優(yōu)秀少先隊事跡材料集錦15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料都不陌生吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀少先隊事跡材料,歡迎大家分享。
優(yōu)秀少先隊事跡材料1
許家祺,男,今年13歲,是陸豐市玉燕中學(xué)初一(15)班的學(xué)生。他性格活潑開(kāi)朗,是一名品學(xué)兼優(yōu)、心存感恩,樂(lè )于助人的優(yōu)秀中學(xué)生。他從小就立志“讀好書(shū),做好人,回報社會(huì )”,長(cháng)期以來(lái),他都在行動(dòng)中不斷踐行自己的標準。
一、孝敬長(cháng)輩,播散愛(ài)心
許家祺同學(xué)擁有一顆善良、感恩的心,小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做,而且還主動(dòng)承擔家里的大部分家務(wù)勞動(dòng)。爺爺奶奶年紀大了,他常常陪老人家散步聊天。去年10月份,爺爺因腦溢血住院了整整三個(gè)月,他堅持每天放學(xué)后去醫院看望爺爺,喂爺爺喝水、吃飯,細致地幫爺爺按摩無(wú)法動(dòng)彈的手和腿部,講幽默故事逗爺爺開(kāi)心。在他的無(wú)微不至地照顧下,爺爺身體很快恢復了健康。他也經(jīng)常去看望臥病在床的鄰居奶奶。
同時(shí)他還具有很強的社會(huì )責任感,經(jīng)常利用周末或者假期與母親參加各種社會(huì )公益愛(ài)心活動(dòng)。小小年紀的他已經(jīng)參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛生、為本鎮和外鎮的特困戶(hù)送物資、到敬老院慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)。有一回,當他冒著(zhù)嚴寒把物資送到一位老奶奶家里時(shí),老奶奶久久握著(zhù)他的手,口中喃喃自語(yǔ)的說(shuō):“多好的孩子……”,臨走時(shí),老奶奶完全不顧及腿腳的不便,拉著(zhù)許家祺同學(xué)的手走了很長(cháng)的一段路。需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí),他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協(xié)會(huì )的志愿者們連連稱(chēng)贊。
二、班級骨干,助人為樂(lè )
許家祺在班里是老師們的得力助手,是同學(xué)們的好“服務(wù)員”。
班級有一個(gè)胡同學(xué),他是讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,不僅學(xué)習差,還經(jīng)常犯錯誤,久而久之同學(xué)們都疏遠他。而許家祺同學(xué)則主動(dòng)走近他,與他談心,教他一些學(xué)習的方法和生活習慣。久而久之,在許家祺同學(xué)的潛移默化中,胡同學(xué)的改掉不少壞毛病,學(xué)習成績(jì)也有了進(jìn)步。除此之外,他還特別關(guān)心班里家庭經(jīng)濟困難的劉同學(xué),默默地幫助劉同學(xué)買(mǎi)學(xué)習用品,而從不留姓名。對于班內的學(xué)困生,許家祺總會(huì )不厭其煩地輔導和講解,直到他們弄懂為止。
作為班長(cháng),許家祺每次都認真負責的開(kāi)展好班干部的各項活動(dòng)。由于班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,他所在的班級多次被學(xué)校評為“文明班”、“先進(jìn)班集體”。他個(gè)人也多次被評為班級“優(yōu)秀班長(cháng)”、“三好學(xué)生”等光榮稱(chēng)號。
三、勤學(xué)善思,積極上進(jìn)
許家祺同學(xué)勤學(xué)善思,積極上進(jìn)。由于他“肯花功夫,敢于鉆研”,他的各科成績(jì)一直名列前茅,小學(xué)升入初中以?xún)?yōu)異的成績(jì)被玉燕中學(xué)錄取為初中免費生;六年級參加全鎮攝影比賽的作品榮獲一等獎;五、六年級參加全鎮作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎;2016年參加小學(xué)生全國英語(yǔ)能力競賽榮獲一B組五年級二等獎;六年級參加“玉燕杯”現場(chǎng)作文比賽榮獲二等獎;六年級參加全鎮數學(xué)比賽榮獲三等獎,同年參加陸豐市“玉燕杯”數學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎;2017年獲陸豐核電優(yōu)秀學(xué)生獎;他所寫(xiě)的多篇作文在《陸豐教育》發(fā)表;跆拳道三級水平;入讀初中以來(lái)各科成績(jì)均列級前茅和班級第一名;20xx年元旦,參加玉燕中學(xué)校運會(huì )男子跳繩比賽獲“亞軍”;20xx年4月份被評為陸豐市優(yōu)秀學(xué)生。
四、多才多藝,全面發(fā)展
許家祺同學(xué)從小好奇心就強,這也使他業(yè)余愛(ài)好十分豐富。他從小學(xué)二年級開(kāi)始就練習彈鋼琴,練習跆拳道,并熱愛(ài)各種體育運動(dòng),小學(xué)五年級時(shí)他就考取了跆拳道四級。在學(xué)校舉辦的第三屆運動(dòng)會(huì )上,他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績(jì)。此外,他還喜歡博覽群書(shū)。讀書(shū)開(kāi)闊了他的視野,也培養了他樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。他還喜歡與同學(xué)們交流讀書(shū)心得,與同學(xué)們在書(shū)的海洋里遨游,經(jīng)常給同學(xué)們講勵志故事等等。他也是學(xué)校校小記者。
總之,許家祺同學(xué)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光、成績(jì)優(yōu)異、尊老愛(ài)幼、懂得感恩、助人為樂(lè )、多才多藝,是一名“德智體美勞”全面發(fā)展的美德少年。
優(yōu)秀少先隊事跡材料2
陳玉文,女,今年13歲,就讀于湛江市第九中學(xué)。一年級時(shí),我光榮地參加了中國少年先鋒隊。那一天,我們佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,我感到無(wú)比自豪。
我從小懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛(ài)群眾,助人為樂(lè )。在課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講、j'j發(fā)言,作業(yè)總是做得又好又快。
入學(xué)以來(lái),我勤勤懇懇地為班級、同學(xué)服務(wù)。我喜歡助人為樂(lè ),每當同學(xué)遇到困難,我總會(huì )伸出援助之手,幫忙他們。
我十分喜歡閱讀,我一向相信“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。在書(shū)籍中不僅僅學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識,而且開(kāi)闊了我的視野,增長(cháng)了我的智慧與才干。
我覺(jué)得要想成為優(yōu)秀的少先隊員,就務(wù)必以身作則,嚴格要求自我,給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
胸前的紅領(lǐng)巾,時(shí)刻提醒著(zhù)我,我要努力,要奮斗,讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷,更加光彩,做一個(gè)合格、優(yōu)秀的接班人。
優(yōu)秀少先隊事跡材料3
在輔導員這個(gè)工作上崗位上我默默耕耘著(zhù),在付出辛苦與汗水的同時(shí),我也收獲成功的喜悅。所帶班級多次獲得文明班級,優(yōu)秀中隊等稱(chēng)號。自從踏上這個(gè)崗位的那天起,我便以滿(mǎn)腔的熱情投入到輔導員工作中去,心中始終牢記一個(gè)信念:用我的真心去關(guān)愛(ài)每一位少先隊員,用我的真愛(ài)去溫暖每一位少先隊員,用我的真誠去感動(dòng)每一位少先隊員。把自己的理想,青春、快樂(lè )、幸福融入到位孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的芬芳。在這份工作中,我與我的隊員一起喜,一起憂(yōu),一起學(xué)習,一起進(jìn)行課外活動(dòng),我們的心交融在一起,我們的情感感悟在一起,我從隊員那里得到了無(wú)窮無(wú)盡的力量。
一、做好隊員的思想教育
平時(shí)的教育教學(xué)中,我非常注重對學(xué)生思想品德方面的教育,除了正常的學(xué)校號召,輔導員的言傳身教之外,還對隊員名言警句的教育,平時(shí)我經(jīng)常給他們講名人名言,格言警句,并進(jìn)行簡(jiǎn)單地講解,要求他們背誦下來(lái),還要求學(xué)生經(jīng)常翻閱成語(yǔ)詞典等工具書(shū),進(jìn)行自學(xué)。這樣不僅學(xué)習了這些格言警句,名人名言,豐富了知識,同時(shí),雖然孩子們并不能十分準確地弄清每一句話(huà)的內容,但是有關(guān)孝敬父母、刻苦學(xué)習、中華傳統等方面的教育還是在潛移默化中融進(jìn)了隊員的腦海,這些千古傳誦的名言,有著(zhù)水滴石穿的作用,隊員的精神世界,由于有了這些格言的照耀,一定會(huì )比昨天更明亮。
二、培養優(yōu)秀的中隊干部
我經(jīng)常利用課余時(shí)間,組織中隊干部、小隊干部召開(kāi)例會(huì ),總結中隊工作,制定下一步的中隊活動(dòng)計劃。在總隊輔導員的培訓指導下,現在的中隊干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。在各項中隊活動(dòng)中,中隊干部的作用可謂是功不可沒(méi)。中隊干部們的工作時(shí)出色的,他們每一個(gè)人都有著(zhù)較強的責任心,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結和幫助隊員們,中隊和班才得以蓬勃和諧發(fā)展。
三、注重中隊文化的建設
日常的文化建設還主要體現在隊會(huì )課上,通過(guò)隊會(huì )課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓,為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力。教室里的板報每月有專(zhuān)題,幾位小畫(huà)家不辭辛苦定期為大家獻上一期期精美的板報,隊員們不僅欣賞了圖畫(huà),更學(xué)到了知識;墻報,展示隊員的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等,讓隊員們置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用中隊文化氛圍趨浸潤隊員的心靈,熏陶隊員的性情,提升隊員的價(jià)值觀(guān)念。
四、開(kāi)展多彩的中隊活動(dòng)
1、中隊在活動(dòng)中增強凝聚力
在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽活動(dòng)中,隊員們搶著(zhù)報名,在賽場(chǎng)上勇
于拼搏,奮力奪冠的精神讓人感動(dòng),這些都是我們全體隊員齊心協(xié)力、共同努力的結果,這就是團結的力量!
2、主題活動(dòng)中隊員收到了教育
在感恩活動(dòng)中隊員們學(xué)會(huì )感恩,當今社會(huì )的獨生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注,我們也請隊員們給父母寫(xiě)感恩心得,通過(guò)大家相互交流父母對我們的愛(ài)而我們是怎么對待父母的,以及我們如何回報父母,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,讓他們知道只有學(xué)會(huì )感恩,才會(huì )真正懂得珍惜現在所擁有的,才會(huì )懂得回報。隊員們的感受深刻,受到了良好的效果。在其他的各項活動(dòng)中,隊員們也受到了相應的教育,變得越來(lái)越懂事。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
學(xué)校的其他活動(dòng)中,通過(guò)制作手抄報、詩(shī)歌朗誦、講故事等各項活動(dòng),隊員們的能力得到了充分的展示,一張張的獎狀證明了我們的實(shí)力。
除此之外,我還引導隊員們走向社會(huì ),開(kāi)展各級各類(lèi)社會(huì )活動(dòng),瞻仰達茂旗教育基地——英雄小姐妹龍梅玉榮的故居,參觀(guān)石寶鎮農耕文化博物館,讓隊友們真正投入到社會(huì )中,真正體驗生活,學(xué)習本領(lǐng)!并給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè )和幫助。
中隊輔導員的工作是千頭萬(wàn)緒的,我還是那句話(huà):我慶幸我做了十分愿意做的中隊輔導員工作。這份工作鍛煉了我的工作能力,使我能夠在實(shí)踐中實(shí)現自己“學(xué)高為師,身正為范”的理想,我愛(ài)教育工作,我愛(ài)我的中隊輔導員工作!
優(yōu)秀少先隊事跡材料4
女,漢族,1996 年7月畢業(yè)于海南通什師范學(xué)校,1996 年任教。20xx 年函授畢業(yè)于遼寧教育學(xué)院。自1996 年擔任少先隊總輔導員以來(lái),始終以人民教師的職責,認真履行教師的義務(wù),特別是近幾年來(lái),為努力實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想,堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,做少年兒童的表率。熱愛(ài)少先隊事業(yè),積極開(kāi)展少先隊工作。我熱愛(ài)少先隊工作,我追求上進(jìn),不斷提高自己的思想和理論水平。我創(chuàng )造性的開(kāi)展工作,組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊陣地建設,利用紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、黑板報及各班“隊角”、“榮譽(yù)角”、等活動(dòng)陣地,使隊員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導員看作一種頭銜,也有人把它看作一項職務(wù),而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛(ài)學(xué)生,愛(ài)事業(yè),以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生篇章,F將我少先隊工作方面的具體措施作一匯報。
一、熱愛(ài)學(xué)生是工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我向父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng);诖,工作才細致入微,平等對待每一位學(xué)生,不論成績(jì)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
二、狠抓少先隊組織建設。
1 加強中隊輔導員隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊輔導員的配備、選拔培訓工作。為中隊輔導員的學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。 2 定期召開(kāi)輔導員會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高輔導員的工作水平。
2 抓好少先隊干部的培養。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是學(xué)生自我教育、自我管理的組織和領(lǐng)導者,是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量。
(1)對干部進(jìn)行培訓。講干部本身能力的培養對少先隊的重要性,明確少先隊干部對各自的職責與任務(wù),明白以身作則表率作用的重要性。
(2)每學(xué)期組織少先隊干部進(jìn)行工作總結經(jīng)驗交流,相互取長(cháng)補短,不斷改進(jìn)工作方法,共同進(jìn)步,提高工作能力。
三、豐富多樣的少先隊活動(dòng)。
首先是每周一次的班隊課,是開(kāi)展活動(dòng)的基礎平臺。班隊干部提掉,全體隊員參與,積極性空前高漲,可以說(shuō)是隊員們每周一次的節日,共唱國歌隊歌、才藝展示、絕活比拼、課本劇排演、傳悄悄話(huà)、成語(yǔ)接龍、搶板凳等各種各樣的形式。主持人的穿針引線(xiàn),把每周的班隊活動(dòng)搞得紅紅火火。
其次是積極參與學(xué)校組織的大型活動(dòng)。大隊部組織的活動(dòng)都是有思想教育性的活動(dòng),是對少先隊員進(jìn)行一次又一次思想教育的好題材,好平臺。三月十二日植樹(shù)節,樹(shù)木對環(huán)境對人類(lèi)生活的重要影響將根植于學(xué)生腦中;四月五日清明節掃墓,學(xué)習烈士精神,明白紅領(lǐng)巾的含義,懂得今天幸福生活是革命前輩用生命換來(lái)的,應倍加珍惜;五月一日勞動(dòng)節,勞動(dòng)創(chuàng )造今天的文明繁榮,促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展將使他們樹(shù)立勞動(dòng)光榮的思想;十月一日國慶節,高唱國歌,歌頌偉大的祖國,激發(fā)他們的愛(ài)國熱情。各種活動(dòng)不勝枚舉,每次活動(dòng)都取得優(yōu)異的成績(jì),都要求隊員們寫(xiě)出活動(dòng)經(jīng)過(guò),感想,選擇優(yōu)秀的戰士在作文園地里。
再次是根據實(shí)際情況組織讀書(shū)活動(dòng),作業(yè)書(shū)寫(xiě)評比,好人好事評比,總之,讓隊員在各種活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)口,動(dòng)手,動(dòng)腦的能力。既讓他們覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè ) 3 的,有讓他們成為一個(gè)個(gè)健康的孩子。
四、鼓勵隊員個(gè)性化發(fā)展。
孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會(huì )有花朵綻放。愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作的隊員,鼓勵他們多寫(xiě)作,利用空閑個(gè)別修改指導,便會(huì )有收獲;不同的幼苗,澆灌得當,施肥恰當,都會(huì )茁壯成長(cháng)。
五、在實(shí)踐中思考,不斷探索少先隊工作新思路 任幾年輔導員工作,邊學(xué)習邊實(shí)踐,探索出了一條符合少先隊工作的新路子。
強烈的事業(yè)心和責任感促使我繼續思考,作為一名少先隊輔導員,不僅要做“活動(dòng)型”的,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導員。為此,我積極參加各種學(xué)習培訓班,虛心向他人學(xué)習,不斷提高自己工作水平和理論水平,并結合新時(shí)期少先隊工作的新特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結合。天道酬勤,幾年來(lái),開(kāi)展的少先隊活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,取得了可喜的成績(jì),在全縣少先隊工作中起一定示范和推動(dòng)作用。
我還十分注重少先隊"陣地"建設,為隊員創(chuàng )設空間,充分發(fā)揮隊員們的特長(cháng),培養他們的個(gè)性。為了豐富隊員的校園文化生活,讓隊員們在良好的思想道德教育環(huán)境中受到熏陶、受到感染。他結合學(xué)校的實(shí)際,抓住學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,加以巧妙引導,春風(fēng)化雨般地鼓勵學(xué)生自信。大膽創(chuàng )新,在少先隊建立了各種陣地及崗位,廣泛組織開(kāi)展了紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監督崗、宣傳欄、文藝組、黑板報、校報等豐富多彩的校園文化活動(dòng),使隊員們融入了濃厚的育人氛圍中,凈化了孩子們的心靈。
六、 取得的成績(jì):
1.個(gè)人省、縣、校級獎: 1997年6月,被評為農場(chǎng)優(yōu)秀少先隊隊輔導員; 1998年6 月,被評為農場(chǎng)優(yōu)秀少先隊隊輔導員; 1998年6,被評為海南農墾優(yōu)秀輔導員; 20xx年6月,被評為海南農墾優(yōu)秀輔導員; 20xx 年10 月,被評為海南省少先隊輔導員技能技巧比賽,榮獲個(gè)人才藝展示二等獎; 20xx年10 月,被評為海南省少先隊輔導員技能技巧比賽,榮獲綜合素質(zhì)三等獎;
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎:20xx年6月18日,在團縣委組織的鼓號隊檢閱比賽中,我校榮獲一等獎。
3.教育研究成果獎:20xx年6月,論文《我的數學(xué)教學(xué)經(jīng)驗談》榮獲臨高縣教育教學(xué)論文評選中,榮獲一等獎。
多年的輔導員生涯我愛(ài)上了少先隊事業(yè),全身心地奉獻少先隊事業(yè)。作為一名教師、一位少先隊輔導員,我就是辛勤育人的園丁,所以,教師節表彰會(huì )上被評為優(yōu)秀教師。輔導員是牽手未來(lái)、牽手希望的愛(ài)心使者,我一直在努力,要以自己創(chuàng )造性的工作給隊員們創(chuàng )設一片天空,讓他們大膽地飛翔;要用心中的愛(ài),擦亮隊員們的心靈,希望每一個(gè)少年都能成為祖國的棟梁!
優(yōu)秀少先隊事跡材料5
xx同學(xué)系楚雄市東瓜鎮永興期望小學(xué)三年級學(xué)生。在學(xué)校,他是一位聽(tīng)話(huà)、好學(xué)的好學(xué)生,也是班主任教師的小助手,在團體中,他關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護幼;在家里,他是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的、尊敬老人的好孩子。它具有高尚的思想品德與良好的學(xué)習行為習慣,是人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。
四川汶川地震發(fā)生以后,學(xué)校大隊部發(fā)出了向地震災區捐款獻愛(ài)心的倡議,作為農村學(xué)生,在經(jīng)濟條件十分困難的情景下,xx同學(xué)把自我積攢多時(shí)的壓歲錢(qián)20元捐給了災區小朋友,他的行為受到全校師生的好評。
2014年12月20日午時(shí)六時(shí)許,xx同學(xué)看見(jiàn)同村的兩位同學(xué)玩危險的游戲“飛鏢射活靶”,眼看杯具就要發(fā)生,被xx及時(shí)制止,避免了一場(chǎng)“人為事故”的發(fā)生;事后,完小大隊部表?yè)P了他的行為,同時(shí)批評教育了其他兩位玩危險游戲的同學(xué),給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
2014年6月的一個(gè)午時(shí),炎熱的天氣讓人們不敢出門(mén),都躲在屋檐下乘涼,幾個(gè)頑皮的孩子乘大人不備悄悄溜出了家門(mén),他們來(lái)到村前的壩塘里,盡情的在水中游玩、嬉戲。隨著(zhù)時(shí)間的推移,一個(gè)叫小強的孩子由于體力不支漸漸的沉入水中,在場(chǎng)的孩子正玩得高興,根本沒(méi)有注意小強的情景。這時(shí),在不遠處幫忙媽媽掰玉米的xx看到了這危險的一幕,他放下手中的活兒,不顧自我年小體弱,奮力
地沖向出事地點(diǎn),他一邊跑一邊呼喊,向周?chē)拇笕饲笾,在他的努力下,幾個(gè)在山上放牛的婦女及時(shí)的趕到壩塘邊,救起了小強,此時(shí)的小強已是奄奄一息,之后,在家長(cháng)和及時(shí)趕到的醫護人員的全力搶救下,小強最終得救了。事后,小強的家人提著(zhù)禮品到xx家向他表示感激,可是xx卻說(shuō):“小強是我的同學(xué),也是我的伙伴,我是少先隊員,我不救他誰(shuí)救他?”多么樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,道出了一個(gè)普通少先隊員的心聲,彰顯了一個(gè)新世紀、新時(shí)期少年兒童的高貴品質(zhì)和無(wú)私無(wú)畏可貴精神。
此刻,在xx的家鄉常常聽(tīng)到人們這樣教育自我的兒女:“小孩子就要像xx一樣,從小就要有職責感,一個(gè)對社會(huì )、學(xué)校、伙伴都沒(méi)有職責感的人,長(cháng)大以后怎樣會(huì )有良心呢?”
xx是平凡的,但他的行為卻影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人。從他的身上讓我們看到了最樸素的助人為樂(lè )與最平常的善良之心。
優(yōu)秀少先隊事跡材料6
張婧怡,女,8歲,合肥市蚌埠路第四小學(xué)二(1)班班長(cháng)。她熱愛(ài)少先隊組織,熱愛(ài)集體,有著(zhù)一股鉆勁兒,不向任何困難低頭,是少先隊員的榜樣。
一、懂禮貌,講文明,守紀律。
作為班長(cháng),她是老師的得力助手,時(shí)常幫助老師維持班級秩序,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué);在班級活動(dòng)中,能模范遵守《中小學(xué)生守則》等各項制度,起到了帶頭作用,在同學(xué)中威信高,20xx年被評為學(xué)!叭脤W(xué)生”。
二、勤奮好學(xué),成績(jì)優(yōu)異。
學(xué)習中,她勤于思考,熱愛(ài)讀書(shū),注重總結學(xué)習方法,有著(zhù)良好的學(xué)習習慣。上課時(shí),她總是積極發(fā)言,而且聲音響亮、清晰。自入學(xué)以來(lái),學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,獲得多次獎勵。
三、興趣廣泛,素質(zhì)全面。
她積極參加課外活動(dòng),學(xué)校每次比賽她總是踴躍報名,在20xx學(xué)校運動(dòng)會(huì )和詩(shī)歌朗誦比賽中,榮獲多項第一名,為班級、為集體贏(yíng)得了榮譽(yù)。在校外拉丁舞和電子琴比賽中,也榮獲多個(gè)獎項。在校園節日慶;顒(dòng),她積極帶領(lǐng)同學(xué)編排節目,為老師獻計獻策。
張婧怡同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
優(yōu)秀少先隊事跡材料7
xx區泉園二校6(1)中隊是一個(gè)擁有47名隊員的大家庭。她們熱愛(ài)國家熱愛(ài)黨,關(guān)心他人,熱愛(ài)集體。在這個(gè)溫馨的家庭里,每個(gè)成員都深感自己是家庭的“小主人”。六年來(lái),這支團隊就像一群放飛的雛鷹,有著(zhù)翱翔藍天的凌云壯志。他們更是心懷“中國夢(mèng)”的一朵朵小荷。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡,展示著(zhù)他們獨特的風(fēng)采。
一、競選展才華民主促和諧
“飛鳥(niǎo)在天空中翱翔,不怕風(fēng)吹雨打,藍天是它的夢(mèng)想。今天,我也有一個(gè)夢(mèng)想,我愿與同學(xué)們一起翱翔在知識的海洋里,努力學(xué)習,一起創(chuàng )造美好的未來(lái)。如果我能當上中隊委,我一定做到……如果我沒(méi)選上,我決不灰心,我會(huì )繼續盡心盡力為大家服務(wù)!边@是第一個(gè)走上講臺的韓宣同學(xué)的競選演說(shuō),她那炯炯有神的目光注視著(zhù)同學(xué)們,精彩、真誠
的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。賈晰婷同學(xué)、孫永鑫等同學(xué)也相繼登臺演講。通過(guò)這樣一種民主、活潑的形式,隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué),就這樣一屆一屆設置規范、制度健全的中隊組織產(chǎn)生了。隊干部在他們的實(shí)際工作中履行著(zhù)自己的誓言。她們工作主動(dòng),認真負責,是輔導員的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,班級的領(lǐng)頭羊,她們憑著(zhù)自己的實(shí)力和能力,取得了同學(xué)們的人口、信任。6(1)中隊在這樣民主和諧的氛圍中越來(lái)越有活力、積極向上。
二、主題隊會(huì )顯特色寓教于樂(lè )促成長(cháng)
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。為此,中隊輔導員充分利用班隊會(huì )時(shí)間開(kāi)展了一系列主題鮮明、生動(dòng)活潑、深受隊員歡迎和喜愛(ài)的活動(dòng)。如:“祖國在我心中”、“低碳環(huán)保,從我做起”、“手挽手、心連心,向災區獻愛(ài)心”、“愛(ài)心一小步,道德一大步”主題班會(huì )。尤其近一年來(lái)還開(kāi)展了一系列關(guān)于“中國夢(mèng)”的主題活動(dòng)。在這一主題活動(dòng)中學(xué)生們通過(guò)演講、交流心得、暢談理想等多種形式的活動(dòng)激發(fā)了孩子們心中理想夢(mèng),為她們的心靈埋下了為中國振興而奮斗的種子。這些特色鮮明、生動(dòng)活潑的主題班隊會(huì ),不僅強化隊員的養成教育,也樹(shù)立了良好的班風(fēng)。
三、健康文化潤心田凝心聚力勇?tīng)幭?/strong>
為營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化氛圍,融洽中隊感情,提高集體凝聚力,中隊委帶領(lǐng)全體中隊成員發(fā)揮班級宣傳陣地的作用。他們根據班級特點(diǎn)打造了以蓮文化為班級特色的《五彩蓮塘》墻報,展示了學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品,優(yōu)秀作業(yè),精美的小報等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境。還精心設計光榮榜,將孩子們各方面的進(jìn)步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成長(cháng)的足跡,這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
6(1)中隊像一枝嶄露頭角的的小荷,親愛(ài)的學(xué)校就是滋養他們的清池,敬愛(ài)的輔導員就是哺育他們成長(cháng)的陽(yáng)光,6(1)中隊的隊員們將肩并著(zhù)肩,手牽著(zhù)手,邁開(kāi)大步去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰,創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)驚喜。
優(yōu)秀少先隊事跡材料8
在任教x年后,xxxx年學(xué)校任命我為少先隊輔導員。想到能夠從事陽(yáng)光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè),我感到幸福!想到毫無(wú)頭緒的工作,我又感到憂(yōu)心!面對著(zhù)領(lǐng)導的信任,孩子們的期盼,我暗自下定決心:認真學(xué)習,勇于實(shí)踐,勤于總結,腳踏實(shí)地的做好每一件工作,讓每位少先隊員的回憶中都閃爍著(zhù)星星火炬的光芒!一份耕耘一份收獲,幾年來(lái),我校先后榮獲市級“雷鋒式好集體”、“xxx、xxx”二等獎,我個(gè)人榮獲“區十佳少先隊輔導員”、先進(jìn)教師等。每一項榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán),而是鞭策和激勵我的動(dòng)力,讓我在少先隊工作崗位上一路前行。
一、潛心學(xué)習,提高履職能力
少先隊輔導員的職責是什么?少先隊怎么開(kāi)展工作?這些基本的“常規項目”我都是一知半解,怎么辦?這是任職之初,時(shí)刻困擾我的問(wèn)題。但有壓力就有動(dòng)力,正是由于這份壓力,激勵我不斷地學(xué)習。一是向書(shū)本學(xué)。經(jīng)常是白天忙于了解各中隊的基本情況,傾聽(tīng)隊員們的心聲,搜集隊員們的建議。晚上挑燈夜戰,在少先隊素質(zhì)教育的理念中徜徉。幾年來(lái)我自學(xué)了《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少年先鋒隊理論與實(shí)踐》、《新編少先隊輔導員培訓手冊》、《優(yōu)秀少先隊輔導員的八項修煉》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,系統地掌握了少先隊工作理論和方法,二是向先進(jìn)學(xué)。想方設法向有經(jīng)驗的輔導員老師請教,虛心與他們交流、探討少先隊工作中的困惑與成功經(jīng)驗。
到先進(jìn)學(xué)校去當“實(shí)習生”,親身體驗人家是怎樣開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí),堅持撰寫(xiě)“實(shí)習筆記”,進(jìn)一步理清自己的工作思路,明確工作目標。三是向學(xué)生學(xué)。少先隊輔導員就像是“孩子王”,而作為“孩子王”,就必須懂得孩子的心理、了解孩子的愿望、幫助孩子解決困難,這樣他們才會(huì )信任你。因此,我利用一切機會(huì )去走進(jìn)學(xué)生,跟他們一起學(xué)習,一起談天,了解他們的所思、所想,跟他們交朋友,拉近彼此的距離。他們也從應付少先隊的活動(dòng),變得積極參入活動(dòng)。xx年,我校編排的集體舞,在全體隊員的共同努力下,獲得了市級“xxx,xxx”集體舞二等獎。
二、夯實(shí)基礎,完善組織建設
“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”。上任伊始,我把少先隊的自身組織建設,作為工作的重中之重。一是抓干部隊伍建設。在少先隊工作中,小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導者,是輔導員與隊員之間的橋梁。因此我在開(kāi)展少先隊工作時(shí),將突破口放在建設一支有能力、責任心強的小干部隊伍上。在小干部中實(shí)行“自我推薦、競爭上崗”的機制,既大隊部通過(guò)自我推薦、中隊推選、崗位競爭演講、才藝展示等形式,在少先隊員中選出新一屆大隊委,同時(shí)經(jīng)常性地開(kāi)展培訓,使隊干部能以身作則,用自己的榜樣行為去影響其他隊員!案偁幧蠉彙钡膶(shí)施,取代了干部“終身制”,發(fā)揮了隊員積極性和主動(dòng)性,提高了參與意識、自我教育意識,培養了獨立解決問(wèn)題的能力。二是抓制度建設。在學(xué)校指導下,我進(jìn)一步完善了“隊干部會(huì )議制”、“值日制度”、“值周制度”、“升降國旗制度”等。每學(xué)期初,各中隊在大隊部計劃的基礎上,指定合理的中隊計劃,開(kāi)展豐富的中隊活動(dòng)。做到活動(dòng)有計劃、有教案、有記錄、有評比、有總結。制定了《一日常規三字歌》,下發(fā)到各中隊,要求各中隊長(cháng)認真組織學(xué)生學(xué)習、背誦,并落實(shí)到行動(dòng)中,大隊部組織檢查小組進(jìn)行監督檢查。修改了《小學(xué)文明班評比方案》,將學(xué)生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級的凝聚力、隊員服務(wù)意識得到增強,隊員基本上能自覺(jué)、主動(dòng)地規范自己及他人的言行。
三、搭建舞臺,深化素質(zhì)教育
豐富多彩的少先隊活動(dòng)是對學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑。為此,我利用各種機會(huì ),精心設計,開(kāi)展各項活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是“爭當小旗手”活動(dòng)。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊員擔任升旗手,在全校師生的注目下,進(jìn)行升旗儀式。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感,樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。二是“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)。每年的雷鋒紀念日,倡議每位學(xué)生做一件力所能及的好事,弘揚中華民族的傳統美德。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”活動(dòng)。每年清明那天,組織部分學(xué)生去烈士墓祭掃,了解了英雄的故事,樹(shù)立戰勝困難的勇氣,學(xué)習的信心。四是慶“六一”活動(dòng)。
在六一兒童節,開(kāi)展兒童書(shū)畫(huà)展覽,以及科技小制作比賽,充分展示自己的才華。五是“感師恩”活動(dòng)。教師節前夕,倡議每位學(xué)生對教師做一件力所能及的師恩回報活動(dòng),同時(shí)號召學(xué)生采一些自己種的花獻給老師,讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛(ài)的力量,給予的快樂(lè )。六是“愛(ài)我中華”活動(dòng)。在國慶節來(lái)臨前,倡導學(xué)生收集祖國和國家英雄的資料,尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌,利用隊會(huì )進(jìn)行愛(ài)國主義為主題的班隊活動(dòng),舉行全校慶國慶征文,征畫(huà)、手抄報比賽活動(dòng),在板報上進(jìn)行展覽,使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國的壯美,英雄的偉大,從而為自己的家鄉和祖國感到驕傲與自豪。七是“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”活動(dòng)。開(kāi)展新生入隊儀式,做到有過(guò)程,有條件,有標準,不做"一鍋煮",嚴防每一名隊員對隊組織的認識不夠,淡化組織意識,要努力做到讓學(xué)生認識到成為一名少先隊員而無(wú)比光榮的思想。
少先隊是一座舞臺,讓我體驗各種角色;少先隊是一個(gè)熔爐,使我練就出一身本領(lǐng);少先隊還是一所學(xué)校,讓我的智慧在這里碰撞,能力在這里提高。在今后的工作中我將繼續努力工作,力求以更科學(xué)有效的方法,去創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,為培育祖國的花朵,干好少先隊輔導員工作再創(chuàng )佳績(jì)!
優(yōu)秀少先隊事跡材料9
孫麗萍,女,12歲,趙莊鎮中心學(xué)校五年級四班班長(cháng),少先隊副大隊長(cháng)。四年來(lái)的生活當中,她銘記“自信自強自成”這句銘言,是她真正成了父母眼中的好孩子,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、同學(xué)學(xué)習,生活中的好榜樣。主要事跡如下:
一、苦難生活、自強自立
在她每天生活費僅有1元的情況下,一切都成了奢望,然而這一切都是家中的貧窮所制成的,懂事的她,利用每天的休息時(shí)間,撿拾飲料瓶、廢紙等,靠雙手換取生活費用。就在這每天吃家中所帶的涼饃,用別人的廢作業(yè)本、穿別人支助的舊衣服的日子里,她始終能以一張張獎狀回報給予她愛(ài)心的所有權。
二、勤奮刻苦,孜孜不倦
學(xué)習上有股鉆勁的她,總是能在第一時(shí)間盡心其所能,幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),雖然她并不是全級第一,但總是遙遙領(lǐng)先。
三、興趣廣泛,全面發(fā)展
兼任班級板報組長(cháng)的她,盡職盡責,定時(shí)更新板報,內容上總是豐富多彩,無(wú)一雷同;體育更是他人贊嘆不已;美術(shù)動(dòng)筆生神,在她身上可以說(shuō)真正體驗了一專(zhuān)多能。
四、團結友愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng)
每次勞動(dòng),最臟最累的活兒,總是她一人在先、分項勞動(dòng),均能圓滿(mǎn)完成。她的身影,影響了集體中的每一員。
五、踏踏實(shí)實(shí)、勇于創(chuàng )新
在她的主持下,班級成立了班主任信箱,加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系,成立了“一幫一”互動(dòng)小組,幫助差生轉化。
候選人:孫麗萍
趙莊鎮中心學(xué)校少工委
優(yōu)秀少先隊事跡材料10
有人說(shuō)花最美,因為它令人賞心悅目;也有人說(shuō)綠葉最美,因為它哺育并襯托了花。
有人說(shuō)朝陽(yáng)最美,因為它給人帶來(lái)新一天的希望;也有人說(shuō)晚霞最美,因為它讓人想起美好的往事。而我要說(shuō),少先隊工作最美,因為它和奮進(jìn)、奉獻并肩攜手。在我的教師生活里,沒(méi)有驚濤駭浪;在我的工作履歷上,沒(méi)有驚天動(dòng)地,而我卻在短短幾年的教育實(shí)踐中尋求到了生命的價(jià)值與真諦。我要把我的青春、我的真情都奉獻給我的孩子們,奉獻給我熱愛(ài)的星星火炬事業(yè)。我要在紅領(lǐng)巾這片沃土上悉心耕耘,培育鮮艷、美麗的花朵。
曾記得孩提時(shí)代,最崇拜最向往的就是學(xué)校的輔導員老師,她是知識的化身,是智慧的化身,她美麗,她活潑,她無(wú)所不能,她無(wú)所不會(huì );曾記得有一首歌中這樣唱道:“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候,我以為你很神奇,說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地……”,這就是我心中的輔導員老師,我也夢(mèng)想著(zhù)自己能夠成她一樣的角色。
當年的夢(mèng)想成了現實(shí),初入校園,幾年后,我也走進(jìn)了輔導員這一角色中。當我映著(zhù)笑臉和著(zhù)掌聲,走進(jìn)孩子們當中,就如同走進(jìn)了鮮花盛開(kāi)的春天。校園中時(shí)常會(huì )看著(zhù)孩子們對著(zhù)我的純真的笑容,聽(tīng)著(zhù)他們用稚嫩的聲音對我說(shuō)“老師好!”這時(shí)候,我覺(jué)得我是幸福的。每天放學(xué),當孩子們歡快地離開(kāi)校園,用稚嫩的目光注視著(zhù)我,揮著(zhù)小手與我說(shuō)再見(jiàn)時(shí),工作一天的疲勞便化作喜悅消失的無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)我才明白,教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融的春風(fēng),即使冰凍的感情也會(huì )消融。
只因為是輔導員,我才深切的體會(huì )到輔導員是孩子們一個(gè)快樂(lè )的源泉。不相信嗎?那就看看吧!十一前夕,孩子們在“紅歌飛揚,喜迎國慶”的大隊會(huì )中是何等的神氣,他們激昂的歌唱紅歌,贊美我們的祖國,在他們歡快、向上的眼神里,不就展示著(zhù)我們祖國的希望嗎?再看看這邊,校運動(dòng)會(huì )上,孩子們是多么的歡暢,此時(shí),像奧運會(huì )上一樣勝利的凱旋已經(jīng)不是唯一的快樂(lè )。在元旦、六一等大的活動(dòng)中無(wú)不展示著(zhù)我們少先隊們的積極向上的風(fēng)采。此時(shí)是我作為輔導員的最快樂(lè )和幸福的事情。
在一次次的大隊會(huì )上,我看著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,眼前、耳邊充裕著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ),此時(shí)我的累已經(jīng)溶化到孩子們之中了,他們的歡快又給予了我多少的幸福!
只因為是輔導員,面對的是一群天真無(wú)邪的孩子,我的腳步變得更加輕快,因為他們每天的笑臉都贈送我一縷朝氣;也因為是他們,我時(shí)時(shí)有一種緊迫感,生怕因為自己一時(shí)的懶惰,把孩子們也丟在少先隊隊伍的后面。我曾多次給身邊的朋友說(shuō):忙是一種快樂(lè ),是一種充實(shí)!今天,作為輔導員的我,忙在孩子們周?chē)且环N幸福,因為孩子們的快樂(lè )就是我青春的加油站!是我不斷前行的動(dòng)力!
此時(shí),我最想說(shuō)的是:我是一名少先隊輔導員我真快樂(lè ),我希望永遠系著(zhù)胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾!
優(yōu)秀少先隊事跡材料11
xx,男,現年12歲。(中隊小隊長(cháng)。在學(xué)校里,每逢有人提起他,大家總要翹起大拇指稱(chēng)贊。)
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)。
xx同學(xué)熱愛(ài)祖國,勤奮好學(xué),把自己的理想賦予實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái),他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè ),尊老愛(ài)幼;他不滿(mǎn)足于課本知識,還大量閱讀一些有益的書(shū)籍,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)自己的知識,遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛(ài)數學(xué),從小就對數學(xué)"一見(jiàn)鐘情",常常遇到一些數學(xué)難題,但他從不放棄,從不氣餒,仍然刻苦鉆研,甚至有時(shí)竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁,讓他成為了"小數學(xué)家"。一分耕耘一分收獲,幾年來(lái),該同學(xué)多次獲得表彰,.在成績(jì)面前,他從不驕傲,常說(shuō),這算不了什么,仍不斷努力前進(jìn),追求更高的目標。
二、老師的好助手,同學(xué)的好榜樣。
xx同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。六年來(lái),他作為小隊長(cháng),勤勤懇懇地為集體,為同學(xué)服務(wù),成為老師的好幫手,如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?;協(xié)助老師組織班級紀律;檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務(wù),他總能做得井井有條。作為大隊委員,他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導員,積極參加學(xué)校大隊部組織的"手拉手,獻愛(ài)心","學(xué)雷鋒","雛鷹假日小隊"等有益活動(dòng)。他處處以身作則,團結友愛(ài),給同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。老師?渌且幻Χ碌"小大人"。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué);上課認真聽(tīng)講,獨立思考,積極舉手發(fā)言,敢于質(zhì)疑,認真、按時(shí)完成各科作業(yè),成績(jì)優(yōu)異。學(xué)校開(kāi)展"與陋習告別"的活動(dòng),他帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定,他勇于上前指正。他經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué),在他的熱心幫助下,班上幾名學(xué)習較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。
三、父母的好幫手,社會(huì )的好公民。
xx同學(xué)的父親是一名種地農民,很少在家,家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子,但是為了減輕母親的負擔,常常搶著(zhù)煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說(shuō):"爸爸、媽媽為了這個(gè)家,為了供我上學(xué),每天都起早貪黑,太辛苦了,我已經(jīng)長(cháng)大了,可以為他們做點(diǎn)兒事了。"看到兒子那么懂事,父母的臉上常常掛滿(mǎn)幸福甜蜜的笑容。
xx同學(xué)還是"雛鷹假日小隊"的小隊長(cháng),常常帶著(zhù)隊員到社區幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生;到街道幫助環(huán)衛工人打掃街道,為"創(chuàng )衛"出一份力……成為社會(huì )的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。
xx同學(xué)深知人的一生學(xué)無(wú)止境,在以后的.學(xué)習生涯中還需鍥而不舍,向他人學(xué)習,揚長(cháng)避短,不斷自我完善,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊事跡材料12
xx,xx中學(xué)八年級三班的學(xué)生。
他熱愛(ài)祖國、關(guān)心團體;他尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人;他自信樂(lè )觀(guān)、禮貌懂禮。小學(xué)時(shí)他加入了少先隊并獲得“優(yōu)秀少先隊員”“學(xué)校之星”“學(xué)校禮貌之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。進(jìn)入初中后,每學(xué)期都被評為三好學(xué)生,并獲得過(guò)學(xué)校十佳等榮譽(yù)。他是一位優(yōu)秀的少先隊員。
在學(xué)習上,他努力ji'ji。對于自我的優(yōu)勢學(xué)科,他精益求精,針對弱勢學(xué)科,他及時(shí)總結加倍用功。正是這種認真端正的學(xué)習態(tài)度,刻苦專(zhuān)注的學(xué)習精神,讓他的成績(jì)在級部始終名列前茅。
他樂(lè )于助人,講禮貌懂禮貌,同學(xué)們都十分喜歡他。生活中他興趣廣泛:熱愛(ài)書(shū)籍,熱衷戶(hù)外運動(dòng),也喜歡培植盆栽和飼養小寵物。無(wú)論有什么樣的愛(ài)好,他都能做到有愛(ài)心,有恒心。在家中,他是媽媽的好幫手,是妹妹的好哥哥。他富有愛(ài)心,多次參加紅十字會(huì )的義賣(mài)籌款、社區服務(wù)等活動(dòng),還成為了陽(yáng)光助殘志愿者一員。
xx同學(xué)是一位德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。在成長(cháng)的道路上,他堅持著(zhù)樂(lè )觀(guān)與自信,無(wú)論干什么都有一股鉆研的勁頭。在以后的學(xué)習和生活中,他將用自我的汗水與智慧,書(shū)寫(xiě)更多的精彩人生,成為一個(gè)更優(yōu)秀的自我。
優(yōu)秀少先隊事跡材料13
...,xx中學(xué)七年級三班的學(xué)生,現任班里的語(yǔ)文課代表及組長(cháng)。他愛(ài)好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(cháng),團結同學(xué),成績(jì)優(yōu)秀,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。七年來(lái),在眾多園丁的辛勤培育下,他經(jīng)過(guò)不懈的發(fā)奮,成長(cháng)為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)。
自入學(xué)以來(lái),王澤鍇同學(xué)學(xué)習成績(jì)一向名列前茅,這都與他的刻苦勤奮是分不開(kāi)的。在課堂上他思維活躍,j'j發(fā)言。盡管課外活動(dòng)很多,但學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀。每年都會(huì )被評為“十星陽(yáng)光少年”、“學(xué)習標兵”;20xx年被評為校級“陽(yáng)光少年”;20xx年被評為校級“助人為樂(lè )美德少年”;20xx年被評為區級“助人為樂(lè )美德少年”;20xx年在第十一屆中學(xué)生數理化學(xué)科本事展示活動(dòng)中,獲得一等獎。
二、教師的小助手,同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)校里,他是教師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。他性格開(kāi)朗,團結他人。同學(xué)們遇到困難,他總是滿(mǎn)腔熱情地去幫忙。臟活、累活他也總是搶在先,從不惜力。對于學(xué)校組織的活動(dòng),他也是十分ji'ji地完成。走出學(xué)校,他同樣把自我的愛(ài)心獻給需要幫忙的人,助人為樂(lè )。
三、興趣廣泛,全面發(fā)展。
他ji'ji參與課外活動(dòng),興趣愛(ài)好廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外,業(yè)余時(shí)間他還很喜歡看課外書(shū),同時(shí)在書(shū)法、象棋等方面也稱(chēng)得上是佼佼者。
一向以來(lái),他始終以“沒(méi)有最好,僅有更好”為自已追求目標,時(shí)刻培養自我的各種本事,在磨練中不斷成熟,努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。
優(yōu)秀少先隊事跡材料14
林x,女,今年12歲。懷集縣馬寧中心小學(xué)六(6)班,班長(cháng)、廣播員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
林x同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );她熱愛(ài)勞動(dòng),積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習上,她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái),第二天問(wèn)老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅。不止這些,林x同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識,經(jīng)常讓爸爸說(shuō)一些童年趣事和歷史典故,每到雙休日,她就早早地起來(lái)看課外書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間,她還積極學(xué)習電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題,從而贏(yíng)得了“電腦通”的美名。
林x同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里,她是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè )呵呵的,同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來(lái),她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動(dòng),檢查監督衛生安全,配合班主任做好班級工作。
她處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái),她上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中,她敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中,她帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定,她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻。
林x同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,樂(lè )于助人是她的一大特點(diǎn),班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,林x知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助她,把她當作自己的親妹妹,誰(shuí)要是欺負她,她總是挺身而出保護她,幫助她。生活中,當她有了困難時(shí),林x都會(huì )主動(dòng)幫助她,紅領(lǐng)巾丟了,她就拿出自己的零花錢(qián),幫她買(mǎi)條新的;學(xué)習用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,林x就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在林x姐妹般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
林x同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠東藝術(shù)學(xué)校最出類(lèi)拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員,相信憑借她的自信與自強,她一定會(huì )成就一番偉大的事業(yè)的。
優(yōu)秀少先隊事跡材料15
張玉濤,男,現年10歲。株洲市天元區天臺小學(xué)五(2)班學(xué)生,學(xué)校少先隊宣傳部副部長(cháng)。在這所學(xué)校里,每逢有人提起他,人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)。
張玉濤同學(xué)熱愛(ài)祖國,勤奮學(xué)習,立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級上期,他光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員,讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái),他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè );他熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏(yíng)得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人,他付出了辛勤的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái),張玉濤同學(xué)多次獲得表彰,自一年下期以來(lái),每學(xué)期都榮獲學(xué)!叭蒙钡姆Q(chēng)號,還獲得了學(xué)!皟(yōu)秀隊干部”的稱(chēng)號。此外,他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書(shū)卡制作、科幻畫(huà)等比賽中獲得好成績(jì)。在成績(jì)面前,張玉濤同學(xué)從不驕傲,他說(shuō),這算不了什么,俗話(huà)說(shuō):山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。
張玉濤同學(xué)無(wú)論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里,他雖然是獨生子,但是為了鍛煉自己的能力,他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng);在同學(xué)中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他;在路上,看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶,他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們,或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái),他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)課,積極思考,認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中,平時(shí)非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣(mài)廢品的錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”的活動(dòng),平時(shí)從不吃零食的他主動(dòng)勸阻周?chē)耐瑢W(xué)他不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),他總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色,娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里,張玉濤同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長(cháng)會(huì ),都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。幾年來(lái),他多次主持學(xué)校的升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂(lè )并認真的對待。
作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長(cháng),他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗隊員管理好各個(gè)班級,迎接外來(lái)領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、學(xué)習“小老師”,樂(lè )于助人。
張玉濤同學(xué)學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足,他常說(shuō),祖國的未來(lái)需要大批的建設者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè )事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難,他總是十分耐心地講解,有些問(wèn)題,張玉濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對這,他并不灰心,耐心的反復推敲,改變講法,直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái),班上的幾名學(xué)習成績(jì)不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是張玉濤同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困,因而當他們在生活上有什么困難時(shí),他都能鼎力相助。平時(shí),若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了,他總是第一個(gè)幫助解決;下雨天,他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘,就主動(dòng)上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級后,班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠,他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……張玉濤同學(xué)就是這么熱情,這么富有愛(ài)心,他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生,學(xué)無(wú)止境,張玉濤同學(xué)深知,在以后的學(xué)習生涯中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習,向名人名師學(xué)習,不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
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