【熱門(mén)】青年崗位能手事跡材料
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，下面是小編整理的青年崗位能手事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青年崗位能手事跡材料1
在交通技師學(xué)院，有一位學(xué)院離退休人員管理處干事被廣大干部職工親切的稱(chēng)為“離休人員貼心人”，他就是xxx，20xx年出生，20xx年加入中國共產(chǎn)黨，20xx年參加工作，曾擔任xxx、xxx等職務(wù)，目前，擔任交通技術(shù)學(xué)院離退休管理處干事。作為離退休管理處的一名干事，他的工作緊緊圍繞離退休職工的生活需要為中心，在工會(huì )的的具體指導下，在學(xué)院全體同事的支持配合下，服務(wù)大局，按照工會(huì )既定的工作目標，認真履行了自我的職責，為學(xué)院離退休干部職工做好事，做實(shí)事。切實(shí)維護了學(xué)院離退休干部的自身利益，獲得了在校職工，尤其是離退休教師干部的一致好評。
一、發(fā)揚優(yōu)良工作作風(fēng)，做離退休職工的貼心人
xxx，對待工作認真負責，樂(lè )于助人，與管理處的同事能和睦相處。遇事積極主動(dòng)，不怕臟不怕累，在困難面前總是能從容應對，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，不斷提高自我的內涵修養，在平時(shí)他利用各種時(shí)間加強自我學(xué)習，不斷提高自我的專(zhuān)業(yè)文化和業(yè)務(wù)水平，練就了一身好本領(lǐng)，得到同事和領(lǐng)導的好評，所有離休職工一致認為他是離休職工的貼心人。
他積極收集離退休職工對學(xué)院發(fā)展和離退休人員管理處的意見(jiàn)和提議，促進(jìn)學(xué)院的組織建設發(fā)展，優(yōu)化人員管理，科學(xué)人性辦理離退休人員的生活題。如曾到眠山召開(kāi)離退休職工支委會(huì )，向離退休職工傳達上級和學(xué)院的主要文件精神;春節和節假日期間他放棄和家人團聚的機會(huì )，和管理處同事一齊帶著(zhù)慰問(wèn)品到離退休職工家中慰問(wèn)，尋問(wèn)他們的身體狀況，生活上有什么困難及對管理處的工作提出改善意見(jiàn)，并針對在異地的離休職工，他專(zhuān)門(mén)攜帶慰問(wèn)品上門(mén)慰問(wèn)，使廣大離休職工感受到了團體的溫暖，工會(huì )的關(guān)心。
每月準時(shí)匯寄31名遺屬生活補助金和報銷(xiāo)的離退休人員醫藥費。始終堅持在重大節日前向離休職工發(fā)放慰問(wèn)金，確保每人都能在節前領(lǐng)到慰問(wèn)金，并定期做好離退休人員的思想工作，離退休教師是教育的寶貴財富。做好離退休教師工作、落實(shí)好各項待遇，不僅僅是貫徹國家有關(guān)政策、確保離退休教師安度晚年的需要，更重要的是經(jīng)過(guò)這項工作能夠有效提高在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度，激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，提高工作積極性，對于增強教育的凝聚力、向心力，“切實(shí)讓夕陽(yáng)更紅，晚霞更美”。
二、解決職工生活問(wèn)題，為困難職工雪中送炭
為困難職工雪中送炭，每月5日到離休干部家收集門(mén)診費票據，到學(xué)院的財務(wù)處辦理報銷(xiāo)手續，待到報銷(xiāo)程序走完，將報銷(xiāo)的錢(qián)第一時(shí)間發(fā)給離休干部，從不拖欠，不借故任何理由延期發(fā)放門(mén)診報銷(xiāo)費。并對已知住院的離退休職工，堅持到醫院看望慰問(wèn)，詢(xún)問(wèn)病情，在心理上給予安慰，職工見(jiàn)到xxx總有說(shuō)不完的話(huà)，沒(méi)有隔閡，就像是一家人。
對有困難的離退休職工，定期到戶(hù)對其進(jìn)行看望慰問(wèn)，對有困難的離退休職工黨員申請給予補助，并申請給予困難黨員減免黨費，一一落到實(shí)處，想他們之所想，急他們之所急，由其是馬自祥、孔祥德等職工申報困難補助金。在最短的時(shí)間內，辦理了所有相關(guān)手續，以最快的速度將補助金發(fā)放到他們手中。他除了幫忙解決離休職工的生活問(wèn)題，還要協(xié)助學(xué)院其他部門(mén)做好離退休工作。每項工作都安排的井然有序，妥妥當當。
遇到十分時(shí)期，xxx從不退縮，記得在H1R1發(fā)病期間，除了認真做好老同志的思想穩定和日常護理工作外，堅持每日兩次為在學(xué)院居住的老同志測量體溫并記錄上交。xxx工作不辭辛勞，充滿(mǎn)工作熱情，無(wú)可挑剔，他不僅僅為離休職工的生活而奔波，還要為離休職工的喪事而忙碌，他是我們所有教職工學(xué)習的榜樣和典范。
三、積極組織文娛活動(dòng)，豐富職工文化生活
為了豐富離休職工的文化生活，以創(chuàng )新的形式組織好離退休職工的組織生活，發(fā)揮組織的凝聚作用和組織的.骨干作用，xxx積極邀請學(xué)院離休職工參加學(xué)院55周年校慶文藝表演，并獲得了學(xué)校師生的一致好評。滿(mǎn)足了他們對組織生活的向往，激發(fā)了對生活的熱情。每年的職代會(huì )都有離休職工代表參與籌備組織召開(kāi)，積極上報各種評優(yōu)材料，參與組織各種文體活動(dòng);還進(jìn)積極報名了草鋪政府和全省技校的建黨90周年的文藝演出，學(xué)院55周年和升格為技師學(xué)院的文藝演出，都獲得了成功，并獲得了很好的成績(jì);得到學(xué)院領(lǐng)導師生的一致贊賞。
xxx組織的離休職工的文化活動(dòng)，不僅僅豐富了他們的業(yè)余文化生活，更重要的是有效提升在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度，激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，提高工作積極性，切實(shí)增強教育的凝聚力、向心力。
“雪中送炭，助人為樂(lè )，任勞任怨”這些形容詞，都不足矣形容xxx的高貴品質(zhì)。應對這些評價(jià)，xxx總是謙虛地笑笑說(shuō)：“這只是我作為一名普通工會(huì )干事應盡的義務(wù)，不算什么”，用他自我的話(huà)說(shuō)：“我覺(jué)得我的生活過(guò)得越來(lái)越充實(shí)，在幫忙別人的過(guò)程中也得到了越來(lái)越多的歡樂(lè )”!
淡泊名利，甘于奉獻。作為一名黨員就要無(wú)私奉獻，不能圖名圖利，僅有在工作中盡自我的努力為大家干點(diǎn)事，心里才會(huì )踏實(shí)。不善言辭的xxx是這樣想的，也是這樣做的。
青年崗位能手事跡材料2
小張，自20xx年8月參加工作以來(lái)，一直在新城局中心小學(xué)工作。從走上講臺的那天起，就默默耕耘、默默奉獻。在教育教學(xué)工作中，小張老師注重不斷提升自身的政治素養，不斷提高教學(xué)水平，能夠很好適應新形勢下教育的發(fā)展趨勢，有著(zhù)先進(jìn)的教育理念和獨特的教學(xué)方法。
一、錘煉思想，提高境界
作為一名教師，小張深知學(xué)習是終身大事，只有不斷學(xué)習才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在工作中，她認真學(xué)習相關(guān)政治理論，在大是大非面前立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明，與黨的教育方針時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。無(wú)論在任何時(shí)候，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會(huì )主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。
二、耐心鉆研，認真輔導
小張一直擔任班主任工作，面對不同年齡段的學(xué)生，她能夠用不同的方式方法與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的想法，耐心的疏導學(xué)生的心理問(wèn)題，在學(xué)生的學(xué)習和生活中都扮演著(zhù)非常重要的角色。同時(shí)，能夠充分利用課余時(shí)間鉆研課標和課程，把握授課內容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，了解學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，采用恰當的教學(xué)方法，做到因材施教。由于班級里大多是農村孩子，家長(cháng)的知識和輔導能力上都有限，面對渴求知識的學(xué)生，她每天都進(jìn)行細致耐心的輔導，利用休息時(shí)間當面批閱學(xué)生的.作業(yè)，這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習熱情，同時(shí)也提高了教學(xué)質(zhì)量。
三、噓寒問(wèn)暖，關(guān)注成長(cháng)
近年來(lái)，外出務(wù)工家長(cháng)不斷增多，班級里父母離異的孩子也有所增加，這也加大了教學(xué)和班級管理的難度，對班上的留守孩子，小張更加關(guān)心他們的學(xué)習、生活及心理健康狀況，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長(cháng)。對于每個(gè)學(xué)生都真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。同時(shí)，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值，還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們感受到成功的歡樂(lè )和喜悅。
青年崗位能手事跡材料3
曹xx，男，陜西鎮巴人，南鄭區高臺中學(xué)語(yǔ)文教師，高一年級主任。從教以來(lái)，多次被評為“優(yōu)秀班主任”、作文大賽市級“優(yōu)秀輔導教師”、“優(yōu)秀心理輔導員”、區級征文大賽二等獎獲得者。
他秉承教書(shū)育人理念，自參加工作以來(lái)連續擔任班主任至今，他深知一個(gè)良好的班集體要靠良好的班風(fēng)去影響學(xué)生，在日常教育管理中，他身正示范，注重學(xué)生學(xué)生行為習慣、學(xué)習習慣的培養，抓典型，樹(shù)榜樣；賞識學(xué)生，幫學(xué)生樹(shù)立自信，尊重學(xué)生差異，了解學(xué)生需要，及時(shí)幫助學(xué)生解學(xué)習、生活上的困難；利用周末走進(jìn)學(xué)生家里進(jìn)行家訪(fǎng)，深入了解學(xué)生情況，和家長(cháng)積極溝通，多方面了解學(xué)生的表現，鼓勵和幫助學(xué)生，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的好評。
他在工作中秉承著(zhù)“我是革命的一塊磚，哪兒需要哪兒搬”的理念。xxx年，面對脫貧攻堅沖刺期工作量大任務(wù)重的艱辛，他沒(méi)有絲毫退卻，身負組織的重托，走進(jìn)大山，與群眾為伴，同貧困斗爭。為了盡快轉換角色、融入工作，他認真學(xué)習、理解和掌握中央、省、市、縣脫貧攻堅的'文件精神，并主動(dòng)向“村兩委”干部學(xué)經(jīng)驗，遍訪(fǎng)貧困戶(hù)。他深諳“只有多接地氣，工作才有底氣；只有掌握村情民意，才能理解群眾所急，解決群眾所需，真正幫到點(diǎn)子上�！�
“疫情防控，年輕人就該義不容辭”。作為一名入黨積極分子，他時(shí)刻向黨組織靠攏，積極參加學(xué)校、社區組織的抗疫工作，在我校疫情防控志愿者招募時(shí)，他主動(dòng)報名，加入到學(xué)校疫情防控志愿者行列，主動(dòng)擔任起學(xué)校、社區全員核酸檢測掃碼、有關(guān)人員信息排查登記等服務(wù)工作，為共同抗擊疫情貢獻了自己的力量，也為我校青年教師起到了很好的帶頭作用。
青年就要有理想、有擔當、敢拼搏，他始終用行動(dòng)踐行自己的理想和擔當，做好學(xué)生成才的引路人！
青年崗位能手事跡材料4
20xx年，大學(xué)護理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的xx，原本準備簽約某省級大醫院，但是面對省農村衛生人才隊伍建設"51111"工程的號召，她毅然背上行囊回到家鄉，踏上了反哺家鄉基層醫療衛生事業(yè)的道路。
"這傻妮兒，這么熱的'天，還帶著(zhù)帽子。""是呀，扎個(gè)針還推著(zhù)個(gè)小車(chē)，耽誤事！"上班伊始，嚴格按照操作規程護理的xx，得到的卻是同事們的冷言冷語(yǔ)。但xx并沒(méi)有氣餒，她暗下決心，一定要把大學(xué)學(xué)到的知識全部用到護理崗位上，把鄉鎮醫院的護理工作提高到一個(gè)新水平。
于是，她一邊堅持從自身做起，一邊主動(dòng)和同事們溝通，共同學(xué)習護理技術(shù)要領(lǐng)。功夫不負有心人，在xx的不懈努力下，靜脈留置針穿刺術(shù)等先進(jìn)護理技術(shù)在該院全面鋪開(kāi)，護理工作逐漸步入正規化，而xx也逐漸被同事們理解和接受，成了醫院護理骨干。
產(chǎn)科是生命到來(lái)的第一站，產(chǎn)婦和家人對新生命的殷切希望，讓xx時(shí)刻都準備面臨著(zhù)責難。
有一名孕婦，從小嬌生慣養，進(jìn)入臨產(chǎn)后，因為疼痛而大喊大叫，盡管xx耐心地勸說(shuō)她堅持下去，告訴她這是臨產(chǎn)的正常表現，卻沒(méi)想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解，認為妻子痛成這樣，是護士不負責任，出言侮辱，甚至揮起拳頭想打人。但xx仍忍著(zhù)委屈，耐心指導孕婦如何放松自己，直至孩子平安降臨。事后，產(chǎn)婦的丈夫覺(jué)得非常愧疚，連聲道歉，一定要塞上紅包表示感謝，但被xx婉言謝絕。
"只要病人和家屬滿(mǎn)意，我們再苦再累也值得！"這是xx經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
青年崗位能手事跡材料5
我是徐匯區教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗小學(xué)一名語(yǔ)文老師，參加工作已經(jīng)有xx個(gè)年頭了，現還擔任五（3）班班主任、語(yǔ)文教研組長(cháng)的職務(wù)。我熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，用心去追求教育的事業(yè)，我也熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用愛(ài)去滋潤教育的土壤。
一、政治思想和師德方面
作為一名教師除了具備必要的專(zhuān)業(yè)知識技能外，還必須具有高尚的思想水平和道德情操。因此，我十分注重自身的思想進(jìn)步和師德修養，努力使自己成為一個(gè)品德高尚的教師。我從參加工作以來(lái)，在思想上，處處嚴格要求自己，按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，以?xún)?yōu)秀黨員同志為榜樣，學(xué)習他們勇于奉獻的精神；在教學(xué)中，能忠誠黨的教育事業(yè)，能認真履行教師的職責，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)，言行舉止能為學(xué)生表率，做到即教書(shū)又育人；在工作中，能團結同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領(lǐng)導地認可，同事地信任和學(xué)生的熱愛(ài)。
二、教學(xué)、科研方面
1.刻苦鉆研，不斷提升教學(xué)技能
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)綜合性的課程，既具工具性，又有人文性，要教好語(yǔ)文不是一件易事。憑著(zhù)對語(yǔ)文教學(xué)的熱愛(ài)，我刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，在教學(xué)能力上有了長(cháng)足的進(jìn)步。
研學(xué)生：二期課改后，小學(xué)一至五年段的語(yǔ)文教學(xué)，我都擔任過(guò)，我發(fā)現要教好語(yǔ)文首先要摸清學(xué)生的難點(diǎn)和盲點(diǎn)。為了能從宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)這三個(gè)層次讓自己的教學(xué)更適合學(xué)生的語(yǔ)文能力發(fā)展，對學(xué)生的已有能力做了大量的梳理和研究，而我的教學(xué)視野也逐步開(kāi)闊，從一堂課到一個(gè)單元，從一個(gè)單元到一個(gè)學(xué)期，從一個(gè)學(xué)期到整個(gè)小學(xué)階段。孩子們語(yǔ)文能力的提高是我最大的收獲，當我看到學(xué)生在市級的各項語(yǔ)文比賽中獲獎，我也由衷地高興。
鉆教材：打開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū)，每篇課文都密密麻麻地記載著(zhù)我的讀書(shū)體會(huì )。為了上好語(yǔ)文課，我每天都會(huì )花1—2小時(shí)認真研讀文本。我對小學(xué)語(yǔ)文四年級（上）第三單元的課文分析和四年級下的第一單元的課文分析都在上海市二期課改實(shí)證研究的課題組網(wǎng)站上得以推廣。前不久推廣的文本細讀讓我受益匪淺，使我的教學(xué)又有了新的突破口，我所撰寫(xiě)的課文的文本細讀得到了區教研員的一致好評。
究教法：為了提高教學(xué)技能，我參加了許多研訓班。從20xx年至今，我都是區語(yǔ)文中心組成員。20xx年我參加了市小學(xué)語(yǔ)文實(shí)證研究課題組，20xx年我被評為區骨干教師，我的學(xué)習研訓又進(jìn)入了一個(gè)新的層次。我所撰寫(xiě)的《扳手腕》《走完長(cháng)征的嬰兒》《埃及金字塔》《網(wǎng)上呼救》等是十多篇教案發(fā)表在區學(xué)科教育網(wǎng)、市教育資源網(wǎng)以及上海市小學(xué)語(yǔ)文各冊教案集中；《狼牙山五壯士》《歌聲》等課文的教學(xué)案例分析也在區教育網(wǎng)上發(fā)表。其中《歌聲》的案例分析還獲得市小語(yǔ)會(huì )論文評比三等獎。
2.勇于實(shí)踐，積極創(chuàng )新教學(xué)方法
參加工作以來(lái)，我的區級公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)有十余次，市級實(shí)踐課教研活動(dòng)也有五次，在“范式工程”的開(kāi)幕儀式上我還代表徐匯區向全市展示一堂公開(kāi)教學(xué)課。我參加過(guò)許多教學(xué)評比，兩次獲得徐匯區五年教齡以?xún)鹊那嗄杲處熜旅绐�，三次奪得區青年教師教學(xué)評比駿馬獎�；顒�(dòng)的展開(kāi)和獎項的取得都是不易的，但我更看重的.是在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)不斷磨課、辯課、試教，在實(shí)踐中我吸取教訓、總結經(jīng)驗、開(kāi)拓創(chuàng )新。慢慢地，我發(fā)現自己的課堂教學(xué)模式開(kāi)放了，教學(xué)調控能力提高了，教學(xué)的方法多樣了。
3.勇于探索，做新課改的先行者
在過(guò)去的三年中，我一直參加上海市小學(xué)語(yǔ)文實(shí)證研究的課題組，對“充分關(guān)注表達，提高課堂效率”開(kāi)展了深入地研究，在市、區教研員的指導下，我以教材分析和實(shí)踐課的方式呈現命題。我對古詩(shī)情有獨鐘，古詩(shī)的內容也可以作為寫(xiě)作的題材，提高學(xué)生材料作文的能力，而其中的寫(xiě)作手法也是學(xué)生值得一學(xué)的。所以20xx年我申報了《關(guān)于“以詩(shī)促文，以文解詩(shī)，詩(shī)文同步”的研究》的區級課題，并得到了區相關(guān)領(lǐng)導的肯定。
三、班主任工作方面
參加工作以來(lái)，我擔任了xx年的班主任。對于班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心。我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心班中每一位學(xué)生的成長(cháng)，根據孩子們的不同情況，進(jìn)行不同的針對性教育。我致力于學(xué)生習慣的培養，善于利用各種陣地對學(xué)生進(jìn)行道德教育，通過(guò)言傳身教，教育學(xué)生做人的道理。我所帶班級先后獲得使雛鷹假日小隊稱(chēng)號、區優(yōu)秀少先隊集體稱(chēng)號；個(gè)人也被評為區園丁獎、區新長(cháng)征突擊手。20xx年我接下了學(xué)校中紀律最散的一個(gè)班級，為了轉變班風(fēng)，我在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從假日小隊、讀書(shū)評書(shū)、精彩辯論會(huì )等有趣的活動(dòng)中提升班級的凝聚力。為了和孩子們真的交上心，除了平日里的談話(huà)交流外，我還與孩子們保持書(shū)信的來(lái)往，用一種平等的方式與孩子們溝通。至今我還保留著(zhù)與孩子的百來(lái)封書(shū)信。雖然花了很大心血，但我仍然樂(lè )此不疲。這個(gè)原本散亂的班級終于獲得了任課老師的贊揚，得到了校文明進(jìn)步班的稱(chēng)號，現在也在想校文明班的稱(chēng)號努力。
我是一名工作在第一線(xiàn)，最基層的普通的小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任。所以，我始終認為不管取得什么成績(jì)，我首先而且必須要做好的就是——做好班主任，教好語(yǔ)文。
青年崗位能手事跡材料6
陳xx，xx縣人民醫院醫共體三魁分院住院部護士長(cháng)
病人至上，是她的人生信條；工作第一，是她的立身原則。20xx年7月，陳xx從紹興護士學(xué)校畢業(yè)后成為縣人民醫院醫共體三魁分院的一名護士。從事護理工作八年來(lái)，她始終待病人如親人，默默無(wú)聞地奉獻在護理一線(xiàn)，她從一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的小護士，一步步成長(cháng)為一個(gè)成熟穩重、護理經(jīng)驗豐富的護士長(cháng)，并先后獲得“優(yōu)秀護士”“優(yōu)秀醫保護士”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
護理工作是瑣碎艱辛的。從第一天穿上白衣開(kāi)始，陳xx身上就多了一份沉甸甸的責任。帶著(zhù)這份責任，日復一日地堅持在崗位上，守護著(zhù)病人健康。去年三魁分院收治一位八十多歲的老大爺，由于大爺沒(méi)有自理能力，入院時(shí)背部已有壓瘡，創(chuàng )口還有滲血滲液，陪同的老伴又與大爺一樣年邁，根本沒(méi)有力氣幫助大爺翻身。陳xx了解情況后主動(dòng)上前，一次次地為大爺翻身、細心護理創(chuàng )口，即使下班了也會(huì )特別交代接班的同事護理大爺的注意事項。俗話(huà)說(shuō)“三分治療，七分護理”。正是有了陳xx和同事十幾天的精心護理，老大爺病情逐漸好轉出院了，出院后，陳xx還定期對大爺進(jìn)行電話(huà)隨訪(fǎng)，并叮囑大爺和他的家屬平時(shí)需要注意的事項。
醫者仁心、視患如親。作為護士長(cháng)的她經(jīng)常深入病房了解病人的病情，不厭其煩地與患者溝通，分享他們的喜怒哀樂(lè )，積極主動(dòng)為他們排憂(yōu)解難。每當為病人穿刺成功時(shí)，每當積極配合醫生搶救危重病人轉危為安時(shí)，每當她的安慰和解釋使病人臉上露出笑容時(shí)，她都會(huì )感到付出的一切都值得。
在平時(shí)的休息時(shí)間里她還會(huì )積極參與公衛工作，為了使轄區老年人、高血壓和糖尿病患者得到更多優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，她與醫生每季度都會(huì )對轄區內的`管理對象進(jìn)行入戶(hù)隨訪(fǎng)，免費為他們進(jìn)行測血壓、健康咨詢(xún)和生活指導。每當聽(tīng)到阿公阿婆道出“小姑娘，謝謝你啊，辛苦了”那一句句真誠的感謝時(shí)，讓陳xx更加堅定了當好一名優(yōu)秀護士的信念。
激情點(diǎn)燃夢(mèng)想，使命呼喚擔當。在平凡的崗位上，陳xx始終用愛(ài)滋潤著(zhù)患者的心靈，用行動(dòng)踐行著(zhù)“南丁格爾精神”。她將繼續堅守在護理崗位，不忘初心，帶著(zhù)熱情，為人民的健康保駕護航。
青年崗位能手事跡材料7
小孔同志是北京市分行朝陽(yáng)北路支行的一名個(gè)人業(yè)務(wù)客戶(hù)經(jīng)理，20xx年3月進(jìn)入建行工作，他工作努力，恪盡職守，樂(lè )于奉獻，認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高服務(wù)能力，從柜員做起，不久就成為支行的業(yè)務(wù)骨干，隨后被選拔到個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理崗位，他勇于奉獻的工作精神和勤勉嚴謹的郵儲銀行先進(jìn)事跡材料工作作風(fēng)，不僅使他在營(yíng)銷(xiāo)方面取得了突出業(yè)績(jì)，而且在20xx年“4.14”搶劫案中，臨危不懼，勇擒歹徒，表現突出，榮立北京市公安局授予的個(gè)人二等功稱(chēng)號。
在工作中，小孔同志作風(fēng)嚴謹認真，不僅深入鉆研本崗業(yè)務(wù)知識，而且認真學(xué)習各項安保工作規章制度，對安防要點(diǎn)都力求透徹理解，對于總、分、支行下發(fā)的各項安全提示要求都嚴格落實(shí)到位，每次支行組織的安全預案演練，他都認真對待，熟練掌握預案內容和要點(diǎn)，積極參加演練，為處置突發(fā)情況打下扎實(shí)的基礎。
20xx年4月14日，小孔在朝陽(yáng)北路支行當班，17:03許，網(wǎng)點(diǎn)結束了一天的營(yíng)業(yè)，已關(guān)門(mén)結賬。突然一男子來(lái)敲網(wǎng)點(diǎn)的門(mén)，稱(chēng)其在白天辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候誤將銀行卡遺失在網(wǎng)點(diǎn)的營(yíng)業(yè)廳之內，當時(shí)小孔同志正在網(wǎng)點(diǎn)大廳，他保持高度的安全警惕性，沒(méi)有讓其進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)而是代其村鎮銀行先進(jìn)事跡材料尋找，經(jīng)過(guò)尋找沒(méi)有找到該男子所說(shuō)的`東西，他于是通過(guò)門(mén)縫告訴了該男子，不料該男子突然趁開(kāi)門(mén)溝通之際突然沖進(jìn)營(yíng)業(yè)廳，并從所背的斜挎包中抽出一把長(cháng)刀，刺向小孔，并試圖劫持他，此時(shí)小孔同志的第一反應是遇到了搶劫，他臨危不懼，反應迅速，不顧生命危險，緊抓住歹徒持刀的手腕，并試圖搶下他手中的長(cháng)刀，此時(shí)同事們立即報警并大喊抓歹徒分散其注意力，小孔趁機逃脫，窮兇極惡的歹徒見(jiàn)狀向他猛刺，他立即閃躲，機智的抄起椅子與在場(chǎng)的.同事和保安員一起，不顧生命危險,默契配合,與歹徒進(jìn)行搏斗，并逐漸的向歹徒逼近，直至將歹徒逼向死角砸倒在地，歹徒被制服在地。
“程序正確、動(dòng)作規范，整個(gè)過(guò)程毫無(wú)紕漏，可以作為成功防搶劫的經(jīng)典案例�！边@是北京市公安局朝陽(yáng)分局在現場(chǎng)對此次防搶劫案件做出的評價(jià)。北京市公安局為表彰小孔同志不怕?tīng)奚�、保護國家財產(chǎn)安全不受侵犯的英勇行為，授予小孔個(gè)人二等功，并由他代表建設銀行向金融工作者先進(jìn)事跡材料全市金融系統參會(huì )人員介紹了應對和處置搶劫案件的體會(huì )。
廟頭鎮支行全體員工始終以客戶(hù)第一，服務(wù)至上，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為方便客戶(hù)，該行開(kāi)通了網(wǎng)上銀行、手機銀行等業(yè)務(wù)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電子產(chǎn)品的不斷更新，銀行柜臺已不能滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，很多年輕的客戶(hù)更注重于網(wǎng)上交易，省時(shí)省力的購物、轉賬、匯款、購買(mǎi)理財產(chǎn)品等。因此，當年輕客戶(hù)來(lái)辦理轉賬匯款，工作人員總是及時(shí)向客戶(hù)推薦該行網(wǎng)上銀行，轉賬打五折，還有手機銀行轉賬手續費全免，這樣為客戶(hù)所想，為客戶(hù)提供更多的服務(wù)渠道，更方便快捷的服務(wù)方式。
社會(huì )新型養老保險是該行代收付業(yè)務(wù)，面對的大多數為老年客戶(hù)，老年客戶(hù)因年紀大，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)有太多的不便，該行為這些老年客戶(hù)專(zhuān)門(mén)開(kāi)了新型養老保險專(zhuān)用窗口，有專(zhuān)人為這些客戶(hù)服務(wù)，得到客戶(hù)的好評。用心服務(wù)，服務(wù)圣上，這客戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)，快捷，便利農行分行副行長(cháng)先進(jìn)事跡材料的服務(wù)。
青年崗位能手事跡材料8
xx，女，教務(wù)處副主任，20xx年9月來(lái)我校任教，她工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導給予的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書(shū)籍，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
人們說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(cháng)。傳道，不僅傳學(xué)問(wèn)之道，更要傳為人之道；授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望；解惑，不僅要解共同之惑，更要解個(gè)體的特殊之惑。師德中愛(ài)學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )認真備課、上課；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )有責任心、事業(yè)心；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )拋開(kāi)一切名利；只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì )理解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信、自尊，構筑起學(xué)生精神生活大廈。她常說(shuō)，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表。她在師生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無(wú)數個(gè)清晨，迎著(zhù)朝霞曙光走進(jìn)教室；無(wú)數個(gè)夜晚，帶著(zhù)欣慰和倦意休息�！耙磺袨榱藢W(xué)生”是她為師的準則。
俗話(huà)說(shuō)“澆花要澆根，幫人要幫心”。在師生交往中，她的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂(lè )于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯誤。同時(shí)，該教師的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上嚴格要求成為她們的師長(cháng)，在課余，與她們平等相處成為她們的朋友。對待學(xué)生一視同仁，無(wú)論是智商高的還是智商低的，家庭條件好的還是家庭條件差的，安靜聽(tīng)話(huà)的還是調皮搗蛋的，她猶如打開(kāi)學(xué)生心靈窗戶(hù)的燭光，照亮學(xué)生前行的道路，攀登知識的高峰。
只有共鳴的生命，才會(huì )有激情和創(chuàng )造。所以在新課改的研究中，她把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng )建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅定學(xué)生學(xué)習的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習動(dòng)機。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，朱老師集編、導、演于一身，采用形式多樣的探索、體驗式教學(xué)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的`實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，以巧妙設疑和點(diǎn)撥來(lái)激發(fā)的創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。她把學(xué)生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。她的課堂以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與，師生關(guān)系融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉變?yōu)楝F在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展。在教學(xué)成果方面，她所授學(xué)科在校名利前茅，受到學(xué)校領(lǐng)導的賞識及眾教師的好評。
朱老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入的教育教學(xué)工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)生學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
源于對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對崇高理想的勇敢追求，她在工作中默默奉獻。因愛(ài)而舍，因勤而舍，愛(ài)的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于她自己的時(shí)間和空間。她不計時(shí)間、不計報酬，專(zhuān)心致志地關(guān)注著(zhù)班級里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，她的大量的休息時(shí)間都是在和學(xué)生補習、活動(dòng)、家訪(fǎng)中度過(guò)的。雖然工作時(shí)間不長(cháng)，但事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，她無(wú)怨無(wú)悔！
青年崗位能手事跡材料9
龐xx自工作以來(lái)，能夠做到刻苦勤奮，甘于奉獻，精于鉆研，善于合作，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，具有較強的責任感和業(yè)務(wù)能力，得到上級行對口處室的一致認同。
一、充滿(mǎn)激情，腳踏實(shí)地。
俗話(huà)說(shuō)：初生牛犢不畏虎，剛走上工作崗位不久，龐xx也有著(zhù)一種不怕吃苦、迎難而上的無(wú)畏精神。金融統計工作被普遍認為是一種較為枯燥、乏味、平凡的工作，因深知這項工作的重要性，她堅信能在枯燥無(wú)味的工作中演繹出五彩繽紛也是一筆財富，她始終堅持踏實(shí)做事，勤奮工作，以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對工作中的每一件事。轉眼望去，龐xx參加工作整整五年，她將最寶貴的五年奉獻于金融統計工作。功夫不負有心人，憑借著(zhù)充滿(mǎn)激情的工作熱情，認真負責的工作態(tài)度，踏實(shí)嚴謹的工作作風(fēng)，她贏(yíng)得了全行職工的一致認可，并獲得“青年崗位能手”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀行員”等榮譽(yù)。
二、加班加點(diǎn)，無(wú)私奉獻。
因統計工作的特殊性，加班已成了家常便飯。法定節假日本是回家團聚的美好日子，但受報表報送時(shí)間固定性的影響，“元旦”、“清明”、“五一”、“十一”等沒(méi)有一個(gè)完整的假期。盡管如此，她毫無(wú)怨言，仍然以積極向上的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)去面對工作。她的工作同時(shí)得到了上級行領(lǐng)導的認可，被合肥中支評為金融統計數據集中工作先進(jìn)個(gè)人。
三、認真負責，嚴于律己。
滁州市下轄六縣，龐xx肩負著(zhù)一般地市兩倍甚至三倍的工作量。數據集中后，各縣支行統計人員不需要編制統計報表，所有的工作量集中到地市中支。從報表頻度看，需報送日報、旬報、月報、季報、半年報和年報等各種報表；從機構種類(lèi)看，轄內有人民銀行、9家全國性銀行、7家農村合作機構、5家村鎮銀行、21家小額貸款公司；從報表地區看，需編制滁州市、市直及6個(gè)縣共8個(gè)地區的報表。每月從數據采集、核對直至數據披露，需要面對龐大的.數據報送和審核工作，她始終以一種認真負責的態(tài)度，仔細對待每一張報表。為提高金融統計數據質(zhì)量，每年開(kāi)展金融統計檢查不少于兩次，舉辦統計培訓不少于4次，此外還通過(guò)制定金融統計工作考核辦法等渠道加強統計管理，提高滁州市金融統計工作水平。
四、精于鉆研，勇于創(chuàng )新。
針對農村合作金融機構涉農貸款統計質(zhì)量普遍不高的現狀，多次深入轄內農村合作金融機構開(kāi)展調研，通過(guò)綜合分析和研究涉農貸款臺賬，設計了統一的農村合作金融機構涉農貸款臺賬，與科技科聯(lián)合開(kāi)發(fā)了“涉農貸款報表處理系統”，并在全省農村合作金融機構范圍內正式推廣使用，在安徽省《20xx年金融統計制度會(huì )議暨創(chuàng )新成果演示會(huì )》上作金融創(chuàng )新經(jīng)驗介紹。同年還積極與科技科溝通，聯(lián)合開(kāi)發(fā)“人民銀行國庫數據轉換程序”，受到合肥中支調統處的肯定，并在全省人民銀行系統內推薦使用。
五、善于學(xué)習，樂(lè )于助人。
龐xx憑借扎實(shí)的統計專(zhuān)業(yè)基礎，勤奮好學(xué)的求知態(tài)度，較快地熟悉了金融統計工作，并熟練掌握各類(lèi)金融統計系統。針對其他地市中支遇到的問(wèn)題，她總是耐心解答、熱心幫助，以對待本職工作的心態(tài)去解決問(wèn)題。本行其他科室月初對金融統計數據需求量大、時(shí)間緊等情況，她總是利用休息時(shí)間加班編制報表，盡早提供給其他部門(mén)。
六、勞有所得，付有所報。
龐xx的付出得到了上級行對口處室的一致認可，20xx年被合肥中支評為金融統計數據集中工作先進(jìn)個(gè)人。20xx年獲得安徽省調查統計業(yè)務(wù)競賽金融統計模塊第二名；同年參加南京分行組織的“法治央行”知識競賽，獲得團體二等獎。20xx年被合肥中支連續兩次抽調作為主查人開(kāi)展統計檢查，受到了合肥中支調統處一致好評，并專(zhuān)門(mén)下發(fā)“龐xx工作鑒定”文件給予精神獎勵。20xx年獲得全省調查統計業(yè)務(wù)競賽金融統計模塊第二名；代表合肥中支參加總行調查統計業(yè)務(wù)競賽，并獲得團體三等獎；同年獲南京分行保密座右銘三等獎。雖然獲得了不少榮譽(yù)，但她不驕不躁，仍然踏踏實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞地堅守在統計崗位上。
青年崗位能手事跡材料10
我愛(ài)我的工作，工作給了我生命的意義，讓我看到作為一名共產(chǎn)黨員的價(jià)值所在。我覺(jué)得，只有努力工作才是我生活的動(dòng)力，只有發(fā)自?xún)刃牡胤⻊?wù)于納稅人，才會(huì )覺(jué)得對得起黨和政府給予我的這份工作。正是緣于這種對于黨和事業(yè)的執著(zhù)與熱愛(ài)，才使我在最困難、最復雜的“扯皮窗口”一干就是9年。
我工作的窗口是一個(gè)矛盾比較集中的地方，面對的人群大多是拆遷戶(hù)。他們對于政府因建設需要拆遷自己的房子本身就有抵觸情緒，許多人都是帶著(zhù)很大的怨氣來(lái)辦理手續的。在我上崗之前，這個(gè)崗位已經(jīng)有3位同事因受不了窗口整日扯皮的壓抑氛圍，先后以各種理由調離。在這種情況下，我主動(dòng)申請接替了這項工作。盡管帶著(zhù)充分的思想準備而來(lái)，但面對的困難還是出乎想象。許多人從拆遷房屋到重新購置新房這個(gè)過(guò)程中，都有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，而我工作的窗口又是他們認為最容易接觸到的'代表著(zhù)黨和政府的職能部門(mén)，因此也就自然成為群眾不滿(mǎn)意時(shí)的“出氣筒”。
我很快調整好自己的心態(tài)，當好“出氣筒”這個(gè)角色，不僅為群眾提供一流的服務(wù)，更用我的真誠和愛(ài)心去撫平他們的焦躁情緒，讓這個(gè)“扯皮窗口”變?yōu)槿罕姲l(fā)泄怨氣怒氣后的一個(gè)溫暖幸福的港灣。辦理契稅減免、退稅時(shí)，由于很多人對稅收法規不了解，無(wú)法寫(xiě)出合格的申請，我就主動(dòng)一戶(hù)一戶(hù)地幫助他們填寫(xiě)。有時(shí)人多了，難免會(huì )使后面的人等待較長(cháng)的時(shí)間，引起他們的不滿(mǎn)，甚至會(huì )吼叫謾罵。在這種情況下，我沒(méi)有一絲的煩躁，一邊幫前面的納稅人填寫(xiě)資料，一邊給后面的納稅人作耐心的解釋工作，直到他們滿(mǎn)意為止。
我工作時(shí)不會(huì )坐等納稅人將資料交到自己手上，每次都是主動(dòng)起身熱情相迎。天氣涼了，我會(huì )為納稅人送上茶水，為老人在冰冷的椅子上墊上衣服；來(lái)辦事的老人沒(méi)有帶夠錢(qián)，我主動(dòng)幫其墊付；只要一有空，我就會(huì )帶上食物、生活用品去看望養老院的老人。我熱情的服務(wù)和辛勤的付出，讓群眾感受到了溫暖，我不斷地得到了他們發(fā)自?xún)刃牡幕貓�。他們以感謝信、短信和錦旗等形式給予我極大的鼓勵。有的納稅人還將“黨的好干部，人民的好公仆”制成匾，褒獎我。
20xx年10月，正是窗口忙碌的日子，為了不讓來(lái)辦事的群眾空跑路，我高燒3天一直堅持在工作崗位上，因錯過(guò)最佳治療時(shí)機導致右耳完全失聰。由于長(cháng)期在喧鬧嘈雜的環(huán)境中工作，我的左耳聽(tīng)力也漸漸下降。為了避免納稅人重復講話(huà)，怕他們誤認為我沒(méi)有用心服務(wù)，我總是先站起來(lái)微笑著(zhù)側過(guò)腦袋，或用眼睛去觀(guān)察他們說(shuō)話(huà)的嘴型，竭力傾聽(tīng)分析其內容�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)納稅人帶著(zhù)怒氣而來(lái)，通過(guò)我熱情耐心的疏導，又帶著(zhù)感激的眼神離開(kāi)窗口時(shí)，我從內心里感到驕傲，坦然。
我工作在平凡的稅務(wù)工作崗位上工作，雖然不曾有夢(mèng)想的輝煌，但也收獲了意外而驚喜并且充實(shí)的人生。我榮幸地被評為全國三八紅旗手、全國巾幗建功標兵、全國職工職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人、湖北省“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員”、湖北省第九屆職工職業(yè)道德模范、湖北省五一勞動(dòng)獎?wù)碌?0多項榮譽(yù)；我的工作成績(jì)還被作為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的事例，編進(jìn)了湖北省第十三屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)教材。20xx年4月28日，我作為湖北省稅務(wù)系統唯一的代表參加了在北京人民大會(huì )堂召開(kāi)的全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì )。我想，黨和國家給了我這么高的榮譽(yù)，我還有什么理由不去努力地為黨工作，更好地去為人民服務(wù)呢？我由衷地感謝全國稅務(wù)系統的領(lǐng)導和同事們、納稅人朋友們，是你們的支持與理解，成就了我平凡而又美麗的人生。
青年崗位能手事跡材料11
本人xx年畢業(yè)于懷寧師范，本科學(xué)歷，是古爐中心學(xué)校一名數學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自我，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，深受學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導的好評。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級政府機構的獎勵。本人具體做法如下：
一、用愛(ài)的和弦，奏出美的樂(lè )章
作為一名教師，不僅僅要教給學(xué)生知識，更重要的是教會(huì )學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛(ài)心澆灌她們的心田。我認為“愛(ài)心是偉大的，是教師的天賦，是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙�！�
肖軍志是我班的一名六年級學(xué)生，母親智障，父親長(cháng)年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因為缺少雙親的關(guān)愛(ài)，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手�？吹竭@一切，我沒(méi)有因他違犯紀律而訓斥他，挖苦他，而是以母親般的愛(ài)心關(guān)心他，愛(ài)護他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個(gè)人似的，性格開(kāi)朗活潑起來(lái)，并能?chē)栏褚笞晕伊�，學(xué)習也努力了�？梢�(jiàn)，愛(ài)對教育而言是何等重要，如同魚(yú)兒離不開(kāi)水，白云離不開(kāi)藍天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛(ài)是一座橋梁，更是一種無(wú)言的承諾。
二、班級管理，持之以恒
我雖然不是領(lǐng)導，可是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級的常規管理，我制訂了行之有效的班級管理制度。就拿衛生工作來(lái)說(shuō)吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個(gè)班級就變得不難了。我的方法是：要求班級中的每一名學(xué)生在早、中、晚進(jìn)出教室時(shí)，都要首先檢查自我座位四周是否衛生，讓同桌之間相互看一看對方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒(méi)有做到位，同桌就提醒對方及時(shí)糾正。當然，作為小孩子也有疏忽大意的`時(shí)候，應對這種情景，我不會(huì )斥責學(xué)生，更不會(huì )體罰學(xué)生，我會(huì )及時(shí)提醒沒(méi)有做好的孩子，讓他們做到位。對于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情景以及住宿生的就寢情景，并持之以恒地做好登記工作，經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我所帶的六年級(1)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表?yè)P。
三、認真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力
在教學(xué)實(shí)踐中，本人敬業(yè)意識強，奉獻精神好，教研效果佳，教學(xué)成績(jì)優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數學(xué)教學(xué)，實(shí)踐《新課程標準》，讓課內與課外相結合、理論與實(shí)踐相結合。注重引導學(xué)生探求新知，培養學(xué)生自主探究本事和合作精神。并能積極參加各種教研活動(dòng)，承擔各類(lèi)教學(xué)公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃，根據學(xué)生的個(gè)性，采取不一樣的方法，盡到一個(gè)教師應有的職責。課外還經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細致的輔導。在課堂上，能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、多方取經(jīng)強化內功
教書(shū)育人僅靠有職責心是不行的。我深知自身知識可是硬，光靠有職責心頂多是一個(gè)平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹(shù)立了多方取經(jīng)，強化內功的目標。首先積極參加自學(xué)考試，于20xx年6月獲得自考大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，并于20xx年12月取得自考本科畢業(yè)證書(shū)。在這期間我耐住了自學(xué)時(shí)的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問(wèn)我：“你有中師文憑就能夠混了，為啥還要去自討苦吃”我說(shuō)：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jì)�！螞r我們是為祖國培養未來(lái)的接班人呢”當然，我除了參加自考學(xué)習外，還積極參加教師繼續教育培訓，新課程培訓以及信息技術(shù)培訓等。從中不斷豐富自我的知識，提高自我的教育教學(xué)水平。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執著(zhù)追求。
青年崗位能手事跡材料12
在我們身邊，總有一些人值得敬慕。他們看似平凡，卻用超越平凡的力量奉獻自己，溫暖他人。
寧波慈溪市供電公司職工xxx就是這樣的人，他扎根基層一線(xiàn)23年，利用自己的一技之長(cháng)，在業(yè)余時(shí)間免費為殘障人士、孤寡老人等提供服務(wù)，被百姓親切地稱(chēng)為“萬(wàn)能電工”。
這兩天，xxx的事跡登上《人民日報》、新華社、央視等中央媒體，讓更多人了解xxx23年來(lái)的愛(ài)心之舉，全國網(wǎng)友紛紛留言點(diǎn)贊，向xxx表達敬意。
5月6日，《人民日報》刊發(fā)人物通訊《xxx二十三年如一日堅持志愿服務(wù)——用真情付出點(diǎn)亮千戶(hù)萬(wàn)燈》，講述了xxx1999年至今，累計志愿服務(wù)約2.5萬(wàn)小時(shí)、結對幫助困難老人100余戶(hù)的真情故事。xxx通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)著(zhù)更多人參與到志愿服務(wù)中來(lái)�！昂＼娛俏覍W(xué)習的榜樣，我們支持他�！逼拮雨惗f(shuō)。妻子從最初不理解，到跟隨丈夫加入幫扶老人的行動(dòng)中來(lái)。在他們夫妻的影響下，女兒錢(qián)佳源也時(shí)常參與到志愿活動(dòng)中，一家人還先后資助了27名貧困學(xué)子。
《人民日報》評論《微光成炬 薪火相傳》中說(shuō)：穿上工作服，他是埋頭苦干、辛勤奉獻的“模范電工”；換上共產(chǎn)黨員服務(wù)隊的'紅馬甲，他是孤寡老人身邊的“貼心人”。xxx二十三年如一日，如同一盞明亮的燈，為需要幫助的人們送去溫暖和光亮！
青年崗位能手事跡材料13
xx20xx年入職于金郝莊收費站，成為一名光榮的高速公路收費員，她深知這份崗位代表的是企業(yè)的形象，肩負著(zhù)文明的傳播。她用辛勤的付出和高品質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，在本職崗位上專(zhuān)心、用心、匠心，堅守分秒、嚴律言行，唱響了一名優(yōu)秀收費員的奉獻之歌。
一、嚴以律已、堅定信念
她有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動(dòng)司乘。她持之以恒地堅持高質(zhì)量服務(wù)，不斷嚴格要求自己。有時(shí)遇有司乘人員無(wú)禮糾纏，她不是找理由予以反擊，而是換位思考多理解，看政策解釋到位了沒(méi)有？說(shuō)話(huà)說(shuō)到心里了沒(méi)有？她常說(shuō)“來(lái)去笑臉迎，過(guò)往好心情”，她用工作的`耐心和細心，贏(yíng)得了過(guò)往司乘人員的舒心。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，堅守崗位
面對收費崗位的辛苦和單調，噪音和灰塵，她不計付出。她有次感冒發(fā)燒，面對收費站人員緊張的現狀，毅然拎箱上崗，面對大家的勸阻，她說(shuō)“我多做一點(diǎn)，你們就能少做一點(diǎn)，我不能拖大家的后腿！”她這種高度的工作責任心和敬業(yè)精神，感染了身邊每個(gè)人，引領(lǐng)大家團結一致，將收費工作做好！
三、忠于職守，敢于擔當
收費員擔負著(zhù)高速公路通行費堵漏增收的重任，遇到個(gè)別不想繳費，甚至故意刁難的老司機，她總能很好地應對和把控。特別是對綠通車(chē)的查驗工作，不法司機找各種理由人為制造困難。她早就練就了一雙火眼金睛，及時(shí)準確地找出漏洞，堅持照章規范操作，有力地打擊了偷逃通行費行為，成功挽回了通行費損失，較好地履行了工作職責。
xx誠信做人、專(zhuān)心做事、匠心服務(wù)，以高質(zhì)量的業(yè)務(wù)素養和勇于擔當的責任意識，為齊魯交通發(fā)展集團更快、更好發(fā)展辛勤付出、無(wú)私奉獻。
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