美德少年事跡材料15篇(推薦)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對事跡材料都不陌生吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的美德少年事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美德少年事跡材料1

　　xx，女，2005年3月出生，漢族，是xx縣第四中學(xué)七年級二班的一名學(xué)生。文靜、勤奮、自信是她的天性。她樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她是家人心目中的好孩子，老師的小助手，同學(xué)的好朋友。她成績(jì)優(yōu)異，品德高尚，愛(ài)好廣泛，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　一、勤奮好學(xué),積極上進(jìn)

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是xx的座右銘。不論是在小學(xué)，還是中學(xué)，她都懷揣一顆虛心好學(xué)，勤奮刻苦的心。在學(xué)習的路途上時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)一股堅韌向上的.不竭動(dòng)力。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記，積極用腦，及時(shí)總結。做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，從中獲益匪淺。小學(xué)連續六年獲得“三好學(xué)生”，多次獲得“五星級少年”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀五小公民”“美德少年”“等榮譽(yù)。初中入校以來(lái)各科成績(jì)依然優(yōu)異，在初一全年級考試中取得了總分第四名的好成績(jì)。但她不驕不躁、謙虛有度，繼續向更高的目標努力。

　　在學(xué)好課本知識的同時(shí)，她充分利用課余時(shí)間閱讀各種書(shū)刊，無(wú)論是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著(zhù)還是童話(huà)小說(shuō)，他都廣泛涉獵，以增加自己的知識含量。良好的讀書(shū)習慣，促進(jìn)了她的寫(xiě)作水平，作文多次作為范文在班級交流。在老師的指導下，兩次在xx省“語(yǔ)文報杯”獲獎，初中剛入學(xué)，《我愛(ài)胡楊，我更愛(ài)家鄉》在校級“熱愛(ài)家鄉，贊美家鄉”征文大賽中獲得一等獎，并在今年的xx縣教育信息中刊登，《輕羅小扇，悠悠我心》被學(xué)校推薦參加全國傳承中國文化征文大賽。

　　二、熱愛(ài)集體,樂(lè )于奉獻

　　從小在她的成長(cháng)過(guò)程中，父母以及老師同學(xué)給予了更多地關(guān)愛(ài)，在愛(ài)中，她也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，無(wú)論是在抗冰救災、還是汶川玉樹(shù)地震、西南旱災以及各種幫困助殘中，在學(xué)校倡議獻愛(ài)心時(shí)，她都會(huì )毫不猶豫掏出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)獻出自己的一份愛(ài)心。并獲得“愛(ài)心小使者”稱(chēng)號。她以“幫助別人，快樂(lè )自己”為本，成績(jì)優(yōu)秀的她，只要有同學(xué)向她請教，不管多忙她都會(huì )及時(shí)耐心地給他們講解，仔細分析，教其學(xué)習方法，直到同學(xué)弄懂為止。同學(xué)思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，他耐心詢(xún)問(wèn)，積極開(kāi)導勸解，使其少走彎路。由于事跡突出，曾多次評為“優(yōu)秀班干部”，成為同學(xué)們的學(xué)習榜樣。作為班干部，她更是以身作則，熱心為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力助手。

　　三、全面發(fā)展,特長(cháng)突出

　　xx不僅學(xué)習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_(kāi)朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動(dòng)的身姿，運動(dòng)場(chǎng)上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、乒乓球，個(gè)個(gè)項目她都能奮勇?tīng)幭�，多次獲得乒乓球比賽冠軍，跳繩三等獎。在市級小學(xué)生才藝大賽中獲得少兒組器樂(lè )類(lèi)（鋼琴）一等獎，科幻畫(huà)《未來(lái)海底城市》獲省級一等獎，去年在全國中學(xué)生英語(yǔ)競賽中，獲得了省級二等獎的好成績(jì)，書(shū)法作品《楓橋夜泊》在校級書(shū)法大賽中獲三等獎。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要參加軍訓夏令營(yíng)，堅持每天的訓練，能做到生活自理，不叫苦、不叫累，這種堅韌的性格成了她成長(cháng)中最大的財富。

　　四、自立自強,孝老愛(ài)親

　　xx平時(shí)能夠合理安排作息時(shí)間，生活做到有規律。她每天自己按時(shí)起床，按時(shí)到校，自己整理書(shū)包等學(xué)習用品。在家中，她還擠出時(shí)間幫父母掃地、擦桌子、做飯、洗碗。在雙休日，幫助爺爺奶奶干一些力所能及的事，主動(dòng)打掃小區樓道衛生，帶頭參加公益活動(dòng)。在不同形式的學(xué)習、生活實(shí)踐中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實(shí)踐動(dòng)手能力和良好的道德品質(zhì)。

　　“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。xx同學(xué)始終信守著(zhù)“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言，不斷努力。相信xx同學(xué)一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚。

美德少年事跡材料2

　　小蘇同學(xué)，女，20xx年10月28日出生，現就讀于三元區星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓在床。為了維持生計，父親常年在外打工。小蘇同學(xué)和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節儉，是個(gè)自強自立的好孩子。

　　人們都說(shuō)窮人的孩子早當家，家庭困難的小蘇同學(xué)也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當媽媽忙于家務(wù)時(shí)，她和妹妹便自覺(jué)承擔起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個(gè)給奶奶按摩，一個(gè)扶爺爺在院子里走走。學(xué)習之余，小蘇同學(xué)經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長(cháng)輩帶來(lái)了不少的歡樂(lè )。當許多同齡小孩在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做“小霸王”、“小公主”時(shí)，小小的小蘇同學(xué)便學(xué)會(huì )了自理自立。上小學(xué)后，她在寄宿制學(xué)校里讀書(shū)，她自己學(xué)會(huì )了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買(mǎi)不起蔬菜，小蘇同學(xué)就和媽媽在自家院子里開(kāi)辟出一塊菜地，種上時(shí)令蔬菜。周末放學(xué)回家后，小蘇同學(xué)就放下書(shū)包，來(lái)到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農活，減輕媽媽的負擔。晚上，當媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時(shí)，小蘇同學(xué)就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學(xué)校和身邊的'事，為她放松心情。

　　盡管家庭條件艱苦，小蘇同學(xué)仍然堅持刻苦學(xué)習。在學(xué)校，她自強勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認真聽(tīng)講，敢于提問(wèn)。課外，她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。周末回到家里，她還常常輔導妹妹，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著(zhù)她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。

　　小蘇同學(xué)同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，興趣愛(ài)好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，創(chuàng )作的繪畫(huà)作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上，她尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心她人，熱愛(ài)集體，踴躍參加、組織集體活動(dòng)。平日里，她熱心參與各項班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過(guò)的得力助手。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛(ài)她。20xx年她評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　小小的小蘇同學(xué)能以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去迎接學(xué)習、生活中的種種挑戰，熱愛(ài)生命，努力向上。她憑著(zhù)頑強的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著(zhù)。她是一名自強自立的好少年。

美德少年事跡材料3

　　位于里下河水鄉的港口中心小學(xué)，有一位陽(yáng)光、可愛(ài)、懂事的小女孩。她胖嘟嘟的臉蛋上總是掛著(zhù)自信的微笑，明亮會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里透露著(zhù)智慧的光芒。她富有理想、品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦、自律自強，孝敬老人、體貼父母，充滿(mǎn)愛(ài)心、熱心公益，在校五年，年年被評為學(xué)�！捌穼W(xué)兼優(yōu)生”或“三好學(xué)生”。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，鄰里眼中的好孩子。她就是港口中心小學(xué)五1班的xxx同學(xué)。

　　一、學(xué)習勤奮，愛(ài)好廣泛。

　　學(xué)習上，xxx同學(xué)在老師的教導和父母的關(guān)心下，從不馬虎，始終保持著(zhù)良好的學(xué)習習慣。她每天堅持溫習、預習功課，每次作業(yè)認真對待、一絲不茍，課堂上能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，力爭在課內40分鐘解決學(xué)習重點(diǎn)與難點(diǎn)。課后能主動(dòng)與同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得更大的進(jìn)步。每學(xué)期末的綜合考試她總能名列前茅。

　　在學(xué)好書(shū)本知識的同時(shí)，xxx同學(xué)還能積極拓寬知識面，培養多方面的興趣和愛(ài)好。她特別喜愛(ài)閱讀，童話(huà)、寓言、中國名著(zhù)、歷史故事、科學(xué)知識故事……她看得津津有味，課余時(shí)間里，同學(xué)們見(jiàn)到的'常是她埋頭閱讀的身影。正因為她對讀書(shū)的癡迷，班上的同學(xué)給她起了個(gè)綽號——“小書(shū)迷”。她讀書(shū)并不是走馬觀(guān)花，而是講究閱讀方法，對于名著(zhù)名篇，能反復閱讀、感悟和推敲，并堅持寫(xiě)作讀書(shū)筆記，加深對原文的理解。在學(xué)校一年一度的“讀書(shū)節”活動(dòng)中，她總是快樂(lè )地參與其中，屢獲優(yōu)勝獎。她的作文《肉被叼走之后》、《劃船》入選江蘇教育出版社素質(zhì)教育優(yōu)秀作品集《習作》中，為學(xué)校增添了榮譽(yù)。xxx同學(xué)語(yǔ)音標準，語(yǔ)言表達流暢，多次主持學(xué)�！傲�·一”文藝匯演、一年級新生入隊儀式等活動(dòng)。主持之前她都認真準備，白天時(shí)間緊張，就利用午休和晚上休息時(shí)間練說(shuō)串詞，練習動(dòng)作和眼神，力求完美的表現。汗水和付出換來(lái)的是她主持風(fēng)格的沉穩大氣、聲情并茂和師生們由衷肯定的掌聲。8歲那年，她報名參加了泰州市少年宮的電子琴興趣班。兩年中，她從不落課，風(fēng)雨無(wú)阻，由于她的堅持和努力，兩次被評為少年宮“進(jìn)步之星”。她還堅持練寫(xiě)歐楷和《曹全碑》隸書(shū)，幾年如一日，在學(xué)校的櫥窗和“藝術(shù)節”的展板上，她的書(shū)法作品是那么的引人注目。

　　二、尊師敬長(cháng)，孝順懂事。

　　在成績(jì)面前，xxx同學(xué)從不驕傲，有的是一顆感恩的心靈。每逢教師節，她總是自己動(dòng)手精心制作一張張賀卡送給老師們，獻上一份真誠的祝福和一顆感恩之心，她在一張賀卡上寫(xiě)道：“感謝您把無(wú)知懵懂的我們引入知識的殿堂，感謝您在我們成長(cháng)的道路上給予的無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護！我想對您說(shuō)，‘老師，您辛苦了！我永遠都不會(huì )忘記您的諄諄教誨！真心祝愿您：教師節快樂(lè )！’

　　對待長(cháng)輩，xxx同學(xué)更是孝順和尊敬。奶奶對她關(guān)懷備至，有好吃的東西首先留給她，她總是執著(zhù)而又有禮貌地先讓奶奶嘗一嘗。奶奶患上了內風(fēng)濕，雙手不能直接下冷水、不能過(guò)于勞累，她一放學(xué)回家，就會(huì )“命令”閑不住的奶奶坐在椅子上歇會(huì )兒，還用她那稚嫩的小手為奶奶捶捶背，并主動(dòng)承擔了晚上收拾桌子、洗碗的家務(wù)。平常，只要是力所能及的事，她都堅持自己做，穿衣、折被子、整理房間、扎辮子、刷洗書(shū)包……樣樣能行。鄰里鄉親都夸她是個(gè)孝順、懂事、能干的好孩子。

　　三、遵守公德，文明熱心。

　　在社會(huì )，xxx同學(xué)是一個(gè)遵守公德、文明熱心的小公民。公園、商場(chǎng)里，她喝完的牛奶盒一定得扔到可回收的垃圾筒內；途中，她坐在爸爸的電瓶車(chē)上，手中的果殼一定等爸爸騎到垃圾箱前才扔掉；公交車(chē)上，她主動(dòng)給老人、孕婦讓座，自己站到媽媽身邊；班級里，她從不歧視學(xué)習上的后進(jìn)生，能主動(dòng)幫助他們，與他們共同進(jìn)步；小區里，她常常一手拿笤帚，一手拿畚箕，清掃道路上的雜物。汶川大地震的那段日子里，她看著(zhù)新聞報道，眼里噙滿(mǎn)了淚水，聽(tīng)著(zhù)“汶川加油！中國加油！”的堅強心聲，看著(zhù)汶川災區一幅幅感人的救援畫(huà)面，她默默地下定決心：努力學(xué)習，報效祖國。在學(xué)校舉辦的“獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)中，她捐出了儲錢(qián)罐里所有的零花錢(qián)。

　　這就是美德好少年xxx。我們相信，她憑著(zhù)這樣的積極進(jìn)取之心、感恩之心和愛(ài)心，一定會(huì )在未來(lái)的學(xué)習、生活中演繹更多的精彩。

美德少年事跡材料4

　　鄭xx，她是育紅小學(xué)六年級(1)班的學(xué)生，是一個(gè)熱情，開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、積極向上的女孩。

　　鄭xx熱愛(ài)學(xué)習，求知欲很強，喜歡挑戰學(xué)習上遇到的困難。遇到的困難，她總是想方設法的解決;遇到學(xué)習上的難題，從不退縮，如果實(shí)在是獨立解決不了，總是會(huì )問(wèn)老師，同學(xué)或者上網(wǎng)查詢(xún)，一定要把它解決，消化掉，從不把今天的事拖到明天去完成。鄭文佳在學(xué)校是一個(gè)熱心的孩子，關(guān)愛(ài)同學(xué)，注重集體榮譽(yù)感的人。前段時(shí)間她在學(xué)校因為意外造成騎跨傷，住院十天，每天在醫院她念叨最多是：我什么時(shí)候能好啊，要快點(diǎn)好起來(lái)，要和我的同學(xué)們參加學(xué)校組織的活動(dòng)，和同學(xué)們一起值日，不能因為我的傷落下了工作。她的熱情感染著(zhù)我們大多數的同學(xué)，就在她出院返校時(shí)，剛要進(jìn)校門(mén)時(shí)，她的一個(gè)同學(xué)叫住了她，走路都不是很利索的她快走幾步上前一把抱住了她的同學(xué)，一個(gè)深深的擁抱。一個(gè)小小的'擁抱，把同學(xué)間的情感上升到了更高的境界，分別幾天勝似幾年。

　　鄭xx是一個(gè)積極向上的女孩，近段時(shí)間學(xué)校在學(xué)新的廣播體操，她每天除了要完成自己的學(xué)習外，還要參加學(xué)校的值日。僅剩下的一點(diǎn)休息時(shí)間，還要到網(wǎng)上搜看新的廣播體操視頻，邊看邊做。我問(wèn)她為什么這樣專(zhuān)心，她告訴我：老師，我是班上的文體委員，我都不會(huì )做我怎么去教不會(huì )的同學(xué)呢?

　　鄭xx的穿著(zhù)很樸素。我問(wèn)她：你為什么總是穿著(zhù)這些衣服呢?她淡淡的一笑，然后說(shuō)穿著(zhù)不證明什么，我們要內心美才是真美。她一個(gè)小小年紀的，懂得真多呀，體諒他人，為別人想得多，為自己想得少。

美德少年事跡材料5

　　小陳，男，共青團員，310班班長(cháng)。

　　在學(xué)習上，他勤奮好學(xué)，善于獨立思考，樂(lè )于向老師請教、與同學(xué)討論，解決學(xué)習上遇到的問(wèn)題，共同進(jìn)步。初中以來(lái)學(xué)習成績(jì)一直保持班里前列。

　　生活上，他尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)。在家里能幫父母做力所能及的家務(wù)。他善于起帶頭作用，團結同學(xué)做好事、助人為樂(lè )。多次組織團員到濱江長(cháng)廊拾垃圾，美化環(huán)境；積極響應學(xué)校和班級的各類(lèi)捐款號召，用自己的零花錢(qián)幫助別人。

　　在工作上，他責任心強，勇于擔當，對老師交待的事情盡心盡責，為班里做了不少力所能及的事情。同學(xué)有困難他樂(lè )意提供幫助，同學(xué)表現不好也勇于站出來(lái)指正，盡顯班長(cháng)風(fēng)采。擔任班長(cháng)期間，得到了大多數同學(xué)的'信任和愛(ài)戴。

　　小陳同學(xué)就是這樣一個(gè)把學(xué)習、生活、工作有機的結合在一起，不斷充實(shí)自己，完善自己的“三好”學(xué)生。

美德少年事跡材料6

　　小丁，男，302班的團書(shū)記。

　　他工作能力強，有責任心，對老師布置的工作一絲不茍，總能出色地完成任務(wù)。他以高尚的思想品德、全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jì)、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的一致好評，他時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在同學(xué)中起表率作用；在生活中，他經(jīng)常幫父母分擔家務(wù)。

　　作為一名團支書(shū)，他積極組織團員參與公益活動(dòng)，帶領(lǐng)班里的'同學(xué)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。在參加“傳承雷鋒精神，爭輝為名城西”的活動(dòng)中，表現突出，獲得“學(xué)雷鋒標兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號；并且在今年榮獲“湘橋區優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號。

　　他積極進(jìn)取，在困難曲折中樂(lè )觀(guān)堅強面對，在錯誤中汲取教訓，在社會(huì )實(shí)踐中不斷的磨練自己的意志，在人生旅途中陶冶自己的情操，努力充實(shí)自己，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

美德少年事跡材料7

　　在家里，她從小就在媽媽的言傳身教下，養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，能夠非常自律的安排好自己的學(xué)習和生活。能夠高效主動(dòng)的完成老師安排的作業(yè)量，并能堅持每天讀書(shū)30分鐘。她對自己的家人充滿(mǎn)愛(ài)心和尊敬，從不任性、不頂撞。特別是對爺爺，爺爺患有腦梗，行動(dòng)、吃飯非常不便，在康復期間，每次吃飯、出門(mén)、行走、上下車(chē)，她都能非常有耐心的.攙扶照顧。

　　在學(xué)校，她成績(jì)優(yōu)異，綜合素質(zhì)高。為幫助同學(xué)找回自信，她帶領(lǐng)這幾個(gè)沒(méi)有舞蹈基礎的同學(xué)反復排練，最終取得優(yōu)異成績(jì)；當得知同校的一個(gè)同學(xué)得了白血病，家庭十分困難，她就動(dòng)員同學(xué)和家人一起進(jìn)行捐助，還帶領(lǐng)同學(xué)做義演籌集善款。

　　在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守公德。過(guò)紅綠燈路口時(shí)，她能積極主動(dòng)制止闖紅燈的行人。在公共場(chǎng)合，她帶頭自覺(jué)排隊，不大聲喧嘩，不隨地丟棄垃圾。

美德少年事跡材料8

　　XXX，女，16歲，XX縣初、高中教學(xué)銜接實(shí)驗班11(03)班學(xué)生。

　　有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。XXX同學(xué)，有一顆潔白無(wú)瑕、孝老愛(ài)親的心靈，她是一個(gè)全面發(fā)展、感恩孝親的快樂(lè )女孩。16歲的XXX同學(xué)是南寧市首屆“美德少年”、南寧市“三好學(xué)生”，多次榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號，她善良感恩是同學(xué)和老師眼中“陽(yáng)光好少年”。

　　一、在家，她是孝敬長(cháng)輩的好孩子

　　XXX同學(xué)是南寧市首屆美德好少年，她是社區里的“乖乖女”。她在家關(guān)注親人的冷暖，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，從4歲起至今每天堅持在家里掃地。XXX同學(xué)和爸爸媽媽、奶奶在一起生活。她奶奶癱瘓臥病在床，生活起居都需要家人的照顧。每次吃飯，她都是第一個(gè)給奶奶盛飯，然后夾上奶奶喜歡吃的菜，雙手端到奶奶床前去喂。剛開(kāi)始，大人們總是說(shuō)你去吃飯吧，我們來(lái)喂，可懂事的XXX總是說(shuō)：“奶奶最喜歡我喂她吃，我喂奶奶吃的多些，身體就好的快些”。每次喂飯，她總是試試飯菜的溫度后，才喂給奶奶，奶奶吃的慢，她總是耐心地等待。奶奶總是心疼地說(shuō)：“這是大人做的事情，你的任務(wù)是好好學(xué)習�！盭XX說(shuō)：“奶奶您放心，我照顧您吃飯一定不耽誤學(xué)習的，我一定會(huì )好好學(xué)習�！彼�是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，她每天認真完成作業(yè)后，還陪奶奶聊天，讓奶奶了解最新的消息，她說(shuō)多陪奶奶聊天才不會(huì )讓奶奶寂寞。家里買(mǎi)好吃的，她總是第一個(gè)端給奶奶，全家外出，都是她在一旁攙扶著(zhù)腿腳不方便的奶奶，奶奶不舒服時(shí)，她在家輕言細語(yǔ)，深怕打擾了奶奶休息。奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“別人家都是老照顧小，我家是小照顧老，有這樣孝順懂事的孫女，我真是上輩子修有福氣��！”爸爸媽媽也很欣慰女兒懂事和善良，面對夸獎，XXX總是不好意思的說(shuō)，其實(shí)這些都沒(méi)什么，比起父母對我的愛(ài)，我只是做了一點(diǎn)力所能及的事情。

　　在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝順奶奶。在每天的日程計劃里，她都會(huì )列上幫家里做些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服、拖地??她都主動(dòng)去完成。打掃衛生、收拾房間是她周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。

　　二、在校，她是助人為樂(lè )的好學(xué)生

　　XXX同學(xué)喜歡和每位同學(xué)做朋友，用自己的熱心和真心為大家排憂(yōu)解難。她學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，對于需要幫助的同學(xué)，她總是第一個(gè)伸出援助的雙手，幫助別人。班上有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，她總是要打去問(wèn)候的電話(huà)，還會(huì )把老師留的作業(yè)詳細告之；在學(xué)習上遇到困難的同學(xué)請教她，她總是耐心，毫無(wú)保留的一遍又一遍的為其講解和分析，直到弄懂為止；她喜歡與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。

　　她總是執著(zhù)的追求著(zhù)。她追求思想向上�！白鰝�(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守中學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌、彈琴、打球等。她有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她是班級的學(xué)習委員，從擔任這項工作那一天起，他就認真負責任，帶動(dòng)全班同學(xué)樹(shù)立理想、努力學(xué)習。從不擺班干的架子，下課后同學(xué)們休息時(shí)，她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有的同學(xué)不守紀律了，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。她廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。

　　三、在社區，她是熱心敬老的好少年

　　XXX是個(gè)極富愛(ài)心的女孩。在鄰里，她文明禮貌、與人為善、休息時(shí)間絕不制造噪音影響鄰里的休息。每逢周末，她主動(dòng)和父母一起打掃小區的街道衛生，擦街道的欄桿，清除墻壁上的`“廣告垃圾”。她還經(jīng)常和社區小伙伴一起在小區里開(kāi)展“認養樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境”活動(dòng)，為大家傳遞愛(ài)心的正能量。在暑期里，她積極參加社區組織的“城管小先鋒”活動(dòng)，負責臨街道的衛生清掃，在她的努力下，街面干干凈凈，社區煥然一新。在寒假里，她參加社區“關(guān)愛(ài)空巢老人”活動(dòng)，為社區空巢老人上門(mén)送春聯(lián)，陪老人說(shuō)話(huà)聊天，表演節目等，是老人眼中的好孩子。她是社區里深受大家的好評和贊賞的“最美好少年”。四、在學(xué)習，她是成績(jì)可喜的好少年

　　XXX同學(xué)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，興趣廣泛，她在全國、省、市、區各項競賽活動(dòng)中多次獲獎。XX.01獲南寧市首屆“美德少年”誠實(shí)守禮好少年；XX.12獲南寧市“三好學(xué)生”；XX及XX全國中學(xué)生語(yǔ)文能力競賽分別榮獲廣西賽區三、一等獎；XX.12南寧市第十四屆中小學(xué)藝術(shù)節，電子琴獨奏《春舞》榮獲中學(xué)組銀獎；XX及XX.06第十八、十九屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)比賽分別榮獲一、二等獎；XX.06第七屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲三等獎； XX.05“美麗XX·清潔鄉村”現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽榮獲繪畫(huà)類(lèi)一等獎；XX.11學(xué)校舉行冬季運動(dòng)會(huì )初一女子4×100m、100m比賽分別榮獲第二、六名；XX.05及XX.01全校師生文藝匯演，分別表演節目《鬧元宵》、《in the morning light》均榮獲一等獎；XX.01全校女生法制手抄報比賽，作品《綠色屏障》獲二等獎。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛和美好的明天。

　　品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)善良、孝老愛(ài)親、多才多藝、充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)向上的XXX同學(xué)，雖沒(méi)有感天動(dòng)地的事跡，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，但她已是普通中顯特別，平凡中顯不凡，讓我們真誠地祝福她，傳遞愛(ài)心中有著(zhù)映日荷花的燦爛、鷹擊長(cháng)空的精彩。

美德少年事跡材料9

　　張旭迪，今年十一歲，是圣水中心小學(xué)四年級的一名學(xué)生。任班級的文娛委員，她愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛(ài)心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導和老師的表?yè)P。

　　她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對親人她是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，讓親情其樂(lè )融融。她也是一個(gè)勤儉節約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　她刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。對于困難同學(xué)，總是樂(lè )于伸出援助的小手，真誠奉獻。在社會(huì )中，她遵紀守法，從不做道德敗壞的'事和違反學(xué)校紀律的事情。她熱愛(ài)科學(xué)，愛(ài)做實(shí)驗，對生活中的科學(xué)現象總要弄個(gè)明白。這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(cháng)輩，尊重老師，團結同學(xué)，樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年。

美德少年事跡材料10

　　小菲，女，漢族，14歲，和碩縣第三小學(xué)六年級（1）班學(xué)生。

　　出生于農民家庭的她，能把爸爸媽媽的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、自強自立的`動(dòng)力。她每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心，做完作業(yè)就幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，每天為年事已高行動(dòng)不方便的爺爺奶奶備好碗筷，為他們盛飯、添飯。在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)發(fā)揮帶頭示范作用。

　　學(xué)習上，她刻苦勤奮，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報爸爸媽媽的付出，回報老師的辛苦培育。20xx年4月獲得校級“鉛筆字比賽”三等獎；20xx年9月獲得校級優(yōu)秀學(xué)生；20xx年10月獲得校級“現場(chǎng)作文大賽”三等獎；20xx年4月獲得縣級“時(shí)事教育”二等獎；20xx年5月獲得校級“現場(chǎng)作文大賽”一等獎。

　　學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

美德少年事跡材料11

　　趙Xx是Xx縣Xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標兵”、“小小舞蹈家”等稱(chēng)號，學(xué)校演講比賽一等獎、縣繪畫(huà)比賽一等獎等，

　　小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中，她總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。

　　孝敬父母尊敬長(cháng)輩

　　趙Xx是一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪。在家長(cháng)的眼里，她是一個(gè)懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的'事情自己做，不管是學(xué)習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔不少家務(wù)。從一年級開(kāi)始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F在她更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現，她知道，自己努力學(xué)習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。

　　勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

　　趙Xx同學(xué)熱愛(ài)祖國，學(xué)習勤奮。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就養成了嚴謹認真的學(xué)習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè )助人，從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于鍛煉。她求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書(shū)報，碰到難題就向老師請教轉貼于貴大在線(xiàn)或自己查閱資料解決。學(xué)校開(kāi)展“講文明”活動(dòng)，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見(jiàn)到有同學(xué)違反了紀律規定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì )耐心輔導，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了她的身影，做節目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫(huà)是她的最?lèi)?ài)，班級里辦黑板報更是她的拿手活。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也為自己的成長(cháng)提供了寶貴的財富。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。

　　熱心公益傳遞愛(ài)心

　　學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，趙Xx都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區、公園、街道打掃衛生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。

　　趙Xx同學(xué)就是這樣心中有長(cháng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì )。她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現，確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。

美德少年事跡材料12

　　美德，是指具有良好道德品質(zhì)和行為表現的品德。在當今社會(huì )，美德成為了一種珍貴的品質(zhì)，尤其在年輕人身上展現出來(lái)更加令人欣慰。在我們身邊，總會(huì )有一些美德少年，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)美德的力量，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。

　　某位美德少年的事跡就深深感染了我。這個(gè)少年名叫小明，來(lái)自中國的一個(gè)小城市。小明有一位患有智障的姐姐，從小就需要他照顧。盡管家庭條件有限，但小明并沒(méi)有因此而放棄對學(xué)業(yè)的追求。在學(xué)校里，他勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，還經(jīng)常參加各種志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人。

　　小明并沒(méi)有因為家庭的特殊情況而自怨自艾，相反，他以一顆善良的心，不斷用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著(zhù)身邊的人。每當姐姐遇到困難時(shí)，小明總會(huì )毫無(wú)怨言地給予她關(guān)愛(ài)和幫助。他用最普通的行為演繹出美德的真諦，讓人深受感動(dòng)。

　　除了在家庭中展現美德，小明在校園和社區里也是一位佼佼者。他組織過(guò)許多公益活動(dòng)，積極參與環(huán)保、扶貧等公益事業(yè)，帶領(lǐng)著(zhù)一群志同道合的同學(xué)們，改善了學(xué)校和社區的環(huán)境，讓更多人受益。他堅信自己的一點(diǎn)一滴的努力，可以改變社會(huì )和世界的不公平現象，讓這個(gè)世界變得更美好。

　　小明的美德事跡感染了更多的人，他在社交媒體上分享自己的故事，引起了廣泛的共鳴和贊揚。人們紛紛為他點(diǎn)贊，支持他的公益事業(yè)，更有人表示希望能夠效仿他的榜樣，讓美德的力量傳播開(kāi)來(lái)。

　　小明的事跡告訴我們，美德并不是遙不可及的理想，它可以通過(guò)每個(gè)人的努力和奉獻來(lái)體現。無(wú)論面對怎樣的困難和挑戰，只要我們懷著(zhù)一顆善良的心，用真誠的行動(dòng)去幫助他人，美德就會(huì )在我們身上閃耀。

　　而小明所做的`一切，也引發(fā)了更多人的思考。社會(huì )上不乏一些缺乏美德的現象，比如說(shuō)冷漠、自私、不助人為樂(lè )等。然而，正是有了像小明這樣的美德少年，我們才能看到陽(yáng)光下的溫暖，看到社會(huì )上的正能量。

　　小明的事跡讓人深刻體會(huì )到美德的重要性，也喚醒了更多人對美德的向往和努力。他所展現出的善良、助人為樂(lè )的品質(zhì)，都將成為我們學(xué)習的楷模，引領(lǐng)著(zhù)更多人朝著(zhù)美好的方向前行。

　　在未來(lái)，我們希望能夠看到更多像小明這樣的美德少年，他們的事跡將成為社會(huì )上一抹亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也將為我們的社會(huì )增添更多溫暖與希望。讓我們一起，向美德少年們致敬，傳遞美德的力量，讓世界因美德而更美好！

美德少年事跡材料13

　　他，品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛；他，勤奮好學(xué)、自強自立；他，樂(lè )于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

　　他就是尤溪縣第二實(shí)驗小學(xué)三（3）班的小同學(xué)。9歲的，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔任班長(cháng)，多次獲得縣、校級榮譽(yù)。

　　勤奮自覺(jué)、善思好問(wèn)是學(xué)習上的好習慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著(zhù)老師的思路走，積極舉手回答問(wèn)題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習熱情；課下，他積極主動(dòng)地做復習和預習。學(xué)校圖書(shū)室是他最?lèi)?ài)去的地方；在這里，他不僅刻苦學(xué)習書(shū)本的知識，還刻苦鉆研書(shū)本外的知識，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jì)一直非常優(yōu)秀。

　　幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動(dòng)參與班級管理工作，主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，讓深得老師的信任，同學(xué)的.喜愛(ài)。從一年級開(kāi)始，同學(xué)就一直擔任班長(cháng)，成為老師不可缺少的小幫手；他不僅積極完成老師交給的工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。

　　是個(gè)富有愛(ài)心的孩子。每次學(xué)校組織捐款，他總是帶頭用零花錢(qián)獻愛(ài)心。年，日本發(fā)生了特大地震，當通過(guò)電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時(shí)，先是睜大了那雙驚恐地大眼睛，接著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥乙獛椭�他們！”第二天，他不僅主動(dòng)把平時(shí)積攢的300元零花錢(qián)捐給三明紅十字會(huì )，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，積極呼吁為災區孩子捐款捐物。同時(shí)，他還發(fā)動(dòng)的親人和朋友積極為災區孩子捐款。的舉動(dòng)在學(xué)校迅速傳開(kāi)了，得到了全校師生的好評。當老師夸獎他時(shí)，他總是靦腆地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè )的事！”，

　　常懷感恩之心讓學(xué)會(huì )自強自立。在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛(ài)的好孩子。他出生沒(méi)幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅強與病魔做斗爭的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅強，銘記了每次感動(dòng)。6歲，他失去了父親。失去父愛(ài)的他不僅沒(méi)有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅強、自立的品格，養成了“自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好”的良好習慣�，F在，在家里除了學(xué)習，他還主動(dòng)收拾屋子，做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來(lái)，他會(huì )把門(mén)窗關(guān)好，保護自己；吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢(qián)，不買(mǎi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著(zhù)整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規》的他，深受熏陶。對待長(cháng)輩，心懷感恩，關(guān)愛(ài)孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著(zhù)照顧。他也是個(gè)誠實(shí)的孩子，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤�！皩Σ黄稹�、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪�？吹介L(cháng)輩，他總能微笑著(zhù)打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個(gè)孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好��！”

　　同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂(lè )觀(guān)向上，自強自立”的種子，相信他會(huì )在茁壯成長(cháng)的道路上為他人帶來(lái)更多的陽(yáng)光。

美德少年事跡材料14

　　童xx，xx學(xué)校xx班學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，在校表現得到師生的一致好評。同時(shí)他也在不斷的努力完善自己，以期變得更加優(yōu)秀。

　　家庭生活中，由于父母長(cháng)期在外打工，他長(cháng)期只身一人在開(kāi)城街上租了間房子，中午在學(xué)校食堂就餐，早飯和晚飯則自己下點(diǎn)面條之類(lèi)的，衛生和衣服之類(lèi)的也是自己打理。這些事情還是一次家訪(fǎng)中老師無(wú)意發(fā)現的，他自己從未對這樣的生活有過(guò)怨言。班上的同學(xué)得知此事后很敬佩他。還有同學(xué)這樣問(wèn)道：“你一個(gè)人在家生活，從不抱怨你父母嗎?”他坦言：“有時(shí)候我也會(huì )抱怨，但我更理解他們。他們辛勤的工作是為我將來(lái)的生活有更好的經(jīng)濟基礎。父母這么辛勞，我能做的就是照顧好自己和努力的學(xué)習�！币苍S正是這般淳樸而又真摯的思想指引著(zhù)他，努力的學(xué)習奮進(jìn)。

　　在我們學(xué)校，童xx同學(xué)的名幾乎人人皆知，不單單是因為他優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，更因為他對同學(xué)真誠而又熱情的態(tài)度。他在同學(xué)之間的人緣相當不錯，課下時(shí)總能看見(jiàn)他在耐心的為同學(xué)解答問(wèn)題，輕聲慢語(yǔ)，未見(jiàn)絲毫不耐。他不僅教給同學(xué)答案，還能和大家分享自己的學(xué)習經(jīng)驗。在他的數學(xué)資料的封面上寫(xiě)著(zhù)“每日一題”四個(gè)大，同學(xué)們看了都很不解，他解釋說(shuō)，平時(shí)在自己的學(xué)習生活中，他不會(huì )給自己定不切實(shí)際的目標，或者要求自己如何用功，因為那些是大家無(wú)法完成，無(wú)法堅持的，不斷的失敗和放棄，會(huì )讓人失去信心，所以他給自己制定的目標都是合理的，基本能夠實(shí)現的，正如他對待自己的數學(xué)資料，每日二十題，三十題，也許能堅持二三天，但是大部分人可能在一周內就會(huì )放棄，因此他主張“每日一題”，做題不圖多，而是力求“質(zhì)”，每日都爭取能掌握一種有代表性的題型!他的這種學(xué)習方法，給很多功課繁忙的同學(xué)都指明了一條省時(shí)高效的出路。

　　有別于“書(shū)呆子”的形象，童xx同學(xué)的興趣極其廣泛，幾乎所有的球類(lèi)的運動(dòng)他都喜歡，每周五放學(xué)后都能見(jiàn)到他和同學(xué)在籃球場(chǎng)上揮汗淋漓;校報《永安小荷》上他的名頻頻出現，有優(yōu)美的敘事散文，還有詩(shī)歌;在學(xué)校的經(jīng)典朗誦比賽中，他更是以一首泰戈爾的.《世界上最遙遠的距離》震撼全場(chǎng)，取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)!

　　此外，童xx同學(xué)十分有公德心，學(xué)校舉辦的志愿者行動(dòng)，他每一次都積極報名參加，慰問(wèn)敬老院，他和老人們打成一片，給老人們打掃衛生，還陪他們聊天，據說(shuō)，在后來(lái)的雙休日里，他自己還單獨去看過(guò)那些老人。除了在做環(huán)保宣傳時(shí)，他在大街上拾垃圾，平時(shí)他也嚴于律己，從不亂扔垃圾，路上遇到了垃圾，還能主動(dòng)拾起。在汶川地震，以及云南干旱發(fā)生時(shí)，他積極主動(dòng)把零花錢(qián)取出，捐給了災區。

　　可以肯定的說(shuō)，作為一名學(xué)生，童xx同學(xué)有著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，燦爛著(zhù)自己的青春.德智體美勞全面發(fā)展，不僅關(guān)注自己的發(fā)展，同時(shí)也以自己良好的品行影響著(zhù)其他同學(xué)，以自己的魅力感染著(zhù)大家，是一面鮮艷的旗幟，更是同學(xué)們的美德楷模!

美德少年事跡材料15

　　王 男，上海市市西中學(xué)高三學(xué)生。20xx年12月20日晚，王在回家的電梯里聞到一股較濃烈的燒焦味，起初他以為是有人在家燒飯燒糊了，然而隨著(zhù)電梯的上升，味道愈加濃烈。一走出電梯后，隱約就看見(jiàn)自家六樓強電室冒出黑煙，他當時(shí)心里第一反應就是：這里著(zhù)火了！強電室火勢如果蔓延，后果會(huì )很?chē)乐�，于是他第一時(shí)間撥打了119，冷靜地跟消防官員匯報了火情。在消防車(chē)到來(lái)之前，他開(kāi)始挨家挨戶(hù)敲門(mén)，通知樓里的住戶(hù)們趕快撤離。在撤離途中他看到有個(gè)小妹妹下樓很吃力，王梓欣便抱起她往樓下跑。消防車(chē)到達之后，王梓欣冷靜地指明了火險所在位置。最終火險得到排除，鄰居們無(wú)一人受傷。事后，大家提到這件事，就會(huì )對勇敢冷靜的王梓欣豎起大拇指。

　　王將“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為自己的座右銘。他不僅自己這樣做，在日常生活中看到不正確、不合理的.行為，他也會(huì )勇敢地站出來(lái)。同學(xué)俞淳飛回憶說(shuō)，有一次他和王一起去餐廳，坐在無(wú)煙區吃飯時(shí)，看到鄰座一位中年人坐在無(wú)煙區中抽煙，嗆得隔壁的孕婦連連咳嗽。俞淳飛說(shuō)，“當時(shí)我只是輕聲抱怨了一句。但王梓欣卻絲毫沒(méi)有遲疑，立刻跑過(guò)去跟那個(gè)人講理，后來(lái)，那個(gè)人默默地把煙掐掉了”。勇敢與正直對王來(lái)說(shuō)不僅是內化于心的美德，而且時(shí)刻體現在他日常的言行中。

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