大學(xué)生的實(shí)習目的和要求（精選21篇）
大學(xué)生實(shí)習，是指高校在校大學(xué)生進(jìn)入到政府機關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì )團體等用人單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習，以開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)、培養學(xué)生工程與實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，包括在校內校外的工程訓練中心、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地、實(shí)習基地、實(shí)習實(shí)訓基地的各類(lèi)實(shí)習。下面是小編收集整理的大學(xué)生的實(shí)習目的和要求，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】大學(xué)生的實(shí)習目的和要求 | 【4】教師實(shí)習目的和要求 |
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大學(xué)生的實(shí)習目的和要求 1
(一)實(shí)習目的
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的.認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;
3、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。
(二)實(shí)習要求
1、校內實(shí)習期間，嚴格遵守學(xué)校規章制度，服從專(zhuān)業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題;
2、校外實(shí)習期間遵守公司各項規章制度，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
3、每天都認真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，及時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習日記。
大學(xué)生的實(shí)習目的和要求 2
(一)實(shí)習目的
安排教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。
具體表現在如下幾方面：
1 、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機組成部分，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際工作中，并從理論的高度對醫療的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
2 、培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
3 、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的'知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
(二)實(shí)習要求：
實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作能力。
2 、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠，從全局出發(fā)，了解醫療運行的基本規律、病人的基本心態(tài)等，這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉，增強適應能力。
以“研究者”的身份實(shí)習。要求學(xué)生在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑深入，實(shí)習結束時(shí)要完成實(shí)習論文并作為實(shí)習成績(jì)的重要組成部分。
大學(xué)生的實(shí)習目的和要求 3
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是培養方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會(huì )、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習和調研，綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的'現狀，熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專(zhuān)業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學(xué)生認知能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
二、實(shí)習要求
以實(shí)習單位為課堂，在具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的管理人員指導下，認真完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生應努力做到：
1、自覺(jué)遵守國家法律法規和學(xué)校的實(shí)習紀律，嚴格按照規定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習，不得提前結束實(shí)習，也不得未經(jīng)批準隨意延長(cháng)實(shí)習時(shí)間。
2、遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和各項規章制度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念，與實(shí)習指導師傅和實(shí)習單位搞好關(guān)系。
3、對在實(shí)習中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實(shí)習單位提供的各類(lèi)文件、數據等資料，必須嚴格按照有關(guān)規定妥善保管，用畢完整歸還。
4、實(shí)習期間，注意應經(jīng)常與學(xué)校指導老師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報實(shí)習情況，聽(tīng)取老師對實(shí)習過(guò)程的指導與建議。
實(shí)習后的一周之內，應向指導教師提交《畢業(yè)實(shí)習報告》和實(shí)習單位評價(jià)表。實(shí)習日記應真實(shí)有效。實(shí)習報告的內容應充實(shí)、簡(jiǎn)要、整潔。字數不少于4000字。
5、虛心學(xué)習，勤奮探索，認真求教;樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌，維護學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項職業(yè)道德規范，提高職業(yè)素養，不得向實(shí)習單位提出不恰當的待遇要求。
6、善于總結并吸取實(shí)踐工作經(jīng)驗，尊重實(shí)習單位員工。認真做好實(shí)習筆記，撰寫(xiě)實(shí)習報告。
大學(xué)生的實(shí)習目的和要求 4
一、 實(shí)習目的和要求
目的：學(xué)生通過(guò)實(shí)習，總結大學(xué)四年中數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習情況及收獲；理論結合實(shí)際（各類(lèi)實(shí)踐、實(shí)習）地對中學(xué)數學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進(jìn)行梳理，總結其方法與體會(huì )；熟悉畢業(yè)論文的寫(xiě)作方法與格式；規劃今后的學(xué)習及工作前景；交流大學(xué)四年的學(xué)習經(jīng)驗及體會(huì )，為今后走向工作崗位或更進(jìn)一步的'學(xué)習奠定良好基礎。
二、 實(shí)習內容與安排
1．實(shí)習時(shí)間：自20xx年2月13日始至20xx年3月9日結束，總共實(shí)習時(shí)間為4個(gè)星期。
2．實(shí)習過(guò)程安排：
�。�1）前兩周進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程總結及教育教學(xué)實(shí)習總結。
�。�2）第三周進(jìn)行畢業(yè)論文工作解讀與工作或學(xué)習前景規劃。
�。�4）由指導老師組織進(jìn)行各小組的畢業(yè)實(shí)習答辯。
3. 實(shí)習內容
(1)對大學(xué)四年的學(xué)習的情況及收獲進(jìn)行總結；
(2)對師范生的技能進(jìn)行總結
了解當前的教育形式；掌握說(shuō)課的內容形式及要求；掌握授課的內容形式及要求；掌握擔任班主任工作要求及實(shí)踐方法.
(3)準備畢業(yè)論文
明確畢業(yè)論文的寫(xiě)作要求與進(jìn)度；完成畢業(yè)論文的開(kāi)題報告。
(4)規劃今后的學(xué)習及工作前景
4. 實(shí)習答辯：指導老師對畢業(yè)實(shí)習學(xué)生進(jìn)行一次相關(guān)內容的實(shí)習答辯。
大學(xué)生的實(shí)習目的和要求 5
實(shí)習目的：
通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生熟悉房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的基本程序和方法，加深對專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，同時(shí)畢業(yè)實(shí)習也有利于畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇。
基本要求：
1，訓練學(xué)生掌握搜集整理房源，客源的基本程序和方法。
2，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題，研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統化。
3，讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的房地產(chǎn)交易相關(guān)的.法律，如購房簽約相關(guān)的法律法規，住房抵押借款相關(guān)的法律法規，房地產(chǎn)稅費相關(guān)規定等，熟悉房地產(chǎn)銷(xiāo)售代理，居間業(yè)務(wù)的操作要求情況。
4，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦，不怕累的工作作風(fēng)。
大學(xué)生的實(shí)習目的和要求 6
一、實(shí)習的目的：
野外實(shí)習是植物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的組成部分。野外實(shí)習是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎理論知識和基本實(shí)驗技能的重要環(huán)節，同時(shí)也是增強學(xué)生對自然界生物的認識、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等綜合能力的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節。在野外學(xué)習動(dòng)植物自然資源的種群分布和分類(lèi)知識，可以了解我國一些典型地區動(dòng)植物的分布、生活習性、生態(tài)及種類(lèi)鑒別知識，同時(shí)培養學(xué)生對大自然的熱愛(ài)，以及培養學(xué)生利用和開(kāi)發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認識及環(huán)保意識均具有積極的作用。
二、實(shí)習要求和內容：
(一)要求：
學(xué)習動(dòng)植物標本的采集、制作和分類(lèi)鑒定方法，動(dòng)植物野外實(shí)習中，主要的實(shí)習內容以野外采集、分類(lèi)鑒定和生態(tài)觀(guān)察為主,兼顧動(dòng)植物標本的制作。
1、植物標本采集
學(xué)習植物標本的采集方法。包括木本植物、草本植物，了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。
2、植物標本制作
學(xué)習干制臘葉標本和浸制標本的制作方法。包括：高等植物的.標本選取和典型部位的選取、整形，野外資料記錄、整理和標本編號，干制過(guò)程;高等植物個(gè)體與器官標本的浸制保存方法，微小植物體的取樣方法等。
3、植物的常規分類(lèi)鑒定
學(xué)習利用肉眼和放大鏡、便攜式顯微鏡等工具，借助《植物志》和其他資料，觀(guān)察、分析標本形態(tài)結構特征，對植物種類(lèi)進(jìn)行準確的鑒定。
4、后期整理
學(xué)習干制、浸制標本的后期制作和微小裝片的制作方法，進(jìn)行分類(lèi)學(xué)實(shí)習資料的整理。
會(huì )計實(shí)習目的和要求 1
目的：
通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以將所學(xué)的會(huì )計理論知識與實(shí)際操作相結合，深化對專(zhuān)業(yè)知識的理解，逐漸擺脫對課本二手信息的依賴(lài)，從實(shí)踐中獲取全面而詳細的一手信息，使所學(xué)知識更加條理化和系統化。
實(shí)習旨在拓寬學(xué)生的`知識面，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以了解行業(yè)國內外的科技發(fā)展現狀，激發(fā)對會(huì )計實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為未來(lái)的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習也是學(xué)生走向社會(huì )、接觸實(shí)務(wù)、了解經(jīng)濟管理和財會(huì )會(huì )計工作現狀的重要途徑，有助于加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)走向社會(huì )、服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。
要求：
學(xué)生需要在實(shí)習前對所學(xué)知識進(jìn)行復習，以便對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)全面、系統的了解。
實(shí)習期間，學(xué)生應每日記錄實(shí)習日記，實(shí)習結束后提交實(shí)習報告，以便對實(shí)習過(guò)程進(jìn)行總結和反思。
學(xué)生應虛心向企業(yè)財會(huì )人員請教，尊重實(shí)習單位領(lǐng)導和同事，并遵守國家法律、實(shí)習單位規章制度以及社會(huì )公德和社會(huì )秩序。
學(xué)生在實(shí)習期間應講究文明禮貌，愛(ài)護公物，與實(shí)習單位保持良好的關(guān)系。
學(xué)生務(wù)必與各指導教師及輔導員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習單位后要及時(shí)告知指導教師及輔導員。
總的來(lái)說(shuō)，會(huì )計實(shí)習的目的是深化對專(zhuān)業(yè)知識的理解，提升實(shí)踐能力，而實(shí)習的要求則是確保學(xué)生在實(shí)習期間能夠充分利用機會(huì )，做到學(xué)有所獲。具體的實(shí)習內容和要求可能會(huì )因實(shí)習單位的不同而有所差異，因此學(xué)生在實(shí)習前應與實(shí)習單位進(jìn)行充分的溝通，了解具體的實(shí)習要求和安排。
會(huì )計實(shí)習目的和要求 2
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識，解決實(shí)際問(wèn)題能力的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，使學(xué)生將三年來(lái)系統學(xué)習的理論知識與企業(yè)實(shí)際相結合，鞏固和加深理解所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎。
二、實(shí)習要求
1、自覺(jué)遵守實(shí)習單位的`各項規章制度和實(shí)習紀律，服從指揮、聽(tīng)從安排，體現當代大學(xué)生良好的思想素質(zhì)和精神面貌;
2、虛心向實(shí)習單位教師學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn);
3、了解企業(yè)的組織機構及各主要部門(mén)的職能、權限;了解企業(yè)生產(chǎn)運行的全過(guò)程;
4、具體掌握企業(yè)的會(huì )計核算、財務(wù)管理、會(huì )計制度制定與執行以及會(huì )計軟件使用等情況;
5、收集與畢業(yè)論文有關(guān)的資料;
6、完成必要的考核及實(shí)習報告;
7、經(jīng)常與學(xué)校指導教師聯(lián)系、溝通，匯報實(shí)習情況;
8、按時(shí)返校。
會(huì )計實(shí)習目的和要求 3
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生深入社會(huì )實(shí)踐，接觸實(shí)際工作，了解企業(yè)現實(shí)狀況，把握現代企業(yè)管理，特別是現代企業(yè)財務(wù)會(huì )計管理的發(fā)展趨勢。
2、通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實(shí)際所用結合起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，以鞏固并加深所學(xué)基礎理論與專(zhuān)業(yè)知識。
3、通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生基本掌握企業(yè)會(huì )計核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法，綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行調查研究、分析判斷，以培養觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，培養綜合分析能力和文字表達能力。
四、實(shí)習要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì )計資料數據，恪守財務(wù)和會(huì )計的'制度，不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。
2、安全第一。實(shí)習階段注意安全，在廠(chǎng)區內要服務(wù)安全人員的指揮，不準隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習成績(jì)中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定處理，對不尊敬老師和現場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節嚴肅處理。
4、虛心向實(shí)習單位財會(huì )人員請教，尊重領(lǐng)導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。
5、實(shí)習結束時(shí)，每個(gè)實(shí)習生應帶回實(shí)習周記、實(shí)習總結，并由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習周記及實(shí)習總結要求手寫(xiě)。
會(huì )計實(shí)習目的和要求 4
實(shí)習目的
實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節，對培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著(zhù)十分重要的意義。
通過(guò)此次實(shí)習，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展規律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規定，以及不同企業(yè)的內部管理制度，掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據、程序和方法，具備從事財會(huì )實(shí)際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應用人單位及社會(huì )的需要。實(shí)習可以使實(shí)習調查報告寫(xiě)作有更充分、更現實(shí)的依據。為今后走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。為了加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的教學(xué)，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及實(shí)踐操作能力，訓練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應社會(huì )需求的合格人才，根據學(xué)院教學(xué)計劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專(zhuān)業(yè)調研實(shí)習。
實(shí)習要求
(一)實(shí)習前準備
1.每個(gè)同學(xué)在實(shí)習前要把學(xué)過(guò)的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專(zhuān)業(yè)的`知識有一個(gè)比較全面、系統的了解。
2.每個(gè)同學(xué)實(shí)習之前要對自己實(shí)習的重點(diǎn)有充分估計和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習總結和專(zhuān)業(yè)調研報告寫(xiě)作做準備。
(二)實(shí)習方法
采用以分散實(shí)習為主，集中實(shí)習為輔的方式，兩位指導老師隨時(shí)監督指導，并適時(shí)深入實(shí)習現場(chǎng)指導。對于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習主要采用電話(huà)詢(xún)問(wèn)或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導和監督。兩位教師共同完成實(shí)習報告的批閱和實(shí)習成績(jì)的評定工作。
(三)實(shí)習具體要求
為了達到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習單位，如果發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續。為了控制實(shí)習過(guò)程，學(xué)校將在適當時(shí)候對學(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個(gè)學(xué)生應端正學(xué)習態(tài)度、明確實(shí)習目的`，在實(shí)習老師指導下，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技能，出色地完成實(shí)習任務(wù)。為此學(xué)生在過(guò)程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習單位的各項規章制度，不得無(wú)故缺席、遲到、早退，并且應尊敬老師，聽(tīng)從其指揮，勤學(xué)好問(wèn)，取得優(yōu)異成績(jì)。
在實(shí)習期間，學(xué)生要服從實(shí)習單位指導老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習單位的紀律和規章制度(如勞動(dòng)紀律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向實(shí)習單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生必須在指導老師的指導下實(shí)習，并達到下列要求：
1、了解單位的基本情況;
2、熟悉單位的崗位設置和人員分工;
3、了解單位管理的特征;
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;
5、總結單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;
6、熟悉單位會(huì )計信息化實(shí)施情況，在指導老師指教下，學(xué)習電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會(huì )計憑證和會(huì )計報表;
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問(wèn)題;
8、遇到疑難問(wèn)題，虛心向老師請教;
9、實(shí)習期間，學(xué)生必須寫(xiě)實(shí)習日記(志)，記載每天實(shí)習的簡(jiǎn)略情況(如心得、收獲、發(fā)現的問(wèn)題)，作為檢查實(shí)習計劃實(shí)際執行情況的依據，并為編寫(xiě)實(shí)習總結和專(zhuān)業(yè)調研報告積累資料。實(shí)習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內容要準確。
會(huì )計實(shí)習目的和要求 5
一、實(shí)習內容
為了達到本次實(shí)習的目的，特將本次實(shí)習內容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習中參考：
1、調查了解實(shí)習單位概況。如生產(chǎn)規模、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置；企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況等
2、調查了解實(shí)習單位會(huì )計核算流程。如所設置、使用的會(huì )計科目；賬簿種類(lèi)；會(huì )計核算形式；主要會(huì )計報表的種類(lèi)（包括內部報表）、編制方法及應用等。
3、調查了解實(shí)習單位成本管理情況。如開(kāi)展全面成本管理的現狀；制造費用發(fā)生的內容、部門(mén)及其分配；期間費用的`種類(lèi)及年度發(fā)生額。成本預測、決策的內容及方法；成本費用計劃的編制、成本費用的控制內容和方法、降低產(chǎn)品成本的'主要途徑等。
4、調查了解實(shí)習單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。
5、調查了解實(shí)習單位會(huì )計制度的設計情況。如會(huì )計機構設計、會(huì )計科目賬戶(hù)設計、工資、材料等核算制度設計等。
6、調查了解實(shí)習單位內部審計開(kāi)展情況。
二、實(shí)習要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習期間，應每日記錄實(shí)習日記，實(shí)習結束后提交實(shí)習報告。
�。ǘ┨撔南蚱髽I(yè)財會(huì )人員請教，尊重實(shí)習單位領(lǐng)導和同事。
�。ㄈ┳窦o守法，遵守國家法律己實(shí)習單位規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定嚴肅處理。
�。ㄋ模⿲�(shí)習期間，應講究文明禮貌，愛(ài)護公物，與實(shí)習單位搞好團結。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習期間，務(wù)必與各指導教師及輔導員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習單位后要及時(shí)告知指導教師及輔導員。
酒店實(shí)習目的和要求 1
酒店實(shí)習的目的：主要是通過(guò)實(shí)踐學(xué)習和應用酒店管理的理論知識，提升個(gè)人的服務(wù)意識和專(zhuān)業(yè)技能。具體來(lái)說(shuō)，實(shí)習的目的包括：
1、了解酒店服務(wù)的標準和流程：通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以深入了解酒店服務(wù)的各個(gè)環(huán)節，包括前臺接待、大堂接待、餐飲服務(wù)等，從而掌握服務(wù)技巧和流程。
2、提高服務(wù)質(zhì)量和顧客滿(mǎn)意度：實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生需要直接面對顧客，提供服務(wù)，這有助于提高服務(wù)質(zhì)量和顧客滿(mǎn)意度，同時(shí)也能培養學(xué)生的服務(wù)意識。
3、增強人際溝通和團隊合作能力：在酒店實(shí)習中，學(xué)生需要與同事和顧客進(jìn)行良好的溝通，這有助于提高他們的溝通技巧和團隊合作能力。
4、為未來(lái)的職業(yè)生涯做準備：通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以為將來(lái)在酒店行業(yè)的工作打下堅實(shí)的基礎，包括了解酒店管理的.不同部門(mén)和職能，以及掌握相關(guān)的工作技能。
實(shí)習的要求包括但不限于：
1、遵守酒店規章制度：實(shí)習生需要遵守酒店的各項規章制度，包括服務(wù)標準、工作流程等。
2、提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：實(shí)習生應致力于提供滿(mǎn)足甚至超越顧客期望的服務(wù)。
3、積極參與團隊合作：在團隊中發(fā)揮積極作用，與同事良好合作，共同完成工作任務(wù)。
4、持續學(xué)習和自我提升：通過(guò)實(shí)習經(jīng)歷，不斷學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)意識。
通過(guò)實(shí)習，學(xué)生不僅能夠獲得寶貴的工作經(jīng)驗，還能夠提升自己的職業(yè)素養和綜合能力，為將來(lái)在酒店行業(yè)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
酒店實(shí)習目的和要求 2
實(shí)習目的：
1、實(shí)踐應用知識：酒店實(shí)習為學(xué)生提供了一個(gè)將課堂所學(xué)理論知識與實(shí)際操作相結合的平臺。通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以親身體驗酒店的運營(yíng)流程，了解酒店業(yè)的服務(wù)標準和管理模式，從而將理論知識轉化為實(shí)踐技能。
2、提升職業(yè)素養：實(shí)習有助于培養學(xué)生的職業(yè)素養和綜合能力，包括溝通技巧、團隊協(xié)作能力、服務(wù)意識以及解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生需要面對各種客人需求和服務(wù)場(chǎng)景，這將鍛煉他們的應變能力和服務(wù)意識。
3、明確職業(yè)定位：通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以更加深入地了解酒店業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，從而對自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向有更清晰的認識。實(shí)習經(jīng)歷還可以為學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷增添亮點(diǎn)，提高未來(lái)就業(yè)的競爭力。
4、建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò )：在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生有機會(huì )與酒店業(yè)的同行和業(yè)界專(zhuān)家建立聯(lián)系，拓展職業(yè)網(wǎng)絡(luò )。這些聯(lián)系在未來(lái)求職或創(chuàng )業(yè)時(shí)可能成為寶貴的資源。
實(shí)習要求：
1、遵守規章制度：學(xué)生在實(shí)習期間應嚴格遵守酒店的規章制度，包括工作紀律、服務(wù)標準以及安全操作規程等。
2、積極學(xué)習：學(xué)生應積極主動(dòng)地向酒店員工請教和學(xué)習，了解酒店的`運營(yíng)流程和服務(wù)標準。同時(shí)，還應關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
3、認真完成實(shí)習任務(wù)：學(xué)生應按照實(shí)習計劃，認真完成實(shí)習任務(wù)，包括崗位實(shí)習、客戶(hù)服務(wù)、團隊協(xié)作等。在實(shí)習過(guò)程中，應注重積累經(jīng)驗，提升技能。
4、保持良好形象：學(xué)生在實(shí)習期間應保持良好的職業(yè)形象，包括著(zhù)裝得體、言行舉止符合酒店規范等。同時(shí)，還應尊重同事和客人，展現良好的職業(yè)素養。
5、及時(shí)匯報和反饋：學(xué)生應定期向指導教師和輔導員匯報實(shí)習進(jìn)展和收獲，及時(shí)反饋實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，以便得到及時(shí)的指導和幫助。
酒店實(shí)習目的和要求 3
本人于20xx年3月5日至7月4日在上海龍騰功夫小龍蝦酒店進(jìn)行了接近4個(gè)月的酒店業(yè)務(wù)實(shí)習，酒店實(shí)習目的和要求。我在該酒店餐飲部做服務(wù)員，實(shí)習期間對酒店的歷史背景和產(chǎn)品知識有了相當的了解和認識，也對酒店的運作程序有了一定的熟知，鞏固了自己所學(xué)的`專(zhuān)業(yè)知識。在服務(wù)技能上有所提高，在個(gè)人服務(wù)意識上有所提升。
實(shí)習的目的和意義
通過(guò)本次實(shí)習，我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧，學(xué)會(huì )如何去調整自己的心態(tài)，如何去處理好自己的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的人際關(guān)系，如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務(wù)意識，加強自己的給人文化修養，為自己日后向管理層努力做下鋪墊。
實(shí)習要求
在酒店實(shí)習期，按照酒店的要求去做好自己分內的工作，還要做好分外的事情。在服務(wù)技能上加強訓練，達到一流的水平;在服務(wù)意識上加強思考，達到超前的意識。不管是在客人面前，還是在上級領(lǐng)導面前，表現自己好的一面，得到客人和領(lǐng)導的認可。
教師實(shí)習目的和要求 1
(一)實(shí)習目的
安排教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現在如下幾方面：
1 、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機組成部分，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際工作中，并從理論的.高度對醫療的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
2 、培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
3 、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
(二) 實(shí)習要求：
實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員。
鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作能力。
2 、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠，從全局出發(fā)，了解醫療運行的基本規律、病人的基本心態(tài)等，這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉，增強適應能力。
3 、 以“研究者”的身份實(shí)習。要求學(xué)生在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑深入，實(shí)習結束時(shí)要完成實(shí)習論文并作為實(shí)習成績(jì)的重要組成部分。
教師實(shí)習目的和要求 2
實(shí)習目的：
1、鞏固與運用知識：教師實(shí)習旨在幫助學(xué)生鞏固和運用所學(xué)的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能。通過(guò)實(shí)習，學(xué)生能夠在實(shí)踐中全面鍛煉自己的教育教學(xué)能力，培養獨立工作和與人合作的能力。
2、學(xué)習優(yōu)秀教師經(jīng)驗：在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生可以近距離觀(guān)察和學(xué)習優(yōu)秀教師的教育教學(xué)行為，了解人民教師的'光榮職責，樹(shù)立和鞏固忠誠于人民教育事業(yè)的思想。
3、檢驗與提升能力：通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以全面檢查自己的師范技能和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取改進(jìn)措施，以提升教育教學(xué)水平。此外，實(shí)習還能幫助學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際，獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識和能力，縮短從教適應期。
4、加強學(xué)校與中學(xué)的聯(lián)系：實(shí)習也有助于加強實(shí)習單位（如師范院校）與中學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)雙方教育教學(xué)改革經(jīng)驗的交流和學(xué)習，推動(dòng)教育質(zhì)量的提升和教學(xué)改革的深化。
實(shí)習要求：
1、尊重與學(xué)習：學(xué)生應尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和指導教師，虛心向他們學(xué)習教育教學(xué)經(jīng)驗、班級管理方法和師德師風(fēng)。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生應積極參與聽(tīng)課、評課、備課等教學(xué)活動(dòng)，努力提升自己的教育教學(xué)能力。
2、認真負責：學(xué)生應認真完成實(shí)習任務(wù)，包括課堂教學(xué)、班主任工作、課外活動(dòng)指導等。在實(shí)習期間，學(xué)生應努力提高自己的教育教學(xué)水平，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)。
3、反思與總結：學(xué)生應定期對實(shí)習過(guò)程進(jìn)行反思和總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取改進(jìn)措施。在實(shí)習結束后，學(xué)生應提交實(shí)習報告，總結實(shí)習期間的收獲和體會(huì )，并提出改進(jìn)建議。
4、遵守紀律：學(xué)生在實(shí)習期間應遵守實(shí)習學(xué)校和實(shí)習單位的規章制度，保持良好的紀律性和職業(yè)道德。同時(shí)，學(xué)生還應注意個(gè)人安全和健康，確保實(shí)習過(guò)程的順利進(jìn)行。
通過(guò)滿(mǎn)足這些要求，教師實(shí)習生能夠全面鍛煉和提升自己的教育教學(xué)能力，為未來(lái)的教育事業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
教師實(shí)習目的和要求 3
一、實(shí)習性質(zhì)和目的
實(shí)習性質(zhì)：教育實(shí)習是師范生走上工作崗位前不可或缺的一門(mén)重要綜合實(shí)踐必修課程，是體育系學(xué)生教學(xué)計劃的重要組成部分；是對學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步鍛煉和加強理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式；是培養合格的初中體育教師不可缺少的`環(huán)節。教育實(shí)習既是對體育系教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內容與中等教育實(shí)際接軌的全面檢驗，也是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練。
實(shí)習目的：是使學(xué)生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進(jìn)一步理解中等體育教育的特點(diǎn)與規律，培養與提高學(xué)生獨立從事教育教學(xué)工作的能力,并使學(xué)生接受深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，樹(shù)立獻身體育教育事業(yè)的思想。
二、實(shí)習要求
1、根據中小學(xué)《體育與健康》教學(xué)大綱規定，結合實(shí)習學(xué)校實(shí)際，基本掌握備課、上課、分析課的能力。在指導教師指導下，獨立完成教學(xué)任務(wù)。
2、帶領(lǐng)早操、課間操、輔導班級體育鍛煉，指導運動(dòng)訓練，組織競賽和擔任裁判，保管體育器材，修整場(chǎng)地等工作。
3、實(shí)習生初步掌握對學(xué)生進(jìn)行思想教育的基本方法，學(xué)習和了解班主任工作。
4、學(xué)習實(shí)習學(xué)校體育工作經(jīng)驗和體育教師的優(yōu)良作風(fēng)，了解改革動(dòng)態(tài)。
5、完成規定的實(shí)習文件和實(shí)習地區（學(xué)校）體育活動(dòng)開(kāi)展、改革等調查報告。
6、傳遞和介紹體育教學(xué)、訓練等方面的新信息。
7、具備說(shuō)課的技能。
超市實(shí)習目的和要求 1
實(shí)習目的：
1、理論與實(shí)踐結合：超市實(shí)習的主要目的是讓學(xué)生將所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、零售管理等理論知識與超市實(shí)際運營(yíng)相結合，通過(guò)實(shí)踐操作深化對專(zhuān)業(yè)知識的理解，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、了解行業(yè)運作：通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以深入了解超市的運營(yíng)流程、商品管理、顧客服務(wù)、庫存管理、銷(xiāo)售技巧等方面的實(shí)際操作，對超市行業(yè)的運作有更為直觀(guān)和全面的認識。
3、提升職業(yè)素養：實(shí)習有助于培養學(xué)生的職業(yè)素養，包括溝通能力、團隊協(xié)作能力、服務(wù)意識、解決問(wèn)題的能力以及應對突發(fā)情況的能力等。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生需要面對各種顧客需求和服務(wù)場(chǎng)景，這將鍛煉他們的應變能力和職業(yè)素養。
4、職業(yè)探索與規劃：實(shí)習也是一個(gè)職業(yè)探索和規劃的過(guò)程。通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以更加明確自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向，為未來(lái)的就業(yè)或創(chuàng )業(yè)做好充分的準備。
實(shí)習要求：
1、遵守規章制度：學(xué)生在實(shí)習期間應嚴格遵守超市的規章制度，包括工作時(shí)間、著(zhù)裝要求、服務(wù)態(tài)度等，保持良好的職業(yè)形象。
2、積極學(xué)習與實(shí)踐：學(xué)生應積極主動(dòng)地向超市員工學(xué)習，了解超市的'運營(yíng)流程和管理模式，并積極參與實(shí)際工作，如商品陳列、顧客服務(wù)、庫存管理等。
3、認真負責：學(xué)生應認真完成實(shí)習任務(wù)，對待工作負責，保證工作質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)生還應積極與指導教師保持聯(lián)系，及時(shí)反饋實(shí)習進(jìn)展和遇到的問(wèn)題。
4、保護商業(yè)機密：在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì )接觸到超市的商業(yè)機密和敏感信息，應嚴格遵守保密規定，不得泄露相關(guān)信息。
5、反思與總結：實(shí)習結束后，學(xué)生應提交實(shí)習報告，總結實(shí)習期間的收獲和體會(huì )，分析實(shí)習中遇到的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，學(xué)生還應對自己的實(shí)習經(jīng)歷進(jìn)行反思，為未來(lái)的學(xué)習和工作提供借鑒。
通過(guò)滿(mǎn)足這些要求，超市實(shí)習生能夠全面鍛煉和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
超市實(shí)習目的和要求 2
實(shí)習目的：
超市實(shí)習為學(xué)生提供了一個(gè)將理論知識與實(shí)際操作相結合的重要平臺，通過(guò)深入參與超市的運營(yíng)工作，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、零售管理、物流管理等專(zhuān)業(yè)知識，并將其應用于實(shí)際情境中。
1、深化專(zhuān)業(yè)知識理解：
在超市實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生將有機會(huì )親自參與商品的采購、陳列、銷(xiāo)售以及庫存管理等工作，從而深入了解超市的運營(yíng)模式和業(yè)務(wù)流程。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生可以更直觀(guān)地理解商品流通、顧客需求、市場(chǎng)競爭等方面的知識，加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解。
2、提升實(shí)踐能力：
實(shí)習期間，學(xué)生將面對各種實(shí)際問(wèn)題和挑戰，如庫存管理、銷(xiāo)售數據分析、顧客關(guān)系維護等。通過(guò)解決這些問(wèn)題，學(xué)生可以鍛煉自己的實(shí)踐能力，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)生還可以學(xué)習如何與同事、供應商和顧客進(jìn)行有效溝通，培養自己的.溝通能力和團隊協(xié)作精神。
3、明確職業(yè)定位與發(fā)展方向：
超市實(shí)習不僅是一個(gè)學(xué)習和鍛煉的過(guò)程，也是一個(gè)職業(yè)探索的過(guò)程。通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以更加深入地了解超市行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)前景，明確自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。此外，實(shí)習經(jīng)歷還可以為學(xué)生的簡(jiǎn)歷增添亮點(diǎn)，提高未來(lái)就業(yè)的競爭力。
4、培養職業(yè)素養：
在超市實(shí)習中，學(xué)生需要遵守超市的規章制度，保持良好的職業(yè)形象。同時(shí)，學(xué)生還需要學(xué)習如何與顧客建立良好的關(guān)系，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些經(jīng)歷將有助于培養學(xué)生的職業(yè)素養，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習要求：
為確保超市實(shí)習的順利進(jìn)行，達到預期的效果，學(xué)生需要滿(mǎn)足以下要求：
1、遵守超市規章制度：
學(xué)生應嚴格遵守超市的工作紀律和規章制度，包括工作時(shí)間、著(zhù)裝要求、服務(wù)態(tài)度等。同時(shí)，學(xué)生還需要尊重超市的文化和價(jià)值觀(guān)，與同事保持良好的合作關(guān)系。
2、積極主動(dòng)學(xué)習：
學(xué)生應積極主動(dòng)地向超市員工學(xué)習，了解超市的運營(yíng)流程和管理模式。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生應主動(dòng)承擔工作任務(wù)，積極參與實(shí)際工作，努力提升自己的實(shí)踐能力。
3、認真負責：
學(xué)生應對實(shí)習工作負責，保證工作質(zhì)量。在實(shí)習期間，學(xué)生應按時(shí)完成工作任務(wù)，并及時(shí)向指導教師和超市負責人匯報工作進(jìn)展和遇到的問(wèn)題。
4、保護商業(yè)機密：
在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì )接觸到超市的商業(yè)機密和敏感信息。學(xué)生應嚴格遵守保密規定，不得泄露相關(guān)信息，確保超市的商業(yè)安全。
5、認真總結與反思：
實(shí)習結束后，學(xué)生應認真總結實(shí)習經(jīng)歷，分析自己在實(shí)習中的收獲和不足，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，學(xué)生還應反思自己的職業(yè)規劃和發(fā)展方向，為未來(lái)的學(xué)習和工作做好準備。
銀行實(shí)習目的和要求 1
第一部分：實(shí)習目的
加深對會(huì )計及財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識的理解，掌握會(huì )計的基本核算方法，將所學(xué)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)，不斷提高自身實(shí)際工作的技能。提升理財的能力，獲得寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗。進(jìn)一步了解社會(huì )，增強自身工作的責任感、使命感。
第二部分：實(shí)習準備
1 .銀行實(shí)習不同于在企業(yè)實(shí)習，所以實(shí)習前特地到網(wǎng)上了解了下實(shí)習單位的工作性質(zhì)。建設銀行是企業(yè)單位，但是是事業(yè)單位管理體制的企業(yè)單位。
2 .來(lái)到銀行第一件事情是了解單位里相應的會(huì )計制度和財務(wù)準則和單位的'主要工作職責。這些與企業(yè)的制度相似。
3 .另外，對單位的機構設置、財會(huì )人員的崗位設置、工作職責分工等等也有了初步了解。建行在財務(wù)方面細分了很多的部門(mén)，有會(huì )計部，計劃財務(wù)部，審計部，資金結算部，個(gè)人金融部等。在各個(gè)部門(mén)中，財會(huì )人員的崗位分別設置有財務(wù)核算，支付核算，外匯管理，督導管理，現金出納等。
第三部分：實(shí)習要求
實(shí)習單位的賬務(wù)是手工記賬，也有網(wǎng)上記賬，所以要求對會(huì )計電算化有一定的要求。通過(guò)學(xué)習，掌握電算化的工作過(guò)程。并且要求嚴格遵循會(huì )計職業(yè)道德， 具備一定的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和技能 。
銀行實(shí)習目的和要求 2
實(shí)習目的：
1、深化理論與實(shí)踐的結合：銀行實(shí)習的主要目的之一是幫助學(xué)生將所學(xué)的金融、經(jīng)濟、會(huì )計等理論知識與實(shí)際操作相結合。通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以更直觀(guān)地了解銀行的各種業(yè)務(wù)運作流程，包括柜臺服務(wù)、貸款審批、風(fēng)險管理等，從而深化對理論知識的理解，提升實(shí)際操作能力。
2、熟悉行業(yè)環(huán)境與發(fā)展趨勢：通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以更深入地了解銀行業(yè)的運作機制、市場(chǎng)環(huán)境和競爭格局，以及行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿動(dòng)態(tài)。這有助于學(xué)生對自己的職業(yè)規劃有更清晰的認識，明確未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
3、提升職業(yè)素養和綜合能力：銀行實(shí)習也是一個(gè)鍛煉職業(yè)素養和綜合能力的過(guò)程。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)習學(xué)習如何與客戶(hù)溝通、處理業(yè)務(wù)問(wèn)題、維護客戶(hù)關(guān)系等，培養自己的服務(wù)意識、溝通能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，實(shí)習還可以幫助學(xué)生提升解決問(wèn)題的能力、創(chuàng )新能力和抗壓能力等。
4、建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò )和人脈資源：在銀行實(shí)習期間，學(xué)生可以接觸到銀行內部的各個(gè)部門(mén)和崗位，與同事、領(lǐng)導和客戶(hù)建立聯(lián)系。這有助于學(xué)生建立自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò )和人脈資源，為未來(lái)的'職業(yè)發(fā)展提供更多機會(huì )和可能性。
實(shí)習要求：
1、專(zhuān)業(yè)知識和技能：銀行實(shí)習要求學(xué)生具備一定的金融、經(jīng)濟、會(huì )計等專(zhuān)業(yè)知識和技能，能夠理解和處理銀行業(yè)務(wù)中的基本問(wèn)題。學(xué)生應通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，以適應銀行業(yè)務(wù)的復雜性和多變性。
2、良好的職業(yè)素養：學(xué)生應遵守銀行的規章制度，保持良好的職業(yè)形象和職業(yè)道德。在實(shí)習期間，學(xué)生應尊重同事和領(lǐng)導，積極與團隊成員合作，共同完成任務(wù)。同時(shí)，學(xué)生還應保護銀行的商業(yè)機密和客戶(hù)隱私，遵守保密規定。
3、較強的溝通能力：銀行業(yè)務(wù)涉及與客戶(hù)、同事和領(lǐng)導之間的頻繁溝通。因此，學(xué)生應具備良好的口頭和書(shū)面表達能力，能夠清晰、準確地傳達信息，并有效解決溝通中出現的問(wèn)題。
4、積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度：銀行實(shí)習是一個(gè)不斷學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程。學(xué)生應保持積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，主動(dòng)向同事和領(lǐng)導請教，積極參加銀行組織的培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
5、良好的責任心和抗壓能力：銀行業(yè)務(wù)具有高度的復雜性和嚴格性，學(xué)生應具備較強的責任心和抗壓能力，能夠認真對待每一個(gè)工作任務(wù)，并在面對壓力和挑戰時(shí)保持冷靜和理智。
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