工程技術(shù)實(shí)習目的示例
實(shí)習主要把理論和實(shí)踐相結合,更好地理解理論,從而將課程上學(xué)習到得理論用到實(shí)際中去。下面提供工程技術(shù)實(shí)習目的示例,歡迎閱讀!
工程技術(shù)實(shí)習目的示例1
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習,對一般土木工程施工前準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;
2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識,并為后續課程的學(xué)習積累感性知識;
3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎;
4、通過(guò)工作和勞動(dòng),了解建筑物、構造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;
5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。
二、實(shí)習的意義
土木工程是一實(shí)踐性很強的行業(yè),對于土木工程的學(xué)習,我們不僅要注意知識的積累,更應該注意實(shí)踐能力的培養,為了讓我們更好的.掌握知識,練習實(shí)際,學(xué)以致用,學(xué)校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習。為期一個(gè)月的實(shí)習我付出了很多,也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識,實(shí)習的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識與現場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái),而且也端正了我對理論知識學(xué)習的態(tài)度。在實(shí)習過(guò)程中,我以XXXX股份有限公司為實(shí)習指導單位,參與了工程施工管理工作,順利的完成了學(xué)校規定的實(shí)習任務(wù)。
工程技術(shù)實(shí)習目的示例2
為了讓同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的積極性,學(xué)校組織我們進(jìn)行實(shí)踐見(jiàn)習活動(dòng),通過(guò)實(shí)習,讓同學(xué)們對建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)所從事的具體工作得到感性認識,對建筑物的外形、構造、結構、施工及施工組織管理、施工機械,以及施工所需的建筑材料等有初步的認識了解,為本專(zhuān)業(yè)的后繼課程教學(xué)打下必要的基礎。
1. 通過(guò)實(shí)踐,學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識,增強感性認識,以補充課堂教學(xué)的不足;
2. 通過(guò)實(shí)踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細的構造,施工中應講究的一些方法。
3. 通過(guò)交流,使我們了解了建筑工程技術(shù)的前沿發(fā)展方向及最新動(dòng)態(tài),國內目前的土木工程管理情況。
工程技術(shù)實(shí)習目的示例3
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高學(xué)習積極性。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現場(chǎng)比較,進(jìn)一步培養學(xué)生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過(guò)實(shí)習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過(guò)實(shí)習,培養學(xué)生勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn),發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為今后從事建筑工程技術(shù)工作奠定基礎。
5、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法。
6、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線(xiàn)。
7、混凝土結構的施工縫留設原則是什么?對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。
8、觀(guān)察在工地現場(chǎng)中看到哪些建筑及裝飾材料。
【工程技術(shù)實(shí)習目的示例】相關(guān)文章:
教師實(shí)習目的示例06-30
廣告專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的示例09-22
化工認識實(shí)習目的示例06-28
實(shí)習生實(shí)習的目的示例06-17
頂崗實(shí)習目的示例四篇12-09
測量實(shí)習目的和意義示例06-29
行政助理實(shí)習目的示例06-23
道路橋梁實(shí)習的目的示例11-30
認知實(shí)習目的精選示例三篇10-18