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學(xué)生實(shí)習報告

時(shí)間:2022-04-22 17:07:28 實(shí)習報告范文 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)生實(shí)習報告范文集錦7篇

  在我們平凡的日常里,報告的使用成為日常生活的常態(tài),多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的學(xué)生實(shí)習報告7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】學(xué)生實(shí)習報告范文集錦7篇

學(xué)生實(shí)習報告 篇1

  愉快而又辛勞的暑假實(shí)習工作結束了。這暑假是辛苦的暑假、幸福的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恒的追求。在這暑假里,我已順利地完成了從學(xué)生到移動(dòng)員工的角色轉換。雖然時(shí)間不長(cháng),但我感受頗多,主要有以下幾個(gè)方面:

  一、對營(yíng)業(yè)廳內的工作人員有了更深入的了解。我們知道,中國移動(dòng)的企業(yè)文化是“正德厚生、臻于至善”,這就要求我們的員工不僅是業(yè)務(wù)方面的能手,而且還應該是有愛(ài)心、有熱心、有恒心的高素質(zhì)員工。在實(shí)際的工作中,我已真實(shí)地見(jiàn)證了這一切。人民南路營(yíng)業(yè)廳的xx就是其中的一位。她不顧平時(shí)工作的繁忙,積極地參加社會(huì )愛(ài)心活動(dòng)。作為一名優(yōu)秀的社會(huì )義工,只要一有時(shí)間,她就會(huì )抽空去敬老院、孤兒院,給那些孤寡老人和殘障兒童帶去幸福和溫暖。從這些同事的身上,我已深深地感悟到加強自身的道德修養是對每一位中國移動(dòng)員工的基本要求。

  二、對營(yíng)業(yè)廳內的業(yè)務(wù)流程有了更深入的了解。理論來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐能更好地檢驗理論。說(shuō)起容易做來(lái)難。在理論的學(xué)習過(guò)程中,我們總是不以為然。當自己上臺操作時(shí),這才發(fā)現不是丟東就是落西?上攵,在以后的實(shí)際工作中,一定要腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,時(shí)刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。此外,在熟悉流程之后,我發(fā)現有些流程過(guò)于繁瑣。這就導致了客戶(hù)需求服務(wù)的短時(shí)間性與操作相對長(cháng)時(shí)間性產(chǎn)生了矛盾。也許這一矛盾引起了很多客戶(hù)在業(yè)務(wù)受理過(guò)程中的不耐煩。在工作中我已遇到多次,由于長(cháng)時(shí)間的等待讓他們產(chǎn)生了不滿(mǎn)的情緒從而造成了沖突。所以,這一矛盾應引起我們的深思。

  三、對需要服務(wù)實(shí)習報告網(wǎng)什么都有任你選的客戶(hù)有了更深入的了解。通過(guò)跟來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的不斷接觸、交流后我發(fā)現,來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)主要有三種類(lèi)型:1.客戶(hù)確實(shí)不了解相關(guān)業(yè)務(wù),經(jīng)咨詢(xún)并了解后表示滿(mǎn)意,隨即離開(kāi)。2.客戶(hù)完全不了解相關(guān)業(yè)務(wù),經(jīng)再三解釋后仍不明白,因此不情愿離去。3.客戶(hù)對相關(guān)業(yè)務(wù)半知半解,由于消費費用個(gè)人感覺(jué)過(guò)多,因此心里稍不平衡,經(jīng)解釋后即使明白也不情愿離開(kāi)。針對這幾類(lèi)客戶(hù),為了提高辦理業(yè)務(wù)的效率和客戶(hù)滿(mǎn)意度,我感覺(jué)可以適當地采取一些措施,如后兩種客戶(hù)在辦完相關(guān)業(yè)務(wù)后可直接讓值班經(jīng)理進(jìn)行咨詢(xún)接待。

  基于上述對營(yíng)業(yè)廳的幾點(diǎn)認識,我感覺(jué)營(yíng)業(yè)廳是否優(yōu)秀直接取決于營(yíng)業(yè)員的表現,因此好的營(yíng)業(yè)廳內的營(yíng)業(yè)員必須具備如下幾點(diǎn)要素:

  1.熟練的業(yè)務(wù)能力。業(yè)務(wù)操作的熟練掌握是對每一位營(yíng)業(yè)廳的員工的最基本要求,這也是員工核心競爭力的基本體現。

  2.思想統一,目標明確。即俗話(huà)說(shuō):“大家的心要齊”。切不可各懷心思,南轅北轍。因為思想指導行動(dòng),只有大家的思想高度統一了,才會(huì )真正把目標落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

  3.團隊作戰的精神,不強調個(gè)人英雄主義。因為每個(gè)員工的績(jì)效是與營(yíng)業(yè)廳掛鉤的,整體不好,局部再好,也沒(méi)辦法體現你的優(yōu)秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。

  4.強烈的責任感。個(gè)人要在團隊中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題,千萬(wàn)不可相互推委,要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),那團隊將無(wú)法凝聚,也就更加談不上發(fā)揮超強戰斗力了。

  暑假的實(shí)習工作不僅是對我動(dòng)手能力的一次提高,更是對我思想上的一次洗禮。在接下來(lái)的暑假我將更加勇往直前,愈挫愈勇,向成為一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)者而不斷奮進(jìn)。

學(xué)生實(shí)習報告 篇2

  三峽之行結束后,我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者,而是去中國教育報開(kāi)始為期一個(gè)月的實(shí)習。

  為此,我錯過(guò)了8月1日陜西省境內的日全食,西安360一遇的日全食。為此,我也沒(méi)有能和家人、朋友過(guò)多地相聚。

  但是因為提早來(lái)了三天,我有了兩個(gè)發(fā)表文章的機會(huì )。禍福相依,孰能辨之。

  歷數在教育報實(shí)習的一個(gè)月,除周末外早上七點(diǎn)半起床,趕九點(diǎn)半到報社,下午四點(diǎn)半之后就可以離開(kāi)。有兩天請假,一周休假,一天采訪(fǎng),算來(lái)在報社的日子不過(guò)13天而已,真正實(shí)習的時(shí)間,就是15天。這十五天里,我發(fā)表了三篇文章,每一篇都曾四易其稿;排了兩個(gè)版,有一個(gè)版由于粗心數錯了行,連累了高老師和排版工作者周六回報社改版;采訪(fǎng)兩次,一次在紫竹院公園采訪(fǎng)4位北京市民,一次在學(xué)校用英語(yǔ)采訪(fǎng)一位外國奧運志愿者;撰寫(xiě)一份策劃,關(guān)于高校學(xué)生媒體的情況。目前這篇大稿還在醞釀中。 一個(gè)月里,我認識了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師,從他們身上我學(xué)到了很多東西。還結識了幾位實(shí)習生,他們現在都是我的朋友。

  一個(gè)月里,我接觸到正規的報社工作,看到了規范化的運作流程。關(guān)于報紙的收獲,雖然不多,但也相當受用。

  1,定位

  教育報的定位是面向全國的教育工作者,所以?xún)热荻际轻槍χR精英提供他們的所需。如此一來(lái),中國教育報成為了教育行業(yè)的領(lǐng)跑者。專(zhuān)業(yè)化,是教育報做強做精的制勝法寶。也許中國教育報的發(fā)行量不如中國青年報大,知名度也沒(méi)有中國青年報高,但是它的廣告收入和記者待遇,確是遠遠好于前者。正是因為定位準,才容易出奇制勝。相反,如果和其他報紙一樣都做大綜合,競爭太過(guò)激烈,想要做到不可替代,實(shí)在不那么容易。

  橫向定位于教育行業(yè),縱向還要定位于主流媒體。既然是主流媒體,那么重大事件、主流聲音就絕不能缺少,否則就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運會(huì )這些所有媒體都在報道的事件,教育報也出了若干個(gè)專(zhuān)版,而且做得很精彩。

  經(jīng)緯坐標精確定位之后,接下來(lái)便是細分工作。文化周刊一周四五六日出版,每個(gè)版面分別定位為“人文焦點(diǎn)”——關(guān)注教育周?chē)鷷r(shí)代文化現象,“人文博藝”——培養知美愛(ài)美文化情懷;“人文文史”——為教育提供人文常識;“人文筆記”——記錄教育時(shí)代的心靈和生活。 我第一次對定位和口號的感覺(jué)如此清晰。人文焦點(diǎn)記錄文化新聞和學(xué)術(shù)事件,人文博藝是陽(yáng)春白雪的琴棋書(shū)畫(huà),人人文史介紹歷史故事和文化常識,人文筆記則刊登教師們的感悟和點(diǎn)滴。這些文章的起點(diǎn)都非常高,因為精品的層次都是在大眾文化之上的。

  2,策劃

  每一次出報,都涉及到精心策劃。這個(gè)選題不能陳舊,不能淺顯,更不能離群索居。所以我若干次的策劃都被否了。有過(guò)豐富媒體經(jīng)驗的人,總是一眼就能看出這個(gè)選題的時(shí)效性與實(shí)施難度。徐老師說(shuō),當記者最難過(guò)的坎,也就在與策劃選題。因為能做記者,筆頭功夫都一定不成問(wèn)題,差異就在于能否找到好的選題。我在青年人大也有一年多的選題經(jīng)驗,現在看來(lái)還是差幾個(gè)層次。

  每一次選題策劃好準備實(shí)施時(shí),教育報都會(huì )做出一個(gè)書(shū)面策劃。即便只是一個(gè)版,幾篇文章,也會(huì )有詳細的介紹:都有哪些文章,大概多少字,這些文章和整版主題是什么關(guān)系?v然精短,但也能夠幫助所有參與者明晰方向。

  3,采訪(fǎng)

  我沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)新聞,只是有一些在青年人大的實(shí)踐經(jīng)驗。所以采訪(fǎng),也都是憑著(zhù)感覺(jué)來(lái)。以前在青人有過(guò)為數不多的幾次采訪(fǎng),都是很簡(jiǎn)單的確定主題設計采訪(fǎng)提綱,然后約學(xué)校的老師進(jìn)行就可以了,甚至下課堵在老師門(mén)口隨便問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題。而在教育報的兩次采訪(fǎng),讓我深刻明白了什么叫采訪(fǎng)。

學(xué)生實(shí)習報告 篇3

  首先十分感謝賀總給我這次實(shí)習的機會(huì ),讓我能將在大學(xué)里所學(xué)到的理論知識能與社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。鑒于本人水平有限,并且在公司實(shí)習的時(shí)間不長(cháng),在這篇報告中,如有謬誤敬請指正。我將自己在宏興隆食品有限公司的這段實(shí)習期間,對公司的一些認識總結為“四個(gè)關(guān)于與八點(diǎn)建議”,希望能對公司有用。

  一關(guān)于企業(yè)使命

  所謂企業(yè)使命,就是指一個(gè)企業(yè)向社會(huì )宣布“我為什么要存在,我的發(fā)展方向,原則以及哲學(xué)取向”;是一張向消費者展示的“身份證”。如一家湘潭本土的糕點(diǎn)公司提出“為湘潭人民提供健康安全的有機食品”,就是一個(gè)十分明確具體的企業(yè)使命。很遺憾,我在本公司實(shí)習期間,一直無(wú)法獲知本公司的企業(yè)使命。我覺(jué)得,能否也打出本公司獨有的企業(yè)使命以展示宏興隆為消費者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的偉大愿景。

  二關(guān)于企業(yè)規章制度

  “企業(yè)即國家”,國家依法治國,法律越詳盡越明確就越能促進(jìn)國家的興旺發(fā)展。同理,企業(yè)的規章制度就是企業(yè)的法律。一個(gè)好的規章制度能更好規范企業(yè)的內部管理,降低風(fēng)險和交易成本以及激發(fā)員工的學(xué)習能力,創(chuàng )新能力及工作積極性。實(shí)踐中在戰略允許的范圍內,企業(yè)應不惜利潤下降,市場(chǎng)份額減少的代價(jià)來(lái)塑造一套對自己適用的“鐵律”,正所謂“但有高位,豈無(wú)實(shí)地”,企業(yè)一切競爭力的來(lái)源僅體現于此。因此,規章制度在一定意義上來(lái)講也是另一種生產(chǎn)力,同時(shí)也要注意對規章制度以適當的伸縮性和彈性設計,不可過(guò)分僵化。我來(lái)實(shí)習的第一天就發(fā)現公司已新發(fā)布了很多工作規范,都是十分合理適用的,希望宏興隆公司能堅持對規章制度的完善。

  三關(guān)于組織結構

  經(jīng)本人在宏興隆實(shí)習期間的思考觀(guān)察,本公司實(shí)際實(shí)行的應當是職能制組織結構。這是一個(gè)適用于單一業(yè)務(wù)企業(yè)的職能結構,在現階段是非常適用于本公司的實(shí)際情況的。一是便于集中單一部門(mén)內所有某一類(lèi)型的活動(dòng)來(lái)實(shí)現規模經(jīng)濟。比如:所有產(chǎn)品的生產(chǎn)都由生產(chǎn)部門(mén)來(lái)執行。二在于最高領(lǐng)導層便于監控各個(gè)部門(mén),但隨著(zhù)上市工作的全面展開(kāi),對于如何確定上市后企業(yè)的組織結構類(lèi)型應盡早提上日程。上市后,企業(yè)規模擴大,產(chǎn)品線(xiàn)和消費者市場(chǎng)將迅速擴張。職能制組織結構由于其對戰略重要性流程(如質(zhì)量控制)進(jìn)行了過(guò)度細分,職能間相互沖突(如我在實(shí)習期間,銷(xiāo)售部和生產(chǎn)部同時(shí)要求小蓮子包裝車(chē)間包裝不同的產(chǎn)品)等缺點(diǎn)而不再適用于本公司的發(fā)展。

  根據本公司“立足湖南,帶動(dòng)周邊,輻射全國,開(kāi)拓全世界”的戰略目標,個(gè)人認為下一階段暫時(shí)采用區域事業(yè)部制結構較為合理。區域事業(yè)部制結構是按照特定的地理位置來(lái)對企業(yè)的活動(dòng)和人員進(jìn)行分類(lèi)。這意味著(zhù)為了保障經(jīng)營(yíng)的靈活性和反應的快速性,有必要進(jìn)行分權。在董事會(huì )中劃分a區域董事,b區域董事,c區域董事····每個(gè)董事?lián)碛凶约旱囊惶最I(lǐng)導班子,這樣有利于削減差旅和交通費用,應對各種環(huán)境之變化。但同時(shí),也會(huì )帶來(lái)管理成本增加,如每個(gè)辦事處都有一個(gè)財務(wù)部門(mén),而一個(gè)總財務(wù)處可能更有效率。對于同樣跨區域的客戶(hù)也難以提供連續服務(wù)等問(wèn)題。需要慎重考慮。

  四關(guān)于員工與待遇

  從宏觀(guān)方面來(lái)看,我國私營(yíng)企業(yè)普遍留不住人才,而造成這一現象的主要矛盾系于工資待遇及晉升問(wèn)題。當然,我們不能把導致這一現象的原因歸結于職工的眼高手低或者是公司有意壓低成本而故意為之,而是雙方應當承擔責任的。根據科學(xué)管理理論,由科學(xué)管理之父--弗雷德里克·溫斯洛·泰羅早在19XX年提出的科學(xué)管理就引致出勞資雙方的精神革命。勞資雙方為了獲取各自更大的利益首先應該在精神上發(fā)生一場(chǎng)革命:合作而非對抗。專(zhuān)注于蛋糕的做大可能帶來(lái)更為實(shí)際的效果。在本人實(shí)習期間,我與很多一線(xiàn)職工以及部分管理人員進(jìn)行了交流。在此恕我直言,他們普遍抱怨工資很低,甚至個(gè)別偏激的員工認為在宏興隆工作就是浪費青春。但我卻發(fā)現,雖然牢騷滿(mǎn)腹,在實(shí)際工作中,大部分員工都能做到不曠工,不隨意請假,認真踏實(shí)的做自己的本職工作。比如在小蓮子包裝車(chē)間的幾個(gè)職工做事非常干練,上面臨時(shí)派下來(lái)的任務(wù)都能迅速完成。這說(shuō)明他們都還是愿意留下來(lái),其中很多是熟練工,是公司生產(chǎn)能力的重要保障。這也從側面說(shuō)明了公司平時(shí)也注意協(xié)調與員工的關(guān)系,勞資雙方的關(guān)系較為融洽。公司也經(jīng)常組織優(yōu)秀員工評比活動(dòng),這非常好,能激發(fā)員工斗志,但這其中也有些許不足。個(gè)人建議,公司可以適時(shí)開(kāi)展各種文體活動(dòng)以進(jìn)一步融洽公司與員工的關(guān)系,讓員工保持快樂(lè )的心情亦能促進(jìn)生產(chǎn)效率的提高。

  八點(diǎn)建議

  一 注意托賓q值定理的應用

  隨著(zhù)公司的擴張,可能會(huì )涉及廠(chǎng)房的新建或是需要吞并相關(guān)企業(yè)以實(shí)現既定戰略。但是是新建好還是收購好,這就需要一個(gè)評價(jià)標準。托賓的q是指企業(yè)市價(jià)(股價(jià))/企業(yè)的重置成本,這就是一個(gè)不錯的標準,希望公司能夠采用。

  二 對產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行適當細分

  在公司實(shí)習期間,我了解到公司生產(chǎn)的食品是老幼皆宜的。但如果采用針對不同年齡,性別來(lái)開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品可能會(huì )帶來(lái)更大利益。如:針對小孩子貪玩的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)一種小食品,里面放些卡通卡片或者小玩具以吸引這部分消費者;針對年輕女士愛(ài)美的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)一種“美容養顏蓮”;針對中老年人關(guān)注保健的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)一種“養生保健蓮”···

  三 關(guān)于u型定價(jià)模型的應用

  所謂u型定價(jià)模型是指在少于某個(gè)訂單數額時(shí),訂貨越多,貨物的單位價(jià)格越低;超過(guò)該數額后,訂貨越多,貨物的單位價(jià)格越高。這樣有利于兼顧公司產(chǎn)能的利用和有關(guān)倉儲成本,也能對那些惡意公司起到遏制作用。

  四 起草本公司的格式條款

  格式條款的建立更重要的是在于節省本公司的交易成本,如發(fā)現價(jià)格的成本,談判的成本,簽約及履約的成本,而非仗著(zhù)店大而有意欺客。起草有關(guān)格式條款的過(guò)程中要特別注意措辭的嚴謹性,不要給惡意公司留下鉆空子的空間。

  五 加強信息系統的建設

  現代社會(huì )是一個(gè)信息高速流通的社會(huì ),任何有偉大愿景的企業(yè)都應當注意信息的及時(shí)收集處理。我在實(shí)習期間,很多時(shí)候,生產(chǎn)部門(mén)竟然不知道倉庫里還有哪些存貨及其具體數量,這就在于信息系統的不完善性。

  六 劃分金牛,瘦狗,問(wèn)號和明星產(chǎn)品

  問(wèn)號:代表未知,即需要投入大量資源而無(wú)法確定其所能帶來(lái)收益的產(chǎn)品。明星:代表企業(yè)某產(chǎn)品發(fā)展旺盛期,需要投入更多資源以完成壟斷或是在行業(yè)中建立優(yōu)勢的產(chǎn)品。

  金牛:代表企業(yè)收獲時(shí)節,能為企業(yè)帶來(lái)大量現金流的產(chǎn)品。

  瘦狗:代表市場(chǎng)即將淘汰的產(chǎn)品,繼續投入資源回報很小,不能或者很少產(chǎn)生正的現金流。

  由于我的實(shí)習期間很短,尚沒(méi)能準確區分宏興隆的上述四種產(chǎn)品,但我覺(jué)得有機湘蓮及其相關(guān)深加工產(chǎn)品必定是公司的明星產(chǎn)品,因為有機食品行業(yè)尚在發(fā)軔階段,希望公司能多加關(guān)注這塊兒的發(fā)展。

  七 加強溝通機制的建設

  記得我來(lái)公司實(shí)習的第一天,總經(jīng)理在開(kāi)會(huì )的時(shí)候便要求將去年中秋節打出的標語(yǔ)換下來(lái),而到本人結束實(shí)習時(shí)也沒(méi)人去做這件事。從這個(gè)小問(wèn)題看,我覺(jué)得公司離做到令行禁止還有一些距離,從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)講就是溝通障礙。

  八 洛桑試驗

  洛桑試驗主要證明了人不是單純的“經(jīng)濟人”,而是有血有肉的“社會(huì )人”。除了企業(yè)內部的正式組織之外還有眾多非正式組織,而正是這些非正式組織大大影響了公司效益。公司應加大對那些眾多非正式組中的“核心人物”的關(guān)注,通過(guò)他們更好向一線(xiàn)員工傳達公司的任務(wù),信息等。

  最后,由于本人實(shí)習期間較短,能力有限,上述建議或個(gè)人看法可能有不適用或不正確之處,希望賀總諒解。

  衷心祝愿宏興隆食品有限責任公司能夠早日上市,為更多消費者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),也祝愿賀總及宏興隆全體員工闔家幸福,萬(wàn)事如意。

學(xué)生實(shí)習報告 篇4

  下午1點(diǎn)15分,我們生物醫學(xué)工程XX級全體同學(xué),共30名,在學(xué)校大門(mén)集合完畢。1點(diǎn)30分,我們在張老師的帶領(lǐng)下乘車(chē)前往本次實(shí)習的地點(diǎn),重慶市中山醫院。

  在路途中,張老師為我們講解了本次實(shí)習的目的及重點(diǎn),并且提出了一些參觀(guān)實(shí)習中需要注意的紀律和要求。

  我們生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)所學(xué)習的重點(diǎn)在于各種醫療儀器,醫療器械和設備,本次實(shí)習就是為了讓我們能夠對于我們所學(xué)過(guò)的各種儀器設備有一個(gè)感性的直觀(guān)的認識,從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結合起來(lái)。中山醫院位于重慶市渝中區的中山路上,這家醫院占地面積并不很大,但是它擁有的設備和儀器卻在重慶乃至整個(gè)西南地區處于領(lǐng)先地位,尤其是心腦血管和放射治療中心,具有其他醫院所不具備的先進(jìn)技術(shù)設備和治療方法手段。因此,我們此次參觀(guān)實(shí)習的對象選擇了中山醫院。

  由于醫院是一個(gè)特殊人群聚集的地方,病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境,因此在實(shí)習過(guò)程當中,我們一定要注意保持秩序,避免高聲喧嘩,以免對醫院的正常工作造成影響。同時(shí),在參觀(guān)過(guò)程當中,要隨時(shí)留心,記錄有價(jià)值的信息內容,而不是走馬觀(guān)花,一無(wú)所獲。

  經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們抵達中山醫院。

  這是鬧市中的一個(gè)并不十分顯眼的大門(mén),院落也不大,醫院中心廣場(chǎng)樹(shù)立著(zhù)孫中山先生的塑像,后面的幕墻上書(shū)寫(xiě)著(zhù)中山醫院的歷史和現狀。院內綠樹(shù)成蔭,間或有鮮花點(diǎn)綴其中,氣氛祥和。三三兩兩的病患正在午后的陽(yáng)光下散步或聊天。我們的到來(lái)顯然引起了他們的注意,畢竟醫院里是難得一下子看到這么多年輕人的。

  中山醫院設備科的孫科長(cháng)歡迎了我們的到來(lái),并且向我們介紹了此次參觀(guān)的安排。我們將依次參觀(guān)放療中心、心血管治療中心、ICU重癥監護治療病房、心臟電生理研究室、心臟影像研究室以及檢驗科等。在孫科長(cháng)的帶領(lǐng)安排下,我們開(kāi)始了本次參觀(guān)實(shí)習。

  放療中心,即放射治療中心,位于地下三層,中心建筑的墻體厚達1。8米,均是一次灌注,無(wú)縫隙。這樣的建筑結構能夠最大程度地減少放射線(xiàn)可能對周?chē)h(huán)境造成的影響。

  放射治療興起于20世紀80年代,指主要利用高能X射線(xiàn)、電子線(xiàn)及Y射線(xiàn)等進(jìn)行局部治療而達到摧毀腫瘤病灶的目的。目前,惡性腫瘤仍然是嚴重威脅人類(lèi)生命的一種疾病,可采取的治療方法通常有三種,分別為手術(shù)治療、放射治療和化學(xué)治療。通過(guò)放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數的85%,這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段。隨著(zhù)科技的發(fā)展,以“適形調強”為主流的現代放療,成為當前治療惡性腫瘤的主要方法,其特點(diǎn)為對于治療部位的定位精確度高,副作用小,安全性高。放療又可以分為內照式、外照式、三維適形放療等方式。據中山醫院放療中心的黃主任介紹,目前全國范圍內可以提供放療的醫院共有1200多家,而達到飽和則需要3000多家醫院。這說(shuō)明放療在我國還需要進(jìn)一步發(fā)展普及,具有廣闊前景。

  中山醫院的放療中心由以下幾部分構成:TPS計劃站、后裝機室、加速器控制室、治療室。病人首先要進(jìn)行放療定位,即確定放療的針對范圍,然后通過(guò)TPS計劃站進(jìn)行計劃,該過(guò)程是利用計算機進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合,得到最適合的治療方案。根據腫瘤部位的不同,相應采取內放或外放,內放即照射源發(fā)出射線(xiàn),照射腔內管內腫瘤;外放是利用直線(xiàn)加速器產(chǎn)生X射線(xiàn),進(jìn)行治療。

  放療中心擁有的主要放療設備如下:

  1)山東新華醫療器械廠(chǎng)SL—1型放射治療模擬定位機

  通過(guò)X射線(xiàn)透視觀(guān)察,定位腫瘤的大小和位置,是腫瘤患者在放療前檢查、制定、確認治療計劃的必備設備。

  特點(diǎn):

  1、圖像清晰:不論在低亮度,還是在高亮度條件下都能獲得高質(zhì)量圖像。

  2、各種模擬參數,顯示精度高,重復性好。

  3、可自動(dòng)設置機架角度,源皮距SAD。

  4、影像增強器的掃描范圍大,并可與光闌同步移動(dòng)。

  5、具有末幀圖像鎖存功能。

  操作方式:

  全部模擬檢查均可通過(guò)電視監測隔室操作,控制臺具有控制、顯示數據等功能。必要時(shí)可用手控器近臺操作。

  2) 山東新華醫療器械廠(chǎng)XHDRl8高劑量率遙控后裝治療機

  后裝技術(shù)最初只是應用于婦科腫瘤的治療,后來(lái)發(fā)展到廣泛應用于治療鼻咽癌、食道癌等等腔內腫瘤,即作為內照式與外照式之間的填充。目前后裝技術(shù)使放療對于腔內腫瘤的治療效果可達到手術(shù)水平,甚至優(yōu)于手術(shù)治療,因此成為治療腔內腫瘤的首選方法。

  3)德國SIEMENS公司Primus6/15MV雙光子醫用直線(xiàn)加速器和多葉光柵(3—D)

  PRIMUS是西門(mén)子公司專(zhuān)為調強治療而研制的最新型全數字化直線(xiàn)加速器。該機為全數字化處理,自動(dòng)化程度高,精確可靠,可進(jìn)行高質(zhì)量放療。PRIMUS意指Productivity(高效),Reliability(穩定可靠),Intensity Modulation(調強)和UnifiedStructure (結構統一)。新的固態(tài)化技術(shù)使PRIMUS的體積較之早期的MEVATRONK減少了76%。這意味著(zhù)客戶(hù)可以大大的節省機房面積,因而也就節省了機房造價(jià)。

學(xué)生實(shí)習報告 篇5

  作為母校--高密第二中學(xué)的一員,愛(ài)自己的大學(xué),當然是我們每個(gè)人的責任,宣傳我們的高中,讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們了解我們高中,熟悉我們高中,這就是我本次假期實(shí)踐活動(dòng)的主題——宣傳我的母校高密市第二中學(xué)。

  高密市第二中學(xué)創(chuàng )辦于1956年,學(xué)校占地近100畝,總建筑面積2萬(wàn)余平方米,現有高中教學(xué)班28個(gè),在校學(xué)生1500多人。學(xué),F有中高級教師56人,市級以上優(yōu)秀教師36人,今年又從師范院校招聘了20多名應屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀專(zhuān)科,屆時(shí)將極大地優(yōu)化我校的師資結構。學(xué)校擁有38個(gè)標準教室和一個(gè)多媒體教室,配備有先進(jìn)的電化教學(xué)設施,學(xué)校還擁有理化生實(shí)驗室、語(yǔ)音室、微機室、聲像閱覽室等16個(gè)科技活動(dòng)室,校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧,文化氛圍濃厚。

  臉上頓時(shí)火辣辣地感覺(jué),我使勁地把帽子往下拉。引弧,焊接。啊,一個(gè)洞!心里狠狠地顫了一下,看看薄薄地鋼管思緒萬(wàn)千,是怎么回事呢?1.2的焊條,400a的電流。難道是電流太大了嗎?我回過(guò)頭,輕輕扭動(dòng)電流擋打到300a,接著(zhù)焊,一個(gè)洞,又一個(gè)洞,我急出一身汗來(lái)。再也沒(méi)辦法靜下心來(lái),不是一焊接一個(gè)洞,要么就是怎么也焊接不住,為什么老師當時(shí)教的東西和實(shí)踐根本是兩回事???此時(shí),我在心里不停地打問(wèn)號!此時(shí),才真正理解“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覓真知”的含義,社會(huì )實(shí)踐才是驗證實(shí)力的“試金石”。

  堂哥在一邊專(zhuān)心地埋頭切割所需材料。他切割完了,我在旁邊卻留下了無(wú)數個(gè)大洞等著(zhù)他收拾。他看著(zhù)我的樣子,在看看旁邊的孔洞,當即明白了怎么回事。

  “別急,你慢點(diǎn)來(lái)!彼屛医又(zhù)焊,想看看我的手法是否正確?粗(zhù)我提弧,引弧,他說(shuō)太慢了,薄鋼管容易透。我心想如果快速的左右擺動(dòng)向前是不是會(huì )好一點(diǎn)呢?于是,我按照心想的做。透過(guò)焊帽發(fā)現工件上并沒(méi)有洞。啊!竊喜之心無(wú)以言語(yǔ),可取開(kāi)焊帽才發(fā)現,零星的焊渣到處都是,焊縫還是焊縫。我猛地站起來(lái),腳狠勁蹬地,再也不想什么。只想扔過(guò)電弧焊一輩子都不碰這類(lèi)東西。

  堂哥看看我,再看看那些“杰作”,對我說(shuō):“來(lái),我焊你先看看,再適應適應。歇會(huì )兒,小心眼睛受不了!碧酶缃舆^(guò)焊鉗,熟練的焊接起來(lái)?纯刺酶琰c(diǎn)焊,焊痕形如魚(yú)鱗般平滑;叵肫甬敃r(shí)進(jìn)校的情形來(lái)。

  xx年9月,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,走進(jìn)這所自認為可以改變命運的寶職院。十多天的軍訓,讓我長(cháng)大了不少,幾周的理論課,我像個(gè)惡鬼一樣,狠狠地往腦子里塞;實(shí)踐了,我像當年的群鳥(niǎo)學(xué)藝中的燕子一樣,勤勤懇懇跟著(zhù)師傅學(xué)一招一式。忘不了和男孩搶著(zhù)干,他們略帶詫異的眼光。即使當時(shí),臉被弧光灼傷也滿(mǎn)不在乎,心里只想著(zhù)寒假非要去工廠(chǎng)里干幾天。給爸媽一個(gè)看得見(jiàn)的未來(lái)。所以,再多的苦,再重的腳步,再痛地胳膊,在苛刻地責備,我都能承受。

  可是,現在呢??回想幾天以前,剛到家,朝思夜想的奶奶見(jiàn)到我,忽然哭了。據媽媽講,90歲的奶奶聽(tīng)我回家,那天往大路跑了十幾趟。此時(shí),我怎能放棄?爸爸見(jiàn)到我一個(gè)勁地問(wèn)我學(xué)業(yè)緊不緊?媽媽火急火燎地做我最?lèi)?ài)吃的東西;丶液蟮膬商,一個(gè)心思的想著(zhù)找事干。偷偷的給鄉里做門(mén)窗生意的叔叔打電話(huà)要給他幫忙,人家不答應,又哀求爸爸讓堂哥帶我來(lái)。爸爸早早地起來(lái)做了我最?lèi)?ài)吃的東西,還讓我媽找這尋那,翻弟弟的軍裝給我?晌夷?

  “焊接的時(shí)候焊條與工件成45°----60°角,薄工件要點(diǎn)著(zhù)焊。厚工件你可以直焊。我剛才看你很有想法,只是薄工件難度有點(diǎn)大,我有時(shí)也把握不住。別急,慢慢來(lái)!”堂哥的這一番話(huà)讓我心里平靜了不少。

  四、實(shí)踐成就認識、鍛煉提升自我

  經(jīng)過(guò)不長(cháng)不短的一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,讓我對社會(huì )有了個(gè)基本的了解,也同時(shí)對自己的適應能力有了個(gè)基本的評估。社會(huì )隨著(zhù)時(shí)間進(jìn)步,人隨著(zhù)時(shí)間成長(cháng),但社會(huì )的進(jìn)步是全體人類(lèi)的共同努力結果,并不是個(gè)人可以做到,所以我必須盡快提示自己。通過(guò)這次實(shí)踐,讓我懂得了要了解一個(gè)事物,首先就必須去接觸它,雖然可能會(huì )失 敗,但是如果你不去接觸,你連失敗的機會(huì )都沒(méi)有,失敗并不代表結束,失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)驗而已。實(shí)踐讓我們成長(cháng),我也從實(shí)踐中有所收獲,做事要注重細節,即使很小,就像我的這次實(shí)踐的一個(gè)微笑,也會(huì )改變很多,連鎖效應常常出乎我們的意料。當拿到自己的勞動(dòng)成果的時(shí)候,不禁暗暗嘆氣,現代社 會(huì ),想要生活,尤其是想得到好好的生活,需要付出的努力是不可估量的`,人可以為某新事物奮斗,但是人很多時(shí)候是沒(méi)有信心為失敗去奮斗的,這樣就決定了這個(gè)社會(huì )上成功者并不多,成功也不會(huì )是偶然,必須具備各種良好的素質(zhì),心理抗壓能力也很重要。

  在此,我很感謝貴公司給予我進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )與鼓勵,讓我在實(shí)踐的過(guò)程中得到了進(jìn)一步的鍛煉與提升,也感謝同事在實(shí)踐過(guò)程給予我支持與幫助,相信你們的付出也將是我圓滿(mǎn)的收獲!

學(xué)生實(shí)習報告 篇6

  20xx年2月12日到4月28日,大四下學(xué)期開(kāi)學(xué),我在廣州阿菲卡鞋業(yè)有限公司外實(shí)習。經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月多月的實(shí)習,我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多,但大多數情況下實(shí)際操作還是比理論要復雜。通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì )到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。

  值得慶幸的是在這一個(gè)月的時(shí)間里,公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習,把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用,在理論運用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習,我對貿易公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了進(jìn)口業(yè)務(wù)的實(shí)際操作。更重要的是,這是我踏入社會(huì )的第一步,雖然只有兩個(gè)多月的時(shí)間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知,在社會(huì )上我還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力,年少的我們,還應該更加努力。這次實(shí)習給了我一次成長(cháng)的機會(huì ),讓我受益匪淺。以下是對自己在實(shí)習期間的簡(jiǎn)單匯報:

  一、公司簡(jiǎn)介

  公司座落于得天獨厚的站西路西域大酒店鞋業(yè)批發(fā)市場(chǎng)內,公司占建筑面積300多平方米。公司擁有一支高素質(zhì)的員工隊伍,而公司內部也建立了嚴密的科學(xué)管理體系,明確的操作程序,嚴格的質(zhì)量管理制度,并實(shí)行崗位制及定期員工培訓制度。公司在信息與開(kāi)發(fā)方面特別加強力度,在銷(xiāo)售方面,公司是以"歡迎您,世界的朋友"為主體,力求滿(mǎn)足世界各地之朋友及客商的需求。

  該公司是出口鞋類(lèi)產(chǎn)品為主的國際貿易公司,主要產(chǎn)銷(xiāo)國是歐洲、中東、非洲等國家,該公司有一個(gè)業(yè)務(wù)部,一個(gè)財務(wù)部還有一個(gè)質(zhì)檢部組成了貿易主體。

  二、實(shí)習內容

  我是在業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習,業(yè)務(wù)部主要負責進(jìn)口鞋子跟單的進(jìn)口工作。在實(shí)習期間,我了解了基本的貿易業(yè)務(wù)知識,熟練運用辦公軟件,學(xué)會(huì )了電腦制作外貿銷(xiāo)售合同,以及按信用證要求制作商檢、報關(guān)、壓匯及交單單據,還有提供給客戶(hù)的出貨清單、對帳單等,熟悉了客戶(hù)通電和業(yè)務(wù)人員按工廠(chǎng)要求對外報價(jià),了解了很多關(guān)于制鞋方面的知識。同時(shí)了解了專(zhuān)業(yè)外貿公司目前的現狀,感受了外貿業(yè)務(wù)的艱難。

  第一天去公司實(shí)習,我懷著(zhù)惴惴不安的心情,踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

  作為一名實(shí)習生初涉社會(huì ),進(jìn)入一個(gè)陌生的機構,接受一份新的工作,面對一些完全不熟悉的人和事,要想應付得體絕非易事。無(wú)論在學(xué)校取得了多么大的輝煌,到了一個(gè)新的環(huán)境中,你都是一個(gè)新手,除了自己的努力外,還需要周?chē)说膸椭。想得到領(lǐng)導的賞識、同事的首肯,要有勤奮學(xué)習、虛心好問(wèn)的精神。不懂裝懂是最要不得。我很慶幸自己到了一個(gè)比較好的環(huán)境,遇到了一個(gè)比較好的老師,無(wú)論我有什么問(wèn)題(當然是工作上的),只要我提出,周?chē)娜硕紩?huì )耐心地向我解釋。

  實(shí)習了兩個(gè)多月,雖然工作很辛苦很累,但我感覺(jué)很快樂(lè ),心里很滿(mǎn)足。因為我從和同事的相處中發(fā)現不管在哪個(gè)行業(yè),對待工作的激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個(gè)細節,精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

  時(shí)間流逝,我的實(shí)習將要結束,最先,我抱著(zhù)學(xué)習和鍛煉的精神來(lái)到這里,實(shí)習充實(shí)了我的學(xué)習生活,我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法體驗的知識。通過(guò)實(shí)習,我感觸頗多,得到許多新的認識,對許多問(wèn)題多了深一層次的思考。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習,使我對工作,生活都有了一個(gè)全新的體驗。以后就是社會(huì )上的一份子了,責任也將越來(lái)越重。我是在一家外貿公司實(shí)習,我在公司主要工作是熟悉外貿流程以及做業(yè)務(wù),對一些新客戶(hù)的發(fā)展和老客戶(hù)的維護。首先我介紹一下我在公司所要做的事情:

  1、客戶(hù)詢(xún)盤(pán):一般在客戶(hù)下訂單之前,都會(huì )有相關(guān)的order inquiry給我們業(yè)務(wù)部,做一些細節上的了解。

  2、報價(jià):我們業(yè)務(wù)部及時(shí)回復客人查詢(xún),確定貨物品名,型號,生產(chǎn)廠(chǎng)家,數量,交貨期,付款方式,包裝規格及柜型等,并做好performa invoice給客戶(hù)做正式報價(jià)。

  3、得到訂單:經(jīng)過(guò)洽談,收到客戶(hù)正式的訂單purchase order。

  4、下生產(chǎn)訂單:得到客人的訂單確認后,把訂單轉做成內部訂單給采購部讓她給工廠(chǎng)下訂單,安排生產(chǎn)計劃。

  5、業(yè)務(wù)審批:業(yè)務(wù)部收到訂單后,首先做出業(yè)務(wù)審核表。按出口合同審核表的項目如實(shí)填寫(xiě),盡可能將各種預計費用都列明。合同審批需附上客人訂單傳真件,與工廠(chǎng)的收購合同。審核表要由業(yè)務(wù)員簽名,部門(mén)經(jīng)理審批,再交管理部人員審核后才能執行。如金額較大的,或有預付款和傭金等條款的,要經(jīng)公司總經(jīng)理審批才行。合同審批之后,制成銷(xiāo)售訂單,交給部門(mén)進(jìn)程員跟進(jìn)。

  6、下達生產(chǎn)通知:業(yè)務(wù)部在確定交貨期后,滿(mǎn)足下列情況可下達生產(chǎn)通知,通知工廠(chǎng)按時(shí)生產(chǎn):如果是t/t付款的客戶(hù),要確認定金已經(jīng)到賬。如果是西聯(lián)付款的客戶(hù),要先確定付款是否已經(jīng)到達本地的西聯(lián)。

  7、驗貨:在工廠(chǎng)把貨物生產(chǎn)好,并發(fā)貨到公司之后,要對所定貨物進(jìn)行查驗,是否能用,質(zhì)量是否過(guò)關(guān),這些是必須要進(jìn)行驗證的,是基本原則,因為要想穩定客戶(hù)資源,這一部分就一定要做好的。

  8、制備基本文件。工廠(chǎng)提供的裝箱資料,制作出口合同,出口商業(yè)發(fā)票,裝箱單等文件。

  9、發(fā)貨:通知貨代來(lái)公司收貨。并且把所以必備的單據叫給貨代。

  10、確認收貨:在發(fā)貨后要通知客戶(hù)已發(fā)貨,并且一個(gè)星期左右要詢(xún)問(wèn)客戶(hù)是否收到貨物。

  選擇進(jìn)入公司自然少不了要辦公,辦公相對來(lái)說(shuō)是比較程序化和正式化的。首先,要遵守的就是時(shí)間,準時(shí)上下班,對于在大學(xué)比較自由的我們來(lái)說(shuō)要鍛煉“坐”功。我們每天都是坐在電腦前面,一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。其次,要適應辦公的氛圍,基本上辦公的時(shí)候還是很?chē)烂C的,在緊張的工作重要懂得調節。第三,就涉及到現代辦公工具的使用,復印,打印,傳真沒(méi)有想象的容易。對于我們外貿業(yè)務(wù)員還要能夠通過(guò)電話(huà)和郵件中跟外國客戶(hù)溝通好。熟悉sales confirmation,commercial invoice等各種單據是基本的。通過(guò)對商務(wù)文件的翻譯發(fā)現也沒(méi)有想象的難,只要將中文意思能夠用簡(jiǎn)單的文字表達清楚就行。

  信念,堅持到底是獲得成功的最主要條件。

  成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶(hù)當朋友再談生意。開(kāi)始的一段時(shí)間我都主動(dòng)在電話(huà)里以及網(wǎng)上和客戶(hù)打招呼問(wèn)好,后來(lái)慢慢的我的客戶(hù)都會(huì )開(kāi)始主動(dòng)跟我打招呼。有時(shí)還會(huì )有客戶(hù)主動(dòng)打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)候聊天,這樣就增進(jìn)了我與客戶(hù)之間的交談及友誼,讓客戶(hù)對我有個(gè)好的印象,對業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),這些客戶(hù)資源是日后最大的潛在力。

  假期結束之后,我就要是大四的學(xué)生了。在大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我想參加到社會(huì )實(shí)踐中來(lái),畢竟這是最后一次機會(huì )了,我不能夠錯過(guò),我應該在最后的暑假進(jìn)行一次很好的鍛煉,讓自己在最后的大學(xué)一年得到更好的能力。今年暑假,我就在這種思想下,度過(guò)餓了我的暑假,我也參加了兩個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。

學(xué)生實(shí)習報告 篇7

  不知不覺(jué),一個(gè)多月的實(shí)習日子已經(jīng)過(guò)去了。9月14號,我們風(fēng)塵仆仆地去到xx中學(xué),一下車(chē),就見(jiàn)到可愛(ài)的肥級長(cháng)在等候著(zhù)我們。記得當時(shí)當車(chē)駛進(jìn)美麗的海中時(shí),我在心里不禁感嘆:多美的校園!當時(shí)對海中的第一印象很深刻。而當我在海中呆了一個(gè)多月后,我發(fā)現它不僅是一個(gè)美麗的學(xué)校,更是一個(gè)淳樸、溫馨的學(xué)校。在這短短一個(gè)多月的時(shí)間里,我們實(shí)習隊和海中結下了深厚的感情。從迎新晚會(huì )的節目匯演,《校訓墻前》刊物的編輯,“詹天佑杯”的生科競賽到德育資料的整理,我們隊的每個(gè)成員都認真負責地貢獻自己的一份力量。而海中也給我們實(shí)習隊提供了全方面的指導和幫助。對我來(lái)說(shuō),這次實(shí)習經(jīng)驗讓我收獲很多,成長(cháng)很多。

  一、教學(xué)工作,獲益良多

  首先,在教學(xué)方面,我們在海中得到很多教學(xué)方面的指導。在沒(méi)有上課之前,我們聽(tīng)了許多位老師的課,包括高一指導我們的三位老師,高二的陳建平老師,高三的宋業(yè)應老師等。這些老師各具魅力,都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每次聽(tīng)完課后,老師們都很樂(lè )意與我們交流,有時(shí)更是謙虛地讓我指出課堂的不足之處。而其中讓我收獲最大的是參與了兩次公開(kāi)課和評課。從評課中,我不僅學(xué)習了如何去聽(tīng)一節課,更是體會(huì )到了上好一節課除了內容的正確性,銜接和引導也十分重要。而評課中很多老師都提出了中肯的意見(jiàn),從老師們的議論和評價(jià)中,我逐漸意識到了兼具趣味性和條理性的歷史課堂是許多中學(xué)老師所追求的目標,而我自己也認為這兩樣東西是歷史課堂必不可少的。

  國慶過(guò)后,我們終于可以開(kāi)始上課。我的指導老師呂老師從課件制作到上課細節都給予我非常仔細的指導。還記得我上完第一節課后,呂老師給予的點(diǎn)評是:整節課感覺(jué)都是學(xué)生在做筆記,教師沒(méi)有發(fā)揮課堂的主導作用。之后,經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練,我開(kāi)始逐漸掌握課堂的節奏和如何銜接、過(guò)渡等細節。每次上新課之前,呂老師都非常尖銳地給我提出意見(jiàn),包括內容的分析,如何調動(dòng)課堂氣氛、如何吸引學(xué)生的學(xué)習興趣,如何做到筆記簡(jiǎn)潔整齊。老師的每句評語(yǔ)都讓我意識到自己存在的錯誤和嚴重不足,剛開(kāi)始在每次點(diǎn)評后都會(huì )有點(diǎn)沮喪,但最后回頭看時(shí),相比于第一節課,我的課堂的確活躍了不少。最后,呂老師給予的評價(jià)是:能做出一份較為成熟的課件和上一節流暢的課堂。這是我在教學(xué)方面獲得的最大收獲。

  二、班主任工作,感受頗深

  在班主任工作方面,因為xx中學(xué)是一所重點(diǎn)高中,學(xué)生課堂紀律和日常行為都比較好。所以在班主任工作方面,我基本上協(xié)助原班主任做一些常規工作,如:早上看掃公區、巡視早讀、晚上跟晚讀、晚修等。從原班主任身上,我學(xué)習到班級管理的一些要點(diǎn)。他對班級管理采取民主方式,對學(xué)生比較信賴(lài)。平時(shí)班級的值日、宿舍管理、校運會(huì )的班徽、班旗等制作都由學(xué)生自主管理。并且他自己制定了一套班級獎懲管理制度,通過(guò)無(wú)形的手將班級管理得井然有序。我們班在年級的成績(jì)名列前茅,班級氣氛活躍和諧。而相比其他的班主任,有的老師為了班級能在校運會(huì )中獲獎,對學(xué)生制定的班徽、班旗等要求嚴格,班級事務(wù)無(wú)論大小都要親自過(guò)問(wèn),所以有時(shí)也會(huì )使得自己非常忙碌,甚至非常勞累。因此,班主任不可以瞎忙,學(xué)生的班級由學(xué)生自主管理,這樣反而能培養學(xué)生的自主性和主人翁精神。

  除了從老師身上學(xué)習班主任工作,我也從學(xué)生身上體會(huì )到了教師的使命。在這實(shí)習期間,我與一兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行了深入的交流。發(fā)現現在的孩子腦中裝滿(mǎn)了許多東西,而且他們很有自己的想法。當我跟一個(gè)學(xué)生聊到學(xué)習時(shí),他覺(jué)得學(xué)習不是因為父母的壓力,不是因為別人逼著(zhù)自己去學(xué)習,而是因為自己喜歡讀書(shū),而他來(lái)到海中后明顯感覺(jué)到學(xué)習壓力在增加,但不是父母的問(wèn)題,主要是因為自己有很多問(wèn)題不懂,科目又多,經(jīng)常沒(méi)時(shí)間去溫習,去解決不懂的問(wèn)題,所以經(jīng)常會(huì )感到自己落后于其他同學(xué)。這是第一個(gè)跟我聊得較為深入的學(xué)生,他是一個(gè)很懂事的孩子,而且很用功,但是學(xué)習成績(jì)并不很非常理想,處于中等水平。當他聊到學(xué)習壓力大時(shí),我開(kāi)導他不要給自己太大壓力,畢竟以后還有很長(cháng)的時(shí)間去學(xué)習。而我發(fā)現他經(jīng)常聊到自己喜歡寫(xiě)一些文字,例如散文、詩(shī)歌等。雖然這些與應試作文的要求不合,但是我鼓勵他要堅持下去,同時(shí)也必須學(xué)會(huì )寫(xiě)應試作文,畢竟在高中這個(gè)階段,考試和成績(jì)對他們來(lái)說(shuō)都是非常重要的。而他也答應我會(huì )堅持寫(xiě)下去,而且愿意將自己的文字與我分享。從這個(gè)學(xué)生身上,我第一次深切感受到教師的使命,不僅僅是傳道授業(yè)解惑,更重要的是懂得聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,鼓舞學(xué)生找到自己的自信和目標。如何與學(xué)生進(jìn)行交流,讓學(xué)生愿意向班主任說(shuō)出內心的想法,這也是班主任應該學(xué)會(huì )的一個(gè)技巧。

  三、教育調研,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)

  在調研方面,我們實(shí)習隊分成了兩個(gè)小組,分別進(jìn)行了兩個(gè)教育調研活動(dòng)。我所在組的調研課題是:《關(guān)于老師父母言語(yǔ)對學(xué)生考試焦慮情緒的影響》。這個(gè)課題是在海中的心理老師許老師的指導下確定下來(lái)的,主要根據海中學(xué)生平時(shí)在在進(jìn)行心理咨詢(xún)時(shí)反映的考試焦慮問(wèn)題進(jìn)行調研。這是一個(gè)比較難著(zhù)手的課題,因為需要用到心理學(xué)方面的相關(guān)知識,而且考慮到要收集較全面的資料。我們采取了兩種主要的調研方式:訪(fǎng)談法和問(wèn)卷調查法。首先抽取了高一級的8個(gè)班作為調研對象,派發(fā)問(wèn)卷。另外,每個(gè)班再抽出一男一女進(jìn)行訪(fǎng)談?wù){查。最后結合問(wèn)卷和訪(fǎng)談內容,我們開(kāi)始進(jìn)行分析,撰寫(xiě)論文。我參與了這次調研的每個(gè)環(huán)節,從這過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了如何確定調研的題目,如何去收集資料,如何利用資料進(jìn)行最終的論文撰寫(xiě)。

  在調研進(jìn)行的時(shí)候,我們每個(gè)人都要開(kāi)始上課了,每天除了忙碌的備課和上課外,我們還需要進(jìn)行調研工作,有時(shí)會(huì )感覺(jué)到十分疲勞。但是每當我感到疲倦的時(shí)候,隊員的一句問(wèn)候或加油都讓我覺(jué)得雖然累,但是很值得。特別是在調研后期的資料整理期間,我們需要人工地錄入訪(fǎng)談和問(wèn)卷資料,隊友之間的彼此協(xié)助顯得更為重要。所以,通過(guò)此次調研活動(dòng),我收獲了調研的經(jīng)驗和寶貴的友情。

  以上的三方面內容是我此次實(shí)習工作的主要收獲。在寫(xiě)這份總結的時(shí)候,在海中發(fā)生的很多畫(huà)面都不斷浮現。有和學(xué)生聊天的場(chǎng)景,有第一次真正踏上講臺望著(zhù)下面40多張臉孔時(shí)的緊張感,有三四個(gè)人晚上在辦公室集體備課的場(chǎng)面,有和隊友們在飯堂吃飯聊天的歡聲笑語(yǔ),有和老師、隊友去爬西樵山的輕松感受。每次回憶起來(lái),這次實(shí)習經(jīng)歷真的非常豐富精彩。除了在老師和學(xué)生之間得到許多寶貴的啟發(fā),在隊友之間也收獲了許多感動(dòng)。我們實(shí)習隊的成員來(lái)自不同的學(xué)院,但是組成了一支共同代表華師的隊伍去到海中。大家團結一致,互相幫助。在海中需要我們幫忙的時(shí)候,我們沒(méi)有因為累而推遲,給海中留下了好的印象。雖然這次實(shí)習時(shí)間很短,但是在海中學(xué)習到的一切將會(huì )成為我以后寶貴的資源。

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