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產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
在我們平凡的日常里，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告1
一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的是使學(xué)生了解和掌握基本生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課程內容，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)際中調查研究、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力和方法，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，還應使學(xué)生了解現代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)制造技術(shù)，培養熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、致力于祖國社會(huì )主義建設的思想。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的內容
為了達到上述實(shí)習目的，實(shí)習主要內容應包括：
1、了解實(shí)習單位的組織機構和生產(chǎn)組織管理情況。
2、掌握和分析產(chǎn)品設計的程序和方法。
3、掌握和分析產(chǎn)品系統設計和詳細設計的方法。
4、掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計與現代化、數字化產(chǎn)品設計的方法。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習教學(xué)要求：
1、聽(tīng)取報告
在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，由實(shí)習單位指派人員向學(xué)生介紹本單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習質(zhì)量，在實(shí)習期間還可請實(shí)習單位有關(guān)人員做技術(shù)報告，介紹一般的設計程序：
�、俳邮茼椖�，制定計劃;
�、谑袌�(chǎng)調查，尋找問(wèn)題;
�、鄯治鰡�(wèn)題，提出概念;
�、茉O計構思，解決問(wèn)題;
�、菰O計展開(kāi)，優(yōu)化方案;
�、奚钊朐O計，模型制作;
�、咴O計制圖，編制報告;
�、嘣O計展示，綜合評價(jià);
2、組織參觀(guān)
�、僭趯�(shí)習開(kāi)始時(shí)，組織對實(shí)習單位的參觀(guān)，以了解其概況;
�、趯�(shí)習期間，組織學(xué)生到相關(guān)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，以獲得更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識。
�、蹍⒂^(guān)中著(zhù)重了解產(chǎn)品設計的程序和先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)設備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
3、車(chē)間實(shí)習
學(xué)生在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。學(xué)生按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間對典型產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察分析以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，完成規定的實(shí)習內容。學(xué)生實(shí)習的車(chē)間主要是產(chǎn)品設計與生產(chǎn)的全過(guò)程。
4、閱讀實(shí)習教材
為了深入進(jìn)行車(chē)間實(shí)習和完成實(shí)習作業(yè)，在實(shí)習中，學(xué)生應結合實(shí)習內容及要求，預習和復習實(shí)習教材以及有關(guān)資料，以便使實(shí)習不斷深入地進(jìn)行下去。
5、實(shí)習日記
在實(shí)習中，學(xué)生應將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等記入實(shí)習日記。實(shí)習日記是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習報告的主要資料依據，也是檢查學(xué)生實(shí)習情況的一個(gè)重要方面，學(xué)生每天必須認真填寫(xiě)，教師應隨時(shí)檢查批改實(shí)習日記。
6、業(yè)務(wù)專(zhuān)題報告
業(yè)務(wù)專(zhuān)題報告要求學(xué)生運用課堂所學(xué)過(guò)的理論和知識，對實(shí)習中某一方面的問(wèn)題，如：典型產(chǎn)品的設計生產(chǎn)等進(jìn)行深入的分析，提出關(guān)于改進(jìn)的設想和建議，以利于使實(shí)習深入下去，把實(shí)習質(zhì)量提高一步。
專(zhuān)題報告的篇幅不必太長(cháng)，力求少而精，主要是為了使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運用知識的能力。
7、實(shí)習報告
在實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生應提交書(shū)面的實(shí)習報告。實(shí)習報告的內容主要有：
�、僭诼�(tīng)取工廠(chǎng)一般的設計程序的.報告之后，總結產(chǎn)品設計程序與制作的體會(huì );
�、诋a(chǎn)品設計方法實(shí)習，了解產(chǎn)品設計的全過(guò)程，并在實(shí)習的基礎上對現行設計過(guò)程與方法提出自己的見(jiàn)解和改進(jìn)意見(jiàn);
�、郛a(chǎn)品生產(chǎn)與制作實(shí)習，了解產(chǎn)品生產(chǎn)與制作的全過(guò)程;
�、� 總結實(shí)習收獲，提出對實(shí)習工作的改進(jìn)意見(jiàn)。
實(shí)習指導教師應定期評閱實(shí)習報告。
8、其它活動(dòng)
在主要完成好實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，利用機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習的活動(dòng)，譬如：請模范人物作報告，開(kāi)座談會(huì )，同實(shí)習單位的黨團組織交流經(jīng)驗、體會(huì )，適當地組織聯(lián)歡、球賽，進(jìn)行幫廚和打掃衛生等公益勞動(dòng)以及參觀(guān)外廠(chǎng)、外�；蛴嘘P(guān)單位等，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，注意讓學(xué)生自己組織，并強調注重實(shí)效。
實(shí)習結束時(shí)，也應要求學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面的思想政治專(zhuān)題報告或思想小結，以提高學(xué)生的思想水平和道德素質(zhì)。
產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告2
一、實(shí)習說(shuō)明
�。�1）實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日至x月x日
�。�2）實(shí)習地點(diǎn)：科寶博洛尼家居用品（北京）有限公司
�。�3）實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
19xx年，科寶公司成立，19xx年科寶公司開(kāi)始進(jìn)入櫥柜行業(yè)，以強設計感的意大利風(fēng)格廚柜啟動(dòng)市場(chǎng)，迅速成為行業(yè)典范，銷(xiāo)售額在北京市場(chǎng)位居第一。20xx年x月成立中國和意大利合資企業(yè)——北京科寶博洛尼引廚衛家具有限公司。最終超越廚柜產(chǎn)品而成為一個(gè)生活方式品牌，并確立了行業(yè)最高品牌定位。同時(shí)在預測到單一廚柜產(chǎn)品的競爭必將愈演愈烈，科寶·博洛尼的國際與國內兩支研發(fā)團隊對整個(gè)家居的各大產(chǎn)品領(lǐng)域進(jìn)行了深度研究和大量的技術(shù)儲備。并決定以每年一個(gè)新產(chǎn)品類(lèi)別的速度，以家裝為龍頭，構筑整體家居解決方案�？茖毑┞迥岢珜А癓iving in Kitchen”（生活在廚房）的嶄新理念和全新生活方式，將人們徹底從廚房的勞作中解放出來(lái)，使之成為一種身心愉悅的精神享受。在科寶博洛尼眼里，廚房不僅僅是燒菜做飯的地方，更是娛樂(lè )、休閑、朋友聚會(huì )、家庭情感溝通的場(chǎng)所�？茖毑┞迥嵋試H化的視野和因專(zhuān)業(yè)而領(lǐng)先的精神致力于廚房生活的現代化、藝術(shù)化、環(huán)�；�，將意大利先進(jìn)的廚房文化帶入中國，在國內掀起了一場(chǎng)嶄新的廚房革命，同時(shí)科寶博洛尼也以迅猛的速度發(fā)展成為廚柜行業(yè)的旗艦品牌，在產(chǎn)品設計實(shí)力、工藝質(zhì)量、銷(xiāo)售總額等方面均在行業(yè)中居翹首地位�？茖毑┞迥嵴w廚房在全國已建立起強大的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )，在北京擁有20xx平米的亞洲最大的整體廚房展示中心和30余家專(zhuān)賣(mài)店，在全國40多個(gè)城市建有150家專(zhuān)賣(mài)店，目前公司正在組建更為廣泛的全國性銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。
三、實(shí)習環(huán)境
實(shí)習期間，我在實(shí)習單位的設計部門(mén)工作，主要是學(xué)習與參觀(guān)為主，相應的動(dòng)手操作，軟件的使用培訓等。
四、實(shí)習過(guò)程
�。�1）了解過(guò)程
第一天進(jìn)公司還是有點(diǎn)小興奮的，面對陌生的環(huán)境，對我來(lái)說(shuō)總是充滿(mǎn)了新鮮感，與我想象中的差不多，設計部門(mén)就是正常的辦公區與會(huì )客區，辦公區是每個(gè)人有隔斷的小間，大家都很忙碌，沒(méi)人太注意我們。公司的公關(guān)部的人帶我們參觀(guān)了設計部，把我們介紹給了設計主管。主管簡(jiǎn)單的介紹下了設計部門(mén)的職責與我們接下來(lái)的任務(wù)。第一周以參觀(guān)為主我們會(huì )參觀(guān)公司的加工中心，市區的體驗中心，最后是設計部門(mén)的實(shí)習。主管給我們分了座位，我在一個(gè)靠窗的位置，陽(yáng)光還可以，心情不錯。由于公司沒(méi)有給實(shí)習生準備電腦，我們是自帶的，不過(guò)得一周之后才能用上。主管說(shuō)我們實(shí)習期間短，關(guān)鍵是熟悉工作流程與工作環(huán)境，了解設計部門(mén)與其他相關(guān)部門(mén)的配合。
我們開(kāi)始了第一周的參觀(guān)實(shí)習，我們參觀(guān)了公司的`加工中心，主要是做櫥柜的加工，在這里我們看到了設計變成產(chǎn)品的過(guò)程，我了解了為什么我們有的設計是不可實(shí)現的，在生產(chǎn)加工中有著(zhù)自己的規則，設計也要照顧工藝。參觀(guān)體驗中心是一件很有趣的事那都是成品，不像加工中心都是零件，有的還沒(méi)有組裝，沒(méi)有噴漆上色。體驗中心讓我們看到了設計成品，每件產(chǎn)品無(wú)不透露出設計師的成熟的設計理念。
�。�2）摸索過(guò)程
經(jīng)過(guò)一周的參觀(guān)，我們對公司的大體生產(chǎn)銷(xiāo)售有了了解，接下來(lái)就是這次實(shí)習的重點(diǎn)，設計部門(mén)的實(shí)習開(kāi)始。我們按照公司正常的員工上班時(shí)間上下班，早晨九點(diǎn)上班，晚上六點(diǎn)下班，午休一個(gè)小時(shí)。我帶著(zhù)我的電腦開(kāi)始了，一天的工作。因為設計實(shí)習生不會(huì )很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，這里面涉及很多要素，所以我在
這期間看了公司這么多年的產(chǎn)品設計，公司產(chǎn)品的設計理念。我還主動(dòng)幫住設計師整理文件，聯(lián)系其他部門(mén)，首先適應工作環(huán)境。然后在設計師不忙的時(shí)候我會(huì )主動(dòng)請教設計問(wèn)題，他們都會(huì )耐心的一一解答，但是公司還是要運作的，設計師的工作也都很忙，我的信條是少說(shuō)多做，看著(zhù)他們工作也是一種學(xué)習。一個(gè)設計師開(kāi)玩笑說(shuō)沒(méi)個(gè)設計菜鳥(niǎo)都要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程。
慢慢的我看是嘗試的自己做一些東西，用3D做已有產(chǎn)品的模型練習自己的操作速度與建模能力�？垂咎峁┑臅�(shū)籍，上面有很多業(yè)內的知識需要我學(xué)習。
�。�3）實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)了幾天的熟悉，我與設計師們也漸漸的熟悉了，畢竟在過(guò)幾個(gè)月我們就是正式的同事了。設計部每天都接著(zhù)不同的設計工作，這次接的是一套客廳家具設計，主管讓我試著(zhù)設計一套看看，就算練習吧。我雖然知道基本上是沒(méi)有機會(huì )被采納的但是我要努力做好。我首先確定了使用人群，因為是定制所以已經(jīng)有了設計要求，這樣相對來(lái)說(shuō)好做。甲方要求設計一套家具符合田園風(fēng)格的的客廳，我就對田園風(fēng)格進(jìn)行了調研。園風(fēng)格的核心：回歸自然，不精雕細刻。因為田園風(fēng)格幾乎可以等同于鄉村風(fēng)格。由于比城市更貼近原始自然環(huán)境，而居住在鄉村里的人們的生方式淳樸，生性豁達率性，心理壓力小。
現代居室中的田園風(fēng)格設計當然倡導“回歸自然”，只有結合自然，才能在當今快節奏的社會(huì )生活中獲取生理和心理的平衡。因此田園風(fēng)格力求表現自然的田園生活情趣。而這樣的自然情趣正好處于現今人們對于人類(lèi)城市擴張迅速，城市環(huán)境惡化，人們日漸互相產(chǎn)生隔閡而擔心的時(shí)代。迎合了人們對于自然環(huán)境的關(guān)心、回歸和渴望之情。所以也就造就了田園風(fēng)格設計在當今時(shí)代的復興和流行。
所以我決定用簡(jiǎn)單清新的設計思想設計這套產(chǎn)品，先勾畫(huà)了幾幅草圖，然后選擇一個(gè)自己比較滿(mǎn)意的進(jìn)行建模，當然我用了很久，因為不太熟練地緣故。最后，也與我想的一樣，就是一個(gè)練習而已，在這期間我學(xué)習到了設計的步驟與軟件的使用技巧。感謝公司的設計師們對我耐心的指導，我會(huì )努力做好。
五、實(shí)習期工作總結和收獲
實(shí)習期間，我對實(shí)習公司的設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習的時(shí)間很短，但實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，豐富了自己的閱歷，學(xué)習了很多相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，學(xué)習了相關(guān)設計知識，軟件的實(shí)習操作，對我的畢業(yè)設計大有益處，不僅僅是在設計質(zhì)量上的提高，其可行性與可生產(chǎn)性會(huì )大大提高，不會(huì )出現純設計的產(chǎn)品，一切從實(shí)際出發(fā)。
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