(精)班級先進(jìn)事跡材料15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的班級先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。
班級先進(jìn)事跡材料1
育人要從小抓起。今天的學(xué)生，是21世紀國家的棟梁，擔負著(zhù)振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養得宜，才能發(fā)育滋長(cháng)，使他們在改革開(kāi)放的社會(huì )主義現代化建設中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀律，勇于獻身的一代新人。他們能否健康成長(cháng)，這關(guān)鍵是靠人的培養。自03年以來(lái)，我根據學(xué)校政教處的“創(chuàng )文明班級”教育工作計劃，針對高段年級學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生良好的行為規范和三自能力為突破口的系列教育活動(dòng)，為爭創(chuàng )文明班級而認真積極地響應學(xué)校要求、認真配合學(xué)校工作的安排，嚴格要求每個(gè)學(xué)生從我做起，自始至終、嚴以律己、相互監督等等并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，同時(shí)也收到了收到顯著(zhù)成效。
一、為人師表，率先垂范
作為班主任的我也知道：班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在10多年工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛生和教室清潔衛生；教育學(xué)生搞好團結。同時(shí)我首先做到和科任老師、年級同仁們搞好團結；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導者和引路人。
二、強化日常行為規范教育，加強三自能力的培養
班級教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于學(xué)校階段的教育，特別是高段學(xué)生的教育，由于他們自身的生理、心理等特點(diǎn)，由于他們聽(tīng)的多、看的'多等等，使他們明顯有一種逆反心理，在不明情況下會(huì )犯一些意想不到的錯誤況且會(huì )很大的錯誤。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，為建設良好的班風(fēng)，我著(zhù)重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
1、視在課堂內的常規訓練，培養學(xué)生的自控能力
對于每學(xué)年剛開(kāi)學(xué)時(shí)的學(xué)生，我每學(xué)期首先要對他們進(jìn)行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一年多來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)習習慣的培養和課余時(shí)間的安排。首先訓練學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，每天提醒他們學(xué)習、讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，態(tài)度要自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)，如每周一集會(huì )時(shí)，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事？是什么事？回到教室后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用�，F在學(xué)生在課堂上聽(tīng)課習慣無(wú)論哪個(gè)老師去上都感覺(jué)不錯，逐步學(xué)生也增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉、還有由于農村學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性不夠，有個(gè)別幾位學(xué)生不知如何把課余時(shí)間利用起來(lái)，因此有一段時(shí)間在中午規定12：00準時(shí)到教室午自修，下午放學(xué)后規定在教室自修到一定時(shí)間才能培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
1、視在課堂內的常規訓練，培養學(xué)生的自控能力
對于每學(xué)年剛開(kāi)學(xué)時(shí)的學(xué)生，我每學(xué)期首先要對他們進(jìn)行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一年多來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)習習慣的培養和課余時(shí)間的安排。首先訓練學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，每天提醒他們學(xué)習、讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，態(tài)度要自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)，如每周一集會(huì )時(shí)，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事？是什么事？回到教室后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用�，F在學(xué)生在課堂上聽(tīng)課習慣無(wú)論哪個(gè)老師去上都感覺(jué)不錯，逐步學(xué)生也增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉、還有由于農村學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性不夠，有個(gè)別幾位學(xué)生不知如何把課余時(shí)間利用起來(lái)，因此有一段時(shí)間在中午規定12：00準時(shí)到教室午自修，下午放學(xué)后規定在教室自修到一定時(shí)間才能回家，我基本上每天到位并加上班干部輪流值日還做好記錄！慢慢的一段時(shí)間過(guò)后學(xué)生很自覺(jué)地按時(shí)在教室自己學(xué)習，課余時(shí)間也利用起來(lái)了、學(xué)習習慣又有了改善、學(xué)習成績(jì)也提高了（在八年級期末考試中有16位同學(xué)沖進(jìn)年段前ｘｘ名）。
2、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養自育能力
值日問(wèn)題，在接班以前，過(guò)去的一貫作法都是好多人做值日，結果經(jīng)過(guò)實(shí)驗觀(guān)察，我發(fā)現這樣下去做值日的只有幾個(gè)自覺(jué)一點(diǎn)的同學(xué)，好多都是濫竽充數的。因為這樣使部分自覺(jué)的學(xué)生慢慢也失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機會(huì )。采取了全班學(xué)生輪流值日后況且每組二人，分別擔任組長(cháng)并負責檢查（時(shí)間以一周為期限），結果學(xué)生表現出十分積極，總是盼著(zhù)自己當值的那天。在當值日時(shí)，值日生要報告當天的學(xué)習內容、清潔、紀律、出勤以及佩戴�；涨闆r等等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨立工作機會(huì )，在值日中學(xué)會(huì )管理，培養學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說(shuō)服力。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過(guò)值日，使我進(jìn)一步認識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù)，也有參與管理班級的權力，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體，促進(jìn)了學(xué)生主體意識的確定。
3、建立學(xué)生一周常規，培養學(xué)生自理能力。
為了規范中學(xué)生的常規管理，我在上面一點(diǎn)也涉及值日制度�？蔀榱梭w現學(xué)生自理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己！每周有一位同學(xué)擔任值日班長(cháng)并主持班級日常工作，班干部們積極配合值日班長(cháng)況且無(wú)論哪一位都有資格擔任值日班長(cháng)，讓他們體會(huì )站講臺上下面同學(xué)與他配合、不配合的感受，如果班級有什么問(wèn)題我先找的是值日班長(cháng)。這無(wú)須中讓他們在“換位”管理中體會(huì )老師們在上課及班級管理的不易。同時(shí)要求值日的學(xué)生對班級每天的情況以班級日志的形式記錄并及時(shí)反饋到班委和班主任處！在規章制度的建立和執行的同時(shí)以表?yè)P為主，堅持正面教育以規范學(xué)生的語(yǔ)言和行為，鼓勵他們學(xué)會(huì )自己管理自己、共同管理好自己的家——班級。這些對學(xué)生良好行為習慣的養成起到了很好的作用。
三、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種形式與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長(cháng)也來(lái)向我致謝。我對孩子的教育和愛(ài)心不僅贏(yíng)得了孩學(xué)生對我的信任和愛(ài)，也贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動(dòng)，家長(cháng)總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，主要內容是根據本學(xué)期教育，對家長(cháng)提出必要的要求，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書(shū)籍，如怎樣教育獨生子女、怎樣對待處于逆反心理階段的孩子、父母必讀等讓家長(cháng)要學(xué)會(huì )去了解他們的子女所思、所想、所做等等，同時(shí)對家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過(guò)這些工作，使很多家長(cháng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強了做家長(cháng)的責任感，收到了較好的效果。 長(cháng)期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養，必須從實(shí)際抓起。我國現代著(zhù)名教育家葉圣陶曾說(shuō)：教育就是習慣的培養。充分強調了習慣對于學(xué)生成長(cháng)及其教育的重要性。中學(xué)是基礎教育，基礎工程事關(guān)重大，只有打好堅實(shí)的基礎，才能培養學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國情操，良好的愛(ài)國情操。
四、深入學(xué)生，了解和指導學(xué)生
面對高段學(xué)生，他們面臨著(zhù)生理、心理上的變化，鼓勵學(xué)生有切合實(shí)際的奮斗目標、計劃和總結。每次在期初、期中、期末要求每位學(xué)生根據實(shí)際情況、切合實(shí)情制定可行的近、中、遠期目標，每學(xué)期向全班宣布切合實(shí)際的班集體計劃。并到學(xué)期結束有班集體總結，全體師生自始自終能按計劃、認真踏實(shí)去做并及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，以便今后做的更好。
五、重視班干部隊伍的建設
現代教育理念告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂(lè )意為同學(xué)服外務(wù)的學(xué)生擔任班干部，并根據他們的性格、能力的差異、安排相應的工作，盡心地進(jìn)行培養和教育，使之成為同
學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。班干部的產(chǎn)生是在民主選舉的基礎上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì )，均能以身作則、大膽工作，并責任落實(shí)、分工到人，每個(gè)班干部負責一份工作并負責到底、全權處理他們管轄范圍內的事情，這既培養了學(xué)生的自信心又樹(shù)立了學(xué)生的威信！我還堅持定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制定計劃及具體措施、檢查落實(shí)總結得失。同時(shí)對班干部在班級中的不良行為決不姑息，鼓勵他們以身作則帶動(dòng)同學(xué)促進(jìn)整班級管理工作。
六、建立積極向上的班級宣傳、溝通陣地
在班級工作中，師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通、了解都需要有一定的陣地。為此首先班級宣傳工作要做好，負責宣傳的同學(xué)在班級布置中體現了同學(xué)們的個(gè)性，如班級布置的“藝海拾貝”、“九（1）風(fēng)采等等欄目。定期完成黑板報（每?jì)芍芤黄冢�，每期有�?zhuān)職宣傳委員負責，內容新穎、版面整潔并有相關(guān)的記錄。在平時(shí)與學(xué)生的交流中除了平時(shí)利用課余時(shí)間外，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)“交流本”，
學(xué)生隨時(shí)可以把自己的所思、所想、所感等都寫(xiě)在本子上并及時(shí)交上，每次我都及時(shí)看完并馬上反饋下去，一般學(xué)生不希望所寫(xiě)的被其他同學(xué)知道，為此我都能及時(shí)反饋意見(jiàn)并交到他們本人手上，師生之間的默契就慢慢的形成，同們也非常愿意以筆的形式和我交流，在交流的過(guò)程中也會(huì )向我反映一些班級中的不良現象，以便我及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把一些問(wèn)題遏制在萌芽狀態(tài)、杜絕許多不良現象。
七、有組織、有紀律地開(kāi)展各項活動(dòng)
學(xué)生都有一顆好動(dòng)的心，一成不變的上課、下課使的學(xué)生感到學(xué)習很枯燥，會(huì )讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。為此，在我的班主任工作中，我一直堅持不占用學(xué)生的班隊活動(dòng)課，利用每周的班隊活動(dòng)積極參加學(xué)校及年級段的各項活動(dòng)，如參加“學(xué)校的創(chuàng )綠活動(dòng)”、組織年級段的“拔河比賽”、“男子籃球比賽”、學(xué)校書(shū)法、演講、征文比賽等等。定期開(kāi)展主題性班隊活動(dòng)、形式新穎的主題班會(huì )如“老師你辛苦了——慶教師節”“文旦節——碩果、豐收、責任”等班隊課都能按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好等等。
班級先進(jìn)事跡材料2
在人文薈萃，學(xué)養深厚的江西農業(yè)大學(xué)這片圣土上，涌動(dòng)著(zhù)一股青春的氣息，43名朝氣蓬勃的青年在此相逢，迸發(fā)出炫目的光芒。勞動(dòng)與社會(huì )保障1101班，親如兄妹，相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，共創(chuàng )未來(lái)。
一、強化組織建設，在推動(dòng)優(yōu)秀班級建設中凸顯作為
班委設置健全合理，民主選舉按時(shí)換屆。在班委選舉之前，班主任、輔導員確立了"1 1 4"的班委班子配備模式，即1名班長(cháng)，1名副班長(cháng)（由團支書(shū)兼任），4名委員（學(xué)習委員、生活委員、權益委員、宣傳委員）。在基本的班委配備模式中，通過(guò)每一年的民主換屆選舉，以不記名投票的方式選舉出富有激情、能力突出、工作扎實(shí)、群眾基礎雄厚的同學(xué)當任。
完善班級基本制度，提升班委服務(wù)水準。由班委提出方案，報團支委和班委集體審核，在班會(huì )表決通過(guò)，確立班級基本管理制度，合理規范同學(xué)的行為。經(jīng)過(guò)年度統一籌劃，各班委合理分工、職責明確，組織同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，擴大班級影響力，提升班級戰斗力，增強班級凝聚力。
二、強化思想引領(lǐng)，在踐行核心價(jià)值觀(guān)中凝心聚力
引領(lǐng)思想辦好團日活動(dòng)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。班級思想道德建設旨在提高團員的思想素質(zhì)，使之從根本上培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想，努力成為一名"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有青年。"十八大"以來(lái)，社保111班開(kāi)展豐富多彩的思想引領(lǐng)活動(dòng)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展以"凝聚中國力量，實(shí)現中國夢(mèng)想"為主題的班級活動(dòng)，深入學(xué)習黨"十八大"精神、"十八屆三中全會(huì )"會(huì )議精神，對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的具體釋義進(jìn)行解答，引領(lǐng)同學(xué)樹(shù)立起社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，將黨的群眾路線(xiàn)貫徹落實(shí)、深入實(shí)踐。
�。ǘ┙M織開(kāi)展"學(xué)習雷鋒好榜樣，關(guān)愛(ài)孤兒獻愛(ài)心"的團日活動(dòng)。
�。ㄈ┬麄鲌蟮老冗M(jìn)事例，學(xué)習先進(jìn)模范精神。堅持以黨章、團章為藍本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重發(fā)現和解決同學(xué)們思想上的問(wèn)題。與時(shí)俱進(jìn)，對先進(jìn)事跡，先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P，鼓勵廣大同學(xué)向模范榜樣看齊。
社保111班始終對自己高標準、嚴要求，向著(zhù)黨員的標準看齊，關(guān)心著(zhù)國家發(fā)展的大事。經(jīng)過(guò)共同努力，扎實(shí)推進(jìn)全班同學(xué)思想覺(jué)悟建樹(shù)，向著(zhù)更高更遠的目標前進(jìn)。
三、強化基層服務(wù)，在服務(wù)班級同學(xué)中強基固本
強化學(xué)習輔導，實(shí)現"零掛科率".社保111班帶領(lǐng)全班同學(xué)建立起"團結友愛(ài)、互幫互助、奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新"的良好班風(fēng)，形成了"比、學(xué)、趕、幫、超"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班級各項工作均走在前列。在學(xué)院進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設的'大好形勢下，我們班同學(xué)抓住機遇，狠抓成績(jì)，取得了明顯的效果。全班四級一次通過(guò)率80%,六級一次通過(guò)率為50%,國家計算機二級一次通過(guò)率86%.人力資源一次通過(guò)率為95%.大二學(xué)年評出了國家勵志獎學(xué)金兩名，專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金獲獎覆蓋面達50%.對于成績(jì)暫時(shí)比較靠后的同學(xué)，班委專(zhuān)門(mén)組織、統一安排，號召實(shí)行"一對一"輔導，實(shí)現了零掛科。班級學(xué)習氛圍濃厚，到課率高，且在課余時(shí)間經(jīng)常組團去圖書(shū)館，刻苦學(xué)習，孜孜不倦，不僅增強了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還提升了大家文化修養。
辦"接地氣"活動(dòng)，做"高大上"班級。社保111班每學(xué)年舉辦一個(gè)大型主題團日活動(dòng)：
�。ㄒ唬�20xx年11月，我班積極舉辦了以"防騙防盜事關(guān)你我？強化意識共享平安"為主題的團日活動(dòng)，活動(dòng)形式新穎，內容豐富，主要由情景再現，播音宣傳，民警現場(chǎng)咨詢(xún)，義賣(mài)文具及合唱自制主題曲等多個(gè)環(huán)節構成。
�。ǘ�20xx年5月，舉辦"學(xué)習雷鋒好榜樣？關(guān)愛(ài)孤兒獻愛(ài)心"的團日活動(dòng)，經(jīng)過(guò)前期宣傳、中期實(shí)踐、后期報道，循環(huán)跟進(jìn)，與南昌市福利院有了長(cháng)期的合作。
�。ㄈ�20xx年4月，舉辦"教室保潔從我做起？共創(chuàng )良好生活環(huán)境"的團日活動(dòng)，聯(lián)合社保專(zhuān)業(yè)三個(gè)年級共同舉辦，包括宣傳教室保潔基本情況、倡議全校師生隨手帶走垃圾、重視保潔人員的人生價(jià)值等等。并在20xx年中社保111評為"省級五四紅旗團支部".
四、強化人才培養，在進(jìn)行學(xué)生工作中展現風(fēng)采
綜合素質(zhì)全面提升，學(xué)生工作遍地開(kāi)花。社保111班高度重視人的全面發(fā)展，鼓勵同學(xué)積極參與學(xué)生工作，倡導同學(xué)努力參加各類(lèi)活動(dòng)，在學(xué)習之中不斷提高，在提高之中勤懇學(xué)習。社保111班同學(xué)在院團委、學(xué)生會(huì )和就業(yè)指導中心發(fā)揮著(zhù)中流砥柱的作用，其中：團委任部長(cháng)1名、學(xué)生會(huì )部長(cháng)2名、就業(yè)指導中心主任1名、社團負責人若干。
回首過(guò)去，滿(mǎn)面沉思；放眼未來(lái)，躊躇滿(mǎn)志。社保111班的同學(xué)們將一如既往堅持"主動(dòng)、善意、低姿態(tài)"的為人處世原則，走在未來(lái)的道路之上，相信激情歲月，迎來(lái)的是如花的碩果。
班級先進(jìn)事跡材料3
高306班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學(xué)習成績(jì)方面表現出色，而且在課外活動(dòng)中也表現積極，受到全校師生的一致認可和好評。306班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，這成為我們團結友愛(ài)，互助互諒，不斷進(jìn)取的基石。三年來(lái)，306班捧著(zhù)一顆最真摯的奮進(jìn)之心，持著(zhù)一面愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)民族的旗，以昂揚飽滿(mǎn)，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度沖刺高考，以友愛(ài)互助，公德正義的心奔向人生，我們做到了以為榮，堅信亦會(huì )以306班為榮�，F在我們正以最屬青年的熱情與汗水，以最屬青春的張揚與活力，將一片片細化的夢(mèng)想，在時(shí)間的洪流和社會(huì )的考驗下，凝成一座座拔地而起的世紀大廈。完成人生夢(mèng)想的輝煌綻放！我班具體事跡有：
一、道德品質(zhì)方面
1、班主任老師常對我們說(shuō)：先做人再做學(xué)問(wèn)，而且做人要懂和氣，做學(xué)問(wèn)要有霸氣。306全員上下一直秉持這一方針，一切以德為先。同時(shí)在班主任以及每一位老師身上我們看到人類(lèi)靈魂工程師的師德，在同學(xué)們身上，我們看到美好品質(zhì)的種子正在生根發(fā)芽。我們也看到，306正在更好地努力踐行著(zhù)德、智、體、美、勞的全優(yōu)發(fā)展。
2、在我班的宣傳后墻上，有“每天告訴自己，我能行”的標語(yǔ);有“緊握年輕，打造夢(mèng)想”的激勵;有“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”的警示;有“每一次攀升，都是歷練后的喜悅”的鼓舞，大家每天進(jìn)班后便會(huì )積極開(kāi)始新的一天！高三開(kāi)始，在我班的門(mén)上貼上了“目標在召喚，我要拼”“夢(mèng)想在前方，我要沖”的口號，這不是一句簡(jiǎn)單的口號，更所是306班邁向勝利的斗志宣言！
二、學(xué)習成績(jì)方面
1、高306班自高一入學(xué)以來(lái)，便在班主任的殷切期盼和嚴格把關(guān)下樹(shù)立了“與高考零距離”的觀(guān)念，堅信“汗水澆灌的土地，終會(huì )開(kāi)出最美的花”的信條，刻苦努力，勇往直前，在緊張和期待下迎來(lái)了考試，我班以均分年級第一遙遙領(lǐng)先。同學(xué)們的努力有了響亮的回聲，于是我班越戰越勇，從高一到高三的每一次考試中，蟬聯(lián)第一。
2、在學(xué)校組織的學(xué)科智力競賽中，我班同學(xué)憑借對知識的牢固掌握，獲得多項榮譽(yù)，為班級爭光。
3、在全國舉行的各項學(xué)科競賽中，我班同學(xué)積極參與，獲得多項榮譽(yù)，值得一提的有：張軼涵、楊斌、騰格勒、李永超、施雨其、張超、李燕杰、弓澤華、劉家鑫、王瑋琪、宋一鑫、張瑩等同學(xué)，他們在國家、省級各種競賽中分別獲得一、二、三等不同獎次。
三、集體素質(zhì)方面
1、在306班全體師生的努力下，306三個(gè)數字變得更有意義。在2011年初，班主任教育電視臺專(zhuān)訪(fǎng)，拍攝我班學(xué)習生活實(shí)況，并在電視臺進(jìn)行放送。在我校實(shí)施行為檢查考核以來(lái)，我班因為表現突出，電視臺再次進(jìn)行了采訪(fǎng)拍攝。
2、各科任老師工作負責。他們把教育經(jīng)驗和知識毫無(wú)保留地傳授給每一位同學(xué)，無(wú)論何時(shí)有疑問(wèn)，他們總會(huì )以耐心和藹的態(tài)度幫我們解答，即使他們自己有急事，身體亮紅燈，也不會(huì )為此而少上一節課，厚厚的教案是他們嚴謹教學(xué)的見(jiàn)證，厚厚的粉筆灰是他們辛苦工作的見(jiàn)證。
3、班級內班委各盡其職，團結一心。大家共同做好班級工作，而且能夠及時(shí)發(fā)現班級出現的問(wèn)題，及時(shí)解決，各位課代表工作認真負責，協(xié)調各科任老師做好本科工作，提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，加快學(xué)業(yè)工作的效率，小組長(cháng)每天工作繁多，但總是能看到他們認真的模樣，細節決定成敗，306正是在小事上也同樣保持認真嚴謹的態(tài)度，才使得集體更加優(yōu)秀和強大。
4、好人好事現象頻現。拾金不昧，愛(ài)護環(huán)境，樂(lè )于助人的'正氣正風(fēng)在306班總會(huì )出現，并多次受到校方的表?yè)P。
四、日常生活方面
1、我校屬于半封閉式學(xué)校，所以宿舍是我家。在宿舍，同學(xué)們團結合作，和睦相處，不僅在學(xué)習上互相幫助，而且在生活中互相關(guān)照，彼此關(guān)心。多個(gè)宿舍被評為星級宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每學(xué)年都會(huì )評為“公寓管理優(yōu)秀班級”。
2、每周我班的大掃除都是班級同學(xué)協(xié)同合作的又一次展示，大家盡職盡責，為班級能有一個(gè)溫馨、明亮、干凈、舒適的學(xué)習環(huán)境而用心清掃著(zhù)。冬天，天氣原因，生病的同學(xué)比較多，班級安排每周二、周五進(jìn)行封閉消毒，無(wú)論輪到誰(shuí)，同學(xué)們都會(huì )不留死角，徹底清理，進(jìn)一步保證環(huán)境的清爽和大家的健康。
3、我班為豐富同學(xué)們緊張的高三生活，使得大家能夠以強健的體魄迎接高三，特協(xié)商每周三下午課外活動(dòng)延長(cháng)時(shí)間，鼓勵同學(xué)們走出教室，進(jìn)行體育鍛煉，這一時(shí)間，大家進(jìn)行踢毽子，打籃球，踢足球等健康有益的活動(dòng)，我們發(fā)誓甩開(kāi)壓力，笑著(zhù)輕裝上陣！ 五、課外活動(dòng)方面
1、在高一新生廣播操比賽中，我班同學(xué)認真學(xué)習，犧牲課外活動(dòng)時(shí)間積極組織訓練，終于功夫不負有心人，在比賽中大家以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，標準的動(dòng)作受到評委老師的一致認可，取得第一名的好成績(jì)。
2、演講比賽中，辯論的同學(xué)各個(gè)唇槍舌戰于對手，言語(yǔ)之間迸射出智慧的火花，良好的心理素質(zhì)使大家在辯論場(chǎng)上沉著(zhù)冷靜，這當然源于同學(xué)課下的悉心思考和充分準備。
3、在高一時(shí)舉行的愛(ài)國詩(shī)歌朗誦比賽中，因停電話(huà)筒中斷使用，但這并沒(méi)有阻斷我們參賽者的愛(ài)國情懷，大家依舊淡定冷靜地進(jìn)行比賽，成為校園傳送的一段佳話(huà)。
4、在課本劇表演活動(dòng)中，我班根據課文《孔雀東南飛》自編、自導、自演的課本劇在校園演出引起轟動(dòng)，獲得學(xué)校、老師和同學(xué)的一致好評。
5、體育雖不是我班的強項，但是學(xué)校組織的籃球、足球、冬季男女混合接力賽，我們都能積極參加。運動(dòng)會(huì )，每次報名，同學(xué)們總是踴躍報名;每次比賽，看到他們堅持的表情，大家既感動(dòng)又激動(dòng);每次歇斯底里的吶喊加油都會(huì )陪伴運動(dòng)員完成比賽;每次為凱旋的疲憊的同學(xué)送去的都是經(jīng)久不息的掌聲。
6、在學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中，我班同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，根據當時(shí)校園情況，在于校方商討后，決定為校園植樹(shù)，一起的決定，一起實(shí)現，無(wú)論男生女生，都拿起鐵鍬，提起水桶，搬動(dòng)樹(shù)木，播種一片綠色，更是播種306一起許下的諾言。
7、學(xué)校政教處安排的值周活動(dòng)和教學(xué)樓清掃活動(dòng)，我班總是能體現出工作有思路，有效果的特點(diǎn)，大家不會(huì )因為活兒的辛苦和勞累而有任何偷懶和懈怠的情況，而是積極工作，全力配合，受到領(lǐng)導和各個(gè)辦公室老師的夸贊和認可。
8、校園冬季由于下雪，文化廣場(chǎng)的地面會(huì )結上厚厚的冰面，為老師同學(xué)帶來(lái)不便，每當這時(shí)，306班積極響應學(xué)校號召，全員出動(dòng)，發(fā)揚累并快樂(lè )著(zhù)的精神，拿起工具進(jìn)行鏟雪活動(dòng)，活動(dòng)結束后，同學(xué)們會(huì )凍得臉通紅，會(huì )腰酸背痛，但看到老師同學(xué)們可以方便安全地行走，我們滿(mǎn)心喜悅。
總之，306班是凝聚力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，我們團結友愛(ài)，實(shí)踐能力強，敢作敢當，成績(jì)優(yōu)異，道德高尚。同學(xué)們優(yōu)秀但不居功自傲，勇敢但不肆無(wú)忌憚，友好但不違背原則。306的優(yōu)秀不是在炫耀，而是一種符號�？�，中華民族的圖騰在每個(gè)306人的心中無(wú)限延伸！
班級先進(jìn)事跡材料4
XX商學(xué)院會(huì )計5班組建于20xx年X月份，是一個(gè)團結向上、積極活潑、自信自強的集體！該班級共有XXX名成員，雖然同學(xué)們來(lái)自五湖四海，講述著(zhù)不同的語(yǔ)言，有著(zhù)不同的生活習性，懷著(zhù)不同的青春之夢(mèng)，但一年來(lái)，在校、院團委的帶領(lǐng)下，在班導周建老師的指導下，我們一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(cháng)。我們用自己的汗水共同詮釋著(zhù)青春和夢(mèng)想的真諦！
一、立足自身本職工作，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jì)的前提，同學(xué)們的互幫互助、共同努力是取得優(yōu)異成績(jì)的保證。我們秉承“誠實(shí)守信，勇?lián)熑�，自主學(xué)習，合作探究”的班風(fēng)，銘記“志存高遠，腳踏實(shí)地，青春飛揚，永不言棄”的班訓，一直努力著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，為我們的未來(lái)，為我們的人生。為了營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，我們班制定了詳細的學(xué)風(fēng)建設計劃，成立了學(xué)習互幫互助小組，有目的性地推進(jìn)學(xué)習的進(jìn)程。在各班委的帶動(dòng)下，班里學(xué)習風(fēng)氣濃厚，形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍，并在將近兩年的學(xué)習中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。同學(xué)們既堅持不懈，勤奮拼搏，又團結友愛(ài)，互幫互學(xué)，不僅養成了獨立思考，共同探究的良好學(xué)習習慣，而且學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習上的障礙，調整他們的心態(tài)，使他們能夠以最快的速度趕上并力爭超過(guò)其他同學(xué)。
課堂上的效率對學(xué)習的進(jìn)步尤為重要，所以我們會(huì )著(zhù)重抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。學(xué)委會(huì )記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
為了取得英語(yǔ)成績(jì)的長(cháng)足進(jìn)步，我們會(huì )定期地組織同學(xué)們到多媒體教室看英文電影并用英文寫(xiě)下自己的影片觀(guān)后感。同時(shí)也鼓勵同學(xué)們把自己看到的英語(yǔ)笑話(huà)、英語(yǔ)勵志名言做一下彼此間的交流。此外，學(xué)委還會(huì )收集一些英語(yǔ)熟語(yǔ)、常用語(yǔ)以及其他國家的文化知識讓同學(xué)們記錄下來(lái)，來(lái)拓展自己的英語(yǔ)知識面。
自我反饋是學(xué)習過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節，每個(gè)月我們都會(huì )要求同學(xué)們寫(xiě)一份自我學(xué)習小結，讓每個(gè)人了解自己的不足之處以及學(xué)習上需要努力改進(jìn)的地方。同時(shí)，師生間有利的交流也是提高學(xué)習的一個(gè)重要因素，學(xué)委會(huì )收集同學(xué)們對老師的意見(jiàn)或建議，轉達給老師，而老師也會(huì )幫助同學(xué)們解決集體反饋的那些問(wèn)題，以幫助同學(xué)們在學(xué)習上更進(jìn)一步。
平時(shí)我們還會(huì )建議同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)術(shù)報告。聽(tīng)學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報告的專(zhuān)家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習。為此，學(xué)校里的各種有關(guān)學(xué)習指導方面的學(xué)術(shù)講座都會(huì )有我們班同學(xué)的身影。
在學(xué)習上我們始終堅奉著(zhù)實(shí)事求是的原則，這使得我們班在同級班級中成績(jì)名列前茅，而且我們都有信心，相信我們班在學(xué)習上會(huì )繼續取得驕人的成績(jì)。
二、有條不紊讓工作循序漸進(jìn)，成功往往只在一念之間
班委是一個(gè)班級的領(lǐng)導者，只有每個(gè)班委盡心盡力地工作，班級才能夠有所建樹(shù)，有所發(fā)展。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我們班成功的秘訣是什么，其實(shí)簡(jiǎn)言之，就是態(tài)度。不論是班級的每一個(gè)成員還是每一位班委，大家都為我們共同的“家”付出了自己的心血。班委能夠在自己的崗位上盡其所能地工作尤為重要，因為成功不是單單靠一個(gè)人的努力。
有時(shí)候成功也許只是在一念之間，不是工作有難度，不是自己的能力不夠，而是你愿不愿意去為這個(gè)工作付出，愿不愿意去覓到成功的果實(shí)。班委們不會(huì )只是胡亂將手里的工作完事交差，不會(huì )只是為了敷衍其他班委或是班主任、院校領(lǐng)導而在倉忙之中隨便將工作推給別人，我們不會(huì )在學(xué)校組織開(kāi)會(huì )的時(shí)候無(wú)故缺席，不會(huì )在要求班委拿出材料時(shí)充耳不聞，更不會(huì )尸位素餐。我們始終堅持著(zhù)“謀其職，究其責”，在哪一環(huán)出問(wèn)題了，就會(huì )在哪一環(huán)上找出負責相應環(huán)節的班委，堅決做到“在己之位，盡己之力”。
為了能夠讓自己的工作有條不紊地進(jìn)行，每個(gè)班委都會(huì )有著(zhù)自己的工作開(kāi)展計劃，這樣可以對一個(gè)學(xué)期的工作的開(kāi)展擁有大致的方向，不至于在需要班委們拿出自己負責環(huán)節的資料時(shí)顯得手忙腳亂，我們一直相信這是一個(gè)好習慣，也打算將這個(gè)習慣繼續保持下去。
班級每設立一個(gè)班委都是有它自己的用意的`，很多班級除了班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委三個(gè)職位之外，很多班委都被棄之不用，只是班級里的一個(gè)擺設而已。但我們班會(huì )讓每一個(gè)班委都活動(dòng)起來(lái)，因為我們是一個(gè)團隊，我們有著(zhù)合作精神，相信著(zhù)同舟共濟才能讓班級更出色更優(yōu)秀。不管是心理委還是宣傳委，亦或是體育委、文娛委，大家在自己負責的心理、宣傳、體育、文藝等板塊上都有著(zhù)優(yōu)異的工作成績(jì)，不會(huì )因為自己不是班級的主要負責人，就在工作上敷衍了事。
正是有著(zhù)這些“可愛(ài)”的班委們，我們班的很多活動(dòng)才能夠順利開(kāi)展。不要將任何一個(gè)班委孤立，因為他們有著(zhù)自己的風(fēng)采，有著(zhù)自己的思想，有著(zhù)自己的潛力。相信團結會(huì )使我們更優(yōu)秀，認真的態(tài)度會(huì )使我們更卓越。
三、充分利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展豐富活動(dòng)
大學(xué)是一個(gè)文化多元、思想多元的社會(huì )縮影！在大學(xué)的校園里，學(xué)生不僅僅要在學(xué)習上有所發(fā)展，而且自身的全面發(fā)展是很有必要的，所以在學(xué)習之余舉辦各種各樣的活動(dòng)就顯得尤為重要。一方面可以搭建一個(gè)平臺，讓同學(xué)們去大膽地展示自己，秀出自己的風(fēng)采，彰顯自己的青春；另一方面，也為大家提供一個(gè)機會(huì )去認識他人，了解他人，熟知他人，我們這個(gè)共同的集體氣氛更加和諧融洽！
以本班為主體舉辦各種活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解，增強同學(xué)們的責任感和班級的凝聚力！圣誕晚會(huì )的召開(kāi)使同學(xué)們親如一家人，秋游、春游中大家更增進(jìn)了友誼，走進(jìn)博物館，走近歷史……與此同時(shí)我們也組織全班參加學(xué)校學(xué)院的各種活動(dòng)，向全校全院同學(xué)展示我們。讓同學(xué)們將眼光面向整個(gè)學(xué)校，整個(gè)社會(huì )，同時(shí)也培養了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團隊精神！如組織同學(xué)們參加校運動(dòng)會(huì )，院趣味運動(dòng)會(huì )，大學(xué)生辯論賽，海報創(chuàng )意大賽，廣告創(chuàng )意大賽等活動(dòng)，并獲得了不錯的成績(jì)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們的班集體意識得到增強，更加明白團隊合作的深刻意義。班級不僅僅以團隊的身份參加學(xué)校的比賽，也鼓勵同學(xué)們自己多多參加學(xué)�；顒�(dòng)，為自己的能力和才華尋找展示的舞臺。在將近兩年的時(shí)間里，在班集體的推動(dòng)和帶領(lǐng)下，同學(xué)們充分利用課余時(shí)間，積極參加各種各樣的活動(dòng)，為自己的大學(xué)生活增添了無(wú)限的風(fēng)采！
班級先進(jìn)事跡材料5
我們班是一個(gè)擁有28名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中，每個(gè)人都在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的`環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養優(yōu)秀班干部
班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的搖籃,一個(gè)積極向上的凝聚力強的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。
1、精心選拔。班干部實(shí)際上是班主任的助手，班級管理抓得好不好，在很大程度上離不開(kāi)班干部的協(xié)助，因而，我每接一個(gè)新班，對班干部的人選都要精挑細選。
2、悉心培養。班干部要很好的管理好班級，一個(gè)重要的環(huán)節就是建立威信，成為典型。
3、大膽使用。放手大膽使用班干部，讓他們在班級管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉，使他們成才。
三、注重班級文化建設
作出色的班主任都十分注重班級文化建設，都把構建好班級文化建設當作管理班級的重要法寶之一。
1、創(chuàng )設班級文化的氛圍
2、確立班級目標，向目標攀登
3、精心裝點(diǎn)教室，營(yíng)造積極向上的氛圍。
四、開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)
隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，班隊活動(dòng)也自主、開(kāi)放、主動(dòng)、實(shí)在。
1、人人參與制定班隊計劃，培養自主意識。
2、自己安排活動(dòng)內容，體驗自主樂(lè )趣。
一年來(lái)，我班在班長(cháng)的帶動(dòng)下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班在每次全校綜合成績(jì)測評中都居前列，在上學(xué)期舉行的期末質(zhì)量檢測中，我班在同年級成績(jì)名列第一，深受領(lǐng)導和老師們的好評。
本班在各級領(lǐng)導和老師的關(guān)心支持下，在全體同學(xué)同心協(xié)力，在班干部的影響和帶動(dòng)下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級當成大家庭，團結友愛(ài)，嚴謹勤奮，28名同學(xué)一顆心。我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
班級先進(jìn)事跡材料6
班級簡(jiǎn)介：
計算機xxx班是由38名來(lái)自五湖四海的成員組成的溫暖家庭。在過(guò)去三年里，他們懷揣著(zhù)不同的夢(mèng)想，團結奮進(jìn)、風(fēng)雨同舟，為了同一個(gè)目標不懈努力。
建設舉措
1、每學(xué)期召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )，征集同學(xué)們關(guān)于學(xué)風(fēng)建設相關(guān)意見(jiàn)。
2、班委每天對上課、晚自習等情況進(jìn)行監督檢查，及時(shí)糾正不文明現象，并且每周對班級不良現象進(jìn)行匯總公布。
3、定期與專(zhuān)業(yè)老師深入交流，增進(jìn)同學(xué)們對本專(zhuān)業(yè)的`了解和興趣。
4、以宿舍為單位成立學(xué)習小組，制定個(gè)人目標計劃，互相監督，互幫互助，共同發(fā)展。
成果展示
班級整體成績(jì)優(yōu)秀，連續兩年被評為�！跋冗M(jìn)班集體”；班級60%的同學(xué)成績(jì)進(jìn)入專(zhuān)業(yè)前50%；1人獲校三好學(xué)生，1人獲校優(yōu)秀學(xué)生干部；7人獲院三好學(xué)生，3人獲院優(yōu)秀學(xué)生干部；1人獲外研社英語(yǔ)閱讀大賽校賽特等獎；1人獲校主持人風(fēng)采大賽最佳臺風(fēng)獎；1人獲校十佳主持人獎；1人獲校園原創(chuàng )微信大賽三等獎；2人分別獲全國數學(xué)建模大賽一等獎和二等獎。
班級先進(jìn)事跡材料7
初三(7)班是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的班集體，因為我們勤于思考，善于動(dòng)腦，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級里形成了濃厚的學(xué)習氣氛和健康的競爭機制;這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，因為我們熱愛(ài)集體，積極上進(jìn)，營(yíng)造了一個(gè)健康活潑、積極向上的班級氛圍;這是一個(gè)團結友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，我們互尊互愛(ài)，團結互助，經(jīng)過(guò)三年的融合，我們45個(gè)同學(xué)已組成了一個(gè)密不可分的大家庭。
我們全班45個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，共同奮斗，在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績(jì)。
一、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，從而增強警惕性和進(jìn)取心，培養學(xué)生的自覺(jué)性。并組織學(xué)生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論;運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論。召開(kāi)針對九年級的成才教育的《我的`目標》、《距我的目標還有多遠》的班會(huì )。
二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助每一個(gè)形學(xué)生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，完成好各項工作，如大掃除、班級活動(dòng)等。
我們班的凝聚力是強大的。無(wú)論是學(xué)校組織的還是班級組織的活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，校運動(dòng)會(huì )、英語(yǔ)課本劇比賽以及各類(lèi)活動(dòng)，都體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果，這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。許多老師都愿意用我們班上公開(kāi)課或到我們班聽(tīng)課，學(xué)生總是積極地配合，認真地學(xué)習，熱烈地討論，積極地展示，充分體現了我們的素養。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。
四、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班取得了可喜的成績(jì)，每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級文化建設：以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績(jì)”為班訓，調動(dòng)一切積極因素創(chuàng )建和諧、向上的班級文化氛圍。
這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果�？傊�，這是一個(gè)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體;是一個(gè)溫暖、和諧、進(jìn)取、團結、向上的班集體。
班級先進(jìn)事跡材料8
大家好，我是一年4班的常xx。
我們班是一個(gè)溫暖、團結、友愛(ài)的集體。我們的班級是一個(gè)由34個(gè)成員組成的大家庭。其中男生23人，女生11人。在這個(gè)“家”里，大家幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天。這個(gè)班級有著(zhù)積極上進(jìn)、樂(lè )于助人、尊使手機、勤學(xué)有禮的良好班風(fēng)，敢于創(chuàng )新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，良好的整體素質(zhì)。
班級是學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的搖籃，它能潛移默化地給學(xué)生一種精神力量的鼓舞和熏陶，任何一個(gè)優(yōu)秀的班級，必須有一個(gè)適宜的學(xué)習氛圍。
我們制定了符合他們自己及班級要求的易于執行的具體的學(xué)習計劃。早晨起來(lái)班干部組織同學(xué)們進(jìn)行整齊的晨讀，課間檢查背誦和輔導作業(yè)。通過(guò)學(xué)生主體活動(dòng)，使學(xué)生親身體驗，開(kāi)拓視野，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而將能力推進(jìn)到一個(gè)新階段。我們經(jīng)常舉行一些學(xué)習競賽和評比，與班級的激勵制度相結合，平且老師也會(huì )適時(shí)地給我們一些獎勵。
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的集體核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。如班級的主題班會(huì )，他們能精心的布置準備；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。并且在班干部的組織下，我們已經(jīng)能完成一部分的自主作業(yè)，如口算練習、對批作業(yè)、課前預習等。
我們班的同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
溫馨的家需要收拾的有條有理，班級跟家是一樣的。只要走進(jìn)我們班，展現在你們面前的是干凈、整齊、美觀(guān)。每天的值日生在組長(cháng)的帶領(lǐng)下盡職盡責，并且隔三差五的'還要給講桌仔細的擦一擦。每當老師上課時(shí)，看到的是干凈的地面，整齊的課桌。整潔的教室環(huán)境，就如一位沉默而有風(fēng)范的老師一樣，起著(zhù)無(wú)聲勝有聲的教育作用。、墻報的擺置、桌椅的擺放使整個(gè)教室讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺(jué)。
學(xué)風(fēng)濃厚是我們班的特點(diǎn)。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家有時(shí)聚在一起，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。
在班集體生活方面，我們堅持開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭等，讓每位同學(xué)在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，形成了良好的班風(fēng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
班級先進(jìn)事跡材料9
20xx年9月，控制科學(xué)與工程學(xué)院從自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)選拔30名優(yōu)秀人才，組建自動(dòng)化（拔尖）1705班，30位青年的夢(mèng)想交織匯聚在一起。
一、紅心宏志，厚植情懷擔當
班級成員共30名，含中共黨員11名，預備黨員3名，占班級總人數34%，班級黨員數量占專(zhuān)業(yè)黨員數量的41%，其中付暉同學(xué)擔任20xx級學(xué)生第二黨支部支書(shū)一職。自動(dòng)化（拔尖）1705班本著(zhù)“博觀(guān)約取、厚積薄發(fā)”的發(fā)展理念，以“自強不息，躍動(dòng)青春”為班級口號，本班的建設思路是以“博采眾長(cháng)，全面發(fā)展”為總思想，從學(xué)風(fēng)建設、科技創(chuàng )新和文體實(shí)踐三個(gè)方面著(zhù)手。將學(xué)風(fēng)與班風(fēng)交融貫通，強調自主自覺(jué)。懷揣共同的理想和目標，力爭將自動(dòng)化（拔尖）1705班建設成為全院拔尖，全校拔尖甚至全省拔尖的先進(jìn)班集體。
班級成員共有13人曾擔任校、院各級學(xué)生干部，包括山東省學(xué)生聯(lián)合會(huì )校負責人、校學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)、校大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )副部長(cháng)、學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)發(fā)展中心項目開(kāi)發(fā)組組長(cháng)等校、院級重要職務(wù)。學(xué)生累計獲得“優(yōu)秀共青團員”等榮譽(yù)10余人次，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)7人次，“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)41人次。在班級的共同努力下，獲得校級“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并曾2次獲得校級“先進(jìn)班集體”以及“活力團支部”等學(xué)校重量級榮譽(yù)。這是學(xué)校對我們的認可，更是對我們的激勵。
奉獻山村教育，弘揚志愿精神，2人次曾赴貧困山區開(kāi)展支教助學(xué)活動(dòng)，獲山東省志愿服務(wù)大賽銅獎，共計5人次獲得優(yōu)秀志愿者相關(guān)稱(chēng)號，累積10人曾參加“信基金”募捐儀式，為貧困家庭籌集善款1000余元。在今年突發(fā)的疫情面前，5班人也展現出了應有的責任與擔當，欒迎新等同學(xué)積極主動(dòng)加入到社區、村委會(huì )的志愿者行列中，做疫情里的最美逆行者。
二、篤學(xué)慎思，厚積發(fā)展潛力
學(xué)風(fēng)建設是發(fā)展的基石，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是班級發(fā)展的有力保障，班級始終本著(zhù)“學(xué)海無(wú)涯，勤耕不輟”的中心理念。累計組織自習百余次，嚴格簽到，效果顯著(zhù)；實(shí)行英語(yǔ)打卡制度，積極組織四、六級模擬考試；定期舉行經(jīng)驗交流會(huì )，發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用；針對弱勢學(xué)科成立學(xué)習小組，互幫互助，共同進(jìn)步；利用QQ、微信公眾號、百度網(wǎng)盤(pán)，及時(shí)更新課件及復習材料，分享各類(lèi)期刊鏈接、軟件安裝包，學(xué)習資源及時(shí)共享。
一分耕耘，一分收獲。建班以來(lái)班級成績(jì)合格率100%，優(yōu)良率高達93%。學(xué)分績(jì)85分以上25人，班內擁有專(zhuān)業(yè)前10名8人，班級三年內獲各項獎助學(xué)金近30萬(wàn)元。獎學(xué)金班級覆蓋率100%，包攬自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所有高額獎學(xué)金，如：國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)卓越之星等，在專(zhuān)業(yè)中起拔尖帶頭作用。除此之外，英語(yǔ)四級通過(guò)率100%，英語(yǔ)六級通過(guò)人數27人，兩項指標均位列學(xué)院第一。
潛心學(xué)習，更進(jìn)一步。在剛剛過(guò)去的保研與考研中，碩果累累。班級就業(yè)率100%，其中升學(xué)率高達97%，20位同學(xué)獲保研資格，分別保送至浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)、電子科技大學(xué)等國內知名高校；8位同學(xué)選擇考研，向北京航空航天大學(xué)、重慶大學(xué)等理想中的高校不斷前進(jìn)；1位同學(xué)沖向國際，赴德國留學(xué)。自動(dòng)化（拔尖）1705班的學(xué)子們，承載著(zhù)祖國的科技夢(mèng)想繼續前行。
三、學(xué)用相長(cháng)，厚習真知明理。
本著(zhù)“培養熱愛(ài)科研的創(chuàng )新型人才”的宗旨，自動(dòng)化（拔尖）1705班實(shí)行“一帶一路”計劃，求實(shí)創(chuàng )新，共譜新篇。王禹翔、童孝偉等多名“科創(chuàng )達人”帶領(lǐng)全體同學(xué)在科技創(chuàng )新的`路上追夢(mèng)，不讓任何一個(gè)人掉隊。自班級成立以來(lái)，班級成員在科技創(chuàng )新、學(xué)科競賽中參與度達100%，同時(shí)展現出了過(guò)硬的基本功和不服輸的毅力，獲得國家級及省級各項獎勵共計72項，包括以全國大學(xué)生ROBOMASTER機甲大師賽總決賽一等獎、全國大學(xué)生電子設計競賽二等獎、美國大學(xué)生數學(xué)建模競賽M獎、阿里云AI開(kāi)發(fā)者創(chuàng )新應用比賽二等獎、全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽二等獎、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽二等獎為代表的國家級獎項31項，以全國電子設計大賽山東賽區一等獎、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽山東賽區一等獎、山東省物理競賽一等獎、山東省機器人大賽二等獎為代表的省級獎項41項，校級獎項39項。同時(shí)，班級實(shí)行“導師制”，為每位同學(xué)配備專(zhuān)業(yè)導師，學(xué)生主動(dòng)參與各項科研項目，取得多項科研成果。班級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目覆蓋率100%，其中6人獲批國家級大創(chuàng )項目�；陧椖�，申請實(shí)用新型專(zhuān)利和軟件著(zhù)作權共計9項。此外，溫書(shū)遠發(fā)表1篇EI檢索論文，尹建堯發(fā)表1篇中文核心論文，并在“20xx年度科技創(chuàng )新表彰大會(huì )”上，溫書(shū)遠中獲評“科技創(chuàng )新卓越之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。自動(dòng)化（拔尖）1705班科研成果豐碩，在全校范圍內首屈一指。
四、文武張弛，厚展青春風(fēng)采
自動(dòng)化（拔尖）1705班在學(xué)風(fēng)建設、科技創(chuàng )新的同時(shí)，本著(zhù)“全面發(fā)展，奉獻自我”的班訓，積極開(kāi)展各類(lèi)第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。自動(dòng)化1705班的同學(xué)積極參與學(xué)校各項文體活動(dòng)。如：青年健身節、一二九校園接力跑、“五四青年健身跑”活動(dòng)、院籃球賽等體育活動(dòng)。曾在信息與控制工程學(xué)院“團支部風(fēng)采大賽”中獲得三等獎。在“第四屆思美節女神手工坊”活動(dòng)中獲得一等獎，并定期聯(lián)合自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)其他班開(kāi)展文化研討活動(dòng)。
志之所趨，無(wú)弗遠屆。拔尖，不止于學(xué)，團結奮進(jìn)的自動(dòng)化1705（拔尖）班定將不忘初心、砥礪前行，承載學(xué)校、學(xué)院的豐厚底蘊，帶著(zhù)三年共同奮斗的濃厚情誼，讓青春的夢(mèng)想再度起航！
班級先進(jìn)事跡材料10
曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對我說(shuō)：“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，每天寫(xiě)不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺(jué)得快要崩潰了�！蔽曳浅Ｄ芾斫獯蠹业母惺�，我也曾經(jīng)歷過(guò)初三、高三，深切體會(huì )到學(xué)習的緊張和單調；借用一句歌詞表達我的感受：快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你的痛苦。
下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著(zhù)，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺(jué)得沒(méi)什么希望，無(wú)可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸——酸葡萄心理。在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，中考無(wú)望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤(pán)皆輸，再無(wú)路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。對這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強！以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學(xué)幾句話(huà)。
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行；
雖然成功未必在我，但努力一定有我。
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著(zhù)還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。在我們同學(xué)當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？在學(xué)習和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì )減壓，這里教你一些方法。
1、張弛有度。在學(xué)習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè )曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的`樂(lè )曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì )失去彈性，甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著(zhù)名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑郁，
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整之后，才有了一個(gè)新的開(kāi)始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己。
2、自我對話(huà)。我到底擔心什么？是什么引起我的緊張和擔心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話(huà)、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫(xiě)出來(lái)一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì )很失望很難過(guò)，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái)，他們會(huì )更擔心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結果非要怎樣。
3、自我開(kāi)放。當你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，把緊張的情緒釋放出來(lái)。尤其是和父母交流，說(shuō)出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì )尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著(zhù)。
4、調整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì )調整，避免刺激。每個(gè)人在一天當中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調整到與中考時(shí)間段相一致。
5、運動(dòng)是最好的心理醫生。每天適量的體育運動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結伴跑更好，或打打球、散散步都可以�！�8-18”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習了7小時(shí)，學(xué)習效率卻超過(guò)8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動(dòng)習慣，可以使你終身受益。
古老的寓言蘊含著(zhù)哲理，同學(xué)們可以續寫(xiě)接下來(lái)第三只第四只狐貍的故事，但請相信只要有良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，你一定會(huì )獲得成功！
孩子們，前行的道路雖然艱辛，但你們并不孤單，這里，有你同窗三載情同手足的同學(xué)；有望子成才對你呵護備至的父母；更有指點(diǎn)迷津孜孜不倦的師長(cháng)，我們老師將和大家一起拼搏，風(fēng)雨同舟，成為你們的最堅強的后盾，并期盼與你們共享一份收獲的喜悅。
班級先進(jìn)事跡材料11
我們xx班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，是積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。我們班的孩子們有著(zhù)天真活潑的笑容，有著(zhù)純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著(zhù)翱翔藍天一般的凌云壯志，他們那五十八顆火熱的童心啊，迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。
一、班級概況
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們xx班，你都會(huì )被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著(zhù)孩子們的認真和細心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，我們xx班就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體，每一個(gè)學(xué)生都視班級如家。
我們班現有58人，其中男生30人，女生28人。班干部實(shí)施“值日班長(cháng)內閣制”，通過(guò)自薦和選舉產(chǎn)生，分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。我們中隊組織機構合理，隊員奮斗目標明確。隊員們關(guān)心集體，學(xué)習風(fēng)氣濃厚，競爭意識強。
二、抓優(yōu)良班風(fēng)的建設
班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設的核心，班風(fēng)是班級勇往直前的旗幟。我們只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟，才能有利于班級建設健康有序地進(jìn)行，才能有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚光大。
1、良好習慣的培養
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣 ……”因此，良好的班風(fēng)應從培養學(xué)生良好的習慣入手。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》 ，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處。
2、嚴格、民主的班級制度
良好的班風(fēng)還來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，根據班級的實(shí)際情況，讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規的實(shí)踐中，人人都成為制定班規的小主人。當然，在同學(xué)們預定班規之前，首先換位思考，如“我是班主任 ”，針對同學(xué)中存在的不良習氣，我該采取怎樣的措施來(lái)讓學(xué)生自覺(jué)遵守和執行？請站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建設性意見(jiàn)或建議寫(xiě)下來(lái)。一條條真誠的建議，令人震撼不已。如：“對于不愛(ài)衛生的學(xué)生，我會(huì )找他談話(huà)，讓其當‘衛生管理員 ’，讓他在管理別人的同時(shí)能約束自己……”。有了這樣的換位，我們真正做到了用“心”走進(jìn)班規，為共同的目標而努力奮斗著(zhù)。
然而，良好的班風(fēng)建設不是一朝一夕的事，不是通過(guò)一兩次教育就能成的事。為了克服同學(xué)們自由隨便，不守紀律的毛病，也為了培養大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過(guò)討論研究，決定在班級實(shí)行 “值日班長(cháng)”制度，每天由一名同學(xué)負責班級的全天工作。這各負其責又相互配合，把班級管理得井井有條。在日常的學(xué)習生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調動(dòng)起其他同學(xué)的.積極性。如，王文靜她是個(gè)非常出色的班長(cháng)。她就像小老師一樣，有誰(shuí)做得不好或是有誰(shuí)違反紀律，她會(huì )用一些適量的作業(yè)“懲罰”他。教室的衛生在她的監管下，地面干凈，桌、凳子擺放整齊;金雪蓮、范自洪掌管班級的鑰匙，負責每天開(kāi)關(guān)教室的門(mén)窗。他們不僅每天很早來(lái)到教室，最后一個(gè)離開(kāi)教室，而且每次上體育課時(shí)，他們都默默地關(guān)窗和鎖門(mén)，從未有過(guò)疏漏;學(xué)習委員王晴一直默默地主動(dòng)地輔導者學(xué)困生趙冰冰、夏海林等人。班干部們心中有大家，有集體，同學(xué)們看在眼里，記在心中， 班干部的威信也就樹(shù)立起來(lái)了。這樣不僅提高了學(xué)生的自助管理能力，還增強了班級的的凝聚力。 班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
2、稱(chēng)職的一員
人人都是班級的主人，為使學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值和尊嚴，幫助他們在班級中找到一個(gè)合適的位置，從而使每個(gè)人都獲得為集體做貢獻的機會(huì )，班委會(huì )在班主任的指引下，經(jīng)過(guò)討論，在班級管理中，推出了一套“事事有人干，人人有事干” 的責任制度。每個(gè)同學(xué)都是班級的小主人，人人參與班級管理，互相監督。
四、營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)
濃濃的學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促并主動(dòng)輔導學(xué)困生，常為講解一道難題，要探討許久;同學(xué)也很自信，好好學(xué)習，天天向上，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。班主任經(jīng)常開(kāi)導大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，本著(zhù)“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學(xué)習能力、思想覺(jué)悟的高低，把學(xué)生平均分成六個(gè)學(xué)習幫扶小組。并要求每組選好組長(cháng)、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種做法感覺(jué)很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習好、思想好的學(xué)生同學(xué)習困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對子”，有利于調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì )了如何學(xué)習，如何改進(jìn)學(xué)習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學(xué)習成績(jì)。如：我們班現在沒(méi)有不完成作業(yè)的現象了;課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生艾瑞現在也能努力地約束自己專(zhuān)心聽(tīng)講了;以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生艾東升現在也能踴躍發(fā)言了;趙冰冰同學(xué)的數學(xué)成績(jì)以前只考四五十分，去年年底期末統測中還考了70多分呢，全班同學(xué)在學(xué)習上向前邁了一大步。
一份耕耘，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習上還是養成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績(jì)與剛接手時(shí)相比，進(jìn)步不少，去年年底期末統測中躍居同類(lèi)學(xué)校前列。成績(jì)已成過(guò)去，我們仍會(huì )繼續努力，相信我們班會(huì )有更加燦爛的明天。
班級先進(jìn)事跡材料12
這是一個(gè)積極向上的班級體，在這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里，秉承我�！芭d業(yè)盡責”校訓精神，以勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻的態(tài)度去面對每一件事情。在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在輔導員宋玉明老師的指導幫助下，在任課老師的辛勤培養下，自入學(xué)以來(lái)，緊緊圍繞爭創(chuàng )“先進(jìn)班級體”的目標，積極開(kāi)展各項工作，取得了豐碩成果。
在學(xué)風(fēng)建設上，在班委及全班五十一名同學(xué)的積極努力下，班級學(xué)風(fēng)建設方面取得了優(yōu)秀成績(jì)。學(xué)習生活中從無(wú)出現過(guò)考試作弊，曠課違紀現象。我班同學(xué)在每一場(chǎng)考試中都能夠端正考風(fēng)、嚴肅考紀�？记罢J真復習準備，考試成績(jì)優(yōu)秀率高。上課聽(tīng)課認真，形成“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。在我們班全體同學(xué)的共同努力之下，我們班英語(yǔ)四級過(guò)級率達到98%，英語(yǔ)六級通過(guò)三分之一，計算機一級過(guò)級率100%，大部分通過(guò)計算機二級，近三分之一的同學(xué)參加河北省數學(xué)競賽，英語(yǔ)競賽并獲獎，大部分同學(xué)取得了會(huì )計從業(yè)資格證并且部分人通過(guò)了初級會(huì )計考試。一名同學(xué)榮獲2012-2013年國家獎學(xué)金，四名同學(xué)獲國家勵志獎學(xué)金，這反映出我班積極進(jìn)取的一面。
在班級制度建設上，無(wú)規矩不成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力，為此，班委會(huì )經(jīng)過(guò)多次討論，并且充分調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起積極參與到班級的建設中。班委會(huì )各委員各盡其職，互相協(xié)助、互相支持、互通信息，共同努力處理好班級的大小事務(wù)。
班級成員遵守國家、學(xué)校關(guān)于大學(xué)生的各種規章制度和管理條例，熱愛(ài)班級體，支持班級的工作，與同學(xué)團結友愛(ài)、禮貌待人，勤奮學(xué)習，誠信考試，做一名合格的大學(xué)生。在班費管理制度、請假制度、班級計劃總結制度、班級個(gè)人考核制度等方面上我們也有嚴格的規章制度。這反映出我班共同協(xié)作的一面。
在文化建設方面，直接居住的宿舍是我們溫馨的港灣。宿舍風(fēng)氣是由宿舍成員共同建立和長(cháng)期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。在2012-2013學(xué)年度學(xué)校組織的第四屆“我的宿舍我來(lái)SHOW”宿舍文化大賽決賽中，在大家的共同努力下，我班眾多宿舍取得了優(yōu)異成績(jì)。我班的微視頻在2014年上半年經(jīng)管學(xué)院微視頻大賽中榮獲二等獎；2013年5月我班連同經(jīng)管學(xué)院其他班級共同參加河北科技大學(xué)第一屆合唱節，以曲目《年輕一條船》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》榮獲校級二等獎；2014年9月我班3名同學(xué)代表全班參加學(xué)校迎新晚會(huì )，以舞蹈《竹竿舞》贏(yíng)得眾人好評。
在黨團建設方面，黨團組織是若干組織中的基本形式，也是與我們的集體進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展關(guān)系最為密切的組織。因此，我班建立了較為健全的團組織和黨組織。我班總人數51人，其中正式黨員2人，預備黨員5人，并有黨員班主任2人，黨支部書(shū)記1人，優(yōu)秀黨員1人。同時(shí)，我班的同學(xué)積極進(jìn)取，有37人參加黨課培訓和青馬班培訓并順利通過(guò)結業(yè)考試，51人均加入中國共青團并申請入黨。在團組織的'帶領(lǐng)下，我班曾多次開(kāi)展班級聯(lián)誼、志愿擺放自行車(chē)、科技立項等活動(dòng)，多數同學(xué)均參加了青年志愿者活動(dòng)、自愿獻血、主動(dòng)募捐。我班成立的貧困生評定小組本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行每年的貧困生評選。班級的每一位成員都會(huì )在集體中體會(huì )到大家庭的溫暖。
“團結友愛(ài)、積極進(jìn)取、共同協(xié)作、無(wú)私奉獻”四大精神正是科大“進(jìn)取協(xié)作奉獻”精神的現實(shí)演繹，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，前進(jìn)的號角也已吹響，在全體財務(wù)121班成員共同努力下，我們定能贏(yíng)得更大的輝煌！
班級先進(jìn)事跡材料13
唐一小五一班班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。
一、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，主題班會(huì )、手抄報，建黨90周年剪貼集等各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的.事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
二、養成教育來(lái)自于一點(diǎn)一滴的小事良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。而這些制度對于每個(gè)班來(lái)說(shuō)都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開(kāi)學(xué)初，我剛接手這個(gè)班，這個(gè)時(shí)候班級體的養成紀律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊問(wèn)題，我發(fā)現總有個(gè)別同學(xué)排路隊時(shí)不遵守紀律，于是，我細心觀(guān)察，有一天，機會(huì )來(lái)了，我發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊長(cháng)把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺(jué)排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);學(xué)校各項規章制度和紀律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表?yè)P少批評的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會(huì )尋找一個(gè)榜樣來(lái)表?yè)P，你看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站得多好!其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習，接下來(lái)就多多表?yè)P。好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站好了!你，歪了，你說(shuō)了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì )產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無(wú)邪，上完操回教室的路上我會(huì )觀(guān)察誰(shuí)紀律好，及時(shí)表?yè)P并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來(lái)，孩子們每天都希望得到老師的表?yè)P，做得越來(lái)越好。班主任工作是細膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。還是那句話(huà)，好孩子是夸出來(lái)的，開(kāi)學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問(wèn)題不積極，而且聲音普遍太小，聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，學(xué)習興趣不濃，針對這種現象，在我的課堂上，我開(kāi)始及時(shí)發(fā)現他們的每一細小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習成績(jì)差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會(huì )表?yè)P他，雖然他回答錯了，但是老師要表?yè)P他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習這一點(diǎn)。信士杰剛剛還很難為情的表情轉為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批評還表?yè)P也毫無(wú)顧忌的舉手回答問(wèn)題，這時(shí)我總會(huì )細心地觀(guān)察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P，并且教會(huì )他們怎樣大聲回答問(wèn)題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話(huà)，這樣訓練一階段，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問(wèn)題，在我區品社公開(kāi)課展示課和我校教研公開(kāi)課同學(xué)們的出色表現一直受到聽(tīng)課領(lǐng)導和老師的贊揚。喜歡回答問(wèn)題的同時(shí)，就要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，這樣同學(xué)們的學(xué)習熱情高漲，學(xué)習成績(jì)明顯大幅度進(jìn)步。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活 在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開(kāi)展的《智慧樹(shù)》電視節目模擬大賽活動(dòng)，利用數學(xué)題提問(wèn)和同學(xué)們連線(xiàn)活動(dòng)，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導演的感覺(jué)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。前幾天我班開(kāi)展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺(jué)到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí)，小導演和演員們是那么自豪!從而我也覺(jué)得要給孩子們創(chuàng )造這樣的機會(huì )，來(lái)展示自己的各方面的才藝。說(shuō)不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛(ài)好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。
五、厚愛(ài)差生，保護孩子的自尊心。不久前我班一個(gè)孩子告訴我他的文具盒里的100元錢(qián)丟了，他反映一個(gè)離他很近的孩子最近花錢(qián)很大，根據這個(gè)線(xiàn)索，我和家長(cháng)進(jìn)行了溝通，發(fā)現家長(cháng)并沒(méi)有給其零用錢(qián)，于是在家長(cháng)的支持配合下他承認了錢(qián)是他拿的，這時(shí)的家長(cháng)心里很矛盾，怕傳出去同學(xué)們瞧不起，孩子心理有壓力，我對孩子進(jìn)行了嚴肅的教育并答應為他保密，孩子和家長(cháng)都很感激，我覺(jué)得孩子還小，對他進(jìn)行批評教育并保護他的自尊心十分重要，對他今后一生都會(huì )產(chǎn)生較大的影響。
六、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn) 我們班取得了可喜的成績(jì)，多次被評為衛生先進(jìn)班集體，各項活動(dòng)先進(jìn)班。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績(jì)，在學(xué)校的行為規范標兵班活動(dòng)中，我班每月都能在年級中名列前茅。學(xué)校組織的各項競賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績(jì)也較為突出。班集體也終于形成了學(xué)生積極上進(jìn)，熱情主動(dòng);師生關(guān)系、老師家長(cháng)關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會(huì )更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
班級先進(jìn)事跡材料14
“我們都不是天賦異稟的人，在茫茫人海之中甚至會(huì )有些平庸、可是我們的人生不僅僅是潦草詩(shī)，當在迷霧散盡后，天光大亮，我們一定會(huì )看清遠方的燈塔，奔走在漫漫時(shí)光中、成為故事里的主角�！�
一、班級簡(jiǎn)介
德宏師范高等專(zhuān)科學(xué)校人文學(xué)院20xx級語(yǔ)文教育3班現有學(xué)生48人，女生40人，男生8人，少數民族同學(xué)6人，同學(xué)們來(lái)自云南省各地州市。經(jīng)過(guò)融洽的相處形成了一個(gè)和諧溫暖的大家庭。班上共有14名班團干部，經(jīng)過(guò)一年半的協(xié)作，它正在成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、勤奮上進(jìn)、團結互助的優(yōu)秀集體。文明、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是他們最大的特點(diǎn)。無(wú)論是思想政治修養、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設還是社會(huì )實(shí)踐方面，都取得了較好的成績(jì)。
二、生逢其時(shí)，暢享成長(cháng)
1、作為新時(shí)代的新青年，時(shí)代賦予青年擔當的使命。青年既是國家的脊梁，也是國家的希望。3班以思想為旗幟，在思想建設上，班級多次召開(kāi)思想工作會(huì )議，關(guān)注時(shí)政，了解國家最新方針政策，力求思想永遠與國家政策保持高度一致。同學(xué)們組織了“學(xué)習十九屆六中全會(huì )精神”和“向張桂梅同志學(xué)習”等大型思想提升活動(dòng)，最終活動(dòng)效果顯著(zhù)。目前班級共有團員36人，并且積極主動(dòng)向黨組織靠攏，有17人遞交了入黨申請書(shū)，7人成為入黨積極分子。
2、在班級制度建設方面，班級同學(xué)充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會(huì )議制度，并由班團干部以及班上部分學(xué)生組成了民主評議小組。班級干部堅持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，這樣一方面能夠使同學(xué)們與班委進(jìn)行協(xié)作，另一方面也能培養大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級凝聚力，使班級始終保持積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
三、海納百川，壁立千仞
1、這一學(xué)年來(lái)，3班不斷進(jìn)步，形成了優(yōu)秀的班風(fēng)。班級中師生關(guān)系和諧，同學(xué)關(guān)系融洽，同學(xué)間團結互助。班內形成了正確的價(jià)值觀(guān)，同學(xué)們思想積極上進(jìn)，舉止文明，能牢固地踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。班級同學(xué)都有自己明確的目標以及生涯規劃，每個(gè)人在奮斗的過(guò)程中不斷的實(shí)現自我的人生價(jià)值。班級中累計24人為德宏血站獻血，同學(xué)們不斷的積極奉獻自我，為更多有需要的人盡上了自己的`一份力量。在平時(shí)的宿舍生活中，20xx級語(yǔ)教3班的同學(xué)，始終秉承“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡睦砟�，每天保持宿舍整潔，在檢查宿舍衛生中被評為“優(yōu)”。在日常健康打卡過(guò)程中，同學(xué)們也十分積極主動(dòng)，每天做到了不漏打不忘打。
2、班委深知心理健康比身體健康更加重要，多次舉行關(guān)愛(ài)心理健康等各類(lèi)主題班會(huì )。如開(kāi)展“學(xué)好全會(huì )精神·奮斗點(diǎn)亮青春”主題團日活動(dòng)。如在12月1日第34個(gè)世界艾滋病日時(shí)，班級組織了宣傳主題為“生命至上，終結艾滋，健康平等”的活動(dòng)�；顒�(dòng)中不斷向同學(xué)們強調，堅持人民至上、生命至上，共享共治共建，攜手應對的理念，同時(shí)也向同學(xué)們科普了包括艾滋病在內的流行疾病帶來(lái)的風(fēng)險與挑戰。
四、“追趕日月，不茍與山川”
20xx級語(yǔ)教3班是一個(gè)求知型的集體，秉承“德學(xué)思行、智真善美”的校訓，也形成了“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之，篤行之”的濃厚學(xué)風(fēng)。大一學(xué)年，全班無(wú)任何違紀情況。同學(xué)們在經(jīng)
歷短暫的迷茫后，都科學(xué)有效、有目標地投入到大學(xué)學(xué)習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都在大一學(xué)年中有很大的提高。班級同學(xué)積極參與學(xué)校組織的所有活動(dòng)，具有超高出勤率。在晚自習期間同學(xué)們保持良好的紀律，上課期間與任課老師互動(dòng)多，積極主動(dòng)，獲得了任課老師們的一致好評。到目前為止，已有38名同學(xué)通過(guò)計算機一級B類(lèi)考試；12人拿到普通話(huà)二級甲等證書(shū)；27人拿到二級乙等證書(shū)；36人通過(guò)英語(yǔ)A級考試；1人拿到英語(yǔ)四級證書(shū)；全班無(wú)一人出現掛科情況。
20xx級語(yǔ)教3班通過(guò)不懈的努力，到了大二學(xué)期，班級同學(xué)專(zhuān)升本的學(xué)習氛圍濃郁，并且已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備專(zhuān)升本相關(guān)資料，與此同時(shí)大部分同學(xué)也積極為教師資格證考試做起了準備。在這一過(guò)程中，同學(xué)們互相監督，相互影響，每天堅持打卡學(xué)習，班級整體呈現出努力上進(jìn)的學(xué)習氛圍。
五、發(fā)展運動(dòng)，增強體質(zhì)
20xx級語(yǔ)教3班同學(xué)在大學(xué)期間也不放松體育鍛煉，大家積極響應學(xué)校的體育鍛煉——“步道樂(lè )跑”。清晨和傍晚都能看到同學(xué)們在校園中奔跑的身影，通過(guò)體育鍛煉同學(xué)也了解到堅持體育鍛煉不僅可以磨練人的意志，還可以養成堅持不懈、持之以恒的學(xué)習態(tài)度，樂(lè )觀(guān)向上、熱情開(kāi)朗的性格。在人文學(xué)院“迎新杯”籃球賽賽場(chǎng)上，也能見(jiàn)到3班同學(xué)的身影，班級不僅獲得優(yōu)秀獎，而且呂申和劉細露兩位同學(xué)還獲得了“優(yōu)秀球員”稱(chēng)號。在校運動(dòng)會(huì )中，7名同學(xué)代表學(xué)院參加體操比賽并榮獲二等獎，王偉在短跑100米項目中獲得第五名的好成績(jì)。
六、文化之光映照校園生活
為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野，強身健體。20xx年的中秋節，同學(xué)們離開(kāi)父母，告別朋友，孤身來(lái)到異地求學(xué)，心里多多少少會(huì )有些害怕和落寞。班委為了使同學(xué)們能夠相處起來(lái)更加融洽而精心籌備了中秋晚會(huì )，使同學(xué)們感受到了溫暖。在組織的班級團建活動(dòng)中，班委將少數民族的打跳活動(dòng)引入活動(dòng)中，使同學(xué)們更好的體會(huì )到民族大團結。之后語(yǔ)教3班還與4班相約，組織了班級間的籃球友誼賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)讓同學(xué)們在各方面都有了發(fā)展和提升。
回望過(guò)去，同學(xué)們碩果累累；展望未來(lái)，同學(xué)們滿(mǎn)懷信心。相信自己的理想與追求，用一腔熱情書(shū)寫(xiě)青春。在以后的日子里，語(yǔ)教3班的同學(xué)們會(huì )秉持著(zhù)尊師重教的心，以更加飽滿(mǎn)的熱情積極地生活，快樂(lè )地熱愛(ài)，不辜負時(shí)間，不敷衍自己，在向上的路上越走越穩��！
班級先進(jìn)事跡材料15
xx班是一個(gè)積極向上、活力四射的集體，是一個(gè)團結友愛(ài)，自強自信的集體。我班擁有優(yōu)良的作風(fēng)，各方面要求進(jìn)步，是一個(gè)有凝聚力的班級。在院團委、學(xué)工處、系團總支、學(xué)工辦老師的指導下，在班主任蔣志雄老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的不懈努力下，我們一步一個(gè)腳印踏實(shí)學(xué)習。無(wú)論是同學(xué)們的思想修養，還是班級的建設，都取得較好的成績(jì)。根據我班全體同學(xué)的意愿，特向學(xué)校提出申請，申請“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、班級簡(jiǎn)介
xx班，一個(gè)團結向上，充滿(mǎn)朝氣的班級。雖然談不上五湖四海，卻可言四面八方，志同道合；雖然談不上千里之遙，確實(shí)有緣大相會(huì )。
我班共有13名班委，從大一開(kāi)始，各司其職，優(yōu)秀班級申請上報材料范文職責明確，各自分擔相關(guān)事務(wù)，但是共同協(xié)調合作。經(jīng)過(guò)一年的調整，在經(jīng)過(guò)實(shí)際情況，具體分工如下：
班長(cháng)—xx：主要負責班里各方面的工作情況以及一些重大事情的傳達及通知，另外監督其他班委的工作。
副班長(cháng)—xx：主要負責晚自習紀律，記錄班會(huì )，協(xié)助班長(cháng)工作。
團支書(shū)—xx；主要負責同學(xué)們的'思想工作，傳達團總支的通知，組織班級的第二課堂活動(dòng)。
學(xué)習委員—xx：主要負責班上上課考勤，督促同學(xué)學(xué)習，協(xié)調老師與同學(xué)之間的關(guān)系。
組織委員—xx：主要負責組織班級活動(dòng)<主題班會(huì )，課外活動(dòng)，黑板報更新等>，并協(xié)助團支書(shū)工作。
文娛委員—xx：主要任務(wù)是組織班級文娛活動(dòng)，如迎新晚會(huì )、元旦晚會(huì )、youngshow等活動(dòng)，協(xié)助組織委員工作。
當然，還有其他班委共同努力，為班級制度建設貢獻著(zhù)自己的綿薄之力。
二、班級思想政治工作
本班共有74名同學(xué)，共青團成員73名，本班擁有良好的道德品質(zhì)，文明班級申請上報材料范文在學(xué)習和生活中認真學(xué)習先進(jìn)理論，不斷提高政治思想素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
大一伊始，本班所有成員會(huì )與這個(gè)團體一同成長(cháng)得更為驕人。在以后的學(xué)習生活中全面提高同學(xué)們的政治素養，不斷加強思想教育工作，不斷完善班級政治工作管理，作為熱血方剛的有志青年，有著(zhù)對國家的無(wú)限熱枕。我們會(huì )成為“四有”青年而努力。
三、學(xué)風(fēng)建設—敏而好學(xué)奮發(fā)圖強
我們班不只是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的班級體，也是一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁的班集體，更是一個(gè)團結向上的班級體。我們班學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)習合格率很高。在學(xué)習方面，我班大力提倡“今日學(xué)，明日師”的思想。在著(zhù)力培養大家的道德素質(zhì)修養的同時(shí)，抓緊學(xué)習，經(jīng)常討論各種學(xué)習問(wèn)題，督促同學(xué)們努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課。我班成員學(xué)習勁頭十足，學(xué)習態(tài)度端正，目標明確，成績(jì)斐然。大一一年就有多名同學(xué)獲得不同等次的獎學(xué)金，特色班級申請上報材料許多同學(xué)在學(xué)好本身專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還利用課余的時(shí)間考證，以便將來(lái)更順應社會(huì )，并且取得相當不錯的成績(jì)。班委干部能夠起到學(xué)習帶頭作用，暫無(wú)重修情況，為同學(xué)們起到了表率作用。班里的學(xué)習尖子還常常積極與同學(xué)交流心得，分享學(xué)習方法。從開(kāi)學(xué)到現在，大家結伴上自習，共同探討問(wèn)題，相互鼓勵，經(jīng)常交流學(xué)習心得。同時(shí)優(yōu)秀同學(xué)在學(xué)習上還主動(dòng)幫助其他同學(xué)。在過(guò)去一年的學(xué)習生活中，考試無(wú)作弊現象。我班同學(xué)在每一場(chǎng)考試中都能夠端正考風(fēng)，嚴肅考紀，且考試優(yōu)秀率高。除此之外，我班的出操率和課時(shí)出勤率都相當的高。一年多來(lái)，同學(xué)們一直能保持做到早起，按時(shí)出操，所以多次受到老師的贊揚。
四、寢室與教室衛生保持良好
大學(xué)生活就是集體生活。集體生活講究的是一種環(huán)境，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，環(huán)境對人的影響是潛移默化的。所以一個(gè)集體就是一個(gè)家，就有了“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，我們班的每個(gè)同學(xué)都十分配合學(xué)院的各項大小事務(wù)，認真做好衛生，爭創(chuàng )文明宿舍，文明班級。我班多個(gè)寢室曾多次被系宿管部，系勞衛部評為優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀文明衛生班級，多次上周報通報表?yè)P。上學(xué)期宿管部舉辦的“寢室文化月”活動(dòng)，我班有3011等寢室被評為文明宿舍。因此，不管我們是出于何種原因，書(shū)香班級申請上報材料都會(huì )盡自己一份微薄之力，以自己的努力為班集體爭取榮譽(yù)。宿舍是我家，美好靠大家，相信在將來(lái)的日子里會(huì )有更多的笑聲。
五、校園文化活動(dòng)—青春飛揚
大學(xué)生活如果缺少活動(dòng)，即使這個(gè)學(xué)校文化底蘊再濃郁，這個(gè)校園亦是缺少生機、缺少活力、缺少生命力的，那就很難培養出一批具有活力，具有創(chuàng )新意識，具有“真材實(shí)料”的建筑湘軍。一直以來(lái)，我們班積極響應學(xué)校的口號，踴躍參加學(xué)校，院部，系部的各種積極有益的課外活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們聯(lián)系緊密了，交流加深了，團結互助的能力得到了全鍛煉，班級凝聚力也得到了穩固增強，更重要的是通過(guò)這些活動(dòng)，班委加深了對同學(xué)基本情況的了解，為以后開(kāi)展工作創(chuàng )造了很好的條件。
我們會(huì )一如既往的去拼搏，去爭取。申請主題教育月先進(jìn)班集體報告因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們又飽滿(mǎn)的熱情和不滅的動(dòng)力。先進(jìn)班集體在我們心目中是一種榮譽(yù)，更是一種鼓勵，是一個(gè)積極向上的班集體必有的一種奮斗目標，是一個(gè)團結拼搏的班集體不可少的一種前進(jìn)的指揮棒。請學(xué)院領(lǐng)導審核。
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