小學(xué)美德少年主要事跡
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是事跡了吧,事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的小學(xué)美德少年主要事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)美德少年主要事跡1
“點(diǎn)滴中成長(cháng)”。對于沒(méi)有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎知識預習的“0”起步小學(xué)生小欣來(lái)說(shuō),20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內,她通過(guò)自身的堅持和努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,從學(xué)習書(shū)本知識、參與業(yè)余愛(ài)好、自理能力養成、生活習性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認真做、慢慢練、細心改,在快樂(lè )的氛圍中逐步適應了小學(xué)的學(xué)習生活節奏。
“習慣中進(jìn)步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區分、數字倒數不夠順暢、學(xué)習跳舞注意力不集中等問(wèn)題,小欣同學(xué)在老師、家長(cháng)的耐心培育中,初步養成了虛心請教、預習復習、關(guān)注細節、多練鞏固等良好習慣,通過(guò)自身的不斷堅持和用心,保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩定狀態(tài)。
“引導中前行”。在接受?chē)鴮W(xué)傳統教育和背誦《弟子規》的基礎上,小欣同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習慣,開(kāi)始學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見(jiàn)面問(wèn)好等禮貌舉止,在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習記憶中,慢慢培養了傳統美德和文明意識。
小學(xué)美德少年主要事跡2
xxx,女,城關(guān)街道中心校新建路校區三(2)班學(xué)生,從一年級開(kāi)始,她就一直擔任班干部,現在更是一名優(yōu)秀的少先隊員,她勤儉樸素,關(guān)心集體,樂(lè )于助人,文明守紀,工作負責;她熱愛(ài)學(xué)校,熱心自己的班級,酷愛(ài)科學(xué),興趣廣泛,是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
以“為集體盡職,為伙伴服務(wù)!睘樽谥嫉乃,父母都是教師,接受了長(cháng)輩善良淳厚,樂(lè )于奉獻的熏陶,養成了尊敬長(cháng)輩,關(guān)心別人的良好品質(zhì),她的一言一行真實(shí)集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德,受到老師同學(xué)以及認識她的人的喜愛(ài)。
作為一班之長(cháng),她思維敏捷,敢想敢做,有一定的的組織能力和號召能力。她也深知肩上的責任很重,處處起很好的帶頭示范作用,一方面,她對老師交給的任務(wù)總是積極認真的完成,與班委一起努力協(xié)助班主任、任課老師做好學(xué)習輔導、紀律衛生等各項班級事務(wù),另一方面,她更知道班長(cháng)是為大家服務(wù)的,每當老師不在的時(shí)候,她都會(huì )帶著(zhù)大家打掃衛生、背誦古詩(shī)詞,盡職盡責的她,經(jīng)常因為檢查紀律衛生、輔導班里的學(xué)困生等情況,而忙得不可開(kāi)交,但她任勞任怨,從無(wú)一句怨言。
身為少先隊員,她能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度,能在輔導老師的指導下,完成大隊交給的任務(wù),嚴格要求自己講文明,講禮貌,穿戴整潔,講究衛生,在公交車(chē)上她會(huì )主動(dòng)給別人讓座;在馬路上看到老人過(guò)馬路,她會(huì )主動(dòng)扶一把;在校園里看到有碎紙會(huì )撿起來(lái)。她是學(xué)校名副其實(shí)的小衛士。
她還愛(ài)好運動(dòng),不僅自己每天堅持鍛煉,還帶動(dòng)了班級其他人的參加到跳繩的隊伍,既減少了孩子們下課后的磕磕碰碰,又讓孩子們的體質(zhì)在運動(dòng)中得到了鍛煉。
一份耕耘一份收獲,盡職盡責的工作,坦蕩無(wú)私的奉獻,為她換來(lái)一些榮譽(yù)。在幼兒園大班時(shí)所講故事《白果樹(shù)下的故事》榮獲市級二等獎;在二年級時(shí)班里舉行了詩(shī)詞比賽,她榮獲金獎;在學(xué)校組織的“放飛夢(mèng)想,童心飛揚”講故事比賽中榮獲二等獎,20xx年度她被學(xué)校評為“文明禮儀之星”。
xxx就像一朵清新的荷花悄然綻放,愿她在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩!
小學(xué)美德少年主要事跡3
他,勤奮好學(xué),成績(jì)優(yōu)異;他,文明禮貌,與人為善。對家人,他孝順體貼;對老師,他尊敬感恩;對同學(xué),他熱心幫助。他自尊自強,永不言敗,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,是他的座右銘。他熱愛(ài)生活,常與同伴、家人一起游覽各處名勝古跡,積極參加各種公益活動(dòng),是班級公認的美德少年。
他像是領(lǐng)頭羊,帶領(lǐng)同學(xué)們不斷向前,在老師眼里,他是一個(gè)有理想、有目標,并為之努力奮斗的少年;在同伴眼里,他是一個(gè)樂(lè )于助人、刻苦學(xué)習的好榜樣。他人的表?yè)P與鼓勵,激勵著(zhù)他不斷進(jìn)步,努力做更好的自己。
在學(xué)校,他努力學(xué)習各門(mén)功課,課堂上總能看見(jiàn)他高高舉起的右手,課后他思考時(shí)手里不斷轉動(dòng)的筆,表現出他對知識的渴望與熱愛(ài)。他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,在知識的海洋里遨游,找到那扇成功之門(mén)。在老師的培養下,他不斷成長(cháng);在同學(xué)的幫助下,他迎著(zhù)風(fēng)雨砥礪前行。只要有集體活動(dòng)就能看到他的身影,他也會(huì )鼓勵其他同學(xué),為他們加油打氣。
作為一名新時(shí)代的青少年,他也有自己的愛(ài)好—書(shū)法、象棋、寫(xiě)作等。他從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習書(shū)法、象棋,不斷進(jìn)步,不斷變得優(yōu)秀。學(xué)習疲憊時(shí),他會(huì )和父親一起下棋,讓自己的身心得到放松。他熱愛(ài)寫(xiě)作,記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在寫(xiě)作中傾訴自己的煩惱與心聲,他的作品多次獲獎,也在一些網(wǎng)站上發(fā)表。
他經(jīng)常參加各種各樣的志愿服務(wù)活動(dòng),看望敬老院的老人、到公園打掃衛生等,他在這些活動(dòng)中慢慢成長(cháng),既鍛煉了自己的動(dòng)手能力,又增強了社會(huì )責任感。作為一名中學(xué)生,他用自己一顆熾熱的心默默感染和影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人。他擁有廣泛的興趣愛(ài)好,他喜歡讀書(shū),經(jīng)常一拿起書(shū)就放不下來(lái)了。午后,在陽(yáng)臺上躺著(zhù),手里拿一本書(shū),仿佛沒(méi)有比這更休閑、更美好的事情了。寫(xiě)完作業(yè)讀書(shū)已成了他的習慣,書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多。一次,他看書(shū)看到了深夜,忘記看時(shí)間,結果只睡了四五個(gè)小時(shí);他喜歡旅游,每次放假他都會(huì )去看看外面更廣闊的世界。一個(gè)攝像機,一個(gè)日記本,一支筆,記錄著(zhù)那些美好的風(fēng)景,“這個(gè)世界很大,很精彩,我要多去發(fā)現,多去探索,豐富自己的生活,開(kāi)拓自己的視野!彼f(shuō)。他也喜歡與家人分享自己的生活,表達自己的煩惱,這讓他變得更加陽(yáng)光自信。
在家里,他是父母的好幫手。經(jīng)常幫助他們做家務(wù),晚上洗衣服,周末買(mǎi)菜,做一些力所能及的事。他文明禮貌,在家里從不說(shuō)臟話(huà),禮讓長(cháng)輩,凡事要經(jīng)長(cháng)輩的同意才能做。他是父母眼中的好孩子,是他們心中的驕傲。
這就是他:一個(gè)樂(lè )于助人,勤奮刻苦的學(xué)生。在家里、在學(xué)校、在生活中,用自己的努力走在成長(cháng)的道路上,譜寫(xiě)出最美的青春。
小學(xué)美德少年主要事跡4
xxx,女,20xx年5月出生,xx市xx區第三實(shí)驗小學(xué)學(xué)生。曾榮獲“全國漢語(yǔ)作文考級?mèng)攥F場(chǎng)作文大賽第五級一等獎”、“xx區三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
平時(shí)她在各方面嚴格要求自己,在為人處事方面做到以誠待人,同學(xué)和老師都看到了她的努力。在學(xué)習上她要做同學(xué)們的榜樣,在別人盡情享受課余時(shí)光時(shí),她依舊面對書(shū)本;當別人在院子里玩耍時(shí),她依舊面對書(shū)本;當別人已經(jīng)不知道要做什么時(shí),她仍舊做一只勤勞的蜜蜂,面對書(shū)本。她珍惜每一分每一秒,不管遇到什么挫折,她都不放棄、不拋棄,堅信勤奮學(xué)習是她應有的美德!
學(xué)習成績(jì)只是一個(gè)基礎,對她來(lái)說(shuō),最幸福的事是幫助別人。她一向是老師的好助手,每當老師工作太忙時(shí),她就會(huì )一馬當先去幫忙,盡力為老師排憂(yōu)解難。不光是幫助老師,她還會(huì )幫助同學(xué),大家有什么困難向她求助時(shí),她都是有求必應,盡自己最大的努力去幫助他們。因此,常常有人說(shuō),她是班里最好的人。雖然她知道,自己做的還很不夠,不過(guò)這可能是她平時(shí)努力的一個(gè)縮影。樂(lè )于助人也是她該有的美德!
在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中她勇于磨煉自己的毅力,增長(cháng)自己的才干。在災難來(lái)臨之時(shí),她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐到災區,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款!捌压⒊青l學(xué)生手拉手夏令營(yíng)”活動(dòng)、去福利院慰問(wèn)孤殘兒童等活動(dòng)也都有她積極的身影。
成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她要用愛(ài)心、恒心、信心和誠心托起更加燦爛、美好的明天!
小學(xué)美德少年主要事跡5
我是長(cháng)城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生,我叫小花。我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、講究文明、尊敬師長(cháng)、遵守小學(xué)生行為規范。深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。在學(xué)校我會(huì )認真學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),努力學(xué)習每一門(mén)課,爭取取得好成績(jì)。
在家里我孝敬父母,在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次跟媽媽出門(mén),走在路上看到路邊有位要飯的老奶奶,我馬上拿出自己的零花錢(qián)給到老奶奶手中,老奶奶很高興,我覺(jué)得十分開(kāi)心,因為身為一名小學(xué)生應該樂(lè )于助人。我對自己要求嚴格,自從上學(xué)以來(lái),從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育,在各方面表現良好,深受老師、同學(xué)表?yè)P。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),如歌唱比賽、演講比賽等。
我希望我能全面發(fā)展,不斷學(xué)習,不斷向上,不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識,在學(xué)校的培育中更上一層!
小學(xué)美德少年主要事跡6
小涵今年六歲,是長(cháng)城路小學(xué)一年級一班的一名學(xué)生,在老師的辛勤教育下,她牢記學(xué)校的文明禮儀常規,成長(cháng)為一名講文明、懂禮貌的好孩子,她的座右銘是“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生”。在家里,她孝敬長(cháng)輩,主動(dòng)幫助父母做家務(wù),已經(jīng)學(xué)會(huì )了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。
認真、獨立完成家庭作業(yè),堅持自己的事情自己做,做一名講文明懂事理的好孩子。
在學(xué)校,她始終堅持各項文明禮儀原則,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),熱心幫助同學(xué),獲得了老師同學(xué)的一致好評。在平日里她是一個(gè)樂(lè )于助人、待人有禮的女孩,善于交朋友,能和每一位同學(xué)和諧相處,大家都夸他是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
小學(xué)美德少年主要事跡7
xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她的優(yōu)秀品德體現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
1、熱愛(ài)集體
她看到教室里飲水機附近的地上經(jīng)常有水跡,容易使同學(xué)們滑倒,就主動(dòng)用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)地墊捐給了班級;看到班里的飲水杯沒(méi)有了,她就買(mǎi)來(lái)一次性水杯放到班里讓同學(xué)們使用;為了美化教室,她帶來(lái)了花盆放在窗臺上;為了建設班級圖書(shū)角,她帶來(lái)了自己的藏書(shū)。
2、老師的小助手
作為班干部,除了平時(shí)勤勤懇懇為班級為同學(xué)服務(wù)外,每當假期結束開(kāi)學(xué)前她都會(huì )到學(xué)校里幫助老師打掃教室衛生,讓教室以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
3、樂(lè )于助人
這學(xué)期,班里有一位同學(xué)因參加學(xué)校的體育訓練與每周的值日時(shí)間沖突,xx每周就主動(dòng)的替這位同學(xué)值日。因為班里有住宿生,她就總是將一些學(xué)習用品(卷筆刀、計算器、美工用品等)帶上雙份,以便幫助同學(xué)。有一次游泳的時(shí)候,發(fā)現一個(gè)人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了,xx就一次次的扎到水底幫助尋找,并最終從水底撿出了鑰匙,在場(chǎng)的人都夸贊道:這個(gè)小姑娘了不起!
4、積極參加社區公益活動(dòng)
20xx年初,罕見(jiàn)的大雪把小區的道路全部覆蓋了,xx積極的組織她的同學(xué)們鏟除社區道路上的積雪,被學(xué)校評為“優(yōu)秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區組織的送溫暖活動(dòng),為社區里的爺爺奶奶們表演節目。
小學(xué)美德少年主要事跡8
自立自強一種良好的品質(zhì),一種可貴的精神。自立就是靠自己的勞動(dòng)生活,能自己干的就不依賴(lài)別人;自強就是不安于現狀,勤奮努力、積極進(jìn)取,靠自己的努力不斷向上——XXX同學(xué)就是這樣一個(gè)女孩。
XXX品學(xué)兼優(yōu)、自強自立、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。
打小起,XXX就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的小朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,她會(huì )招呼客人坐,為客人端茶送水。上小學(xué)后,她更懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài),化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。
由于爸媽工作比較忙,懂事的XXX每天放學(xué)回家就主動(dòng)認真地做作業(yè),從不讓大人操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活,擇菜、洗菜、掃地、拖地、收拾房間,媽媽上了一天的班,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯熱騰騰的茶水再幫媽媽捶背揉肩,說(shuō)學(xué)校的趣事,講笑話(huà)讓媽媽的勞累因為有了她這個(gè)開(kāi)心果而減輕了許多。有一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,躺下就睡,她發(fā)現后心急如焚,立即煮了碗面,煮了兩個(gè)雞蛋,送到媽媽床前,然后為媽媽端上開(kāi)水,送上藥,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了才安心去睡覺(jué)。
由于她從小養成了自強自立的品質(zhì),在學(xué)習上也養成了刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研的習慣。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、成績(jì)優(yōu)異,先后被評為校級“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在“學(xué)黨史、感黨恩、頌黨情、話(huà)成長(cháng)”征文比賽活動(dòng)中獲二等獎、在日記宣講活動(dòng)中獲得二等獎。同時(shí)她積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、音樂(lè )和體育運動(dòng),先后獲得了旗級“慶祝新中國70年華誕弘揚新時(shí)代尊師風(fēng)尚”書(shū)畫(huà)展小學(xué)組繪畫(huà)一等獎、榮獲校級“民族團結花盛開(kāi)少年兒童心向黨”書(shū)畫(huà)大賽一等獎、“巧音奏新年”之口風(fēng)琴比賽優(yōu)勝者等。
自強自立只是XXX優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面。助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信、文明禮儀、全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標。小學(xué)的四年里,她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志!
小學(xué)美德少年主要事跡9
xxx,10歲,xx市xxx小學(xué)文匯校區408班學(xué)生。
“盡最大的努力,做最好的自己”,這是他的座右銘。他不斷用此來(lái)激勵自己,使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著(zhù)燦爛的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,這是一個(gè)陽(yáng)光自信、神采飛揚的少年。
一、勤奮好學(xué),做自己的責任人
“書(shū)山有路勤為徑”,在學(xué)習中,他以“勤”字當先,努力做到勤思考、勤練習、多提問(wèn)、多閱讀!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”這是常掛在他嘴邊的一句話(huà)。他喜歡看書(shū),在書(shū)籍的海洋里汲取了豐富的知識和力量,開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識。善于思考、求知欲強、百折不撓的鉆研精神,讓他養成了遇事愛(ài)問(wèn)為什么的習慣,也正是這種習慣,促使他朝著(zhù)既定的目標不斷前進(jìn),收獲了區三好學(xué)生、校陽(yáng)光少年、校光譜星少年等諸多的榮譽(yù),而面對大家的贊揚,謙遜的他只是靦腆的'一笑,心中立下了更高的目標!
二、尊敬師長(cháng),做老師的好幫手
在學(xué)校,從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,正是老師的言傳身教,讓他可以健康向上、茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他在家常常會(huì )說(shuō)起老師的趣事:像定海神針的胡老師、溫文爾雅的溫老師、可愛(ài)風(fēng)趣的壽老師……是老師們不辭辛勞默默地付出,傳授知識,幫助成長(cháng),慢慢地把我們培養成一棵棵參天大樹(shù)。
他深知,每一節課雖然只有短短的35分鐘,但那是老師們花費了大量的時(shí)間和心血,也許修改了很多遍,也許演練了許多次,總結出的最適合班級同學(xué)的教學(xué)方法,才會(huì )大膽地走上講臺將知識傳授給自己可愛(ài)的學(xué)生們,所以每一課他都做到課前認真預習并提出問(wèn)題;課中聚精會(huì )神聽(tīng)講并解決問(wèn)題;課后踏踏實(shí)實(shí)完成作業(yè)并做好鞏固,以回報老師的諄諄教誨,那是對老師最大的尊敬。
對于班集體這個(gè)團隊榮譽(yù)他倍加愛(ài)護,積極參加學(xué)校和班級組織的各類(lèi)活動(dòng),為班級爭光;當好老師的小助手,努力做好班主任交給他的班級工作;遇到學(xué)習上有困難的同學(xué),他總能熱心地、不厭其煩地耐心講解輔導,直到同學(xué)弄懂為止。曾多次被評為“學(xué)習智多星、愛(ài)班小標兵”
三、孝敬長(cháng)輩,做父母的好兒子
百善孝為先。孝,是中華民族的傳統美德。體貼細膩的他,也深知父母的辛苦。堅持“自己的事情自己做”,放學(xué)第一時(shí)間做完作業(yè)后,積極主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗、掃地、拖地、洗內褲襪子等。獨生子女身上的那種嬌慣、羸弱和霸道,在他身上找不到一絲痕跡。
他覺(jué)得孩子也應該為父母分憂(yōu)。有時(shí)媽媽上班太累,回家感覺(jué)腰酸背疼的時(shí)候,他就會(huì )跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰,還特意上網(wǎng)搜索按摩視頻,學(xué)習按摩技術(shù),自創(chuàng )了溜溜錘和螞蟻爬按摩手法。
每到節假日,他都會(huì )要求去老家看望爺爺奶奶、外公外婆,陪老人聊天、跳廣場(chǎng)舞,每逢外出旅游會(huì )要求帶上老人一起去旅游,享受一下別的小朋友天天可以享受的天倫之樂(lè )。
家庭傳統教育注重心性品德的培養,讓他擁有一顆真誠善良的心。一言一行講道德、舉手投足見(jiàn)文明。在社區的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影;公交地鐵,每逢看到老人婦孺,他總是爭先讓座……
他熱心公益事業(yè),積極參加各類(lèi)公益活動(dòng)。他是xx市紅領(lǐng)巾志愿者、是xx市氣象科普體驗館站小講解員、也是xx工藝美術(shù)博物館特聘小講解員,用自己微薄的力量盡力去幫助他人。
“雛鷹展翅志高遠,搏擊長(cháng)空會(huì )有時(shí)”!
這就是xxx,一個(gè)普通的小學(xué)生,他展現了新時(shí)代小學(xué)生身上那種熱情積極、團結友愛(ài)、尊師孝親等良好的道德品質(zhì)。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,但他的至真至純至善,如一朵鮮花綻放,格外的清新美麗。在學(xué)生心目中,無(wú)疑一個(gè)值得學(xué)習的榜樣,一名當之無(wú)愧的美德少年!
我們堅信,xxx同學(xué)秉感恩之心,以誠心待人,以愛(ài)心做事,未來(lái)一定會(huì )更加絢爛和精彩!
小學(xué)美德少年主要事跡10
我身邊的美德少年《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我,不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫xx,和我同在一個(gè)小區,現在十三中學(xué)校讀書(shū)。xx哥哥從小到現在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病,日子過(guò)得緊巴巴的。就在xx哥哥上小學(xué)三年級那一年,他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?蓱z的xx哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢(qián)什么的,紛紛伸出了援助之手;社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟,還幫助他父子倆申請辦了低保。就在xx哥哥上六年級起,懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú),小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú),平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。xx哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥,他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃,幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà),F在xx哥哥上中學(xué)二年級,據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來(lái)了。聽(tīng)了xx哥哥的事跡,你一定感動(dòng)吧!希望xx哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。
小學(xué)美德少年主要事跡11
大家好,我是XXX小學(xué)501班的XXX。我從小的夢(mèng)想就是成為一名“工程師”,為國家的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻。因此我一直嚴于律己,積極進(jìn)取,團結互愛(ài),興趣廣泛,在老師和同學(xué)的鼓勵及幫助下,思想、學(xué)習、創(chuàng )新等方面均取得了較好的成績(jì)。
一、開(kāi)拓進(jìn)取,擁抱科技新時(shí)代
創(chuàng )新的力量可使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,使一個(gè)國家挺起脊梁。我從小對科學(xué)就有著(zhù)強烈的好奇心,喜歡科幻小說(shuō)、科學(xué)雜志,總能產(chǎn)生各種奇思妙想。我喜歡多角度思考問(wèn)題,擁有創(chuàng )造性思維能力。通過(guò)創(chuàng )客社團的學(xué)習,我更進(jìn)一步感受到了知識海洋的博大精深和科技創(chuàng )新的力量,STEM(S代表科學(xué)、T代表信息技術(shù),E代表工程,M代表數學(xué))的理念已經(jīng)深深根植在我的心中,這堂選修課也漸漸成了我成長(cháng)的必修課。
我敢于革故鼎新,勇于動(dòng)手實(shí)踐,因為我相信,實(shí)踐才會(huì )出真理。我利用棉線(xiàn)的虹吸原理設計了自動(dòng)澆花器,解決了媽媽單位周末無(wú)法澆灌鳳仙花的難題;從智能無(wú)人車(chē)編程項目的原理到編程,再到實(shí)踐,充分享受著(zhù)人工智能帶來(lái)的樂(lè )趣,還有幸參加了區智能無(wú)人車(chē)比賽。在數學(xué)的學(xué)習中,我整理的思維導圖總能被班級評為優(yōu)秀作品,供同學(xué)們借鑒。
今年,我有幸通過(guò)選拔加入了XXX小學(xué)智聯(lián)隊,參加第四屆中國STEM教育發(fā)展大會(huì ),讓我收獲頗豐。在比賽前期,我們進(jìn)行了火星知識儲備,繼而在認真總結前期智能無(wú)人車(chē)項目的基礎上,對比賽的主題進(jìn)行了探討,最終選擇了將火星中繼基地的交通工具——無(wú)人駕駛的無(wú)線(xiàn)充電車(chē)項目以舞臺劇的形式進(jìn)行展示。在制作視頻的中,我學(xué)會(huì )了向“工程師”一樣思考、解決問(wèn)題,腦洞打開(kāi)、創(chuàng )意無(wú)限,多次與隊友們思維碰撞,更改制作方案。面對困難,我迎難而上,勇挑重擔,承擔了分類(lèi)、焊接、制作、講解等工作。在老師的辛勤耕耘中,我不斷積累和收獲,在與同學(xué)們的團結互助中,我深刻體會(huì )到“獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”的道理,取長(cháng)補短,不斷提升自我。
最終,我們智聯(lián)隊在學(xué)校老師的全程指導下,與全國20多個(gè)省份的400多支隊伍同場(chǎng)競技,經(jīng)過(guò)三輪比試篩選,愈戰愈勇,以總分第五名的成績(jì)入圍全國top20團隊,并以最高分獲評“明星團隊”。這一刻,我激動(dòng)的心情溢于言表。
二、勤于鉆研,反哺學(xué)科有收獲
作為學(xué)生,我深知學(xué)業(yè)的重要性。上課認真聽(tīng)講,勤學(xué)善思,仔細記錄下老師所傳授的每個(gè)要點(diǎn),獨立完成課后作業(yè),善于整理、總結學(xué)科的知識點(diǎn),努力提升自己的文化知識水平。在遇到難點(diǎn)問(wèn)題時(shí),我勇于迎難而上,鉆研問(wèn)題一絲不茍,不把疑惑解開(kāi)絕不放棄。這種刻苦專(zhuān)研的精神,使得我的各科成績(jì)在班級、甚至年級中名列前茅。在班級中,我還擔任了科學(xué)課代表,以自己的一份力量為同學(xué)們服務(wù),帶動(dòng)大家一起進(jìn)步。平時(shí),我堅持鍛煉身體,體育成績(jì)優(yōu)異,在校運動(dòng)會(huì )上努力為班級爭光。我以嚴謹的學(xué)習態(tài)度、全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jì),贏(yíng)得了老師、同學(xué)們的一致好評,先后被評為區級、校級三好學(xué)生,以及校級速度之星、陽(yáng)光少年、黃星少年等榮譽(yù)稱(chēng)號,在銀杏杯、運動(dòng)會(huì )等競賽中獲得了銀杏書(shū)簽及各類(lèi)獎狀。
三、修身慎行,團結互愛(ài)顯擔當
在校外,我是一名遵紀守法的的小公民,尊重家長(cháng)、注重自我品德修養,不以惡小而為之,培養良好的生活習慣,我還曾被評為校級小孝星。
在校內,我尊敬老師,團結互助,熱愛(ài)生活,積極參加校內外文體活動(dòng)。我還是老師的好幫手,對于老師交辦的任務(wù)總能盡心竭力地去完成。假期里,我還經(jīng)常利用空余時(shí)間,回校幫助老師做些力所能及的事情。作為一名小組長(cháng),不僅能以身作則,嚴守學(xué)校各項規章制度,還心系同學(xué),主動(dòng)幫助同學(xué)答疑解惑,解決困難,在給同學(xué)們講題的同時(shí),我也加深了對這類(lèi)題型的理解,促進(jìn)大家共同進(jìn)步、共同提高。在我的帶領(lǐng)下,我們小組多次被評為班級優(yōu)秀、潛力小組,為我們叮當班獲得優(yōu)勝班級作出了自己的貢獻。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這次參加評選美德少年是對我的一種肯定,更是對我的一種激勵,我將繼續保持這股刻苦專(zhuān)研的韌勁,昂首挺胸地走完今后的學(xué)習生活。
小學(xué)美德少年主要事跡12
XXX,男,12歲,XX市XXX小學(xué)602中隊學(xué)生。他樂(lè )于為班級服務(wù),擔任班級中隊長(cháng)職務(wù)。他不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,更是一個(gè)誠實(shí)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽(yáng)光少年。
一、對人守信,對事負責
他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教導。學(xué)習上,他興趣廣泛、求知欲強;課堂上,他敢于提問(wèn)、善于質(zhì)疑、大膽創(chuàng )新。五下的期末,學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng),XXX同學(xué)堅持用自身所學(xué)來(lái)籌得善款,所以編輯了《期末復習寶典》,并得到了老師和同學(xué)們的一致認可。期末復習期間,每天放學(xué)后就利用微信群為班級同學(xué)提供解題服務(wù)。
在得知兒時(shí)的好朋友正為復習苦惱后,他便向朋友提供了《復習寶典》。堅定地跟朋友說(shuō):“別擔心,我一定會(huì )幫助你的。還有半個(gè)月的時(shí)間,我們一起努力配合好,相信你會(huì )取得好成績(jì)的!盭XX同學(xué)還根據朋友的自身情況,幫助她查漏補缺。在完成自己的學(xué)習任務(wù)后,充分利用課余時(shí)間,細心為朋友定制編輯專(zhuān)屬復習資料,每天堅持編寫(xiě)針對性練習題,并視頻連線(xiàn)為朋友講解。
從答應朋友的那一刻起,XXX便信守承諾,全力以赴認真踐行。有時(shí)完成自己的學(xué)業(yè)后時(shí)間比較緊,媽媽建議他停止一天,不會(huì )有太大的影響?墒撬f(shuō)“媽媽你知道嗎?有能力的人很多,但靠譜的人卻很難得,我要做一個(gè)靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊,許下的承諾就要盡力實(shí)現!本瓦@樣整整兩個(gè)星期,每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人,期末XXX與好朋友都以全優(yōu)生的好成績(jì)?yōu)槲迥昙壍膶W(xué)業(yè)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
XXX同學(xué)具有強烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,處處為集體著(zhù)想。在大隊委競選時(shí),得知同班同學(xué)也參加了競選,從未因為是競爭對手而心生罅隙,反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學(xué),詳細介紹競選流程、分享經(jīng)驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關(guān)材料打包發(fā)送給同學(xué)作為參考。在同學(xué)順利入圍后,他第一時(shí)間送去了最真摯的祝福。
二、誠實(shí)守信,實(shí)事求是
“爭做誠實(shí)好少年”不是一句空話(huà),而是要落實(shí)到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書(shū)城的茶座上看書(shū)時(shí),由于看得太投入,在倒水時(shí)不小心將茶壺磕了一個(gè)小口。鄰桌的阿姨說(shuō),沒(méi)關(guān)系的,這么一點(diǎn)點(diǎn)根本看不出來(lái)。XXX卻微笑著(zhù)對阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝您!但是我還是想要為自己的行為負責”。誠信,非獨賢者又是心也,人皆有之。他從未想過(guò)要逃避,主動(dòng)尋找到店員,說(shuō)明原因并堅定地表示自己一定會(huì )負責賠償。雖然只是一件小事,但是他始終用“誠實(shí)良善”的品行堅守著(zhù)赤誠。
誠實(shí)守信是他永恒的目標,勤奮努力是他不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(cháng),相信活潑陽(yáng)光的XXX會(huì )在成長(cháng)的路上,一路采擷,一路陽(yáng)光,一路風(fēng)景,一路歡唱。相信他在朝著(zhù)理想奮飛的途中,將會(huì )留下更多驕傲的身影!
小學(xué)美德少年主要事跡13
小祎,男,今年7歲,永壽縣逸夫小學(xué)一年級六班學(xué)生,他活潑開(kāi)朗,是班里的干部,家里的小機靈。
小祎同學(xué)入學(xué)以來(lái),在老師的引導下,在同學(xué)們的幫助下,他德、智、體、美、勞各方面都有很大進(jìn)步,并且取得了一定的成績(jì)。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,樂(lè )于助人。熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng),注重身體鍛煉,身體素質(zhì)好。
小祎同學(xué)能夠認真學(xué)習,課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解掌握;課外,他不滿(mǎn)足于課堂所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,不認識的字或較長(cháng)一點(diǎn)的文章要求家長(cháng)陪他一起閱讀。
無(wú)論在家在校,小祎同學(xué)都受到正確思想的教育熏陶,他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯的成長(cháng)。在家里,他雖然是獨子,但為了鍛煉自己的能力,他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活,對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事,從不求助于愛(ài)孫如命的爺爺、奶奶。他常愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)是,“自己的事,自己干”。在同學(xué)中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,他總是帶頭搶臟活、累活干,老師同學(xué)都很信任他。
熱愛(ài)集體、拾金不昧、樂(lè )于肋人,是小祎同學(xué)的又一特點(diǎn)。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆,總要交給老師或人民監督員,用他的話(huà),就是這可以給他們班加分,他們班就是文明班集體,他總是把班級集體的榮譽(yù)看得最高。有一次,學(xué)校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙嘉晨同學(xué)捐款,他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角,還不住問(wèn)媽媽?zhuān)X(qián)夠嗎?蒙嘉晨哥哥太需要錢(qián)了,并號召其他同學(xué)“請伸出你援助的小手,獻一份愛(ài)心,一分也行,一毛也行,一元也行,十元行”。哥哥太需要錢(qián)。
小祎同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),他也愛(ài)好廣泛,美術(shù)、音樂(lè )、羽毛球、滑板車(chē)、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最?lèi)?ài)。
人的一生,學(xué)無(wú)止境。小祎同學(xué)深知,在以后的學(xué)習中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習,向名人名師學(xué)習,不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
小學(xué)美德少年主要事跡14
XXX,女,20xx年12月出生,XX市第三十六中學(xué)校學(xué)生。曾榮獲XX市教育局20xx-20xx學(xué)年“文明禮儀冠軍”、“XX區文明禮儀星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》,時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明禮儀少年。作為班長(cháng),她是老師的得力助手,能夠處處以身作則,言語(yǔ)謙和、禮貌待人,行為文明,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣;在生活中,她孝敬父母,尊老愛(ài)幼,模范遵守社會(huì )公德。
有一次上語(yǔ)文課,一位同學(xué)在課上發(fā)出異樣的聲音,擾亂了老師的講課進(jìn)程和課堂紀律。XXX同學(xué)急忙進(jìn)行了制止,使老師能夠正常上課。下課后,她找到那位同學(xué)詢(xún)問(wèn)原因并和他推心置腹的進(jìn)行了交談,傾聽(tīng)了他的辯解,她一一指出了他的錯誤之處并讓他認識到了這是不文明的行為,使這位同學(xué)心服口服并主動(dòng)向老師誠懇道歉。上初二以后,增加了無(wú)聲自習。一開(kāi)始大家還不是很習慣這種自我學(xué)習方式,有的同學(xué)互相竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)做一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。她發(fā)現這種情況以后及時(shí)采取了一系列措施很快糾正了這些不文明現象。XXX同學(xué)在班會(huì )上多次對大家重申上無(wú)聲自習的紀律要求,并和個(gè)別同學(xué)進(jìn)行了談心和提醒,在很短的時(shí)間內這些不文明現象在她們班就銷(xiāo)聲匿跡了,老師們對她贊賞有加,豎起了大拇指。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力,1507班的同學(xué)們嚴格遵守中學(xué)生行為規范,不文明行為越來(lái)越少了,同學(xué)們的學(xué)習熱情特別高漲,各科成績(jì)有了顯著(zhù)提高。
文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,XXX同學(xué)傳播著(zhù)熱情、關(guān)愛(ài)、友誼和尊重。
小學(xué)美德少年主要事跡15
XXX,女,20xx年4月出生,白水縣白水小學(xué)四年級學(xué)生。在父母教導下、老師熏陶中,她逐漸成長(cháng)為一名具有良好的獨立意識和責任感的小學(xué)生,并且養成了一系列良好的行為習慣。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活,愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng )新,關(guān)心集體,樂(lè )于助人的好少年。
學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,虛心請教老師和同學(xué),養成了良好的學(xué)習習慣。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、及時(shí)完成,成績(jì)優(yōu)異,每次考試都名列前茅、年年都被評為三好學(xué)生。她酷愛(ài)閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。她總說(shuō)時(shí)間是擠出來(lái)的,從童話(huà)寓言到勵志故事,從作文文庫到歷史讀本,她都讀的津津有味。閱讀開(kāi)闊她眼界的同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
在生活中,她從小養成了一系列良好的行為習慣。起床后自己穿衣整理被子,媽媽做飯時(shí),她總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜都是她的拿手好活,吃完飯后幫爸媽收拾碗筷等。每到假期,她總要求回老家幫助爺爺奶奶干農活。擔任班干部的她很有責任感,臟活、累活總是搶著(zhù)干,幫老師擦黑板幾乎都成了她的專(zhuān)利,儼然成了老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。她喜歡書(shū)法,彈琴,舞蹈。一手漂亮的硬筆字令人嘖嘖稱(chēng)贊,在學(xué)校組織的繪畫(huà)、硬筆書(shū)法比賽中榮獲一等獎,班級里的黑板報,留下了她的手跡。多次參加校內外組織的各種彈琴、跳舞比賽,均獲得了不錯的成績(jì),深受老師同學(xué)的好評。
尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),具有很強的集體榮譽(yù)感,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)。對于有困難同學(xué),不論是學(xué)習上還是生活中她都會(huì )伸出援助之手,幫助同學(xué)克服困難。公交車(chē)上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,她看到就會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱,受到了老師、同學(xué)和鄰居們的一致稱(chēng)贊。她們家樓下的一位老大爺腿腳不好,天氣好的時(shí)候都要去室外曬太陽(yáng),但是他的兒女經(jīng)常不在身邊,她知道后就主動(dòng)承擔起攙扶老大爺出入的任務(wù),為此老人的兒女專(zhuān)門(mén)去感謝她,她卻說(shuō)這是應該的。
當面對困難時(shí),她始終保持著(zhù)積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的狀態(tài),從不畏懼,從不退縮,勇往直前,積極進(jìn)取。遇到挫折或失敗,也毫不氣餒。有時(shí)有些作業(yè)要用到簡(jiǎn)筆畫(huà),可XXX沒(méi)有學(xué)過(guò),她就讓爸爸買(mǎi)了一本簡(jiǎn)筆畫(huà),用了三星期的時(shí)間把上面的簡(jiǎn)筆畫(huà)都學(xué)會(huì )了。在父母、老師的影響下她一再告誡自己面對挫折、失敗時(shí),要有一種寬廣的胸襟,那就是笑著(zhù)面對。
她立志今后要更加努力學(xué)習,積極的面對生活,成為對社會(huì )有用的人,她認為這樣才是最幸福和快樂(lè )的!
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