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學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡

時(shí)間:2023-08-15 11:49:15 事跡材料 我要投稿

學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。到底應如何擬定事跡呢?以下是小編精心整理的學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡,歡迎大家分享。

學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡

學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡1

  xxx老師,現任大四班保育老師。清晨,踏入幼兒園,第一眼看見(jiàn)的便是她臉上燦爛的笑容,如冬日暖陽(yáng),仿佛能穿透一切陰霾,一直暖到心底,那是發(fā)自?xún)刃牡男,那是讓孩子們感到安全與穩定的笑!

  王老師熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活。在進(jìn)餐時(shí)鼓勵孩子健康飲食,及時(shí)為孩子添加飯菜,針對進(jìn)餐挑食的`孩子,給予引導,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水;隨時(shí)攜帶毛巾和紙巾為孩子擦汗,能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。

  王老師認真做好從業(yè)人員的日常操作,逐步提高保育員的崗位意識和服務(wù)意識及其操作技能,不斷地總結經(jīng)驗,探索保育工作新途徑。

學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡2

  我擔任納溪中學(xué)校安辦副主任,協(xié)助xx主任負責學(xué)校安全工作。在區教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導下,我熱愛(ài)本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)狠抓嚴管,在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩定。

  一、建言獻策,大力推動(dòng)學(xué)校安全工作的開(kāi)展

  安辦管理人員具體負責對學(xué)校安全工作的指導、監督、檢查和考核;全面掌握學(xué)校安全工作狀況,負責制訂學(xué)校安全工作計劃,定期分析和預測學(xué)校安全工作形勢,提出學(xué)校安全工作的意見(jiàn)和建議,研究制訂落實(shí)工作措施;為了更好地上傳下達,我們創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,如:印發(fā)《安全委員職責》,并召集安全委員集中培訓,當面交流互動(dòng);定期抽查安全日志,發(fā)現問(wèn)題,評優(yōu)懲差,年終考核逗硬;安全主題班會(huì )時(shí),盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動(dòng)的ppt;為各年級發(fā)放資料和通知時(shí),采用郵箱通知、短信提示、書(shū)面交接簽字等多種形式,以能及時(shí)提醒,規避推諉等。

  二、審時(shí)度勢,主動(dòng)而有預見(jiàn)性的開(kāi)展工作

  安全工作要防患于未然,強調有預見(jiàn)性;安全管理不是靜等指令,而是要有主動(dòng)性和創(chuàng )造性,否則安全問(wèn)題層出不窮,安全管理被動(dòng)滯后。所以在平時(shí)的報刊影視觀(guān)閱,敏銳地捕捉信息,及時(shí)開(kāi)展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò )紙媒校園欺凌事件頻頻見(jiàn)光時(shí),及時(shí)下發(fā)通知到各年級,要求開(kāi)展調查,進(jìn)行班會(huì )教育,制作專(zhuān)題展板等;在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見(jiàn)到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時(shí),及時(shí)印發(fā)專(zhuān)題資料,制作多個(gè)ppt,要求各班認真開(kāi)展,將生命安全教育提升到一個(gè)應有的高度。

  三、多點(diǎn)開(kāi)花,積極宣傳報道學(xué)校安全活動(dòng)

  納溪中學(xué)是一個(gè)規模較大的學(xué)校,三個(gè)校區,7000余師生,安辦有限的四五個(gè)人手要做大量瑣碎細致的工作,但是未必被人理解和認同,更不能得到肯定。自進(jìn)入安辦以,梁志強充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的.專(zhuān)業(yè)特長(cháng),和楊燦主任一起將安全教育管理活動(dòng)及開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)成通訊報道,在《瀘州日報》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章,其中《警用裝備進(jìn)校園》、《多部門(mén)協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評,既對工作做了必要的概括總結,又提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,得到了廣大師生的肯定和贊揚。

  以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì )。通過(guò)一年來(lái)的努力,沒(méi)有發(fā)生任何安全責任事故,得到了各級領(lǐng)導的肯定,在20xx納溪區教育局年終考核中被評為一等獎,納溪中學(xué)被推舉在年終安全工作會(huì )上作經(jīng)驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學(xué)創(chuàng )建平安校園傾盡自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔。

學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡3

  xxx,男,31歲,畢業(yè)于連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校,20xx年,因工作需要,擔任石門(mén)頭小學(xué)校長(cháng)。作為一名完小負責人,他深刻認識到安全工作責任重于泰山,時(shí)刻把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來(lái)抓,并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。

  一、樹(shù)立憂(yōu)患意識,提高重視程度

  一年來(lái),他始終堅持以上級有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì )議精神為指導思想,以“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦,誰(shuí)負責”的原則,以“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我實(shí)”為自我要求,制定各項規章制度,真正做到面面俱到,以面促點(diǎn),以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結合;以制度為綱,以落實(shí)為要,明確分工,各司其職,責任落到實(shí)處,工作做到細處,齊抓共管,確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全。從開(kāi)始,他便把學(xué)校的安全工作作為一項重點(diǎn)拿到全體師生會(huì )上重點(diǎn)強調的問(wèn)題,并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組”,由他任組長(cháng),明確分工,責任到人。同時(shí)出臺了“校園每日值班巡查制度”。學(xué)校還公布了“安全工作問(wèn)責制度”,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理。平時(shí),他率先垂范,堅持天天值班,做到每天第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹(shù)立了高度的憂(yōu)患意識,從思想上為學(xué)校安全工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。

  二、層層簽訂安全工作責任書(shū),構建安全教育框架

  學(xué)校始終堅決貫徹執行縣局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項規定,學(xué)校的各班級均制定了安全工作職責,班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級安全教育工作計劃和總結,切實(shí)將安全工作作為第一要務(wù)來(lái)抓,學(xué)校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績(jì)效的重要參數。

  學(xué)校安全工作是社會(huì )安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預防為主”的方針,認真貫徹執行上級有關(guān)安全工作的指示,切實(shí)加強學(xué)校安全工作管理,防止各類(lèi)安全責任事故的發(fā)生。他與每位教師簽訂了安全責任書(shū)。校長(cháng)為第一責任人,班主任為具體責任人。學(xué)校組織人員進(jìn)行定期的安全檢查,發(fā)現安全隱患,及時(shí)匯報和整改。在他的.精心組織和策劃下,全面構建了學(xué)校內部安全教育體系。

  三、提高安全防范意識,構筑安全防范網(wǎng)絡(luò )

  學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福,關(guān)系著(zhù)社會(huì )的穩定和發(fā)展。長(cháng)期以來(lái),他一直非常重視校園的安全防范工作。一方面,學(xué)校及時(shí)組織師生認真學(xué)習有關(guān)法律法規和上級有關(guān)安全工作的精神,提高廣大師生的法制意識和安全防范意識,使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面,學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(cháng)的溝通與交流,每當遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、放假典禮會(huì )上及大型節假日放假前,他都對師生的安全提出具體要求,并向每個(gè)家長(cháng)發(fā)出《告家長(cháng)書(shū)》,及時(shí)互通信息,共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(cháng)之間架起一座協(xié)同作戰的橋梁。

  四、加強防范措施,實(shí)施有效管理

  1、設施防范

  在校園的安全防范工作中,他始終堅持首先確保教育教學(xué)設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等,做到防患于未然,從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生,堅決杜絕安全事故隱患;學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材;經(jīng)常對學(xué)校的電力、房屋、衛生進(jìn)行自查;后勤人員不定期進(jìn)行嚴格檢查,保證了全校師生的健康衛生安全;節假日安排學(xué)校領(lǐng)導和教師值班護校,保證節假日期間學(xué)校的安全;加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護,以便及時(shí)發(fā)現、消除存在的安全隱患,確保安全。

  2、管理防范

  高度重視安全衛生保衛工作,學(xué)校成立了以他為組長(cháng)的安全衛生保衛工作領(lǐng)導小組,加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導,統一思想,加大管理力度,明確責任,落實(shí)到人。

  3、宣傳防范

  重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳,通過(guò)出黑板報宣傳有關(guān)法律知識。

  4、教育防范

  重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀律教育,使學(xué)生能明辨是非,注重自我保護,增強應變能力。

  5、保險防范

  學(xué)校的全部學(xué)生都入了校方責任險。

  通過(guò)一年來(lái)的努力,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何安全責任事故,得到了各級領(lǐng)導的肯定,餓受到了家長(cháng)及社會(huì )的贊揚。

學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡4

  小宣,男,現年56歲,上猶縣社溪鄉人,現在杰壩鄉中洞教學(xué)點(diǎn)任教,自1981年來(lái)到杰壩鄉中洞小學(xué)任教以來(lái),三十年如一日,一直用樸實(shí)的心靈和執著(zhù)的追求譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲扎根山區、樂(lè )于奉獻的山鄉贊歌,讓青春和生命在大山深處閃光。

  “我自己的事小,學(xué)生的事可是大事,學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤?”

  1981年,正直壯年的小宣放棄了家鄉舒適環(huán)境,告別了妻子兒女,從上猶縣社溪鄉來(lái)到崇義縣杰壩鄉長(cháng)潭小學(xué)開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。杰壩鄉地處崇義最偏遠的山區,距縣城近50公里,交通不便,信息閉塞;當初的學(xué)校是曾經(jīng)的.養豬場(chǎng),生活條件極為惡劣,現年56歲的小宣卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部,一口氣扎根32年。1998年的一天,小宣老師得到了妻子病危的消息,當他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候,親愛(ài)的妻子已經(jīng)永遠離開(kāi)了他,但失去親人的巨大痛苦沒(méi)有打到我們堅強的漢子,稍微處理好妻子的后事之后,又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校!拔易约旱氖滦,學(xué)生的事可是大事,學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤?”這是小宣時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。妻子的過(guò)世,讓原本完好的家庭變得不再完整,壓在方老師身上的擔子更重了,一家人的生計,尤其是還有上學(xué)的兒女,無(wú)人照顧,只好把他們寄養在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫(xiě)道:“爸爸,你是一個(gè)狠心的爸爸,別的孩子有爸爸來(lái)接送,有爸爸媽媽陪著(zhù)散步,試卷上有爸爸的簽名,我是多么羨慕!可是你呢,一個(gè)學(xué)期在家的時(shí)間有幾天,我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)都是那么難!爸爸,你能多陪陪我嗎?”每當想起這些話(huà),他也曾想過(guò)回家,去照顧年小的孩子和年邁的父母,盡到一個(gè)做父母和做兒子的責任,淚水也曾模糊了雙眼,但是擦干眼淚后,走向講臺的步伐依舊堅定。

  “我喜歡中洞的孩子,我愿意在這兒做一輩子的老師”

  曾經(jīng),在村人的眼里,小宣也許就是一個(gè)“怪人”。1981年,小宣只有24歲。如花的年齡,卻被困在一個(gè)離家一百多公里外的小山村。在那個(gè)特殊的年代里,他完全有能力有機會(huì )走出大山,去外面闖蕩,去創(chuàng )造更加燦爛的人生。但看到當時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí),他的心顫抖了。他想都沒(méi)想,扛著(zhù)鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次,鄉里考慮給他換個(gè)條件好的學(xué);蛘哒{到鄉中心小學(xué)任教,但小宣推辭了,他說(shuō):“我走了,誰(shuí)又能安心在這個(gè)地方呆下去呢?苦就苦我一個(gè)人吧,我喜歡這里的孩子,我愿意在這兒做一輩子的老師!

學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡5

  xxx老師,青島遵義路小學(xué)教師,1988年參加工作,從教33年,擔任班主任工作25年,獲得“愛(ài)校如家優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號,他一直埋頭耕耘在教書(shū)育人第一線(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),用匠心成為立德樹(shù)人的典范。

  以身立教,向課堂要質(zhì)量。欒老師根據學(xué)生的基礎和特點(diǎn),優(yōu)化教法,提高效率,使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實(shí)到每一堂課。學(xué)生積極參與,在玩中學(xué)、在活動(dòng)中學(xué)。評價(jià)時(shí)以鼓勵為主,真正讓孩子體驗學(xué)習的喜悅、學(xué)習的信心、學(xué)習的激情,欒老師的課堂總能產(chǎn)生事半功倍的教育效果。

  以生為本,解疑難促成長(cháng)。欒老師特別重視學(xué)困生的幫扶工作。他從不放棄任何學(xué)生,不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題,而且幫他們解決思想問(wèn)題。課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導;經(jīng)常與學(xué)生談心,鼓勵他們克服心理障礙,只要他們有所進(jìn)步,就給予肯定和鼓勵。

  以愛(ài)育愛(ài),用匠心育棟梁。欒老師是一位優(yōu)秀的.班主任。他為人師表,注重身教,做學(xué)生的模范和表率。他的班級風(fēng)氣正、學(xué)生自律性強、學(xué)習氣氛濃厚,欒老師用自己嚴謹的作風(fēng)潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生的一言一行。

學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡6

  4月16日,全國食品安全工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰電視電話(huà)會(huì )議在北京召開(kāi)。廣州檢驗檢測認證集團有限公司廣質(zhì)院院長(cháng)助理小瑩被授予“全國食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  小瑩從事食品安全相關(guān)工作已經(jīng)有20個(gè)年頭,作為高級工程師同時(shí)擔任國家市場(chǎng)監督管理總局體系檢查專(zhuān)家和組長(cháng)。

  她主動(dòng)作為,全力保障食品安全。

  積極配合各級政府的食品質(zhì)量安全保障工作,疫情期間主動(dòng)參加國家市場(chǎng)監管總局的嬰幼兒配方乳粉生產(chǎn)企業(yè)體系檢查、嬰幼兒配方乳粉配方注冊現場(chǎng)核查、特殊醫學(xué)用途配方食品注冊現場(chǎng)核查等工作;積極參與省、市、區食品生產(chǎn)許可審查等工作,保障食品生產(chǎn)許可工作有序開(kāi)展,全力確保疫情期間安全食品的持續供應;配合政府部門(mén)培訓指導企業(yè)規范生產(chǎn)加工行為,有效防范了食品安全風(fēng)險。

  她深入一線(xiàn),助力企業(yè)抗疫前行。

  近年多次組織參與食品行業(yè)交流活動(dòng),發(fā)揮自身技術(shù)所長(cháng),配合監管部門(mén)宣貫嬰幼兒輔助食品、烘焙食品等重點(diǎn)、熱點(diǎn)標準法規,普及食品安全知識。疫情下,食品生產(chǎn)企業(yè)面臨巨大困難,她牽頭制定檢測費用優(yōu)惠方案,主動(dòng)上門(mén)收樣,通過(guò)各種方式減輕企業(yè)負擔,同時(shí)采用微信、qq等線(xiàn)上主動(dòng)服務(wù),線(xiàn)下主動(dòng)上門(mén)解決問(wèn)題,為企業(yè)提供產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)許可、新產(chǎn)品上市等一系列技術(shù)檢測服務(wù),幫助企業(yè)正常運行,保障食品市場(chǎng)供應。

  她發(fā)揮優(yōu)勢,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

  近年來(lái)主持或參與多項國家級、省級技術(shù)法規標準項目,積極參與國家食品安全標準的營(yíng)養素檢驗方法的跟蹤評價(jià)和驗證工作,在科研領(lǐng)域、標準建設為大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻策,以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)《“健康中國2030”規劃綱要》工作要求,努力為實(shí)現健康中國貢獻技術(shù)力量。

  廣州檢驗檢測認證集團有限公司作為市屬?lài)衅髽I(yè),是“國家加工食品質(zhì)量檢測中心(廣東)”依托單位,肩負著(zhù)為食品安全保駕護航,為食品企業(yè)排憂(yōu)解難的社會(huì )責任。本次“全國食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)是對集團近年來(lái)全力做好食品質(zhì)量安全工作的`充分肯定。集團干部職工要珍惜榮譽(yù),主動(dòng)作為,認真落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于食品安全工作的決策部署,嚴格執行“四個(gè)最嚴”標準,認真履職,以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入食品安全事業(yè),切實(shí)守護人民群眾舌尖上的安全。

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