2022十佳標兵主要事跡材料最新
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡材料嗎？下面是小編為大家整理的2022十佳標兵主要事跡材料最新，希望能夠幫助到大家。
2022十佳標兵主要事跡材料最新1
我是管理系物流教研室的一名教師。1982年1月參加工作，20xx年3月到我院任教。在我院五年多的工作時(shí)光里，懷著(zhù)對本職工作的熱愛(ài)和對學(xué)生的職責心，我時(shí)刻以教書(shū)育人的理念約束自我。工作中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但看到學(xué)生們一批一批地走向社會(huì )，成為國家建設的有生力量，就有無(wú)比喜悅和成就感。我尊從我院“厚德、崇教、敬業(yè)、愛(ài)生”的教風(fēng)，嚴格要求自我，不斷充實(shí)自我，更新知識，改善教學(xué)，為學(xué)生答疑解難，成為學(xué)生的知已，在平凡的工作中做出自我應有的貢獻。
一、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
“師者，傳道授業(yè)解惑”，要完成這一任務(wù)務(wù)必加強學(xué)習。我是一位老同志了，多年從事物流理論研究工作，有必須的專(zhuān)業(yè)理論基礎，但這不等于就能夠勝任教師這項工作。我用心參加各種專(zhuān)業(yè)學(xué)習，雖年過(guò)半百，但堅持干到老學(xué)到老。參加廣東職業(yè)技能鑒定指導中心培訓，考取國家職業(yè)技能鑒定人力資源考評員；參加華南師范大學(xué)高等學(xué)校教師培訓，透過(guò)了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養》、《高等教育法規》等的考試，獲得合格證書(shū)；參加廣東職業(yè)技能鑒定指導中心組織的培訓學(xué)習，透過(guò)了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與基本技能的全面考試。在相關(guān)的刊物上發(fā)表了《管理風(fēng)險特性分析》、《企業(yè)戰略風(fēng)險之淺析》、《企業(yè)風(fēng)險事件的概率與頻率的預測》、《風(fēng)險型決策的條件與原則》、《勇于創(chuàng )新以奇制勝》等論文。
二、深入研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗
五年來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，我的教學(xué)潛力和教學(xué)水平提高很大。在平時(shí)的工作中認真學(xué)習學(xué)院下發(fā)的《教師手冊》，吸收其他老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，反思自我的優(yōu)點(diǎn)與不足，不斷改善自我的教學(xué)工作。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，是以自我在大學(xué)時(shí)的學(xué)習情景為模板進(jìn)行課堂教學(xué)，授課的知識量雖大，但辛苦備課卻未取得很好的成效。透過(guò)參加我院的教改實(shí)踐，發(fā)現了問(wèn)題的癥結，這就是教學(xué)與職業(yè)教育的實(shí)際需要相脫節。改變了教學(xué)模式后，重視教學(xué)中的項目載體，把專(zhuān)業(yè)知識貫穿到項目的實(shí)施中，改變了課堂上枯燥無(wú)味的理論講授，讓學(xué)生在項目的實(shí)施中理解知識，效果較好。此外，根據學(xué)生基礎不一樣，安排教學(xué)資料，根據實(shí)際工作崗位的需要進(jìn)行培訓，貫徹職業(yè)教育“6+2”的基本原則。用心參與物流實(shí)訓室從政府立項到考察、擬定實(shí)施方案等工作，深入到康大職院、嶺南職院、民航職院等兄弟院校進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)學(xué)習。還聯(lián)系校外實(shí)訓基地，做好校企合作等工作。
三、團結同事，發(fā)揚互幫互助的精神
民辦院校的教師流動(dòng)性相對較大，作為老教師經(jīng)常接觸新來(lái)的教師。我能盡自我的所能為新來(lái)者帶給一些幫忙，如向其帶給教學(xué)資料、教案等，介紹相關(guān)的狀況。做好與同事間的團結友愛(ài)、互幫互助。今年初，我系一位老教師老伴意外去世，對其打擊很大，當時(shí)老師們大多放假未歸，我用心主動(dòng)地多做一些安撫工作，協(xié)助學(xué)院相關(guān)部門(mén)處理一些善后事宜。能把同事當做親人一樣看待。
以上是我多年來(lái)的一些體驗，只是做一些自我份內的工作。我今后還要繼續堅守職業(yè)道德，努力做好學(xué)校和系里交給的各項工作，為我院的發(fā)展及培養更多的實(shí)用性人才，做出更大的貢獻。
2022十佳標兵主要事跡材料最新2
姓名：潘xx
標簽：宣傳標兵
年級及專(zhuān)業(yè)：文學(xué)與傳媒學(xué)院20xx級網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)
事跡：共青團員。學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，大一學(xué)年成績(jì)排名專(zhuān)業(yè)第十，獲得國家勵志獎學(xué)金及校級三等獎學(xué)金，大一學(xué)年優(yōu)秀個(gè)人表彰中，我獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生助管、優(yōu)秀學(xué)生助教、單項特長(cháng)獎的稱(chēng)號。在學(xué)生工作方面，積極跟隨老師到校外進(jìn)行外宣工作，在招生處官方QQ群中接待千余名學(xué)生及家長(cháng)，在招生處負責電話(huà)接待，共計接待了超過(guò)400通咨詢(xún)電話(huà)；在暑期主動(dòng)選擇留校，更新招生信息，為新生封裝通知書(shū)。在“錦城招生”官方微博、官方微信公眾號的運營(yíng)工作中，累計在“錦城招生”微信公眾號上發(fā)布推文40余篇，在“錦城招生”官微發(fā)表微博30余條，其中發(fā)布推文累計閱讀量10萬(wàn)余次，微博轉發(fā)、評論1000余次。獨立完成文傳學(xué)院招新宣傳推文，得到一致好評。因了解而熱愛(ài)，她愿發(fā)光發(fā)熱，將錦大故事講給更多人聽(tīng)！
2022十佳標兵主要事跡材料最新3
姓名：熊xx
標簽：工作達人
年級及專(zhuān)業(yè)：電子信息學(xué)院2018級物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
事跡：共青團員�，F任學(xué)生農場(chǎng)總公司辦公室主任兼任綜合科科長(cháng)，物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)一班團支部書(shū)記，榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀共青團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。2018年加入學(xué)生農場(chǎng)總公司以來(lái)，帶領(lǐng)眾多同學(xué)下地辛勤勞動(dòng)，和總公司同事一起策劃錦城學(xué)院創(chuàng )業(yè)大賽總決賽流程、三練三創(chuàng )&學(xué)生農場(chǎng)總公司年度大會(huì )等重要活動(dòng)，編寫(xiě)“勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊”，參與起草多份勞動(dòng)學(xué)院官方發(fā)布文件、起草勞動(dòng)學(xué)院的勞動(dòng)事跡新聞稿，并登上校報。擔任班級團支書(shū)以來(lái)，每周帶領(lǐng)并監督班級同學(xué)學(xué)習團課，舉辦多次團月活動(dòng)，并協(xié)助輔導員完成班級教學(xué)任務(wù)。在疫情期間，參加疫情防控志愿者，并得到當地工作部門(mén)表?yè)P！
2022十佳標兵主要事跡材料最新4
時(shí)光如流水，匆匆不復返，驀然回首，從我20xx年大學(xué)畢業(yè)，踏入教師行業(yè)已將近五個(gè)年頭。此次被推選為一名師德標兵，我心中感到萬(wàn)分榮幸。感謝領(lǐng)導對我工作成績(jì)的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵�？傆X(jué)得自己還很年輕，仿佛剛大學(xué)畢業(yè)不久。五年來(lái)，筆墨春秋，書(shū)寫(xiě)了我教書(shū)生涯的喜怒哀樂(lè )；講臺歲月，浸透著(zhù)我不懈追求的摯愛(ài)深情。我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教師。去年九月，我擔任了七年級172班的班主任，步入了教書(shū)生涯極具考驗和磨礪的階段。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，把自己的愛(ài)與責任都傾注在了教育事業(yè)上，尤其是班主任工作中，而且今后我愿一生享受平凡，扎根教育。
回首剛接任班主任工作時(shí)，內心有不安和恐懼，同時(shí)又充滿(mǎn)向往和憧憬。我認為作為一名人民教師，擔任班主任工作能快速成長(cháng)，能更好地體會(huì )愛(ài)與責任的重大，它將是教師職業(yè)生涯的一筆寶貴財富。我懷揣一顆愛(ài)心，堅守一顆責任心，尋求一顆幸福之心，身體力行，言傳身教，用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，期望形成一股凝聚力和正能量，引導和教育學(xué)生做人做事。我告誡學(xué)生“先學(xué)做人，踏實(shí)做事”，懂得感恩的人，在任何時(shí)候都能勉勵自己。因此，年輕而沒(méi)有經(jīng)驗的我多向老教師、老班主任學(xué)習，同時(shí)，又聯(lián)系實(shí)際、開(kāi)動(dòng)腦筋，尋求切實(shí)可行的、適合自己班級的管理模式和方法。主要有以下幾個(gè)方面：
一、對于學(xué)生
1、樹(shù)立學(xué)生良好的道德品質(zhì)
開(kāi)學(xué)之初，我就表?yè)P學(xué)生：“我知道，你們每個(gè)人在小學(xué)都是懂禮貌、尊敬師長(cháng)的好孩子，進(jìn)入初中，你們長(cháng)大了，更要發(fā)揚小學(xué)時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打個(gè)招呼。每天保持微笑，你的生活將會(huì )更美好�！蔽覉孕�，禮貌、與人和善，這是做人之本，可以使人感受到溫暖和快樂(lè )。
我告誡學(xué)生“先學(xué)做人，再學(xué)做事”。為人要真誠、要坦蕩；不做則已，要做就要盡力做好，別管別人怎么說(shuō)，只要問(wèn)心無(wú)愧就行�！安灰竽銈儗W(xué)習有多好，只希望你們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這也是值得全班同學(xué)肯定和學(xué)習的�！蓖瑫r(shí)，教育學(xué)生站在正義公平的角度，敢于承認自己的錯誤，敢于指出或舉報違紀事件，并懷著(zhù)寬容和助人為樂(lè )之心對待他人。
2、培養學(xué)生良好的生活衛生習慣
開(kāi)學(xué)初，我借鑒老班主任的經(jīng)驗，結合學(xué)校作息時(shí)間，制定了詳細的班規條例，以此規范學(xué)生的起床、課堂、衛生等行為習慣。要求學(xué)生按時(shí)作息，隨時(shí)保持學(xué)習生活環(huán)境的干凈整潔。當我看到剛打掃好的地面又有垃圾時(shí)，我便有意無(wú)意的在他們面前，順手撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。之后，有些學(xué)生也能主動(dòng)拾撿垃圾，我抓住機會(huì )，對他們進(jìn)行大力表?yè)P，為其他學(xué)生樹(shù)立典范。學(xué)生漸漸養成了良好的衛生習慣。
3、提高學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性
我始終堅信“興趣是最好的老師”，努力使學(xué)生提高學(xué)習興趣和積極性。我把班內學(xué)生分為八個(gè)小組，各組選出小組長(cháng)。組員起自己的組名、組訓。針對課堂表現與教室環(huán)境衛生兩方面，制定切實(shí)可行的組規，對應加分扣分。課堂上積極舉手的可加分，有所進(jìn)步和改變而受老師特別表?yè)P的可加分，做好事的可加分，舉報重大違紀事件的可加分，課堂違紀、不交作業(yè)扣分。周末再按小組總分評選出優(yōu)勝組和最差組，進(jìn)行獎懲。讓先進(jìn)的學(xué)生名字出現在教室的光榮榜上，評選“每周之星”等。使優(yōu)秀的樹(shù)立光榮榜樣，帶動(dòng)后進(jìn)的；使后進(jìn)的為了團隊利益，不拖后腿而努力有所進(jìn)步。這樣一來(lái)，課堂氣氛活躍了，積極了，形成了強烈的集體榮譽(yù)感和競爭爭先風(fēng)氣。
我還以多樣獎勵來(lái)鼓勵學(xué)生的積極性。有人說(shuō)“教育的法寶就是把孩子往死里夸”，我變著(zhù)花樣去表?yè)P鼓勵班里的學(xué)生，讓表?yè)P鼓勵經(jīng)常地落到包括學(xué)習差、紀律差的每一個(gè)學(xué)生身上，學(xué)生們回報給我們的是點(diǎn)滴的改變和進(jìn)步，哪怕再微小也是值得的。
4、多關(guān)愛(ài)、多親近、多引導學(xué)生
“愛(ài)能融化一切”，只不過(guò)時(shí)間長(cháng)短罷了。始終懷著(zhù)一顆愛(ài)心，真誠的關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們生活和學(xué)習的方方面面，關(guān)心他們的心理動(dòng)向和變化。如：學(xué)生衣服壞了時(shí)為其提供一根針線(xiàn)；學(xué)生生病時(shí)為其提供一杯熱水、一句問(wèn)候；學(xué)生青春萌動(dòng)時(shí)設身處地地理解和疏導教育？?這些都能拉近與學(xué)生之間的距離，使其敞開(kāi)心扉，愿意訴說(shuō)心聲和聽(tīng)取老師意見(jiàn)。
時(shí)常給學(xué)生講講生活見(jiàn)聞和感受；偶爾與學(xué)生分享自己的快樂(lè )和悲傷；間或與學(xué)生玩一個(gè)有教育意義的游戲或給學(xué)生講個(gè)故事；每周認真批改周記，與學(xué)生在周記上交流；多關(guān)心幫助家庭條件差的學(xué)生，同時(shí)注意保護他們的自尊心？?這些都有利于促進(jìn)師生關(guān)系，并在潛移默化中引導學(xué)生正確面對生活，以及處理問(wèn)題矛盾，使其學(xué)會(huì )做人做事，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
二、對于自己
1、踏實(shí)做人，努力做事
作為一名普普通通的教師，我服從學(xué)校安排，認真搞好教學(xué)工作。經(jīng)常有人這樣說(shuō)：“你這人也太老實(shí)了吧！”而在我看來(lái)，做足、做好自己分內的事，但求問(wèn)心無(wú)愧，這是做人最起碼的。別人的看法并沒(méi)有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。有時(shí)，就算多做一點(diǎn)，也沒(méi)有什么費力的。用力做事，可以做成，而用心做事，可以做好。每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺——心有多大，舞臺就有多大。今后的日子里，我會(huì )一如既往，踏實(shí)認真，勤勤懇懇地工作，并用我的行動(dòng)感染學(xué)生。
2、勇攀知識高峰
“學(xué)高為師，身正為范”。如果說(shuō)德為師之魂，那么才就是師之本�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑”，為了能更好地擔當這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習，參加繼續教育培訓，不斷提高自己的`技能和素養。同時(shí)，我注重向老教師、老班主任學(xué)習，吸取他們優(yōu)秀的教學(xué)和管理經(jīng)驗，結合自身實(shí)際，形成可行有效的教學(xué)模式。
3、堅守職責，尋求幸福
我作為教師隊伍中的一員，深知教師工作的勞累傷神，但既然選擇了，就應該熱愛(ài)自己的職業(yè)，與其抱怨著(zhù)過(guò)一天不如幸福地過(guò)一天。那么，就需要我們在日常生活中堅守自己的職責，并從中尋求幸福感。
職責與幸福，在每個(gè)行業(yè)，每個(gè)人身上都有著(zhù)不同的體現。如軍人的職責與幸福是保家衛國，國泰民安；醫生的職責與幸福是治病救人，妙手回春；而教師的職責與幸福是教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下。這就要求教師應具有高度的責任心，強烈的使命感和正確的幸福觀(guān)。我懷著(zhù)一顆愛(ài)心和高度責任心，真誠地與學(xué)生相處，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活和心理，樂(lè )于幫助他們，與他們一起分享快樂(lè )，一起進(jìn)步。當看到某位學(xué)生學(xué)著(zhù)老師主動(dòng)撿起地上的垃圾時(shí)，我是幸福的；當看到某位調皮的學(xué)生有所改變和進(jìn)步時(shí)，我是幸福的；但看到學(xué)生們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)在球場(chǎng)上奮力拼搏時(shí)，我是幸福的？?其實(shí)，這其中最重要的是良好的心態(tài)，只要我們真正融入學(xué)生群體，與他們同在，我們會(huì )時(shí)刻收獲幸福。
總之，作為一名新世紀的人民教師，人類(lèi)靈魂的工程師，我將繼續踐行踏實(shí)做人，努力做事，堅守職責，用愛(ài)心去澆灌學(xué)生的心靈之花；用汗水和心血去灌溉教育這片熱土！
2022十佳標兵主要事跡材料最新5
劉士臣同志，1968年出生，中黨員，現任單縣質(zhì)量技術(shù)監督局稽查一室主任。自參加工作以來(lái)，他一直奮斗在質(zhì)量技術(shù)監督行政執法工作第一線(xiàn)。他愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在行政執法工作崗位上，取得了突出的成績(jì)。今年來(lái)，他共辦理各類(lèi)行政案件84起（其中萬(wàn)元以上的案件達20起），查獲違法產(chǎn)品貨值近80萬(wàn)元，上交罰沒(méi)款80萬(wàn)元，為消費者挽回經(jīng)濟損失100余萬(wàn)元，未發(fā)生一起行政復議或行政訴訟案件，案件準確率100%。他多次榮獲市級“先進(jìn)工作者”和“十佳執法標兵”稱(chēng)號，連續6年獲得縣級“優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。他在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，贏(yíng)得了社會(huì )的良好贊譽(yù)和群眾的好評。
一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身素質(zhì)
劉士臣同志堅信只有具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和良好的政治理論修養，才能更好地搞好執法和服務(wù)。在工作中他將豐富的理論與長(cháng)期的實(shí)踐有效結合，舉一反三；在實(shí)踐中遇到問(wèn)題總是積極探索，不恥下問(wèn)；在與相對人交流中，他“急企業(yè)之所急，想企業(yè)之所想”。他悉心研究行政相對人的心理，取得相對人對技術(shù)監督工作的理解和支持；在工作中，他及時(shí)更新知識，如饑似渴地潛心學(xué)習技術(shù)監督基礎知識和新出臺的法律法規，積極探索辦案經(jīng)驗，不斷開(kāi)拓行政執法工作的新局面。還經(jīng)常到兄弟單位去學(xué)習先進(jìn)的執法思想和理念，借鑒別人的執法技巧，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，積累了豐富的辦案經(jīng)驗，掌握了很多辦案要決，撰寫(xiě)學(xué)習筆記20余萬(wàn)字，起草各類(lèi)執法工作制度20余項，并將學(xué)到的知識熟練地運用到執法辦案過(guò)程中，真正做到了學(xué)以致用，取得了顯著(zhù)成效。
二、堅持重拳出擊，嚴查大案要案
劉士臣同志把維護社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟秩序視為神圣職責，他敢于碰硬，不管多難啃的骨頭，多難辦的案子，總是以身作則，沖鋒在前。別人不敢承辦的案件他敢辦，別人辦不成的案件他能辦成。他就象一個(gè)拓荒者，帶領(lǐng)執法人員不斷地開(kāi)拓新的執法領(lǐng)域，規范一個(gè)個(gè)新的行業(yè)，依法查處了一批批大案要案，狠狠打擊了違法分子的囂張氣焰。
20xx年隨著(zhù)單縣房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)掀起熱潮，一個(gè)個(gè)住房小區拔地而起，隨之不斷出現群眾反映住房小區的建筑外窗出現封閉不嚴，材料變形等問(wèn)題，局派出幾批執法人員進(jìn)行檢查，由于種種原因，均未突破開(kāi)發(fā)商的“銅墻鐵壁”，一次次無(wú)功而返。劉士臣同志看在眼里，急在心里，下定決心要啃下這塊“硬骨頭”，規范房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)。他首先確立了對建筑工地用建材產(chǎn)品進(jìn)行執法研究的課題，加班加點(diǎn)搜集有關(guān)資料(material)，查閱有關(guān)數據，深入一線(xiàn)進(jìn)行調查，眼睛熬紅了，腳掌磨破了，終于尋找到了辦案的突破口，這時(shí)，卻有許多人勸他說(shuō)，士臣，開(kāi)發(fā)商都是大有來(lái)頭的，他們的社會(huì )關(guān)系可不一般，別太認真了，罰的款又進(jìn)不了你腰包，最后把人都得罪了，對你可沒(méi)什么好處呀。這些并沒(méi)有左右他規范房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)的決心，他義正嚴辭的說(shuō)：“我既然選擇了質(zhì)監事業(yè)，就要把他干好，怕得罪人就不干質(zhì)量技術(shù)監督了！”他果斷地對某小區安裝的建筑外窗展開(kāi)了調查，經(jīng)初步調查核實(shí)該小區一期工程建筑外窗是由某獲證企業(yè)安裝的，二期、三期工程卻是由開(kāi)發(fā)商自己購料組織人員私自進(jìn)行生產(chǎn)安裝。果不出所料，開(kāi)發(fā)商聞風(fēng)而動(dòng)開(kāi)始動(dòng)用各種關(guān)系不斷地向他進(jìn)行“輪番轟炸”，種種黑勢力的威脅和經(jīng)濟利誘手段沒(méi)有動(dòng)搖他依法辦案的決心，面對種種困難，他帶領(lǐng)其他執法人員從側面搜集大量詳實(shí)的證據材料。面對違法事實(shí)和劉士臣同志依法辦案、嚴肅執法的態(tài)度，開(kāi)發(fā)商最終心服口服地低下了頭，接受了行政處罰，交納了26萬(wàn)元的罰款，并積極改正了違法行為，至此他
2022十佳標兵主要事跡材料最新6
姓名：李xx
標簽：突破達人
年級及專(zhuān)業(yè)：智能制造學(xué)院20xx級機械電子工程專(zhuān)業(yè)
事跡：中共黨員�，F任智能學(xué)院團總支副書(shū)記、青協(xié)主席。在校期間，學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，專(zhuān)業(yè)成績(jì)連續三年排名前三，八門(mén)課成績(jì)第一，積極考取計算機二級、CAD/UG工程師認證等10余項證書(shū)，撰寫(xiě)了機械相關(guān)論文五篇；累計獲得“國家勵志獎學(xué)金”、“四川省工程力學(xué)競賽二等獎”“成都市優(yōu)秀學(xué)生會(huì )工作人員”等35項校級及以上榮譽(yù)。作為學(xué)生干部，為突破學(xué)生長(cháng)板，帶領(lǐng)團隊成立多個(gè)長(cháng)板特訓營(yíng)，開(kāi)展32期訓練，幫助164個(gè)同學(xué)找到長(cháng)板。堅持策劃并組織“冬日送暖”、新生晚會(huì )等學(xué)生活動(dòng)30余次，累計組織參與學(xué)生達萬(wàn)余人。為突破建設科研型、學(xué)術(shù)型團總支，帶領(lǐng)團隊參加10余次專(zhuān)業(yè)大賽，服務(wù)參賽師生累計1276人次，獲得20余項國家級、省級獎項，“以賽促團”只用了三年時(shí)間。為突破院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，助力學(xué)�！�20xx”規劃早日實(shí)現，組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)相關(guān)的制圖、巡線(xiàn)小車(chē)等10余項比賽，落實(shí)“以賽促學(xué)”；并且帶領(lǐng)團隊堅持每周開(kāi)展3次專(zhuān)業(yè)答疑、專(zhuān)利申請等學(xué)習交流沙龍，累計服務(wù)同學(xué)600余人。星星之火，可以燎原。嬌小的身軀，蘊含強大的能量。她就是突破達人——李xx
2022十佳標兵主要事跡材料最新7
姓名：朱xx
標簽：競賽達人
年級及專(zhuān)業(yè)：國際教育學(xué)院20xx級人力資源管理專(zhuān)業(yè)
事跡：共青團員。綜合測評和學(xué)習成績(jì)名列前茅，干練而又不失幽默，工作中積極肯干。悟性較強，能隨時(shí)調節工作方法和端正心態(tài)，是同學(xué)們眼中充滿(mǎn)正能量的班長(cháng)。在學(xué)生工作中，擔任校組織和院學(xué)生會(huì )兩任部長(cháng)。工作負責認真，多次獲評院優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀共青團員等榮譽(yù)稱(chēng)號。曾組織策劃開(kāi)展了大學(xué)生科研之路-科研入門(mén)科研選擇與論文閱讀寫(xiě)作研討會(huì )。積極參加各項競賽活動(dòng)，多次擔任多項競賽主持人，在四川大學(xué)錦城學(xué)院-臺灣大同大學(xué)人文風(fēng)景影視活動(dòng)中，作品獲競賽一等獎。帶領(lǐng)團隊參加校辯論賽和院合唱比賽，獲得優(yōu)勝隊伍獎和一等獎。在她看來(lái)，比賽不僅僅是證明和鍛煉自己的一種方式，更是一份份成長(cháng)的見(jiàn)證！
2022十佳標兵主要事跡材料最新8
姓名：沈xx
標簽：校友服務(wù)大使
年級及專(zhuān)業(yè)：文學(xué)與傳媒學(xué)院20xx級新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)
事跡：共青團員。校友學(xué)生服務(wù)聯(lián)合會(huì )負責人，始終以飽滿(mǎn)的激情與熱情服務(wù)分布在30多個(gè)國家和地區的45174名校友，構建100余個(gè)地域、行業(yè)、學(xué)院校友會(huì )，積極組織負責各項校友活動(dòng)，舉辦11次十周年返�；顒�(dòng)，開(kāi)展3場(chǎng)校友講堂，采訪(fǎng)20余位校友編寫(xiě)故事集，撰寫(xiě)新聞稿件100余篇，接待返校校友300余位，組織舉辦第三屆校友年會(huì )，邀請海內外天下錦城人歡聚一堂。協(xié)助開(kāi)創(chuàng )“錦城校友之家”校友網(wǎng)站，負責運營(yíng)“錦城校友”微信公眾號，開(kāi)設校友來(lái)了、校友講堂、校友故事、校友福利、就業(yè)服務(wù)、帶貨服務(wù)、創(chuàng )業(yè)服務(wù)等專(zhuān)題，策劃微信選題104篇，第一時(shí)間將錦城資訊與校友動(dòng)態(tài)傳達給海內外校友，閱讀量10萬(wàn)+。他用細心、耐心與責任心做好每一位校友服務(wù)，努力做到與校友們共敘錦城情誼，助力校友發(fā)展，發(fā)揚錦城精神，爭取更大光榮！
2022十佳標兵主要事跡材料最新9
姓名：xx
標簽：全能團支書(shū)
年級及專(zhuān)業(yè)：財務(wù)會(huì )計學(xué)院20xx級會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)
事跡：中共預備黨員。會(huì )計學(xué)九班團支書(shū)、校學(xué)生全媒體中心主任。學(xué)習認真勤奮，綜合成績(jì)位列專(zhuān)業(yè)前茅，大一學(xué)年專(zhuān)業(yè)綜合排名第一，獲校級一等獎學(xué)金、四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級證書(shū)”、20xx-2019年度共青團愛(ài)心團員獎學(xué)金等，累計獲得個(gè)人省、市級榮譽(yù)、校級榮譽(yù)47項。在校期間共擔任8項學(xué)生工作職務(wù)、36門(mén)課程助教，榮獲“優(yōu)秀共青團干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團員”等；協(xié)助老師課堂教學(xué)，共同研究課題，順利發(fā)表關(guān)于會(huì )計學(xué)課程改革CNKI論文；積極推動(dòng)班團文化建設，率領(lǐng)會(huì )計學(xué)九班獲得20xx年度“至善班”；發(fā)揮演講長(cháng)板，參與省市級、校級演講比賽共計40余場(chǎng)，榮獲20xx年度四川省大學(xué)生演講比賽第三名，校級演講比賽一等獎等；共組織團學(xué)活動(dòng)70余次，整理團支部活動(dòng)新聞稿100余篇；組織開(kāi)展新媒體工作，撰寫(xiě)人物志采訪(fǎng)并展播至全校，獲得廣泛好評；組織、籌備、宣傳校級大型活動(dòng)20余場(chǎng)；深入社會(huì )公益實(shí)踐，于20xx-2019連續兩年組織參加環(huán)協(xié)甘孜阿壩州的“蜉蝣”支教活動(dòng)，獲評“三下鄉”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號�！霸趪u聲中堅持，在掌聲中反思”，他就是全能團支書(shū)——xx！
2022十佳標兵主要事跡材料最新10
我是一名普通的高中教師，教育戰線(xiàn)上的平凡一員。自XX年6月從大學(xué)中文系畢業(yè)至今，我一直擔任班主任和語(yǔ)文科任工作。從教八年來(lái)，杏壇春秋，書(shū)寫(xiě)了我教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè )；講臺歲月，浸透著(zhù)我不懈追求的摯愛(ài)深情。我深深地愛(ài)著(zhù)自己所從事的神圣事業(yè)，我把自己的愛(ài)與責任，把自己的滿(mǎn)腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。
一、以身作則，率先垂范
具有良好的師德，是每一個(gè)教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現在教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現在教師課堂內外的一言一行之中。為樹(shù)立良好的師德形象，我時(shí)時(shí)處處注意做到用自己的實(shí)際行動(dòng)，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
人們常說(shuō)“打鐵還得自身硬”，作為一名語(yǔ)文老師，要想教育同學(xué)們形成良好的學(xué)習習慣，提高自我的語(yǔ)文素養，我要求自己首先要做到嚴謹認真、勤奮主動(dòng)。多年來(lái)我一直堅持做到如下幾點(diǎn)：一是要求學(xué)生寫(xiě)好，自己必須要有一手拿得出的好。為此我不間斷的練習書(shū)法，堅持幾年下來(lái)，我自己的越寫(xiě)越好。不僅如此，我把自己的練計劃、練效果也不時(shí)地告知同學(xué)們，讓同學(xué)們監督我，也給他們起到一個(gè)示范作用。我要求學(xué)生做作業(yè)一定要把自己的寫(xiě)好，我也告誡自己一定要在黑板上寫(xiě)好，為此目的，我天天堅持，在黑板上不寫(xiě)則已，要寫(xiě)哪怕一個(gè)，也要寫(xiě)得工整美觀(guān)。二是要求學(xué)生多讀書(shū)。為此，我先把自己在高中、大學(xué)讀書(shū)時(shí)所寫(xiě)的讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等展示給同學(xué)們，讓他們在一片驚嘆聲中開(kāi)始自己的讀書(shū)之旅。然后我也會(huì )告訴同學(xué)我的讀書(shū)計劃，我近期又讀了什么書(shū)，有什么體會(huì )，等等；同時(shí)也在合適的時(shí)間搞一個(gè)“讀書(shū)匯報”，讓同學(xué)們展示自己的讀書(shū)成果，寫(xiě)讀書(shū)心得、交流讀書(shū)筆記等。幾年來(lái)我堅持這一做法，同學(xué)們的反映良好，他們表示自己的視野開(kāi)闊了，知識豐富了，寫(xiě)作文也不發(fā)愁了，人生目標更明確了，人生態(tài)度更積極了，為人處世也多了方法技巧。他們同時(shí)還說(shuō)是抱著(zhù)“超越老師”的想法去做的。這正是我所期待的效果。三是堅持寫(xiě)“下水作文”。光說(shuō)不練是假把式。我要求學(xué)生寫(xiě)作文，不僅僅是交給同學(xué)們寫(xiě)方法和技巧就行了，我自己也堅持寫(xiě)“下水作文”。這樣做，有效地提高了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情，也間接傳授了學(xué)生寫(xiě)作文的“實(shí)戰”技巧，一舉多得。
作為班主任，我也注意時(shí)刻在點(diǎn)滴之中對學(xué)生進(jìn)行教育。剛接到新的班級，同學(xué)們的行為沒(méi)有一定的約束，班級常常出現臟亂差的現象，慘不忍睹。為扭轉這一局面，我一方面正面說(shuō)明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學(xué)生更加直觀(guān)地了解該怎么做。不僅如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學(xué)們真正形成良好的行為習慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來(lái)滾去，竟然沒(méi)有人去撿！問(wèn)值日生，值日生說(shuō)“我打掃衛生的時(shí)候，還沒(méi)有人扔”，理由冠冕堂皇，無(wú)懈可擊。怎么辦呢？我什么話(huà)也不說(shuō)，進(jìn)教室彎腰，到同學(xué)們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個(gè)角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經(jīng)少多了，我還是不說(shuō)話(huà)，彎腰撿瓶子。第三天，我進(jìn)教室宣布：老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著(zhù)老師的去做！這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結束。我的結論是一個(gè)教育真理：身教重于言教。還有早上學(xué)生遲到現象。早上，無(wú)論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導“一日之計在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對同學(xué)保證：請向我學(xué)習！為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門(mén)口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒(méi)有改變過(guò)（請假除外）。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認為，良好的師德存在于老師的內心，是看不見(jiàn)的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見(jiàn)的，這正是師德的最佳表現。
二、改革教法，創(chuàng )新學(xué)法
作為一名教師，尤其是作為一名語(yǔ)文教師，在教學(xué)方法方面必須要有自己的獨特之處，否則很快就會(huì )被學(xué)生所厭棄。這是我從事語(yǔ)文教學(xué)八年來(lái)領(lǐng)悟到的一個(gè)很重要的道理。從提出“素質(zhì)教育”這個(gè)名詞的那天起，就不斷地有教育專(zhuān)家、教學(xué)名家等到全國各地去推廣先進(jìn)的教學(xué)理念、成功的教學(xué)方法，而語(yǔ)文教學(xué)總是沖在教學(xué)改革的前線(xiàn)，幾乎每次改革都是把語(yǔ)文課堂作為前沿陣地的。而這些教學(xué)理念和方法是否真正適合每一位教師，那就另當別論了。八年來(lái)，每次語(yǔ)文教學(xué)改革，我都認真學(xué)習，積極探索，也從中學(xué)到了很多很好的教學(xué)方法，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗。我在學(xué)習積累實(shí)踐的基礎上，逐漸形成了自己的一套語(yǔ)文教學(xué)方法，總結起來(lái)是八個(gè)“高效課堂、高效自習”。高效課堂是目前正在推廣的教學(xué)法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學(xué)效率。而“高效自習”則很少有人提及，實(shí)際上，“高效自習”是高效課堂的一個(gè)必要和有益的補充。當我意識到這一點(diǎn)時(shí)，我就注意在自己的教學(xué)過(guò)程中，把提高自習課的效率作為重要的教學(xué)內容。自習雖然是交給學(xué)生的，但老師一定要對學(xué)生進(jìn)行必要的指導，以便于學(xué)生行成良好的自學(xué)習慣，從而提高學(xué)習效率，有效鞏固課堂所學(xué)知識，從而促進(jìn)自身知識和能力的提高。實(shí)踐證明，“高效課堂”加“高效自習”更加有利于學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步。
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