全站儀實(shí)習目的

　　全站儀實(shí)習的目的, 就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系，一起來(lái)看看小編整理的全站儀實(shí)習目的內容。

　　實(shí)習目的1

　　實(shí)習是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節。通過(guò)控制網(wǎng)的`建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等，可以增強對測繪的概念，提高解決工程中實(shí)際測量問(wèn)題的能力，以做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高實(shí)際成圖技能,為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)習目的2

　　第一，深入地了解國企的運營(yíng)環(huán)境，并且將學(xué)到的知識應用于實(shí)際工作中;

　　第二，在實(shí)踐中掌握自己的不足，測試自己的'能力，進(jìn)而更好地提高自我，并在利用所學(xué)知識的基礎上深化對教學(xué)知識點(diǎn)的理解，強化運用能力。

　　第三，結合理論與實(shí)際，更好的完成畢業(yè)論文

　　實(shí)習目的3

　　通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等，可以增強對測繪的概念，提高解決工程中實(shí)際測量問(wèn)題的能力，以做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高實(shí)際成圖技能,為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)習儀器,

　　1、全站儀,三腳架,尺墊,棱鏡等

　　外業(yè)數據采集：

　　遵循 “ 從整體到局部 ” 、 “ 先控制后碎部 ”、“ 由高級到低級 ” 、 “ 步步有檢核 ” 的原則。每次作業(yè)順序為：

　　1. 確定測站點(diǎn)

　　確定測站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測站點(diǎn)定在較高的地勢，以避免經(jīng)常遷站。

　　2. 架設儀器

　　架設儀器時(shí)，要保證儀器架穩，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩。角度過(guò)大將導致全站儀過(guò)低，給觀(guān)測帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀(guān)測員的行動(dòng);角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩，存在儀器損害的潛在危險。觀(guān)測前要進(jìn)行儀器的校驗，對準已知點(diǎn)，以保證數據均為可信數據。

　　3. 立棱鏡

　　測量讀數。立鏡時(shí)要保證鏡竿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距 35-45 米 左右。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35 米 左右 ，符合精度要求。全站儀能夠自動(dòng)保存數據，讀數較快。一般有兩到三人負責立棱鏡，其中兩人同時(shí)立鏡。

　　4. 記錄

　　本次數據一般由一人主測，另一人勾繪草圖

　　5. 測站點(diǎn)檢驗及校正

　　在測量一定點(diǎn)數(一般為 300 點(diǎn))后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測站點(diǎn)檢和。檢和方法為：重測某一已知點(diǎn)(一般為后視控制點(diǎn))，檢驗兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測數據有誤。

　　測量?jì)热?/p>

　　[1]是對中整平，先粗平再精平，過(guò)后開(kāi)機按“菜單”鍵選擇“測量功能”按對應的“F1”鍵進(jìn)入測量模式。水平角的測量：按角度測量鍵，使全站儀處于角度測量模式，照準第一個(gè)目標A， 設置A方向的水平度盤(pán)讀數為0°00′00〃;照準第二個(gè)目標B，此時(shí)顯示的水平度盤(pán)讀數即為兩方向間的水平夾角。其中在做角度測量時(shí)，望遠鏡向左邊轉角度減小，向右邊轉角度增大。角度偏差不少于10〃。

　　水平距離的測量：測距前將顯示器切換到距離界面，須將棱鏡常數輸入儀器中，儀器會(huì )自動(dòng)對所測距離進(jìn)行改正。 光在大氣中的傳播速度會(huì )隨大氣的溫度和氣壓而變化，15℃和760mmHg是儀器設置的一個(gè)標準值，此時(shí)的大氣改正為0ppm。實(shí)測時(shí)，可輸入溫度和氣壓值，全站儀會(huì )自動(dòng)計算大氣改正值(也可直接輸入大氣改正值)，并對測距結果進(jìn)行改正。量?jì)x器高、棱鏡高并輸入全站儀。 照準目標棱鏡中心，按測距鍵，距離測量開(kāi)始，測距完成時(shí)顯示斜距、平距、高差。其中距離偏差不小于5mm。

　　坐標測量：首先在某一個(gè)創(chuàng )建的項目?jì)�，建站通過(guò)已知點(diǎn)測量，設定測站點(diǎn)的三維坐標。設定后視點(diǎn)的坐標。設置棱鏡常數。 設置大氣改正值或氣溫、氣壓值。 量?jì)x器高、棱鏡高并輸入全站儀。 照準目標棱鏡，按坐標測量鍵，全站儀開(kāi)始測距并計算顯示測點(diǎn)的三維坐標。而坐標測量的偏差不小于5mm。

　　實(shí)習體會(huì )

　　測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。通過(guò)這次全站儀測量實(shí)習，加強了自身掌握數字測圖外業(yè)數據采集方法與內業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用，數字測圖帶來(lái)的不但是數據采集速度的提高，工作效率的.增加，更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數據

　　采集過(guò)程中應該注意的問(wèn)題，使自己在課堂上學(xué)到的知識得到了在實(shí)際中的運用，在學(xué)習實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì )了分析數據。

　　實(shí)習期間每天都要操作全站儀，培養了我對全站儀的操作熟練程度，增加了我對測繪的熱愛(ài)之情，與此同時(shí)，在實(shí)習中也培養了學(xué)生之間的團隊合作精神，增強了同學(xué)之間的友誼，同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵。同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何做人，做人就應該不怕辛苦，要認真對待自己所測的每一個(gè)數據，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，無(wú)論你在什么崗位上均是如此。通過(guò)內業(yè)實(shí)習的數據整理和作圖，將課堂上所講的知識和實(shí)際應用結合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

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