學(xué)生事跡材料匯總[14篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的學(xué)生事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)生事跡材料 篇1

　　xx同學(xué)，xx市xx小學(xué)xx班中隊委員，一個(gè)性格沉穩、身心健康、漂亮可人的11歲女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在小學(xué)四年的成長(cháng)中，她獲得了諸多榮譽(yù)，這一連串的榮譽(yù)背后，凝聚著(zhù)xx同學(xué)辛勤的汗水和努力。

　　一、學(xué)習刻苦成績(jì)優(yōu)異是同學(xué)的好榜樣

　　學(xué)習，是學(xué)生的天職！這樸素而真實(shí)的道理伴隨著(zhù)xx同學(xué)的學(xué)習生涯。從入學(xué)開(kāi)始，她就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習各門(mén)功課。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課；課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成了良好的學(xué)習習慣。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，不懈的自覺(jué)努力，使她的學(xué)習成績(jì)一直位于年級前列。

　　二、尊敬師長(cháng)團結同學(xué)是老師的`好助手

　　對待師長(cháng)，xx同學(xué)是發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)。她認為是老師們傳授了她知識，幫助了她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己取得的眾多成績(jì)。因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識的長(cháng)輩，她都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。任何老師布置的任務(wù)，她都會(huì )盡心盡力完成。

　　從一年級開(kāi)始，由于具有很強的責任心和管理能力，xx一直擔任班干部，她認為作為學(xué)生干部就必須身體力行，凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織、管理班級事務(wù)及各項活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著(zhù)身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習或生活中遇到困難，她會(huì )想辦法幫助解決，同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調解關(guān)系。

　　四年的學(xué)習生活讓她與老師同學(xué)結下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時(shí)，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。

　　三、自立勤儉孝順明理是父母的好孩子

　　xx同學(xué)從小不嬌氣任性，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好，而且總是主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)事。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買(mǎi)的東西，幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。

　　她乖巧懂事，從不吵著(zhù)家長(cháng)要別的小朋友都有的零食、玩具，也不會(huì )因為大人沒(méi)有滿(mǎn)足自己的要求而生氣鬧情緒，更不向家長(cháng)索要零花錢(qián)。每年的壓歲錢(qián)，她也都悉數交給媽媽。

　　四、綜合發(fā)展力求完美是學(xué)校里的好學(xué)生

　　xx同學(xué)不僅學(xué)習好，在其他方面也很優(yōu)秀。文靜卻不失開(kāi)朗的她，能歌善舞、多才多藝。舞臺上少不了她靈動(dòng)的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風(fēng)格的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎；運動(dòng)場(chǎng)上少不了她活躍的身影：跑步、跳遠、跳繩，個(gè)個(gè)項目她都能奮勇?tīng)幭�，引得同學(xué)們?yōu)樗�加油�?/p>

　　班上和包干區的衛生她帶頭打掃；班級的黑板報和隊角，她帶領(lǐng)同學(xué)認真組織文字，繪畫(huà)，把黑板報辦成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　五、充滿(mǎn)愛(ài)心熱心公益是社會(huì )上的好公民

　　xx同學(xué)是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車(chē)遇到老人她會(huì )主動(dòng)讓座；看到貧困的學(xué)生，她會(huì )捐出學(xué)習物品；2008年的汶川地震，她更是身體力行，積極主動(dòng)的捐錢(qián)捐物，除了自己的零花錢(qián)以外，她還拿出了許多自己的學(xué)習用品和衣物，捐給災區的小朋友，她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話(huà)等行為，她總是及時(shí)制止；看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭，她會(huì )悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會(huì )順手撿起；翻倒的花盆，她會(huì )隨手擺好。而在社區組織的各種文體活動(dòng)中，也少不了她活潑可愛(ài)的身影。

　　面對成績(jì)，她冷靜思考；面對挫折，她不屈不撓；她熱愛(ài)學(xué)校，心存感恩；她熱愛(ài)生活，執著(zhù)追求。xx同學(xué)不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

　　學(xué)生事跡材料 篇2

　　我叫承諾，今年12歲。是丁山小學(xué)五(7)班的一名學(xué)生，也是五(7)班的班長(cháng)�！盀榧�體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在教師世家，接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。

　　我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在學(xué)習上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為班長(cháng)，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。

　　我興趣廣泛。連續兩年在金鑰匙科技競賽中榮獲江蘇省一等獎，無(wú)錫市特等獎。在學(xué)習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習起來(lái)會(huì )更加的輕松，所以我的成績(jì)一直名列前茅。

　　在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找我幫忙，我也盡力幫助，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，我總是耐心地給他們講解、補習，直到弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有感到厭煩。

　　現在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的'贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家小區門(mén)口設了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢(qián)放在了捐款箱里。

　　我逐漸長(cháng)大，在父母的影響下，我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習也要勞逸結合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。

　　在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩�，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶�?zhù)老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀。太姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì )推著(zhù)太姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。

　　成績(jì)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。我的事跡雖然平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我有堅定的信念：繼續努力，認真學(xué)習，刻苦鉆研，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會(huì )、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。

　　學(xué)生事跡材料 篇3

　　這個(gè)陽(yáng)光帥氣、彬彬有禮的男孩兒名叫xxx，他來(lái)自xx街小學(xué)五年級10班。是xx區優(yōu)秀學(xué)生、xx市優(yōu)秀學(xué)生�！案呔啊比∽浴对�(shī)經(jīng)·小雅》之“高山仰止，景行行止”，這句話(huà)本是用來(lái)贊美孔子崇高的德行，父母給他起這個(gè)名字，是想讓他做人坦蕩，胸懷天下。

　　xxx同學(xué)恪守“尚德博雅”的校訓，把做一名“大氣”的xx學(xué)子作為自己的行動(dòng)目標，那就是：從容大方、自然天成、胸有成足、成熟寬厚。

　　他是一個(gè)積極向上、樂(lè )于奉獻的孩子。曾經(jīng)作為第七屆軍人運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式表演小演員，為xx出過(guò)力、流過(guò)汗。

　　作為小主持人，主持過(guò)學(xué)�！吧傧汝牻�隊日”主題隊日活動(dòng)，還作為垃圾分類(lèi)講解員，向各級嘉賓匯報學(xué)校環(huán)保治理理念。在20xx年為班級錄制洗手七步法和口罩的正確佩戴方法。為集體毫不猶豫地貢獻力量，是xxx同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)動(dòng)機，他從不因困難而退縮，也從不為辛苦而怠慢。他還獲得過(guò)xx區誠信小公民的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。從一年級到現在，作為班干部，他積極完成老師交辦的工作。作為大隊委，他參加學(xué)校各類(lèi)治理活動(dòng)。班級和學(xué)校的榮譽(yù)感，是他認為是最值得珍惜和保護的。他獨立自強，自己的事情自己做，還能力所能及地幫助別人。在學(xué)校，他是老師的小助手，在家里，他是家長(cháng)的小幫手。

　　他喜歡閱讀，非常認可的一句話(huà)是：你知道的越多，你就越有力量。他尤其喜歡科學(xué)和歷史類(lèi)書(shū)籍，在知識海洋里遨游和探究也促進(jìn)了他的'寫(xiě)作水平，他的作文經(jīng)常被老師作為內容在班級交流。每寫(xiě)一篇感覺(jué)良好的作文，他都會(huì )感到很開(kāi)心，那種成就感就好像饑餓的時(shí)候獲得了一塊面包一樣。他在20xx年未名語(yǔ)文教育論壇xx站的活動(dòng)中獲得優(yōu)異獎，作品曾獲得過(guò)第三十六屆“楚才寫(xiě)作大賽”三等獎。

　　他興趣廣泛。對美術(shù)、音樂(lè )和體育都表現出了足夠的熱愛(ài)。其中，美術(shù)作品《瓜香四溢》入選并參展“第十九屆xx國際友好城市美術(shù)作品展”，在xx博物館展出。曾參加第三屆長(cháng)江鋼琴杯青少年鋼琴比賽決賽階段，獲得藝術(shù)合作聲樂(lè )三等獎和四手聯(lián)彈小學(xué)組三等獎。在20xx年獲得社會(huì )藝術(shù)水平考級鋼琴八級證書(shū)。

　　學(xué)生事跡材料 篇4

　　xxx，男，集美大學(xué)航海學(xué)院航海技術(shù)1212班學(xué)生，助。這位年僅21歲的青年大學(xué)生成為廈門(mén)迄今為止，唯一捐獻造血干細胞又捐獻淋巴細胞的志愿者。

　　第一次，掙脫恐懼去助人。xxx從20xx年大學(xué)入學(xué)之初，就加入了集美大學(xué)紅十字會(huì )，堅持長(cháng)期參與紅會(huì )組織的各項志愿活動(dòng)，三年多時(shí)間里多次參與義務(wù)獻血活動(dòng)。20xx年5月，懷著(zhù)對社會(huì )公益服務(wù)的熱愛(ài)，他在《志愿者捐獻同意書(shū)》上鄭重的簽上了自己的名字，正式成為一名中華骨髓庫造血干細胞的捐獻志愿者。9月，他接到廈門(mén)紅十字會(huì )的電話(huà)，通知他與廣州的一位血液病患者hla配型初步吻合，被問(wèn)之是否愿意進(jìn)行高配捐獻。雖然長(cháng)期參與紅十字會(huì )的活動(dòng)，但消息的意外降臨，還是使他既興奮又害怕，畢竟他對很多的醫學(xué)問(wèn)題仍報以疑問(wèn)，但在短暫的猶豫和思考后，本著(zhù)一顆向善的心，他還是給予了肯定的答案。初，他在福州市第一醫院體檢中心進(jìn)行了hla高度配型。一周之后，他再次接到廈門(mén)市紅十字會(huì )的電話(huà)，告知其與該患者配型高度吻合。經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的了解和醫生咨詢(xún)，溢新當初的疑惑和猶豫全然沒(méi)有了，對高配的成功抱著(zhù)一種期待的心理，因為這樣的付出，將換回一個(gè)患者的'新生。

　　5月，xxx在紅會(huì )工作人員的陪同下，帶著(zhù)學(xué)校老師的關(guān)心，前往福建醫科大學(xué)附屬醫院進(jìn)行了造血干細胞捐獻。這一次，xxx在病床上躺了整整4各多小時(shí)，采集到200毫升造血干細胞——這需要14000毫升的血液循環(huán)量，而xxx周身血液只有4000毫升左右。也就是說(shuō)，他體內的血液，順著(zhù)管子，流到離心機，再回到他身體，來(lái)回走了3。5趟。xxx說(shuō)，“在病床上的4個(gè)小時(shí)里，他看電視，看天花板，和陪護工作人員閑聊，那些恐懼和擔心便慢慢被驅散了�！睆拈_(kāi)始到最后，他都堅信自己做的決定是完全正確的。

　　掙脫猶疑再上路。10月初，因患者病情反復，急需xxx同學(xué)的淋巴細胞進(jìn)行救治。市紅會(huì )的工作人員便打電話(huà)給溢新求助，本以做好了被拒絕的準備。因為不少捐助過(guò)一次造血干細胞的人，都會(huì )止步于第二次的捐獻，或是出于對身體的擔憂(yōu)，或是不想再經(jīng)歷血液離開(kāi)身體的感受。

　　xxx同學(xué)得知后，馬上在網(wǎng)絡(luò )上搜索相關(guān)信息，一些成功的案例，給他很多正面的力量。但同時(shí)，一個(gè)嚴峻的問(wèn)題擺在他的面前。馬上到來(lái)的12月份正是他備考最緊張的時(shí)候，作為集美大學(xué)航海學(xué)院大四的學(xué)生，他剛找到工作，即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作，他需要報考包括三副適任證書(shū)在內的船員資格證，12月就有7個(gè)測評，1月有3門(mén)科目考試。紅會(huì )的工作人員本以為消息不會(huì )來(lái)的這么快，但僅第二天，xxx就給出了肯定的答復：“再拖下去，就怕耽擱救助患者的最佳時(shí)機了�！边@一次，他沒(méi)有告訴父母，“第一次他們就沒(méi)同意，這次不是怕他們反對，而是怕他們擔心�！彼�就這么不聲不響地完成了第二次捐獻，他的輔導員和舍友甚至一開(kāi)始都不知道，他又將去進(jìn)行一次捐獻。

　　12月，在市紅會(huì )工作人員的陪同下，他再次到福州進(jìn)行二次捐獻，這次捐獻也讓xxx成為了廈門(mén)第一例進(jìn)行二次捐獻的志愿者。

　　xxx就是這么一個(gè)活生生的年輕人——他也有恐懼，也需要權衡自己生活的各個(gè)方面，但正因為他比其他人更堅定，兩次都選擇了向前一步選擇捐獻，才顯得尤為真實(shí)、珍貴，令人動(dòng)容。

　　學(xué)生事跡材料 篇5

　　暮然回首，時(shí)光已悄悄流走。轉瞬間，我已在沈陽(yáng)大學(xué)新民師范學(xué)院度過(guò)了將近四個(gè)年頭。如今同窗們都在為將來(lái)工作而忙忙碌碌，就在大家想把自己推向社會(huì )、為能否得到社會(huì )認可而焦慮的時(shí)候，我克制住了自己惶恐不寧的心態(tài)，正在專(zhuān)心致志地學(xué)習和熱情澎湃地工作，這應該感謝我的母�！�—新民師范學(xué)院，是它鑄就了我堅忍的性格，賦予了我未來(lái)的使命。

　　我來(lái)自一個(gè)普通農村家庭，父母都是勤勞樸實(shí)的農民。由于過(guò)去家中孩子多，且都只是初中畢業(yè)，這就注定了我的父母成年后要完全靠自己的雙手來(lái)生活。父母從小就教育我好好學(xué)習，雖然我當時(shí)不是很明白這四個(gè)字的含義，但它卻在我幼小的心靈中扎下根來(lái)，直到今天這四個(gè)字以及它所承載的父母無(wú)法用語(yǔ)言表達的期望都一直是我學(xué)習和工作的動(dòng)力，也必將是我一生的動(dòng)力。在這種動(dòng)力的推動(dòng)下，我完成了我的小學(xué)學(xué)習生活，升入初中，之后又步入了沈陽(yáng)大學(xué)新民師范學(xué)院這所搖籃。當拿著(zhù)錄取通知書(shū)的時(shí)候，我明白我的理想離我更進(jìn)了，從此我的青春生命便有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

　　我深知在高手如云的大學(xué)中要想繼續保持初中的那種優(yōu)越感是不容易的，但是一向很要強的我從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻就為自己定下了這五年的奮斗目標：早日加入中國共產(chǎn)黨，學(xué)習成績(jì)要名列前茅，工作要業(yè)績(jì)突出，其他各方面也要均衡發(fā)展�，F在我已升入四年，我可以當之無(wú)愧地說(shuō)我達到了我的目標：連續三年榮獲學(xué)院獎學(xué)金，成為了學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員；團委文學(xué)社、口語(yǔ)社社長(cháng)；省課件大賽一等獎，2008年榮獲沈陽(yáng)大學(xué)優(yōu)秀干部稱(chēng)號，2009年榮獲遼寧省小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教師技能大賽全能三等獎、計算機一等獎。有句諺語(yǔ)：“世界上最短的距離是手到嘴，最長(cháng)的距離是從嘴到手”。今天我就把我如何走完這世界上最長(cháng)的距離的經(jīng)驗與大家分享。

　　我是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我知道將來(lái)會(huì )成為一名人民教師，這無(wú)疑是一個(gè)神圣的職業(yè)，因為教師是人類(lèi)靈魂的工程師。于是，我在學(xué)習上給自己定下了明確的目標：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，打好基礎；培養教師技能，鍛煉能力，為將來(lái)授課做好準備。

　　當代社會(huì )是知識爆炸的社會(huì )，競爭無(wú)處不在，要想在競爭中立于不敗之地，沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識是不行的。學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是我的第一要務(wù)。

　　一年級第一學(xué)期我們開(kāi)了物理、化學(xué)、生物等十三門(mén)課程，有的同學(xué)說(shuō)：“都到大學(xué)了，還學(xué)這么多學(xué)科��？”由于有了這些想法，某些同學(xué)就不愿聽(tīng)老師講課了。但我認為基礎知識是很重要的，因此我從大一開(kāi)始就從基礎學(xué)起，各門(mén)學(xué)科知識和技能都學(xué)得游刃有余。

　　我總是很認真地對待每一學(xué)習環(huán)節，認真地解決每一道難題。每一節課我都要提前做好預習，并在不懂的地方做上標記。如果你翻我學(xué)過(guò)的每一本教材，都會(huì )發(fā)現里面有許多這樣的標記。課上我盡量記住老師講的每一句話(huà)，并將我認為有價(jià)值的內容做好記錄，課后再閱讀一遍教材，仔細斟酌每一個(gè)知識點(diǎn)，最后將教材和課堂筆記結合起來(lái)再做一個(gè)課后筆記。我的這個(gè)筆記一直都是我們班級同學(xué)的模板，每個(gè)都會(huì )被復印多次，同學(xué)們都稱(chēng)我的筆記像打印稿。我的原則是當天講的內容當天消化，決不欠“債”，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間也不能拖到下周。我還特別注重知識的融會(huì )貫通，每學(xué)到一個(gè)新知識點(diǎn)，我都想一下與之相關(guān)的舊知識，以便系統地理解所學(xué)知識。比如，當我學(xué)到《心理學(xué)》中關(guān)于教師心理時(shí)，沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識是不行的。學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是我的第一要務(wù)。

　　一年級第一學(xué)期我們開(kāi)了物理、化學(xué)、生物等十三門(mén)課程，有的同學(xué)說(shuō)：“都到大學(xué)了，還學(xué)這么多學(xué)科��？”由于有了這些想法，某些同學(xué)就不愿聽(tīng)老師講課了。但我認為基礎知識是很重要的，因此我從大一開(kāi)始就從基礎學(xué)起，各門(mén)學(xué)科知識和技能都學(xué)得游刃有余。

　　我總是很認真地對待每一學(xué)習環(huán)節，認真地解決每一道難題。每一節課我都要提前做好預習，并在不懂的地方做上標記。如果你翻我學(xué)過(guò)的每一本教材，都會(huì )發(fā)現里面有許多這樣的標記。課上我盡量記住老師講的每一句話(huà)，并將我認為有價(jià)值的內容做好記錄，課后再閱讀一遍教材，仔細斟酌每一個(gè)知識點(diǎn)，最后將教材和課堂筆記結合起來(lái)再做一個(gè)課后筆記。我的這個(gè)筆記一直都是我們班級同學(xué)的模板，每個(gè)都會(huì )被復印多次，同學(xué)們都稱(chēng)我的筆記像打印稿。我的原則是當天講的內容當天消化，決不欠“債”，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間也不能拖到下周。我還特別注重知識的融會(huì )貫通，每學(xué)到一個(gè)新知識點(diǎn)，我都想一下與之相關(guān)的舊知識，以便系統地理解所學(xué)知識。比如，當我學(xué)到《心理學(xué)》中關(guān)于教師心理時(shí)，我就提前用筆記本把自己認為重要的記下來(lái)，然后課上再作筆記，課下進(jìn)行對比，這使我更快進(jìn)步。

　　在平時(shí)的學(xué)習中遇到一些問(wèn)題是不可避免的。每當遇到問(wèn)題時(shí)，我就把它記在一個(gè)筆記本上。對于課上遇到的問(wèn)題我就抓緊下課的時(shí)間問(wèn)老師，一次不懂，我就問(wèn)第二次，還不懂就問(wèn)第三次，直到弄懂為止。幾乎所有教過(guò)我的老師都被我這樣問(wèn)過(guò)。遇到更復雜的問(wèn)題時(shí)我就去圖書(shū)館或上網(wǎng)查，查到的就一一記在專(zhuān)門(mén)的筆記本上，假期有時(shí)間的時(shí)候就從前到后翻一翻。其余的一些問(wèn)題我有時(shí)就請教其他的同學(xué)，以求在交流與討論中相互學(xué)習、相互促進(jìn)。

　　學(xué)習貴在持之以恒，一時(shí)的心血來(lái)潮是達不到目標的。我的成績(jì)的取得在很大程度上是靠我這種韌勁。入學(xué)四年來(lái)，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，也無(wú)論是假期還是雙休日，我都堅持學(xué)習或錘煉教學(xué)基本功。2007年元旦那天，我仍像平時(shí)一樣背起了書(shū)包來(lái)到教室。教室里空無(wú)一人。我們的教室離宿舍樓不是很近，并且已是寒冬天氣，北風(fēng)吹在臉上疼在心里。雖然教室冷得就像冰窖似的，但我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣退縮，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打開(kāi)了書(shū)本。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間我就覺(jué)得渾身都凍透了，手腳凍得冰涼。此時(shí)的我真想像其他同學(xué)一樣能在溫暖的寢室里歡度節日。但想到父母為我忙碌奔波的身影，想到父母對我的期望，想到我要為自己定下的目標而我告訴自己、這點(diǎn)苦算什么，“吃得苦中苦，方得甜中甜”，我把大衣的拉鎖往上拉了拉，繼續學(xué)習了。

　　我的成績(jì)是我擠時(shí)間和勤勞付出換來(lái)的。一年級和二年級我的學(xué)年總成績(jì)都是班級上等水平，其中所有專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)都是優(yōu)秀；三年級我也獲得了班級第二名的'好成績(jì)。寢室的同學(xué)都說(shuō)我不用再辛苦學(xué)習了。但我仍保持以前的那種學(xué)習的勁頭，因為我覺(jué)得知識的學(xué)習是沒(méi)有勁頭的，只有學(xué)習更多的科學(xué)文化知識武裝自己，將來(lái)才能當一名合格的人民教師。

　　學(xué)習書(shū)本知識固然重要，但這決不是大學(xué)生活的全部。做一些學(xué)生工作，對個(gè)人能力的培養也會(huì )起著(zhù)非常重要的作用。我在保證不耽誤學(xué)習的情況下，入學(xué)以來(lái)先后擔任年部訓練部長(cháng)、團委文學(xué)社和口語(yǔ)社社長(cháng)，并一直兼任我們年級課外活動(dòng)小組的負責人。

　　有人說(shuō)學(xué)習和工作不可兼得，而我卻做到了學(xué)習和工作雙豐收，我處理學(xué)習和工作之間關(guān)系的方法是：學(xué)習的時(shí)候只想著(zhù)學(xué)習，工作的時(shí)候就全身心地投入到工作中。但沖突的情況總會(huì )出現，有時(shí)幾項工作和課程學(xué)習會(huì )一起向我涌來(lái)，真的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但我堅持下來(lái)了，而且在其中得到了許多的鍛煉。

　　二年級時(shí)，我被推選為年部訓練部長(cháng)，主要負責學(xué)生的教師基本功訓練，并協(xié)助學(xué)院基礎教育中心開(kāi)展工作。面對老師和同學(xué)對我的信任，我下定決心一定要在原有工作的基礎上做好此項工作，使同學(xué)基本功更上一層樓。每次召開(kāi)學(xué)院干部會(huì )議，我總是很認真地做好記錄。每次與其它部門(mén)的工作經(jīng)驗交流，我都會(huì )認真地借鑒其他部門(mén)的工作經(jīng)驗和工作思路。有時(shí)為了設計好一個(gè)活動(dòng)，我要組織部長(cháng)連續開(kāi)幾次會(huì )，大家一起商討活動(dòng)方案，最后做出工作計劃。在工作中，我對自己嚴格要求，對和我一起工作的其他同學(xué)也一樣嚴格要求。學(xué)生會(huì )的其他學(xué)生干部和我在一起工作時(shí)從不敢懈怠。恰恰是因為這樣，不少學(xué)生干部在我的嚴格要求下慢慢的提升了自身的綜合素質(zhì)。

　　升入大三后，我又開(kāi)始負責學(xué)習部和生活部的工作，同時(shí)又兼任我班班長(cháng)一職。同學(xué)們都知道這兩大職責一肩挑，工作起來(lái)會(huì )很累的。我組織干部們每天白天兩次對教學(xué)樓衛生進(jìn)行檢查，晚上對同學(xué)們的晚自習紀律進(jìn)行監督。雖然說(shuō)每天屬于自己的時(shí)間相對減少了，但我想，我的付出換來(lái)的是同學(xué)們在一個(gè)良好生活與學(xué)習環(huán)境下更好的學(xué)習成長(cháng)，我更高興，因為我享受到了為師生服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　這一年我們有一次“三升本”的機會(huì )。我曾為此準備了三年，學(xué)習了三年，也努力了三年。我明白這次機會(huì )若把握好就會(huì )實(shí)現真正實(shí)現我的大學(xué)本科夢(mèng)。2009年4月份，家中大棚失火，損失近十萬(wàn)元，家里全部的積蓄用來(lái)修復大棚，想想這兩年父母辛苦的勞累，一把火燒個(gè)精光。母親為了我累了二十年，我不要再為他們添加負擔了，我瞞著(zhù)父母依然放棄了“三升本”考試，只告訴他們：“我沒(méi)考上�！边@一年我的學(xué)費沒(méi)有再用家里的：三升本的報名費500元、自己假期做家教掙的和以前自己的零花錢(qián)全部拿出來(lái)，終于交了學(xué)費。媽媽很高興，說(shuō)我長(cháng)大了�？蛇@背后的苦痛只有我自己知道。

　　在新師生活三年我們共同種下了友誼之花，考上本科大學(xué)的同學(xué)馬上要離開(kāi)了，作為班長(cháng)的我又該做些什么呢？我的計算機還算不錯，于是開(kāi)始收集這三年來(lái)的資料、照片、視頻，把剛拍的畢業(yè)照片和同學(xué)的寄語(yǔ)拿出來(lái)，做成紀念視頻，免費送給同學(xué)作為紀念。在同學(xué)吃最后一頓飯時(shí)，我們抱在一起，哭了好久

　　我們許下了共同愿望：5年后上午九時(shí)整新師門(mén)口集合。

　　有人說(shuō)擔任學(xué)生干部會(huì )耽誤學(xué)習，我卻不這樣認為。做學(xué)生工作雖然會(huì )占用一些學(xué)習時(shí)間，但我通過(guò)抓緊一切可以抓緊的時(shí)間把在工作上花費的時(shí)間補回來(lái)，反而學(xué)的更有勁頭，更能促進(jìn)學(xué)習。2008年我院團委舉辦了“五四青年節”大型文藝晚會(huì )，大賽分為優(yōu)秀青年演講會(huì )、大賽報名和決賽三個(gè)階段，為了籌備活動(dòng)，我和工作組的成員幾乎是天天開(kāi)會(huì )，商討每一階段的具體細節，其活動(dòng)方案和評分標準我就項項推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通過(guò)。而那學(xué)期開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課是最多的，也是最難的。我要保證在不耽誤上課的基礎上籌備好活動(dòng)。有時(shí)馬不停蹄地奔波了一天渾身酸痛，根本沒(méi)有精神看書(shū)，我就在自習室的桌子上趴一會(huì )兒，再起來(lái)看書(shū)；即使開(kāi)完會(huì )或做完工作是晚上9點(diǎn)，我也要堅持看半小時(shí)書(shū)才回寢室。我的付出得到了回報：那一學(xué)期我不但在院里獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號，而且被沈陽(yáng)大學(xué)評選為優(yōu)秀干部。

　　2008年，我院一名患有白血病的同學(xué)生命垂危，我們學(xué)生會(huì )發(fā)動(dòng)全院師生進(jìn)行捐款，我帶頭捐了200元；雖然這是我一個(gè)星期的伙食費，但想想她比我更需要，因為無(wú)情的病魔很快就要奪走了她的生命了，我只能以此來(lái)為她祈福。2008年5月12日汶川發(fā)生大地震，全院進(jìn)行捐款，我拿出生活費200元幫助那些需要它的人。2008年11月12日，我剛好滿(mǎn)十八周歲，這一天我和同學(xué)一起到中街血站獻血。一直到今天我總共獻血三次。同學(xué)們怕我的身體吃不消，一直照顧我，幫助我。

　　今年開(kāi)學(xué)升入大學(xué)四年，我在學(xué)院擔任學(xué)生會(huì )訓練部部長(cháng)；今年10月在民主推薦的基礎上，經(jīng)過(guò)層層考核，我被學(xué)生科支部和學(xué)院黨委正式審批為中共預備黨員；11月，我獲得遼寧省政府獎學(xué)金。我知道這意味著(zhù)什么，這會(huì )讓我加倍努力的學(xué)習，協(xié)助老師，服務(wù)學(xué)生，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)要走的路還很長(cháng)很長(cháng)。是海燕就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著(zhù)那么多的關(guān)懷和期望，我會(huì )以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到以后的學(xué)習和工作中去�！疤斓莱昵凇�，我相信屬于我的明天終會(huì )是陽(yáng)光燦爛。

　　學(xué)生事跡材料 篇6

　　xxx，xx市xx中學(xué)902班學(xué)生，班團支部書(shū)。他是一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光男孩，品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。進(jìn)入xx中學(xué)三年來(lái)，連續5次被評為xx中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，2次被評為xx中學(xué)學(xué)習標兵。

　　學(xué)生事跡材料 篇7

　　我是來(lái)自財政與公共經(jīng)濟學(xué)院的2018級財政學(xué)1班陳夏穎，很榮幸可以被學(xué)院推薦為學(xué)生資助宣傳大使，以下是我的個(gè)人自述。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　步入大學(xué)以來(lái)，我努力學(xué)習，認真對待學(xué)習每一門(mén)課程，所有課程GPA為3.81。前五個(gè)學(xué)期綜測成績(jì)平均第2名，排名全班前4%。學(xué)業(yè)成績(jì)平均第6名，排名全班前11%。曾獲2019年國家勵志獎學(xué)金， 2020年國家勵志獎學(xué)金。青年興則國家興，青年強則國家強。黨和政府高度重視青年學(xué)生成長(cháng)。為了讓家庭經(jīng)濟困難的本專(zhuān)科學(xué)生更好地圓夢(mèng)，追夢(mèng)，國家在高等教育本專(zhuān)科階段建立起國家獎學(xué)金，國家助學(xué)金，國家助學(xué)貸款等多種形式有機結合的高校學(xué)生資助體系。此外，我多次獲得校級特等獎學(xué)金，一等獎學(xué)金。榮獲山西財經(jīng)大學(xué)2018-2019學(xué)年“三好學(xué)生標兵”，山西財經(jīng)大學(xué)2019-2020學(xué)年“三好學(xué)生”，山西財經(jīng)大學(xué)2019-2020學(xué)年“優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。關(guān)于科研競賽，積極響應中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”大學(xué)生回信重要精神，深入推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新，我參加了山西財經(jīng)大學(xué)2020年校級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目《平戰結合下新冠類(lèi)似事件應急物資庫存管理研究》并成功結項，參與第六屆山西財經(jīng)大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽校級銅獎項目《探索體育服務(wù)新形式，構建青少年健康教育新平臺》。大學(xué)是一個(gè)人學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的黃金期，在專(zhuān)業(yè)競賽方面，我也沒(méi)有放松，2020年底代表學(xué)院參加第三屆華北地區財稅知識競賽團隊榮獲一等獎。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我堅信讀書(shū)可以改變命運，知識就是力量，學(xué)習讓我看到了更廣闊的世界，讓我更深入地了解世界。同時(shí)，若沒(méi)有國家資助政策的幫助，我不會(huì )像普通同學(xué)一樣全身心投入到學(xué)習中，更不會(huì )獲得這些榮譽(yù)。目前，國家已經(jīng)建立覆蓋學(xué)前教育至研究生教育的國家學(xué)生資助政策體系，資助范圍上實(shí)現了“三個(gè)全覆蓋”，即各個(gè)學(xué)段全覆蓋、公辦民辦學(xué)校全覆蓋、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全覆蓋，資助政策上實(shí)現了“三不愁”，即入學(xué)前不用愁、入學(xué)時(shí)不用愁、入學(xué)后不用愁。但要讓更多的學(xué)子看到黯然天空里的盈盈亮光，不會(huì )因為遭受點(diǎn)滴挫折而封埋自己的夢(mèng)想，就需要我們來(lái)傳播資助政策，來(lái)點(diǎn)亮每一盞希望的心燈。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

　　除了平時(shí)的學(xué)習生活，我還參加了很多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加過(guò)省級“創(chuàng )建文明城市，助力二青盛會(huì )”的志愿活動(dòng)；多次參加過(guò)山西省圖書(shū)館整理書(shū)籍志愿活動(dòng)；參加山西省方舟自閉癥康復中心的志愿活動(dòng)，幫助自閉癥兒童恢復；參加過(guò)太原市星光劇場(chǎng)后臺指引志愿；參加了校運會(huì )志愿活動(dòng)；積極參加學(xué)校2020年新生迎新活動(dòng)等。通過(guò)參加志愿活動(dòng)提高了我社會(huì )綜合實(shí)踐的`能力，培養了我無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的精神。此外，我還積極參加了學(xué)生組織和社團活動(dòng)，曾任校學(xué)生發(fā)展服務(wù)中心勤工助學(xué)部干事，財政與公共經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生權益部干事，山西財經(jīng)大學(xué)舞蹈協(xié)會(huì )財務(wù)部部長(cháng)。在學(xué)生組織和社團的經(jīng)歷提高了我的溝通能力，組織能力，表達能力，處事能力等綜合能力。學(xué)有余力，我連續兩年報名了學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)取得合法報酬，改善學(xué)習和生活條件，我也從中學(xué)到了很多。 實(shí)踐是一本無(wú)字書(shū)，讀有字之書(shū)容易，讀無(wú)字之書(shū)難。實(shí)踐出真知，以后我也會(huì )多參與實(shí)踐。從“無(wú)字之書(shū)”中得到更多的認識，思考，智慧和創(chuàng )造力，為國家發(fā)展出力。

　　時(shí)光如駒，歲月如梭，大學(xué)生活的行程書(shū)又悄悄翻過(guò)了肄業(yè)�；叵胍宦纷邅�(lái)，得到了國家，學(xué)校，老師，同學(xué)們對我的幫助和支持，讓我不斷遇到更到的自己，堅信人性充滿(mǎn)著(zhù)溫情。恰逢校內資助宣傳大使競選，我想用自己的愛(ài)心傳遞黨和國家的關(guān)懷與溫暖，讓更多寒門(mén)學(xué)子及其家庭感受到資助的溫暖與力量，幫助他們更好地追逐青春夢(mèng)想。做合格的受益者，做優(yōu)秀的傳播者，做卓越的踐行者！宏圖寄黨恩，志遠為國強！

　　學(xué)生事跡材料 篇8

　　胡，一個(gè)城里的孩子，20xx年大學(xué)畢業(yè)后放棄了到大城市高薪就業(yè)的機會(huì )，選擇回到家鄉，成為了亭湖區第一批大學(xué)生村官。如今4年多過(guò)去了，他己成為亭湖區大學(xué)生村官隊伍中扎根基層、服務(wù)農村、帶民致富的“領(lǐng)頭雁”—先后興辦了鹽城欣怡工貿有限公司、鹽城合源食用菌農業(yè)科技有限公司等創(chuàng )業(yè)富民項目，安置下崗職工150多人，幫助100多戶(hù)群眾發(fā)展致富，創(chuàng )利稅150萬(wàn)元。

　　20xx年7月，胡懷揣著(zhù)激情與夢(mèng)想來(lái)到頭灶村。工作中，他虛心向村干部們學(xué)習討教，深入到農戶(hù)家中、田間地頭，熟悉了解基層情況�！叭颂�實(shí)，肯吃苦，悟性好”是村書(shū)記花茂濤對胡第一印象。當年9月，亭湖區委組織部召開(kāi)了村官創(chuàng )業(yè)富民座談會(huì )，胡深受啟發(fā)，不久后他牽頭召集了同樣有著(zhù)創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的5名大學(xué)生村官，分別前往尚莊番茄大棚、鹽城眾潤紡織等數十家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，開(kāi)始了他的創(chuàng )業(yè)富民之路。

　　6個(gè)年輕人憑著(zhù)一腔熱情，自籌20萬(wàn)元，加上區委、區政府的創(chuàng )業(yè)扶持資金10萬(wàn)元，以及胡用家里的房產(chǎn)抵押貸來(lái)的30萬(wàn)元，一共60萬(wàn)元，在亭湖新區成立了鹽城欣怡工貿有限公司，從事服裝加工。公司創(chuàng )辦初期，因為缺少訂單，缺乏管理經(jīng)驗，第一個(gè)月就虧損了好幾萬(wàn)，有人打起了退堂鼓。然而，胡沒(méi)有退縮，他努力尋客源挖訂單，經(jīng)常是白天到村部工作，晚上在電腦前與國內外的客商聯(lián)系。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)三年的打拼，胡企業(yè)己經(jīng)逐步走上了正軌，公司也從最初的50多人發(fā)展到今天的150多人，去年銷(xiāo)售額突破1600萬(wàn)元，出口創(chuàng )匯100萬(wàn)美元。

　　頭灶村曾經(jīng)大面積培植過(guò)食用菌，但是由于沒(méi)有優(yōu)良的品種、缺乏科學(xué)化的管理，生產(chǎn)銷(xiāo)售一直處于較低水平。胡看在眼里，急在心里，多次去農貿市場(chǎng)進(jìn)行調查研究，最終確定新上杏鮑菇種植項目。20xx年10月，胡帶領(lǐng)村民們建成工業(yè)化生產(chǎn)菇房18間，平均日產(chǎn)杏鮑菇5000斤，產(chǎn)生了較好的'經(jīng)濟效益。此外，他還為村里引進(jìn)了百畝竹柳生產(chǎn)項目，每畝可實(shí)現純收入8000多元,進(jìn)一步提高了當地農民的收入水平。

　　“疾風(fēng)知勁草,路遙知馬力”。經(jīng)過(guò)農村基層大熔爐的歷練，當初稚氣的年輕人己經(jīng)逐漸成長(cháng)成才，用自己的智慧和汗水贏(yíng)得了當地群眾的好評，成為了新農村建設中創(chuàng )業(yè)富民的領(lǐng)路人。

　　學(xué)生事跡材料 篇9

　　“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習上有困難的學(xué)生掉隊�！边@是全校領(lǐng)導和教師恪守的關(guān)愛(ài)目標和原則。**老師作為一名英語(yǔ)教師一名中共黨員能深刻得體會(huì )到關(guān)愛(ài)學(xué)困生的重要性。

　　這學(xué)期，俞老師任英語(yǔ)教學(xué)工作。剛開(kāi)學(xué)就發(fā)現**這名同學(xué)，有著(zhù)嚴重的厭學(xué)情緒，他上課總是好動(dòng)，破壞課堂紀律，英語(yǔ)的朗誦、背誦、默寫(xiě)等任務(wù)總是拖拖拉拉。這到底是什么原因呢?經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現他學(xué)習習慣特別差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，上課不認真聽(tīng)講，總是與同桌講悄悄話(huà)。在家里，父母只顧著(zhù)經(jīng)商，從不過(guò)問(wèn)孩子的'學(xué)習成績(jì)。久而久之造成了他英語(yǔ)學(xué)困生的狀態(tài)。

　　了解到這種情況后，俞老師先為他找了一個(gè)好“對子”，讓同學(xué)帶著(zhù)他學(xué)習，逐漸形成自己的學(xué)習模式。在課上俞老師找時(shí)機請他回答問(wèn)題，而且問(wèn)題會(huì )逐漸加難，并及時(shí)表?yè)P他的進(jìn)步，讓他感受到自己實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，從而更有信心。此后，**課堂發(fā)言更積極了，思維更集中了，而且，經(jīng)常過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題…種種跡象表明他已轉入主動(dòng)積極的學(xué)習。

　　其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有可塑性，身為，如果能對所有學(xué)生都多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，尤其是對學(xué)困生再多一點(diǎn)愛(ài)的話(huà)，相信我們的努力會(huì )造就更多的有用之才。

　　學(xué)生事跡材料 篇10

　　她，勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課;

　　她，乖巧、勤快，做力所能及的家務(wù)事，幫助爺爺、奶奶分擔憂(yōu)愁;

　　她，誠實(shí)文明，遵守社會(huì )公德，力所能及的幫助人。

　　她就是武橋中心小學(xué)三年級一班的學(xué)生——小美，在面對失去父母之愛(ài)的窘境下，她始終以一顆善良、堅強、寬容的心對待每一天的生活。

　　不幸的家庭變故——堅強的少年

　　父親病故，母親改嫁，家里的所有收入都靠著(zhù)幾畝田地，體弱多病的爺爺奶奶年邁，苦苦支撐著(zhù)這個(gè)不完整的家。家庭的變故讓剛剛12歲的小杰有著(zhù)超出年齡的成熟，小小年紀就懂得理解爺爺奶奶的艱辛，在沒(méi)有父母之愛(ài)的日子里她學(xué)會(huì )了堅強獨立，學(xué)會(huì )了微笑面對人生。

　　扛起家中的重擔——懂事孝順的少年

　　不幸的家庭沒(méi)有打到這個(gè)堅強的小姑娘，從此小美與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔，由于爺爺有嚴重的關(guān)節炎、奶奶的頸椎病、哮喘等病常常不定期的發(fā)作，小小年紀的她除了要照顧弟弟衣食起居，還必須承擔起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學(xué)習，她總是利用課間時(shí)間用來(lái)學(xué)習，每天放學(xué)回家，奶奶若是病情發(fā)作，她要趕緊喂奶奶吃藥，然后把飯做好。今年又得輔導上一年級弟弟的功課，儼然，這些不該是孩子應該承受的，而小美依舊默默的承受著(zhù)，因為她懂得只用自己努力付出，才能減輕爺爺奶奶的生活負擔，才能讓這個(gè)家充滿(mǎn)生機。

　　傾盡所能，貼補家用——勤儉持家的`少年

　　為了更好的貼補家用，小美利用放學(xué)的時(shí)候，從學(xué)�；蚴腔丶业穆飞�，收集廢品。小美說(shuō)只要賣(mài)了廢品，她都會(huì )第一時(shí)間上交給奶奶保管，讓奶奶買(mǎi)些好的藥膏給爺爺奶奶貼，減輕關(guān)節和頸椎的痛苦。每天晚上，姐輪流給爺爺奶奶捶腿、按摩頸椎�！拔易钚腋５臅r(shí)候，就是晚上在燈光下，給爺爺奶奶按摩，爺爺奶奶總會(huì )夸我手巧，比那些藥膏還有用�！毙∶滥樕涎笠缰�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。

　　多才多藝、拾金不昧——陽(yáng)光向上的少年

　　在學(xué)校，小美是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她能夠及時(shí)完成老師交代的各項任務(wù)，她興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)寫(xiě)字、讀書(shū)，是學(xué)校黑板報的“主編”，還特別愛(ài)好繪畫(huà)，多次參加美術(shù)比賽都獲了獎;她樂(lè )于幫助身邊每一位同學(xué)，有誰(shuí)學(xué)習上有困難，她都會(huì )讓熱心相助……而就這樣勤儉的孩子，上學(xué)期期末考試時(shí)，在上學(xué)回家的路上，無(wú)意間撿到一部新款蘋(píng)果手機，她沒(méi)有占為己有，而是立刻交給了班主任，通知失主前來(lái)領(lǐng)取。入學(xué)以來(lái)，不僅成績(jì)優(yōu)秀，曾先后被推選為“美德少年”“五好少年”以及“優(yōu)秀學(xué)干”等光榮稱(chēng)號。

　　小美，一個(gè)堅強、善解人意的孩子，她正在用自己的孝心詮釋著(zhù)對親人的愛(ài)，以金子般的心靈用心對待每一天的生活。

　　學(xué)生事跡材料 篇11

　　在老師眼中，阮梓源同學(xué)是一個(gè)沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩。

　　他生而真純，追求善美、品學(xué)兼優(yōu)、言行知禮，屢次獲得市級、校級各類(lèi)榮譽(yù)，其中有校級“三好生”、市級繪畫(huà)比賽“一等獎”、省級繪畫(huà)比賽“一等獎”、省級打擊樂(lè )大賽“二等獎”……他有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好并要求自己全面發(fā)展，在課余時(shí)間會(huì )主動(dòng)練習書(shū)法、繪畫(huà)、乒乓球、古詩(shī)詞朗誦、主持等等，作為學(xué)校少先隊的大隊委和班干部，阮梓源同學(xué)積極參與學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……最?lèi)?ài)閱讀，運用書(shū)中知識反觀(guān)自我，一直學(xué)習運用《三字經(jīng)》和《弟子規》來(lái)嚴格要求自己的言行舉止，一直到現在。

　　同學(xué)眼中的他——關(guān)心同學(xué)、樂(lè )于助人。

　　同學(xué)總會(huì )親切地稱(chēng)呼他“小阮”，那是他擅于助人，團結同學(xué)最好的褒獎，無(wú)論是學(xué)習有困難、生病請假練習不會(huì )做、還是同學(xué)間鬧別扭，他都會(huì )溫暖地給予幫助或化解；在值日衛生間時(shí)，他總會(huì )“沖鋒在前”，主動(dòng)承擔臟活累活；在活動(dòng)中，他喜歡積極主動(dòng)地幫助老師管理好小組成員，提醒班級成員，維持秩序、組織小活動(dòng)……

　　家長(cháng)眼中的他——愛(ài)心孝敬，關(guān)愛(ài)鄰里、愛(ài)護小動(dòng)物。

　　假期的早晨，他會(huì )主動(dòng)要求做早餐，雖然只是面條、糖煮雞蛋、小湯圓這樣簡(jiǎn)單的`操作，但是是全心全意的；在家人生病時(shí)，送水、量體溫、提醒吃藥、蓋被子都是他的日常，弄得心里暖暖，一副小可愛(ài)的樣；面對鄰里，他就“成熟、干練”些了。鄰居出門(mén)幾天，會(huì )讓他去幫忙照顧留在家里的寵物；樓下阿姨取快遞，會(huì )放心地請他照顧一歲多的小寶寶片刻；樓上小弟弟作業(yè)不會(huì )做，會(huì )直接敲門(mén)要哥哥教……遇上志愿者活動(dòng)，他也會(huì )主動(dòng)請陳要和父母一起參與。

　　在漫漫成長(cháng)路上，他是一個(gè)陽(yáng)光、自信、好學(xué)的孩子。希望他繼續鞭策自己在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展，修習品德，注重日常，成長(cháng)成為彬彬有禮的青年學(xué)子。

　　學(xué)生事跡材料 篇12

　　我是一個(gè)特別愛(ài)讀書(shū)的孩子。所有的書(shū)我都愛(ài)看。家里的書(shū)櫥雖然已經(jīng)擺得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，可都已經(jīng)被我看完了，現在圖書(shū)館是我的最?lèi)?ài)，每個(gè)星期六都會(huì )去看上半天，我陶醉在這浩瀚的書(shū)海里。

　　沒(méi)上小學(xué)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了許多畫(huà)著(zhù)漂亮圖案的小圖書(shū)，我被那一幅幅色彩鮮艷的'圖畫(huà)深深吸引，每天最?lèi)?ài)的事就是坐在地上翻看那一本本畫(huà)冊，每一幅畫(huà)都有一個(gè)精彩的故事，孔融讓梨、程門(mén)立雪、鹿乳奉親，那一個(gè)個(gè)感人的故事到現在都記在我心中。

　　慢慢的，那些畫(huà)冊已經(jīng)滿(mǎn)足不了我求知的欲望。學(xué)了拼音后，我的眼睛瞄上了厚厚的注音的中外名著(zhù)，哈哈哈!這回我發(fā)財了，再也不會(huì )因為不認識的字發(fā)愁了!

　　于是，上廁所我可以一上就大半個(gè)小時(shí)，晚上等媽媽睡著(zhù)了再把燈偷偷的打開(kāi)，只為了看關(guān)羽如何過(guò)五關(guān)斬六將，水泊梁山的好漢是怎樣抓了高俅。于是上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì )因為想著(zhù)書(shū)里的故事思想開(kāi)小差，為這個(gè)可沒(méi)少挨老師的訓。

　　一部《平凡的世界》我看了一遍又一遍，每次都給我新的感觸。孫少平對夢(mèng)想的堅持，孫少安的勤勞倔強，小妹蘭香的懂事和善解人意。在那樣艱苦的年代里從沒(méi)放棄過(guò)讀書(shū)學(xué)習，正是這樣才使他們有了不一樣的眼界和見(jiàn)地，從而改變了自己的命運。再看看我們生活的環(huán)境，說(shuō)是在蜜罐里也不為過(guò)，還有什么理由不好好學(xué)習

　　正是因為有了這些書(shū)豐富了我的生活，讓我知道了許多同齡人知道的知識，也讓我懂得了什么是正直和善良，哪些是可為或不可為的事，雖然很多時(shí)候我做不到�？晌疫�是為自己感到驕傲!

　　以后我還會(huì )讀更多的書(shū)，做一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)香少年!”

　　學(xué)生事跡材料 篇13

　　XXX，女，現年13歲，家住xxx，現為xx中心學(xué)校七（1）班學(xué)生。她模范遵守社會(huì )公德，遵守法律法規，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)；她尊敬師長(cháng)，樂(lè )于幫助同學(xué)，學(xué)習成績(jì)一直是年級“學(xué)習標兵”，她真正是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。由于父親常年在外務(wù)工，媽媽在大藥房上班，家里平時(shí)只有她照顧著(zhù)年邁多病的奶奶（她時(shí)常給奶奶捶捶背、捏捏頸、按按摩、洗洗腳）、照顧還在上五年級的妹妹、上幼兒園的弟弟，她真正是一個(gè)孝敬懂事的好女兒。平時(shí)放學(xué)回家不僅自己能及時(shí)完成作業(yè)，輔導妹妹做作業(yè)，她還會(huì )給一家人做飯，吃完飯后獨自收拾餐桌、洗碗、拖地，給弟弟妹妹做好榜樣。20xx年，她被評為“十堰市優(yōu)秀學(xué)生”。

　　學(xué)生事跡材料 篇14

　　xxx她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)

　　xxx學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，xxx同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題，從而贏(yíng)得了“電腦通”的美名。同時(shí)，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長(cháng)的好助手

　　無(wú)論在家還是在學(xué)校，xx都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級的黑板報，

　　xxx與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點(diǎn)多才離�；丶�。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的`跟他們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

　　三、樂(lè )于助人

　　xxx同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè )于助人是xxx同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xxx知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時(shí)，xxx都會(huì )主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢(qián)，幫他買(mǎi)條新的;學(xué)習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天xxx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。

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