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標兵的事跡材料

時(shí)間:2021-11-10 08:45:23 事跡材料 我要投稿

標兵的事跡材料

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作,對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編精心整理的標兵的事跡材料,希望對大家有所幫助。

標兵的事跡材料

  標兵的事跡材料1

  陳淑波自2016年3月從外地引進(jìn)蜜蜂21群開(kāi)始,到2016年底飼養蜜蜂達到32群,創(chuàng )收達3萬(wàn)元,養蜂初具規模。在2018年建成了350平方米蜂場(chǎng),購置了先進(jìn)設備,帶動(dòng)周邊蜂農養蜂154群,建立了58人的依安縣養蜂人技術(shù)交流群,交流供求銷(xiāo)售信息。注冊了“來(lái)蜂園” 蜂蜜商標,并入駐依安縣的電商平臺。同年5月她牽頭組建了“依安縣波姐鵝業(yè)服務(wù)隊”,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,服務(wù)隊都是只要養殖戶(hù)需要,保證隨叫隨到。年鵝防疫量94萬(wàn)只,周邊各縣46萬(wàn)只。2018年,波姐鵝業(yè)服務(wù)隊外出學(xué)習了種鵝鑒別技術(shù),實(shí)現了技術(shù)更新,年鑒別種鵝2.3萬(wàn)只。同時(shí)在2018年4月?tīng)款^成立了依安縣雜糧雜豆協(xié)會(huì )并任秘書(shū)長(cháng),與富民商貿對接,促進(jìn)村民雜糧雜豆訂單種植1300畝。

  前些年,看到鄉親們有的還在貧困中掙扎,陳淑波心里不是個(gè)滋味。得知全縣打響脫貧攻堅戰后,她覺(jué)得激情四溢、熱血沸騰,一門(mén)心思想著(zhù)如何努力去為周邊的蜂農和村里的貧困戶(hù)做些事。于是,帶著(zhù)對助力扶貧事業(yè)的高度責任感,她在雜糧生產(chǎn)上協(xié)助貧困戶(hù)購買(mǎi)農資,銷(xiāo)售上幫助貧困戶(hù)尋找銷(xiāo)售渠道,賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。村里的貧困戶(hù)買(mǎi)蜂蜜她從不收錢(qián),無(wú)償為蜂農提供技術(shù)指導,深受當地群眾認可和好評。她丈夫雖然身體不適,還勉強干點(diǎn)零活,給貧困戶(hù)家干瓦匠活,從來(lái)沒(méi)收過(guò)錢(qián)。雇傭貧困戶(hù)在服務(wù)隊抓鵝實(shí)現務(wù)工增收……這樣的例子不勝枚舉,老百姓都說(shuō)陳淑波不僅開(kāi)創(chuàng )甜蜜的事業(yè),更有一顆甜美善良的心。她也用實(shí)際行動(dòng)做到了創(chuàng )業(yè)致富、惠及鄉親。

  標兵的事跡材料2

  洪潔,女,生于1977年,二級教師。1991年8月參加工作;1998年8月如皋市進(jìn)修學(xué)校中師畢業(yè);2006年5月中央廣播電視大學(xué)大專(zhuān)畢業(yè);2010年9月福建師范大學(xué)學(xué)前專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)。

  參加工作二十多年以來(lái),一直堅守在教學(xué)第一線(xiàn),以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待自己的本職工作;以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作;以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。所帶的班級班貌得到領(lǐng)導、其他班教師和家長(cháng)的一致好評,先后多次被評為鎮“從善德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任”、“教科研先進(jìn)個(gè)人”,于2015年被如皋市教育局評為“如皋市優(yōu)秀班主任”、“如皋市骨干教師”。

  一、愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡職。

  她忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,恪守教師職業(yè)道德,敬業(yè)愛(ài)生,樂(lè )于奉獻。在工作中,時(shí)時(shí)以集體利益為重,虛心接受領(lǐng)導和同志們的幫助,團結同志,誠懇待人。她同時(shí)不斷加強自身的業(yè)務(wù)能力提升,以愛(ài)心、耐心、細心去關(guān)愛(ài)、教育每一名幼兒,用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長(cháng)、感化家長(cháng)以及協(xié)調好家長(cháng)與幼兒園之間的關(guān)系,真正體現干一行愛(ài)一行,盡心盡職的干好本職工作。

  二、關(guān)愛(ài)幼兒,永葆童心。

  一個(gè)合格的幼兒園教師,就應把自己全部的愛(ài)奉獻給每個(gè)孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛(ài)灌注給每一個(gè)孩子,注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),因人施教,引導幼兒個(gè)性健康發(fā)展。她常說(shuō):老師一個(gè)微笑的贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光、一個(gè)信任的點(diǎn)頭,在孩子們眼里都是“愛(ài)”。因此,在日常的教學(xué)中,她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題,寬容他們,適時(shí)幫忙他們,樹(shù)立“她和孩子一樣高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。

  三、不斷學(xué)習,自我完善。

  她樹(shù)立終身學(xué)習理念,堅持閱讀教育類(lèi)《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》等專(zhuān)著(zhù)提升自己的理論修養,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,經(jīng)常瀏覽圖書(shū)室的各類(lèi)書(shū)籍《學(xué)前教育》、《幼教博覽》、《早期教育》等雜志來(lái)充實(shí)自己。同時(shí)積極參加省、市級各項學(xué)習和培訓,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在省、市合作農村幼兒園骨干教師(南通)培訓,所撰寫(xiě)的大班科學(xué)活動(dòng)《小小大力士》評析在培訓簡(jiǎn)報中刊登,得到全體學(xué)員的好評。參加南通市幼兒園全員培訓評為“優(yōu)秀學(xué)員”。

  四、教育教學(xué),成績(jì)突出。

  在教育教學(xué)工作方面,能從孩子的年齡、經(jīng)驗特點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路,設計精彩教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)方式上,她用心使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué),制作課件,將各科教育都滲透其中,能盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。在活動(dòng)中注意營(yíng)造一種寬松、自由的學(xué)習環(huán)境,讓孩子成為課堂的主人。

  她所執教的大班科學(xué)《有趣的拱形》在如皋市科學(xué)賽課中獲一等獎并在如皋幼教南片(白蒲鎮、下原鎮、九華鎮)開(kāi)展公開(kāi)課;大班科學(xué)《分豆豆》在如皋市特色園展示活動(dòng)中獲得專(zhuān)家的一致好評;中班音樂(lè )《啃蘋(píng)果》在如皋市信息技術(shù)賽課中獲一等獎;大班主題敘事《豐收樂(lè )》在如皋市評比中獲一等獎;制作的課件獲南通市多媒體教育軟件比賽中獲三等獎。

  近幾年輔導幼兒秦心怡、張錢(qián)一等在如皋市幼兒講故事比賽中均獲一等獎,幼兒、王子鳴等小朋友參加江蘇省繪畫(huà)比賽中獲一等獎2次,二等獎4次,以上比賽中她均獲得優(yōu)秀輔導老師獎。

  五、教改科研,開(kāi)拓創(chuàng )新。

  課題研究:積極參與國家級、江蘇省級、如皋市課題研究。每個(gè)課題都深入思考,對課題方案的撰寫(xiě)、實(shí)施、中期匯報、結題報告的撰寫(xiě)等不斷學(xué)習、提煉,使得科研成果取得可喜的成績(jì)。作為課題組核心成員參與的全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部重點(diǎn)課題“新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)、理念、方法研究”的子課題“農村幼兒園隔代家庭教育指導的研究”已結題;作為課題組核心成員參與的江蘇省“十二五”教育科研課題《構建幼兒園“和文化”的實(shí)踐研究》的研究已結題;作為主持人參加的如皋市微型課題《大班幼兒早期閱讀習慣的調查研究》、《利用民間體育游戲,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展的實(shí)踐研究》、《在幼兒一日活動(dòng)中滲透品德教育策略的研究》均已結題;《大班幼兒早期閱讀習慣的調查研究》如皋市微型課題優(yōu)秀研究評比二等獎。

  論文發(fā)表:撰寫(xiě)的論文《讓中華傳統文化成為浸潤幼兒心靈的甘泉》發(fā)表于省級刊物《內蒙古教育》第1期;《依托地方文化資源 構建園本“和諧”文化》發(fā)表于省級刊物《教育實(shí)踐與研究》第4期;《淺談民間體育游戲在班級活動(dòng)中的開(kāi)發(fā)與運用》發(fā)表于市級刊物《南通教育研究》第5期;《幼兒早期閱讀能力培養探析》發(fā)表于《文科愛(ài)好者》第18期。

  論文獲獎:撰寫(xiě)的論文《用“德”為孩子撐起了一片藍天》、《給小樹(shù)一個(gè)肥沃的土壤》獲如皋市優(yōu)秀班主任論文一等獎;《為孩子插上自主的翅膀》、《讓地方文化資源潤澤幼兒生命》獲南通市教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)論文二等獎;《從生活中引入活水,在幼兒品德教育中感悟靈動(dòng)》、《弘揚傳統文化,浸潤幼兒心靈》在江蘇省論文評比中均獲三等獎;《民間體育游戲與班本課程的融合》在第四屆全國幼兒園社會(huì )領(lǐng)域與教育理論論文大賽獲二等獎。

  其他獲獎類(lèi):自制的教玩具《滾動(dòng)組合》獲南通市二等獎、如皋市一等獎,如皋市“體彩杯”幼兒教師健美操大賽獲一等獎。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上付出的是汗水和淚水,然而收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。她將用一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)孩子的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

  標兵的事跡材料3

  2010年入學(xué)以來(lái),在大學(xué)這個(gè)嶄新的環(huán)境之中,我及時(shí)調整自己的思想狀態(tài),以積極向上的態(tài)度去面對每件事情,期間經(jīng)歷了許多,成長(cháng)了許多,也慢慢的使自己得到認可。下面就我在學(xué)業(yè)、生活、思想、工作等方面的表現做如下介紹。

  一、學(xué)業(yè)方面作為一名大學(xué)生,在過(guò)去的兩年中,我始終認真對待學(xué)業(yè)問(wèn)題,把學(xué)習放在首位,認真完成功課并對感興趣的方面主動(dòng)專(zhuān)研,培養自己自主學(xué)習的能力。還擔任幾科課代表一職,為同學(xué)的'學(xué)習提供一個(gè)良好的平臺。平常注重和老師的溝通交流,提高自己對專(zhuān)業(yè)等各方面的認識。

  除此之外,我還經(jīng)常到圖書(shū)館借閱書(shū)籍,各種報刊雜志等,我相信通過(guò)讀書(shū)可以提高一個(gè)人的文化素質(zhì)修養,使人明智。就這樣在不斷的學(xué)習之中我收獲頗豐,在2011——2012學(xué)年榮獲二等獎學(xué)金。

  二、生活方面我一直認同“四個(gè)學(xué)習”:學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事,當然還有學(xué)會(huì )生活。

  參與社團:大學(xué)的生活是豐富多彩的,為我們提供了諸多的平臺來(lái)鍛煉自己,展現自己的風(fēng)采。大一時(shí),我還積極加入了一些特色的社團組織,如蔚藍之青——環(huán)保協(xié)會(huì )、創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部協(xié)會(huì ),許多有共同興趣愛(ài)好的同學(xué)在一起互動(dòng)交流,讓我受益匪淺。此外我還積極參加青年志愿者服務(wù)隊組織的文明交通指揮、到敬老院做義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。為社會(huì )盡自己的一份微薄之力。

  2.參與暑期社會(huì )實(shí)踐:011年我積極參與了院學(xué)生會(huì )組織的暑期社會(huì )實(shí)踐,作為社會(huì )實(shí)踐的隊員,條件雖然比較艱苦,但是能夠為當地留守兒童教育事業(yè)做出自己的一份貢獻我感到非常的榮幸。

  3. 班級里:我積極參加班級的各項活動(dòng),遵守班級紀律,團結同學(xué),對有尋求幫助的同學(xué)提供力所能及的幫忙。

  4. 勤工助學(xué):為了減輕家里的經(jīng)濟負擔,同時(shí)使自己得到更多的鍛煉,大學(xué)期間,我還利用課余時(shí)間從事一些勤工助學(xué)的工作,如發(fā)傳單、在餐館工作等。

  三、思想方面我是一個(gè)思想品德端正的學(xué)生,熱愛(ài)黨和國家、關(guān)注時(shí)事政治、關(guān)心國家發(fā)展,在思想上積極向黨組織靠攏,時(shí)刻以黨員的標準要求自己。剛進(jìn)入大學(xué)就提交了入黨申請書(shū),后來(lái)參加了團課和黨課培訓并合格結業(yè),現在我是一名入黨積極分子,正在接受黨組織的考察,我會(huì )不斷地學(xué)習,提高自己的思想覺(jué)悟和政治覺(jué)悟,并且嚴格的要求自己。此外為了磨礪精神意志,培養團隊合作精神,我還積極參與素質(zhì)拓展項目,使自己的團隊意識得到了一定程度的提升。

  四、獲得的成績(jì)和榮譽(yù)在同學(xué)們的信任和老師們的支持幫助之下,我不斷努力奮斗,取得了如下成績(jì):

  1、 在2010—2011學(xué)年第一學(xué)期獲得三等獎學(xué)金

  2、 在2010—2011學(xué)年第二學(xué)期被評為校級優(yōu)秀團員

  3、 在2011—2012學(xué)年第一學(xué)期暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)院級先進(jìn)個(gè)人

  4、 在2011—2012學(xué)年第一學(xué)期暑期社會(huì )實(shí)踐校級優(yōu)秀論文中獲得三等獎

  5、 在在2011—2012學(xué)年第一學(xué)期獲得二等獎學(xué)金成績(jì)和榮譽(yù)只能代表過(guò)去,我自身也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。在新的學(xué)年里,我會(huì )更加努力,不辜負學(xué)校和老師們對我的期望,從我自己做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,充分發(fā)揮新時(shí)期學(xué)生黨員的先鋒模范作用。我始終要求自己做一個(gè)文明的人,一個(gè)有思想道德的人,一個(gè)有文化內涵的人。

  我要堅持做到禮貌待人,舉止文明,談吐文雅,遠離粗俗,熱愛(ài)自然,保護環(huán)境。從不亂扔一只廢電池做起,愛(ài)護花草樹(shù)木,做講文明,樹(shù)新風(fēng),樹(shù)立健康人格的文明大學(xué)生形象。努力培養真摯情感,錘煉真誠品行,掌握真實(shí)本領(lǐng),弘揚誠信美德,做誠實(shí)守信的當代大學(xué)生。學(xué)法知法,守法護法,自覺(jué)維護社會(huì )公共秩序,做積極踐行社會(huì )法律法規的當代大學(xué)生。要在為校園添光彩,為他人送溫暖,為社會(huì )做貢獻的過(guò)程之中,在鮮活的學(xué)習生活實(shí)踐中感受真情,領(lǐng)悟崇高,體驗光榮!

  我是這樣想的,也一定會(huì )這樣做的。言行不如力行,作為一名學(xué)生干部,我更是要求自己始終為同學(xué)們做力所能及的服務(wù),發(fā)揚集體主義精神,樹(shù)立自身文明向上的形象,起到學(xué)生干部應有的帶頭作用。

  正如一則公益廣告所說(shuō):文明是一盞燈,文明多一些,這個(gè)社會(huì )的黑暗就少一些,文明也是一種力量,正如奧運火炬的傳遞,經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中,匯聚所有人的熱情,就能照亮整個(gè)社會(huì )。

  所以每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步,我愿意一直邁步走下去!

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