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標兵的事跡
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？下面是小編為大家整理的標兵的事跡，歡迎閱讀與收藏。
標兵的事跡1
百貨大樓煙酒食品部有這樣一位營(yíng)業(yè)員，無(wú)論您何時(shí)到她負責的柜臺購物，總能看到她親切自然的微笑，聽(tīng)到她文明禮貌的服務(wù)用語(yǔ)，她的形象樸素大方，服務(wù)熱情周到，她就是食品部連續兩屆榮獲十大服務(wù)標兵稱(chēng)號的類(lèi)麗莎同志。
由于工作的需要，根據類(lèi)麗莎同志突出的表現，食品部決定把類(lèi)麗莎從原來(lái)的收銀員崗位調到煙酒組，成為一名普通的營(yíng)業(yè)員，煙酒組的工作對食品部至關(guān)重要，因其業(yè)務(wù)量大，商品價(jià)格高，高檔洋酒一瓶售價(jià)就達到一千多，高、中、低檔中外香煙的品種和價(jià)格非常繁多，所以，要想掌握和精通煙酒組現有的各個(gè)品牌不同品種的商品，需要極大的心力深入鉆研才行，煙酒組的工作，并不是普通人三五天就能夠勝任的，類(lèi)麗莎在接受部門(mén)安排時(shí)，意識到這又是一次對自己的挑戰，感謝領(lǐng)導信任的同時(shí)，也感到了自己肩上的擔子有多重。
類(lèi)麗莎同志是這樣做的，她說(shuō)，我從來(lái)都反對抽煙喝酒，對煙酒一竅不通，可從現在起，我要爭取做一個(gè)煙酒專(zhuān)家。那幾天，逮著(zhù)機會(huì )，她就請教搭班的有多年煙酒銷(xiāo)售經(jīng)驗的賀向濤同志，不放過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，不讓今天的問(wèn)題拖到明天。下班后，她就帶著(zhù)有關(guān)煙酒科普知識的資料回家，自然，她的丈夫也成為值得請教的老師，她打趣說(shuō)，孩子她爸這幾天可高興了，破天荒地抽到了媳婦買(mǎi)的煙，他哪里知道，這是為了讓他給我講講各種牌子的煙的味道和特點(diǎn)，好在顧客面前做到百問(wèn)百答，作為女同志，不抽煙不喝酒，但既然在這個(gè)崗位上，就要想辦法勝任這個(gè)工作，不思進(jìn)取不動(dòng)腦子絕不是一個(gè)優(yōu)秀員工的做法。
勤奮聰明的類(lèi)麗莎在新的工作崗位上很快就能獨擋一面了，而類(lèi)麗莎無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都表現出對工作極度的認真負責，在煙酒組，一班只有兩名營(yíng)業(yè)員，一人去倉庫取貨或臨時(shí)有什么事，另一人就要照看全場(chǎng)，介紹商品，收取現金，開(kāi)具發(fā)票，而越忙，越能體現一名優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員的服務(wù)水平和工作能力，至今，類(lèi)麗莎從沒(méi)在工作中出過(guò)任何差錯，我們看到的是她輕松自然的微笑，和總是忙碌著(zhù)的身影，聽(tīng)到不同的顧客對她的服務(wù)滿(mǎn)意地致謝，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她在班上皺過(guò)眉，沒(méi)聽(tīng)到她說(shuō)過(guò)一句累。
有時(shí)，細節的感染力是巨大的。煙酒組因為守著(zhù)通道口，兼賣(mài)冷飲，為逛街口渴的顧客提供了方便，很多顧客拿到冷飲后急著(zhù)入口，順手就把包裝紙隨地亂扔，類(lèi)麗莎專(zhuān)門(mén)準備了紙箱，從顧客手里接過(guò)包裝紙扔進(jìn)紙箱里，有一次，碰到兩位比較隨便的女顧客，偏要邊走邊撕包裝紙，正好組里不忙，類(lèi)麗莎不好再勸說(shuō)顧客，就跟在她們的后面，走一步，蹲下來(lái)拾一塊顧客甩下的紙片，誰(shuí)知，就是這樣一個(gè)細節，深深地打動(dòng)了兩位顧客的心，說(shuō)經(jīng)常逛街購物，很少見(jiàn)這樣的營(yíng)業(yè)員了，耐心認真，又始終不急不躁，親切溫和，她們連聲向類(lèi)麗莎道歉，自覺(jué)地把剩下的包裝紙扔在了就近的垃圾筒里。維護大樓的干凈整潔，是每一位員工都要以身作則的事情，但是，以實(shí)際行動(dòng)感染來(lái)此購物的顧客，讓顧客感到百貨大樓不僅是大樓員工的大樓，更是廣大顧客心目中的大樓，維護大樓的整潔美觀(guān)，是大家共同的責任，類(lèi)麗莎做到了，她通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，向顧客傳遞著(zhù)這樣的信息，提升著(zhù)公司在廣大顧客心中的形象和品味。
一位上了年紀的老年顧客買(mǎi)了一件啤酒，類(lèi)麗莎看他提不動(dòng)，一口氣幫他提到姜莊，贏(yíng)得的是顧客真誠的道謝和對大樓的好評；有一位顧客來(lái)柜臺買(mǎi)桂花酒，說(shuō)找了好幾個(gè)地方都沒(méi)有，大樓煙酒組也沒(méi)有，類(lèi)麗莎就把顧客的電話(huà)留下來(lái)，連著(zhù)打聽(tīng)了好幾天也沒(méi)有打聽(tīng)到哪兒有，類(lèi)麗莎怕顧客著(zhù)急，又專(zhuān)門(mén)打電話(huà)解釋?zhuān)屗托牡却�，�?tīng)一位同事說(shuō)他們家門(mén)口曾停過(guò)印有桂花酒廣告的貨車(chē)，類(lèi)麗莎就趕緊去咨詢(xún)，感動(dòng)的顧客直說(shuō)，再用煙酒了，還要到百貨大樓來(lái)。
在類(lèi)麗莎工作的過(guò)程中，這樣的小事舉不勝舉，正是一件件的小事，體現出一名共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的思想覺(jué)悟，積累起一名服務(wù)標兵的優(yōu)秀素質(zhì)和工作水平
標兵的事跡2
近期，學(xué)校組織我們認真學(xué)習了師德標兵先進(jìn)事跡，這些事跡深深打動(dòng)了我，讓我心血澎湃。一位位認真的教師，一張張微笑的臉龐，在這些微笑的背后是一件件讓人感動(dòng)地事情，也是一件件值得我們學(xué)習的事情。這些事情也許并不偉大，但是他們能幾十年如一日堅持著(zhù)，這不僅讓我們感動(dòng)，也值得我們學(xué)習。他們的事跡給我們指明了前進(jìn)的方向。從他們身上，我看到了愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、、教書(shū)育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、終生學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)，我也從中獲得了教育啟迪：在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，把平凡的事情做好就是不平凡，就值得我們每一個(gè)平凡的教師去學(xué)習。
為此，我深深地思考著(zhù)：我也是教師，我們共享著(zhù)同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守。在今后的工作中，我們應該以他們?yōu)榘駱�，以德立教、�?ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻，爭做讓人們滿(mǎn)意的教育工作者。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)。都說(shuō)“干一行愛(ài)一行”，其實(shí)更多的人干了這一行之后，在深刻了解了這一行之后，也許就很難在愛(ài)得起來(lái)了。每天都與一群群孩子講著(zhù)最簡(jiǎn)單的知識，重復著(zhù)最繁瑣的話(huà)題……這樣的日子日復一日之后，想讓我們愛(ài)都很困難了。所以作為教師，要及時(shí)擺好心態(tài)，看到教師不一樣的生活，并從這樣的生活中找到人生價(jià)值，這樣才能從心底愛(ài)上這個(gè)事業(yè)，以美好的教育行為為自己的人生主線(xiàn)，把全部的愛(ài)獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。才能更好的干好教師這份工作。
其次，要愛(ài)學(xué)生。愛(ài)不應該是掛在嘴上，她更應該是在思想上和生活中的體現。正如師德標兵沙一小的張麗琴，“在十幾年的班主任工作中，她快樂(lè )地做著(zhù)孩子成長(cháng)道路上的守護者、知心朋友和引路人。對于失去母親的孩子，她傳母愛(ài)之情，暖孩子之心；對生活上有困難的學(xué)生，她伸熱情之手，灑一片愛(ài)心；對于特殊孩子，她細心呵護，點(diǎn)亮心靈之燈�！边@點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是把愛(ài)放在了生活中，關(guān)心孩子，為孩子的成長(cháng)出自己的一份綿薄之力，這不就是我們今后學(xué)習的榜樣，值得我們年輕教師在今后的工作中學(xué)習，為孩子著(zhù)想。
第三，要有一顆無(wú)私奉獻的心。愛(ài)是不求回報的，教師應該耐得住清貧，我們沒(méi)有豐厚的回報，但是有學(xué)生對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的崇敬和愛(ài)。我們對每一位學(xué)生的付出，總有一天，我們會(huì )收獲屬于自己的那一份快樂(lè )和成績(jì)。我們不應該目光短淺，僅看到眼前的利益，更多的是要從學(xué)生的終身發(fā)展著(zhù)眼，為孩子的發(fā)展添磚加瓦。
當然，這些標兵的身上還閃現著(zhù)無(wú)數的優(yōu)點(diǎn)，作為年輕教師的我們還有許多地方值得我們去學(xué)習。我相信努力的付出，才有春風(fēng)細雨的滋潤，才能有桃李滿(mǎn)天下的收獲。讓我們用愛(ài)的光與熱孕育又一個(gè)感人的故事，成為青少年學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)神圣的稱(chēng)號！
標兵的事跡3
11月8日，陜西省師德標兵匯報團在延安賓館禮堂作“師德標兵匯報”，寶塔區部分教師衣裝整肅，親臨現場(chǎng)聽(tīng)取了報告。由黃維貴等7位教師作了熱情洋溢地講解。聽(tīng)了他們的先進(jìn)事跡后，我感觸很深，深刻認識到自己的不足和差距，我覺(jué)得在以后的工作中應該做到：
一、要養成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
黃維貴等老師在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，一心撲在工作上，從不計較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著(zhù)這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習的榜樣。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
二、要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)
黃維貴等老師腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得成績(jì)的時(shí)候，能夠經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)榻逃聵I(yè)地奉獻，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。
缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。
三、要養成努力學(xué)習，刻苦鉆研的好習慣
我作為教師，要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，學(xué)會(huì )用新的理念，推進(jìn)工作的創(chuàng )新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的`學(xué)，結合現實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情。
黃維貴等老師的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以他們?yōu)榘駱�，認真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
標兵的事跡4
一、所在崗位是一面旗幟。
在工作中時(shí)刻牢記著(zhù)蒙東能源“三個(gè)最大化”和露天煤業(yè)“兩個(gè)一體化”的價(jià)值觀(guān)。所在“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)中，成績(jì)卓著(zhù)，一年一個(gè)新臺階。所在崗位被授予過(guò)“全國“巾幗文明崗” 、全國“青年文明號”和“優(yōu)秀黨員先鋒標準崗”。
二、實(shí)踐中不斷提升自身素質(zhì)。
主控室是霍煤第一地面生產(chǎn)系統的神經(jīng)中樞，他深入現場(chǎng)掌握第一手資料，充分發(fā)揮職能作用。3個(gè)破碎站、2臺堆取料機、1個(gè)裝車(chē)倉、7個(gè)成品倉、1個(gè)儲煤倉、35條膠帶輸送機和方圓近7萬(wàn)平方米的儲煤場(chǎng)等每個(gè)角落，每月都要走上至少一遍。
三、團結友愛(ài)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，歷經(jīng)磨練，日趨成熟。
團結是她所在團隊的特點(diǎn)，遇事?lián)尭稍谙�，爭先恐后。工友們所有心里�?huà)都愿跟她講。她任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，見(jiàn)榮譽(yù)就讓?zhuān)?jiàn)困難就上，深得敬佩。擔負著(zhù)“秘書(shū)”的職能，既要上傳，又要下達。深知“蒙東能源服務(wù)”理念的內涵以及“和為貴”的魅力，對詢(xún)問(wèn)與電話(huà)都耐心地解釋。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和虛心學(xué)習，思想進(jìn)步，技術(shù)全面。企業(yè)的效益總是擺在首位，受到廣泛贊譽(yù)。嚴格把住煤炭“入口”和“出口”關(guān)，每上一車(chē)煤，她都要精心策劃配比，每外運裝一列火車(chē)，都要精心策劃配比，滿(mǎn)足了用戶(hù)需求。
標兵的事跡5
陳俊茶老師九六年畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言教育專(zhuān)業(yè)。參加工作以來(lái)一直在趙圈鎮擔任語(yǔ)文課的教學(xué)，多年擔任班主任工作。工作中勤勤懇懇、盡職盡責，成績(jì)突出，是一位可以稱(chēng)得起標兵的老師。
自九六年參加工作開(kāi)始，她就表現出一股認真勁、拼勁。她把“為人師表的良心買(mǎi)賣(mài)”看得比什么都重，她明白一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望，一個(gè)孩子就是一股未來(lái)社會(huì )的堅強力量。所以她對課堂一絲不茍，對學(xué)生耐心細致。初登講壇就把課上的有聲有色，僅一個(gè)月時(shí)間就在班級管理上形成了嚴謹有序的風(fēng)格，培養了強有力的班干部隊伍。即使在她離校參加繼續教育學(xué)習期間班內秩序都井然有序，令學(xué)校老師和領(lǐng)導刮目相看。為了提高自身教育教學(xué)能力，她自費訂閱教育報刊，利用業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，以提高自身教育教學(xué)素養。
在工作中，她急學(xué)生所急想學(xué)生所想，全心全意為了學(xué)生。典型事例，比‘如：一個(gè)叫紅霞的女生，眼睛先天性殘疾，視力只有零點(diǎn)一，因病頭顱和面相都有些異常。醫生判定她不能再上學(xué)，否則眼睛狀況會(huì )更差。但堅強的紅霞不顧醫生的勸阻堅持上學(xué)，她騎車(chē)上學(xué)放學(xué)遇到了重重困難，經(jīng)常因看不清路摔倒受傷，更有淘氣的男同學(xué)惡意搗亂，使她遭受更多傷害。陳俊茶老師了解情況后，先是把她留在自己的宿舍吃午飯，減輕她的往返困難;到入冬時(shí)，陳老師和紅霞家人商量，把她留在宿舍吃住，像慈母一樣照顧了她整個(gè)冬天。紅霞即將初中畢業(yè)時(shí)，陳老師又為她今后的生活尋找出路而多方奔走，找殘聯(lián)，找門(mén)診，為紅霞找到學(xué)習盲人按摩這一出路，并聯(lián)系好一切。堅強的紅霞不負老師苦心，在身體病痛的情況下很快學(xué)好按摩，開(kāi)始給周?chē)泥従�、周邊村里的人按摩，并有了不錯的效果;后來(lái)在衡水開(kāi)了按摩店，生活的充實(shí)而富裕。而紅霞因此獲得了獨立生活能力，擺脫了對家庭的依賴(lài)，反而成了家中強有力的支柱。她們因此結下了一生的友誼。紅霞及家人逢人就說(shuō)是陳老師給了紅霞這些幫助，在當地傳為美談。
對調皮淘氣的學(xué)生，陳老師用耐心、真心、愛(ài)心對待他們。本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的敬業(yè)精神，她嚴格要求，細致引導。為了讓學(xué)生心服口服，她遇到問(wèn)題掰開(kāi)了揉碎了的講道理，可謂動(dòng)之以情曉之以理，很多學(xué)生在她的引導下，形成了良好的學(xué)習生活習慣，她帶的班都有一種踏實(shí)自律、敢拼不怕苦不怕累的風(fēng)格。嚴的出了名，自然會(huì )有學(xué)生恨。她堅持“寧叫學(xué)生今天恨，決不讓她明天悔”的信念執著(zhù)追求。她有句話(huà)叫“學(xué)生還小，不懂事;老師是大人就得盡量讓他們少走彎路。路遙知馬力日久見(jiàn)人心，孩子們是淳樸的，一旦悟透，那股恨就都化作了感激�！皭�(ài)”是轉化“恨”的靈丹妙藥。常有孩子回�？赐褪亲C明。
對學(xué)生嚴，對自己更嚴。她生活上節儉，從不隨便買(mǎi)衣服飾品，穿著(zhù)樸素大方，卻從不吝嗇買(mǎi)書(shū)。自費定閱有關(guān)教育的報刊，買(mǎi)教育教學(xué)理論方面的書(shū)，學(xué)習相關(guān)的方法技巧，提升自身教育教學(xué)能力，不斷寫(xiě)些心得體會(huì )或形成論文，積累了寶貴的教育資料。對她做的事，別人贊不絕口，她卻一笑了之，因為她認為那都是分內小事，不值一提，甚至對贊美感到羞澀。努力工作卻從不爭榮譽(yù)，從不計較個(gè)人得失是她的個(gè)性，她用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己作為老師的形象。
“一切為了孩子”是她這些年來(lái)的工作信念。從剛畢業(yè)時(shí)的血氣方剛到后來(lái)的穩重大度，工作作風(fēng)有變化，但職業(yè)道德始終如一。無(wú)論表?yè)P還是批評，無(wú)論和顏悅色還是橫眉立目都是一種教育，是一種以愛(ài)為核心的教育。在這種教育中，孩子們最后都心悅誠服。
教書(shū)和育人并重是她為師的原則。作為老師，先要教學(xué)生做人，后教知識。做不好人，就學(xué)不好知識，即使學(xué)好了知識也不算人才。要先成人后成才。成人為成才奠定了性格品行基礎。這個(gè)原則幫她走上了較平坦的從教道路。
在她的心中，教育學(xué)生，培養他們成才不只是工作，更是使命、是生命的本來(lái)意義。利用課余時(shí)間學(xué)習，放棄休息時(shí)間工作，不厭其煩的給學(xué)生做思想工作，在她來(lái)說(shuō)都是最平常而不足道的事情。她常說(shuō)“將心比心，孩子是每個(gè)家庭的希望”。不敢說(shuō)她是以天下為己任，至少她在竭盡全力做好自己能做的事情。沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只是在平平常常點(diǎn)滴小事中我們看到了一顆真實(shí)而淳樸的師心，她如春雨潤物無(wú)聲。贈人玫瑰，手有余香。她在默默照顧呵護孩子們的同時(shí)也在滋養自己的生命色彩。
盡管做的不錯，她仍時(shí)時(shí)反思，檢查自己懈怠，責備自己不夠盡力。在師德師風(fēng)學(xué)習中，她每次都認真聽(tīng)講，逐條對照自己的所作所為進(jìn)行檢查，看有哪些做得不夠好。她會(huì )在學(xué)習心得中毫不留情的揭露自己，使性格中的弱點(diǎn)無(wú)處遁形。能這樣做的實(shí)在是少，典型代表是魯迅，而她也可以說(shuō)是有魯迅遺風(fēng)吧!當然這種反思風(fēng)格在她與人交往中表現也很突出。他常�？吹降氖莿e人的優(yōu)點(diǎn)，而缺點(diǎn)則往往被她理解性接受，這使她寬以待人。嚴于律己，寬以待人是她一貫的風(fēng)格。同事們都感覺(jué)在她眼中就沒(méi)有不好的人，深以為怪。其實(shí)這正是她寬厚平和性格的見(jiàn)證，她也因此頗受大家好評。
在新課改中她積極參與其中，并有突出的表現。沒(méi)課改時(shí)，她自己摸索教學(xué)方式，自發(fā)進(jìn)行研究思考，遇到課改她如魚(yú)得水。主動(dòng)動(dòng)員大家申請課題，進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，工作多做卻不居功，課題組長(cháng)讓與他人。研究過(guò)程中積累了大量第一手資料素材和經(jīng)驗。自零七年開(kāi)展向杜郎口學(xué)習以來(lái)，他積極學(xué)習杜郎口資料，嘗試摸索適合本校學(xué)生的教育教學(xué)方式，成為大家學(xué)習的榜樣。在循環(huán)練課活動(dòng)中，為了修改教案，她一次次熬到深夜，教案每次都有巨大改動(dòng)。練課結束，她也有了很深的感悟：學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。
工作和生活難免發(fā)生沖突，這時(shí)他盡可能是生活服從工作。孩子不滿(mǎn)周歲時(shí)，需回家給孩子喂奶，影響在校時(shí)間。她就利用中午休息時(shí)間備課批改作業(yè)，連飯也顧不上吃。學(xué)生們看在眼里心疼在心上。他們用自己的飯卡給老師打來(lái)平常舍不得吃的餅卷肉，老師感到了孩子們，孩子們更激勵了老師，給了她無(wú)窮的力量。年終考試閱卷人員不足，調派人手。許多人推三阻四，而她沒(méi)有任何遲疑很快趕到了學(xué)校。類(lèi)似的事情不在少數。她對學(xué)校安排的工作，不管輕重總是全力做好。這樣有時(shí)會(huì )遇到人們的不理解、家人的誤會(huì )�？伤皇切πα耸�，用平和淡化人們的好奇和不解，用多做家務(wù)活來(lái)爭取家人的的理解和支持。她不愿講大道理，那太冠冕堂皇，她只想平靜的做自己想做該做的事，別無(wú)所求。
正是這種無(wú)欲無(wú)求的心態(tài)使她積極進(jìn)取而不患得患失。榮譽(yù)是理想的副產(chǎn)品，不懈追求中好評自然就有了。從參加工作，幾乎每年都會(huì )受到領(lǐng)導部門(mén)的表彰。而表彰后她更加努力。
正是因為這些，她在工作中總能取得優(yōu)異的成績(jì);在同事中有很好的口碑;在領(lǐng)導心中是教師的楷模。本次師德師風(fēng)學(xué)習中，她的表現得到大家一致認可，被評為標兵.
標兵的事跡6
作為一名教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。在十多年的教學(xué)生涯中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的信任，并贏(yíng)得同事、領(lǐng)導的認可。工作中，我從沒(méi)因為取得一點(diǎn)成績(jì)而感到滿(mǎn)足，總是各方面嚴格要求自己。
一、努力學(xué)習，提高自己的個(gè)人素養。
“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地擔當這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習，參加各種教育培訓。參加了普通話(huà)水平培訓，并順利通過(guò)了當時(shí)嚴格的普通話(huà)測試。參加了中繼教三個(gè)階段的學(xué)習培訓，取得優(yōu)異的成績(jì)。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我先后到貴州省教育學(xué)院進(jìn)行兩年的脫產(chǎn)學(xué)習和三年的函授學(xué)習，從剛參加工作時(shí)的中師文憑提高到了大學(xué)本科文憑。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
工作中，我苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習《新課程標準》，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱《初中英語(yǔ)教材教法》、《新課程標準》、等書(shū)籍；備課時(shí)，精心設計教學(xué)環(huán)節，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，循循善誘的引導學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。課后認真批改作業(yè)，做好課后反思，不斷完善教學(xué)工作。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為班主任，我關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的長(cháng)處，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵學(xué)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P；課后多找他們談心、樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各種課外活動(dòng)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲，通過(guò)各方面的努力，無(wú)論是教學(xué)工作方面，還是班級管理工作方面，我都取得了可喜的成績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的贊譽(yù)。近幾年來(lái)，我一直默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上無(wú)私奉獻，不爭名奪利，切切實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。
標兵的事跡7
張xx，女，27周歲，共青團員�，F任嘉善縣泗洲中學(xué)語(yǔ)文教師，中學(xué)二級。曾獲嘉善縣教育系統先進(jìn)工作者等稱(chēng)號。
語(yǔ)文教學(xué)上，執教班級五年期末測試皆獲縣學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎；市公開(kāi)課5節，縣公開(kāi)課5節，縣級講座2次；參與承建《部編教材名著(zhù)閱讀方法指導》錄用為20xx年度省精品微課程；命制嘉興市期末卷、嘉善縣素養卷等；嘉善縣空中課堂執教3節；獲嘉善縣教育教學(xué)能手稱(chēng)號。獲市縣名著(zhù)閱讀素養大賽一等獎，青年教師基本功大賽一等獎等�！墩f(shuō)文解字》入選縣“課博會(huì )”精品課程；市縣語(yǔ)文教學(xué)論文一二等獎多次；微型課題獲縣第二十屆教育科學(xué)研究成果評比一等獎；市教育技術(shù)課題立項；名著(zhù)導讀課2節入選“心系荊楚，名師馳援：百名特級教師公益送教湖北”活動(dòng)資源庫；教學(xué)月刊發(fā)文1篇，嘉興教育學(xué)院發(fā)文2篇，《作文新天地》發(fā)文1篇，《學(xué)習方法報》發(fā)文5篇，并常態(tài)化執筆；20xx年6月課題立項。
作為班主任，她常開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。疫情期間，領(lǐng)著(zhù)學(xué)生寫(xiě)詩(shī)、讀詩(shī)，開(kāi)展線(xiàn)上讀詩(shī)會(huì )，以溫和的方式讓學(xué)生在疫情最真實(shí)的生命遇見(jiàn)中了解愛(ài)與善良，責任與擔當。
標兵的事跡8
李xx是墊江實(shí)驗中學(xué)高中化學(xué)教師。他于1986年7月畢業(yè)于墊江師范學(xué)校，在教育這片凈土上辛勤耕耘了25年。25年來(lái)，他把愛(ài)的陽(yáng)光灑向他的事業(yè)，灑向他的學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，無(wú)私奉獻是對他的真實(shí)寫(xiě)照。
一、勤奮好學(xué)，拼搏進(jìn)取
1986年8月，李xx被分配到墊江偏遠的曉興小學(xué)，從走上講臺的那一刻起，他就定下了終身從事教育并要當一名好老師的愿望。他注重自我教育，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，大量捕捉各方面的信息充實(shí)自己。認真鉆研《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》等知識，這為他后來(lái)的工作奠定了堅實(shí)的基礎。
1990年9月李xx參加了離職學(xué)習，兩年學(xué)習期滿(mǎn)后被調入墊江四中，在那工作的14年間，自覺(jué)訂閱《中學(xué)化學(xué)參考》、《考試研究》、《化學(xué)苑地》等專(zhuān)業(yè)雜志，在很短的時(shí)間內，迅速適應了中學(xué)的管理與教育，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)提高，深受師生好評。1999年他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并擔任行政管理工作，雖然任務(wù)重了，但學(xué)習提高的機會(huì )也多了。在此期間，經(jīng)常參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課、匯報課、展示課以及縣上組織的教學(xué)大賽，撰寫(xiě)的《元素周期表中的幾個(gè)關(guān)系》、《新課程下學(xué)生管理與教育策略》等文章得以發(fā)表與交流。于20xx年9月以選調教師中第一名的身份選調入墊江師范學(xué)校。
二、勇挑重擔、默默奉獻
參加工作25年，擔當班主任工作16年，行政管理7年，教了5屆初中畢業(yè)班，8屆高中畢業(yè)班。李xx老師無(wú)論教哪個(gè)班級，都努力做同學(xué)們的知心朋友，幫學(xué)生們排憂(yōu)解難。他關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，他對學(xué)生的愛(ài)，是愛(ài)在平凡之中，愛(ài)在點(diǎn)滴之處。當學(xué)生學(xué)習上有困難，他總能在非常繁忙的工作之余，為學(xué)困生“開(kāi)小灶”；當學(xué)生之間有了小摩擦，他總是細心詢(xún)問(wèn)、公平處理，努力去解開(kāi)他們的心結；當學(xué)生有厭學(xué)情緒，則耐心加以疏導；當學(xué)生生病或遇到困難，他更是真誠地付出關(guān)愛(ài)，讓他們時(shí)時(shí)沐浴著(zhù)師愛(ài)的陽(yáng)光，處處感受著(zhù)師愛(ài)的溫暖。
在這些年中，李xx老師一直是超負荷工作，曾同時(shí)擔任教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年級組長(cháng)、班主任、同時(shí)還有2個(gè)班的化學(xué)課的教學(xué)工作，經(jīng)常是很早到學(xué)校，晚上10點(diǎn)多鐘才拖著(zhù)疲憊的身軀回到家里。
三、班級管理、求實(shí)求新
李xx老師始終以一名“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)要求自己、鞭策自己，注重自我思想品德和綜合素養的提高。多年來(lái)一直擔任班主任，本著(zhù)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的一種精神，以良好的師德形象去影響和教育學(xué)生，言傳加身教，在班級管理工作上取得了突出的成績(jì)。
在班級管理工作中，李xx老師始終圍繞著(zhù)“把班級還給學(xué)生，讓班級充滿(mǎn)成長(cháng)氣息”這一指導思想，探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征的班級文化目標，發(fā)展學(xué)生的自我意識，提高學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力。在班級文化建設和班主任工作方面做了大量細致的工作，創(chuàng )出了特色，形成了自己獨特的風(fēng)格，取得了卓著(zhù)的成效。
李xx老師經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)班不是我一個(gè)人的，也不是幾個(gè)班干部的，是我們大家的，每個(gè)人都是班級的主人�！蓖ㄟ^(guò)集體討論，師生共同選定了《我相信》作為班歌，經(jīng)常在班里唱班歌會(huì )讓每個(gè)人更加喜愛(ài)這個(gè)班級。通過(guò)召開(kāi)班級學(xué)生代表會(huì )議，確立以“堅定、堅強、堅持”做為班訓。通過(guò)班級海選，確定以“嚴謹代替松散，行動(dòng)代替愿望，創(chuàng )最好班級，做最好自己�！弊鰹榘嗉壙谔�。在全體學(xué)生的共同倡議下，確定了班級座右銘是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》中的“中華少年，頂天立地當自強”，還有以勵志歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》作為班級行動(dòng)歌曲等等，所有的這些舉措都能幫助學(xué)生更加喜歡這個(gè)集體，做集體的主人，使班級變成了他們的家。班級凝聚力也就得到了進(jìn)一步強化。
四、辛勤耕耘，成績(jì)斐然
一分耕耘，一分收獲，李xx老師先后獲得“墊江縣第二屆中小學(xué)教師教學(xué)大賽化學(xué)科教學(xué)能手”、“墊江縣教育裝備先進(jìn)個(gè)人”、“墊江縣優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”、“墊江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“墊江縣先進(jìn)班主任”多次在學(xué)校獲得“優(yōu)秀教育工作者”“師德標兵”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號
面對李xx老師一疊厚厚的獲獎證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)，讓人感慨頗深，這些證書(shū)記載了他25年教學(xué)生涯由成長(cháng)到成熟的歷程和軌跡，記載了他在教學(xué)園地辛勤耕耘結出的豐碩果實(shí)。從中我們可以感受到李xx老師對教育事業(yè)的忠誠和摯愛(ài)，對學(xué)生默默無(wú)私奉獻的精神，更感受到他的勤奮鉆研、永不滿(mǎn)足的進(jìn)取精神和與時(shí)俱進(jìn)的風(fēng)貌。
在榮譽(yù)面前，李xx老師沒(méi)有半點(diǎn)滿(mǎn)足，只有學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步才是李xx老師內心最大的慰藉。每天清晨，李xx老師依然踏著(zhù)露珠行走在學(xué)校校園；每天深夜，家里燈光下認真備課的背影依然是李xx老師。三尺講臺，塑一座無(wú)字豐碑；幾支粉筆，寫(xiě)一世不斷真情。漫漫人生路，李xx老師一直用愛(ài)詮釋生命，用情詮釋對教育事業(yè)的無(wú)悔忠誠。
標兵的事跡9
陳淑清老師，青島文正小學(xué)語(yǔ)文教師，32年的語(yǔ)文教學(xué)生涯，一直秉承著(zhù)“向陽(yáng)花開(kāi)”的教育信念，成就了她的大愛(ài)、自信、驕傲以及夢(mèng)想——獲得青島市教學(xué)能手、1998年和20xx年兩屆青島市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、青島市德育先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
陳老師的語(yǔ)文課堂上，最幸福的就是帶著(zhù)學(xué)生乘著(zhù)語(yǔ)言文字的翅膀，快樂(lè )飛翔！課堂上，陳老師透過(guò)一字一句的扎實(shí)教學(xué)，向學(xué)生傳授駕馭語(yǔ)言文字的本領(lǐng)。她一直認為，擁有向善、向上、向美的陽(yáng)光情懷，在生命的歷程中，秉承著(zhù)這樣的六個(gè)字去做人做事，閱讀與寫(xiě)作，也就變得簡(jiǎn)單了。
熱愛(ài)是最大的驅動(dòng)力，陳老師通過(guò)以身示范的喜歡讀書(shū)，帶領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)；通過(guò)自己的寫(xiě)作，帶領(lǐng)學(xué)生用文字記錄生活感悟，提升生活情趣……日子久了，師生間互相激勵與鞭策，文學(xué)魅力已然根植于學(xué)生心中。
標兵的事跡10
我是xxx，男，中共黨員，xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)xx班學(xué)生。大一兩學(xué)期中榮獲兩次“一等獎學(xué)金”，一次“國家助學(xué)金”。一直以來(lái)我擔任班上的學(xué)習委員和學(xué)生會(huì )干事，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號，在這一年中，我嚴格要求自己、全面認識自己、提高自己，在學(xué)習中不斷增長(cháng)知識，不斷在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志�，F將本人相關(guān)事跡總結如下：
一、思想方面
本人于20xx年光榮加入了中國共產(chǎn)黨，一直以來(lái)，都認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學(xué)生守則以及學(xué)校的規章制度。為人誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、生活嚴謹、嚴格要求自己，時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，在課余時(shí)間通過(guò)各種方式關(guān)注黨的最新政策和動(dòng)態(tài),注意不斷提高自身的黨性修養，不斷進(jìn)步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監督。
二、學(xué)習方面
我愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，并深信在大學(xué)要想學(xué)到真知識,關(guān)鍵在平時(shí)。我一直堅持“為知識而學(xué)習”的學(xué)習態(tài)度，注重學(xué)習效率，講求學(xué)習方法，在校期間基礎扎實(shí)，求實(shí)、求穩、求牢，嚴格要求自己。平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習時(shí)認真學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，休息是為了更好的學(xué)習。在老師的幫助、同學(xué)的幫助以及自己的努力之下，大一連續兩學(xué)期均獲得一等獎學(xué)金和一次國家助學(xué)金。
三、工作方面
我一直嚴格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。努力做好同學(xué)們思想工作，并起到了一定的影響。
作為學(xué)生會(huì )成員，我能積極領(lǐng)導學(xué)生會(huì )組織搞好工作，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)以來(lái)的錘煉，不僅工作經(jīng)驗有了明顯提高。更重要的是鍛煉自己吃苦耐勞的精神。我工作熱情，認真負責，勤于實(shí)干，績(jì)效顯著(zhù)。
擔任學(xué)習委員這一年，我廣泛汲取同學(xué)們的意見(jiàn)，并及時(shí)傳達院、校的工作指示和要求，使班級同學(xué)的思想時(shí)刻緊隨學(xué)院發(fā)展的步伐。并向老師及時(shí)反饋同學(xué)們的思想以及學(xué)習生活情況，時(shí)刻做好“橋梁”。憑著(zhù)自身的誠實(shí)守信，待人真誠，在同學(xué)和老師中都樹(shù)立了良好的印象。
四、生活方面
生活中，我嚴格要求自己，真誠以待人。雖然取得了一定的成績(jì)，但從不驕傲、炫耀，而是以樂(lè )觀(guān)、積極、上進(jìn)的態(tài)度為人處事。對老師同學(xué)真誠，從不浮夸、任性、放縱自己，以自己的人生態(tài)度協(xié)調并帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)。生活在寢室這個(gè)小集體中，我總能以主人翁的精神自居，主動(dòng)打掃寢室的衛生，并使寢室在衛生檢查中取得較好的成績(jì)。
我來(lái)自農村，所以十分了解家長(cháng)承擔大學(xué)的學(xué)費是多么的不容易。因此我沒(méi)有放松自己的學(xué)習，為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用閑暇時(shí)間外出兼職，在外出打工的過(guò)程中，我不僅解決了生活上一些費用，還鍛煉了自己的社會(huì )適應能力，為畢業(yè)后的實(shí)踐工作奠定了基礎。
以上就是我在工作學(xué)習各方面的表現，我盡力做好每一件事情。
xx專(zhuān)業(yè)xx班
xxx
xx年xx月xx日
標兵的事跡11
一、認真學(xué)習，綜合素質(zhì)過(guò)硬
xxx同學(xué)在學(xué)習中能夠做到主動(dòng)學(xué)習，并把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，成績(jì)優(yōu)秀。在大一期間，xxx同學(xué)主動(dòng)加入青年志愿者；積極的參加了校園廣播站任播音一職，并因此獲得校團委授予的“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)證書(shū)，在大二期間，任系學(xué)生會(huì )辦公室主任一職，在工作中認真負責，腳踏實(shí)地。
二、積極參加活動(dòng)，表現突出
xxx同學(xué)在原管理工程學(xué)院經(jīng)管系任辦公室主任一職中，積極參與了“經(jīng)管學(xué)習月”濃厚學(xué)風(fēng)班級評比等活動(dòng)；組織策劃了圣誕晚會(huì )活動(dòng)；在任經(jīng)管系辦公室主任期間，積極參加了校、系舉辦的各種活動(dòng)。
三、堅持思想道德建設，提高覺(jué)悟
xxx同學(xué)政治素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)正派，有著(zhù)堅定的共產(chǎn)主義信念。在學(xué)習生活期間，她積極向黨組織靠攏，一直以共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，她參加了牡丹江大學(xué)第三十期業(yè)余黨校的學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)結業(yè)并被評為優(yōu)秀學(xué)員。她主動(dòng)向黨組織匯報自己的思想情況，堅持按季度向黨組織遞交思想匯報。
四、團結師友，關(guān)心時(shí)事
xxx同學(xué)在學(xué)習，生活中能夠做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。臟活累活她不怕，要求別人做的事，她都以身作則，身先力行。在平時(shí)她樂(lè )于助人，能夠幫助他人，在別人困難時(shí)伸出援助之手。在四川大地震后她多次參與捐款活動(dòng)，并能主動(dòng)發(fā)動(dòng)同學(xué)去幫助我們的同胞。
標兵的事跡12
一、加強政治學(xué)習，提高自身政治思想素質(zhì)
本人具有較高的思想政治覺(jué)悟，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，思想覺(jué)悟較高，政治立場(chǎng)堅定。
本人具有較強的學(xué)習自覺(jué)性。不管工作有多忙，總是做到心中有數，把握工作的主動(dòng)權，在完成本職工作的同時(shí)，利用雙休日和晚上的時(shí)間，深入學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系的精髓；深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的最新論述；在業(yè)余時(shí)間，學(xué)習最新的會(huì )計制度和會(huì )計電算化知識，使自己在工作中達到事半功倍的效果，進(jìn)而適應新的工作形勢。通過(guò)不斷提高自身理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，保證了工作學(xué)習兩不誤、兩促進(jìn)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，熱情工作
本人參加工作多年來(lái)，在平凡的崗位上始終如一，從事會(huì )計工作需要嚴謹的態(tài)度，細致的投入，本人在工作過(guò)程中勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面的完成各項工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學(xué)習、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著(zhù)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jì)，贏(yíng)得了單位廣大干部職工的普遍好評。
本人在二十多年的工作生活中，能很好地協(xié)調個(gè)人、家庭與生活三者之間的關(guān)系，從不因為私事耽誤工作，總是盡自己所能、以最大的熱情投入到工作當中。對于工作上的困難和難處總是以積極的心態(tài)妥善處理，盡力服從上級安排。
三、業(yè)務(wù)精通，不斷學(xué)習，完善自我
本人在多年的工作過(guò)程中，積累了充分的工作經(jīng)驗，熟練掌握單位會(huì )計工作內容，與此同時(shí)，始終把學(xué)習放在首要位置，貫穿到工作的全過(guò)程，通過(guò)各種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。根據業(yè)務(wù)學(xué)習安排并充分利用業(yè)余時(shí)間，加強對財務(wù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和培訓。通過(guò)會(huì )計人員繼續教育培訓，使自身的會(huì )計業(yè)務(wù)知識和水平得到了更新和提高，加強會(huì )計人員職業(yè)道德教育和建設，熟悉財經(jīng)法律、法規、規章和國家統一會(huì )計制度，做到履行節約、清正廉潔。
工作表現優(yōu)異，對待事情有自己的判斷，處事果斷沉穩，恪盡職守，對自己嚴格要求，低調做人、高調做事，能很好地勝任自己的工作，獲得了單位上下職工的一致認可和好評。
四、團結友善，以誠待人，文明禮貌
本人在工作過(guò)程中以誠待人，謙虛謹慎，團結友善，顧全大局。正確處理與領(lǐng)導、同志和群眾之間的關(guān)系，尊重領(lǐng)導，團結同志，服務(wù)群眾，做到德為人先，利居人后，愛(ài)崗敬業(yè)。思想活躍、健康，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議，認真地投入工作中去。思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養，積極向組織靠攏。
本人與同事相處友善，關(guān)系良好，建立了良好的工作氛圍。在生活中注重自身的言行，努力提升自己的道德修養。始終堅持以“提高、參與、維護”作為工作的指導思想，以“自尊、自愛(ài)、自珍、自重”的“四自”為做人根本，以“政治強有責任，思想好有精神、業(yè)務(wù)強有技能，形象佳有內涵”的“四有”為動(dòng)力，緊緊圍繞大隊的中心工作，立足本職開(kāi)展各項工作。
標兵的事跡13
章梁斌同學(xué)既是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是一位優(yōu)秀的共青團員。德智體全面發(fā)展，工作出色。思想上，能夠按照團章嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心社會(huì )時(shí)事政治，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，培養高尚的道德品質(zhì)。 學(xué)習是學(xué)生的天職。在學(xué)習上，章梁斌同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認真學(xué)習各科知識，本著(zhù)“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習”的原則，合理安排學(xué)習時(shí)間，運用科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習。學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。
每學(xué)期均被評為三好學(xué)生和學(xué)習標兵。獲得學(xué)校第三屆“學(xué)業(yè)十佳”光榮稱(chēng)號，于20xx年被評為汕頭市市級三好學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jì)水平的同時(shí)，他還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類(lèi)學(xué)科競賽，并取得一定成績(jì)，例如在高一時(shí)就獲得校級高中部語(yǔ)文知識競賽一等獎，“創(chuàng )新杯”現場(chǎng)作文競賽二等獎，高二時(shí)榮獲第一屆“英語(yǔ)周報”杯全國中學(xué)生英文話(huà)題作文大賽優(yōu)秀獎。 在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，他還調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性，共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習風(fēng)氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學(xué)習上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進(jìn)步。
樂(lè )于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當他們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習的信心和興趣。 章梁斌同學(xué)不僅在學(xué)習上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭上游。認真上好體育課，課余時(shí)間�；钴S于運動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校的藝術(shù)節上，更是與班里的同學(xué)積極配合，組織排演了異彩紛呈的節目，做好后勤工作，參演的節目獲得了很好的評價(jià)。 身為班長(cháng)，能當好班主任老師的得力助手，起模范帶頭作用。帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，使大家同心合力，分工明確，各盡其職。增強班集體的凝聚力，努力使班集體越來(lái)越優(yōu)秀。他所在的班級多次奪得學(xué)校各項常規評比的流動(dòng)獎牌，并連續三個(gè)學(xué)期被評為“文明班”。
他20xx年度被評為“廣東省優(yōu)秀共青團員”，也被授予20xx-20xx學(xué)年度汕頭市“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號，同時(shí)被評為20xx學(xué)年度學(xué)�！笆褜W(xué)生干部”。 章梁斌同學(xué)在生活上節儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習、生活中的每一件事。 章梁斌同學(xué)積極參加團組織的各項活動(dòng)。他是學(xué)校團刊“創(chuàng )新報”的主編。
利用課余時(shí)間組織出版小組認真地做好編輯、出版工作。通過(guò)這本刊物把團的綱領(lǐng)、團的思想、團的發(fā)展向同學(xué)們宣傳，讓大家更好地認識團組織，接近團組織。 平時(shí)，經(jīng)常參加共青團志愿者服務(wù)活動(dòng)。走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )，讓紅色的團旗飄揚在各個(gè)社區。多次到敬老院幫助孤寡老人打掃衛生，整理房間;和其他團員一起走上街頭，為群眾服務(wù)。樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)。先后兩次為學(xué)校兩位身患重病的團員同學(xué)慷慨解囊，帶頭捐款，每次捐款款額均達100元。并在班級中帶動(dòng)倡導同學(xué)們踴躍捐款，為這兩位同學(xué)籌措部分醫藥費。 章梁斌同學(xué)多次作為正式代表出席學(xué)校的共青團代表大會(huì )。在此基礎上，還被推選為共青團南澳縣第十五次代表大會(huì )的正式代表，出席縣的團代會(huì )，更高層次地投入到團的建設中，為團的建設做出更大的貢獻。
標兵的事跡14
常德市電信分公司營(yíng)業(yè)服務(wù)部客戶(hù)接待班，現有女員工9人，平均年齡25歲，主要擔負著(zhù)客戶(hù)投訴、咨詢(xún)、客戶(hù)離網(wǎng)挽留、話(huà)費詳單查詢(xún)和整個(gè)營(yíng)業(yè)大廳的現場(chǎng)管理等工作。20xx年1月被湖南省總工會(huì )授予“芙蓉標兵崗”光榮稱(chēng)號。近年來(lái)，該班組始終圍繞
“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”的服務(wù)理念，立足營(yíng)業(yè)窗口、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，誠信對待每一位客戶(hù)，千方百計為客戶(hù)排擾解難，真誠為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，受到省、市領(lǐng)導及社會(huì )各界的好評。20xx年獲得“常德市文明窗口”，20xx年獲得“湖南省電信公司優(yōu)秀服務(wù)十佳窗口”。20xx年獲公司“先進(jìn)團支部”，20xx年獲市青年團委“青年文明號”光榮稱(chēng)號。老崗長(cháng)艾小平同志被評為省級“芙蓉百崗明星”，現任崗長(cháng)熊繼萍同志被評為企業(yè)“百崗明星”和市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、轉變思想，樹(shù)立服務(wù)觀(guān)念
做好服務(wù)工作就是讓用戶(hù)滿(mǎn)意。為了轉變思想，牢固樹(shù)立服務(wù)客戶(hù)的觀(guān)念，讓服務(wù)水平跟上企業(yè)發(fā)展的形勢，該班一是堅持每星期組織2次思想轉型教育。她們結合市分公司“創(chuàng )建學(xué)習性班組、爭當學(xué)習型員工”活動(dòng)，組織學(xué)習《細節決定成敗》、《沒(méi)有任何借口》等書(shū)籍，組織思想交流，組織學(xué)習體會(huì )評選，將企業(yè)服務(wù)理念貫穿其中，培養大家一種負責敬業(yè)的精神，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的自行能力，員工們在學(xué)教活動(dòng)中覺(jué)得自己提高了一個(gè)層次。
二是每星期召開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì )。她們把提高服務(wù)水平作為班里的頭等工作，提出服務(wù)是電信企業(yè)生存和發(fā)展的基礎，把用戶(hù)的需求作為各項工作的出發(fā)點(diǎn)，把對用戶(hù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為各項工作的歸宿。她們總結出“忍讓、禮讓、和藹、溝通、理解”的十字服務(wù)方針，始終堅持“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”的服務(wù)理念，牢固樹(shù)立“自立、自尊、自愛(ài)、自強”精神信念；他們弘揚一種美德：倡導和帶領(lǐng)員工勤奮創(chuàng )新，務(wù)實(shí)奉獻，強調一個(gè)公式：100-1=0，一句不該說(shuō)的話(huà)、一個(gè)不該使的動(dòng)作和眼神、一種不必要的語(yǔ)氣和語(yǔ)調、一個(gè)不細心的失誤和差錯、一個(gè)劣質(zhì)服務(wù)和投訴都會(huì )損害企業(yè)形象和利益，因此，她們強調在為客戶(hù)服務(wù)或辦理業(yè)務(wù)時(shí)，必須百分之百的熱心、真心、細心、專(zhuān)心和用心。
三是強化素質(zhì)提升。她們嚴格按照“芙蓉標兵崗”、“五型班組”的要求、標準嚴格要求自己，在各項個(gè)人素質(zhì)達標中，獲英語(yǔ)等級、計算機等級、崗位等級證書(shū)的人數達100%，星級服務(wù)員比例居全科第一，獲“先進(jìn)工作者”、“服務(wù)明星”稱(chēng)號人數達100%。并結合“芙蓉標兵崗”的標準，建立了學(xué)習園地，將目標考核方案、個(gè)人素質(zhì)達標、業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)情況制成牌匾懸掛，以此促進(jìn)思想觀(guān)念的深化。
二、立足本職，樹(shù)立崗位形象
客戶(hù)接待班，每天要面對眾多的用戶(hù)，樹(shù)立良好的窗口形象是該班工作的重點(diǎn)。為了把服務(wù)工作推上一個(gè)新的臺階，班里對每個(gè)營(yíng)業(yè)員提出“四個(gè)”做到：一是做到營(yíng)業(yè)大廳整潔、干凈，讓用戶(hù)滿(mǎn)意辦理每項電信業(yè)務(wù)；二是大廳各柜臺營(yíng)業(yè)員做到統一著(zhù)裝，佩帶工號牌，規范服務(wù)，用好服務(wù)用語(yǔ)；三是各臺席之間做到協(xié)作配合，對待用戶(hù)的詢(xún)問(wèn)，百問(wèn)不煩，耐心解答；四是開(kāi)好兩個(gè)會(huì )，即：每天班前、班后會(huì )，做到班前有要求，班后有小結，使全班形成了人人爭當“服務(wù)明星”的良好風(fēng)氣。
崗長(cháng)熊繼萍把所學(xué)到的知識、服務(wù)經(jīng)驗運用到工作崗位上，以點(diǎn)帶面，激勵班組員工奮發(fā)向上，增強團隊的凝聚力，盡量給大家一個(gè)展示自我的平臺，她改變了以往的晨會(huì )形式，設定了一個(gè)主持人、一個(gè)激勵官、一個(gè)報時(shí)郎、一個(gè)勤務(wù)兵，每個(gè)人都會(huì )輪流擔任其中一個(gè)角色，并且必須把一天的情況記載在值班主任日志上，給她們提供責任，讓她們能承擔責任。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使員工挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)完成任務(wù)的意愿，肯定自己所創(chuàng )造的成果，更有自信和動(dòng)力去完成各項工作。同時(shí)，提高了她們的寫(xiě)作能力，也讓她們看到了成長(cháng)歷程。
班組制定了一個(gè)“我和團隊”的競賽表，有隊名、隊長(cháng)、隊徽、口號、隊友及我和團隊的約定、我和團隊的感言。以業(yè)務(wù)學(xué)習、崗位練兵、拼搏杯競賽、激勵及關(guān)心他人為競賽目標，擬定了競賽的細則，并張貼在黑板報的員工欄里，不僅增加了團隊的凝聚力，還掀起了爭當“芙蓉明星”的高潮。五年來(lái)，這個(gè)班共接待用戶(hù)200多萬(wàn)人次，為用戶(hù)辦理查詢(xún)38萬(wàn)人次，無(wú)一用戶(hù)有理申告，受到用戶(hù)表?yè)P上千次，收到表?yè)P信200多封，用戶(hù)滿(mǎn)意率達98%以上。該班以熱情的服務(wù)用語(yǔ)、精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，得到了社會(huì )各界人士的好評。她們的“一臺清”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)事跡及“創(chuàng )建經(jīng)驗”分別在《湖南郵電報》、《常德日報》上得以宣傳，在平凡的崗位上，創(chuàng )造了不平凡的佳績(jì)。
三、堅持創(chuàng )新，提高整體素質(zhì)
隨著(zhù)電信事業(yè)的飛速發(fā)展，各種電信新業(yè)務(wù)層出不窮，要適應市場(chǎng)經(jīng)濟對電信服務(wù)工作的要求，為用戶(hù)提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，首先要不斷提高全班整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)及技能。該班一是對員工服務(wù)工作提出了新要求。即每一個(gè)員工對自己的工作要達到“三精”。第一，業(yè)務(wù)知識要精通，全班每個(gè)人對各種電信資費標準、話(huà)費的構成等各項業(yè)務(wù)要了如指掌，熟記于心，操作起來(lái)得心應手，忙而不亂。第二，操作技術(shù)要精練，同時(shí)大家采取培訓與自學(xué)相結合的辦法，經(jīng)常利用晚上開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，做到有時(shí)間就學(xué)習，遇到難題就請教，工作效率得到較大提高。第三，精心摸索工作規律。在工作實(shí)踐中，他們逐漸悟出了一些做好服務(wù)工作的規律，根據不同的服務(wù)對象，采用不同的服務(wù)方式及用語(yǔ)，使服務(wù)水平得到整體提高。
二是對崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)提出了新指標。即在單位或公司技術(shù)競賽活動(dòng)中要奪魁。她們經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫”業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，內容涵蓋中文打字、普通話(huà)、客戶(hù)服務(wù)規范、業(yè)務(wù)知識、電信資費、微機操作等內容，班組在本部門(mén)多次組織的業(yè)務(wù)知識及操作技術(shù)比武競賽活動(dòng)中名列前茅，員工們業(yè)務(wù)技能明顯提升。
三是服務(wù)社會(huì )展示新形象。她們積極開(kāi)展“愛(ài)心”活動(dòng)，幫助一位住在市福利院名字叫陳焰常的盲人孤寡老人，大家通過(guò)募捐經(jīng)常利用休息時(shí)間買(mǎi)些日用品去社會(huì )福利院探望老人，幫助老人做家務(wù)活，讓他感受到親情的溫暖。她們還經(jīng)常組織上門(mén)為電信用戶(hù)服務(wù)活動(dòng)，為用戶(hù)排憂(yōu)解難。通過(guò)這些活動(dòng)，涌現出了一批先進(jìn)人物，有3位同志遞交了入黨申請書(shū)，崗長(cháng)熊繼萍同志因表現出色，不僅被公司評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，還被評為市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，先進(jìn)事跡在公司工會(huì )網(wǎng)站上面刊登，樹(shù)立了良好的社會(huì )信譽(yù)和先進(jìn)形象。
做為“芙蓉標兵崗”團隊，該班組在本職崗位上不僅展示了整個(gè)團隊的風(fēng)采，還帶動(dòng)了整個(gè)中心營(yíng)業(yè)廳的工作，真正的打造了“芙蓉標兵崗”的品牌，形成了一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，并形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
標兵的事跡15
楊麗君老師，青島滄海路小學(xué)語(yǔ)文教師，國家二級心理咨詢(xún)師，在教育崗位耕耘15年，負責學(xué)校心理健康工作，她以“教育無(wú)他，愛(ài)與責任”作為座右銘，時(shí)刻嚴格要求自己。
作為陽(yáng)光心海心理工作室的咨詢(xún)老師，從個(gè)體學(xué)生的心理輔導到集體心理活動(dòng)的開(kāi)展，工作室里常見(jiàn)她忙碌的身影。她深知家庭教育對孩子生命成長(cháng)的重要影響，經(jīng)常與家長(cháng)交流家庭教育的知識。
作為一名語(yǔ)文教師，楊老師不僅注重基礎知識的傳授，更重視對學(xué)生語(yǔ)文素養的培養。每月一次的古詩(shī)詞大賽，喚醒了學(xué)生對中國古詩(shī)詞的濃厚興趣，班里的每個(gè)孩子都能背誦上百首古詩(shī)。她重視學(xué)生的閱讀，從班級圖書(shū)角豐富的藏書(shū)到每天一小時(shí)閱讀課，引導學(xué)生們在知識的海洋里遨游，思維活躍、知識面寬廣，班級也獲得了“李滄區最美圖書(shū)角”的榮譽(yù)稱(chēng)號，輔導的學(xué)生多次在作文大賽中獲獎。
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