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護士實(shí)習目的和要求（通用6篇）
畢業(yè)實(shí)習，樹(shù)立學(xué)生正確的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)。以下是小編收集整理了護士實(shí)習目的和要求，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護士實(shí)習目的和要求 篇1
1、實(shí)習目的
�。�1）通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使學(xué)生具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，以高度的同情心和責任感，全心全意為人民的健康服務(wù)。
�。�2）通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，鞏固和深化本專(zhuān)業(yè)理論知識，運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)人文科學(xué)知識、基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、基礎護理、臨床護理、衛生保健、健康教育、護理管理、護理研究、護理心理等基本理論知識，解決護理工作中的實(shí)際問(wèn)題，能夠達到以下要求：
�、賹W(xué)習臨床思維方法，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和獨立工作的能力。
�、谀苁煜ず驼莆粘Ｒ�(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現、診斷、治療與預防。
�、勰苁炀毜剡\用護理程序對病人實(shí)施整體護理。
�、苓\用所學(xué)健康教育知識，正確地對病人進(jìn)行評估，制定健康教育計劃，實(shí)施健康教育。
�、菰谧o理科研實(shí)習中運用所學(xué)知識及護理研究的方法，在帶教教師的'指導下，有計劃地獨立完成一篇畢業(yè)論文，達到培養學(xué)生的科研意識、嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及勇于探索、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新的精神。
�、拊谧o理管理實(shí)習中，學(xué)生能夠將管理學(xué)的理論與原理運用于護理工作中，通過(guò)參與管理實(shí)踐，培養對病區的全面管理能力和負責的精神。
�、吣艹醪秸莆罩匕Y監護技術(shù)以及對急危重癥病人的初步處理和配合搶救的能力。
�。�3）培養良好的護士素質(zhì)和德智體能全面發(fā)展的高級護理人才。
�。�4）除達到以上目的外，通過(guò)實(shí)習初步了解醫療工作基本程序，以加強醫護之間的協(xié)調配合。
2、總體要求
�。�1）臨床專(zhuān)科護理實(shí)習期間，各病區要積極為學(xué)生創(chuàng )造運用護理程序對病人實(shí)施整體護理的實(shí)習環(huán)境，保證學(xué)生有2～3名主管病人，在帶教老師指導下，按護理程序要求，對病人進(jìn)行評估、診斷、計劃、實(shí)施、評價(jià)，各項技術(shù)操作前后、手術(shù)前后應做好健康教育，做好病人的入院指導和出院前的康復指導。熟悉病歷書(shū)寫(xiě)方法，由帶教老師批閱。
�。�2）各醫院護理部安排好實(shí)習中的業(yè)務(wù)講座，以了解護理新理論、新進(jìn)展、新思路。
�。�3）各科室根據病區專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)安排實(shí)習講座、護理教學(xué)查房，病歷討論各1～2次。
�。�4）為了解醫療相關(guān)內容及一般工作程序，利于醫護之間的密切配合，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識面，要求每實(shí)習一個(gè)科室，由帶教老師負責為每位實(shí)習生安排參加醫療大查房2次。
�。�5）各科實(shí)習結束時(shí)進(jìn)行出科考試，考試內容包括專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能等。
�。�6）實(shí)習結束時(shí)，寫(xiě)出符合要求的實(shí)習鑒定：首先由學(xué)生填寫(xiě)個(gè)人總結，然后交實(shí)習科室，由帶教老師填寫(xiě)鑒定，并將出科考試成績(jì)填入實(shí)習鑒定簿，同時(shí)填寫(xiě)實(shí)習出科考試成績(jì)單一式三份（加蓋單位公章），護理部存檔一份，其余兩份報護理學(xué)院。
�。�7）在護理本科的實(shí)習帶教中，各實(shí)習醫院成立護理研究指導小組，由護理部全面負責。每年3月底實(shí)習生將畢業(yè)論文初稿上交指導老師，經(jīng)帶教老師反復修改定稿，5月下旬由護理部或科教科組織畢業(yè)論文答辯，并將畢業(yè)論文書(shū)面成績(jì)、評閱人對論文的評閱成績(jì)、答辯記錄、答辯成績(jì)以及本學(xué)院學(xué)生論文成績(jì)匯總表等內容填寫(xiě)清楚后加蓋單位公章寄到護理學(xué)院教學(xué)科研辦公室。
�。�8）實(shí)習期間，由學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)部成立實(shí)習教學(xué)質(zhì)量檢查組，對各醫院護理實(shí)習質(zhì)量進(jìn)行檢查和評價(jià)，以此推動(dòng)臨床教學(xué)工作的規范化。
護士實(shí)習目的和要求 篇2
1、加強對學(xué)生的 “三基”訓練，鞏固基礎護理與臨床護理知識，結合臨床實(shí)踐，指導護生將所掌握的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識運用于臨床，學(xué)以致用，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
2、掌握基礎護理技術(shù)操作及臨床各專(zhuān)科護理技能，培養學(xué)生的臨床思維和獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作能力。
3、培養學(xué)生良好的`醫德醫風(fēng)、職業(yè)態(tài)度，樹(shù)立以人為本、以病人為中心、救死扶傷、全心全意為人民健康服務(wù)的思想。
4、使學(xué)生熟悉對急、危、重癥患者的搶救技能和處理疑難、危重病人的護理技術(shù)及護理難點(diǎn)，了解與護理有關(guān)的新技術(shù)、新儀器的使用。
護士實(shí)習目的和要求 篇3
畢業(yè)實(shí)習是護理教學(xué)過(guò)程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學(xué)計劃的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過(guò)實(shí)習，鞏固和加深醫學(xué)基礎理論知識，訓練學(xué)生系統觀(guān)察病情和臨床思維能力，從而掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現和護理技術(shù)，并學(xué)會(huì )初步護理常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實(shí)習教學(xué)過(guò)程中，特別要培養學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫療作風(fēng)，加強醫學(xué)道德修養，使學(xué)生遵紀守法，成為德智體美全面發(fā)展的應用型護理人才，為建設有中國特色的'社會(huì )主義而貢獻自己的力量。
護士實(shí)習目的和要求 篇4
一、實(shí)習目的.
1、結合護理部護理教學(xué)計劃，通過(guò)實(shí)習熟悉婦產(chǎn)一科病房布局分區工作流程及規范化管理要求。
2、掌握婦產(chǎn)科各種規章制度和各種護理操作規程。
3、熟悉婦產(chǎn)一科工作特點(diǎn)及各級人員職責。
4、掌握常見(jiàn)病的術(shù)前術(shù)后護理。
二、實(shí)習要求
1、實(shí)習生一般實(shí)習四周，成立帶教小組，組長(cháng)：余東琴，帶教老師若干。
2、根據實(shí)習大綱制定帶教計劃，認真落實(shí)教學(xué)目標。
3、采取一對一的帶教方法循序漸進(jìn)，重點(diǎn)突出，正規帶教。
4、根據學(xué)生學(xué)歷，安排帶教。
護士實(shí)習目的和要求 篇5
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的職業(yè)道德和全心全意為病人服務(wù)的思想，形成“以病人為中心”的護理理念；熟練護理操作，鞏固臨床專(zhuān)科護理理論和知識，了解和實(shí)踐臨床護理新技術(shù)和新業(yè)務(wù)；并將護理心理學(xué)知識融會(huì )貫通于實(shí)踐中，以提高對常見(jiàn)病的防治能力、綜合分析能力和解決問(wèn)題的'能力；成為具有良好職業(yè)素質(zhì)和及時(shí)獲取信息能力的合格護理人才。
1、加強崗位實(shí)習，突出能力培養；
2、熟練掌握基本護理技術(shù)及有關(guān)專(zhuān)科護理技術(shù)，并規范化操作；
3、學(xué)習運用護理程序制定護理計劃，對患者實(shí)施整體護理，提高護理水平；并運用正確的格式書(shū)寫(xiě)護理計劃；
4、學(xué)習運用所學(xué)知識對患者進(jìn)行健康教育，提高進(jìn)行健康教育的能力；
5、了解和學(xué)習護理學(xué)的新技術(shù)和新進(jìn)展；了解社區護理、精神科護理、傳染病護理的基本知識和技能。
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