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土壤與植物地理實(shí)習報告

時(shí)間:2022-11-30 17:32:09 實(shí)習報告范文 我要投稿
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土壤與植物地理實(shí)習報告范文

  一、實(shí)習時(shí)間:
  2014年6月6日——2014年6月11日
  二、實(shí)習地點(diǎn)及路線(xiàn)
  畢節市納雍縣(烏箐嶺、大黑箐嶺)→六盤(pán)水市(北盤(pán)江上游、玉舍國家森林公園)→畢節市威寧縣→畢節市赫章(天上石林、韭菜坪)
  三、實(shí)習人員:
  2012地理班及指導老師
  四、實(shí)習目的:
  “實(shí)踐出真知”,在實(shí)踐運用知識,時(shí)間聯(lián)系實(shí)際,了解土壤顏色辨別,熟悉土壤水分、pH值、緊實(shí)度、容重的測定,對土壤肥力進(jìn)行判斷,學(xué)會(huì )土剖面的挖掘、制作土壤剖面和觀(guān)察土壤剖面,增進(jìn)同學(xué)之間與師生之間的情誼。
  五、土壤地理部分
  <一>、實(shí)習內容與方法:
  (一)工具和材料:
  (1)工具類(lèi):土鍬、土鎬、土鏟、土鉆、剖面刀四把、毛刷、盆缽二個(gè)、土壤標本盒、環(huán)刀(包括錘子和環(huán)刀柄)、繩子、土袋、標簽、鋼卷尺、門(mén)塞爾土壤比色卡、記錄薄、鐵質(zhì)剖面取樣器、鉛筆橡皮若干、膠水2瓶等。
  (2)試劑類(lèi): 1:3的稀鹽酸、pH試紙、蒸餾水、聚醋酸乙烯乳液粘結劑
  (3)儀器類(lèi):1%電子天平
  (二)方法:觀(guān)察法、估測法、試紙法、期盼是取樣、S行取樣、五點(diǎn)式取樣等。
  (三)內容:
  1、土壤顏色辨別(比色卡)
  1.1土壤顏色比色卡定義:我們所說(shuō)的土壤比色卡指的是門(mén)賽爾土壤比色卡,他是用來(lái)測定和描述土壤顏色的標準比色卡。使用時(shí),把某一土樣與帶標準色階的卡片相對照,便可定出并記錄下土壤顏色。(由于條件的限制對土壤顏色的辨別只能通過(guò)觀(guān)察的來(lái)判斷)
  1.2
  表1:
納雍縣大黑箐嶺X-1 赫章天上石林 X-6    
黃壤 紅壤
  2、土壤水分估測
  土壤水分定義:土壤中各種形態(tài)(或能態(tài))水的統稱(chēng)。
  3、土壤pH估測
  1.1土壤pH定義:土壤酸堿度 又稱(chēng)“土壤反應”。它是土壤溶液的酸堿反應。主要取決于土壤溶液中氫離子的濃度,以pH值表示。pH值等于7的溶液為中性溶液;pH值小于7,為酸性反應;pH值大于7為堿性反應。
  1.2試紙法:稱(chēng)取1克重干土,放入試管中加水5毫升,充分晃動(dòng),待溶液澄清后,用PH試紙測定。
  表2:
納雍縣大黑箐嶺X-1 赫章天上石林 X-6    
pH值:5 - 6
弱酸性
無(wú)測定
  4、土壤緊實(shí)度估測
  土壤緊實(shí)度定義:土壤緊實(shí)度又叫土壤硬度或土壤堅實(shí)度或土壤穿透阻力。是土壤強度的一個(gè)合成指標。它由土壤抗剪力、壓縮力和摩擦力等構成。
  土壤緊實(shí)度測定有專(zhuān)門(mén)的土壤緊實(shí)度儀、土壤硬度計或者更高檔的帶定位系統的GPS土壤緊實(shí)度測量?jì)x。(受條件限制對土壤緊實(shí)度的測定我們只能通過(guò)觀(guān)察和觸摸來(lái)判定,無(wú)法判定)
  5、土壤容重測定
  土壤容重定義:?jiǎn)挝惑w積自然狀態(tài)下土壤(包括土壤空隙的體積)的干重,是土壤緊實(shí)度的一個(gè)指標。
  在105℃下烘干(7 - 8小時(shí)),然后稱(chēng)重,算體積km/c㎡即得出土壤的容重。(由于條見(jiàn)限制沒(méi)能進(jìn)行測定,只對其方法作了簡(jiǎn)單的了解)
  6、土壤肥力的判斷
  土壤肥力的定義:土壤能供應與協(xié)調植物正常生長(cháng)發(fā)育所需的養分和水、氣、熱的能力。
  是土壤各種基本性質(zhì)的綜合表現,是土壤區別于成土母質(zhì)和其他自然體的最本質(zhì)的特征,也是土壤作為自然資源和農業(yè)生產(chǎn)資料的物質(zhì)基礎。 土壤肥力按成因可分為自然肥力和人為肥力。前者指在五大成土因素(氣候、生物、母質(zhì)、地形和年齡)影響下形成的肥力,主要存在于未開(kāi)墾的自然土壤;后者指長(cháng)期在人為的耕作、施肥、灌溉和其他各種農事活動(dòng)影響下表現出的肥力,主要存在于耕作(農田)土壤。
  7、土壤剖面的挖掘、觀(guān)察
  土壤剖面的定義:土壤三維實(shí)體的垂直切面,顯露出若干大體平行于地表的層次。
  在這里我們需要通道上面用到上面提到的工具,還有最重要的一點(diǎn) —— 老師的的指導。
  <二>、土壤剖面總結:
  在老師的帶領(lǐng)下我們在納雍大黑箐嶺做了一個(gè)土壤剖面X-1,如表3。在赫章的時(shí)候我們也做了這樣一個(gè)土壤剖面X-5,不過(guò)還沒(méi)聽(tīng)老師講解。
  表3:
土層 深度cm
 
顏色 質(zhì)地 結構 緊實(shí)度 新生體 PH值 石灰反應
枯枝落葉層 0~4   團粒   無(wú) 弱酸 無(wú)
腐殖質(zhì)層 4~12 團粒 無(wú) 弱酸 無(wú)
淋溶層 12~50   無(wú) 弱酸 無(wú)
淀積層 50~60   無(wú) 弱酸 無(wú)
母巖層 60以下              
  六、植物地理部分
  <一>、實(shí)習內容:
  [一]、認識植物分類(lèi)及總結
  (一)雙子葉植物綱 Dicotyledoneae:
  1、殼斗科(山毛櫸科) Fagaceae
  青岡櫟 Cyclobalanopsis glauca(Thunb.) Oerst.
  又名:紫心木 、青栲 、花梢樹(shù) 、細葉桐 、鐵櫟
  形態(tài)特征: 五月開(kāi)黃綠色花,花單性,雌雄同株,雄花柔荑花序,細長(cháng)下垂。堅果卵形或橢圓形,生于杯狀殼斗中,十月成熟。
  習性:喜生于微堿性或中性的石灰巖土壤上,在酸性土壤上也生長(cháng)良好
  2、馬尾樹(shù)科 Rhoipteleacea
  馬尾松 Pinus massoniana Lamb又名:松樹(shù)、樅樹(shù)、青松
  又名:松樹(shù)、樅樹(shù)、青松
  生鏡:海拔1900m左右的路邊叢林(納雍烏箐嶺)。
  形態(tài)特征:馬尾松樹(shù)干較直;外皮深紅褐色微灰,縱裂,長(cháng)方形剝落;內皮棗紅色微黃。心邊材稍明顯。邊材淺黃褐色,甚寬,常有青皮;心材深黃褐色微紅。年輪極明顯,極寬。木射淺細。樹(shù)脂道大而多,橫切面有明顯油脂圈。材質(zhì)硬度中等,紋理直或斜不勻,結構中至粗。干燥時(shí)翹裂較嚴重。不耐腐。長(cháng)縱裂,長(cháng)片狀剝落;木材紋理直,結構粗;含樹(shù)脂,耐水濕。重要材用樹(shù)種。
  習性:對土壤要求不嚴格,喜微酸性土壤,但怕水澇,不耐鹽堿,在石礫土、沙質(zhì)土、粘土、山脊和陽(yáng)坡的沖刷薄地上,以及陡峭的石山巖縫里都能生長(cháng)。
  3、樟科 Lauraceae
  山雞椒
  又名:木香子,木姜子
  生鏡:生于向陽(yáng)丘陵和山地的灌叢或疏林中,海拔2050m左右,對土壤和氣候的適應性較強(玉舍國家森林公園)。
  形態(tài)特征:落葉灌木或小喬木,高3—8(10)米;幼樹(shù)樹(shù)皮黃綠色,光滑,老樹(shù)樹(shù)皮灰褐色。小枝細長(cháng),綠色,無(wú)毛,枝、葉具芳香味。頂芽圓錐形,外面被柔毛。葉互生,披針形,橢圓狀披針形或卵狀長(cháng)圓形,長(cháng)5—13厘米,寬1.5—4厘米,先端漸尖,基部楔形,上面綠色,下面灰綠色,被薄的白粉,兩面均無(wú)毛,羽狀脈,側脈每邊6—10條,纖細,與中脈在兩面均凸起;葉柄長(cháng)0.6—2厘米,無(wú)毛。傘形花序單生或簇生于葉腋短枝上;總梗細長(cháng),長(cháng)6—10毫米;苞片4,堅紙質(zhì),邊緣有睫毛,內面密被白色絨毛;每一傘形花序有花4—6朵,先葉開(kāi)放或與葉同時(shí)開(kāi)放;花梗長(cháng)約1.5毫米,密被絨毛;花被片6,寬卵形;雄花中能育雄蕊9,花絲中下部有毛,第三輪雄蕊基部的腺體具短柄,退化雌蕊無(wú)毛;雌花中退化雄蕊中下部具柔毛;子房卵形,花柱短,柱頭頭狀。果近球形,直徑4—5毫米,無(wú)毛,幼時(shí)綠色,成熟時(shí)黑色;果梗長(cháng)2—4毫米,先端稍增粗;果托小淺盤(pán)狀,徑約2.5毫米。 花期11月至翌年4月,果期5—9月。
  習性:適應性較強。
  4、虎耳草科 Saxifragaceae
  繡球Hydrangea macrophylla
  中文名:繡球(群芳譜)
  生鏡:生于海拔1900m的路邊叢林中(納雍烏箐嶺)。
  形態(tài)特征:灌木,高1-4米;莖常于基部發(fā)出多數放射枝而形成一圓形灌叢;枝圓柱形,粗壯,紫灰色至淡灰色,無(wú)毛,具少數長(cháng)形皮孔。葉紙質(zhì)或近革質(zhì),倒卵形或闊橢圓形,長(cháng)6-15厘米,寬4-11.5厘米,先端驟尖,具短尖頭,基部鈍圓或闊楔形,邊緣于基部以上具粗齒,兩面無(wú)毛或僅下面中脈兩側被稀疏卷曲短柔毛,脈腋間常具少許髯毛;側脈6-8對,直,向上斜舉或上部近邊緣處微彎拱,上面平坦,下面微凸,小脈網(wǎng)狀,兩面明顯;葉柄粗壯,長(cháng)1-3.5厘米,無(wú)毛。傘房狀聚傘花序近球形,直徑8-20厘米,具短的總花梗,分枝粗壯,近等長(cháng),密被緊貼短柔毛,花密集,多數不育;不育花萼片4,闊物卵形、近圓形或闊卵形,長(cháng)1.4-2.4厘米,寬1-2.4厘米,粉紅色、淡藍色或白色;孕性花極少數,具2-4毫米長(cháng)的花梗;萼筒倒圓錐狀,長(cháng)1.5-2毫米,與花梗疏被卷曲短柔毛,萼齒卵狀三角形,長(cháng)約1毫米;花瓣長(cháng)圓形,長(cháng)3-3.5毫米;雄蕊10枚,近等長(cháng),不突出或稍突出,花藥長(cháng)圓形,長(cháng)約1毫米;子房大半下位,花柱3,結果時(shí)長(cháng)約1.5毫米,柱頭稍擴大,半環(huán)狀。蒴果未成熟,長(cháng)陀螺狀,連花柱長(cháng)約4.5毫米,頂端突出部分長(cháng)約1毫米,約等于蒴果長(cháng)度的1/3;種子未熟;ㄆ6-8月。
  習性:喜溫暖、濕潤和半陰環(huán)境。
  5、薔薇科 Rosaceae
  6.1 峨眉薔薇 Rosa omeiensis Rolfe
  又名:刺石榴、山石榴
  生鏡:多生于山坡、山腳下或灌叢中,海拔1900m米左右(納雍烏箐嶺)。
  形態(tài)特征:直立灌木,高3-4米;小枝細弱,無(wú)刺或有扁而基部膨大皮刺,幼嫩時(shí)常密被針刺或無(wú)針刺。 小葉9-13(-17),連葉柄長(cháng)3-6厘米;小葉片長(cháng)圓形或橢圓狀長(cháng)圓形,長(cháng)8-30毫米,寬4-10毫米,先端急尖或圓鈍,基部圓鈍或寬楔形,邊緣有銳鋸齒,上面無(wú)毛,中脈下陷,下面無(wú)毛或在中脈有疏柔毛,中脈突起;葉軸和葉柄有散生小皮刺;托葉大部貼生于葉柄,頂端離生部分呈三角狀卵形,邊緣有齒或全緣,有時(shí)有腺;▎紊谌~腋,無(wú)苞片;花梗長(cháng)6-20毫米,無(wú)毛;花直徑2.5-3.5厘米;萼片4,披針形,全緣,先端漸尖或長(cháng)尾尖,外面近無(wú)毛,內面有稀疏柔毛;花瓣4,白色,倒三角狀卵形,先端微凹,基部寬楔形;花柱離生,被長(cháng)柔毛,比雄蕊短很多。果倒卵球形或梨形,直徑8-15毫米,亮紅色,果成熟時(shí)果梗肥大,萼片直立宿存;ㄆ5-6月,果期7-9月。
  習性:喜溫濕。
  6.2小葉栒子Cotoneaster horizontgalis
  又名:平枝栒子、鋪地蜈蚣、矮紅子
  生鏡:生于1900m左右的多石山坡或灌木叢中(納雍烏箐嶺)。
  形態(tài)特征:為常綠矮生灌木,枝開(kāi)張成整齊的二列狀。葉小,厚革質(zhì),近圓形或寬橢圓形;ㄐ、無(wú)柄,單花或2朵并生,粉紅色。果實(shí)近球形,鮮紅色;ㄆ5-6月。
  習性:喜光,也稍耐陰,多散生于海拔2000-4000m的高山濕潤多石坡地,喜空所濕潤環(huán)境。耐土壤干旱、瘠薄,也較耐寒,但不耐濕澇。
  6、楊柳科 Salicaceae
  皂柳 Salix wallichiana Anders.
  又名:毛狗條,山楊柳。
  生鏡:海拔2050左右的山坡叢林。
  習性:喜溫熱
  7、報春花科 Primulaceae
  過(guò)路黃 Lysimachia christinae Hance
  中文名:過(guò)路黃
  生鏡:生于1900m溝邊、路旁陰濕處和山坡林下(納雍烏箐嶺)。
  形態(tài)特征:莖柔弱,平臥延伸,長(cháng)20-60厘米,無(wú)毛、被疏毛以無(wú)密被鐵銹色多細胞柔毛,幼嫩部分密被褐色無(wú)柄腺體,下部節間較短,常發(fā)出不定根,中部節間長(cháng)1.5-5(10)厘米。葉對生,卵圓形、近圓形以至腎圓形,長(cháng) (1.5) 2-6 (8) 厘米,寬1-4 (6) 厘米,先端銳尖或圓鈍以至圓形,基部截形至淺心形,鮮時(shí)稍厚,透光可見(jiàn)密布的透明腺條,干時(shí)腺條變黑色,兩面無(wú)毛或密被糙伏毛;葉柄比葉片短或與之近等長(cháng),無(wú)毛以至密被毛;▎紊~腋;花梗長(cháng)1-5厘米,通常不超過(guò)葉長(cháng),毛被如莖,多少具褐色無(wú)柄腺體;花萼長(cháng) (4)5-7(10)毫米,分裂近達基部,裂片披針形、橢圓狀披針形以至線(xiàn)形或上部稍擴大而近匙形,先端銳尖或稍鈍,無(wú)毛、被柔毛或僅邊緣具緣毛;花冠黃色,長(cháng)7-15毫米,基部合生部分長(cháng)2-4毫米,裂片狹卵形以至近披針形,先端銳尖或鈍,質(zhì)地稍厚,具黑色長(cháng)腺條;花絲長(cháng)6-8毫米,下半部合生成筒;花藥卵圓形,長(cháng)1-1.5毫米;花粉粒具3孔溝,近球形 [(29.5-32) × (27-31)微米],表面具網(wǎng)狀紋飾;子房卵珠形,花柱長(cháng)6-8毫米。蒴果球形,直徑4-5毫米,無(wú)毛,有稀疏黑色腺條;ㄆ5-7月,果期7-10月。
  習性:喜陰濕。
  8、鎖陽(yáng)科 Cynomoriaceae
  鎖陽(yáng) SongariaCynomoriumHerb
  又名:不老藥
  生鏡:肉質(zhì)寄生草本,寄生于白刺(泡泡刺)的根上寄生植物(玉舍國家森林公園)。
  形態(tài)特征:莖圓柱形,暗紫紅色,高20~100厘米,徑約3~6厘米,大部埋于沙中,基部粗壯,具鱗片狀葉。鱗片狀葉卵圓形、三角形或三角狀卵形,長(cháng)0.5~1厘米,寬不及1厘米,先端尖。
  習性:寄生。
  9、龍膽科 Gentianaceae
  龍膽草 Gentiana scabra Bunge(滇龍膽)
  又名:陵游、草龍膽、龍膽、苦龍膽草、地膽草、膽草、山龍膽、四葉膽
  生鏡:1900m左右山坡草地、林下、灌叢中(納雍烏箐嶺)。
  形態(tài)特征:多年生草本,高30—50厘米。須根肉質(zhì)。主莖粗壯,有分枝,枝多數,叢生,直立,木質(zhì)化,近圓柱形,中空,幼時(shí)具乳突,老時(shí)變光滑。無(wú)蓮座狀基生葉叢;ㄆ7—9月,果期10—12月。
  習性:喜溫。
  10、山茱萸科 Cornaceae
  四照花Cronusjaponicavar.chinensis
  屬中文名:四照花屬
  又名:石棗、羊梅、山荔枝。
  生境:路邊林中,海拔1900m(貴州納雍烏箐嶺),習性陽(yáng)生。
  形態(tài)特征:落葉小喬木,高3~8m,嫩枝有白色柔毛,后脫落。葉卵形,卵狀橢圓形(此次實(shí)習采到的花瓣上有紅色的斑點(diǎn))。
  習性:喜光,耐半蔭,較耐寒。
  11、蓼科 Polygonaceae
  杠板歸 Herba Polygoni Perfoliati
  又名:河白草、蛇倒退、梨頭刺、蛇不過(guò)。
  生鏡:生于海拔1900m路邊叢林中(納雍烏箐嶺)。
  形態(tài)特征:莖有棱,紅褐色,有倒生鉤刺。葉互生,盾狀著(zhù)生;葉片近三角形,長(cháng)4~6cm,寬5~8cm,先端尖,基部近心形或截形,下面沿脈疏生鉤刺;托葉鞘近圓形,抱莖;葉柄長(cháng),疏生倒鉤刺;ㄐ蚨趟霠;苞片圓形;花被5深裂,淡紅色或白色,結果時(shí)增大,肉質(zhì),變?yōu)樯钏{色;雄蕊8;花柱3裂。瘦果球形,包于藍色多汁的花被內;ㄆ6~8月,果期9~10月。
  習性:喜溫暖濕潤環(huán)境,土壤以疏松、肥沃的腐葉土最宜。
  (2)蕨類(lèi)植物門(mén) Pteridophyta
  1、蕨類(lèi) Pteridophyta
  假蹄蓋蕨 Athyriopsis japonica (Thunb.) Ching 圖 1.
  生鏡:海拔1900m左右的路邊低洼叢林(納雍烏箐嶺)。
  形態(tài)特征:根莖長(cháng)匍匐狀,疏生寬被針形鱗片。葉為二回羽狀深裂, 草質(zhì);葉柄淡褐色, 長(cháng)10~30公分;葉片長(cháng)15~40公分,   寬6~10公分,往上逐漸變小,羽軸被短毛,羽片長(cháng)3~10公分,寬1~3公分,基部羽片略縮短,披針形或鐮形,羽狀深裂,   裂片圓形,先端有淺鋸齒緣,兩側近乎全緣。孢子囊群長(cháng)條狀,成對或單獨生長(cháng), 著(zhù)生側脈上;孢膜線(xiàn)形膜質(zhì)。
  [二]、植物標本的采集與制作
  (一)植物標本的采集:
  標準:①大小適中;②標本完整(具有花葉果);③對于草本植物,要全株采集;④應該具有完整的枝莖葉(無(wú)蟲(chóng)蛀等);⑤不能重復。
  (二)植物標本的制作:
 、侔阎参飿吮痉旁谂_紙上;②要美觀(guān)③放時(shí)以正面為主,要有部分背面;④對于比較密集的葉要修剪,若為復葉剪去葉子的一邊,葉子過(guò)密要剪去,留下葉柄;⑤制作時(shí)要分小組,因為每個(gè)人的細心程度不一樣,而且,可以增加團隊合作精神。
  [三]、植物群落的調查
  植物群落的垂直分布為:?jiǎn)棠、灌木、蕨?lèi)、草本、地被植物
  如表:
科屬 名稱(chēng)
 
喬木
 
青岡櫟、馬尾松等
 
灌木
 
杜鵑、峨眉薔薇等
蕨類(lèi) 鱗毛蕨、雞厥、假蹄蓋厥等
草本  
地被植物 苔蘚
  [四]、植物群落的演變
  植物群落的概念:在特定空間和時(shí)間范圍內,具有一定的植物種類(lèi)組成和一定的外貌及結構與環(huán)境形成一定相互關(guān)系并具有特定功能的植物集合體。
  生態(tài)系統的演替,是指隨著(zhù)時(shí)間的推移,一種生態(tài)系統類(lèi)型(或階段)被另一種生態(tài)系統類(lèi)型(或階段)替代的順序過(guò)程。生態(tài)系統演替的原因可分為內因和外因。內因是生態(tài)系統內部各組成成分之間的相互作用,它是生態(tài)系統演替的主要動(dòng)因。以?xún)纫驗閯?dòng)因的演替,稱(chēng)為內因演替。外因是外界加給生態(tài)系統的各種因素。以外因為動(dòng)因的演替稱(chēng)為外因演替。
  在我們實(shí)習的地方,一進(jìn)山門(mén)就可以看到都是馬尾松林,因為它作為綠化的先鋒而被種植,再往內走就可以看到植物種類(lèi)為馬尾松林與北亞熱帶常綠闊葉林混交,并且馬尾松很少而且矮小,而到了實(shí)習地后,植被變成與當地氣候、水文相適應的植物并最終演替成當地的頂級群落。
  七、實(shí)習心得體會(huì )
  作為一名地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,將所學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結合是非常重要的,也是很有必要的。在系上的安排下、老師的領(lǐng)隊下我們09地理班進(jìn)行了這次的土壤地理的野外實(shí)習過(guò)程,一共6天,現在我就將這六天以來(lái)的野外實(shí)習生活做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
  1、實(shí)習前的準備工作:
  我覺(jué)得這一點(diǎn)對于我們來(lái)說(shuō)非常重要,只有準備工作做好了才能在實(shí)習中獲得、學(xué)到更多,假如說(shuō)老師說(shuō)到的知識自己卻感到一頭霧水,這養的話(huà)實(shí)習也就變成一次沒(méi)有目的的乘車(chē)旅行。在這之前自己也做了點(diǎn)準備,比如:了解實(shí)習有可能用到的知識,實(shí)習過(guò)程中可能要用到的一些方法的總結等。雖讓自己做了準備,不過(guò)實(shí)習過(guò)程中卻暴露出了很多問(wèn)題,自己對基礎只是的把握程度和應用還不夠。自己需要更近一步,更深層次的把握。
  2、實(shí)習過(guò)程:
  我們實(shí)習的路線(xiàn)是:納雍→六盤(pán)水市水城→威寧→赫章,然后回畢節來(lái)。第一天從學(xué)校出發(fā)前往納雍境內的烏箐嶺,一路上一直在暈車(chē),一直暈到目的地。暈乎暈乎的下車(chē)來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)了一些,聽(tīng)的到很認真,不過(guò)記得到的很少。隨后同學(xué)們在去納雍縣城的時(shí)候一路上的歡聲笑語(yǔ),前面的女同學(xué)唱了到后面的男同學(xué),感覺(jué)很好。同學(xué)之間的友誼加強了,真好。緊接著(zhù)的一系列標本的制作,那叫一個(gè)子“累”。
  第二天在納雍縣的大黑箐嶺,現在想起來(lái)“呵呵!”,很有意思,我們和老師去把土壤剖面做完后回到停車(chē)處,在老師的組織下我們班大部分同學(xué)都坐在一起玩那個(gè)游戲,歡聲笑語(yǔ)連連不斷,連老師都是顧不得自己形象的大笑起來(lái)了,那種融洽!那種師生情!那種同學(xué)情!在那一刻表現的淋漓盡至,F在回想起來(lái)都還美滋滋的。
  第三天,我們來(lái)到了六盤(pán)水市,在這里感覺(jué)植物學(xué)到的東西都沒(méi)有錢(qián)二天的多,植物感覺(jué)幾乎錢(qián)二天說(shuō)的。還好,土壤看到了以前老師說(shuō)得紫色土,黃壤,黃棕壤。最讓人頭痛的是晚上做標本做到頭都大了,雖然很累,但是學(xué)到了很多東西。
  后面幾天時(shí)間按照計劃我們來(lái)到了威寧、赫章,學(xué)到了很多知識,不過(guò)最讓人難忘的還是在赫章韭菜坪的那一天,攀登貴州第一高峰的感覺(jué)真的很爽。
  實(shí)習過(guò)程到這里基本上告一段落,不過(guò)給了我很多感想,讓我再一次感到知識對于一個(gè)人到底有多重要,使我在一次堅定了以后學(xué)習的重要性。作為大學(xué)生的我們只有好好學(xué)習,不然的話(huà)畢業(yè)了你什么都不是。
  3、實(shí)踐體會(huì )
  加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。“書(shū)到用時(shí)方恨少”,對于地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)我們來(lái)說(shuō),雖然掌握了一定學(xué)科知識,但是面對實(shí)習過(guò)程中的一些問(wèn)題、知識總是感到迷惑不解,力不從心。因此要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,提高自己的學(xué)科知識非常重要。
  多參加實(shí)踐活動(dòng)。理論不等于實(shí)踐,我們只有把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去才能很好的理解知識,把握知識,只有這樣我們才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高自己的自主實(shí)踐、創(chuàng )興能力。

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