優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料1
xx，現代加工系15級大專(zhuān)1528-2班學(xué)生。他學(xué)習基礎扎實(shí)，熱心助人，積極參加各項活動(dòng)，在我校舉行的第八屆成才杯技能大賽數控比賽中，榮獲二等獎。作為班長(cháng)，他是老師和同學(xué)們溝通的紐帶，能很好的承擔起自己的職責，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。利用假期時(shí)間幫助整理班級學(xué)籍，積極對班級管理提出自己的建設性的意見(jiàn)。在班級里營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，使得班級成績(jì)一直比較穩定。課余時(shí)間，他積極參加社團活動(dòng)，所在社團多次被評為優(yōu)秀社團，xx同學(xué)也被多次評為優(yōu)秀社長(cháng)。在生活中，他是真誠熱情的人，多次隨團委去養老院，志愿照顧孤寡老人，替他們打掃房間，義務(wù)照顧老弱患者，得到老師和同學(xué)們的贊揚。
xx同學(xué)明白，在當今這個(gè)科技迅猛發(fā)展、競爭異常激烈的時(shí)代只有把自己打造成具有創(chuàng )新思想的新一代大專(zhuān)生，才能在競爭日趨激烈的社會(huì )中立足。所以他樂(lè )觀(guān)向上，敏而好學(xué)，獲得了“市三好學(xué)生”的殊榮。
優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料2
曾xx，男，漢族，入黨積極分子，湖北省黃石市人，江西理工大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院地質(zhì)工程132班學(xué)生。
專(zhuān)業(yè)上先后三次以專(zhuān)業(yè)第一的綜合成績(jì)獲得校級一等獎學(xué)金，大二時(shí)因各方面表現優(yōu)秀獲得“國家勵志獎學(xué)金”，同時(shí)還獲得全國大學(xué)生數學(xué)競賽省級三等獎，校級數學(xué)競賽一等獎，校級物理實(shí)驗競賽三等獎，校級基礎力學(xué)競賽三等獎，校級物理競賽二等獎，一次性的通過(guò)計算機二級、獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號，同時(shí)還獲得去中南大學(xué)交換生名額。
思想建設方面，他認真學(xué)習黨的理論，緊跟黨的步伐，積極向黨組織靠攏，一步步從群眾成長(cháng)為中共入黨積極分子。同時(shí)，在生活上熱心于公益，參加志愿者活動(dòng)。做為班上的資助委員他認真做到公平、公正，幫助班上其他同學(xué)，獲得同學(xué)們一致好評。
優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料3
劉盈盈同學(xué)，今年8歲，是沙壩小學(xué)二年級二班的學(xué)生。在學(xué)校，她尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)，在班內擔任學(xué)習委員，對工作認真負責，有較強的協(xié)調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學(xué)校班級布置的各項工作，在班內能夠起到班干部的帶頭作用，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的形象。
一尊師守紀，積極進(jìn)步
劉盈盈同學(xué)在學(xué)校能夠認真遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度；她尊重師長(cháng)，認真完成老師布置的每一項任務(wù)，積極協(xié)助老師管理班級，營(yíng)造良好的班風(fēng)。在校期間，她認真學(xué)習科學(xué)文化知識，端正態(tài)度，刻苦上進(jìn)。她在課堂上認真聽(tīng)講，課后做好預習復習，受到各科老師的一直好評。
二努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀
在日常的學(xué)習生活中，劉盈盈將“沒(méi)有最好只有更好”作為自己的座右銘，時(shí)刻鞭策自己，要求自己積極進(jìn)步。她的學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目標明確。每個(gè)學(xué)期，都是名列前茅。但她從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進(jìn)。
三勤奮刻苦，全面發(fā)展
她在搞好自己的學(xué)習和配合老師做好工作的同時(shí)，也在不斷加強自身素質(zhì)的培養，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。平時(shí)積極參加組織的各種活動(dòng)。在勞動(dòng)中，劉盈盈總是不辭辛苦，
認真完成勞動(dòng)任務(wù)。
四帶領(lǐng)全班，共同進(jìn)步
劉盈盈同學(xué)在努力學(xué)習的`同時(shí)，也樂(lè )于幫助同學(xué)。因此，當同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，她總會(huì )耐心地給他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)共同進(jìn)步。有一次，同學(xué)們都在忙著(zhù)復習，有一位同學(xué)遇到了難題，她毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了她很多時(shí)間，但她毫不介意。她不僅在學(xué)習上幫助同學(xué)，在其他方面也竭力為班級服務(wù)，維護班集體的榮譽(yù)。
她就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習、關(guān)心集體的中學(xué)生，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣！
優(yōu)秀三好學(xué)生事跡材料4
在老師眼中，她酷愛(ài)閱讀、善于動(dòng)腦、敢于發(fā)言，善于質(zhì)疑，積極進(jìn)取，是老師心目中的好學(xué)生;在父母眼中，她孝敬父母、懂事體貼，是父母眼中的好孩子;在同學(xué)眼中，她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，樂(lè )于助人，是同學(xué)們的好朋友。她就是洋州鎮中心小學(xué)五年級二班班長(cháng)——王。
學(xué)習上是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著(zhù)王小學(xué)學(xué)習生涯。入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習上，她求知欲強，課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握; 課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使她的學(xué)習成績(jì)一直處于班上前茅。
品行上是老師的好助手
對待師長(cháng)，王是發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成績(jì)，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識的長(cháng)輩，她都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著(zhù)班上的鑰匙。她把學(xué)校當成了家，每天早早地到校，最晚一個(gè)回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著(zhù)身邊每一位同學(xué)，在學(xué)校舉行的愛(ài)心伙伴結對活動(dòng)中，她總是掙著(zhù)搶著(zhù)要當愛(ài)心伙伴。
遇到有愛(ài)心募捐，她幾乎會(huì )拿出自己所有的“積蓄”。
才藝上是學(xué)校里的特長(cháng)生
王不僅學(xué)習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_(kāi)朗的她，能歌善舞，多才多藝。校園藝術(shù)節和洋縣春晚的舞臺上都留下了她翩躚的舞姿，每天的校園廣播里也少不了她的聲音，班級班會(huì )課的主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語(yǔ)言和充滿(mǎn)激情的表演，讓同學(xué)們?yōu)樗炔省?/p>
社會(huì )上是個(gè)好公民
王還是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車(chē)遇到老人她會(huì )主動(dòng)讓座;看到貧困的學(xué)生，她會(huì )主動(dòng)捐出學(xué)習物品;在街上看到乞討的殘疾人，她定會(huì )捐出自己的零花錢(qián)。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話(huà)等行為，她總是及時(shí)制止;看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭，她會(huì )悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會(huì )順手撿起;翻倒的花盆，她會(huì )隨手擺好;班上和包干區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
王突出表現，贏(yíng)得了學(xué)校師生的認可，他連年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個(gè)當代“好少年”。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好的小學(xué)生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
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