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美德少年事跡材料

時(shí)間:2023-01-11 09:26:10 事跡材料 我要投稿

【薦】美德少年事跡材料

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料,肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧,根據范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的美德少年事跡材料,歡迎大家分享。

【薦】美德少年事跡材料

美德少年事跡材料1

  姜xx,女,20xx年9月出生,后新秋九年制學(xué)校六年二班學(xué)生,班長(cháng)。

  在家里,她是尊敬長(cháng)輩,懂得感恩,獨立自強,熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。小姜生長(cháng)在一個(gè)特別的家庭。她從小就由年邁的爺爺、奶奶撫養長(cháng)大。爺爺奶奶非常疼愛(ài)她,在姜5歲的時(shí)候,爺爺為了摘杏給她吃,不小心從樹(shù)上掉了下來(lái),把腿摔得不能走路了,懂事的小姜用小手輕輕撫摸著(zhù)爺爺的臉,嘴里還連連說(shuō)到:“爺爺,沒(méi)事,小姜會(huì )照顧您!笨粗(zhù)懂事的小姜,爺爺和奶奶的眼淚止不住的往下落。

  奶奶出去干活時(shí),小姜主動(dòng)承擔起照顧爺爺的重擔。那時(shí),才五歲的小姜在醫院主動(dòng)給爺爺端水、倒尿,陪爺爺說(shuō)話(huà),給爺爺講小故事。幫爺爺打掃房間,發(fā)現爺爺發(fā)燒了,就拿濕毛巾給爺爺擦手和臉。爺爺說(shuō)渴了,她給爺爺打水。有一次打水時(shí)看見(jiàn)水只剩底了,她打不到,看見(jiàn)爺爺憔悴的臉,她急得哭了,借來(lái)凳子站在上面才打到水。爺爺心疼的哭了,小姜也哭了。奶奶不忍心孫女餓著(zhù),有時(shí)會(huì )給她多買(mǎi)個(gè)面包什么的,可小姜總會(huì )說(shuō):“奶奶,我不餓。把錢(qián)節省下來(lái)給爺爺治病吧!笨匆(jiàn)家里的牛呀、豬呀的,小姜會(huì )說(shuō):“奶奶,我們把它們賣(mài)了給爺爺治病吧!不論付出多大的代價(jià),全家人一定要盡全力治好爺爺的病,給小姜一個(gè)完整的家!”一個(gè)月后,爺爺終于康復了,小姜的臉上又露出了開(kāi)心燦爛的笑容。

  在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的班干部;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。她學(xué)習成績(jì)名列前茅,興趣深厚,精益求精,學(xué)習刻苦,全面發(fā)展。作為班級干部,她處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。小姜的座右銘是:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。這也體現出她在生活學(xué)習等方面做事的決心。如今,她正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

美德少年事跡材料2

  趙小地是班級事務(wù)的熱心人。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是班集體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影。她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加書(shū)法、繪畫(huà)、主持、寫(xiě)作、古箏等各類(lèi)特長(cháng)學(xué)習班,每次參賽都認真準備,付出了許多辛勞和汗水,為的就是做到最好,而每當她為班級爭取回榮譽(yù)時(shí),總是重復一句話(huà),“這是我應該做的”。

  趙小地在同學(xué)心目中一直都是知心伙伴和學(xué)習榜樣,每當同學(xué)有所求時(shí),她都會(huì )竭盡全力地幫助他們。

  趙小地的小學(xué)同班同學(xué)全舒毓,父母都在外地做生意,而爺爺奶奶又體弱多病,不能很好地照顧她。趙小地知道這一情況后,便和爸爸媽媽商量,讓全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在趙小地家生活了三年,三年里,趙小地在學(xué)習和生活上不斷地幫助全舒毓,讓全舒毓的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。小升初,全舒毓以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)考入了五原縣第五中學(xué)。直到現在,她們都好得就像一對親姐妹。

  看到鄰班一位同學(xué)因家庭貧困而冬天穿著(zhù)單薄的衣服時(shí),她把自己最喜歡的羽絨服送給了同學(xué)。一次上學(xué),她把媽媽給她帶的早點(diǎn)費全部給了跪在路邊乞討的白發(fā)老大爺,自己卻因此沒(méi)有吃早點(diǎn)。汶川地震后,她不僅把自己平時(shí)省吃?xún)用的零花錢(qián)全部捐出,還發(fā)動(dòng)全校同學(xué)捐款捐物。

美德少年事跡材料3

  張俊,男,嵩縣德亭鎮初級中學(xué)學(xué)生。20xx年9月,張俊當選“中國最美孝心少年”。20xx年5月當選第七屆“河南省美德少年”。

  8歲那年,張俊父親因車(chē)禍身亡,母親遠嫁他鄉,從此他與6歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命,用自己稚嫩的肩膀扛起了整個(gè)家庭,書(shū)寫(xiě)出了一幅感人的孝心畫(huà)卷。奶奶70多歲了,患有嚴重的骨質(zhì)增生和風(fēng)濕病,喪失勞動(dòng)能力。張俊帶著(zhù)弟弟莊重地向奶奶保證:我們替爸爸養活您。他就讀的小學(xué)離家較遠,本該住校的他堅持走讀,每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。節假日帶著(zhù)弟弟翻山越嶺采草藥,到街上撿廢品,掙錢(qián)貼補家用。賣(mài)到的錢(qián),除去生活開(kāi)支,全都給奶奶抓了藥,沒(méi)有舍得給自己和弟弟買(mǎi)一次零食。到鎮里上中學(xué)后,離家遠了,他每天晚上給奶奶打一次電話(huà),星期天總是先把家里一周用的柴劈好、水挑足,各項生活安排好才返回學(xué)校。在張俊的帶動(dòng)下,漸漸長(cháng)大的弟弟也非常懂事,兩人制訂了一張評比表,比賽著(zhù)幫奶奶干活,哥哥到鎮里上學(xué)后,弟弟接過(guò)了日常照料奶奶的重任,讓孝心一路傳承,支撐起一個(gè)家的希望。

美德少年事跡材料4

  同學(xué)現在曲阜市馬莊中學(xué)班學(xué)習。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他 一天天茁壯成長(cháng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué) 的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

美德少年事跡材料5

  孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統美德,也是我們做人的根本。

  我們做為新時(shí)期的小學(xué)生,要把這種傳統美德發(fā)揚光大,小時(shí)候,父母親就給講了“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事,老師給他傳授知識,講解做人的道理;學(xué)校結合“八榮八恥”的教育活動(dòng),培養提高他的綜合素質(zhì)。他就像一棵小樹(shù)苗,在孝老愛(ài)親的環(huán)境里茁壯成長(cháng)。同時(shí),他也享受到了“孝老愛(ài)親、播撒陽(yáng)光”的快樂(lè )。

  記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,他坐公交車(chē)回家,車(chē)上只剩一個(gè)座位了,他趕快坐了上去。到下一站,上來(lái)了一位七十多歲的老奶奶,她環(huán)顧四周,發(fā)現沒(méi)有了座位,她只好兩手抓著(zhù)扶手站著(zhù)。車(chē)走到一處坑坑洼洼的地方,猛得跳起來(lái),又深深的陷了下去,老奶奶因沒(méi)站穩,差點(diǎn)摔倒在地。他的心猛得收緊了,臉有點(diǎn)發(fā)熱,趕緊站起來(lái),走到老奶奶身旁,輕聲對老奶奶說(shuō):“奶奶,您請坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前,坐下后望著(zhù)他的臉,露出了一絲微笑,他也高興的笑了。

  在家里,他盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活,有好吃的,他會(huì )像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;見(jiàn)到小區的叔叔阿姨他都會(huì )主動(dòng)向她們問(wèn)好。有時(shí),主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人。他更團結他的小伙伴,在學(xué)習、生活中樂(lè )于幫助他們。他的實(shí)際行動(dòng)受到了爸爸媽媽的夸獎,特別是小區叔叔阿姨的贊揚,夸他是個(gè)懂事、講禮貌的孩子。他用熱情溫暖了大家,大家的鼓勵進(jìn)一步激勵他健康成長(cháng)。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的,而幫助別人的道路也是漫長(cháng)的她正用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。而他們的祖國,也會(huì )變得更加輝煌!

美德少年事跡材料6

  小明,男,2019年3月出生,現在小明第五小學(xué)三年級二班學(xué)習,是一名孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯地成長(cháng)起來(lái)。到現在,他已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀:“成績(jì)優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現獎”、“繪畫(huà)創(chuàng )作表現獎”、“文明小使者”等。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  文明誠信的好少年

  小明待人熱情大方,講文明懂禮貌。在日常生活中,他時(shí)刻注意自己的言行舉止,他談吐文明,舉止沉穩,深受老師、同學(xué)以及周?chē)说南矏?ài)。

  他從不因為要取得好名次而弄虛作假,而是扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎,用優(yōu)異的成績(jì)履行自己對老師、對家長(cháng)的承諾。有一次,小明數學(xué)考試得了一百分,當老師對過(guò)答案后,他發(fā)現有一道題判錯了。誠實(shí)自律的小明主動(dòng)站起來(lái),說(shuō):“老師,我這道題做錯了,不應該拿一百分!”老師高興的夸獎了他,并把他的分數

  改成了95分,小明的數學(xué)成績(jì)由第一名變成了第二名。下課后,有的同學(xué)問(wèn)他:“小明,你這樣做多傻呀!”小明回答說(shuō):“我們應該做一個(gè)誠實(shí)守信的人,誠信比成績(jì),要珍貴好幾萬(wàn)倍,好成績(jì)要考努力學(xué)習去取得!甭(tīng)了他的話(huà),同學(xué)慚愧的低下了頭。

  還有一次,小明拿著(zhù)一個(gè)新買(mǎi)的玩具,和同學(xué)小凱一起玩,那個(gè)同學(xué)沒(méi)有這種玩具,非常羨慕,小明主動(dòng)答應下次見(jiàn)面時(shí)給他帶一個(gè)。幾天后,小明回家后拿出一個(gè)同樣的玩具,媽媽問(wèn)他怎么又買(mǎi)了一個(gè)相同的玩具,他才告訴媽媽?zhuān)饝P送給他一個(gè)玩具,現在買(mǎi)好,下次見(jiàn)面時(shí)好送給他。幾天后的傍晚,媽媽去接小明放學(xué),并告訴他晚上要和小凱一家吃飯,這時(shí)小明告訴媽媽需要先開(kāi)車(chē)回趟家,媽媽早已經(jīng)把小明送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的問(wèn)他為什么,那樣走就會(huì )繞很遠的路。小明這才告訴媽媽?zhuān)饝徒o任子楷的禮物還在家放著(zhù)呢,他已經(jīng)答應再見(jiàn)面時(shí)送給他,他不能不守信用?粗(zhù)態(tài)度堅定的兒子,媽媽微笑著(zhù)把車(chē)開(kāi)向了回家的方向。

  真誠友愛(ài)的小使者

  小明學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時(shí)間,主動(dòng)幫助一些在學(xué)習上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會(huì )多準備一些,如果有的同學(xué)忘記帶材料,或者住校的同學(xué)來(lái)不及準備,他都會(huì )伸出援助的手;并以此為樂(lè )。

  對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。在社會(huì ),他遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。無(wú)論是在街邊還是在公園,每看到那些行動(dòng)困難的老人或肢體有殘疾的人時(shí),他都會(huì )伸出他稚嫩的手,盡一份自己微薄的力量,給他人以一絲溫暖。2019年,汶川地震,全國人民都沉浸在悲痛中,人們紛紛慷慨解囊,向災區貢獻自己的力量。當時(shí),小明正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的小明從老師的講解中,從父母的言談中,從電視屏目上目睹了災區的慘境,小明不止一次流下同情的眼淚,并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友。他不但自己捐錢(qián),還號召周?chē)挠H戚朋友向災區捐款。在那段時(shí)間里,無(wú)論走到哪里遇到有捐款的地方他都會(huì )讓媽媽捐一些,看著(zhù)兒子那稚嫩卻充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光,媽媽都會(huì )積極的支持兒子的做法。

  小明有較強的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

  一路走來(lái),小明同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的一株小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。

美德少年事跡材料7

  李小萌是來(lái)自西場(chǎng)學(xué)校三年級六班的一位小學(xué)生,20xx年11月14日下午5點(diǎn)多,在放學(xué)回家的路上,他拾到了一部?jì)r(jià)值5000余元的手機。據失主張女士介紹,在感覺(jué)無(wú)望的情況下,她抱著(zhù)一線(xiàn)希望撥通了自己的手機,居然有人接聽(tīng)電話(huà),并且還主動(dòng)約定地點(diǎn)讓她去取手機。當她急忙到達指定地點(diǎn)時(shí),看到幾個(gè)小學(xué)生在等候她,她當時(shí)拿出100元錢(qián)感謝李小萌等幾位小學(xué)生,可小萌同學(xué)說(shuō)什么也不要,他說(shuō):“我不能要,這是我應該做的,老師平時(shí)都是這樣教育我們的!

  這就是他,面對貴重物品的誘惑,選擇等候歸還,面對金錢(qián)感謝,他毅然回絕!

美德少年事跡材料8

  朱妍珍,女,湖南省湘潭市湘鋼二中7年級學(xué)生。兩歲時(shí),媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤;三歲時(shí),爸爸意外觸電身亡;十一歲時(shí),媽媽不幸離世。今年十二歲的朱妍珍,沒(méi)有被磨難擊倒,而是用堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和自強不息的行動(dòng),贏(yíng)得了師生們的贊美和諸多榮譽(yù):20xx年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱(chēng)號,20xx年被推薦為“最美岳塘人”。

  她自懂事起就是家里孝順、勤勞的好孩子。小小年紀就幫助年邁的爺爺奶奶干家務(wù)活,在媽媽生病的八年中,朱妍珍無(wú)論在家還是醫院都悉心照料媽媽?zhuān)刻鞄蛬寢尠茨,?jīng)常整夜不能休息。她品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,書(shū)畫(huà)作品曾多次榮獲全國書(shū)畫(huà)大賽金獎、銀獎,曾榮獲湘潭市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”美術(shù)類(lèi)三等獎,多次被評為校區“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”和“全面發(fā)展模范生”。她還是一個(gè)樂(lè )于助人,播撒陽(yáng)光的“小紅帽”。盡管家境貧寒,生活節儉,遇到獻愛(ài)心活動(dòng)時(shí),她會(huì )省下當日的早餐錢(qián)捐獻出來(lái)。周末時(shí)間她會(huì )與學(xué)校志愿者團隊去老年護理中心送溫暖、給社區居民朋友送文藝節目、發(fā)放宣傳資料、講解政策法規……

美德少年事跡材料9

  劉xx,女,20xx年x月出生,xx縣第二初級中學(xué)八年九班學(xué)生,共青團員,是個(gè)富有愛(ài)心、孝心,品學(xué)兼優(yōu),健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。

  劉xx本是出生在一個(gè)溫馨幸福的五口之家,爸爸、媽媽、哥哥和奶奶。雖然這是一個(gè)普通的百姓家庭,生活簡(jiǎn)單倒也其樂(lè )融融?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,在她剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,爸爸重病住院,從此這個(gè)家庭家境困苦而艱難。幼小的她就變得越發(fā)的懂事,她從不挑吃穿,不亂花錢(qián);從未要求買(mǎi)過(guò)一個(gè)玩具,甚至媽媽給她的午飯錢(qián)她都省下一兩元,積攢起來(lái)給爸爸付醫藥費。她心疼爸媽?zhuān)瑢W(xué)習之余她總是用她那稚嫩的小手給爸爸按摩、洗洗腳、擦擦臉;幫媽媽洗洗衣服拖拖地,照顧年邁的奶奶,做所有力所能及的事。她就是這樣在這個(gè)重負的家庭中乖巧懂事的成長(cháng)著(zhù),用她媽媽的話(huà)說(shuō)“孩子的童年太蒼白了”,游樂(lè )場(chǎng)沒(méi)玩過(guò),沒(méi)要求吃過(guò)漢堡肯德基,有時(shí)媽媽覺(jué)得虧欠給她買(mǎi)點(diǎn)好吃的,她都會(huì )讓給奶奶和爸爸,她說(shuō)他們才是最需要照顧的人。孝敬長(cháng)輩、禮讓他人、奉獻愛(ài)心的品格在她的點(diǎn)滴生活中逐漸形成。在她剛上初一時(shí),媽媽主張給她買(mǎi)輛自行車(chē)以便上學(xué),可是正趕上奶奶做手術(shù),她又懂事的拒絕了,省下自行車(chē)的錢(qián)給奶奶看病,每天自己徒步上學(xué)。在家里她就是這樣乖巧懂事、孝敬長(cháng)輩、充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子。因為有她,這個(gè)家庭雖艱辛卻也快樂(lè )的生活著(zhù)。

  在學(xué)校里,她是個(gè)德才兼備的好學(xué)生,她學(xué)習成績(jì)名列前茅,學(xué)習刻苦、一絲不茍,勤思善問(wèn),發(fā)展全面。她從不與人斤斤計較,總是用一顆寬容的心對待別人。無(wú)論誰(shuí)有困難,她都會(huì )不假思索的伸出援助之手。作為班級干部的她處處起模范作用,認真負責,嚴于律己。她是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。為提高班級的學(xué)習成績(jì),她常常用課余時(shí)間幫助成績(jì)差的同學(xué)復習功課。在學(xué)校的勞動(dòng)中,她總是搶著(zhù)最臟最累的活干。一次,她自己一個(gè)人把比她都高的裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶連拖帶抱的從四樓弄到了室外,累得兩臂痛了好幾天。媽媽心疼的問(wèn)她為什么這么傻時(shí),她卻說(shuō)“活最臟了,大家都不愿意干,可是活總要有人干呀,我就干啰!

  在社會(huì )上,她是個(gè)遵紀守法的好孩子,她熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)家鄉,誠實(shí)守信,積極進(jìn)取,樂(lè )于助人。小小年紀,在她的思維里首先想到的就是別人,極富愛(ài)心。

  她一直都是很節儉的孩子,可有的事情上她卻很大方。去年,馮家鎮有個(gè)孩子得了白血病,學(xué)校和各單位都發(fā)起募捐活動(dòng)。她在學(xué)校已將自己的零花錢(qián)捐了,可是走在廣場(chǎng)上又碰到一個(gè)單位召開(kāi)的募捐活動(dòng),她又將自己準備買(mǎi)復習資料的五十元捐了。事后她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)資料,只好從同學(xué)那里手抄資料復習。媽媽問(wèn)她干嘛要這樣苦自己?她卻笑嘻嘻的說(shuō)“這不就是你常說(shuō)的錢(qián)要花在刀刃上嘛!”她堅強自立、富有愛(ài)心、孝敬長(cháng)輩、品質(zhì)高尚,用一個(gè)13歲孩子的實(shí)際行動(dòng)抒寫(xiě)著(zhù)青春最華美的篇章。

美德少年事跡材料10

  自強少年主要事跡材料大家好我叫張x,是xx小學(xué)四年級班長(cháng)。我心地善良,獨立自強,尊敬師長(cháng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),我本著(zhù)孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒,爺爺奶奶的好孫女,外公外婆的開(kāi)心果,也成為老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

  打小起,我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),我就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。

  我在3歲時(shí),就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì )洗臉,學(xué)會(huì )上廁所。

  上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,我卻從不哭鬧,還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,我會(huì )招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

  上小學(xué)后,我也越來(lái)越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買(mǎi)菜做飯,洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶;還要輔導我的功課,很是辛苦。懂事的我每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著(zhù)說(shuō)故事,講笑話(huà),唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽的勞累因為有了我的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,我立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛生室給媽媽抓藥。

  然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后,我做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。

  我不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

  我的爺爺奶奶年事已高,生活起居很不便,我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,我都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們盛飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。我的外公外婆住在另一個(gè)村,離我家騎車(chē)也要半個(gè)小時(shí)。但這不影響我每個(gè)星期都去看望外公外婆一次。對于外公外婆,我也如同對爺爺奶奶一般,所以每當我一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。

  當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過(guò)生日時(shí),我都要親手制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng )意的模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。

  我們學(xué)校的后面有個(gè)敬老院,我家離學(xué)校很近。平日里,爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起聊天,下下棋,摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛(ài)隨大人去玩的,我也常跟著(zhù)爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣,其它小朋友往往會(huì )在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而我總是一到那就去找來(lái)掃帚跑進(jìn)老人的房間幫忙打掃衛生、整理衣物等。收拾完了這些,我又開(kāi)始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū),認認真真的看。

  不僅如此,在生活中,我還是個(gè)勤儉節約的好孩子。我從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我,我也都不嫌棄。每當取得好成績(jì),爸爸媽媽說(shuō)要獎勵我,我從不像別的孩子一樣,開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本我喜歡的書(shū)作為獎勵。

  在學(xué)校里,我總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上,我刻苦勤奮,我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報爸爸媽媽為我的付出,回報老師的辛苦培育。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我要用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);我要用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

美德少年事跡材料11

  高二一班的高玉同學(xué)在學(xué)校成績(jì)優(yōu)秀,樂(lè )于助人,團結同學(xué),尊敬師長(cháng);在家孝敬父母,勤于家務(wù),團結鄰里;生活積極樂(lè )觀(guān),勤奮上進(jìn),受到廣大師生,親人等一致好評。

  該同學(xué)懂禮貌,尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,是一名擁有傳統美德的好少年。在其家中共七口人,爺爺奶奶.爸爸媽媽和她姐妹三人。爺爺奶奶常年多病,姐妹三人上學(xué)花費大,為維持生計,她的爸爸媽媽離開(kāi)離家到白溝經(jīng)營(yíng)小本皮革生意。由于當時(shí)大姐在私立學(xué)校住校讀書(shū),她的二姐又是從小不在家生活,這使得當時(shí)年僅十一二歲的她勇于挑起家庭重擔,每天天微亮便起床,幫家中年邁病重的奶奶做好養胃小米粥,并拿出早飯前后爺爺奶奶該吃的藥,囑咐爺爺奶奶按時(shí)吃藥,便又匆匆吃上幾口飯向學(xué)校奔去。當時(shí)她所在的東加錄小學(xué),離家有四里多路,就在那個(gè)大人接送孩子的時(shí)候,她獨自挎起書(shū)包,盯著(zhù)黑暗去上學(xué)。盡管小手凍得年年開(kāi)裂,可是她從未叫過(guò)苦。她總是開(kāi)朗的笑著(zhù)。當爸爸媽媽因心疼拉著(zhù)她的小手抹淚時(shí),她笑著(zhù)抹去他們眼角的淚花說(shuō):“我不苦,你們才辛苦呢!”每當六月,當其他孩子忙著(zhù)旅游、玩耍時(shí),她要陪爺爺奶奶。她的爺爺少一條胳膊,腿腳不便,常常住著(zhù)一個(gè)大大的拐杖,她這休息時(shí)間會(huì )陪爺爺走走路,醫生說(shuō)這對腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者,基本生活不能自理,她不僅要記得各種藥用量,還有清楚對于這種病的患者可以吃什么,而又不能吃什么,吃什么對得這種病的患者好,吃什么會(huì )加重病情,這些她都是非常清楚的。她總是細心的照顧奶奶,從不馬虎。盡管承受著(zhù)這樣繁重的'壓力,但他還是開(kāi)朗的笑著(zhù),學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,家里的獎狀已貼滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻,并曾經(jīng)被譽(yù)為“高碑店優(yōu)秀兒童少年的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  該同學(xué)在校團結同學(xué),積極進(jìn)取,樂(lè )于助人,曾幫助多批后進(jìn)生提高成績(jì)。當每天十四節課下來(lái),疲憊不堪的同學(xué)們回宿舍時(shí),她會(huì )主動(dòng)留下來(lái),耐心的為部分后進(jìn)生講解題目,一遍又一遍,不厭其煩。當然她的課間十分鐘也是忙得不亦樂(lè )乎。她是同學(xué)們公認的好脾氣,她發(fā)火的次數幾乎為零。所以同學(xué)們都樂(lè )于向她請教不懂的題目。在我班內,組織開(kāi)辦小組競賽,她所在二組幾乎每次評比都是最佳小組,這和身為小組長(cháng)的她的無(wú)私付出是分不開(kāi)的。他嚴格要求組員辦好和學(xué)習相關(guān)的每一件事,并進(jìn)行嚴格監督。她的優(yōu)秀品質(zhì)影響到班內很多學(xué)生,他們也主動(dòng)投入到幫助同學(xué)的行列中,這時(shí)的我班不僅成為學(xué)習的地方,而且是享受友情和溫暖的地方。她是4102的宿舍長(cháng),對于宿舍各項制度他都牢記于心,并嚴格要求宿舍成員。她認真負責,每天會(huì )在鈴響15分鐘叫大家起床,并分配好值日任務(wù)。他還是宿舍的大姐姐,一旦有人生病,她總是第一個(gè)發(fā)現的人,并及時(shí)帶舍友到醫務(wù)室就醫。她所在宿舍曾多次被評為優(yōu)秀宿舍。

  學(xué)習中,她不畏困難,勇于拼搏,樂(lè )觀(guān)自信。她熱愛(ài)學(xué)習,每天在其他同學(xué)還在熟睡時(shí)天已早早讀了很長(cháng)時(shí)間的書(shū);在課上時(shí),她會(huì )集中全部注意力認真聽(tīng)講,為一道解不出的數學(xué)題她可也大半夜不睡覺(jué),有時(shí)還會(huì )因看書(shū)著(zhù)迷放棄吃飯時(shí)間。就是這樣一個(gè)學(xué)生,在他的不斷努力下已由初入我校650名到現在文班40名的好成績(jì)。她積極參加各項競賽,曾獲物理競賽三等獎,演講比賽第三名的好成績(jì),

  該同學(xué)和睦鄉鄰,思想進(jìn)步,品格優(yōu)秀.在“非典時(shí)期”,當眾鄉親慌手亂腳時(shí),她組織小伙伴到村內宣傳預防流感知識,幫助人們克服心理恐懼。這于年紀輕輕的她,多么難能可貴;她是汶川地震,玉樹(shù)地震小英雄,盡管家庭不不富裕,但她將自己的全部零用錢(qián)捐出。錢(qián)雖然少,但這份心意難能可貴,她這顆金子般的心是多么寶貴啊!

  高玉,當之無(wú)愧的美德少年,德智體美勞優(yōu)異的她,必將成為祖國的棟梁。

美德少年事跡材料12

  紀藝嫻,女,龍海市白水中心小學(xué)六(2)班學(xué)生。從上小學(xué)開(kāi)始就一直擔任班干部,現在是班長(cháng)、學(xué)校少先隊大隊長(cháng)、學(xué)校廣播站編輯兼播音員、校園督導隊總指揮……她勤儉樸素,關(guān)心集體,樂(lè )于助人,文明守紀,工作負責,有較強的組織管理能力;她熱愛(ài)學(xué)校,熱心自己的班級,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)科學(xué);她文靜可愛(ài),興趣較廣泛,勤學(xué)好問(wèn),是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

  以 “為集體盡職,為伙伴服務(wù)”為宗旨的她,父母都是教師,接受了長(cháng)輩善良淳厚、樂(lè )于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的`美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認識她的人的喜愛(ài)。

  作為一班之長(cháng),深知肩上的責任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務(wù),盡職盡責的她,經(jīng)常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開(kāi)交,早出晚歸,但任勞任怨的她,從無(wú)一句怨言。

  身為少先隊大隊長(cháng),她大膽、沉著(zhù),思維敏捷,敢想、敢說(shuō)、敢做,有開(kāi)拓精神;有較強的組織能力和號召能力。能在輔導老師的指導下召集、主持隊委會(huì )會(huì )議,參與制訂大隊工作計劃,檢查實(shí)施情況,進(jìn)行工作總結,指導中、小隊工作,組織少先隊活動(dòng),上傳下達及加強橫向聯(lián)系工作,活躍少先隊生活。校園督導,使她更加嚴格要求自己,講文明、講禮貌,穿戴整潔,講究衛生,不講粗話(huà),愛(ài)護學(xué)校公共財物,愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境衛生。認真做好值日記錄,有計劃的安排督導崗,并抓好本組督導員的出勤及值班表現,是學(xué)校名符其實(shí)的“小衛士”。

  她雖然運動(dòng)能力不是很強,但愛(ài)好運動(dòng),始終堅持鍛煉,在運動(dòng)中得到了磨練,也帶動(dòng)了班級其他人的參與。多次參加學(xué)校組織的體育比賽,取得良好的成績(jì)。她五歲開(kāi)始學(xué)習電子琴,如今已考取中央音樂(lè )學(xué)院的七級證書(shū),多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì )上匯報演出。課余時(shí)間,她還參加書(shū)法班的學(xué)習,練得一手好字,幾次參加書(shū)法比賽,取得較好的成績(jì)。班級黑板報設計稿的撰寫(xiě)、設計、書(shū)寫(xiě),總少不了她的身影,每次學(xué)校的板報評比也總名次不低。

  一份耕耘,一分收獲。盡職盡責的工作,坦蕩無(wú)私的奉獻,為她換來(lái)無(wú)數的榮譽(yù),中心!皵祵W(xué)競賽二等獎”、“作文競賽一、二等獎”、“校園歌手賽二等獎”“優(yōu)秀少先隊員” ……,龍海市“綜合素質(zhì)競賽二、三等獎”、“讀寫(xiě)天地杯讀寫(xiě)能力競賽二等獎(農村組)”、“優(yōu)秀少先隊員”……

  小小的年紀心理始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習的楷模,她是我們學(xué)校教育的驕傲。

美德少年事跡材料13

  沈耿臻,男,詔安縣后嶺小學(xué)六年級班長(cháng)。他尊老愛(ài)親、品學(xué)兼優(yōu),是同學(xué)們的好榜樣。

  20xx年,沈耿臻的父親不幸被確診為直腸癌,治療花光了家里的積蓄,還借了了很多外債。次年,小耿臻的姐姐考上了縣城中學(xué),媽媽忙里忙外,經(jīng)常累得腰酸背痛。懂事的小耿臻為媽媽分憂(yōu),學(xué)會(huì )了做飯、洗衣服、拖地板等家務(wù),還在門(mén)口空地種下蔬菜,不但家里吃不完,還可以拿到市場(chǎng)賣(mài)。爸爸臥床不起時(shí),小耿臻就幫爸爸按摩、翻身、端尿盆,陪爸爸聊天。冬天,他用自制的“幸福牌”熱水袋給爸爸取暖,讓父親感受到家的溫馨和希望。每逢節假日,他就到村里的私人作坊幫人拼裝塑料玩具,把工錢(qián)贊起來(lái)全部交給媽媽。小耿臻舍不得在自己的身上多花一分錢(qián),但每年爸爸媽媽過(guò)生日,他都會(huì )拿自己平時(shí)撿廢紙賣(mài)的錢(qián)悄悄地買(mǎi)上一份小禮物,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。最令小耿臻開(kāi)心的是,幾年過(guò)去了,爸爸在他的悉心照顧下身體越來(lái)越健康。

  小耿臻為人謙遜、和善,身邊的人有需要時(shí)他總會(huì )伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有風(fēng)濕病,她的兒子常年出門(mén)打工,小耿臻放學(xué)后經(jīng)常幫她干家務(wù),有時(shí)還把家里好吃的帶給她吃。沈阿婆一提起小耿臻,總會(huì )激動(dòng)地豎起大拇指說(shuō):“這小孩太懂事了,我腿腳不便,多虧他幫我!

美德少年事跡材料14

  崔麗華 ,女,15歲,共青團員。家住龍井市龍門(mén)街,就讀于龍井中學(xué)七年級一班。

  小時(shí)候的崔麗華生活在一個(gè)完整的家庭,雖然爸爸做苦工、媽媽做裁縫的收入并不豐富,但一家人簡(jiǎn)單、幸福地生活著(zhù)。然而這又是一個(gè)并不普通的家庭。由于媽媽是北朝鮮人,無(wú)法在中國長(cháng)期生活,又迫于生活的壓力,在小麗華六歲的一天,她媽離開(kāi)出國。為了維持生計,爸爸的苦工時(shí)間延長(cháng)到了早2點(diǎn)半到晚9點(diǎn)。無(wú)奈,爸爸只好將無(wú)人看管的小麗華寄養到姨媽家,這一呆就是轉眼四年級。五年級時(shí),爺爺和叔叔又將孩子接到了農村老家撫養,至今父母均無(wú)下落。

  爺爺早年中風(fēng),身體虛弱,沒(méi)有勞動(dòng)能力,打針吃藥上醫院是家常便飯。沒(méi)辦法,崔麗華只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習,還要回家照顧爺爺洗臉,穿衣吃飯,做飯、掃地、做家務(wù)等等,不幸的遭遇讓她過(guò)早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說(shuō):“再苦再累,我都要堅持,不能讓大人擔心!边@一挑就是三年。

  在農村的那幾年,一間小小的草房是這一老一小唯一的住所。由于年久失修,一刮風(fēng),屋頂的茅草就被吹翻;一下雨,屋子就變成了水簾洞,噼里啪啦地漏雨;等到冬天,四處透風(fēng),又是冰窟一般地冷。祖孫倆因陋就簡(jiǎn)地生活著(zhù),小麗華沒(méi)有覺(jué)得苦,因為在她看來(lái),只要爺爺能健康地與她相依為命,就是自己最大的幸福。

  家里生活相當困難,她正值青春年少,沒(méi)有去與人家比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。其他同學(xué)一星期要花費100元錢(qián),而她卻要把為數不多的生活費一分錢(qián)掰成兩半花。爺爺有時(shí)對她說(shuō):“孩子!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了!蓖(zhù)爺爺憔悴的面孔,崔麗華含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭,她下定決心,一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

  不管春夏秋冬,崔麗華每天早上五點(diǎn)就準時(shí)起床了,她總要先做好早飯,幫爺爺洗臉刷牙,穿好衣服,自己有時(shí)候都顧不得吃上一口就得背上書(shū)包飛快地趕到學(xué)校上課,放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家幫爺爺做午飯。每天晚上,等爺爺睡了,小麗華才能悄悄拿出書(shū)包,默默地完成作業(yè)。除了學(xué)習,做家務(wù)、照顧爺爺的飲食起居,成了崔麗華每天必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過(guò)的。

  進(jìn)入初中后,她的學(xué)習任務(wù)也變得繁重起來(lái),但她依然堅持每天臨上學(xué)前把吃的喝的給爺爺準備好,中午回家給爺爺熱飯,晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩,講自己一天的收獲,看到爺爺笑,崔麗華的心里比吃了蜜還甜。有時(shí),爺爺會(huì )突然感到不舒服,打電話(huà)讓麗華回家。在課堂上的麗華會(huì )毫不含糊地向老師說(shuō)明原因,一路小跑回家照顧爺爺。情況穩定后再跑回教室上課,有時(shí)一天要跑上好幾回。氣喘吁吁、衣袖津津的麗華,從不說(shuō)一句苦,從不喊一聲累。周?chē)眯牡拇笫宕髬饌冇袝r(shí)候也會(huì )過(guò)來(lái)看看她們一家,問(wèn)她有哪些地方需要幫忙的,但崔麗華都會(huì )婉言謝絕,因為她覺(jué)得,這么多年來(lái)大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了,現在她長(cháng)大了,就要憑自己的能力撐起這個(gè)家了。這么艱苦的家庭條件,她沒(méi)有放棄學(xué)習,刻苦努力,成績(jì)一直名列前茅。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),小麗華越來(lái)越懂事,體弱的爺爺是她最大的牽掛,生活的艱辛是她人生最大的溝壑。她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家邊打工邊照顧爺爺,可每次都會(huì )被爺爺責罵:“孩子啊,再大的艱辛我們都能挺過(guò)去,你要好好學(xué),一定要考上大學(xué)!甭(tīng)了爺爺的話(huà),崔麗華含著(zhù)淚水,繼續回到學(xué)校努力讀書(shū),她在心里激勵自己:“我要堅強,我不能向生活低頭”。幾年來(lái),崔麗華精心照顧爺爺的孝心感動(dòng)了周?chē)脑S多人,大家都對這個(gè)善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。

  今年3月份,出國打工的叔叔為祖孫倆在文化廣場(chǎng)附近租下了一間房子,小麗華上學(xué)近了,再也不用生火做飯了。爺爺的身體也有了好轉,也能到樓下散散步,祖孫倆的生活中開(kāi)始有了笑容和陽(yáng)光。

  走過(guò)了艱辛的成長(cháng)之路,崔麗華沒(méi)有享受快樂(lè )幸福的少年時(shí)光,她勇敢地承擔起照顧爺爺的義務(wù),她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來(lái)的路依然漫長(cháng),但崔麗華卻毫不畏懼,她在日記中寫(xiě)到:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……我要與那雛鷹一樣,用大自然生存的殘酷歷練心智,以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信,困難只是暫時(shí)的,只要自己不放棄努力,笑對生活,殘缺的家庭也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖,也能收獲美好的明天!”

美德少年事跡材料15

  劉洪帆,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會(huì ),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。

  他是老師眼中的好學(xué)生

  在老師心目中,他勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力,學(xué)習成績(jì)名列前茅,數次被表彰獎勵。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長(cháng)他都盡職盡責,成為老師的好幫手。

  他是同學(xué)公認的好伙伴

  在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂(lè )于關(guān)心幫助他人,善于調解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂(lè )生活中共同成長(cháng)。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔。他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加了音樂(lè )、繪畫(huà)特長(cháng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在全校器樂(lè )大賽中為班級爭光。

  他是班級事務(wù)的熱心人

  教室的笤帚壞了,他會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了,他會(huì )買(mǎi)幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了,他會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日他總是搶著(zhù)干,第一個(gè)開(kāi)始,最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表?yè)P。有時(shí),住宿同學(xué)缺少回家的路費,他會(huì )主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。兩年來(lái),在他的帶領(lǐng)下,班級同學(xué)之間互幫互助,團結友愛(ài);好人好事,層出不窮;助人為樂(lè ),蔚然成風(fēng)。

  他是父母心中的好孩子

  劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子,但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢(qián),生活很節儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方,周?chē)従涌丛谘劾,?lè )在心里,也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。

  他是熱心公益的好少年

  每逢節假日,在社區的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前,擦窗掃地更是習以為常。公交車(chē)上,每逢看到老人婦孺,他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著(zhù)父母的衣角哭泣時(shí),他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震,他無(wú)私奉獻愛(ài)心,先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。

  劉洪帆同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現了一名當代中學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣,一名當之無(wú)愧的美德少年。

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