小學(xué)最美少年事跡材料范文（通用6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)最美少年事跡材料范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)最美少年事跡材料1
董xx，生于2001年11月17日。她是田各莊小學(xué)二年級的一名學(xué)生。在學(xué)校，她品學(xué)兼優(yōu)，平時(shí)雖然話(huà)不多，但學(xué)習刻苦努力，有問(wèn)題她會(huì )及時(shí)向老師、同學(xué)請教。她的認真刻苦勁是所有同學(xué)有目共睹的。她總是如饑似渴的學(xué)習，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活。
這個(gè)看似柔弱的女孩，卻有著(zhù)和常人不同的家庭情況。爸爸是一名普通的建筑工人，媽媽是一名樸素的農民，全家所有的經(jīng)濟來(lái)源于爸爸去外面打工干活的工資和家里糧食所賣(mài)的錢(qián)。本來(lái)經(jīng)濟不寬裕的家庭，在20xx年卻遭受了一場(chǎng)突如其來(lái)的災難，爸爸在工地干活時(shí)由于支架折斷，由13樓墜落造成高位截癱生活不能自理。包工頭以沒(méi)錢(qián)為理由只支付了部分醫藥費。這一摔，爸爸的生活發(fā)生了巨變，家里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，所有的壓力都重重的壓在媽媽一人身上。養家，照顧孩子，還要照顧躺在病床上的爸爸。家里的經(jīng)濟來(lái)源也只能靠種地來(lái)維持生活。這對一個(gè)普通的農民家庭是如何的晴天霹靂。
堅強的媽媽每天都會(huì )家里家外忙乎著(zhù)。而亞旭雖然小，也學(xué)會(huì )了給媽媽打下手，在家里她不但幫忙做飯燒火而且也經(jīng)常幫助家人洗衣服，寫(xiě)完作業(yè)還會(huì )邊陪爸爸聊天邊給爸爸按摩腿。雖然有時(shí)很累了，她還會(huì )堅持去做，從來(lái)不喊苦，不喊累，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。
每天回家亞旭都會(huì )給爸爸講在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識，如有不會(huì )的就讓爸爸輔導。她曾和爸爸說(shuō)過(guò)我們學(xué)習的一篇課文：假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì )給不幸的朋友西西畫(huà)一雙好腿，還她一個(gè)健康的身體，她在也不會(huì )只呆在屋里。她說(shuō)：我會(huì )給爸爸也畫(huà)一雙好腿，這樣爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。爸爸的健康是她最大的心愿。
記得那是在一年級我們寫(xiě)過(guò)一個(gè)小作文我最難忘的&&。亞旭的那幾句話(huà)讓我記憶猶新，她是這樣寫(xiě)的：我最難忘的是媽媽的笑臉，記得有好長(cháng)時(shí)間我都沒(méi)見(jiàn)媽媽開(kāi)心地笑過(guò)，我知道媽媽心里一定也有難過(guò)的事情。我多么希望再見(jiàn)到媽媽的笑臉。媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好學(xué)習，讓你開(kāi)心。雖然我們沒(méi)有用上華麗的詞語(yǔ)，但就這幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)出自于一個(gè)9歲孩子的口中讓我有一種莫名的心痛與欣慰。本來(lái)應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，也變的憂(yōu)心忡忡。也正因為這樣的環(huán)境使她變得懂事，知道心疼人。
這就是董xx，雖然她很平凡但她有一顆火熱的心。我相信，以愛(ài)心待人，感恩父母，孝敬父母。在未來(lái)的學(xué)習，生活中一定會(huì )演繹更多的精彩!
小學(xué)最美少年事跡材料2
xx，xx歲，桃山林業(yè)局第一小學(xué)五(x)班學(xué)生，擔任學(xué)校學(xué)生會(huì )生活部長(cháng)和班級副班長(cháng)職務(wù)，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”。他的座右銘是“只比學(xué)習和品德，不爭吃穿和功利”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，因此學(xué)習成績(jì)一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱(chēng)號，并且在校舉行的硬筆書(shū)法比賽中榮獲“第一名”、他的鋼筆畫(huà)《馬》榮獲全局書(shū)畫(huà)展“優(yōu)秀作品獎”、xxxx年，在全國小學(xué)生讀寫(xiě)能力大賽中榮獲“一等獎”。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，班上有一名女同學(xué)生病住院了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，到醫院把生病的同學(xué)教錯了，平時(shí)他都沒(méi)怎么復習自己的功課，放棄自己的業(yè)余復習時(shí)間，只要一有空就去幫這名生病的女同學(xué)補習，一直堅持到期末考試，這名女同學(xué)的成績(jì)上去了，而自己的成績(jì)雖然沒(méi)有拿到年組第一，但依然保持著(zhù)前幾名，并沒(méi)有因幫助他人而影響自己的學(xué)習。他幫助別人的行為，偶爾被班上一些的同學(xué)誤解，在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但他從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。他說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“x.xx”汶川大地震后，他看到電視上災區小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì )慈善機構組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節省下的書(shū)包、筆和本等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。
班級管家、同學(xué)益友
在學(xué)校里他是老師的'得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開(kāi)始他就當選為副班長(cháng)，自當上副班長(cháng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。因為他是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì )耐心輔導，有時(shí)睡覺(jué)了，同學(xué)打來(lái)電話(huà)問(wèn)他題目怎么做，他都能拋開(kāi)睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
全面發(fā)展，興趣廣泛
他興趣愛(ài)好也十分廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法等是他的最?lèi)?ài)，班級里的辦黑板報更是他的拿手活�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较�。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，做過(guò)節目的主持人，參加過(guò)繪畫(huà)、詩(shī)歌比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也為自己的成長(cháng)提供了寶貴的財富。
孝敬父母，尊敬長(cháng)輩
xx還是一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì )主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿(mǎn)了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間，他總會(huì )陪父母聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——xx，一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
小學(xué)最美少年事跡材料3
我是來(lái)自北京市第十九中學(xué)初二(8)班的xxxxxx。本人是一個(gè)十四歲活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年，雖然正處于活力四射的青春年華，但也不失穩重。我以努力進(jìn)取、勤奮好學(xué)成為了教師家長(cháng)們心中的好學(xué)生;以關(guān)心團體、團結有愛(ài)成為了同學(xué)們的好朋友。我從小生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中，父母秉承了勤儉持家的家風(fēng)，使我從小便沒(méi)有過(guò)多的要求，所以能夠很快地適應周?chē)磺心吧氖挛锖铜h(huán)境。我身體素質(zhì)良好，學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，德智體美勞能夠全面發(fā)展。
善于學(xué)習力行職務(wù)準則：
作為學(xué)生，我一向把學(xué)習放在首位，以周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書(shū)的名言為座右銘，一步一個(gè)腳印地去拼搏、進(jìn)取。在學(xué)習中，我對不明白的問(wèn)題，堅持有疑必問(wèn)、絕不似是而非、絕不不懂裝懂。在質(zhì)疑與求解中，我也親身感受到了求知的艱辛與歡樂(lè )。從小學(xué)四年級至今，我有幸一向擔任班內的學(xué)習委員職務(wù)。身為學(xué)習委員，我以身作則，認真負責，將收發(fā)作業(yè)、督促檢查作業(yè)完成質(zhì)量、學(xué)習獎懲加減分等一切工作完美完成，并做到精益求精。經(jīng)過(guò)較強的組織本事，我時(shí)常帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們進(jìn)取探索，深入探討在學(xué)習方面遇到的各種困難，攻克一道道難關(guān)，尋求真正意義上的答案，再鼓勵同學(xué)們踴躍發(fā)表個(gè)人觀(guān)念、看法，某一道題的多種思想與解題方式，經(jīng)常使大家受益匪淺!能為班級貢獻出自我的一份力量，我也感到十分高興!我嚴于律己，寬以待人，能夠耐心地解決同學(xué)間任何問(wèn)題，也時(shí)常想他人請教自身存在的問(wèn)題。我的樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取、誠實(shí)守信也得到了同學(xué)、教師和家長(cháng)的一致認可與贊賞。我學(xué)習態(tài)度端正而堅定，學(xué)習方法具體而有效，并能在班內起到好的模范帶頭作用，但在應對古人先賢山外有山、人外有人的教導，我從來(lái)不驕傲得意，而總是低著(zhù)頭繼續開(kāi)拓前進(jìn)的路，去追求更高的目標才是最明智的選擇!
心有他人不忘感恩與回報：
孝老愛(ài)親、尊敬師長(cháng)是我國的傳統美德，在華夏民族源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河里，也不乏記載了許多諸如此類(lèi)的名人故事，像臥冰求鯉、扇枕溫席、孔子尊師這些萬(wàn)口相傳的故事便不斷啟迪著(zhù)我的人生。我體貼不辭辛勞的家人，用自我的`甜蜜的話(huà)語(yǔ)、天真的笑臉歡樂(lè )著(zhù)他們，我也會(huì )用自我的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)和聰明智慧化解他們生活中的煩憂(yōu)。當然，我也會(huì )盡自我所能做家務(wù)，分擔父母的辛勞，不給家人增添額外負擔、累贅，不無(wú)味地奢望富足的幻想，這使我在愛(ài)與被愛(ài)中品味著(zhù)家庭生活的幸福;我熱愛(ài)朝夕相處的同學(xué)，十分珍惜團體榮譽(yù)，樂(lè )于幫忙大家自我力所能及的事情，互相分享歡樂(lè )、排解憂(yōu)慮;我感恩辛勤工作的教師，理解園丁們的良苦用心，創(chuàng )造良好的師生關(guān)系，愿架起一座座彼此心靈溝通的橋梁從小到大經(jīng)歷的事不少，遇到的人也十分多，我會(huì )留下那些最真摯的回憶，并用心去感恩回報她們!
心有社會(huì )積極參加社會(huì )活動(dòng)：
我還十分熱心于大大小小的公益事業(yè)，積極參加校內校外舉行的各項活動(dòng)，08年的汶川大地震，我向災區一次性捐款200，并持續關(guān)注救災、災后重建等情景，如今每年寒暑假我都會(huì )積極參加不一樣博物館的志愿解說(shuō)員，在為他人傳遞知識的同時(shí)，我自身所了解的知識和眼界，也得到了不一樣程度的提高。
心存夢(mèng)想不畏艱苦持續地奮斗：
在歡樂(lè )的課余生活中，我最大的興趣愛(ài)好是音樂(lè )。能夠熟練演奏單簧管、鋼琴的我，暢游在音樂(lè )的世界里，鍛煉出靈敏的思維本事、豐富的想象力、創(chuàng )造力和較高的音樂(lè )素養。當我還是小學(xué)生時(shí)，就參加了校內的管樂(lè )團，短短兩年的認真學(xué)習，身為單簧管首席、與同學(xué)們參加區級管樂(lè )比賽并獲得區級三等獎，使我感到無(wú)比的驕傲與自豪。我喜歡節奏感的沖擊，熱衷于音樂(lè )之美與心靈美的完美交融。作為十九中的一員，我自從初一入學(xué)便毫不猶豫地加入了校行進(jìn)管樂(lè )團。一周兩到三次高強度的訓練使我付出了看得見(jiàn)的汗水，她不僅僅磨練了我執著(zhù)向上的意志，也培養了我團隊合作的精神，同時(shí)能與外國人交流訓練，其實(shí)也是我英語(yǔ)口語(yǔ)本事的提高。我的音樂(lè )之夢(mèng)不是一場(chǎng)夸夸其談，也不是一次紙上談兵，我一向在付諸行動(dòng)，不斷地提高著(zhù)自身修養，朝著(zhù)屬于自我的目標一步一步前進(jìn)!
一分耕耘，一分收獲視榮譽(yù)、困難為無(wú)限的動(dòng)力：
初中生活兩年以來(lái)，我有幸兩次獲得年級三好學(xué)生、兩次班級禮貌之星、兩次北京市書(shū)香燕京征文二等獎、兩屆英語(yǔ)書(shū)法大賽優(yōu)秀獎、區級朗誦比賽個(gè)人三等獎等榮譽(yù)，如今還光榮地成為了中國共產(chǎn)主義青年團的一員。古人有云一分的耕耘，才有了一分的收獲，沒(méi)有辛勤的汗水，是不會(huì )有如此的殊榮!說(shuō)實(shí)話(huà)，我的學(xué)習生活也不是一帆風(fēng)順的，還記得初一剛入學(xué)的時(shí)候，由于暑假的計劃安排被打亂，沒(méi)有行之有效地復習，導致了初一學(xué)習的乏力，總是被班級拖著(zhù)走，這是令人難以想象的低谷�？墒俏也](méi)有氣餒或放棄，困難和榮譽(yù)一同被我視為了無(wú)限的前進(jìn)動(dòng)力，從此我變得不再懼怕坎坷，擁有了一顆堅定的必勝信心，敢于應對一切困難，并都能找到最好的解決辦法!
心有祖國尊重執行規章制度：
如今我們的祖國已經(jīng)擺脫了長(cháng)期積貧積弱的命運，正繁榮富強起來(lái)，走向全面復興;如今我們的祖國正發(fā)生著(zhù)日新月異、翻天覆地的變化;如今我們沐浴祖國媽媽的懷抱里，享受著(zhù)歡樂(lè )與幸福。生活在這個(gè)國泰民安的社會(huì )之中，我是個(gè)遵紀守法的好公民，我十分尊重學(xué)校規章制度，從不違反校規校紀，認真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，模范執行學(xué)校的各項規章制度，凡學(xué)校制度提倡的，自我就大張旗鼓地去踐行，并努力倡導身邊的同學(xué)積極參與，凡學(xué)校禁止的，我自我堅決不做，并會(huì )全力說(shuō)服其他同學(xué)不要去觸及法律的底線(xiàn);我敬仰社會(huì )公德，從小處講，她體現著(zhù)個(gè)人的道德素質(zhì)高低和一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，從大處講，她反應著(zhù)一個(gè)民族乃至國家的品德素質(zhì)，我能從舉止禮貌以禮相待、愛(ài)人者人恒愛(ài)之，信人者人恒信之、扶危濟困，樂(lè )善好施的點(diǎn)滴小事做起，使自我成為一個(gè)優(yōu)秀的公民;我維護憲法和法律尊嚴，勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭。作為一名光榮的共青團員，我更加地嚴格約束自我，銘記團內嚴明的紀律，身體力行，使自我成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
我明白，在父母的關(guān)愛(ài)、教師的教導和同學(xué)的幫忙下，我取得了一點(diǎn)成績(jì)，但這僅僅只是一個(gè)開(kāi)始，我今后的路還很長(cháng)很長(cháng)，離學(xué)校的要求、祖國的期望還有一段距離，我有決心、有信心、有恒心、有毅力，奮力拼搏，扎實(shí)進(jìn)取，為學(xué)校爭光。我相信，我會(huì )永懷著(zhù)感恩的心，永遠像雄鷹一樣在碧海藍天中搏擊長(cháng)空，飛得更高更遠。
小學(xué)最美少年事跡材料4
xx同學(xué)擔任班班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，體育、電腦方面特長(cháng)等綜合表現尤為突出。一個(gè)農村家庭出身的她從小受到良好的教育，在小學(xué)里就是老師的得力助手。中學(xué)連續被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號。
(一)班級管理以身作則，盡職盡責
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。作為班長(cháng)，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好班干部。每當老師提到他都個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊他的管理才能。她每天6：20準時(shí)到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時(shí)間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱(chēng)贊的一個(gè)班級。上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績(jì)。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，老師把任務(wù)交給他，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。
作為班干部及團支部干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生管理之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到團支部、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如晚自習，有時(shí)候大家講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，xx同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級會(huì )議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是xx同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周?chē)沫h(huán)境收拾得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務(wù)，父母是普通工人有時(shí)候很晚回家。她作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟父母做飯，父母回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。
(二)學(xué)習樂(lè )于探究，勤奮刻苦
學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解問(wèn)題。他有大膽創(chuàng )新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績(jì)穩定，總居全年級前列。在英語(yǔ)學(xué)習上，她深知農村孩子英語(yǔ)基礎差，課外自學(xué)從未間斷過(guò)，她謙虛向老師、同學(xué)請教，成績(jì)還一直在班級前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
(三)愛(ài)好廣泛，積極向上
自入學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。她擅長(cháng)打乒乓球，在周一升旗的時(shí)候積極準備演講材料，獲得師生一致好評。
在學(xué)生心目中，她是一個(gè)當之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學(xué)會(huì )做得更好。
小學(xué)最美少年事跡材料5
我是一名六年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認為我在日常學(xué)習生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了大家的一致好評。
一、思想品德方面：
我平時(shí)思想品德方面表現優(yōu)異，思想健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。平時(shí)我努力做到嚴于律己，寬以待人。無(wú)論做什么事，都把“德”放在首位。
二、學(xué)習方面：
學(xué)習成績(jì)我一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后。這優(yōu)異的成績(jì)是源于我平時(shí)的努力認真。我總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問(wèn)題，做到帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，有目的的聽(tīng)講。平時(shí)在課上也認真的聽(tīng)老師講課，留心每一個(gè)細節，認真做好課上的筆記，以此來(lái)將知識條理化，并且可以作為復習的依據。課堂上我努力跟著(zhù)老師的的思路走，像老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，我會(huì )完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復習工作，將自己的知識鞏固，為提升自己做好基礎工作。
三、個(gè)人素質(zhì)方面：
我努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，小學(xué)時(shí)曾學(xué)過(guò)彈琴、畫(huà)畫(huà)等，在學(xué)校組織的手抄報比賽中榮獲一等獎的好成績(jì);在校期間積極參加體育運動(dòng)，在小學(xué)階段舉行的運動(dòng)會(huì )上，參加了多項比賽，如跳繩、百米等，都取得了第一的好成績(jì)，也正因為如此，我曾代表學(xué)校參加市里舉辦的運動(dòng)會(huì )，在一百米中取得了第三名，二百米第二的好成績(jì)，在今年開(kāi)學(xué)初校運動(dòng)會(huì )上，我參加一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4·100米接力第三名，4·200米接力第四，4·400米接力第四，這些成績(jì)的取得使我更加愛(ài)好體育運動(dòng)，在今后的學(xué)習生活中我將努力增強自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)。
三、對班集的貢獻。
作為六(3)班的班長(cháng)，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著(zhù)較強的組織與領(lǐng)導能力，是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會(huì )組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長(cháng)。
四、曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)。
在xx年到xx年，我曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”“養成教育示范生”“環(huán)保小衛士”“優(yōu)秀朗讀生”“速算小能手”“寫(xiě)字示范生”等光榮稱(chēng)號。
這些榮譽(yù)的取得，使我感到了巨大的使命感，從此以后更加的努力學(xué)習，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個(gè)中學(xué)生應當做到的事，處處起帶頭作用。有一位偉人說(shuō)過(guò)：“人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕冶仨殧D壓自己，爭取更上一層樓，無(wú)愧于自己所得到的榮譽(yù)�！毕嘈盼視�(huì )保持我一貫的優(yōu)良作風(fēng)，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
人正因為有了堅定的夢(mèng)想，才會(huì )收獲碩果累累，正因為有了執著(zhù)的追求，才會(huì )更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，我要憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè )為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂(lè )章;我要用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)出一張多彩的人生畫(huà)卷。
小學(xué)最美少年事跡材料6
xx，xx縣西坡九年制學(xué)校七年級學(xué)生。她身上處處洋溢著(zhù)美德的馨香：她的真誠、她的自信、她的勇氣、她的勤奮、她的慷慨、她的寬容、她的堅韌……也許就是這些美德的傳承，使周?chē)總�(gè)人一提起她就會(huì )忍不住贊嘆。就讓我們一同走進(jìn)她，走進(jìn)這個(gè)風(fēng)華正茂的美德少年。
美德，亦指可以給予人力量的東西。有個(gè)少年，有人說(shuō)美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實(shí)，但從她的身上我們才知道美德是用點(diǎn)滴的愛(ài)與奉獻凝聚成的。在學(xué)校，她是老師的左膀右臂，是同學(xué)們學(xué)習的領(lǐng)頭羊;在家里，她是父母的貼心小棉襖，是家人的開(kāi)心果，大家都叫她“快樂(lè )小天使”;在生活中，團結同學(xué)、友愛(ài)她人，幫助同學(xué)，不僅如此，她更是心向祖國、熱愛(ài)家鄉，充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。
她有著(zhù)一身謙虛與文明禮貌的正氣，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。雖然門(mén)門(mén)功課都是良好，她卻總是如同山中竹子一般保持著(zhù)謙虛有節的態(tài)度。她做事有條不紊、一絲不茍，她刨根問(wèn)底愛(ài)探索的精神也值得我們所有人學(xué)習。每逢家人走親訪(fǎng)友或出外游玩，她卻執意要留在家里學(xué)習;父母拗不過(guò)她的性子，多次都是既贊賞又生氣地留下一人在家照料她的生活。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓家里有一個(gè)那樣謙虛好學(xué)的她呢?
她有著(zhù)一腔熱血與伸張正義的精神，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。她任里學(xué)習委員一職后，課堂上能夠認真聽(tīng)講，課后幫助在學(xué)習中遇到困難的同學(xué)。
她有著(zhù)一面勤奮與感恩仁慈的風(fēng)貌，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。她的座右銘是來(lái)源于家人的一句叮嚀：勤勤奮奮做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這句話(huà)就像是個(gè)親切的指路人，每每迷茫時(shí)都可以給予她莫大的力量，讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末，她總是勤奮努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)感恩和回饋父母。孝親敬老成了她無(wú)論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，生活很節儉，但幫助別人時(shí)她又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎她是個(gè)懂事的好孩子。她經(jīng)常說(shuō)：“孝”要從內心深處自然流露，“敬”要從一言一行中體現。
她有著(zhù)一顆幽默與憐憫世人的真心，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。你能想得到在緊張的學(xué)習之余，她總可以用自己閱讀帶動(dòng)周?chē)娜�。不論何時(shí)何地，她總是以自己的樂(lè )觀(guān)去迎接前方一次又一次驚險的挑戰，用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
她有著(zhù)一個(gè)節約與熱愛(ài)勞動(dòng)的性格，她就是那朵永遠盛開(kāi)的美德之花。每次班級大掃除的時(shí)候，也是她最辛苦的時(shí)候。臟活累活一律全干，從來(lái)沒(méi)有怨言。她就是這樣的，用自己的言行樹(shù)立起了大家的榜樣。
她的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開(kāi)著(zhù)這些美德之花。她有助人為樂(lè )的好精神，有勤儉節約的好習慣，有服務(wù)他人的好品質(zhì)，有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度，有尊老愛(ài)幼的正確思想，有寬容樂(lè )觀(guān)的正確心理，做到了德智體美勞全面發(fā)展。她，就是這樣一個(gè)播撒美德的使者，就是這樣一個(gè)傳承美德的少年!
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