[經(jīng)典]書(shū)香少年事跡材料13篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的書(shū)香少年事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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書(shū)香少年事跡材料 篇1
XX，女，湖南省湘潭市湘鋼二中7年級學(xué)生。兩歲時(shí)，媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤；三歲時(shí)，爸爸意外觸電身亡；十一歲時(shí)，媽媽不幸離世。今年十二歲的XX，沒(méi)有被磨難擊倒，而是用堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和自強不息的行動(dòng)，贏(yíng)得了師生們的贊美和諸多榮譽(yù)：20xx年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱(chēng)號，20xx年被推薦為“最美岳塘人”。
她自懂事起就是家里孝順、勤勞的好孩子。小小年紀就幫助年邁的.爺爺奶奶干家務(wù)活，在媽媽生病的八年中，XX無(wú)論在家還是醫院都悉心照料媽媽?zhuān)刻鞄蛬寢尠茨�，�?jīng)常整夜不能休息。她品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，書(shū)畫(huà)作品曾多次榮獲全國書(shū)畫(huà)大賽金獎、銀獎，曾榮獲湘潭市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”美術(shù)類(lèi)三等獎，多次被評為校區“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”和“全面發(fā)展模范生”。她還是一個(gè)樂(lè )于助人，播撒陽(yáng)光的“小紅帽”。盡管家境貧寒，生活節儉，遇到獻愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，她會(huì )省下當日的早餐錢(qián)捐獻出來(lái)。周末時(shí)間她會(huì )與學(xué)校志愿者團隊去老年護理中心送溫暖、給社區居民朋友送文藝節目、發(fā)放宣傳資料、講解政策法規……
書(shū)香少年事跡材料 篇2
“書(shū)”這個(gè)字，在三歲的我看來(lái)，是繪本帶來(lái)的遐想；在七歲的我看來(lái)，是一種樂(lè )趣，仿佛陪伴著(zhù)主人公經(jīng)歷了一次又一次的酸甜苦辣。書(shū)是我們的良師益友，讓我開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操。
有一句話(huà)說(shuō)：“我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！泵刻焱砩纤X(jué)前，媽媽都會(huì )給我講故事。我的第一套繪本是《小熊寶寶》，它教會(huì )我“排好隊，一個(gè)接一個(gè)”，養成“玩夠了就收起來(lái)”的好習慣。
等我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了，媽媽給我訂閱了《東方寶寶》，我和卜卜一起學(xué)習滑板車(chē)，摔疼了也不哭；一起去大森林里走過(guò)彎彎的小路，看青青的山，綠綠的樹(shù)。
后來(lái)我上了幼兒園，讀的書(shū)越來(lái)越多�！缎⌒∽匀粓D書(shū)館》系列，讓我了解了40種動(dòng)植物，它們有著(zhù)自己的秘密和生命的'四季。我最喜歡恐龍系列的繪本，宮西達也筆下的恐龍傳遞著(zhù)愛(ài)與善良。孤零零的翼龍寶寶快要被可怕的霸王龍吃掉的時(shí)候，火山爆發(fā)了，霸王龍被噴出的巖石壓住了，眼睛也失明了，翼龍寶寶冒著(zhù)被吃掉的危險救了霸王龍，還給它喂紅果子吃。多么有愛(ài)呀！
現在我上一年級，學(xué)會(huì )了拼音，我能自己讀書(shū)了。老師給我們推薦了《墨魚(yú)仔上學(xué)記》，里面有搞笑的墨魚(yú)仔，愛(ài)告狀的黎小優(yōu)，喜歡分享食物的程凌凌，他們的故事真是太有趣了！姐姐把《柳林風(fēng)聲》，《格林童話(huà)》等好多書(shū)送給了我，我將繼續在書(shū)的海洋里乘風(fēng)破浪，讓我們一起努力吧！
書(shū)香少年事跡材料 篇3
我性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，熱愛(ài)運動(dòng)，積極進(jìn)取，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友！視讀書(shū)為一大樂(lè )事，睡前讀書(shū)是我每天必做的功課�？鞓�(lè )的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè )！
幼兒園的`時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )給我讀故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，打虎的武松是我心中的大英雄。我想看菜園里綠頭蘿卜大戰白蓮藕，我想和阿諾一起制作紅斗篷，我想坐上神奇的校車(chē)去海底探險�？吹臅�(shū)多了，認識的字也多了，幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套林煥彰爺爺的詩(shī)集，我隨手翻開(kāi)一本，竟然一字不差地讀了下來(lái)，我心里別提多開(kāi)心了！
現在，我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，已經(jīng)完全可以獨立閱讀了。我想讀書(shū)的渴望也越來(lái)越強烈。老師仿佛明白我的心思，從學(xué)校閱覽室給我們借了一本又一本有趣的書(shū)。家里的書(shū)架上也擺滿(mǎn)了爸爸媽媽為我精心挑選的書(shū)。我也逐漸養成了睡前讀書(shū)的好習慣。
如果我是一棵小樹(shù)，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。如果我是一株幼苗，書(shū)就是甘甜的雨露，我在雨露里扎根開(kāi)花。如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是碧藍的天空，我在天空中快樂(lè )飛翔。
快樂(lè )的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè )。
書(shū)香少年事跡材料 篇4
大家好，我是二（1）班許xx。在牛小近兩年的學(xué)習生活中，我接受了很好的讀書(shū)熏陶，無(wú)論是在課堂上書(shū)本的閱讀還是運用教室讀書(shū)角的閱讀，都給我們提供了很好的閱讀環(huán)境。當然，老師也非常鼓勵我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養好的閱讀習慣。
在家中，我同樣也是個(gè)特別幸福的孩子，因為我擁有著(zhù)超級多各種類(lèi)型的閱讀書(shū)籍，要說(shuō)我與書(shū)的故事得從《小姐姐克拉拉》這套開(kāi)始說(shuō)起，我認為這套書(shū)籍的故事性極強，也非常有趣，不知不覺(jué)我就將這套書(shū)讀完了，它太有趣了，讓我意猶未盡，甚至還想重復讀好幾遍。期間我還閱讀了有關(guān)自然科學(xué)的《田野里的自然歷史課》、《自然運轉的秘密》；有關(guān)生物的《法布爾昆蟲(chóng)記》；還有故事類(lèi)的《小巴掌童話(huà)》系列、《笨狼的故事》系列、羅爾德達爾系列故事；當然還有我喜歡的文學(xué)類(lèi)《柳林風(fēng)聲》、《存夢(mèng)銀行》等等。這些書(shū)陪著(zhù)我一起成長(cháng)，我把他們放在書(shū)架上，漸漸也成為我的好朋友。
在日積月累中，我發(fā)現在書(shū)中收獲了很多。例如我很欣賞故事人物中的'冒險精神，也能感受到好朋友之間互助的友情。同時(shí)還學(xué)習到許多人生道理，在生活中要包容理解別人；在學(xué)習中要學(xué)會(huì )堅持，遇到困難不氣餒的精神；在與人交往中要多與人為善，取長(cháng)補短。在書(shū)中我還積累了好多好詞好句，很多時(shí)候在我的日記中也能夠運用一二，我都覺(jué)得特別開(kāi)心。
當然，值得一提的是我還有個(gè)特別好的爸爸。從我很小的時(shí)候爸爸就給我讀繪本故事，累積到現在應該也得有幾百本了，直到現在，我依然很享受睡前十分鐘的親子閱讀時(shí)光，這學(xué)期爸爸給我講的是《上下五千年》，他會(huì )結合文字和自己所知，以故事的形式將給我聽(tīng)，我們也會(huì )一起分析里面的時(shí)間和人物，漸漸地，我對歷史很感興趣，也因此我也喜歡參觀(guān)歷史博物館，想去了解各個(gè)朝代和時(shí)期有重大意義的事兒。
在這一年中我獨立閱讀了近百本書(shū)，也很有成就感。未來(lái)我也要繼續堅持，成為讀書(shū)小能手，與書(shū)為伴，共享讀書(shū)的快樂(lè )。
書(shū)香少年事跡材料 篇5
我是五年級1班的徐xx，我熱愛(ài)讀書(shū)。古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)就像我們流淌的血液，像我們靈動(dòng)的生命。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。讀書(shū)給了我知識，給了我樂(lè )趣，更給了我力量。書(shū)籍是我的精神食糧，是我形影不離的好伙伴。
《山海經(jīng)》帶我走進(jìn)上古神話(huà)世界，讓我知道了人類(lèi)的起源，領(lǐng)略了各種各樣的奇珍異獸，腦洞大開(kāi)；《上下五千年》讓我在中華浩瀚的歷史長(cháng)河里，感受朝代更替，時(shí)代變遷；《少年讀史記》讓我認識了深謀遠慮的廉頗，傲慢無(wú)禮的龐涓，奮發(fā)圖強的商鞅……仿佛讓我穿越時(shí)空，與他們對話(huà)。每一本書(shū)，就像是一段新的旅程，新奇而有趣。就這樣，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)，也在書(shū)本中看到了多彩的世界。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。養成良好的'讀書(shū)習慣，會(huì )讓人受益匪淺。在未來(lái)的日子里，我會(huì )堅持不懈地閱讀，在不斷地閱讀中，我會(huì )獲得更多的知識、更多的啟示。
書(shū)香少年事跡材料 篇6
我是二（2）班的金XX，今年八歲，我很喜歡閱讀，特別是有些經(jīng)典名著(zhù)。
從小時(shí)候看繪本開(kāi)始，就喜歡上了書(shū)中各種有趣的小故事，遇到讀不懂的文字句子，就讓媽媽說(shuō)給我聽(tīng)，我也會(huì )把看懂的繪本講給爸爸媽媽聽(tīng)，就這樣不知不覺(jué)地我長(cháng)大了�，F在已經(jīng)二年級了，在一年級學(xué)完拼音后，我就開(kāi)始閱讀媽媽給我買(mǎi)的注音的故事書(shū)。媽媽買(mǎi)來(lái)《365夜故事》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小巴掌童話(huà)》等故事書(shū)，書(shū)中的內容有的驚險刺激、有的`善良堅強、有的奇幻冒險，讀起來(lái)有趣極了。在這些課外讀物的海洋里，我學(xué)到了好多做人做事的道理，同時(shí)也豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂(lè )趣，就連寫(xiě)起小作文來(lái)也更富有想象力了。以后我要繼續堅持閱讀，開(kāi)拓自己眼界，學(xué)到更多的知識。
書(shū)香少年事跡材料 篇7
我是高新區四檔小學(xué)三(2)班的龔夢(mèng)茹，高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的價(jià)梯”。閱讀就好比人類(lèi)的生命，如果人不讀書(shū)就像一臺報廢的機器。
依稀記得很小的時(shí)候，每天在媽媽講的故事中入眠，上了幼兒園后，從老師口中聽(tīng)到了更多豐富精彩的故事.《狼來(lái)啦》故事告訴我們小孩不能說(shuō)謊的道理，《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意.《小馬過(guò)河》告訴我們不要光聽(tīng)到人的意見(jiàn)來(lái)做決定。要勇于實(shí)踐，大膽嘗試。用自己的頭腦進(jìn)行思考，慢慢地我不滿(mǎn)足于老師講的.故事了，媽媽幫我買(mǎi)了更了的書(shū)籍，《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界，同時(shí)也感受到了書(shū)中人物品質(zhì)高尚極富正義感，英勇頑強不畏艱險，《一只想飛的貓》《去年的樹(shù)》，等，其中《三毛流游記》印象最深，面對重重困難時(shí)。他沒(méi)向困難低頭還幫助別人，積動(dòng)勇敢面對生活，比起三毛我們現在幸福的太多有書(shū)讀有新衣服穿，也從不會(huì )餓肚子，我們現在的生活是多么幸福啊……
一縷書(shū)香件我行，伴我成長(cháng)，不管我是喜時(shí)、悲時(shí)、它總是陪件在我身旁，有了書(shū)籍的滋養我一天天長(cháng)大。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)香少年事跡材料 篇8
大家好，我是五年級三班的孫XX。我喜歡看書(shū)，書(shū)就像是一位知心的'朋友。我喜歡讀的書(shū)有很多，比如《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《寄小讀者》《小王子》等。遇到讀不懂的書(shū)時(shí)，我都會(huì )讀上很多遍，俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。我的閱讀之旅是從一年級就開(kāi)始的，這個(gè)習慣已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春夏秋冬，書(shū)就是智慧的結晶，就是知識的海洋。我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，讀書(shū)，就是我身上的“閃光點(diǎn)”。
書(shū)香少年事跡材料 篇9
我是來(lái)自一年級2班的侯XX，我非常喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)到簡(jiǎn)單的繪本，再到現在的全文字書(shū)籍。喜歡的.書(shū)籍類(lèi)別也很廣泛，百科類(lèi)、探秘類(lèi)、故事類(lèi)是我的最?lèi)?ài)。閱讀的同時(shí)喜歡思考和總結，我總能提出各種有趣的小問(wèn)題，讀到喜歡的情節會(huì )很興奮地給爸爸媽媽講述，分享快樂(lè )。最近喜歡《口袋神探》和《凱叔三國演義》，經(jīng)常和媽媽分享艾小坡、雞飛飛和布斯考星的有趣情節，還和爸爸交流劉備、曹操，借著(zhù)三國殺對戰幾盤(pán)。讀書(shū)讓我沉靜平和，樂(lè )于思考，在知識的海洋里盡情遨游。
書(shū)香少年事跡材料 篇10
我是三（6）班的于XX，我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我快樂(lè )。我也喜愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)字讓我變得沉穩。
很小的時(shí)候，是媽媽帶著(zhù)我讀繪本，睡前媽媽會(huì )給我講故事，聽(tīng)故事的時(shí)候總會(huì )纏著(zhù)媽媽問(wèn)許多個(gè)為什么。大一點(diǎn)的時(shí)候就是利用電子產(chǎn)品聽(tīng)故事，聽(tīng)的'故事種類(lèi)相當廣泛，讓我懂得了更多的知識。上學(xué)后，就開(kāi)始自主閱讀。我最喜愛(ài)的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從遠古到現代，從地球到宇宙，從天空到海底，從自然到地理，無(wú)所不有。還記得一年級時(shí)，老師提出了一個(gè)課外的問(wèn)題，只有我清楚流利地準確回答了，老師對我豎起大拇指，我很開(kāi)心。這就是我讀書(shū)的成果嘛！從此，我就更愛(ài)讀課外書(shū)了，每天都會(huì )抽出時(shí)間讀書(shū)，從《假如給我三天光明》《海底兩萬(wàn)里》到《項羽本紀》等等都是我曾經(jīng)看過(guò)或正在看的書(shū)，閱讀讓我體驗了生活中不一樣的情感，接觸到不同的世界；閱讀讓我和媽媽有了更多探討的話(huà)題，閱讀讓我的生活更加充實(shí)�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，閱讀讓我感受到書(shū)籍的魅力，要和書(shū)做永遠的好朋友。
書(shū)香少年事跡材料 篇11
我今年9歲，是新建路小學(xué)三四班的一員，粉嘟嘟的臉龐，水靈靈的眼睛，紅潤潤的嘴唇湊成了伶俐可愛(ài)的小天使。我喜歡唱歌、喜歡畫(huà)畫(huà)、更喜歡讀書(shū)。
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候就特別喜歡聽(tīng)故事，每天晚上媽媽都會(huì )給我給講有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，有些故事聽(tīng)的遍數多了我都能記住了。
上一年級我開(kāi)始學(xué)習拼音了，媽媽就給我買(mǎi)了帶拼音的書(shū)，慢慢的我能自己看書(shū)了，媽媽高興地說(shuō)她終于解放了。
我家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)。有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《皇帝的新裝》、《白雪公主》、《丑小鴨》等等。每天做完作業(yè)我都會(huì )挑選一本我喜歡的書(shū)看，媽媽告訴我“書(shū)讀百遍而義自見(jiàn)，書(shū)每讀一遍都有一遍的收獲，所以好多書(shū)我都會(huì )多讀幾遍，一遍有一遍的感觸，每讀一遍我都會(huì )有新的發(fā)現。
書(shū)，能把我帶到美麗的童話(huà)世界，讓我展開(kāi)理想的翅膀。我希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個(gè)疼愛(ài)自己的奶奶；我還希望自己是那只人人排斥的`丑小鴨，可以憑借自己的努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝。我相信這些童話(huà)將會(huì )點(diǎn)綴我金色的童年。
書(shū)，能把我帶到詩(shī)歌的海洋。古代作家精心創(chuàng )作的詩(shī)、詞、曲等優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我深刻的體會(huì )到了我國古代文學(xué)博大精深的內涵，被祖國那悠久的文化史深深的折服。
是��！博覽群書(shū)能使人智增百倍，讓人受益一生。所以，我想說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”
書(shū)香少年事跡材料 篇12
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘。有書(shū)陪伴的每一天都是新的，書(shū)如一縷縷陽(yáng)光照亮我的世界，開(kāi)闊我的視野，滋潤我的心田，伴我快樂(lè )成長(cháng)。
三級六班馬xx
蚊子為什么吸血？蜜蜂為什么有時(shí)會(huì )跳圓形舞，有時(shí)跳“8”字舞？屁為什么臭不可聞？地球會(huì )發(fā)出聲音嗎？朋友們，你是不是曾經(jīng)也對這些問(wèn)題感到好奇？充滿(mǎn)好奇心的我經(jīng)常會(huì )纏著(zhù)媽媽問(wèn)個(gè)不停，媽媽就給我推薦一套《科學(xué)漫畫(huà)百問(wèn)百答》。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū)就像我的朋友一樣。記得上幼兒園時(shí)候我總會(huì )纏著(zhù)媽媽到繪本館借書(shū)。因為不識字，我就看書(shū)里面的圖畫(huà)，哪本圖畫(huà)好看我就借哪本書(shū)。慢慢地我長(cháng)大了，每次借書(shū)媽媽只讓我選兩本自己喜歡的書(shū)，其他三本就有媽媽和繪本館的阿姨推薦。如果碰到我特別喜歡的書(shū)甚至都舍不得還。于是媽媽就會(huì )在網(wǎng)上給我買(mǎi)一些我喜歡的書(shū)：《愛(ài)心樹(shù)》，《猜猜我有多愛(ài)你》《我愛(ài)你的.十個(gè)理由》《爺爺一定有辦法》等很多很多的書(shū)。家里的每個(gè)柜子幾乎都快成了書(shū)柜，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：家里都可以開(kāi)書(shū)店了�！�
沒(méi)想到在“我家的書(shū)店”竟然發(fā)現了一本神奇的《本草綱目》，我好像發(fā)現了新大陸一樣愛(ài)不釋手。從小就夢(mèng)想當醫生的我，以后每天都會(huì )翻看一會(huì )，興奮地告訴爸爸媽媽哪些藥材有微毒，比如水龜的殼氣味有毒，杏子的果肉有微毒、鵝的肉有小毒，盡量少吃……
在書(shū)中我可以游覽祖國的大好河山，了解中華五千年的燦爛文化，欣賞到一幅幅美麗的畫(huà)卷。從書(shū)中我們可以學(xué)到許多做人的道理，幫助我走出黑暗的森林，找到光明，穿越到過(guò)去的世界和祖先們一起編織著(zhù)美好的夢(mèng)想。
書(shū)香少年事跡材料 篇13
看一本書(shū)猶如交了一位朋友，從五年級到六年級，我可交了不少“朋友”呢？
我是六（1）班的許xx。我常和書(shū)在知識里漫游，把我的生活裝點(diǎn)得豐富多彩，要說(shuō)我五年級起看的`第一本書(shū)，那真叫“偶遇也要靠運氣”。記得我在開(kāi)學(xué)第一周里“搶”過(guò)來(lái)一本《史記》，我在同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)，這本書(shū)特別好看，不用背看完便記住了。一開(kāi)始我還不信，于是我連拉帶拽的“搶”了過(guò)來(lái)。
你還別說(shuō)，這封面是真引人注目，拿到街上回頭率高達100%！我翻開(kāi)第一頁(yè)，有點(diǎn)眼熟，原來(lái)是個(gè)成語(yǔ)，被改成了題目。我看完第一章再也按不住翻到了第二章，看完后，又情不自禁的翻到下一章……一直看到第二十三章，才回過(guò)頭來(lái)，完了！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢。
第二天，班主任宣布第三節課舉行歷史大賽，讓同學(xué)們做好準備。巧了！我正好看完《史記》正無(wú)聊呢！我趕緊拿出《史記》又從頭看起。第三節課很快就到了，參賽的人可真多啊，我能行嗎？很快老師說(shuō)出了第一道題：“請問(wèn)周幽王是什么周的第幾位君王？”這個(gè)問(wèn)題難倒了一大片人群，只有我和另外幾名同學(xué)回答出來(lái)。第二道題可把我給難住了，問(wèn)題是蕭何是劉邦手下的大將，請問(wèn)他為什么要月下追韓信呢？我前思后想，想破了腦袋，也不知道，最后我想起那個(gè)章節，答了出來(lái)。后來(lái)我一路過(guò)關(guān)斬將，終于勝利了。
歷史大賽比完后我更加喜歡讀書(shū)了。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我在書(shū)里漫游了一年后，使我領(lǐng)悟到了：讀書(shū)不僅是件快樂(lè )的事情，受益者得好處，還是讓人驕傲的事情，此刻，我愛(ài)讀書(shū)！
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