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好人評選事跡材料范文（通用12篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的好人評選事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好人評選事跡材料 1
張xx，女，1978年生人，在社區工作以來(lái)，一直秉承全心全意為人民服務(wù)為己任，工作上盡心盡力、恪守職責，行為上時(shí)刻傳遞著(zhù)正能量，感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，在創(chuàng )建文明城市，建立和諧社會(huì )，發(fā)揚中華民族傳統美德，積極奉獻社會(huì )精神的今天，張xx是我們學(xué)習的榜樣。
在擔任安全干事中，每年春節，清明等消防安全多發(fā)季節，她都入戶(hù)走訪(fǎng)沿街工商戶(hù)，反復向他們耐心宣講消防安全;為了更好的保證工作順利進(jìn)展，她克服北行社區商戶(hù)林立，人員流動(dòng)大的困難，每天不定時(shí)巡檢，排查可能的安全的隱患，無(wú)論為居民辦理何種業(yè)務(wù)，最后都不忘提醒注意消防安全。只要功夫深鐵杵磨成針，在她的努力下北行社區從未發(fā)生一次消防安全事故。獲得上級部門(mén)好評和肯定。
寧山中路25號樓退休楊阿姨，兒女不在身邊一直獨居，平時(shí)喜歡拾荒，并把雜物堆放在公共走廊。異味、安全隱患給鄰居造成巨大的困擾。每次都是清完又堆，與行政執法、社區打游擊。誰(shuí)敢清理就罵誰(shuí)。有一年冬天，張xx看到她家大門(mén)破舊漏風(fēng)，馬上帶著(zhù)保潔員幫換個(gè)新門(mén)。特別是在處理楊阿姨與樓上漏水鄰里糾紛中，在兩家間多次調節。樓上樓下跑斷了腿，經(jīng)過(guò)一次次的接觸，楊阿姨終于被張xx行動(dòng)感動(dòng)，自已主動(dòng)清理了雜物。抵觸只因不理解。張xx用心用情做好居民群眾與政府之間的溝通橋梁。
張xx的婆婆患有食道癌，在醫大住院，晚上下班后她要在醫院走廊打地鋪守候老人，為老人處理方方面面的瑣事。就這樣她也沒(méi)耽誤一天工作。洗臉、洗腳、理發(fā)、換上干凈的衣服，刮梨沬喂老人。每當家人老人有情況，她總是第一個(gè)出現身邊許多……鄰床的病友都以為是老人的.女兒。她用那顆金子般的心，詮釋新時(shí)期好兒媳的標準。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。張xx用一個(gè)在他自己看來(lái)最平常的舉動(dòng)，見(jiàn)證了一個(gè)一個(gè)普普通通的社會(huì )公民、平平常常的社區工作者，日復一日，年復一年的盡己所能，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)家愛(ài)社會(huì )。這一切一切都是那么真實(shí)、那么自然。這些真實(shí)的寫(xiě)照令人尊敬，讓人感動(dòng)。
好人評選事跡材料 2
自從踏上三尺講臺那天起，劉穎老師就把一顆心全交給了學(xué)生。她時(shí)刻銘記著(zhù)：教書(shū)是良心活，不能虧了孩子們。于是，在教育教學(xué)和學(xué)習生活中，她一直信奉“愛(ài)的教育”，讓學(xué)生徜徉在愛(ài)的海洋里。從教20多年來(lái)，劉老師熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作中，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責，嚴格服從學(xué)校的工作安排，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的尊重，同事的好評，領(lǐng)導的信任，贏(yíng)得了上級教育主管部門(mén)的認可和肯定。
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心感染學(xué)生。
劉老師關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣。她在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。她班的學(xué)生大部分都是留守兒童，作為老師，她時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生活與學(xué)習。學(xué)校里有一個(gè)家庭情況很特殊的學(xué)生，從小沒(méi)有媽媽?zhuān)职忠步?jīng)常不顧家，劉老師經(jīng)常給這個(gè)學(xué)生一些衣服和學(xué)習用品，給予生活學(xué)習上的幫助。劉老師不僅愛(ài)那些優(yōu)秀的學(xué)生，也愛(ài)那些成績(jì)差的學(xué)生，不放棄一位后進(jìn)生。
六年級有這樣一個(gè)孩子，臨近期末考試前的兩個(gè)星期，不愿意上學(xué)了。劉老師聽(tīng)說(shuō)后，就到她家去家訪(fǎng)，弄清孩子是什么原因不愿意上學(xué)的。原來(lái)是這個(gè)孩子受了社會(huì )上的一些人的教唆。劉老師摸清原因后，就曉之以理，動(dòng)之以情做這個(gè)孩子的思想工作，通過(guò)家訪(fǎng)，還了解到她的家庭條件不好，劉老師就給這個(gè)孩子買(mǎi)新衣服，買(mǎi)學(xué)習用品，甚至還讓這個(gè)孩子和自己一起吃飯。最后這個(gè)孩子被感動(dòng)了，重新回到了校園。劉老師始終是用一顆樸實(shí)的心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，“愛(ài)心”是老師工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。
在劉老師的心里每個(gè)孩子都是一塊熠熠生輝的寶石。她經(jīng)常和孩子們談心，了解他們的生活情況和心理活動(dòng)，為他們驅趕孤獨，幫助他們樹(shù)立生活和學(xué)習的自信心。在孩子的心目中劉老師是最親密的劉姐姐，她是最溫暖的劉媽媽?zhuān)亲钣袗?ài)心最嚴厲的劉老師。她被孩子們評為“我心中的恩師”。多少年來(lái)，劉老師就是這樣播撒著(zhù)愛(ài)的種子，收獲著(zhù)愛(ài)的碩果。
二、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，可是，劉老師發(fā)現每當與學(xué)生說(shuō)到請家長(cháng)時(shí)，孩子們就表現出一種畏懼和擔心。究其原因，原來(lái)在孩子心目中，只有他們犯了錯誤時(shí)，老師才會(huì )請家長(cháng)，每次請家長(cháng)后就會(huì )被家長(cháng)訓斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，劉老師便試著(zhù)改變策略，當孩子進(jìn)步了，就電話(huà)通知家長(cháng)；當孩子做了好人好事，成績(jì)有了進(jìn)步時(shí)，劉老師就通過(guò)家長(cháng)微信群告知家長(cháng)，讓家長(cháng)和她一起分享孩子們成功的快樂(lè )。劉老師始終以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為行為準則，樹(shù)立他們的自信心。通過(guò)不同的方式，讓他們每一個(gè)人都有展示自己的機會(huì )�？吹揭稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都給予鼓勵和表?yè)P。讓每一片綠葉都享受“愛(ài)”的陽(yáng)光。
三、關(guān)愛(ài)老人，奉獻愛(ài)心。
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學(xué)生思想品德教育，培養學(xué)生的社會(huì )責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力得到提高。每年的重陽(yáng)節，劉穎老師會(huì )帶領(lǐng)部分學(xué)生來(lái)到棲山鎮中心敬老院去慰問(wèn)老人，幫老人打掃房間衛生，給老人捶背，學(xué)生們也很關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，當孩子們問(wèn)老人生活的怎么樣時(shí)，老人激動(dòng)的說(shuō)，有黨和政府的關(guān)懷，能過(guò)的不好嗎。孩子們又為老人表演了我們胡樓小學(xué)的舞蹈特色，那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開(kāi)，演出結束后，老人們又像孩子似的要再來(lái)一個(gè)。少先隊員們又幫助他們打掃衛生，很快和老人們融入其中。老人表示孩子們的到來(lái)，為他們的生活增添了生機和樂(lè )趣，劉穎老師帶領(lǐng)學(xué)生走近老人，不僅可以培養孩子們關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，也是接觸社會(huì )，了解社會(huì )，鍛煉自己的機會(huì )。
劉穎老師不僅關(guān)愛(ài)社會(huì )上的老人，對待自己的公婆更是盡心盡責。
自1993年結婚之日起，劉穎老師就一直跟公公、婆婆生活在一起。那時(shí)二老均已年過(guò)六旬，婆婆體弱多病，有時(shí)飲食起居都得靠人照料。劉穎老師像照料自己的母親一樣伺候著(zhù)婆婆。冬天，劉穎老師早早起床，為二老做好飯，為了不讓老人吃涼飯，她將飯、菜放入電飯煲里溫著(zhù)，然后一口一口地喂老人，安頓好老人后然再去上班，即使這樣，劉穎老師上班從沒(méi)有遲到過(guò)，反而比其他老師還要早。就這樣，她盡心侍奉老人，從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，也沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲累。
前不久，婆婆因腦梗病了，在住院治療期間，丈夫在外地進(jìn)修，照顧老人的重擔全部落在了劉穎老師的一個(gè)人身上，她在婆婆的`病榻前守候了整整三天三夜，喂飯、擦澡、按摩、守夜，成了婆婆的特護。劉穎老師始終如一，從不抱怨。她無(wú)怨無(wú)悔，在她心中，丈夫的母親就是她的母親，照顧公婆就是她的責任。公公和婆婆對她也有了深厚的感情，逢人便說(shuō)，“娶到劉穎這樣的好媳婦，我們修來(lái)的福�！编従右舱f(shuō)他們二老有福氣。
四、熱愛(ài)工作，創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)
多年的教育教學(xué)工作使劉老師深深地知道：教育工作責任重大。有人說(shuō)：“用心靈贏(yíng)得心靈，是教育的最高境界�！边@就意味著(zhù)教師必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神。劉老師把教育工作當作了一個(gè)用愛(ài)心、耐心、細心的堆砌，來(lái)贏(yíng)得孩子們的親近、尊重和愛(ài)戴的偉大工程，她不斷地在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng )新，在和諧中育人。
教學(xué)中，劉老師還結合教材的知識建構和學(xué)生的實(shí)際水平，立足中等生，扶持后進(jìn)生，滿(mǎn)足優(yōu)生。對不同層次學(xué)生設計了多種深度不一的教學(xué)方法，特別是基礎差的學(xué)生，給學(xué)生提出了明確要求，學(xué)生有了壓力才有動(dòng)力，適當降低教學(xué)難度，學(xué)生積極參與，學(xué)習更加輕松。
作為一名語(yǔ)文老師，劉老師不僅僅教授孩子們書(shū)本的知識，還不斷拓寬孩子們的視野。她鼓勵孩子廣泛閱讀；鼓勵孩子參加各種朗誦比賽、演講比賽；鼓勵孩子勤于習作，不斷向各類(lèi)小學(xué)生報上發(fā)表作品；鼓勵孩子參加各種科技競賽活動(dòng)……因此，她班級里的很多孩子在她的輔導下，不斷在各級、各類(lèi)比賽中獲獎。這些活動(dòng)的參與不僅開(kāi)闊了孩子的眼界，也提高了孩子的語(yǔ)文素養。
在劉老師耐心和細心的教育下，班里學(xué)生的成績(jì)都有了很大的提高。這屆學(xué)生跟隨劉老師兩年，語(yǔ)文成績(jì)無(wú)論是校級、還是鎮級考試，都是全鎮第一名，在全縣六年級統考中，劉穎老師所帶科學(xué)科目，位居全縣第一名的好成績(jì)。劉老師自20xx年開(kāi)始連續五年被評為縣優(yōu)秀教育工作者，20xx年度被評為“徐州市優(yōu)秀女教師”、徐州市優(yōu)秀教育工作者。所撰寫(xiě)的論文在省級刊物上發(fā)表，多篇論文還獲得省級市級獎，今年又被評為繼續教育先進(jìn)個(gè)人。作為一名教師，劉老師說(shuō)：“我最大的幸福并不是成績(jì)的取得，而是學(xué)生和家長(cháng)的信任”。
作為一名小學(xué)老師，劉老師用慈母般的情感去溫暖每一個(gè)孩子的心靈；用充滿(mǎn)智慧的靈感去點(diǎn)燃每個(gè)孩子心中的希望之火。和孩子共同成長(cháng)，不斷完善自己，做孩子們心中最美的老師是她一直追求的。
好人評選事跡材料 3
“認認真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人”這是陳健的人生座右銘。
陳健，是如東縣曹埠鎮國土所的一名普通工作人員，沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，只是默默地奉獻于國土事業(yè)，勤勤懇懇、任勞任怨地做好本職工作，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的光和熱。他在曹埠國土所工作的這些年里，所里的執法監察、耕地保護、掛鉤復墾等工作不僅受到了上級領(lǐng)導的肯定，而且也得到了當地群眾和政府的高度評價(jià)。
曹埠鎮分管?chē)临Y源管理工作的沈鎮長(cháng)說(shuō)，陳健工作十分扎實(shí)。無(wú)論是鎮黨委、政府分配的高速公路拆遷任務(wù)，還是縣局部署的建設用地增減掛鉤、集體土地發(fā)證等業(yè)務(wù)工作，他都不打折扣、雷厲風(fēng)行地完成好。每天上班他最早到辦公室，最遲下班。他認真履行職責，愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在工作上。
精于業(yè)務(wù)。
陳健經(jīng)常對所里的同事講：“作為國土管理工作人員，依法從嚴管好用好土地是黨和政府交給我們的任務(wù)，也是為子孫后代謀幸福的事情，即使遇到困難或遭遇打擊也沒(méi)什么可怕的!”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。對于違法用地行為，他敢于堅持原則，敢于碰硬，秉公執法。他跑遍了所屬村、組，及時(shí)掌握土地使用現狀，并加大動(dòng)態(tài)巡查力度，常年堅持進(jìn)行巡查。對于他所管轄的區片用地情況，他如數家珍，同事有不清楚的情況都可以從他那里得到答案，他可以說(shuō)是曹埠鎮土地管理的`一本活地圖。
勤于學(xué)習。
國土資源管理涉及30多個(gè)法律法規，且與經(jīng)濟的發(fā)展、群眾的生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。在工作實(shí)踐中，他深深感悟到：作為國土資源的管理者，如果不精通法律法規，如果不了解現行政策，如果不熟悉業(yè)務(wù)，就會(huì )說(shuō)錯話(huà)、辦錯事，就會(huì )損害政府形象，就會(huì )傷害群眾感情。為此，他深感責任的重大，學(xué)習的重要。為練好內功，成為內行人，他堅持勤學(xué)多思，自覺(jué)學(xué)習和鉆研政治理論、法律法規和業(yè)務(wù)知識，做到專(zhuān)心學(xué)，用心學(xué)，在學(xué)習中堅定立場(chǎng)，在學(xué)習中明確方向，在學(xué)習中獲取知識，在學(xué)習中增長(cháng)智慧，在學(xué)習中陶冶情操。近年來(lái)，他在自覺(jué)參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，把學(xué)習國土資源法律法規列入每天的必修課，比較系統地學(xué)習了《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》等一系列國土資源法律法規，每當國家出臺有關(guān)國土資源管理新的政策后，他都第一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習和鉆研。
舍小家為大家。
陳健住處離鎮政府有幾十里地，每天上下班來(lái)回都是騎的一部舊摩托車(chē)，來(lái)回要很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)候還會(huì )遭遇風(fēng)吹雨打，平時(shí)縣局一旦有事，他就會(huì )風(fēng)塵仆仆地騎上他的舊摩托車(chē)，從所里趕到二十里外的縣城辦事，有時(shí)候一辦就是一整天，等他回來(lái)，鎮上已經(jīng)下班了，他整理完文件還得匆匆趕回家，第二天依然早早的來(lái)鎮政府上班，每當別人提及此事，他總是一笑而過(guò)，隨即又投入到緊張的工作中去，在他看來(lái)，維護曹埠鎮的土地管理秩序是永遠放在第一位的，舍小家為大家成了他的代名詞。
清正廉潔。
在鄉鎮國土所擔任工作，肯定是要經(jīng)受諸多的誘惑，但陳健卻從容面對，對所有來(lái)求事、求情、求辦的，他一慨拒絕。他的答復只有一句話(huà)：“法律和政策有明確規定，我沒(méi)辦法幫你這個(gè)忙�！标惤∈冀K把清正廉潔當作自己的信條，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己的言行。他曾在述職報告中說(shuō)道：“心術(shù)不正得罪于大眾，言行表率方顯黨員本色�！�
工作幾十年來(lái)，陳健始終懷著(zhù)一種重任在肩的使命感和責任感，克服種種困難，扎根基層，盡責盡職，無(wú)怨無(wú)悔。他為了挑起了曹埠鎮西片國土資源管理的重任，保護耕地，調處土地糾紛，雙腳踏遍了西片的角角落落。他把偉大的理想融入到每一項具體工作中，真正讓理想成為行動(dòng)的指南。身處基層，工作繁雜、瑣碎而艱苦，但并不妨礙他勤奮忘我，隨時(shí)出現在工作需要的地方。在他身上，體現了一個(gè)基層國土管理工作者“不以事小而不為”、愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情懷。他始終以黨和人民的事業(yè)為重，履職盡責，創(chuàng )先爭優(yōu)，在平凡的工作中創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。在他身上集中體現了扎根基層忘我工作，無(wú)私奉獻、舍小家為大家的高貴品格，體現了新時(shí)期國土資源人對事業(yè)的無(wú)限忠誠和奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
好人評選事跡材料 4
張xx是燕京路社區勞動(dòng)保障協(xié)理員，自20xx年3月開(kāi)始工作以來(lái)。她兩年如一日的只講奉獻不求索取，張麗靜是熱心的義務(wù)監督、宣傳員。在創(chuàng )建省級文明城市期間，天天在社區里穿行，有時(shí)戴著(zhù)志愿者小紅帽在大街小巷進(jìn)行文明勸導;有時(shí)拿著(zhù)文明城市宣傳卡，挨家挨戶(hù)的上門(mén)宣傳講解。碰見(jiàn)可疑人員，就上前盤(pán)問(wèn);她非常注重保護環(huán)境，希望每個(gè)人都具備良好的素質(zhì)，并始終堅持“保護環(huán)境、人人有責”的原則，遇見(jiàn)亂扔亂倒垃圾的住戶(hù)，就進(jìn)行說(shuō)服教育，時(shí)刻監督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的'情況，她就會(huì )主動(dòng)上前勸導。
張麗靜為人隨和、開(kāi)朗，助人為樂(lè )是她的家常便飯，更重要的，她還是個(gè)義務(wù)調解員，誰(shuí)家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面矛盾得到了化解。哈軸小區是一個(gè)老住宅小區，污水管道都已老化，經(jīng)常出現管道堵塞現象，每次出現這種情況都是她跑前跑后，聯(lián)系疏通、挨家挨戶(hù)收錢(qián)、無(wú)一不親力親為，經(jīng)常累的腰酸腿疼，但從來(lái)沒(méi)有任何怨言，只要問(wèn)題得到解決，她比誰(shuí)都高興，她所做的一切，從來(lái)不計報酬，不計得失，并且無(wú)怨無(wú)悔。
張xx特別關(guān)心社區事務(wù)，主動(dòng)協(xié)助社區開(kāi)展各種活動(dòng)和義務(wù)服務(wù)。問(wèn)她為何這么關(guān)心社區事務(wù)，她就很?chē)烂C地說(shuō)到，關(guān)心社區事務(wù)，維護居民權益，支持社區的工作是每一個(gè)社區居民應該做的。她是這么說(shuō)的，也是這么做的，在社區里經(jīng)常都能見(jiàn)到她的身影，有時(shí)在幫助年齡更大的老人提菜，有時(shí)在幫助殘疾人推車(chē)……
她所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著(zhù)小區里的每一位居民，有事大家都主動(dòng)幫忙，鄰里之間非常團結，整個(gè)小區充滿(mǎn)了文明和諧的氣氛。
好人評選事跡材料 5
張xx，男，30歲，大專(zhuān)學(xué)歷，2011年9月參加工作。自參加工作以來(lái)，他忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，團結，忘我工作，無(wú)私奉獻，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。他始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，不知疲倦地耕耘在農村教育的百花園中，始終如一的愛(ài)著(zhù)自己的學(xué)生，在教育教學(xué)上，他用全部的深情和愛(ài)心澆灌著(zhù)山區稚嫩的幼苗，用滿(mǎn)腔的熱血譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生樂(lè )章。
工作中，為了提高自己的教學(xué)水平，張中祥老師把學(xué)習做為自己的使命，勤學(xué)不輟，堅持學(xué)習先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習現代教育技術(shù)，積極參加校本培訓學(xué)習，踴躍參加各種教學(xué)競賽等教研活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗，形成了一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。教學(xué)中，他能教善導，堅持以學(xué)生為主體，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng )新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結合，注重學(xué)法指導。 “蘇霍姆林斯基說(shuō)：“好的孩子人人愛(ài)，愛(ài)不好的孩子才是真正的愛(ài)”。愛(ài)學(xué)生不僅要愛(ài)那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛(ài)那些不聽(tīng)話(huà)、學(xué)習吃力的學(xué)生。張中祥老師始終如一的這樣做著(zhù)，他對學(xué)生愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，不偏愛(ài)一位好學(xué)生，不放棄一位落后生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(cháng)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)，用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。班級中有些同學(xué)學(xué)習基礎較差，他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償為他們“開(kāi)小灶”，經(jīng)常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學(xué)習的方法，激發(fā)學(xué)習興趣，使他們重新樹(shù)立了學(xué)習信心，成績(jì)逐漸提高。很多學(xué)困生在他的細微關(guān)愛(ài)下成了他的知心朋友。他的愛(ài)真誠、寬容、坦誠，贏(yíng)得了所有學(xué)生的心。他堅持不定期的對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現，另一方面也了解學(xué)生家長(cháng)對子女的要求，聽(tīng)取他們對學(xué)校教學(xué)工作的建議，同時(shí)與家長(cháng)交流子女在校的學(xué)習、生活、紀律等方面的'情況。他還充分利用課余時(shí)間向學(xué)生介紹一些書(shū)本外的知識，既豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也培養了學(xué)生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學(xué)生的思想品德教育和人格的培養。在他平時(shí)的班級管理中，他更習慣于用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學(xué)生不遲到，不早退，他每天總是早早地來(lái)到班上和學(xué)生一起學(xué)習，放學(xué)很晚才離開(kāi)學(xué)校；要求學(xué)生注意環(huán)境衛生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫(xiě)好每一個(gè)評語(yǔ)；要求學(xué)生尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，他自己首先就為學(xué)生樹(shù)立榜樣……他也喜歡和他的學(xué)生交朋友，無(wú)論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒(méi)有高高在上的架勢。對班級學(xué)生的家庭情況、性格、愛(ài)好也都了如指掌。學(xué)生中有誰(shuí)家遇到了困難，都愿意跟他說(shuō)出來(lái)，他也總是盡力去幫助解決。
在學(xué)校工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、認認真真，從不辜負領(lǐng)導對他的信任。他處處以學(xué)校大局著(zhù)想，從不因為個(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作，他也不愿耽誤工作。學(xué)校的事情，他不分份內份外，只要自己能做到的事情，他都樂(lè )意去做，從無(wú)半點(diǎn)怨言。在學(xué)生和同事心目中，具有較好的評價(jià)。
一分耕耘，一分收獲。為了農村的教育事業(yè)，張中祥老師奮戰在教學(xué)第一線(xiàn)，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無(wú)數的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的努力精神，深受學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的歡迎。他以扎實(shí)的工作作風(fēng)教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，堪稱(chēng)育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為農村的教育事業(yè)無(wú)私奉獻，用實(shí)際行動(dòng)在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績(jì)，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實(shí)的基石。
好人評選事跡材料 6
楊xx，男，官亭鎮回民社區環(huán)衛工人。他鐘愛(ài)環(huán)衛事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，一心撲進(jìn)清掃保潔工作中。他任勞任怨，不怕臟累，面對繁重的保潔任務(wù)，不僅連天帶夜完成任務(wù)，還十分注重保潔質(zhì)量，經(jīng)常累得腰酸背痛，吃藥吊水，仍咬牙堅持。他用扎實(shí)的行動(dòng)、真誠的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
他叫楊世福，56歲，家住官亭回民社區，2009年選擇了平凡而崇高的環(huán)衛清掃崗位，成為官亭保潔公司1名環(huán)境衛生清掃工人，在環(huán)衛戰線(xiàn)上一干就是兩個(gè)春秋，他憑著(zhù)對自己鐘愛(ài)事業(yè)的追求，任勞任怨，埋頭苦干，不怕臟和累，清掃官亭鎮區街道。整整兩個(gè)春秋，他秉持寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔的行業(yè)精神，把年華無(wú)私地奉獻給執著(zhù)追求的環(huán)衛事業(yè)，用真情實(shí)意、言傳身教引導人們熱愛(ài)自己的家園，用五尺掃把在大街上譜寫(xiě)了一曲愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻之歌。
無(wú)怨無(wú)悔的選擇
20xx年3月，由于新農村建設，鎮區規模不斷擴大，楊世福毅然選擇了工資微薄、工作辛苦的環(huán)衛工作，從此，便與街道清掃、垃圾收運結下了不解之緣。剛在街上干清掃保潔時(shí)，他總是把工作帽沿壓得很低，低著(zhù)頭默默地作業(yè)，擔心熟人遇見(jiàn)，子女們也不贊同，勸說(shuō)：干什么不好，偏去掃大街。在以后實(shí)際工作中，他才親身體會(huì )到清掃工作的艱辛和其中的'酸甜苦辣，每天早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)還不被鎮區居民理解，受一些不明不白的委屈。隨時(shí)遇到有市民把生活垃圾倒在已清掃干凈的街道上，他上前好言相勸，卻得不到人們的理解。官亭行政執法分局的領(lǐng)導及時(shí)地關(guān)心、幫助、支持他，以環(huán)衛工人的先進(jìn)事跡感染他，用寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔的行業(yè)精神教育他，使他對自己的工作有了清楚的認識，環(huán)衛工作雖然臟苦累，卻與群眾身體健康息息相關(guān)，是中心集鎮中必不可少的工作，任何工作都需要人去干，只是分工不同，三百六十行，行行出狀元。就這樣，他成為了一名名副其實(shí)的集鎮美容師，任勞任怨地工作在環(huán)衛戰線(xiàn)上。
愛(ài)崗敬業(yè)作表率
最初參加環(huán)衛清掃工作時(shí)，楊世福就擔任了官亭最主要干道的清掃保潔工作，每天清掃道路面積3000平方米，還負責垃圾箱清洗及沿線(xiàn)臨街亂張貼牛皮癬清除工作。為了保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，每天凌晨5點(diǎn)半鐘就來(lái)到崗位上，一天作業(yè)下來(lái)，經(jīng)常累得滿(mǎn)頭大汗、腰酸腳痛。在工作中，楊世福虛心向老同事請教、學(xué)習，特別是有關(guān)清掃保潔作業(yè)的技巧，以使清掃工具耐用，為單位節約費用，提高工作效率和道路清掃保潔質(zhì)量。兩年來(lái)，楊世福練就了一套清掃作業(yè)又快又好的基本功，道路衛生經(jīng)常保持整潔清爽。
20xx年10月份，天氣日漸轉涼，為確保官亭國慶活動(dòng)期間有一個(gè)干凈整潔的鎮區環(huán)境，他不得不加班加點(diǎn)干，從每天早上6點(diǎn)開(kāi)始直到傍晚9點(diǎn)，清除垃圾污物，撿除路邊的白色垃圾及路人隨手丟棄的垃圾，他平均每天工作近二十個(gè)小時(shí)，實(shí)在太困了就靠在行道樹(shù)下稍稍打一下盹兒。在短短10多天時(shí)間里，他一共清除垃圾污物近3噸。還給了群眾一個(gè)潔凈環(huán)境，受到了社會(huì )的好評。
20xx年，我鎮環(huán)境衛生清掃保潔實(shí)行市場(chǎng)化運作，由于人員精減，楊世福的清掃面積增加到了5000平方米，為了使所清掃路段的環(huán)境衛生保持整潔、干凈，他堅持早晨第一個(gè)到崗，傍晚最后一個(gè)離崗，堅持全天巡回檢查，總是經(jīng)常對那些亂倒垃圾污水的人進(jìn)行耐心細致的宣傳教育，有時(shí)還要受氣挨罵。同事心疼地對他說(shuō)：楊大哥，您回去休息吧，少干一點(diǎn)沒(méi)有什么，何必呢?可他說(shuō)：城市衛生靠我們大家來(lái)維護，單位把任務(wù)交給我，就應向單位、社會(huì )負責，給老百姓一個(gè)干凈環(huán)境。
由于長(cháng)期艱辛的勞動(dòng)，他的體質(zhì)逐漸下降，醫生診斷說(shuō)：這與他從事的工作有很大的關(guān)系。的確，環(huán)衛工作有它的特殊性，不僅工作時(shí)間長(cháng)，而且工作環(huán)境臟亂差，工作過(guò)程中也不知要吸進(jìn)多少灰塵和臭氣，將直接導致體質(zhì)下降，但由于工作的特殊，他所清掃的路段垃圾多，人流量大，請別人代替，他又放心不下，擔心別人工作質(zhì)量達不到要求，影響環(huán)衛形象，小疼小病他就咬咬牙堅持著(zhù)，實(shí)在堅持不住了，就到醫院掛兩瓶點(diǎn)滴，然后又走上那熟悉而普通的工作崗位。有人為楊世福的工作進(jìn)行了估算，兩年來(lái)，他清掃道路面積共計293萬(wàn)平方米，清除垃圾800多噸，短短兩年卻完成了這么大的工作量，他說(shuō)：?jiǎn)挝唤o了我一份工資，就應該盡心盡職把工作努力地干好。
真情言傳帶動(dòng)人
雖是一名普通的環(huán)衛工人，但為了樹(shù)立環(huán)衛工作良好形象，楊世福以身作則、言傳身教，用真情和關(guān)愛(ài)引導人們自覺(jué)愛(ài)護公共衛生。他在干好清掃本職之余，積極參加行政執法分局組織的各項活動(dòng)，把單位提出的寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔、街道不干凈，我們臉無(wú)光、環(huán)衛是我家，搞好靠大家等創(chuàng )建口號熟記于心，說(shuō)服教育同事增強責任感、使命感，深受官亭街道居民的好評。在生活、思想上，他像大哥一樣關(guān)愛(ài)同事，經(jīng)常教育同事上班一定要穿標志服，作業(yè)時(shí)一定要注意人身安全。誰(shuí)家有困難，他積極幫助解決，誰(shuí)生病在家，自己主動(dòng)承擔清掃工作任務(wù)。
楊世福經(jīng)常講：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，只要大家團結，心往一處想，勁往一處使，我們的街道環(huán)境一定能搞好。他正是通過(guò)這樣一點(diǎn)一滴、深入細致的工作方法，曉之以理，動(dòng)之以情，用真誠感動(dòng)居民，讓人們自覺(jué)維護環(huán)境衛生，共同努力搞好官亭街道環(huán)境衛生。就這樣，每天的晨曦中他第一個(gè)迎來(lái)陽(yáng)光，暮色中他最后一個(gè)送走夕陽(yáng)，風(fēng)雨中有他彎腰清掏下水道的身影，烈日下有他揮帚掃地的唰唰聲，正是有許多像楊世福這樣的辛勤勞作且任勞任怨的環(huán)衛工人，官亭才得以有今天的干凈整治。
好人評選事跡材料 7
xxx，男，48歲，徐州黃山外國語(yǔ)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)。
“多虧了李校長(cháng)，是他苦口婆心勸導我的孩子，讓他浪子回頭，重新走上求學(xué)之路。不然的話(huà)，孩子可能就走到另外一個(gè)極端，還有可能進(jìn)監獄……”這是黃山外國語(yǔ)學(xué)校一位學(xué)生家長(cháng)的肺腑之言。辦學(xué)12年來(lái)，校長(cháng)xxx贏(yíng)得了家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)�！耙惠呑又蛔鲆患�，我在竭力將民辦教育做至極致！”xxx是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。參加工作以來(lái)，他沒(méi)有一個(gè)休息日。他認真鉆研教材，精心備課，曾獲得市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，江蘇省骨干教師。他承諾不讓任何一個(gè)孩子因家庭貧困而輟學(xué)。他組建“xxx愛(ài)心工作室”，成立“心靈驛站”，專(zhuān)門(mén)幫扶留守兒童、單親家庭等困境學(xué)生。建成全國首個(gè)校園內的“好人園地”，帶出四屆全國、省、市美德少年，讓“好人文化”在徐州發(fā)揚光大，大力弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。黃外在未成年人思想道德建設的道路上，開(kāi)辟了一條獨特的創(chuàng )新之路。為此，《人民日報》、《新華日報》等主流媒體都相繼作了報道。
用心把一件事做到極致
走進(jìn)黃山外國語(yǔ)學(xué)校就能找到校長(cháng)xxx，因為這么多年他都吃住在學(xué)校。
徐州黃山外國語(yǔ)學(xué)校是一所民辦初中，20xx年開(kāi)始對外招生，迄今已經(jīng)辦學(xué)12年�！�20xx年，我被公派到美國留學(xué)一年，回國后開(kāi)始創(chuàng )辦這所學(xué)校�！眡xx說(shuō)，他曾在徐州和蘇州多所學(xué)校任教，對公辦、民辦、蘇南、蘇北以及國內、國外的基礎教育都有研究，特別是對初中英語(yǔ)教學(xué)有自己獨到見(jiàn)解�！拔蚁氚炎约悍e累的經(jīng)驗和想法都用到教學(xué)中去，給孩子傳遞有益的學(xué)習方法�！�
建校之初，沒(méi)有生源，他挨家挨戶(hù)去求；沒(méi)有資金，他籌資、借資、融資、墊資，硬是建成了擁有3000萬(wàn)固定資產(chǎn)的校舍�！暗谝荒�，全校只有127個(gè)學(xué)生；現在已經(jīng)達到2000多人了�！眡xx告訴記者，自己出生在一個(gè)普通的農民家庭，父母不識字。因此他愿意這輩子投身教育，并且竭力將它做到極致。
12年減免、資助學(xué)費600萬(wàn)元
不讓任何一個(gè)想上學(xué)的孩子因為家庭貧困而輟學(xué)，這是xxx對自己的要求。該校初二學(xué)生王曉就是他“請”來(lái)上學(xué)的。王曉住在銅山區單集鎮，是家里姐弟三人中的老大。父親患有嚴重的糖尿病，母親的勞動(dòng)能力也比較低，家庭經(jīng)濟情況很差。小學(xué)六年級時(shí)，王曉的成績(jì)不是特別突出，但她是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的孩子。
“只要孩子想上學(xué)，就得讓她讀下去�！甭�(tīng)說(shuō)王曉的情況后，xxx想讓她到自己學(xué)校來(lái)讀書(shū)，于是上門(mén)家訪(fǎng)�！皠傞_(kāi)始家長(cháng)不同意，覺(jué)得民辦學(xué)校的學(xué)費貴，上不起�！背藢W(xué)費之外，家長(cháng)還有另外一個(gè)顧慮，怕學(xué)生之間攀比，孩子的`自尊心受挫。xxx當時(shí)提出全免學(xué)費、住宿費、生活費和日常生活開(kāi)銷(xiāo)，講明學(xué)校的教學(xué)方法，打消了家長(cháng)的顧慮。
“其實(shí)給孩子進(jìn)行幫扶，不僅是物質(zhì)上的，還要是心理上的�！彼ㄆ谧屌蠋煄е�(zhù)王曉去買(mǎi)新衣服和文化用品；學(xué)校開(kāi)設了特色輪滑課程，他自己掏錢(qián)買(mǎi)了一雙輪滑鞋送給王曉。有一年暑假，學(xué)校組織孩子到清華、北大參加夏令營(yíng)；王曉的很多同學(xué)都報名參加。她想參加，但也知道家庭經(jīng)濟情況不太允許。xxx掏出1000塊錢(qián)給王曉的父母送去，讓他們去給孩子報名�！叭绻俏姨湾X(qián)報名的話(huà)，王曉心里可能不太能接受，其他孩子也會(huì )用異樣的眼光來(lái)看她。如果是自己父母交錢(qián)的話(huà)，孩子就能心安理得地接受�！彼f(shuō)，有時(shí)采取的方法不一樣，就能收到不一樣的效果。
像王曉這樣接受學(xué)費減免的孩子還有很多。辦學(xué)12年來(lái)，xxx給學(xué)生減免、資助學(xué)費累計達600萬(wàn)元。
星星之火，可以燎原
去年，一位學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校來(lái)看孩子時(shí)，給xxx送來(lái)十幾個(gè)梨。梨子用魚(yú)皮口袋裝著(zhù)，個(gè)頭很大，但每個(gè)梨都有被摔過(guò)的痕跡。這么大的梨，為什么都被摔過(guò)了呢？
“我知道這位家長(cháng)的家庭情況不是太好，讓她把梨帶回去給孩子吃�！眡xx說(shuō)，但家長(cháng)不愿意，堅持要送，說(shuō)也給孩子準備了一份。她說(shuō)，家里有十幾畝地的梨園，梨子成熟后，已經(jīng)被果園的。人采摘過(guò)了。有些藏在樹(shù)葉后面或者樹(shù)枝末梢等比較隱蔽地方的梨子被“漏摘”。她在別人采摘之后，到果園拾漏。因為不好摘，只能用竹竿將梨子打掉，然后再拾起來(lái)，所以每一個(gè)梨子都有被摔的痕跡。
聽(tīng)完她講完，xxx哭了。他知道這位家長(cháng)住得離學(xué)校比較遠，從家到學(xué)校來(lái)回需要20元的路費，可能這些梨還沒(méi)有路費貴�！凹议L(cháng)把孩子送到我們學(xué)校，對我們又很信任，我們怎么能不把孩子教好呢！”他收下了那些梨，對家長(cháng)表示感謝。并把梨子分給老師吃，講述了這些梨子的故事。
在xxx眼里，教育事業(yè)是一份沉甸甸的責任�！拔蚁胗梦业木d薄之力，幫助那些因家庭困難而上不起學(xué)的孩子，”xxx說(shuō)，“我的行為只是星星之火，但我堅信可以燎原�！�
好人評選事跡材料 8
小威，一個(gè)真誠，陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩，現就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習上，小威同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，樂(lè )于助人，認真學(xué)習各科知識，本著(zhù)“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習”的原則，合理安排學(xué)習時(shí)間，運用科學(xué)的方法學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。
在注重提高自身各學(xué)科成績(jì)的同時(shí)，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，并取得一定成績(jì)，先后獲得縣讀書(shū)狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
身為班長(cháng)的她，在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強班集體的凝聚力。在學(xué)習上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè )于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當他們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習的信心。當同學(xué)在學(xué)習上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動(dòng)輔導，幫助同學(xué)解決在學(xué)習上的困難，上學(xué)期期末考試中，小威取得了全縣第九名的好成績(jì)。
小威同學(xué)不僅在學(xué)習上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭上游。認真上好體育課，課余時(shí)間�；钴S于運動(dòng)場(chǎng)上。
在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績(jì)。
小威同學(xué)在生活上節儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。
在汶川地震時(shí)，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)中，她積極組織，捐出了自己的零花錢(qián)100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習、生活中的每一件事。
小威同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現了一名當代中學(xué)生的.基本素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她是一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀團員。
然而，渴求上進(jìn)的她在成績(jì)和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜，而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標準要求自己。她知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習，才能取得更好的成績(jì)，今后一定要繼續努力，永不懈怠，為實(shí)現自己的理想拼搏到底。
好人評選事跡材料 9
趙xx，1965年2月出生在一個(gè)普通的工人家庭，20xx年進(jìn)入光澤超限運輸檢測站工作。在治超崗位上一干就是10個(gè)春秋，他憑著(zhù)對自己鐘愛(ài)事業(yè)的追求，任勞任怨、埋頭苦干、不怕苦和累，堅守在工作崗位上。整整10個(gè)春秋，他默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，弘揚文明服務(wù)、保障暢通的行業(yè)精神，把美好年華無(wú)私地奉獻給了執著(zhù)追求的治超事業(yè)，用真情、真意譜寫(xiě)了一曲愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻者之歌，用溫馨的話(huà)語(yǔ)和真誠的微笑為過(guò)往的司乘人員創(chuàng )造了一個(gè)整潔舒適的治超環(huán)境。正是他這種在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)肯干、樂(lè )于奉獻的鋪路石精神，才能在平凡的崗位上，創(chuàng )造出輝煌的業(yè)績(jì)。
熱情服務(wù)，依法嚴管
光澤縣治超情況與別的縣市不一樣，70%均屬本地車(chē)、本地人，社會(huì )關(guān)系復雜，有的司機自恃本地車(chē)無(wú)人敢管。就強行沖崗，故意造成堵車(chē)等來(lái)擾亂治超秩序。針對這一情況，一方面他積極向站長(cháng)反映，出謀劃策，另一方面他還是嚴格按照國家治超標準執行，堅持“科學(xué)檢測，卸載放行”的'原則，堅持“不卸載、不放行”的方針，從沒(méi)出現以罰代管的現象。一些違法司機不服管理就侮辱、毆打、圍攻執法人員，甚至開(kāi)車(chē)撞殘執法人員。為了維護國家法律、法規的尊嚴，保護公路設施不受損失，他并沒(méi)有退縮，而是帶領(lǐng)隊員們不計報酬、不顧個(gè)人安危堅守在治超一線(xiàn)。同時(shí)，在治超過(guò)程中他還注重人性化操作，向貨主，司機宣傳超限運輸對行車(chē)存在極大的安全隱患，同時(shí)給公路、橋梁造成重大損壞。對輕微超限的車(chē)輛卸載后放行，對嚴重超限的實(shí)行勸返等措施。檢測站無(wú)償為司機提供茶水、滅火器、修理工具等服務(wù)設施，通過(guò)人性化的服務(wù)來(lái)感化企圖超限違法運輸的司機，以此贏(yíng)的廣大司機的理解與支持。
敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻
敬業(yè)愛(ài)崗是做好治超工作的關(guān)鍵。從治超工作開(kāi)始至今，在日常的治超工作中由于人員緊缺，作為隊長(cháng)的他奔波在治超第一線(xiàn)，有時(shí)為超限1噸多、幾百公斤說(shuō)的口干舌躁，超限站正當風(fēng)口，一刮大風(fēng)，灰土、礦碴吹得他們睜不開(kāi)眼，還時(shí)常放棄節假日，堅守一線(xiàn)。但是他仍然認真執行“不過(guò)磅不罰款，不卸載不放行”的原則，堅決執行治超工作紀律“十條禁令”和“五個(gè)不準”，取得明顯成效，超限超載車(chē)輛數量有了明顯下降，近年來(lái)光澤冊下站超限率都控制在4%以下。他有時(shí)也遇到一些對治超工作不理解的司機發(fā)火罵人，所以挨罵受氣也是習以為常的事。他和隊員們都以大局為重，做到了打不還手、罵不還口，時(shí)刻保持著(zhù)執法人員良好的素質(zhì)和形象。工作緊張繁重的時(shí)候，家里的事情顧不上，他們沒(méi)向站里提出過(guò)要求。作為隊長(cháng)的他對工作高度負責，特別是夏季，高溫天氣多，在中午高溫時(shí)段，室外地表溫度高達50多度，他們沒(méi)有退縮，頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)高溫，衣服干的變濕，濕了又干。有不少同志病倒了，但是卻沒(méi)有一個(gè)人請病假，出勤率100%，堅守在治超一線(xiàn)，大家的心中都有一個(gè)心愿就是治理超限車(chē)輛，保護路產(chǎn)路權，守護著(zhù)國道安全暢通。吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)累他都覺(jué)得很值得。由于工作成績(jì)突出在20xx年年終考核時(shí)被單位考核為“個(gè)人優(yōu)秀”。
好人評選事跡材料 10
王xx，一個(gè)真誠、陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩，現就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習上，王x同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，樂(lè )于助人，認真學(xué)習各科知識，本著(zhù)“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習”的原則，合理安排學(xué)習時(shí)間，運用科學(xué)的方法學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jì)的同時(shí)，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，并取得一定成績(jì)，先后獲得縣讀書(shū)狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
身為班長(cháng)的她，在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強班集體的凝聚力。在學(xué)習上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè )于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當他們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習的信心。當同學(xué)在學(xué)習上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動(dòng)輔導，幫助同學(xué)解決在學(xué)習上的.困難，上學(xué)期期末考試中，王x取得了全縣第九名的好成績(jì)。
王威同學(xué)不僅在學(xué)習上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭上游。認真上好體育課，課余時(shí)間�；钴S于運動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績(jì)。王x同學(xué)在生活上節儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時(shí)，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)中，她積極組織，捐出了自己的零花錢(qián)100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習、生活中的每一件事。
王x同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現了一名當代中學(xué)生的基本素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她是一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀團員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績(jì)和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜，而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標準要求自己。她知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習，才能取得更好的成績(jì)，今后一定要繼續努力，永不懈怠，為實(shí)現自己的理想拼搏到底！
好人評選事跡材料 11
林xx，女，三河鎮人，是三河鎮行政綜合執法分局的一名執法隊員。她工作認真負責，用愛(ài)心構筑和諧城管，用真誠感化周?chē)娜罕�，消除他人的誤解；她為人正義，有愛(ài)心，先后解救過(guò)落水兒童、輕生男子，展現了高尚的道德情操。
在古鎮三河，提起林xx，許多街坊鄰居都會(huì )豎起大拇指：我們林大姐沒(méi)的說(shuō)！身為肥西縣三河鎮行政綜合執法分局的一名普通隊員，林xx和她的同事們一樣，每天負責古鎮的路面巡查，及時(shí)勸阻糾正違章行為，維護正常的城市管理秩序。路巡中也會(huì )碰到一些意想不到的份外事，她急群眾所急，解群眾之難，決不袖手旁觀(guān)，為維護群眾生命財產(chǎn)安全作出自己的貢獻，充分展示了行政綜合執法隊員的高尚情操。
勇救落水少年
快救人啊……有人掉到河里了！去年7月17日，在三河小南河仙歸橋附近，傳來(lái)了一位七旬老人急促的呼救聲。原來(lái)，一個(gè)十五、六歲的少年在小南河清洗毛巾之時(shí)，由于碼頭臺階濕滑，不小心掉進(jìn)了3米深的河里。
危機之時(shí)，正在沿街巡查的林xx剛好路過(guò)，聽(tīng)到呼救聲，她急忙趕了過(guò)來(lái)。此刻，落水兒童由于抽筋緣故，頭已沒(méi)入水面，由于林xx不會(huì )游泳，她于是一邊關(guān)注著(zhù)現場(chǎng)，一邊高聲呼救，很快她的同事和兩名路人就趕到了現場(chǎng)，四人采用手拉手的救援方法，一手抓起在水中浮浮沉沉少年的手，把少年一把拽上了岸邊。少年上岸后，已是奄奄一息，林xx急忙為他做了人工呼吸，經(jīng)過(guò)緊急搶救，那位少年轉危為安。待到孩子家長(cháng)匆匆趕來(lái)要找尋救命恩人時(shí)，林xx和她的.同伴早已消失在人群中。
智勸輕生男子
去年國慶長(cháng)假的一天，林xx照例在萬(wàn)年街附近巡邏，這時(shí)突然有人跑來(lái)向她反映：有一名男子喝了農藥，坐在馬路邊神情恍惚。
林xx二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻趕到事發(fā)現場(chǎng)，只見(jiàn)一名二十多歲的男子坐在路邊，滿(mǎn)臉淚水，不停的嘔吐，旁邊，嘔吐物已灑了一地。大哥，你怎么了？我們能聊聊天嗎？可是那名青年男子只是睜著(zhù)一雙茫然的眼睛看著(zhù)她，已說(shuō)不出話(huà)來(lái)。顧不上太多，林xx急忙叫來(lái)一輛三輪車(chē)，在車(chē)主的幫助下將那位男子架到了車(chē)上，并以飛快的速度趕往三河醫院。在車(chē)上，林xx一邊觀(guān)察男子的表情，一邊掏出手機撥打了120急救電話(huà)。幸虧來(lái)得及時(shí)，不然的話(huà)后果將不堪設想，現在病人的狀況已基本穩定，但還需轉往市里醫院進(jìn)一步治療。經(jīng)過(guò)三河醫院醫生的及時(shí)搶救，那位男子的中毒癥狀得到了有效控制。很快，120急救車(chē)也趕到了。而那位男子，在林xx的勸說(shuō)下，已放棄輕生的念頭，并配合地上了急救車(chē)。經(jīng)及時(shí)搶救，那名輕生男子轉危為安。
用愛(ài)心傳遞真情
干行政綜合執法這一行沒(méi)有雙休日、節假日，隨時(shí)都會(huì )加班，生活的大部分時(shí)間都交給了工作，三伏天的炎炎酷暑、三九天的凜冽寒風(fēng)……但林xx從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。在工作中，她堅持用愛(ài)心構筑和諧城管，無(wú)論是親朋好友的不理解，還是群眾的責難和誤解，她總是耐心地進(jìn)行解釋。在工作之余，她同樣默默地向社會(huì )傳遞著(zhù)真情。尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )已成為她生活中不可或缺的一部分。
規范，檢查，林xx說(shuō)，這就是我們的工作，日復一日，基本沒(méi)有什么‘大事’。我要去巡邏了，再見(jiàn)！看著(zhù)她轉身離去的背影，我們不禁感嘆：是的，城管工作無(wú)大事，但只要做好了每件事關(guān)民生的小事，誰(shuí)又能說(shuō)她不是在做大事！
好人評選事跡材料 12
xx是燕京路社區勞動(dòng)保障協(xié)理員，自20xx年3月開(kāi)始工作以來(lái)。她兩年如一日的只講奉獻不求索取，xx是熱心的義務(wù)監督、宣傳員。在創(chuàng )建省級文明城市期間，天天在社區里穿行，有時(shí)戴著(zhù)志愿者小紅帽在大街小巷進(jìn)行文明勸導;有時(shí)拿著(zhù)文明城市宣傳卡，挨家挨戶(hù)的上門(mén)宣傳講解。碰見(jiàn)可疑人員，就上前盤(pán)問(wèn);她非常注重保護環(huán)境，希望每個(gè)人都具備良好的素質(zhì)，并始終堅持“保護環(huán)境、人人有責”的'原則，遇見(jiàn)亂扔亂倒垃圾的住戶(hù)，就進(jìn)行說(shuō)服教育，時(shí)刻監督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，她就會(huì )主動(dòng)上前勸導。
xx為人隨和、開(kāi)朗，助人為樂(lè )是她的家常便飯，更重要的，她還是個(gè)義務(wù)調解員，誰(shuí)家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面矛盾得到了化解。哈軸小區是一個(gè)老住宅小區，污水管道都已老化，經(jīng)常出現管道堵塞現象，每次出現這種情況都是她跑前跑后，聯(lián)系疏通、挨家挨戶(hù)收錢(qián)、無(wú)一不親力親為，經(jīng)常累的腰酸腿疼，但從來(lái)沒(méi)有任何怨言，只要問(wèn)題得到解決，她比誰(shuí)都高興，她所做的一切，從來(lái)不計報酬，不計得失，并且無(wú)怨無(wú)悔。
xx特別關(guān)心社區事務(wù)，主動(dòng)協(xié)助社區開(kāi)展各種活動(dòng)和義務(wù)服務(wù)。問(wèn)她為何這么關(guān)心社區事務(wù)，她就很?chē)烂C地說(shuō)到，關(guān)心社區事務(wù)，維護居民權益，支持社區的工作是每一個(gè)社區居民應該做的。她是這么說(shuō)的，也是這么做的，在社區里經(jīng)常都能見(jiàn)到她的身影，有時(shí)在幫助年齡更大的老人提菜，有時(shí)在幫助殘疾人推車(chē)……
她所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著(zhù)小區里的每一位居民，有事大家都主動(dòng)幫忙，鄰里之間非常團結，整個(gè)小區充滿(mǎn)了文明和諧的氣氛。
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