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優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2023-04-26 18:58:18 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。到底應如何擬定事跡材料呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文1

  一、課內學(xué)習穩基礎

  勤學(xué)苦練,積極思考一直是xx同學(xué)的學(xué)習座右銘。作為班干部,他始終以身作則,在學(xué)校里帶頭學(xué)習,積極向老師提問(wèn)交流,與同學(xué)鉆研學(xué)習問(wèn)題,幫助落后同學(xué)解決學(xué)習困難。他還擅長(cháng)利用碎片時(shí)間自覺(jué)學(xué)習,每天作業(yè)有80%在學(xué)校完成,因此被同學(xué)冠以“作業(yè)博爾特”的稱(chēng)號。在高中一年半的時(shí)間里,他憑借勤奮刻苦的學(xué)習精神,每次期中、期末成績(jì)均穩定在年級前5%。尤其在高一第二學(xué)期期中考試中取得了數學(xué)、物理雙百的佳績(jì);在本學(xué)期期中考試中,地理、化學(xué)成績(jì)均列年級第一,語(yǔ)、數、英總分獲年級第六。

  二、學(xué)科競賽結碩果

  高效扎實(shí)的課內學(xué)習使xx同學(xué)有更多的時(shí)間學(xué)習競賽,閱讀書(shū)籍,發(fā)展興趣。他積極參加學(xué);瘜W(xué)競賽課程。每天晚上都會(huì )堅持看1小時(shí)有關(guān)化學(xué)的書(shū)本,有不懂的地方就與同學(xué)老師積極討論。他始終相信,競賽學(xué)習不僅需要天賦,更需要堅定不移之志和精進(jìn)奮斗之心。久而久之,他形成了良好的學(xué)習習慣和科學(xué)素養,并在20xx、20xx兩學(xué)年連續兩次獲得上海市xx中學(xué)“徐壽杯”高中化學(xué)競賽一等獎,以及上海市“白貓杯”化學(xué)競賽初賽二等獎。

  三、課外探究提素養

  在學(xué)習中,xx同學(xué)十分注重把書(shū)面知識與實(shí)踐相結合,讓學(xué)習不局限于書(shū)本上的知識。20xx年10月,他參加了華東師范大學(xué)“青少年物理實(shí)驗”培訓課程,在大學(xué)老師的指導下開(kāi)展了關(guān)于電路,光感等10個(gè)物理實(shí)驗,將課內知識與實(shí)驗相結合,養成了細致嚴謹,實(shí)事求是的'科學(xué)素養,并在隨后的上海市“上師杯”青少年物理實(shí)驗競賽中獲得市二等獎。同時(shí),他還與同學(xué)開(kāi)展關(guān)于“薯片營(yíng)養物質(zhì)、鹽類(lèi)、油脂含量”的化學(xué)課題研究,學(xué)習了莫爾法、索式提取法等多個(gè)化學(xué)滴定實(shí)驗方法,在老師的指導下出色完成報告,得到了老師的高度評價(jià)。

  四、課題研究顯才干

  作為xx中學(xué)“中學(xué)生領(lǐng)導力社團”成員,xx同學(xué)善于觀(guān)察生活中存在的問(wèn)題,發(fā)現目前居民中存在廢舊水銀(血壓計)無(wú)處回收的空白,并立即組織社員成立了水銀(回收)課題組,研究廢舊水銀回收處置辦法。

  在過(guò)去的一年里,他作為組長(cháng),帶領(lǐng)組員,線(xiàn)上線(xiàn)下發(fā)布問(wèn)卷500余份,并收到大量市民回饋;走訪(fǎng)了南京東路第一醫藥商店,了解產(chǎn)品年度銷(xiāo)售狀況;聯(lián)系了上海三家不同等級的醫院,分別采訪(fǎng)管理醫療器械的負責人,了解醫院在水銀血壓計回收上的措施與困難;又利用暑假間隙到浦東固體廢棄物處理中心,向負責人了解醫療廢棄物回收流程;同時(shí)又采訪(fǎng)了上海市計量測試技術(shù)研究院的負責水銀血壓計檢測的老師,了解相關(guān)廢舊水銀回收處置途徑,所有信息反饋都證實(shí)了課題組對于目前水銀危害知曉度高但回收空白的猜測。

  緊接著(zhù),他帶領(lǐng)組員走進(jìn)社區,在南京東路“祥康里”社區開(kāi)展了“水銀血壓計”使用方法宣傳,提高大眾對水銀的環(huán)境危害的認識。他們的宣傳過(guò)程被上海電視臺新聞綜合頻道“新聞坊”節目拍攝,課題報告也在《勞動(dòng)報》上發(fā)布(20xx年9月25日 07眾采一欄)。

  不過(guò),他負責的課題并未止步于此,去年底,他向國家衛計委、上海市市長(cháng)信箱、上海市區兩級環(huán)保局等多個(gè)政府機構提交課題報告,提出自己在水銀回收方面的意見(jiàn)建議,得到了相關(guān)領(lǐng)導的回復和高度評價(jià)。在整個(gè)學(xué)年的課題研究中,由于出色的表現和嚴謹的研究過(guò)程,他獲得了“社團骨干”這一稱(chēng)號。通過(guò)課題研究,他不僅鍛煉了自身的溝通協(xié)調能力,也增加了自己為社會(huì )服務(wù)的使命感。

  五、課外實(shí)踐增見(jiàn)識

  在課外社會(huì )實(shí)踐中,xx同學(xué)多次在黃浦區圖書(shū)館為管理員整理書(shū)籍、在黃陂南路地鐵站為乘客提供路線(xiàn)指導,在校冬令營(yíng)上為初三學(xué)弟學(xué)妹們介紹xx中學(xué)歷史、在學(xué)校社團節維持秩序。

  高一寒假,學(xué)校組織赴南京社會(huì )考察活動(dòng),他又主動(dòng)擔任課題組組長(cháng),帶領(lǐng)組員冒著(zhù)嚴寒在南京市區街頭開(kāi)展了關(guān)于“南京大屠殺社會(huì )記憶”的課題問(wèn)卷調查,因準備充分、分工合理,問(wèn)卷調查得到了南京市民各年齡層的積極響應,有一位年逾七十的老先生在填完問(wèn)卷后主動(dòng)要求合影,贊揚他們作為年輕一代“勿忘國恥、銘記歷史”的高度責任感和使命感。

  高一暑假,在赴大別山社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,他又帶領(lǐng)同學(xué)深入當地百姓家中開(kāi)展了“關(guān)于大別山留守兒童狀況”課題研究,深刻體會(huì )同齡人生活的不易,直觀(guān)認識了國家扶貧的現狀,課題報告得到了老師的高度評價(jià)。

  六、興趣廣泛全發(fā)展

  學(xué)習之余,xx同學(xué)注重勞逸結合,培養自己廣泛的興趣愛(ài)好。他在體育方面喜歡乒乓球和跑步,在校運會(huì )中出戰男子1000米長(cháng)跑,并取得佳績(jì),同時(shí)每天在家堅持練習俯臥撐和啞鈴,使自己有一個(gè)良好的體魄。在音樂(lè )方面他喜歡吉他彈唱,并在迎新班級派對中為同學(xué)老師進(jìn)行了表演,受到大力歡迎。

  他也熱心參與班級活動(dòng),在高一學(xué)年擔任宣傳委員,積極策劃每一期黑板報設計,板報打分在年級里總是名列前茅。進(jìn)入高二,他希望能在新學(xué)期挑戰不同的崗位,又擔任了文藝委員一職,組織了班級每周的團日活動(dòng),讓每周五的班會(huì )課都充實(shí)而有意義,尤其是在迎接黨的十九大主題班會(huì )活動(dòng)中擔任總負責人兼主持人,讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)通過(guò)多種形式深入同學(xué)們的腦海。

  七、勤奮努力獲認可

  在老師眼中,xx同學(xué)是一個(gè)認真工作、積極負責的好幫手,在同學(xué)眼里,他是一名成績(jì)優(yōu)異、樂(lè )于助人的好同學(xué)。認真的工作態(tài)度和優(yōu)異的成績(jì)使他獲得了同學(xué)和老師的認可,在20xx學(xué)年連續兩次獲得“雙優(yōu)生”榮譽(yù)稱(chēng)號,并榮獲上海市“優(yōu)秀學(xué)生君遠獎”二等獎;在20xx年第一學(xué)期末又獲得!叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文2

  或許,你不會(huì )留意,因為她是那樣默默無(wú)聞,只知道埋頭做事,不計個(gè)人得失,她就是宜萬(wàn)經(jīng)理部的出納員xx。如果把企業(yè)比做花木,那么她就像泥土一樣,甘當花木的培養者,視培養花木為己任。正是這種責任心和敬業(yè)精神支撐她在宜萬(wàn)這樣艱苦的環(huán)境中,在出納這個(gè)平凡的崗位上閃光。

  宜萬(wàn)經(jīng)理部在鄂西北的群山峻嶺之中,四面環(huán)山。經(jīng)理部駐地在銀行與局工指之間,每次辦款,要往返100多公里的盤(pán)山公路,公路路況很差,路邊多為懸崖峭壁,來(lái)回要顛簸一天的時(shí)間,往往都是早出晚歸。她總是不畏勞苦、克服暈車(chē)、耳鳴等高原反應,確保工程用款及時(shí)到位。

  宜萬(wàn)線(xiàn)是國家的重點(diǎn)工程,八字嶺隧道的地質(zhì)條件極其復雜,有“地質(zhì)博物館”之稱(chēng)。宜萬(wàn)經(jīng)理部又擔負著(zhù)摘掉中鐵四局不會(huì )打長(cháng)大隧道帽子的重任。各級領(lǐng)導檢查非常之多,特別是鐵道部的“三項整治”檢查,直接關(guān)系到集團公司的聲譽(yù),關(guān)系到企業(yè)的生存與長(cháng)足發(fā)展。財務(wù)部?jì)H2個(gè)人,自從經(jīng)理部模式換變后,財務(wù)的工作量增加了很多,為了通過(guò)檢查,財務(wù)的工作量又增加了一倍。在部長(cháng)不在崗,工作量大的情況下,她承擔起迎檢的重任,忙得兩天只吃了一頓,中午不休息,每天晚上加班到兩三點(diǎn)鐘,第二天又投入緊張繁忙的工作中。她就是這樣一個(gè)對工作認真負責,默默奉獻,力求完美的.人。

  出納崗位直接和錢(qián)接觸,不但要求工作細致,而且要求政治思想過(guò)硬,經(jīng)得住誘惑;不但要和上級主管和業(yè)務(wù)網(wǎng)部門(mén)打交道,還要和地方銀行打交道,在日常工作中,她與各方建立了良好的關(guān)系,比如,經(jīng)理部的職工在地方銀行辦的銀聯(lián)卡均免收了工本費和第二年的年費網(wǎng)及單位大額取款免手續費等優(yōu)惠條件。她是個(gè)樂(lè )于助人,平易近人的人,她會(huì )利用給班組民工發(fā)工資的機會(huì ),了解工人的思想動(dòng)態(tài),也能更多的體諒工人的勞苦,及時(shí)地將信息反饋到經(jīng)理部領(lǐng)導,為企業(yè)的人性化管理做力所能及的事。

  原始票據的審核是會(huì )計工作的起點(diǎn),直接影響會(huì )計工作的質(zhì)量及成本費用歸集的準確性,別看她平時(shí)和同事有說(shuō)有笑,對待工作,絕不含糊,不合格的、不規范的、手續不完備的、超標準的一律不得報銷(xiāo),嚴格履行崗位職責,在上級機構的多次檢查中,受到好評。

  她是個(gè)勤奮好學(xué)的人,xx年參加工作,次年下崗,她下崗不失志,通過(guò)自學(xué)考入了安徽財貿學(xué)院全日制脫產(chǎn)學(xué)習,于xx年取得財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷、會(huì )計電算化證書(shū)等,于xx年通過(guò)了全國會(huì )計專(zhuān)業(yè)資格考試,獲得助理會(huì )計師任職資格。為了增強自己的業(yè)務(wù)能力,提高辦事效率,提高自身素質(zhì),更好地服務(wù)企業(yè),現在她在每天緊張的工作之后,都會(huì )認真學(xué)習財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)預算知識。

  她是首批到達宜萬(wàn)線(xiàn)的人員之一,面對大山,她也恐慌、壓抑過(guò)。因為長(cháng)期水土不服,得了腸胃病,身體較虛弱。長(cháng)期伏案工作,過(guò)早地得了頸椎病。因為工作原因,去年過(guò)年也沒(méi)能和家人團聚,今年又快一年沒(méi)回家了,婚期也是一拖再拖。你如果要問(wèn)她,這樣做是圖個(gè)啥,她說(shuō)不出堂皇的理由,只是說(shuō),立足崗位,努力工作是每一位員工都應該做的。這就是樸實(shí),率真的阿蔡,工友敬佩,領(lǐng)導贊賞,在出納這個(gè)平凡崗位上默默奉獻不圖回報的阿蔡!

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文3

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),xx同學(xué)學(xué)習勤奮刻苦,工作能力突出、有正氣更有擔當。在平時(shí)工作方面,認真負責,組織和管理如軍訓、校運會(huì )等多個(gè)大型活動(dòng)。在班級里,管理班級自修、眼保健操紀律,監督收交作業(yè)情況,并在管理中追求創(chuàng )新增效,為形成良好班風(fēng)貢獻了自己的力量。在學(xué)業(yè)方面,不僅能管理好自己的學(xué)習,還能在班級中起帶頭作用。積極幫助同學(xué),創(chuàng )辦小課堂,為同學(xué)講解習題。擔任數學(xué)、生物學(xué)習小組組長(cháng),與同學(xué)共同學(xué)習、共同進(jìn)步。在學(xué)生會(huì )擔任體育部干事

  在年級中,xx也幫助了老師完成了許多工作。特別是數據量大、邏輯復雜的工作,他創(chuàng )造性地計算機協(xié)助完成。典型事例是為志愿者活動(dòng)編寫(xiě)抽簽程序。他所開(kāi)發(fā)的抽簽系統,可以根據同學(xué)的報名情況、班級平均、隨機地安排志愿者名額,幫助老師解決了很大的問(wèn)題。

  此外,他在自己使用學(xué)校的數據庫系統時(shí),有了更多自己的思考。例如:如何提高數據庫的穩定性,如何在不同的設備上查詢(xún)成績(jì),如何更好地實(shí)現家校信息互通等。因此,他開(kāi)發(fā)了一套具有實(shí)時(shí)推送功能的.成績(jì)查詢(xún)系統。它基于人人都在使用的微信,只要老師一上傳成績(jì)至平臺,學(xué)生和家長(cháng)都能同時(shí)收到推送信息,點(diǎn)擊即可查詢(xún)到自己的成績(jì)。

  自我發(fā)展——學(xué)習情況1. 基礎課程學(xué)習:月考一年級排名:64 期中年級排名:7 月考二年級排名:27 期末年級排名:4

  2. 拓展課程學(xué)習:除了管理好基礎課程的學(xué)習外,他還積極拓展視野,報名參加了多個(gè)拓展型課程。

  在寒假中,他報名參加了“人體內環(huán)境與自穩態(tài)”、“何以中國”、“天文學(xué)”等在線(xiàn)課程進(jìn)行學(xué)習。

  為了使年級的評價(jià)體系基本與教育考試院政策發(fā)展趨勢大致相同,xx利用計算機的長(cháng)處,開(kāi)發(fā)了德育考評系統并為制定考評規則提供了一定的建議。德育考評系統包括對同學(xué)每日的出勤情況、參與的活動(dòng)、做過(guò)的好人好事進(jìn)行記錄,進(jìn)行量化加分扣分,并將同學(xué)取得的考試成績(jì)轉化為德育加分,為學(xué)期末的三好學(xué)生推薦、操行等級評定和德育評語(yǔ)提供了數據基礎。

  20xx年4月起,xx開(kāi)始參加自然博物館青少年科學(xué)詮釋者的培訓,作為一名“實(shí)習講解員”,他非常清晰且生動(dòng)地向觀(guān)眾介紹展品——大熊貓。在講解過(guò)程中,他滲透入了許多“創(chuàng )意元素”。展區對于熊貓的介紹非常少,沒(méi)有過(guò)多的文字和圖片,于是他在介紹時(shí),帶上了熊貓的帽子,在介紹熊貓的牙齒鋒利等各種食肉動(dòng)物特點(diǎn)時(shí),他會(huì )在展區手持iPad展示熊貓的頭骨、牙齒等等圖片,讓觀(guān)眾對熊貓有了更深刻的認識。

  在20xx年的館校合作項目總結會(huì )上,他也獲得了唯一一個(gè)在許多名校校長(cháng)、老師面前介紹大熊貓的機會(huì )。

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  本人xx年畢業(yè)于懷寧師范,本科學(xué)歷,是古爐中心學(xué)校一名數學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中,始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì),深受學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導的好評。并在多年的教育教學(xué)中,多次得到各級政府機構的獎勵。本人具體做法如下:

  一、用愛(ài)的和弦,奏出美的樂(lè )章

  作為一名教師,不僅要教給學(xué)生知識,更重要的是教會(huì )學(xué)生做人,而這就需要我們教

  師能夠用深厚的愛(ài)心澆灌她們的心田。我認為“愛(ài)心是偉大的,是教師的天賦,是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙!

  肖xx是我班的一名六年級學(xué)生,母親智障,父親長(cháng)年外出打工,他與爺爺、奶奶一同生活。因為缺少雙親的關(guān)愛(ài),他行為離群,經(jīng)常遲到、曠課,常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手?吹竭@一切,我沒(méi)有因他違犯紀律而訓斥他,挖苦他,而是以母親般的愛(ài)心關(guān)心他,愛(ài)護他,得到了溫暖的肖xx從此像變了一個(gè)人似的,性格開(kāi)朗活潑起來(lái),并能?chē)栏褚笞约毫,學(xué)習也努力了?梢(jiàn),愛(ài)對教育而言是何等重要,如同魚(yú)兒離不開(kāi)水,白云離不開(kāi)藍天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情,愛(ài)是一座橋梁,更是一種無(wú)言的承諾。

  二、班級管理,持之以恒

  我雖然不是領(lǐng)導,但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級秩序是搞好教育教學(xué)的保證,為了抓好班級的常規管理,我制訂了行之有效的班級管理制度。就拿衛生工作來(lái)說(shuō)吧,它本是我校的“老大難”,可是,在我的.這個(gè)班級就變得不難了。我的方法是:要求班級中的每一名學(xué)生在早、中、晚進(jìn)出教室時(shí),都要首先檢查自己座位四周是否衛生,讓同桌之間相互看一看對方的臉是否干凈,頭發(fā)是否梳理好,紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒(méi)有做到位,同桌就提醒對方及時(shí)糾正。當然,作為小孩子也有疏忽大意的時(shí)候,面對這種情況,我不會(huì )斥責學(xué)生,更不會(huì )體罰學(xué)生,我會(huì )及時(shí)提醒沒(méi)有做好的孩子,讓他們做到位。對于學(xué)校的安全工作,我也毫不含糊,常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況,并持之以恒地做好登記工作,通過(guò)持之以恒的努力,我所帶的六年級(1)班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,未出現任何不安全事故,還常常受到學(xué)校的表?yè)P。

  三、認真鉆研業(yè)務(wù),提高工作能力

  在教學(xué)實(shí)踐中,本人敬業(yè)意識強,奉獻精神好,教研效果佳,教學(xué)成績(jì)優(yōu),能潛心研究小學(xué)數學(xué)教學(xué),積極實(shí)踐《新課程標準》,讓課內與課外相結合、理論與實(shí)踐相結合。注重引導學(xué)生探求新知,培養學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動(dòng),承擔各類(lèi)教學(xué)公開(kāi)課,撰寫(xiě)教學(xué)論文,參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃,根據學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法,盡到一個(gè)教師應有的職責。課外還經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng),對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細致的輔導。在課堂上,能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。

  四、多方取經(jīng)強化內功

  教書(shū)育人僅靠有責任心是不行的。我深知自身知識不過(guò)硬,光靠有責任心頂多是一個(gè)

  平庸之輩,不可能把學(xué)生教好。為此,我樹(shù)立了多方取經(jīng),強化內功的目標。首先積極參加自學(xué)考試,于xx年6月獲得自考大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū),并于xx年12月取得自考本科畢業(yè)證書(shū)。在這期間我耐住了自學(xué)時(shí)的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問(wèn)我:“你有中師文憑就可以混了,為啥還要去自討苦吃?”我說(shuō):“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易,容易干不了大業(yè)績(jì)!螞r我們是為祖國培養未來(lái)的接班人呢?”當然,我除了參加自考學(xué)習外,還積極參加教師繼續教育培訓,新課程培訓以及信息技術(shù)培訓等。從中不斷豐富自己的知識,提高自己的教育教學(xué)水平。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上,我付出的是汗水,然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的,我愿在平凡中孕育偉大,在平凡中執著(zhù)追求

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文5

  生命不息,奮斗不止。已經(jīng)百歲高齡的世界著(zhù)名麻風(fēng)病防治專(zhuān)家,首都醫科大學(xué)附屬北京友誼醫院醫生李桓英的事跡令人動(dòng)容。中央宣傳部8月20日以云發(fā)布的方式,向全社會(huì )宣傳發(fā)布李桓英同志的先進(jìn)事跡,授予她“時(shí)代楷!狈Q(chēng)號。李桓英同志的事跡經(jīng)網(wǎng)絡(luò )傳播后,引起廣泛的關(guān)注,廣大干群通過(guò)多種方式表達對她的由衷敬佩。向李桓英同志學(xué)習,重要的'是從“時(shí)代楷!鄙砩细形蛐叛龅牧α,努力做新時(shí)代的奮進(jìn)者、實(shí)干家。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文6

  自20xx年9月叩響百年老校的大門(mén)起,xx同學(xué)一直在努力感知“格物致知”的校訓,并以實(shí)踐內化之。作為班干部,她以身作則積極配合各科老師的工作,加強同學(xué)間的溝通交流,為人謙和。作為一名高中生,她潛心學(xué)業(yè),興趣廣泛,在科技創(chuàng )新方面有熱情、有特長(cháng),在成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生的道路上愈行愈遠。

  一、嚴謹治學(xué),均衡發(fā)展

  在知識的海洋面前,xx意識到自己的渺小,因而積極探索。作為理科實(shí)驗班的學(xué)生,她不斷與志同道合的同窗彼此切磋,思維碰撞,收獲了友誼的同時(shí)更提升了自身的思維品質(zhì)。

  誠實(shí)、嚴謹的治學(xué)態(tài)度使xx同學(xué)的學(xué)習成績(jì)名列前茅。高一第一學(xué)期期末、第二學(xué)期期末考試中,均取得了十科總分年級第一的成績(jì),分別獲得20xx學(xué)年第一學(xué)期、第二學(xué)期xx中學(xué)“雙優(yōu)生”榮譽(yù)稱(chēng)號,同時(shí)有幸獲得上海市叔蘋(píng)獎學(xué)金(第83-84期)獲獎學(xué)生的一員。

  xx同學(xué)學(xué)科素養優(yōu)秀,積極參加校內外學(xué)科競賽。獲得20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(提高組)上海賽區三等獎,獲得“上外杯”上海市高中英語(yǔ)競賽三等獎(高一高二組),獲得“敬業(yè)杯”黃浦區高中英語(yǔ)競賽二等獎(高一高二組),獲得“進(jìn)才杯”第十一屆上海市高中名校讀書(shū)活動(dòng)三等獎,獲得20xx年上海市xx中學(xué)“徐壽杯”高一化學(xué)競賽一等獎。在剛剛結束的全國高中生物學(xué)競賽中獲上海賽區(即上海市高中生生物學(xué)競賽)一等獎。

  作為一班之長(cháng),xx的以身作則,積極配合班主任老師的工作,成為溝通老師與班級同學(xué)的橋梁

  二、活躍于校園內外文體活動(dòng)

  xx中學(xué)豐富多彩的校園生活讓xx如魚(yú)得水,得到了發(fā)揮才能、發(fā)現興趣的舞臺。20xx年5月,xx作為xx中學(xué)學(xué)生隊長(cháng),與臺北市永春高級中學(xué)的同學(xué)一起參加了“上海城市戶(hù)外定向挑戰賽”,一路上通覽上海市城市風(fēng)光,感悟上海悠久的城市文化,從萬(wàn)人體育館出發(fā),一路上破解提前設置的謎題,克服心理與體能的雙重考驗。

  在地圖導航失靈,徘徊于公交站間無(wú)所適從時(shí)仍不放棄,鼓勵同組同學(xué)直面挑戰中遇到的困難,最紅完成了25公里的徒步越野,也建立了橫跨海峽的兩校同學(xué)情誼。

  xx還是班里的文體骨干,在xx濃厚的`校園體育文化中,她深受滋養。無(wú)論是乒乓球等個(gè)人項目還是排球、長(cháng)繩等集體項目,xx都積極出戰,為班級贏(yíng)得了榮譽(yù),作為班長(cháng)更是通過(guò)體育比賽中的而溝通交流,促進(jìn)了班集體凝聚力的形成。在文藝方面,xx曾擔任班歌比賽領(lǐng)舞,在每周校廣播臺退出的“國學(xué)小劇場(chǎng)”,也能看到她活躍的身影,以短劇的形式向全校同學(xué)展現文藝少女心中的亂世與天平好景。

  三、科技創(chuàng )新,突破自我

  20xx年底,xx同學(xué)被選入教育部、科協(xié)“英才計劃”項目,得以在高中階段走進(jìn)上海交通大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院Z-Lab實(shí)驗室接受科學(xué)研究培養。從選題、文獻查閱到近一個(gè)月的暑期科學(xué)實(shí)驗,提升了xx同學(xué)的“科學(xué)研究”能力、“科學(xué)實(shí)驗”素養。經(jīng)歷了數次實(shí)驗方案設計與修正,看似清晰精準的實(shí)驗步驟在實(shí)際操作過(guò)程中卻顯得不堪一擊,xx同學(xué)從對分光光度計、電泳知之為零到掌握并獲得實(shí)驗數據,在導師的指導下堅持自學(xué)、不斷嘗試,在實(shí)驗失敗中總結經(jīng)驗,鍛煉了自己的應變能力和動(dòng)手能力,真正理解了“一切皆有可能”的實(shí)驗研究,感悟著(zhù)導師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐身上的科學(xué)實(shí)驗精神,看到了交通大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院Z-Lab實(shí)驗室中真正科研人的科研毅力與科學(xué)素養。

  20xx年暑假,xx同學(xué)被遴選入“英才計劃”暑期夏令營(yíng)。走入清華,觸摸分子生物學(xué)前沿教授們的精誠所至,在科學(xué)樓會(huì )議廳,xx和其他五位同學(xué)一起面對生命科學(xué)聯(lián)合中心的教授,作了關(guān)于“寨卡病毒”的presentation,獲得了老師們的贊譽(yù)。

  20xx年1月,xx同學(xué)代表上!坝⒉艑W(xué)員”參加了北京“第二屆英才論壇”,經(jīng)過(guò)層層遴選,被選入素有全球青少年科技競賽“世界杯”美譽(yù)的英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽(簡(jiǎn)稱(chēng)Intel ISEF)冬令營(yíng),參加ISEF國家集訓隊的選拔。

  20xx年1月xx與同學(xué)在上?萍即髮W(xué)聆聽(tīng)了諾貝爾得主朱棣文報告。

  走過(guò)20xx年、20xx年,xx同學(xué)在交大,動(dòng)手實(shí)踐完成課題研究;在清華,她眺望前沿。迎來(lái)20xx年,xx同學(xué)將繼續秉持格物致知、正心誠意之校訓,“心慕之而力行之,吾將上下而求索”。

  四、放眼世界,投身公益,積極參加社會(huì )實(shí)踐

  在校外,xx非常重視志愿者服務(wù)。進(jìn)入高中的2年來(lái),在上;疖(chē)站寒暑假返程高峰期為南來(lái)北往的旅客指引方向,協(xié)助檢票員完成機器購票、檢票工作,盡一份作為上海市民和高中生的公民責任。在志愿者服務(wù)中又一次展現了她細心善思的品質(zhì),面對火車(chē)站志愿者分布缺乏平衡的情況下,向車(chē)站方提出了在人流量較大的西出口改置人工檢票機制,避免了因人多擁擠而造成的事故。在引導旅客過(guò)程中,她利用英語(yǔ)口語(yǔ)出色的優(yōu)勢,向旅經(jīng)上海的外國游客提供幫助。

  在20xx年7月大別山學(xué)農實(shí)踐活動(dòng)中,xx與大別山兄弟學(xué)校的同學(xué)結對,體驗農家生活之余關(guān)心中學(xué)生視角下的經(jīng)濟發(fā)展,與同學(xué)們一起完成了《大別山紅色旅游業(yè)的現狀及其未來(lái)發(fā)展》社會(huì )調研報告。在軍訓與學(xué)農中,她吃苦耐勞,在活動(dòng)中用手體會(huì ),用心思考,由于其突出的表現,在學(xué)農實(shí)踐活動(dòng)中被評為先進(jìn)分子。

  xx同學(xué)牢記顧乾麟老先生對于獲獎學(xué)生的期許,“得諸社會(huì )、還諸社會(huì )”,將自己的獎學(xué)金通過(guò)“希望工程”捐贈于云南省魯甸一中學(xué)生陳敏,幫助她完成高中學(xué)業(yè),并與她結下了友誼。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文7

  侯xx,19xx年畢業(yè)于河南師范大學(xué)外語(yǔ)系,中教高級教師,國家級模范班主任,省、市、縣骨干教師,縣級優(yōu)秀教師,還多次被榮獲國家級優(yōu)秀輔導教師。從19xx年x月份任教以來(lái)一直擔任班主任工作,作為一名班主任老師,她工作踏實(shí)認真,教育班級同學(xué)們的方法得當,得到學(xué)生和校領(lǐng)導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔任班主任的那天起,她就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,她早去晚歸,品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。

  一、用愛(ài)心感染學(xué)生。

  作為班主任,關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自己的孩子一樣,既關(guān)心他們的生活,又關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛(ài)心是具體的,具有濃厚的感情色彩的。例如每周檢查宿舍,她先看看宿舍衛生是否干凈,學(xué)生床鋪是否整齊,遇到氣溫變化的時(shí)候,她還會(huì )提醒同學(xué)們增減衣物、棉被等等。每次考試前她會(huì )提醒同學(xué)們做好充足的準備、各種證件、學(xué)習用具要帶齊。集體活動(dòng)前她要安排好同學(xué)們應必備的用品等?傊,同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂(lè )她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí),她帶去看病。家長(cháng)感激,學(xué)生感動(dòng)。她認為:這些看起來(lái)很平常,但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。

  二、善于做學(xué)生的思想工作是班級各項工作的基礎。

  她一直把思想工作置于班級工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生找到目標樹(shù)立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!他所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃,班級成績(jì)名列第一,沒(méi)有出過(guò)嚴重的違紀事件,這一切都要歸功于她的思想工作成績(jì)。

  三、善于組織和管理學(xué)生。

  班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個(gè)良好的班團委,各項工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以每一新學(xué)期的開(kāi)始,她都會(huì )花很大的心思培養班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且還培養了班干部的組織能力。就拿現在的.班級來(lái)說(shuō)吧,現在班里的一般事情都由班長(cháng)負責,但各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。晨會(huì )、早讀、等日常工作都由班長(cháng)負責;每個(gè)時(shí)間段都設有具體的安全員,教室內的黑板報由宣傳委員負責,她作適當指導,學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然她還要隨時(shí)隨地作檢查指導。這樣以來(lái),班內的工作形成了程序化和制度化,各項工作就更能順利的得到開(kāi)展。

  四、善于做后進(jìn)生的轉化工作。

  在學(xué)生管理方面,她把班主任的工作大致可分為三個(gè)方面;

  1、尖子生的培養。

  2、中等生的促進(jìn)。

  3、后進(jìn)生的轉化。

  相比前兩條后者更難也更重要,因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調查摸底,搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)加強對后進(jìn)生的心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí),她還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。她擔任班主任的班級里有幾個(gè)學(xué)習懈怠的學(xué)生,上課睡覺(jué)、沒(méi)課在宿舍上網(wǎng)打游戲、自己不學(xué)習還帶動(dòng)其他同學(xué)一起打游戲,不僅影響到自己的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè)。他沒(méi)有用紀律和制度處罰他們,而是從接近學(xué)生入手,找理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點(diǎn),找到一點(diǎn)就大力表?yè)P。后來(lái)他們對他產(chǎn)生了感情,成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了,這樣以來(lái)這幾位調皮同學(xué)的進(jìn)步,整個(gè)班級也都進(jìn)步了。這一學(xué)年里又榮獲了城關(guān)鎮中學(xué)先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。

  作為班主任必須有意地向學(xué)生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(cháng)、教育教學(xué)方面的成績(jì)等,以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,使他們因遵其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好,課堂紀律如何,學(xué)習態(tài)度如何,情感如何等。對于這些班主任心里都要有數,因為這樣有利于更好的、恰當的抓好班級工作。有利于根據學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好,以便在學(xué)中練、練中學(xué),以練促學(xué)。例如她利用學(xué)生爭強好勝的心理,經(jīng)常開(kāi)展各種班會(huì )活動(dòng)。這樣不但可以調動(dòng)學(xué)生的積極性,而且可以增強學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競爭欲。同時(shí)師生間交流了感情,增進(jìn)了了解。

  六、做學(xué)生和家長(cháng)的朋友。

  班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )的紐帶。所以應該也必須成為學(xué)生的朋友。在這一年的班主任工作中,她與許多學(xué)生家長(cháng)打過(guò)交道,利用校信通和家長(cháng)溝通,可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉,無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見(jiàn)到家長(cháng)總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長(cháng)身上,卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)c他們交談,她了解學(xué)生在家情況,家長(cháng)了解孩子在學(xué)校情況,商量教育孩子的最佳辦法,實(shí)現雙管雙教。在做班主任工作時(shí),她從思想教育入手,以提高學(xué)習方法為核心,以紀律管理為手段,達到了全方位調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的目的。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文8

  xx,男,現為省公路管理局物資儲運總站瀝青庫主任。中共黨員,年參加工作,長(cháng)年在生產(chǎn)一線(xiàn)工作,先后任地溝操作工、中控班長(cháng)、瀝青庫副主任、主任等職。

  始終堅持以馬列主義、毛澤東思想為指導。思想上、行動(dòng)上同黨中央堅持一致,嚴格遵守黨和國家的法律、法令和政策。

  時(shí)時(shí)刻刻以自我的模范行動(dòng)影響職工,教師新長(cháng)征突擊手事跡工作上能?chē)栏褚笞晕。為職工做表率,做到吃苦在前、享受在后,深受群眾?ài)戴,具有較強的吃苦精神,工作中從不怕苦累,不論遇到什么困難,都能經(jīng)過(guò)自我努力克服,按時(shí)完成總站交給的任務(wù)。

  長(cháng)期以來(lái),具有較強的組織觀(guān)念和紀律觀(guān)念。一貫堅持以工作為主,一心為工作著(zhù)想,對總站下達的任務(wù)他從不斤斤計較,總是盡自我最大努力完成,工作勤勤懇懇、任勞任怨、認真負責、積極肯干,從不計較個(gè)人得失。工作中善于開(kāi)動(dòng)腦筋,合理安排好本部門(mén)的工作。

  景鷹高速公路、武吉高速公路瀝青中轉數量很大,今年瀝青庫瀝青供應、中轉任務(wù)十分艱巨。同時(shí),還要力保完成昌九高速公路、宜安公路、大萬(wàn)公路的瀝青供應,為確保及時(shí)完成瀝青供應任務(wù),經(jīng)常加班加點(diǎn),放棄節假日休息時(shí)間,經(jīng)常堅持與業(yè)務(wù)科的.聯(lián)系,加強溝通,并根據供應工作需要,安排好加溫品種、加溫時(shí)間,降低了生產(chǎn)成本,增加了經(jīng)濟效益。

  建設了容量的瀝青儲罐,瀝青庫進(jìn)行第二期擴容改造工程時(shí)。為配合罐區建設,認真組織庫區人員積極參與工藝管道運用操作,熟悉操作規程,為新儲罐建成投入使用后高效運轉做好了充分準備,瀝青儲罐建成一個(gè)投產(chǎn)一個(gè),最大限度地滿(mǎn)足了瀝青用戶(hù)的需求,確保了高速公路瀝青及時(shí)供應。

  注重抓好成本核算,工作中。從每一件小的材料開(kāi)始都精打細算,青年新長(cháng)征突擊手事跡材料本著(zhù)節儉的原則,能省則省,異常是柴油、煤等消耗材料采購使用中,更是從采購價(jià)格、采購時(shí)間都嚴格把關(guān),避免浪費。

  在工作中敢于堅持原則,作為一名干部。大膽管理,為了工作,不循私情,敢于同一些違紀行為作斗爭,對一些在工作存在不足的進(jìn)行大膽批評,維護單位利益和規章制度。

  刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,作為一名長(cháng)期在一線(xiàn)從事生產(chǎn)、管理的。熟練掌握瀝青供應生產(chǎn)技術(shù)流程,熟悉機械設備的使用、維護、保養,解罐體保溫性能,生產(chǎn)管理方面,也摸索出一套行之有效的管理方法。

  十分重視產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù),作為一名管理干部。多年來(lái),嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān),堅持每一批瀝青都要經(jīng)過(guò)化驗,每發(fā)出一車(chē)瀝青都要檢查合格證,以確保質(zhì)量,取得了用戶(hù)的信任,同時(shí),處處為用戶(hù)著(zhù)想,新長(cháng)征突擊手個(gè)人事跡材料開(kāi)展禮貌窗口建設和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,工程大忙季節,堅持24小時(shí)發(fā)油,確保重點(diǎn)建設工程需要。

  作為一個(gè)基層部門(mén)的干部,十分重視安全生產(chǎn)和綜合治理工作。時(shí)刻把這兩個(gè)一票否決放在心上,經(jīng)常檢查,發(fā)現問(wèn)題和隱患及時(shí)處理,確保了瀝青庫生產(chǎn)安全和治安安全。

  要做好自我的工作,深知。必須要取得總站各部門(mén)的支持,協(xié)調好與其他部門(mén)的工作,先進(jìn)個(gè)人事跡這方面,十分主動(dòng),需要與其他部門(mén)協(xié)調的主動(dòng)上門(mén)協(xié)助、幫忙其他部門(mén)工作的毫無(wú)二話(huà)、積極支持和配合。

  深入群眾,能自覺(jué)遵紀守法、尊重領(lǐng)導、團結。作為基層干部。經(jīng)常與一線(xiàn)職工打成一片,解他工作生活情景,幫忙他解決工作上、生活上存在問(wèn)題。

  抓好瀝青的儲存、供應工作的前提下,作為基層生產(chǎn)單位的負責人。積極配合總站,抓好精神禮貌建設,從職工的思想教育到環(huán)境的綠化、美化、生產(chǎn)區的衛生整治都親自去抓。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文9

  xx自到公司工作以來(lái),始終以精湛的技術(shù)挑起了全廠(chǎng)機縫車(chē)間的生產(chǎn)標兵大梁,她兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力,把勤奮工作當作自我最大的樂(lè )趣。她從一股新生的力量成長(cháng)為省“五一”勞動(dòng)獎?wù)芦@得者、縣“勞動(dòng)模范”獲得者、成功與榮譽(yù)的背后凝聚著(zhù)她辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻!身為一名普通員工,她始終用特有的嚴謹和堅韌的精神感染著(zhù)身邊的每一位員工,帶領(lǐng)她們一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)。

  在鉆研技術(shù)、做標兵型員工上,為了更好更快的`操作不一樣縫紉機器,適應訂單生產(chǎn)的需要,她刻苦攻讀機器的產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū),向經(jīng)驗豐富的教師傅虛心學(xué)習,邊學(xué)邊干,無(wú)論是不一樣縫紉機器手勢操作,還是機修人員維修機器,她每次都在現場(chǎng)認真地觀(guān)看學(xué)習,為盡最大努力解決自我機器故障打下堅實(shí)基礎; 在工作上,此刻是在家鄉的招商引資企業(yè)工作,外商老板認為xx這些地方,員工自由散懶,鐵路局先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文不好管理,恰恰相反,xx嚴格遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規,執行公司生產(chǎn)指令,視公司產(chǎn)品質(zhì)量為生命,縫制速度服務(wù)于質(zhì)量,團結同事,發(fā)揮模范帶頭作用,為我們全公司員工樹(shù)立了典范,讓外商老板豎起了大拇指。異常是對剛來(lái)的新員工,她會(huì )手把手地教,讓她們快速渡過(guò)適應期,上手操作公司帽子大流水生產(chǎn)需要。并自身倍加努力克服怕苦畏難情緒,不斷地開(kāi)拓創(chuàng )新、攻堅技術(shù)難點(diǎn),為公司大貨生產(chǎn)供給了技術(shù)保證。

  在參與管理,用技術(shù)帶動(dòng)安全生產(chǎn)上,為了樹(shù)立員工愛(ài)崗敬業(yè)、積極的主人翁意識和職責感,她和車(chē)間領(lǐng)導利用班前5分鐘且不定期地組織員工學(xué)習國家安全法律、法規及公司的各項規章制度,讓職工們都能充分認識到“安全職責重于泰山”。xx堅持每年組織員工業(yè)務(wù)培訓,指導職工們的業(yè)務(wù)學(xué)習。其中,學(xué)習型班組創(chuàng )立活動(dòng)在車(chē)間內部掀起了“班班爭當學(xué)習型班組、人人爭做學(xué)習型員工”的學(xué)習工作高潮,充分調動(dòng)了職工的工作積極性、主動(dòng)性。

  在個(gè)人成長(cháng)的道路上,xx有自我的人生追求,那就是為團體、為她人甘作孺子牛,大公無(wú)私,做一個(gè)大寫(xiě)的人。她積極向公司靠近,新長(cháng)征突擊手匯報材料改造自我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),讓自我和先進(jìn)的思想緊密結合在一齊,做職工們的榜樣,xx年在集團公司召開(kāi)的年終總結大會(huì )上被評為先進(jìn)工作者。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文10

  李桓英放棄優(yōu)渥的國外生活,毅然回到祖國,洋溢著(zhù)“心有大我、赤誠報國”的愛(ài)國熱忱;貒,不畏麻風(fēng)病魔,克服艱難險阻,堅持一線(xiàn)調研,嚴謹細致開(kāi)展臨床試驗,科學(xué)穩妥進(jìn)行治療,使瘋狂肆虐數千年的麻風(fēng)病成為可控、可治的普通疾病,防治經(jīng)驗在全球推廣,為我國乃至世界麻風(fēng)病防治做出巨大貢獻。

  赤誠報國,緣于信仰。

  李桓英從1978年起與麻風(fēng)病結緣,將畢生精力獻給麻風(fēng)病研究,李桓英說(shuō):“只要是我認準的事,就決不回頭!薄拔沂侵袊,我的根在中國,我的事業(yè)在中國!闭且驗樗憩F出能夠治愈的'信心和決心,才能為麻風(fēng)患者帶去“新生”。信仰的力量是無(wú)窮的。20xx年12月27日,已經(jīng)95歲高齡的李桓英終于夢(mèng)想成真,光榮地成為一名黨員。李桓英說(shuō):“入黨和做研究一樣,都是追求真理。能夠作為黨員為醫學(xué)事業(yè)奮斗余生,這就是我最重要的心愿!币淮未螌(shí)驗、一次次做工作、一次次趕赴、一次次與患者面對面,她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是共產(chǎn)黨員的信仰。

  醫者仁心,護佑蒼生。

  麻風(fēng)病過(guò)去是可致殘的“不治之癥”,不但給患者帶來(lái)極大的痛苦,還給社會(huì )帶來(lái)莫大的恐慌。李桓英說(shuō):“當醫生不能怕!這就好像戰士都知道子彈厲害,上了戰場(chǎng)不照樣往前沖?”李桓英不光這樣說(shuō),更注重實(shí)際行動(dòng)。為了推廣短程聯(lián)合化療方案,她走家串戶(hù),不辭勞苦,直面病魔,直接接觸病人,見(jiàn)到老病人,她總是親切地拍拍肩膀,甚至還主動(dòng)擁抱,李桓英用人間大愛(ài)詮釋了護佑蒼生、勇于攀登的醫者仁心,也提升患者戰勝疾病的信心。20xx年,李桓英獲得首屆“中國麻風(fēng)防治終身成就獎”。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文11

  xx,上海市xx中學(xué)奉賢校區科技創(chuàng )新班學(xué)生,20xx屆高二11班學(xué)習委員,一位品學(xué)兼優(yōu)、腳踏實(shí)地、自立自強、追求卓越的優(yōu)秀高中生。

  xx同學(xué)嚴于律己,品行優(yōu)良,尊師愛(ài)友,自立自強。在班主任眼里,xx是一位謙遜有禮、德才兼備的學(xué)生,是一位品行優(yōu)良、為人和善的學(xué)生。臉上總是掛著(zhù)甜美笑容的她深受同學(xué)和老師的喜愛(ài),她待人真誠,樂(lè )于助人,處事大方,與班級同學(xué)相處融洽。生活中,她是一位獨立性極強的同學(xué),能夠將自己的生活安排的有條不紊。她的班主任回憶到高一入學(xué)第一天入住寢室時(shí),她獨自一人到校報到、整理床鋪,而寢室內其他女孩都是由爸媽一起陪同并且代勞整理床鋪,后來(lái)班主任從xx的父母口中了解到,xx一直很獨立,自己的事情自己完成。她在嚴格要求自己的同時(shí),在不斷加強自身素養的同時(shí),也有堅定的做好班級各項工作、全心全意為同學(xué)服務(wù)的決心。作為班干部,她與其他班委齊心協(xié)力,積極開(kāi)展工作,充分展示了自己的創(chuàng )新能力和組織能力,以?xún)?yōu)良的`道德品質(zhì)和行為習慣塑造自我、影響他人。

  xx同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習,善于鉆研,勤奮刻苦,成績(jì)優(yōu)秀。xx同學(xué)認為,學(xué)習始終是一名學(xué)生的首要任務(wù)。她熱愛(ài)學(xué)習,勤奮刻苦。無(wú)論是基礎學(xué)科還是拓展學(xué)科的學(xué)習,她一直保持著(zhù)xx中學(xué)“格物致知”的學(xué)習態(tài)度,努力鉆研,專(zhuān)心致志。進(jìn)入高一,她很快適應了高中緊張的學(xué)習模式,探索到有效的學(xué)習方法,課堂上總是能看到她專(zhuān)注聽(tīng)講,課后她總是認真高效地完成課內作業(yè)和知識的消化。在學(xué)習上,遇到不懂的問(wèn)題,她總會(huì )打破砂鍋問(wèn)到底直至弄懂為止。xx同學(xué)憑著(zhù)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習習慣,堅持不懈的學(xué)習精神,各門(mén)學(xué)科均衡全面發(fā)展,各科成績(jì)多次位列班級、年級前茅,并且在學(xué)習方面屢有獲獎。本學(xué)期在學(xué)校三次大考中,她的語(yǔ)數外成績(jì)排名分別為年級第二名、年級第一名、年級第二名的優(yōu)秀成績(jì)。她先后被學(xué)校評為20xx學(xué)年第一學(xué)期、第二學(xué)期學(xué)習積極分子。xx同學(xué)不僅在基礎學(xué)科上成績(jì)優(yōu)秀,她還積極主動(dòng)參加各類(lèi)學(xué)科競賽,挑戰自我,提升自己的綜合競爭力。她連續兩年在學(xué)校組織的“徐壽杯”化學(xué)競賽中獲得二等獎。她一直堅持數學(xué)競賽的學(xué)習,并在高一下參加上海市xx中學(xué)高一年級數學(xué)競賽并獲三等獎,此外她對數學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)促使她主動(dòng)研究數學(xué)中的問(wèn)題,并且將研究的問(wèn)題書(shū)寫(xiě)成文,她書(shū)寫(xiě)的數學(xué)小論文還獲得上海市中學(xué)生數學(xué)探究性小論文三等獎。她文理兼修,在20xx年11月參加“敬業(yè)杯”黃浦區高中英語(yǔ)競賽并獲三等獎。

  xx同學(xué)積極主動(dòng),工作有效,盡職盡責,任勞任怨。作為班級學(xué)習委員,她對工作充滿(mǎn)熱情,有較強的組織能力與領(lǐng)導能力。在繁忙的學(xué)習生活中,她能盡力抽出時(shí)間,完成老師布置的各項任務(wù),監督安排同學(xué)們完成任務(wù),出眾的協(xié)調管理能力使她能夠團結同學(xué),同時(shí)為同學(xué)們做出榜樣,使班級氛圍融洽和諧,不斷進(jìn)步,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為學(xué)習委員,她不僅僅只滿(mǎn)足自己在學(xué)習上所取得的成績(jì),而且主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習上難題,經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習心得,共同探討,共同進(jìn)步。作為班級的“學(xué)習擔當”,她曾多次在升旗儀式時(shí)發(fā)表演講,與全校師生表達自己的感受與體悟,傳播正能量。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )中,她主動(dòng)擔任一些重要項目的裁判,不辭辛苦,積極奉獻。在校園班歌比賽中,她也能積極參與,出謀劃策,與班級同學(xué)一起在舞臺中展現風(fēng)采,班級最終獲得第一名的好成績(jì)與她的辛勤付出是分不開(kāi)的。在暑假期間,她帶領(lǐng)團隊開(kāi)展了關(guān)于“皮影戲”的課題研究,調查了皮影戲發(fā)源地與非發(fā)源地的現狀和人們對皮影戲的了解程度與態(tài)度,形成了初步的調查報告。

  xx同學(xué)積極參加社團和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),樂(lè )于奉獻,迎難而上。雖然學(xué)習緊張,工作任務(wù)繁重,xx同學(xué)也不忘參與有意義的課外活動(dòng),鍛煉自我,提升自己的綜合素質(zhì),增強自己的社會(huì )責任心。在校期間,她分別參加學(xué)校的特色社團“格幺幺”公益社團和“數學(xué)建!鄙鐖F,利用課余時(shí)間開(kāi)展公益活動(dòng),增長(cháng)見(jiàn)識,豐富高中生活,體驗到有別于學(xué)習的別樣思維。在假期里,她曾參加黃浦區五里橋街道和奉賢區金海社區的志愿者活動(dòng),在圖書(shū)館中服務(wù),陪伴幼小的孩子們看書(shū)繪畫(huà),和老人們下棋,真正感受到尊老愛(ài)幼傳統美德的美好。在暑假的實(shí)踐活動(dòng)中,她來(lái)到了安徽的大別山,既是紅色之旅,從中了解了“將軍縣”的歷史故事;更通過(guò)與當地孩子們的共同生活,看到了另一種生活方式,反思自我的不足之處。她還參加了世界真實(shí)挑戰的無(wú)人機設計比賽并負責商務(wù)板塊,利用數據分析和財務(wù)報表等幫助隊友,同時(shí)帶領(lǐng)小組中的其他成員共同協(xié)作,使作品的商業(yè)價(jià)值最大化。在此過(guò)程中,她進(jìn)入了一個(gè)此前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域,從零開(kāi)始學(xué)起,作品即將在寒假參與評比,相信對她來(lái)說(shuō)將是難忘和出彩的一次經(jīng)歷。

  xx,一位腳踏實(shí)地、自立自強、追求卓越的優(yōu)秀高中生。她用一絲不茍、勤奮刻苦的態(tài)度對待學(xué)習,在社會(huì )實(shí)踐中不斷超越自我,完善自我。她正在用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)、自信的人生態(tài)度、蓬勃的青春朝氣,譜寫(xiě)著(zhù)一篇新時(shí)代高中生的動(dòng)人旋律。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文12

  xx同學(xué)是上海市xx中學(xué)高一(11)班學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)品學(xué)兼優(yōu)、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人,擔任班級學(xué)習委員一職,工作認真負責,熱愛(ài)集體。學(xué)習上能夠嚴格要求自己,激勵自己,努力踐行著(zhù)“讓優(yōu)秀成為一種習慣”,一直以來(lái)她也在不斷地進(jìn)步,并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)。

  一、學(xué)習勤奮,成績(jì)優(yōu)異

  作為學(xué)生,她把學(xué)習放在首位,每個(gè)學(xué)習階段都會(huì )制定明確而具體的目標,一方面跟著(zhù)老師把理論知識學(xué)踏實(shí),另一方面根據自己的弱科有針對性地加強自學(xué),幾年下來(lái)形成了數本厚厚的筆記,通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和踏踏實(shí)實(shí)的努力,使各科成績(jì)不斷提高進(jìn)步。她有自己良好的學(xué)習習慣,自覺(jué)的學(xué)習態(tài)度,專(zhuān)心致志,勤學(xué)善思,遇到不懂的問(wèn)題常主動(dòng)與同學(xué)交流、向老師求助。在老師教導下,xx同學(xué)通過(guò)辛勤的努力以上海市中考裸分第一的優(yōu)異成績(jì)進(jìn)入上海市xx中學(xué)。在xx中學(xué)讀書(shū)期間,仍秉承著(zhù)之前良好的學(xué)習習慣,成績(jì)依舊名列班級前茅。課內學(xué)習之余,她還對古詩(shī)文情有獨鐘,廣泛閱讀和記誦了大量詩(shī)詞歌賦,如《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《中國古典詩(shī)詞鑒賞》、文學(xué)批評著(zhù)作《人間詞話(huà)》等,從書(shū)中領(lǐng)略到了我國古代詩(shī)歌文化之美,并將這些知識學(xué)以致用,多次在古詩(shī)文閱讀大賽中取得獎項,如20xx年11月 xx中學(xué)高一年級古詩(shī)文閱讀大賽一等獎。她不僅在文科學(xué)習中有自己的心得,在理科學(xué)習中還積極參加了化學(xué)競賽的培訓,同時(shí)也很好地做到了課內學(xué)習與競賽的良好平衡,做到學(xué)業(yè)競賽兩不誤。

  二、熱愛(ài)集體,尊敬師長(cháng)

  作為班級的一員,她具有很強的集體意識,盡自己所能去幫助身邊的同學(xué),在學(xué)生中有一定的親和力。本學(xué)期,她代表高一(11)班全班同學(xué)在國旗下就“中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì )”作了一番出色的發(fā)言,在十九大召開(kāi)之際為全校師生詳細普及了有關(guān)黨代會(huì )的`知識,獲得了大家的一致好評。運動(dòng)會(huì )上,沒(méi)有比賽項目的她也為班級貢獻出了自己的一份力量,在場(chǎng)邊加油喝彩、用相機拍攝下賽場(chǎng)上同學(xué)們奮勇拼搏的身影,積極做好了后勤工作。同時(shí)她也非常尊重自己的師長(cháng),無(wú)論何時(shí)何地,見(jiàn)到老師都會(huì )主動(dòng)上前問(wèn)好;看到老師手上抱著(zhù)厚厚的本冊、卷子都會(huì )主動(dòng)要求幫老師搬到教室;向老師詢(xún)問(wèn)問(wèn)題時(shí)她也總是以一種虛心、禮貌的態(tài)度;身為學(xué)習委員的她也是任課老師的得力小助手,常常幫助老師關(guān)注著(zhù)班級同學(xué)的學(xué)習情況,維持班級紀律,班級遇到的問(wèn)題也會(huì )及時(shí)向老師匯報。在班主任生病請假期間,她協(xié)同其他班委做好班級各項常規管理工作,早鍛煉時(shí)協(xié)助體育委員清點(diǎn)人數,組織同學(xué)們進(jìn)行踢毽子、跳長(cháng)繩等陽(yáng)光體育活動(dòng);協(xié)助生活委員關(guān)注班級同學(xué)身體狀況,提醒同學(xué)做好保暖工作;協(xié)助衛生委員做好晚自習后的班級清掃工作。

  三、工作認真,能力出色。

  xx同學(xué)作為班上的學(xué)習委員,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的她主動(dòng)和同學(xué)們溝通交流,熱心幫助他人,課后向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習中的難點(diǎn)、疑點(diǎn),并傳達老師的回復。同學(xué)生病落下的課程,她也主動(dòng)地幫助同學(xué)補上;課間也會(huì )組織同學(xué)開(kāi)展數學(xué)題目的討論、英語(yǔ)單詞的接龍等各項趣味學(xué)習活動(dòng)。同時(shí),通過(guò)自己對學(xué)習的熱情帶動(dòng)大家的學(xué)習積極心,努力提高班級的學(xué)習氛圍。在保證成績(jì)不落后的同時(shí),對于學(xué)校和老師布置的各項任務(wù),她也總是積極認真地去完成,精益求精,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),磨煉意志,完善自我。本學(xué)期,在班主任的指導下,她參與了學(xué)校讀書(shū)會(huì )的策劃,向學(xué)校各任課老師收集了來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)單,提出了許多新穎可行的讀書(shū)活動(dòng)計劃,如閱讀交流會(huì )、時(shí)光下午茶、靜默讀書(shū)室等,不僅活躍和豐富了學(xué)校的文化生活,而且引導了全校讀書(shū)的良好氛圍。

  “維持一顆尋常心,在鮮花和稱(chēng)贊中保持清醒的頭腦,既要正視自己的績(jì)效,更要發(fā)覺(jué)自已的不足,讓自己快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)!边@是她的座右銘,也是她一路走來(lái)的足跡。

  xx,一個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信、堅強、奮進(jìn)的女孩。她始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài),努力追求全面發(fā)展,并用自己的行動(dòng)感染著(zhù)身邊的人。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文13

  多年的班主任工作實(shí)踐使我深刻認識到,班級管理工作既是育人科學(xué),又需要付出艱辛的勞動(dòng)。它需要班主任多花心思,多了解,多觀(guān)察,多動(dòng)腦。我主要是這樣做的:

  一、要有責任心。

  有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提,班主任的責任心表現在上對學(xué)校負責,下對學(xué)生負責兩方面 。

  首先,認真落實(shí)學(xué)校的各項活動(dòng),保證學(xué)校布置的各項工作能夠迅速及時(shí)、準確無(wú)誤,暢通無(wú)阻地傳達到班級,并積極帶領(lǐng)全班同學(xué),通過(guò)各種組織和教育手段,使學(xué)校各項工作得到很好的落實(shí)。我認為應該重視每件事情的宣傳發(fā)動(dòng)、過(guò)程指導督促、工作的總結反思三個(gè)環(huán)節。班主任面臨的更多的是常規管理,例如衛生打掃這件事情,先使學(xué)生認識到衛生打掃的重要意義,從大的方面看美化了校園,為我們提供了干凈、整潔的生活、學(xué)習環(huán)境,從小的方面看為我們每個(gè)人提供了鍛煉自己做事情機會(huì ),要做大事情先從做好小事情開(kāi)始,有了這樣的認識,學(xué)生做事情的認識也就統一了,就有了動(dòng)力,再開(kāi)展具體的工作學(xué)生也會(huì )積極的響應。其次在各項工作中,要重視過(guò)程的指導和督促,像衛生打掃不干凈,原因可能有多種情況,有時(shí)是衛生責任區不明確,有的是學(xué)生到校較晚打掃匆忙不干凈,但也有的是學(xué)生不會(huì )干,每種情況要區別對待。有一次我看到兩名女同學(xué)非常認真的擦一個(gè)窗子的玻璃,擦了足足半個(gè)多小時(shí),也沒(méi)擦干凈,而另外一名男同學(xué)只用了十多分鐘就擦干凈了一個(gè)窗子,我仔細一看那兩名女同學(xué)一直在用一塊濕抹布擦,玻璃上的水一干了就顯示擦過(guò)的痕跡,這樣我在班會(huì )上,讓那名男同學(xué)介紹了自己擦玻璃的經(jīng)驗,每名同學(xué)都學(xué)到了擦得又快有干凈的方法。

  其次,本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度,了解學(xué)生,做學(xué)生的具體工作。班主任責任心特別體現在細微和瑣碎之處。我一般到校比較早,一方面盡快穩定班級秩序,使學(xué)生盡快的進(jìn)入一天的學(xué)習生活中,快到期末的幾天,發(fā)現幾個(gè)住校的同學(xué),經(jīng)常到校特別早,忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè),我就了解作業(yè)情況,學(xué)生就抱怨,作業(yè)比較多,晚自習寫(xiě)不完,只好早點(diǎn)來(lái),有時(shí)早飯都不吃。這樣我就與幾個(gè)任課教師聯(lián)系,減少作業(yè)的量,同時(shí)由學(xué)習委員負責把握作業(yè)布置情況,若作業(yè)比較多,則由學(xué)習委員聯(lián)系課代表,找任課教師減少作業(yè),這樣控制了作業(yè)量,使學(xué)生能保證完成作業(yè)和有一定的休息時(shí)間。作為班主任,一定要抱著(zhù)一顆責任心,經(jīng)常深入學(xué)生,做深入細致的調查研究工作,了解關(guān)心每一位學(xué)生,例如在課堂上注意觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況,在課間了解學(xué)生的活動(dòng),與學(xué)生談話(huà)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等,并通過(guò)日常的學(xué)習和工作等各項活動(dòng),在思想上進(jìn)行針對性的教育和引導,幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確的觀(guān)念。班主任工作是辛苦的,但我們要苦在其中,樂(lè )在其中。只要有了高度的責任心,就會(huì )在工作中想方設法把班級管理好,從而營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習生活環(huán)境。

  二、要有科學(xué)的管理機制。

  我認為對班級的科學(xué)管理主要集中體現在“嚴”、“細”、“恒”幾個(gè)字;舅枷胧且揽繉W(xué)生,健全制度,細化分工,常抓不懈。

  “嚴”就是遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規范。在班級管理中我堅持 “由學(xué)生自主管理班級”。創(chuàng )建一個(gè)文明守紀、團結互助、勤學(xué)上進(jìn)的班級體,不能只靠教師的說(shuō)教,還要有良好學(xué)生管理隊伍和管理機制。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個(gè)良好的班團委,各項工作就很難順利的開(kāi)展下去。每一新學(xué)期的開(kāi)始,我都會(huì )花很大的心思培養班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養了班干部的組織能力。在班級管理中要相信學(xué)生,依靠學(xué)生,鍛煉學(xué)生。同時(shí)也要對學(xué)生的工作及時(shí)地指導、支持,以便順利開(kāi)展工作。

  1、職責明確,班里的一般事情都由班長(cháng)總體負責,各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。

  2、實(shí)行班級日常工作量化管理機制。由各個(gè)班委根據學(xué)校的規章制度結合本班的實(shí)際情況,制定班級日常工作量化管理制度。

  3、各班委對各小組和每個(gè)同學(xué)執行情況進(jìn)行打分 ,每周一匯總。

  4、定期通報。每周班會(huì ),值班長(cháng)通報各小組總積分及排名情況,并對先進(jìn)小組和個(gè)人在“標兵欄目”中給予表?yè)P。使學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標,人人從我做起,向自治邁進(jìn)。這一制度既調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性、自覺(jué)性,有凝聚小組成員的力量,從而提高班級的整體素質(zhì)水平,為創(chuàng )造一個(gè)良好的班風(fēng)奠定了基礎。

  “細”就是細化分工。在班委的領(lǐng)導下,班級各項具體工作的開(kāi)展是以小組為單位開(kāi)展的班級的,小組長(cháng)負責組員的學(xué)習、紀律、衛生的常規工作,進(jìn)一步細化責任。此外,根據班級需要還設立了其他的管理角色,“桌椅管理員””平臺管理員” “儀容儀表檢查員”“水長(cháng)” “門(mén)長(cháng)” 等官 銜,管理崗位得以極大豐富,使學(xué)生個(gè)個(gè)有了當班干部的機會(huì ),調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,培養了責任意識。

  “恒”就是班級的各項常規工作常抓不懈。班級的班委有了,制度有了,不能萬(wàn)事大吉,要指導好學(xué)生積極有效的開(kāi)展工作,需要班主任對工作經(jīng)驗不足的班委指導好,對“三分鐘熱度”的同學(xué)給予鼓勵,對工作中遇到的困難及時(shí)給予幫助,確保各項工作得到落實(shí)。

  三、要有寬容、平等的心態(tài)。

  現今教育面對的學(xué)生千差萬(wàn)別,他們有著(zhù)各自的愛(ài)好和興趣,這就決定我們班主任需要有一顆寬容的心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學(xué)生的不足,給予學(xué)生改正的建議。古語(yǔ)說(shuō)得好“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,是人總會(huì )犯錯,特別對于發(fā)展中的學(xué)生,所表現出來(lái)的不足應該用寬容的心態(tài)去面對。對于一個(gè)學(xué)習成績(jì)欠佳的學(xué)生不能把他們一棍子打入冷宮,而傷害了他們的自尊,毀滅他們自我發(fā)展的內在動(dòng)機;對有缺點(diǎn)的學(xué)生也決不能一味的訓斥或是尖刻的挖苦,傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生的人格和老師的人格是平等的,拿出一顆真心來(lái),讓學(xué)生知道你所做的一切都是為了他,適當的寬容,學(xué)生會(huì )感激你的,而寬容心正是師生關(guān)系相處融洽的.一劑良藥。前一階段班級剛剛發(fā)生的一件事情,老師們都在開(kāi)會(huì ),學(xué)生在上自習課,一名成績(jì)很差的同學(xué)在課堂上說(shuō)笑,剛上任的紀律委員幾次在課堂上制止,該生置之不理,紀律委員非常生氣,認為該學(xué)生故意和自己作對,下課后紀律委員,找到該生理論,說(shuō)來(lái)說(shuō)去兩個(gè)人打了起來(lái),后果是紀律委員手被咬破,那名男生臉被抓破。我在知道兩人打架的事情后,做了積極的反應,先是分別找兩名同學(xué)了解情況,然后讓每個(gè)人反思自己做的不對的地方,根據反思我先是肯定了他們能認識到自己的錯誤,然后批評了他們的不冷靜,以及違犯了校規校紀,要求他們互相道歉,教育紀律委員做班級工作不能使用武力,要人人平等,講究方法,這樣我寬容了他們的這次打架。事后,我發(fā)現紀律委員更加負責任了,而那位同學(xué)也較以前遵守紀律了。

  當然我們的寬容并不是無(wú)原則、無(wú)限度的,否則就成了過(guò)度遷就,助長(cháng)學(xué)生的不良行為。對于問(wèn)題學(xué)生的轉變,要有一個(gè)過(guò)程,通過(guò)各方面渠道了解學(xué)生不良習氣的來(lái)龍去脈,采取一定的思想工作方法教育后,隨時(shí)引導,使后進(jìn)生朝著(zhù)好的方向不斷前進(jìn)。對后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)表?yè)P,鼓勵為主,碰到較大問(wèn)題,及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,家校配合,形成合力。一個(gè)后進(jìn)生的轉化不是一朝一夕可以完成的!芭f病”有時(shí)是頑固的。不怕反復,狠抓反復,當然要注意工作方法的改變,以真誠感化他們,引導他們。

  總之,班主任工作是富有挑戰性的,需要滿(mǎn)腔的熱情,高度的責任心,也需要講究方法,做到一張一弛,有分寸,有尺度。作為新時(shí)代的教師,我們應該把熱情與科學(xué)融入到班級管理工作中去,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,使這段共同走過(guò)的日子在每一位班級成員的心目中成為最美好的記憶,我們得到的將是一個(gè)美麗的世界。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文14

  xx縣人民醫院神經(jīng)內科是一個(gè)團結、和諧、創(chuàng )新管理、與時(shí)俱進(jìn)的醫療團隊。在“厚德善道、務(wù)實(shí)求新”的院訓感召下,在開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意、爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)中,科室醫務(wù)人員以飽滿(mǎn)的工作熱情,嚴謹的工作作風(fēng),熱情溫馨的醫療服務(wù),贏(yíng)得了院領(lǐng)導和患者的一致好評,取得了良好的社會(huì )效益。

  多年來(lái),科室管理者始終把職業(yè)道德教育放在了首位,愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻是神經(jīng)內科團隊一貫的工作作風(fēng)。神經(jīng)內科除收治慢病外還承擔著(zhù)ccu監護工作,搶救急危重癥病人是“家常便飯”,醫務(wù)人員經(jīng)常加班加點(diǎn),隨叫隨到,不計得失,遇重大搶救全員上陣,沒(méi)有一人推托,表現出良好的團隊協(xié)作和敬業(yè)奉獻精神。一份收獲,一份耕耘,當我們把患者一個(gè)個(gè)從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)的時(shí)候,也是我們醫務(wù)人員最感欣慰的時(shí)候,同時(shí)也得到了病人及家屬的肯定,多次收到患者贈送的錦旗和院領(lǐng)導的好評 。

  在護理服務(wù)中,科室提出用“五心服務(wù)”服務(wù)于患者的主題,即“愛(ài)心、細心、耐心、熱心、責任心”進(jìn)一步貼近患者,構建和諧醫患關(guān)系,體現“以人為本,溫馨服務(wù)”的護理理念,護理是愛(ài)的事業(yè),面對醫院的陌生環(huán)境,科室首先在接受新病人入院環(huán)節上下功夫,實(shí)行“首迎”“首問(wèn)責任制”,主班護士主動(dòng)起身熱情詢(xún)問(wèn)病人及家屬,迅速安置床位,備好床單位,監測血壓,環(huán)境介紹,送上一壺熱水消除陌生感,給患者留下溫馨的第一印象。責任班護士更是患者的貼心人,文明用語(yǔ),一句句“大娘、大爺您感覺(jué)怎樣了”的問(wèn)候聲使人倍感親切!皝(lái),我扶您起來(lái)”“下床慢點(diǎn)”“這個(gè)體位感覺(jué)舒適嗎?”“您好,我看您今天的氣色不錯”等等治療用語(yǔ)使患者體會(huì )到了親人般的關(guān)懷。其中,劉迎春護士表現尤為突出,在患者滿(mǎn)意度調查表中,她的提名人次最多,她為單身的孤寡老人自己掏錢(qián)買(mǎi)飯、送水,使病人倍受感動(dòng)!凹毿摹焙汀澳托摹笔巧窠(jīng)內科護士必備的基本素質(zhì)。健康宣教就是解決患者急躁情緒的方法之一。尤其是責任班護士經(jīng)常不厭其煩地、有針對性的耐心講解、舉例、示范,多讓患者及家屬掌握了解一些院內院外的疾病保健、預防知識,增強了患者及家屬治療疾病的信心。

  醫療質(zhì)量和醫療安全是科室管理的命脈,科主任護士長(cháng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“責任重于泰山”。以高度的責任心,良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),是神經(jīng)內科管理的核心所在。確保病人安全,消除安全隱患,需要科室人員同心協(xié)力,人人參與。多年來(lái),上至教育引導,下至跟蹤督導,科室醫務(wù)人員培養出了良好的主人翁意識,動(dòng)腦筋發(fā)現問(wèn)題,想辦法解決問(wèn)題,把隱患消滅在萌芽狀態(tài),全科醫務(wù)護士已形成了共識。狠住核心制度落實(shí),尤其是首診負責制、危重病人搶救制度等大大避免了醫療糾紛及醫療事故的發(fā)生。

  創(chuàng )新學(xué)習,創(chuàng )新管理,與時(shí)俱進(jìn),只有這樣才能不斷向前發(fā)展?浦魅巫o士長(cháng)是觀(guān)念更新,破舊立新的領(lǐng)頭雁,敢想敢干是神經(jīng)內科一貫的優(yōu)良作風(fēng)。細化工作流程,完善崗位職責,事事有人管,人人有專(zhuān)責。努力鉆研業(yè)務(wù),注重人才培養,本著(zhù)高起點(diǎn)、高要求、高標準、高素質(zhì)的原則,強化高年資醫生和高年資護士對年輕醫護人員的“傳、幫、帶”,定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習,技術(shù)培訓,疑難、危重、死亡病例討論,使神經(jīng)內科業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到了很大的提高,突出表現在心肺復蘇、心肌梗塞、各種心律失常、休克、上消化道出血等急危重癥病人的救治上。今后,更要履職盡責,提高服務(wù),創(chuàng )新務(wù)實(shí),創(chuàng )“病人放心滿(mǎn)意,醫生護士倍感欣慰的優(yōu)秀科集體”。

  xx縣人民醫院神經(jīng)內科是一個(gè)團結、和諧、創(chuàng )新管理、與時(shí)俱進(jìn)的醫療團隊。在“厚德善道、務(wù)實(shí)求新”的院訓感召下,在開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意、爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)中,科室醫務(wù)人員以飽滿(mǎn)的工作熱情,嚴謹的工作作風(fēng),熱情溫馨的醫療服務(wù),贏(yíng)得了院領(lǐng)導和患者的一致好評,取得了良好的社會(huì )效益。

  多年來(lái),科室管理者始終把職業(yè)道德教育放在了首位,愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻是神經(jīng)內科團隊一貫的工作作風(fēng)。神經(jīng)內科除收治慢病外還承擔著(zhù)ccu監護工作,搶救急危重癥病人是“家常便飯”,醫務(wù)人員經(jīng)常加班加點(diǎn),隨叫隨到,不計得失,遇重大搶救全員上陣,沒(méi)有一人推托,表現出良好的團隊協(xié)作和敬業(yè)奉獻精神。一份收獲,一份耕耘,當我們把患者一個(gè)個(gè)從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)的'時(shí)候,也是我們醫務(wù)人員最感欣慰的時(shí)候,同時(shí)也得到了病人及家屬的肯定,多次收到患者贈送的錦旗和院領(lǐng)導的好評 。

  在護理服務(wù)中,科室提出用“五心服務(wù)”服務(wù)于患者的主題,即“愛(ài)心、細心、耐心、熱心、責任心”進(jìn)一步貼近患者,構建和諧醫患關(guān)系,體現“以人為本,溫馨服務(wù)”的護理理念,護理是愛(ài)的事業(yè),面對醫院的陌生環(huán)境,科室首先在接受新病人入院環(huán)節上下功夫,實(shí)行“首迎”“首問(wèn)責任制”,主班護士主動(dòng)起身熱情詢(xún)問(wèn)病人及家屬,迅速安置床位,備好床單位,監測血壓,環(huán)境介紹,送上一壺熱水消除陌生感,給患者留下溫馨的第一印象。責任班護士更是患者的貼心人,文明用語(yǔ),一句句“大娘、大爺您感覺(jué)怎樣了”的問(wèn)候聲使人倍感親切!皝(lái),我扶您起來(lái)”“下床慢點(diǎn)”“這個(gè)體位感覺(jué)舒適嗎?”“您好,我看您今天的氣色不錯”等等治療用語(yǔ)使患者體會(huì )到了親人般的關(guān)懷。其中,劉迎春護士表現尤為突出,在患者滿(mǎn)意度調查表中,她的提名人次最多,她為單身的孤寡老人自己掏錢(qián)買(mǎi)飯、送水,使病人倍受感動(dòng)!凹毿摹焙汀澳托摹笔巧窠(jīng)內科護士必備的基本素質(zhì)。健康宣教就是解決患者急躁情緒的方法之一。尤其是責任班護士經(jīng)常不厭其煩地、有針對性的耐心講解、舉例、示范,多讓患者及家屬掌握了解一些院內院外的疾病保健、預防知識,增強了患者及家屬治療疾病的信心。

  醫療質(zhì)量和醫療安全是科室管理的命脈,科主任護士長(cháng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“責任重于泰山”。以高度的責任心,良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),是神經(jīng)內科管理的核心所在。確保病人安全,消除安全隱患,需要科室人員同心協(xié)力,人人參與。多年來(lái),上至教育引導,下至跟蹤督導,科室醫務(wù)人員培養出了良好的主人翁意識,動(dòng)腦筋發(fā)現問(wèn)題,想辦法解決問(wèn)題,把隱患消滅在萌芽狀態(tài),全科醫務(wù)護士已形成了共識。狠住核心制度落實(shí),尤其是首診負責制、危重病人搶救制度等大大避免了醫療糾紛及醫療事故的發(fā)生。

  創(chuàng )新學(xué)習,創(chuàng )新管理,與時(shí)俱進(jìn),只有這樣才能不斷向前發(fā)展?浦魅巫o士長(cháng)是觀(guān)念更新,破舊立新的領(lǐng)頭雁,敢想敢干是神經(jīng)內科一貫的優(yōu)良作風(fēng)。細化工作流程,完善崗位職責,事事有人管,人人有專(zhuān)責。努力鉆研業(yè)務(wù),注重人才培養,本著(zhù)高起點(diǎn)、高要求、高標準、高素質(zhì)的原則,強化高年資醫生和高年資護士對年輕醫護人員的“傳、幫、帶”,定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習,技術(shù)培訓,疑難、危重、死亡病例討論,使神經(jīng)內科業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到了很大的提高,突出表現在心肺復蘇、心肌梗塞、各種心律失常、休克、上消化道出血等急危重癥病人的救治上。今后,更要履職盡責,提高服務(wù),創(chuàng )新務(wù)實(shí),創(chuàng )“病人放心滿(mǎn)意,醫生護士倍感欣慰的優(yōu)秀科集體”。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文15

  陳xx是永樂(lè )社區臨聘的七人普指導員,由于年紀輕,有朝氣,綜合素質(zhì)水平較高,作為指導員參加了永樂(lè )社區人口普查戶(hù)口整頓工作。這是她第一次參加人口普查工作,為了確保所采集的普查數據準確,獲取信息全面,在普查工作中,堅持“勤學(xué)、好問(wèn)、不怕吃苦”的精神,發(fā)揚樂(lè )觀(guān)積極向上的精神,保證人普工作順利完成。

  首先陳xx不斷學(xué)習。從被領(lǐng)導通知參與這項工作開(kāi)始后,陳xx便開(kāi)始在網(wǎng)上收集一些有關(guān)資料,盡可能去了解這項工作的意義和實(shí)施方法。而后縣里組織各個(gè)鄉鎮普查工作人員去參加培訓,感謝領(lǐng)導給了陳xx這個(gè)難得的機會(huì )。在培訓的時(shí)間里,陳xx仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,豐富的教學(xué)內容還有嚴厲的培訓考核無(wú)疑讓大家的業(yè)務(wù)知識水平都提高了許多,陳xx暗下決心一定把工作做好。

  回到社區里被領(lǐng)導指派為七人普老師的其中一名,給其他普查員講課。為了讓自己第一次講臺之旅做得更好,陳xx把指導手冊翻看了一遍又一遍,有疑問(wèn)的地方打電話(huà)請教鎮里的同行。講課順利的完成了,陳xx驚奇的發(fā)現其實(shí)受益最大的還是陳xx自己,知識體系的形成讓陳xx做起工作更順暢。之后的摸底和正式登記階段,遇到有疑義的地方記下來(lái),晚上社區總結的時(shí)候提出大家一起討論,不能解決的`向上匯報,在這融洽的學(xué)習氛圍中,枯燥的工作變得輕松有趣了。

  其次陳xx不停去問(wèn)?鬃釉疲骸叭诵,必有我師焉!痹趯W(xué)習理論知識的時(shí)候,有不懂的地方就去問(wèn)別的同事,有分歧的時(shí)候便一起討論,討論不出結果的向鎮里請教,逐漸打下了堅實(shí)的理論基礎。在基層工作,埋頭苦干是不行的。尤其是剛走出校門(mén)的陳xx,在閱歷、經(jīng)驗等方面有很大欠缺,而人口普查這項工作,與人更好的交流可以說(shuō)是工作的重中之重。剛開(kāi)始上戶(hù)的時(shí)候,擔心自己不能很好的與群眾溝通,便跟著(zhù)一位經(jīng)驗豐富的同事去他的普查小區普查了一天,暗自模仿,對于自己的任務(wù)也增添了不少信心。第二天,為了化解一些意外情況,在陳xx誠摯的邀請下,昨天那位同事與陳xx一同來(lái)到了陳xx的普查小區。結果出乎意料的好,陳xx深刻的感受到了永樂(lè )人民的淳樸與熱情,大部分受訪(fǎng)群眾是有問(wèn)必答,放下手頭的事情配合陳xx的工作。熱心的群眾端來(lái)了熱茶,噓寒問(wèn)暖,令陳xx大為感動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的推移,溝通的技巧得到了鍛煉,普查工作有條不紊的進(jìn)行。在普查過(guò)程中,不少群眾提出了一些問(wèn)題,有的是關(guān)于這次普查的,有的是其他他們所關(guān)心的。對于這些問(wèn)題,陳xx所了解的、有把握的、能詢(xún)問(wèn)到的及時(shí)為他們解答,回去后去請教同事、查閱資料,下次去上戶(hù)普查路過(guò)時(shí)若能遇見(jiàn)便為其解答。

  最后是陳xx不怕吃苦。人口普查是一件細致入微的工作,需要極大的耐心去做好它。陳xx做到人不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人、不重不漏。一個(gè)普查小區內各種各樣的情況紛繁復雜,增加了普查的難度。如:有些外來(lái)流動(dòng)人口認為自己的戶(hù)籍不在這里,不愿配合登記;有些群眾年輕人出外面打工,留了老人小孩在家,言語(yǔ)溝通有一定困難;還有部分外來(lái)人員不常在家,很難碰上面。針對這些情況,經(jīng)過(guò)自己思索和與別人探討研究,選取兩個(gè)時(shí)間段上門(mén),加大工作效率。

  一個(gè)是午飯前后,由于地處農村,食堂并不盛行,大家都是自己做飯,雖然時(shí)間比較短,但是效率比較高;二是傍晚時(shí)分,辛勤勞累了一天的群眾一般都回家了,利用這個(gè)時(shí)間段能順暢的上戶(hù)普查,不過(guò)要注意的是入秋后天氣漸涼,再加上鄉鎮作息時(shí)間比較早,八點(diǎn)后很難再叩開(kāi)群眾家門(mén),最好也別打攪了他們的正常休息,正好是回去整理表格,修改錯誤。上戶(hù)普查切記不能急躁,總體時(shí)間安排都是經(jīng)過(guò)科學(xué)的設計,完全有充足的時(shí)間去把它做好。

  除了上戶(hù)普查,其余的時(shí)間協(xié)助同事對社區里的數據進(jìn)行核對檢查,這項工作相比于上戶(hù)普查更需要嚴謹和細心,有時(shí)候算的腦袋發(fā)暈,想想這次普查的意義所在,不由釋然,放松會(huì )兒心情再繼續奮戰。

  而今普查工作即將步入尾聲,正是陳xx的一點(diǎn)一滴的努力,為人口普查工作的勝利完成奠定了堅實(shí)的基礎。

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