奉獻之星個(gè)人事跡材料（通用13篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的奉獻之星個(gè)人事跡材料，希望能夠幫助到大家。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 1
小結，男，1980年生，安徽省霍邱縣馮瓴鄉民生村人，現為江蘇洛克電氣有限公司工段長(cháng)。10年來(lái)，小結視學(xué)習為生存發(fā)展需要，視成為為人生目標，刻苦學(xué)習，勤奮肯干，創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，不斷拓寬知識視野，提升技術(shù)水平，成為了一名具有現代科學(xué)文化知識的“藍領(lǐng)精英”，成為全市新市民職工的杰出代表。先后獲得常州市十大杰出青年，“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆钡葮s譽(yù)，他的事跡先后被中央電視臺、江蘇電視臺、常州電視臺、《常州日報》、《常州晚報》等新聞媒體多次報道。
20xx年2月，剛離開(kāi)父母，遠離家鄉的小結來(lái)到洛克電氣的第一天，就被車(chē)間主任噓寒問(wèn)暖的關(guān)心和老師傅手把手的指導所感動(dòng)，從此，小結暗下決心；不要因為自己是一名外來(lái)員工就沒(méi)有理想，混日子，一定要學(xué)就學(xué)最有用的，要做就做最優(yōu)秀的。他是這樣想，更是這樣做的。并給自己訂下了工作原則：一是遇到不懂的問(wèn)題一定要一問(wèn)到底，遇到不會(huì )的工作一定要學(xué)會(huì )為止；二是在工作中碰到問(wèn)題要說(shuō)出自己的意見(jiàn)和想法，虛心接受別人的建議和批評；三是尊重老師傅，愛(ài)護新工人，盡自己最大的努力去幫助別人。近十年來(lái)，小結每到一個(gè)新的崗位，都從零開(kāi)始，從頭學(xué)起。他積極參加公司新市民學(xué)校的學(xué)習，學(xué)文化、學(xué)知識，并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響其他外來(lái)工，帶領(lǐng)和鼓舞大家努力學(xué)習，為實(shí)現自己夢(mèng)想打下好基礎。
20xx年6月，小結所在的轉子車(chē)間需要一名設備管理員，一向工作認真、好學(xué)的小結，敏感地意識到這是一次鍛煉自己管理水平的好機會(huì )，主動(dòng)向車(chē)間主任請纓，并保證一定把車(chē)間管理員當好，把車(chē)間里的設備管理好。公司不僅同意了他的請求，并且專(zhuān)門(mén)送他去參加業(yè)務(wù)培訓。小結沒(méi)有辜負公司領(lǐng)導的信任和期望，牢牢把握這次學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習設備管理理論知識和實(shí)際操作本領(lǐng)，并將掌握的設備管理技術(shù)和知識，運用的對車(chē)間設備的改造和管理上，為公司節約了生產(chǎn)成本，提高了經(jīng)濟效益。
20xx年4月份轉子車(chē)間一臺壓鑄機的益流閥由于設計不合理，基本上天天壞，一壞就換閥。當時(shí)一只閥的零售價(jià)500多元，可想而知這對工廠(chǎng)的損失有多大。當時(shí)廠(chǎng)里有好多老師傅都修不好。這對剛被調到轉子車(chē)間當設備管理員的小結來(lái)講無(wú)疑也是個(gè)很大的難題。為了能早日把益流閥的毛病找出來(lái)，他忙得忘記了吃飯、下班，顧不上休息。他把益流閥拆下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，下班后也不忘帶回宿舍研究分析，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的琢磨、推敲、反復試驗，功夫固然不負有心人，他終于找到了“癥結”，為工廠(chǎng)挽回了損失。
20xx年10月，工作出色的小結被公司提拔為轉子車(chē)間副主任主要負責轉子壓鑄。20xx年轉子車(chē)間的一臺關(guān)鍵設備(250噸壓鑄機)，由于年代比較長(cháng)，產(chǎn)品質(zhì)量的保證能力很差，產(chǎn)品的合格率僅為70%，當時(shí)生產(chǎn)任務(wù)比較緊，購買(mǎi)新設備周期又比較長(cháng)，如果這樣生產(chǎn)下去公司會(huì )嚴重虧損，如果不生產(chǎn)，客戶(hù)將會(huì )丟失，這樣一來(lái)公司得損失將會(huì )更大，當時(shí)這樣一個(gè)難題就擺在了主要負責轉子壓鑄的'小結面前，他沒(méi)有向困難低頭，而是迎難而上，主動(dòng)提出對設備進(jìn)行改造提升，由于時(shí)間比較緊，沒(méi)有很多的時(shí)間留給小結，他就帶領(lǐng)手下的2名員工連續2天2夜沒(méi)有休息，對設備的主要部件進(jìn)行更換提升，關(guān)鍵部位的改進(jìn)，最終問(wèn)題得到解決，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后的壓鑄機，產(chǎn)品合格率提升到99.5%，給公司挽回經(jīng)濟損失40萬(wàn)元左右。同年被評選為江蘇洛克電氣有限公司的職工代表。20xx年小結發(fā)現車(chē)間的幾排污管道不夠合理，嚴重影響車(chē)間的正常生產(chǎn)，如果叫外面人來(lái)設計制作的話(huà)費用很高，這時(shí)小結向公司提出自己作，方案給領(lǐng)導看后公司領(lǐng)導非常滿(mǎn)意。小結利用公司的廢料，合理的設計，再加上他的創(chuàng )新思想和對困難永不低頭的決心，帶領(lǐng)3名員工在短短的一個(gè)月就把幾條設計合理、實(shí)用的排污管道展現世人面前，為公司解決了難題創(chuàng )造了效益。
作為三十來(lái)歲的青年人，休息天、節假日，小結沒(méi)有將有限的時(shí)間耗費在玩玩牌，逛逛街上，而是把難得的業(yè)余時(shí)間都用于學(xué)習和工作上。學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，努力努力再努力，創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )優(yōu)再創(chuàng )優(yōu)，已成為他人生追求的座右銘。他不斷更新知識結構，提升文化素養；他學(xué)以致用，不斷處理好學(xué)習與工作、學(xué)習與工作的關(guān)系，升級生活質(zhì)量；他謙虛謹慎，不斷正確對待成績(jì)和榮譽(yù)，升華人生境界。正是基于這些優(yōu)秀品質(zhì)，使小結這位普通的外來(lái)青年，在第二故鄉的各級
領(lǐng)導和關(guān)懷下，迅速成長(cháng)為民營(yíng)企業(yè)的優(yōu)秀管理干部，成為常州百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工者學(xué)習的榜樣。20xx年3月隨著(zhù)洛克“小結勞模創(chuàng )新工作室”的揭牌，小結給自己的工作、創(chuàng )新目標訂了更高的標準。通過(guò)創(chuàng )建“勞模創(chuàng )新工作室”活動(dòng)的開(kāi)展，以增強企業(yè)核心競爭力為目標，不斷提高企業(yè)管理水平和自主創(chuàng )新能力：培養和造就一支德才兼備、業(yè)務(wù)精通、創(chuàng )新能力強、層次高的創(chuàng )新型人才隊伍：加強創(chuàng )新成果的推廣和應用，增強企業(yè)社會(huì )影響力，體現企業(yè)的社會(huì )價(jià)值，提高社會(huì )效益。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 2
xx，是我校的一名普通教師。1994年畢業(yè)時(shí)她被分配到xx縣xx鄉中學(xué)任英語(yǔ)教師，20xx年調入縣一中，20xx年高中與初中分設后進(jìn)入現在的香泉中學(xué)。從教18年以來(lái)，該同志扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻，開(kāi)拓進(jìn)取，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，默默無(wú)聞地在平凡的工作崗位上實(shí)踐著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨，以自己的人格魅力成為學(xué)生的嚴師慈母和朋友，成為老師們學(xué)習的榜樣；她愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，敬業(yè)奉獻，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，所教學(xué)科成績(jì)多次名列全縣首位，注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和素質(zhì)的全面提高。
她的的人生信條是：“認真做好每一件事，踏實(shí)過(guò)好每一天�！�
她是一名普普通通的老師，但在學(xué)生及家長(cháng)眼中，卻是一位做事認真、責任心強、工作扎實(shí)的好老師，她每接新的班級都深情地承諾：“也許我不能保證你們每個(gè)人都上大學(xué)，但我能保證把你們培養成為一個(gè)正直的人�！痹趯W(xué)校領(lǐng)導同事眼中她是一個(gè)立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)集體，具有奉獻精神的人。在家人眼里，她為了搞好教育教學(xué)工作，全身心的撲在工作上，在打理家務(wù)方面只有早起晚睡地去做，難得有機會(huì )一家人帶著(zhù)孩子出趟門(mén)。
她自踏上教師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情，一定盡自己所能，讓家鄉的孩子們不出家門(mén)也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。她18年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻著(zhù)青春熱血，收獲著(zhù)幸�？鞓�(lè )，用她那份責任與愛(ài)心撐起屬于自己的一片藍天。
一、勤奮工作，精心施教
她始終以高標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力探索新形勢下教學(xué)的新途徑。在教學(xué)工作中，認真掌握教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，根據所教專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)內容精心設計教學(xué)方法，深入淺出，把抽象的內容條理化、簡(jiǎn)單化，因材施教，形成了自己獨特的教學(xué)特色。她探索出了“快樂(lè )＋興趣教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，該模式依據“以人為本的教學(xué)思想，提高學(xué)生學(xué)習興趣的教育理念，合作學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習的教育理論”，樹(shù)立了“以學(xué)生為主體，以教師為主導”的教學(xué)意識，創(chuàng )設了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著(zhù)。多年來(lái)，所帶班級的英語(yǔ)成績(jì)和班級總成績(jì)總是名列年級前茅，屢創(chuàng )新高。自參加工作以來(lái)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、亂班”。她堅持每天提前十五分鐘到學(xué)校，課前提前三分鐘到教室。她認真做好本職工作，成績(jì)顯著(zhù)，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的歡迎和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。許多學(xué)生在她的微博，QQ上留言，稱(chēng)贊她是好老師，自己的知己。
二、態(tài)度端正，盡心盡責
她堅信“態(tài)度決定一切�！辈⒂盟鼤r(shí)刻提醒自己：無(wú)論學(xué)習、工作，還是生活，態(tài)度永遠是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生�！皯B(tài)度決定一切”，在教學(xué)工作中，她把它帶到了課堂上。社會(huì )上很多人認為做教師很輕松，有兩個(gè)假期，沒(méi)錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但殊不知教師所做的事有多重要！有些人不理解，但她不后悔，只要能看到學(xué)生真誠的微笑，聽(tīng)到他們禮貌地叫聲“老師好”，她就能把一切辛苦統統忘掉。除了態(tài)度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無(wú)論哪一方面的工作，她都盡心盡責努力完成，如果不負責任地做出一件事，良心就會(huì )受到永久的譴責。記得，她剛接現在的初一（7）班的時(shí)候，班里一個(gè)學(xué)生比較調皮，經(jīng)常撒謊、逃學(xué)，她一次次去學(xué)生家里家訪(fǎng)、做動(dòng)員工作。雖然辛苦，但看到學(xué)生的成長(cháng)，她就有無(wú)比的快樂(lè )和動(dòng)力。
三、加強教育，精心管理
作為班主任，她一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設法調動(dòng)學(xué)生的`積極能動(dòng)性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調控。每天抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習生活狀況，及時(shí)做好細致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，她在教育教學(xué)中，堅持面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別，把集體教育與個(gè)別輔導緊密結合起來(lái)，采取多種教學(xué)方法，因材施教，使每個(gè)學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。針對學(xué)生在學(xué)習上的個(gè)體差異，她還十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此，她經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導在學(xué)習上有困難的學(xué)生，關(guān)心他們，增強他們學(xué)習的信心。常年來(lái)，她堅持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學(xué)困生）促“中間”的教育方法，實(shí)干，苦干，通過(guò)自己的不懈努力和積極創(chuàng )新，在教育教學(xué)上取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
四、默默耕耘、成績(jì)突出
十幾年的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)歷，使她在教育教學(xué)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，她把這些進(jìn)步，管理方法，積累深化，積累總結，上升到理論水平，撰寫(xiě)論文，形成自己的教育理念。參加工作以來(lái)，曾獲“隴南園丁獎”，5次獲縣級表彰，連年被評為校級“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀教師”,所帶班級多次獲“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。
她恪守著(zhù)“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香”的諍諍誓言，在傳遞知識的階梯上，以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無(wú)限愛(ài)心，堅定執著(zhù)為學(xué)生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫(xiě)著(zhù)一曲新時(shí)期人民教師的青春之歌。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 3
xxx，女，生于1975年，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師、會(huì )計師，縣級骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財經(jīng)專(zhuān)業(yè)課程，現教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程，同時(shí)兼職勝利中學(xué)主辦會(huì )計及食堂會(huì )計。
她自覺(jué)餞行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守公民基本道德規范，恪盡職守。在領(lǐng)導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干；在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人；在學(xué)生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風(fēng)雨，她在教育系統這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長(cháng)為極具高度信譽(yù)的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天，她答應圖書(shū)管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，記得那天天下著(zhù)大雪，年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠，占據了進(jìn)學(xué)校大門(mén)的道路。當時(shí)一車(chē)寒假作業(yè)書(shū)無(wú)法進(jìn)入校園，學(xué)校教師已放假離校，她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，向總務(wù)主任匯報后，及時(shí)搬運了那一車(chē)的書(shū)，因為一天的勞累過(guò)度，身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了，晚上當她的丈夫看著(zhù)剛從醫院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場(chǎng)，她這時(shí)唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒(méi)有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導，還堅持在兩天后把那一車(chē)的作業(yè)書(shū)發(fā)到了來(lái)校領(lǐng)成績(jì)單的所有學(xué)生手里，看著(zhù)師生接過(guò)寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿(mǎn)臉的`笑容，同時(shí)也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會(huì )承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作課件，她會(huì )盡心盡力，直幫助到課件完成，她時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事，真誠待人，得到了同事的好評。
她由于長(cháng)期在繁雜的事務(wù)中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。20xx年，她帶高三(8)班的專(zhuān)業(yè)課，自開(kāi)年后舊病復發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫院檢查后，醫生告誡地對她說(shuō)：“你的病很?chē)乐�，必須住院理療�！睘榱诵攀爻兄Z，圓滿(mǎn)地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念，讓所帶學(xué)生高考取得好成績(jì)，一直堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬(wàn)密齋醫院。那一年高考成績(jì)，她所帶的專(zhuān)業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學(xué)生，其中，方浩同學(xué)專(zhuān)業(yè)高考成績(jì)296分(總分300分)居全省高考專(zhuān)業(yè)總分第一名。多年來(lái)，她一直戰斗在高三專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線(xiàn)，同時(shí)兼學(xué)校主辦會(huì )計、食堂會(huì )計等職，雖然負擔重，但教學(xué)成績(jì)一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋?zhuān)偸菐ь^先示范背一遍給學(xué)生聽(tīng)，然后讓全班每個(gè)學(xué)生都背完。記得有一個(gè)學(xué)生方某記憶不好，在專(zhuān)業(yè)課早自習上連續兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話(huà)，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時(shí)間給他輔導，直到他背完為止。說(shuō)到的事她能做到，她一直利用課余時(shí)間到班級輔導學(xué)生。這一舉措，她一直都能落實(shí)踐行，從沒(méi)失言，與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹，一直在教師和學(xué)生心目中信守承諾，言行一致的好教師。
無(wú)論工作多么忙，她堅持業(yè)余學(xué)習，感染師生勤奮好學(xué)，為此，近五年來(lái)，她還學(xué)與寫(xiě)合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開(kāi)課證書(shū)1個(gè)(20xx年縣一等獎)，論文證書(shū)16個(gè)(其中國家級3個(gè)、省級4個(gè)、市級3個(gè)、縣級6個(gè))，教學(xué)設計及案例證書(shū)7個(gè)(其中國家級2個(gè)、省級1個(gè)、縣級4個(gè))，課件證書(shū)10個(gè)(其中省級2個(gè)、市級2個(gè)、縣級6個(gè))，高考試題評析及預測證書(shū)1個(gè)(國家級)，課題論文證書(shū)1個(gè)，輔導學(xué)生獲獎證書(shū)2個(gè)(省二等獎)。輔導學(xué)生在市級報刊發(fā)表習作2篇，羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時(shí)在市級以上報紙發(fā)表教育類(lèi)論文9篇；經(jīng)濟類(lèi)論文5篇，在專(zhuān)著(zhù)書(shū)刊上發(fā)表教育論文7篇；在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。
她在財務(wù)工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務(wù)人員廉政規定，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，防微杜漸，維護財務(wù)會(huì )計聲譽(yù)，筑牢廉潔思想道德防線(xiàn)，工作中始終注意不與食堂采購實(shí)物單位及個(gè)人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起學(xué)校會(huì )計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會(huì )計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規章制度和《教師職業(yè)道德規范》要求自己，她堅持實(shí)事求是的基本準則，做到從大局出發(fā)，服從領(lǐng)導安排，對社會(huì )負責，將“勤儉節約，用心服務(wù)，取信于師”的宗旨貫穿于財務(wù)工作始終，努力做到及時(shí)報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來(lái)，她的財務(wù)工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務(wù)先進(jìn)個(gè)人，十幾年來(lái)財務(wù)成績(jì)居全勝利鎮第一，食堂財務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)精通，自己根據學(xué)校自身情況，設計了一套適合學(xué)校食堂的財務(wù)電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來(lái)的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛(ài)的快樂(lè )。用她自己的話(huà)說(shuō)：我餞行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守公民基本道德規范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學(xué)科先進(jìn)帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 4
小雙，女，36歲，現任張家口市橋東區財政局國庫股股長(cháng)。從事財政工作11年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨；工作作風(fēng)踏實(shí)上進(jìn)，甘于奉獻，受到了單位領(lǐng)導、同事和群眾的一致好評。主要工作情況介紹如下：
一、精心組織籌劃，開(kāi)展全區行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作
小雙同志在財政管理的日常工作中，對自己要求很?chē)�，凡她�?jīng)辦的事情盡量做到精益求精。20xx年，市局要求在全市范圍內組織開(kāi)展一次行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作。接到此項任務(wù)，作為一名具體負責這項工作的人員，她滿(mǎn)懷信心，振奮精神，面對時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少的`局面，她潛心研究清查政策及軟件操作，采取了“先搞試點(diǎn)，集中錄入，穩步推進(jìn)”的方法。圓滿(mǎn)地完成了全區行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，進(jìn)一步夯實(shí)和深化了全區行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的基礎。
二、不斷探求發(fā)展，推進(jìn)國庫集中支付制度改革
在工作中，她有條不紊地安排好每一項事務(wù)，認真做好所負責的每一項工作。在擔任國庫股股長(cháng)以來(lái)，大力推行國庫集中支付制度改革，規范國庫集中支付程序。20xx年7月，為加強行政事業(yè)單位醫療保險和住房公積金的繳撥管理，在總結近年來(lái)財政集中撥付方式益弊的前提下，對我區現行撥付管理辦法進(jìn)行了調整，并下發(fā)了《行政事業(yè)單位醫療保險和住房公積金繳撥管理辦法》。同年9www.月，在全區范圍內開(kāi)展了國庫集中支付“零余額”清算改革工作，實(shí)現了財政預算資金以額度方式下達到預算單位，支付中心在額度內辦理預算單位支付業(yè)務(wù)，代理銀行先墊付資金，國庫后清算。此種方式進(jìn)一步縮短了資金周轉時(shí)間，使我區財政國庫改革向標準模式的轉軌又邁進(jìn)了一步。
三、構筑安全防線(xiàn)，提升財政資金安全系數
國庫工作無(wú)小事，資金安全更是大事。在工作中，她始終牢記財政資金安全是財政管理的生命線(xiàn)。在制度方面，建章立制，形成內部制約機制；在協(xié)作銀行方面，挑選資質(zhì)力量充實(shí)，信譽(yù)質(zhì)量較高的銀行合作，并與之簽訂了《資金安全管理協(xié)議》，明確職責、化解風(fēng)險、消除隱患；在財政內部，嚴格監守財務(wù)印鑒雙人保管，撥款票據層層稽核。即使當日要撥的款再急、再多，她也總是一筆一筆認真、細致審核，確保所撥票據準確無(wú)誤后方才交予出納進(jìn)行轉票。每年經(jīng)她手撥付的資金上億元，均做到了零差錯運轉。
四、熱愛(ài)本職工作，無(wú)怨無(wú)悔奉獻
小雙同志熱愛(ài)本職工作，對工作有著(zhù)極強的責任心，為了保證各項工作按時(shí)完成，為了能使工作做得更好，她經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)甚至通宵達旦地工作。進(jìn)行企業(yè)改制工作期間，更是“五加二、白加黑”，晚上十一、二點(diǎn)你還能在會(huì )議室看到她在聽(tīng)取會(huì )計師事務(wù)所的同志匯報企業(yè)審計情況。
一分耕耘、一分收獲。多年來(lái)，她的工作得到了單位領(lǐng)導和同志們以及上級部門(mén)的肯定，先后六年被區政府授予“嘉獎”稱(chēng)號，20xx年和20xx年分別被省財政廳、市財政局評為資產(chǎn)清查工作先進(jìn)個(gè)人。
展望未來(lái)，任重道遠。小雙同志將會(huì )不斷學(xué)習，努力工作，為財政事業(yè)做出新的貢獻。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 5
小明，是我們學(xué)校公認的“奉獻之星”。
在學(xué)習上，他勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異，但他從不吝嗇自己的時(shí)間和精力，總是主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。每天放學(xué)后，他都會(huì )留在教室里，耐心地為同學(xué)們解答數學(xué)難題，講解英語(yǔ)語(yǔ)法，分享自己的學(xué)習方法和心得。在他的幫助下，很多同學(xué)的成績(jì)都有了明顯的.提高。
不僅在學(xué)習上，小明在班級活動(dòng)中也總是沖在前面。每次班級大掃除，他總是第一個(gè)拿起掃帚，打掃教室的每一個(gè)角落。擦窗戶(hù)、拖地、整理桌椅，他干得不亦樂(lè )乎，從不喊累。在學(xué)校組織的義賣(mài)活動(dòng)中，他積極捐贈自己心愛(ài)的書(shū)籍和玩具，還在活動(dòng)現場(chǎng)熱情地招呼顧客，為籌集善款盡心盡力。
在社區里，小明也是一位小志愿者。每逢周末，他會(huì )主動(dòng)參加社區的環(huán)�；顒�(dòng)，撿垃圾、宣傳垃圾分類(lèi)知識。他還經(jīng)常去看望社區里的孤寡老人，陪他們聊天，為他們打掃房間，給他們帶去溫暖和關(guān)懷。
小明用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了奉獻的精神，成為了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 6
小明同學(xué)是我校的“奉獻之星”，她的奉獻精神在校園內外都有體現。
在學(xué)校，她是老師的得力助手。作為班長(cháng)，她總是以身作則，積極參與班級管理。每天早早到校，組織同學(xué)們晨讀；課間，她會(huì )主動(dòng)維護班級秩序，提醒同學(xué)們文明休息；放學(xué)后，她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，檢查門(mén)窗是否關(guān)閉，電燈是否熄滅。
她還積極參與學(xué)校的`各項活動(dòng)。在運動(dòng)會(huì )上，她不僅自己努力拼搏，為班級爭光，還為參賽的同學(xué)送水、加油，做好后勤保障工作。在文藝匯演的籌備中，她幫忙策劃節目，組織排練，為演出的成功付出了大量的心血。
在生活中，小明也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子。她經(jīng)常參加社區的志愿服務(wù)活動(dòng)，為貧困家庭的孩子輔導功課，給他們送去學(xué)習用品和生活用品。在一次社區組織的關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)中，她用自己積攢的零花錢(qián)為一位殘疾老人購買(mǎi)了輪椅，讓老人感動(dòng)不已。
小明同學(xué)的奉獻精神感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，讓我們看到了新時(shí)代少年的風(fēng)采。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 7
小明，是一位閃耀著(zhù)奉獻之光的同學(xué)。
課堂上，他專(zhuān)注認真，積極回答問(wèn)題，課后還會(huì )主動(dòng)幫助老師整理教具、批改作業(yè)。他的熱心讓老師們感到無(wú)比欣慰。
在學(xué)校的圖書(shū)館里，也經(jīng)常能看到他忙碌的身影。他自愿擔任圖書(shū)管理員，幫助同學(xué)們查找書(shū)籍，整理書(shū)架，確保圖書(shū)館的環(huán)境整潔有序。
此外，小明還熱衷于環(huán)保事業(yè)。他組織同學(xué)們成立了環(huán)保小組，定期在校園內和周邊社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳和垃圾清理活動(dòng)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，呼吁大家保護環(huán)境，珍惜資源。
有一次，學(xué)校組織為貧困地區的兒童捐贈衣物和書(shū)籍，小明不僅積極參與，還發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)一起行動(dòng)。他精心挑選了自己心愛(ài)的書(shū)籍和衣物，還親手寫(xiě)了一封鼓勵信，希望能給貧困地區的小伙伴帶去溫暖和力量。
小明的奉獻精神如同一顆明亮的.星星，照亮了周?chē)娜�，也為我們�?shù)立了良好的榜樣。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 8
小軍，是我們身邊一位閃耀的“奉獻之星”。
在學(xué)校里，他總是積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)。每周的校園清潔日，總能看到他忙碌的身影，認真地清掃校園的每一個(gè)角落，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習環(huán)境。
社區里的.義工活動(dòng)也少不了他。他經(jīng)常利用周末時(shí)間，去看望社區里的孤寡老人，陪他們聊天解悶，幫助他們打掃房間、購買(mǎi)生活用品。老人們都親切地稱(chēng)他為“貼心的小天使”。
在一次為貧困地區兒童募捐的活動(dòng)中，他不僅自己捐出了積攢已久的零花錢(qián)，還主動(dòng)走上街頭，向路人宣傳募捐的意義，呼吁更多的人獻出愛(ài)心。在他的努力下，募捐活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，為貧困地區的孩子們送去了溫暖和希望。
小軍同學(xué)用自己的行動(dòng)詮釋了奉獻的真諦，他的付出讓我們的生活更加美好，他是當之無(wú)愧的“奉獻之星”。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 9
小軍，一位充滿(mǎn)愛(ài)心與奉獻精神的同學(xué)。
他是學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員，每天放學(xué)后，他總是主動(dòng)留下來(lái)，幫助老師整理書(shū)架、分類(lèi)圖書(shū)，確保同學(xué)們能夠方便快捷地找到自己需要的書(shū)籍。他的認真負責，讓圖書(shū)館的管理更加有序。
在社區組織的環(huán)�；顒�(dòng)中，他總是第一個(gè)報名參加。他不怕臟、不怕累，撿起路邊的垃圾，向居民宣傳環(huán)保知識，倡導大家一起愛(ài)護環(huán)境。他的熱情和努力感染了身邊的許多人，越來(lái)越多的居民加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
去年，學(xué)校里有一位同學(xué)家庭遭遇困難，小軍得知后，立即組織了一場(chǎng)募捐活動(dòng)。他不僅自己帶頭捐款，還發(fā)動(dòng)身邊的.同學(xué)一起伸出援手。在他的幫助下，那位同學(xué)順利度過(guò)了難關(guān)。
小軍用自己的奉獻精神，溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人，成為了大家學(xué)習的榜樣。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 10
小軍，一位默默奉獻的“小英雄”。
每當班級組織活動(dòng)，他總是主動(dòng)承擔起最繁重的任務(wù)。布置場(chǎng)地、準備道具，他總是忙前忙后，毫無(wú)怨言。在他的努力下，每次班級活動(dòng)都能順利開(kāi)展，同學(xué)們也都玩得十分開(kāi)心。
在學(xué)校的'義賣(mài)活動(dòng)中，他精心準備了自己制作的手工藝品，并且賣(mài)力地向同學(xué)們推銷(xiāo)，最終為學(xué)校的慈善基金籌集了不少資金。
他還經(jīng)常利用假期去福利院看望孩子們，給他們帶去禮物和歡樂(lè )。他陪孩子們做游戲、講故事，讓那些失去家庭溫暖的孩子們感受到了關(guān)愛(ài)。
小軍的奉獻精神不僅為他贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重和喜愛(ài)，也讓他成為了我們心中的“奉獻之星”。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 11
在我們的身邊，有一位閃耀著(zhù)奉獻光芒的同學(xué)，他叫小杰。
小杰是一個(gè)充滿(mǎn)熱情和愛(ài)心的人。在學(xué)校里，他總是積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)。每周的校園清潔活動(dòng)，他總是第一個(gè)報名參加。他拿著(zhù)掃帚、拖把，認真地打掃著(zhù)校園的每一個(gè)角落，無(wú)論是教室的地面，還是走廊的欄桿，都被他擦拭得一塵不染。他常說(shuō)：“校園是我們的家，保持它的整潔是我們每個(gè)人的責任�！�
在學(xué)習上，小杰也展現出了無(wú)私的奉獻精神。他的成績(jì)優(yōu)異，但他從不驕傲自滿(mǎn)，而是主動(dòng)幫助那些學(xué)習上有困難的同學(xué)。每天放學(xué)后，他都會(huì )留在教室里，為同學(xué)們耐心地講解難題，分享自己的學(xué)習方法和筆記。有一次，一位同學(xué)因為數學(xué)考試成績(jì)不理想而心情低落，小杰主動(dòng)找到他，用了整整一個(gè)下午的時(shí)間，幫助他梳理知識點(diǎn)，做練習題，直到那位同學(xué)完全掌握為止。在他的幫助下，很多同學(xué)的'學(xué)習成績(jì)都有了顯著(zhù)的提高。
不僅在學(xué)校，小杰在社區里也是一位小有名氣的“熱心腸”。每逢節假日，他都會(huì )參加社區組織的關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)。他會(huì )陪老人們聊天，給他們講故事、表演節目，為他們帶去歡樂(lè )和溫暖。他還會(huì )幫助老人們打掃房間、購買(mǎi)生活用品，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)尊老愛(ài)老的傳統美德。
小杰的奉獻精神不僅感染了身邊的同學(xué)和朋友，也贏(yíng)得了老師和家長(cháng)的稱(chēng)贊。他就像一顆璀璨的星星，用自己的光芒照亮了周?chē)娜�，讓我們感受到了奉獻的力量和美好。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 12
小杰，一個(gè)平凡而又不平凡的學(xué)生，在奉獻的道路上留下了一串堅實(shí)的腳印。
在學(xué)校的圖書(shū)館中，總能看到小杰忙碌的身影。他自愿擔任圖書(shū)管理員，每天早早地來(lái)到圖書(shū)館，整理書(shū)架上的書(shū)籍，確保每一本書(shū)都能準確歸位，方便同學(xué)們借閱。他還細心地為同學(xué)們推薦適合的書(shū)籍，耐心解答他們的問(wèn)題。為了讓圖書(shū)館的環(huán)境更加舒適，他經(jīng)常主動(dòng)打掃衛生，擺放桌椅。在他的努力下，圖書(shū)館成為了同學(xué)們最喜歡的'學(xué)習場(chǎng)所之一。
小杰還是學(xué)校環(huán)保社團的積極分子。他關(guān)注校園的環(huán)境問(wèn)題，組織同學(xué)們開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。他制作了精美的宣傳海報，向大家普及垃圾分類(lèi)的知識和重要性。在校園的垃圾桶旁，也常常能看到他指導同學(xué)們正確分類(lèi)投放垃圾的身影。此外，他還帶領(lǐng)社團成員在校園內種植花草樹(shù)木，為美化校園環(huán)境貢獻了自己的力量。
在社會(huì )公益活動(dòng)中，小杰也從不缺席。他參加過(guò)為貧困地區兒童捐贈書(shū)籍和衣物的活動(dòng)，不僅自己精心挑選了物品，還積極動(dòng)員身邊的人一起參與。他還曾到福利院看望那里的孩子們，給他們帶去禮物和關(guān)愛(ài)，陪他們一起玩耍、做游戲，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。
小杰用自己的行動(dòng)詮釋了奉獻的真諦，他的付出讓我們的校園和社會(huì )變得更加美好。
奉獻之星個(gè)人事跡材料 13
小杰同學(xué)是我們班公認的“奉獻之星”，他的奉獻精神體現在生活的方方面面。
在班級中，小杰是老師的得力助手。他總是主動(dòng)承擔起班級的各項事務(wù)，如組織班會(huì )、策劃活動(dòng)等。每當有同學(xué)遇到困難，他總是毫不猶豫地伸出援手。有一次，一位同學(xué)在體育課上不小心受傷，小杰立即將他扶到醫務(wù)室，并一直陪伴在他身邊，安慰他，直到家長(cháng)趕來(lái)。
他對同學(xué)們的學(xué)習也非常關(guān)心。為了提高班級的整體學(xué)習成績(jì)，他組織了學(xué)習小組，每天放學(xué)后，他都會(huì )和小組成員一起復習當天的功課，預習新知識。他還會(huì )為成績(jì)稍差的`同學(xué)制定專(zhuān)門(mén)的學(xué)習計劃，幫助他們查漏補缺。在他的帶領(lǐng)下，班級的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚，同學(xué)們的成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。
除了在學(xué)校，小杰在社區也積極發(fā)揮著(zhù)自己的作用。他經(jīng)常參加社區的義工活動(dòng)，如關(guān)愛(ài)老年人、義務(wù)植樹(shù)等。在社區組織的關(guān)愛(ài)老年人活動(dòng)中，他陪老人聊天、下棋，為他們打掃房間，給他們帶去了快樂(lè )和溫暖。在義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，他不怕辛苦，挖坑、澆水、施肥，每一個(gè)環(huán)節都認真對待，為美化社區環(huán)境貢獻了自己的一份力量。
小杰的奉獻精神如同陽(yáng)光一般，溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，向我們詮釋了什么是無(wú)私奉獻，什么是關(guān)愛(ài)他人。
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