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書(shū)香之家典型事跡（精選23篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)香之家典型事跡，希望對大家有所幫助。
書(shū)香之家典型事跡 1
書(shū)是知識的寶庫，是智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！柏氄咭驎�(shū)而富，富者因書(shū)而貴�！币虼�，我覺(jué)得書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
當你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更美好的事物，讓你更享受生活;當你失敗時(shí)，書(shū)就像良師用勵志的言語(yǔ)，讓你重拾信心，點(diǎn)燃斗志;當你喜形于色時(shí)，書(shū)像你的益友，提醒你戒驕戒躁，爭創(chuàng )更好。
記得前不久，大隊委選舉，當我精心準備的演講稿、才藝表演被評委淘汰時(shí)，我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。鼻子酸酸的，淚水止不住往下流，可一下子耳邊想起書(shū)里的一句話(huà)：別灰心，繼續努力，是金子總會(huì )發(fā)光的!于是，我擦干眼淚，挺直腰板，繼續做我該做的事。也是前不久，當得知數學(xué)考滿(mǎn)分時(shí)，我心花怒放，神采飛揚。馬上耳邊又響起了一句話(huà)：九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。于是我收斂心神，更加認真地做自己該做的事。
書(shū)的'好處，可謂是一言難盡，所以我的家里，爸爸媽媽、姐姐和我都特愛(ài)看書(shū)。
聽(tīng)姑姑講，爸爸大學(xué)畢業(yè)時(shí)，寄回家的全都是一箱箱的書(shū)。那時(shí)爸爸的家可是吃不好、穿不好的�？梢�(jiàn)爸爸當時(shí)對書(shū)的喜愛(ài)。爸爸的書(shū)到現在都一本一本整齊地擺在書(shū)柜里，他回家時(shí)都會(huì )拿來(lái)翻看。
姐姐因為愛(ài)讀書(shū)，成績(jì)一直很棒，現已在市里的重點(diǎn)高中就讀。媽媽在家帶我，平時(shí)也愛(ài)看書(shū)。媽媽說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人高雅�！彼�，《中華上下五千年》、《唐詩(shī)三百首》都是我和媽媽的首選對象。書(shū)房里，我和媽媽一起讀詩(shī)，一起體會(huì )詩(shī)的意境和情感，互相提問(wèn)讓對方解答。讀多了，讀懂了，我經(jīng)常會(huì )把詩(shī)融入到我的作文里，所以我寫(xiě)的作文經(jīng)常會(huì )得到老師的表?yè)P。一年級時(shí)，我寫(xiě)的數學(xué)日記獲得了一等獎，二年級時(shí)，鎮里的作文比賽得了一等獎……
書(shū)香之家典型事跡 2
不論是讀，還是說(shuō)，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句，只記住了其中的一個(gè)故事，只明白了其中的一個(gè)道理，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，我們都不要忘記給他一點(diǎn)掌聲�！罢坡暋笔羌詈⒆优ψx書(shū)的一劑良方。在這種氛圍中，兒子開(kāi)始閱讀《安徒生童話(huà)》、《阿拉伯童話(huà)》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專(zhuān)業(yè)雜志《語(yǔ)文學(xué)習》、《心理世界》。之后，兒子竟然催我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，有時(shí)還搶我的書(shū)，整天纏著(zhù)我去書(shū)店，獎勵時(shí)孩子總要書(shū)。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶，時(shí)值早春行道柳樹(shù)都發(fā)芽了，走在路上妻問(wèn)孩子：“路兩旁的樹(shù)為什么都涂上了白灰呢”孩子不加思索的說(shuō)“防蟲(chóng)”。妻感到很驚訝，這樣的知識初中三年級學(xué)生正在學(xué)。我問(wèn)他怎樣明白的。他說(shuō)：“那天從媽媽的書(shū)中看到的�！逼拮诱f(shuō)：“昊東知識真豐富，什么都懂象個(gè)小神童”。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人追求科學(xué).
從孩子讀書(shū)學(xué)習中我體會(huì )到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿(mǎn)了學(xué)習工作的氣氛，孩子在父母的'言傳身教下，就會(huì )由單純的模仿過(guò)渡到自覺(jué)學(xué)習。
要讓孩子了樂(lè )閱讀，再多的循循善誘或者訓誡，都比不上孩子親眼看見(jiàn)父母喜歡閱讀、將閱讀視為生活中的重要活動(dòng)那樣有效。我給出以下幾點(diǎn)提議：
1、每一天找一段時(shí)間關(guān)掉電視，安排成家庭閱讀時(shí)間。家中每個(gè)成員都拿起自己喜愛(ài)的書(shū)籍閱讀。
2、您可能白天工作繁忙，或者脫離閱讀的習慣已久等等，不要讓這些成為借口，先從最感興趣的書(shū)籍入手，即使是烹飪書(shū)、生活書(shū)、旅游書(shū)、報紙、雜志、甚至傳單，都值得一讀。
3、堅持一段時(shí)間后再回首，您會(huì )發(fā)現書(shū)本能為您遭遇到的各種難題供給解答，也能為您帶來(lái)豐富的感動(dòng)。當孩子看見(jiàn)父母閱讀，他們也會(huì )拿起自己的書(shū)本來(lái)讀，不然就會(huì )好奇父母究竟在讀什么。
孩子如果想明白爸媽在看什么書(shū)，就大方與他們分享，念一段書(shū)里的文字給他們聽(tīng)，或告訴他們書(shū)籍的主題，讓他們翻看書(shū)里的圖片。
書(shū)香之家典型事跡 3
我叫小王，是四口之家的男主人，是萬(wàn)鑫建設有限公司的一名項目經(jīng)理，我的工作與建筑有緣，所以鮮有看書(shū)的愛(ài)好。
妻子是一名幼兒園老師，性格外向喜歡熱鬧，也很少靜下心來(lái)去看書(shū)。
吾家大女兒，年芳九歲，熟知她的人都知道讀書(shū)是她的最?lèi)?ài)。
放下手機，愛(ài)上讀書(shū)
之前我和妻子是電視、手機不離眼，現在一有空就會(huì )捧起一本書(shū)進(jìn)行閱讀，家庭讀書(shū)氛圍有了很大的改變,這主要歸功于女兒對我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候，看到馬路上的廣告牌，都要去摸一摸，我就順勢教她認識一下上面的字，沒(méi)想到再次從廣告牌經(jīng)過(guò)的時(shí)候，孩子竟然呀呀的念出來(lái)了，這讓我非常吃驚，也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候，廣告牌、路標上的文字都成了女兒學(xué)習的內容。在家也一樣，兒女喜歡看各種各樣的繪本，碰到不認識的字，她都會(huì )問(wèn)我們。慢慢地，女兒認得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué)，孩子愛(ài)看書(shū)、識字多的優(yōu)勢讓她在學(xué)習上如魚(yú)得水。由于小學(xué)的孩子認得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而女兒完全可以獨立完成考卷，成績(jì)也一直也很優(yōu)秀。
隨處閱讀，隨時(shí)閱讀，方便閱讀
之前我喜歡把書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)櫥里，看的時(shí)候才拿出來(lái)。后來(lái)，好像看的哪本書(shū)上說(shuō)，家里書(shū)籍無(wú)需那么規整的擺放，喜歡讀的書(shū)要觸手可及，隨手可得。我試了試，將各種書(shū)放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上，不僅有孩子的書(shū)，還有好多大人看的書(shū)，總之家里的每一地方都能看到書(shū)的影子。事實(shí)證明，這樣放書(shū)方式更增加了孩子對書(shū)籍的喜愛(ài)。孩子看書(shū)，我們也不好意思看電視，愛(ài)玩手機的我慢慢地也喜歡上了看書(shū)，領(lǐng)略到了文字給自己生活品質(zhì)帶來(lái)的魅力。我認為這一點(diǎn)也是營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書(shū)，首先作為家長(cháng)要以身作則，與孩子一起閱讀，共同捧起書(shū)。
大聲朗讀+互動(dòng)游戲
我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級的時(shí)候，我們去逛聊齋園，面對琳瑯滿(mǎn)目的旅游產(chǎn)品，剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書(shū)，一本本《聊齋志異》的小畫(huà)書(shū)。拿到書(shū)后她是那么地愛(ài)不釋手，一上車(chē)就迫不及待地看了起來(lái)。什么畫(huà)皮、胭脂、王六郎等，她都給我們講地津津有味，我們也聽(tīng)得很認真。為此，我又專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了成人版的《白話(huà)聊齋》和孩子一起暢游在書(shū)的海洋里。碰到好的故事情節，女兒會(huì )大聲地讀出來(lái)，我們也會(huì )討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問(wèn)題�，F在只要去旅游，買(mǎi)書(shū)已經(jīng)成了我們的.必修課。我們每個(gè)月都有購買(mǎi)書(shū)籍的專(zhuān)項支出，除了學(xué)校的必讀書(shū)目，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識，同時(shí)也教會(huì )了她很多做人的道理，孩子品學(xué)兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，團結同學(xué)，與人為善，樂(lè )于助人，富有同情心，我們每天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睈�(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已成為我們的家庭理念，以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養習慣，從書(shū)中尋找快樂(lè )。
朋友們，讓我們少買(mǎi)一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍吧，讓讀書(shū)成為我們家庭生活的必需品，就像喝水、吃飯、呼吸一樣，讓我們和孩子一起閱讀，給孩子不一樣的人生財富!
書(shū)香之家典型事跡 4
書(shū)，是每一個(gè)人必不可少的一樣物品。如果沒(méi)有了書(shū)，你的世界將會(huì )變得枯燥無(wú)味。就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，每一本書(shū)都像有一種魔力，吸引著(zhù)你。在古代的時(shí)候，書(shū)香就已經(jīng)傳遞在整個(gè)中國，品味李白，感受到是他的瀟灑，就如“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�;品味蘇軾，感受到的是詞境的哲理意蘊，如“歌管樓亭聲細細，秋千院落夜沉沉�！薄覀兗�，就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香味的家庭
在我的房間里的窗臺上，整整齊齊擺滿(mǎn)了書(shū)，有漫畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)……無(wú)聊的時(shí)候，隨手拿起一本小說(shuō)，就可以帶我走進(jìn)一片故事的海洋。指尖輕輕撫過(guò)書(shū)頁(yè)，目光輕盈閱過(guò)，引領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂!
在小時(shí)候，我總喜歡看那彩圖的小繪本，雖然字也不認識幾個(gè)，只一味的看著(zhù)那些圖片就會(huì )覺(jué)得美妙無(wú)比。大一點(diǎn)時(shí)，那種薄一點(diǎn)的精裝小說(shuō)也看，但最喜歡的還是童話(huà)故事，童話(huà)中的每一個(gè)故事都深深吸引著(zhù)我，像美麗漂亮的白雪公主啦，聰明善良的小紅帽啦……。我都銘記在心。上了小學(xué)，我開(kāi)始讀四大名著(zhù)，我不僅喜歡《紅樓夢(mèng)》中孤芳自賞的林黛玉，還喜歡《西游記》中活潑機靈的孫悟空。這些著(zhù)作會(huì )給我帶來(lái)不一樣的感受，讓我深陷其中。
不僅我愛(ài)看書(shū)，我的`家人也一樣愛(ài)看書(shū)。我的媽媽在陪我學(xué)習的時(shí)候看書(shū)，在工作的閑暇之余看書(shū)。她喜歡看雜志、小說(shuō)，《意林》、《讀者》、《青年文摘》……每?jì)远假I(mǎi)。當然，她也喜歡看國外的名著(zhù)，因為她覺(jué)得，如果只汲取中國文化，自己目光會(huì )顯得稍稍短淺，所以，我就聽(tīng)取了她的意見(jiàn)，開(kāi)始閱讀國外名著(zhù)啦!就連我70歲的奶奶，對書(shū)都愛(ài)不釋手，一有空閑就捧著(zhù)她的佛教經(jīng)文、國學(xué)經(jīng)典津津有味地讀著(zhù)……
我就在這樣一個(gè)書(shū)香家庭中健康成長(cháng)著(zhù)。經(jīng)常的，目光望過(guò)窗外，鮮花盛開(kāi)，分外妖嬈，彌漫在身邊的清香，究竟是花香還是書(shū)香。
書(shū)香之家典型事跡 5
我為自己能進(jìn)入附小學(xué)習而感到非常自豪，當我第一次獲得書(shū)香之家的稱(chēng)號時(shí)，更讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
從小我就特別喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事或翻閱有圖畫(huà)的書(shū)籍，小時(shí)候媽媽常會(huì )買(mǎi)故事磁帶讓我聽(tīng)，并且買(mǎi)來(lái)識字卡教我認字，當我對認字產(chǎn)生了越來(lái)越大的興趣以后，每天我都要認上一個(gè)字。上了小學(xué)，老師教我學(xué)習了拼音，于是我就開(kāi)始看一些帶注音的書(shū)籍，逐漸地我的詞匯量也越來(lái)越大，不僅能看懂一些簡(jiǎn)單的文章，還能寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的小故事或者文章了。我閱讀各種書(shū)籍，從童話(huà)開(kāi)始逐漸接觸了小說(shuō)，如：《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》是目前我最喜歡的讀物，它讓我明白了“愛(ài)”無(wú)處不在�！读诛L(fēng)聲》從文章的字里行間不經(jīng)意地流露出了友愛(ài)的可貴，并且友愛(ài)也是戰勝邪惡最有力的武器�！稅�(ài)的教育》則是一本讓人讀起來(lái)朗朗上口的讀本，它以日記形式敘述了自己周?chē)腵人以及發(fā)生的事件，看起來(lái)似乎平淡無(wú)奇，可仔細品味卻別有一番滋味，把愛(ài)由父母之愛(ài)，兄弟姊妹之愛(ài)，朋友之愛(ài)，師生之愛(ài)……上升到對祖國的熱愛(ài)。從書(shū)中我還認識了海倫·凱勒，她是一個(gè)自強不息，樂(lè )觀(guān)豁達的人，也是最令我欽佩的人。
在家里，爸爸媽媽喜歡報紙、雜志或上網(wǎng)瀏覽，因此每年家里總免不了訂一些雜志，爸爸媽媽在閱讀時(shí)遇到適合我的文章也不忘記與我分享，同時(shí)還從網(wǎng)站上下載一些內容同我一起就某些問(wèn)題進(jìn)行探討，各抒己見(jiàn)。
為了提高寫(xiě)作能力，我遇到好詞好句總愛(ài)將它們勾畫(huà)出來(lái)，這個(gè)小方法常常能讓我在寫(xiě)作時(shí)事半功倍，寫(xiě)作水平也在不知不覺(jué)中提高了不少，現在我又養成了新的習慣，這就是在閱讀時(shí)將好詞好句用筆記下來(lái)，這就叫“好記心不如爛筆頭”。
閱讀讓我受益匪淺，俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”閱讀讓我認識了一些作家的寫(xiě)作風(fēng)格，使我的表達能力大大提高，從而愛(ài)上寫(xiě)作，也讓我有幸獲得了書(shū)香之家的稱(chēng)號。
書(shū)香之家典型事跡 6
雖然談不上書(shū)香門(mén)第，可由于愛(ài)好和工作事業(yè)等原因，書(shū)籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據著(zhù)顯赫的位置。此刻我們一家三口經(jīng)常與書(shū)為伍，在書(shū)中汲取知識，提高修養，享受歡樂(lè )，不斷成長(cháng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧提高的重要推動(dòng)力，我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。
作為教師的我，我經(jīng)常閱讀一些教育專(zhuān)著(zhù)，以此來(lái)提升自我的教育教學(xué)水平。作為班主任，《班主任工作法》、《班主任九項技能訓練》等書(shū)籍更是我床頭必放的。正因為好讀書(shū)，好學(xué)習，我的論文多次在區、市、旗獲獎。我輔導的學(xué)生多次在全國期望杯作文大賽中獲獎;作為學(xué)校教科研的主要實(shí)驗教師，我的教學(xué)反思、教育隨筆得到全體教師的一致好評;作為學(xué)校的.環(huán)節干部，學(xué)校的一些重要文件由我幫忙起草。這都得益于多讀書(shū)，讀好書(shū)。
丈夫一向熱愛(ài)讀書(shū)，以前在家一有閑暇總是書(shū)不釋手，主要看小說(shuō)、時(shí)事、政史和自然科學(xué)類(lèi)，自從成為一名電視記者更是博覽群書(shū)，興趣上來(lái)能夠讀書(shū)到半夜，為了采寫(xiě)好新聞，他要從書(shū)中學(xué)習更多的知識，他買(mǎi)的書(shū)很雜，書(shū)架上的幾百冊書(shū)種類(lèi)龐多，新聞類(lèi)、時(shí)政類(lèi)、社會(huì )經(jīng)濟科學(xué)類(lèi)、和自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍自然是必不可少，工作完回家后，他的大部分時(shí)間都用到了讀書(shū)上，所以他在單位常常是書(shū)生氣十足，他常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)好朋友，切切不可毀壞。由于他好學(xué)習、好讀書(shū)，采制的新聞角度新、有深度，往往也是很有價(jià)值的，幾年來(lái)他的新聞作品多次在區市評獎中獲得一等獎，自我也多次被評為市旗級優(yōu)秀新聞工作者。
女兒是奮斗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。在我們的潛移默化的影響下也異常愛(ài)讀書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍百看不厭。我們也經(jīng)常帶她逛書(shū)店，她呢也總是見(jiàn)書(shū)就不挪腳，此刻的課外讀物已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架，但還要我們再給她買(mǎi)書(shū)。由于好讀書(shū)的緣故，她被學(xué)校評為“讀書(shū)小博士”，她的作文《變化》、《我的媽媽》先后被評為“期望杯”全國作文大賽一、二等獎�！都亦l美》被評為巴市鴻臣假日杯作文大賽二等獎，今年參加自治區組織的小作家等級考試經(jīng)過(guò)六級。
此刻我家已擁有3個(gè)書(shū)架800余冊圖書(shū)，電子圖書(shū)1套，經(jīng)常有左鄰右舍來(lái)我家借書(shū)、談書(shū)，由于書(shū)我們的鄰里關(guān)系也更為和諧�？磿�(shū)是一種樂(lè )趣，因為書(shū)能讓我們分享更多歡樂(lè )、更多知識，我們這個(gè)三口之家要繼續與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋中盡情遨游。
書(shū)香之家典型事跡 7
一陣熟悉的朗朗讀書(shū)聲又在耳畔時(shí)輕時(shí)緩，時(shí)重時(shí)急。又像一陣陽(yáng)光般的微笑，使我心靈顫動(dòng)著(zhù)。我的95班，愛(ài)那份溫馨，愛(ài)那份美麗……心中頓時(shí)倍感溫暖!
從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去，徑直走進(jìn)第一幢教學(xué)樓——博學(xué)樓：紅白相間的油漆，增添的一份求知心讓人期盼，寫(xiě)出了95班的`位置，緩緩走向第二層，那讀書(shū)聲更響亮了，聲聲入耳，郎朗動(dòng)聽(tīng)。左轉，右邊第一扇門(mén)。熟悉的氣息使我又不由得為之一顫，大門(mén)上赫然寫(xiě)著(zhù)“95班”幾個(gè)大字，引人注目。
伴隨著(zhù)讀書(shū)聲，我輕輕地走進(jìn)這個(gè)溫馨美麗的班級，進(jìn)入教室前門(mén)，右手邊，正對面便是一棵茁壯成長(cháng)的“大樹(shù)”，上面貼滿(mǎn)了我們希望的諾言，“希望班級會(huì )更好!”“以后一定不會(huì )遲到!”看到那一則則短小的話(huà)語(yǔ)，給人的，卻是無(wú)盡的動(dòng)力。前面是終點(diǎn)，你卻無(wú)力再跑，這時(shí)的那點(diǎn)希望之光，是多么的有用，激動(dòng)著(zhù)更多的心靈!
最特別的便是那面墻壁——智。它在左側的第一面墻上——十分顯眼的位置。用彩色a4紙拼成的兩個(gè)富有藝術(shù)感的大字，頓時(shí)便會(huì )吸引每一個(gè)人的目光，心曠神怡的感覺(jué)瞬間傳遍全身。走進(jìn)去看，一則則有用的英語(yǔ)短文，一篇篇有用的學(xué)習知識，指導著(zhù)我們的學(xué)習，學(xué)習頓時(shí)活躍起來(lái)。
是啊，每一面墻壁上都訴說(shuō)著(zhù)95的一段故事，每一面墻壁上都有著(zhù)我們95人的酸甜苦辣!這長(cháng)不足12平米，寬不足十米，面積不到120平方米的教室里，卻是另一番天地!另一番溫馨美麗的天地!
書(shū)香之家典型事跡 8
俗話(huà)說(shuō)：父母是孩子的啟蒙老師。值得慶幸的是我有一對好父母。在家中，父母對我嚴加管教，小到尊老愛(ài)幼，大到如何勤儉持家，而讓我最自豪的是我家的成員都喜歡閱讀。這還得從爸媽對我的培養說(shuō)起。
小時(shí)候，我十分厭書(shū)，往往是被爸爸拎過(guò)來(lái)抽幾屁股后才肯看書(shū)，為此，爸媽頗為頭疼。后來(lái)，爸媽干脆“放任自由”，不再苦逼著(zhù)我讀書(shū)，而是自顧自地把書(shū)拿起來(lái)看，時(shí)常津津有味地看上幾個(gè)小時(shí)。起初，我也忘情地玩起自己的玩具，可時(shí)間一長(cháng)，我便好奇起來(lái)：書(shū)真的有這么吸引人嗎?有一次，媽媽有意地把一本《格林童話(huà)》“遺落”在我的床頭邊。睡覺(jué)前，我胡亂翻了幾頁(yè)，看著(zhù)看著(zhù)，不禁被童話(huà)里的精彩故事吸引住了，忘懷地遨游在書(shū)的海洋里。半夜了，我竟然沒(méi)有睡意。
從此以后，我便愛(ài)上了看書(shū)，每天晚上與父母一起閱讀，一看就是幾小時(shí)，這成了我家一道亮麗的`“風(fēng)景線(xiàn)”�？墒�，有段時(shí)間我懶得學(xué)習和看書(shū)，成天沉浸于游戲之中，也是父母，幫助我走出這一時(shí)期，使我走上正軌。如今，我因為愛(ài)看書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)蒸蒸日上，作文曾多次得到老師贊賞，在各項征文比賽中也榮獲佳績(jì)。正是在爸媽的熏陶下，正是這家風(fēng)和家教，才能讓我對書(shū)的厭倦發(fā)展到現在的癡迷。閱讀成了我最大的愛(ài)好，一天沒(méi)看書(shū)就好像缺少了什么。
我感謝父母，感謝他們對我諄諄的教化，感謝他們潛移默化地熏陶著(zhù)我。好的家風(fēng)，使人受益無(wú)窮，感謝我的家風(fēng)，使我走入書(shū)的殿堂。
書(shū)香之家典型事跡 9
上小學(xué)后，小江學(xué)會(huì )了閱讀，也愛(ài)上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，這與老師們的辛勤指導分不開(kāi)，是老師們的引導，激發(fā)了小江閱讀的極大興趣，也體會(huì )到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福。當然我們作為家長(cháng)，也在與孩子一起學(xué)習，一起成長(cháng)，所以一直以來(lái)，我們在培養孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng )造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強了家庭閱讀的硬件創(chuàng )設，不斷豐富家庭藏書(shū)，還在家里設置了2個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是我們大人的書(shū)柜，一個(gè)是孩子自己的`書(shū)柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng )設的），這2個(gè)書(shū)柜裝滿(mǎn)了我們各自喜歡看的書(shū)，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng )設，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，閱讀書(shū)籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識都喜歡去涉獵，一直保持到現在都是喜歡閱讀�，F在網(wǎng)絡(luò )給我們的學(xué)習提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍，這樣既為我們家庭節省了經(jīng)濟，又節省了家庭的空間，讓我們不用為買(mǎi)書(shū)，藏書(shū)而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì )抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，看報，為孩子做好學(xué)習的榜樣。
第三，為了培養孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書(shū)店或者圖書(shū)館，帶孩子去買(mǎi)書(shū)、借書(shū)和閱讀。此外，從孩子上一年級開(kāi)始，我們每一年都為孩子精選了一定數量的兒童書(shū)籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)比賽，講述，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現自己的時(shí)候，因為這個(gè)時(shí)間孩子總會(huì )滔滔不絕，把她在書(shū)本上的看到的知識告訴我們，與我們一起分享，我們也樂(lè )意做孩子的最好聽(tīng)眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
書(shū)香之家典型事跡 10
閱讀可以潛移默化地培養良好的讀書(shū)習慣，盡管起初是被逼的。但是只要形成習慣，將終生受益。朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾提到：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑�！弊尯⒆印岸嘧x書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”日益成為每個(gè)家長(cháng)的共識多年以來(lái)，以激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣、培養孩子讀書(shū)習慣為目的，與孩子一起開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使全家人受益匪淺。
由于我們夫妻從事的職業(yè)原因，我們是不斷學(xué)習，所以讀書(shū)也是我們日常生活中的一件常事，經(jīng)常利用飯前飯后，睡覺(jué)前的一些時(shí)間看書(shū)，學(xué)習。從孩子很小的時(shí)候，我和妻子就很重視孩子讀書(shū)習慣的培養，但這種重視更多的停留在想法上。實(shí)際行動(dòng)中我們做的很不成規律，所以效果也不好。
上幼兒園后，在老師組織的講故事比賽中，兒子獲得了表?yè)P，嘗到了讀書(shū)樂(lè )趣，這樣在老師的督促和指引下，我們夫妻倆在培養孩子讀書(shū)習慣方面堅持不懈，并取得了較為理想的`效果。
我們一開(kāi)始給孩子買(mǎi)的一些非常短小的故事開(kāi)，也在網(wǎng)上下載些小故事讓他聽(tīng)，孩子逐漸的對讀書(shū)有了興趣的。孩子讀書(shū)的過(guò)程，我們剛開(kāi)始給他講，慢慢的和他共同讀，等他樹(shù)立了讀書(shū)的信心和養成讀書(shū)的習慣后，我們就放手讓他自己讀，讀完后給我們講講。這樣有效的促進(jìn)了他對讀書(shū)的反思�，F在孩子讀一篇《伊索寓言》故事都會(huì )想一想，說(shuō)一說(shuō)它的寓意，這意味著(zhù)孩子在逐漸的養成獨立思考的能力，總結文章中心思想的能力。
妻子本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我也很想通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高自己的文化素養，在讀書(shū)活動(dòng)的指引下，我們家基本上都不看電視了，這樣，大人提高了素養，孩子養成了讀書(shū)的好習慣，為家里節省了不少電費，還減少了看電視接受的輻射，有益于全家的身體健康。一箭四雕啊。當朋友們驚訝我們的孩子能背下兩頁(yè)《三字經(jīng)》時(shí)，當孩子把“讀書(shū)小明星”，“書(shū)香家庭”的喜報拿回家時(shí)，孩子的心情何止“高興”二字，做家長(cháng)的又怎不會(huì )得意洋洋？我不想說(shuō)孩子“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的豪言壯語(yǔ)，但生活在一個(gè)文明的社會(huì )里，孩子的文化底蘊就決定了他將來(lái)結識的朋友，生活的質(zhì)量。
閱讀，徜徉在書(shū)香世界里，讓我品嘗到無(wú)窮的樂(lè )趣。在和家人一起閱讀的過(guò)程中，我不但體味著(zhù)孩子成長(cháng)的快樂(lè )，更感受到書(shū)給我們積累了豐厚的知識財富。欣慰的是孩子會(huì )慢慢長(cháng)大，會(huì )有自己越來(lái)越豐富的心靈世界，會(huì )有自己的思考和選擇，會(huì )有獨自讀書(shū)的那份安然。因為他已經(jīng)喜歡讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)了。
書(shū)香之家典型事跡 11
家庭是每個(gè)人溫馨的港灣和成長(cháng)的搖籃，它對每一個(gè)人的影響都很大。同志出生于書(shū)香之家，父親是一名教師，姐姐也是一名教師。雖然父親生活在“家貧無(wú)從致書(shū)以觀(guān)”的時(shí)代，但卻多途徑涉獵了大量有益的書(shū)籍，可以說(shuō)上知天文下知地理，稱(chēng)得上滿(mǎn)腹經(jīng)綸，現如今已近九十高齡，仍堅持每天看新聞閱讀書(shū)報關(guān)心國家大事，并再讀《論語(yǔ)》撰寫(xiě)心得兩萬(wàn)多字。在她心中父親就是一本百科全書(shū)，他對她成長(cháng)影響非常大。
良好的家庭影響，讓她領(lǐng)悟到了北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”的人生真諦，讀書(shū)已成為她生活中不可缺少的一部分。因為劉老師的愛(ài)人也是一名教師，自然家里教育方面的書(shū)少不了，兩人都從事語(yǔ)文教學(xué)工作，文學(xué)書(shū)就成了他們藏書(shū)的一大塊。家長(cháng)是孩子的標尺，家長(cháng)只有不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)，才能樹(shù)立并延伸這標尺的長(cháng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(cháng)的空間和可能。讀書(shū)先行，給孩子樹(shù)一面鏡子，為了給孩子讀書(shū)創(chuàng )造一個(gè)良好的氛圍，業(yè)余時(shí)間家庭的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。平常讀書(shū)時(shí)，會(huì )隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受，會(huì )在自己的工作之余寫(xiě)一些讀書(shū)心得與孩子和學(xué)生一起分享；同時(shí)也發(fā)表了一些專(zhuān)業(yè)論文，取得了一些研究成果。一張張鮮紅的證書(shū)和雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿(mǎn)了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì )在茶余飯后，討論一些新聞話(huà)題。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。每年都訂閱一、二份雜志，購買(mǎi)20多本青少年讀物，也會(huì )把購書(shū)作為獎勵進(jìn)行激勵。同時(shí)專(zhuān)門(mén)購置了小書(shū)架，設置了書(shū)房和書(shū)柜。所以她女兒從小學(xué)到中學(xué)甚至考上云南大學(xué)，讀書(shū)就是她的愛(ài)好，只要一有空就看書(shū)。讀書(shū)促進(jìn)了家庭成員之間關(guān)系的和諧與平等。讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè )趣，他們在學(xué)習中共同成長(cháng)、進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓她們回味美好的童年，保持一顆童心；她們的書(shū)籍也在預備孩子日后的頌讀，引導她走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌�，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！痹谂笥押屯滦闹�，他們是快樂(lè )、和睦的書(shū)香之家，相信，他們的家庭書(shū)香味會(huì )越來(lái)越濃。
書(shū)——能讓她獲得知識，懂得了做人的道理。更讓我的精神得以升華。在鄰里眼里，她熱情善良、知書(shū)達理、樂(lè )于助人。在父母眼里她是個(gè)懂事、識大體的好女兒。在公婆和親朋心中她是個(gè)心地善良、孝順的好兒媳。
唯有將工作變成事業(yè)，才能發(fā)自?xún)刃娜釔?ài)。作為教師的她，她經(jīng)常閱讀一些教育專(zhuān)著(zhù)，以此來(lái)提升自己的教育教學(xué)水平。作為班出任、作為語(yǔ)文老師，她更是傳承父親的美德，傾心育人，具體表現在：
利用所教語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng )書(shū)香班級，構筑理想課堂。組織學(xué)生開(kāi)展了“存一讀百”活動(dòng)，教室內張貼推薦必讀目錄、讀書(shū)名言。鼓勵學(xué)生每人帶一兩本好書(shū)，同志也把家里的圖書(shū)拿出來(lái)，供全班集體閱讀。學(xué)生每學(xué)期最少讀兩本名著(zhù)，寫(xiě)6篇心得體會(huì )，并摘錄優(yōu)美的詞句。師生在共同閱讀中增進(jìn)了友誼。
開(kāi)展好與學(xué)生“同讀一本書(shū)”活動(dòng)，把星期三定為“班級讀書(shū)日”，這天語(yǔ)文課集中上“讀書(shū)課”，組織學(xué)生開(kāi)展“主題式閱讀”活動(dòng)，如“我身邊的科學(xué)”等，同學(xué)們可以讀名著(zhù)、制小報、講故事，可以模擬書(shū)中的情節來(lái)一段現場(chǎng)表演，既有教育性又有趣味性，深受同學(xué)們的喜歡。
每周利用一節自習課舉行讀書(shū)活動(dòng)，如“好書(shū)介紹會(huì )”、“聽(tīng)我來(lái)讀最精彩的`佳句”、“佳作朗誦會(huì )”以及“講故事比賽”等活動(dòng)，開(kāi)展“名人名言”和“美詞佳句”摘抄記錄競賽，使他們體驗讀書(shū)的快樂(lè )。在語(yǔ)文課前3分鐘開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“演講大王”活動(dòng)，并利用班會(huì )開(kāi)展了“閱讀經(jīng)典助我成長(cháng)”主題班會(huì )、讀書(shū)心得演講會(huì )、“讀書(shū)之星”評選活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識。
堅持三個(gè)一，即清晨一誦，利用晨讀時(shí)間（約15分鐘）組織“晨誦”活動(dòng)。午間一讀，中午10分鐘的學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間。晚間一省，引導學(xué)生對一天的學(xué)習進(jìn)行反省。提倡記日記，并開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。每半學(xué)期學(xué)生將作文、心得匯編成冊，有班級作文集、心得體會(huì )集、好詞佳句集等，并在家長(cháng)會(huì )上進(jìn)行展覽。進(jìn)行手抄報、讀書(shū)個(gè)性卡片比賽，要求家長(cháng)和學(xué)生共同參與，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，在讀書(shū)日集中展評。組織學(xué)生參加各級各類(lèi)作文競賽，并取得了優(yōu)異成績(jì)。賈迎春、秦明杰等多名學(xué)生因此受益，考入相應學(xué)府。
做書(shū)香教師，不斷讀書(shū)“充電”，我始終堅持師生共讀。
新時(shí)期的父母要給孩子做出榜樣。老師要給學(xué)生樹(shù)立榜樣。她知道，身教重于言傳，榜樣的力量是無(wú)窮的。在家庭中，要在孝敬老人、友愛(ài)兄弟、團結鄰里各方面都以身作則。中華文明中，仁義禮智信，溫良恭儉讓?zhuān)S多諸如此類(lèi)的優(yōu)秀道德品質(zhì)需要大人去“傳”，讓孩子去“承”，而這種傳承，離不開(kāi)父母和老師的示范和引導。年輕夫妻大都上有老下有小，而那些能給孩子做出榜樣的父母，也必定是上能尊老下能愛(ài)幼的模范夫妻，這樣的家庭又怎么會(huì )不和諧呢？因此說(shuō)，一個(gè)和諧的家庭不一定是書(shū)香門(mén)第，也未必就是豪門(mén)貴族，但它的內涵里一定有著(zhù)知禮謙讓、平等民主和尊老愛(ài)幼這些優(yōu)良品質(zhì)。而這些品質(zhì)很大程度來(lái)源于書(shū)籍。
老師從教近三十年，長(cháng)期擔任班主任工作。因為她好讀書(shū)，好學(xué)習，撰寫(xiě)的論文多次獲國家、省市、縣各種獎勵。輔導的學(xué)生多次在全國希望杯作文大賽中獲獎。也獲得了模范班主任、教學(xué)標兵，德育標兵，記功等很多榮譽(yù)，所帶班級多次被評為先進(jìn)班級。
因為讀書(shū)，在教育教學(xué)的工作中，更加得心應手了。通過(guò)閱讀教育書(shū)刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導下，她的課堂教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思更加成熟，得到領(lǐng)導的認可、同事的好評和學(xué)生們的歡迎。
品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，希望大家以劉老師為榜樣，弘揚“尚德、包容、創(chuàng )新、爭先”的平泉精神，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承，讓仁義灑滿(mǎn)天下。
書(shū)香之家典型事跡 12
我的家庭是一個(gè)書(shū)香家庭。我在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭里生活成長(cháng)。我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也愛(ài)看書(shū)。書(shū)成了我們生活中不可缺少的部分。
愛(ài)書(shū)入迷的媽媽
有時(shí)，媽媽捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，坐在沙發(fā)上就看了起來(lái)，就連我叫她，她都不回答。還有一次，她在車(chē)上看書(shū)，車(chē)都到站了，她也不知道，不僅如此，車(chē)子都在城里繞了好幾圈，她才知道該下車(chē)了。你們說(shuō)，我媽媽是不是愛(ài)書(shū)愛(ài)到有點(diǎn)“傻”呢？
癡迷于“書(shū)�！钡奈�
小時(shí)候，我是在媽媽講的童話(huà)故事中長(cháng)大的。在寧靜的夜晚里，在柔和的燈光下，媽媽用她那甜美、溫柔的聲音給我講童話(huà)書(shū)里的趣事。媽媽與我一起在童話(huà)城堡里穿梭著(zhù)翱翔著(zhù)：我們一起遇見(jiàn)了可憐的丑小鴨；參加了睡美人的生日宴會(huì )；，拜訪(fǎng)了叢林中七個(gè)小矮人。
書(shū)漸漸伴隨我長(cháng)大，它充實(shí)了我的'生活，讓我的生活因為它而豐富有趣，充滿(mǎn)智慧。一有空，我就會(huì )拿起一本書(shū)，雖然這些書(shū)都看過(guò)了很多次，但我仍覺(jué)得百讀不厭。讀書(shū)，是我們每天必做的事情。每當拿到一本好書(shū)，我就會(huì )全身心地投入，快樂(lè )著(zhù)書(shū)中人物的快樂(lè )，悲傷書(shū)中人物的悲傷，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而熱淚盈眶。讀了一本書(shū)，心情久久不能平靜。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！笔前�，要是一日不讀書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。每天只要我不是太累，時(shí)間不是特別的緊張，我都會(huì )看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
認真學(xué)習的爸爸
我還有一個(gè)十分愛(ài)學(xué)習的爸爸，我每次到他的房間，他總是會(huì )看一些世界歷史的書(shū)，他的嘴里不時(shí)默默地念著(zhù)書(shū)里的內容，還不時(shí)的背誦。就這樣我們一家人每天融入在書(shū)的世界里。
人要想在知識的山峰上登的越高，眼前展現的景色越壯觀(guān)，就必須有淵博的知識，知識是人類(lèi)通向文明和發(fā)展的唯一途徑。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。多年來(lái)，我一直把這些話(huà)印在腦海中，并當做自己的座右銘。
書(shū)香之家典型事跡 13
一、讀書(shū)先行，給孩子樹(shù)一面鏡子
人非生而知之，必須通過(guò)學(xué)習才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中學(xué)到的轉瞬會(huì )淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”才能在當今社會(huì )下生存。家庭中當然也是如此，家長(cháng)是孩子的標尺，家長(cháng)只有不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)，才能樹(shù)立并延伸這標尺的長(cháng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(cháng)的空間和可能。
我和我老公都是一名普通的職工，唯一和別的工作人員有不同之處就是我們的工作除了正常上班以外，必須得加強學(xué)習。我們每月寫(xiě)4篇集體筆記、12篇自學(xué)筆記，月底進(jìn)行考核，除了筆試還有計算機操作考核。由于以上原因，書(shū)籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員，并占據著(zhù)顯赫的位置�，F在我們一家三口經(jīng)常與書(shū)為伍，在書(shū)中汲取知識，提高修養，享受快樂(lè )，不斷成長(cháng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習慣。
俗話(huà)說(shuō)好習慣都是慢慢培養出來(lái)的`，讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養的，是特別需要愛(ài)心和耐心的。
兒子出生后，我每天晚上都陪著(zhù)他看書(shū)，睡前給他講故事。于是，“讀書(shū)樂(lè )”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。到了小學(xué)，兒子在學(xué)習上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對性地引導他閱讀，培養他自己閱讀的興趣。除了他自己感興趣的書(shū)以外，我們每學(xué)期都會(huì )給她購買(mǎi)一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話(huà)大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對閱讀有了更多依賴(lài)。也會(huì )把購書(shū)作為獎勵進(jìn)行激勵。同時(shí)專(zhuān)門(mén)購置了小書(shū)架，為他設置了書(shū)房和書(shū)柜。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，兒子的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。他會(huì )經(jīng)常給我講述書(shū)中的故事情節并且發(fā)表自己的看法。以書(shū)為鏡子，可以照出自己的不足；以書(shū)為標尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與兒子共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們在體驗快樂(lè )的同時(shí)，也充實(shí)了自己。
另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò )時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在兒子讀小學(xué)一年級就購買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(cháng)知識、擴大視野、拓寬胸襟。利用電腦展開(kāi)學(xué)習也成為了我們家不可缺少的一部分。
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著(zhù)兒子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
書(shū)香之家典型事跡 14
我們的孩子是紅旗一校五年三班的張思琪，在孩子不斷成長(cháng)的歲月里，我們作為其家長(cháng)，在滿(mǎn)足其學(xué)習生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(cháng)、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
一、讓書(shū)籍伴隨孩子的成長(cháng)過(guò)程。
對于教育，我們并不是內行，家庭中甚至沒(méi)有一人從事教育事業(yè)。但是，“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在思琪還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們在購買(mǎi)童歌磁帶的同時(shí)，也購買(mǎi)了相當數量的兒詩(shī)、兒歌之類(lèi)的小畫(huà)書(shū)，給她讀，給她講，每天晚上，她都要聽(tīng)完1-3個(gè)故事才肯睡覺(jué)；在她開(kāi)始上學(xué)后，根據她不同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國少年兒童》等兒童讀物，不斷增強她的閱讀能力和感知能力。幾乎每個(gè)月都要買(mǎi)新的兒童讀物，新鮮書(shū)籍激發(fā)了她的讀書(shū)樂(lè )趣。至今，這些書(shū)籍仍由她自己整理、自己保存，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養”。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習慣。
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們在領(lǐng)著(zhù)朱珠外出時(shí)，也注重讀書(shū)方面的引導，讓她可以在“淘氣堡”里玩耍，也可以在書(shū)店里徜徉。尤其是在書(shū)店里，買(mǎi)不買(mǎi)是次要的，關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書(shū)籍，從而培養逛書(shū)店的興趣。寒暑假里，我們沒(méi)有時(shí)間陪孩子在家，也不好帶到單位，我們家附近有一家私營(yíng)書(shū)店，每個(gè)周末朱珠都要到書(shū)店去挑書(shū)，有時(shí)我沒(méi)有時(shí)間陪她，她就自己一個(gè)人在那看，沒(méi)有一次她自己會(huì )看夠回家，都是我去催她，她還得挑一大堆書(shū)回家。習慣是養成的。長(cháng)此以往，朱珠在書(shū)籍方面的要求甚至要遠遠高于衣食方面，出去要求家長(cháng)出資最多的還是書(shū)籍，至今，她自己保存的圖書(shū)就有五百余冊，《十萬(wàn)個(gè)為什么（圖畫(huà)版）》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《鄭淵潔全集》……等優(yōu)秀藏書(shū)的精華將對孩子的一生影響至深。
三、想辦法拓寬孩子的.閱讀面。
在對孩子的讀書(shū)上，我們并不作過(guò)多的限制，她可以看《論語(yǔ)》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國學(xué)讀物，汲取傳統文化的精華；也可以看《公主童話(huà)》《床頭小故事》，讓思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》《偷心九月天》，這為生活增添了許多幽默的味道。但我一定要知道她在看什么書(shū)，如果有些書(shū)是我沒(méi)看過(guò)的，我一定會(huì )和她一起看看，然后在網(wǎng)上看看大家對這類(lèi)書(shū)的評價(jià)，再找時(shí)間與她討論一下。
我會(huì )有意識地讓孩子拓寬閱讀面，比如有一段時(shí)間，她只愛(ài)看漫畫(huà)，其它的書(shū)都不看，我輕描淡寫(xiě)地對她說(shuō)，你要注意你的閱讀面，不能只看一類(lèi)書(shū)，這樣你會(huì )沒(méi)有自己的思想，但她不以為然地說(shuō)，看漫畫(huà)一樣是可以學(xué)到很多東西的，還給我舉了很多例子，比如她在漫畫(huà)中知道了歷史等等，我并沒(méi)有和她爭論，但她在一次閱讀比賽中，沒(méi)有拿到名次，她回家后非常傷心地對我說(shuō)，媽媽?zhuān)阏f(shuō)的是對的，我要拓寬我的閱讀面，當天晚上就把家里珍藏的百科全書(shū)拿下架了。
為了讓孩子提高對古詩(shī)詞的興趣，我和她約定，每天我們背同一首詩(shī)詞，進(jìn)行比賽，誰(shuí)沒(méi)背下來(lái)，就進(jìn)行一個(gè)小小的懲罰，剛開(kāi)始，她積極性不高，我就在背詩(shī)詞的同時(shí)，給她講作者的個(gè)人資料、詩(shī)詞的意境、創(chuàng )作的歷史背景等，慢慢地，她非常有興趣，有時(shí)候，我忙了，沒(méi)有準備資料，她就會(huì )主動(dòng)提醒我，媽媽?zhuān)裉煳覀兊脑?shī)詞還沒(méi)背呢？
四、多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。
我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺的新聞聯(lián)播節目，從小培養孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì )的良好心態(tài)。通過(guò)這來(lái)了解更多的社會(huì )知識，超出課堂知識面，發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國的歷史，了解自己的國家。通過(guò)知識的積累與學(xué)習，培養孩子愛(ài)國的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報紙，兒童文學(xué)，漫畫(huà)世界等等許多報刊雜志。不斷拓展孩子的知識面，成為社會(huì )的有益人才，這也正是書(shū)香家庭的最終歸宿。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè )和趣味，也讓我們在學(xué)習中共同成長(cháng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書(shū)籍也在預備孩子日后的頌讀，引導她走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌�，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！蔽蚁嘈�，我們的家庭讀書(shū)會(huì )一直繼續下去！
書(shū)香之家典型事跡 15
從小劉上幼兒園開(kāi)始，總有很多人問(wèn)我：“你家閨女這么愛(ài)看書(shū)，有什么好方法？”
每次我都只有兩個(gè)字：陪讀。用現在流行的說(shuō)法就是：親子共讀。陪讀開(kāi)始的時(shí)間？還是兩個(gè)字：現在。
也許是我從小有愛(ài)看書(shū)的習慣，所以從女兒還是小嬰兒的時(shí)候，我們的床上就放著(zhù)書(shū)。等孩子會(huì )坐了，她出入的地方除了玩具，大部分還是書(shū)。從洞洞書(shū)到紙板書(shū)，從簡(jiǎn)單的繪本到文字漸多的插畫(huà)書(shū)，再到現在大部頭的名著(zhù)和名人傳記，我從沒(méi)有嚴格按照年齡段來(lái)劃分她的書(shū)單，而是讓她按照自己的閱讀軌跡來(lái)過(guò)渡。而我們的想法很簡(jiǎn)單：家里擺滿(mǎn)各種類(lèi)正能量的書(shū)，不論孩子在當時(shí)的年齡段看不看的懂，只是讓她知道家里有這些，等她哪天想看了，抬手就能拿到她想要的那一本就夠了。
九年多的陪讀生涯，我和她爸爸已經(jīng)忘了睡前讀過(guò)多少本，更別提給她講的第一本書(shū)是什么了。也許只是一首唐詩(shī)，也許是那本現在還擺在書(shū)架上巴掌大的`破舊的紙板三字經(jīng)，再也許只是育兒雜志上的一首兒歌……然而，那個(gè)曾經(jīng)光著(zhù)小腳丫，抱著(zhù)書(shū)急切的追在我后面喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)闶裁磿r(shí)候來(lái)給我講故事？”的小女孩兒，已經(jīng)變成了學(xué)會(huì )利用碎片時(shí)間看書(shū)，并主動(dòng)給弟弟講故事的“別人家的孩子”。
每一個(gè)孩子的復制能力都很強，在什么環(huán)境，就會(huì )長(cháng)成什么模樣。我們家電視機的作用，基本只有觀(guān)賞春節聯(lián)歡晚會(huì )和夜深人靜娃兒入睡以后爸爸看球賽這兩個(gè)功能。從小劉識字開(kāi)始，我們的交流模式大體就成了——無(wú)聊了？看書(shū)去。學(xué)累了？看書(shū)去。媽媽陪我玩兒一會(huì )兒？不好意思啊寶貝，媽媽把這一頁(yè)看完就來(lái)陪你。等我看完抬起頭（有時(shí)只是假裝在看，其實(shí)眼睛一直在盯著(zhù)她的動(dòng)作）說(shuō)“媽媽來(lái)陪你啦”的時(shí)候，卻得到一句“等會(huì )兒我看完這本再說(shuō)”，因為她發(fā)現了一本比媽媽更好玩的書(shū)。
在我們家，我和她爸爸堅持最久的事，除了愛(ài)，就是給孩子講故事。故事的內容沒(méi)有特定，有時(shí)候是經(jīng)典繪本，有時(shí)候是勵志故事，有時(shí)候是期刊，有時(shí)候只是我們小時(shí)候的趣事。講的類(lèi)型也很多，科技類(lèi)、自然類(lèi)、歷史類(lèi)、地理類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)等等等等。記得二年級時(shí)，女兒忽然說(shuō)：“媽媽我想看《史記》”，嚇了我一跳。因為在印象中，這類(lèi)圖書(shū)枯燥的嚇人，但我還是通過(guò)了解，給她買(mǎi)了一套《少年讀史記》。然而那套書(shū)對她當時(shí)的年齡段講，還是太乏味深奧，所以只看了大半本就擱置了。而我也就隨她，因為我相信，遲早有一天，她會(huì )因為某件事，甚至是老師或同學(xué)說(shuō)的一句話(huà)，而重新拿起它。
都說(shuō)：愛(ài)笑的人運氣總不會(huì )差，而我要說(shuō)：愛(ài)讀書(shū)的孩子，語(yǔ)文一定不會(huì )差。與生共來(lái)的“閱齡”，讓女兒識字量在不經(jīng)意間一路飆升，小學(xué)后更是“下筆如有神”。我也曾經(jīng)擔心作文，甚至拉著(zhù)她上了幾節課的作文班，但很快我就發(fā)現，輔導班里講的注意事項，她讀過(guò)的書(shū)都已經(jīng)潛移默化的告訴她了！
在陪伴孩子共同成長(cháng)的這幾年，讀書(shū)成了我們快樂(lè )的源泉和工作學(xué)習的加油站。書(shū)讓我們在有限的時(shí)間和空間里，更大程度的拓寬了生活的緯度，在冗繁的生活中，見(jiàn)識了更加五彩斑斕的人生。我們愿意和孩子一起：天天學(xué)習，好好向上！
書(shū)香之家典型事跡 16
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以拓寬孩子的知識面，同時(shí)也可以學(xué)會(huì )如何做人，如何孝老敬親，如何遵守社會(huì )公德。我們培養孩子讀書(shū)的初衷并不是希望孩子長(cháng)大后多么出類(lèi)拔萃，主要為陶冶其情操，讓其成長(cháng)為一名身心健康的孩子。作為家長(cháng)，我們始終踐行親子共讀，共同參與學(xué)習，努力營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香家庭。
一、培養孩子讀書(shū)的興趣
有人說(shuō)讀書(shū)培養興趣最關(guān)鍵，我覺(jué)得在我們智軒身上這是非常自然地事情。從孩子還在我肚子里的時(shí)候我就開(kāi)始給他讀書(shū)了，有時(shí)念上一段優(yōu)美的詩(shī)句，有時(shí)講一個(gè)小故事，出生后更是每天必做的`功課�，F在每天晚上睡前半小時(shí)是我們固定的親子共讀時(shí)間，不讀不行，有時(shí)有事睡晚了必須得先講好，不然不樂(lè )意。今天晚上就是，因為他今天下午放學(xué)后學(xué)圍棋6點(diǎn)半結束，回家后吃完飯又做了讀書(shū)漂流卡、書(shū)簽，做完就8點(diǎn)多了（我們平時(shí)都是7：50左右上床講會(huì )故事然后睡覺(jué)），他爸說(shuō)今晚太晚了別講故事了，結果因為事先沒(méi)說(shuō)好老在那磨嘰，后來(lái)我說(shuō)：“要不就講一個(gè)故事吧（平時(shí)一般都講4個(gè)）”這才同意。記憶中好像一直是他要讀而不是我要讀。
二、以身作則、潛移默化的影響
我覺(jué)得對孩子讀書(shū)習慣的養成，作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網(wǎng)，卻讓孩子讀書(shū)學(xué)習這不公平。我們家平時(shí)基本不開(kāi)電視，只有周末大家才一起看；電腦也一般不開(kāi)，如果確有需要也是在他睡著(zhù)以后再開(kāi)。我和他爸爸都在醫院上班，平時(shí)考試比較多，需要經(jīng)常學(xué)習充電，所以會(huì )經(jīng)�？磿�(shū)。記得在智軒2歲半左右，我參加了醫院護理部組織的一次知識競賽，當時(shí)很緊張，一有時(shí)間就坐在沙發(fā)上背題（我背東西的時(shí)候喜歡小聲讀出來(lái)）。忽然有一天，我發(fā)現竇智軒也拿了一本書(shū)坐在沙發(fā)上念念有詞的咕噥。當時(shí)我很驚訝，很快就明白了他是在學(xué)我，立馬對他進(jìn)行了表?yè)P，他很高興。我深深地體會(huì )到父母是孩子的榜樣，身教勝于言教。
三、創(chuàng )造良好的環(huán)境，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍
我在8個(gè)月左右就為他訂了《嬰兒畫(huà)報》，漸漸地《幼兒畫(huà)報》、《小哥白尼》、《幽默與笑話(huà)》、《課堂內外》等雜志，購買(mǎi)了各種繪本、立體翻翻書(shū)、科普書(shū)籍、動(dòng)物百科等等，大班后開(kāi)始讀一些稍微長(cháng)一點(diǎn)的故事，如《木偶奇遇記》、《夏洛的網(wǎng)》、《和時(shí)間賽跑》、《綠野仙蹤》等等，很多書(shū)都看了好幾遍。書(shū)漸漸多起來(lái)我們又購置了書(shū)架，竇智軒也經(jīng)常自己整理書(shū)架，整整齊齊的找書(shū)可方便了。
對于讀書(shū)來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我和他爸做的還不夠好，我們平時(shí)看的基本都是專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍，知識面不夠廣，好多孩子問(wèn)的問(wèn)題都解釋不了，通過(guò)這次活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)促進(jìn)，我們也會(huì )繼續努力，爭取和孩子一起成長(cháng)。書(shū)籍伴隨著(zhù)孩子健康成長(cháng)，也推動(dòng)著(zhù)我們全家人共同進(jìn)步。愿我們都步入書(shū)香圣殿，沐浴書(shū)香甘霖，享受讀書(shū)樂(lè )趣，共同營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，始終閱讀著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)！
書(shū)香之家典型事跡 17
腹有詩(shī)書(shū)，其品自高；腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙；腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
一、書(shū)香濃郁滿(mǎn)屋堂，學(xué)有所獲展特長(cháng)。
我與妻子都是普通教師，15歲的女兒現在在云峰中學(xué)上學(xué)。多年來(lái)，我們一家都在為組建一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的門(mén)第，構建一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍的家庭，實(shí)現自己的讀書(shū)目標而努力著(zhù)。在學(xué)習和工作之余，我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛(ài)的書(shū)籍，特別是在夜幕降臨的時(shí)候，閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……
作為教師，我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰線(xiàn)上度過(guò)了二十多個(gè)春秋。因為職業(yè)的緣故，我們與書(shū)結下了不解之緣，讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝女兒之后，我們家里的讀書(shū)氛圍比以前更濃郁了，更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財富，閱讀書(shū)報成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著(zhù)書(shū)在看，家庭中總是彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香氣。
通過(guò)讀書(shū)，我們一家三口共同成長(cháng)，開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。這讓我們的'工作、學(xué)習和生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，有了好多意外的收獲。
因為讀書(shū)，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應手了。通過(guò)閱讀教育書(shū)刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導的欣賞、同事的好評和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì )上的認可。我倆各自撰寫(xiě)的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設計，在縣、市、省，乃至于國家的教育教學(xué)研究會(huì )的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里中獲獎。
我的女兒在我們的熏陶下儼然也成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給她買(mǎi)了好多圖書(shū)，她看不懂我就讀給她聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓她入了迷。女兒上中學(xué)后，為進(jìn)一步培養孩子的閱讀興趣，我又為她選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍，如《四書(shū)五經(jīng)》、《中華上下五千年》、《讀者》、《青年文摘》、《世說(shuō)新語(yǔ)》、《智慧背囊》等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使她對閱讀產(chǎn)生了更大興趣。通過(guò)孩子的自讀、我們家長(cháng)的伴讀與指導，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉，在學(xué)校一直擔任語(yǔ)文課代表。
二、最是書(shū)香能致遠，為做閱讀肯花錢(qián)。
在經(jīng)濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂(lè )場(chǎng)所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不與別人攀比物質(zhì)的享受，我們要比的是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很舍得花錢(qián)。我家住房比較寬敞，為了便于閱讀，我們特意將一間房屋收拾出來(lái)做書(shū)房。每天晚飯后，我們就在書(shū)房中讀書(shū)寫(xiě)作。女兒寫(xiě)完作業(yè)后，也會(huì )加入我們的行列。一家三口，其樂(lè )融融。
為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò )時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一直利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習，搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(cháng)知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿(mǎn)足學(xué)習的需要，我也申請了個(gè)人博客，堅持寫(xiě)心得體會(huì )和對人生的感悟，也將自己輔導的學(xué)生的習作發(fā)表在這里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因為“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”�！皶�(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，為了響應學(xué)校打造“書(shū)香校園”，構建“書(shū)香家庭”這一號召，我們家庭一定會(huì )將讀書(shū)進(jìn)行到底！
書(shū)香之家典型事跡 18
談起xxx的家庭，很多人都會(huì )流露出羨慕的眼神，因為她擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。她們家是一個(gè)四代同堂的傳統之家，有奶奶、公公、婆婆、丈夫和一個(gè)健康聰明的女兒。成家十幾年來(lái)，她們夫妻恩愛(ài)、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦，贏(yíng)得了周?chē)藗兊馁澝馈?/p>
她的丈夫xxx是政府辦公室的一名文秘工作者，辦公室的工作繁雜、瑣碎、清苦，工作沒(méi)有規律，經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)候因為起草領(lǐng)導講話(huà)、各種信息、工作總結等各種綜合材料不分晝夜，連續作戰，好幾天都回不了家，節假日更是少的可憐。十幾年來(lái)，他在工作中一向嚴格要求自我，不浮躁，用心培養“埋頭苦干的實(shí)干精神，精益求精的敬業(yè)精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進(jìn)取的創(chuàng )新精神”，默默奉獻，無(wú)怨無(wú)悔。在生活上，不慕奢華，艱苦樸素，從來(lái)沒(méi)有打著(zhù)領(lǐng)導的旗號為自我謀求私利，時(shí)刻維護領(lǐng)導和自身的形象，多次被縣上評為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員。這些榮譽(yù)的取得既凝聚著(zhù)xxx多年的心血，更飽含家人的理解與支持。
為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務(wù)而分心，xxx承擔起了家中的大事小事，把家庭生活安排的井井有條。在工作中她也不甘落后，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，她始終愛(ài)崗敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練。她注重學(xué)習、善于思考。自調入住建局工作之后，作為一個(gè)門(mén)外漢，為適應新環(huán)境的需要，做好本職工作，她加強學(xué)習，提高各方面素質(zhì)。農村危房改造工作開(kāi)展需要經(jīng)常起草一些文件、講話(huà)等，丈夫xxx既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好幫手，他指導她學(xué)習市、縣各類(lèi)文件及領(lǐng)導重要講話(huà)等，從抄寫(xiě)公文入手，逐漸熟悉業(yè)務(wù)，不斷積累工作經(jīng)驗，憑著(zhù)過(guò)硬的理論基礎，扎實(shí)的文化功底和干一行、愛(ài)一行的堅定信念，很快適應了新崗位，在較短時(shí)間內逐漸成長(cháng)為一名業(yè)務(wù)骨干。她先后起草了《莊浪縣農村危房改造工作管理辦法》、《莊浪縣農村危房改造工作實(shí)施方案》等，規范了文檔管理，為以后的工作帶給了參考和制度保障。
古訓有言：百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營(yíng)造幸福家庭的基石。xxx結婚后和公公婆婆一起住，第二年，從農村將丈夫的奶奶接來(lái)一起住，當時(shí)老人76歲，她生育了6個(gè)子女，三男三女，丈夫的父親是老大，按照農村的習俗老人就應在小兒子家住，可是她覺(jué)的自我和丈夫都有工作，為了老人能安度晚年，依然將她接到自我家中來(lái)住，如今老人92歲高齡，身體健康，每年生日都要為老人慶祝。婆婆身體一向不好，雙腿患有骨質(zhì)增生，常常痛的走不動(dòng)，她們四處求醫、買(mǎi)藥，多年來(lái)，住了好幾次醫院，可是沒(méi)有起色，這兩年老人幾乎癱瘓，應對兩個(gè)生活不能自理的老人，她沒(méi)有怨言，和丈夫公公一起無(wú)微不至的照顧著(zhù)她們。2013年聽(tīng)說(shuō)西京醫院能夠治療婆婆的病，她們一家十分高興，可是醫藥費很貴，公公婆婆聽(tīng)說(shuō)需要二十幾萬(wàn)元，一下子傻眼了，哪里找那么多錢(qián)啊。她為了不讓婆婆有心理負擔，寬慰說(shuō)：“此刻有醫療合作，不用怕，花多少錢(qián)都能給報銷(xiāo)的”。她們夫妻一面從銀行貸款一面做老人的思想工作，并向單位請了20多天的假，帶著(zhù)老人到西京醫院理解治療，在醫院里她細心的照料著(zhù)婆婆，為她洗腳，擦身體，累的滿(mǎn)頭大汗，為了給老人增加營(yíng)養，他們夫妻吃青菜住便宜的旅館，給老人買(mǎi)牛肉、雞湯，病室里的病友都以為她們是母女關(guān)系，聽(tīng)說(shuō)是婆媳十分羨慕的說(shuō)“這樣的媳婦此刻很少找了”，聽(tīng)到別人的夸獎，婆婆笑的合不上嘴，可她只是說(shuō)應給的。功夫不負有心人，困擾婆婆多年的.病看好了，再也聽(tīng)不到老人的呻吟和嘆息，看到走出家門(mén)和別人一樣能夠串門(mén)的婆婆，他們夫妻感到無(wú)比的幸福。她的公公今年69歲，看到孩子們的辛苦孝敬，對他們也很好，強著(zhù)幫他們整理家務(wù)、接送孩子等等，解除了他們的后顧之憂(yōu)，安心工作，一家人其樂(lè )融融。
健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境才能得以健康的發(fā)展和延續。xxx作為母親，慈愛(ài)但不溺愛(ài)，在照顧孩子生活的同時(shí)，還擔負起教育孩子成才的重任；丈夫工作忙，但依然抽時(shí)間來(lái)陪伴女兒，并且他們還身先士卒，要求女兒做到的自我先做到，用行動(dòng)教育著(zhù)女兒，感染著(zhù)女兒。女兒董重陽(yáng)從上幼兒園第一天起，表現一向很好，培養了良好的習慣，深得教師的喜愛(ài)和同學(xué)的喜歡。
xxx一家幸福生活的同時(shí)也不忘記幫忙別人，在她結婚前就明白丈夫有一個(gè)殘疾的叔叔，生活困難，丈夫說(shuō)叔叔家有姊妹三個(gè)，他們兄妹三個(gè)一人要幫忙一個(gè)，她是十分支持丈夫的想法，結婚后，為了幫忙七歲的堂弟能夠讀成書(shū)，她們把他接到縣城，住在自我家，供吃供喝，一晃十二年，一個(gè)七歲的孩子長(cháng)大成人，順利的考上了大學(xué)，此刻堂弟快要大學(xué)畢業(yè)了，他對他的堂哥和堂嫂就像親哥哥親嫂嫂一樣，親戚朋友也十分尊重xxx，他們都說(shuō)能讓一個(gè)和自我沒(méi)有任何關(guān)系的人在自我家吃住十二年不容易啊。
這是一個(gè)普通的家庭，他們所做的事是每個(gè)社會(huì )公民所就應做的平凡小事，但他們懂得：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是家庭成員之間要用心照顧對方，用情建設家園，大事面前懂得奉獻，小事面前明白珍惜。當建立和諧社會(huì )成為主旋律的這天，xxx的家庭無(wú)疑是一個(gè)和諧家庭的榜樣！值得我們每個(gè)家庭學(xué)習和推廣。如果每一對夫婦、每一個(gè)家庭、都能樂(lè )觀(guān)向上、互敬互愛(ài)、任勞任怨，那么平凡生活就會(huì )變得甜甜蜜蜜，普通家庭就會(huì )變得美美滿(mǎn)滿(mǎn)，整個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更加和諧。
書(shū)香之家典型事跡 19
不論是讀，還是說(shuō)，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句，只記住了其中的一個(gè)故事，只明白了其中的一個(gè)道理，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，我們都不要忘記給他一點(diǎn)掌聲�！罢坡暋笔羌詈⒆优ψx書(shū)的一劑良方。在這種氛圍中，兒子開(kāi)始閱讀《安徒生童話(huà)》、《阿拉伯童話(huà)》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專(zhuān)業(yè)雜志《語(yǔ)文學(xué)習》、《心理世界》。之后，兒子竟然催我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，有時(shí)還搶我的書(shū)，整天纏著(zhù)我去書(shū)店，獎勵時(shí)孩子總要書(shū)。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶，時(shí)值早春行道柳樹(shù)都發(fā)芽了，走在路上妻問(wèn)孩子：“路兩旁的樹(shù)為什么都涂上了白灰呢”孩子不加思索的說(shuō)“防蟲(chóng)”。妻感到很驚訝，這樣的知識初中三年級學(xué)生正在學(xué)。我問(wèn)他怎樣明白的。他說(shuō)：“那天從媽媽的書(shū)中看到的�！逼拮诱f(shuō)：“昊東知識真豐富，什么都懂象個(gè)小神童”。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人追求科學(xué).
從孩子讀書(shū)學(xué)習中我體會(huì )到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿(mǎn)了學(xué)習工作的`氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會(huì )由單純的模仿過(guò)渡到自覺(jué)學(xué)習。
要讓孩子了樂(lè )閱讀，再多的循循善誘或者訓誡，都比不上孩子親眼看見(jiàn)父母喜歡閱讀、將閱讀視為生活中的重要活動(dòng)那樣有效。我給出以下幾點(diǎn)提議：
1、每一天找一段時(shí)間關(guān)掉電視，安排成家庭閱讀時(shí)間。家中每個(gè)成員都拿起自我喜愛(ài)的書(shū)籍閱讀。
2、您可能白天工作繁忙，或者脫離閱讀的習慣已久等等，不要讓這些成為借口，先從最感興趣的書(shū)籍入手，即使是烹飪書(shū)、生活書(shū)、旅游書(shū)、報紙、雜志、甚至傳單，都值得一讀。
3、堅持一段時(shí)間后再回首，您會(huì )發(fā)現書(shū)本能為您遭遇到的各種難題供給解答，也能為您帶來(lái)豐富的感動(dòng)。當孩子看見(jiàn)父母閱讀，他們也會(huì )拿起自我的書(shū)本來(lái)讀，不然就會(huì )好奇父母究竟在讀什么。
孩子如果想明白爸媽在看什么書(shū)，就大方與他們分享，念一段書(shū)里的文字給他們聽(tīng)，或告訴他們書(shū)籍的主題，讓他們翻看書(shū)里的圖片。
書(shū)香之家典型事跡 20
“讀書(shū)是生活的一部分�！边@是我的讀書(shū)格言，可這也是我近兩年才開(kāi)始認識到的。自踏上工作以后，總有各種紛擾，十多年時(shí)間里我幾乎中斷了讀書(shū)。
直到20xx年，我重新踏上讀書(shū)之旅。那一年，女兒踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。在回顧自我的成長(cháng)歷程時(shí)，我覺(jué)得“課外很多的閱讀很重要”。我開(kāi)始研究讓讀書(shū)成為女兒生活的一部分。
該怎樣引導孩子走上自主閱讀之路？我開(kāi)始了家庭讀書(shū)的探索之旅。
一、營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍：
我覺(jué)得必須的家庭藏書(shū)量，是引導孩子踏上閱讀之路的基礎。家庭里，僅有擁有了必須的藏書(shū)量，讓書(shū)柜成為家庭里重要的一個(gè)區域，讓書(shū)隨處可得，才能夠有讀書(shū)的氛圍。并且，僅有藏書(shū)多了，各種類(lèi)別的書(shū)多了，才能誘發(fā)出孩子的閱讀興趣；也僅有藏書(shū)多了，才可能辨別出書(shū)之“優(yōu)劣”，畢竟對童書(shū)，普通家長(cháng)并不專(zhuān)業(yè)，讀過(guò)的、明白的太少了。
于是，在原有一排書(shū)柜的基礎上，我們又購置了一大排書(shū)櫥放在客廳中間。此刻，家庭藏書(shū)量達1000冊，讀過(guò)的大部分都放到了書(shū)房里，未讀過(guò)的，把大人讀的書(shū)和童書(shū)都分門(mén)別類(lèi)放在客廳書(shū)櫥里。
20xx年-20xx年，基本上每年新購書(shū)200冊以上。我也會(huì )做些記錄，有了藏書(shū)，孩子才能自由地選擇、翻閱，空暇時(shí)間，家庭有了讀書(shū)的氛圍。
圖書(shū)館，更有取之不盡的圖書(shū)資源，我們辦了5張借書(shū)證（4張南京本地圖書(shū)館，1張網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館）。我們常會(huì )帶女兒去圖書(shū)館，一、二年級里，累計借閱量達500冊以上（繪本為主）。
二、經(jīng)過(guò)家庭閱讀活動(dòng)，培養孩子閱讀習慣：
首先是家長(cháng)個(gè)人的閱讀習慣，僅有家長(cháng)有良好的閱讀習慣，才能帶動(dòng)孩子構成良好的閱讀習慣。平時(shí)閑暇時(shí)間、節假日，我們都會(huì )靜靜讀會(huì )兒書(shū)。女兒也隨時(shí)會(huì )翻閱我正在看的書(shū)，互相還會(huì )聊聊正在讀的書(shū)。
其次是經(jīng)過(guò)有規律的家庭的閱讀活動(dòng)，培養家庭閱讀習慣，也帶動(dòng)著(zhù)孩子在自主閱讀路上越走越寬。
1、睡前故事：這是孩子最樂(lè )意的、也是最好的培養閱讀習慣的一種方式。自一年級開(kāi)始，我們會(huì )選一些書(shū)，每一天在睡前讀15-20分鐘左右給女兒聽(tīng)。開(kāi)始選書(shū)時(shí)一般為童話(huà)故事或短篇節選，之后逐步發(fā)展為長(cháng)篇。選書(shū)類(lèi)型也逐步寬泛，小說(shuō)、歷史、神話(huà)、哲學(xué)，等等。
2、繪本共讀：繪本，不僅僅是給孩子看的書(shū)，也適合大人去領(lǐng)悟和感受。并且，好多繪本，圖畫(huà)精美，也是很好的藝術(shù)欣賞作品。共讀繪本也是我們家都喜歡的，大人讀字，孩子專(zhuān)注看圖。1-2年級，我們累計讀了400冊以上繪本。整理部分讀過(guò)的繪本目錄，詳見(jiàn)附錄3。
3、誦讀：誦讀詩(shī)歌，以校本課程《日有所誦》和古詩(shī)詞為主，另選了金波、金子美鈴、紀伯倫、泰戈爾等優(yōu)秀詩(shī)歌。
4、讀書(shū)比賽：1年級寒假時(shí)，為激發(fā)女兒自讀，我們和女兒開(kāi)展了讀書(shū)比賽。采用積分制的形式，每讀一本書(shū)（剛開(kāi)始以篇章計算），按書(shū)的厚薄來(lái)積分。女兒好勝心強，我們用這種方式，激發(fā)女兒開(kāi)始了自讀。
5、讀書(shū)記錄：每人讀完一本書(shū)，我都會(huì )隨手在新浪微博上簡(jiǎn)要做個(gè)記錄（20xx年讀書(shū)記錄，詳見(jiàn)附件），偶爾也會(huì )選擇一本或一類(lèi)書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)讀后感。
《窗邊的小豆豆》（17.5萬(wàn)字）。假期共讀的第二本書(shū)，我們一起聊了聊人物性格特點(diǎn)，講了講印象深刻、趣味的情節，讀了讀后記。小林先生的教育方針：盡早發(fā)現每個(gè)孩子與生俱來(lái)的“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養成富有個(gè)性的人。
“過(guò)于依靠文字和語(yǔ)言的現代教育，恐怕會(huì )使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的本事逐漸衰退吧？”“世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè )，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì )感動(dòng)，也不會(huì )充滿(mǎn)活力……”
王小妮的“教后感”集——《上課記》：
1、平實(shí)：以平實(shí)的文字記錄親眼所見(jiàn)。也在課上引導學(xué)生們“消滅好詞好句”，“消滅模式”；
2、真實(shí)：描述80、90后大學(xué)生的彷徨，“被考試考壞了”，失去了自由思想、情感關(guān)懷、拼搏……真實(shí)中有現實(shí)的無(wú)奈。
《兔之眼》，一個(gè)年輕的教師與班級中一群特殊孩子的故事，既有課堂教學(xué)細節，也有生活中的事情，涉及夢(mèng)想的教育觀(guān)、社會(huì )觀(guān)以及幸福的.根源的探討。
《愛(ài)哭鬼小隼》，日本心理學(xué)大師——河合隼雄的遺作，以其自我童年生活為基礎的小說(shuō)，故事性不強，對孩子成長(cháng)的心理變化有較多描述。小隼很幸運，有個(gè)智慧的爸爸，認為“玩也是成長(cháng)”；有個(gè)通情達理的媽媽?zhuān)贿�有幫歡樂(lè )、互助的哥哥們。
6、評選最喜歡的一本書(shū)：根據讀書(shū)的記錄，評選“我最喜歡的一本書(shū)”。
三、參與到更多的閱讀活動(dòng)中，交往同伴:
閱讀需要分享，在交流和分享中提升自我，也結交更多的喜愛(ài)讀書(shū)的同伴。我一向參與一些活躍的閱讀群的活動(dòng)，組織單位的圖書(shū)漂流活動(dòng)和親子閱讀沙龍講座，也帶女兒參加一些課外閱讀活動(dòng)。
書(shū)香之家典型事跡 21
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！拔液芟矏�(ài)這句話(huà)，當然，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書(shū)。
小時(shí)候，我剛認識了字，便閱讀了我生活中的第一本書(shū)《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所制服。堅決、機靈、英勇的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪欲的妖怪，一切都那么迷人。拿著(zhù)這本書(shū)，我愛(ài)不釋手�？吹教粕谎肿阶�，我心里特別緊急。但看到孫悟空戰勝妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱(chēng)快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒(méi)吃，媽媽說(shuō)我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國演義》。同樣，我再次被“卷”到了書(shū)里。忠誠和善的關(guān)羽，生性耿直的'張飛，喜賢愛(ài)材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂的周瑜，神機妙算的諸葛亮羅貫中把他們寫(xiě)的活靈活現，活敏捷現，我很喜愛(ài)。每看完一個(gè)故事，我都會(huì )給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦我看著(zhù)連爸爸媽媽都聽(tīng)入迷了。
有許多書(shū)還可以告知我不少道理�！遏敒I遜漂流記》告知我要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )頑強�！稅�(ài)的教育》告知我要懷著(zhù)感恩的心面對世界，《科學(xué)家的故事》告知我要多觀(guān)看，多思索。
這就是我的讀書(shū)生活，我愛(ài)這種生活。
對世界，《科學(xué)家的故事》告知我要多觀(guān)看，多思索這就是我的讀書(shū)生活，我愛(ài)這種生活。
書(shū)香之家典型事跡 22
書(shū)——能讓我們獲得知識，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級的女兒，長(cháng)得乖巧可人，學(xué)習也很優(yōu)秀。學(xué)習上取得的好成績(jì)，和她平常愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
女兒從小就喜愛(ài)文字。因為她爸爸是一名司機，整天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬敞的馬路上各種廣告牌、路標上的文字，都是女兒的學(xué)習內容。在家也一樣，碰到不認識的字，他都會(huì )問(wèn)。慢慢的，女兒認得的字比同齡孩子多許多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì )拿本故事書(shū)自己看，故事里的字雖然不全會(huì )，但也能看懂故事內容，看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。
孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習，大局部時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她，給他定了各種書(shū)籍，從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《有用文摘》，到現在買(mǎi)的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得許多的.知識，同時(shí)也教會(huì )了她許多做人的道理。許多家長(cháng)認為有些課外書(shū)外表上看如同對學(xué)習關(guān)心不大，所以操縱孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認為，我曾經(jīng)對我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話(huà)，都有它的寓意，看書(shū)不能只看外表的故事情節，通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì )到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應該是我們看書(shū)的目的和方向�！�
孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢很快呈現出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認得字有限，考試時(shí)都是1 老師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨立完成考卷，而且成績(jì)也很優(yōu)秀，直到現在，孩子已經(jīng)四年級了，學(xué)習成績(jì)一直很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)一直沒(méi)變，我家的陽(yáng)臺，就是她的書(shū)房，由于從此小喜愛(ài)看書(shū)，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜，上面可以擺放書(shū)籍，下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì )和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節。
讓我們少買(mǎi)一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書(shū)香之家典型事跡 23
在孩子不斷成長(cháng)的歲月里，我們作為其家長(cháng)，在滿(mǎn)足其學(xué)習生活等物質(zhì)上的基本需求同時(shí)，努力踐行親子教育，同步參與學(xué)習，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(cháng)、孩子共同提高的書(shū)香氛圍。
一、讓讀書(shū)成為孩子從小的習慣。
“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，品一本好書(shū)，就宛如獲得人生之真諦，能給予人震撼心靈的力量。由于自我也曾從事教育工作，深知對孩子的教育應從小抓起，尤其明白書(shū)籍對孩子的影響，一個(gè)人想學(xué)有所成，一個(gè)重要的法寶就是讓讀書(shū)學(xué)習成為習慣。從小培養孩子愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，將使孩子受益終生。所以在孩子很小時(shí)，家里就買(mǎi)了各種故事、兒歌、等磁帶讓孩子聽(tīng)，等孩子會(huì )看畫(huà)報時(shí)給孩子訂閱《娃娃畫(huà)報》。興趣是孩子最好的教師，為了讓孩子從小對書(shū)感興趣，培養孩子的讀書(shū)興趣，從小我們就有意識地經(jīng)常帶楊初晨去書(shū)店、圖書(shū)館玩，因為讀書(shū)需要氛圍，讀書(shū)會(huì )被感染的，書(shū)店、圖書(shū)館能夠給孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。新的市圖書(shū)館建成后，我們很快就為女兒辦了借書(shū)卡，她有時(shí)候在那兒看不夠，還要借回家來(lái)看。楊初晨在書(shū)籍方面的要求甚至要高于衣食方面，要求家長(cháng)出資最多的還是書(shū)籍，雖然孩子對所看的書(shū)有時(shí)還不太理解，但他那種對書(shū)的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。
二、讓豐富的家庭藏書(shū)點(diǎn)燃孩子讀書(shū)的興趣。
英格蘭十八世紀著(zhù)名詩(shī)人約翰生曾說(shuō)，“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子”。一個(gè)家庭有沒(méi)有藏書(shū)，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書(shū)，這與孩子會(huì )不會(huì )喜歡讀書(shū)有著(zhù)很大的關(guān)系。我家孩子從小對書(shū)籍感興趣，某種程度上也是因為我們家豐富的`家庭藏書(shū)。我十八年前以往在南京一所部隊院校當講師，在幾位老教授的影響下喜歡上了古籍收藏，每周都在南京那個(gè)朝天宮舊書(shū)古玩市場(chǎng)淘古書(shū)，那時(shí)侯收藏熱才剛興起，偶而還能有機會(huì )用較少的錢(qián)淘到一些珍本好書(shū)，20xx年我轉業(yè)回義烏工作，收藏古籍的愛(ài)好也一向沒(méi)丟，十多年時(shí)光過(guò)去，投入了許多的精力和金錢(qián)，此刻在藏書(shū)上也算小有成績(jì)，現家中藏書(shū)已超3000多冊，尤其是明代、清代時(shí)期的抄本稿本和木刻版古籍，收藏量就已超過(guò)千冊，我的兩個(gè)收藏專(zhuān)題，分別是“中醫古籍收藏專(zhuān)題”和“佛教古籍收藏專(zhuān)題”，其中不乏一些珍本孤本。女兒自我收藏的藏書(shū)也很豐富，從女兒自選的卡通書(shū)到家長(cháng)、教師、學(xué)校推薦的各類(lèi)讀物。如《少兒百科全書(shū)》、《西游記》、《三國演義》、《小故事大道理全集》等，適合孩子讀的各種藏書(shū)也已達200多本。
三、讓書(shū)籍伴隨孩子一生的成長(cháng)過(guò)程。
孩子愛(ài)讀書(shū)的習慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了培養孩子堅持讀書(shū)的習慣，我和愛(ài)人以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，和孩子一起讀書(shū)。每年都要給孩子訂閱一些適合孩子看的書(shū)，從《大灰狼》報到《經(jīng)典閱讀》，這些期刊雜志陪同孩子從學(xué)前班一向到此刻。這些書(shū)帶給了孩子最純潔的歡樂(lè )，是這些童話(huà)書(shū)讓孩子有了閱讀的興趣，更是這些書(shū)使孩子學(xué)會(huì )了分辨真、善、丑、惡。經(jīng)過(guò)讀書(shū)，女兒的知識面變廣了，同時(shí)由于堅持閱讀、寫(xiě)作，作文水平有了很大的提高，幾年來(lái)，女兒的多篇習作在《義烏商報》和雜志上發(fā)表。
四、讓讀書(shū)藏書(shū)成為全家共同的愛(ài)好和活動(dòng)。
當家長(cháng)的自我熱愛(ài)讀書(shū)，這是對孩子最有效的教育，如果孩子經(jīng)�？吹礁改笍拈喿x中獲得樂(lè )趣，自然也會(huì )喜歡閱讀。在孩子不斷成長(cháng)的歲月里，我們作為其家長(cháng)同步參與學(xué)習，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(cháng)、孩子共同提高的書(shū)香氛圍。在我們家里，從不會(huì )出現打牌打麻將的娛樂(lè )活動(dòng)，大多數的情景是各人自捧一本書(shū)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè )。讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的歡樂(lè )和趣味，也讓我們在學(xué)習中共同成長(cháng)與提高。另外，為擴寬學(xué)習渠道，我和女兒還都在新浪博客上注冊了自我的博客，并堅持寫(xiě)日志上傳。
今后我們要更好地營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓讀書(shū)藏書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，讓孩子能時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香，愿一路的書(shū)香伴隨著(zhù)女兒更健康歡樂(lè )的成長(cháng)！相信我們家庭的書(shū)香必須會(huì )越來(lái)越濃！
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