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頂崗實(shí)習目的和意義

時(shí)間:2024-11-17 15:00:01 實(shí)習目的 我要投稿

關(guān)于頂崗實(shí)習目的和意義

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關(guān)于頂崗實(shí)習目的和意義

  關(guān)于頂崗實(shí)習目的和意義

  畢業(yè)頂崗實(shí)習目的和意義范文一

  畢業(yè)頂崗實(shí)習是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是專(zhuān)業(yè)教育的重要組成部分。通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習,使學(xué)生具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為規范,掌握必需的專(zhuān)業(yè)基礎知識,了解職業(yè)崗位的相關(guān)環(huán)節;培養具有較強專(zhuān)業(yè)操作能力的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng )業(yè)型專(zhuān)門(mén)人才;促進(jìn)我院的內涵建設和“校企合作”、“工學(xué)結合”的辦學(xué)模式,提高我院人才培養質(zhì)量。

  一、實(shí)習目的

  (一)使學(xué)生加深對職業(yè)崗位工作的認識,逐步明確自身的發(fā)展定位,克服對前途迷茫和盲目高攀的不現實(shí)思想,客觀(guān)地確定人生的發(fā)展道路;

  (二)加強學(xué)生的實(shí)踐能力鍛煉,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,縮小與企業(yè)實(shí)際需要的差距;

  (三)提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),培養學(xué)生的敬業(yè)精神、團隊精神、責任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng);

  (四)使學(xué)生逐步了解和熟悉社會(huì ),在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )作人,為走上社會(huì )、順利實(shí)現就業(yè)做好充分的思想和心理準備,打下良好的基礎。

  (五)根據頂崗實(shí)習情況,在指導老師和企業(yè)專(zhuān)家的指導下,完成頂崗實(shí)習報告。

  二、實(shí)習內容

  (一)行業(yè)通用能力

  熟悉專(zhuān)業(yè)崗位的操作流程;具有團隊合作精神;具有自我學(xué)習、知識技能的更新、適應崗位變化及社交公關(guān)能力。

  (二)關(guān)鍵崗位能力

  培養各專(zhuān)業(yè)關(guān)鍵崗位所具備的能力。

  (三)素質(zhì)結構

  培養良好的職業(yè)道德、較強的心理素質(zhì)和優(yōu)良的身體素質(zhì)。

  通過(guò)實(shí)習,了解不同類(lèi)型的企、事業(yè)單位在國民經(jīng)濟中的地位、作用,所適應的國家方針政策、規章制度;適應市場(chǎng)經(jīng)濟要求的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)策略;從事經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)的內容、范圍;單位內部機構及不同崗位的工作任務(wù)以及相關(guān)業(yè)務(wù)的具體操作技能。

  三、實(shí)習要求

  (一)實(shí)習期間,學(xué)生必須嚴格遵守實(shí)習場(chǎng)地的規章制度,堅決杜絕一切可能危及安全的事件發(fā)生。

  (二)實(shí)習期間,嚴格考勤。學(xué)生必須每天按時(shí)參加實(shí)習,不準無(wú)故缺勤、遲到、早退。在實(shí)習期間嚴重違反規章制度的學(xué)生,將暫;蛉∠麑(shí)習資格。

  (三)實(shí)習期間,學(xué)生必須整理當天的實(shí)習筆記、心得、體會(huì ),進(jìn)而積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗,收集有關(guān)資料,為今后的學(xué)習與工作做好充分準備。

  (四)做好實(shí)習總結,寫(xiě)出實(shí)習報告。

  中職學(xué)生頂崗實(shí)習目的和意范文二

  一、政策依據

  中職學(xué)生頂崗實(shí)習是《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中的“2+1”教育模式,即學(xué)生在校學(xué)習2年,第3年到企業(yè)帶薪實(shí)習1年,然后由學(xué)校統一安排就業(yè)。

  二、中職學(xué)生頂崗實(shí)習的目的意義

  有利于對中職中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)方面的強化訓練,使學(xué)生提前了解社會(huì ),增強崗位意識和崗位責任感,最大限度提高其綜合素養。

  1.轉變觀(guān)念。讓學(xué)生從學(xué)校學(xué)習中切換到現實(shí)社會(huì )中去,在思想觀(guān)念上適應社會(huì ),了解用人單位對畢業(yè)生的要求,特別是職業(yè)素養上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。

  2.增強崗位意識。中職畢業(yè)生畢業(yè)后走向社會(huì ),大多是從事一線(xiàn)工作,要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感。

  3.增強社會(huì )經(jīng)驗。增強社會(huì )經(jīng)驗,也是增加工作經(jīng)驗。頂崗實(shí)習不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉,更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(cháng)才干。

  三、學(xué)生頂崗實(shí)習學(xué)什么

  1.學(xué)習企業(yè)員工的愛(ài)崗敬業(yè)精神。

  2.學(xué)習企業(yè)員工的吃苦耐勞精神。

  3.學(xué)習員工的嚴肅認真的工作態(tài)度。

  4.學(xué)習員工的誠實(shí)、守時(shí)品質(zhì)。

  5.學(xué)習企業(yè)的科學(xué)管理技能、企業(yè)文化、制造技術(shù)。

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