模擬實(shí)習報告范文匯編6篇
在現在社會(huì )，報告使用的頻率越來(lái)越高，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的模擬實(shí)習報告6篇，歡迎大家分享。
模擬實(shí)習報告 篇1
審計作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期審計實(shí)驗課程的學(xué)習，在過(guò)去的一學(xué)期中老師組織我們審計（2）班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實(shí)訓課程。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，使我們切身體會(huì )到了將審計理論實(shí)際應用于審計實(shí)務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我們才深切地理會(huì )到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實(shí)訓的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實(shí)訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
這一學(xué)期，通過(guò)對審計案例的學(xué)習和分析，掌握審計工作的各種分類(lèi)標準和各種審計類(lèi)型的內容，掌握各種審計常用方法的種類(lèi)、優(yōu)缺點(diǎn)、適應范圍；更好的運用各種方法的運用。在實(shí)驗中我們遇到了一些問(wèn)題，但通過(guò)對這些問(wèn)題的解決，鞏固了以前所學(xué)知識。在實(shí)驗中讓我們感覺(jué)最深刻的是審計工作和會(huì )計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個(gè)人難以獨立完成。審計報告的實(shí)驗，讓我們了解審計報告的意義和種類(lèi)，基本上掌握了判斷審計報告的種類(lèi)和審計報告的編寫(xiě)能力。
每做一次實(shí)訓，感覺(jué)大家的收獲總會(huì )不少。做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓的過(guò)程中，我們深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我們就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。
雖說(shuō)時(shí)間不長(cháng)，但其中的每一次實(shí)訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠的。如今，實(shí)訓課程即將結束，以上就是我們就對本學(xué)期實(shí)訓做的一個(gè)小結，經(jīng)過(guò)這次審計實(shí)訓，我們明白了很多事情，使我們更認真的學(xué)習。為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
模擬實(shí)習報告 篇2
本次實(shí)習地點(diǎn)是本班教師按老師要求分成了小組每個(gè)小組5.6個(gè)人圍在一起做帳有利于同學(xué)交流��！按照企業(yè)會(huì )計制度要求首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬仔細閱讀模擬材料判斷資料中經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及賬戶(hù)根據各賬戶(hù)屬性分類(lèi)填入賬頁(yè)紙中最后填寫(xiě)各賬戶(hù)期初余額具體步驟如下：
一、設置賬簿
首先按照企業(yè)會(huì )計制度要求首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬其次根據下發(fā)會(huì )計模擬資料仔細閱讀、判斷本資料中經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶(hù)其中：總賬賬戶(hù)有哪些明細賬賬戶(hù)是哪個(gè)；而后再根據各賬戶(hù)性質(zhì)分出其所屬賬戶(hù)類(lèi)別再次按照上述分類(lèi)將所涉及全部賬戶(hù)名稱(chēng)貼口取紙填列到各類(lèi)賬簿中去并把資料中所列期初余額登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內最后試算平衡要求全部賬戶(hù)借方余額合計等于全部賬戶(hù)貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設相關(guān)明細賬戶(hù)借貸方余額合計數相等試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記否則進(jìn)行51-論文-網(wǎng)-歡迎您
二、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)沖賬時(shí)可使用紅色墨水但字跡要清楚不得跳行、空頁(yè)對發(fā)生記賬錯誤采用錯賬更正法予以更正不得隨意涂改挖補等其次明細賬要根據審核后記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”做了10天登記登記完畢要與其所屬明細帳戶(hù)核對相符51-論文-網(wǎng)-歡迎您
三、結賬
首先詳細檢查模擬資料中所列經(jīng)濟事項是否全部填制記賬憑證并據此記入賬簿有無(wú)錯記賬戶(hù)、錯記金額如有應及時(shí)補正其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬基礎上結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細賬本期發(fā)生額與期末金額為編制會(huì )計作好充分準備51-論文-網(wǎng)-歡迎您
四、編制會(huì )計報表
首先在左上角填明編制單位、編制；其次根據總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計否則重填；最后還要編制人要簽名51-論文-網(wǎng)-歡迎您
這次實(shí)習是三周由任春秋老師指導做可是只做了1-10號憑證總結原因有以下幾點(diǎn)：（1）之前理論基礎學(xué)不好以至于在做tine還要不停翻書(shū)；（2）以前接觸過(guò)會(huì )計很多憑證都是第一次看到剛開(kāi)始根本無(wú)從下手怕做錯�。。。。�3）年輕人心浮氣燥對做會(huì )計興趣��！所以要在接下來(lái)里把會(huì )計理論知識好好復習一下培養對會(huì )計興趣��！爭取下次再做時(shí)候能夠快點(diǎn)��！
這次會(huì )計實(shí)習學(xué)到了很多書(shū)本上知識現總結如下：
先做是出納工作出納登帳方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)候先要取得相關(guān)原始憑證然后根據相應原始憑證將其登記記帳憑證再根據記帳憑證登記其明細帳期末填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表最后才把它登記入總帳結轉其成本后根據總帳合計填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表這也會(huì )計操作一般順序和基本流程51-論文-網(wǎng)-歡迎您
現金日記帳必須采用訂本式帳簿一般為三欄式帳頁(yè)格式由出納人員現在也由我根據現金收付款憑證按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記每日終了應當計算當日現金收人合計數、現金支出合計數和結余數并將結余數與實(shí)際庫存數核對做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記日清月結帳款相符若有外幣現金企業(yè)應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進(jìn)行明細核算51-論文-網(wǎng)-歡迎您
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿一般為三欄式帳頁(yè)格式也由我根據銀行存款收付款憑證按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記每日終了應結出余額“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對至少每月核對一次月度終了企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理并按應當月編制“銀行存款余額調節表”若有外幣現金企業(yè)應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細核算51-論文-網(wǎng)-歡迎您
現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額結帳前必須將本期內所發(fā)生各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳結帳時(shí)應當結出每個(gè)帳戶(hù)期末余額需要結出當月發(fā)額應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣并在下面通欄劃單紅線(xiàn)需要結出本年累計發(fā)生額應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣并在下面通欄劃單紅線(xiàn)；12月末“本年累計”全年累計發(fā)生額全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線(xiàn)年度終了結帳時(shí)結出全年發(fā)生額和年末余額年度終了要把余額結轉到下會(huì )計年度并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下會(huì )計年度新建有關(guān)會(huì )計帳簿第一行余額欄內填寫(xiě)上年結轉余額并在摘要欄注明“上年結轉”字樣現在做只是4月份帳所以只要在摘要攔里寫(xiě)“本月余額”即可但還是要在下面通欄劃單紅線(xiàn)51-論文-網(wǎng)-歡迎您
每月按理是要對帳如有未達帳項應據以編制未達帳項調節表以便檢查雙方帳面余額調節以后帳面余額如果相等表示雙方所記帳目正確否則說(shuō)明記帳有錯誤應及時(shí)查明原因予以更正此外還應注意是調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄51-論文-網(wǎng)-歡迎您
會(huì )計本來(lái)煩瑣工作在實(shí)習期間我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味賬目和數字而心生煩悶、厭倦以致于登賬登得錯漏百出愈錯愈煩愈煩愈錯這只會(huì )導致“雪上加霜”反之只要你用心地做反而會(huì )左右逢源越做越覺(jué)樂(lè )趣越做越起勁梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味只要你肯干下去趣味自然會(huì )發(fā)生因此做賬切忌：粗心大意馬虎了事心浮氣躁做任何事都一樣需要有恒心、細心和毅力那才會(huì )到達成功彼岸！
此次實(shí)習為深入社會(huì ),體驗生活提供了難得機會(huì ),讓在實(shí)際社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備各種能力.利用此次難得機會(huì ),我努力工作,嚴格要求,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律,法規等知識,利用空余認真學(xué)習一些課本內容以外相關(guān)知識,掌握了一些基本會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展才華,走上工作崗位打下了基礎!
模擬實(shí)習報告 篇3
（一）模擬企業(yè)概況
1.基本情況：
創(chuàng )業(yè)股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng )業(yè)公司） ，會(huì )計模擬實(shí)習報告。該公司屬于高新技術(shù)企業(yè)，位于河北市過(guò)冬路15號，聯(lián)系電話(huà)為000000。
公司法人代表為程營(yíng)胡商。公司設有3個(gè)基本車(chē)間（鑄造車(chē)間，加工車(chē)間，裝配車(chē)間）及一個(gè)輔助生產(chǎn)車(chē)間（供氣車(chē)間），該公司的《企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執照》企業(yè)代碼01）；《稅務(wù)登記證》登記號為 400000000，為增值稅一般納稅人。開(kāi)戶(hù)銀行為中國工商銀行長(cháng)沙市望城坡分理處，賬號為 40000000。
該公司主要生產(chǎn)柴油機 發(fā)電機。產(chǎn)品自投放市場(chǎng)后一直受到廣大消費者歡迎，呈現產(chǎn)銷(xiāo)增長(cháng)的趨勢。
2實(shí)訓崗位分工：
�。�1） 財務(wù)經(jīng)理崗位：劉述群。主要負責審核公司的一切資金收付，編制報表和分析；負責會(huì )計憑證的審核、科目匯總表的編制、總賬的登記，并負責各崗位工作，進(jìn)行財務(wù)管理。
�。�2）出納兼供氣車(chē)間核算崗位：康遠龍。主要負責辦理現金出納業(yè)務(wù)，對庫存現金、有價(jià)證券、各種支票的安全完整、現金及銀行收付的正確性負責；負責登記現金日記賬和銀行存款日記賬；對供氣車(chē)間進(jìn)行成本核算。
�。�3）總成本核算崗位：何登榮。主要負責全部記賬憑證的填制；負責總成本明細賬和總成本與管理部門(mén)的核算。
�。�4）往來(lái)核算崗位：吳春明。主要負責各項往來(lái)賬戶(hù)核算與登記。
�。�5）加工車(chē)間核算崗位：陶寧。主要負責對加工車(chē)間進(jìn)行成本核算。
�。�6）裝配車(chē)間核算崗位：藺萬(wàn)新。主要負責對裝配車(chē)間進(jìn)行成本核算
�。�7）銷(xiāo)售與鑄造車(chē)間核算崗位：石紀華。主要負責對銷(xiāo)售部門(mén)與鑄造車(chē)間的核算。
�。�8）采購核算崗位：周群盛，實(shí)習報告《會(huì )計模擬實(shí)習報告》。主要負責對采購業(yè)務(wù)的核算。
�。�9）庫存核算崗位：楊文柳。主要負責對存貨的核算。
�。�10）外協(xié)機構：孫書(shū)偉。代理銀行等外協(xié)機構并開(kāi)具不同的發(fā)票等。
（二）會(huì )計業(yè)務(wù)處理的方法、步驟 和過(guò)程。
我本人負責出納兼供氣車(chē)間核算的，我的具體工作步驟：
1）根據原始憑證或匯總原始憑證填制收款憑證、付款憑證；
2）根據收款憑證、付款憑證逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細分類(lèi)賬。
3）現金日記賬的余額與庫存現金每天進(jìn)行核對，與現金總賬單逐筆核對；銀行存款日記賬與開(kāi)戶(hù)銀行出具的銀行對賬單逐筆進(jìn)行核對，至少每月一次，銀行存款日記賬的余額與銀行存款總分類(lèi)賬定期進(jìn)行核對；
4）根據現金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細分類(lèi)賬開(kāi)戶(hù)銀行出具的銀行對賬單等，定期或不定期編制出納報告，提供出納核算信息。
5）對供氣車(chē)間按成本項目進(jìn)行歸集，月末采取一定的分配方法分配到各成本對象中去，計算出各完工產(chǎn)品的總成本和單位成本，以及在產(chǎn)品成本。這個(gè)過(guò)程需要通過(guò)編制產(chǎn)品成本計算單來(lái)完成。原始資料主要有：原材料出（退）庫單；工資計算單等。包括原材料分配表、人工費分配表、制造費用分配表。計算出來(lái)的完工產(chǎn)品成本應從輔助生產(chǎn)成本科目結轉到各受益單位。
開(kāi)始實(shí)訓時(shí)，面對著(zhù)自己課桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，聽(tīng)完實(shí)訓輔導老師田芳芝的耐心講解，我開(kāi)始一筆業(yè)務(wù)一筆業(yè)務(wù)做記賬憑證。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)的上午飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進(jìn)度。只好在閱覽室的書(shū)桌上繼續努力了。結果半天下來(lái)，除了吃飯，幾乎都是待在書(shū)桌前做賬，眼睛盯著(zhù)生疼。而且有些憑證中涉及到成本、單價(jià)的計算，有些吃不定的我不得不把相關(guān)書(shū)籍如（成本會(huì )計）翻出來(lái)再重溫一遍。再加上有些憑證的某些業(yè)務(wù)要用紅筆寫(xiě)，有時(shí)會(huì )忘記，現金和銀行存款日記賬要每日結賬，結果只好修改重寫(xiě)了。到晚上睡覺(jué)，往往是身心的疲憊，真正體會(huì )到會(huì )計工作的艱辛。
有了第一次的經(jīng)驗，接下來(lái)的出納的工作就相對熟練多了。在規定的幾周內我就提前結束了出納的有關(guān)工作。同時(shí)在對供氣車(chē)間進(jìn)行成本核算中過(guò)程中會(huì )遇到很多問(wèn)題，及時(shí)問(wèn)老師的就能化險為夷，而非直到最后才發(fā)現自己做的多是無(wú)用功，面對厚厚一沓報表哭笑不得。從中就知道，永遠記得“不恥上問(wèn)”甚至不恥下問(wèn)。這樣比自己重新犯一次錯誤要經(jīng)濟很多。
之后是逐日逐筆登記銀行日記賬和現金日記賬的登記，由于是初次接觸到賬簿的核算，而且業(yè)務(wù)量多、時(shí)間跨度大，單單是一張銀行存款日記賬的登記便足足花費了我一天的.時(shí)間——因為金額登記錯，所以只好重錯。還有要把現金日記賬中的一天內的業(yè)務(wù)做個(gè)“本日合計”，然后還有月結合年結……真得做的一個(gè)頭兩個(gè)大。功夫不負有心人，終于讓我在實(shí)習結束前完成了對現金日記賬和銀行存款日記賬的登記，可以好好地睡個(gè)好覺(jué)了，自己覺(jué)得很有成就感。
經(jīng)過(guò)一遍又一遍的計算、登記、對賬、結賬、計算、登記對賬、結賬……耗費了4個(gè)星期終于全部完成了。
會(huì )計模擬實(shí)習教程的最后一次課程是到會(huì )計實(shí)訓教室裝訂憑證、賬簿以及上交有關(guān)作業(yè)。就這樣，近一個(gè)月的會(huì )計模擬實(shí)習教程結束了！
模擬實(shí)習報告 篇4
八周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，卻也如白駒過(guò)隙般一晃而過(guò)。
學(xué)期伊始，看到自己課表的時(shí)候，偶然映入眼簾的電子辦公一下子就抓住了我的眼球，看著(zhù)這個(gè)課的名稱(chēng)心里就升騰起一股莫名的敬畏感，學(xué)了那么多的枯燥無(wú)味的理論課，現在終于要學(xué)點(diǎn)高端大氣上檔次的了。
通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習，我了解到學(xué)習電子辦公的主要目的是為了加強學(xué)生的綜合運用辦公自動(dòng)化設備和技術(shù)的能力，使學(xué)生掌握現代化信息技術(shù)條件下的辦公管理流程和電子文書(shū)的制作、處理與傳遞。通過(guò)電子辦公實(shí)訓課程的學(xué)習，使學(xué)生掌握在電子政務(wù)環(huán)境下處理各項政府內部辦公事務(wù)的方法，特別是無(wú)紙化辦公的工作流程，使學(xué)生了解到政府辦公系統使用后，對提高政府辦公效率、加快事務(wù)辦理速度、提高辦公協(xié)作程度、加強交流等各方面的優(yōu)點(diǎn)，為今后高效開(kāi)展辦公室管理打下基礎。
電子辦公的教學(xué)內容包括：文字、數據和聲像綜合運用與處理方法、Word高級應用技術(shù)、公文的制作和圖形設計、EXCEL高級應用技術(shù)、表格制作和圖形制作、Word和excel的綜合應用，郵件合并、PPT的高級應用技術(shù)、組織內部電子辦公系統及功能介紹、熟悉電子辦公軟件，系統注冊、單位內部全方位無(wú)紙化辦公、用戶(hù)管理、數字證書(shū)及電子印章、基礎信息添加與發(fā)布以及部門(mén)信息管理、用戶(hù)信息管理、預定會(huì )議、參加會(huì )議等。
學(xué)習完這門(mén)課程，留下的最深刻的印象就是：忙碌而充實(shí)�！懊β怠倍钟绕潴w現在學(xué)EXCEL高級應用技術(shù)的時(shí)候，因為要對工資表進(jìn)行公式、函數的運用，而首先就要建立一個(gè)工資表，一節課的時(shí)間，差不多有半節課都在那手不停歇的輸入名字、選好編號、選擇性別、填好工資、以及其他，雖然以前也用過(guò)EXCEL表格，但通過(guò)學(xué)習之后，卻發(fā)現，以前自己用的那些選項不過(guò)是皮毛中的皮毛罷了，在學(xué)這個(gè)課程之前，如果要我去做這樣一個(gè)表格，百分之百的可能就是我會(huì )一個(gè)空一個(gè)空的去填入數據，不管是編號、還是部門(mén)甚至性別!學(xué)了這門(mén)課程之后，我才知道，其實(shí)編號是只要在表格工具欄里找到“數據”選項，再選擇“有效性”，然后是“文本長(cháng)度”，就可以把所有的編號全部弄好了，性別、部門(mén)也用不著(zhù)一個(gè)一個(gè)的輸入進(jìn)去，把“文本長(cháng)度”該成“序列”就可以進(jìn)行選擇，剛知道這個(gè)萬(wàn)能工具的時(shí)候，就像發(fā)現新大陸一樣欣喜若狂，接著(zhù)，又學(xué)習了怎樣利用函數計算相對應單位的獎金、津貼等，雖然學(xué)的時(shí)候笨手笨腳的，很多都是一遍不會(huì )，然后又重新開(kāi)始第二遍、第三遍，函數很長(cháng)的時(shí)候，問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)也都沒(méi)學(xué)會(huì )，于是便眼巴巴的盼著(zhù)老師轉到自己身邊來(lái)，每弄懂一項操作就開(kāi)心的不得了，雖然平時(shí)不是很喜歡折騰計算機什么的，通過(guò)這個(gè)課卻讓我對操作軟件開(kāi)始感興趣了，明明只有那么幾個(gè)選項，卻可以通過(guò)不同的組合變幻出無(wú)窮的驚喜。這之后的批量制作信函也讓人手忙腳亂的，一步一步的按照步驟去做，卻總是一不小心就走岔了，然后發(fā)現自己得出的結果和別人的總有一點(diǎn)不一樣，來(lái)來(lái)回回的重復，重復，好心的同學(xué)幫我一個(gè)步驟一個(gè)步驟的回顧，一步一步的盯著(zhù)，最后發(fā)現竟是最后一個(gè)步驟出了錯，最后看到自己計算機屏幕上顯示的單個(gè)的工資條，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的。
制作PPT的時(shí)候，寢室的妹子都在說(shuō)，不能做的太好，太好就會(huì )被老師挑出來(lái)給大家看，于是都懷著(zhù)忐忑的小心思普普通通的倒騰著(zhù)。那個(gè)時(shí)候，剛好學(xué)了《書(shū)籍裝幀與設計》，于是對設計方面的東西都顯得比較在意了，字體要怎樣，排版要怎樣，背景音樂(lè )要選哪一個(gè)，都變得斤斤計較起來(lái)，或許做出來(lái)的并不是最好的那一個(gè)，但是每個(gè)人都有自己的個(gè)性元素在里面，即使普通，也不平凡。雖然這兩門(mén)課程都只上了八周就結課了，但是卻是讓我們覺(jué)得真正的學(xué)到了東西的課程，我們可以清清楚楚的知道自己哪方面的能力增強了。這種真的學(xué)到有用的東西的感覺(jué)讓人覺(jué)得很安心。
最后兩次課學(xué)了辦公系統自動(dòng)化的操作，分組、選組長(cháng)、選定自己的職位、分工合作，忙的不亦樂(lè )乎，當然，這也并不簡(jiǎn)單。從一開(kāi)始的想自己的組名，就開(kāi)始糾結了，“戰神”、“小時(shí)代”等一系列組名都被提了出來(lái)，然后又一個(gè)個(gè)的被否決掉，最后只留下一個(gè)。這期間就熱鬧不斷，雖然緊湊，卻也還是覺(jué)得有所收獲，后來(lái)在機房，小組成員各自進(jìn)入自己組長(cháng)所創(chuàng )建的空間，不段的學(xué)習、做任務(wù)、賺金幣，展開(kāi)“搶奪金幣之戰”，也算是真正的在學(xué)習中玩耍，在玩耍中學(xué)到知識了吧。由一開(kāi)始的找不著(zhù)南北，到后來(lái)得心應手的操作，有進(jìn)步，也有歡樂(lè )。雖然最后的視頻會(huì )議因為時(shí)間關(guān)系沒(méi)玩多久就中止了，卻也因終于完成所有的任務(wù)而大舒了一口氣。
《電子辦公》這門(mén)課程教會(huì )我們很多常用軟件的操作方法，從建立表格到各種圖表的運用，從簡(jiǎn)單的書(shū)信制作到PPT的設計，不一定所有老師教過(guò)的我們都學(xué)到心里并且
永不忘掉，但是可以確定的是，通過(guò)這個(gè)課的學(xué)習，讓我們了解到了很多我們一直沒(méi)發(fā)現的軟件的操作方法，大大簡(jiǎn)便了軟件的運用，也讓我們對生活中這些最普通的軟件產(chǎn)生了好奇，想要去找出更多的簡(jiǎn)便操作方法。這是一個(gè)計算機運行的時(shí)代，每個(gè)人都需要掌握一定的計算機運用基礎，有了這樣一份好奇心，相信我們會(huì )將各類(lèi)必要軟件學(xué)習運用的更加自如!
模擬實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
在當前經(jīng)濟迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復雜化加劇的情況下，企業(yè)實(shí)際需要對于會(huì )計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時(shí)間又費人力而且容易出錯，已不能滿(mǎn)足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天，傳統的會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會(huì )計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們人工完成的對會(huì )計信息的處理、分析和判斷的過(guò)程。它是財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化理論學(xué)習的實(shí)踐環(huán)節，也是我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)和財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習和提高運用計算機處理會(huì )計流程能力的重要組成部分。通過(guò)對實(shí)踐課程的學(xué)習，我們要基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì )計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能和使用方法，能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理。通過(guò)對用計算機處理業(yè)務(wù)的學(xué)習，可以為明年畢業(yè)后做會(huì )計工作打下一定的基礎。
二、實(shí)習內容
我們利用計算機將做了公司份發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行處理，主要是將我們在學(xué)習中的基礎會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計的理論知識運用于實(shí)際。
(一)業(yè)務(wù)的處理
在計算機上處理業(yè)務(wù)時(shí)與手工操作有明顯的不同，在做業(yè)務(wù)時(shí)需要完全全神貫注，需要知道這是一筆什么業(yè)務(wù)，分清是采購還是銷(xiāo)售等，選擇好會(huì )計科目，銀行存款，庫存現金，切勿盲目瞎寫(xiě)，瞎點(diǎn)，此次實(shí)訓軟件中有審核計分項，不僅可以判斷你的業(yè)務(wù)處理對錯與否，還能看看你的分數，在與別的同學(xué)一起做事時(shí)，可以激發(fā)你的實(shí)訓熱情。
(二)根據原始憑證填制記賬憑證分類(lèi)
根據實(shí)習中業(yè)務(wù)的原始憑證準確、無(wú)誤的填制記賬憑證。在填制記賬憑證的時(shí)候要注意：（1）憑證摘要簡(jiǎn)明；（2）日期、分錄科目及業(yè)務(wù)記錄需正確；（3）附件數量要完整，即記賬憑證所附的原始憑證數量要完整；（4）填寫(xiě)內容應齊全；（5）憑證順序編號；這樣便于記賬憑證和會(huì )計賬簿之間的核對，特別是一筆業(yè)務(wù)需要多張憑證時(shí),應以分數形式編號。由于計算機的應用很方便，有些細節可以自動(dòng)生成，并且審核可以知道對錯。
�。ㄈ┵~簿的登記
在填寫(xiě)好記賬憑證后，要進(jìn)行審核，根據審核無(wú)誤的憑證記賬。登記賬簿的依據是會(huì )計憑證，記賬人員在登記賬簿前，應首先審核記賬憑證及其所附的原始憑證，以確保其所載內容的真實(shí)性、合法性和完整性。審核無(wú)誤后，以一星期為基準，根據記賬憑證編制會(huì )計科目匯總表，通過(guò)編寫(xiě)丁字帳進(jìn)行試算。應當將會(huì )計憑證的日期、編號、業(yè)務(wù)內容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記入賬內。做到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)。應按賬戶(hù)頁(yè)次順序連續登記，計算機的處理可見(jiàn)比手工操作方便很多。
�。ㄋ模┻M(jìn)行試算平衡，填制報表
根據結轉其成本后，根據總賬的合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等年度報表。之后通過(guò)此類(lèi)表的分析對企業(yè)的償債能力、盈利能力進(jìn)行判斷并對以后的投資與經(jīng)營(yíng)進(jìn)行決策。
三、?實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決措施
�。ㄒ唬⿻�(huì )計軟件應用不熟悉
本次實(shí)訓具有很大的業(yè)務(wù)綜合性和趣味性，每一筆業(yè)務(wù)的處理完畢可以看到自己的對錯，而且會(huì )有提示進(jìn)行改正，這讓我們能及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)改正可以學(xué)得更多，雖然計算機處理很簡(jiǎn)單方便，但是不如手工記賬熟悉，可能我們從初級會(huì )計實(shí)訓時(shí)就進(jìn)行的手工操作，對于我們來(lái)說(shuō)工作流程很熟悉，而面對機器已給的業(yè)務(wù)有時(shí)容易分心或忘掉步驟，無(wú)從下手。
模擬實(shí)習報告 篇6
實(shí)習目的
現代企業(yè)管理是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，而在實(shí)際企業(yè)管理教學(xué)中，常常將企業(yè)管理分割為管理學(xué)基礎、營(yíng)銷(xiāo)管理、生產(chǎn)管理、財務(wù)管理、信息管理等幾個(gè)部分。如果用傳統的教學(xué)模式很難把企業(yè)管理的各個(gè)業(yè)務(wù)流程、過(guò)程控制與企業(yè)實(shí)際運作結合起來(lái)，因此為了把理論與實(shí)際結合起來(lái)，提高學(xué)生的運作能力，本學(xué)期我們進(jìn)行了為期9周的企業(yè)管理模擬實(shí)習。通過(guò)模擬實(shí)習，讓學(xué)生能夠體驗現代企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，按銷(xiāo)售預測和訂單進(jìn)行生產(chǎn)，印發(fā)技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)計劃、品質(zhì)保障、原材料供應、倉庫、產(chǎn)品銷(xiāo)售及相應的財務(wù)、認識、設備、動(dòng)力等各個(gè)環(huán)節的變化，反映出整個(gè)企業(yè)的動(dòng)態(tài)性；通過(guò)模擬學(xué)習，使學(xué)生逐步認識企業(yè)使命，理解企業(yè)的供應、生產(chǎn)、銷(xiāo)售過(guò)程，掌握物流資金流、信息流的運行規律，深刻理解企業(yè)各職能部門(mén)職責、業(yè)務(wù)內容以及各部門(mén)之間是怎樣相互協(xié)調聯(lián)系的。
實(shí)習內容與實(shí)習結果
我們選擇五羊-本田有限公司作為這次實(shí)習的企業(yè)，上課第一周在老師指導下，我們進(jìn)行了基礎數據的錄入，其反映了數據與數據之間的內在聯(lián)系，它會(huì )影響生產(chǎn)運作過(guò)程的和整個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)。其涉及了1公司信息、代碼設置、庫區代碼、工廠(chǎng)日歷設置等內容；2. 了解基礎數據與業(yè)務(wù)管理之間的關(guān)系（如物料主文件與物料管理之間的關(guān)系、物料清單與物料需求計劃的關(guān)系等)。就譬如如果你操作過(guò)程某一步做錯了或做漏了，就會(huì )影響你后面的操作，就像一條完整的鏈條突然間缺了一截，它就不能發(fā)揮它應有的作用；企業(yè)也一樣，其內部系緊密聯(lián)系的，如果操作過(guò)程中有誤，將會(huì )影響整個(gè)企業(yè)的流程，此所謂一步錯，步步錯。 經(jīng)過(guò)大概3周的實(shí)習操作，我摸索到大概是個(gè)怎樣的操作流程，但中間我犯過(guò)不少錯誤及有許多不懂的，因為老師顧及不了難么多同學(xué)，這時(shí)我得向我旁邊同學(xué)請教，但是有時(shí)常麻煩同學(xué)就會(huì )耽誤了他的操作，所以其實(shí)這是一門(mén)獨立性操作較強的科目。因為模擬企業(yè)實(shí)習包括基礎數據實(shí)習和業(yè)務(wù)實(shí)習，在接下來(lái)的時(shí)間我們進(jìn)行了業(yè)務(wù)實(shí)習，而業(yè)務(wù)實(shí)習包括營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)、品質(zhì)、采購、倉庫、財務(wù)、技術(shù)、人力資源、設備等職能部門(mén)的相關(guān)業(yè)務(wù)。其中營(yíng)銷(xiāo)部業(yè)務(wù)流程包括：制定客戶(hù)訂單及進(jìn)行訂單評審；制定營(yíng)銷(xiāo)計劃、制定銷(xiāo)售預測計劃交給生產(chǎn)部門(mén)；建立新老客戶(hù)詳細檔案；查詢(xún)庫存，若庫存充裕，則填寫(xiě)交運單，倉庫發(fā)貨，否則生成定制單交生產(chǎn)部安排生產(chǎn)；銷(xiāo)售合同錄入；按合同規定的收款方式收款及已收款錄入等業(yè)務(wù)。在營(yíng)銷(xiāo)部業(yè)務(wù)流程操作中，我學(xué)習到了企業(yè)是如何提交產(chǎn)品給客戶(hù)的方式方法，了解到企業(yè)之間的銷(xiāo)售合同在業(yè)務(wù)發(fā)生中所起的作用及其地位，懂得了收款紀錄在與客戶(hù)所
發(fā)生業(yè)務(wù)的作用，譬如營(yíng)銷(xiāo)部開(kāi)出交運單，倉庫根據交運單發(fā)貨時(shí)，應進(jìn)行已收款錄入，看對方是否已付款，如還沒(méi)付款則不予提貨。生產(chǎn)部業(yè)務(wù)流程包括主生產(chǎn)計劃、進(jìn)行粗能力分析、編制物料需求計劃、進(jìn)行細能力分析，按照車(chē)間作業(yè)計劃，編織工序流轉卡、工序任務(wù)單等業(yè)務(wù)。在此操作過(guò)程中我學(xué)到了生產(chǎn)計劃的編制依據及方法，了解到正確的編制生產(chǎn)計劃對提高勞動(dòng)生產(chǎn)率及降低產(chǎn)品成本重要性。同時(shí)也讓我了解到在操作中各個(gè)流程是相互嵌套，不可或缺的，一旦操作失誤或漏做，都會(huì )使下一步操作受到影響。采購部業(yè)務(wù)流程包括外購計劃、外協(xié)加工計劃、外協(xié)領(lǐng)料單；請購單錄入；交貨單錄入等等業(yè)務(wù)。品質(zhì)部業(yè)務(wù)流程有交貨單質(zhì)檢、成品入庫質(zhì)檢、半成品入庫質(zhì)檢、退料入庫質(zhì)檢、成品退貨質(zhì)檢、換損交運單質(zhì)檢、質(zhì)檢記錄表等。倉庫管理流程有交貨單入庫、成品入庫、半成品入庫、退料入庫、成品退貨入庫；銷(xiāo)售出庫、換損交運單出庫、外協(xié)領(lǐng)料出庫、計劃領(lǐng)料出庫、領(lǐng)料出庫等內容。在此特別要注意的是領(lǐng)料出入庫時(shí)，要注意具體操作步驟，譬如不同的貨架位的物料要分開(kāi)出入庫，同時(shí)要填寫(xiě)好你所要出庫的實(shí)際數量，如果漏填了，在生產(chǎn)部門(mén)生產(chǎn)某一產(chǎn)品會(huì )出現所需物料不足，導致不能順利生產(chǎn)。
實(shí)習體會(huì )
通過(guò)為期9周的的模擬實(shí)習，讓我受益匪淺。企業(yè)管理運作如果只是教師以書(shū)本授課的傳統教學(xué)模式來(lái)講解是很難把企業(yè)的各個(gè)業(yè)務(wù)流程與實(shí)際運作聯(lián)系起來(lái)的，學(xué)生只有通過(guò)理論與實(shí)際操作相結合起來(lái)才能參透企業(yè)是如何運作的。通過(guò)實(shí)訓，使我懂得了企業(yè)管理流程是如何應用于現實(shí)生活中，同時(shí)有助于同學(xué)們對比以往僅局限于課上內容的理解，加深對同學(xué)們所學(xué)知識的印象。通過(guò)實(shí)訓，了解到企業(yè)運作的一般流程，將自己在實(shí)訓中學(xué)到的知識融會(huì )貫通到工作中為以后工作鋪路。
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