當我們離開(kāi)后，學(xué)校的校長(cháng)、老師、學(xué)生打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們的近況，我們是何等的欣喜。同時(shí)，我們所開(kāi)展的活動(dòng)也得到了當地教育部門(mén)、學(xué)校、老師、家長(cháng)一致好評。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書(shū)以及學(xué)校頒發(fā)的“十佳實(shí)踐之星”、“先進(jìn)個(gè)人”以及校級“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)證書(shū)，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
有人說(shuō)，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒(méi)有了重逢的可能了，我們離開(kāi)的那天，幾乎所有的同學(xué)都來(lái)為我們送行，我們每一個(gè)志愿者都非常感動(dòng)。當我們的客車(chē)離學(xué)校越來(lái)越遠時(shí)，很多孩子都跟著(zhù)客車(chē)奔跑著(zhù)，我們每一個(gè)志愿者都留下了感動(dòng)的淚水。
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇2
何姣姣，是外國語(yǔ)學(xué)院2015級英語(yǔ)本科一班的一名學(xué)生。
幼時(shí)父母離異，一直跟隨奶奶生活，二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學(xué)起一直受?chē)屹Y助，才能一路堅持走到大學(xué)。高中時(shí)，奶奶一度病重，以致無(wú)法下田勞動(dòng)。往往這種時(shí)候，一般人都會(huì )想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞，周?chē)饲撇黄鹚齻�，親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任，學(xué)習讓她懂得只有靠知識武裝自己，才會(huì )有出人頭地之時(shí)。她懂得家人的艱辛，便自己出去兼職為家人分憂(yōu)。家里房子時(shí)間過(guò)久，出現一道道裂痕，雨天還會(huì )漏雨。她可以住在學(xué)校，有舒適的宿舍，便利的交通。而家里那個(gè)70多歲的老人，還要自給自足，艱苦度日。
一般的孩子都可以伸手向父母要錢(qián)，而她也曾這樣幻想。她找母親，換來(lái)的只是一句“你讀書(shū)有什么用？”。她找父親，換來(lái)只是推辭。她理解父親的難處，他要花錢(qián)治病，還想老有所伴。從那一刻起，她恍然大悟，她已經(jīng)成年了，不能伸手去要了。她自己找兼職，嘗試各種行業(yè)，經(jīng)歷過(guò)各種委屈，不公。她曾一度對生活失望，想要放棄�？墒撬紙猿窒聛�(lái)了，因為家里有個(gè)牽掛的人。
一路走來(lái)，歷過(guò)坎坷，經(jīng)過(guò)險阻，但也有老師的關(guān)懷，同學(xué)的陪伴。她很清楚現在的生活來(lái)之不易，她一定要足夠優(yōu)秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求，無(wú)論是思想，學(xué)習，工作還是生活。她想靠自己的努力贏(yíng)得他人的認可，給自己和家人一個(gè)交代。
在思想方面：
她積極向黨組織靠攏，獲得了優(yōu)秀共青團員的表彰。她遵紀守法，熱愛(ài)祖國，嚴格要求自己的思想和行為，樹(shù)立正確的道德觀(guān)和人生觀(guān)。她時(shí)刻謹記思想是人類(lèi)的靈魂，無(wú)論何時(shí)都不能松懈思想教育。所以她時(shí)時(shí)關(guān)注國家動(dòng)態(tài)，學(xué)習黨的思想和理念，以跟上黨的步伐。
在學(xué)習方面：
她把始終把學(xué)習當作第一要務(wù)。目標明確，態(tài)度端正，刻苦努力，積極進(jìn)取，不斷提高自己的能力。她不僅僅滿(mǎn)足于通過(guò)考試，她所追求的是優(yōu)秀。這種信念讓她在班上名列前茅，連續三年獲得了學(xué)校獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金。此外，她積極參與專(zhuān)業(yè)競賽，在2017-2018學(xué)年獲得全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽決賽一等獎，湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎，湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎，外研社杯閱讀大賽一等獎獎，外研社杯寫(xiě)作大賽三等獎。同時(shí)，她也利用課余時(shí)間自學(xué)其他技能，取得了多項證書(shū)，例如大學(xué)生英語(yǔ)四級證書(shū)，大學(xué)生英語(yǔ)六級證書(shū)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級證書(shū)，計算機二級證書(shū)，初級會(huì )計職稱(chēng)證書(shū)等等。另外，她還通過(guò)了高中英語(yǔ)教師資格證筆試考核，面試因為時(shí)間問(wèn)題而延遲，她堅信自己可以拿下這個(gè)證書(shū)。為充實(shí)自己的技能，她正在積極備考12月份的日語(yǔ)二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著(zhù)可以了，她堅信知識是無(wú)止境的，未來(lái)還有很多需要學(xué)習的地方。所以，她會(huì )繼續鉆研專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高和完善自己的能力。
在工作方面：
她只是個(gè)小小的宿舍長(cháng)。但是她認真管理好宿舍，盡職盡責，做好衛生管理工作和宿舍文化建設，積極帶領(lǐng)宿舍學(xué)習，形成良好的宿舍學(xué)習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學(xué)校文明宿舍的表彰。職位雖小，但也是一種鍛煉和磨礪，她堅信在工作方面今后會(huì )做得更好。
在生活方面：
她活潑開(kāi)朗，積極幫助同學(xué)，做到互助友愛(ài)，注重同學(xué)之間的融洽相處。她生活樸素，勤儉節約，獲得的國家獎助學(xué)金從不亂花。出身于農村貧困家庭，她很清楚不能僅僅依賴(lài)國家的資助，所以她一直利用寒暑假的時(shí)間勤工儉學(xué)。高中畢業(yè)后她便出去兼職拼湊學(xué)費，在一家蛋糕店做前臺服務(wù)。由于沒(méi)有經(jīng)驗，不會(huì )和人打交道，經(jīng)常會(huì )犯錯而挨訓。兼職工資很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元補貼。而第一個(gè)月發(fā)工資時(shí)她領(lǐng)了2500，因為她每天晚上都會(huì )加班幫忙做甜點(diǎn)，打掃衛生。餐飲行業(yè)對服裝和衛生都有一定的要求，即使是沒(méi)有客人的時(shí)候，也不能坐著(zhù)。每天十幾個(gè)小時(shí)站著(zhù)工作，一到晚上腿就疼得厲害。那時(shí)她借住在親戚家，每天早出晚歸。為了節省開(kāi)支，她不吃早餐，午餐簡(jiǎn)單吃點(diǎn)，晚餐的話(huà)就吃些店里剩下的面包邊。雖然過(guò)得很辛苦，但她都堅持了過(guò)來(lái)，也收獲了很多。上大學(xué)后的每年寒暑假她都會(huì )自己找兼職，不僅補貼了學(xué)費，而且積累了工作經(jīng)驗。餐飲，服務(wù)，教育等等，她嘗試過(guò)很多種行業(yè)，學(xué)會(huì )了如何與人交往，為今后的就業(yè)打下了一定的基礎。
何姣姣同學(xué)積極進(jìn)取，刻苦努力，樂(lè )于奉獻。她無(wú)論是在思想，學(xué)習，工作還是生活上都起到了帶頭作用，用自己的行動(dòng)詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學(xué)生，學(xué)生眼中的好同學(xué)，是新時(shí)代的勵志大學(xué)生典型。
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇3
方麗娜畢業(yè)于青海大學(xué)，是一個(gè)有著(zhù)環(huán)境科學(xué)和人力資源管理雙學(xué)位的姑娘。2008年9月，她走進(jìn)鎮安縣回龍鎮和坪村，擔任起村委會(huì )主任助理。任職以來(lái)，她把農村當做展示青春的舞臺，在平凡工作崗位上奮發(fā)作為，不斷成長(cháng)進(jìn)步。
一、勤奮學(xué)習，努力加強自身建設。
為了快速完成從“大學(xué)生”到“村官”的角色轉換，她堅持住在和村辦小學(xué)的宿舍，和那里的孩子們吃、住在一起。每天入戶(hù)走訪(fǎng),和村民們交談，聽(tīng)取他們的想法、建議和要求。當她看到部分村民為支持高速路建設而搬遷后，沒(méi)房住，部分群眾因土地很少、非常貧困。她就想，國家培養了我十幾年，我要在這里實(shí)現我的人生價(jià)值。她白天走村入戶(hù)了解村情、民情，夜晚和雨天就一個(gè)人在村黨員活動(dòng)室里努力補學(xué)政治理論知識和政策法規、實(shí)用技術(shù)，每月駐村都在24天以上。虛心向村里的干部學(xué)習，真誠與村民交心，使她快速進(jìn)入了角色，迅速融入和坪村這個(gè)集體。
二、努力工作，忠實(shí)履行崗位職責。
她帶著(zhù)扎根農村、服務(wù)農民的理想，努力地去做每一件事。她通過(guò)多方聯(lián)系，從自己的家鄉柞水縣馬房灣引進(jìn)土雞養殖技術(shù)，協(xié)助村上建起土雞養殖合作社，利用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識指導合作社改進(jìn)雞舍，解決了蛋糞分離、采光、通風(fēng)等技術(shù)問(wèn)題。她建議村上在注冊了綠色產(chǎn)品商標，與陜西新田地公司簽單銷(xiāo)售土雞蛋和土雞。經(jīng)過(guò)半年努力，完成總投資20萬(wàn)元，養雞3000多只，日產(chǎn)蛋2000余只，她還協(xié)助合作社實(shí)施“廢物變寶”，利用發(fā)酵處理過(guò)的無(wú)菌雞糞種植蔬菜，拉伸綠色產(chǎn)業(yè)鏈。土雞養殖的發(fā)展，有效帶動(dòng)了群眾致富，合作社接納了兩名殘疾人參與管理和生產(chǎn)，有8名返鄉農民工加入市場(chǎng)銷(xiāo)售行列。方麗娜利用網(wǎng)絡(luò )和現代遠程教育組織群眾學(xué)習惠農政策，幫助農民查找致富信息、實(shí)用技術(shù)和法律維權知識。她協(xié)助村里建起標準化圖書(shū)室，主動(dòng)擔負起圖書(shū)管理員的工作，隨時(shí)發(fā)放圖書(shū)。她提議和協(xié)助村里修建了13個(gè)固定垃圾堆放池，規劃村級道路，栽種綠化樹(shù)，美化村容村貌。
三、有所作為，干部群眾普遍認可。
近一年的工作與學(xué)習，她加深了對科學(xué)發(fā)展觀(guān)、新農村建設的理解，堅定了投身社會(huì )主義新農村的信心，養成了堅韌不拔、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神品質(zhì)。農村工作的鍛煉讓她深切感受到目前農村還相對比較落后，歸跟結底是缺少人才。她深刻認識到作為大學(xué)生“村官”必須擔負起農村科技推廣帶頭人、市場(chǎng)經(jīng)濟闖路人、文明創(chuàng )建引路人這個(gè)歷史重任。通過(guò)努力工作，她以實(shí)際行動(dòng)為鄉村帶來(lái)清新之風(fēng)，給渴望科技文化知識的群眾帶來(lái)希望的種子，給農村基層注入新鮮活力。她擔任“村官”時(shí)間盡管很短暫，但和坪村卻發(fā)生了一些明顯的變化和取得了一系列的成績(jì)，這些變化與成績(jì)與方麗娜的付出是分不開(kāi)的。2008年底，和坪村在回龍鎮年度綜合考核中名列第一，在縣委組織部對全縣大學(xué)生村官綜合考核中，方麗娜被考核為優(yōu)秀等次。作為一名“村官”，她充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極配合村委會(huì )，為百姓辦了實(shí)事，她得到村干部和村民們的一致認可。
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇4
我是會(huì )計電算化G0934班的李盼盼，在班里擔任副班長(cháng)一職。一年前，帶著(zhù)幾分迷茫與憧憬，攜著(zhù)幾分稚氣與狂妄，腦海里勾畫(huà)著(zhù)美好藍圖的我邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，度過(guò)了構想自己的夢(mèng)想的夢(mèng)幻時(shí)代，感受著(zhù)生活，一步步地成長(cháng)，走進(jìn)大學(xué)的校園后信心卻更加堅定：我一定要在大學(xué)中創(chuàng )出自己的輝煌，否則我愧對父母，愧對我的老師，愧對我的那些同窗好友！從那一刻起，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想啟航了！
一、思想積極上進(jìn)，始終保持先進(jìn)性
在大一入學(xué)時(shí)我就遞交了入黨申請書(shū)，在大一時(shí)參加了黨、團課學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)一步加強對黨的認識，進(jìn)而更加堅定了我入黨的決心，并在黨、團校的學(xué)習中均獲得“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號。通過(guò)不斷的自我學(xué)習和組織培訓，對黨的知識有了更深刻的認識，經(jīng)過(guò)黨組織的考驗和周?chē)罕姷谋O督，我加入了光榮的黨組織。成為了入黨積極分子。
在黨的培養和日常工作中，時(shí)刻警惕自己按照黨員的要求嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，積極進(jìn)取，在班級中起到帶頭做用。在思想方面，堅持四項基本原則，維護黨的路線(xiàn)、方針、政策，自覺(jué)學(xué)習黨的理論知識，雖然我尚未轉正，但受組織成員的信賴(lài)，擔任法學(xué)院團總支，我努力做好上級交給的各項任務(wù)，組織開(kāi)展和參加組織生活的討論，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，指導學(xué)習和工作。堅持用先進(jìn)思想的傳播者、科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者、優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者的標準來(lái)要求自己，嚴肅認真地配合了學(xué)院學(xué)生第一黨支部的各項工作，細致、高效、創(chuàng )新地完成黨組織交給的各項任務(wù)。做好黨支部的發(fā)展工作、思想宣傳工作，通過(guò)在組織中參加工作，我不僅使自己加強對黨的理論的學(xué)習，還按照黨章嚴格要求自己，還使我學(xué)會(huì )了怎樣指導本班入黨積極分子向黨組織靠齊。
二、保持優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)
作為學(xué)生，我深知學(xué)習是我的首要任務(wù)，作為班長(cháng)，我更應該起好帶頭作用。于是我始終把學(xué)習放在第一位，端正學(xué)習態(tài)度，虛心向老師、同學(xué)請教，不僅學(xué)習課本、專(zhuān)業(yè)的知識，還不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，利用課余的時(shí)間學(xué)習其他方面的知識，閱讀學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)。
我的大學(xué)生活之初，無(wú)論是學(xué)習還是生活都處在一個(gè)懵懂的狀態(tài)，給我的初始感覺(jué)似乎理性的近乎于枯燥，仿佛有鋪天蓋地的困難向自己壓來(lái)。我告訴自己：堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利。于是我開(kāi)始努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，培養廣泛的學(xué)習興趣，勤于鉆研。這其中我也遇到了許多挫折，但我知道，最重要不是結果，而是過(guò)程。真正認識這句話(huà)的含義會(huì )使人快樂(lè )，通過(guò)自己的刻苦努力，第一年取得了好成績(jì)，在接下來(lái)的學(xué)習中，因為對學(xué)習生活的環(huán)境不斷熟悉，使我的校園生活豐富多彩，但即使是這樣，我也沒(méi)有放松自己的學(xué)習，我知道在培養自己多方面的能力和素質(zhì)的同時(shí)，要保持自己的學(xué)習狀態(tài)，不能加以放松，更不能為了參加學(xué)校的各項活動(dòng)而耽誤了自己的學(xué)業(yè)。于是我開(kāi)始為自己計劃日程安排，合理安排時(shí)間，讓自己既能很好的投入到工作中，同時(shí)還有足夠的精神復習自己的專(zhuān)業(yè)課。這時(shí)為了實(shí)現心中的目標，我特意改進(jìn)了學(xué)習方法，使自己更高效，高質(zhì)量地學(xué)習，工作和生活。
三、在實(shí)踐中學(xué)習提高，在活動(dòng)中成長(cháng)
剛進(jìn)入大學(xué)，懷著(zhù)對一切事物都好奇的心理我加入了我院系團總支，想從中學(xué)到點(diǎn)知識，并能鍛煉自己的能力。在大一擔任副班長(cháng)期間，我帶領(lǐng)我班也為班里爭取了很多榮譽(yù)。積極參加團委，學(xué)生會(huì )及各個(gè)社團的活動(dòng)。作為一名學(xué)生干部，我深知自己要起到模范帶頭作用，不僅要在學(xué)習上不能掉隊，更要很好地融入到同學(xué)這個(gè)大集體中，與同學(xué)們融洽相處，為廣大同學(xué)服務(wù)，起到老師和同學(xué)之間的紐帶作用這才是作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的職責所在。在學(xué)生干部培訓中我深刻地體會(huì )到了這一點(diǎn)。在班里也別評為優(yōu)秀班干。由于對學(xué)生工作的執著(zhù)和熱情，全班同學(xué)以及老師都對我得到了很大的肯定。讓我更有信心做到最好。同時(shí)又以經(jīng)管學(xué)院紀檢部部長(cháng)的身份繼續為廣大同學(xué)服務(wù)。在剛剛走過(guò)的這一段日子里，我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的壓力，這期間遇到的困難是我沒(méi)有想到的。有時(shí)候工作上的一點(diǎn)不順利就會(huì )成為這一天學(xué)習生活的主旋律，有時(shí)候上課的一愣神會(huì )使我在課下花費好幾個(gè)小時(shí)去冥思苦想，我發(fā)現自己的心理抗干擾能力是如此的不堪一擊，情緒波動(dòng)很大，從耐心到急躁，從喜悅到沉迷，每天生活的雖然充實(shí)但是疲憊。我因此而困惑，而懊惱，后來(lái)我對自己講：遇到問(wèn)題，關(guān)鍵就是要解決問(wèn)題，最大的恐懼來(lái)自自身嗎？是的，當明白了這一點(diǎn)，我也就學(xué)會(huì )了堅強！于是我提高了學(xué)習工作效率，見(jiàn)縫插針地學(xué)習，不浪費絲毫可以把握的時(shí)間，并保持一顆健康樂(lè )觀(guān)的心。正所謂“實(shí)踐出真知”，在課余時(shí)間里，我一直努力增強自己的動(dòng)手能力和豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗。利用“五一”“十一”長(cháng)假，我先后兩次在不同的地方搞手機促銷(xiāo)的兼職工作。這些實(shí)踐經(jīng)驗不僅讓我對社會(huì )的認識進(jìn)一步加深，也極大的豐富了我的生活閱歷，提高了我應對社會(huì )變化的能力。班級里名列前茅，獲得三等獎一步步靠攏，讓他們對黨有更深刻的了解。
一年前種下的夢(mèng)想的種子，不知能不能開(kāi)出奪目燦爛的花，但我卻決心用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促成它的茁壯成長(cháng)。我深深的明白：大學(xué)以其精深的文化底蘊和嚴謹的學(xué)風(fēng)滋養著(zhù)我的心靈；學(xué)術(shù)精湛的老師對我悉心指導，誨人不倦；志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)，互相進(jìn)步，正是因為這一切，才有了我今天的成績(jì)，也正是因為如此，我不敢有絲毫的懈怠和自滿(mǎn)，而應該時(shí)時(shí)自省，倍感任重道遠。
在此，我想衷心的感謝我的父母，幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們，少了他們中的任何一個(gè)，我都無(wú)法與自己的夢(mèng)想如此接近！有夢(mèng)就有力量，有心就會(huì )成功！我想：不管以后遇到多大的困難，我都將一如既往，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇5
我叫劉姣露，來(lái)自中文系11級廣播電視新聞學(xué)二班�，F在的我是一名大三的學(xué)生，入校以來(lái)憑著(zhù)對專(zhuān)業(yè)的興趣我一步一步的朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。學(xué)習方面，上課時(shí)認真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書(shū)館看各類(lèi)報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開(kāi)闊了自己的視野。此外，運用網(wǎng)絡(luò )搜索與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文，通過(guò)總結他人觀(guān)點(diǎn)形成自己的認識。就在去年，我和班里兩位同學(xué)在班主任熊敏老師的指導下申報了懷化學(xué)院大學(xué)生研究性學(xué)習和創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目，并確定了課題之《微博客傳播特征及影響分析——以長(cháng)沙女孩落井新聞的微博傳播為例》，該項目獲得了省級立項。
微博成為了人們生活中不可缺少的一部分，它的發(fā)展壯大正體現了“微革命”的意義：用無(wú)數用戶(hù)個(gè)體微小的力量匯聚成強大的合力，這在今年的諸多新聞事件中得以見(jiàn)到。同時(shí)，其裂變式的傳播形態(tài)，體現出新媒介形式無(wú)可比擬的優(yōu)勢，更深刻地推動(dòng)了一場(chǎng)媒介變革。正因為微博客在我們生活中有如此多不可忽視的影響，而且此影響會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展新媒體的推動(dòng)愈加巨大，這正是我們此次研究的必要性。該項目研究的目的在于通過(guò)研究認清相較于報紙、廣播、電視等傳統媒體，作為新媒體代表的微博客其基本的傳播特征，以及這些新的傳播特征帶來(lái)的在新聞傳播領(lǐng)域的諸多影響，并通過(guò)這一研究讓也可以讓我們更深層次的了解新媒體的本質(zhì)以及提高我們新媒體的使用水準。
本項目的創(chuàng )新之處在于研究對象有宏觀(guān)意義和深度價(jià)值，將研究重點(diǎn)不僅僅停留在傳播特點(diǎn)上，還延伸到了這些特點(diǎn)帶來(lái)的影響上。而研究方法方面，本采用文獻分析法和對比研究法兩種方法更加全面的對該項目進(jìn)行具體分析和探討。
在前期，我們圍繞著(zhù)“微博客的特征”、“微博客傳播特征的影響”這兩個(gè)關(guān)鍵概念，收集、閱讀、整理了相關(guān)的文獻資料，對前人的研究進(jìn)行了歸納和總結。經(jīng)過(guò)兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，已完成包括《新聞學(xué)概論》、《廣播電視新聞學(xué)》、《傳播學(xué)概論》等十余門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課的學(xué)習，項目主持人及成員利用課余時(shí)間閱讀了相當數量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、期刊，積累了本研究所需的基礎理論和基本知識。我們采用兩種方法進(jìn)行研究，分別是文獻分析法和對比研究法。我們通過(guò)閱讀調查大量資料論文，刪繁就簡(jiǎn)，發(fā)現事實(shí)，提取觀(guān)點(diǎn)。并且通過(guò)對比其他新媒體發(fā)現其優(yōu)勢。該項目研究分為四個(gè)階段，分別是2014年5月—8月進(jìn)行資料收集與研究方法的學(xué)習；先明晰各種常用分析方法的操作及過(guò)程，再進(jìn)行本次試驗。2014年9月—12月進(jìn)行文獻材料的閱讀與分析；通過(guò)閱讀調查大量資料論文，刪繁就簡(jiǎn)，發(fā)現事實(shí)，提取觀(guān)點(diǎn)。2014年1月—2月，基于微博客新的傳播特征及影響進(jìn)行策略探討。最后于2014年3月—4月之間，在前期研究基礎上，撰寫(xiě)論文和研究報告。目前我們三人各自撰寫(xiě)一篇論文交由熊敏老師指導修改，再最終確定一篇文章進(jìn)行刊發(fā)。當然這只是學(xué)習生活中的一部分，我不僅對申報的課題要認真收集資料，仔細閱讀分析，同樣面對學(xué)年文論也是一絲不茍，翻看相關(guān)的報刊雜志，進(jìn)行微博客相關(guān)的研究。
大學(xué)這三年以來(lái)的`學(xué)習中，我不為學(xué)習而學(xué)習，更不為考試而學(xué)習，而是在學(xué)習中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著(zhù)端正的學(xué)習態(tài)度，善于學(xué)習，取得了好的成績(jì)，我不曾驕傲自滿(mǎn)，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續努力；一旦遭遇挫折，我也不會(huì )灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，努力在以后取得更好的成績(jì)。我不曾掛科，獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號，拿到過(guò)獎學(xué)金。通過(guò)了四級，普通話(huà)等級考試成績(jì)?yōu)橐患壱业�，湖南省普通高等學(xué)校計算機省級應用水平一級考試中成績(jì)優(yōu)秀等等。在專(zhuān)業(yè)方面，理論與實(shí)踐并重，不僅時(shí)常鞏固課本知識，大二暑假時(shí)，我在瀟湘電影頻道實(shí)習了一個(gè)月，接觸了不同的電視節目制作，參與過(guò)一檔完整節目從策劃到成品的全過(guò)程，這期間收獲很多、感慨很多。大三上學(xué)期舉辦的影像藝術(shù)節是廣電人的成人禮，作為影像藝術(shù)節開(kāi)幕式的總導演的我，累過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)，白天拍片子，下午進(jìn)行節目彩排，晚上就熬夜剪片子。大家一起為影像藝術(shù)節奮斗著(zhù)，最后沒(méi)有辜負老師的期望，完成了屬于11級廣電的成人禮。當然知識無(wú)止境，學(xué)習更無(wú)止境。我要做的就是不斷的適應時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。我能正視自己的不足，不斷的磨練自己，克服內心的浮躁，靜下心來(lái)讀書(shū)，保持著(zhù)謙虛好學(xué)的態(tài)度，讓自己在專(zhuān)業(yè)之路上越走越好。
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇6
李虎，男，1993年7月生，中共黨員，濉溪縣百善鎮人，首鋼工學(xué)院機電工程系大三學(xué)生。為給配型成功的12歲白血病患兒捐獻骨髓，李虎連續5天經(jīng)受住腰酸、腿疼、頭痛等動(dòng)員劑帶來(lái)的不適反應，成功捐出55ml造血干細胞。住院期間，他還婉拒父母來(lái)京看護的想法，只為減輕患者家庭負擔。
2007年5月，李虎正上初二，由于同學(xué)在回家的路上遇到了車(chē)禍，生命垂危急需B型血。李虎得知后帶頭到鄉醫院獻了400ml血。在他的帶動(dòng)下，有的同學(xué)也伸出胳膊獻出愛(ài)心，就這樣，挽救了一個(gè)鮮活的生命。從那以后，他深刻地體會(huì )到血液對需要的病人意味著(zhù)什么，幫助他人成為李虎的信念，他希望自己能為他人生命添一絲希望，也是從那時(shí)他開(kāi)始決心踏上無(wú)償獻血之路。
2012年9月，李虎懷揣著(zhù)夢(mèng)想與希望來(lái)到祖國的心臟——首都北京，踏上了北上的求學(xué)之路。但由于家庭經(jīng)濟困難，他陷入了生活費的困境。想兼職但又怕耽誤學(xué)業(yè)，更不愿給一貧如洗的家庭再添負擔。正當他糾結之時(shí)，國家助學(xué)金以及首鋼工學(xué)院勤工儉學(xué)政策給他帶來(lái)了福音，讓他的學(xué)業(yè)得以維持。雖然他的生活如此艱辛，但依然記得要學(xué)會(huì )感恩。于是2012年10月他專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了北京的無(wú)償獻血點(diǎn)，于17日如愿以?xún)數卦谖鲉潍I血點(diǎn)獻出了200ml血液，填補了自己的報恩之志。與此同時(shí)，他了解到，造血干細胞移植是治療白血病、惡性貧血、淋巴瘤等造血系統和免疫系統疾病的最佳手段。捐獻造血干細胞不會(huì )損害自身健康，卻能挽救白血病等患者的生命。于是他便立即報名加入中華骨髓庫，成為一名捐獻造血干細胞志愿者。
11月初，中華骨髓庫的工作人員打來(lái)電話(huà)，告知李虎李的HLA(人類(lèi)白細胞抗原)配型與一名在京治療的12歲白血病患者初配成功。接到消息后，李虎非常愿意捐獻自己的造血干細胞，去挽救這位白血病患者的生命。12月份，李虎到中華骨髓庫北京分庫采集了血樣，經(jīng)過(guò)高分辨分析確認非常適合捐獻。1月，李虎在紅十字會(huì )工作人員的帶領(lǐng)下，在空軍總醫院做了全面檢查，檢查結果一切合格。3月6日，李虎住進(jìn)北京總醫院，連續五天注射動(dòng)員劑，為后續提取和移植做準備。李虎對動(dòng)員劑的反應較強烈，長(cháng)時(shí)間的腰痛、持續的頭痛、全身乏力等各種不適，李虎都一一扛了過(guò)來(lái)。3月10日，空軍總醫院住院部骨髓移植手術(shù)室，血細胞分離機通過(guò)李虎左臂的采集管把體內的血液抽出來(lái)，通過(guò)儀器把造血干細胞提取出來(lái)，再把血液從右臂輸回。四個(gè)小時(shí)的手術(shù)時(shí)間，這條生命管道的血液周轉量達到12000ml，相當于自身血液總量的2.5倍�！澳芡炀然颊呱�，我獻造血干細胞很有意義�！币驗槔罨⒅�，非親緣基因配型的相合概率，在三萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一之間。
李虎除義務(wù)捐獻造血干細胞以外，還曾多次參加學(xué)校內外的各種公益及志愿活動(dòng)。如臺京小學(xué)支教，香山演武廳志愿者，八寶山掃墓，八角養老院獻愛(ài)心，志愿獻血活動(dòng)、“首鋼培訓中心在職黨員進(jìn)社區”活動(dòng)等等。近月里，李虎又陸續參加了順義光愛(ài)之家，孤兒院獻愛(ài)心活動(dòng)，“彩虹計劃”的白血病兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，現已報名西部支教活動(dòng)。
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇7
李溢新，男，集美大學(xué)航海學(xué)院航海技術(shù)1212班學(xué)生，助。這位年僅21歲的青年大學(xué)生成為廈門(mén)迄今為止，唯一捐獻造血干細胞又捐獻淋巴細胞的志愿者。
第一次，掙脫恐懼去助人。李溢新從2012年大學(xué)入學(xué)之初，就加入了集美大學(xué)紅十字會(huì )，堅持長(cháng)期參與紅會(huì )組織的各項志愿活動(dòng)，三年多時(shí)間里多次參與義務(wù)獻血活動(dòng)。2013年5月，懷著(zhù)對社會(huì )公益服務(wù)的熱愛(ài)，他在《志愿者捐獻同意書(shū)》上鄭重的簽上了自己的名字，正式成為一名中華骨髓庫造血干細胞的捐獻志愿者。9月，他接到廈門(mén)紅十字會(huì )的電話(huà)，通知他與廣州的一位血液病患者HLA配型初步吻合，被問(wèn)之是否愿意進(jìn)行高配捐獻。雖然長(cháng)期參與紅十字會(huì )的活動(dòng)，但消息的意外降臨，還是使他既興奮又害怕，畢竟他對很多的醫學(xué)問(wèn)題仍報以疑問(wèn)，但在短暫的猶豫和思考后，本著(zhù)一顆向善的心，他還是給予了肯定的答案。初，他在福州市第一醫院體檢中心進(jìn)行了HLA高度配型。一周之后，他再次接到廈門(mén)市紅十字會(huì )的電話(huà)，告知其與該患者配型高度吻合。經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的了解和醫生咨詢(xún)，溢新當初的疑惑和猶豫全然沒(méi)有了，對高配的成功抱著(zhù)一種期待的心理，因為這樣的付出，將換回一個(gè)患者的新生。
5月，李溢新在紅會(huì )工作人員的陪同下，帶著(zhù)學(xué)校老師的關(guān)心，前往福建醫科大學(xué)附屬醫院進(jìn)行了造血干細胞捐獻。這一次，李溢新在病床上躺了整整4各多小時(shí)，采集到200毫升造血干細胞——這需要14000毫升的血液循環(huán)量，而李溢新周身血液只有4000毫升左右。也就是說(shuō)，他體內的血液，順著(zhù)管子，流到離心機，再回到他身體，來(lái)回走了3.5趟。李溢新說(shuō)，“在病床上的4個(gè)小時(shí)里，他看電視，看天花板，和陪護工作人員閑聊，那些恐懼和擔心便慢慢被驅散了�！睆拈_(kāi)始到最后，他都堅信自己做的決定是完全正確的。
掙脫猶疑再上路。10月初，因患者病情反復，急需李溢新同學(xué)的淋巴細胞進(jìn)行救治。市紅會(huì )的工作人員便打電話(huà)給溢新求助，本以做好了被拒絕的準備。因為不少捐助過(guò)一次造血干細胞的人，都會(huì )止步于第二次的捐獻，或是出于對身體的擔憂(yōu)，或是不想再經(jīng)歷血液離開(kāi)身體的感受。
李溢新同學(xué)得知后，馬上在網(wǎng)絡(luò )上搜索相關(guān)信息，一些成功的案例，給他很多正面的力量。但同時(shí)，一個(gè)嚴峻的問(wèn)題擺在他的面前。馬上到來(lái)的12月份正是他備考最緊張的時(shí)候，作為集美大學(xué)航海學(xué)院大四的學(xué)生，他剛找到工作，即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作，他需要報考包括三副適任證書(shū)在內的船員資格證，12月就有7個(gè)測評，1月有3門(mén)科目考試。紅會(huì )的工作人員本以為消息不會(huì )來(lái)的這么快，但僅第二天，李溢新就給出了肯定的答復：“再拖下去，就怕耽擱救助患者的最佳時(shí)機了�！边@一次，他沒(méi)有告訴父母，“第一次他們就沒(méi)同意，這次不是怕他們反對，而是怕他們擔心�！彼瓦@么不聲不響地完成了第二次捐獻，他的輔導員和舍友甚至一開(kāi)始都不知道，他又將去進(jìn)行一次捐獻。
12月，在市紅會(huì )工作人員的陪同下，他再次到福州進(jìn)行二次捐獻，這次捐獻也讓李溢新成為了廈門(mén)第一例進(jìn)行二次捐獻的志愿者。
李溢新就是這么一個(gè)活生生的年輕人——他也有恐懼，也需要權衡自己生活的各個(gè)方面，但正因為他比其他人更堅定，兩次都選擇了向前一步選擇捐獻，才顯得尤為真實(shí)、珍貴，令人動(dòng)容。
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇8
賈越，女，21歲，牡丹江大學(xué)外語(yǔ)系韓語(yǔ)075班學(xué)生。該同學(xué)思想健康、積極樂(lè )觀(guān)，對生活充滿(mǎn)希望。該同學(xué)自從大學(xué)一年級起擔任班長(cháng)至今，大學(xué)時(shí)擔任學(xué)生會(huì )副主席，塌實(shí)、責任心強、能團結同學(xué)、禮貌待人，以身作則在同學(xué)中有很高威信。同時(shí)她也是一位德智體全面發(fā)展的同學(xué)，不僅在學(xué)生干部工作方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)，在學(xué)習成績(jì)、社會(huì )實(shí)踐、政治思想和文體活動(dòng)等許多方面都有顯著(zhù)的成績(jì)。
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養
該生平時(shí)能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班級班長(cháng)，她認真組織好每周三下午的政治學(xué)習，而且能積極調動(dòng)大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，輔助團支書(shū)做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，得到一致好評。大學(xué)入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，以黨員的準則來(lái)評價(jià)自己，大二期間組織關(guān)系已經(jīng)正式轉為預備黨員。
二、認真學(xué)習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，決不利用學(xué)生會(huì )的職權為班級謀利益。平時(shí)努力做好學(xué)生會(huì )及各班級干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì )議記錄考勤工作，起草學(xué)生會(huì )的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做好每一件事。作為班干及學(xué)生會(huì )干部，具有二重身份的她，雖然在班級和學(xué)生會(huì )之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，但是她總能很好的解決這些問(wèn)題，做到學(xué)生會(huì )、班級工作兩不誤。在學(xué)習上，也是努力刻苦目標明確，自入大學(xué)以來(lái)一直都是老師的得力助手，得到老師們的一致好評。
她作為一個(gè)學(xué)生，恪守校規校紀，時(shí)刻銘記學(xué)校的教誨，尊敬師長(cháng);作為一名學(xué)生干部，她勤懇敬業(yè)，處處不忘嚴格自律;作為一個(gè)朋友，她熱情真摯，體貼細心;作為一個(gè)人群中的人，她樸實(shí)寬容，懂得替人著(zhù)想，對自己的道德規范嚴格要求，堅持做一個(gè)思想道德合格的大學(xué)生。在迎新生和抗流感中最為學(xué)生干部和預備黨員表縣突出，給同學(xué)起到了很好的帶頭作用。
以上就是賈越同學(xué)在各方面的表現及取得的成績(jì)，同時(shí)她又給自己定下了更遠大的目標，認真學(xué)習，努力工作，她認為工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn);沒(méi)有最好，只有更好。在以后的工作中，她將會(huì )一如既往的堅持高標準、嚴要求，講真話(huà)、辦實(shí)事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實(shí)實(shí)，力爭做一名對社會(huì )有益，工作出色的優(yōu)秀大學(xué)生。
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇9
趙麗佳，現就讀于河北農大海洋學(xué)院，是一名大一學(xué)生，學(xué)生會(huì )體育部干事，也是共青團員。
戰爭到了尾聲的時(shí)候更考驗人，稍不留神容易前功盡棄。從2月底開(kāi)始，趙麗佳先后輾轉曹妃甸工業(yè)區、唐海鎮交化街居委會(huì )和六農場(chǎng)做志愿服務(wù)，抓住疫情的"尾巴"接力奉獻。
她跟隨區領(lǐng)導視察工廠(chǎng)內部疫情防控情況，在辦公室整理工作表格，虛心向前輩們學(xué)習。因工作需要，團區委對她的志愿服務(wù)地點(diǎn)進(jìn)行調動(dòng)，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，積極服從組織安排，她說(shuō)自己就是一塊磚，哪里需要哪里搬，反正都是在為祖國添磚加瓦。
在交化街志愿服務(wù)的半個(gè)多月，她按時(shí)工作，從不遲到早退，和居委會(huì )的工作人員們共進(jìn)退。在居委會(huì )她主要的工作就是為居民辦理"健康通行證"。趙麗佳每天需要接待幾十個(gè)居民，經(jīng)網(wǎng)上查詢(xún)居民個(gè)人信息，聯(lián)系區域小組長(cháng)后，為他們辦理健康通行證，那段時(shí)間她經(jīng)常笑稱(chēng)自己是"辦證的"。
認真負責，開(kāi)朗活潑，風(fēng)趣幽默是六農場(chǎng)黨委辦公室的姐姐們對她的評價(jià)。趙麗佳是一名00后，她說(shuō)，"從小到大，我們00后一直在享受著(zhù)國家、家庭、社會(huì )對我們的`照顧，如今國家有難，是時(shí)候讓我們00后來(lái)照顧國家了"。雖然辦健康通行證這件事很平凡，很枯燥，但趙麗佳從無(wú)怨言，她在用自己的方式，守護著(zhù)這座城市，守護著(zhù)她的家鄉，守護著(zhù)家鄉的人們。
趙麗佳沒(méi)有青年人的"壞習氣"，反而比同齡人多了一份耐心。前來(lái)辦理健康通行證的大多是些普通居民，還有些上了年紀的老人，文化水平不高，不會(huì )寫(xiě)字，不理解她的工作，她都一一悉心安撫幫助，也有些人因為辦理健康證明過(guò)程需要些時(shí)間而說(shuō)一些情緒激動(dòng)的話(huà)，她一邊耐心疏導，手里的活兒也沒(méi)落下，久而久之，爺爺奶奶們對她多了一份理解。在得知她是志愿者，義務(wù)幫忙之后，更是紛紛向她伸出了大拇指。辦公室的工作人員們需要外出檢查各種工作，她還會(huì )幫忙接聽(tīng)辦公電話(huà)，解決群眾的問(wèn)題，一些解決不了，不清楚的問(wèn)題，記錄下來(lái)向有關(guān)人員匯報解決，爭取給群眾滿(mǎn)意的回復。
家里人擔心她會(huì )接觸到外來(lái)人口，而接觸到病毒，勸她停止志愿服務(wù)，她搬去了家里一處不經(jīng)常住的空房子，她對媽媽說(shuō)"我既然做了志愿者，我就不能退縮，我必須堅持到底。再說(shuō)啦，防護工作做的都挺好的，放心，沒(méi)事兒"她一邊表達自己志愿的決心，一邊安慰媽媽。事后他自己也說(shuō)"我哪里是不怕病毒，但是我穿上了這個(gè)紅馬甲，我得對得起它，我搬出來(lái)住，我自己可以照顧好我自己，也不會(huì )有傳染家里人的風(fēng)險。"平凡的她給了我最多的感動(dòng)。
"其實(shí)我之前不是很喜歡紅色，但是看自己穿著(zhù)紅馬甲的樣子挺可愛(ài)的，哈哈"為愛(ài)而行，傳遞真情，也希望抗疫路上的這抹"志愿紅"能讓這個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩兒一直幸運下去！
身穿紅馬甲，心存大義圖。奉獻出真情，共譜抗疫歌！
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇10
從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛(ài)好轉變成事業(yè)，20xx年留在哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院繼續攻讀博士學(xué)位。
他放棄了所有的周末和節假日，每天奮斗在實(shí)驗室十余個(gè)小時(shí)，在國際上首次提出了基于Jacobi—Ritz法的回轉類(lèi)結構振動(dòng)聲輻射理論。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期深入研究，李海超在導師指導下帶領(lǐng)團隊所研究的方法，已初步應用于方案設計階段我國某水下裝備振動(dòng)噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng )新的力量助力國防。
李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來(lái)自武漢科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程1701班，20xx年入學(xué)，20xx年就報名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。
那年，國際形勢突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線(xiàn)，他接到的任務(wù)是到最前線(xiàn)護衛國旗。接到指令，寫(xiě)好遺書(shū)，荷槍實(shí)彈，時(shí)刻準備上戰場(chǎng)。
30多個(gè)日夜，他和戰友沖在最前，在國境線(xiàn)上挺起脊梁，護衛國旗，保衛家國，他們寸土不讓。
高原上寒風(fēng)凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20xx級碩士研究生劉智卓曾在20xx年夏天帶領(lǐng)八個(gè)同學(xué)來(lái)到沙漠，這里遠比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著(zhù)烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時(shí)扎起的帳篷里。
五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過(guò)程中，劉智卓還提出了梭梭樹(shù)嫁接經(jīng)濟作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結合在一起，既能防風(fēng)固沙又可實(shí)現經(jīng)濟效益。
不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學(xué)第二十一屆研究生支教團成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學(xué)生，被當地人稱(chēng)為“板扎老師”（“板扎”當地語(yǔ)是“靠譜，能干”的意思）。
和劉智卓一樣，華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教。
“龍勝一對一”愛(ài)心助學(xué)項目中，她主動(dòng)請纓，前往最偏遠的三門(mén)鎮。那里路途遙遠，從縣城到家訪(fǎng)學(xué)生家中，車(chē)程要一個(gè)半小時(shí)，加上徒步兩個(gè)小時(shí)的崎嶇山路，翻山越嶺。在學(xué)生和隊友眼中，她成為勇?lián)敻史瞰I的“莎姐”。
如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵著(zhù)更多青年學(xué)子參與這場(chǎng)“青春接力”，投身西部建設，到祖國最需要的地方去貢獻力量。
評選最美大學(xué)生事跡材料 篇11
才者，德之資也；德者，才之帥也。追夢(mèng)路上，大學(xué)生們加強品德修養，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，努力成為有大愛(ài)大德大情懷的人；保持勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，努力做到剛健有為、自強不息。
他們中，有見(jiàn)義勇為的崔譯文。2019年3月，桂林電子科技大學(xué)花江校區里，崔譯文晚自習后和同學(xué)小梁結伴回宿舍。經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，一名男子企圖對小梁行兇，崔譯文用自己瘦弱的身軀緊緊護住小梁，自己卻身中8刀。
在醫院恢復期間，崔譯文總是堅強地說(shuō)：“我不疼，真的，一點(diǎn)不疼”。她不忘學(xué)習，及時(shí)補習功課，還積極關(guān)心同學(xué)恢復情況，督促小梁進(jìn)行康復訓練。2020年，崔譯文又拿出見(jiàn)義勇為的獎金為武漢捐款，雖然身體尚未完全康復，卻志愿到社區一線(xiàn)服務(wù)……“我希望帶給大家正能量�！彼届o地說(shuō)。
他們中，有帶著(zhù)病重養父上大學(xué)的于婷婷。養父患有肝硬化及布加氏綜合征等，十幾歲時(shí)，于婷婷就擔起照顧患病養父的重任。艱苦的環(huán)境，磨練了她堅強的性格和不屈的韌勁。
被重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院錄取后，她決定帶著(zhù)養父一起上學(xué)，開(kāi)始了學(xué)校、出租屋、醫院“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活。每天中午下課后，回家為養父做好午飯再趕去學(xué)校上課；下課后，照顧養父吃過(guò)晚飯，再趕回學(xué)校上課。盡管時(shí)間緊迫，于婷婷從沒(méi)耽誤過(guò)任何一節課，成績(jì)在班上名列前茅，還加入了公益社團�！敖�(jīng)歷挫折后，挺立的樣子就是風(fēng)骨。我會(huì )帶著(zhù)斗志，迎接每一個(gè)挑戰�！彼f(shuō)。
他們中，有把青春定格在大山深處的李莎。李莎是華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2019屆本科畢業(yè)生、第二十一屆研究生支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教。她翻山越嶺，走兩個(gè)小時(shí)的崎嶇山路去家訪(fǎng)；關(guān)心班上每一個(gè)孩子，打開(kāi)留守兒童的心扉……
李莎把生命留在了她深?lèi)?ài)的土地上，而她的精神將一直延續下去。在她背后，成千上萬(wàn)的研究生支教團成員在這場(chǎng)青春接力中不斷奮進(jìn)。
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