優(yōu)秀少先隊事跡材料
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊事跡材料，歡迎大家分享。
優(yōu)秀少先隊事跡材料1
高橋中心小學(xué)五年三班是團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助，互相關(guān)心。讓自己做到最好是每個(gè)球員的目標，讓老師和同學(xué)滿(mǎn)意的孩子是我們中隊的宣言，好習慣好人生是我們中隊的座右銘，文明開(kāi)朗求實(shí)創(chuàng )新是我們中隊的隊風(fēng)，學(xué)不驕不躁是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些運動(dòng)員寫(xiě)在教室的黑板報紙上，經(jīng)常催促，鼓勵所有運動(dòng)員不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
5年3班這支中隊自20xx年9月成立以來(lái)，每個(gè)選手都在努力充實(shí)自己，完善自己。在指導員、中隊長(cháng)的指導下，在全班58名選手的積極努力下，邁著(zhù)穩健的步伐大步前進(jìn)。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班級集團要有團結力，首先要加強團結，營(yíng)造健康向上的班級氛圍，我們中隊提出班級是我家，建設依賴(lài)大家的觀(guān)念，是集團中每個(gè)運動(dòng)員的精心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同德，增加運動(dòng)員們的集體榮譽(yù)感，班級驕傲，團結合作
當然，沒(méi)有規則就不能周?chē)�，�?yōu)秀的中隊需要完善的班級制度來(lái)管理。因此，我們班經(jīng)常組織團隊委員會(huì )召開(kāi)團隊會(huì )議，討論團隊建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)很多運動(dòng)員的積極性，讓大家參加團隊建設。針對新生剛入學(xué)，學(xué)校新上教育樓的特點(diǎn)，我們共同制定了四要、十不準、個(gè)人衛生檢查標準等一系列制度，促進(jìn)運動(dòng)員們學(xué)習，做好各項常規工作，為中隊順利前進(jìn)奠定了堅實(shí)的基礎。
班級的班風(fēng)建成后，才有濃厚的學(xué)風(fēng)。有耕作，有收獲，每次考試，我們隊的綜合成績(jì)都在年級前列的衛生評價(jià)中，我們隊多次在全校第一，個(gè)人行為規范評價(jià)第一，踢羽子比賽第一，跳繩比賽第二，計算問(wèn)題比賽第一。在各種活動(dòng)中，我們的中隊受到老師們的好評。在我和中隊運動(dòng)員的共同努力下，我們近年來(lái)也獲得了一些榮譽(yù)。20xx年學(xué)八榮，知八恥，從我開(kāi)始的主題團隊被選為區級優(yōu)秀團隊，20xx年我帶來(lái)的班級被選為區三好班，20xx年我們班被選為區文明班，20xx年我帶領(lǐng)學(xué)生設計，組織的主題團隊被選為感謝，擁抱親情，在區中小學(xué)優(yōu)秀的德育活動(dòng)課中被選為三等獎，20xx年班是我家，建設依靠大家，在區中小學(xué)的班文化建設特色班中，被選為優(yōu)秀的德育活動(dòng)，被選為優(yōu)秀的中隊，被選為209年的中隊紅旗。并且，由于我的工作努力，我帶來(lái)的中隊的優(yōu)秀表現，我自己也相繼被評為學(xué)生心目中的好老師、區先進(jìn)、市先進(jìn)、鎮先進(jìn)等榮譽(yù)稱(chēng)號。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊感到驕傲！優(yōu)秀選手更加興奮，中等選手不再中游，后進(jìn)選手也不斷進(jìn)步。
二、培養優(yōu)秀的團隊干部。
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，靠車(chē)頭帶，成功的中隊，需要有能力的干部隊伍。隊伍干部作為指導員和運動(dòng)員的橋梁，作為指導員的助手，他們的工作能力高低，工作方法的好壞，運動(dòng)員中威信的高低，往往可以決定隊伍的精神面貌和學(xué)習風(fēng)氣。我們隊干部以選手推薦、選舉演講、民主選舉的方式誕生，然后經(jīng)過(guò)民主評議、改選，在指導員的訓練指導下，現在的干部們工作認真，責任感強，可以由各部門(mén)工作，相互合作為班級集體建設做出了自己的貢獻。
在各種中隊活動(dòng)中，中隊長(cháng)的作用是不可或缺的。正副中隊長(cháng)要負責規劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委，使各項工作之間整齊進(jìn)行。同時(shí)，他們及時(shí)總結工作經(jīng)驗，加強與班級運動(dòng)員的溝通，及時(shí)理解和反映運動(dòng)員的意見(jiàn)，推進(jìn)工作更好。我們隊的中隊長(cháng)盧熙庭，王子林這樣工作積極，認真負責，是指導員的好助手，同學(xué)們的好榜樣，是班級的領(lǐng)導者。
日常衛生工作是最不顯眼的工作，也是最難堅持的工作，這個(gè)梁由勞動(dòng)委員承擔。她不僅每天安排、監督每天完成工作，還以身作則，在大掃除中領(lǐng)導最重要的工作，在她的領(lǐng)導下，全班選手合作，班級衛生評價(jià)總是不能選擇。
另外，以身作則的學(xué)習委員、健兒們勇敢?jiàn)^斗的體育委員、多才多藝的文藝委員、細心負責的文明監察長(cháng)、嚴格管理作業(yè)的作業(yè)領(lǐng)導……班干部們的工作很優(yōu)秀，他們不斷努力和付出，發(fā)揮先驅模范作用，團結和幫助運動(dòng)員，班級蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力。
良好的中隊形成，不僅要依靠有力的干部，還要千方百計地調動(dòng)各選手的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓隊員在群體中扮演一個(gè)適合自己滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是群體中不可或缺的一員，才能充分發(fā)揮自己的才華，班級群體才能充滿(mǎn)新的活力和活力。因此，在創(chuàng )建班級的集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓擔任主角，為運動(dòng)員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺。我們的中隊現在正在實(shí)施小家制，將過(guò)去單一的指導員管理班的體制改為指導員的指導下運動(dòng)員的自我管理體制�！缎‘敿摇酚扇嚓爢T輪流任職，輪流參加班級日常管理，負責班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，放學(xué)前總結一天的班級情況，發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個(gè)運動(dòng)員感受到家庭成員的辛苦和強烈的責任感，還讓自己的班級集團更加熱愛(ài)和關(guān)心，為運動(dòng)員提供表現自己的好機會(huì )，提高自信和自主動(dòng)力。
四、養成了良好的習慣。
教育在簡(jiǎn)單說(shuō)，就是養成良好的行為習慣。我們中隊受到大家的好評，是因為每個(gè)選手都有好習慣。只是撿垃圾，養成良好的衛生習慣的事情冷靜，養成良好的處理習慣的自主學(xué)習，養成良好的自學(xué)習慣的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣的人和善良，養成良好的處世習慣——每個(gè)人都遵守規則和規范，到處開(kāi)著(zhù)文明禮貌的花。
這些好習慣不僅在學(xué)校受益，還為離開(kāi)校園奠定了堅實(shí)的人類(lèi)基礎。有了良好的行為習慣，就可以獲得品德的收獲，播種品德的種子，就可以獲得命運的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛力。
君子訥于語(yǔ)言，敏于行動(dòng)。在各種活動(dòng)中，每個(gè)運動(dòng)員都有展示的機會(huì )，具有強烈的集體榮譽(yù)感，可以更好地發(fā)揮自己的潛力。
本中隊利用中午5分鐘這個(gè)平臺，開(kāi)設了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會(huì )說(shuō)我會(huì )背等欄目，讓所有選手上臺，自由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(cháng)、學(xué)習的得失這項活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，運動(dòng)員們積極參，盡情展示，鍛煉自己的口才和勇氣，發(fā)揮自己的特長(cháng)，更重要的是為自己將來(lái)順利開(kāi)展學(xué)習奠定了基礎。
相信在五三中隊的大熔爐中，沒(méi)有不能熔化的冰山，也沒(méi)有不能煉成的精品。我們中隊的所有選手都勤奮努力，嚴格要求自己，為了創(chuàng )造文明和諧的中隊。要問(wèn)我們的中隊是否有信心，是否有決心成為先進(jìn)的和諧中隊，我們中隊的所有選手都會(huì )毫不猶豫地大聲說(shuō):我們有信心，我們有決心。全體運動(dòng)員相信我們是最好的，現在和將來(lái)都是最好的！
優(yōu)秀少先隊事跡材料2
王冉玲，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員，現任六（一）班學(xué)習委員。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，眉宇間透著(zhù)幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優(yōu)秀，學(xué)習認真，助人為樂(lè )，文明有禮，班集體榮譽(yù)感強。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為�！皩W(xué)習標兵”、“優(yōu)秀少先隊干部”等稱(chēng)號。
一、勤奮學(xué)習的排頭兵
優(yōu)秀的成績(jì)是成為好學(xué)生的基礎。她學(xué)習態(tài)度端正，講究學(xué)習方法。學(xué)習上的她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務(wù)當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間。這樣她學(xué)習起來(lái)就會(huì )感覺(jué)很輕松、很愉快。她常說(shuō)：“沒(méi)有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實(shí)�！�，她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實(shí)實(shí)。偶爾，測試成績(jì)不理想，不用老師、家長(cháng)督促，自己擠出時(shí)間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績(jì)均名列本班前茅。
二、工作負責的小干部
在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的同時(shí)，她在學(xué)習委員這個(gè)職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和執著(zhù)的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來(lái)，她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以協(xié)助班主任創(chuàng )造性地開(kāi)展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點(diǎn)子的小能人。作為班干部，她能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，把班級的工作總是擺在第一位，自覺(jué)維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開(kāi)朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
三、全面發(fā)展的好隊員
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )； 學(xué)習上勤學(xué)善思，有獨立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績(jì)都優(yōu)秀；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。
成績(jì)代表過(guò)去，王冉玲同學(xué)的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自
己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。她會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛(ài)。人的一生，學(xué)無(wú)止境，她深知，在以后的學(xué)習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的`棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊事跡材料3
李少堃，女，12歲，曾擔任過(guò)班長(cháng)、中隊長(cháng)及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表等職務(wù)，現任大柘鎮中心小學(xué)六(4)中隊中隊長(cháng)、語(yǔ)文課代表。是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)五年來(lái)，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，還多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱(chēng)號。
李少堃是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她不僅學(xué)習成績(jì)名列同年段前茅，而且知識面極廣。每次學(xué)科競賽，她都能拿到一等獎。上課時(shí)，她專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)每次都能準確、清楚地完成。尤其是數學(xué)和作文，次次參加比賽，次次獲得一等獎。班里許多同學(xué)有了疑問(wèn)她都能輕而易舉的解決。
李少堃不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。她是班里的小老師，有的同學(xué)基礎差，在學(xué)習中有疑問(wèn)、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。她常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補課”，有時(shí)時(shí)間晚了，飯菜都涼了，她也沒(méi)有半點(diǎn)怨言。同學(xué)中有時(shí)難免會(huì )有一些小矛盾小糾紛，作為班長(cháng)，她每一次，都會(huì )主動(dòng)進(jìn)行調解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負。李少堃知道這個(gè)情況以后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當作了自己的親妹妹一樣看待。當這位同學(xué)受到欺負時(shí)，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時(shí)，李少堃都主動(dòng)幫助解決，牙膏沒(méi)了，她就遞上自己的牙膏，紅領(lǐng)巾掉了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫她買(mǎi)根新的，碰到下雪下雨時(shí)，同學(xué)的衣褲單薄或濕了，她就拿出自己的新褲子給她穿……在李少堃姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑的心理，逐漸在班里露出了欣喜的笑容。
在勞動(dòng)中，李少堃比誰(shuí)都積極、賣(mài)力。她經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛生，從不嫌臟，嫌累。班級的包干區中，男廁所是大家最不愿意掃的，作為一名女同學(xué)，她也從不推脫，臟活、累活搶著(zhù)干。一次，男廁所的小便槽出口堵住了，怎么弄也無(wú)法疏通，幾個(gè)同學(xué)試了幾次就不想干了。李少堃知道后，就脫去外衣，卷起袖口，根本不顧及地上的泥水，趴下身子用力地又是鉤又是捅，幾經(jīng)周折，還是無(wú)濟于事，最后她居然把手伸進(jìn)小便槽的漏洞中不停地摸，終于在水管的轉彎處摸到一塊很大的石頭，由于石塊卡得嚴嚴實(shí)實(shí)，所以以往的方法無(wú)論怎么使，也沒(méi)有用。李少堃摸到了石頭，她趴得更低了，雪白的衣服貼在了地上的臟水中……在她的努力下，石頭終于被取出來(lái)了！可她的衣服上，鞋子上，甚至臉上都已濺滿(mǎn)了泥水。
在老師的多年培養和教育下，李少堃在組織和管理能力上也表現的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊紅領(lǐng)巾理事會(huì )的一員積極協(xié)助老師組織少先隊活動(dòng)，在各種活動(dòng)中起著(zhù)帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動(dòng)中，更是帶領(lǐng)全中隊員開(kāi)展各種活動(dòng)，積極爭取雛鷹獎?wù)�，到目前為止，她和隊員們以其出色的表現，爭得了包括閱讀章、科普章、家政章、環(huán)保章、自護章、自救章、勇敢章、健身章、禮儀章等20多枚獎?wù)隆?/p>
作為學(xué)校得力小干部，她每天都要帶領(lǐng)同學(xué)檢查衛生和兩操，每次都能做到及時(shí)、公平、盡職。她還經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到插圖、抄寫(xiě)，她也都能做到細心負責，而且每次出的黑板報都會(huì )得到老師和同學(xué)地稱(chēng)贊。有時(shí)為了出好一期黑板報，她常常絞盡腦汁，翻看資料，有幾次到了晚上7、8點(diǎn)鐘還沒(méi)離開(kāi)。作為課代表，她經(jīng)常提前到校，檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。
學(xué)校中的李少堃是位好學(xué)生，在家她同樣是個(gè)好孩子。父母每次談起這個(gè)孝順、懂事的女兒，就有說(shuō)不完的話(huà)：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)就會(huì )幫我們做些家務(wù)事……學(xué)習成績(jì)好，希望繼續努力，有更好的成績(jì)……”說(shuō)完臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
李少堃有一顆為同學(xué)服務(wù)的心，有一顆博大的心，也有一顆永不言敗的心。面對已經(jīng)取得的成績(jì)，她很坦然，她說(shuō)：“我最大的愿望就是能認真地做好每一件事，更好地為大家服務(wù)�！�
優(yōu)秀少先隊事跡材料4
劉xx，男，13歲，xx市xx區第一小學(xué)學(xué)生，少先隊大隊委，六年級（1）班班長(cháng)兼宣傳委員。曾獲學(xué)校五年數學(xué)競賽一等獎；現場(chǎng)繪畫(huà)比賽一等獎；英語(yǔ)手抄報創(chuàng )作評比一等獎；書(shū)信比賽二等獎；xx年11月，代表xx區參加第六屆星河杯現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽小學(xué)組書(shū)法比賽獲三等獎；xx年被市團委、教育局、少工委評為“xx市優(yōu)秀少先隊員”；同年被評為“廣東省手拉手好少年”；xx年7月，參加xx區第二屆“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”書(shū)寫(xiě)比賽獲二等獎，并代表區參加xx市第二屆“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”書(shū)寫(xiě)比賽獲三等獎。劉xx同學(xué)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，是一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。
作為一個(gè)有遠大抱負的有為學(xué)生，劉xx同學(xué)從小認真學(xué)習，關(guān)心國家，對祖國懷有神圣的尊敬感。
每當通過(guò)電視屏幕，看到全國各地所發(fā)生的一些翻天覆地的變化，劉xx同學(xué)總為自己是中國人而驕傲，為自己是龍的傳人而自豪！看到四川汶川大地震那慘不忍睹的畫(huà)面，看到青海玉樹(shù)地震那滿(mǎn)是廢墟的畫(huà)面，看到云南盈江地震那滿(mǎn)目瘡痍的畫(huà)面，他深受觸動(dòng)。那一幕幕凄慘的景象，那一張張絕望的臉，那流過(guò)兩行晶瑩的眼淚的臉，他拿出了所有的零用錢(qián)捐獻給了災區人民。并在暗暗下定決心：要努力學(xué)習，因為他知道少年強則國強。
二、熱愛(ài)學(xué)習，品學(xué)兼優(yōu)
劉xx同學(xué)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。在學(xué)習中，他有一股鉆勁兒，他從不向任何一道難題低頭，不恥下問(wèn)是他的好習慣，這使他不斷發(fā)展，各科成績(jì)如芝麻開(kāi)花節節高。連續六年均獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”等光榮稱(chēng)號；多次被評為“學(xué)習全優(yōu)生”、“優(yōu)秀大隊委”、“推普積極分子”、“文娛積極分子”、 “環(huán)保小衛士”、“全勤生”等。多次獲得學(xué)校頒發(fā)的“好學(xué)星、健美星、創(chuàng )意星、合作星”獎。各科成績(jì)在班上名列前茅，操行評定甲等，并被評為“操行標兵”。面對成績(jì)，他并沒(méi)驕傲，只是開(kāi)心一笑。在班級中，他熱情大方，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，成為集體中的領(lǐng)頭雁。他正是以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
三、興趣廣泛，藝術(shù)特長(cháng)。
除了掌握豐富的文化知識外，他興趣廣泛，不但積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)，還利用課余時(shí)間練得一手好字。班級每期的板報是他施展才華的好陣地，版頭大字總能受到領(lǐng)導老師的一致好評。在學(xué)校組織的“感恩奉獻、立志成才”現場(chǎng)繪畫(huà)比賽中，他獲得了一等獎；曾獲英語(yǔ)手抄報創(chuàng )作評比一等獎；書(shū)信比賽二等獎；xx年11月，代表xx區參加第六屆星河杯現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽小學(xué)組書(shū)法比賽獲三等獎；xx年7月，參加xx區第二屆“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”書(shū)寫(xiě)比賽獲二等獎，并代表區參加xx市第二屆“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”書(shū)寫(xiě)比賽獲三等獎。
四、協(xié)助師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。
在家里，為了鍛煉自己的能力，他自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)為父母分憂(yōu)解難，努力使父母少操心。每天放學(xué)，他就會(huì )像開(kāi)心果一樣愉快地說(shuō)起班上有趣的事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開(kāi)心。他學(xué)習上自覺(jué)刻苦，生活上從不亂花一分錢(qián)。
在班務(wù)工作上，他任勞任怨，從不推諉。在勞動(dòng)中，劉比誰(shuí)都積極、賣(mài)力。他經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著(zhù)干。班上開(kāi)展的中隊活動(dòng)，他從不推脫。劉還是一位樂(lè )于助人的小老師，有的同學(xué)基礎差，在學(xué)習中有疑問(wèn)、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這一切使他成了許多同學(xué)心中的楷模。
五、注重實(shí)踐，提高能力。
劉xx同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真完成學(xué)校及大隊部交辦的各項工作，有較強的動(dòng)手實(shí)踐能力。他認真做好值日、班級檢查、迎賓等大隊部安排的本職工作；認真當好班級宣傳委員，定期出版班級板報；認真主持“環(huán)保小知識”競賽等，積極參加大隊部組織的集體活動(dòng)，如到敬老院慰問(wèn)，引導行人文明過(guò)馬路，我為“創(chuàng )衛”“創(chuàng )文”作貢獻等活動(dòng)，多次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀大隊委”光榮稱(chēng)號。
在去年競選大隊委的時(shí)候，面對眾多優(yōu)秀同學(xué)和六年級的師兄、師姐，他沉著(zhù)應對，勇于競爭、展現自我。在當選大隊委之后，他積極工作，為同學(xué)做好服務(wù)，用工作業(yè)績(jì)贏(yíng)得同學(xué)的支持并在一年后再次當選；在老師布置有關(guān)科技和環(huán)保課外作業(yè)時(shí)，他積極查找資料，與老師和同學(xué)一起，共同攻克知識上的難關(guān)，圓滿(mǎn)完成功課。從不自滿(mǎn)，勇于挑戰自我的良好品質(zhì)在劉xx同學(xué)的身上得到了充分的體現。
優(yōu)秀少先隊事跡材料5
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、以人為本這一思想，充分開(kāi)展少先隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓隊員學(xué)會(huì )求知、創(chuàng )新和生存。以培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
一、加強少先隊的基礎建設
1、組織健全，制度完善。
我�，F有少先隊員506人，少先隊中隊10個(gè)，中隊輔導員10名。少先大隊經(jīng)常性地開(kāi)展培訓，使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊委干部例會(huì )制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實(shí)。
2、加強中隊輔導員隊伍建設。
我們中隊輔導員的配備整齊。少先大隊為中隊輔導員的學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的工作水平。
3、抓好陣地建設，創(chuàng )設育人環(huán)境。
我校大隊有規范化的隊室，還訂閱了《中國少年報》、《少兒畫(huà)王》、《小學(xué)生導讀》、《紅蜻蜓》等報刊雜志，供隊員們課外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。各中隊設有紅
領(lǐng)巾角、圖書(shū)角、榮譽(yù)角等少先隊小陣地；各中隊黑板報按要求每月更換一次，作為中隊評比的依據之一；大隊部設立了“紅領(lǐng)巾監督崗”，負責全校隊員的禮儀、衛生、兩操等方面的監督和檢查。我校少先隊還通過(guò)評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了激勵競爭機制，各中隊在競爭機制激勵下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
二、抓好少先隊常規活動(dòng)
1、堅持規范的升旗儀式。
“升旗儀式”是德育建設的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，接受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓學(xué)生的養成教育。
以“紅領(lǐng)巾監督崗”為監督力量，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓對學(xué)生的行為習慣的養成教育。各班開(kāi)展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會(huì )，促使學(xué)生提高了禮儀意識，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。
3、開(kāi)展有針對性的主題活動(dòng)。
我校大隊部根據隊員的年齡、思想、學(xué)習和生活實(shí)際，確定每月至少開(kāi)展一個(gè)主題鮮明的少先隊大隊活動(dòng)，對隊員進(jìn)行多種形式的教育。如開(kāi)展了“爭做文明小公民”、“安全伴我行”、“我是勞動(dòng)小能手”、“節加盟游易銎稹鋇戎魈飩逃疃?
4、全面深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。
我校按照“雛鷹爭章”標準化建設項目，深化了“雛鷹爭章”活動(dòng)，繼續努力推進(jìn)了“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合，完善了“雛鷹獎?wù)隆斌w系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動(dòng)機制�；顒�(dòng)中強化了爭章過(guò)程的體驗環(huán)節，發(fā)揮了雛鷹獎?wù)碌募钭饔�，推�?dòng)了“雛鷹爭章”活動(dòng)的新發(fā)展。
三、特色活動(dòng)出成效，與時(shí)俱進(jìn)提高隊員整體素質(zhì)
1、以英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史，訪(fǎng)問(wèn)革命前輩。
2、以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊員講戰斗英雄、著(zhù)名勞模的故事。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動(dòng)。 3、開(kāi)展了支援地震災區捐款活動(dòng)。
“5.12”汶川地震發(fā)生后，我校大隊部向全體隊員生作出了倡議：希望學(xué)生一個(gè)月不買(mǎi)零食，少買(mǎi)一件新衣服，少買(mǎi)一件玩具等，把所節省下來(lái)的錢(qián)捐給災區的人民。全體隊員發(fā)揚“一方有難，八方支援”、“萬(wàn)眾一心，眾志誠成，抗震救災”的精神，向災區募捐一千二百余元，支援災區重建家園。
“4.17”玉樹(shù)地震發(fā)生后的第四天，我校全體隊員自愿捐款總數達1472.5元。4月21日，所捐款項匯到中國共青團安徽省委指定的賬戶(hù)，通過(guò)團委轉捐給災區，幫助玉樹(shù)受災的小朋友。學(xué)校還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動(dòng)，下半旗一天，并舉行全校師生默哀活動(dòng)。
4、深化感恩教育系列活動(dòng)
我校少先大隊利用“三八”婦女節、教師節，重陽(yáng)節，中秋節，國慶節等節日，開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，并在學(xué)生中開(kāi)展了 “念親恩，暢夢(mèng)想”的書(shū)信大賽以及元旦送賀卡活動(dòng)，讓學(xué)生親自感受父母的養育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情，使學(xué)生知道感恩回報在自己成長(cháng)過(guò)程中負出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛(ài)的人，增進(jìn)了師生家校之間的情感，為創(chuàng )建和諧校園貢獻自己的力量。
大隊部曾針對學(xué)校學(xué)生在家中的表現，進(jìn)行了一次調查。結果是：我們發(fā)現多數學(xué)生認為長(cháng)輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會(huì )不到父母、外公外婆等長(cháng)輩的艱辛。為此，大隊部鼓勵學(xué)生親自去體驗一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他們能從內心深處碰撞出“感恩”的火花，激發(fā)出“感恩”的真實(shí)情感。通過(guò)感恩系列活動(dòng)的開(kāi)展，大多數家長(cháng)反映，孩子在家庭中有了改變，在家里勤快多了。主動(dòng)幫忙長(cháng)輩干家務(wù)活，而做起孝敬的事，也大方多了：在雙休日想方設法幫父母做些力所能及的家務(wù)事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭，看望外公外婆與他們談心、照顧生病的長(cháng)輩、??這些親身體驗的活動(dòng)，學(xué)生們從真實(shí)的感知，深深體會(huì )到父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內化為心靈深處的情感，并且從內心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷與欲望！
實(shí)現“感恩”教育的知行合一。為了弘揚中華傳統美德，使“感恩”活動(dòng)蔚然成風(fēng)。以點(diǎn)帶面，開(kāi)展更扎實(shí)有效的感恩活動(dòng)，大隊擬定了具有深度、廣度的“感恩”為主題的系列實(shí)踐探究活動(dòng)，把“感
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