(實(shí)用)美德少年事跡材料
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編整理的美德少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年事跡材料1
從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統美德，有一位11歲的小學(xué)生，在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的好學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子,她就是合作市三小五年級(4)班XX 。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了她良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她愛(ài)護班集體的榮譽(yù),只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長(cháng)，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫(xiě)成績(jì)單。記得還有一次，老師正在幫同學(xué)們講評作文，時(shí)間已過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，老師的聲音早已沙啞了�？吹阶琅缘呐�，XX趁老師在進(jìn)行個(gè)別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著(zhù)杯子，對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，請喝口水吧!”老師看著(zhù)她贊許的笑了!平時(shí)幫同學(xué)打掃衛生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。
合作市三小五年級(4)班 班主任丁風(fēng)元表示，XX同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代小學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的`榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。
在家中，XX孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來(lái)合作，媽媽做了好吃的飯菜。她在開(kāi)飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進(jìn)爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時(shí)自己才動(dòng)筷子，爸爸望著(zhù)她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯主動(dòng)幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱(chēng)贊她是一個(gè)懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，XX每天放學(xué)回到家里幫爸爸換紗布，拿藥端水，還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說(shuō)她長(cháng)大懂事了!
XX同學(xué)就是這樣心中有長(cháng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現，確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。
合作市三小尊師孝親美德少年XX說(shuō)，老師在小小的講臺上，默默無(wú)聞的耕耘、澆灌，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。父母的養育，長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，為我的健康成長(cháng)傾注心血。我要繼承中華民族的傳統美德，對老師，對父母，對長(cháng)輩，常懷敬重意，永裝孝盡心。
美德少年事跡材料2
xx，一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書(shū)記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì )，他樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
一、尊老愛(ài)親學(xué)做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的xx就是一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會(huì )幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點(diǎn)滴、買(mǎi)飯喂飯…儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說(shuō)：“崇博真的長(cháng)大了!”
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，xx從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周?chē)泥従佣剂w慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假，xx還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們去街道的敬老院開(kāi)展“獻愛(ài)心 傳真情”尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂(lè )。敬老院的院長(cháng)跟學(xué)校校長(cháng)說(shuō)起來(lái)，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開(kāi)心了不少呀!”
二、勤奮學(xué)習志氣高
xx同學(xué)學(xué)習刻苦努力，學(xué)習成績(jì)名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話(huà)，在書(shū)籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量，以開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)知識。他的求知欲強，勤奮好問(wèn)，從小就養成了良好的學(xué)習喜歡和生活習慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解的掌握;課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習的`基礎上，他還主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習習慣使他在學(xué)習上頗有收獲，多次被評為“學(xué)習標兵”，“詩(shī)文誦讀小博士”、“讀書(shū)小明星”等。
三、多才多藝愛(ài)心濃
xx愛(ài)好廣泛，主持、聲樂(lè )、單簧管器樂(lè )、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區的藝術(shù)表演和比賽。平日里xx還是學(xué)校里的“美德小模范”，他積極協(xié)助老師組織“情系災區——愛(ài)心冬衣送溫暖”活動(dòng)，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛(ài)心;20xx年世園會(huì )時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節目，使同學(xué)們增長(cháng)了見(jiàn)識。
他就像初航的風(fēng)帆，伴著(zhù)朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)，我們相信，這個(gè)人間文明小使者會(huì )以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!
美德少年事跡材料3
一、基本情況
xx，男，15周歲，家住xx縣xx鎮xx村四組，現為xx縣xx中學(xué)八年級（4）班學(xué)生。
家有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。奶奶74歲，先天聾啞，患有高血壓，且十年前雙腿又摔斷，不能正常行動(dòng)和交流。姐姐小時(shí)因不慎將面部燒殘，父母親因長(cháng)年勞作分別患有嚴重胃病和重度貧血。為了一家生計，父親和姐姐長(cháng)年在外打工，母親除種地、操持家務(wù)外，還要經(jīng)常到別人家幫工。
二、主要事跡：
�。ㄒ唬┰诩依锴诳於�，為家分憂(yōu)。
俗話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當家，他從小知道：長(cháng)輩體弱多病，家境困難，便很懂事。上小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家就幫助干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等。上了初中后，回家的機會(huì )少了，他只能在節假日在家里幫家人分擔家務(wù)。他通常下班車(chē)后再走半個(gè)小時(shí)的山路才到家，媽媽還在地里干活，或在給別人家幫工。他放下書(shū)包，聽(tīng)到豬在嗷嗷叫，便提著(zhù)籃子到地里打豬草，給豬喂上豬食后再做晚飯。盡管做的飯菜的味道不十分可口，但一想到能讓勞作一天的媽媽放工回來(lái)便能吃上熱
飯菜，心里非常欣慰。在家期間，他劈柴，做飯，打豬草忙個(gè)不停，盡力幫助母親分擔家務(wù)。
�。ǘ┰趯W(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)
他深知家境困難，讀書(shū)不易。于是他帶著(zhù)一顆感恩的心，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。每次考試他都能保持全校前50名的成績(jì)。自進(jìn)入初中后，他將華羅庚勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才作為自己的座右銘，他雖天資不占太多優(yōu)勢，但他卻用比別人更多的努力，以勤補拙。
�。ㄈ┳鹁撮L(cháng)輩，孝心感人
由于奶奶殘疾，交流、行動(dòng)都不方便，他非常疼愛(ài)奶奶，每次放學(xué)回家的'第一件事便是看望奶奶。晚上幫奶奶擦身、洗腳，吃飯時(shí)先給奶奶盛飯、夾菜。在上學(xué)時(shí)經(jīng)常從自己有限的生活費中節約一點(diǎn)，放假回家時(shí)買(mǎi)點(diǎn)水果帶給奶奶吃。
曾記得上初中時(shí)，有一次周末回家，奶奶見(jiàn)孫兒回來(lái)便從屋里出來(lái)，當她走到門(mén)邊時(shí)卻突然暈倒，不醒人事，這可把他嚇壞了。當時(shí)媽媽在別人家幫工，無(wú)法聯(lián)系。他只好給村醫打電話(huà)求救，可村醫正在很遠的地方出診，無(wú)法趕來(lái)施救。在萬(wàn)般無(wú)奈情況下，他急中生智，便將奶奶綁在自己稚嫩的脊背上，吃力地連背帶拖，踉踉蹌蹌?dòng)昧藘蓚�(gè)多鐘頭，將奶奶送到另一個(gè)更遠的村衛生室醫治，由于他及時(shí)將奶奶送治，在危難時(shí)刻挽救了奶奶的
生命。在村子里，提到他的人都會(huì )豎起大拇指。每逢寒暑假村里組織的每一次活動(dòng)他都會(huì )按時(shí)參加。在奶奶的陪同下，他從未缺過(guò)席，而且每一次的活動(dòng)都是保質(zhì)保量。為村里敬老院的
爺爺奶奶送去最美的舞蹈，為村里居民清掃房間，為周?chē)従恿x務(wù)發(fā)傳單，幫助殘疾人過(guò)馬路、打掃衛生。用自己的愛(ài)心幫助身邊一切有困難的人，這是他一直以來(lái)的追求。
�。ㄋ模┣趦�節約，樸實(shí)無(wú)華
生活中，當她走過(guò)洗手池的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān)；當她看到食堂桌上的剩飯，她就想到農民伯伯背朝天的艱辛汗水；當她丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，她覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。學(xué)習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會(huì )隨便丟棄。因為她知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)，捐給了比自己更需要的人。
在學(xué)校，他是尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，他是勤快懂事，孝順長(cháng)輩的好孩子。xx年3月被評為xx市優(yōu)
秀班干部，還多次被學(xué)校評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的光榮稱(chēng)號。
美德少年事跡材料4
我身邊的美德少年 《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的.這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個(gè)小區，現在十三中學(xué)校讀書(shū)。張澤哥哥從小到現在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了�？蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手；社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起，懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú)，小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。張澤哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà)�，F在張澤哥哥上中學(xué)二年級，據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。 聽(tīng)了張澤哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。
美德少年事跡材料5
xx，一個(gè)沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級十五班的班長(cháng)兼團支書(shū)，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣，盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢，品學(xué)皆?xún)?yōu)，德才兼備，全面發(fā)展，是xx班的杰出代表，是六中的卓越少年。
在家長(cháng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然；盡得于長(cháng)輩寵溺慈愛(ài)，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內斂；在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳……他用其他孩子們無(wú)可企及的細膩和溫情，把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)善良和美德，在當今社會(huì )，他的行為有時(shí)候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在老師們心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習和知識有自己獨到的見(jiàn)解，所以他的成績(jì)在高手如云的xx班乃至整個(gè)xx六中依然出類(lèi)拔萃，老師們斷言如若假以時(shí)日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間，他熱衷于課外書(shū)，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見(jiàn)他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著(zhù)從容恬淡的微笑思考著(zhù)，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，小小年紀卻有著(zhù)空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨特的個(gè)人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱�；蛟S老師們叫不上他的名字，卻都認識這個(gè)每每見(jiàn)面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的.男孩，認識這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無(wú)聲的歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著(zhù)無(wú)數孩子跟學(xué)效仿，讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長(cháng)又兼任團支書(shū)，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著(zhù)，有著(zhù)出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習榜樣。
在同學(xué)們心目中，他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(cháng)，一個(gè)各方面出類(lèi)拔萃的同學(xué)，也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的他，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩�？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問(wèn)題生、調皮生交往，他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團結和睦，xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著(zhù)，奉獻著(zhù)，也帶領(lǐng)著(zhù)自己的班級笑傲六中，所向披靡。
他多才多藝，愛(ài)好廣泛，利用業(yè)余時(shí)間參加了鋼琴，圍棋，繪畫(huà)，乒乓球等特長(cháng)學(xué)習，并在各類(lèi)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。榮獲了無(wú)數榮譽(yù)和獎勵。全國素質(zhì)杯數學(xué)邀請賽二等獎，xx縣第二屆藝術(shù)大賽器樂(lè )類(lèi)三等獎，中央音樂(lè )學(xué)院鋼琴三級證書(shū)，英語(yǔ)閱讀能力大賽一等獎，經(jīng)典誦讀二等獎，書(shū)法漢字比賽二等獎并多次在各類(lèi)報刊上發(fā)表，物理知識競賽二等獎等各種大獎；縣禮儀標兵，優(yōu)秀少先隊員，環(huán)保小衛士，三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等各種榮譽(yù)稱(chēng)號。
集各種榮譽(yù)為一身的他卻從不張揚，從不喧鬧，猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水，行走于歲月中。他堅守著(zhù)自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。他寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無(wú)邊。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與眾不同；即使你很偉大，高尚的道德同樣像陽(yáng)光雨露般必不可少。他因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目！
美德少年事跡材料6
初二（6）班的班長(cháng)，學(xué)習努力，為人直率真誠。
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！痹诩抑�，陳是個(gè)非常有孝心的人。他每天早晨都會(huì )向父母問(wèn)好，并準備好出行所需的工具。要是父親或是母親病了，他總是第一時(shí)間送去關(guān)心和幫助。收音機里經(jīng)常播道：“上德實(shí)驗學(xué)校提醒學(xué)生：‘你記得父母的生日么？’”他總是把父母的生日牢記在心，并送去生日祝福和禮物。他總是做好自己的事，盡量不讓父母操心。每天起床后，他總會(huì )疊好自己的被子、整理好床鋪。吃過(guò)飯后，他也總會(huì )把自己的盤(pán)子、碗等餐具洗好并放回櫥柜。對于他力所能及的家務(wù)事，他總會(huì )努力地做好。每周末，他總會(huì )為家中掃地，擦廁所的瓷磚，擦房間的灰。如果有需要，他會(huì )跑去報亭為家中買(mǎi)一份報紙。如果媽媽要去買(mǎi)東西，他總會(huì )跟去并提回幾袋子的東西。放寒暑假，也許有些人會(huì )整天宅在家里，但他不會(huì )，每天早上，他都會(huì )和家長(cháng)一起去買(mǎi)菜，提菜、數錢(qián)、計算要給多少錢(qián)，并學(xué)習一些挑菜、揀菜的.方法。他總是想，如果把買(mǎi)菜的方法學(xué)會(huì )了，那以后就可以自己來(lái)買(mǎi)菜，就不用讓媽媽跑那么遠的路了。他明白父母的辛苦和錢(qián)的來(lái)之不易。因此，他花錢(qián)很節約，幾乎不怎么花錢(qián)，常常是帶了錢(qián)出去，什么也沒(méi)買(mǎi)就回來(lái)了。每次春游，他都會(huì )帶幾十塊錢(qián)去，但極少花；每次看到令他心動(dòng)的東西，他都會(huì )停下來(lái)，然后仔細想一想，我要這個(gè)東西做什么？我是否真的需要這個(gè)東西？這個(gè)東西買(mǎi)回來(lái)我是真的會(huì )用還是僅僅當個(gè)玩具？
這就是他，陳，一個(gè)有美德的人。
美德少年事跡材料7
我叫xx，今年12歲，太和縣城關(guān)鎮中心學(xué)校八(11)班學(xué)生，學(xué)習委員。我學(xué)習刻苦，待人友善，遵守紀律，工作負責，成績(jì)從沒(méi)出過(guò)年級前五，老師總愛(ài)在我的操行評語(yǔ)中寫(xiě)上“品學(xué)兼優(yōu)”，同學(xué)們也愛(ài)和我交朋友。我多次被評為“三好學(xué)生”、“十佳少年”，我的小書(shū)房的墻壁上貼滿(mǎn)了獎狀。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我要做誠實(shí)的人。我從不說(shuō)謊騙人，而且敢于說(shuō)真話(huà)。七年級時(shí)，有一天輪到我當值日班長(cháng)，檢查作業(yè)時(shí)我發(fā)現我最要好的朋友沒(méi)有做完，她希望我幫她的掩飾一下，不要我告訴老師。是替朋友掩飾，還是如實(shí)報告老師，我選擇了后者。她因此受到老師批評，兩天沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)。我主動(dòng)找到她，說(shuō)明我這樣做的道理，后來(lái)我們又和好如初。
我從小就接受誠信教育，很佩服那些一言九鼎一諾千金的人，我立志做一個(gè)誠實(shí)守信的人。坐公交車(chē)，只要略微低低頭就可以免票，我總是高昂著(zhù)頭，購票坐車(chē)。學(xué)校試行誠信考試，我第一個(gè)報名參加。誠信考試，沒(méi)有老師監堂，想要作弊很容易，但我知道這是自己在監督自己，絕不為了多考幾分去作弊。
答應別人的事情，不管多難，我都要盡力去做，并努力辦好。我有一套學(xué)習資料，我的同桌看后很喜歡，但他不知道哪里能買(mǎi)得到。我說(shuō)，那書(shū)店離我家近，你喜歡星期天我就給你買(mǎi)一套。誰(shuí)知星期天下了雪，路很難走，媽媽不讓我出去。但我想到答應同學(xué)買(mǎi)資料的事，便不顧媽媽阻攔，堅持要去。沒(méi)法騎車(chē)，我就步行。誰(shuí)知騎車(chē)覺(jué)得很近，步行卻發(fā)現很遠，我一步一滑，走了半個(gè)小時(shí)才到�；丶視r(shí)，還摔了一跤，媽媽知道后心疼得不得了，我卻很高興，因為答應同學(xué)的事情我終于做到了。
20xx年暑假，我和媽媽在廣場(chǎng)玩。我忽然發(fā)現一個(gè)黑色的皮包。撿起來(lái)一看，里面有八百塊錢(qián)、一部手機，還有幾張購物卡、銀行卡。媽媽問(wèn)我怎么辦，我說(shuō)還給失主唄。媽媽就打開(kāi)那部手機，通過(guò)里面的號碼聯(lián)系到失主的老公，讓他們前來(lái)取回皮包。過(guò)了好一會(huì )兒，他們來(lái)到了，檢查了皮包之后，非常感動(dòng)，拿出500元來(lái)謝我們。我們說(shuō)什么也不要他們的錢(qián)，那女的硬要拉著(zhù)我給我買(mǎi)衣服。我說(shuō)什么也不要她買(mǎi)。不是自己的東西，決不能占為己有�？粗�(zhù)他們千恩萬(wàn)謝離開(kāi)，我心里有說(shuō)不出的欣喜和驕傲。
20xx年10月，我們學(xué)校的兩位老師季軍老師、黃占老師不幸遇到車(chē)禍，醫藥費需要好大一筆錢(qián)。我知道后，把自己存下的準備買(mǎi)衣服的零用錢(qián)400多元都拿出來(lái)，全部捐給這兩位老師。我之所以這樣做，并不僅僅出于尊重老師，同情不幸，而是因為我說(shuō)過(guò)，做人要仗義，只要自己力所能及，就要救人于危難。說(shuō)到的就要努力做到。我知道，區區幾百元，算不了什么，卻可以給人間帶來(lái)溫暖。在我的帶動(dòng)下，我們班的.同學(xué)紛紛伸出援助之手，一共為這兩位老師捐款5000余元。傷勢較輕的黃占老師出院后，到我們班表示感謝，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就流出了眼淚，表示要把自己的一生獻給城關(guān)教育。
做一個(gè)誠實(shí)守信的人，可能會(huì )有人覺(jué)得很傻，我卻覺(jué)得很快樂(lè )，雖然我因此付出很多，但卻也因此獲得更多的回報，我贏(yíng)得老師同學(xué)的信任和尊重，擁有了很多好朋友，更重要的是，我因此變得更自信、更陽(yáng)光、更優(yōu)秀了。
美德少年事跡材料8
她叫**，xx年10月2日出生，她有一個(gè)快樂(lè )的家庭，從一年級開(kāi)始，她每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學(xué)，不用父母操心、代勞。
在學(xué)校上課時(shí)，她認真聽(tīng)講，做好筆記，遇到難題總會(huì )獨立思考，實(shí)在不會(huì )就請教老師和同學(xué)。學(xué)校舉行活動(dòng)，她總是積極參加，與同學(xué)們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫(huà)比賽、作文競賽，運動(dòng)場(chǎng)上的競技，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)……哪一樣都少不了她。同學(xué)們遇到困難，她上前去幫助她們，她是勤勞善良，樂(lè )于助人，不論在何時(shí)何地，只要周?chē)娜擞行枰�，她就�?huì )伸出援助之手。
勤勞節儉，是中華民族最基本的傳統美德，所謂勤勞節儉，勤勞指的是人們對待勞動(dòng)的態(tài)度與品格，作為道德規范，它要求人們熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng )造和豐富自己的生活，所謂節儉，指的是人們對待個(gè)人生活欲望的態(tài)度，它要求人們節制自己的生活欲望，約束自己的消費行為，節約生活，節約財用，勤勞節儉，是她們的祖先在長(cháng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結出來(lái)的。不講吃穿，不亂花錢(qián)，不擺闊氣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，節約用電，用水，用糧，養成良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。
但是，現在富裕的人越來(lái)越多，生活中自然出現了鋪張浪費。其實(shí)，浪費是一種不文明的行為，是一種罪過(guò)，想想舊社會(huì )的.苦日子，想想三年自然災害給神州大地帶來(lái)的饑荒，她們沒(méi)有理由擺闊，沒(méi)有理由花錢(qián)如流水，人們要做到節儉并不難，只要把錢(qián)花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認識，做一個(gè)節儉的公民是完全能實(shí)現的，她在平時(shí)就把自己用過(guò)的舊本訂起來(lái)，做草稿紙用，用過(guò)的舊書(shū)她都細心的包好書(shū)皮，送給鄰居家的小弟弟，平時(shí)她還經(jīng)常在小區里撿拾塑料瓶，無(wú)償的送給廢品收購站的老奶奶。
節儉，勤勞是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)。最近，她發(fā)現一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題�，F在的人似乎特別“懶”。馬路上，公園里，小區中隨處可見(jiàn)垃圾的蹤影，有些人丟垃圾，覺(jué)得走到衛生房太累，就隨手把垃圾往草坪里一丟，萬(wàn)事大吉。于是，人們相互效仿，你丟一包，她扔一袋，花壇、草坪就變成了垃圾場(chǎng)。唉，現在的人啊，為什么這么懶，先輩們留給她們的勤勞品質(zhì)哪去了?你的公民道德呢?你的社會(huì )責任呢?你想過(guò)周?chē)娜藢δ愕脑u價(jià)嗎?您想過(guò)自己的生存環(huán)境了嗎?
她想：只有一如既往的弘揚和培育民族精神，公民的素質(zhì)才能不斷地提高，社會(huì )會(huì )更進(jìn)步，人們才會(huì )更安居樂(lè )業(yè)。
美德少年事跡材料9
我叫xx，是一名xx國家xx區xxx學(xué)校807班的初二學(xué)生。熙春寒往，微雨新晴！自小，父母就教導我善良，樂(lè )觀(guān)，自信，自強，遇到成長(cháng)路上的各種考驗，學(xué)會(huì )挑戰，堅韌不拔，叢容的心態(tài)一定會(huì )迎來(lái)美好晴日。一路走來(lái)，我體悟著(zhù)長(cháng)輩對我的良苦用心，努力朝著(zhù)這個(gè)目標歷練自己。
在友愛(ài)的高外，我度過(guò)了愉快美好的六年小學(xué)生涯，褪去小學(xué)生的稚嫩，我進(jìn)入到初中部學(xué)習。我始終牢記作為一名優(yōu)秀學(xué)子的責任和擔當。在擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )宣傳部長(cháng)期間，“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。老師交給我的任務(wù)，我會(huì )積極認真地完成，如每天的`紀律管理，衛生檢查，廣播站的工作，雖然有時(shí)候很忙，但是我樂(lè )在其中。
學(xué)業(yè)方面，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考；課后廣泛拓展，努力提升。初一兩個(gè)學(xué)期，分別獲得“校級五好生”和“校級文明學(xué)生標兵”的殊榮。過(guò)去的一年半里，我的學(xué)識更加多元，思想更加深刻，目標也更加堅定了。我興趣廣泛，音樂(lè )，閱讀，舞蹈，旅行，都是我熱衷的事兒。中外名著(zhù)，天文地理，科學(xué)探索，各類(lèi)書(shū)籍激發(fā)著(zhù)我內心強大的求知欲，極大得豐富了我的生活，也提升了我的閱讀和演講能力。在初一，我代表學(xué)校參加xx區初中生讀寫(xiě)活動(dòng)榮獲七年級組二等獎，在第四屆“我是演說(shuō)家”演講活動(dòng)中獲一等獎。20xx的春夏，我參加了21世紀中學(xué)生英語(yǔ)演講大會(huì )。在xx市選區榮獲一等獎，榮獲浙江省選區半決賽二等獎。
校園多姿多彩的生活，老師們的和藹可親和無(wú)私奉獻，同學(xué)們的熱情洋溢和真摯友誼，都影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我，成長(cháng)為一個(gè)積極向上，至真至純，勇于挑戰的新時(shí)代少年。課余時(shí)間，我的個(gè)性開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，跟班里同學(xué)們打成一片。當我的同學(xué)有煩心事時(shí)，我會(huì )很樂(lè )意地當名忠實(shí)聽(tīng)眾，并耐心地疏導他們。如果有同學(xué)學(xué)習上有疑問(wèn)來(lái)問(wèn)我，我都會(huì )知無(wú)不言言無(wú)不盡。社會(huì )實(shí)踐方面，我也積極參加了各種活動(dòng)，如：“垃圾分類(lèi)，xx更美，垃圾分類(lèi)文明風(fēng)尚之旅”，還有學(xué)校每年組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我都很喜歡，垃圾分類(lèi)現在小區里都執行地非常好，我每次倒垃圾都可以看到大家越來(lái)越自覺(jué)地投放。義賣(mài)所得可以稍稍幫助一些貧困地區的孩子們購買(mǎi)他們喜歡的書(shū)和文具，也是我能盡的一點(diǎn)微薄之力！
我逐漸長(cháng)大，在父母的影響下，我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。周末有空的時(shí)候，我經(jīng)常幫忙碌的媽媽搭把手做家務(wù)，奶奶腿腳不方便，我就是奶奶的小靈通，幫奶奶拿東西，收拾房間，陪奶奶去醫院，做一些力所能及的小事。
這就是我，渴求知識，充滿(mǎn)希望！我相信只要正直善良，熱心豁達，為了我們的理想，踏踏實(shí)實(shí)地努力，定能迎來(lái)嶄新的晴天！
美德少年事跡材料10
我叫xx，是xx市鼓樓區林則徐小學(xué)六年四班的學(xué)生。
十二年前的七月里，我出生在一個(gè)小縣城--建寧。從我剛認知這個(gè)世界起，我便知道我有一個(gè)“生病”的姐姐。從小，我家人就告訴我，因為姐姐生病了，所以才有我。從那時(shí)起，我便知道，以后照顧姐姐，是我義不容辭的責任。我家并不算富裕，但是為了姐姐可以在xx做康復訓練，我爸爸媽媽就把我和姐姐都帶到了xx。我也就在xx開(kāi)始了學(xué)習生活了。在我很小的時(shí)候，我最多聽(tīng)到的語(yǔ)言是：“ xx，去看看姐姐醒了嗎？”因為姐姐生病了，沒(méi)有語(yǔ)言，如果醒來(lái)，也沒(méi)聲音，大人們又都在做事，如果姐姐醒來(lái)了，他們才能把姐姐抱出來(lái)喂飯�！皒x，去看看姐姐有沒(méi)踢被子？” “xx，姐姐在笑什么？”“xx，姐姐現在在干什么？”幼小的我每天也就奔跑在姐姐和我的游戲中。
印象最深的，因為幼小我不會(huì )像媽媽那樣用湯匙喂姐姐吃飯，只能用手喂，所以經(jīng)常被咬一口，小時(shí)候的我感覺(jué)好疼，會(huì )哭。漸漸長(cháng)大了，我就學(xué)會(huì )如何喂姐姐飯了。
也許是家庭的原因，也就讓我知道了，每個(gè)人都必須有責任感和愛(ài)心。在學(xué)校，我是一個(gè)陽(yáng)光，學(xué)習勤奮，積極向上的學(xué)生，也是老師的好幫手。我認真學(xué)習，取得不錯的成績(jì)。同時(shí)，能積極團結和幫助同學(xué)，我有許多的好朋友，鐵哥們。這些好朋友們里，有一些學(xué)習不算太好的，只要有問(wèn)題，我都會(huì )第一時(shí)間幫助他們。當然，我的課外生活也是很豐富的。我興趣廣泛，籃球，足球，羽毛球，個(gè)個(gè)都是我的最?lèi)?ài)。當然還有我最?lèi)?ài)的機器人和電腦在機器人領(lǐng)域中，我也取得了優(yōu)秀的成績(jì)。曾經(jīng)代表學(xué)校多次獲得市，區獎項。我也多次被評為區三好生，校三好生，優(yōu)秀干部等等。因爸爸還在老家工作，不經(jīng)常在家，媽媽又要上班，所以接送我的任務(wù)就經(jīng)常由爺爺來(lái)完成。每當我坐在爺爺的自行車(chē)后面，看到爺爺吃力得蹬著(zhù)自行車(chē)，我便暗自下定決心，一定要多為家人多分擔些家務(wù)。在家里，我也會(huì )做一些力所能及的家務(wù)。洗碗，倒垃圾，衛生，幫家人準備餐具，買(mǎi)菜等都是我日常的.工作。只要有時(shí)間的時(shí)候,我都會(huì )主動(dòng)的幫助家里分擔家務(wù).我的爸爸在老家工作,媽媽又太忙,家里的家務(wù)活都是由爺爺奶奶來(lái)承擔,每次我看到他們辛苦勞動(dòng)的背影,我都會(huì )想:等我長(cháng)大了,一定要讓爺爺奶奶過(guò)的清閑些,幸福些。所以平時(shí)，我都不會(huì )麻煩爺爺奶奶做一些簡(jiǎn)單的事情，除非是必須，否則我都是自己完成。
一分耕耘一分收獲，學(xué)習生活的路還很漫長(cháng)�？晌颐靼�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我要一步一個(gè)腳印，憑借自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。讓我用自己的一份力，創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天！
美德少年事跡材料11
他叫李xx，龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊員，出生于一個(gè)經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。因此，在學(xué)習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當李xx走過(guò)洗手池的時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān)；當他看到課桌上的剩飯，他會(huì )主動(dòng)邀請小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》；當他丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，他覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，李xx要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會(huì )隨便丟棄。因為他知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的`，但它卻是來(lái)之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。
家庭中，李xx承擔了力所能及的家務(wù)活，自己的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來(lái)自農村，家里偶爾會(huì )給零用錢(qián)，但他將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購買(mǎi)學(xué)習用品，從不舍得亂用。他衣著(zhù)樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習慣。
工作中，作為一名班（隊）干部，李xx積極向學(xué)校大隊部獻計獻策，倡議開(kāi)展爭做綠色小使者環(huán)�；顒�(dòng)，號召同學(xué)們從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，通過(guò)舉辦環(huán)保知識競賽，開(kāi)展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。
李xx是一個(gè)很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)��；學(xué)習刻苦努力、成績(jì)優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務(wù)；生活勤儉節約，尊重長(cháng)輩國為他要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周?chē)S多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。
美德少年事跡材料12
盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習委員，現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續五年被評為校三好學(xué)生，連續三年被評為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
盛偉博是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔任衛生委員、學(xué)習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動(dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時(shí)執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
盛偉博愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的`同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
盛偉博不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高，是班級手抄報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的
強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng )意，內容新穎，博得全校師生的好評。他同時(shí)還是校鼓號隊的員，參加了大型運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕儀式。
盛偉博還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢(qián)的他當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友，玉樹(shù)地震，他不但自己捐錢(qián)，還號召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，他以行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。
他有較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
美德少年事跡材料13
吳藝芳，女，2000年10月出生，云霄縣東廈白塔小學(xué)五年級學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。
對同學(xué)有一顆真誠善良的心。吳藝芳同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習不好，還不講衛生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。藝芳同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，她就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。后來(lái)藝芳同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去�，F在我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有進(jìn)步了”。沒(méi)想到，藝芳同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美，而且充滿(mǎn)智慧。
對同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”作為一班之長(cháng)，她深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛生等情況忙得不可開(kāi)交。但是她任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。 在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找她幫忙，她也盡力幫助，在班里她的書(shū)包是最沉的，為什么呢?因為她不僅把所有的課本和練習冊都帶上，
還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙她也把家里所有的'都帶在身邊，她可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓她不要拿那么多東西了，可是她想自己離家比較近，把學(xué)習用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
她還是班級事務(wù)的熱心人。教室的笤帚壞了，她會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，她會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏，她毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日她總是搶著(zhù)干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。她拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P。在她的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結友愛(ài);好人好事，層出不窮;助人為樂(lè )，蔚然成風(fēng)。
每逢節假日，在社區的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前，擦窗掃地更是習以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著(zhù)父母的衣角哭泣時(shí)，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，她無(wú)私奉獻愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。
藝芳同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。
美德少年事跡材料14
品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣--陳琛然
陳琛然同學(xué)在校尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。長(cháng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的.任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班群眾充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
美德少年事跡材料15
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭上游;她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學(xué);她活潑開(kāi)朗，在班級活動(dòng)中勇挑重擔;她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內最節儉的那一個(gè)……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂(lè )涵同學(xué)。
透視小事，樹(shù)立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時(shí)，每天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄，時(shí)間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現“小鉛筆頭”都不見(jiàn)了，正在我心生疑惑時(shí)，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每?jì)筛g還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗�(zhù)這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是鄧樂(lè )涵。
我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了，我知道她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“節儉”二字的內涵。
樂(lè )于助人，勤儉節約
生活中的鄧樂(lè )涵人源極好，她把每個(gè)同學(xué)都當作自己的朋友，從不因自己學(xué)習成績(jì)好而歧視成績(jì)差的.同學(xué);從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。曾經(jīng)她向每月的零花錢(qián)中省出幾元錢(qián)，積攢起來(lái)就為了給那些條件差的同學(xué)買(mǎi)幾本作文書(shū);曾經(jīng)她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點(diǎn)零用錢(qián)給貧困山區的孩子添一些學(xué)習用品……是她，一個(gè)小學(xué)生，卻用無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫(xiě)到：我覺(jué)得勤儉節約是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。不論在任何時(shí)候，我都會(huì )節儉利用資源。在任何方面都要秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，勤勞致富�！岸嘧鍪�，少說(shuō)話(huà)”盡自己最大的努力傳承著(zhù)勤儉節約的美德。
一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會(huì )著(zhù)生活的快樂(lè )。
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