頂崗實(shí)習技術(shù)報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的頂崗實(shí)習技術(shù)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告1
頂崗實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以一個(gè)住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。
一、實(shí)習內容
熟悉工程施工管理、技術(shù)管理
�、夙椖考夹g(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。
�、陧椖拷�(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉�(gè)方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。
�、酃こ淌┕み^(guò)程中，由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì )，總結上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
�、茉谑┕み^(guò)程中，執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請。
�、菔┕み^(guò)程中的設計變更，由各專(zhuān)業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規定，及時(shí)傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。
�、揄�、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。
�、唠[蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。
�、嘤杉夹g(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理，確保施工進(jìn)度。
施工技術(shù)的具體操作
�、倬帉�(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。
�、趨⑴c工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過(guò)程中，施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。
�、蹍f(xié)助現場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題
主要是工程中出現的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。
二、工程概況
實(shí)習單位：xx市xx工程監理有限公司
工程名稱(chēng)：xx市第一運輸總公司xx街住宅樓
工程地點(diǎn)：xx市第一運輸總公司二號院
監理單位：xx市xx工程監理有限公司
設計單位：xx建筑設計有限責任公司
建筑面積：㎡(其中地下室面積㎡，陽(yáng)臺面積㎡，閣樓面積㎡)
計劃開(kāi)工日期：20xx年x月(因某些原因遲遲未開(kāi)工)
設計年限：50年
建筑結構安全等級：2級
地基基礎設計等級：丙級
建筑抗震設防類(lèi)別：丙級
建筑場(chǎng)地類(lèi)別：Ⅲ類(lèi)場(chǎng)地土
建筑耐火等級：二級
材料要求：
承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20㎜構造柱：行混柱240x240
梁柱保護層：30㎜基礎底板及基礎梁保護層：40㎜
基礎底板及其梁的混凝土強度等級為C30，基礎墊層為100厚C15素混凝土。
坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為C20，其余層梁、扳柱為C25。
梁、板、柱混凝土等級不同時(shí)，其相應節點(diǎn)區混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的值。
本工程所用鋼筋有HPB235級，HRB335級兩種。
基槽開(kāi)挖
開(kāi)挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土砌體和腳手架工程
常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著(zhù)升降式腳手架及里腳手架�？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門(mén)式鋼管腳手架由門(mén)架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預留洞→腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。
磚砌體砌筑包括：抄平、放線(xiàn)、立皮樹(shù)桿、掛準線(xiàn)和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進(jìn)行。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿(mǎn)、組砌得當、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應的保證措施。
砌塊砌筑工藝流程為：運輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設管線(xiàn)→安裝門(mén)窗。
鋼筋工程
基礎底板及基礎梁鋼筋
�、侔磸棾龅匿摻钗恢镁�(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
�、跀[放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小。
�、鄣装迦缬谢A梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
�、艿装邃摻钊缬薪壴宇^時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。
�、莞鶕䦶椇玫膲�、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
墻筋綁扎：
�、僭诘装寤炷辽蠌棾鰤ι砑伴T(mén)窗洞口位置線(xiàn)，再次校正預埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規定認真處理。
�、谙冉�2～4根豎筋，并畫(huà)好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫(huà)好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。
�、蹫楸ＷC門(mén)窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線(xiàn)。門(mén)窗洞口要按設計要求綁扎過(guò)梁鋼筋，錨入墻內長(cháng)度要符合設計要求。
�、芨鬟B接點(diǎn)的抗震構造鋼筋及錨固長(cháng)度，均應按設計要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長(cháng)度等，綁扎時(shí)應注意。
�、菖浜掀渌しN安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應符合設計要求。
構造柱鋼筋的綁扎
�、傧蚴芰︿摻畹倪B接方式必須符合設計要求。
�、诋�(huà)箍筋間距線(xiàn)：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線(xiàn)。
�、厶字拷�
�、苤拷罱壴�
按已劃好箍筋位置線(xiàn)，將已套好的箍筋往上移動(dòng)，由上往下綁扎。
箍筋與主筋要垂直，箍筋轉角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎，主筋與箍筋非轉角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯綁扎。
箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置，并綁扎牢固。
梁鋼筋綁扎：
�、僭诹簜饶０迳袭�(huà)出箍筋間距，擺放箍筋。
�、谙却┲髁康南虏靠v向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi);穿次梁的.下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時(shí)配合進(jìn)行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個(gè)次梁上部主筋直徑的距離加以解決。
�、劭蚣芰荷喜靠v向鋼筋應貫穿中間的節點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋深入中間節點(diǎn)錨固長(cháng)度及伸過(guò)中心線(xiàn)的長(cháng)度要符合設計要求�？蚣芰嚎v向鋼筋在端節點(diǎn)的錨固長(cháng)度也要符合設計要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。
�、芄拷钤侬B合處的彎鉤，在梁中應交錯布置，箍筋彎鉤采用135°，平直部分長(cháng)度為10d。
�、萘憾说谝粋�(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50mm處。梁與柱交接處箍筋應加密，其間距與加密區長(cháng)度均要符合設計要求。
�、拊谥�、次梁受力筋下均應墊墊塊，保證保護層的厚度。受力筋為雙排時(shí)，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應符合設計規范要求。
板的鋼筋綁扎：
�、偾謇砟０迳厦娴碾s物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線(xiàn)。
�、诎串�(huà)好的間距，先擺放受力主筋、后方分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。
�、墼诂F澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。然后進(jìn)行綁扎。
�、茉阡摻畹南旅鎵|好砂漿墊塊，間距。墊塊的厚度等于保護層的厚度，應滿(mǎn)足設計要求。
三、實(shí)習總結與感想
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實(shí)習期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實(shí)習指導人的指導和安排。一進(jìn)入實(shí)習工地，首先對整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類(lèi)型、結構形式、工程的規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖，現場(chǎng)調查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。
在實(shí)習過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監理單位)的職責等。
這次實(shí)習讓我深深的體會(huì )到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習，包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。增強了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習的信心，利用這次實(shí)習的機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì )努力的提高自己，以期以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告2
俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。
在學(xué)習過(guò)程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的`社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。
七個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這段短暫而充實(shí)的實(shí)習經(jīng)歷中，我不斷磨練自己，在設計練習時(shí)增加實(shí)踐經(jīng)驗，從實(shí)踐生活中找出自己不足之處，虛心學(xué)習關(guān)于建筑設計繪圖方面的知識，在實(shí)習工作中不斷學(xué)習，反復推敲，事事總結，從中積累了一些自己認為的實(shí)用經(jīng)驗，同時(shí)，也帶給了我很多值得思考的地方。 其實(shí)，七個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現自己大學(xué)三年學(xué)的知識太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現我的未來(lái)并不是自己想像的那么容易實(shí)現，所以我更要努力學(xué)習，馬上畢業(yè)了，我要更加完善自己，去單位鍛煉自己，充實(shí)每一天，要自己每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步！
頂崗實(shí)習技術(shù)報告3
一、實(shí)習目的
無(wú)法培養我對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的積極性的古板四年大學(xué)課程已宣布接近尾聲，學(xué)校為了更好的使我們適應未來(lái)的工作，同時(shí)為了本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度要求我們在畢業(yè)前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的實(shí)習，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，為學(xué)校的就業(yè)率提高做一點(diǎn)貢獻，實(shí)現由學(xué)校學(xué)生角色向社會(huì )職業(yè)角色的轉變，為自己能順利與社會(huì )這個(gè)大環(huán)境接軌做好充分的準備。
二、實(shí)習內容
鑒于以上目的，7月開(kāi)始，我有幸進(jìn)入了河南曦光科技有限公司，開(kāi)始我的實(shí)習過(guò)程。
曦光科技集團，智能家居領(lǐng)域的一支新興力量，致力于擁有自主知識產(chǎn)權的智能家居產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和客戶(hù)服務(wù)，同時(shí)兼營(yíng)自動(dòng)化設備、電器開(kāi)關(guān)、電子成套設備的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)。
河南曦光公司現擁有眾多專(zhuān)職從事智能家居軟硬件開(kāi)發(fā)的高級工程師、設計人員和各類(lèi)資深技術(shù)人才。優(yōu)秀的研發(fā)團隊不僅使我們牢牢把握最新技術(shù)發(fā)展方向，更確保了曦光產(chǎn)品在國內同行業(yè)應用中的技術(shù)的領(lǐng)先優(yōu)勢。到現在為止，完整的全套智能家居解決方案已經(jīng)完成，曦光人隨時(shí)準備為客戶(hù)提供完美的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
河南曦光提供的工作環(huán)境比較優(yōu)越，對于僅僅是在學(xué)校學(xué)到甚至沒(méi)有學(xué)到技術(shù)的我老說(shuō)，不可能去從事與核心技術(shù)，軟件，硬件有關(guān)系的項目等等，恰好現在缺少的是技術(shù)總監助理，想到這個(gè)職位對于培養技術(shù)興趣有一定幫助，并且自己可以初步勝任，我就欣然接受了。
由于河南曦光的研發(fā)中心是依托洛陽(yáng)理工學(xué)院西校區的自動(dòng)化系研究所，因此對我來(lái)說(shuō)比較方便，上下班都在一個(gè)校園內，實(shí)習生時(shí)間上也比較輕松，有更多自主時(shí)間，倘若需要處理自己的學(xué)校的事情都有行動(dòng)自由，這點(diǎn)還是非常人性化的。
剛進(jìn)入曦光科技就需要知道公司是做什么的，通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習逐漸明白曦光致力于智能家居的研發(fā)，通過(guò)科技讓生活更加簡(jiǎn)單，美好。什么是智能家居呢？說(shuō)白了，就是通過(guò)各種先進(jìn)的科技手段來(lái)控制家里的家具，家庭設備，等等。比如說(shuō)：按幾下手機上的按鈕臥室的燈開(kāi)了，出家門(mén)了在公司想看看家里面孩子是否安全，可以用手機視頻監控一下，通過(guò)在家里進(jìn)行布防，一旦發(fā)生緊急情況，會(huì )通過(guò)短信提示，這樣智能吧？作為技術(shù)總監助理，就是做一些與技術(shù)有關(guān)的測試，演示，調試，等等的工作。我接到的第一個(gè)工作任務(wù)是將�？低暎▏鴥劝卜涝O備領(lǐng)頭企業(yè)）的一個(gè)DVR視頻監控錄像機的安防監控功能調試通，并且寫(xiě)一個(gè)報告，自此之后我的任務(wù)都是以報告形式向技術(shù)總監進(jìn)行匯報。
我的工作比較雜主要分類(lèi)（以下均舉例說(shuō)明）：
1、測試：測試網(wǎng)橋（一個(gè)小的轉發(fā)器）的轉發(fā)功能。
2、調試，演示，體驗：比如第一個(gè)工作。
3、配置環(huán)境：給自己的電腦上安裝一個(gè)mac操作系統并配置開(kāi)發(fā)環(huán)境，俗稱(chēng)黑蘋(píng)果。公司的本地服務(wù)器上配置一個(gè)svn服務(wù)器（用于代碼等的版本管理軟件）。
4、與手機等手持移動(dòng)設備相關(guān)：給公司提供的各種系統的手機刷機，越獄，升級固件等windows mobile， android ，ios（10月ipod touch，ipad），symbian（并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的'DIY固件）等等。
5、一些市場(chǎng)調查，分析：網(wǎng)站，應用以街旁L(fǎng)BS類(lèi)SNS社交應用為例。
6、以及十月末的基于ipod等ios設備的集成控制器市場(chǎng)調研產(chǎn)品綜合分析說(shuō)明。各類(lèi)音樂(lè )網(wǎng)站的數據調查。
7、簡(jiǎn)單的程序學(xué)習：寫(xiě)一個(gè)android平臺的helloworld程序，以及后續學(xué)習。
8、與開(kāi)發(fā)板有關(guān)：三星mini2440開(kāi)發(fā)板（友善之臂）的學(xué)習，燒寫(xiě)，調試，配合其他部門(mén)進(jìn)行。
9、代碼的修改：禪道開(kāi)源CMS的一些自定義功能代碼修改，定制。
10、參加項目組：背景音樂(lè )項目組。任務(wù)：背景音樂(lè )管理員管理模塊。
11、參加一些討論，會(huì )議，展會(huì )。20xx年11月深圳舉行的高交會(huì )（中國國際高新技術(shù)成果交易會(huì )）。
其實(shí)去年早期工作重點(diǎn)就是做與智能家居設備有關(guān)的測試，其中重要部分是智能網(wǎng)關(guān)（用于命令的接受處理轉發(fā)的設備，需要用到2440開(kāi)發(fā)板）相關(guān)的。
直到今年才開(kāi)始做一些程序代碼的編寫(xiě)，包括android的（比較簡(jiǎn)單，后因故沒(méi)有繼續），批處理測試代碼，html等web編程的技術(shù)準備。今年4月加入到背景音樂(lè )項目組承擔背景音樂(lè )管理員模塊的開(kāi)發(fā)，使用技術(shù)：php，html，mysql，javascript，ajax。整個(gè)項目將于明日提交驗收，我的部分以與月初完成。這整個(gè)四月對于我來(lái)說(shuō)意義重大，從一個(gè)程序員門(mén)外漢，開(kāi)始知道自己做的東西了，而且做的是可以看得見(jiàn)摸得到，切切實(shí)實(shí)能用的，并且自己從0開(kāi)始，沒(méi)有接觸過(guò)的技術(shù)，每天都有很多問(wèn)題出現，公司沒(méi)有精通這技術(shù)的人，不能用于解決實(shí)際問(wèn)題，因此大部分都是靠自己通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)書(shū)本自學(xué)，確實(shí)感覺(jué)非常吃力，但是很有成就感，這一點(diǎn)是在大學(xué)三年所沒(méi)有過(guò)的�？吹接脩�(hù)在用自己的產(chǎn)品，都是一種鼓勵，相信我會(huì )更加進(jìn)入狀態(tài)。
另外就是謝謝公司給我一次出差的機會(huì )，去年高交會(huì )期間，我隨從領(lǐng)導去深圳曦光科技公司（分公司）參加高交會(huì )，讓我感觸到高科技的魅力，同時(shí)讓我體會(huì )到以后作為一個(gè)高科技從業(yè)者我們所要追求的技術(shù)高峰，就像高交會(huì )說(shuō)的那樣“講實(shí)效、專(zhuān)業(yè)化、不落幕”。此行增加了自己工作的積極性。
三、實(shí)習總結
根據工作內容需要總結的很多，其中最需要寫(xiě)出來(lái)的就是，參加這個(gè)項目以來(lái)的一個(gè)月我的收獲；當初只是項目領(lǐng)導一句看似不經(jīng)意的話(huà)：文毅，你不是最近在學(xué)web開(kāi)發(fā)？沒(méi)事加進(jìn)來(lái)做做唄，我覺(jué)得這個(gè)可以試試你最近的學(xué)習成果。本來(lái)都可以用Net完成的管理員后臺管理，卻讓一個(gè)沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗的菜鳥(niǎo)去完成，起初我覺(jué)得壓力很大，而且由于剛上路，還沒(méi)有經(jīng)驗，進(jìn)度相當慢，后來(lái)壓力與日俱增，只好晝夜加班去克服困難，盡量按時(shí)交付。當我調試過(guò)程中找不到問(wèn)題所在，請教team leader，他慢慢的給我分析問(wèn)題所在，讓我從中學(xué)習到了很多經(jīng)驗，我當然感嘆自己的無(wú)知，他都勸說(shuō)：慢慢來(lái)，這都需要一個(gè)過(guò)程。后來(lái)需要自己慢慢去總結方法，去提高效率。還有一點(diǎn)就是項目管理過(guò)程中的一些問(wèn)題，作為一個(gè)團隊，溝通交流是不可或缺的，這一點(diǎn)也是我在這個(gè)項目組里面學(xué)的重要的一課�？傊�，在這里我不僅學(xué)到了技術(shù)，還學(xué)到了經(jīng)驗，不管是技術(shù)，還是處理事情等方面的。他帶給了我全新的感受，讓我對項目，對開(kāi)發(fā)有了初步的認識，以及對自己能力有了一定了解——革命尚未成功，仍須努力��！
這期間有幾個(gè)細節，剛開(kāi)始只知道自己幻想著(zhù)寫(xiě)成什么樣的功能，后來(lái)寫(xiě)好了用的時(shí)候，測試人員，或項目其他人員使用就發(fā)現不夠人性化，因此導致的時(shí)間浪費都是經(jīng)驗不足造成，總結：不能想著(zhù)自己能做出什么樣的產(chǎn)品，而是我們要為客戶(hù)做出讓她們伸大拇指的產(chǎn)品，并為之努力接近。還有一個(gè)，起初使用的界面都很僵硬，一點(diǎn)都不友好，直到提交后，自己都看到覺(jué)得難看而不想用，還有輸入框的輸入錯誤導致需要重新加載網(wǎng)頁(yè)，就會(huì )把輸入錯誤的清空，這個(gè)使用者帶來(lái)極大的不方便，好不容易輸入那么多，一次都要重新輸入。還有所有驗證都在服務(wù)器端進(jìn)行，一些簡(jiǎn)單的輸入判斷輸入驗證都在服務(wù)器端，雖然服務(wù)器強大，但縱觀(guān)現在的大型網(wǎng)站，新浪百度，阿里騰訊那個(gè)不是使用靜態(tài)頁(yè)面等技術(shù)解決這些問(wèn)題。等等一系列問(wèn)題迫使我學(xué)習客戶(hù)端的技術(shù)javascript，ajax。就是這樣進(jìn)步的，試試跟著(zhù)前沿技術(shù)按需要學(xué)習。還有重要一點(diǎn)就是關(guān)于代碼規范和美觀(guān)，雖然不是很?chē)栏竦菑倪@些寫(xiě)了5，6年代碼的人哪里得到的必須是好的經(jīng)驗，趁早養成一個(gè)好習慣，以便將來(lái)維護時(shí)減少不必要的麻煩。代碼的重構更是一個(gè)永恒的問(wèn)題，當然這里我還只能在他們哪里得到籠統的告誡，提示，一切細節都還是要自己去親身體驗。這不，剛剛幾天一直在重構代碼，其中兩天晚上過(guò)于投入，通宵去重構。這讓我感受到我還沒(méi)有老，我還很有激情。突然有一種創(chuàng )造力被釋放的感覺(jué)。
實(shí)習給像我這種自認為學(xué)校學(xué)不到什么實(shí)用且想要的東西的年輕人一個(gè)不錯的鍛煉機會(huì )。在此期間我還接觸了一個(gè)很不錯的平臺希望通過(guò)這里推薦給大家——微博，微博不僅成為我信息獲取的重要渠道之一，也能讓我對各種事物本質(zhì)有更深刻的了解，其中重要的一點(diǎn)是他可以帶來(lái)用戶(hù)互聯(lián)網(wǎng)使用習慣的改變，他會(huì )引領(lǐng)我們的社會(huì )向公民社會(huì )邁進(jìn)。作為媒體他已經(jīng)是傳播智慧，信息等等的平臺。當然等到自己技術(shù)水平達到一定程度，何不嘗試在開(kāi)放平臺上做一點(diǎn)有自己idea的應用，比如新浪的微博開(kāi)放平臺，比如google開(kāi)發(fā)平臺。以前大三時(shí)候總是懷疑自己報志愿選專(zhuān)業(yè)時(shí)候的決定肯定是錯的，當時(shí)是不了解，僅僅覺(jué)得電腦好玩，當你真正深入進(jìn)去從事他才會(huì )發(fā)現他的魅力，人都希望自己可以以自己最喜歡的事情來(lái)做飯碗，看來(lái)那需要一定境界。當大三為自己迷茫要干什么，什么才是自己最擅長(cháng)，最感興趣的是什么而困惑的時(shí)候，那就是用心去體驗，盡全力去感受一些事情的魅力，當你從中獲得了最多的快樂(lè )（包括成就感，財富等等所帶來(lái)的）那時(shí)候你就可以說(shuō)自己喜歡的是什么，想要的又是什么。所以說(shuō)興趣不是一個(gè)人隨便說(shuō)說(shuō)的，是真的培養起來(lái)的，可能我就是這樣在詮釋李開(kāi)復那句：follow your heart的吧！最后我想用最平實(shí)的言語(yǔ)告訴大家，要抓住每一次機會(huì )，同時(shí)思考自己做這件事的目的，其實(shí)不一定你要去學(xué)李開(kāi)復那樣追隨你的心靈，各個(gè)人的環(huán)境，條件不一樣，自己的問(wèn)題還是要自己去解決，但我只勸大家大學(xué)學(xué)不到技術(shù)不是大事，關(guān)鍵是你是否學(xué)會(huì )了獨立思考問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力（雖然我們的學(xué)校都反著(zhù)做），當然能碰到好的老師，同學(xué)會(huì )更好。時(shí)間是永遠的敵人，當我在這夜深人靜時(shí)候寫(xiě)報告，調程序，也許對面寢室的就在游戲人生，不同僅僅是我希望我的人生過(guò)得不后悔。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告4
1、實(shí)習題目
計算機網(wǎng)絡(luò )維護
2、實(shí)習目的
此次實(shí)習不單單是掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，而是更多的學(xué)習到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這家企業(yè)做網(wǎng)絡(luò )管理員能在實(shí)踐中了解社會(huì )，可以更深一步的鞏固在學(xué)校里學(xué)習的知識，并可以鍛煉自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)本次實(shí)習學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我更多地接觸社會(huì )、實(shí)踐于社會(huì )，學(xué)會(huì )為人處世之道，并培養嚴謹的工作作風(fēng)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。
3、實(shí)習時(shí)間
20xx年11月—20xx年3月。
4、實(shí)習地點(diǎn)
河南省平頂山市
5、實(shí)習單位
平頂山融鴻建筑有限公司
6、實(shí)習內容和過(guò)程
我的實(shí)習職位是網(wǎng)絡(luò )管理，負責計算機及其網(wǎng)絡(luò )的維護，保證公司的計算機都能夠正常運行及保證網(wǎng)絡(luò )安全。
剛來(lái)公司的時(shí)候，我對于一切還處于好奇的階段，一切的事務(wù)對于我來(lái)說(shuō)都是很陌生的，每天的工作也不是很累，但是很快我就適應了，過(guò)了一段時(shí)間后，我對于周邊的環(huán)境都已經(jīng)很熟悉了。在公司里，經(jīng)過(guò)經(jīng)理的介紹，我們得知該公司每天都需要和兄弟公司以及客戶(hù)等之間進(jìn)行通信，單位里的計算機都加入了域，在域環(huán)境下進(jìn)行工作。其中域的一些好處就是：方便管理，權限管理相對集中，安全性高，有利于企業(yè)單位一些機密資料的管理，更方便某些如ISASERVER、EXCHANGESERVER等軟件的集成。單位里的計算機大部分都集中在辦公樓里面，每當其中的網(wǎng)絡(luò )出了故障，就要從多方面入手去解決了，在實(shí)習的這段時(shí)間當中我接觸到了多層面，多角度的網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)。
實(shí)習期間，我主要負責計算機軟硬件維護管理及其網(wǎng)絡(luò )維護管理方面的工作，工作內容為：公司計算機硬件的維護、管理，以及公司計算機相關(guān)產(chǎn)品，如打印機，傳真機，復印機的日常故障維護及共享設置等，并保證其正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決，防治計算機及整個(gè)網(wǎng)絡(luò )被病毒攻擊，保證企業(yè)內部網(wǎng)絡(luò )的安全實(shí)用，保證企業(yè)內部資料的安全。
�。�1）計算機的硬件及計算機相關(guān)產(chǎn)品的維護管理情況
公司電腦硬件總體來(lái)講，出現問(wèn)題頻率較少，每臺機器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護之外，硬件方面都爭取做到物盡其用，對一些配置較低的機器進(jìn)行適當的增容處理。
計算機硬件的'故障主要有顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、主板故障、內存、硬盤(pán)故障等，在我實(shí)習的第四天，公司里就有一臺電腦出現了黑屏現象，我就按照顯示器故障的分析，一步步的解決了問(wèn)題，首先我檢查了主機的電源，再檢查了顯示器的加電發(fā)現也都正常，并且顯卡與顯示器的信號線(xiàn)接觸良好，接著(zhù)就打開(kāi)機箱尖擦顯示卡的安裝與主板插槽的接觸是否良好，結果發(fā)現插槽因時(shí)間長(cháng)為清理積塵，造成接觸不良的，清理后，正常顯示。
還有次是在實(shí)習電腦的聲音出現失真故障，我就首先檢查電腦已經(jīng)安裝了最新的聲卡驅動(dòng)程序，最好發(fā)現是由于計算機上存在硬件設備沖突，檢查“設備管理器”選項卡中是否包含設備并且沒(méi)有沖突，單機“開(kāi)始”指向“設置”，“控制面板”，雙擊“系統”，結果發(fā)現設備旁出現帶有感嘆號的黃圈，則表明了設備可能與計算機的其他設備使用相同的設置，雙擊設備，單機“資源”選項卡，在“設備沖突列表”中，尋找資源沖突，找到后重新設置其設備，消除沖突，電腦聲音失真故障得到解決。
�。�2）計算機系統與軟件的維護
公司目前的電腦不多，故障都是屬于較為常見(jiàn)的，很容易解決，主要有系統故障、網(wǎng)絡(luò )故障、軟件故障等，很多電腦由于長(cháng)期使用，導致系統存在大量的垃圾文件，需要進(jìn)行垃圾清理，還有的是系統文件也有部分收到損壞，從而導致系統崩潰，必須得重裝系統。并且對公司的每臺計算機都做了相關(guān)的優(yōu)化，如減少開(kāi)機滾動(dòng)條時(shí)間，去掉菜單延遲，提高貸款速度，旨在提高計算機的性能。
重裝系統，可以通過(guò)系統光盤(pán)裝，也可以通過(guò)U盤(pán)制作鏡像裝系統，因為制作U盤(pán)鏡像比較麻煩，而選擇光盤(pán)裝也比較費機子，我就下載了最新的簡(jiǎn)化版鏡像文件和虛擬機軟件，利用虛擬光驅重裝系統，和系統盤(pán)重裝系統步驟是一樣的，根據提示一步步選擇。由于裝的都是GhostXP的簡(jiǎn)化版系統，還需到網(wǎng)站上下載最新的驅動(dòng)程序，選擇和機型相匹配的下載安裝。
在公司實(shí)習的這段時(shí)間內，我才發(fā)現當網(wǎng)絡(luò )遭遇故障時(shí)，最困難的不是修復網(wǎng)絡(luò )故障本身，而是如何迅速地查出故障所在，并確定發(fā)生的原因。網(wǎng)絡(luò )故障診斷以網(wǎng)絡(luò )原理、網(wǎng)絡(luò )配置和網(wǎng)絡(luò )運行的知識為基礎，從故障的實(shí)際現象出發(fā)，以網(wǎng)絡(luò )診斷工具為手段獲取診斷信息，沿著(zhù)OSI七層模型從物理層開(kāi)始依次向上進(jìn)行，逐步確定網(wǎng)絡(luò )故障點(diǎn)，查找問(wèn)題的根源，排除故障，恢復網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
�。�3）公司計算機網(wǎng)絡(luò )安全的維護與病毒、木馬的防范
目前網(wǎng)絡(luò )上的計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播，為了做好防范，公司的每臺計算機都安裝了殺毒軟件，一律使用的是金山毒霸20xx系列的，并且定期的更新升級，對發(fā)現病毒的計算機及時(shí)處理。該軟件將上網(wǎng)保護、聊天安全保護、網(wǎng)絡(luò )下載保護、U盤(pán)實(shí)時(shí)保護都開(kāi)啟，并將防黑墻也開(kāi)啟，該軟件的防黑墻實(shí)際就是防火墻，是防火墻的一種升級版本，可以讓用戶(hù)更方便的實(shí)用擊。在每臺機子開(kāi)機時(shí)，都要保證殺毒軟件同時(shí)啟動(dòng)，以便做到實(shí)時(shí)保護。
計算機有時(shí)死機，有時(shí)又重新啟動(dòng)；在沒(méi)有執行什么操作的時(shí)候，卻在拼命讀寫(xiě)硬盤(pán)；系統莫明其妙地對軟驅進(jìn)行搜索；沒(méi)有運行大的程序，而系統的速度越來(lái)越慢，用右鍵打開(kāi)【我的電腦】，查看【屬性】→【性能】中的【系統資源】正常時(shí)一般都在90%以上；用CTRL+ALT+DEL調出任務(wù)表，發(fā)現有多個(gè)名字相同的程序在運行，而且可能會(huì )隨時(shí)間的增加而增多。特別是在連入Internet網(wǎng)或是局域網(wǎng)后，如果你的機器有這些現象，就應小心了，當然也有可能是一些其它的病毒在作怪。為了更好的防范計算機中毒。
7、實(shí)習體會(huì )和收獲
通過(guò)實(shí)習，可以加深對自我能力認識，由于大學(xué)的學(xué)習基本上是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強，缺少實(shí)際情景的見(jiàn)證和實(shí)踐活動(dòng)的參與，同學(xué)之間缺乏必要的交流與對比，使得能力缺陷都被蒙蔽起來(lái)。并且實(shí)習生活考驗著(zhù)我們的知識遷移和運用能力、適應環(huán)境的能力、應對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力，為我們提供了不可多得的機遇和平臺。通過(guò)實(shí)習，培養新的思考維度有效發(fā)現自己能力上的缺陷。綜合運用所學(xué)理論知識、方法、技能，在實(shí)習中，鞏固專(zhuān)業(yè)技能，培養和強化社會(huì )溝通能力，認識社會(huì )的需要，發(fā)現自身的差距，培養面對現實(shí)的正確態(tài)度和獨立分析解決問(wèn)題的能力，培養良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)以后的實(shí)際工作需求。
實(shí)習中，不僅使我學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，還學(xué)到了更多的處事方法，我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實(shí)地，多多學(xué)習，為了使自己的專(zhuān)業(yè)知識變的更精通，每天下班后，我都擠出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習。想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告5
時(shí)光荏苒，轉眼間參加畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，回首這兩個(gè)月的工作歷程，不禁感慨萬(wàn)千，回想剛參加實(shí)習的時(shí)候，自己都不知道該怎樣入手，而現在已經(jīng)基本上已掌握了各環(huán)節的工作流程及注意事項，自己的協(xié)調、溝通能力也得到了很大的提高，可謂收獲頗豐。
在這兩個(gè)月里我主要協(xié)助同事負責南華區間的現場(chǎng)技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、內業(yè)資料的編制整理工作，現我將兩個(gè)月的實(shí)習做一總結。
一、實(shí)習的主要工作內容：
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防水施工前的基面處理工作
1、對初支完成的有凸起部位的處理，以及欠挖部位的處理。
2、基面鋼筋頭、預埋注漿管的處理。
柔性ECB防水板的鋪設
1、根據施工圖紙的設計要求，兩幅防水板的搭接寬度應不小于100mm，防水板搭接寬度的允許偏差為±10mm。下部防水板應壓住上部防水板；搭接縫宜采用雙條焊接，單條焊接的有效寬度不應小于10mm。
2、熱塑性熱熔墊片的暗鋪設間距為拱部0.5m，邊墻0.8m，底板1.2m，呈梅花形布置。
施工縫的處理
施工縫部位的防水主要采用的是中埋式鋼邊橡膠止水帶。連接方式是鋼板采用焊接，橡膠采用現場(chǎng)硫化連接，接頭要采用廠(chǎng)家預制的接頭，堅決不能現場(chǎng)自己接頭。（接頭類(lèi)型有T字型和+字型）
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鋼筋的下料鋼筋的下料長(cháng)度要嚴格按照施工設計圖紙的各斷面圖，不同的圍巖等級，施工設計圖紙的斷面尺寸也有所不同。因為斷面不同，鋼筋下料長(cháng)度也有所不同。
鋼筋的綁扎和焊接
1、鋼筋綁扎要滿(mǎn)足設計要求及相關(guān)規范，搭接長(cháng)度要滿(mǎn)足設計要求。（施工圖設計要求的搭接長(cháng)度為35d，搭接率為50%。）
2、鋼筋的焊接，設計要求單面焊接，焊接長(cháng)度為10d；雙面焊接，焊接長(cháng)度為5d。
3、鋼筋的綁扎間距要滿(mǎn)足施工圖紙的設計要求。
4、鋼筋進(jìn)場(chǎng)后要有廠(chǎng)家出具的合格證以及試驗資料，并且現場(chǎng)要抽樣檢測，要有完整的實(shí)驗記錄。
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混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
作業(yè)前的準備工作
混凝土澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，施工縫的踢鑿是否完成，是否涂刷了水泥基滲透結晶型界面劑，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好，堵頭工作是否到位。
混凝土質(zhì)量
工程一般使用的時(shí)商品砼，自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應不上的應急措施和零星砼的現場(chǎng)拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
1、要嚴格控制混凝土的配合比，控制粗細骨料及砂子的含水率。
2、裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時(shí)，粉狀應根據每盤(pán)加入預加工裝入小包裝袋內，用時(shí)與粗細骨料同時(shí)加入；液狀應按每盤(pán)用量與水同時(shí)加入攪拌機攪拌。
3、攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據施工規范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應適當延長(cháng)。
4、混凝土開(kāi)始施工時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)工長(cháng)組織相關(guān)人員對所使用混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行檢測，符合設計要求后才能使用。
5、混凝土澆筑過(guò)程中一定要振搗密實(shí)，保證混凝土的設計強度和成型后的美觀(guān)。并且要留做試塊，有完整的實(shí)驗數據。
混凝土的早期養護
混凝土的早期養護對混凝土的強度影響是非常大的�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果。一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的影響，防止不必要的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的�；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工過(guò)程中應切實(shí)重視起來(lái)。
二、實(shí)習中的自我鑒定：
1、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)三年中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土建筑程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
2、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向建筑工程工人師傅學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和解決難題的本領(lǐng)。
3、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
4、對計算機技術(shù)的應用還不夠，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化辦公也將成為以后發(fā)展的趨勢。但是通過(guò)這次的實(shí)習，我感覺(jué)到對一些應用程序還不夠熟練；掌握的只是一些比較常規的，對一些比較新型的辦公軟件還不了解。因此，在以后的工作中，應該加強對計算機知識的學(xué)習和了解并且能夠熟練運用。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻地了解建筑工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課所學(xué)知識和專(zhuān)業(yè)課程實(shí)訓外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。注意觀(guān)察一些老師傅對常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專(zhuān)業(yè)課程知識有了全新的了解。
以前課本上學(xué)的知識都是建筑工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上也有很多新型的施工方法和施工工藝出現了。
其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習所在的工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。
最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這兩個(gè)月的.畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事建筑工程工作所需努力的方向。
從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事建筑工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在建筑工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，生活于現實(shí)當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習活動(dòng)，在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感悟社會(huì )。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力奮斗。
感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師的支持與關(guān)懷，實(shí)習單位領(lǐng)導和同事的關(guān)心與幫助。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告6
一、實(shí)習目的
進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。
透過(guò)實(shí)習，培養我們綜合運用Java語(yǔ)言的面向對象編程潛力;培養我們動(dòng)手潛力;培養我們良好編程規范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程潛力;增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好必須的基礎
二、實(shí)習單位及崗位介紹
我的崗位是Java軟件工程師。
實(shí)習期間參與人力資源管理系統的開(kāi)發(fā)，根據開(kāi)發(fā)規范和流程獨立完成模塊設計、編碼、測試。編寫(xiě)相關(guān)應用系統的開(kāi)發(fā)文檔、數據庫設計文檔等。較為詳細和系統的掌握了軟件開(kāi)發(fā)的知識體系。把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，從而提高了自己從事實(shí)際工作的潛力。
三、實(shí)習資料及過(guò)程
1、Java基礎知識
Java的基礎知識對于一個(gè)Java軟件工程師來(lái)說(shuō)就好比是人的靈魂，此刻的公司在招聘的時(shí)候很多都不在乎你會(huì )不會(huì )流行的技術(shù)，如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)。他看重的是你的基礎扎不扎實(shí)，對于網(wǎng)易、騰訊等大公司來(lái)說(shuō)更是如此，我們在開(kāi)發(fā)過(guò)程中運用了超多的Java基礎知識，如類(lèi)、對象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類(lèi)、IO流等等，所以一個(gè)系統對于Java編程基礎的依靠便不言而喻。
2、MySQL、Oracle數據庫
MySQL是最流行的開(kāi)放源碼SQL數據庫管理系統，它是由MySQLAB公司開(kāi)發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQLAB是由多名MySQL開(kāi)發(fā)人創(chuàng )辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開(kāi)放源碼公司，結合了開(kāi)放源碼價(jià)值取向、方法和成功的商業(yè)模型。Oracle則是以穩定性著(zhù)稱(chēng)，在訪(fǎng)問(wèn)量和數據超多交換的服務(wù)器中，Oracle占了大臂的江山，在開(kāi)發(fā)中主要用到了數據庫的查詢(xún)語(yǔ)句、數據庫的`關(guān)系、事物等。
3、Servlet和JSP
一個(gè)Servlet就是Java編程語(yǔ)言中的一個(gè)類(lèi)，它被用來(lái)擴展服務(wù)器的性能，服務(wù)器上駐留著(zhù)能夠透過(guò)“請求-響應”編程模型來(lái)訪(fǎng)問(wèn)的應用程序。雖然Servlet能夠對任何類(lèi)型的請求產(chǎn)生響應，但通常只用來(lái)擴展Web服務(wù)器的應用程序。JavaServlet技術(shù)為這些應用程序定義了一個(gè)特定于HTTP的Servlet類(lèi)，
javax、servlet和javax、servlet、http包為編寫(xiě)Servlet帶給了接口和類(lèi)。所有的Servlet都務(wù)必實(shí)現Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。
JSP是由SunMicrosystems公司倡導、許多公司參與一齊建立的一種動(dòng)態(tài)技術(shù)標準。在傳統的網(wǎng)頁(yè)HTML文件(html)中加入Java程序片段(Scriptlet)和JSP標簽，就構成了JSP網(wǎng)頁(yè)Java程序片段能夠操縱數據庫、重新定向網(wǎng)頁(yè)以及發(fā)送E-mail等，實(shí)現建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)站所需要的功能。所有程序操作都在服務(wù)器端執行，網(wǎng)絡(luò )上傳送給客戶(hù)端的僅是得到的結果，這樣大大降低了對客戶(hù)瀏覽器的要求，即使客戶(hù)瀏覽器端不支持Java，也能夠訪(fǎng)問(wèn)JSP網(wǎng)頁(yè)。
JavaServlet是JSP技術(shù)的基礎，而且大型的Web應用程序的開(kāi)發(fā)需要JavaServlet和JSP配合才能完成。此刻許多Web服務(wù)器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web服務(wù)器，也能夠透過(guò)附件的應用服務(wù)器和模塊來(lái)支持Servlet，這得益于Java的跨平臺特性。另外，由于Servlet內部以線(xiàn)程方式帶給帶給服務(wù)，不必對于每個(gè)請求都啟動(dòng)一個(gè)進(jìn)程，并且利用多線(xiàn)程機制能夠同時(shí)為多個(gè)請求服務(wù)，因此Servlet的效率十分高。
軟件技術(shù)頂崗實(shí)習報告3
一、關(guān)于實(shí)習公司
我所實(shí)習的南京xx軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)xx公司，公司成立于XX年，主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統集成,專(zhuān)門(mén)從事工程建設項目管理信息系統開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識產(chǎn)權的項目管理軟件產(chǎn)品xx項目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件、xx的進(jìn)度控制計劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項目管理門(mén)戶(hù)、xx城建項目管理平臺等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(cháng)江大橋、國內最大的開(kāi)發(fā)區蘇州工業(yè)園區以及南水北調工程實(shí)施和應用，目前正與南京城建集團合作，開(kāi)發(fā)城建項目管理平臺。
二、實(shí)習的內容
今年xx月xx日開(kāi)始，我正式走進(jìn)xx開(kāi)始了實(shí)習工作，并被調到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測項目。
由于我才大三,本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。
在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。
三、實(shí)習的提高與收獲
實(shí)習收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。
四、結語(yǔ)
到公司實(shí)習并沒(méi)有我想象中的難以融入，通過(guò)慢慢的學(xué)習，發(fā)現在公司用的到得知識在我們的學(xué)校學(xué)習中都會(huì )遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測項目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習生活還沒(méi)結束，開(kāi)學(xué)了我還是會(huì )繼續留在公司我的學(xué)習和探索。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告7
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。
我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題：
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的.一些出新了解太少。
六、實(shí)習感想
實(shí)習的中途，領(lǐng)導來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習，為以后祖國的建設打好基礎。
各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著(zhù)。
在實(shí)習的過(guò)程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián)，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián)，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學(xué)習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題，因為很多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子，再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián)，或者直接走人�，F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu)，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。
首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候，隨意搭設腳手架，而且沒(méi)有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的�？奂劬o了鋼管才不會(huì )亂滾，人站上去才會(huì )安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規定架設，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì )不堪設想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買(mǎi)保險，應該給他們上安全教育課。
七、實(shí)習的經(jīng)驗及收獲：
首先本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國兩個(gè)月的實(shí)習我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì )發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
八、總結
這次實(shí)習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，在山大實(shí)習生活就結束了。
四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習、生活我感到非常的榮幸，同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力，作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著(zhù)項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學(xué)還有差別，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在持續地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西，不但在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的理解，在實(shí)踐水平上也得到了很大的提升，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要持續了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )。不過(guò)說(shuō)，第一次親自體會(huì )理論與實(shí)際相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習，對程序設計有了一些基本的理性的理解和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)參與我們項目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習之前軟件按開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓讓我明白一個(gè)完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個(gè)階段實(shí)行必要的總結和檢查。
在我們項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì )到詳細設計對一個(gè)項目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它能夠使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有具體的理解，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的脫節。
經(jīng)過(guò)二十多天的obbligato信息安全管理的java開(kāi)發(fā)，是我對java軟件開(kāi)發(fā)平臺有了更深一步的了解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。
這次實(shí)訓是對我們兩年學(xué)習的一個(gè)檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的`程序員就有具備一種自學(xué)水平，在工作中會(huì )遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你持續努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的水平也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)準確，這就讓我們持續地去探索，持續地嘗試。
這次實(shí)訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做認得一個(gè)最基本的問(wèn)題，對已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多。
從一起做項目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會(huì )留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，持續學(xué)習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒(méi)有事情能夠不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情，不過(guò)他們的言行中所表現出來(lái)的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態(tài)度。
在此次的實(shí)訓中我感覺(jué)到我們的不足就是動(dòng)手的水平太差，在項目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機會(huì )自己多動(dòng)手，不是我們缺乏知識，而是我們沒(méi)有使用知識的水平，在二十多天的項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我自己也理解到雖然我們的理論知識沒(méi)有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認真學(xué)習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作，我會(huì )更加注重自己的動(dòng)手水平。
再者，我們要有更好的學(xué)習心態(tài)，看到山大的很多同學(xué)會(huì )在晚上項目結束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學(xué)習態(tài)度有多大的差別，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了，而他們還會(huì )再繼續利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習，雖然在山大就短短不到一個(gè)月的時(shí)間，不過(guò)我所體會(huì )到的對我以后的學(xué)習將會(huì )有很大的影響，我想在大三專(zhuān)升本復習的過(guò)程中，在山大的經(jīng)歷會(huì )讓我更加有動(dòng)力，更能堅定信念：堅持、努力。學(xué)習山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習態(tài)度。
山大的實(shí)訓已經(jīng)成為過(guò)去，不過(guò)在山大學(xué)到的東西會(huì )一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話(huà)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個(gè)陌生的地方。在不久的將來(lái)，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然、無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預測，只能一步步摸索，但只要方向準確，只要我們向著(zhù)目標持續努力，相信在不遠的將來(lái)我們一定會(huì )有一片屬于我們自己的天空。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告9
一、頂崗實(shí)習綜述
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位
MIDP移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)項目是中銳教育集團旗下的職業(yè)教育品牌，20xx年在江蘇如皋投入運營(yíng)，業(yè)務(wù)含蓋移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)、創(chuàng )業(yè)企業(yè)孵化、教育培訓及大學(xué)生實(shí)訓等多個(gè)領(lǐng)域。集團創(chuàng )始于1996年，迄今已有十七年辦學(xué)歷史，是致力于學(xué)歷教育和職業(yè)教育的中外合作辦學(xué)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)教育投資和教育服務(wù)機構。集團先后投資興辦了多種不同類(lèi)型的學(xué)校，包括無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新加坡南洋現代管理學(xué)院、蘇州外國語(yǔ)學(xué)校、合肥外國語(yǔ)學(xué)校，還有專(zhuān)門(mén)為在華外籍人士子女開(kāi)設的伊頓國際學(xué)校等知名的學(xué)府。
�。ǘ�、實(shí)習崗位概述
研發(fā)初期，做類(lèi)似需求報告還有可行性分析等等文檔，研發(fā)中期，負責界面的編寫(xiě)以及后臺代碼的制作，研發(fā)后期，負責軟件的測試以及改善工作。
�。ㄈ⿻r(shí)間、指導老師、學(xué)校管理教師
實(shí)習時(shí)間：于20xx年7月15日至20xx年10月10日
指導老師：王健
學(xué)校管理教師：孔璐
二、頂崗實(shí)習技術(shù)總結
在這段實(shí)習期間，主要學(xué)習和熟悉C語(yǔ)言、IOS應用開(kāi)發(fā)，做一些簡(jiǎn)單的代碼編寫(xiě)工作，包括數據庫的定期優(yōu)化、產(chǎn)品問(wèn)題解決、系統測試、系統支持、操作環(huán)境處理等專(zhuān)項支持。在此過(guò)程中在指導老師的幫助下我們完成了一個(gè)簡(jiǎn)單的應用程序—房易購小助手。一個(gè)方便計算房貸和二手房貸以及個(gè)人購房能力以及瀏覽房源的軟件，此軟件通過(guò)M-V-C模式完美的詮釋了一個(gè)軟件，通過(guò)前臺UI和后臺代碼，中間實(shí)現連接完成，功能包括房貸計算和二手房貸計算，其中的房貸計算通過(guò)Seg可以選擇本金支付和本息支付，通過(guò)選擇不同計算出不同的購房房貸所需金額，個(gè)人購房能力通過(guò)繼承購房能力的實(shí)現代碼做到了反運算，房源瀏覽通過(guò)WebView瀏覽安房網(wǎng)來(lái)進(jìn)行房源瀏覽。
技術(shù)要點(diǎn)：房助手的界面、控件的連接、概率的計算公式，Seg不同方法。
在這個(gè)房易購項目中，我作為組長(cháng)的身份，給其他的組員合理地分配任務(wù)。研發(fā)初期，做了許多類(lèi)似需求報告還有可行性分析等等文檔，研發(fā)中期，負責界面的編寫(xiě)以及后臺代碼的制作，研發(fā)后期，負責軟件的測試以及改善工作。雖然這只是簡(jiǎn)單一個(gè)軟件，但剛開(kāi)始做起來(lái)也是那么的力不從心。首先代碼的編寫(xiě)是個(gè)很大的問(wèn)題，起初我們遇到不懂的地方還是自己在那里慢慢摸索，雖然有那么一點(diǎn)收獲，可是效率不高。幸好班上學(xué)習好的同學(xué)還是挺多的，不懂得會(huì )去請教。要做好一個(gè)好的軟件自然要給人一個(gè)好的第一感覺(jué)，UI的設計是不可或缺的好的，好的UI設計可以讓軟件變得有個(gè)性有品味，做之前我們也有在網(wǎng)上查找一下前輩們成功的案例，最后我們總結好的UI應該具備以下幾點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)潔明了；
2、界面美觀(guān)；
3、舒適、簡(jiǎn)單、自由、充分體現軟件的定位和特點(diǎn)；
做好這些那你離成功就不遠了。
下面是我在崗位上所得的一些總結與知識：
1.框架和代碼的關(guān)系，框架不僅僅是將提供各自服務(wù)的各個(gè)類(lèi)混合在一起的雜物袋。這些面向對象的框架是類(lèi)的集合，每個(gè)類(lèi)構建一個(gè)問(wèn)題空間，并提供完整的解決方案。
2.協(xié)議可聲明由任何類(lèi)的實(shí)施方法，即使實(shí)施該協(xié)議的那些類(lèi)沒(méi)有共同的超類(lèi)。協(xié)議方法定義了獨立于任何特定類(lèi)的行為。協(xié)議簡(jiǎn)單定義了一個(gè)由其他類(lèi)負責實(shí)現的接口。當你的類(lèi)實(shí)施了一個(gè)協(xié)議的方法時(shí)，就是說(shuō)該類(lèi)符合該協(xié)議。
3.類(lèi)定義是累加的，每一個(gè)定義的類(lèi)都是基于另一個(gè)類(lèi)，從另一個(gè)類(lèi)繼承方法和實(shí)例變量。新的類(lèi)只是對于所繼承的進(jìn)行一些添加和修改，他不需要復制繼承的代碼。
4.在Objective-C中想要了解在對象的相關(guān)技術(shù)及對象所有權的規則引用計數環(huán)境中創(chuàng )建、復制、維護和銷(xiāo)毀，就不得不考慮Objective-C中的內存管理規則。
5.UIKit中的常用類(lèi)從功能上可以分為顯示視圖、控件、導航視圖、警告視圖和動(dòng)作表單、文本和web視圖，以及容器等幾個(gè)類(lèi)型。
6.如果項目中有c函數，出現同名的函數會(huì )導致應用編譯失敗，否則會(huì )導致應用崩潰（不一定是立即崩潰）。
7.所有的UI操作都應該在主線(xiàn)程中執行，即使這些c函數處于不同的頁(yè)面中。
8.將比較費時(shí)的操作不要放在主線(xiàn)程中執行，避免UI響應慢。應該在一個(gè)新線(xiàn)程中執行（對有同步要求的操作除外）。
9.使用最新的Xcode and iOS SDK進(jìn)行開(kāi)發(fā)，對高版本的兼容性會(huì )好一些。
10.在每個(gè)頁(yè)面的入口和出口（一般是viewDidLoad和dealloc）打上日志，可以了解用戶(hù)的操作流程，并查出頁(yè)面在關(guān)閉時(shí)是否銷(xiāo)毀了相應的對象。
課程結束后我選擇了江蘇，這個(gè)讓我夢(mèng)想綻放的地方。在江蘇這個(gè)節奏飛快的地方，人們顯得那么疲憊，腳步那么快。馬路、街道上隨處可見(jiàn)的是跑著(zhù)人，走著(zhù)吃東西的人，地鐵、公交上大多數是閉眼休息的人。從開(kāi)始實(shí)習到現在，我學(xué)到的有工作方面的專(zhuān)業(yè)技能，人際交往，為人處世的技巧，結交了幾個(gè)富有創(chuàng )業(yè)激情的朋友。在近兩個(gè)月的工作期間，鍛煉了自己的職場(chǎng)能力，適應新環(huán)境的能力，開(kāi)發(fā)的能力。在知識技能方面學(xué)到的知識內容，包括C語(yǔ)言的基礎開(kāi)發(fā)，測試方法，IOS應用，等。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中大家一起討論思想，討論實(shí)現方法，遇到問(wèn)題時(shí)共同解決，就像一個(gè)大家庭一樣，互幫互助。
雅座在線(xiàn)科技發(fā)展有限公司是我第一個(gè)工作的單位，我的工作崗位是技術(shù)支持。我的工作職責是：
1、熟練掌握公司軟件產(chǎn)品的安裝、功能使用；
2、跟蹤和學(xué)習最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解新技術(shù)、新業(yè)務(wù)和新設備；
3、配合銷(xiāo)售撰寫(xiě)技術(shù)方案；
4、負責公司日常的針對客戶(hù)的售前售后的電話(huà)以及現場(chǎng)的技術(shù)支持；
5、負責針對客戶(hù)的產(chǎn)品演示、安裝以及培訓工作；
6、落實(shí)工程各項指標，并作好工程實(shí)施文檔的記錄；
7、保持與客戶(hù)良好的溝通，能夠讓用戶(hù)學(xué)會(huì )并熟練使用公司提供的產(chǎn)品；總結客戶(hù)在培訓中對產(chǎn)品提出的建議，回饋給相關(guān)部門(mén)。
技術(shù)支持分售前技術(shù)支持和售后技術(shù)支持,售前技術(shù)支持是指在銷(xiāo)售遇到無(wú)法解答的產(chǎn)品問(wèn)題時(shí),售前技術(shù)支持給予幫助,售后技術(shù)支持是指產(chǎn)品公司為其產(chǎn)品用戶(hù)提供的售后服務(wù)的一種形式，幫助用戶(hù)診斷并解決其在使用產(chǎn)品過(guò)程中出現的有明顯癥狀的，可能由產(chǎn)品導致的技術(shù)問(wèn)題。我負責的是售后技術(shù)支持，因為在校期間只要學(xué)習的是軟件開(kāi)發(fā)，關(guān)于售后技術(shù)支持不是很了解，所以上崗前公司給我們培訓了一個(gè)月。讓我知道了在21世紀的當代，技術(shù)支持已經(jīng)成為服務(wù)的一部分。也成為公司企業(yè)形象的重要組成部分。技術(shù)的支持不僅僅是以解決技術(shù)問(wèn)題為目的，更重要的是在客戶(hù)的心里建立起企業(yè)的形象，讓人們記住的是企業(yè)的形象，進(jìn)一步記住所用產(chǎn)品的品牌，最后達成服務(wù)與品牌的完美結合。我們主要做的是跟客戶(hù)進(jìn)行一個(gè)更為細致的溝通，主要是從事售前的廠(chǎng)地堪查、圖紙的查驗、技術(shù)參數商洽（技術(shù)交底），更好的為客戶(hù)提供服務(wù)并提高客戶(hù)滿(mǎn)意程度，促使客戶(hù)能同公司更好的合作，但不會(huì )涉及簽單或報價(jià)。同時(shí)還會(huì )對售后人員進(jìn)行技術(shù)指導！
剛開(kāi)始上班當顧客打電話(huà)過(guò)來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題的時(shí)候還是挺緊張的，和顧客交流雖然不是面對面的，但還是發(fā)揮的不理想。溝通能力有待提高，所以隨時(shí)調整好自己的心態(tài)對于我們來(lái)說(shuō)尤其重要。腦子反應要快，當你說(shuō)出一句話(huà)，立馬應該反應到當你說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，客戶(hù)會(huì )怎么回復你，然后你應該以什么樣的語(yǔ)氣和詞匯跟他繼續下去，電話(huà)一接通，聽(tīng)到對方的第一句話(huà)或幾句話(huà)，就可以知道他是一個(gè)什么樣性格的人，說(shuō)話(huà)方式就要根據他的性格做調整，用最合適的，對方最能接受的語(yǔ)氣跟他交流。
公司尊重個(gè)人的'創(chuàng )造性和價(jià)值觀(guān)；公司為每個(gè)員工提供有挑戰力的工作機會(huì )并以有競爭力的工作環(huán)境和薪資福利的回報；公司致力于發(fā)展優(yōu)秀的企業(yè)文化和良好的工作環(huán)境，為個(gè)人和企業(yè)發(fā)展國際競爭力創(chuàng )造優(yōu)勢。目前公司正通過(guò)積極的規范化、科學(xué)化管理，不斷拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域，公司的整體運作步入了良性循環(huán)的軌道。剛開(kāi)始去的時(shí)候自己都不敢張口說(shuō)話(huà)，整個(gè)人顯得很木訥不合群，我也意識到了這一點(diǎn)，可就是放不開(kāi)，想著(zhù)怎么解決這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我們的總經(jīng)理看我這樣，主動(dòng)找到談話(huà)，我印象深刻，在進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候不要等著(zhù)去適應這個(gè)環(huán)境，要立刻馬上進(jìn)入這個(gè)環(huán)境，這是鍛煉你的首要條件。在這段實(shí)習生活中我知道了自己的不足之處，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境不能很快的融入進(jìn)去，在說(shuō)話(huà)方式，處事方面還應該提高。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
畢業(yè)前的實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)環(huán)節。身處實(shí)際的工作環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，在實(shí)踐中重新認識社會(huì )、認識自己，明白社會(huì )上都有什么樣的人，社會(huì )需要什么樣的人，所以在日常工作當中還是應當充分認識到理論與實(shí)踐的聯(lián)系。自己要做什么樣的人，這些都是學(xué)生在實(shí)習中能學(xué)到的東西。通過(guò)這段過(guò)渡時(shí)期，將為真正進(jìn)入社會(huì )，創(chuàng )造生活，做好鋪墊，打下基礎。在這四個(gè)月的實(shí)習生活中，我學(xué)習到了很多東西，也有很多感觸和認識，我重新找回了自己的理想并為之努力，這就是我最大的收獲，這次實(shí)習的收獲和體會(huì )，也是我對大學(xué)三年的收獲和體會(huì )，自己對自己的認識，對自己選擇的認識。
四、總結：不足與努力方向
通過(guò)實(shí)習，在獲得知識，鍛煉技能的同時(shí)也發(fā)現了自己的一些不足之處。在實(shí)際的開(kāi)發(fā)過(guò)程中發(fā)現對于某些知識的掌握本以為已經(jīng)相當透徹，但是實(shí)際情況往往與預想不太一樣，因為自己的許多認識很多都是建立在理論的基礎之上，而缺乏實(shí)踐驗證。所以對一些觀(guān)點(diǎn)的認識往往會(huì )趨于片面，通過(guò)實(shí)際的工作發(fā)現自己的知識儲備還是比較薄弱的，工作中遇到很多知識點(diǎn)都是未曾接觸過(guò)的，因而應當進(jìn)一步豐富自己的知識儲備。在人際交往方面，感覺(jué)自己還不夠自如，還有待進(jìn)一步鍛煉這方面的技能。對相關(guān)的業(yè)務(wù)知識了解還比較少，缺乏相應的經(jīng)驗，所以在這方面還需更加努力。
為了進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，除了彌補以上的不足之外還應當進(jìn)一步拓展知識面，加深對某些重點(diǎn)知識的理解和掌握，并且在實(shí)際的工作過(guò)程中注意積累各方面的經(jīng)驗，鍛煉各方面的技能，提高對軟件開(kāi)發(fā)的總體認識和開(kāi)發(fā)的熟練度，對軟件設計和架構方面的知識還應當傾注更多的精力，進(jìn)一步了解軟件的總體設計理念，從宏觀(guān)上對軟件的開(kāi)發(fā)有一個(gè)整體的把握。此外，尤其值得注意的是IT技術(shù)發(fā)展可謂日新月異，新技術(shù)的發(fā)展很快，所以，從事這一行業(yè)，永遠不可停下學(xué)習的腳步，否則，將會(huì )被發(fā)展的浪潮吞沒(méi)。所以必須時(shí)常關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展并緊跟IT發(fā)展的步伐，永葆思想和技術(shù)的生機活力。
五、致謝
能夠順利完成實(shí)習任務(wù)，離不開(kāi)單位和老師的辛勤指導，在此特意致謝。感謝實(shí)習單位能夠提供這一良好的實(shí)習環(huán)境，感謝單位老師和學(xué)校老師的的殷切指導，感謝同事和網(wǎng)友提供的熱情幫助，感謝我的朋友們給我一個(gè)新的世界，讓我看到激情澎湃的一面。在大家的幫助下，我得以在實(shí)習期間獲得豐富的知識技能，使綜合素質(zhì)得到了較大的提高。我會(huì )繼續努力，學(xué)好相關(guān)知識技能，增加自己的閱歷，為自己的理想奮斗，為家人和社會(huì )貢獻自己的力量。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告10
通過(guò)xx周的實(shí)習期，在指導老師的幫助下，熟悉了軟件外包公司的主要業(yè)務(wù)活動(dòng)，對于軟件外包，sunflow等都系統學(xué)習。將理論知與實(shí)際工作相結合，在不斷地嘗試和實(shí)踐提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為接下來(lái)走出學(xué)校踏入社會(huì )做準備。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xxx系統工程股份有限公司成立于1996年7月，是xx省首家在xx證券交易所上市的軟件企業(yè)，系國家計算機信息系統集成一級資質(zhì)企業(yè)、國家規劃布局內重點(diǎn)軟件企業(yè)。公司一直致力于自主產(chǎn)權軟件的開(kāi)發(fā)和應用服務(wù)，在金融IT、ITO/BPO(軟件外包/服務(wù)外包)、油氣IT、環(huán)�？萍嫉阮I(lǐng)域積累了豐富的技術(shù)優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢。
xxx系統工程股份有限公司內涵是誠信、文雅、速達、團結、創(chuàng )新。使命是致力民族軟件發(fā)展、推進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步。戰略是產(chǎn)品化、專(zhuān)業(yè)化、全球化、規�；�。激情是竭盡全力、爭取第一，自信辦法總比困難多，做精產(chǎn)品、做深專(zhuān)業(yè)、走向全球、做大規模。組織是群策群力——發(fā)揮集體智慧和集體力量是企業(yè)成功的關(guān)鍵，先人后事——物色好合適的人才是第一位的大事，賽馬不相馬——根據實(shí)績(jì)來(lái)提拔干部，重視溝通、鼓舞士氣——上下同欲者勝。行動(dòng)是幫助用戶(hù)成功、幫助合作伙伴成功、幫助員工成功，把工作當創(chuàng )作、把產(chǎn)品當作品，重視提供完整的方案，重視建立長(cháng)久的合作，四千精神(千方百計、千辛萬(wàn)苦、千山萬(wàn)水、千言萬(wàn)語(yǔ))，靈活、開(kāi)放、精細、通達的行為準則，兩個(gè)擴大：擴大銷(xiāo)售隊伍，擴大用戶(hù)隊伍，兩個(gè)推廣：推廣老產(chǎn)品，推廣新產(chǎn)品，兩個(gè)克服：克服“我障”，克服“智障”，三個(gè)了解：了解用戶(hù)需求，了解自己產(chǎn)品，了解競爭對手，三個(gè)共享：銷(xiāo)售與研發(fā)的共享、大客戶(hù)與大區的共享、科技公司銷(xiāo)售與股份公司銷(xiāo)售的共享，四個(gè)大(大前臺、大后臺、大客戶(hù)、大粘合)：大前臺——讓能聽(tīng)到前線(xiàn)炮火聲的人來(lái)決策，大后臺——建設強有力的營(yíng)銷(xiāo)管理后臺，大客戶(hù)——需要整合公司全體力量為之服務(wù)的部門(mén)，大粘合——與客戶(hù)保持長(cháng)期的高粘合度。結果是扶優(yōu)扶強、多貢獻多得。
xxx要求每個(gè)公司只專(zhuān)注一至二個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)，堅持專(zhuān)業(yè)化道路，通過(guò)長(cháng)期積累和運作，不斷提升自己的核心技術(shù)和核心價(jià)值，達到行業(yè)內數一數二的目標，從而實(shí)現全球化市場(chǎng)和規�；\作的結果。
二、實(shí)習主要過(guò)程
此次實(shí)習的目的在于通過(guò)在xxx系統工程股份有限公司的實(shí)習，熟悉軟件外包服務(wù)公司的日常業(yè)務(wù)，熟悉所在部門(mén)產(chǎn)品sunflow工作流產(chǎn)品。實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
第一，熟悉該公司的經(jīng)營(yíng)單位，了解經(jīng)營(yíng)單位的經(jīng)營(yíng)對象，熟悉工作單位。
第二，學(xué)習軟件外包公司的基本產(chǎn)品，主要包括SunFlow、SunBPM等等。
第三，學(xué)習工作流產(chǎn)品的'基本概念，主要包括以下方面：什么是工作流、工作流管理系統、工作流標準、工程、流程、活動(dòng)以及工作流的各類(lèi)變量等等。
第四，熟悉SunFlow工作流產(chǎn)品的主要產(chǎn)品組成。包括工作流引擎、流程設計器、監控平臺、數據清理工具、工作流SunFlowPlatform管理平臺。
第五，總結實(shí)習經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習手冊、實(shí)習報告。
三、實(shí)習主要內容
剛到公司的第一周，主要是熟悉工作環(huán)境，了解企業(yè)文化，初步了解本部門(mén)的工作，初步了解xxxsunflow工作流產(chǎn)品，知道在eclipse軟件上如何使用插件、知道sunflow工作流產(chǎn)品的優(yōu)勢、產(chǎn)品組成、相關(guān)功能，在這基礎之上，知道如何使用sunflow進(jìn)行案例開(kāi)發(fā)以及客戶(hù)端開(kāi)發(fā)。要充分熟悉sunflow各個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、活動(dòng)變量的屬性，知道如何進(jìn)行引擎配置，熟悉相關(guān)開(kāi)發(fā)代碼。當然這一階段主要是以看文檔為主，實(shí)習初期不會(huì )接觸到很多代碼，只能通過(guò)文檔自學(xué)相關(guān)知識。先將文檔理論知識掌握，一邊看文檔一邊做筆記整理，將重難點(diǎn)記下。當理論知識掌握的差不多了再開(kāi)始寫(xiě)sunflow案例，通過(guò)案例來(lái)熟記sunflow的各種理論知識，對理論知識進(jìn)行運用，初步掌握sunflow的使用。
第二周主要是學(xué)會(huì )引擎配置，大致了解如何使用引擎來(lái)配置sunflow，知道一下引擎配置工具的使用和意義：定時(shí)、會(huì )話(huà)、集群、日志、許可證、引擎、郵件、運行庫、組織庫。這些引擎配置可以設置輪詢(xún)時(shí)間間隔，檢查定時(shí)器是否超時(shí);可以設置引擎會(huì )話(huà)的過(guò)期時(shí)間，超過(guò)這個(gè)時(shí)間，客戶(hù)端與sunflow引擎的鏈接將被后者斷掉;可以設置log4j的日志級別以及日志文件路徑;可以創(chuàng )建、設置組織庫、運行庫等等。這一周的學(xué)習雖然還未接觸到很多代碼，所學(xué)的東西和之前學(xué)習內容也沒(méi)有很大關(guān)聯(lián)，但是通過(guò)引擎配置的學(xué)習，讓我大致了解了sunflow的幾個(gè)主要功能配置，進(jìn)一步讓我學(xué)習了sunflow工作流產(chǎn)品。
接下來(lái)主要是學(xué)習sunflow客戶(hù)端的開(kāi)發(fā)，這主要涉及到了各種工作項狀態(tài)以及工作流接口WAPI，要初步實(shí)現通過(guò)java代碼調用sunflow接口來(lái)啟動(dòng)流程等等，熟悉sunflow的常用接口，例如：獲取工作流客戶(hù)端實(shí)例(2種方式)、連接引擎、啟動(dòng)流程等等。之后還參與了公司組織的實(shí)習生培訓，主要是講解公司文化、熟悉公司產(chǎn)品、主要技術(shù)以及代碼規范。這主要是為了讓我們這一批實(shí)習生能更好的了解公司、融入公司。這正說(shuō)明了公司對實(shí)習生的重視。通過(guò)這次培訓公司還介紹了我們的職業(yè)發(fā)展規劃，讓我們了解了自己以后的發(fā)展方向，更有利于我們快速樹(shù)立正確的、明確的奮斗目標。
緊接著(zhù)又學(xué)習運用流程管理平臺來(lái)管理流程，具體功能包括平臺人員分配和權限管理、引擎集群管理、流程模板管理、流程實(shí)例/工作項(任務(wù))管理、引擎配置管理、統計管理、引擎組織庫管理、性能監控。工作流sunflowPlatform管理平臺是sunflow的重要產(chǎn)品組成部分。在此基礎之上，已經(jīng)可以實(shí)現將sunflow工作流運行起來(lái)，所以要通過(guò)幾周所學(xué)，初步實(shí)現簡(jiǎn)單請假流程、財務(wù)審批流程，對主流程和子流程的使用進(jìn)行熟悉，要配置好組織庫、運行庫，對數據庫表進(jìn)行熟悉。這些都是對之前所學(xué)知識的簡(jiǎn)單綜合運用。雖然要實(shí)現一個(gè)流程不難，但是要將這個(gè)流程做到完善，還需要我繼續努力，每一個(gè)小的屬性配置都會(huì )影響這個(gè)流程的運行，所以這考驗了我的耐心、細心和自學(xué)能力與掌握程度。
四、實(shí)習的主要收獲和體會(huì )
在這次八周的實(shí)習中，我的收獲就是對軟件外包公司基本業(yè)務(wù)有了大概的了解，并對公司的一些基本產(chǎn)品有了大致的了解。在提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的同時(shí)，其他方面的收獲也是非常大的，學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓。作為一名即將走出校園的大學(xué)生，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)很好的試煉，為我今后更好地投入工作指明了方向。
首先，在工作中鍛煉了自己的耐心和細心。在實(shí)習期間的任務(wù)雖然不是很重大，但很多工作需要很大的耐心和細心。在實(shí)習期間，起初的我對于每項任務(wù)不是非常重視，工作效率也并不是很高，沒(méi)有真正進(jìn)入到工作人員的角色中去。在漸漸適應角色轉變后，工作效率也提高，認識到作為一個(gè)單位工作人員應有的工作態(tài)度。同時(shí)通過(guò)實(shí)習，自身的人力溝通能力也得到鍛煉。
其次，我學(xué)會(huì )了在實(shí)踐中認識自己的不足并虛心改正。經(jīng)過(guò)八周的實(shí)習，使我對xxx軟件外包服務(wù)以及公司本身的產(chǎn)品有了進(jìn)一步的認識，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。在完成一項任務(wù)代碼后，我并沒(méi)有考慮其他的因素，覺(jué)得能實(shí)現功能就可以了，這是非常錯誤的想法。通過(guò)指導老師的改正和自我反省，之后我對每項工作都細心對待，大大提高了代碼的正確性和執行效率。
雖然在學(xué)校經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習，收獲了不少知識，但是都是基于理論，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，甚至有些知識內容由于當時(shí)不夠深入了解而遺忘。通過(guò)這次的實(shí)習，讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢和不足，學(xué)會(huì )了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，更為我今后步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告11
一、實(shí)習目的
計算機應用實(shí)習一般安排在短學(xué)期進(jìn)行，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
通過(guò)計算機應用實(shí)習，了解計算機的一些基本軟件，例如microsoft word ，了解word的處理方法，熟悉對的排版工作，可以很好的對一篇文章進(jìn)行漂亮的排版。熟悉掌握excel的制作，學(xué)會(huì )對一些表格、函數、復雜圖像的繪制�？梢院芎玫牟迦胨璧膱D像。要很好的掌握它們的功能。同時(shí)加強對ppt的制作，可以很好的制作一個(gè)漂亮的、完美的、所需的ppt。培養處理一些學(xué)習中遇到的問(wèn)題的解答能力。
同時(shí)，鞏固有關(guān)計算機軟件的知識，擴大知識面，培養和提高發(fā)現問(wèn)題、認識問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行從理論到實(shí)踐，再從實(shí)踐到理論的過(guò)程。提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。為后續有關(guān)計算機課程的學(xué)習奠定基礎。
二、實(shí)習要求
1、實(shí)習期間，聽(tīng)從老師的安排和指導。
2、要在規定的時(shí)間，到達實(shí)習目的，不可以遲到，早退，或者不去的。
3、實(shí)習期間，不允許穿拖鞋，衣著(zhù)要整潔，在機房不可亂扔垃圾，亂吐痰，遵守機房的規章制度。不可違紀。
4、在實(shí)習期間，電腦不可以隨便整治，按照老師的要求好好的完成作業(yè)。
5、最后的實(shí)習日志，要按照老師和實(shí)習大綱的要求，完成所有的任務(wù)工作，并且要按時(shí)要實(shí)習日志和實(shí)習報告。
三、實(shí)習時(shí)間與安排
7月18~19日，進(jìn)行word的學(xué)習，對文章進(jìn)行排版。
7月20~21日，進(jìn)行對excel的學(xué)習，對表格進(jìn)行輸入，和word編輯器的練習。圖像繪制和圖標的插入。
7月22日，對ppt進(jìn)行制作。
四、實(shí)習內容
計算機word的實(shí)習
今天下午老師帶領(lǐng)我們大家，進(jìn)行對word練習和熟悉。首先對文章進(jìn)行排版，在老師的要求大家學(xué)習排版。并且對文章的頁(yè)眉和頁(yè)腳進(jìn)行設置。還學(xué)習在指定區域插入所需的截圖，對數字的上下標進(jìn)行設置。再次利用軟件盤(pán)對一些常見(jiàn)的符號進(jìn)行輸入。同時(shí)學(xué)習文本框的插入和應用。段落的縮進(jìn)和懸掛進(jìn)行設置。學(xué)會(huì )對文章的目錄進(jìn)行設置，并可以很好的排版，達到老師的要求。
再次就是利用word中的公式編輯對一些常見(jiàn)的公式和符號進(jìn)行輸入，并了解個(gè)公式的含義，加深理解個(gè)功能鍵，于此，進(jìn)行函數圖形的.插入，學(xué)習函數圖形的輸入。
計算機excel實(shí)習
這兩天主要學(xué)習對表格的輸入，和一些圖表的插入。并且會(huì )對指定區域的數字進(jìn)行加法、減法、和求平均值，或者其他的一些常見(jiàn)要求。并且學(xué)習表格顏色的填充，或者數字降序或者順序排列功能。學(xué)習了對常見(jiàn)三角函數圖像的繪制工作，還有對文本框的插入，可以插入數字，也可以插入圖像。還學(xué)習了表格的合并和等行、等列的插入�；蛟谥付ㄎ恢貌迦胨璧谋砀�。同時(shí)學(xué)會(huì )如何設置表格的邊框和底紋。
學(xué)習制作ppt
在老師的指導下，今天我們學(xué)習幻燈片制作和美化。學(xué)習對幻燈片中文字美化，并且學(xué)會(huì )如何豐富幻燈片。對指定的幻燈片進(jìn)行動(dòng)畫(huà)的處理，或者超鏈接的插入。對一些文字的插入順序進(jìn)行處理。
五、實(shí)習的體會(huì )和收獲
這次計算機實(shí)習實(shí)習豐富了我在計算機方面的知識，熟悉了對microsoft office中的word、excel和ppt應用，加深了對其功能得了解，這使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
我了解到在學(xué)習中老師不肯能把所有的東西都教會(huì )你，在學(xué)校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點(diǎn)都沒(méi)有提到的知識在做項目的時(shí)候卻用到了。就需要你快速的學(xué)習能力，接受能力，并且把所學(xué)到的東西快速的運用到實(shí)踐中去。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )在實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。這樣對以后的學(xué)習和工作很好的指導意義，也為以后做了很好的準備。
我通過(guò)這次為時(shí)幾個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是"受益匪淺"。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告12
由于實(shí)習期間沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過(guò)程中出現了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習的過(guò)程中學(xué)習了很多斷樁處理的方法，主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法：
首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載實(shí)驗后，做動(dòng)測實(shí)驗，動(dòng)測報告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測報告顯示樁斷在4m左右，然后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全，洞口的保護至關(guān)重要。圍護結構一般有二種，一種為-0.00 m ～ -1.50m之間，用砼作為圍護結構，再往下一般用鋼護筒作為圍護結構。待挖至斷樁處再深20cm～50cm，用吊車(chē)將樁斷的部分取出，將預制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，開(kāi)始澆筑砼。整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車(chē)、吊車(chē)、掛籃一起配合，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。 在澆筑樁的過(guò)程中，將鋼護筒拔出要有相當的技術(shù)，大約澆筑2～3掛籃的砼時(shí)，就應將鐵護筒取出。
斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層，在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標號的控制，用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意，由于體積比較大，所以承臺模板的加固體系間距應比較小，防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜，特別是交接處的地方，由于屬于隱蔽工程，所以應做好檢查驗收工作。
二.鋼筋工程：
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。
鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的`強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為H 235、H 335、H 400、RRB400級鋼筋。其中H 235、H 335為最常用的兩種鋼筋。
因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確�；炷两Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。
一般的鋼筋工程的施工過(guò)程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號，數量，位置要求很高，一般應和圖紙一致。
工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節。
以下我簡(jiǎn)單介紹下三種連接方式：
1、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(cháng)度必須滿(mǎn)足《混凝土結構設計規范》(GB50204-20xx)中的規定，軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按規范規定的最小搭接鋼筋長(cháng)度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接，因為這樣會(huì )產(chǎn)生偏心作用的不良效果。
2、焊接連接：混凝土結構設計規范規定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。
3、機械連接：鋼筋機械連接是通過(guò)機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接，機械連接質(zhì)量上會(huì )優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于劣勢，成本較高。
模板工程：
混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告13
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)習，我們將進(jìn)一步加深對計算機理論知識的理解，為畢業(yè)后的實(shí)際工作打下良好基礎。
計算機在人事部門(mén)的廣泛使用，改進(jìn)了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門(mén)的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng )人事管理工作的新局面創(chuàng )造條件。
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。當今社會(huì )已步入了信息社會(huì )，計算機知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。
二、實(shí)習工作情況及實(shí)習內容
(一)、實(shí)習公司簡(jiǎn)介
北京振業(yè)興鋼商貿有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)：（興鋼商貿）是為鋼鐵產(chǎn)業(yè)提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)的咨詢(xún)顧問(wèn)機構。以“專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)、客戶(hù)至上“的經(jīng)營(yíng)理念，是一家集鋼鐵資訊、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)服務(wù)、鋼鐵現貨資源銷(xiāo)售和鋼鐵貿易于一體的全國性大型鋼鐵信息貿易公司。以國內各鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)、原料供應企業(yè)及鋼材用戶(hù)企業(yè)為服務(wù)對象，以及時(shí)準確的市場(chǎng)報價(jià)，深入細致的市場(chǎng)分析，優(yōu)質(zhì)的現貨資源和大量準確的供求信息為廣大客戶(hù)帶來(lái)良好的經(jīng)濟效益。在全國各地建立了信息記者站和價(jià)格監控中心。確保整個(gè)平臺技術(shù)、服務(wù)穩定安全，并能根據用戶(hù)需求的變化隨時(shí)提供量身定制解決方案，及時(shí)解決用戶(hù)問(wèn)題。并隆重推出了“鋼材短信，企業(yè)傳真，電子郵件，網(wǎng)站內參”等服務(wù)項目。公司憑介優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量，努力打造國內最權威的鋼鐵產(chǎn)業(yè)信息平臺。爭取做到“完美服務(wù)”體系，創(chuàng )建一流的企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌和服務(wù)品牌。
(二)、實(shí)習過(guò)程
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，在編程與軟件測試周?chē)p繞不定，通過(guò)這次實(shí)習，我對計算機專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也增加了行業(yè)責任感，實(shí)習的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團隊精神�，F將實(shí)習的個(gè)人感想總結報告如下：
關(guān)于本次實(shí)習的內容，可以說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的。要求是做一個(gè)自己的小網(wǎng)站，我選擇了php，為什么要選php呢？因為PHP是一種服務(wù)器端的腳本語(yǔ)言，類(lèi)似ASP，它的腳本在服務(wù)器上執行，PHP支持很多數據庫（MySQL、Informix、Oracle、Sybase、Solid、PostgreSQL、GenericODBC等等），它還是一個(gè)開(kāi)源的軟件（opensourcesoftware，OSS），重要的是可免費下載使用。PHP可在不同的平臺上運行（Windows、Linux、Unix），與目前幾乎所有的正在被使用的服務(wù)器相兼容（Apache、IIS等），易于學(xué)習，并可高效地運行在服務(wù)器端，用一個(gè)星期時(shí)間，我復習了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的編程語(yǔ)言php，讓我對php在認識的基礎上，又具備了用php和mysql應用能力。最大程度的簡(jiǎn)化了財務(wù)管理軟件的操作復雜性，使企業(yè)無(wú)須學(xué)習，即可自己輕松上手，不但界面簡(jiǎn)單易于操作，而且通過(guò)此系統您可以知道您每天、每月、每年的銷(xiāo)售額、利潤，統計所有的應收款、應付款，知道您的哪個(gè)分公司、門(mén)市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢(qián)，庫存商品的`價(jià)值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè)，獲得更多自由時(shí)間。我此次我選用了mysql數據庫，PHP與mysql的組合是跨平臺的，用PHP編譯成具有與許多數據庫相連接的函數。還自己編寫(xiě)外圍的函數取間接存取數據庫。通過(guò)這樣的途徑來(lái)?yè)Q使用數據庫時(shí)，可以輕松的更改編碼以適應這樣的變化。
最后總結一下我在此次實(shí)習過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習過(guò)程中成立一個(gè)小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
三、實(shí)習總結和心得
經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
�。�2）、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
�。�3）、提高工作積極性和主動(dòng)性
一個(gè)月的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告14
在進(jìn)行3年半的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加緊工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的所在。
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。
我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習報告三
我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習時(shí)間，之前我們分別進(jìn)行了認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、建筑施工與管理實(shí)訓，這次是畢業(yè)實(shí)習。我們都很重視這次實(shí)習，因為這是我們在校期間最后一次有學(xué)校組織的實(shí)習了。我們專(zhuān)業(yè)一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶領(lǐng)，老師說(shuō)實(shí)習的工地可以自己找，我在同學(xué)的介紹下，在焦東塔東社區衛生服務(wù)中心----綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習。實(shí)習期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，每周都有回報實(shí)習進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)心和指導下，我們實(shí)習期間學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，在實(shí)習中當遇到不懂得地方，我們都及時(shí)問(wèn)指導老師，所以在實(shí)習中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
在20xx年2月28號我去了工地，工地地點(diǎn)在焦作市和平街東段塔東社區衛生服務(wù)中心，礦山機械廠(chǎng)對面，礦山小區院內。到了工地見(jiàn)到了項目經(jīng)理劉經(jīng)理，他很樂(lè )意接受我這個(gè)實(shí)習生，他給我安排了我的工作內容，我的工作是項目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改造工程，工程是焦東塔東社區的醫院綜合樓，本樓房的樓房層數是三層，本樓是建于50年前，三層中沒(méi)有構造柱和圈梁，只是樓板是現澆的混凝土樓板，這一點(diǎn)讓我很驚訝，在50年前的設計師就已經(jīng)利用了現澆混凝土樓板了。本工程為加固工程，是由焦作廣成規劃建筑設計有限公司設計的;是由河南征信建筑工程有限公司進(jìn)行施工的;監理方是河南建達工程建設監理公司進(jìn)行監理施工的。本工程的合同工期為20xx年3月1號至20xx年9月1號。這次實(shí)習對我老說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉，因為我之前還沒(méi)有接觸過(guò)舊房改造工程呢，因此我很重視這次實(shí)習。
這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯有很大的幫助，之前我實(shí)習過(guò)磚混結構、實(shí)習過(guò)框架結構的高層、實(shí)習過(guò)修公路;這次實(shí)習舊房加固改造，我還是第一次，對我這方面的知識是一個(gè)很好的補充，我從中學(xué)到了很多的知識，讓我對課本的知識有了更進(jìn)一步的加深，為我的以后工作創(chuàng )造了更廣闊的空間。
在實(shí)習中我經(jīng)�？磮D紙和圖集，因為我一開(kāi)始對房屋加固的施工幾乎是一竅不通，但經(jīng)過(guò)我的努力，一個(gè)星期后我就能看懂是怎么一回事了，其實(shí)還是很簡(jiǎn)單的嘛，只要把施工的細節搞清楚就行了。
現在把在工地學(xué)到的知識簡(jiǎn)單的敘述一下：
1、磚混結構抗震加固方法簡(jiǎn)介：
從結構抗震機理出發(fā)，抗震加固可以分為減小地震作用加固法、增大結構抗震能力加固法和多道防線(xiàn)抗震加固法。減小地震作用主要是通過(guò)增大結構周期或加大結構阻尼來(lái)實(shí)現，一般應用于大型公共建筑的抗震加固;增大結構抗震能力的加固方法，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法;增大結構整體性的壓力灌漿加固法、增設圈梁(構造柱)加固法、拉結鋼筋加固法;通過(guò)增設抗震墻來(lái)降低抗震能力薄弱構件所承受地震作用的增設墻體法等，這些方法施工相對簡(jiǎn)單，大量應用于多層的磚混結構當中，尤其是民用建筑中
多道抗震防線(xiàn)加固是建筑物采用多重抗側力體系，第一道防線(xiàn)的的抗側力構件在強烈的地震作用下遭到破壞后，后備的第二道乃至第三道防線(xiàn)的抗側力構件立即接替，抵擋后續的地震沖擊，可保證建筑物安最低限度的全，免于倒塌。
從結構抗震加固方法上來(lái)講，抗震加固施工方法主要有外加固法，內加固法，夾板墻加固法。外加固法一般結合磚混結構的層數及抗震鑒定的結果，需要在建筑外側增加不同數量的構造柱，圈梁，以及保證構造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內建筑面積，用于住宅樓，對住戶(hù)影響較小，但對建筑立面造型影響較大;內加固法基本原理同外加固法，也需要增設構造柱，圈梁及拉桿，必要時(shí)，如原有墻體抗震不足，需加設抗震墻體或提高原墻體抗震能力，內加固法不會(huì )改變建筑立面造型，一般適用于公共建筑，特別是臨街建筑;夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎上提高抗震性能，目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法，即在要加固墻體的單面或雙面加設鋼筋網(wǎng)，用錨筋、插入短筋、拉結筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁、柱或墻體連接。
2、如何增設圈梁和構造柱。
(1)增設圈梁：
1)加固依據：根據《建筑抗震設計規范》(GB50011-2001)第7.3.3條規定：外墻及內縱墻在每層樓蓋處設置圈梁，內橫墻在每層樓蓋處設置圈梁。
2)加固方法：圈梁有外作、內作和在墻體上做，內作外作影響建筑物的外觀(guān)和使用，所以選擇在墻體上作。根據規范第7.3.4條規定縱筋不小于4φ10，箍筋不小于φ6@250，截面高度不小于120mm。
如果板下皮距門(mén)、窗口上皮間距為300mm，也符合磚的模數，則圈梁高度取300mm，符合抗震規范要求。
縱向筋取4φ12，符合抗震規范要求。
箍筋若按規定取φ6@250，箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個(gè)，這樣既破壞了墻體的整體性，施工也困難建筑工程頂崗實(shí)習總結（3篇）建筑工程頂崗實(shí)習總結（3篇）。采用加大箍筋直徑和間距的方法，實(shí)配箍筋φ12@600，為保證上下皮縱筋位置，在墻兩側加φ6@300的附加鋼筋(見(jiàn)圖一中④號鋼筋)。
3)施工方法：a、墻兩側去除抹灰層，全長(cháng)開(kāi)槽，深30mm，高度300mm;b、每隔600mm上下各打一孔，直徑為30mm-50mm，用于穿過(guò)③號鋼筋;c、墻側在放置②號鋼筋處，去掉抹灰，將磚縫剔鑿，深10-20mm;d、放置②號縱筋，穿過(guò)③號箍筋與②號縱筋綁扎，同時(shí)綁扎內側④號鋼筋，②、③、④號鋼筋就位后，將孔用1：3干硬性水泥砂漿塞牢;e、放置①號縱筋并與③箍筋及④筋綁扎;③號箍筋搭接焊牢，焊縫長(cháng)度lw=120mm，焊縫高度hf=5mm;f、內外兩側用1：3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平，再裝飾恢復。
外墻圈梁圈梁高度、配筋均同內墻圈梁，施工時(shí)，在外墻內側均剔鑿磚縫10-20mm，放置縱筋，其他施工方法均同內墻圈梁。
4)縱橫墻交接處處理：
在橫墻上，與縱墻圈梁縱筋對應部位，打孔30-50mm，將橫墻圈梁縱筋穿過(guò)并水平彎折，彎折長(cháng)度為30d，與縱墻圈梁縱筋綁扎，用1：3干硬性水泥砂漿塞實(shí)。
(2)增設構造柱
根據規范(GB50011-2001)第7.3.2條,構造柱最小截面尺寸240mm180mm,縱筋不小于4φ12,箍筋不小于φ6@250,本工程補做構造柱采用35180mm,縱筋6φ12,箍筋采用φ6@200。
補做構造柱的難點(diǎn)是：一是與原有墻體的可靠連接;二使如何穿過(guò)原有樓板。下面就是這兩點(diǎn)分別闡述：
1)構造柱與原有墻體的連接
構造柱均放置在內外墻、縱橫墻交角處或樓梯拐角處，本工程采用銷(xiāo)鍵法與捆綁法相結合，使新加構造柱與原內外墻形成整體。
銷(xiāo)鍵法是在原墻體上開(kāi)燕尾槽，內大外小，形成一鍥體，在槽內放置鋼筋，并澆筑C25高強自流平細石混凝土。鍥體外口做120mm120mm，內膛做18180mm，深180mm，放置2φ10∪形鋼筋，鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個(gè)。
捆綁法就是通過(guò)在墻上打孔，穿鋼筋，與新加構造柱的'縱筋綁扎在一起，本工程是在內外墻上每隔1000mm，打孔穿φ12環(huán)形鋼筋與構造柱縱筋綁扎，澆筑C25高強自流平細石混凝土。
2)構造柱穿樓板。
為保證構造柱在高度方向為一整體，構造柱須穿過(guò)三層樓板，具體做法如下：
二層樓板處,對應構造柱縱筋位置，在樓板上鉆孔徑為φ30，共六個(gè)，如為預應力空心板，所以打孔時(shí)應避開(kāi)板肋，在每個(gè)孔內穿-φ14鋼筋，板上、板下均露出550mm(搭接長(cháng)度)，穿好后，用C30干硬性自流平混凝土將孔塞實(shí)，填塞灌注時(shí)應盡可能充盈原板孔洞內，塞好后與構造柱縱筋綁扎，澆筑混凝土。構造柱主筋頂部錨入三層樓板或梁混凝土內。
3)構造柱不單獨做基礎，下部應伸至室內地面以下500mm(規范第7.3.2-4條)。
3、新開(kāi)門(mén)洞墻體加筋砂漿層加固
外加鋼筋砂漿層加固砌體墻，采用單面或雙面加固，
(1)工藝要求：
面層砂漿強度M10。
鋼筋網(wǎng)砂漿面層厚度35mm，鋼筋外保護層厚度不小于10mm，鋼筋網(wǎng)片與墻體的空隙不小于5mm。
鋼筋網(wǎng)的鋼筋直徑Φ6，網(wǎng)格尺寸實(shí)心墻為300x300mm，空斗墻為200x200mm。
單面加面層采用Φ6的L形錨筋，雙面采用Φ6的S形穿墻筋;L形錨筋間距00mm，S形穿墻筋間距900mm，梅花形布置。
鋼筋網(wǎng)的橫向鋼筋遇門(mén)窗洞口時(shí)，單面加固宜將鋼筋彎入窗洞側錨固，雙面加固宜將兩側鋼筋在洞口閉合
(2)施工順序：
原墻面裝飾層鑿除鉆孔并用水沖刷鋪設鋼筋網(wǎng)并安設錨筋澆水濕潤墻面抹水泥砂漿并養護。
(3)施工控制要點(diǎn)：
原墻面腐蝕嚴重時(shí)，應先清除松散部分，并用1：3水泥砂漿抹面，原松動(dòng)的勾縫砂漿應剔除建筑工程頂崗實(shí)習總結（3篇）實(shí)習報告。
墻面鉆孔，按方案劃線(xiàn)標出錨筋位置，并用電鉆鉆孔。穿墻孔直徑比S錨筋大2mm，錨筋孔直徑宜為錨筋直徑的2倍，孔深宜為100mm，錨筋插入孔洞后，應用水泥砂漿填實(shí)。
鋪設鋼筋網(wǎng)時(shí)豎向鋼筋應靠墻面。
抹水泥砂漿前，先在墻面耍水泥漿一道，再分層抹灰，每層厚度不超過(guò)15mm。
面層應澆水養護。
4、原有窗戶(hù)的加固。
窗戶(hù)的加固在整個(gè)房屋的加固中是一個(gè)很重要的一個(gè)環(huán)節。
施工工序
首先要準備鋼支架;其次是在窗戶(hù)的上梁上每隔20公分掏出高為180公分、寬度為80公分的空洞，因為鋼支架的尺寸是長(cháng)為墻厚減50公分、寬度為80公分、高為180公分;接著(zhù)是把鋼支架放入墻空洞中，由于鋼支架是空心的，所以緊接著(zhù)就是把鋼筋放進(jìn)去，支上模板就可以澆注窗戶(hù)的過(guò)梁了，下一步就是澆注窗框的混凝土了，這就是窗戶(hù)的加固的方法。
實(shí)習的時(shí)間過(guò)的很快呀，一轉眼一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，在這次實(shí)習中我學(xué)到了很多的知識，從中我收獲很大，實(shí)習的心得體會(huì )很多。
首先，我懂得在我們學(xué)習的時(shí)候不能太單一。我們不能只停留在建筑施工上，我們要盡量多學(xué)點(diǎn)知識，比如這次的舊房加固工程實(shí)習，讓我學(xué)到了不一樣的知識，讓我對這方面的知識有了初步的了解，使我以后在這方面的工作不至于很陌生，新建一個(gè)磚混結構的房子和對一個(gè)老房子進(jìn)行加固是兩個(gè)不同的施工工藝，一開(kāi)始我還以為這很簡(jiǎn)單，不就是磚混結構嘛，當我真正實(shí)習的時(shí)候才知道不是我想象的那樣，里面有許多知識和細節是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，需要我們去學(xué)習和掌握的。這次的實(shí)習填充了我這方面的空白，我會(huì )好好記住這次實(shí)習的，我們要學(xué)的還有很多，藝多不壓身，我們要好好學(xué)習，是自己的知識更充實(shí)，為以后我的工作打下了堅實(shí)的基礎。
其次，在組織管理上我收獲很大。我以前的幾次實(shí)習都是只參與施工，還從來(lái)沒(méi)有參與組織管理中，而這次的實(shí)習我在項目部是施工技術(shù)員，所以在施工中我的地位很重要，每周的例會(huì )項目部中只有我和項目經(jīng)理我們兩個(gè)去參加，在工地上我要為施工隊提供技術(shù)指導和組織管理他們的施工。在施工組織管理上，一開(kāi)始我并不懂怎樣去管理施工，在學(xué)校雖然開(kāi)設了這門(mén)課程，但是進(jìn)入工地后就出現問(wèn)題了，一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開(kāi)始我并不了解它的流程，在師傅的指引下通過(guò)對施工組織設計的熟讀和理解，了解到它的規則是漸進(jìn)式的環(huán)環(huán)相扣，為了常握這一規則，我認真的參加項目部發(fā)出的每一項施工組織指令，而且擬制施工指令，經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，這一規則很快被我所掌握，但是在這次實(shí)習中，我準備的施工組織指令建議都沒(méi)有被工程師和施工隊所采納，他們說(shuō)我的指令建議在工程進(jìn)度的完成效率和工程質(zhì)量的達標程度上，只重視質(zhì)量忽視了施工進(jìn)度，考慮不全面，工程進(jìn)度和質(zhì)量要齊頭并進(jìn)，加強鍛煉和學(xué)習，在這方面的能力還有待提高。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我對施工組織管理上有了很好的掌握，這對我以后實(shí)習和工作更好的去參與組織管理打下了堅實(shí)的基礎。
另外，我還學(xué)到了怎么去填資料，在幫助資料員做資料的過(guò)程中，我學(xué)到了怎么去做資料，什么時(shí)候做什么樣的資料，需什么人簽字等。這次實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做資料，我發(fā)現做資料是一件很不容易的事，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
在工地上實(shí)習的這一個(gè)月，讓我感觸最深的一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。在工地身為項目部的一員，自己必須要起到很好的帶頭作用，因為工地的安全問(wèn)題是很重要的，實(shí)習中我們經(jīng)常對工人進(jìn)行安全教育。我在工地總結了一些安全問(wèn)題：第一，進(jìn)入工地必須保護好頭部，就是說(shuō)必須戴安全帽;第二，同樣要保護好腳下，因為在工地里很容易踩到釘子;第三，在外腳手架上行走的時(shí)候一定要注意不要踩空，有時(shí)扎絲沒(méi)把竹片固定好，很容易劃掉，這一點(diǎn)也是經(jīng)常安排在外腳手架上工作的工人們;第四，注意高空墜物，特別是同一個(gè)垂直面都在工作的時(shí)候，這一點(diǎn)在安全教育中也是多次提起，一定讓工人注意;第五，就是工地中的安全用電，在工地我們一定要注意安全用電，不要把三相與兩相線(xiàn)搞錯了，還有就是不要亂接和亂搭電線(xiàn)，在外的電閘一定要注意安裝電箱，防止下雨淋到電線(xiàn);第六，就是在工地一定要在危險的地方安放提示牌，這一點(diǎn)好多工地為了省錢(qián)，就不把它當回事，其實(shí)這點(diǎn)也很重要，因為工地的周?chē)木用�，這點(diǎn)不可忽視。
我們快要畢業(yè)了，這也是我們的畢業(yè)實(shí)習，我們的最后一次實(shí)習，我們之前也有過(guò)很多次的實(shí)習，其實(shí)我認為實(shí)習對我們是一個(gè)很好的機會(huì )，自我認為在學(xué)校里學(xué)習的都是理論知識，還沒(méi)有上升到實(shí)踐，對于一個(gè)技術(shù)要求很高的專(zhuān)業(yè)，實(shí)習是檢驗學(xué)習水平好壞的一個(gè)過(guò)程。在實(shí)習中我們能發(fā)現很多的問(wèn)題，通過(guò)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，就是一個(gè)很好的學(xué)習過(guò)程，這樣我們才能學(xué)到更多的知識和加深對知識的掌握。但是我們的畢業(yè)實(shí)習時(shí)間太短了，希望學(xué)校以后能對我們專(zhuān)業(yè)安排畢業(yè)實(shí)習的時(shí)間有所加長(cháng)。
頂崗實(shí)習技術(shù)報告15
時(shí)光荏苒，轉眼間參加畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，回首這兩個(gè)月的工作歷程，不禁感慨萬(wàn)千，回想剛參加實(shí)習的時(shí)候，自己都不知道該怎樣入手，而現在已經(jīng)基本上已掌握了各環(huán)節的工作流程及注意事項，自己的協(xié)調、溝通能力也得到了很大的提高，可謂收獲頗豐。
在這兩個(gè)月里我主要協(xié)助同事負責南華區間的現場(chǎng)技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、內業(yè)資料的編制整理工作，現我將兩個(gè)月的實(shí)習做一總結。
一、實(shí)習的主要工作內容：
(一)防水工程
防水施工前的基面處理工作
1、對初支完成的有凸起部位的處理，以及欠挖部位的處理。
2、基面鋼筋頭、預埋注漿管的處理。
柔性ECB防水板的鋪設
1、根據施工圖紙的設計要求，兩幅防水板的搭接寬度應不小于100mm，防水板搭接寬度的允許偏差為±10mm。下部防水板應壓住上部防水板;搭接縫宜采用雙條焊接，單條焊接的有效寬度不應小于10mm。
2、熱塑性熱熔墊片的暗鋪設間距為拱部，邊墻，底板，呈梅花形布置。
施工縫的處理
施工縫部位的防水主要采用的是中埋式鋼邊橡膠止水帶。連接方式是鋼板采用焊接，橡膠采用現場(chǎng)硫化連接，接頭要采用廠(chǎng)家預制的接頭，堅決不能現場(chǎng)自己接頭。(接頭類(lèi)型有T字型和+字型)
(二)鋼筋工程
鋼筋的下料鋼筋的下料長(cháng)度要嚴格按照施工設計圖紙的各斷面圖，不同的圍巖等級，施工設計圖紙的斷面尺寸也有所不同。因為斷面不同，鋼筋下料長(cháng)度也有所不同。
鋼筋的綁扎和焊接
1、鋼筋綁扎要滿(mǎn)足設計要求及相關(guān)規范，搭接長(cháng)度要滿(mǎn)足設計要求。(施工圖設計要求的搭接長(cháng)度為35d，搭接率為50%。)
2、鋼筋的焊接，設計要求單面焊接，焊接長(cháng)度為10d;雙面焊接，焊接長(cháng)度為5d。
3、鋼筋的綁扎間距要滿(mǎn)足施工圖紙的設計要求。
4、鋼筋進(jìn)場(chǎng)后要有廠(chǎng)家出具的合格證以及試驗資料，并且現場(chǎng)要抽樣檢測，要有完整的實(shí)驗記錄。
(三)混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
作業(yè)前的準備工作
混凝土澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，施工縫的踢鑿是否完成，是否涂刷了水泥基滲透結晶型界面劑，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好，堵頭工作是否到位。
混凝土質(zhì)量
工程一般使用的時(shí)商品砼，自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應不上的應急措施和零星砼的現場(chǎng)拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
1、要嚴格控制混凝土的配合比，控制粗細骨料及砂子的含水率。
2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時(shí)，粉狀應根據每盤(pán)加入預加工裝入小包裝袋內，用時(shí)與粗細骨料同時(shí)加入;液狀應按每盤(pán)用量與水同時(shí)加入攪拌機攪拌。
3攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據施工規范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應適當延長(cháng)。
4混凝土開(kāi)始施工時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)工長(cháng)組織相關(guān)人員對所使用混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行檢測，符合設計要求后才能使用。
5、混凝土澆筑過(guò)程中一定要振搗密實(shí)，保證混凝土的設計強度和成型后的美觀(guān)。并且要留做試塊，有完整的實(shí)驗數據。
混凝土的早期養護
混凝土的早期養護對混凝土的強度影響是非常大的�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果。一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的影響，防止不必要的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的�；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工過(guò)程中應切實(shí)重視起來(lái)。
二、實(shí)習中的自我鑒定：
1、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)三年中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土建筑程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
2、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向建筑工程工人師傅學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和解決難題的本領(lǐng)。
3、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
4、對計算機技術(shù)的應用還不夠，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化辦公也將成為以后發(fā)展的趨勢。但是通過(guò)這次的實(shí)習，我感覺(jué)到對一些應用程序還不夠熟練;掌握的只是一些比較常規的，對一些比較新型的辦公軟件還不了解。因此，在以后的工作中，應該加強對計算機知識的學(xué)習和了解并且能夠熟練運用。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻地了解建筑工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課所學(xué)知識和專(zhuān)業(yè)課程實(shí)訓外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。注意觀(guān)察一些老師傅對常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專(zhuān)業(yè)課程知識有了全新的了解。
以前課本上學(xué)的知識都是建筑工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上也有很多新型的施工方法和施工工藝出現了。
其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習所在的工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。
最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這兩個(gè)月的.畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事建筑工程工作所需努力的方向。
從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事建筑工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在建筑工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，生活于現實(shí)當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習活動(dòng)，在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感悟社會(huì )。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力奮斗。
感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師的支持與關(guān)懷，實(shí)習單位領(lǐng)導和同事的關(guān)心與幫助。
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