文明禮儀先進(jìn)事跡(通用9篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。到底應如何擬定事跡呢?以下是小編為大家收集的文明禮儀先進(jìn)事跡(通用9篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文明禮儀先進(jìn)事跡1
荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立、事無(wú)禮則不成、國無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基。是我們健康成長(cháng)的翅膀。
新學(xué)期,新氣象,本學(xué)期初遂川職教中心就開(kāi)展了《文明禮儀伴我行》的活動(dòng),自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)校全體師生文明禮儀都得到了大幅度的提升,好人好事層出不窮,涌現出一大批道德品質(zhì)高尚、積極傳播正能量的同學(xué)。特別表?yè)P19春汽修班范xx和鐘xx兩位同學(xué)。
2019年8月24日下午兩點(diǎn),19春汽修班范xx和鐘xx兩位同學(xué)在學(xué)校報完名之后,準備去教室整理書(shū)本,一進(jìn)教室,發(fā)現后門(mén)口有兩百塊錢(qián),于是走過(guò)去撿起來(lái),問(wèn)在班上的同學(xué)有沒(méi)有誰(shuí)掉了錢(qián),他們在教室等了幾分鐘,沒(méi)人來(lái)認領(lǐng),后來(lái)決定交給班主任肖曉冰老師處理。五分鐘后,失主(本班學(xué)生)劉xx同學(xué)前來(lái)班主任肖老師辦公室把丟失的200元認領(lǐng)回去了。
“物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷”,這兩個(gè)同學(xué)拾金不昧的行為,充分反映了遂川職校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,以實(shí)際行動(dòng)展現了遂川職校人的文明行為。我們要學(xué)習這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高,積極傳播正能量,做陽(yáng)光、好學(xué)、進(jìn)取的一流職中人,讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園!
文明禮儀先進(jìn)事跡2
何xx同學(xué)是我校一名優(yōu)秀學(xué)生,作為一名班長(cháng)、大隊委,她時(shí)刻嚴格要求自己。每天穿著(zhù)樸素,一身校服干凈整潔,從不穿時(shí)髦的成年人服裝。她能按照我區《導行圖例》規范自己的發(fā)型、站坐姿等,成為同學(xué)的表率。她每天主動(dòng)與老師、同學(xué)打招呼。無(wú)論是課上還是課下,她都能?chē)栏癜凑諏W(xué)校一日常規要求去做,文明做事、文明做人。她尊重長(cháng)輩,孝敬父母。尊重父母的意見(jiàn)和教導,經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習情況,主動(dòng)求得長(cháng)輩、父母的教育、幫助,聽(tīng)取他們的教導。她關(guān)心體貼父母,承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。她對自己的事情自己做,每天自己的用品收放整齊,不亂擺放,把自己的房間料理的干干凈凈,父母經(jīng)?渌莻(gè)愛(ài)干凈講衛生的好孩子,
她從不不攀折花木、踐踏草坪;或在教室里不大聲喧嘩、亂丟雜物;她熱愛(ài)讀書(shū),視書(shū)為最誠摯的朋友。不僅如此,她還喜歡把自己讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng),喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,廣泛的閱讀開(kāi)闊了眼界。她愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展,她不僅學(xué)習好,而且還是學(xué)校合唱隊的骨干,多次代表學(xué)校參加市區級文藝匯演并取得較好成績(jì)。她開(kāi)朗大方,熱情友好。能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處,與小伙伴開(kāi)心地游戲玩耍。當同學(xué)有困難時(shí),她能主動(dòng)提供幫助,她以自己的言行感染著(zhù)身邊的每一位同學(xué)。
現在,她正以自己的方式記錄著(zhù)生活學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們相信她會(huì )繼續以積極向上的人生態(tài)度去走向她的理想,健康快樂(lè )地成長(cháng)。
文明禮儀先進(jìn)事跡3
作為學(xué)校大隊委的她,興趣愛(ài)好廣泛,是學(xué)校禮儀隊和國旗班的成員,本年度的市級三好學(xué)生。一直以來(lái),她能做到嚴格要求自己,全面發(fā)展,不懈努力。她積極參加各項活動(dòng),對待同學(xué),她從來(lái)都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一位同學(xué)。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,是老師得力的小助手,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
作為學(xué)校一名少先隊干部,她用自身的行動(dòng)樹(shù)立了麗澤小學(xué)學(xué)生的良好形象,在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個(gè)角落中,有她溫文爾雅和同學(xué)們談天說(shuō)地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學(xué)校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上,她用熱情的舞蹈動(dòng)作和飽滿(mǎn)的精神詮釋著(zhù)麗澤學(xué)子良好的形象。
通過(guò)自身的努力,每學(xué)期的禮儀小標兵的光榮稱(chēng)號非她莫屬,在每次的迎檢工作中,作為禮儀隊小隊長(cháng),她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領(lǐng)下學(xué)校禮儀隊已經(jīng)成功的參加了區多次大型頒獎儀式,接待了多次市區各級領(lǐng)導和英國、美國等代表團的教育交流活動(dòng)。而沈柳虹同學(xué)在其中也學(xué)到了更多的禮儀知識。
一分耕耘、一分收獲,她連續兩年被評為校級三好學(xué)生、2010被評為區級三好學(xué)生,2011年評為市級三好學(xué)生,連續多年評為校級禮儀小標兵,2010年評為區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個(gè)一等獎1個(gè)二等獎和2個(gè)三等獎的好成績(jì)。在學(xué)校開(kāi)展的“我和紅領(lǐng)巾的故事”征文比賽中,獲得一等獎并在主題文化墻上進(jìn)行了展示。
我們愿她用執著(zhù)的精神向著(zhù)心中美好的目標大步前進(jìn)!
文明禮儀先進(jìn)事跡4
劉xx,天津市鑒開(kāi)中學(xué)七年級五班學(xué)生,在班級、學(xué)校和社會(huì )文明禮儀和諧雨露的滋潤下,文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。心中充滿(mǎn)感恩、和諧和愛(ài)的她,用自己的點(diǎn)滴行動(dòng),向大家、向社會(huì )播下那粒粒文明禮儀的種子。
她行為是文明的,所有人都在見(jiàn)證她的進(jìn)步,她用每個(gè)行為舉止證明文明禮儀無(wú)處不在,并且深深地感染著(zhù)周?chē)拿恳粋(gè)人。在校內她時(shí)時(shí)刻刻以身作則,關(guān)心同學(xué),尊重老師,深得老師和同學(xué)的好評,是大家的好榜樣。每當她發(fā)現校中有不文明現象時(shí),她都會(huì )悉心勸導,及時(shí)制止,以自己的實(shí)際行動(dòng)親自捍衛“文明禮儀”四字的尊嚴。每當看到地上的紙屑她都會(huì )主動(dòng)撿起,看到桌椅亂時(shí),她都會(huì )主動(dòng)擺正。她熱愛(ài)勞動(dòng),每次值日都盡職盡責,當自己值日完成后主動(dòng)幫助其她同學(xué)。作為班長(cháng),班級的事情,她都歷歷在心,時(shí)時(shí)不忘記自己是班集體的一員,處處為同學(xué)、班級做貢獻,她一直是班內同學(xué)的楷模、班主任及各位老師得力的小助手。在她的心中,沒(méi)有功利,沒(méi)有夸譽(yù),沒(méi)有庸俗,只有純潔,只有貢獻,只有樂(lè )觀(guān)向上,只有責任心,她的行動(dòng)是立竿見(jiàn)影的。她多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班級干部及學(xué)校文明禮儀行為示范生,但她從來(lái)沒(méi)有驕傲,只有再接再厲,更加進(jìn)步和努力,來(lái)報答班級、學(xué)校和社會(huì )的培養和關(guān)心。
在學(xué)校外的她,時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記她是個(gè)社會(huì )中的小公民,從嚴要求自己,以誠信文明待人,做文明和諧社會(huì )的小主人。在公交車(chē)上,按順序上車(chē)、下車(chē),不擁不擠,遇到老人主動(dòng)讓座,文明禮儀乘車(chē)。在公共場(chǎng)所,她時(shí)時(shí)注重自己的形象,不做有損學(xué)生、社會(huì )文明禮儀的事情,做事勤勤懇懇,認認真真。她處處展現一個(gè)新時(shí)代文明禮儀學(xué)生的形象,讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)社會(huì )。
她是一名七年級普通學(xué)生,其日常生活是平凡的,點(diǎn)滴行動(dòng)是樸素的,但她卻以樸素的行為感染著(zhù)周?chē)娜,使他們也投身到文明禮儀中去,一起創(chuàng )設一個(gè)文明的社會(huì )。
文明禮儀先進(jìn)事跡5
蘇xx,男,現年11歲,辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生,他勤奮向上,品學(xué)兼優(yōu)。
他刻苦好學(xué),努力學(xué)好每一門(mén)功課。他牢記:“分數并不是最重要的,良好的學(xué)習習慣,執著(zhù)地把每一件事用心地做到最好才是最棒的!睂Υ龑W(xué)習,他一絲不茍,并有一股可貴的
鉆勁兒和韌勁兒,課堂上他積極思考,并敢于質(zhì)疑,敢于發(fā)問(wèn)。
他尊重長(cháng)輩,孝敬父母。尊重父母的意見(jiàn)和教導,經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習情況,主動(dòng)求得長(cháng)輩、父母的教育、幫助,聽(tīng)取他們的教導。他關(guān)心體貼父母。承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。她熱愛(ài)勞動(dòng)、工作盡責,有較強的集體榮譽(yù)感。身為班長(cháng)的她,在勞動(dòng)中總是能夠起到模范帶頭作用,不怕臟、不怕累。平時(shí)堅持以身作則,遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。為了減輕老師的負擔,班級里的小事、雜事她也總是積極主動(dòng)地幫老師去辦,一會(huì )兒去文印室復印學(xué)習資料,一會(huì )兒去教學(xué)樓取教具。她都毫無(wú)怨言,以極大的熱情在盡心盡力地工作著(zhù),極力做好老師最得力的助手。
他學(xué)會(huì )了料理個(gè)人生活,自己的用品收放整齊,不亂擺放,把自己的房間料理的干干凈凈,大家都夸他是個(gè)愛(ài)干凈講衛生的小孩子,他從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà),保持教室、校園整潔優(yōu)美!皬潖澭,撿起一片廢紙,還你一片綠色!啊毙〔萸嗲,腳下留情!啊毙〔菰谒X(jué),請您別打攪!边@些都成了他的口頭禪。
他酷愛(ài)讀書(shū),視書(shū)是他最誠摯的朋友。從幼時(shí)起,他就閱讀《幼兒畫(huà)報》《故事大王》等刊物。幾年來(lái),他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《小學(xué)生天地》,并堅持天天讀書(shū),每逢假節日就到市圖書(shū)館感受書(shū)香。不僅如此,他還喜歡把自己讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng),喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界。他興趣廣泛,全面發(fā)展,陶冶了情操,他對學(xué)習對生活保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
他開(kāi)朗大方,熱情友好。他微笑著(zhù)迎接困難,微笑著(zhù)面對每一個(gè)同學(xué),課間他總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處,開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍,用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友,也喜歡交朋友,他在友誼的的呵護中健康成長(cháng)。
現在,他正以他自己的方式記錄著(zhù)他生活學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信他會(huì )繼續以積極向上的人生態(tài)度去走向他的理想,健康快樂(lè )地成長(cháng)。在家里,他是一位自立的.好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,能有禮貌地招待客人,堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校,她是個(gè)守紀律、講禮貌的學(xué)生。能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》,見(jiàn)到老師,都會(huì )問(wèn)上一聲“老師好”;見(jiàn)到同學(xué)們,也會(huì )說(shuō)上一聲早。當別人幫助了她,她會(huì )有禮貌地道聲謝。她不會(huì )和同學(xué)打打鬧鬧,不會(huì )在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,影響他人。作為一個(gè)文明禮儀的小使者,他不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使他身心健康向上,增強了自信能力,提高了親和力。文明無(wú)處不在,它就在每個(gè)人的一言一行中!叭藷o(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國家無(wú)禮則不寧”。
他說(shuō):“成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對生活!”
文明禮儀先進(jìn)事跡6
我叫呂xx,是二(二)班的一名少先隊員。入學(xué)以來(lái),我在學(xué)校老師和家長(cháng)的精心培養教育下,通過(guò)持之以恒的刻苦努力,從一個(gè)懵懵懂懂的孩子,逐漸成為一名正直熱心誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(cháng)的小學(xué)生。我熱愛(ài)學(xué)習,樂(lè )于鉆研,總是喜歡靠自己的思考解決問(wèn)題,每天早上,都會(huì )第一個(gè)從被窩里爬起來(lái),偷偷地看書(shū)、學(xué)習,拼命地吸取知識的營(yíng)養,我的愛(ài)好廣泛,喜歡交朋友,喜歡幫助別人,因為我認為幫助別人就是自己最大的快樂(lè )!尊敬師長(cháng),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,并主動(dòng)為老師做力所能及的事,做老師的小助手,做同學(xué)們的榜樣,這是我對自己的最大要求。生活中,我會(huì )做一些力所能及的事,如扶過(guò)老奶奶過(guò)馬路,撿過(guò)錢(qián)交給老師,同學(xué)們稱(chēng)我是“小雷鋒”,父母夸我“好孩子”,老師叫我“好學(xué)生”。
無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我都會(huì )受到正確思想的教育和熏陶。因此,自己就像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),努力成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況,對老師交給的`任務(wù),我做得有條不紊。我處處以身作則,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,積極與同學(xué)合作學(xué)習,認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別,從不講臟話(huà),不買(mǎi)零食,不亂扔亂吐,下課期間,不追逐不打鬧。自覺(jué)遵守紀律。熄燈后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寢室規定,并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。在學(xué)習方面,我也付出了很多努力。我寫(xiě)作業(yè)的速度不快。
于是,我就拼命地擠時(shí)間,拼命地寫(xiě)作業(yè),拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上,我都會(huì )第一個(gè)從被窩里爬起來(lái);背誦老師留下一些知識點(diǎn),我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成為人上人。學(xué)習不僅要講究時(shí)間的安排,還注重效率的多少。學(xué)習的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。老師說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”,我想,認真對待學(xué)習,擁有一個(gè)有意義的人生,所以我對自己的要求:
1、多幫助那些需要幫助的人,盡管也許你會(huì )失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人
3、你有不快樂(lè )的權利,也有義務(wù)讓自己重新快樂(lè )。
有一次,幾個(gè)同學(xué)在教室里投飲料瓶,我看見(jiàn),想要阻止他們。一開(kāi)始,他們并沒(méi)有理睬我的勸阻。為了維護紀律,我再次上去阻止,終于成功了,他們認識到了自己的錯誤,回到了座位上。還有一次,寢室里的兩個(gè)同學(xué)因為一點(diǎn)小事鬧矛盾,為了讓兩個(gè)同學(xué)和好,讓寢室關(guān)系更加融洽,我努力進(jìn)行勸解,結果不僅讓兩個(gè)人和好了,還讓我與同學(xué)結下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明,有禮貌,在家里,我也可以做到尊重長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩。上個(gè)周末,奶奶因為天氣的轉變而發(fā)了高燒,整個(gè)上午都在醫院里打吊針,回來(lái)時(shí),奶奶已累倒在床上,渾身無(wú)力,而家里還有一大堆家務(wù)。為了讓奶奶得到足夠的休息,我動(dòng)員兩個(gè)表弟一起做家務(wù)。
一個(gè)下午,原本可以自由活動(dòng)的我投入到做家務(wù)當中去。雖然很累,但很高興,因為我做了一件自豪的事。當然,人無(wú)完人,世界上沒(méi)有十全十美的人。我也有缺點(diǎn)。比如,我有時(shí)很馬虎大意,常常因為馬虎致使在一些比較容易的數學(xué)題上發(fā)生錯誤,因為一些細節沒(méi)有處理好,便與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今后的學(xué)習中把它克服,爭取獲取更大進(jìn)步。昨天的榮譽(yù)已變成遙遠的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來(lái)的征程中,我會(huì )更加努力,用火紅的熱情譜寫(xiě)生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
文明禮儀先進(jìn)事跡7
王xx,男,漢族,生于1997年10月。共青團員,xx高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取。是學(xué)校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的楷模。
一、以德為首,尊敬長(cháng)輩和老師。
在他的成長(cháng)過(guò)程中,父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年;使他更是懂得了無(wú)論做什么事,都應把“德”放在首位。在校尊重師長(cháng);在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽(tīng)從長(cháng)輩和老師的教誨,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇于承認,并積極改正,學(xué)會(huì )自我批評。他心地善良、極富同情心。同學(xué)之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動(dòng)手動(dòng)腳。和同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇、謙虛、語(yǔ)調平和,與同學(xué)說(shuō)話(huà)內容真誠、實(shí)事求是,不說(shuō)使別人感到傷心、羞愧的事;更不說(shuō)不文明的粗話(huà)、臟話(huà)。同學(xué)們遇到困難,他都伸出援助之手,時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂(lè )自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。他誠實(shí)守信,答應別人的事情絕對做到,同學(xué)很樂(lè )意跟他交往,和他談心,他也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
二、努力學(xué)習。
他從小就養成了善于學(xué)習、勤于思考的良好習慣。小學(xué)、初中我的成績(jì)優(yōu)秀,多次被評為三好學(xué)生。上高中后,他又以積極的學(xué)習態(tài)度,飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情,投入到高中的學(xué)習生活中。時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問(wèn);他善于獨立思考,找出學(xué)習竅門(mén),探索出了一套適合自己的學(xué)習方法。面對現在激烈的學(xué)習競爭,他并不畏懼,勇敢的去面對。他重視德、智、體的全面發(fā)展,有良好的讀書(shū)習慣,較早便閱讀了大量中外名著(zhù),擁有較高的文學(xué)素養。
文明禮儀先進(jìn)事跡8
我叫郭xx,就讀于馬家鄉科泉小學(xué)五二班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步,我便積極向上,勤奮學(xué)習,友好待人,團結互助,文明有禮,贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的交口稱(chēng)贊。我為人正直、樂(lè )于助人、刻苦認真、興趣廣泛、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾獲得全國少年書(shū)畫(huà)大賽特別金獎、學(xué)!靶●R良”杯書(shū)畫(huà)一等獎,繪畫(huà)作品曾多次在校內展出。多次獲得校級“三好生”、“優(yōu)秀隊干”、“百佳學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀文明督導員”、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認為“講文明,講禮儀”應體現于生活的每一個(gè)角落,應從身邊做起,從小事做起,從而養成良好的行為習慣。我從小就謹記父母“送人玫瑰,手有余香”的良訓,并以“幫助別人不僅快樂(lè )別人,也快樂(lè )自己”作為自己的座右銘,時(shí)刻以《中小學(xué)生日常行為規范》為準繩,嚴格要求自己,不僅做到了勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng),還做到了尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
一、禮貌待人言語(yǔ)謙和
禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內還是在校外,我遇到老師都會(huì )面帶微笑,主動(dòng)向老師問(wèn)好。我從不大發(fā)脾氣,言語(yǔ)謙和,看到受傷的同學(xué),我會(huì )用柔和的語(yǔ)氣安慰她并帶她去就醫;看到正在怒火中燒的同學(xué),我會(huì )耐心讓他們和解;看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),我會(huì )熱心的幫助他們。在家里,經(jīng)常給長(cháng)輩肉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作忙,主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。
二、行為文明舉止得體
行為文明,舉止得體體現一名小學(xué)生的道德。我從不對同學(xué)指手畫(huà)腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作、在老師上課時(shí)對老師做鬼臉,我覺(jué)得這是一種不文明,不得體的行為。在我叫同學(xué)時(shí),我會(huì )先拍拍他的肩膀;向同學(xué)提問(wèn)時(shí),我會(huì )輕聲細語(yǔ),不會(huì )大呼小叫。正因為我的行為與舉止,同學(xué)們送我個(gè)“文明標兵”的稱(chēng)號,我的舉止也帶動(dòng)了許多人,使他們和我一起行動(dòng),共創(chuàng )一個(gè)文明的大家庭。
三、遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和社會(huì )公德
遵守《中小學(xué)日常行為規范》和社會(huì )公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準則。我每天穿戴整潔,不留長(cháng)指甲,我拾金不昧,不受誘惑,不失人格。我謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼,尊重婦女,幫助殘疾人。我待客熱情,能主動(dòng)端茶倒水,招呼應酬。當鄰居有困難時(shí),我會(huì )主動(dòng)幫忙。在學(xué)校,我會(huì )按時(shí)到校,上課前準備好學(xué)習用品,上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請老師先行。我也會(huì )維護社會(huì )公德,在公共場(chǎng)合,我會(huì )輕聲細語(yǔ)?吹皆诠矆(chǎng)所吸煙的人,我會(huì )制止他的行為;看到人受傷,我會(huì )救死扶傷,盡一位小學(xué)生的基本責任。
四、養成公共生活好習慣
養成生活好習慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養。我積極的做到了三優(yōu)一學(xué),優(yōu)良服務(wù),優(yōu)良秩序,優(yōu)良環(huán)境,學(xué)模范樹(shù)
新風(fēng)。我在公共道德方面做到:不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等,不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì )場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛(ài)護公共設施,精心愛(ài)護公用電話(huà)、郵箱、報欄、座椅、窨井等公共設施,不人為弄臟、損壞。我經(jīng)常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座。我友善對待外來(lái)人員,耐心熱情地回答陌生人的問(wèn)詢(xún),志愿為孤、老、殘、弱者提供服務(wù)。
五、自覺(jué)維護城市公共秩序和城市形象
遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一,我們小學(xué)生也應該加入其中。公共秩序主要包括社會(huì )管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。我自覺(jué)維護交通秩序;自覺(jué)維護城市公共秩序。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區、景區做志愿者,清理社區、景區內的垃圾,維持社區、景區的衛生。
文明,是在路上看到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好、是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);文明是一種修養,更是我們中華民族的傳統美德。傳承中華文明,頌揚中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責任。文明應該從我做起,從現在做起,發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德,做一個(gè)文明有禮的人,做一個(gè)無(wú)愧于心的國家棟梁,是我永遠努力的方向。
文明禮儀先進(jìn)事跡9
李xx今年8歲了,是上馬小學(xué)二年級一班的一名小學(xué)生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息,牢記了學(xué)校的文明禮儀常規,成長(cháng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里,他尊敬老師,團結同學(xué),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,認真聽(tīng)老師講課,積極回答老師的提問(wèn),樂(lè )意做老師的小助手,有很強的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà),保持教室、校園整潔優(yōu)美。
校門(mén)外他一樣尊重長(cháng)輩,孝敬父母,尊重父母的意見(jiàn)和教導,放學(xué)后,總是按時(shí)回家,不讓父母擔心;主動(dòng)幫助家長(cháng)做些力所能及的事,已經(jīng)學(xué)會(huì )了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng);自覺(jué)養成了文明節儉的好習慣,從不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米,大家都夸他是個(gè)愛(ài)干凈講衛生的小孩子。
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