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美德少年事跡材料

時(shí)間:2024-05-30 11:51:05 事跡材料 我要投稿

(實(shí)用)美德少年事跡材料

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么擬定事跡材料真的很難嗎?下面是小編整理的美德少年事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)美德少年事跡材料

美德少年事跡材料1

  從古至今,尊師孝親是中華民族的傳統美德,有一位11歲的小學(xué)生,在老師眼里,她是一名自尊自強和富有理想的好學(xué)生;在同學(xué)眼里,她是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里,她是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子,她就是合作市三小五年級(4)班XX 。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了她良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她愛(ài)護班集體的榮譽(yù),只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長(cháng),到寒暑假的前夕,幫老師抄寫(xiě)成績(jì)單。記得還有一次,老師正在幫同學(xué)們講評作文,時(shí)間已過(guò)去半個(gè)小時(shí)了,老師的聲音早已沙啞了?吹阶琅缘呐,XX趁老師在進(jìn)行個(gè)別指導的空隙,拿起老師放在桌上的杯子,去加了一些熱水,雙手端著(zhù)杯子,對老師說(shuō):“老師,您辛苦了,請喝口水吧!”老師看著(zhù)她贊許的笑了!平時(shí)幫同學(xué)打掃衛生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。

  合作市三小五年級(4)班 班主任丁風(fēng)元表示,XX同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現了一名當代小學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中,她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習的`榜樣,一名當之無(wú)愧的美德少年。

  在家中,XX孝敬父母。去年年底,在外地的爺爺和奶奶來(lái)合作,媽媽做了好吃的飯菜。她在開(kāi)飯前,夾了幾塊最大的排骨,放進(jìn)爺爺、奶奶的碗里,然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時(shí)自己才動(dòng)筷子,爸爸望著(zhù)她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯主動(dòng)幫媽媽洗刷碗筷,媽媽稱(chēng)贊她是一個(gè)懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了,XX每天放學(xué)回到家里幫爸爸換紗布,拿藥端水,還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子,爸爸說(shuō)她長(cháng)大懂事了!

  XX同學(xué)就是這樣心中有長(cháng)輩,心中有同學(xué),心中有老師,心中有集體,她的一言一行,一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現,確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意,是名副其實(shí)的好學(xué)生。

  合作市三小尊師孝親美德少年XX說(shuō),老師在小小的講臺上,默默無(wú)聞的耕耘、澆灌,為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。父母的養育,長(cháng)輩的關(guān)愛(ài),為我的健康成長(cháng)傾注心血。我要繼承中華民族的傳統美德,對老師,對父母,對長(cháng)輩,常懷敬重意,永裝孝盡心。

美德少年事跡材料2

  xx,一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩,現擔任八年級2班團支部書(shū)記,是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中,他孝敬父母,懂事聽(tīng)話(huà),總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,他勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù),是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì ),他樂(lè )于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛(ài)心的小天使。

  一、尊老愛(ài)親學(xué)做人

  從小受到父母的言傳身教,孩提時(shí)的xx就是一個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦,每天吃完晚飯,他就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,他都會(huì )幫忙打掃房間,或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。

  去年夏天,媽媽生病住院,爸爸又要加班,照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后,倒水服藥、守護點(diǎn)滴、買(mǎi)飯喂飯…儼然一個(gè)小大人,媽媽欣慰的說(shuō):“崇博真的長(cháng)大了!”

  由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸,xx從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了,腿腳不太靈便,崇博很是心痛,一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩,還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末,就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往,周?chē)泥従佣剂w慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。

  去年暑假,xx還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們去街道的敬老院開(kāi)展“獻愛(ài)心 傳真情”尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地,擦桌,曬被褥,還為老人們帶去了精彩的節目,讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂(lè )。敬老院的院長(cháng)跟學(xué)校校長(cháng)說(shuō)起來(lái),不禁豎起大拇指:“這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開(kāi)心了不少呀!”

  二、勤奮學(xué)習志氣高

  xx同學(xué)學(xué)習刻苦努力,學(xué)習成績(jì)名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話(huà),在書(shū)籍的海洋里他汲取了豐富的知識,從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量,以開(kāi)闊自己的視野,增長(cháng)知識。他的求知欲強,勤奮好問(wèn),從小就養成了良好的學(xué)習喜歡和生活習慣。每天,他都主動(dòng)做好各科的預習工作,課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解的掌握;課外,他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習的`基礎上,他還主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法傳授給他們,他善于思考,良好的學(xué)習習慣使他在學(xué)習上頗有收獲,多次被評為“學(xué)習標兵”,“詩(shī)文誦讀小博士”、“讀書(shū)小明星”等。

  三、多才多藝愛(ài)心濃

  xx愛(ài)好廣泛,主持、聲樂(lè )、單簧管器樂(lè )、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區的藝術(shù)表演和比賽。平日里xx還是學(xué)校里的“美德小模范”,他積極協(xié)助老師組織“情系災區——愛(ài)心冬衣送溫暖”活動(dòng),為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛(ài)心;20xx年世園會(huì )時(shí),他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者,他們自編自演的小節目,使同學(xué)們增長(cháng)了見(jiàn)識。

  他就像初航的風(fēng)帆,伴著(zhù)朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái),我們相信,這個(gè)人間文明小使者會(huì )以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!

美德少年事跡材料3

  一、基本情況

  xx,男,15周歲,家住xx縣xx鎮xx村四組,現為xx縣xx中學(xué)八年級(4)班學(xué)生。

  家有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。奶奶74歲,先天聾啞,患有高血壓,且十年前雙腿又摔斷,不能正常行動(dòng)和交流。姐姐小時(shí)因不慎將面部燒殘,父母親因長(cháng)年勞作分別患有嚴重胃病和重度貧血。為了一家生計,父親和姐姐長(cháng)年在外打工,母親除種地、操持家務(wù)外,還要經(jīng)常到別人家幫工。

  二、主要事跡:

 。ㄒ唬┰诩依锴诳於,為家分憂(yōu)。

  俗話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當家,他從小知道:長(cháng)輩體弱多病,家境困難,便很懂事。上小學(xué)時(shí),每天放學(xué)回家就幫助干些力所能及的家務(wù)活,如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等。上了初中后,回家的機會(huì )少了,他只能在節假日在家里幫家人分擔家務(wù)。他通常下班車(chē)后再走半個(gè)小時(shí)的山路才到家,媽媽還在地里干活,或在給別人家幫工。他放下書(shū)包,聽(tīng)到豬在嗷嗷叫,便提著(zhù)籃子到地里打豬草,給豬喂上豬食后再做晚飯。盡管做的飯菜的味道不十分可口,但一想到能讓勞作一天的媽媽放工回來(lái)便能吃上熱

  飯菜,心里非常欣慰。在家期間,他劈柴,做飯,打豬草忙個(gè)不停,盡力幫助母親分擔家務(wù)。

 。ǘ┰趯W(xué)校勤奮刻苦,品學(xué)兼優(yōu)

  他深知家境困難,讀書(shū)不易。于是他帶著(zhù)一顆感恩的心,努力學(xué)習,奮發(fā)向上。每次考試他都能保持全校前50名的成績(jì)。自進(jìn)入初中后,他將華羅庚勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才作為自己的座右銘,他雖天資不占太多優(yōu)勢,但他卻用比別人更多的努力,以勤補拙。

 。ㄈ┳鹁撮L(cháng)輩,孝心感人

  由于奶奶殘疾,交流、行動(dòng)都不方便,他非常疼愛(ài)奶奶,每次放學(xué)回家的'第一件事便是看望奶奶。晚上幫奶奶擦身、洗腳,吃飯時(shí)先給奶奶盛飯、夾菜。在上學(xué)時(shí)經(jīng)常從自己有限的生活費中節約一點(diǎn),放假回家時(shí)買(mǎi)點(diǎn)水果帶給奶奶吃。

  曾記得上初中時(shí),有一次周末回家,奶奶見(jiàn)孫兒回來(lái)便從屋里出來(lái),當她走到門(mén)邊時(shí)卻突然暈倒,不醒人事,這可把他嚇壞了。當時(shí)媽媽在別人家幫工,無(wú)法聯(lián)系。他只好給村醫打電話(huà)求救,可村醫正在很遠的地方出診,無(wú)法趕來(lái)施救。在萬(wàn)般無(wú)奈情況下,他急中生智,便將奶奶綁在自己稚嫩的脊背上,吃力地連背帶拖,踉踉蹌蹌?dòng)昧藘蓚(gè)多鐘頭,將奶奶送到另一個(gè)更遠的村衛生室醫治,由于他及時(shí)將奶奶送治,在危難時(shí)刻挽救了奶奶的

  生命。在村子里,提到他的人都會(huì )豎起大拇指。每逢寒暑假村里組織的每一次活動(dòng)他都會(huì )按時(shí)參加。在奶奶的陪同下,他從未缺過(guò)席,而且每一次的活動(dòng)都是保質(zhì)保量。為村里敬老院的

  爺爺奶奶送去最美的舞蹈,為村里居民清掃房間,為周?chē)従恿x務(wù)發(fā)傳單,幫助殘疾人過(guò)馬路、打掃衛生。用自己的愛(ài)心幫助身邊一切有困難的人,這是他一直以來(lái)的追求。

 。ㄋ模┣趦節約,樸實(shí)無(wú)華

  生活中,當她走過(guò)洗手池的時(shí)候,她會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當她看到食堂桌上的剩飯,她就想到農民伯伯背朝天的艱辛汗水;當她丟垃圾,看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時(shí)候,她會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言,她覺(jué)得節約是一種品質(zhì),會(huì )改變我們每個(gè)人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的生活更美好。學(xué)習中,一塊橡皮,她要用到不能再用為止;一枝鉛筆,她要用到握不住為止;一張紙,她都不會(huì )隨便丟棄。因為她知道,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來(lái)之不易。教室里,她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里,收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián),捐給了比自己更需要的人。

  在學(xué)校,他是尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里,他是勤快懂事,孝順長(cháng)輩的好孩子。xx年3月被評為xx市優(yōu)

  秀班干部,還多次被學(xué)校評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的光榮稱(chēng)號。

美德少年事跡材料4

  我身邊的美德少年 《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我,不過(guò)我今天為朋友們介紹的.這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽(tīng)我講講。

  這位大哥哥名叫張澤,和我同在一個(gè)小區,現在十三中學(xué)校讀書(shū)。張澤哥哥從小到現在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病,日子過(guò)得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級那一年,他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢(qián)什么的,紛紛伸出了援助之手;社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟,還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起,懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú),小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú),平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。張澤哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥,他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃,幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà),F在張澤哥哥上中學(xué)二年級,據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來(lái)了。 聽(tīng)了張澤哥哥的事跡,你一定感動(dòng)吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。

美德少年事跡材料5

  xx,一個(gè)沉穩,內斂,清雅,聰慧的男孩,是xx六中八年級十五班的班長(cháng)兼團支書(shū),天生至真至純,追求唯善唯美,一言一行溫潤知禮,堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣,盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢,品學(xué)皆?xún)?yōu),德才兼備,全面發(fā)展,是xx班的杰出代表,是六中的卓越少年。

  在家長(cháng)的心目中,他懂事孝順,尊老愛(ài)幼,乖巧可愛(ài)。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實(shí)自然;盡得于長(cháng)輩寵溺慈愛(ài),卻從無(wú)半分驕矜之氣,謙遜內斂;在家中,所有家務(wù)他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋,給他們泡上一杯茶,給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱,為他們端來(lái)熱水洗腳……他用其他孩子們無(wú)可企及的細膩和溫情,把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中,他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)善良和美德,在當今社會(huì ),他的行為有時(shí)候也許讓某些成人們也感到汗顏……

  在老師們心目中,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,反應敏捷,思路清晰,對學(xué)習和知識有自己獨到的見(jiàn)解,所以他的成績(jì)在高手如云的xx班乃至整個(gè)xx六中依然出類(lèi)拔萃,老師們斷言如若假以時(shí)日,其潛力得以發(fā)掘,該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間,他熱衷于課外書(shū),多方涉獵,興趣廣泛,他素喜清靜安寧,總見(jiàn)他靜靜地坐在教室的一隅,臉上帶著(zhù)從容恬淡的微笑思考著(zhù),沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華,小小年紀卻有著(zhù)空谷幽蘭般的情操和胸襟,眉宇間的浩然之氣,渾身散發(fā)的獨特的個(gè)人魅力,在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮,知冷知熱;蛟S老師們叫不上他的名字,卻都認識這個(gè)每每見(jiàn)面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的.男孩,認識這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩,他就像一曲無(wú)聲的歌,一涓清清溪流,引領(lǐng)著(zhù)無(wú)數孩子跟學(xué)效仿,讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化,成為一道亮麗的景色。他既是班長(cháng)又兼任團支書(shū),對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著(zhù),有著(zhù)出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,具有很強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是同學(xué)們的學(xué)習榜樣。

  在同學(xué)們心目中,他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(cháng),一個(gè)各方面出類(lèi)拔萃的同學(xué),也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友,一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的他,從不驕傲自滿(mǎn),充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情,耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課,他總是耐心地給他們講解、補習,直到完全弄懂學(xué)會(huì )為止,從沒(méi)有一絲一毫的厭煩?吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問(wèn)題生、調皮生交往,他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手,和他們誠心交流,從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚,增強了他們的信心和希望,培養提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團結和睦,xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著(zhù),奉獻著(zhù),也帶領(lǐng)著(zhù)自己的班級笑傲六中,所向披靡。

  他多才多藝,愛(ài)好廣泛,利用業(yè)余時(shí)間參加了鋼琴,圍棋,繪畫(huà),乒乓球等特長(cháng)學(xué)習,并在各類(lèi)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。榮獲了無(wú)數榮譽(yù)和獎勵。全國素質(zhì)杯數學(xué)邀請賽二等獎,xx縣第二屆藝術(shù)大賽器樂(lè )類(lèi)三等獎,中央音樂(lè )學(xué)院鋼琴三級證書(shū),英語(yǔ)閱讀能力大賽一等獎,經(jīng)典誦讀二等獎,書(shū)法漢字比賽二等獎并多次在各類(lèi)報刊上發(fā)表,物理知識競賽二等獎等各種大獎;縣禮儀標兵,優(yōu)秀少先隊員,環(huán)保小衛士,三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部等各種榮譽(yù)稱(chēng)號。

  集各種榮譽(yù)為一身的他卻從不張揚,從不喧鬧,猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水,行走于歲月中。他堅守著(zhù)自己的道德準則,從容待人,坦蕩處事。他寬以待人,誠以待人,生命的天空因此而廣闊無(wú)邊。先哲云:人以德立身。假如你很平凡,高尚的道德自能使你與眾不同;即使你很偉大,高尚的道德同樣像陽(yáng)光雨露般必不可少。他因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脫穎而出,光彩奪目!

美德少年事跡材料6

  初二(6)班的班長(cháng),學(xué)習努力,為人直率真誠。

  俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先!痹诩抑,陳是個(gè)非常有孝心的人。他每天早晨都會(huì )向父母問(wèn)好,并準備好出行所需的工具。要是父親或是母親病了,他總是第一時(shí)間送去關(guān)心和幫助。收音機里經(jīng)常播道:“上德實(shí)驗學(xué)校提醒學(xué)生:‘你記得父母的生日么?’”他總是把父母的生日牢記在心,并送去生日祝福和禮物。他總是做好自己的事,盡量不讓父母操心。每天起床后,他總會(huì )疊好自己的被子、整理好床鋪。吃過(guò)飯后,他也總會(huì )把自己的盤(pán)子、碗等餐具洗好并放回櫥柜。對于他力所能及的家務(wù)事,他總會(huì )努力地做好。每周末,他總會(huì )為家中掃地,擦廁所的瓷磚,擦房間的灰。如果有需要,他會(huì )跑去報亭為家中買(mǎi)一份報紙。如果媽媽要去買(mǎi)東西,他總會(huì )跟去并提回幾袋子的東西。放寒暑假,也許有些人會(huì )整天宅在家里,但他不會(huì ),每天早上,他都會(huì )和家長(cháng)一起去買(mǎi)菜,提菜、數錢(qián)、計算要給多少錢(qián),并學(xué)習一些挑菜、揀菜的.方法。他總是想,如果把買(mǎi)菜的方法學(xué)會(huì )了,那以后就可以自己來(lái)買(mǎi)菜,就不用讓媽媽跑那么遠的路了。他明白父母的辛苦和錢(qián)的來(lái)之不易。因此,他花錢(qián)很節約,幾乎不怎么花錢(qián),常常是帶了錢(qián)出去,什么也沒(méi)買(mǎi)就回來(lái)了。每次春游,他都會(huì )帶幾十塊錢(qián)去,但極少花;每次看到令他心動(dòng)的東西,他都會(huì )停下來(lái),然后仔細想一想,我要這個(gè)東西做什么?我是否真的需要這個(gè)東西?這個(gè)東西買(mǎi)回來(lái)我是真的會(huì )用還是僅僅當個(gè)玩具?

  這就是他,陳,一個(gè)有美德的人。

美德少年事跡材料7

  我叫xx,今年12歲,太和縣城關(guān)鎮中心學(xué)校八(11)班學(xué)生,學(xué)習委員。我學(xué)習刻苦,待人友善,遵守紀律,工作負責,成績(jì)從沒(méi)出過(guò)年級前五,老師總愛(ài)在我的操行評語(yǔ)中寫(xiě)上“品學(xué)兼優(yōu)”,同學(xué)們也愛(ài)和我交朋友。我多次被評為“三好學(xué)生”、“十佳少年”,我的小書(shū)房的墻壁上貼滿(mǎn)了獎狀。

  很小的時(shí)候,爸爸媽媽就教育我要做誠實(shí)的人。我從不說(shuō)謊騙人,而且敢于說(shuō)真話(huà)。七年級時(shí),有一天輪到我當值日班長(cháng),檢查作業(yè)時(shí)我發(fā)現我最要好的朋友沒(méi)有做完,她希望我幫她的掩飾一下,不要我告訴老師。是替朋友掩飾,還是如實(shí)報告老師,我選擇了后者。她因此受到老師批評,兩天沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)。我主動(dòng)找到她,說(shuō)明我這樣做的道理,后來(lái)我們又和好如初。

  我從小就接受誠信教育,很佩服那些一言九鼎一諾千金的人,我立志做一個(gè)誠實(shí)守信的人。坐公交車(chē),只要略微低低頭就可以免票,我總是高昂著(zhù)頭,購票坐車(chē)。學(xué)校試行誠信考試,我第一個(gè)報名參加。誠信考試,沒(méi)有老師監堂,想要作弊很容易,但我知道這是自己在監督自己,絕不為了多考幾分去作弊。

  答應別人的事情,不管多難,我都要盡力去做,并努力辦好。我有一套學(xué)習資料,我的同桌看后很喜歡,但他不知道哪里能買(mǎi)得到。我說(shuō),那書(shū)店離我家近,你喜歡星期天我就給你買(mǎi)一套。誰(shuí)知星期天下了雪,路很難走,媽媽不讓我出去。但我想到答應同學(xué)買(mǎi)資料的事,便不顧媽媽阻攔,堅持要去。沒(méi)法騎車(chē),我就步行。誰(shuí)知騎車(chē)覺(jué)得很近,步行卻發(fā)現很遠,我一步一滑,走了半個(gè)小時(shí)才到;丶視r(shí),還摔了一跤,媽媽知道后心疼得不得了,我卻很高興,因為答應同學(xué)的事情我終于做到了。

  20xx年暑假,我和媽媽在廣場(chǎng)玩。我忽然發(fā)現一個(gè)黑色的皮包。撿起來(lái)一看,里面有八百塊錢(qián)、一部手機,還有幾張購物卡、銀行卡。媽媽問(wèn)我怎么辦,我說(shuō)還給失主唄。媽媽就打開(kāi)那部手機,通過(guò)里面的號碼聯(lián)系到失主的老公,讓他們前來(lái)取回皮包。過(guò)了好一會(huì )兒,他們來(lái)到了,檢查了皮包之后,非常感動(dòng),拿出500元來(lái)謝我們。我們說(shuō)什么也不要他們的錢(qián),那女的硬要拉著(zhù)我給我買(mǎi)衣服。我說(shuō)什么也不要她買(mǎi)。不是自己的東西,決不能占為己有?粗(zhù)他們千恩萬(wàn)謝離開(kāi),我心里有說(shuō)不出的欣喜和驕傲。

  20xx年10月,我們學(xué)校的兩位老師季軍老師、黃占老師不幸遇到車(chē)禍,醫藥費需要好大一筆錢(qián)。我知道后,把自己存下的準備買(mǎi)衣服的零用錢(qián)400多元都拿出來(lái),全部捐給這兩位老師。我之所以這樣做,并不僅僅出于尊重老師,同情不幸,而是因為我說(shuō)過(guò),做人要仗義,只要自己力所能及,就要救人于危難。說(shuō)到的就要努力做到。我知道,區區幾百元,算不了什么,卻可以給人間帶來(lái)溫暖。在我的帶動(dòng)下,我們班的.同學(xué)紛紛伸出援助之手,一共為這兩位老師捐款5000余元。傷勢較輕的黃占老師出院后,到我們班表示感謝,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就流出了眼淚,表示要把自己的一生獻給城關(guān)教育。

  做一個(gè)誠實(shí)守信的人,可能會(huì )有人覺(jué)得很傻,我卻覺(jué)得很快樂(lè ),雖然我因此付出很多,但卻也因此獲得更多的回報,我贏(yíng)得老師同學(xué)的信任和尊重,擁有了很多好朋友,更重要的是,我因此變得更自信、更陽(yáng)光、更優(yōu)秀了。

美德少年事跡材料8

  她叫**,xx年10月2日出生,她有一個(gè)快樂(lè )的家庭,從一年級開(kāi)始,她每天就自己穿衣服,洗漱干凈,和小朋友一起上學(xué),不用父母操心、代勞。

  在學(xué)校上課時(shí),她認真聽(tīng)講,做好筆記,遇到難題總會(huì )獨立思考,實(shí)在不會(huì )就請教老師和同學(xué)。學(xué)校舉行活動(dòng),她總是積極參加,與同學(xué)們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫(huà)比賽、作文競賽,運動(dòng)場(chǎng)上的競技,各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)……哪一樣都少不了她。同學(xué)們遇到困難,她上前去幫助她們,她是勤勞善良,樂(lè )于助人,不論在何時(shí)何地,只要周?chē)娜擞行枰,她就?huì )伸出援助之手。

  勤勞節儉,是中華民族最基本的傳統美德,所謂勤勞節儉,勤勞指的是人們對待勞動(dòng)的態(tài)度與品格,作為道德規范,它要求人們熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加勞動(dòng),用自己的雙手創(chuàng )造和豐富自己的生活,所謂節儉,指的是人們對待個(gè)人生活欲望的態(tài)度,它要求人們節制自己的生活欲望,約束自己的消費行為,節約生活,節約財用,勤勞節儉,是她們的祖先在長(cháng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結出來(lái)的。不講吃穿,不亂花錢(qián),不擺闊氣,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,節約用電,用水,用糧,養成良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。

  但是,現在富裕的人越來(lái)越多,生活中自然出現了鋪張浪費。其實(shí),浪費是一種不文明的行為,是一種罪過(guò),想想舊社會(huì )的.苦日子,想想三年自然災害給神州大地帶來(lái)的饑荒,她們沒(méi)有理由擺闊,沒(méi)有理由花錢(qián)如流水,人們要做到節儉并不難,只要把錢(qián)花到刀口上,把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認識,做一個(gè)節儉的公民是完全能實(shí)現的,她在平時(shí)就把自己用過(guò)的舊本訂起來(lái),做草稿紙用,用過(guò)的舊書(shū)她都細心的包好書(shū)皮,送給鄰居家的小弟弟,平時(shí)她還經(jīng)常在小區里撿拾塑料瓶,無(wú)償的送給廢品收購站的老奶奶。

  節儉,勤勞是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)。最近,她發(fā)現一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題,F在的人似乎特別“懶”。馬路上,公園里,小區中隨處可見(jiàn)垃圾的蹤影,有些人丟垃圾,覺(jué)得走到衛生房太累,就隨手把垃圾往草坪里一丟,萬(wàn)事大吉。于是,人們相互效仿,你丟一包,她扔一袋,花壇、草坪就變成了垃圾場(chǎng)。唉,現在的人啊,為什么這么懶,先輩們留給她們的勤勞品質(zhì)哪去了?你的公民道德呢?你的社會(huì )責任呢?你想過(guò)周?chē)娜藢δ愕脑u價(jià)嗎?您想過(guò)自己的生存環(huán)境了嗎?

  她想:只有一如既往的弘揚和培育民族精神,公民的素質(zhì)才能不斷地提高,社會(huì )會(huì )更進(jìn)步,人們才會(huì )更安居樂(lè )業(yè)。

美德少年事跡材料9

  我叫xx,是一名xx國家xx區xxx學(xué)校807班的初二學(xué)生。熙春寒往,微雨新晴!自小,父母就教導我善良,樂(lè )觀(guān),自信,自強,遇到成長(cháng)路上的各種考驗,學(xué)會(huì )挑戰,堅韌不拔,叢容的心態(tài)一定會(huì )迎來(lái)美好晴日。一路走來(lái),我體悟著(zhù)長(cháng)輩對我的良苦用心,努力朝著(zhù)這個(gè)目標歷練自己。

  在友愛(ài)的高外,我度過(guò)了愉快美好的六年小學(xué)生涯,褪去小學(xué)生的稚嫩,我進(jìn)入到初中部學(xué)習。我始終牢記作為一名優(yōu)秀學(xué)子的責任和擔當。在擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )宣傳部長(cháng)期間,“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。老師交給我的任務(wù),我會(huì )積極認真地完成,如每天的`紀律管理,衛生檢查,廣播站的工作,雖然有時(shí)候很忙,但是我樂(lè )在其中。

  學(xué)業(yè)方面,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考;課后廣泛拓展,努力提升。初一兩個(gè)學(xué)期,分別獲得“校級五好生”和“校級文明學(xué)生標兵”的殊榮。過(guò)去的一年半里,我的學(xué)識更加多元,思想更加深刻,目標也更加堅定了。我興趣廣泛,音樂(lè ),閱讀,舞蹈,旅行,都是我熱衷的事兒。中外名著(zhù),天文地理,科學(xué)探索,各類(lèi)書(shū)籍激發(fā)著(zhù)我內心強大的求知欲,極大得豐富了我的生活,也提升了我的閱讀和演講能力。在初一,我代表學(xué)校參加xx區初中生讀寫(xiě)活動(dòng)榮獲七年級組二等獎,在第四屆“我是演說(shuō)家”演講活動(dòng)中獲一等獎。20xx的春夏,我參加了21世紀中學(xué)生英語(yǔ)演講大會(huì )。在xx市選區榮獲一等獎,榮獲浙江省選區半決賽二等獎。

  校園多姿多彩的生活,老師們的和藹可親和無(wú)私奉獻,同學(xué)們的熱情洋溢和真摯友誼,都影響著(zhù)我,激勵著(zhù)我,成長(cháng)為一個(gè)積極向上,至真至純,勇于挑戰的新時(shí)代少年。課余時(shí)間,我的個(gè)性開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,跟班里同學(xué)們打成一片。當我的同學(xué)有煩心事時(shí),我會(huì )很樂(lè )意地當名忠實(shí)聽(tīng)眾,并耐心地疏導他們。如果有同學(xué)學(xué)習上有疑問(wèn)來(lái)問(wèn)我,我都會(huì )知無(wú)不言言無(wú)不盡。社會(huì )實(shí)踐方面,我也積極參加了各種活動(dòng),如:“垃圾分類(lèi),xx更美,垃圾分類(lèi)文明風(fēng)尚之旅”,還有學(xué)校每年組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),我都很喜歡,垃圾分類(lèi)現在小區里都執行地非常好,我每次倒垃圾都可以看到大家越來(lái)越自覺(jué)地投放。義賣(mài)所得可以稍稍幫助一些貧困地區的孩子們購買(mǎi)他們喜歡的書(shū)和文具,也是我能盡的一點(diǎn)微薄之力!

  我逐漸長(cháng)大,在父母的影響下,我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩的孩子。周末有空的時(shí)候,我經(jīng)常幫忙碌的媽媽搭把手做家務(wù),奶奶腿腳不方便,我就是奶奶的小靈通,幫奶奶拿東西,收拾房間,陪奶奶去醫院,做一些力所能及的小事。

  這就是我,渴求知識,充滿(mǎn)希望!我相信只要正直善良,熱心豁達,為了我們的理想,踏踏實(shí)實(shí)地努力,定能迎來(lái)嶄新的晴天!

美德少年事跡材料10

  我叫xx,是xx市鼓樓區林則徐小學(xué)六年四班的學(xué)生。

  十二年前的七月里,我出生在一個(gè)小縣城--建寧。從我剛認知這個(gè)世界起,我便知道我有一個(gè)“生病”的姐姐。從小,我家人就告訴我,因為姐姐生病了,所以才有我。從那時(shí)起,我便知道,以后照顧姐姐,是我義不容辭的責任。我家并不算富裕,但是為了姐姐可以在xx做康復訓練,我爸爸媽媽就把我和姐姐都帶到了xx。我也就在xx開(kāi)始了學(xué)習生活了。在我很小的時(shí)候,我最多聽(tīng)到的語(yǔ)言是:“ xx,去看看姐姐醒了嗎?”因為姐姐生病了,沒(méi)有語(yǔ)言,如果醒來(lái),也沒(méi)聲音,大人們又都在做事,如果姐姐醒來(lái)了,他們才能把姐姐抱出來(lái)喂飯!皒x,去看看姐姐有沒(méi)踢被子?” “xx,姐姐在笑什么?”“xx,姐姐現在在干什么?”幼小的我每天也就奔跑在姐姐和我的游戲中。

  印象最深的,因為幼小我不會(huì )像媽媽那樣用湯匙喂姐姐吃飯,只能用手喂,所以經(jīng)常被咬一口,小時(shí)候的我感覺(jué)好疼,會(huì )哭。漸漸長(cháng)大了,我就學(xué)會(huì )如何喂姐姐飯了。

  也許是家庭的原因,也就讓我知道了,每個(gè)人都必須有責任感和愛(ài)心。在學(xué)校,我是一個(gè)陽(yáng)光,學(xué)習勤奮,積極向上的學(xué)生,也是老師的好幫手。我認真學(xué)習,取得不錯的成績(jì)。同時(shí),能積極團結和幫助同學(xué),我有許多的好朋友,鐵哥們。這些好朋友們里,有一些學(xué)習不算太好的,只要有問(wèn)題,我都會(huì )第一時(shí)間幫助他們。當然,我的課外生活也是很豐富的。我興趣廣泛,籃球,足球,羽毛球,個(gè)個(gè)都是我的最?lèi)?ài)。當然還有我最?lèi)?ài)的機器人和電腦在機器人領(lǐng)域中,我也取得了優(yōu)秀的成績(jì)。曾經(jīng)代表學(xué)校多次獲得市,區獎項。我也多次被評為區三好生,校三好生,優(yōu)秀干部等等。因爸爸還在老家工作,不經(jīng)常在家,媽媽又要上班,所以接送我的任務(wù)就經(jīng)常由爺爺來(lái)完成。每當我坐在爺爺的自行車(chē)后面,看到爺爺吃力得蹬著(zhù)自行車(chē),我便暗自下定決心,一定要多為家人多分擔些家務(wù)。在家里,我也會(huì )做一些力所能及的家務(wù)。洗碗,倒垃圾,衛生,幫家人準備餐具,買(mǎi)菜等都是我日常的.工作。只要有時(shí)間的時(shí)候,我都會(huì )主動(dòng)的幫助家里分擔家務(wù).我的爸爸在老家工作,媽媽又太忙,家里的家務(wù)活都是由爺爺奶奶來(lái)承擔,每次我看到他們辛苦勞動(dòng)的背影,我都會(huì )想:等我長(cháng)大了,一定要讓爺爺奶奶過(guò)的清閑些,幸福些。所以平時(shí),我都不會(huì )麻煩爺爺奶奶做一些簡(jiǎn)單的事情,除非是必須,否則我都是自己完成。

  一分耕耘一分收獲,學(xué)習生活的路還很漫長(cháng)?晌颐靼,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。我要一步一個(gè)腳印,憑借自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。讓我用自己的一份力,創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天!

美德少年事跡材料11

  他叫李xx,龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊員,出生于一個(gè)經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學(xué)的重要性,更讓他非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。因此,在學(xué)習生活中,他更加懂得勤儉節約的重要性。

  生活中,當李xx走過(guò)洗手池的時(shí)候,他會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當他看到課桌上的剩飯,他會(huì )主動(dòng)邀請小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》;當他丟垃圾,看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時(shí)候,他會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言,他覺(jué)得節約是一種品質(zhì),會(huì )改變我們每個(gè)人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的生活更美好。

  學(xué)習中,一塊橡皮,李xx要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會(huì )隨便丟棄。因為他知道,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在有些人眼中,是微不足道的`,但它卻是來(lái)之不易。教室里,他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里,收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián),捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下,同學(xué)們也都養成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。

  家庭中,李xx承擔了力所能及的家務(wù)活,自己的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因為來(lái)自農村,家里偶爾會(huì )給零用錢(qián),但他將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái),用于日后購買(mǎi)學(xué)習用品,從不舍得亂用。他衣著(zhù)樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學(xué)們攀比,從小養成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習慣。

  工作中,作為一名班(隊)干部,李xx積極向學(xué)校大隊部獻計獻策,倡議開(kāi)展爭做綠色小使者環(huán);顒(dòng),號召同學(xué)們從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,通過(guò)舉辦環(huán)保知識競賽,開(kāi)展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強,使環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

  李xx是一個(gè)很平凡很普通的人,但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn);學(xué)習刻苦努力、成績(jì)優(yōu)異;工作認真負責、熱情服務(wù);生活勤儉節約,尊重長(cháng)輩國為他要以自己的實(shí)際行動(dòng),感染和影響了周?chē)S多同齡孩子,做一個(gè)勤儉節約的人,做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。

美德少年事跡材料12

  盛偉博,男,11歲,鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習委員,現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續五年被評為校三好學(xué)生,連續三年被評為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人,他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  盛偉博是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),他先后擔任衛生委員、學(xué)習委員、大隊委等工作。

  他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。他樂(lè )于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽(tīng)懂為止。

  在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以他為學(xué)習榜樣,你追我趕,班級學(xué)習成績(jì)提高很快。

  學(xué)校勞動(dòng),他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動(dòng)的辛苦,如果有同學(xué)不守紀律,他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái),幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部,他按時(shí)執勤上崗,不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作,處處維護學(xué)校榮譽(yù),樹(shù)立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

  盛偉博愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,課前,他能認真做好各門(mén)功課的預習,課堂上認認真真地聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的`同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。

  盛偉博不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì),而且愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng),既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高,是班級手抄報的主創(chuàng )人員,文字、繪畫(huà)、布局,把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn),多次獲得校一等獎,令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的

  強項之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了他的參與,布置的板報,版面獨特,有創(chuàng )意,內容新穎,博得全校師生的好評。他同時(shí)還是校鼓號隊的員,參加了大型運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕儀式。

  盛偉博還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長(cháng)輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸,平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具,其余的都積攢起來(lái),在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物?蓮牟粊y花一分錢(qián)的他當得知汶川地震的消息,卻拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友,玉樹(shù)地震,他不但自己捐錢(qián),還號召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián),他以行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。

  他有較強的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

  一路走來(lái),盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。

美德少年事跡材料13

  吳藝芳,女,2000年10月出生,云霄縣東廈白塔小學(xué)五年級學(xué)生。

  老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。

  對同學(xué)有一顆真誠善良的心。吳藝芳同學(xué)心地善良。在學(xué)校,她對待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠付出,助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習不好,還不講衛生,還經(jīng)常遲到,同學(xué)們大多不愿與他同桌。藝芳同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌,每當他犯毛病時(shí),她就耐心開(kāi)導,沒(méi)想到,沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少,學(xué)習有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了,還講究衛生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。后來(lái)藝芳同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà):“我一直把同桌當作好伙伴,只有同桌把我當成他的朋友后,我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去,F在我們是好朋友了,他當然聽(tīng)話(huà)了,自然有進(jìn)步了”。沒(méi)想到,藝芳同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美,而且充滿(mǎn)智慧。

  對同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿(mǎn)園”。于是,她不僅事事?tīng)幭,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生,他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”作為一班之長(cháng),她深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛生等情況忙得不可開(kāi)交。但是她任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。 在學(xué)校里,每位同學(xué)都是她的好朋友,她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,都會(huì )找她幫忙,她也盡力幫助,在班里她的書(shū)包是最沉的,為什么呢?因為她不僅把所有的課本和練習冊都帶上,

  還要多帶些練習本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙她也把家里所有的'都帶在身邊,她可以盡可能的去幫助同學(xué)們,媽媽老是心疼的讓她不要拿那么多東西了,可是她想自己離家比較近,把學(xué)習用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。

  她還是班級事務(wù)的熱心人。教室的笤帚壞了,她會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了,她會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏,她毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日她總是搶著(zhù)干,第一個(gè)開(kāi)始,最后一個(gè)離開(kāi)。她拾金不昧,受到同學(xué)們的表?yè)P。在她的帶領(lǐng)下,班級同學(xué)之間互幫互助,團結友愛(ài);好人好事,層出不窮;助人為樂(lè ),蔚然成風(fēng)。

  每逢節假日,在社區的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前,擦窗掃地更是習以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著(zhù)父母的衣角哭泣時(shí),她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震,她無(wú)私奉獻愛(ài)心,先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。

  藝芳同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現了一名學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中,她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣,一名當之無(wú)愧的美德少年。

美德少年事跡材料14

  品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣--陳琛然

  陳琛然同學(xué)在校尊敬老師,團結同學(xué),能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。長(cháng)期以來(lái),她作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),對老師交給的.任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定,她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是主動(dòng)上前勸阻調解,常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正,正是她這種做法影響了所有的同學(xué),才使我們這個(gè)班群眾充滿(mǎn)了朝氣,充滿(mǎn)了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

美德少年事跡材料15

  她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,但一如既往地努力,力爭上游;她在班內但任班干,但總能做到謙虛、團結同學(xué);她活潑開(kāi)朗,在班級活動(dòng)中勇挑重擔;她家庭條件優(yōu)越,卻總是班內最節儉的那一個(gè)……她,就是三二中隊的文娛委員鄧樂(lè )涵同學(xué)。

  透視小事,樹(shù)立品質(zhì)

  還記得孩子們剛上一年級時(shí),每天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄,時(shí)間一久,也就忘在腦后。一天,突然發(fā)現“小鉛筆頭”都不見(jiàn)了,正在我心生疑惑時(shí),一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆,那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈,削得整整齊齊,每?jì)筛g還用膠布粘上,看上去像一支完整的大鉛筆?粗(zhù)這些花花綠綠的小鉛筆,似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是鄧樂(lè )涵。

  我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了,我知道她不缺鉛筆,她家庭很富裕,但她卻用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“節儉”二字的內涵。

  樂(lè )于助人,勤儉節約

  生活中的鄧樂(lè )涵人源極好,她把每個(gè)同學(xué)都當作自己的朋友,從不因自己學(xué)習成績(jì)好而歧視成績(jì)差的.同學(xué);從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué),相反卻總是向他們伸出援助之手。曾經(jīng)她向每月的零花錢(qián)中省出幾元錢(qián),積攢起來(lái)就為了給那些條件差的同學(xué)買(mǎi)幾本作文書(shū);曾經(jīng)她很久不讓父母為她增添新衣,卻讓父母多給點(diǎn)零用錢(qián)給貧困山區的孩子添一些學(xué)習用品……是她,一個(gè)小學(xué)生,卻用無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋“節儉”二字的含義。

  記得她曾在日記中寫(xiě)到:我覺(jué)得勤儉節約是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。不論在任何時(shí)候,我都會(huì )節儉利用資源。在任何方面都要秉著(zhù)認真負責的態(tài)度,勤勞致富!岸嘧鍪,少說(shuō)話(huà)”盡自己最大的努力傳承著(zhù)勤儉節約的美德。

  一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)女孩子,她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路,她秉承了中華民族的傳統美德,也體會(huì )著(zhù)生活的快樂(lè )。

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