(熱門(mén))生產(chǎn)實(shí)習報告范文
在生活中，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生產(chǎn)實(shí)習報告范文，歡迎閱讀與收藏。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文1
一、摘要
1 、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識，提高實(shí)際動(dòng)手能力，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
2 、了解實(shí)際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法
3 、發(fā)現自己知識缺乏的方面，及時(shí)進(jìn)行補充，為將來(lái)順利進(jìn)入社會(huì )工作做好準備。
二、關(guān)鍵詞
計算機組裝CPU主板硬盤(pán)內存光驅機箱
三正文
1、實(shí)習日記
四月二十九號我們開(kāi)始參加生產(chǎn)實(shí)習，老師安排了實(shí)習前的認識培訓，讓我們觀(guān)看了關(guān)于硬件試驗所必需了解的常識的錄像帶，比如說(shuō)：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及性能指標等等。實(shí)習中的筆記總結為：
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4月29號-30號(硬件實(shí)習第一天、第二天)
這兩天其實(shí)也沒(méi)動(dòng)手去拆機裝機，只是先叫大家學(xué)習一下拆機裝機的基本必備知識，所以，學(xué)院統一安排看拆機裝機視頻，當然，學(xué)到了很多東西，看不到的東西。平時(shí)雖說(shuō)在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細節及一些原理自己是沒(méi)有總結出來(lái)，而通過(guò)看這兩次視頻補充了自己在這方面的缺陷。讓我看后得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線(xiàn)往哪插，那個(gè)設備該怎么樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過(guò)這兩天的學(xué)習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什么要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什么，該怎么樣去防止及保護等等以前看不到的知識，使我受益匪淺! 5月8號-9號(硬件實(shí)習第三天、第四天)
說(shuō)實(shí)話(huà)，只有這兩的實(shí)習才真正的體驗了一下拆機裝機的過(guò)程，可這畢竟來(lái)自前兩天的準備工作。雖然說(shuō)拆機裝機早在自己的機子上做過(guò)“實(shí)驗”了，但在這里有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，總要問(wèn)個(gè)為什么，可見(jiàn)大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就像我們這一組，CPU還是卡插式的`，整了半天才卸下來(lái)，大家也對這玩意很感興趣，拿著(zhù)到處研究，當然，給裝機帶來(lái)了好多麻煩，因為沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以在以前的實(shí)習中沒(méi)裝過(guò)，也就造成了現在不會(huì )裝的后果。
拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組里有自己的“高手”帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示范，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示范時(shí)不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項，而低手，在裝機時(shí)要按照高手的指示去做，老實(shí)交待了，他會(huì )轉著(zhù)檢查，還可能提問(wèn)，如果哪一組有問(wèn)題，對低手沒(méi)什么處分，而會(huì )連累到高手，這是因為高手的失職，沒(méi)給他們講解清楚，沒(méi)給他們示范正確所致。當時(shí)我(黑慧、門(mén)路和我為一組，我是組長(cháng)，所謂的高手)也為了不被“株連九族”，所以我拆機裝機時(shí)特別慢，也講解的很詳細(當然，我不是專(zhuān)業(yè)的人，只講一些我大概知道的)，也問(wèn)一下她們的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的擔心被老師逮著(zhù)，但這樣，讓大家學(xué)會(huì )了很多東西，也不是壞事。
當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了差錯，在第一天裝機時(shí)，有兩件事想再想起來(lái)也覺(jué)得可笑。第一件就是裝主板時(shí)忘了裝那個(gè)后蓋，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也不是很要緊，就扔在機箱里等明天來(lái)了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盤(pán)和軟驅的連接線(xiàn)給插反了，當時(shí)也因為急，由于講解得慢耽擱了時(shí)間，看人家都已經(jīng)裝起了，我們也急了，所以就出問(wèn)題了。虧第二天拆機時(shí)發(fā)現了，好險呀!總之，一切還是比較順利，自我感覺(jué)還比較良好，當然，這也要來(lái)自另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學(xué)和老師的肯定，使我在這一次硬件實(shí)習中學(xué)到了不少東西!
2、實(shí)習心得
裝機看似簡(jiǎn)單，但細節更值得我們注意，經(jīng)過(guò)兩天的努力，總結出如下：
準備工作
1 、裝機工具準備
常言道“工欲善其事，必先利其器”，沒(méi)有順手的工具，裝機也會(huì )變得麻煩起來(lái)，那么哪些工具是裝機之前需要準備的呢? “尖嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀”
�、偈纸獾叮菏纸獾队址Q(chēng)螺絲刀、螺絲起子或改錐，用于拆卸和安裝螺釘的工具。由于計算機上的螺釘全部都是十字形的，所以你只要準備一把十字螺絲刀就可以了。那么為什么要準備磁性的螺絲刀呢?這是因為計算機器件按裝后空隙較小，一旦螺釘掉落在其中想取出來(lái)就很麻煩了。另外，磁性螺絲刀還可以吸住螺釘，在安裝時(shí)非常方便，因此計算機用螺絲刀多數都具有永磁性的。
�、谄娇诮獾叮浩娇诮獾队址Q(chēng)一字型解刀。如何需要你也可準備一把平口解刀，不僅可方便安裝，而且可用來(lái)拆開(kāi)產(chǎn)品包裝盒、包裝封條等。
�、坭囎樱耗氵�應準備一把大號的醫用鑷子，它可以用來(lái)夾取螺釘、跳線(xiàn)帽及其它的一些小零碎動(dòng)西。
�、茔Q子：鉗子在安裝電腦時(shí)用處不是很大，但對于一些質(zhì)量較差的機箱來(lái)講，鉗子也會(huì )派上用場(chǎng)。它可以用來(lái)拆斷機箱后面的擋板。這些擋板按理應用手來(lái)回折幾次就會(huì )斷裂脫落，但如果機箱鋼板的材質(zhì)太硬，那就需要鉗子來(lái)幫忙了。
建議：最好準備一把尖嘴鉗，它可夾可鉗，這樣還可省卻鑷子。
�、萆岣啵涸诎惭b高頻率CPU時(shí)散熱膏(硅脂)必不可少，大家可購買(mǎi)優(yōu)質(zhì)散熱膏(硅脂)備用。
2 、材料準備
�、贉蕚浜醚b機所用的配件：CPU 、主板、內存、顯卡、硬盤(pán)、軟驅、光驅、機箱電源、鍵盤(pán)鼠標、顯示器、各種數據線(xiàn)/電源線(xiàn)等。
�、陔娫磁判筒遄河捎谟嬎銠C系統不只一個(gè)設備需要供電，所以一定要準備萬(wàn)用多孔型插座一個(gè)，以方便測試機器時(shí)使用。
�、燮髅螅河嬎銠C在安裝和拆卸的過(guò)程中有許多螺絲釘及一些小零件需要隨時(shí)取用，所以應該準備一個(gè)小器皿，用來(lái)盛裝這些動(dòng)西，以防止丟失。
�、芄ぷ髋_：為了方便進(jìn)行安裝，你應該有一個(gè)高度適中的工作臺，無(wú)論是專(zhuān)用的電腦桌還是普通的桌子，只要能夠滿(mǎn)足你的使用需求就可以了。
3 、裝機過(guò)程中的注意事項
�、俜乐轨o電：由于我們穿著(zhù)的衣物會(huì )相互摩擦，很容易產(chǎn)生靜電，而這些靜電則可能將集成電路內部擊穿造成設備損壞，這是非常危險的。因此，最好在安裝前，用手觸摸一下接地的導電體或洗手以釋放掉身上攜帶的靜電荷。
�、诜乐挂后w進(jìn)入計算機內部：在安裝計算機元器件時(shí)，也要嚴禁液體進(jìn)入計算機內部的板卡上。因為這些液體都可能造成短路而使器件損壞，所以要注意不要將你喝的飲料擺放在機器附近，對于愛(ài)出汗的朋友來(lái)說(shuō)，也要避免頭上的汗水滴落，還要注意不要讓手心的汗沾濕板卡。
�、凼褂谜５陌惭b方法，不可粗暴安裝：在安裝的過(guò)程中一定要注意正確的安裝方法，對于不懂不會(huì )的地方要仔細查閱說(shuō)明書(shū)，不要強行安裝，稍微用力不當就可能使引腳折斷或變形。對于安裝后位置不到位的設備不要強行使用螺絲釘固定，因為這樣容易使板卡變形，日后易發(fā)生斷裂或接觸不良的情況。
�、馨阉辛慵䦶暮凶永锬贸鰜�(lái)(不過(guò)還不要從防靜電袋子中拿出來(lái))，按照安裝順序排好，看看說(shuō)明書(shū)，有沒(méi)有特殊的安裝需求。準備工作做得越好，接下來(lái)的工作就會(huì )越輕松。
�、菀灾靼鍨橹行�，把所有東西排好。在主板裝進(jìn)機箱前，先裝上處理器與內存;要不然過(guò)后會(huì )很難裝，搞不好還會(huì )傷到主板。此外在裝AGP與PCI卡時(shí)，要確定其安裝牢不牢固，因為很多時(shí)候，你上螺絲時(shí)，卡會(huì )跟著(zhù)翹起來(lái)。如果撞到機箱，松脫的卡會(huì )造成運作不正常，甚至損壞。
�、逌y試前，建議你只裝必要的周邊——主板、處理器、散熱片與風(fēng)扇、硬盤(pán)、一臺光驅、以及顯卡。其它東西如DVD 、聲卡、網(wǎng)卡等等，再確定沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候再裝。此外第一次安裝好后把機箱關(guān)上，但不要鎖上螺絲，因為如果哪兒沒(méi)裝好你還會(huì )開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)好幾次。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文2
1.1實(shí)習目的和任務(wù)
畢業(yè)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其任務(wù)是使學(xué)生在畢業(yè)設計之前了解國內土木工程的最新成就及開(kāi)展前景，增強感性認識，開(kāi)闊視野，收集畢業(yè)設計資料，運用所學(xué)知識，綜合了解土木工程的設計、施工及管理方面的工作，了解工程師的職責，為畢業(yè)設計及畢業(yè)后盡快適應所從事的工作奠定根底。并通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生了解我國土木工程開(kāi)展現狀、現代化施工技術(shù)以及土木工程方面的其他最新開(kāi)展，培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，明確責任，致力于祖國建立的思想。
1.2實(shí)習時(shí)間
20xx年02月25日至20xx年03月08日
1.3實(shí)習單位簡(jiǎn)介
重慶市晏興勞務(wù)是于07年3月正式成立，屬長(cháng)壽區建筑龍頭企業(yè)。重慶市晏興勞務(wù)將分包建立“星星公寓”部分工程。 工程名稱(chēng)：星星公寓
設計單位：重慶市榮昌縣設計院
工程總造價(jià)：3億元
建筑面積：27萬(wàn)平方米
構造類(lèi)型：框架構造
監理單位：榮昌建立監理公司
2.1砌體和腳手架工程
腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著(zhù)升降式腳手架及里腳手架�？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，是我們在工程實(shí)習中所接觸到的。 砌體筑包括：抄平、放線(xiàn)、立皮樹(shù)桿、掛準線(xiàn)和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進(jìn)展。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿(mǎn)、組砌得當、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應的保證措施。
砌塊砌筑工藝流程為：運輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設管線(xiàn)→安裝門(mén)窗。墻體拉結鋼筋是我在實(shí)習中第一次承受，其從柱子中按設計或要求標準留設的，用來(lái)保證整體的穩定性。為了拆模方便，在拉結鋼筋留設時(shí)，可以只伸出柱面位置100—150mm，在砌筑前再焊接接長(cháng)，焊接長(cháng)度不超過(guò)60mm，焊縫厚度4mm。在施工現場(chǎng)見(jiàn)到的看似圈梁，但是它所處的位置在墻體的一半處，最后我知道那就是墻腰帶。它起到圈梁的作用，將墻體的橫向建筑物的縱向連接起來(lái)，使其連成一個(gè)整體，保證建筑物的穩定性和抗震性。 2.2模板工程
2.2.1模板安裝前準備及安裝注意
首先合模前必須將模板內雜物清理干凈;并且模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷。
2.2.2模板的安裝
墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線(xiàn)和控制線(xiàn)，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，模板加固后用支撐吊線(xiàn)調整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)展最后加固。
梁、板模板安裝：根據彈出的柱軸線(xiàn)、梁位置和水平線(xiàn)，安裝柱頭模板;按配板設計，在梁下設置支柱或搭設支模排架，按設計要求確定立桿間距并調整支柱或排架上口的標高，然后安裝梁底模板，并拉線(xiàn)找平。當梁跨度大于或等于4m時(shí)，跨中梁底處應按設計要求起拱；如設計無(wú)要求時(shí)，起拱高度取梁跨的1‰～3‰。主次梁交接時(shí)，先主梁起拱，后次梁起拱。梁鋼筋一般在底板模板支好后綁扎，找正位置和墊好保護層墊塊，去除垃圾雜物，經(jīng)檢查合格后，即可安裝側模板。根據墨線(xiàn)安裝梁側模板、壓腳板、斜撐等，梁托架(或三角架)間距應符合配板設計要求。當梁高超過(guò)800mm時(shí)，應采用對拉螺栓在梁側中部設置通長(cháng)橫楞，用螺栓緊固。梁模板如采用木模板時(shí)，側模要包住底模。
對預埋件、預留洞：在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線(xiàn)標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。 2.2.3質(zhì)量驗收
混凝土澆筑時(shí)模板檢查：混凝土澆筑施工時(shí)，設專(zhuān)人模板進(jìn)展監控檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進(jìn)展二次檢查。
模板外觀(guān)檢查：模板準確，接縫嚴密，加固支撐牢固；模板隔離劑涂刷均勻，無(wú)漏刷，無(wú)污染鋼筋；預埋件、預留孔洞安裝牢固；梁起拱高度符合設計要求；垂直、平整等偏差，控制在允許范圍內。
2.2.4模板撤除時(shí)注意
不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其外表及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；承重的模板應在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填寫(xiě)拆模申請單，同意前方可拆模。
墻、柱及梁側模撤除：應在混凝土強度能保證其外表及棱角不因撤除模板而受損。
梁、板底模撤除：梁、板跨度在2m以?xún)葧r(shí)，混凝土強度到達設計強度的50％；2-8米范圍內時(shí)，其強度到達設計強度的75％；大于8m的混凝土必須到達設計強度的100％時(shí)方可撤除。
懸挑構件的模板撤除：無(wú)論其跨度長(cháng)短，均要求必須在混凝土到達其設計強度的100%時(shí)方可撤除。
梁底模、板模拆模前由木工工長(cháng)填拆模申請單，依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)工程主任工程師審批前方可撤除。
2.3鋼筋工程
梁鋼筋綁扎：在梁側模板上畫(huà)出箍筋間距，擺放箍筋。先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi)；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架力筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時(shí)配合進(jìn)展。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個(gè)次梁上部主筋直徑的`間隔加以解決。
框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間的節點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋深入中間節點(diǎn)錨固長(cháng)度及伸過(guò)中心線(xiàn)的長(cháng)度要符合設計要求�？蚣芰嚎v向鋼筋在端節點(diǎn)的錨固長(cháng)度也要符合設計要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。
箍筋再疊合處的彎鉤，在梁中應交織布置，箍筋彎鉤采用135°，平直部分長(cháng)度為10d。梁端第一個(gè)箍筋應設置在間隔柱節點(diǎn)邊緣50mm處。梁與柱交接處箍筋應加密，其間距與加密區長(cháng)度均要符合設計要求。
在主、次梁受力筋下均應墊墊塊，保證保護層的厚度。受力筋為雙排時(shí)，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應符合設計標準要求。
板的鋼筋綁扎：清理模板上面的雜物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線(xiàn)。按畫(huà)好的間距，先擺放受力主筋、前方分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。在現澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。然后進(jìn)展綁扎。在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層的厚度，應滿(mǎn)足設計要求。
不實(shí)習很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)習后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習，雖然不長(cháng)，但體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
�、艑碚撝R掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。 ⑵熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
�、菍τ谧钚碌氖┕藴什恢�，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
�、葘τ谝恍┦┕ろ樞蜻�不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
�、衫碚撀�(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
通過(guò)這實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多詳細的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實(shí)習過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工工程經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工工程管理中各方（業(yè)主、承包商、監理單位）的職責等。
這段時(shí)間在公司的實(shí)習，不僅是把學(xué)校所學(xué)知識與工程實(shí)踐的結合，也是對社會(huì )、對以后工作崗位的親密接觸。這次實(shí)習不僅僅是一種體會(huì )，我覺(jué)得在自己的專(zhuān)業(yè)知識方面也有所提高。這次實(shí)習是以一個(gè)工程技術(shù)人員的身份和狀態(tài)來(lái)完成的，通過(guò)對現場(chǎng)工程的實(shí)際參與，有種學(xué)有所成的成就感，自己多年苦學(xué)終于可在社會(huì )實(shí)踐中得以運用。但同時(shí)也感覺(jué)到自己知識積累缺乏，以及在學(xué)校學(xué)習的理論同工程實(shí)踐之間的差距。這些認識對我下一階段在校的學(xué)習、畢業(yè)設計會(huì )產(chǎn)生很重要的影響。在畢業(yè)設計過(guò)程中要復習、夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，而且更要注重把這些理論知識與工程實(shí)踐的結合。
土木工程是具有很強的實(shí)踐性的學(xué)科。在早期，土木工程是通過(guò)工程實(shí)踐，成功的經(jīng)歷，尤其是吸取失敗的教訓開(kāi)展起來(lái)的。在土木工程的開(kāi)展過(guò)程中，工程實(shí)踐經(jīng)歷常先行于理論，工程事故常顯示出未能預見(jiàn)的新因素，觸發(fā)新理論的研究和開(kāi)展。至今不少工程問(wèn)題的處理，在很大程度上仍然依靠實(shí)踐經(jīng)歷。因此，一個(gè)合格的土木工程技術(shù)人員，不但應具有較強的理論知識，更應具有較多的實(shí)際經(jīng)歷。所以認識實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可缺少的重要的學(xué)習環(huán)節。
學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識，在我們大一下半學(xué)期，組織了一次外出實(shí)習，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中，進(jìn)入土木工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解，現在終于有時(shí)機可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識，我們感到十分的開(kāi)心認識實(shí)習是土木工程教學(xué)方案中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其對外鄉學(xué)生建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用，通過(guò)這次實(shí)習我們應掌握：
1.通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學(xué)的缺乏;
2.通過(guò)實(shí)踐，使我們了解建筑的整體布局，部分詳細的構造，施工中應講究的一些方法。
3.通過(guò)交流，使我們了解了土木工程的前沿開(kāi)展方向及最新動(dòng)態(tài)，國內目前的土木工程管理情況。
(1)5月24日參觀(guān)金夢(mèng)海灣工程
上午8時(shí)，城市建立學(xué)院朱天志院長(cháng)和黨委邵忠書(shū)記給我們09級土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)展了認識實(shí)習發(fā)動(dòng)，會(huì )上領(lǐng)導主要強調要注意平安，時(shí)刻注意自己的腳下和頭上，必須頭戴平安帽;嚴肅對待實(shí)習，要多端正態(tài)度，不能隨便缺勤;聽(tīng)從指揮，嚴禁打鬧;對土木工程有個(gè)感性認識，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下根底。
會(huì )后在有關(guān)老師的帶著(zhù)下，我們步行來(lái)到位于海港區的金夢(mèng)海灣工程建立工地。在有關(guān)技術(shù)人員的講解下，我們了解到該工程是由鶴崗市工農房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建立，上海滬房建立設計設計，由江蘇鴻佳建立施工，河北燕趙工程監理公司監理的宏大工程。該工程總投資10998萬(wàn)元，開(kāi)工時(shí)間為20xx年4月15日，竣工時(shí)間為20xx年1月15日。一號樓總高82.80米，地上26層，地下兩層，五號樓總高94.80米，地上30層，地下2層，六號樓總高82..50米，地上26層，地下2層，總建筑面積92551.6平方米。工程規模宏大，令我大開(kāi)眼界。
(2)5月25日參觀(guān)秦皇島市中醫醫院工程工程工程名稱(chēng)：秦皇島市中醫院遷建工程。
建立單位：秦皇島市社會(huì )公益工程建立管理中心設計單位：北京華特建筑設計參謀有限責任公司監理單位：河北三元建立監理
施工單位：A區為河北省第三建筑工程B區為秦皇島市一建建筑工程開(kāi)工日期：20xx年9月1日方案竣工日期：20xx年3月10日
工程建立地點(diǎn)：秦皇島市泰山路以西，長(cháng)江東道以南(原棉紡廠(chǎng)南廠(chǎng))，開(kāi)發(fā)區長(cháng)江道1號建筑構造：鋼筋混凝土框剪構造地基構造：混凝土框架構造總建筑面積：44994㎡，地上38438㎡，地下6556㎡
工程簡(jiǎn)介：A區病房樓長(cháng)115米寬23米，地下一層，層高為4.5米。地上九層，層高為3.9米。部分十層，地下建筑面積2947平方米，地上建筑面積25018平方米。開(kāi)設床位500余張。B區門(mén)診樓地下一層，地上四層，部分五層，地下建筑面積3609平方米，地上建筑面積13101平方米;新建垃圾站、污水站。配套實(shí)施水、電、暖增容及管網(wǎng)改造、污水處理和道路硬化、綠化、亮化工程。本工程總投資約1906.11萬(wàn)元。在該工地實(shí)施過(guò)程中我了解到磚混構造與框架構造的不同，簡(jiǎn)單的說(shuō)磚混構造主要是由磚砌體、鋼筋混凝土構造柱、圈梁、樓板組成的混合構造，它的受力主要由承重墻傳給根底框架構造主要是由鋼筋混凝土柱網(wǎng)、矩形梁、板組成的構造，它的受力主要由柱網(wǎng)傳給根底，墻體只起到間隔及圍護作用。它們的區別在于;磚混構造由墻承重、框架構造由柱承重，施工上分磚混構造先砌墻后澆柱、梁板，框架構造先澆柱、梁板，后砌墻，造價(jià)上磚混構造低，框架構造高，抗震上磚混構造沒(méi)有框架構造好等等。
(3)5月26日參觀(guān)盛達鑫苑工程工程
盛達鑫苑，位于秦皇島市海港區，北依燕山，南望渤海，西鄰湯河公園。工程西接海陽(yáng)路，北臨北環(huán)路，東臨西港路，距秦皇島火車(chē)站和秦皇島長(cháng)途汽車(chē)站約1.5公里，地理位置優(yōu)越，交通暢達。規劃區內占地面積330余畝，總建筑面積約53萬(wàn)平方米，58棟高層和多層建筑上下錯落有秩，盛達鑫苑在同時(shí)提供了教育、醫療、購物、餐飲、娛樂(lè )、休閑、辦公等一站式的生活配套。在該工程我了解到根底底板及根底梁鋼筋。按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，底板如有根底梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。感覺(jué)自己還有許多東西要去認真地去學(xué)，記得陸游有句詩(shī)叫“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，真的是實(shí)踐出真知。
(4)5月27日參觀(guān)燕山大學(xué)里維埃拉竹海工程工程
工程位置：燕山大學(xué)西校區以北，西環(huán)路以西，祁連山路以南，地勢高企，凌風(fēng)瞰海，南鄰燕大，西近一中，東接奧體。 開(kāi)發(fā)商：秦皇島佳成房地產(chǎn)公司秦皇島富立房地產(chǎn)公司設計單位：秦皇島維拓建筑設計監理單位：北京日豪工程建立有限責任公司施工單位：秦皇島市政建立集團。
建筑面積：工程占地200畝，地上建筑面積335160㎡，地下65940㎡。
在此次實(shí)習中了解到一種建筑材料叫空心磚，空心磚是近年內建筑行業(yè)常用的墻體主材，由于質(zhì)輕、消耗原材少等優(yōu)勢，已經(jīng)成為國家建筑部門(mén)首先推薦的產(chǎn)品。與紅磚一樣，空心磚的常見(jiàn)制造原料是粘土和煤渣灰，一般規格是390×190×190mm. 空心磚是以粘土、頁(yè)巖等為主要原料，經(jīng)過(guò)原料處理、成型、燒結制成�？招拇u的孔洞總面積占其所在磚面積的百分率，稱(chēng)為空心磚的孔洞率，一般應在15%以上�？招拇u和實(shí)心磚相比，可節省大量的土地用土和燒磚燃料，減輕運輸重量;減輕制磚和砌筑時(shí)的勞動(dòng)強度，加快施工進(jìn)度;減輕建筑物自重，加高建筑層數，降低造價(jià)。
空心磚優(yōu)點(diǎn):質(zhì)輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。環(huán)保、無(wú)污染，是框架構造建筑物的理想填充材料。該磚的各項質(zhì)量指標，經(jīng)檢驗均符合國家標準用空心磚，因為比較輕，不會(huì )造成樓板開(kāi)裂。其實(shí)，還有許多其他的隔墻材料，包括輕鋼龍骨石膏板、鋼絲網(wǎng)等，既輕，還省空間。這一天感覺(jué)收獲不小。 (5)5月28日參觀(guān)在水一方工程工程
“在水一方”規劃用地840畝，建筑面積約百萬(wàn)平方米以上，綠化率達40%，由德國依德?tīng)柍鞘幸巹澰O計完成規劃與景觀(guān)設計，AXELBUSCH教授任首席設計師。社區由商業(yè)、地標性高層、小高層、高檔住宅區、公建帶組成。公建帶是一個(gè)東西走向區域，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、居民活動(dòng)中心等重要公共建筑在此會(huì )聚一堂。整個(gè)社區設有三個(gè)主出入口，環(huán)形通道把居住區分為假設干組團。該工程十分注重環(huán)境保護，是全國首家榮列“建立部綠色建筑和低能耗建筑十佳設計工程;建立部綠色建筑和低能耗建筑“雙百”示范工程;財政部、建立部可再生能源建筑應用示范工程;建立部建筑節能試點(diǎn)示范工程;河北省城鎮水土保持雨水利用試點(diǎn)工程”，作為全市首家采用太陽(yáng)能建筑一體化、中水回收利用、雨水收集利用、和電氣設備節能技術(shù)的社區，節能技術(shù)由傳統的50%提高到了65%，能源消耗減少30%左右，成為我市住宅的亮點(diǎn)，備受社會(huì )各界重視，全國人大的副委員長(cháng)鄒家華、建立部部長(cháng)汪光濤、建立部科技司司長(cháng)賴(lài)明、建立部科技開(kāi)展促進(jìn)中心司長(cháng)陳宜明、河北省建立廳副廳長(cháng)杜慶雨等人士參觀(guān)了本工程，并給予好評。我很喜歡這個(gè)工程的設計理念和規劃布局，從中了解到目前先進(jìn)的節能環(huán)保技術(shù)，收益頗豐。
通過(guò)此次的實(shí)習，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講:“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”:第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走:在我們的第一天站在建筑物的施工現場(chǎng)，我們從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識不能和實(shí)踐相結合。以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本領(lǐng)，能把課本上的東西運用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng )新，才能算是真正學(xué)會(huì )了，才是真正的本領(lǐng)。要想學(xué)好，先要“三勤”:在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最珍貴經(jīng)歷就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看;對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內，把問(wèn)題解決好，搞清楚;對于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的認真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本領(lǐng)，有自己的一技之長(cháng)。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本領(lǐng)真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng)，用工人師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力:一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人，會(huì )有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì )有什么作為.這次實(shí)習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來(lái)更好的走上工作崗位，準備了一份適應力�？偟膩�(lái)說(shuō)很高心能夠有時(shí)機參加實(shí)習。讓我們學(xué)到了很多的知識。對此次實(shí)習感到很滿(mǎn)意。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文3
畢業(yè)已經(jīng)有一年了，不過(guò)工作還是沒(méi)有穩定下來(lái)，很多的現實(shí)情況擺在我的面前，工作不合適，各種方面的不合適，導致我換了幾個(gè)工作，就是沒(méi)有穩定下來(lái)。不過(guò)最近我找到現在這份工作，我覺(jué)得我應該在這里穩定下來(lái)了，我應該開(kāi)始我的正經(jīng)的工作了，我覺(jué)得我應該可以了，因為現在我找到的是一份鋼鐵廠(chǎng)的工作。
時(shí)光荏苒，轉眼來(lái)到中厚板已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，通過(guò)實(shí)習，讓我了解鋼鐵廠(chǎng)生產(chǎn)工藝流程，適應由大學(xué)到工廠(chǎng)身份和環(huán)境的改變，熟悉工作環(huán)境和工作性質(zhì)，使自己對生產(chǎn)的各個(gè)方面都有了解，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的應用有個(gè)全面的認識，為以后的工作打下了良好的基礎。
去年的七月剛剛畢業(yè)的我來(lái)到了自己工作的地方唐山中厚板材有限公司。帶著(zhù)對學(xué)校的戀戀不舍，對自己未來(lái)的夢(mèng)想和滿(mǎn)腔的熱血來(lái)到了公司。在勞資科人員的幫助下，我簽完了合同，并領(lǐng)了自己的行李，住進(jìn)了我們的職工宿舍，工作人員非常熱心的幫助我們，使我感覺(jué)自己不是在異地他鄉，好像是在自己的家，同宿舍的人都是我們學(xué)校的，有的還認識，我們都心情非常的激動(dòng)，馬上就能自己掙錢(qián)了，也可以讓父母放心了。
今天是我成為正式職工的第一天，早上起來(lái)自己轉了轉廠(chǎng)區，廠(chǎng)區還真大，各種設備都在運行著(zhù)，我也不知道都是什么車(chē)間。我心想新廠(chǎng)子就是不一樣，看看干凈的廠(chǎng)房和廠(chǎng)區街道，感覺(jué)不像是在鋼鐵企業(yè)，在我的印象中鋼鐵廠(chǎng)都是粉塵多、噪音大、漫天的紅煙，在這你根本看不見(jiàn)那些情況。下午勞資的工作人員給我打電話(huà)說(shuō)要給我們分派工作，就是實(shí)習崗位，我們還很納悶，昨天還說(shuō)不知道什么時(shí)間才能給我們安排，怎么今天就安排了，而且聽(tīng)語(yǔ)氣很著(zhù)急，我們就去開(kāi)會(huì )了。
首先，對我們實(shí)行了安全培訓，我們公司實(shí)行的是三級安全教育，就是公司先進(jìn)行安全培訓，陪訓結束了進(jìn)行安全考試，通過(guò)了才派到各個(gè)部門(mén)，進(jìn)行二級安全教育。各部門(mén)在進(jìn)行安全培訓，考試通過(guò)了派到車(chē)間，車(chē)間進(jìn)行三級教育，通過(guò)了才可以上崗。我們就是走的這樣的程序，公司的安全教育機制很好，這樣使職工安全得到了保障，什么危險什么不危險自己心中都有了底，工作時(shí)也不會(huì )犯安全的錯誤。無(wú)論是公司的`安全陪訓還是車(chē)間的陪訓，給我們講解的都非常的詳細。還用各種例子增加我們對安全的認識，安全陪訓結束了，為我們發(fā)了勞動(dòng)保護用品、手套、衣服、鞋等。并給我們分配了實(shí)習崗位，我被分到了煉鋼部的精整工段，我開(kāi)始還不知道精整是干什么的，以前也去過(guò)鋼鐵廠(chǎng)，可也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)工段呀。反正明天上班就知道是做什么的了，先好好的休息，為明天的工作養足精神，也給同事一個(gè)好的印象，也給自己一個(gè)好的開(kāi)始。
早上由工作人員把我們領(lǐng)到工作的地方，安全陪訓結束之后，帶我們熟悉了一下場(chǎng)地和工作。上了兩天白班，我們就被分到了各個(gè)班組和他們一起工作，我先學(xué)習噴號，就是往鑄坯上噴上爐號、型號、定尺等;等熟練了之后，班長(cháng)交我外售、上賬、發(fā)坯子等，在這我實(shí)習了三個(gè)月，學(xué)到了很多東西，這里屬于連鑄和軋鋼之間，是連接兩部非常重要的地方，這主要是對連鑄出來(lái)的坯子記上爐號、定尺、型號等，對需要修理的鑄坯進(jìn)行修理，需要緩冷的進(jìn)行緩冷，連鑄出的坯頭、坯尾進(jìn)行切割。軋鋼需要什么坯子我們就給他找什么樣的，其實(shí)我們就是為軋鋼服務(wù)的。這段時(shí)間我們發(fā)現了很多問(wèn)題，我們外售的坯子，有一段時(shí)間返回來(lái)了好幾塊，我看了看，這些坯子不是縱裂就是橫裂，有的甚至直接斷了，鑄坯怎么會(huì )這樣。想了很久也沒(méi)想明白，如果原因不找出來(lái)，生產(chǎn)的成本就會(huì )增加，就會(huì )影響經(jīng)濟效益，如果發(fā)到各戶(hù)手里，對以后也會(huì )早成影響。
還好公司很快解決了這個(gè)問(wèn)題，具體怎么解決的我就不知道了，后來(lái)出的坯子很少出現那種情況了。其實(shí)在精整噴號的工人挺辛苦的，剛出來(lái)的坯子有六七百度，非常的熱，噴號的時(shí)候非常的烤，戴面照都熱，公司給我們發(fā)冰棍，冰箱里每天都有，公司為工人想的可真周到。我在這里了解了各個(gè)型號的船板鋼，lrah36、ab/a、ldh36、q235、q345等等，我知道我們公司主要生產(chǎn)船板鋼，由于軋鋼二期還沒(méi)有建成，賣(mài)一部分鑄坯，主要是賣(mài)到上海，有些賣(mài)到國外。我發(fā)現這里有一點(diǎn)小問(wèn)題，接的坯子是一個(gè)數目，往軋鋼發(fā)的又是一個(gè)數目，有的坯子找不到，有的坯子還多。一些不夠尺寸的坯子軋鋼不要，很大一部分就切廢品了，這不是浪費嗎?可以賣(mài)給一些小企業(yè)，我想怎么也比作廢強。還有一些有裂紋的坯子，他們就化點(diǎn)鋼水添上，打平了就發(fā)給軋鋼，能壓出合格的板子嗎?我都不知道他們在糊弄誰(shuí)。三個(gè)月的時(shí)期到了，我被調到鐵區了，離開(kāi)了我工作三個(gè)月的地方，又來(lái)到了一個(gè)新的地方。
實(shí)習快結束的時(shí)候，公司為我們新來(lái)的100多名大學(xué)生開(kāi)了個(gè)迎新晚會(huì )，公司的各位領(lǐng)導對我們非常的重視，特意抽出時(shí)間為我們舉辦晚會(huì )，我們感到很溫馨，領(lǐng)導為我們搭建了平臺，該是我們展示自己的時(shí)候了，用好我們學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識 ，給中厚板注入新的活力，使公司上一個(gè)新的臺階，這是領(lǐng)導對我們的期待，也是我們的奮斗的目標。公司還為單身青年舉行了聯(lián)誼會(huì )，以解決職工的個(gè)人問(wèn)題，這樣的公司誰(shuí)不愿意付出，處處想的工人，是企業(yè)的未來(lái)。我能簽到這樣的公司感到很高興。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文4
實(shí)習時(shí)間：20xx年11月10~12月10日
實(shí)習目的：
1、了解大豆生物學(xué)特性
一、大豆對環(huán)境條件的要求
1．溫度 大豆是喜溫的作物，在溫暖的環(huán)境下生長(cháng)良好。發(fā)芽最低溫度在6—8℃，以10一12℃發(fā)芽正常；生育期間以15— 25℃最適宜；全生育期要求1700—2900℃的有效積溫。
2．光照 大豆是喜光短日照作物，對光照條件好壞反應較敏感，要求較長(cháng)的黑暗和較短的光照時(shí)間。具備這種條件就能提早開(kāi)花，否則生育期變長(cháng)。
3．水分 大豆需水較多，每形成 l克干物質(zhì)，需耗水600一1000 克，比高梁、玉米還要多。大豆對水分的要求在不同生育期是不同的。
4．土壤 大豆對土壤適應能力較強，幾乎所有的土壤均可以生長(cháng)，對土壤的堿度適應范圍(pH值)在6—7．5之間，以排水良好、富含有機質(zhì)、土層深厚、保水性強的壤土為最適宜。大豆在田間生長(cháng)條件下，每生產(chǎn)50千克子粒，需吸收氮素3．6千克；磷0．6—0．75千克；氧化鉀1．25千克。
2、高產(chǎn)栽培技術(shù)：
�。�1）選種
�。�2）種子處理
�。�3）播種
�。�4）中耕除草(化學(xué)、人工）
�。�5）收獲
�。�6）貯藏加工
一、品種選擇：根據不同的用途選用不同的品種。以采食鮮莢為主，應選擇寬莢、品質(zhì)好、風(fēng)味早熟的品種;采收后以加工豆制品為主的，選用蛋白質(zhì)含量高的品種；以加工油料為主的應該選擇含油量高的品種。
二、種子處理 精選大豆種子，測試種子的發(fā)芽率和發(fā)芽勢，已確定合理的播種量。針對當地大豆的主要病蟲(chóng)害選用恰當的種衣劑進(jìn)行種子包衣。
二、適時(shí)播種：在當地氣溫穩定通過(guò)10℃時(shí)進(jìn)行播種，但要保證在終霜期過(guò)后出苗。切忌在雨后和土壤爛濕時(shí)播種，否則大豆會(huì )因吸水受脹而不能發(fā)芽，即使已發(fā)芽的也容易引起爛根死苗。
三、合理密植：播前用適量多菌靈拌種，防止苗期病害發(fā)生。根據品種特性確定合適的.種植密度，采用條播的方式，一般每畝保苗1.2-1.6萬(wàn)株，畝用種5-7公斤。
四、及時(shí)施肥：大豆需要大量的磷鉀肥，施用磷鉀肥對毛豆增產(chǎn)效果顯著(zhù)。磷鉀肥一般以基肥為主，追肥為輔�；实臄盗�，應視土壤肥力而定，一般畝施氮磷鉀復合肥25公斤作基肥，在生長(cháng)期間可視生長(cháng)情況適時(shí)追肥。幼苗期，根瘤菌尚未形成，可施一次10%的人糞尿或三元復合肥10公斤;開(kāi)花前及花期噴施2次縮節胺，抑制大豆徒長(cháng)，使莖稈變粗，株型緊湊，促進(jìn)營(yíng)養物質(zhì)向莢果轉移，提高大豆的結莢數、和飽滿(mǎn)率，一般可增產(chǎn)10-25%。
五、中耕除草
中耕可以破除板結，疏松土壤，消滅雜草，加速土壤有機物分解，改善土壤理化性狀，旱時(shí)蓄水保墑，澇時(shí)散墑，協(xié)調土壤中水、肥、氣、熱的關(guān)系，促進(jìn)根系生長(cháng)和根瘤的形成，提高土壤肥力。大豆苗期中耕是促苗早發(fā)、培育壯苗的重要措施。俗話(huà)說(shuō)“麥鋤三遍沒(méi)有溝，豆鋤三遍圓溜溜”。夏播大豆苗期高溫多雨，草苗齊長(cháng)，易出現草荒。因此，必須及早中耕。大豆生育期內一般需中耕2~3次。第1次在苗高6~10厘米時(shí)進(jìn)行；第2次在苗高15~20厘米時(shí)進(jìn)行；第3次在開(kāi)花前進(jìn)行。滅茬播種的大豆，第1次中耕要深，以松土滅茬除草為目的，同時(shí)要防止帶土壓苗；第2次中耕深淺應視苗情而定，對旺長(cháng)的苗可深中耕；第3次中耕應淺，可結合培土進(jìn)行，以松土、除草、防倒伏為目的。也可應用化學(xué)除草劑除草，最有效的方法是在播后苗前進(jìn)行1次土壤化學(xué)封閉性除草，將雜草消滅在出苗前后。常用藥劑為每畝50%乙草胺乳油25~75毫升，72%都爾乳油150毫升，或48%拉索乳油200毫升，對水45千克噴霧。
六、鼓粒成熟時(shí)期管理
1、生育特點(diǎn)：營(yíng)養生長(cháng)基本停止，生殖生長(cháng)旺盛。這個(gè)階段前期決定粒數，中后期決定粒重，根莖生長(cháng)減弱，根瘤固氮能力開(kāi)始下降。
2、主攻目標：保根、護葉，增莢、增粒，提高粒重。
3、主抓措施：①遇旱及時(shí)澆水。大豆鼓粒期對水分反應敏感。此時(shí)正處于山東“秋旱”季節，所以要及時(shí)澆水。②補施肥料。此期強葉片發(fā)黃，結合澆水可畝施尿素5公斤或噴灑3%的磷酸二 氫鉀1-2次。以延緩葉片衰老，提高粒重。③此期大豆主要害蟲(chóng)有食心蟲(chóng)、豆莢螟�？山Y合增強葉片后期功能，增強光合能力，提高粒重，促進(jìn)早熟，每畝可用50%的殺螟松乳油1000倍液加天達2116(豆科型)75克兌水45公斤混合噴霧或用70%晶體敏螟蟲(chóng)700-1000倍液加入天達2116(豆科型)75克混合噴霧�？煞老M品市場(chǎng)蟲(chóng)害，又能早熟、增產(chǎn)。④適時(shí)收獲。人工收獲宜在大豆的黃禾期，機械收獲大豆在完熟初期為適宜期。大豆田
采用上述栽培技術(shù)要點(diǎn)實(shí)施，病蟲(chóng)害等可以得到很好控制，植株健壯不早衰，莢果飽滿(mǎn)優(yōu)質(zhì)，較普通管理田增產(chǎn)25%以上。
七、適時(shí)收獲
大豆的適宜收獲期：大豆的適宜收獲期為黃熟末期到完熟期，過(guò)早收獲，籽粒尚未充分成熟，干物質(zhì)積累還在進(jìn)行，降低百粒重和脂肪含量。過(guò)晚收獲，豆莢炸裂，籽粒落地減產(chǎn)。人工收獲宜在大豆黃熟末期進(jìn)行，即當大豆葉片脫落90%，植株變成黃褐色，莖和莢變成黃色，用手搖動(dòng)植株可聽(tīng)到子粒的嘩嘩聲時(shí)收獲。機械聯(lián)合收獲應在完熟期進(jìn)行，此時(shí)大豆植株的莖桿變成褐色，葉片全部脫落，葉柄基本脫盡，豆莢和豆粒呈現品種的固有的顏色，籽粒已歸圓，搖動(dòng)豆莢有響聲。無(wú)論人工或機械收獲最好在晴天早晨或上午進(jìn)行，以防炸莢。
質(zhì)量要求：人工收獲質(zhì)量要求要求割茬低，不留底莢，放置規范，及時(shí)涼曬收打，收割損失率小于2%，脫粒要脫凈收凈，顆粒不丟，產(chǎn)品質(zhì)量要符合國家大豆收獲質(zhì)量標準，至少在3等以上。機械收獲的質(zhì)量要求不留底莢，割茬一般在5－6厘米，收割損失率小于1%，脫粒損失率小于2%，破損率小于5%，清潔率大于95%。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文5
一、實(shí)習目的
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┌踩逃�
一、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素；
2、發(fā)生事故的認為因素；
�。�1）管理層因素；
�。�2）違章：
a、錯誤操作
b、違章操作
c、蠻干
�。�3）安全責任（素質(zhì)）差。
入廠(chǎng)主要安全注意事項：
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4、防止高處墜落
5、防止車(chē)輛傷害
6、防止觸電
7、防止機械傷害
8、防止起重機械傷害
9、防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒
三、設備內作業(yè)須知：
1、在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)
2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離
3、應采取措施，保持設備內空氣良好
4、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性
5、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工
6、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段
7、進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施
8、在容器內工作時(shí)因照明良好，照明用電應小于等于36V的防爆型燈具
9、進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換
10、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容
�。ǘ┗どa(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。
1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物
2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓
3、生產(chǎn)的連續性強，自動(dòng)化程度高
4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境
�。ㄈ⿲W(xué)習和了解變電所的主要結構型式，結構種類(lèi)和特點(diǎn)。
�。ㄋ模┝私夤S(chǎng)的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的`方法。
�。ㄎ澹┝私夤S(chǎng)開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
�。⿲W(xué)習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標準，圖紙，專(zhuān)用設備說(shuō)明書(shū)等。
�。ㄆ撸┝私庾冸娝闹饕夹g(shù)要求以及有關(guān)標準。
�。ò耍⿲�(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全、保密教育。
�。ň牛┛刂�、保護、測量部分采用計算機綜合自動(dòng)化管理系統。
四、實(shí)習過(guò)程
1、理論與實(shí)際的結合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
2、實(shí)習日記在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
3、安全教育在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
4、組織參觀(guān)在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們對實(shí)習單位的參觀(guān)，以便了解其概況。在實(shí)習期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識，和更加準確理解了工廠(chǎng)的運作模式。參觀(guān)中我們著(zhù)重了解了先進(jìn)的設計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
5、車(chē)間實(shí)習我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文6
這一周在做的主要工作是帶學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習，說(shuō)是生產(chǎn)實(shí)習，可是由于專(zhuān)業(yè)的特殊性——銀行和保險——不大可能在短短一周時(shí)間里讓學(xué)生們親自上手做什么實(shí)踐工作，所以除了周一帶領(lǐng)學(xué)生們到保險公司走馬觀(guān)花地參觀(guān)了一圈以外，主要的時(shí)間是請有關(guān)的業(yè)務(wù)人員到校內給學(xué)生們講課。
這一周的課程很艱苦——對于我和學(xué)生都是如此。對于我本人來(lái)講，很少有一周當中每天都要到學(xué)校至少走一遭的經(jīng)驗，而且除了要上好自己的課和做好其他工作以外，還要把一天中的相當一段時(shí)間用來(lái)安安靜靜地坐在那里聽(tīng)別人講課；對于學(xué)生來(lái)講，聽(tīng)這些并非教師的業(yè)內人士講課，要么昏昏欲睡，要么情緒高漲得管不住自己的嘴巴想議論幾句，對那些平時(shí)出勤就不太好的學(xué)生來(lái)講，可能更是煎熬得緊吧。
學(xué)生們不僅要聽(tīng)課，每人還要完成《生產(chǎn)實(shí)習總結報告》一份，這個(gè)“作業(yè)”不知會(huì )做成什么樣子。反正我是盡力做了模板了，還特地寫(xiě)了近500字的《填寫(xiě)指導》，也算仁至義盡了吧。不過(guò)為了與學(xué)生平等，在此我自己也作個(gè)總結吧。
一、實(shí)習日志（簡(jiǎn)記）
月27日：上午申請下周的借用教室，通知學(xué)生下午召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì )，下午參加實(shí)習動(dòng)員會(huì )；
月30日：早上組織學(xué)生乘校車(chē)，參觀(guān)人保人壽公司，聽(tīng)取有關(guān)企業(yè)概況的介紹，聽(tīng)取有關(guān)保險營(yíng)銷(xiāo)的報告，與公司負責人落實(shí)后面幾天的日程安排，中午組織學(xué)生乘校車(chē)返校（其間有學(xué)生逃走，生氣�。�；
月31日：下午組織學(xué)生聽(tīng)取個(gè)險營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)題報告，晚上完成《生產(chǎn)實(shí)習總結報告》模板和《填寫(xiě)指導》；
月日：上午組織學(xué)生聽(tīng)取銀行保險及職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)專(zhuān)題報告，課后總結，對當天及前一天學(xué)生的紀律提出批評；
月日：早上調試投影設備，組織學(xué)生聽(tīng)取保險公司風(fēng)險防控專(zhuān)題報告，下午接到通知次日計劃有變，再申請借用教室，通知學(xué)生；
月日：下午組織學(xué)生聽(tīng)取銀行柜面業(yè)務(wù)專(zhuān)題報告，晚上組織學(xué)生聽(tīng)取銀行職業(yè)道德與銀行風(fēng)險防范專(zhuān)題報告。
二、心得體會(huì )
除了周一與保險公司兩位經(jīng)理落實(shí)日程用了近一小時(shí)和周四上課缺席一個(gè)半小時(shí)以外，幾乎所有的課我都聽(tīng)了，也算善始善終了吧，可能比有些學(xué)生的出勤率還高呢。并且盡可能地作了聽(tīng)課筆記，還按照領(lǐng)導要求對講課內容錄了音，所以應該還是有資格談點(diǎn)心得體會(huì )的吧�？偨Y起來(lái)，有以下三點(diǎn)：
1。 實(shí)務(wù)和理論的確很不同。
上學(xué)的時(shí)候也有實(shí)習環(huán)節，記得安排了到耀華玻璃廠(chǎng)還有一家福利紡織廠(chǎng)（廠(chǎng)名忘了，好像是生產(chǎn)帆布的）實(shí)地參觀(guān)，也請了貿易公司的負責人到校內講課，看了些單證，當時(shí)被“贈送”的幾份樣張至今仍妥善保存著(zhù)呢。當時(shí)就感覺(jué)企業(yè)中的貿易實(shí)務(wù)跟教材里的差別很大，即便像《國際貿易實(shí)務(wù)》這樣的書(shū)本都念得爛熟了，碰到具體的業(yè)務(wù)尤其是那些花花綠綠的票證還是不知如何下手。這次帶學(xué)生們實(shí)習感覺(jué)也大體如此。比如教材里面介紹銀行業(yè)務(wù)肯定放很大注意力在傳統的存貸業(yè)務(wù)方面，但是今天才知道目前的商業(yè)銀行中居然50~70%的業(yè)務(wù)和利潤來(lái)自于代理業(yè)務(wù)，而講課老師更是坦言，本地大中型企業(yè)（原來(lái)的骨干企業(yè)）幾乎沒(méi)有景氣的.，例外的只有福利廠(chǎng)，而傳統的貸款業(yè)務(wù)領(lǐng)域面向企業(yè)的壞賬死賬著(zhù)實(shí)不少，亮點(diǎn)只在房貸這一塊。我沒(méi)有任過(guò)保險方面的課程，不過(guò)就自己淺薄的保險知識來(lái)講，課程中肯定不會(huì )很生動(dòng)地描繪個(gè)險營(yíng)銷(xiāo)中如何與客戶(hù)溝通，銀保產(chǎn)品的淵源與發(fā)展，更不會(huì )涉及銀行柜員拉存款與推銷(xiāo)銀保產(chǎn)品之間懸殊的提成差距。雖然當老師與當學(xué)生的時(shí)代不同了，立場(chǎng)不同了，見(jiàn)識不同了，但是有一點(diǎn)認識似乎沒(méi)有變——實(shí)務(wù)往往不似理論那樣系統嚴謹且冠冕堂皇，尤其是就某一崗位而言好像有些程序化得索然無(wú)味，不過(guò)大部分人始終是要從事實(shí)務(wù)的。
2。 專(zhuān)業(yè)人士的風(fēng)范值得贊許。
上周去聯(lián)系實(shí)習單位的時(shí)候是臨時(shí)得到通知的，所以當時(shí)穿得不僅casual簡(jiǎn)直有點(diǎn)humble了，進(jìn)入保險公司看到那些西裝革履的工作人員感覺(jué)自己失禮得無(wú)地自容。本周到學(xué)校來(lái)給學(xué)生們講課的幾位專(zhuān)業(yè)人士，不論年資、崗位如何，也一律是儀表得體。即使前幾天天氣陰冷，幾個(gè)年紀不大的小經(jīng)理還是堅持襯衫西裝的職業(yè)打扮，老實(shí)說(shuō)我看著(zhù)都有點(diǎn)替她們凍得慌，不過(guò)保持職業(yè)風(fēng)度這一點(diǎn)確實(shí)值得佩服。作為金融從業(yè)者，無(wú)論是保險營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，還是內勤業(yè)務(wù)人員，還是銀行工作者，言談舉止中都透露出行業(yè)特色——專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)。營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理自信滿(mǎn)滿(mǎn)，對自己的專(zhuān)業(yè)侃侃而談，很善于調動(dòng)現場(chǎng)氣氛；內勤業(yè)務(wù)人員特別嚴謹，講話(huà)井井有條，連ppt都比營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的嚴肅得多；銀行工作者則更多地是注重語(yǔ)言表述的準確，并且好像對多媒體這些東東都不怎么感冒，這是不是表示他們對很多事情的態(tài)度上更傾向于保守呢？不管講課中個(gè)體表現差異多么大，有一點(diǎn)是共通的，那就是他們無(wú)一例外地都特別守時(shí)——提前至少15分鐘到場(chǎng)，講課中也很少東拉西扯耗時(shí)間的現象。
3。 從不同的演講者身上汲取經(jīng)驗教訓。
這些天接觸的這幾位演講者，表面上看表現最好的是保險公司的幾位年輕的組訓講師，不過(guò)之所以加上“表面上”幾個(gè)字，也暗含著(zhù)在下對他們的風(fēng)格不是十分認同——激情澎湃有余，內功不足。本來(lái)挺好的保險產(chǎn)品，怎么越聽(tīng)越像傳銷(xiāo)的呢，有些技巧頗有本山大叔忽悠的風(fēng)范。還是周二的時(shí)候那位個(gè)險營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理推薦的Joe Jordan的那個(gè)演講精彩，呵呵，不過(guò)讓他們達到那個(gè)水平……確實(shí)是吹毛求疵了。相形之下，運營(yíng)部的主管講課的風(fēng)格就有點(diǎn)沉悶了，雖然也有很多案例穿插其間，不過(guò)還是感覺(jué)理論多了點(diǎn)，而且系統性太強，呵呵，有點(diǎn)像老師上課了。銀行的兩位人士表現差距太大，尤其是在同一天中時(shí)隔三小時(shí)先后出場(chǎng)更是強化了這個(gè)感覺(jué)。前面那位顯然不只是緊張，主要是準備工作不充分，這一點(diǎn)值得所有想站住講臺的人引以為戒；后面這位是本人最欣賞的，主題明確，見(jiàn)地精到，案例豐富，準備充分，謙虛有加，字寫(xiě)得滿(mǎn)好的，而且還有那么點(diǎn)緊張，呵呵，其實(shí)我覺(jué)得緊張是因為重視（準備不充分的除外），當然太緊張就容易出錯甚至出丑了，所以竊以為小小緊張的狀態(tài)是最好不過(guò)了。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文7
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，在測控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。
今年暑假，學(xué)院本來(lái)是組織我們去上海實(shí)習，但由于突如其來(lái)的非典型疫癥，使得全盤(pán)計劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習基地。
本次生產(chǎn)實(shí)習由xxx、xxx和xxx三個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習。6月30日出發(fā)去順德，帶著(zhù)什么是測控技術(shù)與儀器？本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作？本專(zhuān)業(yè)前途如何這些問(wèn)題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習。
三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習的好地方，本人正好想在實(shí)習之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò )工程師計劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。
本次實(shí)習預定是三個(gè)星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習在教學(xué)計劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補回！
兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習，我們去過(guò)了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的'生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！
順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線(xiàn)四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧！當然還有其體制是否健全原因，社會(huì )保障是否完善原因！這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！
生產(chǎn)實(shí)習報告范文8
一、前言：
為更好地把前四年所學(xué)的規劃及建筑知識更好地與實(shí)際相結合，使自己能全面熟悉規劃業(yè)務(wù)流程，特意有本學(xué)期的實(shí)習實(shí)踐。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
�、賦x市城市規劃勘測設計研究院（xx）成立于1953年，是全國領(lǐng)先、xx地區規模最大的規劃勘測設計高新技術(shù)單位，致力于向政府、社會(huì )和公眾提供工程建設全過(guò)程的技術(shù)服務(wù)。服務(wù)范圍涵蓋城市規劃、測量與地理信息工程、建筑設計、市政規劃與設計、巖土工程、工程咨詢(xún)、工程監理、工程代建、工程總承包等領(lǐng)域，具有10項甲級資質(zhì)。
本人實(shí)習所在部門(mén)為規劃一所，主攻總體規劃。
�、趚x省城鄉規劃設計研究院是xx省建設廳直屬事業(yè)單位，具有城市規劃、工程設計、工程咨詢(xún)、工程監理、招標代理五個(gè)甲級資質(zhì)和市政工程設計乙級資質(zhì)。作為建設部批準的擁有城市規劃甲級、工程設計甲級、工程咨詢(xún)甲級、消防設計甲級和市政（風(fēng)景園林、道路）乙級資質(zhì)的設計研究機構，xx省城鄉規劃設計研究院在改革開(kāi)放之初——1983年在xx成立了分院，并成為最早進(jìn)入特區的規劃設計院之一。
本人實(shí)習所在部門(mén)為xx分院一所，主攻舊改及控規。
�、踴x省建筑設計研究院成立于1952年，是我國最早成立的大型綜合性工程勘察、設計、研發(fā)、咨詢(xún)單位之一，具有國家頒發(fā)的城鄉規劃編制、工程勘察、建筑工程設計、市政公用工程設計、工程咨詢(xún)、建筑裝飾設計與施工、建筑智能化系統工程設計、工程建設監理(包括招標代理)、建筑（含市政）工程施工圖審查等甲級資質(zhì)以及地下鐵道建筑設計資質(zhì)，實(shí)習報告《城市規劃專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告》。規劃設計研究所是一個(gè)業(yè)務(wù)和技術(shù)全面、綜合型與研究型的規劃設計部門(mén)，主要從事規劃與設計工作，包括區域規劃、城市總體規劃、分區規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃、城市設計、村鎮規劃、旅游景觀(guān)規劃、環(huán)衛專(zhuān)項規劃等。
本人實(shí)習所在部門(mén)即為規劃分院（原規劃所），主攻西部及粵西總規及控規。
三、實(shí)習基本情況簡(jiǎn)介：
�、偈性喊顼�，晚上加班包晚飯，車(chē)費自理，實(shí)習工資至今未能獲取。
�、谑≡喊园�，三十元一天工資，需要打卡，偶爾加班，并有組織活動(dòng)參加。
�、劢ㄔ很�(chē)費午餐自理，六百元一個(gè)月，一周上六天班，加班很少，并有組織活動(dòng)參加。
四、完成的主要工作任務(wù)：
�、偈性海簒x村鎮規劃；xxxxxx城市設計；xxxx工業(yè)園控規
�、谑≡海簒xxx產(chǎn)業(yè)規劃；xxxx新區公建布點(diǎn)規劃
�、劢ㄔ海簒xxxxx鎮控規
五、實(shí)習中專(zhuān)業(yè)理論的實(shí)踐：
�、偈性簒xxx工業(yè)園控規：
負責內容：在已給定的圖框下完成地塊編號，道路坐標點(diǎn)，道路橫截面及剖面，轉彎處禁止開(kāi)口范圍，道路紅線(xiàn)，建筑后退線(xiàn)，綠地控制線(xiàn)，水體保護線(xiàn)等等cad線(xiàn)形繪制，并把地塊公建示意標注并統計分類(lèi)。一共出三處地塊若干張圖。
體會(huì )：控規是城市規劃里面一項重要的內容，其地位與總規一樣獲得法律的認可。近似法規的.控規文本cad圖制作，需要嚴肅認真的態(tài)度，不能有操之過(guò)急的心。
�、趚xxx區產(chǎn)業(yè)規劃
負責內容：根據各街道資料，在xx區范圍內，把區內出口百強，納稅百強，民營(yíng)百強按三種顏色標出，并標上排名號，旁邊附上列表顯示。
體會(huì )：產(chǎn)業(yè)規劃與人口經(jīng)濟密切掛鉤，其空間性不如數據體現得十分明顯，更需要用嚴謹的邏輯分析手段進(jìn)行，并且對資料篩選的要求比空間類(lèi)的規劃更高。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文9
1、實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是我們機自專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
2、實(shí)習內容：
�、僬莆諜C械加工工藝方面的知識及方法
�、诹私馇邢鞯毒叻矫娴闹R，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等
�、哿私鈾C床和數控系統的知識，特別是加工中心等典型的數控設備
�、芰私馄髽I(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習先進(jìn)的管理方式方法
�、菔煜�、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識
3、實(shí)習時(shí)間：
�、� 柳州工程機械廠(chǎng)-------------6月21日整天
�、� 柳州東風(fēng)汽車(chē)廠(chǎng)-------------6月22日下午
�、� 柳州鋼鐵廠(chǎng)-----------------6月23日上午
�、� 柳州力風(fēng)塑料成型機廠(chǎng)-------6月23日下午
�、� 上汽通用五菱公司-----------6月24日整天
�、� 整理，寫(xiě)-----------6月24日---7月2日
定點(diǎn)實(shí)習廠(chǎng)
柳州東風(fēng)汽車(chē)廠(chǎng)簡(jiǎn)介
東風(fēng)柳汽公司是東風(fēng)汽車(chē)公司的控股子公司，也是東風(fēng)汽車(chē)公司在南方重要的載貨汽車(chē)和輕型乘用汽車(chē)生產(chǎn)基地，國家大型一檔企業(yè)。它還是國內第一家生產(chǎn)中型柴油載重汽車(chē)的企業(yè)，贏(yíng)得了“柴油東風(fēng)，柳汽正宗”的美譽(yù)。
1991年，東風(fēng)柳汽創(chuàng )出了“乘龍”品牌并迅速形成市場(chǎng)知名度，奠定了“一門(mén)雙杰，東風(fēng)乘龍”的產(chǎn)品格局。
自從1997年成為國內最早通過(guò)iso9000質(zhì)量認證的汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)之后，東風(fēng)柳汽的事業(yè)就上了一個(gè)臺階。x年，東風(fēng)柳汽公司更是推出面向公務(wù)、商務(wù)和休閑旅游用車(chē)市場(chǎng)的新一代多功能輕型車(chē)－東風(fēng)“風(fēng)行”商旅車(chē)，吹響了進(jìn)軍國內高檔輕型乘用車(chē)市場(chǎng)的號角。
目前，東風(fēng)柳汽已形成年產(chǎn)“東風(fēng)”和“乘龍”商用車(chē)60000輛、“風(fēng)行”乘用車(chē)30000輛的生產(chǎn)能力。
柳州汽車(chē)廠(chǎng)六個(gè)發(fā)展歷程
�。�1） 建廠(chǎng)期：上世紀50年代，主要以農用機械為主。
�。�2） 1969年：生產(chǎn)出2.5t載用柳江牌卡車(chē)。
�。�3） 1981年：生產(chǎn)出柴油翻斗車(chē)，同時(shí)加入了中國第二汽車(chē)制造廠(chǎng)，采用東風(fēng)品牌。
�。�4） 1991年：柳汽生產(chǎn)出新品牌---乘龍（平頭車(chē)）。
�。�5） 1997年：以75%的股權加入東風(fēng)集團，成為其子公司，正式更名為東風(fēng)柳州汽車(chē)有限公司。
�。�6） xx年，成立東風(fēng)集團和雷諾公司
生產(chǎn)基地：主廠(chǎng)、二基地（85年始建，位于柳江縣，占地為714畝）、三基地
七大車(chē)間：車(chē)橋車(chē)間、機械車(chē)間、工裝車(chē)間、熱處理車(chē)間、車(chē)架車(chē)間、車(chē)身車(chē)間、總裝車(chē)間
四大部件：汽車(chē)前后橋、舉升器油缸、車(chē)架、車(chē)身 生產(chǎn)線(xiàn)：重車(chē)線(xiàn)、大車(chē)線(xiàn)、小車(chē)線(xiàn)
x年生產(chǎn)能力：大車(chē)60000輛 小車(chē)30000輛
乘龍精神：自立自強 創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )新 同心同德 為國為民
通過(guò)在柳汽公司車(chē)橋廠(chǎng)的實(shí)習，我們比較全面地了解機械加工及相關(guān)典型零件的生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程。初步了解典型的機電一體化產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)過(guò)程、培養我們收集資料的能力及提高分析問(wèn)題的能力，使我們更好地學(xué)習、掌握機械工程專(zhuān)業(yè)知識。 機械加工工藝方面我們重點(diǎn)了解了左殼–錐齒輪差速器這一典型零件的機械加工工藝過(guò)程，聽(tīng)了有關(guān)技術(shù)人員對其的具體分析。并記下了該零件的工藝過(guò)程卡和工序卡等工藝文件。具體如下：（對應的工藝過(guò)程卡、工藝簡(jiǎn)圖和工序卡見(jiàn)附錄）
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，大學(xué)的學(xué)習、生活就要結束了，經(jīng)過(guò)三年多專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，這個(gè)學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習了。
XX年10月20日，我被學(xué)校安排到奇瑞有限責任公司實(shí)習。雖然不是我的第一份工作，不過(guò)卻是體驗我自己的工作。在這里我看到了我沒(méi)有看到過(guò)的，學(xué)到了我不會(huì )的，這是在我以前的工作中所沒(méi)有的。
1、學(xué)會(huì )遵從上級及公司制度
工廠(chǎng)中有許多的車(chē)間，各車(chē)間有各自不同的事情、和若干條流水線(xiàn);
在工作中必須做到:
1、服從班組長(cháng)安排，相對應的崗位有關(guān)有相對應的人;
2、嚴格按照作業(yè)指導書(shū)操作;
3、嚴格遵守工廠(chǎng)各項;
4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程;
1、工廠(chǎng)注重團隊精神的同時(shí)注重培養個(gè)人能力
工廠(chǎng)不是個(gè)人舞臺，在工廠(chǎng)上班是幾個(gè)部門(mén)相輔相成的，所以工廠(chǎng)特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線(xiàn)才能正常運轉，公司才能正常運轉;在培養團隊意識的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團隊的契合度才會(huì )更好、更完美;
2、在工廠(chǎng)上班的`優(yōu)缺點(diǎn)
在生產(chǎn)線(xiàn)(流水線(xiàn))上作業(yè)，因為一個(gè)程序分成了若干崗位(工位)，所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，對人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助;工廠(chǎng)也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個(gè)人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長(cháng)處，同時(shí)彌補自己的不足;不足之處就是工人被流水線(xiàn)束縛，壓力大等;
4、工作體會(huì )
在奇瑞實(shí)習的這段時(shí)間里，讓我體會(huì )到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我明白了兩個(gè)道理:
做任何工作都要積極、認真負責、做就要做好;2、要不怕辛苦、不怕困難。
最后，非常感謝學(xué)校和奇瑞給了我這次難得的實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習，給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多啊!所以，今后，我會(huì )繼續努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，爭取做一個(gè)對社會(huì )在貢獻的人。初中畢業(yè)后，我就踏入了市總中專(zhuān)的校門(mén)。轉眼，中專(zhuān)的學(xué)習就要告一段落，很快我就要畢業(yè)了，這不，現在正進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習呢。
以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì )參加工作，因為我總覺(jué)得工作是一件很容易的事，可是當我離開(kāi)校園，真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后，才真正體驗到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開(kāi)始，我被學(xué)校安排到奇瑞實(shí)習。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼 、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。
在奇瑞實(shí)習，我被分配到該公司的汽車(chē)底盤(pán)流水線(xiàn)，當了一名流水線(xiàn)作業(yè)員，這份作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因為，“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在流水線(xiàn)上作好”，這里學(xué)問(wèn)可大了。因此，當一名作業(yè)員首先要學(xué)會(huì )如何作好一名作業(yè)員——最起起碼的要求就是:大的要認真了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
第二，要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不同地區的人有著(zhù)不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識到:自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
第四，要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
第五，要學(xué)會(huì )以禮待人。
在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā):
1、要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩固的工作根基。
2、要在工作中不斷學(xué)習，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應當今社會(huì )對人才的需求。
這次實(shí)習順利結束了，但我明白:今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )，因此，我堅信:只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。一年前，我期盼著(zhù)早日完成畢業(yè)實(shí)習，走進(jìn)社會(huì )，以為這樣不用每天對著(zhù)課本，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而重復的校園生活肯定會(huì )輕松多了，可如今真正實(shí)習了，才深深地體會(huì )到它并不是想象中那么簡(jiǎn)單，現實(shí)社會(huì )比起校園生活那是復雜多了，因為有了比較，才使我感覺(jué)到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。
今年一月，我開(kāi)始畢業(yè)實(shí)習。期間，我不但學(xué)會(huì )了許多書(shū)本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂(lè )。通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實(shí)際動(dòng)手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風(fēng)和嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
后來(lái)，我來(lái)到了返工工段，這里，實(shí)習的時(shí)間很長(cháng)，足有六個(gè)月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在這里我了解汽車(chē)的組裝和修理，明白了汽車(chē)的結構和種類(lèi);做這些工作，我也會(huì )遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng)，因為我想請教領(lǐng)導又怕他們覺(jué)得我麻煩，但后來(lái)我意識到這樣下去是不行的，同時(shí)我開(kāi)始明白:不恥下問(wèn)不單在學(xué)習中要做到，在工作中也應該如此;于是我便大膽請教領(lǐng)導和同事，通過(guò)他們的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識靈活地運用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì )了如何待人接物�；叵肫饋�(lái)，實(shí)習是有成績(jì)的，但也有做得不夠的地方，主要表現在以下幾方面:
(一)工作欠主動(dòng)。
(二)工作有時(shí)缺乏認真的態(tài)度。如在工作的過(guò)程中與同學(xué)聊天。
經(jīng)過(guò)老師的提醒，我終于認識到這些不足，同時(shí)讓我明白:
�、賹Υぷ鹘^不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我現在已經(jīng)是成年人了，要對所做的事情負責，況且現在的社會(huì )競爭激烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名中專(zhuān)生，所以一定要珍惜每一次的實(shí)習機會(huì )。
�、谝ぬ�(shí)實(shí)地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會(huì )失去就業(yè)的機會(huì )。
�、鄄粩嗟叵蛩藢W(xué)習。一個(gè)人的知識和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習。每一個(gè)人的周?chē)加泻芏嗪苡胁湃A的人，他們就像一本無(wú)的書(shū)本，因此，我們要仔細分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為自己的學(xué)習榜樣。
這一次實(shí)習，給了我很深的體會(huì ):
(一)打好基礎非常重要;因為基礎知識是工作的前提。
(二)實(shí)際工作與書(shū)本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對應，仍會(huì )在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識中沒(méi)有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習，通過(guò)不斷的學(xué)習獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。
畢業(yè)實(shí)習的結束，意味著(zhù)中專(zhuān)生活也將結束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習單位給予我實(shí)習的機會(huì )。通過(guò)實(shí)習，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì )經(jīng)驗，這將對我以后踏足社會(huì )，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì )帶著(zhù)這些寶貴的經(jīng)驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習的最后一個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我在實(shí)習期間學(xué)到更多的知識。
所謂實(shí)習，就是從實(shí)踐中學(xué)習，這是我在實(shí)習中體會(huì )出來(lái)的。學(xué)習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì )去學(xué)習。因為，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識，況且書(shū)本知識也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識就是在實(shí)踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括�，F代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學(xué)習、工作、再學(xué)習，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現我們的理想。
“三分理論，七分實(shí)踐”，這是老師在第一天給我們上課時(shí)就一直強調的。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事要躬行，學(xué)大學(xué)的最重要的是實(shí)踐經(jīng)驗。作為大學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，滿(mǎn)腹理論只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，只有結合理論實(shí)踐，才會(huì )得出真正屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗和大學(xué)知識。前些日子，我到工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。雖然只是短短參觀(guān)，已經(jīng)令我受益匪淺了，這將作為我們以后工作中的一筆寶貴財富，終生受用。下面就將本次生產(chǎn)實(shí)習簡(jiǎn)介以及一些總結如下： 到了工廠(chǎng)，給我們的第一印象是工員工的熱情，在技工師傅的帶領(lǐng)參觀(guān)下，我第一次看見(jiàn)了生產(chǎn)的全過(guò)程，也第一次感悟到如今科技發(fā)展的迅速。首先我們來(lái)到了生產(chǎn)車(chē)間。負責人首先帶我們觀(guān)看了內部結構，這里的很多元件都是由電腦[來(lái)自于]控制安裝的，給大學(xué)編排一段安裝程序，機器就嚴格按照程序執行。有位技工師傅對工廠(chǎng)作了基本介紹，給我印象最深的是生產(chǎn)流水一條線(xiàn)。通過(guò)生產(chǎn)流水一條線(xiàn)生產(chǎn)，提高了工作效率。但本人覺(jué)得生產(chǎn)流水一條線(xiàn)也并不是完美的，在廠(chǎng)里，我們看到了有些工人是比較的繁忙，而有些工人則是坐在那里無(wú)事可做。而且在一道工序上我還看到了有些元件沒(méi)有經(jīng)過(guò)這道工序就直接進(jìn)入了下一道工序。本人覺(jué)得在人工安排上不這么合理。 在工廠(chǎng)的實(shí)習，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于化工行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀(guān)察了許多化工儀器使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái)，明白了一些化工儀器上的具體應用. 例如我知道了甲醇是一種透明、無(wú)色、易燃、有毒的液體，略帶酒精味。熔點(diǎn)-97.8度，沸點(diǎn)64.8度，閃點(diǎn)12.22度，自燃點(diǎn)47度，相對密度0.7915(20度/4度)，爆炸極限下限6%，上限36.5%，能與水、乙醇、乙醚、苯、丙酮和大多數有機溶劑相混溶。 它是重要有機化工原料和優(yōu)質(zhì)燃料。主要用于制造甲醛、醋酸、氯甲烷、甲氨、硫酸二甲脂等多種有機產(chǎn)品，也是農藥、醫藥的重要原料之一。 甲醇亦可代替汽油作燃料使用。 甲醇是假酒的主要成分，過(guò)多食用會(huì )導致失明，甚至死亡! 在聽(tīng)了工人師傅的講解后，明白了甲醇的加工生產(chǎn)過(guò)程如下： 甲醇生產(chǎn)技術(shù)及制法 主要是合成法，尚有少量從木材干餾作為副產(chǎn)回收。合成甲醇可以固體(如煤、焦炭)液體(如原油、重油、輕油)或氣體(如天然氣及其他可燃性氣體)為原料，經(jīng)造氣凈化(脫硫)變換，除去二氧化碳，配制成一定的合成氣(一氧化碳和氫)。在不同的催化劑存在下，選用不同的工藝條件。單產(chǎn)甲醇(分高壓法低壓和中壓法)，或與合成氨聯(lián)產(chǎn)甲醇(聯(lián)醇法)。將合成后的粗甲醇，經(jīng)預精餾脫除甲醚，精餾而得成品甲醇。高壓法為basf最先實(shí)現工業(yè)合成的方法，但因其能耗大，加工復雜，材質(zhì)要求苛刻，產(chǎn)品中副產(chǎn)物多，今后將由ici低壓和中壓法及l(fā)urgi低壓和中壓法取代。2h2+co—> ch3oh 甲醇工藝流程概述
(1)焦爐氣壓縮 自氣柜來(lái)的溫度25℃，壓力為200mmh2o(表)的焦爐氣進(jìn)入壓縮機，經(jīng)三級壓縮后，壓力升高到2.5 mpa(表)、溫度升高到140℃，經(jīng)三級出口緩沖器緩沖穩壓后進(jìn)入冷卻器，冷卻至40℃后由總管送往精脫硫工段。
(2)精脫硫 來(lái)自焦爐氣壓縮工段的焦爐氣經(jīng)管道輸送到本工段，經(jīng)過(guò)過(guò)濾器和預脫硫槽濾去油霧和脫除無(wú)機硫后經(jīng)在轉化裝置中提溫到300℃后，焦爐氣經(jīng)鐵鉬轉化器氣體中的有機硫在此轉化為無(wú)機硫，氣體中的氧也在此與氫反應生成水。加氫轉化后的氣體含無(wú)機硫約245mg/nm3，進(jìn)入中溫脫硫槽脫去絕大部分的無(wú)機硫。之后經(jīng)過(guò)鈷鉬轉化器將殘余的有機硫進(jìn)行轉化，再經(jīng)中溫氧化鋅脫硫槽，使氣體中的總硫達到0.1ppm。出氧化鋅脫硫槽的氣體壓力約為2.3 mpa，溫度約為350℃送往轉化裝置。
(3)轉化 脫硫后的焦爐氣與飽和蒸汽混合，經(jīng)焦爐氣預熱器、預熱爐預熱至660℃進(jìn)入轉化爐上部，與預熱后的氧氣充分混合后自上而下進(jìn)入催化床層進(jìn)行氧化反應放出熱量，并很快進(jìn)入催化床層，進(jìn)行以下反應： 2h2+o2=h2o+115.48 kcal (1) 2ch4+o2=2co+4h2+17.0 kcal (2) ch4+h2o=co+3h2-49.3 kcal
(3) ch4+co2=2co+2h2-59.1 kcal (4) co+h2o=co2+h2+9.8 kcal (5) 反應最終按(5)式達到平衡，反應后的轉化氣由轉化爐底部引出，經(jīng)廢熱鍋爐回收熱量副產(chǎn)蒸汽，轉化氣溫度降為540℃。然后經(jīng)焦爐氣預熱器使其溫度降為370℃，并經(jīng)焦爐氣初預熱器、鍋爐給水預熱器、再沸器、脫鹽水預熱器回收熱量后，經(jīng)水冷器進(jìn)一步冷卻并分離掉工藝冷凝液后，送往合成氣壓縮工段。
(4)合成氣壓縮 來(lái)自轉化段的新鮮氣，溫度40℃，壓力2.1 mpa(a)，進(jìn)入合成氣壓縮機一段壓縮后，進(jìn)入循環(huán)段與來(lái)自甲醇合成的循環(huán)氣混合，壓縮至6.0 mpa(a)。壓縮機出口合成氣送往甲醇合成。
(5)甲醇合成 來(lái)自合成氣壓縮的合成氣經(jīng)氣氣換熱器預熱后進(jìn)入甲醇合成塔，在催化劑的作用下進(jìn)行甲醇合成反應： co+2h2=ch3oh+q co2+3h2=ch3oh+h2o+q及副反應 4co+8h2=c4h9oh+3h2o8co+17h2+c8h18+8h2o等 合成塔出口氣經(jīng)氣氣換熱器、水冷器后溫度降到40℃進(jìn)甲醇分離器進(jìn)行氣液分離。出甲醇分離器的氣體大部分作為循環(huán)氣去合成氣壓縮機增壓并補充新鮮氣，一小部分作為馳放氣送往洗醇塔洗去甲醇后，一小部分送往轉化裝置作燃料氣，其余進(jìn)燃料氣系統。分離器底部出來(lái)的粗甲醇減壓后送往閃蒸槽，粗甲醇中的溶解氣體絕大部分被釋放出來(lái)與馳放氣混合后用作燃料氣。粗甲醇與洗醇塔底出來(lái)的稀醇水混合后送往甲醇精餾。
(6)甲醇精餾 甲醇精餾采用三 塔精餾，從甲醇合成來(lái)的粗甲醇經(jīng)粗甲醇預熱器預熱后進(jìn)入預精餾塔，從預塔塔底出來(lái)脫除輕組分后的預后甲醇送入加壓精餾塔，然后經(jīng)過(guò)常壓塔再沸器冷凝。常壓塔再沸器出口的甲醇冷凝液一部分由加壓塔回流泵送回加壓塔頂回流;另一部分作為成品甲醇。成品甲醇經(jīng)粗甲醇預熱器、精甲醇冷卻器冷卻后送往精甲醇中間槽。精甲醇中間槽的甲醇產(chǎn)品經(jīng)分析合格后，通過(guò)精甲醇泵送入到成品罐區貯存。
(7)空分 空分采用分子篩純化增壓流程，空氣經(jīng)過(guò)濾、壓縮、冷卻后進(jìn)入分子篩純化器除去空氣中的水分、二氧化碳及乙炔等雜質(zhì)得到凈化，凈化后的空氣分兩路進(jìn)入分餾塔進(jìn)行分餾，得到產(chǎn)品氧氣和氮氣。部分污氮作為再生分子篩使用，氮氣去水冷卻塔冷卻水，出塔后的氧氣一部分通過(guò)中壓氧壓機壓縮后送往轉化工段使用。從純化器后抽出一部分空氣作為儀表空氣，送往用戶(hù)。
(8)燃氣鍋爐 由焦化裝置產(chǎn)生的合格焦爐煤氣，通過(guò)煤氣母管送入燃氣鍋爐進(jìn)行燃燒，燃氣鍋爐所產(chǎn)生的熱加熱鍋爐給水，使其變?yōu)橹袎赫羝�，鍋爐蒸汽供應工藝轉化、甲醇精餾等用戶(hù)。 在工廠(chǎng)的實(shí)習中，極大地豐富了自己關(guān)于甲醇加工工藝的知識，拓展了自己的知識面.在這次實(shí)習中，感觸最深的是了解了甲醇在化工行業(yè)里的重要性。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文10
由于實(shí)習單位要求保密等原因，故文中涉及項目名稱(chēng)，地名等均以某代替，見(jiàn)諒！同時(shí)也希望本文能為正在撰寫(xiě)實(shí)習報告的同學(xué)提供方便，寫(xiě)的不好，見(jiàn)笑了！***********城市規劃專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告實(shí)習單位唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司實(shí)習時(shí)間XX年10月8日11月26日指導教師***班級***
學(xué)生姓名***
學(xué)號**
完成時(shí)間12月6日
前言：
隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨，大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養愈來(lái)俞顯得重要，并越來(lái)越引起教育部門(mén)和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強實(shí)踐環(huán)節，XX年10月上旬，我校安排了為期七周的生產(chǎn)實(shí)習，其目的在于使學(xué)生了解城市規劃編制工作的編制程序及各階段的內容及編制深度，初步掌握規劃設計文件的編制方法，培養學(xué)生從事實(shí)際規劃設計的能力，鞏固課程學(xué)習中所掌握的知識，并補充課堂教學(xué)的不足，現就將本次的實(shí)習情況總結和匯報如下：
一、唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司簡(jiǎn)介：
唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司是一家剛剛起步的'私營(yíng)公司，迄今為止成立時(shí)間僅一年多，但在這一年多的時(shí)間中，某規劃設計院秉承“事實(shí)求是，艱苦奮斗的管理理念和“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的設計理念完成了多項總規，控規和詳規的編制工作，并成功的從丙級單項姿質(zhì)升級到丙級姿質(zhì)，目前公司全體職工正在以更高昂的姿態(tài)更積極的行動(dòng)準備資質(zhì)的再次升級，預計到XX年能更上一層樓。公司下設設計所兩所，擁有國家注冊規劃師4名，國家注冊建筑師2名，國家注冊結構師2名，高工數名，設計師若干。
二、實(shí)習基本情況簡(jiǎn)介：
10月8日，我與徐**，孟**等三人正式開(kāi)始了在某規劃院的實(shí)習工作，考慮到我們的實(shí)際情況，公司將我們三個(gè)都分到了一所，并按照學(xué)校的要求為我們每人分派了一位指導教師，我很榮幸*院長(cháng)能擔任我的指導教師，*院長(cháng)是原唐山市建設局局長(cháng)，雖然在用計算機畫(huà)圖方面有點(diǎn)跟不上，但在專(zhuān)業(yè)理論方面卻能給我以極大的啟示，在實(shí)習期間我在*院長(cháng)身上學(xué)到很多課本以外的東西，這些東西足以受用終生。
三、完成的主要工作任務(wù)：
實(shí)習期間，我們三人在各自導師的帶領(lǐng)下，承擔了某市某鄉6個(gè)新農村的規劃編制任務(wù)；參與了某市某鎮總體規劃，某管理區控規的編制任務(wù)；承擔了某縣喜峰南路街景設計，某開(kāi)發(fā)區小區詳細規劃等幾個(gè)修規的編制任務(wù)。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文11
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了xx周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程實(shí)踐打下良好基礎。
一、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┦煜すこ淌┕す芾�、技術(shù)管理由于實(shí)習時(shí)間較短，僅參與了施工過(guò)程的具體操作，現作簡(jiǎn)要概述如下： 1項目技術(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。 2項目經(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉�(gè)方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的.現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。
�。ǘ┦┕ぜ夹g(shù)的具體操作
1編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。
2編寫(xiě)《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí)，主要是對工程出現質(zhì)量問(wèn)題后的處理，這一部分內容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過(guò)程中為水電管道預留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極易發(fā)生漏水等現象，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。
二、思考與創(chuàng )新
學(xué)習是無(wú)止境的，通過(guò)看到的結果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果，在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節約成本。
三、總結
經(jīng)過(guò)xx周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文12
生產(chǎn)部是企業(yè)產(chǎn)品的直接制造部門(mén)，安全高效生產(chǎn)能直接降低產(chǎn)品成本，提高企業(yè)市場(chǎng)競爭力。保證安全生產(chǎn)，保證產(chǎn)品質(zhì)量，高質(zhì)高量完成公司生產(chǎn)計劃，對一個(gè)企業(yè)具有重大意義。作為一名生產(chǎn)主管，明確自己工作職責，并能履行工作職責，正確行使工作職權，直接關(guān)系到生產(chǎn)部的安全高效性，因此也具有重要意義。
生產(chǎn)主管職責總要求是：負責車(chē)間的各項管理工作，按生產(chǎn)計劃的要求，指導各班組執行落實(shí)，確保按時(shí)按質(zhì)完成生產(chǎn)任務(wù)，具體職責要求如下：
一、 對生產(chǎn)人員、設備的安全負責。
安全生產(chǎn)主要應從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
1. 注重安全生產(chǎn)教育，提高全員安全生產(chǎn)意識。教導員工嚴格按照設備操作規程和作業(yè)指導書(shū)的要求作業(yè)，這是安全生產(chǎn)的根本保障。
2. 定期進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患。在車(chē)間巡視時(shí)，注意檢查安全生產(chǎn)情況，發(fā)現不對的地方、機器、不安全的行為等，及時(shí)糾正、制止。生產(chǎn)部也應定期進(jìn)行安全生產(chǎn)工作的檢查，要求維護組對存在的缺陷進(jìn)行整改。
3. 掌握安全薄弱環(huán)節，制定有針對性的應對措施。本部門(mén)安全事故易發(fā)位置在哪里？是哪些工序或機器設備？作為車(chē)間主管一定要心中有數，隨時(shí)注意這些地方的情況。
二、 對產(chǎn)品質(zhì)量負責。
車(chē)間主管必須有強烈的質(zhì)量意識和質(zhì)量責任感。我們要樹(shù)立這種觀(guān)念：質(zhì)量目標不能達成、重大質(zhì)量責任事故是一個(gè)部門(mén)的恥辱，更是基層主管干部的恥辱。
生產(chǎn)出來(lái)的東西如果是廢品，沒(méi)有任何意義。相反，浪費大量的人力物力資源。要抓好一個(gè)部門(mén)的質(zhì)量工作，應做好以下幾個(gè)方面的工作：
1. 車(chē)間主管首先要熟知產(chǎn)品的要求和標準。這是最基本的能力，其實(shí)就是要懂工藝、懂作業(yè)指導書(shū)。
2. 車(chē)間主管要能熟練操作本部門(mén)的機器設備，甚至懂得維修。其實(shí)就是懂操作、懂得本部門(mén)的產(chǎn)品究竟是怎么制造出來(lái)的。
3. 車(chē)間主管要有訓練員工的能力和技巧。只有當所有的員工均熟練掌握基本操作技能，產(chǎn)品質(zhì)量才會(huì )有保障，但一個(gè)部門(mén)中，經(jīng)常會(huì )有新員工加入，或由于車(chē)間工作的需要，將員工輪換至新崗位，這就不可避免地面臨培訓。培訓工作做得到位，新員工將很快適應新的崗位或環(huán)境，會(huì )有一種歸屬感。相反，會(huì )有強烈的挫折感，不合群，對員工隊伍的建設將產(chǎn)生重大的不利影響。
4. 質(zhì)量管理要有目標，要分解，要考核。讓員工了解大米質(zhì)量基本要求，對生產(chǎn)過(guò)程中出現的質(zhì)量問(wèn)題，能進(jìn)行分析，并及時(shí)做出調整。
5. 要隨時(shí)掌握現狀。目前的狀況到底是怎樣？哪個(gè)工藝環(huán)節、哪些人是影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素？有沒(méi)有采取針對性的措施？現狀與目標有哪些差距？產(chǎn)生差距的原因在哪里？等等。
6. 對質(zhì)量問(wèn)題，要有能力進(jìn)行分析、改進(jìn)，并制定和落實(shí)再發(fā)防止措施。
7. 負責指導、檢查各班組切實(shí)抓好生產(chǎn)各環(huán)節的物耗，能耗管理，杜絕浪費，提高產(chǎn)品成品率，并做好記錄與統計分析。
8. 協(xié)同品管部門(mén)和上級查處質(zhì)量事故，負責按上級要求糾正與預防措施。
三、 對生產(chǎn)任務(wù)的完成情況負責。
在生產(chǎn)制造型企業(yè)，按質(zhì)量和時(shí)限要求完成生產(chǎn)任務(wù)是一項最主要的工作。車(chē)間主管必須根據實(shí)際情況，提前做好生產(chǎn)計劃、靈活安排生產(chǎn)：
1. 掌握本部門(mén)的實(shí)際生產(chǎn)能力(產(chǎn)能)，做到各工序產(chǎn)能基本均衡，不要留有瓶頸。
2. 掌握本部門(mén)的人員狀況。出勤情況如何？充分利用人力資源，保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行。
3. 要隨時(shí)掌握生產(chǎn)進(jìn)度，并對整體進(jìn)度情況進(jìn)行評估。能借助各種工具如計數器、報表、目視管理方法等掌握生產(chǎn)進(jìn)度，以便了解是否在按預定計劃進(jìn)行？如果不是，那造成進(jìn)度延遲的.原因是什么？是內部原因還是受別的部門(mén)的影響？是否能采取某種補救措施？如本部門(mén)不能改變延遲的狀況，要及時(shí)向上級報告計劃情況，以便適當調整。
4. 了解生產(chǎn)的技術(shù)或工藝變更，提前安排和籌劃。
5. 負責協(xié)調各班組之間或與相關(guān)部門(mén)的橫向聯(lián)系，確保生產(chǎn)的有序進(jìn)行。
6. 完成上級交辦的臨時(shí)工作任務(wù)，協(xié)助上級處理生產(chǎn)突發(fā)事件。
四、 對勞動(dòng)紀律、生產(chǎn)紀律的執行情況負責。
1. 負責車(chē)間的勞動(dòng)紀律管理，指導、檢查各班組貫徹落實(shí)各項規章制度，維護車(chē)間的正常工作秩序。認真執行勞動(dòng)紀律、生產(chǎn)紀律是產(chǎn)品品質(zhì)和生產(chǎn)進(jìn)度的重要保障。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。勞動(dòng)紀律即是員工守則、車(chē)間管理制度等限制員工日常行為的規定，而生產(chǎn)紀律則主要是看員工是否嚴格按工藝文件、作業(yè)指導書(shū)和設備操作規程的要求作業(yè)，是否嚴格執行品質(zhì)管理的相關(guān)規定(如首件檢查、巡檢，送檢等)。
2. 負責監督、檢查各班組準確記錄生產(chǎn)報表，并進(jìn)行復核。
3. 負責按規定的程序、權限辦理員工請假、辭職、離職、工傷、獎懲等手續。
五、 對生產(chǎn)區域的6S負責。
6S(整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全)是生產(chǎn)現場(chǎng)管理的法寶，做好生產(chǎn)車(chē)間的6S工作，應注重以下幾個(gè)方面：
1. 首先，車(chē)間主管要做到身體力行，樹(shù)立好的榜樣。
2. 車(chē)間主管要掌握6S的基本做法和技巧。要有能力指導本部門(mén)6S工作的實(shí)施。要讓6S的觀(guān)念深入人心，實(shí)行責任到人，定期檢查，加強日常巡查并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保產(chǎn)品衛生符合標準和食品安全要求。
3. 要有檢查、考核、獎懲措施。
以上是我對生產(chǎn)主管職責的理解，通過(guò)這次對自身工作職責的闡述報告，發(fā)現自己在前期工作中沒(méi)有完全行使這一職位工作職責，讓生產(chǎn)部門(mén)出現過(guò)多次大小質(zhì)量事故與其他不足地方，很讓領(lǐng)導失望。在后期工作中，我將定期對自身工作進(jìn)行反省與自查，積極行使自己工作職責，承擔更多責任，踏實(shí)做好生產(chǎn)部工作，讓生產(chǎn)部邁向一個(gè)新的臺階。
生產(chǎn)部：唐飛虎 20xx-11-30
生產(chǎn)實(shí)習報告范文13
一、實(shí)習目的
1、學(xué)著(zhù)去適應上班的生活，盡快實(shí)現從上學(xué)到上班的轉變。
2、學(xué)會(huì )去做好一件事（更好的完成自己的工作），無(wú)論事大事小。
3、鍛煉自己在工作溝通能力和團隊意識。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年9月20～20xx年12月20日
三、實(shí)習地點(diǎn)
深圳富士康科技公司
四、實(shí)習部門(mén)及崗位介紹
idpbg（數字產(chǎn)品事業(yè)群）生產(chǎn)部前加工課生產(chǎn)一線(xiàn)
崗位介紹：我所在的崗位是點(diǎn)膠段，這個(gè)崗位的主要任務(wù)就是給所加工產(chǎn)品通過(guò)點(diǎn)膠機點(diǎn)上膠水
五、實(shí)習主要內容
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的一周基本培訓之后，我們正式進(jìn)入生產(chǎn)頂崗實(shí)習階段，每天上八小時(shí)班，周六日休息，每周二、四晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)為smt課程的學(xué)習。
和我一起被分配到hmd的同學(xué)大約在80人左右。分白晚兩班，在我們剛到hmd制造課的時(shí)候，hmd制造的全貌就給我們留下了極深的印象。在生產(chǎn)車(chē)間里，我們第一次現場(chǎng)看到了流水線(xiàn)生產(chǎn)，看到了許多自動(dòng)化機器在流水線(xiàn)上準確、快速、高效的工作。在組立區里，我們第一次看到了各種各樣的零部件，看到了工程師們組裝和調試自動(dòng)機的場(chǎng)景。在工程計算機室里，我們看到了計算機屏幕上的各種各樣的制圖軟件，看到了一張張圖紙從打印機里送出來(lái)。這讓我們感到興奮，也讓我們覺(jué)得實(shí)習生活將會(huì )很精彩。 隨后，我們正式走進(jìn)了實(shí)習工作。我們每天和各位線(xiàn)組長(cháng)、同事們一起開(kāi)早會(huì )，分享他們一點(diǎn)一滴的日常工作和心得體會(huì )，以及當日的工作計劃。我所從事的是hmd制造電腦主機板全檢工作，這是產(chǎn)品離開(kāi)生產(chǎn)線(xiàn)的最后一個(gè)工站，所以領(lǐng)導們對我們的工作有很高的要求，我們也深深知道我們肩上的責任，一塊電腦主機板由工程部設計出來(lái)后，首先交給smt，經(jīng)過(guò)smt印刷，貼片機貼片，回焊爐焊接后交給pth，然后經(jīng)過(guò)手工插件，波峰焊接，檢測，然后就是我們全檢段了，我們全檢段要對產(chǎn)品外觀(guān)進(jìn)行全方位的檢查，確保我們裝箱的產(chǎn)品良率在98。5%以上，然后由掃描裝箱人員進(jìn)行裝箱操作，然后封箱運至倉庫。
上班的第一天，我們就像個(gè)菜鳥(niǎo)一樣什么都不會(huì )，由有經(jīng)驗的師傅們帶著(zhù)，我們在師傅們的帶領(lǐng)下從最基礎的做起，然后慢慢的接管師傅的工作，成長(cháng)為獨立的工作者，這是一個(gè)學(xué)習與成長(cháng)的過(guò)程，雖然我們在大學(xué)中所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識基本上在工作中用不上，但是大學(xué)里我們所接受的思想教育，人文教育給了我們在工作中很大的幫助。
當然既然是工作就不可能一帆風(fēng)順，總有遇到困難的時(shí)候，當我們全檢工站出貨的產(chǎn)品被倉庫抽檢到不良后，我們將對整個(gè)棧板的產(chǎn)品進(jìn)行重工處理，而一個(gè)棧板的產(chǎn)品一般在400片左右，這是一個(gè)很大的工程，所以我們會(huì )盡量避免這種情況的產(chǎn)生。不過(guò)，通過(guò)這種學(xué)習，我們也知道了富士康科技集團針對產(chǎn)品質(zhì)量方面的管理力度，同時(shí)做人也是一樣，那就是盡量不給他人留下麻煩，否則自己也麻煩，從我這里做到一步到位，既是整個(gè)程序的一步到位。
每天我就像個(gè)上班族一樣，準確的說(shuō)就是一個(gè)上班族了，和同事們一起工作的日子讓人過(guò)得很充實(shí)，周末假日休息的時(shí)候，同學(xué)同事們有時(shí)候會(huì )約好一起去深圳外面去看看，去玩玩，公司也會(huì )我們組織一些假日活動(dòng)，以增進(jìn)領(lǐng)導同事們之間的感情。
路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。踏上了工作之路，這是條布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)挑戰和成就感的旅程，失敗和成功時(shí)有發(fā)生。能否充滿(mǎn)智慧而堅實(shí)地走下去，將是極大的考驗。古人云，工欲善其事，必先利其器�，F在的生產(chǎn)實(shí)習和點(diǎn)滴的積累，就是為了今后能有大作為奠定基礎。假如金字塔的塔底不牢，總有一天會(huì )坍塌的。我現在逐漸理解公司對應屆畢業(yè)生的良苦用心了，也逐漸調整了自己的心態(tài)，盡快完成從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉變。我相信我能以最飽滿(mǎn)的熱情和激情對待實(shí)習，會(huì )從每一天的實(shí)習中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣，期待暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些。
在hmd產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習三個(gè)月后，我和工院另18位同學(xué)經(jīng)過(guò)內部招聘被分配到了一個(gè)全新的部門(mén)——ippd，這是一個(gè)生產(chǎn)hp打印機耗材——墨水匣。
初到ippd的時(shí)候生產(chǎn)線(xiàn)還未架設，我們從領(lǐng)導的口中得知，我們的產(chǎn)線(xiàn)是從愛(ài)爾蘭搬遷過(guò)來(lái)，是富士康新接的hp單子，這條產(chǎn)線(xiàn)是全自動(dòng)的生產(chǎn)線(xiàn)，而我們的任務(wù)就是學(xué)習，因為要掌握這全自動(dòng)的生產(chǎn)線(xiàn)需要專(zhuān)業(yè)的知識，
在我們進(jìn)行了大約一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)培訓之后，車(chē)間的產(chǎn)線(xiàn)慢慢的建設起來(lái)了，全自動(dòng)的產(chǎn)線(xiàn)很壯觀(guān)，先進(jìn)的機械基本上不需要人去管控，只當機器出現問(wèn)題的時(shí)候人才介入。雖然從一個(gè)部門(mén)換到一個(gè)新部門(mén)，所有的東西都得重新開(kāi)始，但是這三個(gè)月來(lái)在hmd學(xué)習到的東西將使我受益終生，我相信在今后的學(xué)習工作中，我能越來(lái)越好。
六、實(shí)習習總結
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間到這里實(shí)習已經(jīng)快三個(gè)月了。在這短時(shí)間里，收獲了許多在學(xué)校接觸不到的新知識、新事物。經(jīng)過(guò)這將近三個(gè)月的工作，當初的新鮮感沒(méi)了，取而代之的.是用心去把自己現在的生活安排好：上班的時(shí)候把自己的工作做好，下班的后還有很長(cháng)的自由支配的時(shí)間，這些時(shí)間可以去鍛煉身體、學(xué)習、上網(wǎng)等，開(kāi)始的時(shí)候由于沒(méi)有安排好，都不知不覺(jué)的過(guò)去了，過(guò)去之后卻不知道都做了些什么。后來(lái)我就把這段時(shí)間安排了一下，這樣每天下班后有具體的事情干，不至于虛度。
剛到公司的前三天，我們并沒(méi)有立即進(jìn)入車(chē)間上班，而是進(jìn)行了三天的基本知識的培訓，這些知識包括勞動(dòng)合同法、公司的一些規章制度、車(chē)間作業(yè)安全知識等。這些知識對于我們剛出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是耳目一新，我們對這些學(xué)習的都很認真，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候對這些知識根本不會(huì )在意，也沒(méi)有去專(zhuān)門(mén)學(xué)習過(guò)，特別是勞動(dòng)合同法，這在我們以后不如社會(huì )以后，用處非常大的，這次有機會(huì )就認真學(xué)習一下。關(guān)于公司的規章制度感覺(jué)好多規定其實(shí)就和在學(xué)校時(shí)的學(xué)校的一些規章制度大同小異，但也有一些是公司企業(yè)所特有的，典型的就是公司的一些資訊安全方面的。這些涉及到公司的內部資料以及商業(yè)機密，這對于我們來(lái)說(shuō)也是第一次接觸，了解到有許多東西是不能外傳的，在平時(shí)的生活中就需要多加注意了。關(guān)于車(chē)間的安全常識。其實(shí)這部分我們已經(jīng)接觸過(guò)了，在校內實(shí)訓基地實(shí)訓的時(shí)候每次去實(shí)訓總是對安全知識先進(jìn)行考核，還有就是在實(shí)訓的時(shí)候指導老師反復強調的人身安全，現在感覺(jué)這些真的很重要。培訓三天結束后，公司里針對這三天的培訓有一個(gè)考核，考題是在電腦上的一個(gè)考試系統上做的，做的成績(jì)還不錯。
三天后我們就開(kāi)始進(jìn)車(chē)間正式上班了，然后是崗位的的分配，其實(shí)這個(gè)崗位的分配是隨機的，并沒(méi)有什么依據，分到你干什么你就干什么。我被分配發(fā)哦了點(diǎn)膠段。主要任務(wù)是給所加工的零件通過(guò)專(zhuān)門(mén)的機器點(diǎn)膠。剛到車(chē)間的前三天，我們并沒(méi)有直接上崗工作，而是在那里看老員工作業(yè)，看了一天，然后又慢慢練習了兩天，等到三天以后算是正式上崗工作了！
這個(gè)崗位的工作其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，整個(gè)工作就那四個(gè)固定的工作流程，但是要想把它做好，而且做的很快卻并不是那么容易的事。剛開(kāi)的看著(zhù)老員工做的時(shí)候感覺(jué)這沒(méi)什么啊，很簡(jiǎn)單的，于是自己也躍躍欲試，等自己真正上手做的時(shí)候發(fā)現雙手就像不聽(tīng)使喚似的，拿物料容易掉（物料是不允許掉的），放的時(shí)候也老是放不準位置，看著(zhù)別人做那么快心里也急啊，欲速則不達，越急就越容易出錯。心里有點(diǎn)煩躁，不想做了，可靜心一想，連這么簡(jiǎn)單的事情都做不好，那好能做好什么呢！于是靜下心來(lái)慢慢做，做什么事都一樣，開(kāi)始的時(shí)候不能求快，開(kāi)始的時(shí)候要按標準做好就行，速度和技巧是在作業(yè)中慢慢練出來(lái)的，不是看幾眼就能做到的。就這樣，第一次上崗工作，產(chǎn)量沒(méi)有完成！到下午的時(shí)候我們吃過(guò)飯直接就去了車(chē)間，別人還沒(méi)有開(kāi)始工作的時(shí)候，我們就開(kāi)始了工作，就這樣在下午下班之前總算把任務(wù)完成了。
在我們這個(gè)崗位上是三個(gè)人一小組合作作業(yè)的，所以相互之間的配合就很重要。開(kāi)始的時(shí)候我們做的都很慢，想提高作業(yè)速度最好的辦法就是和老員工搭配作業(yè)，由于他們做的比較快，給自己創(chuàng )造了充分的練習的機會(huì )，這樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作練習，我的速度終于有所提高了，后來(lái)是我們幾個(gè)新來(lái)的在一起搭配。后來(lái)我們發(fā)現我們每個(gè)人做的都不是最快的，但是我們組卻經(jīng)常是做的最快的一個(gè)！這其中有一個(gè)秘密！那就是相互之間的配合的問(wèn)題。由于是三個(gè)人相互配合作業(yè)，所以中間的那個(gè)人就要想好怎么給兩邊的同伴供料，這期間，不能供偏了，也不能供的過(guò)慢或過(guò)快，這中間有一個(gè)比較合適的速度和分配方法，我感覺(jué)我們之間這點(diǎn)配合的最好了，每個(gè)人都沒(méi)有浪費時(shí)間。而有的人總是想著(zhù)自己在工作中清閑些，沒(méi)有考慮到整個(gè)小組，這樣雖然他們個(gè)人速度很快，但是整個(gè)小組的速度卻慢了下來(lái)。我感覺(jué)這是我們在這個(gè)工作中的一大收獲！
在車(chē)間里，我們屬于最底層的員工，上面有干部，干部上面有線(xiàn)長(cháng)，線(xiàn)長(cháng)上面有組長(cháng)，組長(cháng)上面有課長(cháng)……反正是一級連一級。上面的就不說(shuō)了，很少能接觸到，接觸最多的是干部和線(xiàn)長(cháng)。一個(gè)線(xiàn)長(cháng)帶一條生產(chǎn)線(xiàn)，然后下面又分幾個(gè)小線(xiàn)，一個(gè)基層干部帶一個(gè)小線(xiàn)。帶我們的干部是一個(gè)90后，是去年入廠(chǎng)的，高中畢業(yè)。我們和他們相比，我們不得不承認，在人際交往和溝通能力上遠遠不如他們。這也是我應該向他們學(xué)習的地方，不管以后從事什么工作，溝通能力是不可缺少的，沒(méi)有溝通能力，那相互之間的配合就不會(huì )太好，工作效率也就不會(huì )提高。
七、實(shí)習心得體會(huì )：
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是提高工作水平的堅實(shí)基礎。在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當工作以后，我才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的知識也讓我個(gè)人更加的成熟和堅強；在實(shí)習工作中，當我遇到工作中的困難時(shí)，不找借口，找方法。曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多；在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個(gè)人發(fā)呆，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi)；可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！
作為當代大學(xué)生，我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真，也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。這次實(shí)習給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車(chē)間中和工作室里的氣氛。眼中那好學(xué)的目光，與指導工程師認真、耐心的操作，構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的維護操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。我國現行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì )過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔了培養學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。社會(huì )實(shí)習就是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑�；诖�，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)實(shí)習，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習中的設備往往以勞動(dòng)強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應用。
往后的日子里，我還需要做好很多事情，比如繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，比如專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習，比如對行業(yè)的繼續關(guān)注等。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)人還是自主創(chuàng )業(yè)，大學(xué)時(shí)期和實(shí)習階段的積累，必定是我人生的又一筆財富！
生產(chǎn)實(shí)習報告范文14
在實(shí)習期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識，并作了許多實(shí)習記錄，對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習崗位是土建專(zhuān)業(yè)監理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。
在大學(xué)的學(xué)習生活中，實(shí)習是很重要的一部分，通過(guò)實(shí)習可以增強我們的社會(huì )實(shí)踐能力。通過(guò)了在學(xué)校二年多的系統知識的學(xué)習，掌握了關(guān)于工程管理方面的理論知識，但是是空洞的，并沒(méi)有形成明確的感性認識。為了在在實(shí)踐中檢驗所學(xué)，加深自己對所學(xué)知識的理解，理論聯(lián)系實(shí)際，參加實(shí)習是很必要的。通過(guò)在實(shí)習中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，擴大了對相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的認識和理解，并且在實(shí)踐中不僅能運用所學(xué)知識，還可以學(xué)到很多實(shí)用的的東西，提高自己的綜合能力，畢業(yè)后能更快的適應工作崗位！
正是抱著(zhù)這樣一中態(tài)度，我選擇了昆明三建第一項目部進(jìn)行實(shí)習，主要是土建方面。期間，通過(guò)不斷地和施工方，建設方，及監理方交流溝通，學(xué)到了不少東西，尤其是對一些施工工藝、施工順序、施工方法有了直觀(guān)、明確的認識，受益匪淺，也體會(huì )到了所學(xué)能被所用的快樂(lè )。
以下就是我實(shí)習的主要內容：
鋼筋工程在實(shí)習期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現澆的，其中鋼筋布置當然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。我到工地的時(shí)候，基礎工程已經(jīng)基本完工了，正在進(jìn)行主體工程施工�；旧厦刻斓闹饕ぷ骶褪菣z驗梁，板等的'鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構造鋼筋，箍筋，負彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學(xué)習提供了很好的感性認識。具體內容在專(zhuān)題報告中會(huì )詳細介紹。
對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工人員、技術(shù)負責人、監理人員的指導下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對工程的主體施工有了深入了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的了解和認識，并且鞏固了課本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。整個(gè)實(shí)習過(guò)程時(shí)間雖不長(cháng)，但讓自己知道了如何當一名好的施工人員。整個(gè)實(shí)習過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了電。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話(huà)：“吃的苦中苦，方為人上人�！�
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我發(fā)現建筑行業(yè)工作量也是比較大，只要是屬于職責范圍的，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責。監理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間還是都在工地第一線(xiàn)，也是非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)非常重要的工作，這個(gè)時(shí)候，監理員都要堅持旁站工作。同時(shí)通過(guò)師傅們的言傳身教，我被他們認真負責的態(tài)度所感動(dòng)。他們高超的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，很多問(wèn)題，我怎么看都沒(méi)發(fā)現問(wèn)題，監理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺(jué)都一一發(fā)現，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。由于施工方的水平有限，也難免會(huì )出現各種大小問(wèn)題，師傅就會(huì )找項目經(jīng)理或施工員談話(huà)，要求認真對待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。
生產(chǎn)實(shí)習報告范文15
實(shí)習時(shí)間：20xx年2月14日至20xx年08月14
實(shí)習學(xué)校：湖北黃岡電子信息學(xué)校
實(shí)習地點(diǎn)：廈門(mén)多威電子有限公司
20xx年2月14日我申請出去實(shí)習被學(xué)校安排到廈門(mén)多威電子廠(chǎng)實(shí)習。在這里我看到了我沒(méi)有看到過(guò)的，學(xué)到了我不會(huì )的，這是在我以前的生活中所沒(méi)有的。
我剛來(lái)公司的時(shí)候，公司業(yè)務(wù)正常運行的時(shí)候，公司內部管理有條，工作量分配均衡，而且變動(dòng)也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。
一、學(xué)會(huì )遵從上級及公司制度。
工廠(chǎng)中有許多的車(chē)間，各車(chē)間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：
1、服從班、組長(cháng)的安排；
2、嚴格按照作業(yè)指導書(shū)操作；
3、嚴格遵守工廠(chǎng)各項規章制度；
4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。
二、工廠(chǎng)注重團隊精神的同時(shí)注重培養“個(gè)人能力 ”
工廠(chǎng)不是個(gè)人舞臺，在工廠(chǎng)上班是幾個(gè)部門(mén)相輔相成的，所以工廠(chǎng)特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線(xiàn)才能正常運轉，公司才能正常運轉；
在培養團隊意識的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團隊的契合度才會(huì )更好、更完美
三、在工廠(chǎng)上班的優(yōu)缺點(diǎn)
在生產(chǎn)線(xiàn)（流水線(xiàn)）上作業(yè)，因為一個(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，
對人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠(chǎng)也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個(gè)人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長(cháng)處，同時(shí)彌補自己的.不足。
四、工作體會(huì )
在多威實(shí)習的這段時(shí)間里，讓我體會(huì )到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我明白了兩個(gè)道理：
1、做任何工作都要積極、認真負責； 2、要不怕辛苦、不怕困難。電子廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習報告
最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習，給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多��！
所以，今后，我會(huì )繼續努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，爭取做一個(gè)對社會(huì )在貢獻的人。初中畢業(yè)后，我就踏入了黃岡電子信息學(xué)校中專(zhuān)的校門(mén)。 轉眼，中專(zhuān)的學(xué)習差不多就要告一段落，過(guò)不了多就我就要畢業(yè)了，這不，現在正進(jìn)行實(shí)習呢。 以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì )參加工作
，因為我總覺(jué)得工作是一件很容易的事，可是當我離開(kāi)校園，真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后，才真正體驗到——工作，并不是想象中的那樣。它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開(kāi)始，我被學(xué)校安排到多威實(shí)習。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。
在多威實(shí)習，我被分配到該公司的無(wú)件廠(chǎng)，當了一名操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因為，當一名操作員首先要學(xué)會(huì )如何作好一名操作員，
它最起起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
其次，要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不同地區的人有著(zhù)不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。
只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣
，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。
于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。 第四，要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。 第五，要學(xué)會(huì )以禮待人。 在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)： 1、要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，這樣可以
打下一個(gè)扎實(shí)和穩固的工作根基。 2、要在工作中不斷學(xué)習，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應當今社會(huì )對人才的需求。
這次實(shí)習順利結束了，但我明白：今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )，因此，我堅信：只要我用
心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
一年前，我期盼著(zhù)早日完成畢業(yè)實(shí)習，走進(jìn)社會(huì )，以為這樣不用每天對著(zhù)課本，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而重復的校園生活肯定會(huì )輕松多了，可如今真正實(shí)習了，才深深地體會(huì )到它并不是想象中那么簡(jiǎn)單，現實(shí)社會(huì )比起校園生活那是復雜多了，因為有了比較，才使我感覺(jué)到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。
今年二月，我開(kāi)始實(shí)習。期間，我不但學(xué)會(huì )了許多書(shū)本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂(lè )。通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實(shí)際動(dòng)手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風(fēng)和嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 后來(lái)，我來(lái)到了多威元件廠(chǎng)，這里，實(shí)習的時(shí)間很長(cháng)，足有六個(gè)月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在這里我學(xué)會(huì )了產(chǎn)品繞腳細心的操作和對產(chǎn)品的認識，知道了，如何把不良的產(chǎn)品簡(jiǎn)查出來(lái)。做這些工作，我也會(huì )遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng)，因為我想請教領(lǐng)導又怕他們覺(jué)得我麻煩，但后來(lái)我意識到這樣下去是不行的，同時(shí)我開(kāi)始明白：不恥下問(wèn)不單在學(xué)習中要做到，在工作中也應該如此；于是我便大膽請教帶領(lǐng)我的師傅，還有產(chǎn)線(xiàn)上的一老員工，通過(guò)他們
的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識靈活地運用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì )了如何待人接物。
回想起來(lái)，實(shí)習是有成績(jì)的，但也有做得不夠的地方，主要表現在以下幾方面： 2、工作有時(shí)缺乏認真的態(tài)度。如在工作的過(guò)程中與同學(xué)聊天。電子廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習報告
經(jīng)過(guò)老師的提醒，我終于認識到這些不足，同時(shí)讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我現在已經(jīng)是成年人了，要對所做的事情負責，況且現在的社會(huì )競爭激烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名中專(zhuān)生，所以一定要珍惜每一次的實(shí)習機會(huì )。②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會(huì )失去就業(yè)的機會(huì )。 ③不斷地向他人學(xué)習。一個(gè)人的知識和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習。每一個(gè)人的周?chē)加泻芏嗪苡胁湃A的人，他們就像一本無(wú)字的書(shū)本，因此，我們要仔細分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為自己的學(xué)習榜樣。 1、打好基礎非常重要；因為基礎知識是工作的前提。 2、實(shí)際工作與書(shū)本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對應，仍會(huì )在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識中沒(méi)有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習，通過(guò)不斷的學(xué)習獲取更多新的知識。 3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。 畢業(yè)實(shí)習的結束，意味著(zhù)中專(zhuān)生活也將結束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習單位給予我實(shí)習的機會(huì )。通過(guò)實(shí)習，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì )經(jīng)驗，這將對我以后踏足社會(huì )，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì )帶著(zhù)這些寶貴的經(jīng)驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習的最后一個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我在實(shí)習期間學(xué)到更多的知識。
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