小學(xué)生美德事跡材料
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡材料吧,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。什么樣的事跡材料才是規范的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生美德事跡材料,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生美德事跡材料1
曾xx,女,xx年xx月xx出生,xx區xx小學(xué)四(2)班學(xué)生。她性格開(kāi)朗,青春陽(yáng)光,品學(xué)兼優(yōu)。熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)班集體。
學(xué)習上,她勤奮刻苦,謙虛好學(xué);課堂上,她認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。她熱愛(ài)班集體,多次為班集體爭得榮譽(yù)。課外,她經(jīng)常和媽媽一起到圖書(shū)館借閱書(shū)籍,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。
生活中,她充滿(mǎn)愛(ài)心,懂得感恩。在家里,她乖巧懂事,飯后總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長(cháng)輩,文明禮貌,每遇鄰居、同學(xué)父母,她總是禮貌問(wèn)好。她興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余參加了舞蹈、繪畫(huà)、游泳等興趣班。除了看書(shū),她還喜歡奧數,特別是在舞蹈的學(xué)習上,她熱愛(ài)有加。
這就是曾xx同學(xué),一個(gè)有理想、有愛(ài)心又多才多藝的優(yōu)秀少年,相信她的明天一定會(huì )懷揣立志報國的夢(mèng)想,翱翔在那片屬于她的天空。她先后榮獲“蒲公英”拉丁舞銀獎、省級拉丁舞銅獎和二等獎!皹(lè )學(xué)少年”、“三優(yōu)少年”、xx區三好學(xué)生等榮譽(yù)。
小學(xué)生美德事跡材料2
張倩,女,12歲,是柳贊三村小學(xué)六年級的班長(cháng),現任學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。她尊敬師長(cháng),團結同學(xué),做事執著(zhù),有毅力。她學(xué)習認真,有很強的創(chuàng )新意識,各科成績(jì)名列前茅。她愛(ài)好廣泛,作為校運動(dòng)隊的隊員,訓練刻苦;而在美術(shù)方面的素養,班內每期精彩的黑板報則是有力的證明;同時(shí)她還一直擔任本班班刊的主編輯。張倩是一位名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。
自20xx年9月入學(xué)至今連續六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部,20xx年底被評為縣級三好學(xué)生。
在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。
20xx年的繪畫(huà)作品在讀書(shū)活動(dòng)中獲縣一等獎.
20xx年學(xué)校的書(shū)法大賽中獲一等獎。
20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。
20xx年鎮級春季運動(dòng)會(huì )上小女400米取得第二名。
面對眾多的榮譽(yù),張倩獲得了充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理,通過(guò)大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會(huì )到知識的浩瀚。她酷愛(ài)看書(shū),只要有時(shí)間她總是拿著(zhù)書(shū)看呀看!
張倩不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì),幾年來(lái)在各科老師的精心培養下,她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng),既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng )人員,文字、繪畫(huà)、布局,把黑板報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級羨慕不已。自去年班內《花開(kāi)的聲音》出版以后,張倩同學(xué)一直擔任主編輯,把這一期刊辦的有聲有色,使班內的文化氛圍十分濃厚。體育方面,她作為校運動(dòng)隊的一員,訓練刻苦,有一股不服輸的勁頭,在今年的春季運動(dòng)會(huì )的小女400米決賽中,她取得了第二名的好成績(jì)。
張倩還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),她一直擔任班長(cháng), 她有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。張倩同學(xué)從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng),自當上班長(cháng)那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長(cháng),勞動(dòng)時(shí)她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。
張倩的全面發(fā)展還表現在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子,從不亂花一分錢(qián)。曾經(jīng)好幾次,媽媽見(jiàn)別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買(mǎi)幾件新衣服?蓮堎徽f(shuō):“我有衣服穿,還都很新呢。平日在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,做完作業(yè)后主動(dòng)幫媽媽帶弟弟,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。
小學(xué)就要畢業(yè)了,回顧六年來(lái)的小學(xué)生活,她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血,為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習比賽、展現自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫(xiě)到:等我長(cháng)大后一定會(huì )經(jīng);貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷,包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動(dòng)。
張倩,一個(gè)懂得感恩,有著(zhù)遠大理想、執著(zhù)精神和頑強毅力,知道為什么而學(xué)習、怎樣去學(xué)習的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生美德事跡材料3
鐘欣洋,山東省諸城市明誠學(xué)校南校區五年級二班學(xué)生,現年11歲,擔任班級學(xué)習委員。她聰明伶俐,活潑可愛(ài),品學(xué)兼優(yōu)。她沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師、同學(xué)以及所有認識她的人的喜愛(ài)。
雖然她如此可愛(ài)動(dòng)人,讓人喜愛(ài),但是她確實(shí)和其他同學(xué)相比,有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時(shí)候,她的父母就離異了,她跟著(zhù)她的媽媽生活。媽為了生計,經(jīng)常從早忙到黑,兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)。她十分懂事,孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時(shí)間起床,自己做早飯,吃飯后匆匆趕往學(xué)校,中午也是自己解決午飯問(wèn)題,下午放學(xué),當別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚的快樂(lè )中時(shí),等待她的則是匆匆回家準備好飯菜,能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時(shí)間。當一切收拾妥當,夜幕已經(jīng)降臨,鐘欣洋就在靜謐的燈光下開(kāi)始完成當天的家庭作業(yè)。當媽媽拖著(zhù)勞累的身子回到家后,她總能和媽媽聊天,訴說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞所感,暢談自己的心里話(huà)。她與媽媽相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。鐘欣洋用美德和孝心感動(dòng)著(zhù)我們周?chē)拿恳粋(gè)人,她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂(lè )觀(guān)地微笑著(zhù)面對生活,面對老師同學(xué),她的笑容燦爛如花。
在學(xué)校里,她是個(gè)德才兼備的好學(xué)生。她學(xué)習成績(jì)名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習刻苦,勤思善問(wèn);發(fā)展全面,成績(jì)優(yōu)異。作為班級干部,她處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。一花獨放不是春,萬(wàn)花齊放春滿(mǎn)園。她從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無(wú)論誰(shuí)有困難,她都會(huì )不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)筆壞了,她就悄悄地把自己的筆遞過(guò)去,和那個(gè)同學(xué)笑笑;哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本,她就不動(dòng)聲色地把自己的新本子送過(guò)去,安慰同學(xué)好好寫(xiě)作業(yè);要是哪個(gè)同學(xué)學(xué)習退步了,她就主動(dòng)和那個(gè)同學(xué)談心,幫助他補上功課。在她的言行帶動(dòng)下,班級行成了“樂(lè )學(xué)好學(xué)、助人為樂(lè )”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),在學(xué)習和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學(xué);顒(dòng),運動(dòng)場(chǎng)上,留下了她矯健的身影。
如今,她正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉,以熱心與豁達為調,高奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求為筆,進(jìn)取與奮發(fā)為墨,書(shū)畫(huà)著(zhù)一張多彩的人生圖畫(huà)。愿她在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!
小學(xué)生美德事跡材料4
小張,今年十一歲,是xx中心小學(xué)一位四年級的一名學(xué)生。
任班xx級的文娛委員,她愛(ài)好廣泛,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),富有愛(ài)心,多次受到學(xué)校領(lǐng)導和老師的表?yè)P。她有第二顆真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對親人她是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的小朋友。在家里,幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生,讓親情其樂(lè )融融。她也是一個(gè)勤儉節約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習,當草稿紙。在學(xué)校,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,積極參與小組活動(dòng),大膽發(fā)言,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎勵。對于困難同學(xué),總是樂(lè )于伸出援助的小手,真誠奉獻。
在社會(huì )中,她遵紀守法,從不紀律做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。她熱愛(ài)科學(xué),愛(ài)做實(shí)驗,對生活中的科學(xué)現象總要弄個(gè)明白。這就是她,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長(cháng)輩,尊重老師,團結同學(xué),樂(lè )觀(guān)向上的暖暖的少年。
小學(xué)生美德事跡材料5
xxx,來(lái)自大衢中學(xué)初二四班。他是一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。他曾獲得舟山市第十六屆中小學(xué)生科技節小學(xué)組1/28閃電遙控車(chē)繞標競速賽三等獎;岱山縣文科競賽社會(huì )一等獎、語(yǔ)文三等獎、英語(yǔ)三等獎。他所取得的成績(jì)與他的勤奮好學(xué)離不開(kāi)。課前預習、課后復習,一切做得有條不紊。每天早上醒來(lái)第一件事,就是看會(huì )兒書(shū)或背一些單詞,為一天的學(xué)習做好準備。課后的作業(yè)他總是認真完成,當有不懂的題目時(shí),及時(shí)請教老師。在老師的指導下,進(jìn)行一次又一次的思考,直至把它想明白為止。當有題目做錯的時(shí)候,他會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底,直到自己真正弄懂為止。
為了更好地提高學(xué)校效率,他準備了糾錯本,將錯題一一記錄在冊,還時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)回顧復習。久而久之,他不僅完全掌握了課本中的知識,而且對有些老師講的題目,有了自己獨到的見(jiàn)解,這些見(jiàn)解也被老師所認同,所欣賞,他也因此成為了學(xué)習“明星”。
小學(xué)生美德事跡材料6
王璐瑤,女,10歲,綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里,她是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時(shí)上班忙,沒(méi)有更多的時(shí)間做家務(wù),主動(dòng)做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂的花草及時(shí)澆水,按時(shí)喂金魚(yú)等,養成了愛(ài)勞動(dòng)、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校,她是個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),時(shí)間觀(guān)念強,對班上的工作認真負責,先后當上了小組長(cháng)、學(xué)習委員、副班長(cháng),是老師的好幫手。學(xué)習上她認真聽(tīng)講,勤于思考,積極回答問(wèn)題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡迎。
在社會(huì ),她熱衷公益活動(dòng)。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡(jiǎn)單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動(dòng),帶頭打掃衛生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時(shí)的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往,主動(dòng)幫他們解決困難。她喜歡音樂(lè ),特別愛(ài)好鋼琴,已通過(guò)鋼琴四級考試;喜歡書(shū)法,硬筆書(shū)法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫(huà),在校園藝術(shù)節中表現突出;普通話(huà)較好代表班級參加詩(shī)歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛(ài)好陶冶了她的性情,健康的成長(cháng)。
王璐瑤同學(xué)沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事跡,但學(xué)習生活中的平凡小事,表現了他的內心品質(zhì),是一個(gè)盡責、熱心、善良、自信的好少年!
小學(xué)生美德事跡材料7
我要做雄鷹
我從小就知道我是一位特殊的孩子,因為我沒(méi)有父愛(ài),我的爸爸和媽媽在我很小的時(shí)候就離婚了。我們過(guò)著(zhù)很艱苦的日子。我們勤儉樸素,用自己的勞動(dòng)換取報酬。
我的姥姥是一位慈祥的老人,我上二年級的時(shí)候,因為家里沒(méi)有條件買(mǎi)電動(dòng)車(chē),姥姥只能騎車(chē)來(lái)接送我。冬天的時(shí)候,我們5點(diǎn)多就起床,姥姥騎車(chē)騎得滿(mǎn)頭大汗。我常常問(wèn)姥姥:“為什么別的小朋友過(guò)著(zhù)快樂(lè )、富裕的生活,而我們?yōu)槭裁催^(guò)著(zhù)貧窮的日子?”姥姥說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要一個(gè)人活得有臉面,有尊嚴,就擁有了一大筆財富!崩牙褳槲易龀隽司薮蟮臓奚,姥姥的呵護伴隨我走過(guò)了童年,姥姥的堅強、樂(lè )觀(guān)影響了我,我也沒(méi)有被生活的貧困所嚇倒,不悲觀(guān),不氣餒。
我的'媽媽有著(zhù)高尚的品德,她的一言一行也潛移默化地影響著(zhù)我。我的媽媽去年生病了,做了一次大手術(shù),本來(lái)我家生活就很困難,這下更是雪上加霜,經(jīng)濟陷入了危機。但是我們硬是咬牙挺了過(guò)來(lái),沒(méi)有失去生活的信心。
困境,磨練了我的意志,使我變得更加堅強;困境,培養了我的性格,使我變得更加樂(lè )觀(guān);困境,鍛煉了我的人品,使我變得更加懂事。我在家里替姥姥和媽媽分擔家務(wù),星期天的時(shí)候,我幫她們收拾屋子,擦桌子,擦地,洗衣服,干力所能及的家務(wù)活。每天飯后我都主動(dòng)刷碗,姥姥和媽媽都夸我是聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子,她們常說(shuō):“窮人的孩子早當家!
漸漸地,我接受了現實(shí),面對了現實(shí)。在我的身邊,并不是一個(gè)人,有姥姥的關(guān)愛(ài),有媽媽的鼓勵,有老師的呵護,有同學(xué)的幫助。我將時(shí)間花費在學(xué)習上。無(wú)聊的日子,我透支著(zhù)我僅有的時(shí)間,這是我唯一的資本!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睅啄甑哪ゾ,使我如梅一般脫穎而出。在平常的日子里,同學(xué)們總可能看到我忙碌的身影。作為一班之長(cháng),我管理著(zhù)班里大小事務(wù),當同學(xué)之間有了矛盾時(shí),我總是會(huì )心平氣和地耐心勸導,直到兩人握手言和;當有的同學(xué)在學(xué)習上有了困難時(shí),我總是積極地幫助她復習。時(shí)間長(cháng)了,同學(xué)們都認可了我,而我的熱心也傳染了其他同學(xué),班里涌現出了許多樂(lè )于助人的同學(xué),為維護班集體的榮譽(yù)做出了最大努力。
艱苦的生活,使我更加了解生活的艱辛。我知道只有認真學(xué)習,才能擺脫困境,而我也這樣做了。我是一個(gè)倔強的女孩,骨子里似乎天生透著(zhù)一股不服輸的勁。遇到難題,我非做出來(lái)不可。課前認真預習,課后認真完成作業(yè),我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅。
雄鷹,我一直喜歡的動(dòng)物,我喜歡它搏擊長(cháng)空的高傲與堅強,我希望自己像雄鷹一般,將來(lái)也可以自豪地在長(cháng)空飛翔,而我,已邁出了第一步。
小學(xué)生美德事跡材料8
李xx同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時(shí)間,主動(dòng)幫助一些在學(xué)習上有困難的同學(xué),同學(xué)們有什么不會(huì )的問(wèn)題也來(lái)找他,大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正,上課時(shí),他專(zhuān)心聽(tīng)講,跟住課堂,尊重老師,下課后,他見(jiàn)到老師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好,老師們都認為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內這樣,在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì )主動(dòng)拾起來(lái),扔到垃圾箱,看到需要幫助的人會(huì )主動(dòng)伸出援手,在家里,他會(huì )自己的事情自己做,還會(huì )幫助父母做一些家務(wù),不讓父母受累。
“不以善小而不為”,他始終遵守著(zhù)這樣的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。
小學(xué)生美德事跡材料9
我身邊的美德少年 《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我,不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫張澤,和我同在一個(gè)小區,現在十三中學(xué)校讀書(shū)。張澤哥哥從小到現在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病,日子過(guò)得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級那一年,他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢(qián)什么的,紛紛伸出了援助之手;社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟,還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起,懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú),小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú),平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。張澤哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥,他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃,幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà),F在張澤哥哥上中學(xué)二年級,據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來(lái)了。 聽(tīng)了張澤哥哥的事跡,你一定感動(dòng)吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。
小學(xué)生美德事跡材料10
小欣同學(xué)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,是一名純粹的美德少年。
首先是小欣同學(xué)美在熱愛(ài)班級,美在樂(lè )于助人,有奉獻精神。在班級的勞動(dòng)衛生中均工作中表現最為突出,在今年的班委競選中會(huì ),我本來(lái)是要獎提名她當班長(cháng),但是她主動(dòng)上臺對全體同學(xué)說(shuō),我們班上的衛生工作是最辛苦的工作,許多同學(xué)都不愿意擔任,以前為了把衛生工作搞好,讓大家在一個(gè)干凈的生態(tài)環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習,讓教師放心,愿意主動(dòng)承擔,請大家容許和相信她。在臺上,她還向我和全班同學(xué)作了保證,這讓我很是意外和佩服,因為她平時(shí)的表現我有了好的印象,F在,她又主動(dòng)參與班級運營(yíng)管理的數一數二工作的管理,真讓我和全班同學(xué)感動(dòng),關(guān)鍵的是在這兩個(gè)月的表現中,她做得非常出色,她熱愛(ài)班級,她不怕吃苦,她默默的奉獻精神。她在勞動(dòng)中主動(dòng)幫助許多值日生和幾個(gè)生病請假的學(xué)生,如請假的秦凌翼生病三天,她就高興地幫了三天,我問(wèn)她,她說(shuō)她為幫助朋友很開(kāi)心,這是她最>幸福的快樂(lè )的事。這是小事,但是她有一顆純真的向上往下的發(fā)光的心靈,是一名具有優(yōu)秀品性的好學(xué)生。
其次拾金不昧是她有拾金不昧的時(shí)代精神。最讓我的是在班級衛生打掃的一個(gè)星期二的下午,她拿著(zhù)四十元銀子跑到錢(qián)我辦公室,原來(lái)她在同學(xué)曹有益的桌子下拾到辦公桌的。這事我還在班會(huì )課上為表?yè)P了她,并且如數地將錢(qián)還給了曹有益同學(xué),要全班同學(xué)向她學(xué)習。小欣同學(xué)還有諸多方面值得一提值得學(xué)習,我愿意推薦她成為一名真正的好少年。
小學(xué)生美德事跡材料11
李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實(shí)驗學(xué)校六年級二班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
幾年來(lái),我以頑強的毅力,戰勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但我深深明白,成績(jì)只能代表過(guò)去,我應該戒驕戒躁,珍惜榮譽(yù),再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)自強不息的優(yōu)秀少先隊員。
如今,她正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷,越來(lái)越美,越開(kāi)越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!
不論炎熱酷暑,不管冰天雪地,天使團隊三年如一日,忠實(shí)地履行著(zhù)自己對伙伴的關(guān)愛(ài),在平凡中堅守,在堅守中顯示不平凡。2015年6月,天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進(jìn)集體,第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè),卻仍用不同的方式關(guān)心著(zhù)于春書(shū),天使團隊這份愛(ài)在延續,天使團隊的精神依然在校園傳揚。
在家里,她尊敬長(cháng)輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。李玫潔同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)特長(cháng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在全!盃幃斝(shū)法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫(huà)比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì ),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(cháng)自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng )”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農村學(xué)校的孩子獻愛(ài)心、送文藝節目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(cháng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災區,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
在家里,他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊,因為他在家里孝敬長(cháng)輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺捶背,讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學(xué)習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
從記事起,梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣,既無(wú)法教她說(shuō)話(huà),也無(wú)法教她唱歌,她只能將自己摟在懷里,不停地搖啊搖,笑啊笑。也許是親情使然,聰明的梅××卻能讀懂?huà)寢尩男θ,明白媽媽的?ài)撫。她會(huì )用自己清脆的嗓音叫媽媽?zhuān)瑫?huì )跟媽媽說(shuō)話(huà)、唱歌,用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗,拍拍肩,還學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的唇語(yǔ),逗媽媽開(kāi)心。
幸福也許是心里的感動(dòng),幸福也許是內心最簡(jiǎn)單的一種需求。當問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí),小云寬總是一臉幸福地說(shuō):當賺到180塊錢(qián)時(shí),父親給我們買(mǎi)了個(gè)西瓜;當賺到270塊錢(qián)時(shí),父親給我們買(mǎi)了1斤排骨。對別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情,小到也許都沒(méi)有記憶,但對云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿(mǎn)足,一種幸福!鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好,我就會(huì )一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
小學(xué)生美德事跡材料12
每讀一本好書(shū),都能開(kāi)啟我的心智,都能讓我明白許多道理,都能讓我受益匪淺。
上周,我們學(xué)校每人發(fā)了一本有關(guān)美德少年事跡材料的書(shū)?戳诉@本書(shū),就像喝了一杯烈性酒,讓我熱血沸騰,如醉如癡,愛(ài)不釋手,恨不得一口氣看完。
書(shū)中的每一個(gè)事跡都讓我感動(dòng),每一個(gè)少年的表現都值得我學(xué)習。他們有的是誠實(shí)守信拾金不昧,有的是用堅強面對一切困難,有的是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都行全面發(fā)展,最讓我感動(dòng)的是有的少年從小就有公益之心,盡自己所能關(guān)愛(ài)他人,為社會(huì )做貢獻。
看到這,讓我不禁想起公路上的環(huán)衛工人。公路上的汽車(chē)一輛接一輛就像蟒蛇一樣快速地向前竄,而環(huán)衛工人為了公路的干凈、城市的整潔不顧自己的生死認真地仔細地撿拾每一個(gè)垃圾。每當看到這揪心的一幕,我就在心里默默地為他們祈禱,祝愿他們能夠平安地度過(guò)每一天。并且立即買(mǎi)了一個(gè)小垃圾桶放在爸爸的車(chē)子里,提醒身邊的每一個(gè)人不要往車(chē)外扔垃圾。
爭做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的大事,也不是一定要流血犧牲。爭做“美德少年”可以從細微之處做起,只要心中有愛(ài)就行。記得有一次在公交車(chē)上,一位乘客不小心踩了媽媽一腳,對方緊張不安地抱歉地說(shuō)聲“對不起”,媽媽報之以一個(gè)寬容的微笑。事后,媽媽說(shuō)斥責只會(huì )讓對方更不安。
其實(shí),生活中處處有美德。一個(gè)真摯的祝福,一個(gè)寬容的微笑,一個(gè)鼓勵的眼神,一個(gè)溫馨的提示,一個(gè)友善的手勢……都能彰顯中華民族的傳統美德。我相信,只要心中有愛(ài),就能播下美德的種子。生活中處處有“美德少年”,愛(ài)國的人是一名“美德少年”,敬業(yè)的人是一名“美德少年”,寬容的人是一名“美德少年”,文明的人是一名“美德少年”……
中華民族的傳統美德生生不息,薪火相傳。作為21世紀的我們一定要發(fā)揚中華民族的傳統美德,讓燦爛的文明之花開(kāi)滿(mǎn)神州大地。
爭做“美德少年”,從小事做起。爭做“美德少年”,從我做起。我要向美德少年學(xué)習,學(xué)習他們的精神、品質(zhì)、言行,爭做一個(gè)美德少年。盡自己所能為國家、社會(huì )、集體和他人做貢獻。
小學(xué)生美德事跡材料13
我叫鄧江雨,20xx年10月出生,現在龍升小學(xué)曙光校區五年級 (1)班學(xué)習,擔任班長(cháng)。我自認為是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。五年來(lái),我已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會(huì )上各個(gè)項目的獎狀等。在學(xué)習生活中,我練就了一股不服輸的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來(lái)了一項項優(yōu)異的成績(jì),為師生們所稱(chēng)道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科,基礎較好,在努力學(xué)習,發(fā)奮圖強的同時(shí),我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè )于助人的好學(xué)生。作為班級的班長(cháng),我積極為同學(xué)們服務(wù), 對于班內的學(xué)困生,遇到不會(huì )的難題,我總會(huì )耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿來(lái)找我一起探討、向我請教。
生活中,我一直很簡(jiǎn)樸,但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí),我都慷慨解囊,雖說(shuō)捐的不多,但我會(huì )傾我所有。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
小學(xué)生美德事跡材料14
孝道,乃中華傳統美德,“百善孝為先”“孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌”這些都是《孝德》里的,桓寬的警句。即使再不聰明,再沒(méi)有才干的人,只要會(huì )“孝”,就會(huì )是一個(gè)心靈完美的人。
從古至今,涌現了很多關(guān)于“孝”的感人。就比如漢文帝劉恒,他的臥病三年,而他從來(lái)沒(méi)有怠慢過(guò),熬好的藥先親自嘗過(guò)之后,才讓母親喝。他以這種孝道名聞?dòng)谔煜。大家都知道劉恒是一個(gè)皇帝,而皇帝每天都有忙不完的事情,劉恒卻能在百忙之中抽出空來(lái)照顧母親。他的這種孝道就足以讓我們去。我們作為一個(gè)學(xué)生,就應該更加孝敬長(cháng)輩。我覺(jué)得孝敬長(cháng)輩就可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
以前,看到媽媽打掃衛生時(shí)的勞累,我總是無(wú)動(dòng)于衷。而現在的我改變了這個(gè)想法。
那次,媽媽正在打掃衛生,忽然坐在了沙發(fā)上,在旁邊看書(shū)的我趕忙走過(guò)去,問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阍趺戳?”“我沒(méi)事!眿寢屵呎f(shuō)邊捂住腰站起來(lái),繼續打掃衛生。我見(jiàn)狀,想一定是媽媽整天打掃衛生,打掃的腰都痛了吧,我來(lái)幫媽媽打掃衛生吧!說(shuō)干就干,我向媽媽請求我幫她打掃衛生,媽媽答應了,并指點(diǎn)我從哪掃起。
等我把所有的家務(wù)活干完后,我感到腰酸背痛,這次我終于體會(huì )到了媽媽的辛苦,媽媽每天都要干這些家務(wù)活,從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)腰痛,我呢,只幫媽媽掃了一次地,洗了一次碗就叫苦連天,而沒(méi)有想過(guò)媽媽累嗎?媽媽的腰疼嗎?
還有那次,“敘涵,你看你的房間都亂成什么樣子了,你還打算讓我給你打理嗎?”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。不過(guò)想想也是,我每次做完都不整理書(shū)桌,書(shū)這里扔一本,那里扔一本。每次都是媽媽幫我整理,范文,看了劉恒親自嘗藥孝母的故事,我很慚愧,既然我下定決心做一個(gè)孝敬的好孩子,就一定要說(shuō)到做到。
我馬上沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來(lái)。我把書(shū)柜、窗臺、窗戶(hù)、書(shū)桌擦得錚亮錚亮的,可我卻累的快趴下了,我往后一倒,攤在床上,似乎閉上就能睡著(zhù)。我望著(zhù)天花板,想想平時(shí)對的不敬,心里慚愧不已,我終于明白了媽媽的嘮叨。這也更加堅定了我的決心,我決定今后一定要好好孝敬長(cháng)輩。
是一種美德,是一種品質(zhì),更是一種人生的態(tài)度。如果人人都學(xué)會(huì ),都懷著(zhù)一顆感恩的心,那么這個(gè)會(huì )變得更加美好、更加和諧!
小學(xué)生美德事跡材料15
小文熱愛(ài)學(xué)習,求知欲很強,喜歡挑戰學(xué)習上時(shí)遇到的熱衷困難。遇到的困難,她總是想方設法的解決;遇到學(xué)習上的難題,從不退縮,如果實(shí)在是丁公藤解決不了,總是會(huì )問(wèn)老師,同學(xué)或者上網(wǎng)查詢(xún),一定要把它解決,消化掉,從不把今天的事去拖到明天一下完成。小文在私立學(xué)校學(xué)校是一個(gè)熱心的孩子,關(guān)愛(ài)同學(xué),注重集體榮譽(yù)感的人。前段時(shí)間她在學(xué)校因為意外騎跨傷,住院十天,每天在醫院她念叨最多是:“我什么時(shí)候能差勁啊,要快點(diǎn)好起來(lái),要和我的同學(xué)們參加學(xué)校組織的活動(dòng),和同學(xué)們一起值日,不能因為我的不能傷掉下來(lái)了工作!彼臒崆楦腥局(zhù)我們大多數的同學(xué),就在她出院返校時(shí),剛要進(jìn)校門(mén)時(shí),她的一個(gè)同學(xué)抓走了她,走路都不是很利索的她快走幾步上前一把抱住了的同學(xué)們,一個(gè)深深的擁抱。一個(gè)的擁抱,把同學(xué)間的情感同學(xué)們上升到了更高的至善至美,分別幾天勝似幾年。
小文是一個(gè)積極向上的女孩,近段時(shí)間學(xué)校在學(xué)新的廣播體操,她每天除了要完成自己的站外學(xué)習區外,還要參加補習學(xué)校的值日。僅剩下的一點(diǎn)休息日,還要到片段網(wǎng)上搜看新的廣播體操視頻,邊看邊做。我問(wèn)她為什么這樣埋首,她告訴我:“老師,我是班上的文體委員,我也不會(huì )做我怎么去教不會(huì )的老師同學(xué)呢?”
小文的穿著(zhù)很樸素。我問(wèn)她:“你為什么總是穿著(zhù)這些衣衫呢?”她淡淡的一笑,然后說(shuō)外套不證明什么,我們要內心世界美才是真美。她一個(gè)年紀的,懂得真多呀,體諒他人,為別人想得多,為自己想得少。
【小學(xué)生美德事跡材料】相關(guān)文章:
小學(xué)生的美德事跡材料01-06
小學(xué)生美德事跡材料11-07
小學(xué)生美德少年事跡材料06-22
小學(xué)生美德少年的事跡材料范文12-15
小學(xué)生美德少年事跡材料04-21
小學(xué)生美德好少年的事跡材料04-30