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實(shí)習報告該怎么寫(xiě)

時(shí)間:2024-05-17 08:12:20 實(shí)習報告范文 我要投稿

實(shí)習報告該怎么寫(xiě)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告的用途越來(lái)越大,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?下面是小編整理的實(shí)習報告該怎么寫(xiě),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)習報告該怎么寫(xiě)

  實(shí)習單位:南京商友電子商務(wù)分公司。

  南京商友電子商務(wù)分公司成立于20xx年,位于有龍蟠虎踞之稱(chēng)的南京市,是一家專(zhuān)業(yè)從事經(jīng)濟管理類(lèi)教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售和專(zhuān)業(yè)培訓的企業(yè),公司兼營(yíng)網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站設計、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò )廣告設計、網(wǎng)絡(luò )廣告制作、網(wǎng)絡(luò )廣告等業(yè)務(wù)代理。南京商友電子商務(wù)分公司致力于打造專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站設計、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò )廣告設計、網(wǎng)絡(luò )廣告制作、網(wǎng)絡(luò )廣告代理企業(yè)。

  二、對實(shí)習工作的認識及態(tài)度

  從前在學(xué)校里,我是一個(gè)比較散漫的人,對身邊的事和物的態(tài)度總是被動(dòng)接受的,沒(méi)有壓力,也不會(huì )想到要為自己積極爭取什么表現的機會(huì )。但是來(lái)到該公司后,公司何總時(shí)刻不在提醒我們,我們來(lái)到這里已經(jīng)不再是一個(gè)學(xué)生的身份了,而是一個(gè)社會(huì )工作者,我們應該放開(kāi)心中的膽怯和猥瑣,大膽、努力的爭取表現自己的機會(huì )!爸挥袝r(shí)刻不忘挑戰自己,你才能不斷進(jìn)步,才能在往后的工作中獲得好成績(jì);只有不斷挑戰自己,你才有可能會(huì )邂逅成功的機遇,才能更好的實(shí)現自己的價(jià)值!彼倪@些話(huà)我一直牢記在心。從第一天的工作開(kāi)始,我就告訴自己,決不錯過(guò)每一次表現自己、挑戰自己的機會(huì )。于是當天我就參與了干部挑選的競賽,雖然結果我并沒(méi)有能夠任職我理想的那個(gè)經(jīng)理崗位,但在競賽的過(guò)程中我也收獲了屬于我的成功。從這個(gè)競賽活動(dòng)中,我更深一步的認識到了自身能力和性格的不足之處,以及今后我還需要更多磨練的機會(huì )去去除這些膽怯和不成熟,同時(shí)還學(xué)習到了其他同學(xué)解決問(wèn)題的智慧和為人處事的方式,今后的學(xué)習工作中還應該多多積極主動(dòng)的向他們學(xué)習。之后何總為我們每個(gè)人安排了工作崗位,在何總給我發(fā)放工作證的那一刻,我更加清醒的明白,我的身份已不再是一個(gè)學(xué)生了,而是一個(gè)社會(huì )工作者,一個(gè)需要依靠自己的能力來(lái)證明自己社會(huì )價(jià)值的獨立個(gè)體。身份的轉變,讓我時(shí)刻銘記自己的責任,努力工作,對工作負責,就是對自己負責。在那之后短短的半個(gè)月實(shí)習工作中,我時(shí)刻不忘檢驗自己,挑戰自己,一次又一次的競賽,還有何總為我們開(kāi)展的各種游戲,我都積極主動(dòng)的參加,大膽提出各種意見(jiàn),并和其他同學(xué)一起默契的合作完成了各項任務(wù)。記憶尤新的就是那次“解手鏈”的游戲,我們大家都很認真的思考,每個(gè)人都提出了自己的設想,最后整合我們各自的設想,我們終于把“不可能”變成了“可能”,并在時(shí)間比較上,我們團隊比另一個(gè)團隊生出了許多,工作之余,還收獲了非同平常的快樂(lè )。一次又一次的自我證明過(guò)程中,我增長(cháng)了自信心,提升了學(xué)習能力。我相信在以后的工作中我一定可以憑借這份勇于挑戰自我的激情和信心創(chuàng )造出更好的成績(jì),并且使自己在工作生活中得到充實(shí)。

  三、應用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問(wèn)題情況

  剛去到該公司的時(shí)候,我們對自己在學(xué)校所學(xué)的知識根本沒(méi)有一個(gè)完整的概念,面臨實(shí)習的工作,我們顯得非常迷茫和惶惑不安,但在公司何總和指導老師的引導下,我很快對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了個(gè)簡(jiǎn)單的概念總結,無(wú)非就是電子+商務(wù),電子方面的主要就是網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站的制作等技術(shù)性的東西,商務(wù)方面的就主要側重于對現代電子交易方式和對整個(gè)電子商務(wù)的書(shū)面策劃等理論和流程操作的知識。按照何總給我們的工作安排和任務(wù)要求,短短的15天實(shí)習期間,我們每人做了一個(gè)flash動(dòng)畫(huà),每個(gè)公司制作一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)系統網(wǎng)站,每個(gè)公司一組進(jìn)行了一次電子商務(wù)的交易流程(主要是B2B、B2C和交易市場(chǎng)),每個(gè)公司寫(xiě)一份網(wǎng)站的商業(yè)策劃書(shū)。這些工作不僅讓我們清醒的認識到了自己對專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度,而且還讓我們對這些知識取得了進(jìn)一步的鞏固。Flash動(dòng)畫(huà)的制作,由于沒(méi)有任何基礎,整個(gè)過(guò)程幾乎都是靠自己不斷地摸索和向別人請教來(lái)完成的。與Flash相比,教學(xué)系統網(wǎng)站的制作和電子商務(wù)交易流程就相對簡(jiǎn)單的多了,這些都是在學(xué)校學(xué)習了三年,作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的基礎知識。但是過(guò)程中,我們還是遇到了不少問(wèn)題和困難,如在教學(xué)系統網(wǎng)站的制作過(guò)程中,我們對網(wǎng)站整體風(fēng)格的把握不能統一,對超級鏈接的運用較混亂,還有對根目錄的存放路徑不明確等問(wèn)題。但最終我們通過(guò)回顧和復習了田凱老師教我們的網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站制作這門(mén)課,以及在該公司指導老師的指點(diǎn)下,我們完美的解決了這些問(wèn)題,并且最終我們團隊取得了網(wǎng)站制作整體分第二的好成績(jì)。另外,在電子商務(wù)交易流程的進(jìn)行過(guò)程中,由于我們一人同時(shí)在交易中的供應商、物流方和買(mǎi)方、賣(mài)方等兩至三個(gè)不同角色之間不停地轉換和操作,我們都有點(diǎn)暈頭轉向的,過(guò)程中我們運用在學(xué)校所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)和物流學(xué)基礎學(xué)等知識進(jìn)行了討論,最后思路逐漸清晰,在完成了整個(gè)交易流程后我更加清楚了電子商務(wù)交易中各個(gè)交易方的具體工作。

  四、實(shí)習期間,在實(shí)習單位與同事或客戶(hù)關(guān)系的建立和實(shí)習工作情況總結及遵守勞動(dòng)紀律情況

  在來(lái)來(lái)南京商友實(shí)習后,我學(xué)會(huì )了主動(dòng)地與同事或上司接觸,交流。以前在學(xué)校的時(shí)候很少會(huì )主動(dòng)去與陌生人交流。剛邁出這一步時(shí),總感覺(jué)有些別扭,心里也會(huì )有些緊張,但是現在交流多了也就習慣了。

  在這里我收獲很多,也成長(cháng)了很多,我慢慢地學(xué)會(huì )了如何與陌生人交流,如該用何種語(yǔ)氣、何種語(yǔ)速與人交流。到了這里之后覺(jué)得一個(gè)好的團隊必定有一套嚴謹的規章制度,并且該單位的人性化管理實(shí)行的很到位,讓我們每一位在這個(gè)團隊中的人都能很自覺(jué)的融入到團隊中來(lái),互相學(xué)習,互相進(jìn)步。

  五、通過(guò)實(shí)習,對學(xué)院課程設置及教學(xué)情況的意見(jiàn)和建議

  建議學(xué)校給學(xué)生多安排一些類(lèi)似于這樣的實(shí)習,課程設置也應緊密結合現代公司制的人才需求,注重培養學(xué)生的應用能力以更好的適應這個(gè)社會(huì ),不然學(xué)到的理論知識不經(jīng)過(guò)實(shí)踐很容易淡忘。

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