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中學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編精心整理的中學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料1
天津市xx莊中學(xué)高一(4)班是組建不到一年的班級,為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)集體,創(chuàng )建一個(gè)良好的班級環(huán)境,我和同學(xué)們共同提出“團結自律,誠實(shí)做人,超越自我,永不言敗”的目標,共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班。淡麗文竹,表示的是文竹顏色是淡麗的,象征班級的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思,經(jīng)歷了一代代文人的熏陶,她富有十足的書(shū)卷味道,正如班級里充滿(mǎn)了書(shū)香氣息;文竹為了開(kāi)花,默默汲取陽(yáng)光、水,兩至三年,恒心讓她愈發(fā)美麗。我們也會(huì )如此,默默努力三年,相信會(huì )開(kāi)出最美的花。班級口號:和諧共處、文明務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強、勇攀高峰。
在這一年中,同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級等形式積極參加社會(huì )、初中優(yōu)秀班集體事跡材料學(xué)校、班級組織的踐行雷鋒精神的活動(dòng),體會(huì )服務(wù)于社會(huì )、校園、班級、他人的快樂(lè ),幫助他人奉獻社會(huì ),我們給自己的行動(dòng)起了個(gè)代號叫“天使之翼愛(ài)心社團”意在服務(wù)于校園,服務(wù)于社會(huì ),在學(xué)生力所能及的范圍內干一些有意義的事,從小事做起,從身邊做起,全心全意奉獻自己的愛(ài)心,對學(xué)校投入自己的熱情,愛(ài)自己的校園,愛(ài)自己的班級,愛(ài)自己的老師,愛(ài)自己的父母。用心對待生活,不虛度此生,珍惜一切!
一、以雷鋒精神為指引,培養學(xué)生愛(ài)國情操
學(xué)校組織學(xué)生團員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈,集體先進(jìn)事跡報告培養愛(ài)國情操”,同學(xué)們向革命先烈們獻花圈、鞠躬、重溫入團誓詞、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團員進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育,培養愛(ài)國主義情操,繼承、弘揚中華革命傳統美德,鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時(shí)我利用班會(huì )課給同學(xué)們放錄像看視頻,學(xué)習英雄們?yōu)楸Wo國家不顧個(gè)人生命的鮮活例子,看感動(dòng)中國,聽(tīng)鄒越老師的演講,受益匪淺,學(xué)生利用班內的板報陣地進(jìn)行宣傳,前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批,奉獻了自己的愛(ài)心,只有學(xué)生從思想上認識到要為社會(huì )盡自己的一份義務(wù),才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護校園環(huán)境,成立天使之翼愛(ài)心社團
校園,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡每當跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著(zhù)眼于身邊,當地上有垃圾時(shí),我們將它撿起,而不是忽略它的存在;我們彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組,利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯,給實(shí)驗室、機房做衛生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養學(xué)生服務(wù)意識。
三、關(guān)愛(ài)身邊同學(xué),伸出慷慨解囊之手
班里有一位女生,家庭比較特殊是一個(gè)重組家庭,初中先進(jìn)班集體事跡目前只依靠繼父在外打工,媽媽又生了一個(gè)小弟弟,生活條件比較艱苦,這位女生為了給家里省錢(qián),經(jīng)常中午不吃飯,或者一天買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃咸菜,學(xué)習又特別努力,同學(xué)們和老師了解了她的情況之后,紛紛伸出援助之手,有的同學(xué)和她一起吃飯,送給她一些學(xué)習用品,都想幫助她度過(guò)難過(guò),保證她能夠安心學(xué)習,孩子也特別懂事,從來(lái)不亂花錢(qián),老師也看在眼里,經(jīng)常送她一些參考書(shū),幫助他學(xué)習,學(xué)校了解了孩子的情況也從學(xué)校助學(xué)金中抽出一部分獎勵給她,希望她能自強不息,勇于面對生活的困難。學(xué)會(huì )感恩,以實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校、回報社會(huì )。服務(wù)同學(xué),發(fā)憤學(xué)習,立志成才。
四、學(xué)習雷鋒互助精神,成立晚自習學(xué)習小組
我班學(xué)生住校生很多,學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多,為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習資源,優(yōu)秀少先隊集體事跡我們建立了晚自習互幫互助學(xué)習小組,眼下的`任務(wù)是沖擊化學(xué)會(huì )考和期末考試,我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組,每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習較好的利用課余時(shí)間負責給學(xué)生解答學(xué)習中的困難,相互學(xué)習相互提高,以整體小組為評價(jià)體系,期末考試后看看哪一小組表現最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,團結互助,使我們的班集體更加團結和諧。
雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神,我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,在今后的慢慢長(cháng)路上,我與我的班集體將一如既往,用拼搏和努力來(lái)創(chuàng )造新的輝煌!
本班共有58人,其中男生27人,女生30人,班主任2人;小學(xué)優(yōu)秀班集體事跡是一個(gè)團結,和諧的大家庭。即使我們生長(cháng)在不同的家庭,擁有不同的經(jīng)歷,有著(zhù)不同的理想….也就是因為有這些不同,才構成了我們這個(gè)和諧的大家庭——初20xx級(4)班。和諧是我們促進(jìn)我們這個(gè)大家庭團結的核心,活潑是我們享受生活的表現,堅持不懈是我們努力學(xué)習的秘訣。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風(fēng)之下,我們不斷進(jìn)步,不斷開(kāi)拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成長(cháng)….
。1)健康的班級班風(fēng)
正所謂:“人最寶貴的是生命,生命最寶貴的是在集體中實(shí)現自我”,本班視“集體發(fā)展,實(shí)現自我飛躍”為樹(shù)立良好班風(fēng)的核心。我們都在為構建和諧校園而努力,要構建高質(zhì)量學(xué)校德育的基礎就是構建高效班集體。這種班集體應該是什么樣的呢?顧名思義:目標明確,努力進(jìn)取,干部得力,團結協(xié)作,中學(xué)先進(jìn)班集體事跡活動(dòng)豐富,健康向上,輿論正確,班風(fēng)良好,制度健全,行為有序的集體就是高質(zhì)量的集體。初20xx級(4)班的“德育量化評比制”是在蔣宇瑛主任的量化表的基礎上發(fā)展而成的具有初20xx級(4)班特色的班級管理制度,該制度以70分為起始分,以加分,扣分的形式規范同學(xué)們的學(xué)習習慣和態(tài)度,從而增強同學(xué)們的道德修養。該制度的加分條款多而減分條款少,是為了不給同學(xué)們的太多的條條框框,讓同學(xué)們獲得盡可能的表?yè)P和肯定,讓同學(xué)們跟自由的暢游于知識的海洋。老師還每組安排了一個(gè)記分員,來(lái)做加分,減分和情況記錄。并且每個(gè)星期都將進(jìn)行一次小結,每個(gè)月進(jìn)行評比,會(huì )對積分高的同學(xué)進(jìn)行獎勵。這樣便調動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習積極性,每個(gè)同學(xué)都可以利用“分值”來(lái)評判自己,同學(xué)之間可以互相競爭,互相激勵,優(yōu)秀班集體事跡形成了積極良好的班風(fēng)。和諧的集體是學(xué)生成長(cháng)的沃土;我們石室中學(xué)初20xx級(4)班正是用和諧進(jìn)行著(zhù)心靈的交流,用和諧形成強大的凝聚力,用和諧發(fā)現智慧,用和諧鑄就集體的輝煌!
。2)濃厚的學(xué)習氛圍
學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大特色。在學(xué)習中,同學(xué)們互相勉勵、互相趕超,形成了良好的學(xué)習氛圍,對同學(xué)們的學(xué)習有很大的幫助。有的同學(xué)平時(shí)上課不敢發(fā)言,下課也不找老師問(wèn)問(wèn)題,從而導致學(xué)習跟不上,于是我們就采用一對多結對子的策略,一名老師針對幾名在這一學(xué)科不行的同學(xué),上課時(shí)多關(guān)注這些同學(xué),如果老師忙不過(guò)來(lái),班干部也可幫老師進(jìn)行輔導,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習后,大家發(fā)現初中是一個(gè)打基礎的時(shí)期,大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習,學(xué)習氣氛濃厚,市級先進(jìn)班集體事跡我們做到了有無(wú)老師一個(gè)樣,以高標準嚴格要求每一位成員,使我們的成績(jì)越來(lái)越好,班級凝聚力越來(lái)越強,同學(xué)從內心的自豪——我是石室中學(xué)學(xué)生就是不一樣!
。3)豐富的文娛活動(dòng)
在這緊張又忙碌的學(xué)習生活中,自然也穿插著(zhù)許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著(zhù)畫(huà)筆,描繪出那寧靜祥和的畫(huà)面:在寢室文化節會(huì )上,許多同學(xué)展示了才藝,如:曾宇龍,顏澤華,雷若,陳淋鈴等同學(xué)演唱了歌曲,吳桐和張佶鋮表演了相聲等等…在感恩父母——被愛(ài)是一種幸福主題班會(huì )中,同學(xué)們發(fā)表了自己的見(jiàn)解,受到校領(lǐng)導的一致好評。我們班的學(xué)生還積極響應學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )的活動(dòng)。在學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )中我們是最親密無(wú)間的伙伴,工會(huì )先進(jìn)集體事跡我們手拉手,心連心,我們共追求,我們共歡樂(lè ),我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂(lè )的殿堂,同緊張而又忙碌的學(xué)習生活比賽,搶時(shí)間,擠時(shí)間,一起去尋找那屬于自己的一抹色彩!
。4)優(yōu)秀的班干部團隊
班級干部的作用不僅僅是老師的幫手,更重要的作用在與他們是班級的核心是其他同學(xué)的榜樣,他關(guān)系到良好班風(fēng)的形成,所以選擇班干部的權利必須交給學(xué)生自己,我們班級在選任班級干部方面的方法是自薦出任,公平選擇。讓那些有信心、有能力、有威信的同學(xué)有了用武之地,先進(jìn)個(gè)人事跡并接受同學(xué)們的考驗;同時(shí)班級干部并不是“終身制”而是競爭上崗制,只要是你覺(jué)得隨做的不好,你就可以彈劾他,這樣增強了每個(gè)學(xué)生的主人翁思想,增強了學(xué)生的自我管理意思,從而,優(yōu)勝劣汰增加壓力。實(shí)踐證明,這些做法有利于調動(dòng)干部的積極性,更有利于干部的培養成長(cháng)。班級干部之間工作各有分工但宗旨只有一個(gè):全心全意為班級服務(wù)為同學(xué)服務(wù)!
中學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料2
XX學(xué)校初二一班是中學(xué)的一個(gè)普通班級,在兩年中,同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級等形式積極參加社會(huì )踐行雷鋒精神的活動(dòng),體會(huì )服務(wù)于社會(huì )、校園、班級、他人的快樂(lè ),幫助他人奉獻社會(huì ),意在服務(wù)于校園,服務(wù)于社會(huì ),在學(xué)生力所能及的范圍內干一些有意義的事,從小事做起,從身邊做起,全心全意奉獻自己的愛(ài)心,對學(xué)校投入自己的熱情,愛(ài)自己的校園,愛(ài)自己的班級,愛(ài)自己的老師,愛(ài)自己的父母。用心對待生活,不虛度此生,珍惜一切!
一、以雷鋒精神為指引,培養學(xué)生愛(ài)國情操
學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團員進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育,培養愛(ài)國主義情操,繼承、弘揚中華革命傳統美德,鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時(shí)我利用班會(huì )課給同學(xué)們放錄像看視頻,學(xué)習英雄們?yōu)楸Wo國家不顧個(gè)人生命的鮮活例子,看感動(dòng)中國,聽(tīng)鄒越老師的演講,受益匪淺,學(xué)生利用班內的板報陣地進(jìn)行宣傳,前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批,奉獻了自己的愛(ài)心,只有學(xué)生從思想上認識到要為社會(huì )盡自己的一份義務(wù),才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護校園環(huán)境,成立天使之翼愛(ài)心社團
校園,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡每當跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的'重要標志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。著(zhù)眼于身邊,當地上有垃圾時(shí),我們將它撿起,而不是忽略它的存在;我們彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組,利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯,給實(shí)驗室、機房做衛生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養學(xué)生服務(wù)意識。
三、學(xué)習雷鋒互助精神,成立晚自習學(xué)習小組
我班學(xué)生住宿生很多,學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多,為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習資源,我們建立了晚自習互幫互助學(xué)習小組,眼下的任務(wù)是沖擊史地會(huì )考和期末考試,我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組,每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習較好的利用課余時(shí)間負責給學(xué)生解答學(xué)習中的困難,相互學(xué)習相互提高,以整體小組為評價(jià)體系,期末考試后看看哪一小組表現最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,團結互助,使我們的班集體更加團結和諧。
雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神,我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神永放光芒,在今后的慢慢長(cháng)路上,我與我的班集體將一如既往,用拼搏和努力來(lái)創(chuàng )造新的輝煌!
和諧是我們促進(jìn)我們這個(gè)大家庭團結的核心,活潑是我們享受生活的表現,堅持不懈是我們努力學(xué)習的秘訣。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風(fēng)之下,我們不斷進(jìn)步,不斷開(kāi)拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成長(cháng)?
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