軟件實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的軟件實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軟件實(shí)習報告1
一、關(guān)于實(shí)習公司
我所實(shí)習的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司，公司成立于XX年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統集成,專(zhuān)門(mén)從事工程建設項目管理信息系統開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識產(chǎn)權的項目管理軟件產(chǎn)品xx項目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx進(jìn)度控制計劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項目管理平臺等）,并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(cháng)江大橋、國內最大的開(kāi)發(fā)區蘇州工業(yè)園區以及南水北調工程實(shí)施和應用，目前正與南京城建集團合作，開(kāi)發(fā)城建項目管理平臺，軟件工程實(shí)習報告。
二、實(shí)習的內容
今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習工作，并被調到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測項目。由于我才大三,本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓咱們的王工帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的.方式，指導我的日常實(shí)習。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用，實(shí)習報告《軟件工程實(shí)習報告》。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。
三、實(shí)習的提高與收獲
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
3、一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。
4、為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。
四、結語(yǔ)
到公司實(shí)習并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)慢慢的學(xué)習，發(fā)現在公司用的到得知識在咱們的學(xué)校學(xué)習中都會(huì )遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測項目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習生活還沒(méi)結束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì )繼續留在公司我的學(xué)習和探索。
軟件實(shí)習報告2
轉眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓這樣的大家庭中生活快10個(gè)月時(shí)間了，之前的興奮、喜悅如今已經(jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會(huì )讓我有成為一名真正“財富”擁有者的沖動(dòng)。也許對別人來(lái)說(shuō)，一定不能體會(huì )為什么在這不到10個(gè)月的時(shí)間會(huì )讓一個(gè)人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓生活中，我深深體會(huì )到了自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計算機軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓的根本目的。
通過(guò)實(shí)訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓時(shí)間內，盡可能多的學(xué)到東西，就需要咱們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有咱們跟老師多溝通，讓老師更了解咱們，才能跟真切的對咱們進(jìn)行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對咱們又非常實(shí)用的東西，這又給咱們的實(shí)訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識是怎樣應用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識，而且讓我深深體會(huì )到一個(gè)團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項目的，在進(jìn)行團隊合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使咱們的組合達到更加完美。
這次實(shí)訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓讓我在一瞬間長(cháng)大：咱們不可能永遠呆在象牙塔中，過(guò)著(zhù)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，咱們總是要走上社會(huì )的，而社會(huì )，就是要靠咱們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是咱們不遠千里來(lái)實(shí)訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實(shí)訓中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識，也了解一些社會(huì )的現實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節方面的內容，對于團隊開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團結一致使我深有體會(huì )。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專(zhuān)業(yè)理論運用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓最大的收獲。
現在我對“一個(gè)人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò )”這句話(huà)非常的有感情，因為它確實(shí)幫了咱們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓，教會(huì )了咱們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓機會(huì )。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì )和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì )感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì )溝通的`方式及說(shuō)話(huà)技巧，學(xué)會(huì )靈活面對。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對這次實(shí)訓還是很滿(mǎn)意的。盡管實(shí)訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供咱們這樣好的實(shí)訓機會(huì )，以及東軟給予咱們的實(shí)訓平臺。咱們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的咱們更要不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以咱們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì )人轉變。為此咱們將會(huì )在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。短短兩周的很快就過(guò)去了，在xx的實(shí)習馬上就要過(guò)去了。雖然只有短短的兩周，但我學(xué)會(huì )了很多知識，熟悉了軟件開(kāi)發(fā)的流程，也很好的。
軟件實(shí)習報告3
20xx年11月28日，我懷著(zhù)提高并實(shí)現自我價(jià)值的心態(tài)，跨進(jìn)E軟件技術(shù)有限公司的大門(mén)，開(kāi)始了自己第一份實(shí)習工作。這是一家國內知名的專(zhuān)業(yè)軟件外包企業(yè)，在深圳華南地區位居行業(yè)前列。易軟自開(kāi)始從事軟件外包業(yè)務(wù)以來(lái)，服務(wù)合作模式從人力資源外包發(fā)展到項目外包、離岸開(kāi)發(fā)和OEM產(chǎn)品合作等模式。業(yè)務(wù)領(lǐng)域包括電信業(yè)，金融業(yè)，制造業(yè)等。特別在電信行業(yè)有多年積累,在電信業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及固網(wǎng),智能網(wǎng)、移動(dòng)通信、光網(wǎng)絡(luò ),電信增值服務(wù)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域.易軟公司總部設在深圳, 在上海、南京、北京，廣州，重慶，蘇州，武漢，大連等地建立了分公司或辦事處，就近為客戶(hù)提供外包服務(wù)。
轉眼間，三個(gè)月實(shí)習時(shí)間就過(guò)去了�；叵肫疬@段時(shí)間的工作過(guò)程，我從一名普通的大學(xué)生到一個(gè)為社會(huì )服務(wù)的軟件測試人員，思想覺(jué)悟有了很大的提高，作為一個(gè)剛剛步入企業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，不過(guò)在各位同事的幫助下，我很快的融入到了這個(gè)新環(huán)境，還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺(jué)受益匪淺。以下是我在這幾個(gè)月實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
要想成為好的測試人員，首先得了解自己要測試的軟件的相關(guān)知識。要了解軟件產(chǎn)品的架構是什么樣的。要了解軟件的市場(chǎng)需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶(hù)的反饋信息，這些才是用戶(hù)最關(guān)心的，也是在測試中需要注意的問(wèn)題，滿(mǎn)足客戶(hù)是最大的需要。但是了解軟件需求之后要學(xué)會(huì )要多讀些軟件系統的技術(shù)文檔，軟件設計文檔，這些文檔可以幫助了解產(chǎn)品如何工作。還有多看看公司 Bug 庫中的問(wèn)題，這些存在的問(wèn)題可以幫助自己了解軟件產(chǎn)品那些地方存在缺陷，軟件系統那些地方會(huì )出現錯誤。軟件是運行在一個(gè)大環(huán)境中，如果對系統不熟悉，那么有些問(wèn)題你不能從一個(gè)更廣闊的層面考慮，學(xué)習操作系統的知識，有助于你發(fā)現缺陷，定位問(wèn)題更加準確。比如軟件運行在 Windows 或者 Linux ，如果不懂操作系統，你就無(wú)法建立測試環(huán)境，有些時(shí)候時(shí)候軟件的組件發(fā)生問(wèn)題，就是自己系統配置造成的，對系統不熟悉，會(huì )把外在原因歸結為軟件本身。所以要學(xué)習關(guān)于和軟件系統相關(guān)的知識，比如編程，網(wǎng)絡(luò )，數據庫等。不一定要學(xué)習到多好的程度，只是通過(guò)這些擴展的知識面，可以在發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題上不會(huì )局限在狹小的圈子里。
和一切相關(guān)的人員交流，不同的交流渠道，獲取消息是不同的，角度也不同。和客戶(hù)交流，會(huì )在測試中從客戶(hù)的角度發(fā)現問(wèn)題;和開(kāi)發(fā)人員交流，會(huì )了解開(kāi)發(fā)人員怎么實(shí)現軟件功能的.;和項目管理人員交流，會(huì )知道開(kāi)發(fā)進(jìn)度以及遇到的困難。
在這實(shí)習期間，我就參與了一個(gè)項目，這對我在軟件測試方面有了一定的認識和需要注意的地方。
在滕邦國際的項目中，我主要負責的是wap網(wǎng)站、Symbian客戶(hù)端和后臺管理系統，對有關(guān)用戶(hù)界面的測試和測試執行流程有了一定的了解，學(xué)會(huì )了對bug管理工具Bugzilla的使用。
一.有關(guān)用戶(hù)界面的測試
1.圖形測試
圖形包括圖片、動(dòng)畫(huà)、邊框、顏色、字體、背景、按鈕等。
(1) 要確保圖形有明確的用途，應用系統的圖片尺寸要合理，并且要能清楚的說(shuō)明某件事情，一般都鏈接到某個(gè)具體的頁(yè)面。如在滕邦項目中，wap網(wǎng)站跟客戶(hù)端的標志圖形就不一樣，酒店模塊、機票模塊和旅游模塊的圖片也是不同的。
(2)驗證所有頁(yè)面字體的風(fēng)格是否一致。
(3)背景顏色與字體顏色和背景色相搭配。如本項目以該企業(yè)顏色為主。
2.內容測試
內容測試用來(lái)檢驗應用系統提供信息的正確性、準確性和相關(guān)性。信息的正確性是指信息是可靠的還是誤傳的。信息的相關(guān)性是指是否在當前頁(yè)面可以找到與當前瀏覽信息相關(guān)的信息列表或入口，也就是一般Web站點(diǎn)中的所謂"相關(guān)文章列表"。
如在滕邦項目中，在查詢(xún)機票的時(shí)候出現一個(gè)不應存在奧林匹克航空，查詢(xún)機票深圳-北京時(shí)，出現美國聯(lián)合航空 UA，屬于國際票務(wù)，也是不應該查詢(xún)到的。
3.整體界面測試
整體界面是指整個(gè) 應用系統的頁(yè)面結構設計，是給用戶(hù)的一個(gè)整體感。例如：當用戶(hù)瀏覽應用系統時(shí)是否感到舒適，是否憑直覺(jué)就知道要找的信息在什么地方?整個(gè)應用系統的設計風(fēng)格是否一致?
在滕邦國際項目中，除了wap網(wǎng)站外，還有Symbian、Android、WinMobile三個(gè)客戶(hù)端，所以在事先沒(méi)有標準的情況下，各個(gè)平臺的導航不統一，各關(guān)鍵字段也不一致。
二.bug管理
1. 在進(jìn)行測試前，首先必須理解業(yè)務(wù)和需求。需求和業(yè)務(wù)理解了，才知道客戶(hù)想要系統實(shí)現什么。然后按照需求來(lái)進(jìn)行測試，不滿(mǎn)足需求要求的都可以認為是BUG。
2. 和開(kāi)發(fā)人員溝通。這里說(shuō)的溝通并不僅僅指通過(guò)溝通試圖讓開(kāi)發(fā)人員修改每個(gè)BUG，這個(gè)當然需要溝通，但是并不是指所有的BUG都需要修改，這中間涉及到成本、技術(shù)，還有別的問(wèn)題。除此之外，通過(guò)和開(kāi)發(fā)人員搞好關(guān)系，對于BUG我們可以問(wèn)他發(fā)生該BUG的原因，修改的大致方法，甚至不修改的原因等等，這有助于以后測試中多注意、多發(fā)現這樣的問(wèn)題，甚至提出修改建議。
如在Symbian客戶(hù)端測試中，會(huì )出現“內存不足，請關(guān)閉一些應用程序后再試”的警告，是屬于正�，F象。
3. 決定BUG嚴重性的時(shí)候，可以根據該被測對象在整個(gè)系統中充當的角色，實(shí)現的功能來(lái)判定如果該對象出現錯誤會(huì )對整個(gè)系統產(chǎn)生什么樣的影響，對產(chǎn)生的影響打分，從而定義BUG的嚴重程度;決定BUG優(yōu)先級的時(shí)候，可以先假設不修復該BUG，出現的這些問(wèn)題會(huì )產(chǎn)生哪些影響，然后判定這些影響的嚴重性來(lái)判定 BUG的優(yōu)先性。
如在項目中，旅游模塊頁(yè)面中，點(diǎn)擊查詢(xún)時(shí)自動(dòng)退出系統，本是屬于High單，而我提的是Medium單。
4. 容易產(chǎn)生BUG的情況：雖然在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，軟件需求通常都會(huì )發(fā)生改動(dòng)，所以如果某一部分的軟件需求頻繁發(fā)生變動(dòng)，那么就會(huì )導致和這部分相關(guān)的編碼和設計會(huì )相應的頻繁變動(dòng)，那么在測試中，這部分編碼設計實(shí)現的部分出現BUG的可能性就很大。
如果在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，大量使用了第三方的組件，或者從別的軟件中移植了大量的代碼，那么和這些第三方的組件和代碼相關(guān)部分出現BUG的可能性就很大。
例如在本項目中，機票模塊和酒店模塊的需求經(jīng)常改動(dòng)，所以這兩個(gè)模塊也是該測試的重點(diǎn);Symbian客戶(hù)端有V3版本、V5版本，這兩個(gè)版本之間的代碼大致相同的，V5版本也是大量復制了V3版本的代碼，所以V3版本出現異常的時(shí)候，V5版本也就會(huì )出錯。
5. 描述BUG主題時(shí)，應當根據實(shí)際情況，簡(jiǎn)要的描述出自己的操作和希望被重視的現象，不應該包含自己對異常表現出現的原因的推測和猜想。BUG的描述要簡(jiǎn)潔易懂。
6. 不能假設開(kāi)發(fā)人員對他們開(kāi)發(fā)的程序和業(yè)務(wù)需求都十分熟悉，在提交BUG的時(shí)候，一定要說(shuō)明白是哪個(gè)模塊的哪個(gè)功能，出現了哪種類(lèi)型的錯誤，并且，如果需要，應該把這部分相應的需求都描述出來(lái)。
實(shí)習這段期間，自己的收獲是豐碩的：最起碼從意識上，發(fā)現自己的不足，并尋求到合適的解決途徑。非常感謝那些曾對我幫助的同事。因為你們的幫助，我順利的走過(guò)了我人生中第一份工作的適應期。我堅信：在你們的幫助下，我會(huì )持續努力，不斷反省，總結提高。
軟件實(shí)習報告4
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結計算機通信崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在計算機通信崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的'有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合計算機通信崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的計算機通信崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在計算機通信崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在計算機通信崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對計算機通信崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據計算機通信崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到計算機通信崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對計算機通信崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對計算機通信崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
軟件實(shí)習報告5
初踏社會(huì )，情緒激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我最后能夠長(cháng)大了，能夠開(kāi)始我真正的人生；緊張的是不知自我是否能適應這個(gè)社會(huì )，戰勝這新環(huán)境；難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
對于剛出校門(mén)我的，什么都不懂，又想從事it行業(yè)這個(gè)靠技術(shù)吃飯的行業(yè)，一開(kāi)試我試著(zhù)投了幾家公司，人家面試問(wèn)我有沒(méi)有項目經(jīng)驗，我說(shuō)沒(méi)有，人家又問(wèn)你java學(xué)的怎樣樣？說(shuō)實(shí)話(huà)在那個(gè)時(shí)候我連簡(jiǎn)單的程序都不會(huì )編。結果就可想而知了，幾次碰壁之后，覺(jué)得此刻的自我根本找不到跟自我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，于是我想到利用暑假和實(shí)習的機會(huì )幫自我充電，于是和幾個(gè)同學(xué)一齊找了一家培訓機構培訓了下，培訓的時(shí)候很痛苦但很很快樂(lè )，在那里我找了自我?jiàn)^斗的目標，每一天過(guò)的都很充實(shí)，不像在學(xué)校那樣渾渾噩噩。那里有一群像我一樣一開(kāi)始迷茫的人，我們一齊奮斗，那些時(shí)光我很懷念。
過(guò)了幾個(gè)月，我們培訓結束了，開(kāi)始找工作了。我被南通的一家軟件公司錄取了，因為他們對我們這些還沒(méi)畢業(yè)的待遇還不錯。因為這是我的第一份工作，很興奮也很緊張，興奮的是我自我自我掙錢(qián)了，緊張的是怕自我不能勝任這份工作，畢竟自我一點(diǎn)工作經(jīng)驗都沒(méi)有。在公司我們進(jìn)行為期7天的崗前培訓，就是在公司的.框架下實(shí)現他們要我們完成的功能。好在這些我們在培訓的時(shí)候都學(xué)過(guò)，所以不太難。培訓完我們被分到公司的開(kāi)發(fā)一組，正好公司正在做一個(gè)項目，所以我們一上來(lái)就開(kāi)始做項目的。對于我們這些菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)這是很痛苦的，有時(shí)我做個(gè)功能做幾天都沒(méi)做出來(lái)，挨了主管不少的罵。在這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現百度和狗狗真是個(gè)好東西的啊，不會(huì )的就在上方搜。實(shí)在不會(huì )的問(wèn)公司的高手，就這樣我漸漸的熟悉的這個(gè)工作模式，主管給的任務(wù)每一天也能做出來(lái)了。雖然做的有點(diǎn)慢，但我相信我堅持下去，我會(huì )到達我的目標的。然而實(shí)現的殘酷很快我就體會(huì )到了。那是我們這個(gè)項目剛做完。公司的人事來(lái)找我們談話(huà)。跟我說(shuō)了很多。也跟我說(shuō)了很多道理。期望把我調到技術(shù)服務(wù)組。所謂技術(shù)服務(wù)就是代表公司跟客戶(hù)交流，說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)工作也蠻不錯的。工作的壓力沒(méi)有在開(kāi)發(fā)的大，如果做這份工作的話(huà)，那我在培訓的知識很少用到。我怕我代碼不
經(jīng)常寫(xiě)會(huì )漸漸的遺忘，本來(lái)技術(shù)就不好如果不在項目中學(xué)習的話(huà)，我很快就被淘汰。
和人事的談完話(huà)，我想了很多。那時(shí)我動(dòng)搖過(guò)，我不明白自我是否真的適合做開(kāi)發(fā)。好在我還有一些朋友，跟他們聊了很多，他們給了很多推薦。人生有很多選取，無(wú)論你選取了什么方向，你都就應為之奮斗。我一朋友給我說(shuō)一句肖復興的名言：一個(gè)人，在年輕的時(shí)候，有玩伴，年輕時(shí)有漂泊的經(jīng)歷，老年時(shí)有回憶的東西就是幸福啊。人生有挫折其實(shí)也是一種幸福。從那里跌倒了就從那里爬起來(lái)。之后我也想開(kāi)的。既然自我有目標就就應堅持去追尋下去，路上的磕磕碰碰或許就是老時(shí)的完美回憶。
正好在個(gè)時(shí)候我們實(shí)習結束了，老師讓我們回學(xué)校。我請了幾天假。正好好好規劃我的下方的路怎樣走。無(wú)論怎樣打算在這個(gè)實(shí)習的日子里我學(xué)到了很多，也明白了很多事。這個(gè)寶貴的經(jīng)驗會(huì )給我很多幫忙。
自我總結幾點(diǎn)：
1、要想等到別人的認可，你先認可你自我。
2、工作中不是你想象在學(xué)校那樣，或許你厭惡一個(gè)人，但是你務(wù)必和他經(jīng)常交流溝通。
3、工作中你要適應工作的壓力。
4、不要個(gè)性在意別人的看法，你只要做你自我，相信自我。
5、如果別人對你說(shuō)你不適合干某事，你不要在意，就是你的親人對你說(shuō)也不行（這是電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》男主角說(shuō)過(guò)的，我很喜歡這句話(huà)），因為這世上沒(méi)有誰(shuí)能否定你做某事
6、堅持你的理想，堅信自我會(huì )成功的。
軟件實(shí)習報告6
(1) 實(shí)訓的目的
金蝶軟件讓我們了解金蝶軟件的基本結構以及基本操作流程，以便將來(lái)更好的適應在工作崗位上的需要。金蝶軟件是一款較為規范的管理軟件，學(xué)習與掌握它也可以為將來(lái)學(xué)習與掌握其他類(lèi)型的'財務(wù)軟件打下良好的基礎，提高我們的動(dòng)手操作能力。學(xué)習金蝶財務(wù)軟件，能夠從整體上把握會(huì )計電算化軟件各模塊的內在聯(lián)系和業(yè)務(wù)處理的流程，在此基礎上星城對會(huì )計電算化更為直觀(guān)深刻的認識，并具備一定的動(dòng)手操作能力。
(2) 實(shí)訓內容
1、帳套管理和用戶(hù)管理
建立帳套、設置帳套屬性和啟用帳套、設置用戶(hù)組和用戶(hù)、設置用戶(hù)權限、備份帳套、恢復帳套
2、公共基礎資料設置
幣別設置資料、計量單位設置資料、科目設置資料、憑證字設置資料、結算方式設置資料、客戶(hù)設置資料、部門(mén)設置資料、職員設置資料、供貨商設置資料、物料設置資料、銀行賬號設置資料
3、總賬核算處理
總賬系統參數設置、錄入期初余額、錄入憑證、修改憑證、刪除憑證、審核憑證、過(guò)賬、自動(dòng)轉賬、憑證攤銷(xiāo)、憑證預提、提本月短期借款利息、攤銷(xiāo)本月鋪面租金、進(jìn)行期末調匯、結轉本月?lián)p益類(lèi)賬戶(hù)到本年利潤、按本月實(shí)現利潤的25%計提應交所得稅、結轉所得稅費用、結轉凈利潤、按稅后利潤的10%計提盈余公積、結轉利潤分配明細賬戶(hù)
4、會(huì )計報表的編制
根據要求繪制會(huì )計報表、利用會(huì )計報表模板生成資產(chǎn)負債表和利潤表
5、應收應付管理
應付款帳套參數、設置基礎資料、錄入初始數據、初始化檢查、對賬和結束初始化、應收款帳套參數、設置基礎資料、錄入初始數據、初始化檢查、對賬和結束初始化、應付款系統的日常業(yè)務(wù)處理、應收款系統日常業(yè)務(wù)處理
6、固定資產(chǎn)管理
固定資產(chǎn)系統參數、固定資產(chǎn)卡片類(lèi)別、存放地點(diǎn)、固定資產(chǎn)初始卡片、日常固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)處理、期末固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)處理
7、職工薪酬管理
設置工資類(lèi)別、設置工資管理系統參數、設置部門(mén)、設置職員、設置工資項目、設置計算公式、設置所得稅、日常薪資業(yè)務(wù)處理、期末薪資業(yè)務(wù)處理、工資管理系統結賬
8、現金管理（可簡(jiǎn)略寫(xiě)）
進(jìn)行現金管理系統基礎設置、日常和期末現金業(yè)務(wù)處理
(3) 試訓過(guò)程
實(shí)訓一：帳套管理和用戶(hù)管理
實(shí)訓二：設置公共基礎資料
實(shí)訓三：總賬系統初始化
實(shí)訓四：總賬系統日常業(yè)務(wù)核算
實(shí)訓五：總賬系統期末調匯和自動(dòng)憑證定義
實(shí)訓六：總賬系統期末憑證處理
實(shí)訓七：會(huì )計報表的編制
實(shí)訓八：應付款管理系統初始設置
實(shí)訓九：應收款管理系統初始設置
實(shí)訓十：應付款管理系統業(yè)務(wù)處理
實(shí)訓十一：應收款管理系統業(yè)務(wù)處理
實(shí)訓十二：固定資產(chǎn)管理系統基礎設置
實(shí)訓十三：固定資產(chǎn)管理系統業(yè)務(wù)處理
實(shí)訓十四：工資管理系統基礎設置
實(shí)訓十五：工資管理系統業(yè)務(wù)處理
實(shí)訓十六：現金管理
實(shí)訓十七：綜合實(shí)訓
(4) 實(shí)訓遇到的難題,如何解決
在實(shí)訓過(guò)程中，遇到了各種的阻礙，比如有時(shí)候不能過(guò)賬，有時(shí)候期末的時(shí)候出現借貸不平衡……遇到了這些種種問(wèn)題，都是第一時(shí)間翻查前面所做的每一筆賬目看看有沒(méi)有出現錯誤或者遺漏的，如果查不出有什么問(wèn)題，首先會(huì )跟身邊的同學(xué)一齊討論,然后如果沒(méi)結果的話(huà)就會(huì )請教老師，老師也很耐心的為我解答和分析每一次的問(wèn)題所在。
軟件實(shí)習報告7
應用緯地5.88道路輔助設計系統進(jìn)行道路平、縱、橫設計，生成道路施工所需的表格和圖形：道路平面設計圖、縱斷面設計圖、橫斷面設計圖、道路總體平面布置圖、逐樁坐標表、直曲表、豎曲線(xiàn)表、路基設計表等內容。
1.1新建項目
�。�1）打開(kāi)“項目”， 點(diǎn)擊“新建項目”。
�。�2） 寫(xiě)上“佘佳。
�。�3） 在“項目文件路徑及名稱(chēng)”一行右邊，點(diǎn)擊“瀏覽”，自己可以選擇把自己建好的這個(gè)項目放在C盤(pán)文件夾中。
1.2平面設計
1.主線(xiàn)平面設計
在邊緣處找點(diǎn)失去（的'選線(xiàn)）→點(diǎn)擊后→點(diǎn)插入→是→（大致 再選取三個(gè)點(diǎn)，然后同道堪的步驟，不需要修改半徑及前后緩和曲線(xiàn)長(cháng)度）→點(diǎn)存盤(pán)→是→計算繪圖
2.設計向導
下一步（多次重復下一步）自動(dòng)計算超高加寬→完成
3.多段線(xiàn)
修改——對象——多段線(xiàn)（M）——選擇所有線(xiàn)段——合并為一條直線(xiàn)
利用CAD中修改命令把斷開(kāi)的多段線(xiàn)合成一個(gè)整線(xiàn)路
4.數模
�。�1）數模組管理→新建數�！_定→關(guān)閉。
�。�2）數�！S數據讀入→DWG 或 DXF格式→地形點(diǎn)設為地形點(diǎn)
�。�3）數�！菢嬀W(wǎng)、數�！W(wǎng)格顯示→顯示所有網(wǎng)格→確定。
�。�4）數�！鷶的＝M管理→保存數�！ㄕ业轿募䦅A采用與之相同的命名） →保存→保存數模組→（步驟同上） →最后左點(diǎn)擊選中數模組→點(diǎn)擊打開(kāi)數�！P(guān)閉
�。�5）數模應用→縱斷面插值→開(kāi)始插值→保存（可以在項目→項目管理器里查看）
軟件實(shí)習報告8
21世紀將是一個(gè)信息時(shí)代，會(huì )計作為社會(huì )經(jīng)濟生活不可缺少的一部分，必將更多地運用信息技術(shù)。在今年的短學(xué)期，學(xué)校有組織、有計劃地為我們安排了用友ERP-U8財務(wù)軟件的實(shí)訓。
一、實(shí)習的目的
在當前經(jīng)濟迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復雜化加劇的情況下，企業(yè)實(shí)際需要對于會(huì )計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做賬既費時(shí)間又費人力而且容易出錯，已不能滿(mǎn)足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天，傳統的會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會(huì )計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記賬、算賬、報賬，以及代替一部分由我們人工完成的對會(huì )計信息的處理、分析和判斷的過(guò)程。是我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習和提高運用計算機處理會(huì )計流程能力的重要組成部分。通過(guò)本實(shí)踐課程的學(xué)習，模擬真實(shí)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，使我們真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力，鍛煉我們運用財務(wù)軟件對企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理的技能。
二、實(shí)習的主要內容
以用友財務(wù)軟件ERP-U8為實(shí)習教材，精心創(chuàng )設仿真的會(huì )計電算化工作環(huán)境，模擬真實(shí)的企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，使理論與實(shí)踐相結合。從財務(wù)軟件的基礎概念開(kāi)始，循序漸進(jìn)地介紹了用友財務(wù)軟件的系統管理、總賬管理、UFO 報表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理這五大系統的基本理論知識，進(jìn)行建立賬套、基礎設置、日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì )計報表的編制等全過(guò)程的具體實(shí)踐操作訓練。
（一）用友財務(wù)軟件系統管理
財務(wù)軟件系統管理這部分，主要學(xué)習了系統管理的相關(guān)概念，功能及基礎設置。系統管理是用友ERP-U8管理系統中一個(gè)非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟件管理系統的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統一的操作管理和數據的維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權限的集中管理、系統數據及運行安全的管理等方面。
這是最基礎的第一步，讓我們熟悉用戶(hù)、賬套、權限、基礎檔案等的設置和管理的基本流程，具體操作：1、建立新賬套；
2、財務(wù)分工并設置權限；
3、設置基礎檔案；
4、賬套輸出保存。
在這一過(guò)程中應該注意一下幾點(diǎn)：
1、各系統時(shí)間的設置。啟用的系統時(shí)間往往到后面的實(shí)訓審核憑證的時(shí)候，系統會(huì )出現“不能超前建賬時(shí)間”或“不能滯后建賬時(shí)間”，這一錯誤的根源在于啟動(dòng)總賬系統時(shí)間時(shí)，必須大于或等于賬套的啟用時(shí)間。
2、權限的設置。每一個(gè)用戶(hù)（除賬套主管外）的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶(hù)權限，用戶(hù)才能行使他的職責。如果沒(méi)有設置用戶(hù)權限，在后面的操作中用戶(hù)就不能進(jìn)入賬套。
3、賬套的輸出。執行“賬套”|“輸出”命令，打開(kāi)“賬套輸出”對話(huà)框，按照系統的提示，逐步完成賬套的輸出保存，但要注意的是：必須是UFDATA.BAK 文件與UfErpAct.Lst 文件同時(shí)輸出并保存，缺一不可。
（二）用友財務(wù)軟件總賬管理
通過(guò)實(shí)驗掌握了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關(guān)系、設置控制系數、設置基礎數據、輸入期初余額等內容�？傎~管理系統是財務(wù)及企業(yè)管理軟件的核心系統，是確保企業(yè)會(huì )計信息的科學(xué)性和標準化的關(guān)鍵�？傎~管理適用于各類(lèi)企業(yè)、行政事業(yè)單位，可以完成從建立賬簿資料、憑證處理、標準賬表到月末處理和輔助管理等會(huì )計核算和會(huì )計管理的各項工作�？傎~系統的任務(wù)就是利用建立的會(huì )計科目體系，輸入和處理各種記賬憑證，完成記賬、結賬以及對賬工作，輸出各種總分類(lèi)賬、日記賬、明細賬和有關(guān)輔助賬。其主要功能包括系統設置、憑證處理、出納管理、賬表管理、綜合輔助賬和期末處理。
系統設置是將一個(gè)通用的總賬系統改造為適合本企業(yè)核算要求的“專(zhuān)用總賬系統”的過(guò)程，是應用總賬系統的基礎，其內容主要包括設置系統參數和錄入期初余額。其中設置系統參數是指在首次啟動(dòng)總賬系統時(shí)為使總賬系統適用于本單位的具體核算要求而需要確定反映總賬系統核算要求的各種參數，總賬系統的業(yè)務(wù)參數將決定總賬系統的錄入控制、處理方式、數據流向和輸出格式等，設定后一般不得隨意變更。錄入期初余額是為了保證會(huì )計數據的連續完整，并與手工賬簿數據銜接而在第一次使用ERP-U8時(shí)將各明細科目的年初余額和系統啟用前各月的發(fā)生額等基礎數據錄入系統，最后在錄入完成后還需要進(jìn)行試算平衡，以確保初始數據的正確性。
總賬系統的日常業(yè)務(wù)處理的任務(wù)是通過(guò)輸入和處理各種記賬憑證、審核憑證、記賬，查詢(xún)和打印輸出各種憑證、日記賬、明細賬和總分類(lèi)賬，同時(shí)對個(gè)人往來(lái)和單位往來(lái)等輔助賬進(jìn)行管理。出納管理是總賬系統為出納人員提供的一套管理工具，它主要可以完成基本會(huì )計核算賬簿的查詢(xún)輸出、各種輔助核算賬簿及現金和銀行存款日記賬的查詢(xún)輸出、支票登記簿的管理、進(jìn)行銀行對賬以及對長(cháng)期未達賬提供審計報告。
總賬系統期末會(huì )計業(yè)務(wù)是指會(huì )計人員將本月所發(fā)生的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記入賬后，在每個(gè)會(huì )計期末都需要完成的一些特定的會(huì )計工作，主要包括：期末轉賬業(yè)務(wù)、試算平衡、對賬、結賬以及期末會(huì )計報表的編制等。由于各會(huì )計期間的許多期末業(yè)務(wù)均具有較強的規律性，因此由計算機來(lái)處理期末會(huì )計業(yè)務(wù)，不但可以規范會(huì )計業(yè)務(wù)的處理還可以大大提高處理期末業(yè)務(wù)的工作效率。
（三）用友財務(wù)軟件UFO 報表管理
主要學(xué)習內容是對UFO 報表系統概述，了解UFO 報表與其他系統主要關(guān)系、業(yè)務(wù)處理流程等 。
會(huì )計報表子系統基礎設置一般包括創(chuàng )建新的會(huì )計報表、報表格式設計、報表公式定義等。報表格式設計是制作報表的基本步驟，它決定了整張報表的外觀(guān)和結構。UFO 報表在格式狀態(tài)下設計報表的表樣，設置的主要內容有報表大小、畫(huà)表格線(xiàn)、標題、表日期、表頭、表尾和表體固定欄目的內容、設置單元格屬性等，其中可以使用菜單功能進(jìn)行操作，也可使用命令操作。UFO 報表也是在格式狀態(tài)下定義報表的公式，以用來(lái)反映和檢測各種報表之間存在著(zhù)得密切的數據間的邏輯關(guān)系，主要有計算公式、審核公式和舍位平衡公式。
UFO 的數據處理功能主要包括生成報表數據、審核報表數據和舍位平衡操作等工作，而且這些工作必須在數據狀態(tài)下進(jìn)行。報表的數據包括報表單元的數值和字符以及游離于單元之外的.關(guān)鍵字，數值單元能生成數字，而字符單元既能生成數字又能生成字符；數值單元和字符單元可以由公式生成，也可以由鍵盤(pán)錄入，而關(guān)鍵字必須由鍵盤(pán)錄入。報表數據處理一般是針對某一特定表頁(yè)進(jìn)行的，因此在數據處理時(shí)還涉及到表頁(yè)的操作，如增加、刪除、插入和追加表頁(yè)等。處理時(shí)，計算機會(huì )根據已定義的單元公式、審核公式和舍位平衡公式自動(dòng)進(jìn)行取數、審核和舍位等工作。
（四）用友財務(wù)軟件薪資管理
用友軟件薪資管理即工資管理，這章主要學(xué)習了工資管理系統的相關(guān)環(huán)節的概述和日常業(yè)務(wù)處理兩大塊的內容。
薪資管理是每個(gè)單位財會(huì )部門(mén)最基本的工作之一，不僅關(guān)系到每個(gè)職工的切身利益，也是直接影響成本核算的重要因素。用友ERP-U8應用系統中的薪資管理子系統使用于企業(yè)、行政、事業(yè)及科研單位，它提供了簡(jiǎn)單方便的薪資核算和發(fā)放功能，以及強大的工資分析和管理功能，并提供了同一企業(yè)存在多種工資核算類(lèi)型的不同的解決方案。其主要功能包括初始設置、工資業(yè)務(wù)處理、工資報表管理及統計分析。
使用計算機進(jìn)行工作核算之處，需要作一次性的初始設置，以建立系統適應環(huán)境，并且在進(jìn)行初始設置之前應做必要的數據準備，如規劃企業(yè)職工的編碼規則、進(jìn)行人員類(lèi)別的劃分、整理好設置的工資項目及核算方法，還有部門(mén)檔案、人員檔案、基本工資數據等基本信息。薪資管理系統的初始設置主要包括三個(gè)部分，即建立工資賬套、進(jìn)行基礎信息設置和工資類(lèi)別的基礎設置。
薪資管理系統的日常業(yè)務(wù)處理的內容主要有工資變動(dòng)管理、工資分錢(qián)清單、扣繳個(gè)人收入所得稅、銀行代發(fā)和工資分攤等。在工資變動(dòng)管理中，第一次使用工資系統必須將所有人員的基本工資數據錄入計算機，每月發(fā)生的工資數據變動(dòng)也在此進(jìn)行調整，如缺勤情況的錄入和獎金的錄入等，但是工資變動(dòng)處理之前需要事先設置好工資項目及計算公式。因此，工資變動(dòng)管理主要是錄入工資數據、篩選和定位、頁(yè)編輯、替換和計算匯總。工資分錢(qián)清單是按單位計算的工資發(fā)放分錢(qián)票面額清單，會(huì )計人員根據次表從銀行取款并發(fā)放給各部門(mén)人員，本功能有部門(mén)分錢(qián)清單、人員分錢(qián)清單、工資發(fā)放取款單三部分，采用銀行代發(fā)工資的企業(yè)無(wú)需進(jìn)行此項操作。銀行代發(fā)業(yè)務(wù)處理是指每個(gè)會(huì )計期末，單位向銀行提供銀行給定文件格式的數據，銀行根據這些數據直接將工資打入職工工資卡（存折) 。這樣做既減輕了財務(wù)部門(mén)發(fā)放工資工作的負擔，又有效地避免了財務(wù)人員去銀行提取大筆款項所承擔的風(fēng)險，同時(shí)還提高了對職工個(gè)人工資的保密程度。其主要操作包括銀行文件格式設置、銀行代發(fā)輸出格式設置和磁盤(pán)輸出。工資分攤的操作則主要包括設置工資分攤類(lèi)型和分攤工資并生成轉賬憑證，其中要注意工資分攤應按分攤類(lèi)型一次進(jìn)行。
（五）用友財務(wù)軟件固定資產(chǎn)管理
固定資產(chǎn)管理的學(xué)習主要包括固定資產(chǎn)管理系統的相關(guān)概述以及其日常業(yè)務(wù)的處理等內容。
固定資產(chǎn)管理系統初始設置是根據使用單位的具體情況，建立一個(gè)適合本單位需要的固定資產(chǎn)子系統賬套的過(guò)程，它是使用固定資產(chǎn)系統管理的首要操作，主要包括建立固定資產(chǎn)子賬套、基礎設置和原始卡片錄入三項內容。固定資產(chǎn)子賬套是在會(huì )計核算賬套的基礎上建立的，即在建立會(huì )計核算賬套后，啟用固定資產(chǎn)系統并在注冊該賬套后，在固定資產(chǎn)管理系統中建立子系統�；A設置是使用固定資產(chǎn)系統進(jìn)行資產(chǎn)管理和核算的基礎，是指將卡片項目、卡片樣式、折舊方法、部門(mén)、部門(mén)對應折舊科目、資產(chǎn)類(lèi)別、使用狀況、增減方式等在賬套內進(jìn)行設置。固定資產(chǎn)卡片是固定資產(chǎn)核算和管理的基礎依據，為保持歷史資料的連續性，在使用固定資產(chǎn)子系統進(jìn)行核算前，必須將建賬日期以前的數據錄入到系統中。原始卡片的錄入不限制必須在第一個(gè)期間結賬前，任何時(shí)候都可以錄入原始卡片。
固定資產(chǎn)的日常業(yè)務(wù)處理主要涉及企業(yè)平時(shí)的固定資產(chǎn)卡片管理、固定資產(chǎn)的增減管理以及固定資產(chǎn)的各種變動(dòng)管理�？ㄆ芾硎菍潭ㄙY產(chǎn)系統中所有卡片所進(jìn)行的綜合管理，通過(guò)卡片管理可以完成卡片修改、卡片刪除、卡片打印、卡片查詢(xún)等。增減管理是企業(yè)對通過(guò)購進(jìn)或者其他方式增加的企業(yè)資產(chǎn)錄入新卡片，或者對在使用過(guò)程中由于各種原因（如毀損、出售、盈虧等）退出企業(yè)的資產(chǎn)要做的減少處理。變動(dòng)管理是指對在使用過(guò)程中企業(yè)資產(chǎn)發(fā)生得各種變動(dòng)，包括原值變動(dòng)、部門(mén)轉移、使用狀況變動(dòng)、使用年限調整、折舊方法調整、凈殘值（率）調整、工作總量調整、累計折舊調整、資產(chǎn)類(lèi)別調整、變動(dòng)單管理等進(jìn)行相應的處理。而固定資產(chǎn)的期末業(yè)務(wù)處理主要體現在折舊處理，制單、對賬和結賬處理，賬表管理這三個(gè)方面。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
短學(xué)期的實(shí)習生活就這樣結束了，雖然短短的幾周時(shí)間還不能讓我把用友ERP-U8軟件全部摸透，但對用友財務(wù)軟件中系統管理，總賬管理，UFO 報表管理，薪資管理及固定資產(chǎn)管理的內容有了系統的了解，通過(guò)上機操作與理論相結合，掌握了其基本的操作。但在操作過(guò)程中，著(zhù)實(shí)存在一些問(wèn)題：
1、在注冊系統時(shí)候沒(méi)有將系統的時(shí)間和賬套會(huì )計期間相統一，因此給后面的操作帶來(lái)了一些不便。
2、賬套輸出的文件不是UFDATA.BAK 與UfErpAct.Lst 兩個(gè)文件，導致無(wú)法導入賬套，上一次做的數據全沒(méi)了，只好又重新做了一遍。
3、在輸入期初余額的時(shí)候抄錯了數據，把應付賬款的期初余額輸成了276580.00，而書(shū)上明明是276850.00，有一個(gè)會(huì )計科目的數據還輸錯行了，試算結果經(jīng)過(guò)多次修改才平衡。
4、資產(chǎn)負債表中出現“資產(chǎn)≠負債+所有者權益”。后來(lái)才發(fā)現一般出現這樣的現象在于沒(méi)有結轉制造費用和期間損益所造成的。
遇到問(wèn)題并不可怕，要靜下心來(lái)，仔細查找錯誤，并改正錯誤。而且我覺(jué)得只有在遇到問(wèn)題后認真思考去解決問(wèn)題，這樣才能真正的將知識學(xué)好。
另外，運用財務(wù)軟件進(jìn)行會(huì )計處理與手工做賬相比有很多的優(yōu)勢，具體內容如下：
1、便于查詢(xún), 匯總和報表。它可以通過(guò)方便的查詢(xún)框找到你要的數據，可以根據輸入的憑證自動(dòng)匯總各個(gè)賬目和自動(dòng)生成各類(lèi)報表。并且生成的賬目和報表準確無(wú)誤。同時(shí)，如果上級財務(wù)部門(mén)的財務(wù)軟件可以匯總下級賬目，你還可以用郵箱或者U 盤(pán)來(lái)報表。
2、便于查看和裝訂。用軟件打印出的賬目和憑證工整清晰，便于查看和裝訂。
3、能夠極大的減輕財務(wù)人員的繁重的體力勞動(dòng) 能夠極大的減輕財務(wù)人員的繁重的體力勞動(dòng)。
4、能夠更方便的更改賬證的錯誤并有效避免數據重復入賬。
5、能夠真正的財務(wù)業(yè)務(wù)一體化，更直接的了解企業(yè)整體的財務(wù)狀況。
6、能夠報表統計與分析角色化，按應用角色多角度進(jìn)行業(yè)務(wù)分析。
7、商品有效期管理，庫存超缺報警，并可聯(lián)查溯源；靈活銷(xiāo)售報價(jià)，隨需調整商品價(jià)格，從容應對市場(chǎng)競爭。
8、靈活自定義各種基礎檔案業(yè)務(wù)屬性、各種業(yè)務(wù)報表及單據格式；支持商品組裝拆卸，自由組合拆分，銷(xiāo)售方式更加靈活。
最重要的是，傳統的手工做賬既費時(shí)間又費人力而且容易出錯，已不能滿(mǎn)足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天，傳統的會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代。學(xué)好財務(wù)軟件的相關(guān)操作，必然是我們成為企業(yè)合格會(huì )計人員的基本要求。真的很感謝學(xué)�？梢詾槲覀兘M織這樣有意義的短學(xué)期！
軟件實(shí)習報告9
1、實(shí)習名稱(chēng)
數據庫開(kāi)發(fā)
2、實(shí)習目的
通過(guò)在技術(shù)開(kāi)發(fā)部門(mén)的學(xué)習了解公司主要開(kāi)展的業(yè)務(wù)情況，了解工作流程。
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是一次綜合性實(shí)習。通過(guò)實(shí)習加深對專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，培養和提高實(shí)踐操作問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使綜合運用所學(xué)理論知識與編程實(shí)踐緊密結合，為畢業(yè)后從事計算機工作打下良好的基礎。實(shí)習要達到以下目標：
�、僭趯�(shí)習過(guò)程中了解自己的主要工作職責和任務(wù)，學(xué)會(huì )以各種方式學(xué)習，提高崗位的適應能力和綜合素質(zhì)。
�、趯⒃谛Ｋ鶎W(xué)的知識運用到實(shí)踐崗位中，提高觀(guān)察問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高計算機專(zhuān)業(yè)水平。
�、墼谝幏队行虻膶�(shí)際工作中培養吃苦耐勞、努力鉆研的精神。
3、實(shí)習內容
負責軟件系統的模塊設計、編碼、調試工作，參與軟件測試的需求分析、功能模塊確認，熟練掌握delphi、myeclipse、oracle數據庫等開(kāi)發(fā)工具，尤其是熟悉短信、彩信的業(yè)務(wù)機制和各種網(wǎng)關(guān)。
4、實(shí)習時(shí)間
2月21日—6月21日
5、實(shí)習地點(diǎn)
市區大道號
6、實(shí)習單位和部門(mén)
公司技術(shù)開(kāi)發(fā)部
7、前言
隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此通信行業(yè)在internet應用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為各政府機關(guān)、企業(yè)單位、事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的關(guān)注，尤其是中國移動(dòng)所做的服務(wù)，給我們在信息的交流和傳遞的過(guò)程中起到了很大的幫助作用。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設備也已經(jīng)出現，移動(dòng)的終端設備技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò )的計算機越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò )所擴展。
二十世紀九十代興起的internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們可以通過(guò)internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源，其實(shí)網(wǎng)絡(luò )就是計算機。
8、實(shí)習過(guò)程
�、迩叭旃緝炔颗e行集訓，讓我們了解公司的人事管理制度、歷史與規劃、行政管理制度，最后開(kāi)展交流會(huì )，解決一些工作或生活中的疑難問(wèn)題。
�、娴谝粋�(gè)月：熟悉短信、彩信的業(yè)務(wù)機制及各種短彩網(wǎng)關(guān)，同時(shí)做好筆記工作。
�、绲诙䝼�(gè)月：深入了解短信，包括長(cháng)短信、push、計費關(guān)系、狀態(tài)報告、短信流程；彩信包括彩信流程、狀態(tài)報告、計費關(guān)系；同時(shí)做好筆記工作。
�、璧谌齻�(gè)月：項目實(shí)踐。
9、心得體會(huì )
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，在公司的兩周實(shí)習，在這短短的兩周時(shí)間里，我學(xué)到了不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在幫帶人的幫助下，使我很快融入了這個(gè)新的集體環(huán)境，這對我今后踏入新的`工作崗位是非常有益的。同時(shí)我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。
第一天在公司的安排下我們18個(gè)新員工參加了三天簡(jiǎn)短的集中培訓，能參加這次培訓我是幸運的。這次培訓雖然只有短短的三天時(shí)間，但是培訓課程安排得十分緊湊，使我收獲頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司各領(lǐng)導對我們的重視，讓我們整個(gè)團隊培養了一種默契，讓各個(gè)小組更加具有團結力和凝聚力。再此，我要感謝公司各領(lǐng)導給了我們一次學(xué)習和提高的機會(huì )，讓我們今后的工作目標更加清晰化和明朗化。
首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時(shí)間很短，但是質(zhì)量很高，內容很豐富，擔任此次培訓內訓師的是綜合部的各領(lǐng)導，她們能夠親臨主持就足以顯現公司各級領(lǐng)導對我們新員工的重視。這次培訓從員工們的創(chuàng )意開(kāi)始，導師們把我們18個(gè)新成員分成三個(gè)不同的小組，各小組都是3男和3女，我們這三個(gè)小組都充分發(fā)揮了各自的聰明才智，從想出自己的隊名、隊號到隊標，大家都很努力。
三天來(lái)，我們都認真聽(tīng)取了公司各個(gè)權益部門(mén)骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹(shù)立了正確的意識，更從行動(dòng)上明白不論你在做什么一定要堅持不能做點(diǎn)事就要回報，不能站一山望一山高，如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否則你永遠在過(guò)試用期，堅持到最后的才是勝利者。
其次，認真做好每一件事，不要過(guò)于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司當成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專(zhuān)業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)嚴謹、認真、負責的精神。最讓我印象深刻的是馬副總說(shuō)的我們公司的企業(yè)愿景：成為綜合運營(yíng)服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)航者，成為基業(yè)長(cháng)青、受人尊敬的企業(yè)。我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)有這樣遠大的目標，我們員工就有壓力，有壓力才有無(wú)限的動(dòng)力為這個(gè)企業(yè)去貢獻自己的力量。
第三，公司不論從學(xué)習、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學(xué)校出入社會(huì )的新員工們考慮各個(gè)方面，還教我們怎么照顧好自己，讓人感覺(jué)親切，有家一樣的溫暖。尤其是邱經(jīng)理的親自指導，更讓我們懂得怎么去保護自己的人生安全。
而在后一周多的時(shí)間里，通過(guò)對數據庫6張表的操作，對于存在的問(wèn)題再幫帶人的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關(guān)系，及各個(gè)表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對數據的查詢(xún)上提高了工作效率，在此要非常感謝幫帶人，他的負責任的精神是值得我們公司每位新員工學(xué)習的。
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只有24個(gè)小時(shí)。所以，在工作中，做好時(shí)間的管理尤為重要。即使計劃的事情當天沒(méi)有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了。否則的話(huà)，工作效率就會(huì )很低，重要緊急的事情沒(méi)有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓雖然結束了，我會(huì )立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
總之，這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì )好好地珍惜這個(gè)機會(huì )，并為自己所喜愛(ài)的計算機科技貢獻自己的聰明才智，感謝同事們和領(lǐng)導們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨。
我從中受益匪淺，整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
軟件實(shí)習報告10
轉眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定嚴格的制度，這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機練習的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內容根本都不解。比如說(shuō)==與equals的區別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們在內存中的情況，使我們從本質(zhì)上解這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松容易，也不容易遺忘。
除他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的課，會(huì )很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話(huà)，使課堂氣氛非�；钴S。他每講完一個(gè)新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習，加深對新知識的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì )很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待�？傊�，聽(tīng)他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準備好去應聘才有機會(huì )。
昆山還給我們開(kāi)一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話(huà)，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對我們這些即將踏入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強。所有的老師們都教給我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有新的認識，增添的極大的信心。
學(xué)會(huì )學(xué)習和團結
我們學(xué)半個(gè)多月的基礎知識，也該是用一用的時(shí)候。這半個(gè)多月，應該算是安博給我們安排的p階段的訓練時(shí)間。我們開(kāi)始接觸一些小型的系統，實(shí)訓員工管理系統等。這些小型的系統鞏固我們的基礎知識，讓我們學(xué)會(huì )一些編程的技巧，以及一些驗證的方法。
每做完一個(gè)系統，我們都有一個(gè)項目演示環(huán)節。自己帶著(zhù)項目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現的，說(shuō)出自己系統的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的.編程思想你可以在以后的項目中運用。這是一個(gè)自我提高的方式。
接下來(lái)我們做一個(gè)財務(wù)管理系統，用mvc三層架構實(shí)現的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統是我們小組共同完成的，jsp用于前臺的顯示，struts調用bean的方法與數據庫連接。這個(gè)系統做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項目的流程圖是十分的重要。如果沒(méi)有總體的框架，后期修改會(huì )是很麻煩的。做項目之前我們應該先總體考慮一下布局，不要急著(zhù)編程。 在做項目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的知識面太窄，書(shū)到用時(shí)方恨少。做項目不僅檢查我們的基礎知識掌握程度，而且給我們提供自我提高的機會(huì )。項目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺(jué)的文檔很重要，老是認為編碼最重要，做這個(gè)項目糾正我的錯誤認識。
我認識到概要設計，詳細設計是何等的重要。團隊合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內必須協(xié)調好，否則在整合的過(guò)程中會(huì )出很多的問(wèn)題。一個(gè)大項目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數據庫里的數據太多，在顯示的時(shí)候就應該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現錯誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的知識。知識是無(wú)窮的，不要為就業(yè)而學(xué)習，而是為提高而學(xué)習。多讀書(shū)，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門(mén)造車(chē)。
軟件實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的及意義
通過(guò)這次實(shí)習，使我們對《數字化測圖》這門(mén)課程有一個(gè)系統的了解和掌握，進(jìn)一步加深我們對數字化測圖的基本理論和基本知識的理解，提高我們實(shí)際操作的能力。本次實(shí)習培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題以及實(shí)地解決問(wèn)題的能力，更要求我們在工作中要實(shí)事求是，嚴謹認真，吃苦耐勞，同時(shí)還要團結協(xié)作，相互配合，共同完成好小組的實(shí)習任務(wù)。從各方面鍛煉自己，為以后的測量工作打下良好的基礎。
二、實(shí)習內容及要求
1、實(shí)習的具體內容如下：
1、數字地圖測繪
�。�1）練習和掌握全站儀的使用方法；
�。�2）每組測繪一幅1：1000的數字地圖；
�。�3）熟悉和掌握南方CASS地形測圖軟件編輯地形圖的基本方法。
2、數字地圖的工程應用
�。�1）完成測站改正；
�。�2）完成設計路線(xiàn)的斷面圖繪制；
�。�3）用DTM和斷面法計算土方量。
3、MAPGIS掃描矢量化
熟悉MAPGIS軟件進(jìn)行掃描矢量化的步驟和方法。
2、實(shí)習的具體要求如下
(1) 掌握數字化測圖的基本過(guò)程和基本方法。
(2) 掌握并熟練全站儀的'使用。
(3) 掌握使用數字成圖軟件（南方CASS）進(jìn)行數字地圖編繪的方法。
(4) 掌握矢量化軟件進(jìn)行地圖的掃描矢量化操作步驟和方法。
三、數字地形圖測繪基本原理
采用草圖法進(jìn)行數字化測圖，主要作業(yè)過(guò)程分為三個(gè)步驟：數據采集，數據處理及地形圖的數據輸出。在本次實(shí)習中利用中緯全站儀進(jìn)行外業(yè)數據采集，在內業(yè)計算機上采用南方CASS軟件進(jìn)行數據處理成圖。
四、數字地圖測繪過(guò)程
1、踏勘，選點(diǎn)
本次實(shí)習地點(diǎn)是楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區，地形十分熟悉。
老師帶領(lǐng)我們在校區大門(mén)口選擇一點(diǎn)作為已知點(diǎn)，根據一份小比例尺圖，選出一條閉合導線(xiàn)，現場(chǎng)選出導線(xiàn)點(diǎn)，并均勻分布在校內，共計6個(gè)點(diǎn)。導線(xiàn)點(diǎn)的選擇應注意是否相互通視，架設儀器是否安全方便。
2、控制測量
全站儀測角、測邊：
在已知導線(xiàn)點(diǎn)上架設全站儀，對中整平后量取儀器高、開(kāi)機。同時(shí)將棱鏡架設在待測點(diǎn)出對中整平。
在全站儀中創(chuàng )建一個(gè)文件CL24-02，用來(lái)保存測量數據.。
在當前文件下，按照提示輸入測站點(diǎn)點(diǎn)號和給定的坐標、儀器高、目標高（取至毫米位），設置EDM，并瞄準后視點(diǎn)，進(jìn)行后視置零定向。
定向完后儀器照準目標點(diǎn)棱鏡，盤(pán)左盤(pán)右觀(guān)測并測存，將屏幕顯示結果記錄在導線(xiàn)坐標記錄表上。
導線(xiàn)邊長(cháng)、水平角施測要求及精度要求：
�、� 觀(guān)測：水平角觀(guān)測一個(gè)測回，起始點(diǎn)采用全圓方向法觀(guān)測，內角采用測回法觀(guān)測；距離測量往測一測回（瞄準目標一次，讀數4次），直
接讀記平距；
�、� 取位：角度取至秒，距離取至mm，坐標取至mm；
�、� 限差：對中誤差≤3mm，水準管氣泡偏差<1格，水平角觀(guān)測半測回較
差≤±24″，半測回歸零差≤±24″，距離測量一測回讀數差≤5mm； ④ 精度要求：導線(xiàn)內角和閉合差≤±20″n，導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差≤1/14000。
計算方法：
角前后180左1,2,3,4,5，那么對于各個(gè)邊的方位角之間就有關(guān)系：，若由A點(diǎn)出發(fā)，取正北方向為0方向，測定連接角β0，以及各個(gè)左連接前<0°，則+360°，若前>0則-360°，保證方位角在0°~360°的范圍之內。而對于第一條邊P1P2邊的方位角P1P2P1A01，同時(shí)也要注意方位角的取值范圍。最后根據坐標正算，計算出各個(gè)點(diǎn)的坐標。
3、碎步測量
�。�1）碎步測量技術(shù)要求
碎步測量在觀(guān)測精度上的要求沒(méi)有控制測量的那么嚴格，在測量時(shí)也沒(méi)有控制測量那么多要求和限制，一般情況下所得的數據精度完全符合碎步點(diǎn)的要求。
本次實(shí)習，采用草圖法進(jìn)行碎部測量。一組中測站1-2人，鏡站1-2人，領(lǐng)尺員（繪草圖人員）2人。根據地形情況，鏡站可用單人或多人。領(lǐng)尺員負責畫(huà)草圖和室內成圖，是核心成員。
設站時(shí)，儀器對中誤差不應大于5mm。照準一圖根點(diǎn)作為起始方向，觀(guān)測另一圖根點(diǎn)作為檢核，算得檢核點(diǎn)的坐標誤差不應大于圖上0.2mm。檢查另一測站高程，其較差不應大于1/5基本等高距；儀器高、鏡高應量記至毫米。
采用繪草圖的數字化成圖系統，應在采集數據的現場(chǎng)，實(shí)時(shí)繪制測站草圖。
�。�2） 地形圖測繪內容及取舍
地形圖應表示測量控制點(diǎn)、居民地和垣柵、工礦建（構）筑物及其他設施、交通及附屬設施、管線(xiàn)及附屬設施、水系及附屬設施、境界、地貌和土質(zhì)、植被等要素，并對各要素進(jìn)行名稱(chēng)注記、說(shuō)明注記及數字注記。
在測量的過(guò)程中，碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要，測點(diǎn)過(guò)密，造成成圖密集，不該要的要了；測點(diǎn)過(guò)少，沒(méi)有把握地形的基本要素，因此對于碎部點(diǎn)的確定，就注意以下幾點(diǎn)：
軟件實(shí)習報告12
一、實(shí)習目的：
1、使用磁盤(pán)分區partitionmagic能實(shí)現對磁盤(pán)分區、調整分區大小、刪除分區、隱藏分區等。
2、使用nortonghost實(shí)現備份、還原、對鏡像文件進(jìn)行管理。
3、對瑞星殺毒軟件進(jìn)行詳細設置。
4、用優(yōu)化大師實(shí)現個(gè)性化設置。
5、用虛擬光驅軟件實(shí)現虛擬光驅并運用。
二、實(shí)習內容：
1、硬盤(pán)備份工具——nortonghost、磁盤(pán)分區partitionmagic的實(shí)訓
2、虛擬光驅軟件的使用
3、優(yōu)化大師的使用
4、瑞星殺毒軟件的使用
5、其它軟件的進(jìn)一步使用
三、實(shí)習步驟：
一、nortonghost--鏡像文件備份
1、運行g(shù)host后，用光標方向鍵將光標從“l(fā)ocal”經(jīng)“disk”、“partition”移動(dòng)到“toimage”菜單項上，然后按回車(chē)。
2、出現選擇本地硬盤(pán)窗口，再按回車(chē)鍵。
3、出現選擇源分區窗口（源分區就是你要把它制作成鏡像文件的那個(gè)分區）用上下光標鍵將藍色光條定位到我們要制作鏡像文件的分區上，按回車(chē)鍵確認我們要選擇的源分區，再按一下tab鍵將光標定位到ok鍵上（此時(shí)ok鍵變?yōu)榘咨�，再按回�?chē)鍵。
4、進(jìn)入鏡像文件存儲目錄，默認存儲目錄是ghost文件所在的目錄，在filename處輸入鏡像文件的文件名，也可帶路徑輸入文件名（此時(shí)要保證輸入的路徑是存在的，否則會(huì )提示非法路徑），如輸入d:sysbak123，表示將鏡像文件123.gho保存到d:sysbak目錄下，輸好文件名后，再回車(chē)。
5、接著(zhù)出現“是否要壓縮鏡像文件”窗口，有“no（不壓縮）、fast（快速壓縮）、high（高壓縮比
壓縮）”，壓縮比越低，保存速度越快。一般選fast即可，用向右光標方向鍵移動(dòng)到fast上，回車(chē)確定；
6、接著(zhù)又出現一個(gè)提示窗口，用光標方向鍵移動(dòng)到“yes”上，回車(chē)確定。
7、ghost開(kāi)始制作鏡像文件
8、建立鏡像文件成功后，會(huì )出現提示創(chuàng )建成功窗口,回車(chē)即可回到ghost界面；
9、再按q鍵，回車(chē)后即可退出ghost。
nortonghost--鏡像文件還原
1、在dos狀態(tài)下，進(jìn)入ghost所在目錄，輸入ghost回車(chē)，即可運行g(shù)host。
2、出現ghost主菜單后，用光標方向鍵移動(dòng)到菜單“l(fā)ocal－partition－fromimage”，然后回車(chē)。
3、出現“鏡像文件還原位置窗口”，在filename處輸入鏡像文件的'完整路徑及文件名（你也可以用光標方向鍵配合tab鍵分別選擇鏡像文件所在路徑、輸入文件名，但比較麻煩），如d:sysbak123.gho，再回車(chē)。
4、出現從鏡像文件中選擇源分區窗口，直接回車(chē)。
5、又出現選擇本地硬盤(pán)窗口，再回車(chē)。
6、出現選擇從硬盤(pán)選擇目標分區窗口，我們用光標鍵選擇目標分區（即要還原到哪個(gè)分區），回車(chē)。
7、出現提問(wèn)窗口，選yes回車(chē)確定，ghost開(kāi)始還原分區信息。
8、很快就還原完畢，出現還原完畢窗口，選resetcomputer回車(chē)重啟電腦。
二、partitionmagic-調整分區容量
1、啟動(dòng)pq8.0，在程序界面中我們看到硬盤(pán)沒(méi)有調整前的一個(gè)分區，調整分區時(shí)首先我們先從當前分區中劃分一部分空間。在分區列表中選中當前分區并單擊右鍵，在右鍵菜單中選擇“調整容量/移動(dòng)分區”命令。 123
常用工具軟件實(shí)習報告
2、打開(kāi)“調整容量/移動(dòng)分區”對話(huà)框。在該對話(huà)框中的“新建容量”設置框中輸入該分區的新容量。隨后在“自由空間之后”設置框中會(huì )自動(dòng)出現剩余分區的容量，剩余容量即是我們劃分出來(lái)的容量，
調整后單擊“確定”按鈕即可。在pq已經(jīng)為劃出了一段未分配的空間，使用這塊剩余空間，單擊左側“分區操作”項中的“創(chuàng )建分區”命令，彈出一個(gè)“創(chuàng )建分區”對話(huà)框。在“分區類(lèi)型”中選擇分區格式，在“卷標”處輸入該分區的卷標。在“容量”中輸入配置分區的容量。單擊“確定”按鈕即可新創(chuàng )建一個(gè)分區。
partitionmagic-分區合并
在partitionmagic主界面中選中要合并的分區，然后單擊鼠標右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“合并”命令，會(huì )打開(kāi)“合并鄰近分區”先在“合并選項”欄中選擇要合并的分區，然后在“文件夾名稱(chēng)”。最后單擊“確定”。
partitionmagic-創(chuàng )建新分區
在自由空間上用來(lái)創(chuàng )建新分區。選newpartition，進(jìn)入創(chuàng )建新分區界面。在這里的advanced選項中。在輸入新分區的卷標之后，即可完成創(chuàng )建新分區的操作。
partitionmagic-刪除分區在opterations菜單中或者單擊鼠標右鍵后，選
項彈出“刪除”對話(huà)框即可。
partitionmagic-隱藏分區
選擇所要隱藏的分區，點(diǎn)擊鼠標右鍵選擇高級選項，再點(diǎn)擊隱藏分區即可。
三、優(yōu)化大師-系統優(yōu)化
1、系統信息檢測和自動(dòng)優(yōu)化。打開(kāi)化化大師即進(jìn)入到系統信息檢測和自動(dòng)優(yōu)化界面，可詳細查看電腦硬、軟件的信息；按右上角“自動(dòng)優(yōu)化”按鈕，即開(kāi)始進(jìn)行優(yōu)化。
2、系統性能優(yōu)化。點(diǎn)擊左上角（或左下角）“系統性能優(yōu)化”，打開(kāi)系統性能優(yōu)化界面，有磁盤(pán)緩存、桌面菜單、文件系統、網(wǎng)絡(luò )系統、開(kāi)機速度等選項，勾選選項-確定-點(diǎn)擊“優(yōu)化”按鈕即可。
3、系統清理維護。點(diǎn)擊左上角（或左下角）“系統清理維護”，注冊信息清理和磁盤(pán)文件清理方法是—確定清理對象--掃描--全部刪除--是（確定）--確定（是）。軟件智能能卸載--選中要卸載的對象--分析--是--確定。系統磁盤(pán)醫生—勾選要檢查修復的磁盤(pán)—檢查，即自動(dòng)檢查并修復該磁盤(pán)。
四、瑞星殺毒軟件-查殺病毒
打開(kāi)瑞星全功能安全軟件主程序的【殺毒】頁(yè)面，在左側的對象欄中選擇【查殺目標】或【快捷方式】，選定查殺目標后，單擊設置欄中的【開(kāi)始查殺】按鈕，即開(kāi)始進(jìn)行查殺。
瑞星升級
在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設置】/【網(wǎng)絡(luò )設置】，選擇所使用的上網(wǎng)方式。如果已經(jīng)可以瀏覽網(wǎng)頁(yè)，則說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )設置已經(jīng)配置成功。
瑞星密碼
【瑞星設置向導】中啟用并設定了瑞星密碼，在保護范圍中勾選【修改查殺設置】，如果修改查殺設置，則會(huì )提示您輸入密碼、如果您未設定瑞星密碼，則會(huì )提示您輸入驗證碼。
定時(shí)查殺
在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設置】【空閑時(shí)段查殺】再點(diǎn)擊右側【瑞星空閑時(shí)段查殺】再點(diǎn)擊下方【查看】，進(jìn)入設置界面進(jìn)行設置，點(diǎn)擊【確定】即可。
軟件實(shí)習報告13
一、實(shí)習目的
搜集與畢業(yè)設計相關(guān)的資料，了解Web開(kāi)發(fā)的基本原則，學(xué)習Web開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握Web開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富Web開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專(zhuān)題的主要內容，通過(guò)實(shí)習，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為將來(lái)開(kāi)發(fā)項目的順利進(jìn)行做好充分的準備，與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備。
二、實(shí)習內容
通過(guò)本次實(shí)習，應當對HTML、CSS、java script等達到熟練運用的地步，同時(shí)應該對XML語(yǔ)言及其應用有一個(gè)非常清晰、明了的認識。本次的`實(shí)習內容主要包括：對教學(xué)網(wǎng)站的建設有一個(gè)初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實(shí)現什么功能；對ASP、SQL的基礎知識的理論學(xué)習；理論聯(lián)系實(shí)際對ASP、SQL進(jìn)行具體操作；學(xué)會(huì )用SQL建數據庫及所需表格的具體方法；理解連接SQL數據庫的語(yǔ)句及能正確的應用于實(shí)踐；學(xué)習基于A(yíng)jax技術(shù)的RSS閱讀器(Web形式)、基于XML和XSLT的學(xué)生成績(jì)發(fā)布系統、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統；完成簡(jiǎn)單的單點(diǎn)登錄系統；軟件初步測試；了解和初步掌握系統的發(fā)布等。
三、實(shí)習總結
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實(shí)習是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )的橋梁。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著(zhù)一顆真誠學(xué)習的心成為了其中的一員。
本次畢業(yè)設計我的課題是教學(xué)網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實(shí)習期間與網(wǎng)站建設有關(guān)的知識我從頭學(xué)起。ASP和SQLServer作為開(kāi)發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，使用ASP不但可以創(chuàng )建和運行動(dòng)態(tài)、交互的Web服務(wù)器應用程序，而且也可以與HTML頁(yè)、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng )建交互的Web頁(yè)和基于Web的功能強大的應用程序。在SQLServer數據庫的學(xué)習中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過(guò)具體
軟件實(shí)習報告14
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作潛力
在軟件技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高潛力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上 二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責
在軟件技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在軟件技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的主角和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入主角，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對軟件技術(shù)崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據軟件技術(shù)崗位工作的實(shí)際狀況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難
三、轉變主角，以極大的熱情投入到工作中
從大校園門(mén)跨入到軟件技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應主角的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情能夠做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量持續當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的主角，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我持續極大的熱情，相信自己必須會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的主角，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅僅是主角的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能用心主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的潛力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的群眾。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一齊分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫忙每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和職責，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的'成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作潛力上還有待進(jìn)一步提高，對軟件技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改善和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對軟件技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作潛力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作潛力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加用心的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
軟件實(shí)習報告15
時(shí)光飛逝，轉眼間，到****軟件公司實(shí)習已經(jīng)一個(gè)多星期了，這段時(shí)間能夠和****的同事們一起工作、學(xué)習、生活我感到非常的榮幸，作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)缺乏實(shí)踐能力的學(xué)生，尤其是沒(méi)學(xué)過(guò)JavaScript相關(guān)知識在Java前臺組進(jìn)行實(shí)習培訓的時(shí)候，我感覺(jué)到了一定的壓力和困難，但是隨著(zhù)到Java后臺組的培訓過(guò)程中，我慢慢地找到了自己的位置，找到了自己的目標，雖然在這個(gè)過(guò)程中感到了一定的壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)習過(guò)程我都在不斷的努力。
在這段實(shí)習培訓的過(guò)程中，為了能夠使我更好更快的適應軟件公司的工作生活和節奏，公司為我提供了良好的工作學(xué)習環(huán)境，剛到公司，公司就為我提供了相應的座位，同時(shí)在實(shí)習培訓過(guò)程中，遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，我的上司和同時(shí)都會(huì )仔細地給我分析、講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。
在這一個(gè)多星期的時(shí)間中，我進(jìn)一步學(xué)習了Java編程語(yǔ)言，以前在學(xué)校實(shí)踐的比較少，這幾天的實(shí)習培訓讓我對Java語(yǔ)言有了更清晰的認識，也讓我具備了更好的Java編程能力。其主要表現在以下幾個(gè)方面：
1）編碼規范：編碼規范雖然不會(huì )提高程序的效率，但是可以提高程序的可讀性和可維護性，通過(guò)對編碼規范的學(xué)習，改掉了我以前聲明變量時(shí)大小寫(xiě)不混合和很少寫(xiě)注釋的很多不良習慣。
2）數據庫的操作：使用prepareStatement批量插入數據庫及查詢(xún)數據庫、Statement查詢(xún)數據庫，讓我對prepareStatement和Statement對數據庫進(jìn)行操作及它們的區別有了更具體的認識。
3）多線(xiàn)程和同步：多線(xiàn)程和同步以前在學(xué)校的學(xué)習中很少用過(guò)，通過(guò)這次實(shí)習培訓，在多線(xiàn)程和同步方面我掌握了很多知識。
4）二叉樹(shù)練習：二叉樹(shù)練習讓我復習了很多數據結構的重要知識，尤其是二叉樹(shù)的深度（先序、中序、后序）優(yōu)先遍歷和廣度優(yōu)先遍歷，同時(shí)對二叉樹(shù)添加、刪除節點(diǎn)的邏輯、棧、隊列和鏈表有了更深的'了解。
在這次練習的實(shí)現過(guò)程中，需要用到很多Java中的重要知識，像構造方法、繼承、封裝、容器（List、Queue、Map的使用及遍歷）等，讓我對Java知識進(jìn)行了系統的復習。
當然，在思想認知方面我也得到了很大提高，在公司上班應該有責任心，對自己的言行負責。工作中，我嚴格要求自己，同時(shí)，我還學(xué)到了如何與和同事和睦相處，如何和人更好的交流，軟件開(kāi)發(fā)團隊的交流溝通、團隊合作尤為重要，這些在我的實(shí)習生活中都有體會(huì )。實(shí)習期間我學(xué)到了很多東西，不僅在理論上我對IT領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。當然，自己現在還存在一些不足，我對自己的編碼能力還不是太滿(mǎn)意，有待進(jìn)一步提高。同時(shí)，學(xué)習的知識只限于書(shū)本上的，對IT領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)了解的比較少，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解并掌握信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)�？偟膩�(lái)說(shuō)，整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的。在今后的工作中，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，爭取在以后的實(shí)踐中更好的運用自己的知識，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己。
最后，我想感謝***、***兩位同事，感謝你們在這次實(shí)習過(guò)程中的指導與幫助，這次實(shí)訓我學(xué)到很多，也懂得了很多，這將是我在工作中的一筆寶貴的財富，祝愿你們在新的一年生活工作中，身體健康萬(wàn)事如意！
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