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學(xué)校安全工作主要事跡材料（通用6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校安全工作主要事跡材料（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校安全工作主要事跡材料1
我校于XX年按照新農村建設的總體要求建成九年一貫制寄宿學(xué)校。學(xué)校于XX年7月開(kāi)始進(jìn)行宿舍樓的建設，于XX年9月竣工，共四層，總面積1413m2 ，其中設有學(xué)生宿舍20個(gè)（內部以每室上下鋪計算可容納8人住宿），現有在校學(xué)生957人。由于在主體建設完成后，宿舍樓的給水設施沒(méi)有完成，加之宿舍學(xué)生的住宿設施沒(méi)有配備齊，所以宿舍樓一直沒(méi)有投入使用。
由于宿舍樓沒(méi)有投入使用，所以沒(méi)有成立食堂。XX年底區教育局為我校解決了一些廚房設備，但由于設備陳舊需要資金進(jìn)行維修，學(xué)校無(wú)力維修，加之一些碗具設備學(xué)校也無(wú)力配備，所以種種原因使學(xué)校沒(méi)有成立食堂。學(xué)生的就餐問(wèn)題以有70%學(xué)生在食雜店就餐，20%學(xué)生回家就餐，10%學(xué)生家長(cháng)送餐。
由于就餐問(wèn)題不能解決，宿舍設施的不完備，所以學(xué)校沒(méi)有將宿舍投入使用，沒(méi)有學(xué)生住宿。但為了做好安全工作，學(xué)校安排了值班老師，并對校內的安全情況進(jìn)行了記錄。宿舍內配備了廁所，室外廁所有2處，一處是原中學(xué)老廁所（89年建成，XX年進(jìn)行維修，需維修，已報請區教育局進(jìn)行維修），一處XX年建設的，但二處室外廁所均無(wú)夜間照明裝置。
我校嚴格按照上級主管部門(mén)的有關(guān)文件精神安排作息時(shí)間，以每周進(jìn)行雙休日，在周六、周日進(jìn)行全校休息，并安排值班人員。雙休日無(wú)特殊情況不允許學(xué)生到校。學(xué)生每天回家有以下方式，有近500人坐學(xué)生家長(cháng)雇的送學(xué)生車(chē)，有近150人騎自行車(chē)（以中學(xué)部學(xué)生為主），有200余人由學(xué)生家長(cháng)接送（以小學(xué)部）為主，有100余人步行回家（以沈家、白堡學(xué)生為主）,其中有近100人寄住在親屬家。
學(xué)校在門(mén)口設有門(mén)衛室，門(mén)衛室值班人員對進(jìn)出校門(mén)的人員進(jìn)行登記，有出入 記錄，詳實(shí)記載校門(mén)人員出入情況。對于財務(wù)室、實(shí)驗室、微機室、鍋爐房等重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)安排。對于一樓防火通道、疏散示意圖、消防一角、供電設施、飲水設施、校門(mén)兩側進(jìn)行重點(diǎn)布署，按時(shí)檢查，及時(shí)更新，以確保安全排查到位，技防裝備覆蓋率達100%。嚴格按照區教育局的要求配置滅火器等消防設施，并及時(shí)更新。
學(xué)校按照相關(guān)文件精神制定了各種安全預案，成立了安全領(lǐng)導小組，完善了安全工作管理機制，每學(xué)年度都要與教師簽定安全責任狀，明確安全分工，確保安全工作有人管，有人抓。每月15日開(kāi)展安全排查，重點(diǎn)排查安全部位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，確保師生安全。
學(xué)�，F有安全保衛兼職人員6人，重點(diǎn)負責學(xué)校安全保衛工作，此外學(xué)校按照總體安全預案的'要求，所有教師在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)，都有明確分工，以確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)疏散及時(shí)，秩序有序。學(xué)校每年在4月、10月舉行二次安全疏散演練，重點(diǎn)培養師生的應急自救能力。
以上是根據寄宿制學(xué)校安全管理的文件要求，按照學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行逐一匯報的。相信在上級主管部門(mén)的科學(xué)領(lǐng)導下和大力支持下，在全校師生的不懈努力下和一絲不茍的工作下，學(xué)校安全工作一定會(huì )創(chuàng )下佳績(jì)。
學(xué)校安全工作主要事跡材料2
一、建立健全安全組織機構
為確保校園安全穩定，學(xué)校建立了消防安全工作領(lǐng)導機構，全體教師輪流值班，嚴格執行門(mén)衛值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園，校門(mén)全天上鎖。
二、建立健全各種規章制度
結合我校實(shí)際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門(mén)衛管理制度、安全工作檢查制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、衛生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據可依。
三、制定校園消防安全應急預案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應急處置預案�？倓�(wù)處對于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報，并提出整改意見(jiàn)或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的'，追究相關(guān)責任人的責任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識。
成立了由校長(cháng)負總責，安全主任具體抓，各年級分工負責的安全
管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì )、校班會(huì )等對全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。引導師生熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。
五、切實(shí)保障設學(xué)�；A施的安全
高度重視各類(lèi)安全設施的配備、維護和檢查，各功能室配備了滅火器，校園飲用水、供電線(xiàn)路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無(wú)患。在校園里裝有6路鏡頭監控設備，對大門(mén)、教室等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監控，發(fā)現安全隱患，及時(shí)處置。堅持實(shí)行校領(lǐng)導帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時(shí)研究解決安全工作中的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩定。
學(xué)校安全工作主要事跡材料3
在縣教育局和學(xué)區的正確領(lǐng)導下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學(xué)校常規工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長(cháng)負總責，主管副組長(cháng)具體抓，各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會(huì )和學(xué)習時(shí)間對全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制
將安全工作列入每位教師的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)，加強安全責任意識
學(xué)校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強了安全責任意識；與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規章制度
不斷完善充實(shí)各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防范相結
合的安全管理制度。實(shí)行24小時(shí)值班制度，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間教師輪流在校門(mén)口協(xié)助保安值班制度，明確值班職責；制訂學(xué)校各項安全規章制度；建立了事故及時(shí)報告制度、突發(fā)事件應急預案和安全預警機制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò )
我校把定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )作為一個(gè)長(cháng)效機制，印發(fā)告學(xué)生家長(cháng)的一封信，建立了“學(xué)�！鐣�(huì )—家庭”三結合教育網(wǎng)絡(luò )；同時(shí)，定期與鎮司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì )不安全因素對學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習環(huán)境。
三、加強教育，努力增強安全意識
1、認真組織安全教育周活動(dòng)
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習安全教育工作文件；對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識等方面展開(kāi)深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、黑板報、手抄報等形式廣泛開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)
利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語(yǔ)、舉行主題班會(huì )、安全報告會(huì )、普法報告會(huì )、自救演練等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》增強家長(cháng)的安全
教育意識。學(xué)校無(wú)一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學(xué)生的'安全管理
堅持執行學(xué)生考勤制度，要求教師每節課對學(xué)生進(jìn)行嚴格考勤，并及時(shí)通報考勤結果，有效杜絕了無(wú)故缺課現象的發(fā)生。
4、全面落實(shí)食品安全衛生安全制度
健全了灶房衛生管理制度，對灶房衛生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生，為師生地食品安全打下了堅實(shí)的基礎。
四、切實(shí)保障學(xué)�；A設施的安全
高度重視各類(lèi)安全設施的配備和維護，消防器材設施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；每月都對教學(xué)設施、體育設施及學(xué)校建筑物進(jìn)行安全排查，發(fā)現隱患立即整改；教學(xué)樓內疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線(xiàn)路，進(jìn)行了改造；各類(lèi)線(xiàn)路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無(wú)私拉亂扯現象。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時(shí)研討解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平。
學(xué)校安全工作主要事跡材料4
學(xué)校的安全工作是學(xué)校最重要的工作之一。目前，我縣連降大雨，為了做好學(xué)校防汛工作，確保我校師生的生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，我校做了認真細致的準備工作，為切實(shí)做好學(xué)校汛期工作，確保我校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現將工作情況匯報如下：
一、做好宣傳，思想到位。
思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校將利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間集中對師生進(jìn)行安全知識的.培訓，自救自護能力的培養。從而增強他們的安全意識，明確學(xué)校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識深入人心。
二、提高認識、增強意識
我校一直都十分重視師生的安全教育工作。目前我縣以至汛期，天氣惡劣、連降大雨，我校領(lǐng)導對防汛安全工作高度重視。學(xué)校利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間集中對師生進(jìn)行了安全知識的培訓，自救自護演練，增強了師生的安全意識。通過(guò)安全教育與演練，使廣大師生明確了學(xué)校抓好暑期防汛工作的重大意義，真正使防汛安全意識深入人心。
二、健全機構，加強領(lǐng)導
我校領(lǐng)導高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。為了更好的對防汛工作進(jìn)行領(lǐng)導，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，主任賀班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導小組，加強對安全工作的領(lǐng)導。每周召開(kāi)一次學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議，就發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論交流，制定整改措施。
三、明確分工，責任到人
為了明確責任，把汛期安全工作落實(shí)到人，學(xué)校分別簽定了校長(cháng)與主任、校長(cháng)與班主任、校長(cháng)與科任教師、校長(cháng)與試驗教師、校長(cháng)與各功能室人員的安全責任協(xié)議書(shū)，使每位教師明確“我的責任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會(huì )造成什么嚴重后果？”這樣一來(lái)，形成了領(lǐng)導與教師共同致力于抓好學(xué)校安全工作的良好局面。
四、具體措施如下：
1、開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如手抄報、安全知識講座、小品表演、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。
2、嚴禁學(xué)生到河流、水渠、池塘等地方游泳、玩耍、戲水。
3、午間、周六、周日值班教師要按時(shí)到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、加強對學(xué)校校舍的安全隱患的排查，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。
學(xué)校安全工作主要事跡材料5
秋季開(kāi)學(xué)之際，為有效預防各類(lèi)安全責任事故發(fā)生，根據《石門(mén)縣教育局關(guān)于加強期初學(xué)校安全工作的通知》文件精神，我校積極行動(dòng)，采取一系列保障師生安全措施，保證了學(xué)校各項工作正常有序開(kāi)展。下面匯報我校具體做法，不足之處，敬請批評指正。
一、領(lǐng)導重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，校長(cháng)于坤云在教師暑假學(xué)習班行政會(huì )、教師會(huì )上強調要求“安全工作放在首位”。主管安全副校長(cháng)覃業(yè)緒要求各�！耙寻踩ぷ髯鳛閷W(xué)校各項工作重點(diǎn)”，各校要明確主管安全工作行政；要建立健全各種安全制度；要扎扎實(shí)實(shí)搞好安全管理。
為了切實(shí)加強對安全日常工作領(lǐng)導，我校把安全工作列入重要議事日程，常務(wù)副校長(cháng)王文清直接抓，分管副校長(cháng)楊林具體抓，學(xué)校辦公室、教導處和總務(wù)處具體分工負責組織實(shí)施。
1、及時(shí)學(xué)習文件，制定工作方案。
副校長(cháng)楊林在教師會(huì )上組織學(xué)習了《石門(mén)縣教育局關(guān)于加強期初學(xué)校安全工作的通知》、《湖南省中小學(xué)幼兒園安全教育與管理工作規程》、《石門(mén)縣中小學(xué)幼兒園安全責任追究實(shí)施辦法》、石門(mén)縣人民政府《關(guān)于開(kāi)展摩托車(chē)和低速車(chē)專(zhuān)項整治行動(dòng)的通告》（石政通【20XX】9號）文件精神，要求層層簽訂安全責任狀，具體落實(shí)各項安全工作。
2、入學(xué)安全教育，營(yíng)造和諧氛圍。
政教處主任覃兵兵在開(kāi)學(xué)第一天，通過(guò)廣播會(huì )就對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)安全教育。
3、多種形式并舉，教育無(wú)縫覆蓋。
各班主任代表學(xué)校與家長(cháng)簽訂了《雁池中心學(xué)校學(xué)生安全管理協(xié)議書(shū)》，并以班會(huì )、板報（手抄報）等形式開(kāi)展了法律、法規、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防災減災等知識板報宣傳，提高師生法律意識、自我保護意識和安全防范意識。
二、制度保證，措施到位
1、完善責任制，強化追究制。
由學(xué)校常務(wù)副校長(cháng)王文清負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核。成立安全工作領(lǐng)導機構和安全管理辦公室，配備了安全檢查（巡視）員，各班級設立了安全員，各崗位確立安全目標管理責任，與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全工作責任狀。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度，做到了分工明確，責任到人，提高了消除校園安全隱患，應對突發(fā)事件能力。嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人責任。
2、簽訂責任書(shū)，一票否決制
建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查和健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
學(xué)校與各處室和班主任、教職工層層簽訂安全責任書(shū)，明確各自職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的'重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”原則，做到職責明確，責任到人。
三、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校和家庭密切配合。學(xué)校積極向鄉黨委政府匯報，并與職能部門(mén)聯(lián)系，加強接送學(xué)生車(chē)輛排查。建立學(xué)生出行臺帳，及時(shí)向相關(guān)職能部門(mén)通報，落實(shí)道路交通安全包保責任制。先后請雁池交警中隊為學(xué)生進(jìn)行交通安全講座、請雁池司法所所長(cháng)陳啟軍為學(xué)生進(jìn)行禁毒知識講座。
四、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。
學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩教育活動(dòng)。
利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課和學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)《加強節假日對子女監護》的公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、嚴格督查學(xué)生乘車(chē)情況。
學(xué)校先后向當地黨委政府匯報，并爭取交警五中隊支持，嚴查三輪車(chē)超載。建立學(xué)生出行臺帳，落實(shí)道路交通安全包保責任制，并及時(shí)上報當地政府、各職能站所和教育主管部門(mén)。提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”（無(wú)牌照、無(wú)行駛證、無(wú)保險）車(chē)輛，嚴禁騎自行車(chē)、摩托車(chē)上下學(xué)。
五、加強檢查，及時(shí)整改
1、排查檢修，不留死角。
開(kāi)學(xué)前一周總務(wù)處對安全隱患和水、電等設施情況進(jìn)行了徹底排查，并進(jìn)行了整改。
�、倬S修教室寢室門(mén)窗；
�、诰S修焊接鐵床、寢室前防護欄桿；
�、奂痈吡私虒W(xué)樓前面的所有欄桿（加高不銹鋼欄桿30cm）；
�、芫S修教學(xué)樓、寢室屋面；
�、輰﹀仩t進(jìn)行了清洗維護。
�、迣ο�、監控器材進(jìn)行了全面檢測維修。
對其他安全問(wèn)題也進(jìn)行了認真排查，徹底消除了安全隱患。
2、疾病預防，未雨綢繆。
�、匍_(kāi)學(xué)前后，組織教師、工友和學(xué)生對學(xué)校衛生進(jìn)行了徹底打掃，并對教室、辦公室等進(jìn)行了消毒處理。
�、谟嗅槍π灾朴喠饲锛玖鞲蟹揽毓ぷ鞣桨�。
�、叟浜相l防疫站對學(xué)生預防接種情況進(jìn)行了復核。
3、矛盾糾紛，妥善化解。
學(xué)校利用暑假教師家訪(fǎng)、新生入學(xué)、轉學(xué)就讀等時(shí)機宣講國家有關(guān)教育政策，及時(shí)與原民辦教師、代課教師溝通交流，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。
六、存在主要問(wèn)題和下步打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作難度越來(lái)越大，學(xué)校安全作形勢仍然比較嚴峻。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利因素。
近幾年來(lái)，在各級黨委政府領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯好轉。但是，社會(huì )上不安定因素和不良文化對師生安全影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上黃、賭、毒、非法出版圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生影響還非常大，學(xué)校周邊飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作難度不斷增大。
學(xué)生中留守兒童越來(lái)越多，在家庭中往往隔代教育，家庭教育嚴重不足。學(xué)生作為社會(huì )弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學(xué)校安全工作主要事跡材料6
"民以食為天，食以安為先"。飲食衛生不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行。近年來(lái)我校按照"重在建設，狠抓管理，務(wù)求實(shí)效"的思路，在相關(guān)部門(mén)的密切配合下，不斷加強食堂基礎設施建設，強化飲食衛生安全的管理，加大監督檢查力度。在飲食衛生安全方面，基本上做到了"學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心"。2005年我校順利通過(guò)食堂衛生等級驗收，成為全市首批達到B級標準的學(xué)校食堂之一。近年我校先后獲得省級“安全文明校園”、市級“最佳安全文明校園”、市級后勤管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。這些成績(jì)的取得，與我校高度重視食品衛生安全，狠抓食品衛生安全是分不開(kāi)的。我校采取抓建設，健全制度，完善設施；抓管理，嚴格把關(guān)，規范程序；抓隊伍，注重培訓，加強教育，提高員工素質(zhì)；抓機制，強化領(lǐng)導，強化監督等辦法措施切實(shí)保障了食品衛生安全。
一、抓建設，健全制度，完善設施
我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》的有關(guān)要求，相繼出臺了飲食衛生安全制度、飲食服務(wù)崗位職責、膳食質(zhì)量考核標準等各項制度，完善了集中采購制度、食品檢驗制度、衛生檢查制度、成本核算制度，使飲食衛生邁入了制度化的軌道。建立了學(xué)校食品衛生安全責任制和獎勵機制，將食品衛生安全的責任層層分解落實(shí)到各部門(mén)和具體責任人，堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，簽訂了食堂食品安全衛生管理責任書(shū)。校長(cháng)為食品安全第一責任人，分管后勤副校長(cháng)為直接責任人，食堂管理員為具體責任人。校長(cháng)隨機抽查，分管副校長(cháng)每周定期深入食堂檢查不少于三次，食堂管理員堅持在食堂辦公，負責全天候、全流程監督檢查。對出現管理漏洞或失職行為或違規操作等問(wèn)題，實(shí)行責任追究制。2005年3月14日，分管副校長(cháng)在檢查中發(fā)現采購的蘿卜有少量黑心，經(jīng)學(xué)校研究決定給予食品采購員200元罰款，食堂管理員50元罰款，并在全體教職工大會(huì )上通報批評。為了保證各項制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校在校園內設立食堂衛生安全投訴臺，鼓勵全體師生參與監督管理，對于師生反映的問(wèn)題和建議，校長(cháng)楊光舉親自處理。今年開(kāi)學(xué)初，有學(xué)生來(lái)信反映食堂飯菜質(zhì)量差、分量不足、人員服務(wù)態(tài)度差等問(wèn)題，楊校長(cháng)親自到食堂查證，發(fā)現情況屬實(shí)，立即要求食堂限期整改，并在校園公開(kāi)處理意見(jiàn)，在全校引起強烈轟動(dòng)，深受師生的歡迎。學(xué)校的食堂管理有兩個(gè)方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經(jīng)費十分緊張的情況下，近年來(lái)，先后投入80余萬(wàn)元用于食堂的改造和設備設施的添置。新裝了蒸汽鍋爐，購置了蒸飯柜、和面機、制餡機、電烤箱等加工設備，在餐廳添置標準桌椅，安裝了電視機，極大的改善了就餐環(huán)境。
二、抓管理，嚴格把關(guān)，規范程序
近年來(lái)，全國各地因飲食問(wèn)題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學(xué)校飲食衛生管理面臨著(zhù)較大的壓力。在日常管理中我校高度重視食品安全衛生，具體作到嚴把五關(guān)，即采購關(guān)、食品貯存關(guān)、生產(chǎn)加工關(guān)、保質(zhì)供應關(guān)、從業(yè)人員準入關(guān)。嚴格食品準入制度。在大米、小麥粉、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照縣教育局規定實(shí)行定點(diǎn)采購，并堅持產(chǎn)品采購索證制度。對于蔬菜類(lèi)等農副產(chǎn)品，也實(shí)行定點(diǎn)采購。堅決從源頭上杜絕問(wèn)題食品進(jìn)入食堂，消除安全隱患。在貯存環(huán)節上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專(zhuān)人驗收，并做好原料的通風(fēng)、滅蟲(chóng)，避免原料受潮發(fā)霉變質(zhì)。在生產(chǎn)管理方面，抓環(huán)節、抓流程，不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚(yú)、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛生標準的原材料；半成品二次烹調時(shí)要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。冷葷做到專(zhuān)人，專(zhuān)室，專(zhuān)具，專(zhuān)消毒，專(zhuān)冷藏。同時(shí)，在成品（食物）存放方面實(shí)行"四隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然冰隔離。在用（食）具管理方面做到“四過(guò)關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實(shí)行層層責任制，每一個(gè)程序都要接受下一個(gè)程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專(zhuān)人、專(zhuān)具登記管理。食堂的所有餐具都由專(zhuān)人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據有關(guān)要求，對食堂所有人員實(shí)行持證上崗制。同時(shí)，嚴把食堂人員個(gè)人衛生。要求人員必須經(jīng)常保持個(gè)人清潔衛生，生產(chǎn)、銷(xiāo)售食品時(shí)必須將手洗凈，穿戴清潔的衣、帽和口罩；銷(xiāo)售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具；要經(jīng)常修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著(zhù)裝整齊、干凈，配戴服務(wù)牌；發(fā)現員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
三、抓隊伍，注重培訓，加強教育
定期組織食堂人員參加食品衛生安全知識學(xué)習。每年組織一次關(guān)于衛生知識等內容的綜合考試，考試合格后方可上崗。同時(shí)還就滅蟲(chóng)、滅鼠和防投毒等專(zhuān)項聘請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)題技能培訓和指導。加強職工的思想道德和職業(yè)道德教育，突出"愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)師生"的主題。同時(shí)也密切關(guān)注食堂炊管人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問(wèn)題的職工，及時(shí)進(jìn)行教育和疏導，不斷增強職工的服務(wù)意識，樹(shù)立了良好的服務(wù)形象。
四、抓機制，強化領(lǐng)導，強化監督
飲食安全與衛生工作是個(gè)動(dòng)態(tài)管理的`過(guò)程，貴在平時(shí)，貴在細節，貴在建立科學(xué)的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛生的成效，我校成立了飲食服務(wù)管理委員會(huì )，下設消防安全督導組、飲食安全質(zhì)量督導組、衛生防疫督導組、綜合組等四個(gè)小組，定期召開(kāi)飲食安全衛生專(zhuān)題會(huì )議，研究問(wèn)題、經(jīng)驗、制定規章、實(shí)施測評，為食品衛生安全管理的深入開(kāi)展提供了強有力的組織保證。學(xué)校采取晨檢制。負責食品衛生安全的同志每天對食堂衛生采取巡回監督檢查，認真作好記載，發(fā)現問(wèn)題，立即消除。要求早班人員上班的第一件事是安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報、處理。學(xué)校還采取領(lǐng)導和教師陪餐制，每日三餐由一位領(lǐng)導帶隊，提前半小時(shí)到食堂用餐，目的是檢查飯菜質(zhì)量，品嘗飯菜味道。特別值得稱(chēng)道的是，校長(cháng)楊光舉對食堂管理非常重視，他經(jīng)常告誡校委會(huì )一班人，學(xué)校有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是課堂，二是食堂。他經(jīng)常深入食堂內部，了解食堂管理過(guò)程中的實(shí)際情況，提出指導性意見(jiàn)。他家離校不足三公里，但他堅持一日三餐在學(xué)生食堂就餐，與學(xué)生生活在一起。同時(shí)我們從每個(gè)班選派兩名學(xué)生，組成學(xué)生伙事管理委員會(huì )。定期或不定期抽查食堂衛生、服務(wù)情況，按照學(xué)校制定的“食堂管理實(shí)施細則”逐一進(jìn)行檢查考核，考核結果在校園內公示，并將結果存入檔案，作為獎懲兌現的依據。并廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)向學(xué)校飲食服務(wù)管理委員會(huì )反饋意見(jiàn)，督促改進(jìn)伙食管理，提高飲食服務(wù)質(zhì)量。
通過(guò)制度建設，落實(shí)責任，層層把關(guān)，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細節決定成敗”、“過(guò)程決定一切”的方針，堅持從細節入手，從小處著(zhù)手，從每個(gè)環(huán)節抓起，堅持事事抓，時(shí)時(shí)抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛生安全逐步走上規范化、科學(xué)化的管理軌道。當然，飲食衛生安全是一項全面的、長(cháng)期的，重在落實(shí)，貴在堅持。在今后的中我校將繼續堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出應有的貢獻。
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