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勤儉節約好少年事跡材料（通用6篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的勤儉節約好少年事跡材料（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤儉節約好少年事跡材料1
程慶容，今年15歲，就讀于宜賓市高縣慶嶺中學(xué)。2015年，程慶容獲得“宜賓市勤儉節約美德少年”的稱(chēng)號。
今年15歲的程慶容，是典型的農村留守兒童。父親因意外落下殘疾，母親為了支撐家庭帶著(zhù)父親常年在外務(wù)工掙錢(qián)。從小，艱難困苦的生活環(huán)境讓程慶容養成了勤儉節約的好習慣。2015年，她獲得“宜賓市第二屆美德少年”的稱(chēng)號。
記者在宜賓高縣慶嶺中學(xué)七年級2班的教室里第一次見(jiàn)到程慶容時(shí)，剛下課的她正在打掃教室衛生，雖額頭上掛滿(mǎn)汗珠，但臉上卻飛揚著(zhù)陽(yáng)光般的笑容。
程慶容平時(shí)住校，每天她都會(huì )自覺(jué)打掃寢室衛生。在她的帶領(lǐng)下，她們寢室長(cháng)期保持著(zhù)“全校示范寢室”的稱(chēng)號。
家里的“小當家”
程慶容出生在宜賓高縣慶嶺馬橋村的一個(gè)貧寒家庭。8歲那年，她的父親在一次車(chē)禍中落下了殘疾，母親和姐姐為了維持家用，不得不帶著(zhù)父親到浙江打工賺錢(qián)養家。
程慶容清晰地記得，父母已有4年沒(méi)回家了，上一次回家還是她上小學(xué)四年級時(shí)奶奶去世的時(shí)候�！皬男∈菭敔斈棠處е�(zhù)我長(cháng)大，爺爺年紀大了身體又不好，家務(wù)事基本都是我和奶奶一起做�！背虘c容說(shuō)，自從奶奶去世后，家里的重擔就落在了她小小的肩膀上，平時(shí)除了要照顧年事已高的爺爺，還要負責比她更小的兩個(gè)堂弟日常生活起居。做飯、洗衣物、割豬草、種菜……程慶容樣樣精通，“父母在外打工也很累很辛苦，我在家照顧好爺爺和堂弟也算是為他們分憂(yōu)了�！�
因為家境貧寒，程慶容在學(xué)校每周生活費只有12元。這12元里包括了每周上學(xué)來(lái)回的6元車(chē)費，6元的文具和生活用品開(kāi)支。所以她從不吃零食、從不浪費。程慶容說(shuō)：“我的家庭不允許我有浪費的行為。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始勤儉節約，不僅是生活的要求，也是傳承我們中華傳統美德，更是我們自己的責任�！�
程慶班費收支記錄本上登記明細。在她的筆下，從沒(méi)出過(guò)一次紕漏。
班里的“節約小能手”
程慶容不僅是家里的“小當家”，在學(xué)校里還是老師的“好幫手”。作為班干部，她負責記錄管理整個(gè)班級班費的開(kāi)支。
在程慶容的課桌里有一個(gè)小小的記賬本，上面詳細地記錄著(zhù)班費的'每一筆開(kāi)銷(xiāo)�！拔覀儼嗟陌噘M都是她來(lái)管理，一直做得井井有條，從未出現過(guò)任何差錯�！背虘c容的班主任曾溢斌說(shuō)。
除了“管賬”有一套外，程慶容還將勤儉節約之風(fēng)帶到了整個(gè)班級中，影響著(zhù)身邊的同學(xué)。初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，程慶容就發(fā)現班上一些同學(xué)把廢棄礦泉水瓶亂扔亂放，一些廢紙廢書(shū)也都直接扔了，不僅影響教師環(huán)境衛生，還浪費了資源。于是程慶容組織班里同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，把喝過(guò)的礦泉水瓶和廢書(shū)廢紙都用編織袋裝好，整齊地放在教室的角落里，到周末便拿到廢品收購站賣(mài)了，當作班費。班主任曾溢斌說(shuō)：“在她的帶領(lǐng)下，班上的衛生環(huán)境不僅變好了，同學(xué)們也養成了勤儉節約的好習慣�！�
為了讓室友養成良好的生活習慣，程慶容和大家商量著(zhù)制定了寢室十大規定。
寢室里的“容姐姐”
程慶容平時(shí)住校，在寢室里，同學(xué)們都親切叫她“容姐姐”�！敖兴憬�，不僅因為她是我們寢室中年齡最大的，也是因為她常常照顧我們�！� 劉玉婷是程慶容的室友，也是她的好朋友。她告訴記者：“每當我們在生活、學(xué)習中遇到了困難，容姐姐總會(huì )安慰我們，鼓勵我們走出生活的陰影，她雖然有時(shí)很?chē)绤�，但卻像大姐姐一樣溫暖著(zhù)我們�！�
為了讓同學(xué)們養成良好的生活習慣，程慶容和同學(xué)們商量著(zhù)列了一些“寢室制度”：按時(shí)起床睡覺(jué)、疊好被子、不能亂扔垃圾等等。在她的帶領(lǐng)下，她們寢室長(cháng)期保持著(zhù)“全校示范寢室”的稱(chēng)號。
程慶容不僅勤勞節儉，還熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、富有愛(ài)心。她十分熱心公益活動(dòng)，曾多次向災區及需要幫助的人捐款捐物。
勤儉節約好少年事跡材料2
劉舒琴，女，2007年1月15日出生于包頭市土默特右旗美岱召村，現就讀于美岱召中學(xué)八年級二班。提到劉舒琴，認識她的老師和同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)她是一個(gè)艱苦樸素、勤儉節約的孩子；同學(xué)說(shuō)她是一個(gè)樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的孩子；可舒琴卻說(shuō)，自己只是一個(gè)普通的孩子。
劉舒琴出生于一戶(hù)普通的農村家庭。2007年母親生下她后不幸患上了嚴重的精神分裂癥，生活起居都需要有人在旁貼身照顧，這讓本就不富裕的家庭更是雪上加霜。自此，整個(gè)家庭的負擔便都落到了父親一個(gè)人的身上。在經(jīng)歷了母親患病的家庭變故后，父親為了母親的醫藥費還有她和姐姐的學(xué)費，整天起早貪黑、經(jīng)常不在家，很少能在家里吃上一口熱乎飯。每日目睹爸爸的辛勤勞作，她看在眼里、記在心上，懂事且稚嫩的她，早早的替爸爸承擔起家庭的責任，做些力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì )了自己洗衣做飯、起床跑步、放學(xué)回家，自覺(jué)完成作業(yè)、練習書(shū)法等。雖然舒琴還是個(gè)初二的學(xué)生，但家務(wù)活樣樣在行。
生活中的她非常樂(lè )觀(guān)，從來(lái)沒(méi)有攀比心理，秉持著(zhù)艱苦樸素的生活態(tài)度，不向命運低頭。
舒琴的勤儉節約也不是一天兩天養成的。在她很小的時(shí)候就會(huì )背誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，雖然她不能理解詩(shī)的真正含義，但是姐姐告訴她吃飯的.時(shí)候碗里的米粒不能剩，她就很聽(tīng)話(huà)照做。漸漸長(cháng)大了，她深深地理解了這首詩(shī)的意義。中午在學(xué)校里吃飯，她總是吃多少盛多少，她從不剩飯，寧肯餓著(zhù)也不多盛，她覺(jué)得浪費是對別人勞動(dòng)的不尊重，是可恥的行為。在她的影響下，班里同學(xué)丟棄剩飯剩菜的現象得到了很大的改善。她從不和學(xué)生們比吃比穿，穿著(zhù)非常樸素，不論什么時(shí)候都能看到她扎著(zhù)馬尾辮靦腆的樣子。穿破的襪子她讓姐姐給她縫縫再穿。沒(méi)有轟轟烈烈的大事，舒琴就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，奉行著(zhù)勤儉節約的生活習慣�，F在已經(jīng)是一名八年級學(xué)生的舒琴，在校期間一直表現優(yōu)異，取得了很多驕人的成績(jì)。除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中，總能看到她活躍的身影。面對取得的榮譽(yù)和成績(jì)，她始終保持謙虛，沒(méi)有絲毫驕傲，而是這樣說(shuō):“我并不認為自己很優(yōu)秀，我只覺(jué)得作為一名初中生，我所做的是很多同學(xué)已經(jīng)做過(guò)的，我只不過(guò)是以他們?yōu)榘駱恿T了!”
古人云：由儉入奢易，由奢入儉難。在物質(zhì)生活日益優(yōu)越的今天，更需要勤儉節約的精神。不論校內與校外，還是學(xué)習與生活，舒琴都為同學(xué)們作出了榜樣，她用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)。在她身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代少年的良好素養。在學(xué)生心目中，她是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的勤儉少年。雖然只是一名平凡的中學(xué)生，但是一路走來(lái)，劉淑琴不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，她善良真誠的心靈、助人為樂(lè )的精神、質(zhì)樸勤儉的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)，相信舒琴會(huì )在茁壯成長(cháng)的道路上為他人帶來(lái)更多的陽(yáng)光。
勤儉節約好少年事跡材料3
婷婷，今年14歲，在她出生后不知什么原因被自己的親生母親扔在了荒野里，是她現在的養母外出打柴時(shí)把她撿了回來(lái)�？墒�，從那天起，她變成了一個(gè)幸運的孩子，她有了一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭，爸爸媽媽把她視為掌上明珠。她的父母現已60多歲，又供養著(zhù)兒子兒媳離異后扔下的孫子，雖然家境貧困，但他們盡量滿(mǎn)足她的一切愿望。在疫情期間，由于需要一部手機上網(wǎng)課，父親、母親克服一切困難，給她買(mǎi)了一部智能手機。
她是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、要強的孩子。從一年級開(kāi)始，她就每天自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學(xué)，從不用父母操心。
在學(xué)校上課時(shí)，她認真聽(tīng)講，做好筆記，遇到難題總會(huì )獨立思考，實(shí)在不會(huì )就請教老師和同學(xué)。學(xué)校舉辦各種活動(dòng)她總會(huì )積極參加。經(jīng)常和同學(xué)們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫(huà)比賽、作文競賽，運動(dòng)場(chǎng)上的競技，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等，哪一樣都少不了她。不論在何時(shí)何地，只要周?chē)娜擞行枰�，她就�?huì )伸出援助之手。
在家里，她常常幫助爸爸媽媽打掃衛生，喂羊喂雞，督促全家人自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)存放的習慣。她把自己用過(guò)的紙本單獨放在一個(gè)紙箱子里，喝過(guò)的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個(gè)大口袋里，隔一段時(shí)間就去賣(mài)一次，雖然每次只能賣(mài)一兩元錢(qián)，她也感到很滿(mǎn)足，攢下的錢(qián)，舍不得花，就存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長(cháng)要錢(qián)，能節約的錢(qián)一定會(huì )節約。每次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，媽媽給她錢(qián)買(mǎi)吃的，她都拒絕了，說(shuō)自己帶的吃的'夠了。但當她知道班里有困難的學(xué)生買(mǎi)不起校服，卻毫不猶豫地捐出儲蓄罐里的錢(qián)和壓歲錢(qián)。
她經(jīng)�？吹桨职�、媽媽種糧食的辛苦場(chǎng)面，也體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。為此，她常常給勞動(dòng)回家的爸爸媽媽洗腳、捏背，讓他們減輕勞累。一日三餐，她從不浪費糧食。在爸爸媽媽的感染下，吃飯掉了的米粒她也要撿起來(lái)吃掉。平時(shí)自己不挑食，發(fā)現同學(xué)浪費糧食也能及時(shí)幫助同學(xué)改掉壞習慣。她給同學(xué)們講了自己在農村看到種糧食的不容易，很多同學(xué)跟著(zhù)她明白了這些道理，從此不再浪費糧食。在學(xué)校里，她非常注意節約水、電，隨時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛(ài)惜書(shū)本、桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設備，是學(xué)校的“校園勤儉節約小標兵”。
她平日注重養成低碳生活的好習慣。用媽媽淘米的水擦油膩的餐具、澆花，把爸爸喝過(guò)的茶葉渣晾干，和媽媽一起做茶葉枕頭，用于改善爸爸的睡眠。家里用剩下的小塊兒肥皂，她就收集起來(lái)裝在不能穿的絲襪中，可以接著(zhù)用；她還把“勤儉節約”的方法介紹給同學(xué)們聽(tīng)，讓同學(xué)們也做一個(gè)“勤儉節約”的好學(xué)生。
在村子里，許多村民養成把垃圾隨手一丟的壞習慣，于是她只要看到垃圾，就會(huì )撿起來(lái)扔到垃圾桶，能夠力所能及的為村子服務(wù)。
她深深地感到：只有從小培養孩子們“勤儉節約”的品質(zhì)，我們的社會(huì )才會(huì )更加文明，更加進(jìn)步！
勤儉節約好少年事跡材料4
羅宇程，男，11歲，現就讀于鹿寨縣城南實(shí)驗小學(xué)六（11）班。他是一個(gè)團結同學(xué)、尊敬老師、孝敬長(cháng)輩、勤儉節約的好孩子。
羅宇程同學(xué)出生于書(shū)香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養了他熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，廣泛的課外閱讀讓他認識到，地球上的資源是有限的.，必須節約。
在家里，哪個(gè)房間里沒(méi)人，還開(kāi)著(zhù)燈，他總是第一個(gè)前去關(guān)燈，還不忘批評道：“節約光榮，浪費可恥喲�！鄙踔良依锶讼丛�、洗衣服，他也常常會(huì )提醒，別洗得太久，我國是全球水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚！
在生活中，他從來(lái)不亂花錢(qián)，不買(mǎi)零食吃，吃飯時(shí)，從不亂倒飯菜，決不浪費一粒糧食，如果有什么好吃的東西，他總是給長(cháng)輩留著(zhù)，讓他們先吃，他還主動(dòng)地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校學(xué)習時(shí)，他勤儉節約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙，并感染著(zhù)身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。
他以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周?chē)娜�，他覺(jué)得勤儉節約是一種文明，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德，應該被廣泛傳承和發(fā)揚！
勤儉節約好少年事跡材料5
羅長(cháng)丁雖然出生于城市家庭，但是自知父母都是出生在農村，從小父母教育要熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約，艱苦樸素，父母在這方面的的表率作用使他在勤儉節約方面養成了良好的習慣，具體表現在以下方面：
一、勤儉愛(ài)家，生活儉樸。給他買(mǎi)什么衣服他從來(lái)都不挑剔，現在穿的'幾條褲子的膝蓋都是爛了又補補了又穿，好幾件保暖秋衣就是奶奶幾年前在鄉下便宜買(mǎi)來(lái)的，有些衣服穿久了沒(méi)有彈力了變寬松了，但他卻說(shuō)變寬松了正好合穿，還能穿就不要浪費；運動(dòng)鞋破洞了鞋頭開(kāi)裂了還繼續穿，都是直到短了穿不了了才換新的。每年的壓歲錢(qián)，除了少量用于零花之外，他都積攢起來(lái)打算用于今后的學(xué)習，目前在銀行已存儲有1500元，家里零錢(qián)袋積攢有300多元。
二、厲行節約，珍惜能源。一塊橡皮，他要用到不能再用為止;一支鉛筆，他要用到幾乎握不住為止。草稿紙，大多數都是用爸爸廢舊文件的背面空白頁(yè)來(lái)寫(xiě)。每次離開(kāi)家或放學(xué)，都主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇、水龍頭等，不讓資源流失浪費。有好幾次，家里大人疏忽忘了及時(shí)關(guān)電，羅長(cháng)丁發(fā)現后都及時(shí)斷了電源，并提醒大人要節約用電，都得了父母的表?yè)P。吃飯都是光盤(pán)行動(dòng)，盡力做到不浪費一粒糧食。
丁丁希望通過(guò)自己不懈努力，將來(lái)能成為國家的有用之材。
勤儉節約好少年事跡材料6
徐若嫻是一位優(yōu)秀的少先隊員，父母都是從農村走出來(lái)的樸素的人民教師，從小就跟她講農村的艱苦，教育她不管在學(xué)習上，還是生活上都要勤儉節約。因此她從小就養成了勤儉節約的好習慣。
她覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活；節約可使我們的生活更美好。她把自己穿短了的衣服收集起來(lái)，和媽媽一起捆扎打包，然后拿到小區的捐衣箱投放，捐給邊遠山區的貧困孩子，她說(shuō)這么好的衣服扔掉怪可惜的，把這些衣服捐出去，既可以幫助貧困山區的孩子解決寒冷，還可以減少生產(chǎn)布料帶給生活的污染。她的鉛筆用得只剩幾厘米都舍不得扔；把沒(méi)有用完的舊作業(yè)本拿來(lái)做草稿本。她常常把家里散碎的零錢(qián)硬幣，一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購買(mǎi)學(xué)習用品，從不亂花一分錢(qián)。
若嫻不但節約還很勤快。某周六，爸爸不在家，媽媽要照顧幾個(gè)月的妹妹，妹妹一直哭鬧，這時(shí)她就主動(dòng)去煮飯，還說(shuō)要試著(zhù)炒菜。說(shuō)著(zhù)就去冰箱拿出肉和胡蘿卜來(lái)切，動(dòng)作雖然很笨拙，但看著(zhù)自己切的菜特別高興。接著(zhù)，在媽媽的'指導下，惦著(zhù)腳，操起鍋鏟炒起來(lái)……邊吃著(zhù)自己親自做的飯菜，邊說(shuō)，媽媽?zhuān)院笾箫埡颓胁宋揖桶�。她平時(shí)還幫晾衣、洗襪子 、幫妹妹沖牛奶，協(xié)助媽媽給妹妹洗澡、換尿片，還會(huì )主動(dòng)打掃家里的衛生。平時(shí)爸媽忙于工作不能按時(shí)回家，這時(shí)她還常常留在學(xué)校幫老師整理作業(yè)，打掃教室的衛生，整理桌椅，把同學(xué)們掉在地上的鉛筆、三角板等文具撿起來(lái)抹干凈，放到講臺的收納盒里繼續使用。
徐若嫻同學(xué)真是一位勤儉節約的好少年！
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