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小學(xué)抗疫最美教師事跡材料（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)抗疫最美教師事跡材料（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)抗疫最美教師事跡材料1
從教十年來(lái)，高郵市龍虬鎮張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著(zhù)強烈的事業(yè)心和高度的責任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會(huì )負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)生負責”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費”，支援武漢。
疫無(wú)情，助力之情�！�500元，錢(qián)不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰斗在一線(xiàn)，只能在后方做好自己的'本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力�！边@是張麗繼2月份響應龍虬鎮教育中心�！皥詻Q打贏(yíng)疫情阻擊戰”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂(yōu)，為國解難，為抗疫阻擊戰作一份奉獻，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無(wú)情，防控在前。疫情期間，張老師還負責學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報校領(lǐng)導與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級主管部門(mén)所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無(wú)情，線(xiàn)上教學(xué)見(jiàn)實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)，并自主設計個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣。每天堅持在線(xiàn)答疑，幫助學(xué)生解決線(xiàn)上學(xué)習中的困難，對班上參與線(xiàn)上學(xué)習有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(cháng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì )使用手機看視頻，張老師多次電話(huà)聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導爺爺學(xué)會(huì )進(jìn)入平臺，堅決不讓班上一個(gè)孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用張老師自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺。
小學(xué)抗疫最美教師事跡材料2
2020年寒假期間，新型冠狀病毒在中華大地肆虐，抗擊防疫形勢異常嚴峻。面對疫情防控的嚴峻形勢，全校師生及家長(cháng)積極行動(dòng)，眾志成城抗疫情，將點(diǎn)滴溫暖匯成大愛(ài)江河。
“在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰中，換做誰(shuí)都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為一名人民教師，我應該沖在前面。我們每一個(gè)人都是戰士，為保衛全民健康，眾志成城，風(fēng)雨同舟，我相信，這場(chǎng)防疫戰，我們很快就會(huì )打贏(yíng)!”
盡管家里有一個(gè)正在上幼兒園的孩子和一個(gè)剛滿(mǎn)周歲的孩子�？山拥饺蝿�(wù)的她卻絲毫不猶豫！她，就是第一小學(xué)的一名教師李茜。
這個(gè)寒假，白天除了給班級的孩子們提供學(xué)習指導，她還要陪伴自己的女兒學(xué)習，她在給學(xué)生答疑解惑時(shí)，只能讓剛剛五周歲的女兒哄著(zhù)弟弟，而所有的工作都要在深夜哄睡兩個(gè)孩子后才能完成。
在這個(gè)特殊的寒假，她還在班級開(kāi)展了童喜喜“新閱讀，喜說(shuō)寫(xiě)”課程，得到了家長(cháng)們的`認可和孩子們的喜愛(ài)。在班級群每天深夜都可以看到李老師對孩子們的點(diǎn)評和鼓勵。她所帶的班級，有三十多位學(xué)生獲得全國說(shuō)寫(xiě)小明星。她還鼓勵孩子們參加閱讀百萬(wàn)富翁的比賽，假期才剛剛過(guò)半，班級里61名學(xué)生，讀書(shū)字數全部超過(guò)百萬(wàn)字！為對前面一段活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行總結，也為了激勵孩子們，她在班級群舉行了第一期公益課程線(xiàn)上頒獎典禮。
為了提升自己的教學(xué)能力，給孩子們提供更好網(wǎng)絡(luò )學(xué)習指導，她參加了颶風(fēng)老師的課程學(xué)習，每天褪去一身的疲憊，哄睡兩個(gè)孩子，她便打開(kāi)電腦開(kāi)始每天一個(gè)半小時(shí)的網(wǎng)課學(xué)習，聽(tīng)完課程再寫(xiě)上一篇千余字的聽(tīng)課心得，十二天的課程，她沒(méi)有落下一節課，撰寫(xiě)了十二篇教學(xué)筆記。
為了落實(shí)“停課不停學(xué)”要求，她在線(xiàn)上組織學(xué)生上了別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”---預防新型冠狀病防疫知識學(xué)習。并組織班級學(xué)生動(dòng)手為戰斗在一線(xiàn)的工作人員繪制手抄報和錄制小視頻。
針對當前的疫情，學(xué)雷鋒紀念日她組織了線(xiàn)上“學(xué)習雷鋒精神，致敬抗疫英雄”主題班會(huì )，號召全體師生向雷鋒學(xué)習，并向奮戰在抗疫一線(xiàn)的白衣戰士致以崇高的敬意。班會(huì )課結束之后她組織孩子們拿出畫(huà)筆，用一幅幅精美的手抄報表達對祖國的祝福，對英雄的崇敬。
植樹(shù)節她組織了線(xiàn)上“我是護綠小使者”植樹(shù)節主題班會(huì )，號召同學(xué)們熱愛(ài)綠色，身體力行。
學(xué)校開(kāi)展愛(ài)心抗疫、圖書(shū)漂流行動(dòng)。她和學(xué)校的幾位老師一起精心挑選適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍1600余冊，裝成了160袋愛(ài)心書(shū)包。為貧困家庭學(xué)生、抗疫一線(xiàn)醫護人員子女、留守兒童等孩子送去溫暖，并設計了愛(ài)心卡，為每一個(gè)孩子書(shū)寫(xiě)了愛(ài)心寄語(yǔ)，鼓勵孩子們在疫情期間鍛煉好身體、多閱讀書(shū)籍、養成良好的衛生習慣，用積極的心態(tài)戰勝疫情。
除了做好學(xué)生線(xiàn)上輔導，做好德育處的工作，她還參加了學(xué)校的值班工作，每次值班她都會(huì )提前到崗到位。定時(shí)巡視校園，嚴防外來(lái)人員和學(xué)生無(wú)故進(jìn)入校園，確保學(xué)校安全；與門(mén)衛接洽，定時(shí)對校園進(jìn)行消毒。
事無(wú)大小，看似簡(jiǎn)單的事情，只有做的人才能體會(huì )到其中的繁瑣，無(wú)論布置什么樣的任務(wù)，她都沒(méi)有有一絲一毫的懈怠。把學(xué)校安排的每一項工作落到實(shí)處，盡職盡責。作為一名基層教育工作者，在這樣的特殊時(shí)期，她能?chē)栏竦匾笞约褐铝τ趯W(xué)校的防疫工作，在平凡的崗位上恪盡職守，這種平凡愈顯深刻……
作為南和縣第一小學(xué)的一員，她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代教師的擔當與責任，堅定地踐行著(zhù)一名人民教師的初心和使命。
小學(xué)抗疫最美教師事跡材料3
在翠微小學(xué)，提起馮瑋瑋老師，師生家長(cháng)都會(huì )豎起大姆指，齊聲稱(chēng)贊這是一位“智慧”老師，為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)自香洲區智慧校園建設項目開(kāi)展以來(lái)，她一直走在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)踐的第一線(xiàn)。到翠微小學(xué)三年，她積極投身在線(xiàn)教育的研究與實(shí)踐，成立了個(gè)人在線(xiàn)教育工作室，開(kāi)展多項相關(guān)課題研究及在線(xiàn)教育活動(dòng)，成績(jì)豐碩。主持《鳳池寫(xiě)作吧》等多個(gè)在線(xiàn)專(zhuān)題講座，開(kāi)展了多項相關(guān)課題研究及在線(xiàn)教育活動(dòng)，成績(jì)豐碩。她醉心教學(xué)教研，教學(xué)能力及信息技術(shù)水平不斷提升，在教育部組織的“一師一優(yōu)課”比賽中，兩次榮獲部?jì)?yōu)。
作為學(xué)校教務(wù)處副主任，她還負責學(xué)校智慧校園各項工作的安排與實(shí)施，為學(xué)校智慧校園建設做了大量的工作，不愧為翠微的“智慧”教師！
在新冠疫情期間，馮瑋瑋老師積極行動(dòng)，勇當先鋒，在“停課不停教、停課不停學(xué)”工作中，充分發(fā)揮自己在線(xiàn)教育經(jīng)驗豐富的有利條件，助力“空中課堂”，做了許多的有益實(shí)踐。
1.勇挑重擔，亮相“空中課堂”在線(xiàn)直播課。
馮瑋瑋老師以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，先后多次亮相“空中課堂”。2月16日，作為網(wǎng)絡(luò )直播課的第一批示范教師，她為全體即將在“空中課堂”執教的直播老師們上示范課《JQX》，展示如何在網(wǎng)絡(luò )直播課堂與學(xué)生進(jìn)行有效互動(dòng)，獲同行一致認可。2月18-19日，她亮相“空中課堂”，執教一年級語(yǔ)文專(zhuān)題學(xué)習課《拼音王國大闖關(guān)》，2月28日，她錄制的習作指導課《如何寫(xiě)開(kāi)頭》在“空中課堂”五六年級第三節課播出，獲家長(cháng)學(xué)生一致好評。作為“空中課堂”直播教師的代表，馮老師還多次被珠海特區報、羊城晚報、香洲教育公眾號采訪(fǎng)報道。
2.帶領(lǐng)團隊，做好在線(xiàn)教育各項工作。
首先，積極承擔重任，制作教學(xué)內容復習微課資源包。
疫情期間，為提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，更好地做好新授課與復習環(huán)節的銜接，在珠海市小語(yǔ)會(huì )、全國繼續教育網(wǎng)的共同組織下，馮瑋瑋老師帶領(lǐng)學(xué)校的年輕骨干教師，主動(dòng)承擔了五年級語(yǔ)文教學(xué)的復習微課資源包任務(wù)。在一周不少于五個(gè)復習微課的高強度下，她默默無(wú)私地加班加點(diǎn)，構思復習微課的設計要求，手把手指導年輕骨干教師制作微課，對微課進(jìn)行反復修改，幫助學(xué)生借助微課復習，對課文知識點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)，對新課教學(xué)內容進(jìn)行鞏固復習，精講精練，有效培養了學(xué)生線(xiàn)下積累、運用和復習的能力。
其次，帶領(lǐng)、指導學(xué)校老師做好在線(xiàn)教學(xué)工作。
為更好落實(shí)學(xué)校在線(xiàn)教育工作要求，開(kāi)學(xué)前，馮瑋瑋老師及時(shí)擬定了《翠微小學(xué)“停課不停學(xué)”在線(xiàn)教學(xué)工作實(shí)施方案》，保證了學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)工作的啟動(dòng)與開(kāi)展。同時(shí)，馮主任組織帶領(lǐng)學(xué)校各科組、備課組，積極開(kāi)展在線(xiàn)集體教研與備課，落實(shí)在線(xiàn)教學(xué)各項工作，學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)工作得以順利開(kāi)展，學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習率超90%，好評率超98%。
3.籌備組織，召開(kāi)了第一場(chǎng)在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)直播家長(cháng)交流會(huì )。
為進(jìn)一步密切家校合作，引導廣大家長(cháng)更好地協(xié)助學(xué)生開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習，馮瑋瑋老師按學(xué)校要求，積極籌備組織了全區第一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)直播家長(cháng)交流會(huì )，主題為《停課不停學(xué)，我們共赴約》。
3月12日晚上，翠微小學(xué)借助“空中課堂”的互動(dòng)直播平臺，面向全體家長(cháng)，召開(kāi)了本次網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)直播家長(cháng)交流會(huì )。馮瑋瑋老師與何志新老師一同擔任家長(cháng)交流會(huì )的主持人�；顒�(dòng)中，馮老師結合學(xué)校前期進(jìn)行的.“空中課堂”學(xué)習情況網(wǎng)絡(luò )調查情況，在線(xiàn)邀請了學(xué)校唐瓊校長(cháng)做了《家校攜手，共克時(shí)艱》的主題發(fā)言，請12位家長(cháng)代表交流分享了自己的好經(jīng)驗、好做法，并請香洲區校園共育協(xié)會(huì )講師團的專(zhuān)家魯麗芳女士也給家長(cháng)們帶來(lái)好的意見(jiàn)和建議。在線(xiàn)家長(cháng)交流會(huì )結束后，家長(cháng)們紛紛留言，表示收獲良多，活動(dòng)也被香洲公眾號宣傳推出。
4.積極行動(dòng)，踴躍擔任在線(xiàn)大型直播互動(dòng)活動(dòng)主持人。
3月6日，在香洲區“空中課堂”推出的創(chuàng )新直播互動(dòng)活動(dòng)——“珠海市香洲區首屆小學(xué)生在線(xiàn)詩(shī)詞唱誦會(huì )”中，馮瑋瑋老師打響了第一炮，擔任一年級專(zhuān)場(chǎng)主持人。在香洲區“空中課堂”隨后推出的大型跨省互動(dòng)直播活動(dòng)——“鄂甘黑粵”四省小學(xué)生在線(xiàn)詩(shī)詞唱誦會(huì )中，馮瑋瑋老師繼續擔任3月20日高年級第二專(zhuān)場(chǎng)主持人，并指導學(xué)校張莉、馬芮老師分別擔任低高年級專(zhuān)場(chǎng)主持。
作為“空中課堂”在線(xiàn)互動(dòng)直播活動(dòng)的主持人，馮老師落落大方、溫文爾雅、談吐自如，活動(dòng)以開(kāi)展生動(dòng)有效，獲香洲區教育局領(lǐng)導、參與家長(cháng)及學(xué)生的贊譽(yù)，并被香洲公眾號采訪(fǎng)報道。
停課不停學(xué)，教師在行動(dòng)。在全民戰“疫”的特殊時(shí)期，馮瑋瑋老師充分發(fā)揮“智慧”教師的風(fēng)采，“疫”不容辭，勇挑重擔，是當之無(wú)愧的戰“疫”先鋒！
小學(xué)抗疫最美教師事跡材料4
時(shí)勢造英雄，凡人出壯舉；大疫當前不言退，恪盡職守顯擔當。疫情無(wú)情人有情，忙碌身影最暖心，魏縣第一小學(xué)教師李闖疫情期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著(zhù)自己的職責，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責任與擔當。
一、疫情防控，一絲不茍
面對疫情，全校師生員工及家庭成員信息統計，成了學(xué)校工作的重中之重。每天除了匯總班級疫情防控信息，表格統計工作，李老師主動(dòng)承擔了全校師生人員信息統計、每天體溫測量情況上報工作。小區外省市返魏人員統計表、學(xué)校新冠肺炎防控情況統計表等有關(guān)信息統計表。有的數據通知上報的時(shí)間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨?jì)牲c(diǎn)多，他也毫無(wú)怨言。有的數據信息需要每天上報，有時(shí)候，某個(gè)班級忘了按時(shí)上報，他就單獨給班主任微信打電話(huà)，確認之后再上報信息。為了防止錯過(guò)上報時(shí)間，他把上報的時(shí)間點(diǎn)和上報的表格名字備注在手機記事本里。李老師說(shuō)，最初的幾天他晚上睡覺(jué)一閉眼，滿(mǎn)腦子里不是這個(gè)信息就是那個(gè)表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學(xué)生健康信息;他每天做飯或吃飯的時(shí)候，都會(huì )拿著(zhù)手機看看各班數據報完沒(méi)有。李老師的每一天都被數據表格圍繞著(zhù)，他對學(xué)校去過(guò)某些疫區和從疫區返回的學(xué)生數了如指掌。雖說(shuō)通過(guò)他上報的是一個(gè)個(gè)數據，但是在他心里，那些數字承載著(zhù)全體師生生命安全、健康成長(cháng)的重量。每天看到各班主任上報的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上揚、心情舒暢。
二、班級工作，春風(fēng)化雨
班主任是學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的執行者，他們是離學(xué)生最近的教育者、守護者。在疫情防控的“戰斗”中，李老師每時(shí)每刻都處在“備戰”的狀態(tài)，踐行初心使命，體現責任擔當，為打好這場(chǎng)疫情防控阻擊戰，全力以赴，共克時(shí)艱。作為班主任，李老師更是以父母般的情懷關(guān)注著(zhù)學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，他都會(huì )耐心細致地通過(guò)微信或電話(huà)等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過(guò)許多途徑向學(xué)生及家長(cháng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動(dòng)作用。一段時(shí)間下來(lái)，家長(cháng)們被李老師這種堅持不懈的行為所感動(dòng)，每天早上班級微信群里的信息提示音成了一篇動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
三、線(xiàn)上教學(xué)，認真縝密
為保證學(xué)生居家管理期間搞笑學(xué)習，李老師每天在釘釘直播教學(xué)前半小時(shí)@班級所有學(xué)生，提醒孩子們按時(shí)觀(guān)看直播課，并對孩子們感到困惑的知識反復講解；對于學(xué)生共性問(wèn)題線(xiàn)上及時(shí)解惑，對于個(gè)別“待優(yōu)生”，線(xiàn)上教學(xué)結束后利用微信視頻私信方式耐心指導。他每天精心布置線(xiàn)下課后作業(yè)，當天下午5:00之前批閱所有學(xué)生提交的.作業(yè)，對于有錯誤的作業(yè)認真地批注出來(lái)，并發(fā)到班級微信群里及時(shí)反饋給學(xué)生。線(xiàn)上學(xué)習每個(gè)單元結束，李老師專(zhuān)研教材、結合不同層次學(xué)生實(shí)際編排階段檢測練習，使學(xué)生加強知識點(diǎn)鞏固理解并能靈活運用。同時(shí)他通過(guò)家長(cháng)微信群向家長(cháng)推送親子溝通、家校合作的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)了家校更好的合作。
李老師用自己的力量閃爍光芒，踐行教育工作者的初心，以踏實(shí)肯干，任勞任怨，勇于擔當，忠于職守、謙虛謹慎、認真負責的工作作風(fēng)譜寫(xiě)教育工作者最質(zhì)樸、最美的樂(lè )章。
小學(xué)抗疫最美教師事跡材料5
“疫情又來(lái)到了我的身邊，又要上網(wǎng)課了”，這是六年級語(yǔ)文組的年齡最大的王老師面臨的新挑戰。
五十多歲的王青云老師雖有30多年教齡，有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但上網(wǎng)課是她的弱項，她已送走了九屆優(yōu)秀畢業(yè)生，還有不到兩年即將退休的她，或許這是最后一次送畢業(yè)生了。她為了能讓孩子們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)“〇”，利用周末時(shí)間觀(guān)看學(xué)校組織的“釘釘授課”直播，并反復回看直播視頻，學(xué)會(huì )了利用電腦上網(wǎng)課，可因為家里電腦老化不給力，她又請六年級教研組長(cháng)高亞洲老師講授用平板上傳課件及線(xiàn)上課堂直播方法。高老師為了讓王老師更好更快地熟練入門(mén)，還按步驟錄制了視頻，王老師便反復看。上課前一天晚上，為了能正常給孩子們上課，她在釘釘班級群試了五六遍，才算放心。
周一順利上完第一節網(wǎng)課后，王老師興奮地問(wèn)同辦公室的老師們“現在我算是個(gè)合格的王‘新’師了嗎？”，王校長(cháng)和老師們看到王老師那一臉孩子般成功之后的喜悅，都替她高興呢。
因為九個(gè)班老師同一時(shí)間用同一網(wǎng)絡(luò )，全國更是無(wú)數班級使用釘釘直播平臺，導致上課時(shí)不時(shí)突發(fā)網(wǎng)絡(luò )卡頓、屏幕黑屏、課件上傳速度慢等狀況，王老師把語(yǔ)文組的老師們當做自己的老師，向他們請教突發(fā)狀況處理方法，每次她都會(huì )說(shuō)：“大家這么幫我，我這個(gè)‘后進(jìn)生’，可不能掉隊��！”
謙虛好學(xué)的王老師，把幾十年的教學(xué)經(jīng)驗嫁接到網(wǎng)課上，她利用攝像頭繼續關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，用提問(wèn)了解每個(gè)學(xué)生掌握新知識的程度，用語(yǔ)言激勵法調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，用微信與反復出狀況的學(xué)生及其家長(cháng)談心商量好辦法，利用課堂學(xué)習資源中的名言、詩(shī)句等引導每個(gè)學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。另外，王老師平時(shí)重視小班干部的培養和“授之以漁”的.教學(xué)方法，學(xué)生自主學(xué)習能力強，再加上班主任于老師治班有方法，三周的網(wǎng)課教學(xué)一切有序有質(zhì)量進(jìn)行著(zhù)。
網(wǎng)課已經(jīng)上了三周了，年過(guò)半百的王老師每天風(fēng)雨無(wú)阻來(lái)到學(xué)校的教室，為分散在各自家中的學(xué)生上網(wǎng)課，這期間她有兩周時(shí)間感冒很?chē)乐�，但她沒(méi)因此耽誤學(xué)生一節課。
不知網(wǎng)課還要上多久，愿疫情早點(diǎn)遠離我們，愿我們的孩子們能早點(diǎn)回到教室。疫情無(wú)情，但王老師的網(wǎng)課有序又有愛(ài)，如今的王“新”師也即將成為王“老”師啦！
育人為師，抗疫為士。校園里，他們是教書(shū)育人的好教師，抗疫“戰場(chǎng)”上，他們化身為勇往無(wú)前的戰士。他們不忘初心，用自己的方式演繹著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，讓我們一起為北小這些“可愛(ài)的人”點(diǎn)贊！
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