【精華】電子的實(shí)習報告范文匯總8篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的電子的實(shí)習報告8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電子的實(shí)習報告 篇1
這兩周周我們參加了金工實(shí)習，原來(lái)實(shí)習生活并不是我之前所想象的那樣，實(shí)習不是一件簡(jiǎn)單的事，也并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。這次實(shí)習工作全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。雖然很累，但卻讓我們受益匪淺，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，不管是從工具的認知和使用上，還是從制作工件和判斷工件上，我們都增長(cháng)了不少知識。
金工這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動(dòng)和體力運動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會(huì )很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會(huì )更加努力。在兩周的的實(shí)習中我可以說(shuō)是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。
一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對我們這些非機械專(zhuān)業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實(shí)踐相結合的絕好機會(huì )，又將全面地檢驗我們的知識水平，也因為我們在這學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
可以說(shuō)剛踏進(jìn)這個(gè)實(shí)習的地方之前，我們完全對鉗工和機加工以及這些工程程序上所使用的工具一無(wú)所知。為了讓我們有個(gè)初步的了解，我們觀(guān)看了有關(guān)金工實(shí)習的知識和金工實(shí)習過(guò)程中的注意事項的碟片。從觀(guān)看碟片，我們認識了什么是鉗工，什么是機加工。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。也了解了鉗工的主要內容是為劃線(xiàn)、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等，了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
很多事都沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，比如，當老師傅讓我們用銼刀將一個(gè)小圓柱磨成六棱柱的時(shí)候雖然這些工具看起來(lái)很容易操作，但實(shí)際上，動(dòng)起手來(lái)，這并非一件容易的事。例如剛開(kāi)始的挫平面，我盡量按老師傅介紹的方法去使用銼刀，但是總感覺(jué)與自己的付出不成正比。后來(lái)經(jīng)老師的耐心的講解，才知道自己加工的姿勢和部位均有錯誤之處。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。其次學(xué)會(huì )剛使用銼刀不可急要求速度，必須先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫，找平衡的感覺(jué)和姿勢。當銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，覺(jué)得平穩了就稍加點(diǎn)力壓刀，盡量保持刀面的平穩，不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加，銼刀返回時(shí)不施加壓力。于是我按照老師教的這個(gè)辦法操作，經(jīng)一再地調整以后終于慢慢地進(jìn)入狀態(tài)了。后來(lái)我發(fā)現其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。我也領(lǐng)悟到起步確實(shí)是難，要熟悉后保持著(zhù)那個(gè)姿勢和力度，不斷的重復著(zhù)。
電子的實(shí)習報告 篇2
在作業(yè)區的安排之下，我在蘇6-1集氣交接站進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習生活。在此期間，我經(jīng)歷了另外一種生活環(huán)境，步入了一個(gè)全新的生活圈子。一方面，我了解了場(chǎng)站運行管理的方式及要求，另一方面對蘇6-1站的各種設備，儀表的操作和使用方法進(jìn)行了系統的學(xué)習和理解，在平時(shí)的工作過(guò)程中，達到了能夠獨立頂崗的預期要求。
蘇6-1集氣交接站位于內蒙古自治區烏審其蘇力德蘇木境內，地處毛烏素沙漠腹地，位于蘇6井區中部。本站是蘇里格氣田開(kāi)發(fā)評價(jià)階段建設的一座集氣站，始建于20xx年4月，當年9月投產(chǎn)，設計壓力25MPA，集輸能力110萬(wàn)方，隨著(zhù)氣田的不斷開(kāi)發(fā)，現在設計壓力4MPA，集輸能力80萬(wàn)方。站內承擔著(zhù)本站及蘇6-2，6-3，6-4，36-３站的外貿計量任務(wù)，計量后的天然氣進(jìn)北干線(xiàn)或者北三干線(xiàn)輸往天然氣處理廠(chǎng)或燃氣發(fā)電廠(chǎng)，站內運用DeltaV自動(dòng)控制系統，井下節流，井口截斷節流，井接串接，井口數據自動(dòng)傳輸，井口數據遠傳，集中注醇，氣液分離，氨制冷脫水脫烴，壓縮機增壓等工藝技術(shù)，站內的流程：集氣-分離-增壓-計量-外輸�，F在投產(chǎn)井59口，日處理量50萬(wàn)方。本站采用中低壓集氣、中低壓分離、增壓外輸等工藝，利用先進(jìn)的DCS數據采集技術(shù)，對站內工藝流程的重要的壓力、溫度、流量、液位等參數進(jìn)行遠傳監控，對分離器、注醇泵房、生活間設置可燃性氣體檢測儀，實(shí)現生產(chǎn)的自動(dòng)化。
站內主要的生產(chǎn)流程：
1、工藝氣流程：該站現有進(jìn)站井組23條，其中承壓20MPa的高壓集氣井組11條，承壓6.4MPa的中壓集氣井組12條。進(jìn)站井組來(lái)氣可根據需要選擇性的進(jìn)入單量路和系統路進(jìn)行處理。兩路工藝氣分別可以進(jìn)入１＃、２�；�3#壓縮機，或直接外輸，故站內工藝氣的流程共有八種不同的方式，為滿(mǎn)足外輸要求，一般選用如下工藝。
�。�1）系統路工藝氣首先經(jīng)過(guò)高壓分離器除去大量的游離水，凝析油以及井口注入的甲醇，分離后的天然氣再次注入甲醇，經(jīng)過(guò)氨制冷降溫后，進(jìn)入低溫分離器，分離出來(lái)的天然氣通過(guò)高效氣液聚結器，進(jìn)一步脫除霧滴水珠，經(jīng)過(guò)3#壓縮機組壓縮之后，進(jìn)入1#，2#壓縮機二級增壓之后，通過(guò)計量至外輸干線(xiàn)。
�。�2）單量路工藝氣通過(guò)高壓分離器除去大量的游離水，凝析油及井口注入的甲醇，分離后的天然氣可以直接外輸，亦可以進(jìn)入1#，2#壓縮機組經(jīng)過(guò)增壓后外輸，這視單井來(lái)氣的多少和壓縮機的處理量而定。
(3)西干線(xiàn)及西干線(xiàn)復線(xiàn)來(lái)氣匯入北干線(xiàn)或北三干線(xiàn)外輸至進(jìn)化廠(chǎng)。蘇36-3站、蘇6-4站、蘇6-3站來(lái)氣或經(jīng)過(guò)DN1200強吸分離器或進(jìn)入本站外輸總管，經(jīng)過(guò)計量后外輸。蘇6-2站來(lái)氣進(jìn)入分2與系統氣匯合，經(jīng)過(guò)處理后外輸。
3、站內主要生產(chǎn)設備
�。�1）分離器：站內有P25MPa，DN500高壓分離器一具，處理能力30萬(wàn)方/天；P25MPa，DN500高壓分離器一具；P25MPa，DN750低溫分離器一具，110萬(wàn)方/天均屬于進(jìn)口設備，主要用來(lái)分離采集出來(lái)的天然氣中所攜帶的凝析油、污水和其它雜物；P25MPa，DN900低溫分離器，110萬(wàn)方/天，出口安裝高效分離元件以提高分離器分離效率，要求分離效果達到99%以上，分離后天然氣中的霧滴小于20u。
�。�2）預過(guò)濾器：站內有預過(guò)濾器一具，屬于進(jìn)口設備。主要是保護氣液聚結器的高效過(guò)濾效果以及延長(cháng)濾芯壽命。
�。�3）氣液聚結器：站內有主要是將從低溫分離器出來(lái)的天然氣進(jìn)行精細過(guò)濾分離，進(jìn)一步脫除其中的微小霧滴水珠，要求出口氣體中液滴小于0.1u，總濃度達到0.003ppmw，處理量為110/。
�。�4）壓縮機組：站內壓縮機共有三臺，屬于進(jìn)口設備。其中1#、2#壓縮機是2RDSA-1/G3508壓縮機組，由江漢三機廠(chǎng)組裝。3#壓縮機組是DPC-2804/10.5YKIIEA發(fā)動(dòng)機/壓縮機由四川金星壓縮機制造有限公司組裝。
此外，在蘇6-1站實(shí)習期間，我還參與了站內超壓、甲醇中毒、泄露、火災、閥門(mén)刺漏等多項應急預演，學(xué)習并掌握了空氣呼吸器、手提式滅火器、推車(chē)式滅火器的使用方法，熟悉了多種工具的用途及原理，基本上達到了預期的實(shí)習目標。
經(jīng)過(guò)最近的總結和反思，我認為在實(shí)習期間任然存在一些問(wèn)題。（1）對重要設備特別是壓縮機的啟停缺乏實(shí)際操作的機會(huì )，事關(guān)重大，每次我們只能對師傅的操作方法和操作順序加以分析和理解，并沒(méi)有更多的機會(huì )去親自操作。（2）對本站的電路系統了解不夠，電器設備屬于高危設備，一旦發(fā)生錯誤操作，后果不堪設想，因而在實(shí)習過(guò)程中接觸不多，認識不夠。
總體說(shuō)來(lái)，在蘇6-1集氣交接站的實(shí)習還是比較成功和愉悅的。一方面掌握了現場(chǎng)的很多設備的原理及操作方法，受益匪淺；另一方面，在實(shí)習期間和大家團結以致，和睦相處，共同提高，共同進(jìn)步，不僅提高了自身的認識水平和專(zhuān)業(yè)水平，而且讓我更加深刻的認識了場(chǎng)站員工真實(shí)的生活狀態(tài)，看到了一線(xiàn)員工的生活方式，更加深刻的理解了作為一名石油人的酸甜苦辣。
實(shí)習期馬上就要結束了，然而擺在我們面前的任務(wù)依然相當嚴重。雖然經(jīng)過(guò)了一年的實(shí)習，我們了解了很多，認識了很多，掌握了很多，學(xué)會(huì )了很多，但是需要我們去學(xué)習，去掌握，去接受，去改造的東西更多。成長(cháng)的腳步永不停息，學(xué)無(wú)止境，我們僅僅處于人生的一個(gè)新的起點(diǎn)之上，今后將會(huì )面臨更多更大的困難與挑戰。年輕給了我們創(chuàng )造明天的資本與勇氣，在今后的工作崗位上一定會(huì )端正態(tài)度，放低姿態(tài)，以一顆平和的心態(tài)去迎接挑戰，克服困難，再接再厲，完善自我！
電子的實(shí)習報告 篇3
簡(jiǎn)單照明線(xiàn)路的安裝與調試
一、實(shí)習目的
了解日光燈的工作原理。
學(xué)習安裝簡(jiǎn)單的照明線(xiàn)路。
練習如何認識和使用試電筆。
二、實(shí)習內容
日光燈結構
日光燈燈管的內壁上涂有一層熒光粉，燈管兩端各裝有兩根燈絲，管內在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當鎮流電路在燈管兩端產(chǎn)生約400V～600V高壓時(shí)，燈絲發(fā)熱使管內水銀汽化，使管內的氣體產(chǎn)生電離,形成自由移動(dòng)的電離子，這種電離子被熒光粉吸收后轉換成另一種近似日光的可見(jiàn)光。
空氣開(kāi)關(guān)結構
空氣開(kāi)關(guān)是一種半自動(dòng)開(kāi)關(guān)電器。它集刀開(kāi)關(guān)、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體，是一種可手動(dòng)合閘和分閘，又能在欠壓、失壓、過(guò)載或短路故障發(fā)生時(shí)自動(dòng)分閘的電氣器件。
三、實(shí)習所需元件
電源插頭、閘刀開(kāi)關(guān)、保險絲、卡口燈頭、開(kāi)關(guān)、白熾燈、日光燈、導線(xiàn)若干
四、實(shí)習步驟
先把閘刀開(kāi)關(guān)、吊線(xiàn)盒、拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)預置的位置固定好。
閘刀開(kāi)關(guān)的安裝，必須使閘刀向上推時(shí)為閉合狀態(tài)，不可倒裝。
拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)必須與火線(xiàn)串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線(xiàn)連接。燈頭和吊線(xiàn)盒接線(xiàn)時(shí)裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。
閘刀開(kāi)關(guān)的進(jìn)線(xiàn)端用插頭接線(xiàn)，接線(xiàn)時(shí)注意不要使連接插頭的兩根導線(xiàn)的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現象。
經(jīng)檢查無(wú)誤后，在閘刀開(kāi)關(guān)上接好功率相配的保險絲，裝上燈泡后將電源插頭插入實(shí)驗室電源插座內，將閘刀開(kāi)關(guān)合上，拉動(dòng)拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)，看燈泡是否發(fā)光。
用試電筆測試你的開(kāi)關(guān)是否接在火線(xiàn)上，如果沒(méi)有，可將電源插頭調向。 將插頭取下，拆除電路。
五、注意事項
學(xué)生安裝電路完畢后，須經(jīng)老師檢查方能接通電源。
出現異常情況，應立即拉閘斷電，拔掉電源插頭。
開(kāi)關(guān)必須安裝在火線(xiàn)上。
凡是導線(xiàn)接頭處，都必須用絕緣膠布把裸露的導線(xiàn)包扎好，不能用其它膠布代替絕緣膠布。
在拆除電路時(shí)，應首先將總電源斷開(kāi)，方能動(dòng)手拆除電路。
嚴禁帶電操作，以防觸電事故發(fā)生。
六、小結
這次我們需要安裝和調試照明電路，該電路可以說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，在日常生活中都能見(jiàn)到。不過(guò)畢竟是第一次真正的自己動(dòng)手實(shí)物連接，所以效率不高，而且在擺線(xiàn)和擺放元器件上，也不夠美觀(guān)，這些都是值得改進(jìn)的地方，老師也給我們做了示范，希望在下次實(shí)習中能有進(jìn)步。
電子的實(shí)習報告 篇4
實(shí)習內容及目的：收音機的安裝、焊接及調試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;學(xué)習整機的裝配工藝;培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)。
辨認測量：①學(xué)會(huì )了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗證讀數和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會(huì )了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會(huì )了怎樣利用萬(wàn)用表測量三極管的放大倍數，怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì )了電容的辨認及讀數，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容( 注意：電解電容的長(cháng)腳為“+”，短腳為“—”)。
焊接體會(huì )：在電焊的收音機的時(shí)候，學(xué)會(huì )電焊應該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì )，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因為那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(cháng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。
焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值，后面的數字表示零的個(gè)數)，緊接著(zhù)就是焊電解電容了，特別要注意長(cháng)腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳(注意： 和 按放大倍數從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線(xiàn)線(xiàn)圈了，用四根線(xiàn)一定要按照電路圖準確無(wú)誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。
調試與檢測：調試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對收音機的檢測與調試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現象，電源的引出線(xiàn)的正負極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細調節中周，一定要記下每次調節過(guò)程，如果調節失敗，再重新調回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請老師幫忙!不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。
本次實(shí)習心得體會(huì )及意義：經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習，我們學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)。
電子的實(shí)習報告 篇5
實(shí)習收獲：感覺(jué)收獲也是很大的。以前老是認為，焊東西很容易，可是這次實(shí)習之后我才知道，焊好一樣東西真的不是那么的容易的一件事。在實(shí)習前的準備工作，該怎么準備，都要有一個(gè)很好的計劃，否則就做不好。做什么事情之前，都要有充分的準備才能做好。這是我從焊接工作中總結出來(lái)的，也是老師對我們說(shuō)的一些話(huà)中透露出來(lái)的。在我們實(shí)習的焊接和安裝工作中，老師沒(méi)有對我們進(jìn)行很多很細致的指導工作，讓我們自己動(dòng)手，自己總結，自己做好，我覺(jué)得這樣很對。這樣不像安裝元件一樣那樣不用動(dòng)腦筋，沒(méi)有老師的指導，我們就有必要動(dòng)一下腦筋，必須自己做好總結，互相交流經(jīng)驗，這樣才能有進(jìn)步。
當然對這次實(shí)習，我是十分的不斷進(jìn)步，這樣才能學(xué)到許多書(shū)本中學(xué)不到的知識。我們在實(shí)習的過(guò)程中就是這樣不斷的學(xué)習的。在這次實(shí)習中，我們動(dòng)手得最多的就是焊接元件的引腳，這應該是整個(gè)實(shí)習的重點(diǎn)了。我們在焊接的過(guò)程中，就是要不斷的加以總結。一開(kāi)始我焊得不是很好，問(wèn)了已經(jīng)焊過(guò)的同學(xué)以后，就開(kāi)始了改進(jìn)方法。我們懂得了怎么樣焊才是最好的焊接方法，怎么樣焊才能焊得比較標準，如果焊得不是很標準，又如何改進(jìn)，焊錯了又該怎么辦，這些都是我們都需要不斷總結不斷提高的。
這次實(shí)習總的收獲就是學(xué)習到了萬(wàn)用表的原理和安裝，基本上學(xué)會(huì )了焊接，在書(shū)本上學(xué)習一些原理的基礎上，我也提升了自己的動(dòng)手的能力，從中也得到了一些啟示：那就是平時(shí)我認為焊接很容易，只有到了自己動(dòng)手的時(shí)候才知道一些看上去很容易的東西，其實(shí)也不是那么容易的，事非經(jīng)過(guò)不知難。
在最后，我要感謝幫助過(guò)我的指導老師，在實(shí)習的過(guò)程中，您做了很多努力，對我們也付出了很多，同時(shí)也感謝實(shí)習中幫助過(guò)我的同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助和指點(diǎn)，我會(huì )走很多彎路，很多問(wèn)題還會(huì )搞不明白。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我也體會(huì )到了很多的樂(lè )趣，也激發(fā)了我們對電子行業(yè)及其產(chǎn)品的興趣。這次實(shí)訓，使我的動(dòng)手操作能力提升了。動(dòng)手能力的提升表現了：能很正確的理解各個(gè)電子元器件，其次還懂得了如何測量和檢測各元器件，也熟練地掌握了正確運用電烙鐵焊接元器件，懂得自己分析電路和并能自己糾錯更正。通過(guò)這次設計，使我深深的知道，在工作中的任何環(huán)節都不能馬虎，任何一點(diǎn)小小的差錯都可能造成最終的失敗。所以我學(xué)到了：做事要有膽大，心細，謹慎的作風(fēng)。在以后的工作當中，我還將一如既往的保持下去，我想它將會(huì )使我以后的工作做的更好，路走的更寬，更遠。
辨認測量：①學(xué)會(huì )了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗證讀數和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會(huì )了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會(huì )了怎樣利用萬(wàn)用表測量三極管的放大倍數，怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳；④學(xué)會(huì )了電容的辨認及讀數，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（ 注意：電解電容的長(cháng)腳為“+”，短腳為“—”）。
焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因為那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(cháng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。
本次實(shí)習的意義及體會(huì )：經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習，我們學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習，又重新明白了很多東西。
時(shí)光荏苒，光陰易逝，轉眼間一周的時(shí)間過(guò)去了，回首這一周，有了不少收獲，為這次實(shí)習畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在實(shí)習過(guò)程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了困難，最終順利完成了老是下達的任務(wù)。我覺(jué)得這是一門(mén)非常有意思的課程，它能夠把讓我門(mén)把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常詳細，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。 以下是幾點(diǎn)對實(shí)習任務(wù)的一些心得體會(huì )。
通過(guò)電子工藝實(shí)習，鞏固并加深了電子學(xué)理論，增強了識別電子元器件的能力，如三極管、電解電容的識別等。并通過(guò)用萬(wàn)用表測量所要的數據，增強了對萬(wàn)用表使用方法的熟練程度。 我在本次實(shí)習中也存在一些問(wèn)題：由于沒(méi)有經(jīng)驗，焊接時(shí)總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點(diǎn)不夠精細,總是很粗糙,沒(méi)有光澤.再就是對元器件焊接時(shí)的擺放也沒(méi)有經(jīng)驗,有時(shí)候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀(guān)也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后，我漸漸熟練了方法并總結了些經(jīng)驗，在焊接過(guò)程中，焊絲只需在電烙鐵旁碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固；焊接時(shí)，將電路板的焊點(diǎn)連線(xiàn)與桌棱垂直，這樣焊接的點(diǎn)就不會(huì )擴散太遠；電烙鐵焊完順著(zhù)元件引腳線(xiàn)往上提，這樣焊點(diǎn)的形狀會(huì )好看些。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著(zhù)關(guān)鍵的作用。最后知道不管是任何事情就像焊接一樣，只有在實(shí)踐中慢慢摸索慢慢累積經(jīng)驗，才能做到操作熟練。
通過(guò)此次電子工藝實(shí)習使我了解了電子工藝知識，培養、提高和加強了我的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。當然也暴露了我的不少缺點(diǎn)和不足，感覺(jué)自己總是在急于求成，不能安心得做自己的事情，一處出錯就急得不得了，其實(shí)還不如冷靜的分析一下，問(wèn)題也就迎刃而解。學(xué)會(huì )了好多解決問(wèn)題的新方法、新思想，獲得了極大的自信：收音機在收到電臺的那一刻真的很激動(dòng)。雖然效果不是很好但是依然很高興，但最后由于自己粗心導致他死機啦，通過(guò)自己的一番努力最終也預期完成了實(shí)習。但是它讓我明白了好多道理，就是做事情搞學(xué)問(wèn)，搞科研必須勤勤懇懇，認認真真。
同時(shí)實(shí)習也讓我增強了自己實(shí)際解決問(wèn)題的能力，為以后的實(shí)習科目總結了經(jīng)驗打下了基礎。特別是對于實(shí)習的心態(tài)，不能看見(jiàn)別人的進(jìn)度稍稍靠前了些就緊張的不行，手忙腳亂的到處出錯，這種做法非常得不可取。我想通過(guò)親身體驗的積累，以后的實(shí)習過(guò)程中就會(huì )做的比這次更好，更加成功。
電子套件的組裝
�。�1）元器件的識別和檢測：電子套件中有許多元器件，有二極管、三極管、電阻、電容、
駐極體等等。在組裝之前要對元器件進(jìn)行識別和檢測，看標稱(chēng)值與實(shí)測值是否相近，一邊確定元器件是否符合要求。需要注意電阻應該按照色換來(lái)區別其電阻值，二極管、電解電容的正負極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等。
�。�2）印制電路板的焊接：將元器件按照電路圖組裝在電路板上，然后焊接好。
�。�3）電子產(chǎn)品的調試：若調試不成功，則要檢查問(wèn)題出在哪里，然后解決；若調試成功，則試驗完成。
一、實(shí)習收獲
1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。通過(guò)電工電子實(shí)習，我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓練，這些使我的基本焊接技術(shù)、調試的能力得到初步的培養和鍛煉，從而促進(jìn)我對電工電子技術(shù)等課程的掌握有一個(gè)較全面的提高和知識能力的全面發(fā)展為以后的學(xué)習及畢業(yè)后的工作奠定基礎。
2、自己的動(dòng)手能力得到很大的鍛煉。在實(shí)習過(guò)程中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做電話(huà)機組裝與調試時(shí)，剛開(kāi)始焊接好了，接到外電路上，我的二極管卻不亮，后來(lái)我想起自己當初裝兩個(gè)滌綸電容的時(shí)候并沒(méi)有區分，于是我把兩個(gè)電容位置換了一下，就好了。
3、比較具體的收獲：①學(xué)會(huì )了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗證讀數和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度；②知道了哪些是整流二極管、穩壓二極管、開(kāi)關(guān)二極管、發(fā)光二極管；學(xué)會(huì )了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的正負極；測整流二極管時(shí)可以將二極管接到萬(wàn)用表的蜂鳴檔，紅表筆接正極，黑表筆接負極，測正向電壓，若顯示是0，表示短路；若顯示1，表示開(kāi)路或反向；③學(xué)會(huì )了怎樣利用萬(wàn)用表測量三極管的放大倍數，怎樣辨認三極管的“b”、“e”、“c”的三個(gè)管腳；④學(xué)會(huì )了電容的辨認及讀數，瓷片電容，不分正負極；電解電容的長(cháng)腳為“+”，短腳為“—”。 ⑤知道了什么是駐極體、石英晶振等原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的元器件。⑥知道了焊接原理和技術(shù)和技巧。⑦知道了電子產(chǎn)品的大致生產(chǎn)過(guò)程。
4、提高了我的團隊協(xié)作能力。比如：組裝電話(huà)機的時(shí)候，經(jīng)常需要別人幫忙摁住電路板或者需要別人幫忙拿住吸錫器等，我們幾個(gè)做電話(huà)的同學(xué)總是在需要幫忙的時(shí)候相互幫忙，一起討論所碰到的問(wèn)題，這些過(guò)程極大地培養了我的團結協(xié)作能力。
二、實(shí)習體會(huì )
1、焊接的時(shí)候，先把電烙鐵在焊點(diǎn)處放一會(huì )兒，然后送焊錫絲過(guò)去，待錫絲熔化部分之后，把焊錫絲放到烙鐵對面就可以焊出比較好的焊點(diǎn)。
2、磨刀不誤砍柴工。剛開(kāi)始組裝電子套件的時(shí)候，我照著(zhù)原理圖就急著(zhù)往電路板上按自己以為正確的方式插元器件然后焊接。第二次做電子套件的前一天晚上我拿出說(shuō)明書(shū)，仔細看了一下前面的說(shuō)明，才發(fā)現上面有建議的安裝順序，還有一條特別說(shuō)明是電解電容要采用臥式安裝以防蓋子不好蓋上。我拿出自己未完全焊接好的電路板一看，幸好電解電容只焊好了一個(gè)，其他焊好的元器件也不是按照說(shuō)明書(shū)推薦的順序焊接的。那天晚上又對著(zhù)原理圖研究了兩個(gè)多小時(shí)才弄明白具體應該如何安裝。從這件事中我深刻認識到要做好一件事情準備工作有多重要。大部分人都急著(zhù)趕緊焊好，于是都不仔細閱讀說(shuō)明書(shū)，我也跟著(zhù)大家急匆匆地焊接，結果浪費了更多時(shí)間。以后做事我一定會(huì )注意先做充分準備工作，才能做到心中有數，提高效率。
3、做任何事情，一定要細心和有耐心。無(wú)論是焊接操作還是電子套件的組裝，都很需要耐心和細心。焊接的時(shí)候，稍不注意就把兩個(gè)焊點(diǎn)焊在一起了，容易造成短路，這就需要我們格外細心。組裝電子套件的時(shí)候，電路板上焊點(diǎn)多而且密，要是沒(méi)有足夠的耐心，是沒(méi)法完成組裝任務(wù)的。
4、很享受電子電工實(shí)習帶來(lái)的充實(shí)感與成就感。從上第一節課起，我對這門(mén)課始終是熱情高漲的，一直都很集中注意力。無(wú)論是焊接立方體還是練習板焊接練習或是電子套件的組裝，我都非常投入其中，一旦開(kāi)始，便可以忘記時(shí)間的流逝，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，很享受這門(mén)課給我帶來(lái)的“充實(shí)感”和“成就感”。
5、任何事情只要我們用心去做，其實(shí)并不難。剛開(kāi)始拿到檢測電子套件的元器件的時(shí)候非常頭疼，因為除了電阻幾乎就不認識別的元器件，拿出一堆的電容、二極管，卻分不清具體是什么電容、什么二極管。核對物料清單的時(shí)候，很多東西都不知道是什么，只好對著(zhù)物料清單上的型號規格，企圖在元器件上面的標稱(chēng)值中可以找到信息。組裝套件的第一次課下來(lái)，我還沒(méi)有把元器件清點(diǎn)檢測完全，當時(shí)我很擔心自己能否在下一次課完成組裝任務(wù)。為了能夠完成任務(wù)，上第二次組裝課之前我對比著(zhù)寢室的電話(huà)機，仔細研究了一下說(shuō)明書(shū)，根據各種信息判斷出很多不知道的元器件具體是什么樣子的。第二次組裝課，終于組裝好了。聽(tīng)到電話(huà)鈴響的那一刻我幾乎興奮得要跳起來(lái)。
6、熟能生巧。剛開(kāi)始焊接電路板的時(shí)候，我焊出來(lái)的點(diǎn)很不合格，不是成圓形就是相鄰點(diǎn)粘在一起，后來(lái)我從熟練的同學(xué)那里取經(jīng)問(wèn)道，很快掌握了一定技巧，越焊越好，就越來(lái)越有自信了。最后組裝電子套件的時(shí)候我就可以很熟練地焊接了。
電子的實(shí)習報告 篇6
我是一名學(xué)習20xx級電子商務(wù)的學(xué)生，在朋友的介紹下于今年1月19日至2月20日很有幸被新疆頂益食品有限公司實(shí)習，成為一名實(shí)習銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅強；在實(shí)習工作中，當我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多；在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次已經(jīng)決定離開(kāi)；可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！
就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我堅持了下來(lái)；如今的我已經(jīng)變的成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)的解決，也曾受到主管經(jīng)理和銷(xiāo)售老師的表?yè)P；在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系，同時(shí)維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我帶來(lái)的樂(lè )趣！
新疆頂益食品有限公司成立于20xx年6月， 總占地面積約136畝，總建筑面積46395 ㎡�？焖偕a(chǎn)滿(mǎn)足新疆片區銷(xiāo)售的需求，減少缺貨利用技術(shù)優(yōu)勢，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)品質(zhì)的產(chǎn)品利用研發(fā)能力，生產(chǎn)出適合地方口味的產(chǎn)品為產(chǎn)品出口中亞服務(wù)。目前，新疆廠(chǎng)僅僅作為一個(gè)滿(mǎn)足新疆片區銷(xiāo)售的生產(chǎn)基地，在未來(lái)新疆將發(fā)展成為原材料供應基地
首先，我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況，我所在的伊寧市場(chǎng)是新疆深度分銷(xiāo)的楷模，實(shí)行的是大客戶(hù)與小客戶(hù)相結合的鄉縣代理體制，除了各縣縣城的幾位大客戶(hù)外，在每一個(gè)鄉鎮設一個(gè)一級經(jīng)銷(xiāo)商，是完全的市場(chǎng)精耕。我們銷(xiāo)售員的具體工作業(yè)務(wù)流程為：尋找潛在客戶(hù)，維護好老客戶(hù)，同時(shí)開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)，通過(guò)多次宣傳和介紹，說(shuō)服客戶(hù)接受并銷(xiāo)售我們的康師傅方便面。
我是在20xx年1月19日進(jìn)入了新疆頂益食品有限公司銷(xiāo)售部實(shí)習工作的。進(jìn)公司實(shí)習是個(gè)學(xué)習階段，公司安排了一位師傅帶我工作。因為我們業(yè)務(wù)員的工作比較簡(jiǎn)單，所以，前幾天的時(shí)間我的學(xué)習是基本了解了我們的公司、公司的產(chǎn)品、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法。作為公司的業(yè)務(wù)員，當然，我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了。對于我們實(shí)習人員就是跟著(zhù)師傅跑，自己不需要與客戶(hù)直接接觸，感覺(jué)很輕松，后來(lái)自己學(xué)習給客戶(hù)推銷(xiāo)，感覺(jué)壓力來(lái)了。我們的工作從銷(xiāo)售性質(zhì)上，可以說(shuō)是直銷(xiāo)，可以在幾分鐘之內完成一筆交易。不過(guò)我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個(gè)多鐘頭的時(shí)間。師傅跟我說(shuō)，做直銷(xiāo)業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始不要急于成交，關(guān)鍵是帶著(zhù)自信去多見(jiàn)客戶(hù)，提高作業(yè)能力，拒絕是很正常的，多見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)就多一個(gè)成交機會(huì )。
由于我們的產(chǎn)品屬于食品品類(lèi)面對客戶(hù)比較集中大多都是超市、批發(fā)店、商店、網(wǎng)吧和大中型酒店。所以我要做一個(gè)信息的匯總工作，就是把所有客戶(hù)都按行業(yè)歸類(lèi)，然后再按按規模大小分類(lèi)�？蛻�(hù)檔案分類(lèi)整理，分abc三類(lèi)客戶(hù)
社會(huì )是個(gè)大課堂，學(xué)到的不只是書(shū)本上的東西，更多的是與人相處交流的方法，是發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題提出問(wèn)題。對自己所做的事負責的一種責任。一次在昭蘇縣與一新客戶(hù)談判，客戶(hù)提出你現在能喝掉幾瓶啤酒他們就進(jìn)我們幾百件。我當時(shí)很迷惑，師傅告訴我這的銷(xiāo)售員常遇到的事，但那天的事很傷心，師傅喝了6個(gè)啤酒，但是客戶(hù)第二天變卦了沒(méi)有發(fā)我們的貨�，F實(shí)并必是你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。還記得我談成第一筆生意，頭天晚上我和師傅就定了尼勒克縣兩天的行程。第二天我們一早來(lái)到尼勒克縣，首先到我們在那的最大客戶(hù)也是我們在尼勒克縣的代理商蔡老板的商店。今天他是師傅給我的第一個(gè)任務(wù)，我先慰問(wèn)了下他我們產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況和他們現在的庫存與目前市場(chǎng)的需求，最后問(wèn)問(wèn)他需要進(jìn)多少產(chǎn)品，但是他以現有產(chǎn)品與我們公司沒(méi)有什么活動(dòng)。他需要我們搞促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)刺激消費來(lái)減少他的庫存。但是我來(lái)之前已經(jīng)了解到公司經(jīng)期不搞促銷(xiāo)活動(dòng)。于是我以我的月業(yè)績(jì)他以活動(dòng)我們僵持了一個(gè)多小時(shí)，最后我還是沒(méi)有打動(dòng)蔡老板，當時(shí)很失望，師傅告訴我失敗沒(méi)什么，失敗對我們推銷(xiāo)員是常事。然后和師傅跑酒店和網(wǎng)吧，這是公司對我們地區的發(fā)展的新客戶(hù)，也就是介紹產(chǎn)品和對他們的活動(dòng)，留下聯(lián)系方式。就這樣過(guò)了兩個(gè)小時(shí)多。忽然公司有人打電話(huà)說(shuō)公司基于目前農忙推出了點(diǎn)活動(dòng)，我當時(shí)心就熱了起來(lái)，我迅速返往蔡老板那，把公司的活動(dòng)給他講述了，講解了對他出貨的各項好處，總于在我的努力下得到了蔡老板的認同，定下了十萬(wàn)的訂單。那時(shí)的心情不知如何形容，第一次推銷(xiāo)的成功，第一次得到社會(huì )的認同。隨后各縣也有了不同層次的訂單。在我看來(lái)遇到困難一再的努力也許并不能很好的解決問(wèn)題，而需要尋找別的路徑來(lái)達到成功更重要。
就我而言，實(shí)習也算是我今后人生旅程的一部分，比如城鄉結合部一樣，一邊在農村的邊緣看見(jiàn)了城市的一點(diǎn)繁榮而在城市的邊緣又看見(jiàn)了農村些許破落般，都沒(méi)有深入的去研究明白，這就是找家單位實(shí)習，而后人生的經(jīng)歷就是深入農村和城市，發(fā)現城鄉結合部給人的不過(guò)是一些表象，城市有城市的齷齪，農村卻也有農村的山清水秀。
最后，感謝我的母�！幼哟髮W(xué)商學(xué)院，一直以來(lái)對我的培養，感謝商務(wù)管理系全體老師傳授給我的知識，感謝三年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師！學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了！
感謝讓我實(shí)習的集團新疆頂益食品有限公司，同時(shí)再次感謝銷(xiāo)售師傅王曉萍先生對我營(yíng)銷(xiāo)知識的指導和教誨！
感謝伊寧分區主管呂振寧先生對我的關(guān)心，感謝銷(xiāo)售主管王曉萍先生對我的培養，感謝新疆頂益食品有限公司伊寧分公司我的同事們一直以來(lái)對我的關(guān)照，再次向你們致謝！
電子的實(shí)習報告 篇7
通過(guò)這次實(shí)習我更加了解并熟悉了網(wǎng)頁(yè)制作，b2b，b2c，c2c,物流，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，以及電子商務(wù)的后臺操作等的流程,收獲很多。并初步了解電子商務(wù)基本情況；基本掌握電子商務(wù)操作及應用；加深對電子商務(wù)的理解；充分結合書(shū)本所學(xué)知識，融會(huì )貫通；更深一層的理解電子商務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域的應用。
前一周我們學(xué)習的是制作網(wǎng)頁(yè)，也就是從網(wǎng)上下載模版，然后自己在軟件里面編輯，然后再上傳到常來(lái)網(wǎng)里。雖然大致只有幾句話(huà)，但是制作過(guò)程卻讓我糾結了很久。有些事情不只是開(kāi)頭難，中間難，后面也難。好吧，我承認在制作網(wǎng)頁(yè)上把我難住了幾天。其實(shí)建立一個(gè)網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個(gè)系統工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個(gè)步驟，按部就班地一步步來(lái)，才能設計出一個(gè)滿(mǎn)意的網(wǎng)站�，F在我把我制作的過(guò)程以及遇到的困難簡(jiǎn)略的寫(xiě)出來(lái)一下。
1、在常來(lái)網(wǎng)注冊一個(gè)帳號。簡(jiǎn)單熟悉一下常來(lái)網(wǎng)。
2、從網(wǎng)上尋找合適的網(wǎng)頁(yè)模版。相信在這一環(huán)節很多同學(xué)都遇見(jiàn)過(guò)和我一樣的問(wèn)題了，下載一個(gè)網(wǎng)頁(yè)后，解壓發(fā)現里面光圖片就有好幾百，還有夾雜的falsh，psd,亂七八糟的文件，編輯的時(shí)候根本不記得哪些文件在哪，一個(gè)不小心上傳錯了，網(wǎng)頁(yè)顯示中到處是叉叉。最后郁悶的只有放棄。經(jīng)過(guò)多次的失敗后得出：尋找網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候最好選擇簡(jiǎn)單的，個(gè)人網(wǎng)頁(yè)或博客模式的網(wǎng)頁(yè)、在找模版的時(shí)候可以在你要尋找的風(fēng)格后面加.htlm，只含html的模版會(huì )在后期制作的時(shí)候簡(jiǎn)單一點(diǎn)，比較適合新手制作，畢竟沒(méi)有誰(shuí)能夠一口吃成個(gè)大胖子。
3、選好模版下載解壓后就可以在軟件里進(jìn)行編輯了，在編輯中要注意的，你必須先整體規劃一下網(wǎng)頁(yè)模型，也就是在制作的時(shí)候心里有個(gè)底，我看到很多同學(xué)就是做一步算一步，到最后網(wǎng)頁(yè)做不下去了，只好棄之。模版是死的，人是活動(dòng)，不一定模版是怎么樣的你就要做成什么樣的，制作時(shí)，可以自己插入圖片，文字，表格。動(dòng)畫(huà)，甚至是代碼。過(guò)程是很繁瑣的，所以這也是考驗人的耐心和細心程度，我在制作的時(shí)候就因為網(wǎng)速卡，從而越來(lái)越暴躁，自己調節一下心態(tài)，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。因為我是一次性編輯好后在上傳，雖然沒(méi)有多次編輯的麻煩，但是因為趕時(shí)間，所以網(wǎng)頁(yè)并沒(méi)有我預想的好，還是有沒(méi)注意到的地方，想在弄一下時(shí)間上不允許了，這也是我在這一環(huán)節的最大遺憾，所以有的同學(xué)在進(jìn)行多次編輯的時(shí)候老是說(shuō)圖片不顯示，其實(shí)是因為圖片連接的位置不對，最好在編輯的時(shí)候把圖片也保存到桌面，修改的時(shí)候注意圖片的位置就可以了。這個(gè)都是要靠自己在多次的操作過(guò)程中累計經(jīng)驗的。
最后，想讓網(wǎng)頁(yè)更加美觀(guān)其實(shí)還要學(xué)很多東西，比如ps，falsh......總的來(lái)說(shuō)，制作的時(shí)候要不急不躁，一步一步來(lái)，學(xué)會(huì )統籌全局，細心，自己總結經(jīng)驗，多學(xué)多做，那么做一個(gè)美觀(guān)大方的網(wǎng)站也就指日可待了。
第二周我們學(xué)習了b2b，b2c，c2c,物流，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，以及電子商務(wù)的后臺操作等的流程,通過(guò)學(xué)習，我對于b2b、c2c、b2c這三者之間即有很多聯(lián)系也有很多區別，大致比較如下：
1、雙方角色不同。實(shí)習過(guò)程中各自角色不同，b2c中的c則是扮演顧客買(mǎi)的角色，而b則是企業(yè)賣(mài)方，在整個(gè)過(guò)程中，操作比b2b易懂；
2、流程相似。三者都有組織貨源、發(fā)布信息、定訂單處理、網(wǎng)上支付、物流配送、售后服務(wù)等流程；
3、從信任度而言，b2b中對企業(yè)要求很高，相對于其他兩種而言，信任度最高。
從操作來(lái)看，b2b是三者中最難的，步驟很多。交易復雜。在學(xué)習c2c的過(guò)程中，我還了解到，c2c交易平臺是一個(gè)為顧客提共良好地交易方式，因為c2c中為了保護買(mǎi)方的權益，維護交易平臺的聲譽(yù)，發(fā)布產(chǎn)品信息和店鋪信息。
第三，在c2c中即可選擇普通競標的方式業(yè)也可選擇定價(jià)購買(mǎi)的方式，根據自身情況來(lái)進(jìn)行選擇。無(wú)論是在b2b、b2c還是c2c中，其交易模式都是在網(wǎng)上銀行付款的，這樣給雙方都給予了一定保障。使貨款、錢(qián)都能準確及時(shí)到對方手中。
在實(shí)習的過(guò)程中、也遇見(jiàn)過(guò)操作上的困難，相信很多同學(xué)都和我一樣。在b2b物流這一環(huán)節中常常容易弄混淆，做到半路就卡住，然后就在b2b與物流中不停的打轉。通過(guò)幾天的操作，我總結出想要把這一環(huán)節做好，只有多練習，在做的過(guò)程中把步驟記好，如果實(shí)在是怕自己記不住的，可以把流程寫(xiě)在紙上，實(shí)在不記得下一步的時(shí)候可以跟紙上的流程做下一步，這是一個(gè)笨辦法，但是卻很有效果的。
b2b，b2c，c2c,物流，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，以及電子商務(wù)的后臺操作這些東西雖然繁瑣了點(diǎn)，但是做的多了習慣了，也就不覺(jué)得了。而且每次把整套的流程做完以后，會(huì )有很大的成就感。我想這也是我在這次實(shí)習中最大的收獲了。
通過(guò)這次實(shí)習，使我充分了解社會(huì )對電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的需要，從而將自己的專(zhuān)業(yè)方向與社會(huì )需求緊密相連，鞏固和運用理論知識，培養了我的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。進(jìn)一步開(kāi)闊眼界和思路，在實(shí)習中增強我的事業(yè)心和責任感，為今后的工作打下一個(gè)良好的基矗
電子的實(shí)習報告 篇8
在為期兩周的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的'一般問(wèn)題的。這次的內容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個(gè)實(shí)習我們也大都注重觀(guān)察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習。而這一次的實(shí)習正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時(shí)器，不過(guò)，這次實(shí)驗給了我這樣的機會(huì )，現在我可以獨立的做出。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受。焊接挑戰我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內容，不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì )停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法�？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習迫使我相信自己的知識尚不健全，動(dòng)手設計能力有待提高。
一、實(shí)習目的
安全用電知識
1）了解一般情況下對人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。
2）掌握用電安全操作技術(shù)。
3）培養嚴謹的科學(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。
常用工具的使用（一）
1）了解常用電工電子工具的用途、規格；
2）掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。
照明電路的組裝
1）了解電路的原理，掌握照明元件的作用。
2）注意安全，先接線(xiàn)，在通電。
一般室內電氣線(xiàn)路的安裝
1）了解室內電路的原理，掌握各個(gè)元件的作用。
2）注意電器間的連接，注意安全。
3）增強動(dòng)手、合作能力。
常用電子儀器的使用
1）了解直流穩壓電源、萬(wàn)用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功功能。
2）掌握直流穩壓電源、萬(wàn)用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續實(shí)習打下基礎。
常用電子元器件的認識和檢測
1）通過(guò)實(shí)物認識各種常用的電子元器件。
2）掌握常用電子元器件參數的識讀方法。
3）掌握使用萬(wàn)用表測量常用電子元器件參數的方法。
4）通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，了解常用電子元器件的功能。
常用工具的使用（二）
1）了解常用電工電子工具的用途、規格；
2）掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。
焊接工藝焊接訓練
1）掌握焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理。
2）安全用電和注意事項
電子整機產(chǎn)品裝配（led節能燈的制作）
1）掌握l(shuí)ed燈的電路原理、元件的作用。
2）學(xué)會(huì )檢測各個(gè)元件的好壞、
3）獨立動(dòng)手能力
印制電路板（pcb）的制作
1）了解印制電路板的功能和種類(lèi)。
2）了解pcb板的快速制作方法。
3）簡(jiǎn)單了解專(zhuān)業(yè)電路板廠(chǎng)pcb板制作的流程和工藝。
電路組裝及調試
1）了解熱轉印法制作pcb板的工藝流程；
2）掌握使用熱轉印法來(lái)制作pcb板的技能。
二、實(shí)習內容
安全用電知識
1）安全用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時(shí)還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。
2）人體觸電，當通過(guò)電流的時(shí)間越長(cháng)，愈易造成心室顫動(dòng)，生命危險性就愈大。據統計，觸電1-5min內急救，90%有良好的效果，10分鐘內60%救生率，超過(guò)15分鐘希望甚微。
3）觸電保護器的一個(gè)主要指標就是額定斷開(kāi)時(shí)間與電流乘積小于30mas。實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30ma，動(dòng)作時(shí)間0、1s，故小于30mas可有效防止觸電事故。
4）雙相觸電是指當人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線(xiàn)，電流從一相導體通過(guò)人體流入另一相導體，構成一個(gè)閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱(chēng)為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線(xiàn)電壓（380v），因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其觸電的危險性都最大。
5）目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類(lèi)。觸電保護裝置在對人身安全的保護作用方面遠比接地、接零保護優(yōu)越，并且效果顯著(zhù)，已得到廣泛應用。
6）電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統中
7）電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統中
常用工具的使用（一）
1）安全用電的重要性
2）觸電及相關(guān)防護措施
3）安全用電
4）設備用電安全
5）實(shí)驗室的安全操作注意事項
照明電路的組裝
1）照明電路是我們日常生活中最常用的，根據使用燈具種類(lèi)的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個(gè)內容：簡(jiǎn)單的一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。
一般室內電氣線(xiàn)路的安裝
1）檢查各個(gè)元件的好壞，壞掉了找老師在換�？词覂入娐返墓ぷ髟�，紅色正電，藍色負電。
2）檢查電線(xiàn)的好壞，按照電路圖，組裝，注意每個(gè)元件的使用方法，接好后。找老師來(lái)檢查，檢查無(wú)誤后，通電后，一切都正確，實(shí)驗完成。斷掉電源，把電線(xiàn)拆掉，放回原處，實(shí)驗結束，簽字。
常用電子儀器的使用
1）直流穩壓電源：將交流電轉變?yōu)榉�定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設備。
2）三種常用形式：
a）作為獨立的儀器設備，如下面將要介紹的ss4323直流穩壓電源；
b）作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中；
c）作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機相對獨立，通過(guò)連接線(xiàn)與主機相連。
3）ss4323直流穩壓電源
按下“power”自鎖按鈕，ss4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數碼管上顯示有關(guān)參數。確認“output”自鎖按鈕置于彈起（關(guān)斷）狀態(tài)。
將兩個(gè)“tracking”選擇按鍵（也是自鎖按鈕）彈起，ss4323直流穩壓電源工作在獨立操作模式。
調節面板上右邊的“voltage（電壓）”和“current（電流）”旋鈕，使ch1的輸出電壓和電流分別為5v和0、5a。
當需要從ch1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí)，將“output”自鎖按鈕按下（接通）即可。
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