優(yōu)秀實(shí)習報告范文集合九篇
在日常生活和工作中,報告十分的重要,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀實(shí)習報告9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇1
金工實(shí)習剛剛結束,短短的兩個(gè)星期時(shí)間里,經(jīng)過(guò)多個(gè)工種的實(shí)習,讓我們親身了解到許多以前都不知道工廠(chǎng)生產(chǎn)細節,受益非淺。
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的課程,為我們大學(xué)生進(jìn)行工程訓練,培養工程意識,學(xué)習工藝知識,提高綜合素質(zhì)的重要手段,在大學(xué)里學(xué)習看書(shū)并不是唯一的方法,親自動(dòng)手不僅能開(kāi)闊我們的學(xué)習思路也鍛煉了我們的臨場(chǎng)處理能力,深入金工實(shí)習工廠(chǎng)和工人師傅在一起,聽(tīng)他們長(cháng)久以來(lái)總結的經(jīng)驗和交給我們生產(chǎn)的基本工,真正了解中國工人階級的創(chuàng )造性和先進(jìn)性,也明白我們知識的單調和實(shí)踐的淺薄,讓我們在以后的學(xué)習中真正做到戒驕戒躁腳踏實(shí)地學(xué)好每一個(gè)科目。
在金工實(shí)習的期間我們不僅學(xué)習了鍛造,鍛壓,焊接,熱處理,車(chē),銑,刨,磨,鉗等傳統加工工藝,也學(xué)習了數控車(chē)床,數控銑床,電火花等現代制造技術(shù)有關(guān)的新工藝。在老的工種里帶隊的師傅手把手的教我們,對細節認真的講解,親自示范,糾正我們的工藝錯誤,根據以前同學(xué)犯的錯誤提醒我們不要再犯。雖然很多時(shí)候我們做出來(lái)的產(chǎn)品和樣品差很遠,但是很多同學(xué)都覺(jué)得很有意義都拿回宿舍里留念,一天下來(lái)很累但是看看自己不太勝利的成果還是感到很欣慰的。因為我們不再是那種光坐在教室里的讀書(shū)的書(shū)呆子,我們也在慢慢磨練我們各個(gè)方面的能力,為將來(lái)自己,也為中國的崛起,作好準備,迎接各個(gè)方面的挑戰。
好了現在就說(shuō)說(shuō)我在金工實(shí)習中印象深刻的幾天。
今天是第一天
今天開(kāi)始手工實(shí)際操作,操作的是電焊和氣焊,工具主要有BX1—330弧焊變壓器和焊條焊鉗。在焊工師傅的精心講解之后,我們便開(kāi)始操作,先在平板上練習,在練習中我感到最大的困難就是眼睛看不清楚,雖然說(shuō)在引弧后有了弧光的照射,但由于操作還不是很熟練,弧光也不穩定,于是在看清工件上遇上很大困難,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習之后,明白了必須保持焊條的穩定,也由于練習認真,還是有了技術(shù)上的進(jìn)步?傮w上來(lái)說(shuō)這一天的學(xué)習比較難,但卻也學(xué)到了不少的技巧,F在我也明白到生產(chǎn)中工人是要付出一些身體上的代價(jià)的,所以說(shuō)任何有價(jià)值的東西都來(lái)之不易,不僅僅農民伯伯“粒粒皆辛苦”而且工人叔叔也是這樣。
嚇人的鉗工
第10周的星期四我們的安排是鉗工工種,因為沒(méi)有預料到今天是鍛煉體力的日子早上沒(méi)有吃飽,來(lái)到以后點(diǎn)完名帶隊的師傅就開(kāi)始講解今天的工作,原來(lái)鉗工就是用鋸削工具,切削工具,挫削工具在鉗工臺上完成或者在轉床上完成轉孔。我們今天的任務(wù)是做一個(gè)六角螺母,師傅把各個(gè)工序介紹完后,大家就熱火朝天的干起來(lái),沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),好的鐵棒都被拿完了,最后找了一條很長(cháng)的去鋸小鐵棒,以前看木工鋸木頭的時(shí)候總覺(jué)得好象很容易象鋸豆腐一樣,這次自己拿鋸子才知道并不是看上去的那么簡(jiǎn)單,來(lái)回都很費力,又不能太快,太快鋸口不平,而且這樣也不能保持持久,鋸了很久發(fā)現進(jìn)度跟想象的差很遠,而且很快發(fā)現肚子已經(jīng)跟不上節奏了,第一次發(fā)現是那么的向往華工的食堂。
金工實(shí)習中的高科技
來(lái)到以后發(fā)現上的實(shí)習課是上機,心中不由得一陣歡喜——沒(méi)有轟轟隆隆的機器響聲。那時(shí)我們學(xué)習的是solidworks,學(xué)習了這個(gè)軟件后,我了解到這是一個(gè)設計工件的應用性軟件,主要用來(lái)設計模擬工件,其中在軟件中有組合這一步驟,在組合這一步驟中就可以做到對工件設計過(guò)程中出現的尺寸上誤差以及是否存在實(shí)際應用上的缺點(diǎn)進(jìn)行檢測,如果出現以上錯誤便可以及時(shí)地更改,方便快捷,節省人力。第一天的金工實(shí)習讓我體會(huì )到了電腦技術(shù)在機械制造中有著(zhù)舉足輕重的作用,理應是當今機械設計的主流。
第二天安排表上寫(xiě)的加工中心,去時(shí)學(xué)的是powermil,心想原來(lái)金工實(shí)習也不過(guò)如此——和在宿舍里一樣,坐在電腦前。這是一個(gè)不同于solidworks的模擬加工的軟件,也就是說(shuō)這個(gè)軟件的主要任務(wù)在于加工,也可以用來(lái)模擬加工由solidworks設計出來(lái)的工件,同樣的道理,這個(gè)軟件可以節省人力物力,當工程師對電腦里加工出來(lái)的軟件滿(mǎn)意之后才進(jìn)行對實(shí)件的加工。在我個(gè)人看來(lái),這個(gè)軟件要比solidworks要難操作一些,難的在于對刀具起點(diǎn)和坐標上的設置上,這可能是和我尚未接觸實(shí)件的原因。
很快,短短兩周的金工實(shí)習結束了,我覺(jué)得金工實(shí)習對提高我們的操作技能方面起到了不可估量的作用,假如有可能,我還希望金工實(shí)習的時(shí)間能夠更長(cháng)一些。
金工實(shí)習時(shí)給我們指導的師傅大多性格都很好,一遇上我們不能開(kāi)竅或雙手不巧時(shí)他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解,甚至是手把手地傳授技術(shù),平?沼欣碚摰奈覀兘K于感到了實(shí)踐有多么重要,倘若沒(méi)有金工實(shí)習,有一天走出校門(mén),什么是電焊條、什么是臺虎鉗、車(chē)床和銑床有什么不同、原來(lái)螺母是可以用手工磨出來(lái)的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道,還說(shuō)是學(xué)工科的學(xué)生呢!可想而知,金工實(shí)習給我們的實(shí)踐性知識有何等的可貴。
日子一天天地過(guò),我們一天天地數過(guò)了這十天,或許人生中就只有這么十天才這么深入地實(shí)踐!
難忘!
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇2
一、 實(shí)習目的與要求
1. 明確地物波譜測試在遙感技術(shù)與應用中的重要作用;
2. 了解光譜儀的結構及測試原理;
3. 掌握地物光譜儀的測量方法;
4. 掌握光譜處理軟件的處理方法;
5. 實(shí)地測量多種地物的反射波譜并分析其特征;
二、 實(shí)習計劃及安排
時(shí)間 工作內容
周一 實(shí)習動(dòng)員,明確實(shí)習目的和任務(wù),儀器熟悉。
周二 實(shí)驗室內掌握光譜儀器操作。
周三周四 選取晴好、無(wú)風(fēng)天氣,分組完成主要地物波譜測試,并記錄相關(guān)數據。
周五 光譜數據導出,生成光譜曲線(xiàn)圖并分析,撰寫(xiě)實(shí)習報告。
三、 實(shí)驗設備及樣本
1、光譜儀HR4000、2.參考板、3.手持GPS、4.相機、
5.記錄本 6、光纖探頭 7、筆記本電腦 8、實(shí)驗樣本(根據實(shí)測地物填寫(xiě))
四、HR4000簡(jiǎn)介
HR4000CG-UV-NIR,新一代高分辨率光譜儀,是全新的光學(xué)和電子學(xué)器件組合。適合應用于激光特征分析,反射率測量和確定原子散射線(xiàn)等領(lǐng)域。配有全新的Toshiba的3648像素CCD陣列探測器,光學(xué)分辨率可達0.02nm(FWHM)。HR4000光譜范圍為200-1100nm,具體的光譜范圍和分辨率配置取決于實(shí)際光柵和狹縫的選擇。適用于計算機操作系統: Windows 98/Me/20xx/XP, Mac OS X and Linux(USB接口);任何32-bit Windows操作系統(串口)。通過(guò)“SpectraSuit”軟件進(jìn)行光譜測量及相關(guān)分析。
五、野外反射率測定原理
野外測量實(shí)習采用垂直測量的方法,為使所有數據能與航空、航天傳感器所獲得的數據進(jìn)行比較,一般情況均采用垂直向下測量方法,以便與多數傳感器采集數據的方向一致。由于實(shí)地情況非常復雜,測量時(shí)常將周?chē)h(huán)境的變化忽略,認為實(shí)際目標與標準板的測量值紙幣就是反射率之比。計算公式如下:
為標準板反射率, 、 為測量物體和標準板的儀器測量值。這種測量方法沒(méi)有考慮入射角度變化時(shí)造成的反射輻射值的變化。
六、實(shí)驗步驟及(把軟件截圖放上去)
1、 打開(kāi)電腦,啟動(dòng)軟件,將光譜儀相關(guān)設備連接好
2、 打開(kāi)標準板
最后一步(自行編號).圖表顯示窗口,打印機圖標右側有一個(gè)“復制光譜數據到剪切板”按鈕 ,點(diǎn)擊,然后打開(kāi)Excel,選中列,復制即可。在excel表格中,不同地物分別存儲。并繪制和分析光譜曲線(xiàn),保存相關(guān)數據。
七、注意事項:
1. 由于太陽(yáng)的輻射強度及環(huán)境的改變,一般情況下,每次遷移到新的測量點(diǎn),要用白板再次校正。
2. 注意人身的儀器安全,注意保護光纖探頭和白板,光纖很脆弱。
3. 戶(hù)外光線(xiàn)較強,筆記本屏幕難以看清,建議帶太陽(yáng)傘遮陽(yáng)。
4. 光譜測量分組測試,每組測試完做好儀器交接,并注意保存自己的觀(guān)測數據。
5. 探頭視場(chǎng)為4°,注意根據測試地物的橫截面積大小調整測量時(shí)光纖探頭距離目標物的遠近。
八、地物樣本測試結果與分析
1.
時(shí)間:地點(diǎn):風(fēng)速:氣溫:
成員:
樣本照片,
反射波譜圖及分析
九、 誤差分析
1. 白板反射難以達到100%,時(shí)間推移,白板上沾有灰塵或是白板氧化,都會(huì )導致白板反射率降低。在測量反射率的過(guò)程中,地物的反射率測量會(huì )產(chǎn)生一定的誤差。
2. 地物波譜中某些波長(cháng)上的點(diǎn)值會(huì )溢出,這是由測試系統本身或操作不當造成誤差。
3. 在測量過(guò)程中,手持探頭不平穩,晃動(dòng)也會(huì )造成光譜曲線(xiàn)偏差。
4. 操作不精確,測量次數太少造成隨機誤差偏大。
5. 探頭測試距離不合適,視場(chǎng)中混入其它像元帶來(lái)誤差。
十、 實(shí)習總結
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇3
20xx年7月11日至7月13日,在老師的帶領(lǐng)下,我參加了為期三天的認識實(shí)習活動(dòng)。這次實(shí)習,我們分別到了湖北安琪酵母股份公司、湖北金龍泉集團股份有限公司以及宜昌三峽藥業(yè)有限責任公司,F將此次實(shí)習總結如下:
1、 實(shí)習目的
這次認識實(shí)習是在完成基礎課程的學(xué)習后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)到工廠(chǎng)生產(chǎn)環(huán)節的實(shí)習和觀(guān)摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過(guò)的理論知識,將理論和生產(chǎn)實(shí)踐結合,并為本專(zhuān)業(yè)后續《生物化學(xué)》、《微生物學(xué)》等相關(guān)課程的學(xué)習奠定基礎,是我們對發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個(gè)初步的了解。
2、 實(shí)習內容
2.1 實(shí)習單位簡(jiǎn)介
2.1.1湖北安琪酵母股份公司
湖北安琪酵母股份公司成立于1986年,是研究天然酵母,并進(jìn)行規;圃斓膶(zhuān)業(yè)化公司,酵母產(chǎn)業(yè)化水平在國內處于領(lǐng)先地位,是酵母行業(yè)唯一的高科技上市公司。公司經(jīng)營(yíng)范圍涉及酵母及深加工產(chǎn)品、生物制品、食品添加劑、豆制品、奶制品、調味品、糧食制品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售;生化產(chǎn)品的研制、開(kāi)發(fā);生化設備、自控儀表、電氣微機工程的加工、安裝、調試;經(jīng)營(yíng)本企業(yè)自產(chǎn)及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù);經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)所需的原輔材料、儀器儀表、機械設備、零配件及技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)(國家限定公司經(jīng)營(yíng)和國家禁止進(jìn)出口的商品除外);經(jīng)營(yíng)進(jìn)料加工和“三來(lái)一補”業(yè)務(wù);道路貨物運輸服務(wù)。片劑、沖劑、膠囊劑、原料藥的生產(chǎn)、銷(xiāo)售。飼料添加劑;有機復混肥料系列產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售。公司擁有年產(chǎn)15000噸干酵母生產(chǎn)線(xiàn)及國內最大的酵母生產(chǎn)基地。
2.1.2湖北金龍泉集團股份有限公司
湖北金龍泉集團股份有限公司是一家啤酒產(chǎn)銷(xiāo)量連續8年名列全國行業(yè)十強、位居湖北榜首的大型企業(yè),主要產(chǎn)品有金龍泉系列啤酒,曼思萊系列葡萄酒,金龍泉系列純凈水,年啤酒生產(chǎn)能力達60萬(wàn)噸。公司擁有固定資產(chǎn)15億元,20xx年底加盟全球第一大啤酒釀造商英博集團,英博雄厚的資本實(shí)力、先進(jìn)的管理和技術(shù),為金龍泉做強做大注入了新的活力。主導產(chǎn)品金龍泉系列啤酒先后榮膺42項國際國內大獎,被人民大會(huì )堂確定為宴會(huì )用酒,并于1995年10月1日榮登中華人民共和國建國50周年慶典國宴,產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國18各省市,并通過(guò)邊貿輻射到俄羅斯和東南亞地區。20年來(lái),公司累計生產(chǎn)啤酒186萬(wàn)噸,實(shí)現銷(xiāo)售收入30億元,創(chuàng )利稅10億元。其中20xx年產(chǎn)銷(xiāo)啤酒38.07萬(wàn)噸,實(shí)現銷(xiāo)售收入5.92億元,創(chuàng )利稅1.57億元,其啤酒產(chǎn)量,銷(xiāo)售收入,實(shí)現稅收,均以進(jìn)入全國十強,位居湖北啤酒行業(yè)的榜首。
2.1.3宜昌三峽藥業(yè)有限責任公司
三峽藥業(yè)有限責任公司是一家生產(chǎn)抗生素、氨基酸原料藥及針劑、系列氨基酸輸液等綜合性產(chǎn)品的中型醫藥工業(yè)公司,國家GMP認證企業(yè)。三峽藥業(yè)有限責任公司現擁有二個(gè)分廠(chǎng),一個(gè)藥物研究所,二個(gè)二級公司三個(gè)直屬車(chē)間,擁有高素質(zhì)的員工1300人。各類(lèi)工程技術(shù)人員占員工總數的30%。生產(chǎn)的品種品規達120多個(gè),公司占地7.2萬(wàn)㎡。主要產(chǎn)品有L-異亮氨酸、L-纈氨酸、L-亮氨酸、硫酸新霉素、鹽酸林可霉素,系列氨基酸酸輸液、針劑等。是國內最早開(kāi)發(fā)生產(chǎn)L-異亮氨酸、L-纈氨酸和復合氨基酸輸液、針劑單位以及國內最大的硫酸新霉素生產(chǎn)基地。
2.2認識實(shí)習內容
2.2.1安琪酵母
在安琪集團,我們主要參觀(guān)了安琪集團擁有的國內最大的酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)———年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)
日前在安琪酵母(600298)建成。公司利用上市募集資金建設的這條生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)水平達到國際領(lǐng)先,生產(chǎn)規模國內最大。該生產(chǎn)線(xiàn)的建成投產(chǎn),標志著(zhù)安琪酵母綜合技術(shù)水平、市場(chǎng)競爭力邁上新臺階,朝著(zhù)“國際化專(zhuān)業(yè)化酵母公司”的目標又邁進(jìn)了一步。
酵母抽提物是采用先進(jìn)加工工藝生產(chǎn)的食用酵母深加工產(chǎn)品,是新型、高檔食品添加劑,屬高新技術(shù)產(chǎn)品,該產(chǎn)品代表國際調味品發(fā)展的趨勢和潮流。安琪酵母于1993年開(kāi)始酵母抽提物的研究工作,該課題先后被列入國家“九五”科技攻關(guān)項目和國家技術(shù)創(chuàng )新試產(chǎn)項目。1997年,安琪公司建成了年產(chǎn)1000噸的酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)。
據介紹,安琪年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線(xiàn)是由歐洲著(zhù)名生物工程公司設計的,引進(jìn)歐洲工藝技術(shù),關(guān)鍵設備全部進(jìn)口。該生產(chǎn)線(xiàn)柔性化設計,可以生產(chǎn)各種高品質(zhì)的純天然酵母抽提物,按照食品GMP標準設計和管理,產(chǎn)品衛生標準可以達到歐盟衛生標準,能滿(mǎn)足出口的各種要求。該系統可以充分保證生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量的穩定,并大幅度提高勞動(dòng)效率。
然后,我們還參觀(guān)了安琪現代化的包裝車(chē)間以及自控設施。整個(gè)參觀(guān)給我們留下了深刻的影響。
2.2.1金龍泉啤酒
在金龍泉,我們系統的學(xué)習了啤酒的釀造工藝流程。 金龍泉啤酒以其卓越品質(zhì)幾十年來(lái)馳譽(yù)國內,它采用了優(yōu)質(zhì)麥芽、大米、酒花和水,經(jīng)過(guò)糖化、過(guò)濾、冷卻、發(fā)酵、包裝等工序精制而成,它成功的原因在于獨特的釀造工藝和嚴格的工藝管理,在繼續傳統釀造工藝的基礎上,通過(guò)不斷的技術(shù)改進(jìn),金龍泉啤酒的釀制工藝已日臻完善,而獨特的后熟工藝和優(yōu)良的酵母菌種更使其錦上添花,保證了產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)異和穩定。對金龍泉系列的啤酒的生產(chǎn)工藝而言,主要流程如下:
制麥------糖化------發(fā)酵------罐裝
在糖化車(chē)間,我們參觀(guān)了先進(jìn)的計算機主控系統, 德國荷普曼糖化
裝備。在發(fā)酵車(chē)間,我們目睹了華中地區最大的露天發(fā)酵罐群的風(fēng)采,然后在講解人員的介紹下,我們參觀(guān)了金龍泉科學(xué)合理的發(fā)酵系統。最后我們在包裝車(chē)間觀(guān)看了德國產(chǎn)36000瓶/小時(shí)自動(dòng)化啤酒灌裝線(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習,我不僅了解了啤酒的釀造工藝流程,還對相關(guān)的知識如啤酒的風(fēng)味,食品行業(yè)的衛生質(zhì)量要求有了一定的了解。此外,金龍泉“舉團結之旗、興認真之風(fēng)、走拼搏之路、創(chuàng )領(lǐng)先之勢”的企業(yè)文化也深深吸引了我,我想,這對我們平時(shí)的學(xué)習同樣是有所啟發(fā)的。
2.2.1三峽藥業(yè)
在三峽藥業(yè),我們參觀(guān)了氨基酸發(fā)酵生產(chǎn)的車(chē)間,了解了生物制藥的相關(guān)工藝,設備,以及藥品行業(yè)獨有的要求。同時(shí),系統的了解了三峽藥業(yè)的主要抗生素產(chǎn)品情況,包含如下:
1.硫酸辛酶素 屬氨基糖苷類(lèi)抗生素藥物。主要成份為新霉B。C抗菌譜及廣,對革蘭氏陰性菌和革蘭氏陽(yáng)性菌有極好的殺滅作用。廣泛應用于醫藥和獸藥領(lǐng)域,分子式:C23H46N6O13·3H2SO4白色或黃白色粉末。吸濕,極易溶于水,微溶于酒精,不溶于丙酮和乙醚。
2.氨基酸系列產(chǎn)品 主要包括:L-纈氨酸 ( L-Valine) L-異亮氨酸 (L-Isoleucine) L-亮氨酸 (L-leucine) L-醋酸賴(lài)氨酸 (L-lysine Acetate)
3.實(shí)習體會(huì )
作為一名生物工程專(zhuān)業(yè)的本科生,我對發(fā)酵,食品以及藥品相關(guān)領(lǐng)域都很好奇。而這次認識實(shí)習讓我比較全面的了解了這些生物工程行業(yè)的發(fā)展情況,熟悉了相關(guān)生物制品的生產(chǎn)工藝、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )、工藝設備等專(zhuān)業(yè)知識,這為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習都奠定了一定的基礎。通過(guò)實(shí)習,我也感受到了當今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景,堅定了專(zhuān)業(yè)信心,在以后的理論學(xué)習中,我將更好的把實(shí)習所學(xué)的知識與理論知識結合起來(lái),爭取早日掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能!
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇4
雖然異國的生活著(zhù)實(shí)精彩,旅行,party不曾間斷,但實(shí)習才是主要目的。說(shuō)是實(shí)習,實(shí)際上與真正的工作沒(méi)有太大的差異,這也是最讓我感到幸運的,能讓我真正體會(huì )倒工作的艱辛和樂(lè )趣。
實(shí)習的前兩天,以參觀(guān),講座為主,了解了該公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,并參觀(guān)了整個(gè)工廠(chǎng),了解了整條生產(chǎn)線(xiàn),由于是化工廠(chǎng),用水量較大,故依水而建,并有獨立的污水處理系統,用于處理生產(chǎn)廢水,同時(shí)運輸也以船為主(這與這個(gè)歐洲鐵路運費普遍偏高有關(guān)),占了近80%,當然了,安全講座也必不可少,安全條款共有40條之多,真可謂“安全第一”,也體現了公司以人為本的宗旨,而在此后的工作中我也時(shí)時(shí)體會(huì )到這一點(diǎn),同時(shí)也正因為這樣,公司的員工也很自覺(jué)的為公司著(zhù)想,效益自然也就高了。
此后,我被安排到了一個(gè)工作間,作為實(shí)習的一部分。這是整條生產(chǎn)線(xiàn)的一個(gè)中間環(huán)節,和我一起工作的還有其他兩個(gè)正式員工——兩位極其健談,和善的女士。由于整條生產(chǎn)線(xiàn)的機械化程度極高,所以需要人做的并不多,我只花了一天的時(shí)間就把所要做的工作學(xué)會(huì )了,其實(shí)只是敲敲鍵盤(pán)罷了。讓她們用一個(gè)詞來(lái)形容這項工作,竟然是“boring”——不過(guò)后來(lái)我也覺(jué)得這個(gè)詞再恰當不過(guò)了。因此我們有了很多的時(shí)間聊天,從中我更清楚地了解了瑞典,了解那兒的風(fēng)俗,她們也從我的描述中了解了快速發(fā)展的中國(同時(shí)她們也為我的旅行提了很多的建議)。除了她倆,整個(gè)工作組還有其他6個(gè)人,在工作不太繁重的時(shí)候,他們也常來(lái)串門(mén),感覺(jué)他們之間的關(guān)系十分密切,簡(jiǎn)直就是一個(gè)整體,工作時(shí)歡聲笑語(yǔ)不斷(盡管他們的幽默有時(shí)我不是很懂),也讓無(wú)聊的工作增色不少。在工作之余,他們也帶我嘗試了許多東西,如golf,speedway,游船(很多人都有私人游艇)等,還有必不可少的party,讓我真正感受到了他們的生活方式和情趣,也真正的和他們成了朋友,他們也把我當成了成員之一,真的很感謝他們。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇5
到鐵路系統的實(shí)習到底是怎么樣的,在鐵路的系統實(shí)習的學(xué)子們,心中到底有多少酸甜苦辣呢,一頁(yè)薄薄的,承載的卻是學(xué)子們心中的所有疼,也是他們成長(cháng),成熟的最好見(jiàn)證。下面是小編為大家收集的鐵路系統的實(shí)習報告,希望對大家有一定的幫助.
實(shí)習單位:xx市xx火車(chē)站
實(shí)習:20xx年4月9日 20xx年5月2日
我于20xx年4月9號作為一名即將畢業(yè)面向社會(huì )的大學(xué)生在xx鐵路局實(shí)習,實(shí)習內容如下:
4月9日:上行、內勤車(chē)號
上午主要任務(wù)是帶領(lǐng)我們熟悉各崗位具體位置,我組分成兩個(gè)小組,分別跟隨帶隊老師分赴上下行車(chē)間。
我們首先來(lái)到到達四場(chǎng),在這里我們第一次近距離接觸到了鋼軌,很有一種親切的久違的感覺(jué),我們也見(jiàn)到了鐵路上的一些設備。沿著(zhù)鋼軌北上,我們看見(jiàn)了到達信號樓,記下路線(xiàn)后我們繼續跟隨隊伍行走。在駝峰樓我們簡(jiǎn)單觀(guān)察了提勾作業(yè),比想象中的簡(jiǎn)單,但更注重工作經(jīng)驗。一個(gè)上午的時(shí)間我們走完了四嘗五嘗六場(chǎng),記下了不同崗位所在位置。
下午正式開(kāi)始了崗位實(shí)習,我組的第一個(gè)崗位是內勤車(chē)號。內勤車(chē)號主要工作是按站調下達的計劃,把到達場(chǎng)送過(guò)來(lái)的貨票分到不同股道上,待該方向車(chē)流達到機車(chē)牽引定數,集結出發(fā)。將貨票送往出發(fā)常
從到達場(chǎng)送過(guò)來(lái)的貨票是通過(guò)空中飛傳送的,內勤工作人員收到貨票后會(huì )逐一核對貨物信息,一旦發(fā)現錯誤,要及時(shí)在微機中加以改正。貨票發(fā)往外勤后,工作人員還要再次進(jìn)行貨票和現車(chē)的核對。
4月17日:外勤車(chē)號、編尾樓
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奔走,我們來(lái)到出發(fā)六場(chǎng)的外勤車(chē)號。外勤車(chē)號的主要工作是:從信號樓接收編組單,從內勤接收貨票,工作人員首先將編組單與貨票進(jìn)行核對,核對無(wú)誤后交給車(chē)號員。車(chē)號員在將貨票與現車(chē)進(jìn)行核對,無(wú)誤后交給司機發(fā)車(chē)。
下午我們來(lái)到編尾樓,編尾樓顧名思義,位于編組站尾部。從工作人員那里我們了解到,編尾樓的主要工作是在駝峰樓將車(chē)列解體溜放在不同股道后,根據內勤車(chē)號發(fā)出的信息,調用機車(chē)將車(chē)列牽出至出發(fā)常
4月20日:出發(fā)信號樓、駝峰樓
在出發(fā)信號樓,我們見(jiàn)識到了傳說(shuō)中的6502。在控制臺上,白燈代表調車(chē),綠燈代表車(chē)列,紅色按鈕代表鐵鞋。調度指揮先按始端按鈕,再按變通按鈕,最好終端按鈕,進(jìn)路就自動(dòng)建立起來(lái)了。
與出發(fā)信號樓不同,駝峰樓使用的是微機聯(lián)鎖。由于是全自動(dòng)化駝峰,工作車(chē)間僅有兩個(gè)調車(chē)信號員和一個(gè)助理調車(chē)信號員。從站調獲得調車(chē)計劃后,實(shí)時(shí)跟新系統會(huì )自動(dòng)根據調車(chē)數量進(jìn)行更新。它分為三欄:線(xiàn)路總長(cháng)、余長(cháng)及可停放車(chē)輛數。按每輛車(chē)14米計算,當某股道有車(chē)溜放時(shí)它會(huì )自動(dòng)調班至該股道并顯示以上內容,溜放完畢后,自動(dòng)對數據進(jìn)行處理并傳至調車(chē)圖上。調車(chē)員的主要工作是在調車(chē)運行圖上對車(chē)輛進(jìn)行操作:溜放車(chē)限速、道岔轉換、鎖定、限速器的運行、緩解等。
當微機聯(lián)鎖發(fā)生故障時(shí),人工操作臺就派上用場(chǎng)了,它可以對限速器和道岔進(jìn)行控制,使溜放作業(yè)進(jìn)入正常狀態(tài)。
4月21日:通過(guò)信號樓、到達信號樓
走進(jìn)通過(guò)信號樓,感覺(jué)跟駝峰樓區別不大,使用的也是微機聯(lián)鎖,但是工作性質(zhì)與出發(fā)信號樓更加接近,都是建立進(jìn)路。主要的工作是辦理與鄰站發(fā)車(chē)、通車(chē)的相關(guān)作業(yè)。即接收鄰站值班員的預告,為其準備接車(chē)進(jìn)路。同時(shí)辦理鼻塞,記錄列車(chē)到達時(shí)刻,F場(chǎng)師傅熱情的接待了我們,并我們進(jìn)行了長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)的講解。我們不僅對本崗位的工作有了了解,對于整個(gè)車(chē)站的大體作業(yè)以及將來(lái)自身的發(fā)展方向都有了重新的定位和思考。
離開(kāi)學(xué)校的我,對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬。然而投身鐵路行業(yè),來(lái)到現場(chǎng)實(shí)習,我們首先面臨的是思想上的落差,角色的轉變。在學(xué)校里只需要認真的學(xué)習好功課,以及少量的社交,并且大多數都是和同齡人的交往。在單位里要主動(dòng)去熟悉摸索鐵路各工種的職責,認真學(xué)習車(chē)站現場(chǎng)具體的作業(yè)標準和程序,處理各年齡段復雜的人際關(guān)系,承擔肩負的責任,同時(shí),在鐵路基層比較苦比較累,要有準備,懂得寶劍鋒從磨礪出的真諦。到了車(chē)站我積極的調整心態(tài),給自己準確的定位,認清所處的位置,明白自己該做什么,不該做什么,并快速的投入到實(shí)習當中。
同時(shí)我也很榮幸能夠加入到鐵路人的隊伍中,能成為其中的一員感到深深的自豪!作為一名鐵路工人,只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì )知識,才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì )人的內涵,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。其次要以平靜的心態(tài)看待鐵路的改革,以積極的心態(tài)參與工作,以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活。從思想上認識到鐵路改革機遇大于挑戰;從行動(dòng)上要積極主動(dòng)地做好分內工作。
在實(shí)習這段期間,我對我的實(shí)習進(jìn)行了不斷的記錄和思考,通過(guò)記錄和思考,我進(jìn)行了如下的個(gè)人的反思和:
首先,要全身心加入鐵路這個(gè)大家庭。要以平靜的心態(tài)看待鐵路的改革,以積極的心態(tài)參與工作,以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活。在工作中以積極的心態(tài)面對工作,積極主動(dòng)地做好分內之事。一要充滿(mǎn)信心。認識到鐵路改革機遇大于挑戰,環(huán)境的改變、 身份轉換 政策的實(shí)施,會(huì )創(chuàng )造新的、良好的競爭氛圍。
二要有緊迫意識。培養自己的大局意識,主動(dòng)去適應改革。努力工作,要把壓力轉化為工作的動(dòng)力,高標準、嚴要求,認真完成自己的本職工作。認真做好這些工作是迎接改革必備的首要條件。必須增強競爭緊迫感,自覺(jué)提高自身素質(zhì)。在鐵路跨越式逐步深入發(fā)展發(fā)展的今天,必須對自己有清醒的認識。隨著(zhù)企業(yè)改革力度的不斷加大,必須改變了已往覺(jué)得進(jìn)了鐵路就算捧起了 鐵飯碗 的觀(guān)念, 瓷飯碗 的競爭緊迫感明顯增強。提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競爭中取勝的關(guān)鍵,在工作之余要加強學(xué)習,給自己補充能量,以適應競爭環(huán)境。學(xué)習黨的一些基本方針、政策以及鐵路改革的一些基本知識,了解路局各項改革措施的必要性。認識到鐵路改革的深刻內涵,全方位充實(shí)自己,完善自我,使自己在以后的競爭中立于不敗之地。
第三,在緊張嚴肅的環(huán)境下做好自己的本質(zhì)工作。杜絕利己主義,心浮氣躁。作為一名黨員,在接下來(lái)的工作中,我一定戒驕戒躁,嚴格要求自己,時(shí)刻警示自己,想自己少一點(diǎn),想工作多一點(diǎn),永遠把工作的利益放在個(gè)人利益之上。工作、生活中遇到問(wèn)題力求果斷、細致,遇到有不如意之處,多從自己身上找原因?朔尚感睦,樹(shù)立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,保持旺盛的戰斗力,做到積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗。
第四,要勇于開(kāi)拓創(chuàng )新,永葆工作中的生機和活力。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng )新,勇于大膽實(shí)踐,不斷總結以往工作的經(jīng)驗,謀劃新思路,采取新舉措,開(kāi)創(chuàng )新局面。今后的工作中,自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,針對工作中存在的種種問(wèn)題,在充分聽(tīng)取領(lǐng)導和同志們的意見(jiàn)和建議基礎上,認真反思,逐條改進(jìn)。以更飽滿(mǎn)的生活熱情,更加堅定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中,以良好的心態(tài)迎接來(lái)自任何方面的挑戰,從而實(shí)現由被動(dòng)向主動(dòng)的轉變和跨越。雖然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng),但卻對我有重大的意義。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長(cháng)處,并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生積極的影響。古人云: 不待揚鞭自?shī)^蹄 。在今后的工作過(guò)程中,我必將以飽滿(mǎn)的熱情和主動(dòng)的態(tài)度做好我的本職工作,為鐵路跨越式發(fā)展做出自己的貢獻。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇6
本人為臨沂師范學(xué)院04級新聞班專(zhuān)科01班實(shí)習生李海東,從20xx年3月6號開(kāi)始至5月28號在濟南眼鏡店進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習。在實(shí)習期間,深受公司領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷,并在指導老師的帶領(lǐng)下,認真負責,做好各項業(yè)務(wù)工作,完成任務(wù)要求,努力做一名合格的員工。
在這期間,我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習工作:一是跟隨實(shí)習老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習,學(xué)習做業(yè)務(wù)的方法和吸取老師的經(jīng)驗,學(xué)習如何做好業(yè)務(wù)的基本技巧,加強人際交往 鍛煉自己的表達能力,學(xué)會(huì )與人交流。在工作過(guò)程中研究方法,認真準備。指導老師和其他公司領(lǐng)導給于了幫助和指導,指出不足,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。
光陰似箭,歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了,在最近的 幾個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,我有著(zhù)許多的收獲和歡樂(lè ),但也有苦澀和教訓,這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績(jì),失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子作的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。
我的實(shí)習生活是從20xx年3月5日開(kāi)始的。實(shí)習一開(kāi)始,由于剛過(guò)春節公司人員配備很不完整,這使我有機會(huì )在一進(jìn)入公司就接觸一些很專(zhuān)業(yè)的工作,有機會(huì )接觸一些公司很核心的東西,減少了做基礎工作的時(shí)間。一開(kāi)始我主要負責管理產(chǎn)品銷(xiāo)售的單據,用電腦準確地開(kāi)據產(chǎn)品的銷(xiāo)售憑證,由于每天下午下班時(shí)才會(huì )將第二天的銷(xiāo)售訂單拿回公司總部,為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷(xiāo)售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單,在我一開(kāi)始的幾個(gè)周內每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘,真的特別辛苦,這時(shí)我才想起學(xué)校生活的'悠閑,盡管在學(xué)校時(shí),感覺(jué)學(xué)校生活很苦。
就這樣,通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應,我逐漸適應了公司工作節奏,熟悉了公司各種財務(wù)軟件的使用方法,此外,通過(guò)大量的實(shí)踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號,使自己的工作效率大大提高,也使自己在公司領(lǐng)導心目中的地位的到了極大的提升,為自己染指公司更核心的工作提供了一個(gè)良好的機會(huì )。這一切讓我深刻地體會(huì )到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí),才能得到領(lǐng)導和同事的認可,這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出,因為只有付出才有可能獲得成功。
我原本是一個(gè)挺內向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是在沉默中獨來(lái)獨往,這種生活習慣也許在學(xué)校中不會(huì )產(chǎn)生太多的負面影響,但是在公司中,各種工作需要大家團結協(xié)作來(lái)完成,任何人單打獨斗都很難把工作作好,這使我初到單位很不適應這種整體化、系統化的工作環(huán)境,所以一開(kāi)始我的工作做的很差,這使我充分認識到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創(chuàng )造機遇的有效途徑,也許我已經(jīng)習慣了一個(gè)人獨來(lái)獨往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,但是現代社會(huì )要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì )相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會(huì )慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì )發(fā)展的趨勢。
誠信,對于一個(gè)人,一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家來(lái)說(shuō)都是其立于不敗之地的重要條件,這一點(diǎn)我有著(zhù)深刻的體會(huì )。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇7
班級 xxx姓名xxx 學(xué)號 xxx工件號 xx
實(shí)習內容
一:三級安全教育
1:廠(chǎng)級安全教育 2:車(chē)間級安全教育 3:班級組級安全教育
二:鉗工入門(mén)
1:概念:以手工才做為主,利用手工工具和設備,實(shí)行切削加工(普通鉗工),制造生產(chǎn)磨具(模具鉗工),將零件組裝成產(chǎn)品的工藝過(guò)程(裝配鉗工),還有機修鉗工,適用于機械不能夠或不便于加工的地方
2:鉗工常用設備:臺虎鉗(夾持工件):固定式;回轉式。鉗桌:安裝臺虎鉗,設置工件。鉆床:用來(lái)進(jìn)行各類(lèi)孔加工分為臺式,立式和搖臂式。砂輪機:刃磨,刀具。
3常用的量具:劃針、劃線(xiàn)盤(pán)、平板、樣沖、銼刀、鋸弓、游標卡尺、刀口尺、直角尺、萬(wàn)能角度尺、塞尺。
三:鉗工的特點(diǎn)
1:加工靈活,能夠加工復雜零件,高質(zhì)量零件。
2:工具簡(jiǎn)單,原料來(lái)源廣泛,生產(chǎn)成本低。
3勞動(dòng)強度大,生產(chǎn)效率低,對工人要求水平高。
四、金屬的銼削
1:概念:用銼刀除去工件表面多余部分,以達到質(zhì)量要求。適用于銼平面、臺階、圓弧、溝槽以及機械不能加工的地方。
2:銼刀的結構:材料:碳素工具鋼 T12 、T12A 。種類(lèi):普通銼刀、平銼、三角銼、半圓銼、圓銼、方銼、異性銼(加工特殊表面)、整形銼
3:銼刀的選擇:
1) 根據零件的軟硬選擇銼刀的齒紋,硬→雙齒紋;軟→單齒紋(注:如果沒(méi)有單齒紋又需
要加工軟材料,選擇雙齒銼刀)
2) 根據零件表面質(zhì)量選擇銼刀的粗細
3) 根據零件表面形狀選擇銼刀形狀:平銼:平面,外曲面;方銼:方孔,凹槽;半圓銼:
內曲面,大圓孔;三角銼:大于60°角面;圓銼:圓孔
4) 銼削方向:平面銼削法;曲面銼削法。
4:銼削時(shí)的注意事項:銼削時(shí)用力應適中,不要用力過(guò)猛,造成銼削傷手;鋸割起刀時(shí)應用拇指靠緊鋸條,防止鋸削是鋸條打滑傷手;不能用嘴吹鐵屑,不能用手擦鐵屑,用毛刷;鉆床是高速運動(dòng)的機械,加工時(shí)要戴好勞保用品,鉆孔時(shí)不能用手拉,應停機用毛刷除去,不能用銼刀開(kāi)玩笑,防止銼刀飛出傷人。
五:銼刀的保養:
1:銼刀不能沾油、水;2:不能用銼刀敲擊工件;3新銼刀在銼削含氧化層工件時(shí),應用舊銼刀開(kāi)粗;4:銼刀擺放整齊,輕拿輕放。
六:銼刀的質(zhì)量檢測:
1:平面度 2:垂直度3:平行度
4:表面粗糙度 5:弧度 6:角度
七:劃線(xiàn)
1:概念:用劃線(xiàn)工具按圖樣要求,在毛坯或半成品上劃出加工尺寸界線(xiàn)或是作為基點(diǎn)的線(xiàn)
2:種類(lèi):平面劃線(xiàn):在工件上某一平面劃線(xiàn);立體劃線(xiàn):在兩個(gè)或者兩個(gè)以上平面劃線(xiàn),才能明顯表露加工輪廓。
3:劃線(xiàn)工具:劃針、劃規、高度游標尺;支撐工具:平板、V型塊、千斤頂;劃線(xiàn)量具:鋼板直尺、高度尺、寬座直尺;輔助工具:樣沖、手錘;顏料。
4:劃線(xiàn)基準選擇:基本原則:劃線(xiàn)基準與設計基準重合。
八:鋸削
1:概念:用鋸將工件進(jìn)行切斷或加工出凹槽
2:工具:手鋸,鋸弓:固定,可調。鋸條:碳素工具鋼。鋸路:鋸齒左右錯開(kāi),排列成波浪形。作用,減小鋸縫合鋸條的摩擦,使鋸條不易夾住或折斷。
3:鋸條的正確安裝:鋸條尖傾斜方向朝前,鋸條折斷的原因,鋸條裝夾過(guò)緊或過(guò)松,工件裝夾不牢靠。
九:1鉆孔:用鉆頭在實(shí)心工件上加工出空的方法。切削運到,主運動(dòng):鉆頭的旋轉。進(jìn)給運動(dòng):鉆頭沿軸線(xiàn)方向運動(dòng)。鉆孔公差I(lǐng)T10—IT11級。
擴孔:用擴孔工具擴大工件孔徑,特點(diǎn):加工時(shí)導向性好:軸向抗力。簞偠雀,切削過(guò)程平穩。鉸孔:用鉸刀除去孔壁的微量金屬達到尺寸精度和表面粗糙度。
2:鉆孔設備:鉆床、麻花鉆、錐柄、直柄。
十:攻絲、套絲
1:加工螺紋:內外螺紋;螺紋:三角、梯形、圓形。
2:攻絲:概念:用絲錐加工內螺紋的操作。絲錐:手用絲錐,機用絲錐。頭錐,二錐。攻絲時(shí)先頭錐,后二錐。
3:底孔直徑:對脆性材料:D=d-1.05t韌性材料:D=d-t 孔的深度=螺孔深度+0.7D 4:套絲:用板牙加工螺板。 工具:板牙,板牙架
5:套絲方法:用桿直徑 d桿=d-0.13p 圓桿倒角15—20°一周倒轉1/4或1/2 實(shí)習心得
九月七日,我們開(kāi)始了為期一個(gè)星期的鉗工實(shí)習。剛開(kāi)始的對鉗工這門(mén)技術(shù)基本上是毫無(wú)半點(diǎn)了解,根本就不知道鉗工是干什么的,聽(tīng)他們說(shuō)是磨鐵,就以為是打鐵匠。在老師的教導下,我慢慢開(kāi)始認識這門(mén)技術(shù),它并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,只是簡(jiǎn)單的把材料磨成我們想要的形狀,那個(gè)只是很初級的認識,在這個(gè)工程中,我們要求每個(gè)工件的精度。這是我覺(jué)得在實(shí)習中遇到的最大困難,在實(shí)習中把握不好精度,在磨工件的過(guò)程中,沒(méi)有留足夠的余量,所以直接導致工件精度的不夠。
當然這幾天實(shí)習真的很熱,每天磨鐵有是那樣的枯燥,第一天去的時(shí)候,我們自由練習,因為是想磨自己想要的形狀,所以積極性很高,熱情也很高。其實(shí)磨鐵挺好玩的,雖然要求我們做的工件,也許還不能真正意義的達到要求。但是我們熱情是夠的,雖然累,雖然無(wú)聊,雖然枯燥。這個(gè)學(xué)校很多專(zhuān)業(yè)都要去磨鐵,也許可能不是要我去真正掌握這門(mén)技術(shù),可能是磨練我們的意志(當然這只是我個(gè)人YY)!
在這幾天中,實(shí)習老師對我們的照顧很好,我很喜歡,所以我一點(diǎn)都不認為很累。就只是熱一點(diǎn)而已。
所以,在我看來(lái),這個(gè)星期的實(shí)習,我的心得就是,在認知上,我了解了鉗工這門(mén)技能,在技術(shù)上,我也初步能做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的工件。在思想上,磨鐵這么辛苦的事都過(guò)了,還有什么事情過(guò)不了的呢?~!
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇8
20xx年7月11日至20xx年7月30日,我到…….站參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在站領(lǐng)導的安排下,我跟隨……站20xx年度汛期地質(zhì)災害大排查第一工作組,對……..8個(gè)鄉鎮的地質(zhì)災害隱患點(diǎn)進(jìn)行了排查,F將參加本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結如下:
一、實(shí)踐活動(dòng)主要工作:本次排查面積965.79km2,涉及到8個(gè)鄉鎮、66個(gè)村;調查地質(zhì)災害隱患點(diǎn)142處,其中滑坡118處、崩塌(危巖)21處、潛在不穩定斜坡1處、地面塌陷2處。本次排查的主要內容是進(jìn)一步核實(shí)和完善了該8個(gè)鄉鎮內142個(gè)地質(zhì)災害點(diǎn)的形成成因、地質(zhì)環(huán)境條件,地質(zhì)災害類(lèi)型、規模、數量、發(fā)育、分布規律;圈定地質(zhì)災害易發(fā)區和危險區,確定地質(zhì)災害重點(diǎn)防治區和防治重點(diǎn),納入搬遷安置工程的地質(zhì)災害隱患點(diǎn)危險區內的搬遷安置農戶(hù)調查,搬遷安置場(chǎng)址選址調查與評價(jià),建立健全群測群防監測網(wǎng)絡(luò ),協(xié)助當地政府制定地質(zhì)災害防治規劃、防災預案和避險搬遷安置工程規劃等工作,各類(lèi)地質(zhì)災害點(diǎn)調查核實(shí)、新增地質(zhì)災害點(diǎn)卡片資料收集整理,最終全部錄入地災信息系統,建立了..縣地質(zhì)災害信息系統。
二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體會(huì )。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐,一是我初步了解了滑坡、崩塌等典型地質(zhì)災害的判別方法、預防措施、避險方法等,增強了防災意識和防災能力,二是增強了我為社會(huì )做出自己的貢獻的意識;三是認識到自己的不足,在實(shí)踐活動(dòng)中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理題目不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì ) 更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,
努力把握更多的知識,其實(shí)不斷深進(jìn)到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
優(yōu)秀實(shí)習報告 篇9
(一)實(shí)習目的
實(shí)習為大家帶來(lái)一篇關(guān)于教學(xué)實(shí)習生的實(shí)習報告范文。安排教學(xué)實(shí)習的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才,希望這篇教學(xué)實(shí)習報告可以供大家作為參考范例。具體表現在三個(gè)方面:
1 、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機組成部分,學(xué)生社會(huì )實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對獨立的意義。它的一個(gè)重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實(shí)際管理工作,并從理論的高度對管理工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
2 、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習,讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
3、了解和熟悉機關(guān)運行。對行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的培養至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂走向社會(huì )。近幾年來(lái),我系在教學(xué)實(shí)習單位的安排上側重于政府機關(guān),目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,了解實(shí)際的行政管理運作狀況,熟悉機關(guān)管理的基本節,實(shí)際體會(huì )一般行政人員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
(二) 實(shí)習要求:
實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:
1、以“研究者”的身份實(shí)習。要求學(xué)生在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題,積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑,利用實(shí)習機會(huì )深入基層,了解社會(huì ),認識國情,關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,有準備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專(zhuān)題的社會(huì )調研,實(shí)習結束時(shí)要完成實(shí)習論文并作為實(shí)習成績(jì)的重要組成部分。
2 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己,要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養實(shí)際工作能力。
3、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠,從機關(guān)工作的全局出發(fā),了解機關(guān)運行的基本規律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等,這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政,增強適應能力。
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