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教師敬業(yè)奉獻事跡材料

時(shí)間:2023-06-04 02:41:32 事跡材料 我要投稿

教師敬業(yè)奉獻事跡材料

  篇一:教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料

  XX,女,漢族,33歲,中共黨員,本科學(xué)歷,XX鄉中學(xué)老師,1998年參加工作。長(cháng)期的生活磨練和工作中的歷練,不僅使她養成自強不息、勇挑重擔,正視現實(shí),戰勝挫折的精神,而且也使她學(xué)會(huì )了做人,擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來(lái),在校領(lǐng)導的精心培育和同事們的大力支持下,她通過(guò)自身的不斷努力,在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了長(cháng)足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān),我用自己的辛勤和智慧贏(yíng)得了榮譽(yù),得到了領(lǐng)導和同事們的好評,F將主要事跡匯綜如下:

教師敬業(yè)奉獻事跡材料

  一、在思想上,力爭上游,要求進(jìn)步。在平日的生活里認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真學(xué)習踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),強化理論與實(shí)踐,不斷提高自身素養,扎實(shí)工作,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

  二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的基礎,教師肩負著(zhù)為社會(huì )進(jìn)步培養人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的,他們以博大的胸懷、無(wú)私的奉獻精神,嘔心瀝血培育著(zhù)祖國的未來(lái),用他們平凡的一生塑造著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑。他們以樸實(shí)的人生品格,踏實(shí)的工作作風(fēng),堅定的人生信念,執著(zhù)的人生追求,實(shí)現著(zhù)自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛(ài)戴,讓領(lǐng)導放心,受家長(cháng)稱(chēng)贊的好老師。

  自1998年參加工作以來(lái),她一直擔任初中英語(yǔ)教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛(ài)的學(xué)生,她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠貧困的鄉鎮,英語(yǔ)老師非常缺乏,98年,徐州建工校中師畢業(yè)的她,分配到這所學(xué)校,從此,一個(gè)已三年沒(méi)有接觸英語(yǔ),而且原來(lái)只接受過(guò)三年初中英語(yǔ)學(xué)習的她,走上了英語(yǔ)教學(xué)生涯。她干一行愛(ài)一行,愛(ài)一行鉆一行,對教育事業(yè)的愛(ài)和對學(xué)生的愛(ài)讓她在工作中不計得失,不懈鉆研。連續幾年的工作使她已經(jīng)習慣了快節奏的工作,忙碌的生活,始終以滿(mǎn)腔的熱情投入工作。當學(xué)校的英語(yǔ)課安排不開(kāi)時(shí),她毫無(wú)怨言地接過(guò)重擔,上四個(gè)班的英語(yǔ)(通常初中英語(yǔ)老師只上兩個(gè)班),但她從不叫苦叫累,為了自己熱衷的事業(yè),她恪守著(zhù)紀律,真正做到了忠于職守。除有特殊情況外,她從未因個(gè)人的私事或得了一些小毛病而向學(xué)校請假耽誤學(xué)生的學(xué)習!皩W(xué)高為師”,為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,她用假期休息的時(shí)間自己掏錢(qián)讀了英語(yǔ)專(zhuān)科和本科。憑著(zhù)她對這份事業(yè)的熱愛(ài)和不斷努力鉆研,所上班級英語(yǔ)成績(jì)經(jīng)常是名列前茅,為本校英語(yǔ)教學(xué)作出了不少貢獻,2006年3月,被評為盤(pán)縣“二00五年度優(yōu)秀女教職工”,在學(xué)校組織的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽中,多次獲一等獎,2008年5月,獲盤(pán)縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;論文《怎樣在英語(yǔ)教學(xué)中培養學(xué)生的學(xué)習興趣》,2007年發(fā)表在六盤(pán)水教育雜志上,《英語(yǔ)課堂教學(xué)中的雙向交流》,2008年被評為“全國性教科成果”一等獎,2009年3月獲得北京農家女學(xué)!坝⒄Z(yǔ)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎”和“愛(ài)心榮譽(yù)證書(shū)”。2010年3月,被評為盤(pán)縣“‘三八’紅旗手”。

  三、默默奉獻愛(ài)。冰心老人說(shuō)得好:“有了愛(ài),就有了一切!”。熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德,是老師心靈美的主要表現,也是做好學(xué)生教育工作的前提,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛(ài),她把世界上最無(wú)私的,母親般的愛(ài)播撒在每個(gè)學(xué)生的心田,讓學(xué)生健康、快樂(lè )的成長(cháng)。學(xué)生感冒、咳嗽了,她會(huì )拿來(lái)開(kāi)水和藥,讓學(xué)生服下,病得嚴重的,就想辦法送醫院,給學(xué)生付醫療費,一般不驚動(dòng)其父母,免得讓家長(cháng)擔心。學(xué)生行為有問(wèn)題的,她會(huì )尋找時(shí)機耐心開(kāi)導,有一次,七年級的一個(gè)女生痢疾弄臟了褲子,其他學(xué)生動(dòng)作很糟糕,捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋,并且還向她投來(lái)異樣的目光,黃老師看在心里,但并沒(méi)有多說(shuō)話(huà),而是用有效的方法轉移學(xué)生的注意力,完成了教學(xué)任務(wù)。下課后,黃老師便找來(lái)衣服給她更換。還耐心教導學(xué)生,“同學(xué)之間有困難要互相幫助,遇到問(wèn)題要想辦法解決!币詥拘褜W(xué)生的同情心和愛(ài)心。后來(lái),有學(xué)生不舒服,在教室里嘔吐,就會(huì )有同學(xué)主動(dòng)幫著(zhù)打掃,并給水漱口。學(xué)生沒(méi)有生活費了,黃老師會(huì )借給他們,免得他們回家拿錢(qián)而耽誤學(xué)習。學(xué)生鬧矛盾了,她很快就會(huì )給以解決。有一次,下晚自習,她剛走出校門(mén),就看到一群學(xué)生亂哄哄的,走近一看,還有兩個(gè)學(xué)生手里拿著(zhù)鐵棒,氣勢洶洶的,黃老師立刻進(jìn)行勸阻,說(shuō)了半天,學(xué)生才說(shuō),“老師,我們錯了,我們把鐵棒給您。您說(shuō)得對,不管事情怎么樣,打是不能解決問(wèn)題的。以后我們再也不打了!彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕,但她還是用微薄的力量投入到助學(xué)愛(ài)心活動(dòng)之中。在學(xué)校開(kāi)展黨員“一幫一”活動(dòng)中,她幫扶了八(二)班的貧困生張雪,雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時(shí)間對學(xué)習科目進(jìn)行輔導,在精神上給以鼓勵,使該生端正了學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立了信心、努力學(xué)習。09年秋學(xué)期考試以600多分的成績(jì)獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外,平日里見(jiàn)到學(xué)生有困難就會(huì )幫助他們,或是精神上的支持,或是給他們少量的經(jīng)濟上的資助,少到5元,多到100元不等。2009年3月,在北京昌平農家女學(xué)校師資培訓(團省委組織去的,全省去了32名女教師),她把去培訓報的車(chē)費520元全捐給了農家女這所社會(huì )公益性學(xué)校,以表達她對公益事業(yè)的一點(diǎn)愛(ài)。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱,她時(shí)時(shí)告訴自己和學(xué)生要“惜水、愛(ài)水、注意防火”,并鼓勵學(xué)生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人,要主動(dòng)為他們送水。其實(shí),愛(ài)學(xué)生,事業(yè)已成功了一半,在平日里她正確引導學(xué)生積極進(jìn)取,為使學(xué)生的學(xué)習積極性提高到一個(gè)高度,她抓住

  學(xué)生的心理特點(diǎn),把“鼓勵”送給每一個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生。

  四、在生活中樂(lè )觀(guān)向上,潤物細無(wú)聲。生活中的黃老師樂(lè )觀(guān)向上,以豁達的胸懷迎接每一天,在學(xué)生的`心中,她常常是一副笑臉友善和藹,她以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生,真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生,對他們進(jìn)行情感教育是他們成長(cháng)所需的沃土。她深深的知道:教師的愛(ài)似春風(fēng),能驅散孩子心頭的陰影;似良藥,能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種,能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露,能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,關(guān)愛(ài)弱勢群體,每個(gè)人的內心才會(huì )真正的和諧,只有人的內心和諧,社會(huì )才能真正和諧。

  時(shí)間飛逝,日月如梭,黃老師在教育生涯已快走過(guò)十二個(gè)春秋,多年的教育生活,讓她付出了許多,同時(shí)她也真正體會(huì )到了勤勞者的艱辛與快樂(lè ),她愛(ài)偉大的教育事業(yè),更愛(ài)可愛(ài)的學(xué)生。她常說(shuō):“我選擇了教育,一生無(wú)悔!”面對新形勢,她一如既往,立足本職,勇挑重擔,銳意進(jìn)取,大膽創(chuàng )新,默默奉獻,以自己涓涓的耐心流水,澆灌著(zhù)生命的五色土,讓苗兒健康如意的成長(cháng),繼續為教育事業(yè)譜寫(xiě)新的篇章!

  篇二:教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料

  XX,女,生于1981年。曾擔任過(guò)園辦公室主任,現任園工會(huì )主席及小一班主班教師。

  參加工作十多年來(lái),龍晶同志一直奮戰在教學(xué)工作第一線(xiàn),始終堅持做到對工作一絲不苛,對學(xué)生關(guān)懷備至,對事業(yè)孜孜以求;以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,傾情關(guān)愛(ài)、精心育人的情懷,不講價(jià)錢(qián)、任勞任怨的態(tài)度,工作卓異、成績(jì)優(yōu)秀的業(yè)績(jì),獲得領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的好評和贊許。她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能,在幼兒園開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課和教師技能比賽中多次獲得一等獎。參加全州優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎、參加全縣“保護生態(tài)環(huán)境,共建美好家園”演講比賽榮獲一等獎。撰寫(xiě)的論文多次在省、州獲獎。由于工作出色,師德高尚,教學(xué)能力強她先后被評為宣恩縣第三屆骨干教師,“湖北省幼教學(xué)科優(yōu)秀教師”、宣恩縣2008~2009年度“優(yōu)秀教師”。

  幼兒園的工作不同于其他行業(yè),面對的是一個(gè)特殊的群體——一個(gè)個(gè)不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。要做好這份工作,不能單靠熱情,她需要真愛(ài)的付出,需要心與心的交流……這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。因此,在工作中她一直牢記著(zhù)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“愛(ài),首先意味著(zhù)奉獻,意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的人,為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福!

  一、熱愛(ài)本職工作,不斷追求進(jìn)步

  龍晶同志對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。積極在向黨組織靠攏,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

  二、真心敬業(yè)愛(ài)崗,成為教師表率

  龍晶同志自工作以來(lái),身兼數職,不僅承擔著(zhù)一線(xiàn)教學(xué)工作,還要負責或參與常規教學(xué)的管理、園本教研的開(kāi)展、德育工作的、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動(dòng)的組織策劃等,工作擔子重,壓力非常大,但她總是力求將每項工作做在前面,力求更好。如:她積極參加省級課題實(shí)驗,撰寫(xiě)的論文《通過(guò)繪畫(huà)提高幼兒對色彩的認識》獲得湖北省二等獎、編排的幼兒舞蹈《妞妞龍》獲得湖北省第七屆黃鶴美育節幼兒組一等獎,設計的活動(dòng)方案《大班綜合主題活動(dòng)—紅旗飄飄》榮獲省三等獎,她設計執教的教育活動(dòng)多次在幼兒園教學(xué)觀(guān)摩中公開(kāi)教學(xué)。特別是在恩施州第三屆幼兒教師說(shuō)課及優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中,她經(jīng)過(guò)層層選拔,取得了參賽資格,成為宣恩縣教育局選派的成員。為不負重望奪取競賽的好成績(jì),她在繁忙的日常工作中抽出時(shí)間潛心研究,查閱了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,在比賽中,她以新穎獨特的思路、從容的'教態(tài),全新的教學(xué)理念贏(yíng)得了評委們的高度評價(jià),最終取得全州三等獎,展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務(wù)底蘊和精湛的業(yè)務(wù)水平。

  2010年11月,她在全縣第二屆“校長(cháng)論壇——班主任之聲”活動(dòng)中,演講的論文《以培養幼兒為本,當好新時(shí)代的班主任》,較好的詮釋了新時(shí)代的幼兒教育工作者的教育理念和教學(xué)策略,贏(yíng)得了與會(huì )代表們的熱烈掌聲和交口稱(chēng)贊。

  她在工作中加強幼兒各方面能力的培養,指導學(xué)生參加蒲公英2005青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng),取得了優(yōu)異的成績(jì),被授予湖北地區園丁獎.同年被評為第二屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)湖北地區指導教師獎。指導幼兒的繪畫(huà)作品在全縣科技作品比賽多次獲得優(yōu)異的成績(jì),并榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱(chēng)號。

  三、勤勉務(wù)實(shí)求真,工作精益求精

  龍晶同志經(jīng)常自我加壓,處處嚴格要求自己,始終保持一種自強自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)。無(wú)論遇到什么樣的煩心事,一工作起來(lái)她都能精神飽滿(mǎn)地投入到繁雜的工作中去,從不向領(lǐng)導叫苦叫累,從未等待觀(guān)望、患得患失,而是主動(dòng)思考將工作合理安排、統籌兼顧,對每一項工作、每一個(gè)任務(wù)都百分之百積極應對、用心去做,不僅真正做到了干一行愛(ài)一行,而且力求愛(ài)一行精一行!

  在工作中,她勤學(xué)善思,在不斷學(xué)習與思考中總結經(jīng)驗,在教學(xué)中,她深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,她精細地備好每一節課。還自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。她認真了解每個(gè)幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。她關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。她總是積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng),孜孜不倦地學(xué)習對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。

  四、真誠奉獻愛(ài)心,無(wú)愧教師稱(chēng)號

  冰心老人說(shuō)得好:“有了愛(ài),就有了一切!”。熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)老師的天職和美德,是老師心靈美的主要表現,也是做好學(xué)生教育工作的前提,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。已經(jīng)上了小學(xué)二年級的兒子常常責怪她說(shuō):“媽媽?zhuān)銓δ愕膶W(xué)生比對我要好100倍!薄皨寢?zhuān)隳芏喑辄c(diǎn)時(shí)間陪陪我嗎?......每當聽(tīng)到兒子說(shuō)這些話(huà)時(shí),她的心里非常難過(guò)。是的,在她的教育生涯中需要不停地播撒愛(ài),她能把世界上最無(wú)私的、母親般的愛(ài)播撒在每個(gè)幼兒的心田,讓孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng),但有時(shí)候卻不得不讓自己的孩子作出犧牲。

  龍晶同志曾這樣說(shuō)過(guò):“一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光,是一種難得的幸福。!”正是有這樣的信念不斷地支持著(zhù)她、督促著(zhù)她,龍晶同志才會(huì )如此努力的付出,才會(huì )快樂(lè )地收獲。我們有理由相信,作為一名普通的幼兒教師,她將一如既往地奉行真誠、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,她在幼教的道路上會(huì )走得更遠更好!

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