大學(xué)生檢察院實(shí)習報告范文3000字（通用10篇）
實(shí)習生活又即將告一段落了，想必你學(xué)習了很多新技巧，不能光會(huì )埋頭苦干哦，寫(xiě)一份實(shí)習報告吧。你想好怎么寫(xiě)實(shí)習報告了嗎？下面是小編整理的大學(xué)生檢察院實(shí)習報告范文3000字，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告 1
為期六周的實(shí)習期結束了，我在這六周的實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識和技能，應該說(shuō)是受益頗深。在具體的實(shí)習過(guò)程中，我了解了國家機關(guān)的相關(guān)職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學(xué)習和生活也有了一些思考。
在實(shí)習過(guò)程中，我做到了一次不落，全勤到位;中間還加班兩次，出差一次共三天;與單位的工作人員打成一片，說(shuō)來(lái)真正體驗了具體的實(shí)踐工作。
一、實(shí)習單位的基本狀況
我這次實(shí)習的單位是XX市人民檢察院反瀆職侵權處，從開(kāi)學(xué)初一直到XX月XX日，共經(jīng)歷了六周。
反瀆職侵權處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務(wù)侵權罪而設立的。從我國現行刑法和刑事訴訟法以及相關(guān)的司法解釋的有關(guān)規定來(lái)看，反瀆職侵權處主要負責四十多個(gè)罪名的偵查工作，是具有很強專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的檢察機構。
XX市人民檢察院反瀆職侵權處是主要職能是負責對全市檢察機關(guān)查辦國家機關(guān)工作人員瀆職犯罪和國家機關(guān)工作人員利用職務(wù)實(shí)施的非法拘禁、訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利的犯罪以及侵犯公民民主權利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導;負責重大瀆職侵權犯罪案件的偵查;直接立案偵查本地區重大瀆職侵權犯罪案件;組織、協(xié)調、指揮跨地區的瀆職侵權犯罪大、要案件的偵查及個(gè)案協(xié)查工作;協(xié)調、指導全市涉外及跨區、縣瀆職侵權案件工作;研究分析全市瀆職侵權犯罪的特點(diǎn)和規律，提出懲治對策;承辦區、縣人民檢察院瀆職侵權檢察工作中疑難問(wèn)題的請示事項;研究制定全市有關(guān)瀆職侵權檢察業(yè)務(wù)工作的規定。
二、實(shí)習過(guò)程的主要情況
我進(jìn)入反瀆職侵權處實(shí)習，主要從事的是一些法律文書(shū)的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作。在此期間，我認真學(xué)習了有關(guān)瀆職、侵權類(lèi)犯罪的具體規定，明確了這兩類(lèi)犯罪的立案標準，了解了國家機關(guān)在偵查犯罪方面的一些技術(shù)手段和工作流程。
(一)學(xué)習瀆職侵權案件的具體規定
剛進(jìn)入實(shí)習單位，單位領(lǐng)導向我們介紹了一些關(guān)于反瀆職侵權處工作的基本情況，又給了我一本關(guān)于反瀆職侵權工作的手冊。我認真學(xué)習了有關(guān)反瀆職侵權案件的一些細節情況。
通過(guò)學(xué)習，使我對于課堂上有關(guān)這一類(lèi)罪名的相關(guān)情況有了更細化的認識，對于瀆職侵權罪的認知程度加深了。
(二)法律文書(shū)處理
在實(shí)習期間，我協(xié)助處理了XX市各基層檢察院反瀆職侵權科的立案報批表;負責錄入一些預立案案件的基本狀況;協(xié)助打印記錄一些詢(xún)問(wèn)和訊問(wèn)筆錄以及一些其他的基礎法律文書(shū)工作。
實(shí)踐中的檢察文書(shū)與我所學(xué)習的司法文書(shū)課程有很多相通的地方，有些有區別，但基本大同小異。對于筆錄的記錄，我覺(jué)得我還是缺少實(shí)踐經(jīng)驗，不知道該記那些語(yǔ)言，不該記錄那些語(yǔ)言，不能不說(shuō)是一種遺憾。
(三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件
實(shí)習過(guò)程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務(wù)人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關(guān)工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區的重大侵權案件。
通過(guò)跟隨辦案，我深知實(shí)踐與理論的差別。理論是系統化的，而實(shí)踐中的案件由于時(shí)間地點(diǎn)的差別，可以說(shuō)是非常凌亂的，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗和能力是根本拿不下來(lái)的。
三、專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)習過(guò)程中的應用
我在學(xué)校學(xué)習的是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)是面面俱到式的學(xué)習。但由于人民檢察院瀆職侵權處立案管轄的瀆職侵權類(lèi)犯罪包括刑法分則第四章規定的國家機關(guān)工作人員利用職權實(shí)施的侵犯公民人身權利、民主權利犯罪和刑法分則第九章規定的瀆職犯罪，所以對于我在反瀆職侵權處的實(shí)習工作具有實(shí)用價(jià)值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中關(guān)于這些罪名的構成和認定，對于認定犯罪是非常有指導意義的;刑事訴訟法中關(guān)于人民檢察院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權處工作的依據，關(guān)于偵查的程序規定，詢(xún)問(wèn)和訊問(wèn)的方式和證據等，都是與實(shí)際相結合的。
其次，由于刑法本身調整的社會(huì )關(guān)系就極為復雜，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權類(lèi)犯罪時(shí)需要應用許多學(xué)科的知識，如會(huì )計、稅務(wù)、交通等等。在處理相關(guān)的一些案件中，我明顯感覺(jué)到其他專(zhuān)業(yè)知識對反瀆職侵權工作的重要性。如果對于這些知識不夠了解，那么就看不出問(wèn)題，說(shuō)不定就成了一個(gè)外行。
最后，在法律文書(shū)的處理過(guò)程中，感覺(jué)到實(shí)踐中的法律文書(shū)比起書(shū)本上的文書(shū)類(lèi)型要多的多。雖然文書(shū)格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。
四、實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及其原因和解決途徑
由于瀆職侵權類(lèi)案件的復雜特征，加之我們國家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權案件中產(chǎn)生許多問(wèn)題。結合我的觀(guān)察，發(fā)現了如下的一些問(wèn)題：
首先，對于案件的后續工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對于案件出現的原因等許多方面不作處理，沒(méi)有及時(shí)向一些單位提出司法建議，對于犯罪的再預防不利。
其次，在辦案過(guò)程中，對于現代科技手段的應用還不完善。在我實(shí)習期間，正值遼寧省全面推選詢(xún)問(wèn)訊問(wèn)過(guò)程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過(guò)程中，發(fā)現這些技術(shù)設備不完善，而且相應的軟件程序不是很先進(jìn)，技術(shù)人員的技術(shù)手段也不熟練。
最后，在跨地區辦案過(guò)程中的效率不夠高，在這次實(shí)習的出差過(guò)程中，我發(fā)現行程那么遠，只是核實(shí)幾個(gè)問(wèn)題，等回來(lái)后，過(guò)幾天還得過(guò)去，執法效率不是很高，而且浪費了國家的司法資源。
當然，實(shí)踐中的.問(wèn)題不止這些，這些只是我看到和感覺(jué)到的。分析其中的原因，不外乎如下：
一是辦案人員有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問(wèn)題，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項不關(guān)注，怕得罪別的機關(guān)和人員。
二是培訓和學(xué)習體系不完備，技術(shù)人員的學(xué)習和培訓沒(méi)有跟上時(shí)代。而且由于技術(shù)人員的技術(shù)單一，不能適應案件錄音錄像的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
三是地區合作不強。異地司法協(xié)助的功能沒(méi)有發(fā)揮好。
針對出現問(wèn)題的原因，應當從以下三個(gè)方面入手，逐步解決和消除這些問(wèn)題：
完善辦案人員的職責，對于辦案人員的職責，不但要對其偵查案件的活動(dòng)，還要針對其辦案所接觸到的問(wèn)題。在案件中發(fā)現容易出現犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責;加強案件處理完畢后的再預防工作，防止同類(lèi)情況的出現。
加強技術(shù)人員的學(xué)習和培訓，從政策和紀律上要求其與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習，對于跨專(zhuān)業(yè)的知識要求其盡量掌握。
充分加強地區司法合作，對于不需要異地辦理的案件，盡量利用當地的司法資源，同時(shí)對于對方的司法協(xié)助要求也予以配合。
五、實(shí)習體會(huì )
這次實(shí)習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實(shí)踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會(huì )很深。
(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習理論知識，應當明白“書(shū)永遠都不白讀”的道理�，F在許多同學(xué)都說(shuō)，實(shí)踐與理念是不同的，書(shū)上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書(shū)沒(méi)什么作用。從我的實(shí)踐來(lái)看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強課堂知識的學(xué)習，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過(guò)實(shí)踐的檢驗和認可，這樣才能與實(shí)踐結合，才能更好的指導實(shí)踐工作。雖然實(shí)習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現，現實(shí)還是很復雜的，不是說(shuō)光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對于理論知識的學(xué)習和深化，是很有幫助的。
(三)現代科技對于處理實(shí)際問(wèn)題作用太大了。在這次實(shí)習中，我們查閱案件，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，辦案自動(dòng)化不但節約了時(shí)間，而且對于處理案件也不無(wú)裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化，提高了效率，節約了國家資源。
(四)必須擴展知識面，增強綜合素質(zhì)。這次實(shí)習中接觸的案件，與其他各門(mén)科學(xué)都有聯(lián)系。在查帳過(guò)程中，會(huì )計、稅務(wù)的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關(guān)知識對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實(shí)的開(kāi)展實(shí)際工作。
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告 2
大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，根據學(xué)校的安排我被分配到開(kāi)封市金明分局檢察院進(jìn)行為期六周的實(shí)習，實(shí)習時(shí)間是從20xx年3月13號至4月22號。進(jìn)行此次實(shí)習的目的是為了將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論和實(shí)踐的結合，深化自己對所學(xué)知識的理解，為將來(lái)奠定良好的基礎。
在實(shí)習期間，我嚴格要求自己，遵守紀律，不遲到.不早退，認真完成領(lǐng)導和檢察院工作人員交付的工作，得到了領(lǐng)導和檢察人員的好評，但同時(shí)也發(fā)現了自己有許多不足之處。
一：實(shí)習單位情況
這次實(shí)習，我是被安排在檢察院公訴科，剛到科室的時(shí)候我主要從事的是內勤工作。學(xué)習一些文書(shū)的制定，包括起訴書(shū)、公訴意見(jiàn)書(shū)不起訴書(shū)等,幫老師打印有關(guān)的案卷材料,做好卷宗的裝訂歸檔工作�？臻e時(shí)間向科室的老師們請教問(wèn)題，得到很多的指點(diǎn)。在公訴處老師的知道下，很快我就熟悉了進(jìn)行公訴的一系列法律程序。
二：實(shí)習過(guò)程的主要情況
在公訴科的實(shí)習過(guò)程中，我主要從事的是一些法律文書(shū)的處理，對一些沒(méi)有完全經(jīng)過(guò)程序的卷宗進(jìn)行補充和修訂，以及一些輔助性質(zhì)的工作。在次期間，我又認真學(xué)習了刑法和刑事訴訟法，完備深化自己的法律知識，這對我的工作起了很大的作用。以下是具體的實(shí)習工作。
(一)學(xué)習公訴程序的具體規定
剛進(jìn)入實(shí)習單位，領(lǐng)導給我介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況，又給我一些關(guān)于公訴工作的書(shū)籍讓我學(xué)習。我通過(guò)認真的學(xué)習理解，大致了解了公訴的具體工作范圍和內容。同時(shí)也體會(huì )到自己知識的匱乏和淺薄，所學(xué)東西過(guò)于的膚淺。
(二)法律文書(shū)處理
在實(shí)習期間，我工作的重點(diǎn)就是法律文書(shū)的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書(shū).審問(wèn)筆錄.裁決判定書(shū)等等，在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的工作后，對這些文書(shū)有了更為深刻的理解，也更加熟悉了這些文書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式和內容要點(diǎn)，極大的豐富了我的法律知識，對我有很大的幫助。在卷宗裝訂歸檔的過(guò)程中，我又學(xué)習到了在課堂上見(jiàn)不到的知識。例如公安局和法院等相關(guān)文件在檢察院文件提起公訴后，怎樣去整理?各種文件和文書(shū)在歸檔時(shí)是否都應該裝訂上?這些問(wèn)題在檢察院老師的指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了。
(三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件
實(shí)習過(guò)程中，我跟隨檢察人員一起辦理了一起關(guān)于一起人身意外死亡的案件。在辦案期間，我深刻體會(huì )到理論知識和現實(shí)生活的差距。學(xué)校所學(xué)的法律專(zhuān)業(yè)知識有時(shí)候在辦案過(guò)程中完全沒(méi)有用處，而且我所學(xué)的知識也太過(guò)與膚淺，根本不能深層次的去理解，通過(guò)實(shí)踐接觸辦案過(guò)程，親身體會(huì )法律知識的運用，使我受益良多。
三：專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)習過(guò)程中的應用
我在學(xué)校所學(xué)的是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，所包括的法律門(mén)數相當的廣泛，可以說(shuō)是面面俱到。正因為這樣，我在學(xué)習過(guò)程中不能更為深刻的理解各門(mén)法律知識，不能從本質(zhì)上掌握這些內容�，F在能夠通過(guò)實(shí)習來(lái)是自己的理論知識轉化為實(shí)際需要，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的時(shí)機。抓住這樣的機會(huì )，我能夠把理論和實(shí)踐相結合，從而使自己的知識上升一個(gè)層次。
在公訴科我從事的工作內容基本上都是與刑法相關(guān)，所以在空閑時(shí)間我及時(shí)充電，又深入學(xué)習了刑法和刑事訴訟法。通過(guò)學(xué)習，使自己在工作中更加有把握，游刃有余。
首先，在整理案件和卷宗過(guò)程中，我留意了下起訴書(shū)和判決裁定書(shū)的制定和具體的內容。把這些東西同我的刑法知識想結合，自己來(lái)判斷案件的性質(zhì)和判定結果，再與卷宗對比查出自己的不足之處，通過(guò)這樣的方法我對刑法的條文規定更加的熟悉。同樣，作為一門(mén)程序法的刑事訴訟，更加是不能缺少的。各種文書(shū)的制定都是要經(jīng)過(guò)法律規定的程序的。
其次，由于公訴科的案卷過(guò)于煩瑣，單純的刑法相關(guān)知識根本不能應對，其他的法律知識是不可或缺的。一個(gè)案件甚至有時(shí)候要運用幾門(mén)法律結合來(lái)判斷，這對我的理論知識是個(gè)很大的挑戰。我不斷的請教檢察院的老師們，請他們指點(diǎn)我的工作方法，暗地里和同學(xué)相互交流知識心得，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練，我有了長(cháng)足的進(jìn)步。
最后，文書(shū)的制定雖然在實(shí)踐中比在書(shū)本上的類(lèi)型要多很多，但基本的格式內容還是一樣，我在實(shí)習過(guò)程中也練習了下，感覺(jué)到文書(shū)制定也是一件很?chē)烂C的事情。
四：實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的幾個(gè)問(wèn)題
由于公訴案件的復雜性，加上我們國家體制的一些不完善地方，使得在處理相關(guān)案件的時(shí)候產(chǎn)生了很多的問(wèn)題。通過(guò)我在實(shí)習過(guò)程的觀(guān)察，具體有以下幾個(gè)：
首先：對于案件的'后續工作做的不是很充分。當相關(guān)的偵查人員偵查過(guò)后，對于案件中出現的有關(guān)問(wèn)題處理，沒(méi)有及時(shí)的提出司法建議，這對以后犯罪的預防十分不利。
其次：在工作過(guò)程中，對于現在科技的東西運用手段不是很完善�？赡苁怯捎诮�(jīng)濟或者其他什么因素的限制，檢察人員并沒(méi)有很多現代化的技術(shù)設備能夠運用。
最后，在各個(gè)檢察院之間的案件調動(dòng)辦理過(guò)程中，不必要的程序過(guò)多，使得整個(gè)辦理過(guò)程拖延時(shí)間太長(cháng)，影響了辦案的效率。
針對這些問(wèn)題，檢察機關(guān)應該提出一個(gè)切實(shí)可行的辦法來(lái)，既要滿(mǎn)足檢察人員的需要，有不能過(guò)于的浪費。同時(shí)還應該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養強化，培訓他們掌握新科技的運用，提高辦案效率。
五：實(shí)習的心得體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習，我真正的接觸到了法律的最前沿工作，提高了自己的認知水平，明白了許多新的道理，有了很多新的體會(huì )。
(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習理論知識，應當明白“書(shū)永遠都不白讀”的道理�，F在許多同學(xué)都說(shuō)，實(shí)踐與理念是不同的，書(shū)上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書(shū)沒(méi)什么作用。從我的實(shí)踐來(lái)看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強課堂知識的學(xué)習，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過(guò)實(shí)踐的檢驗和認可，這樣才能與實(shí)踐結合，才能更好的指導實(shí)踐工作。雖然實(shí)習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現，現實(shí)還是很復雜的，不是說(shuō)光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對于理論知識的學(xué)習和深化，是很有幫助的。
(三)必須擴展知識面，增強綜合素質(zhì)。這次實(shí)習中接觸的案件，與其他各門(mén)科學(xué)都有聯(lián)系。在辦案過(guò)程中，偵查.證據的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;還有其他相關(guān)知識對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實(shí)的開(kāi)展實(shí)際工作。
六：實(shí)習結語(yǔ)
我們學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，我們不僅要努力學(xué)習法律的理論知識，還要有相關(guān)的實(shí)踐體會(huì )。用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的模式來(lái)深化自己的理解層次，提高自己的法律素養，為做一個(gè)合格的法律工作者奠定穩定良好的基礎。
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告 3
一：實(shí)習單位情況
這次實(shí)習，我很幸運地被安排在了檢察院公訴科，一個(gè)我向往已久的地方。因為公訴科作為檢察院最繁忙的地方，工作量最大，但也意味著(zhù)接觸面更大，學(xué)到的東西也更多，為此我感到十分幸運。
二：實(shí)習的情況與內容
從走進(jìn)平湖市人民檢察院公訴科的第一天開(kāi)始，我就發(fā)現這里的案件量非常大，每一位公訴人都要負責辦理大量的案件，遠遠超出我原來(lái)的想象。但因為我是剛進(jìn)來(lái)的實(shí)習生，所以還不能夠接觸辦案。我首先接到的任務(wù)，就是公訴科上一年度的卷宗裝訂整理工作，這種工作比較簡(jiǎn)單機械，對于我們這些剛剛參與工作的實(shí)習生，就成了這項工作的主要勞動(dòng)力。每個(gè)人的卷宗都報到了裝訂室，堆得高高的，于是我們開(kāi)始整理卷宗順序，找出缺漏的材料，將這些材料補齊。補這些材料花費了大量的時(shí)間和精力，包括出庭筆錄、“三綱一書(shū)”等，要完成這些需要看過(guò)所有的案件材料，對案情有全面的了解。材料補完以后我們開(kāi)始取釘、裱糊、打上頁(yè)碼、制作卷宗目錄、進(jìn)行裝訂。裝訂的要求很高,要做到符合標準，整齊美觀(guān)，然后進(jìn)行最后檢查，加蓋公章、補充簽名和完成卷宗皮，到了這里一本卷宗的裝訂才算最終結素。這項工作差不多持續了兩周，我中間因為徐大哥給了我出庭旁聽(tīng)、陪同提審等另外的機會(huì )，所以斷斷續續地只做了幾天，但最后完工時(shí)幾乎所有的人都大大的松了一口氣，也包括我。
正如以上所說(shuō)，我只整理了一兩天的檔案，徐大哥就讓我跟他一起學(xué)習處理案件了。先是在他出庭支持公訴的時(shí)候帶我去旁聽(tīng)，還會(huì )帶我一起去提審。我還記得第一次走進(jìn)平湖市看守所的日子，那是在8月5日的上午，一共要提審四個(gè)犯人，主要是涉嫌盜竊罪。與我事先想象的犯罪分子面目?jì)春�，態(tài)度惡劣不同，幾乎所有的犯人都比較配合，清楚的交代了自己的犯罪事實(shí)。即使有一些小麻煩，經(jīng)過(guò)徐大哥的政策攻心和技巧性訊問(wèn)也順利的解決了。剛開(kāi)始，我們實(shí)習生只是作為陪同人員，整個(gè)詢(xún)問(wèn)過(guò)程幾乎都沒(méi)有出過(guò)聲，經(jīng)過(guò)多次這樣的提審就會(huì )有些無(wú)聊了。我是很幸運的，因為徐大哥很有意識地培養我獨立辦案的能力，他會(huì )在我聽(tīng)了幾次他的提審之后，給我機會(huì )讓我嘗試著(zhù)去詢(xún)問(wèn)。記得第一次他給我這樣的機會(huì )時(shí)，我竟然害怕，不敢去詢(xún)問(wèn)犯罪嫌疑人。但是，有一次，一個(gè)被取保候審的犯罪嫌疑人來(lái)找徐大哥時(shí)，因為徐大哥不在，我就對她做了一次簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)，并做了(!)筆錄。這也是我第一次獨立的詢(xún)問(wèn)，第一份獨立完成的筆錄。真的很有成就感。所以在以后的日子里，我珍惜著(zhù)每一次機會(huì )。
沒(méi)過(guò)幾天，徐大哥就把一個(gè)案子交給了我，讓我開(kāi)始學(xué)習獨立辦案的能力。那是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的盜竊案件，他讓我在辦案中了解掌握最基本的程序和一些文書(shū)制作方面的要求。拿到卷宗后，我先仔細閱讀審查了一遍，并填寫(xiě)了相關(guān)的提押證、告知書(shū)等，然后徐大哥和我一起去看守所進(jìn)行了提審，還好犯罪嫌疑人認罪態(tài)度也較好，這樣一來(lái)，案件事實(shí)也更加清楚�？词厮貋�(lái)后，我再次清理作案經(jīng)過(guò)以及與之相關(guān)的各種證據，然后開(kāi)始制作審查報告、起訴書(shū)等。在徐大哥的指導下，我很快就完成了第一個(gè)案子。當我聽(tīng)到徐大哥說(shuō)“我已經(jīng)把你的案子拿到法院了”的時(shí)候，真的有一種無(wú)以言表的成就感!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)接觸了好幾個(gè)案子了，我的工作已經(jīng)涉及了辦案的各個(gè)階段和方面，已經(jīng)基本掌握了辦案的全過(guò)程，能夠做到獨立辦一些簡(jiǎn)單的案子了。包括整理公安移送的案件證據材料，提審犯人，完成案件審查報告和起訴書(shū)等基本文件材料，但因為身份的關(guān)系，不能夠出庭支持公訴。在這些辦案的過(guò)程中，我還有意識的對一些復雜或疑難案件進(jìn)行關(guān)注，這些關(guān)注和思考給了我很大的收獲。
三、實(shí)習中的認識與體會(huì )
由于是在公訴科，我所接觸的全部是刑事案件，一個(gè)平湖市僅半年時(shí)間就要辦理那么多案件，而且公訴人到現在還持續著(zhù)很高的辦案量。以一個(gè)縣市推至全國，而且平湖市還是社會(huì )治安比較不錯的城市，所以我國現在的犯罪形勢不容樂(lè )觀(guān)。大部分的案件都是盜竊案件，而其中的作案人員又幾乎都以外來(lái)打工人員為主。他們很多人是來(lái)平湖打工的，沒(méi)有找到工作就幾個(gè)老鄉一起從事犯罪活動(dòng)，這些人屬于流動(dòng)人口又不好管理，以至于在案發(fā)后給抓捕和取證工作帶來(lái)了很大的困難。另外，搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣(mài)毒品等案件也頻繁出現，大部分案件也暴露出了社會(huì )的很多不穩定因素。例如黑惡勢力性質(zhì)的團伙，犯罪人員的低齡化(很多犯人的年齡比我還要小)，毒品的泛濫等等。
在辦案的過(guò)程中，正如我在前文中所說(shuō)到的，是對法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的再學(xué)習和再認識。公訴科的老師們經(jīng)常會(huì )就疑難案件進(jìn)行討論，我從中獲益匪淺，很多的`法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來(lái)討論，又可以有更深入的理解。
另有一點(diǎn)很值得一提的是，以前在學(xué)校學(xué)習時(shí)，說(shuō)中國的司法系統只重實(shí)體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權利保護不夠。通過(guò)實(shí)習我發(fā)現，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問(wèn)題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書(shū)就可以看出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題遠沒(méi)有像以前在學(xué)校里想象的那般恐怖。
四、實(shí)習結語(yǔ)
實(shí)習生活在我剛剛開(kāi)始獨立辦案，還沒(méi)有來(lái)得及大展拳腳的時(shí)候就這樣結束了，難免有一些不舍和遺憾。在實(shí)習的日子里，我逐漸認識到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會(huì )的必要。在工作的過(guò)程中，我時(shí)刻嚴格的要求自己，遵守實(shí)習單位的規章制度，盡我所能的幫助各位老師辦案，發(fā)揮我在學(xué)校所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識。我很感謝我的指導老師徐大哥，正是在他的指導和幫助下，我的適應能力和工作能力提高得很快，很短時(shí)間就能夠獨立完成各項工作。在這些成長(cháng)的日子里，我實(shí)踐、思考、反思、總結，所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財富。一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，它架起了我從學(xué)校到社會(huì )的橋梁,承載了我即將面對現實(shí)和挑戰的心情，必將終生難忘!
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告 4
一、實(shí)習目的
1.把在課堂上所學(xué)的法學(xué)理論知識與法律實(shí)務(wù)相結合，深化理解，學(xué)以致用;
2.熟悉檢察制度和檢察院的管理與工作流程，熟練掌握與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規;
3.學(xué)習法律文書(shū)的規范寫(xiě)作;
4.虛心向檢察人員學(xué)習，培養良好的工作作風(fēng);
5.擴大社交面，提高人際交往能力和與人溝通的重要技能。
二、實(shí)習時(shí)間
20XX年12月5日-20XX年2月17日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xxxxxxxxx人民檢察院公訴科
四、實(shí)習內容
根據我國憲法規定，人民檢察院是國家的法律監督機關(guān)，行使國家的檢察權，保障國家法律的統一正確實(shí)施。很榮幸這次有機會(huì )到豐澤區人民檢察院作畢業(yè)實(shí)習，在此衷心感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師的大力支持，感謝檢察院工作人員的耐心指導與幫助。通過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習，我對檢察制度有了更深入地了解，認識了檢察系統各部分的職能運作，并在與檢察官接觸和交流的過(guò)程中收獲了許多東西。
檢察院下設很多科室，有公訴科、偵監科、反貪局、民行科、控申科、行裝科等，我被安排在公訴科，那是檢察院業(yè)務(wù)最為繁忙的科室，主要負責承辦對轄區內公安機關(guān)和該院內部偵查部門(mén)移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。實(shí)習期間，在多位檢察人員熱心地帶領(lǐng)和幫助下，我順利完成了以下幾個(gè)方面的工作：
(一)整理裝訂卷宗
在這次實(shí)習的過(guò)程中，我最先接觸到和做得最多的工作就是整理卷宗了，看起來(lái)無(wú)聊煩瑣毫無(wú)用處，到最后卻發(fā)現自己獲益匪淺。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候面對上百頁(yè)打亂順序的文件我常常會(huì )感覺(jué)到手忙腳亂不知所措，后來(lái)發(fā)現做得多了自然就嫻熟了，比如某個(gè)文件要放在什么位置，它的前后面分別應該是什么，這些都在我頭腦中漸漸形成定位，效率當然也就跟著(zhù)提高了。其實(shí)，卷內繁雜的文件歸納概括之后不外乎如下幾大類(lèi)：1.起訴意見(jiàn)書(shū)：主要包括對犯罪嫌疑人基本情況的介紹，公安機關(guān)依法查清的犯罪事實(shí)和證明該事實(shí)的證據，行為所觸犯的罪名等;2.法律手續卷：它包括了偵查機關(guān)采取強制措施的申請與執行手續和檢察機關(guān)的批準手續等，體現了整個(gè)偵查活動(dòng)的合法性、程序性、合理性、正當性;3.口供卷：它是偵查機關(guān)和檢察機關(guān)對犯罪嫌疑人的陳述與辯解以及受害人的陳述的匯總，是對犯罪嫌疑人行為的違法性、嚴重性的認定與鞏固，是對受害人合法權益受損程度的認定和對案件事實(shí)的進(jìn)一步確認;4.證據卷：包括物證、書(shū)證、證人證言、視聽(tīng)材料、鑒定結論等證據，是卷宗的重要組成部分，對案件事實(shí)的認定起著(zhù)至關(guān)重要的作用;5.律師卷：包括各種申請表、證明表、授權委托書(shū)等表征訴訟代理人身份和資格的證明文件，是訴訟代理人參與訴訟的重要憑證;6.判決書(shū)：它是法院通過(guò)對控辯雙方所提供的事實(shí)和證據進(jìn)行查證核實(shí)之后，依法對被告人定罪量刑所作出的書(shū)面決定。由于一份卷宗材料就包含了公檢法三個(gè)機關(guān)的整個(gè)司法程序，這段時(shí)間通過(guò)反復地整理與翻閱卷宗，我對刑事案件的訴訟流程有了更進(jìn)一步的了解和把握。
排序工作完成之后下一個(gè)步驟就是要給材料編頁(yè)碼，這看起來(lái)簡(jiǎn)單實(shí)際上又是一項考驗耐心和細心的活兒。正反兩面有字的都要標，不能漏掉也不能重復，否則一個(gè)疏忽就會(huì )導致從頭再來(lái)，白白浪費了大把時(shí)間和精力。至于卷宗的裝訂，我總結了兩個(gè)要點(diǎn)：一是鉆孔時(shí)應嚴格按照“三點(diǎn)一線(xiàn)”來(lái)確定，兩端的孔與中間的孔距離要相等;二是穿線(xiàn)時(shí)應拉緊裝訂線(xiàn)至無(wú)松動(dòng)感，裝訂完成后盡量做到美觀(guān)工整�？偠灾�，“工作簡(jiǎn)單卻不能小看，嚴謹細致是其不變的準則”，這就是我在這項工作中最深的體會(huì )。有人說(shuō)，看案卷就像在與一位最后的裁判者對話(huà)，能得知提供了以上證據的原被告將會(huì )得到一個(gè)怎樣的判決結果。細心傾聽(tīng)，善于發(fā)掘，勤于思考，才能在這個(gè)看似乏味的工作中體會(huì )到其中的意義，認識到法律工作的真諦。不僅如此，通過(guò)閱卷我還發(fā)現，案件類(lèi)型是五花八門(mén)，犯案人員魚(yú)龍混雜，幾乎每天都有不同的罪惡在城市的各個(gè)角落上演。這些犯案人員普遍文化水平不高，法律意識淡薄。更加觸目驚心的是，其中還有不少的青少年涉嫌違法犯罪。我想，他們也許和其他同齡人一樣有著(zhù)燦爛的夢(mèng)想和憧憬，也許只因為一時(shí)的沖動(dòng)和邪念才走上了這條不歸路，也許從小就經(jīng)歷了家庭的破碎而得不到親人的關(guān)懷，也許是性格的孤僻和偏執才釀成了這些過(guò)錯�？傊矣X(jué)得，每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都難免犯錯，我們并不能因為一個(gè)人曾經(jīng)犯過(guò)錯就永遠否定他，而需要給他多一點(diǎn)的機會(huì )和關(guān)愛(ài)幫助其改過(guò)自新，這樣當他以后重新踏上社會(huì )的時(shí)候才能真正洗心革面，重新做人。
(二)提審犯罪嫌疑人
在檢察院實(shí)習，跟隨檢察人員去看守所提審犯罪嫌疑人也是經(jīng)常要做的事情。提審是檢察人員為了進(jìn)一步了解移送檢察院審查起訴案件的真實(shí)情況，審查偵查機關(guān)移送的案卷證據的真實(shí)性和偵查活動(dòng)的合法性而依法對犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問(wèn)的活動(dòng)，它是公訴活動(dòng)中一個(gè)必不可少的環(huán)節。公訴人員在審查全部案件材料后，都需要對案件事實(shí)和證據進(jìn)行確認與鞏固，從而尋找更新的突破點(diǎn)和更確鑿的證據，對于事實(shí)不清、證據不足的，需要通過(guò)提審進(jìn)一步了解案件的遺漏，進(jìn)而指導偵查機關(guān)進(jìn)行補充偵查。同時(shí)，提審也是檢察院行使檢查監督權的一種體現，它監督著(zhù)偵查機關(guān)的偵查行為，充分保障著(zhù)犯罪嫌疑人的合法權益。但是提審并不是隨便問(wèn)問(wèn)就可以查清犯罪事實(shí)，它也需要方法和技巧，尤其是對那些經(jīng)常作案的慣犯，他們或多或少都具備反偵查的能力，訊問(wèn)時(shí)只有巧妙地運用證據逐步揭穿其謊言才能讓真相水落石出。
到現在我還清楚地記得自己第一次提審犯罪嫌疑人的經(jīng)歷。那是我第三次去看守所，在接待室登記過(guò)要提審的犯罪嫌疑人后，基于對我的信任和能力的肯定，吳副科長(cháng)便將一起簡(jiǎn)單的盜竊案件交由我提審。來(lái)到提審室，趁犯罪嫌疑人還沒(méi)被帶到，我立刻把被告人權利義務(wù)告知書(shū)、送達回證、記錄紙、筆和印泥都準備就緒，然后把吳副科長(cháng)剛才交代的訊問(wèn)要點(diǎn)再鞏固一遍，整理好思路，這就萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。幾分鐘過(guò)去，犯罪嫌疑人在獄警的帶領(lǐng)下就位了。帶著(zhù)些許緊張和興奮，我首先向犯罪嫌疑人表明了身份，并告知其享有的基本權利和應當履行的'義務(wù)，接著(zhù)核對了他的基本情況以及被實(shí)施強制措施的時(shí)間，之后就偵查機關(guān)所認定的犯罪事實(shí)向犯罪嫌疑人提出一系列圍繞時(shí)間、地點(diǎn)、人物、動(dòng)機、工具、行為、結果等能影響案件定罪量刑的問(wèn)題，以書(shū)面語(yǔ)言記錄問(wèn)答過(guò)程，并在犯罪嫌疑人確認無(wú)誤后讓其簽名摁指印�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次提審的整個(gè)過(guò)程都進(jìn)行得比較順利，吳副科長(cháng)在旁邊直夸我做得好。
總結這段時(shí)間以來(lái)多次跟隨提審的經(jīng)歷，我覺(jué)得應注意以下幾點(diǎn)：1.根據我國《刑事訴訟法》第91條的規定，訊問(wèn)時(shí)，偵查人員不得少于二人;2.筆錄記錄內容要清楚、全面、準確，對犯罪嫌疑人供述認罪的情況要記，翻供辯解的也要記，態(tài)度老實(shí)的要記，頑固不化的也要記，有回答的要記，場(chǎng)面沉默的也要記，紀錄要如實(shí)反映犯罪嫌疑人供述的原意，不能隨意夸大、縮小或者改變;3.訊問(wèn)結束時(shí)，筆錄應交犯罪嫌疑人核對無(wú)誤后在末尾簽明“以上筆錄我看過(guò)，和我說(shuō)的相符”的意見(jiàn)，并由其逐頁(yè)在頁(yè)碼處和涂改處摁上指印。
(三)出庭支持公訴
出庭支持公訴，是指人民檢察院派員出席人民法院開(kāi)庭審判的公訴刑事案件，進(jìn)一步揭露犯罪、證實(shí)犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動(dòng)。根據我國刑事訴訟法規定，人民法院審判公訴案件，除罪行較輕，經(jīng)人民法院同意的以外，人民檢察院都應當派員以國家公訴人的身份出席法庭支持公訴。
在開(kāi)庭前的一段時(shí)間里，檢察院會(huì )收到法院的出庭通知書(shū)，然后檢察人員就要做開(kāi)庭前的準備了，比如辯論提綱和公訴詞等。每次開(kāi)庭前檢察人員都會(huì )對起訴的證據進(jìn)一步審查以熟悉案情，分析預測被告人及其辯護人可能提出的辯解，并事先擬好應對方案。由于沒(méi)有工作證，我并不能以公訴人的身份出庭支持公訴，而只能坐在旁聽(tīng)席旁聽(tīng)。在這么多次旁聽(tīng)的經(jīng)歷中，由李檢察官承辦的信用卡詐騙案讓我印象最為深刻。法庭上，她的形象偉大，精神飽滿(mǎn)，舉止落落大方;庭審中訊問(wèn)環(huán)環(huán)相扣，步步緊逼，切中要害;舉證條理清晰，層層遞進(jìn)，富有邏輯;辯論重點(diǎn)突出，理由充分，精煉嚴謹，從法律、證據、情理三個(gè)方面一一證明起訴書(shū)所指控的事實(shí)和罪名;公訴意見(jiàn)觀(guān)點(diǎn)鮮明，中肯透徹，有理有據。面對著(zhù)鐵證如山的事實(shí)，被告人所作的辯解顯得那么蒼白無(wú)力，連在場(chǎng)旁聽(tīng)的群眾也受到了深刻的法制教育，感受到了法律的公正與威嚴。經(jīng)歷這件事后，我深深認識到自己的稚嫩，認識到自己所掌握的法律知識還只是冰山一角，認識到司法工作人員需要有應對突發(fā)事件的靈活性。如果日后要想有李檢察官這樣的才能，我還需要更多的磨礪與學(xué)習。還記的法官曾這樣問(wèn)過(guò)被告人：“你不知道自己的行為是違法的嗎?”“我不知道法”被告人的回答讓我有些震撼�；蛟S在法治社會(huì )的今天，像被告人這樣認為不知法者無(wú)罪的人還為數不少吧。在法律面前，不知者真的無(wú)罪嗎?其實(shí)不然。一個(gè)人的行為是否構成犯罪，要看它是否對社會(huì )造成了危害，是否觸犯了刑法，以及是否應受刑罰處罰，而不論行為人知不知道法。所以，知法守法不僅是現代公民維護自身合法權益的需要，還是我們不可推卸的義務(wù)。法律是公正的，單純以“無(wú)知而不為罪”為自己的違法行為開(kāi)脫根本站不住腳，也是與我國法律相違背的。
通過(guò)多次的旁聽(tīng)，公訴人對被告人的訊問(wèn)、審判長(cháng)對被告人的詢(xún)問(wèn)給我的感觸和啟發(fā)很深。公訴人，作為控方，其主要目的在于追究犯罪，保護國家和公民的合法權益，維護社會(huì )秩序，所以其訊問(wèn)方式偏向于引導，試圖使被告人做于己不利的供述，認罪伏法。這無(wú)可厚非。而審判長(cháng)，作為中立的裁判者，可以看出他在積極發(fā)問(wèn)的同時(shí)，仍努力保持著(zhù)中立地位，詢(xún)問(wèn)內容盡量不涉及需由被告人自己回答的案件細節。他追求真相，卻不作任何偏頗的引導。對比之中充分體現出了二者各自的角色特點(diǎn)，讓我受益匪淺。
(四)文書(shū)寫(xiě)作和案例分析
很慶幸自己是來(lái)到公訴科，這里的工作人員都很熱情，也很有耐心地教給了我許多務(wù)實(shí)方面的知識，并且給我機會(huì )進(jìn)行一些簡(jiǎn)單法律文書(shū)的寫(xiě)作。實(shí)習的這段期間，我體會(huì )很深的一點(diǎn)就是在工作中，不管何種情況幾乎都要動(dòng)筆，無(wú)論是分析案件還是寫(xiě)起訴書(shū)、審查報告或者公訴意見(jiàn)，都需要很強的文字功底，雖不一定要有文采卻必須具備很強的概括能力，文字表達要有精確度，法律術(shù)語(yǔ)要準確。因為許多文件都是需要領(lǐng)導批準的，必要時(shí)還要拿出來(lái)大家一起討論，所以概括得是否精煉、得當常常會(huì )影響到整個(gè)案件的發(fā)展。在實(shí)習過(guò)程中，檢察人員都會(huì )刻意挑一些犯罪事實(shí)清楚、證據確實(shí)充分的簡(jiǎn)單刑事案件讓我們試著(zhù)寫(xiě)起訴書(shū)和審查意見(jiàn)等，但起初我完成得并不怎么出色，因而下定決心很認真很努力地向他們學(xué)習，之后慢慢的便掌握了一些技巧，慢慢的有所進(jìn)步了。但我知道，這方面是我今后還需要繼續努力的，由于在平時(shí)的學(xué)習中沒(méi)有注重去培養文書(shū)寫(xiě)作能力，而這又是從事法律工作所必不可少的本領(lǐng)，因此我要給自己定一個(gè)方向，有針對性地鍛煉這方面的能力。
此外在實(shí)習期間，我還試著(zhù)自己寫(xiě)相關(guān)的案例分析，運用法律知識分析案例，這些其實(shí)并不像我想象的那么難，基本上就是法律條文的具體化與實(shí)際化。只要平時(shí)打好理論基礎，然后認真分析，將相關(guān)的法律條文對應上，再根據具體情況細化，用法律語(yǔ)言表達出來(lái)，重要的是讓沒(méi)學(xué)過(guò)法的人也能夠看懂，那就是一篇成功的案例分析了。起初還是有點(diǎn)難以下筆的，不過(guò)訓練多了慢慢就找到感覺(jué)了，所謂熟能生巧大概就是這個(gè)道理吧。我決心，以后要更多地接觸真實(shí)的案例，用法律的思維分析社會(huì )，不斷提高自己的實(shí)踐運用能力，同時(shí)我也希望自己在步入社會(huì )后能夠運用所學(xué)的法律知識從事相關(guān)的行業(yè)，為法治社會(huì )作出應有的努力。
(五)協(xié)助公訴人員日常工作
在這一點(diǎn)上，工作內容很雜，比如打印文稿、文字錄入、蓋章、填寫(xiě)表格等等，時(shí)間上也充滿(mǎn)了不確定性，所以許多感受都只能針對單一事件，沒(méi)辦法做概括。但是我明白，正是因為這種工作的特點(diǎn)，要求我時(shí)時(shí)處在待命狀態(tài)，對工作不可有一絲一毫的懈怠，培養了我良好的應變能力和認真對待每個(gè)細節的工作態(tài)度。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習我才算真正體會(huì )到這句話(huà)的含義。由于實(shí)習期間經(jīng)常要從事一些書(shū)記員的工作和內勤工作，而這些工作基本上都是按部就班，依葫蘆畫(huà)瓢，表面上看幾乎沒(méi)用到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。但只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，這些瑣事背后實(shí)際上都暗藏著(zhù)許多知識。比如說(shuō)打印起訴書(shū)，就要聯(lián)想到起訴書(shū)的格式和內容是怎樣的?法律關(guān)于起訴書(shū)的份數是如何規定的?哪些案件可以由公民自訴而哪些又必須由檢察院提起公訴?相反的在什么情形下需要用到不起訴決定書(shū)?這些都是自己要思考的，而不是工作人員說(shuō)要打印多少份起訴書(shū)照著(zhù)打印出來(lái)就完了，很多事情都要靠自己自覺(jué)去了解和掌握。
五、實(shí)習總結
不得不感嘆時(shí)間過(guò)得真的太快，兩個(gè)多月的實(shí)習生活不經(jīng)意間就在指縫中悄然流走了，但豐澤檢察院留給我的東西很多很多，酸甜苦辣，付出和回報，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆形容的感動(dòng)。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)上的知識，還明白了許多為人處事的道理，感觸頗多：第一，理論知識必須通過(guò)實(shí)踐的檢驗和認可，才能更好的指導實(shí)踐工作。雖然實(shí)習單位的工作，我在課堂上都有所耳聞，但到實(shí)際中才發(fā)現，現實(shí)還是很復雜的，不是光憑一些框架式的理論就能解決。參加實(shí)踐對于理論知識的學(xué)習和深化，是很有幫助的。第二，在實(shí)習的日子里，我逐漸認識到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會(huì )的必要。第三，邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來(lái)的自己?jiǎn)渭兊卣J為世界是純凈美好的，于是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現實(shí)的差距總是存在的，要學(xué)會(huì )給丑惡、苦難與不幸一個(gè)正確的理念和態(tài)度。第四，要做好一個(gè)法務(wù)人員，乃至一個(gè)公務(wù)員，不僅要有學(xué)識、能力，還要有一顆社會(huì )責任心，一顆良心。
當然，我也看到了自己所表現出來(lái)的不足。比如，在專(zhuān)業(yè)知識方面，對法律條文的掌握還不夠全面和透徹，以致在處理具體問(wèn)題時(shí)有時(shí)會(huì )不不知所措，旁聽(tīng)過(guò)程中偶爾會(huì )也跟不上節奏。在與人溝通方面，我還沒(méi)有掌握足夠的技巧，有時(shí)候訊問(wèn)犯罪嫌疑人會(huì )抓不住重點(diǎn)，無(wú)法讓其臣服于我的威嚴。
總之，“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)習，是我走向社會(huì )的過(guò)渡階段，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位有著(zhù)很大幫助，在這次實(shí)習中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗是我人生中一筆不可多得的財富。
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告 5
一、前言
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位
20xx年4月25日，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一行八人來(lái)到杭州市檢察院，由于之前學(xué)院與檢察院已有接洽，所以我們憑著(zhù)學(xué)院的介紹信順利的進(jìn)入了檢察院，并受到檢察院政治處工作人員的熱情接待。政治處的徐老師召集我們召開(kāi)了一個(gè)短暫的會(huì )議，隨后我們八人即被分配到各個(gè)實(shí)務(wù)部門(mén)，正式開(kāi)始實(shí)習工作。
杭州市人民檢察院的發(fā)展歷程歷經(jīng)坎坷和曲折，其前身為杭州市人民檢察署，始建于1950年6月，由曾擔任過(guò)國務(wù)委員、時(shí)任杭州市公安局長(cháng)的王芳同志兼任檢察長(cháng)。1955年5月，中共杭州市委根據《中華人民共和國人民檢察院組織法》決定：撤銷(xiāo)杭州市人民檢察署，成立杭州市人民檢察院。由中共杭州市委常委、組織部長(cháng)萬(wàn)進(jìn)東兼任檢察長(cháng)。杭州市人民檢察院現轄上城、下城、江干、西湖、拱墅、濱江、蕭山、余杭區人民檢察院，富陽(yáng)、桐廬、建德、淳安、臨安縣（市）人民檢察院，代管臨平地區人民檢察院。1953年底，杭州市人民檢察署設一科（司法、一般監督）、二科（財經(jīng)監督）。時(shí)至今日，杭州市人民檢察院機構設置為十一處三室一局一部，即偵查監督處、公訴處、瀆職侵權檢察處、監所檢察處、民事行政檢察處、控告申訴處、刑事技術(shù)檢察處、行政裝備處、警務(wù)處、組織教育處、干部人事處、辦公室、研究室、監察室、反貪局、政治部。
�。ǘ⿲�(shí)習目的
本次實(shí)習的性質(zhì)鮮明，目標明確。作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入檢察院、法院實(shí)習是必要的，因此學(xué)院將本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習納入教學(xué)內容，重視程度可見(jiàn)一斑。我們每一個(gè)參加實(shí)習的同學(xué)都有著(zhù)共同的目標：
1、熟悉實(shí)習單位的工作運作，
2、檢驗自己法學(xué)理論知識的掌握程度，
3、實(shí)現理論與實(shí)踐的完美結合
4、初定自己將來(lái)的發(fā)展、奮斗方向。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習崗位
我們一行八人中，其中有五人被分配到公訴一處參加實(shí)習工作。之所以會(huì )這樣分配，原因有二：其一是公訴部門(mén)任務(wù)繁重，亟需實(shí)習生分擔部分工作，
其二是公訴部門(mén)是一個(gè)實(shí)務(wù)性很強的部門(mén)，實(shí)習生在這個(gè)部門(mén)能夠獲得更多的實(shí)踐機會(huì )，對實(shí)習生而言，無(wú)疑具有強大的誘惑力。因此，我們各取所需，繼而自然而然的走到了一起。
�。ǘ┚唧w工作
公訴一處下設四科，分別是：綜合科、一科、二科、三科。我被分配到三科，日常工作中主要接觸的是侵犯人身權利類(lèi)的案件。其實(shí)各科室（除綜合科外）的具體工作內容大同小異，只不過(guò)是案件的類(lèi)型各異。
接下來(lái)我將通過(guò)展示一個(gè)案件處理的先后順序來(lái)剖析具體工作的運作流程。
1、告知權利。當接到一個(gè)案件時(shí)，作為承辦人，首先要看案件的來(lái)源，隨后才開(kāi)始其他具體工作。市級檢察院的案件來(lái)源有兩類(lèi)：一類(lèi)是市級公安局移送過(guò)來(lái)的，另一類(lèi)是縣級檢察院報送上來(lái)的。對于來(lái)源不同的案件，工作流程也會(huì )有所不同。市級公安局移送過(guò)來(lái)的案件，承辦人須在收到案件之日起三日內，告知權利，告知對象有兩類(lèi)：一是犯罪嫌疑人，告知其有權委托辯護人，二是被害人或其近親屬，告知其有權委托訴訟代理人。而縣級檢察院報送上來(lái)的案件就沒(méi)有告知權利這一程序，因為此程序已由縣級檢察院完成。
2、提審犯罪嫌疑人。承辦人收到案件，對案情進(jìn)行初步了解后，就會(huì )選擇一個(gè)時(shí)間到看守所提審犯罪嫌疑人。一方面，此程序是辦案過(guò)程中必須履行的，另一方面，對犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問(wèn)將有助于案情的深入了解，進(jìn)而有利于案件的處理。提審犯罪嫌疑人即是與犯罪嫌疑人面對面交談，我們獲取的是有關(guān)案情的“第一手”資料。人人都有趨利避害的心理，所以對犯罪嫌疑人的供述不可盡信，但是從另外一個(gè)角度考慮，犯罪嫌疑人畢竟是親歷案件全過(guò)程的當事人，只有他對整個(gè)案件最清楚，因此他的供述對處理案件來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是彌足珍貴的。
3、閱讀案卷，撰寫(xiě)審查報告。當告知權利、提審犯罪嫌疑人等前期工作做完以后，承辦人就要開(kāi)始審查起訴階段的主體工作：閱讀案卷，撰寫(xiě)審查報告�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十個(gè)字，卻是公訴工作的靈魂。為什么有此一說(shuō)呢？這是由它的地位、作用決定的。閱讀案卷，撰寫(xiě)審查報告在整個(gè)公訴工作中起著(zhù)承上啟下的作用。前期的準備是為了更好的閱讀案卷，撰寫(xiě)審查報告伏筆，可以說(shuō)有了一份好的審查報告，后期的工作將能輕松自如的展開(kāi)。既然審查報告如此重要，我們需要怎樣做才能將它寫(xiě)好呢？我想首先是要認真的閱讀案卷，因為案卷中有案情及定罪量刑的證據，通過(guò)閱讀案卷，我們可以了解案情，審查相關(guān)證據，進(jìn)行取舍，進(jìn)而分析案情及相關(guān)證據，并最終認定犯罪事實(shí)。
4、提起公訴。承辦人撰寫(xiě)完審查報告后，認為犯罪事實(shí)存在的，就開(kāi)始著(zhù)手向人民法院提起公訴。提起公訴首先要做的一件事就是書(shū)寫(xiě)起訴書(shū)，而起訴書(shū)中的主要內容則來(lái)自前面提及的審查報告。另外，除了起訴書(shū)，為提起公訴需要，承辦人還需準備證據目錄、證人名單、主要證據復印件等，而所有的這些，在審查報告中都能夠找到。由此，再一次印證了審查報告的靈魂地位。一般來(lái)說(shuō)，承辦人將起訴書(shū)送達人民法院之后，就預示著(zhù)承辦案件已告一段落，接下來(lái)要做的就是等待人民法院的開(kāi)庭通知。
5、出庭支持公訴。承辦人在接到人民法院的出庭通知后，即開(kāi)始準備出庭事宜，整理相關(guān)材料、梳理證據、書(shū)寫(xiě)公訴意見(jiàn)書(shū)等。開(kāi)庭當天，承辦人來(lái)到法院，端坐在公訴人的席位上，行使著(zhù)法律賦予公訴人的權力。庭審中，在審判長(cháng)的主持下，公訴人、辯護人、被告人圍繞著(zhù)案情進(jìn)行法庭調查、法庭辯論，整個(gè)庭審緊張而有序的進(jìn)行著(zhù)。
6、歸檔。除了做好與公訴直接相關(guān)的工作外，公訴人在最終完成一個(gè)案件后，還需要做一件事：歸檔。就是把與案件相關(guān)的材料按一定的順序排列好，并編號，然后輸入電腦以存檔。歸檔工作看似簡(jiǎn)單，但卻能體現工作人員做事有始有終的工作品質(zhì)。
7、其他。公訴人除了日常工作外，還有可能遇到臨時(shí)的'其他工作。例如：被害人或者被告人家屬前來(lái)咨詢(xún)時(shí)的接待工作，案情復雜、證據不足時(shí)的退回補充偵查工作，被害人一方不服判決提請抗訴時(shí)的審查工作等。
三、實(shí)習體會(huì )
�。ㄒ唬嗔εc責任
我國《刑事訴訟法》明文規定人民檢察院享有依照法律獨立行使檢察權、依法對刑事訴訟進(jìn)行法律監督、提起公訴的權力。實(shí)習期間，我所在的公訴處，主要依法行使檢察院的起訴權。在整個(gè)刑事訴訟過(guò)程中，對于大部分案件而言，從立案、偵查到審判、執行，其間有一道無(wú)法逾越的程序，那就是提起公訴，可見(jiàn)起訴在刑事訴訟程序中的重要地位。起訴權是法律賦予檢察院的神圣權力，一方面不容任何行政機關(guān)、組織、個(gè)人加以干涉，另一方面要求檢察院依法行使，不得濫用。如何保障起訴權得以依法行使呢？我想有一點(diǎn)很重要，那就是權力責任化。什么是權力責任化？簡(jiǎn)單的表述就是：將權力與責任掛鉤，使之形成對應關(guān)系。如此，權力者在行使權力的同時(shí)，更重要的是在履行自己應承擔的責任。具體到起訴權的行使上就是：起訴權不僅是法律賦予檢察院打擊犯罪的權力，更是檢察院承擔的保護國家利益、公共利益等利益的責任。
�。ǘ┰V訟模式
得益于我實(shí)習的部門(mén)性質(zhì)，我有幸親臨庭審現場(chǎng)，感受整個(gè)審判過(guò)程�？v觀(guān)各法治國家的訴訟模式，主要分為當事人主義和職權主義兩種。目前我們國家的法院在審理案件過(guò)程中，采取的是職權主義，甚者可以說(shuō)是超職權主義。這樣的訴訟模式，我不是很認同，因為我始終覺(jué)得法院作為審判者，首先要做到中立，如此，公平與正義才能得到最大程度的實(shí)現。
�。ㄈ┕ぷ鲬B(tài)度
前面已經(jīng)提及，公訴在整個(gè)訴訟程序中是舉足輕重的一環(huán)，正因為如此，它要求工作者應有謹慎、負責的工作態(tài)度。在行使權力的同時(shí)，始終不忘自己肩負的責任。
�。ㄋ模┬麄鞣ㄖ�
實(shí)習期間，我接觸過(guò)不少的案件，通過(guò)對各案件犯罪嫌疑人的深入了解，我發(fā)現其中的絕大多數犯罪嫌疑人對法律常識缺乏基本的認識，這在一定程度上導致他們走上了違法犯罪的道路。我一直覺(jué)得，事前預防犯罪比事后打擊犯罪更重要，我相信為預防支出的費用不會(huì )比懲罰犯罪耗費的司法成本高，更重要的是，通過(guò)預防，我們可以拯救無(wú)數處于邊緣的靈魂。而預防犯罪的有效途徑之一就是宣傳法制。我相信，當全民的法治意識健全之時(shí)，也就是違法犯罪案件殆盡之日。所以，我們需要加大法制宣傳力度，拓寬法制宣傳途徑。
四、實(shí)習建議
�。ㄒ唬⿲W(xué)生自身方面
在參與案件的處理過(guò)程中，我深深的體會(huì )到相關(guān)理論知識的重要性；因為理論知識扎實(shí)與否，直接影響到對案件的分析、判斷及最終的定性。鑒于此，我覺(jué)得，學(xué)生在學(xué)習理論知識的時(shí)候，一方面要勤勤懇懇，務(wù)求知識點(diǎn)的全面性；另一方面時(shí)不時(shí)的跳出理論的圈子，試著(zhù)以己之所學(xué)去解決實(shí)務(wù)問(wèn)題。
�。ǘ┙處煼矫�
學(xué)生在校期間，理論知識除了來(lái)源于自行從書(shū)本上獲得之外，更多的是來(lái)源于教師的教導，所以在學(xué)生獲取理論知識的過(guò)程中，教師發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用。我認為，照本宣科式的教學(xué)模式是不可取的，教師們應立足理論、聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現理論與實(shí)踐的完美結合。
�。ㄈ⿲W(xué)校方面
為國家、社會(huì )培養實(shí)務(wù)型人才是各學(xué)校的光榮使命。為了實(shí)現這一使命，學(xué)校通過(guò)合理配置課程，提供優(yōu)秀的師資來(lái)幫助學(xué)生們學(xué)習儲能，不過(guò)這只是其中的一個(gè)方面；另一方面，我認為學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)搭建各類(lèi)橋梁，加強學(xué)校內部理論界與學(xué)校外部實(shí)務(wù)界的溝通與交流；如此，學(xué)校一批批輸送出去的將是能夠快速用于建設國家、社會(huì )的實(shí)務(wù)型人才。
五、實(shí)習總結
�。ㄒ唬┕ぷ魃�
本次實(shí)習，最大的收獲莫過(guò)于工作經(jīng)驗的積累了。在檢察院老師們的精心教導下，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的認真學(xué)習，我熟悉了一道又一道的工作流程；進(jìn)而通過(guò)反復運作，達到了基本熟練的地步。在與公訴工作朝夕相處近兩個(gè)月后，我對公訴工作產(chǎn)生一種難以割舍的感情，離開(kāi)實(shí)習崗位后，我久久沉浸在先前的工作場(chǎng)景中。
�。ǘ┲R層面上
俗語(yǔ)有云：路遙知馬力！不深入實(shí)踐崗位進(jìn)行實(shí)際運用，就不會(huì )知道自己的知識儲備夠不夠、準不準。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習，讓我堅信理論知識足量?jì)涞闹匾�，這里提及的知識，不僅僅是法律層面的，還包括其他領(lǐng)域的。這就要求我們在校學(xué)習時(shí)，除了熟練掌握專(zhuān)業(yè)課程外，還需廣泛涉獵相關(guān)的知識，以充實(shí)自己的知識面。
�。ㄈ槿颂幨律�
實(shí)習中，除了工作與學(xué)習外，還有一件事是不可避免的，那就是與人相處，這就涉及到為人處事了。兩個(gè)月來(lái)，除了接觸教導我們的老師外，時(shí)不時(shí)還要接觸到其他人，諸如律師、領(lǐng)導等。如何與他們進(jìn)行交流，可以說(shuō)是另一門(mén)學(xué)問(wèn)。我把為人處事概括為：真誠、謙遜。我始終覺(jué)得，待人以誠是為人處事的根本，如果人與人之間沒(méi)有真誠，那產(chǎn)生于他們之間的一切都將是虛假；所謂“得饒人處且饒人”，謙遜做為一種傳統美德，在為人處事上一直發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告 6
為期六周的實(shí)習期結束了，我在這六周的實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識和技能，應該說(shuō)是受益頗深。在具體的實(shí)習過(guò)程中，我了解了國家機關(guān)的相關(guān)職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學(xué)習和生活也有了一些思考。
一、實(shí)習單位的基本狀況
我這次實(shí)習的單位是市人民檢察院反瀆職侵權處，從9月10日一10月22日，共經(jīng)歷了六周。
反瀆職侵權處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務(wù)侵權罪而設立的。從我國現行刑法和刑事訴訟法以及相關(guān)的司法解釋的有關(guān)規定來(lái)看，反瀆職侵權處主要負責四十多個(gè)罪名的偵查工作，是具有很強專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的檢察機構。
市人民檢察院反瀆職侵權處是主要職能是負責對全市檢察機關(guān)查辦國家機關(guān)工作人員瀆職犯罪和國家機關(guān)工作人員利用職務(wù)實(shí)施的非法拘禁、訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利的犯罪以及侵犯公民民主權利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導；負責重大瀆職侵權犯罪案件的偵查；直接立案偵查本地區重大瀆職侵權犯罪案件；組織、協(xié)調、指揮跨地區的瀆職侵權犯罪大、要案件的偵查及個(gè)案協(xié)查工作；協(xié)調、指導全市涉外及跨區、縣瀆職侵權案件工作；研究分析全市瀆職侵權犯罪的特點(diǎn)和規律，提出懲治對策；承辦區、縣人民檢察院瀆職侵權檢察工作中疑難問(wèn)題的請示事項；研究制定全市有關(guān)瀆職侵權檢察業(yè)務(wù)工作的規定。
二、實(shí)習過(guò)程的主要情況
我進(jìn)入反瀆職侵權處實(shí)習，主要從事的是一些法律文書(shū)的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作。在此期間，我認真學(xué)習了有關(guān)瀆職、侵權類(lèi)犯罪的具體規定，明確了這兩類(lèi)犯罪的立案標準，了解了國家機關(guān)在偵查犯罪方面的一些技術(shù)手段和工作流程。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習瀆職侵權案件的具體規定剛進(jìn)入實(shí)習單位，單位領(lǐng)導向我們介紹了一些關(guān)于反瀆職侵權處工作的基本情況，又給了我一本關(guān)于反瀆職侵權工作的手冊。我認真學(xué)習了有關(guān)反瀆職侵權案件的一些細節情況。
通過(guò)學(xué)習，使我對于課堂上有關(guān)這一類(lèi)罪名的相關(guān)情況有了更細化的認識，對于瀆職侵權罪的認知程度加深了。
�。ǘ┓晌臅�(shū)處理在實(shí)習期間，我協(xié)助處理了市各基層檢察院反瀆職侵權科的立案報批表；負責錄入一些預立案案件的基本狀況；協(xié)助打印記錄一些詢(xún)問(wèn)和訊問(wèn)筆錄以及一些其他的基礎法律文書(shū)工作。
實(shí)踐中的檢察文書(shū)與我所學(xué)習的司法文書(shū)課程有很多相通的地方，有些有區別，但基本大同小異。對于筆錄的記錄，我覺(jué)得我還是缺少實(shí)踐經(jīng)驗，不知道該記那些語(yǔ)言，不該記錄那些語(yǔ)言，不能不說(shuō)是一種遺憾。
�。ㄈ﹨f(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件
實(shí)習過(guò)程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務(wù)人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關(guān)工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區的重大侵權案件。
通過(guò)跟隨辦案，我深知實(shí)踐與理論的差別。理論是系統化的，而實(shí)踐中的案件由于時(shí)間地點(diǎn)的差別，可以說(shuō)是非常凌亂的，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗和能力是根本拿不下來(lái)的。
三、專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)習過(guò)程中的應用
我在電大學(xué)習的是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，對于我在反瀆職侵權處的實(shí)習工作具有實(shí)用價(jià)值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中關(guān)于這些罪名的構成和認定，對于認定犯罪是非常有指導意義的；刑事訴訟法中關(guān)于人民檢察院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權處工作的依據，關(guān)于偵查的程序規定，詢(xún)問(wèn)和訊問(wèn)的方式和證據等，都是與實(shí)際相結合的。
其次，由于刑法本身調整的`社會(huì )關(guān)系就極為復雜，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權類(lèi)犯罪時(shí)需要應用許多學(xué)科的知識，如會(huì )計、稅務(wù)、交通等等。在處理相關(guān)的一些案件中，我明顯感覺(jué)到其他專(zhuān)業(yè)知識對反瀆職侵權工作的重要性。如果對于這些知識不夠了解，那么就看不出問(wèn)題，說(shuō)不定就成了一個(gè)外行。
最后，在法律文書(shū)的處理過(guò)程中，感覺(jué)到實(shí)踐中的法律文書(shū)比起書(shū)本上的文書(shū)類(lèi)型要多的多。雖然文書(shū)格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。
四、實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及其原因和解決途徑
由于瀆職侵權類(lèi)案件的復雜特征，加之我們國家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權案件中產(chǎn)生許多問(wèn)題。結合我的觀(guān)察，發(fā)現了如下的一些問(wèn)題：
首先，對于案件的后續工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對于案件出現的原因等許多方面不作處理，沒(méi)有及時(shí)向一些單位提出司法建議，對于犯罪的再預防不利。
其次，在辦案過(guò)程中，對于現代科技手段的應用還不完善。在我實(shí)習期間，正值遼寧省全面推選詢(xún)問(wèn)訊問(wèn)過(guò)程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過(guò)程中，發(fā)現這些技術(shù)設備不完善，而且相應的軟件程序不是很先進(jìn)，技術(shù)人員的技術(shù)手段也不熟練。最后，在跨地區辦案過(guò)程中的效率不夠高，在這次實(shí)習的出差過(guò)程中，我發(fā)現行程那么遠，只是核實(shí)幾個(gè)問(wèn)題，等回來(lái)后，過(guò)幾天還得過(guò)去，執法效率不是很高，而且浪費了國家的司法資源。
五、實(shí)習體會(huì )
這次實(shí)習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實(shí)踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會(huì )很深。
1、在面授課堂中一定要刻苦學(xué)習理論知識，應當明白“書(shū)永遠都不白讀”的道理。有的同學(xué)說(shuō)，實(shí)踐與理念是不同的，書(shū)上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書(shū)沒(méi)什么作用。從我的實(shí)踐來(lái)看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強課堂知識的學(xué)習，對于工作是很重要的。
2、理論知識必須通過(guò)實(shí)踐的檢驗和認可，這樣才能與實(shí)踐結合，才能更好的指導實(shí)踐工作。雖然實(shí)習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現，現實(shí)還是很復雜的，不是說(shuō)光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對于理論知識的學(xué)習和深化，是很有幫助的。
3、現代科技對于處理實(shí)際問(wèn)題作用太大了。在這次實(shí)習中，我們查閱案件，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，辦案自動(dòng)化不但節約了時(shí)間，而且對于處理案件也不無(wú)裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化，提高了效率，節約了國家資源。
4、必須擴展知識面，增強綜合素質(zhì)。這次實(shí)習中接觸的案件，與其他各門(mén)科學(xué)都有聯(lián)系。在查帳過(guò)程中，會(huì )計、稅務(wù)的知識顯得極為重要，不明白，就不懂；交通、海關(guān)知識對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實(shí)的開(kāi)展實(shí)際工作。
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告 7
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，根據教學(xué)計劃和法律專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，文法學(xué)院法學(xué)系組織我們xx級法學(xué)兩個(gè)班的學(xué)生到法院這一司法實(shí)踐部門(mén)進(jìn)行了一次短期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
這次實(shí)習活動(dòng)是教學(xué)計劃不可缺少的組成部分，是檢驗我們理論知識和實(shí)踐能力的重要手段，是教學(xué)活動(dòng)必須具備的環(huán)節。
實(shí)習的目：通過(guò)實(shí)習，讓我們全面了解法院實(shí)施法律的情況；通過(guò)實(shí)習，培養我們初步運用所學(xué)法律知識分析和解決現實(shí)生活中法律問(wèn)題的能力；通過(guò)實(shí)習，可以使我們認識到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，增強學(xué)習的主動(dòng)性、針對性、創(chuàng )造性。
在這次實(shí)習中，我們xx位同學(xué)到了xx省xx市xx區人民法院進(jìn)行實(shí)習。我和其他xx位同學(xué)被分配到了民事審判庭第一庭實(shí)習。
一、實(shí)習成果
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在指導老師的指導下協(xié)助司法人員解決實(shí)際生活中的法律事務(wù)，是跟著(zhù)指導老師學(xué)習司法經(jīng)驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過(guò)程，專(zhuān)業(yè)實(shí)習是一種課堂內外的學(xué)習。在近兩個(gè)的實(shí)習中，我學(xué)到了很多課堂內外學(xué)不到的東西，取得了令人滿(mǎn)意的實(shí)習成果：
法院是一個(gè)處理糾紛，處理矛盾，給當事人公平、公正的結果的地方，而法院對外的第一個(gè)窗口是立案庭。我雖然沒(méi)有在立案庭實(shí)習，但是因為有時(shí)有些案子和文件也會(huì )送到那里，并且也從在立案庭實(shí)習的同學(xué)那里了解了一些情況。立案庭的工作是十分繁多的，每天到立案庭立案的當事人很多，立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員，有企業(yè)、律師，也有教師、工人、老人等等，這些當事人有文明的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經(jīng)常要與這些當事人進(jìn)行說(shuō)理和勸解，而不是簡(jiǎn)單的審核是否符合立案條件這么簡(jiǎn)單。
執行庭是審判工作的最后環(huán)節，是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務(wù)而有權向法院請求強制執行的一項權利，是當事人實(shí)現權利的保障。執行工作并不輕松，特別是在這種高溫的天氣下，執行局的法官們要到當事人那里進(jìn)行執行工作，大部分時(shí)候執行工作都是困難重重，很多當事人都不配合，而法官們還要依法辦事，真是苦了執行的人員。
二、思想及業(yè)務(wù)收獲
每個(gè)星期的實(shí)習，我都會(huì )有一點(diǎn)出奇的收獲。不知道其他同學(xué)有沒(méi)有同感。我所在的控告申訴科是人民檢察院的窗口，又是聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是來(lái)信來(lái)訪(fǎng)者舉報和申訴的第一站，是群眾維護自身合法權益的`重要部門(mén)，同時(shí)與本院其他部門(mén)以及基層檢察院保持密切聯(lián)系，以配合檢察院各項工作的開(kāi)展與完成。所以，舉報控申科在檢察院擔任重要角色，不可或缺。
在接訪(fǎng)室，我們看到前來(lái)為維護公平正義為維護自己合法權益的群眾，他們對法律懷著(zhù)崇高的敬意，希望法律能為他們排憂(yōu)解難、能給他們最滿(mǎn)意的答復。我們不能為他們解決問(wèn)題，因為我們只是實(shí)習生，沒(méi)有實(shí)際操作能力，但在與他們交談的過(guò)程中我們發(fā)現老百姓對法律是信任的，他們只希望法律是公正的，但就有一些法律工作者對法律的運用不當造成老百姓的權益得不到維護、犯罪分子得不到應有的懲罰，社會(huì )秩序還是如此混亂，和諧社會(huì )更是遙遙無(wú)期，他們氣憤、失望地來(lái)到檢察院，寄希望于檢察院，希望法律的運用能還他們公道。法律是理性的，是以人為本的，但法律又是死的，只是文字表示而已，能不能很好地貫徹，讓法律變成活的，關(guān)鍵在于運用法律的人。
千里之行，始于足下，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告 8
記得學(xué)西方法制史的時(shí)候，看到羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“法乃善與正義之科學(xué)”。對于這句話(huà)我很是贊同，不過(guò)對于善與正義的把握卻離不開(kāi)經(jīng)驗的積累，甚至有人這樣更是認為法律的生命在于經(jīng)驗。所以，對于一個(gè)研讀法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，只是簡(jiǎn)單的具備了一定的理論知識還是遠遠不足以解決實(shí)踐中所產(chǎn)生的許許多多的法律問(wèn)題的。法學(xué)，并不僅僅是一門(mén)學(xué)科，它更是一種技巧，一門(mén)藝術(shù)，是需要我們在不斷地實(shí)踐中摸索與積累經(jīng)驗的。因而，對于我們這些整天呆在象牙塔里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，閉門(mén)造車(chē)是不可取的，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，假期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就顯得尤為重要了！
正是抱著(zhù)這樣的觀(guān)念，我于今年寒假在檢察院實(shí)習了二十多天。這四周的時(shí)間說(shuō)來(lái)不長(cháng)，但我依舊從中學(xué)到了很多，復習了之前所學(xué)的刑法，刑事訴訟法，還學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識和技能，應該說(shuō)是受益頗深。在具體實(shí)習過(guò)程中，我首次具體深入的了解到國家檢查機關(guān)的相關(guān)職能，細化了書(shū)本上的知識，對自己的學(xué)習和生活都有了一些思考，真正體驗了具體的實(shí)踐工作。
一、實(shí)習單位的基本情況
因為大二的暑假就有機會(huì )留在南京的XX區人民法院實(shí)習，對法院的工作有了一定的了解，而作為一名法科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，公檢法都是理想中的單位，所以我毅然放棄了再次留在XX區法院XX法庭的寒假實(shí)習，而是回到了老家的XX市檢察院。由于一些原因，原本是應該去市級檢察院實(shí)習的，最后我去了XX市XX區檢察院刑事監察局實(shí)習。我到了之后才發(fā)現這是這邊檢察院自己設立的一個(gè)部門(mén)，是將偵察監督科、公訴科合并成立的刑事檢察局。刑事檢察局下面設置了刑事檢察一科、刑事檢察二科即未成年人檢察科和社會(huì )管理科三個(gè)科室。我則是被安排在了刑事檢察一科。
二、實(shí)習工作具體情況
在每一件刑事案件的審查起訴階段，偵查機關(guān)都會(huì )將在偵查階段中調查、搜集得到的各種證據材料以及其他的證明文件、文書(shū)制作裝訂成案卷已送到檢察院。而這些案件最后又會(huì )全部移交到刑檢局的三個(gè)科室，由刑檢局的其中一位檢察官進(jìn)行專(zhuān)人負責審查，然后就其中存在爭議的焦點(diǎn)提出討論，最后有刑檢局的局長(cháng)決定是否提起公訴。主辦檢察官要承擔閱卷、提審、制作起訴書(shū)、公訴書(shū)等許多工作，任務(wù)十分繁重��！
我進(jìn)入刑事檢察局一科實(shí)習，主要任務(wù)就是幫檢察長(cháng)做一些文件整理的工作，比如掃描，閱卷筆錄之類(lèi)的，然后就是和檢察長(cháng)去對當事人進(jìn)行一些談話(huà)、到看守所提審犯罪嫌疑人、到法院開(kāi)庭這幾類(lèi)事情。雖然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，但還是將這些最主要的事情都見(jiàn)識了一遍的，我就其中的一些工作簡(jiǎn)單介紹一下：
�。ㄒ唬�、與案件關(guān)聯(lián)人談話(huà)
這應該算是我來(lái)檢察院所見(jiàn)識的第一件事。對于檢察人員找人談話(huà)，無(wú)非于三種情況，案件當事人，證人，其他相關(guān)人員。這二十多天的實(shí)習期間，我前后跟著(zhù)四位檢察官進(jìn)行了談話(huà)，對比之下發(fā)現各有各的特點(diǎn)，應該說(shuō)他們不論談話(huà)方式如何，也無(wú)論是男檢察官還是女檢察官，平時(shí)都很親切，很好相處的，可一到談話(huà)的時(shí)候，就變得很?chē)烂C。在談話(huà)過(guò)程中，一般被談話(huà)人都會(huì )如實(shí)的交代自己知道的，應該交代的內容，這種情況下處理起來(lái)都還簡(jiǎn)單。不過(guò)還是會(huì )有人臨時(shí)翻供的，就比如我和王科長(cháng)在對以為收受賄賂的官員進(jìn)行談話(huà)時(shí)，他將自己之前交代的罪行全部翻供，說(shuō)是執法人員對他刑訊逼供，拳打腳踢，精神上辱罵其人格，不給睡覺(jué)，不給吃飯之類(lèi)的。我剛開(kāi)始聽(tīng)到的時(shí)候還真以為他被刑訊逼供了，因為我看他說(shuō)的挺可憐的，可是談話(huà)結束后王科告訴我說(shuō)他都是編的，之前的審訊都有記錄，再說(shuō)了他把自己說(shuō)的也太干凈了，沒(méi)問(wèn)題反貪局就敢去抓人的么！我一想，還真是這么個(gè)理，那我就問(wèn)王科接下來(lái)該怎么辦呢？王科就說(shuō)因為他的翻供，所以得我們這邊進(jìn)行調查，對材料上提到的受賄人一一進(jìn)行談話(huà)，確認其受賄行為，任務(wù)量大了很多��！這不，為了這一個(gè)案子，王科找了材料上的五個(gè)受賄人一一進(jìn)行談話(huà)，有兩個(gè)在外地不方便過(guò)來(lái)，王科還親自跑去外地進(jìn)行談話(huà)。
�。ǘ�、做閱卷筆錄
閱卷是刑檢局每個(gè)案件的第一部，當公安，反貪等整理好的材料上交后，刑檢局安排檢察官專(zhuān)人負責。閱卷也就成為主辦檢察官全面深入了解案情，濃情案件性質(zhì)的前提。沒(méi)一個(gè)卷宗的全面審閱都要花費檢察官大量的時(shí)間和精力。而在審閱完卷宗后，檢察官就需要做一件事情——制作閱卷筆錄。我也實(shí)踐了幾次，不過(guò)檢察官一般都會(huì )選擇比較簡(jiǎn)單的案件交給我寫(xiě)，雖然案件比較簡(jiǎn)單，但一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候我還是遇到了許多問(wèn)題，比如在多次的談話(huà)中，犯罪嫌疑人的供詞有出入的該以那一次為準？
熟能生巧之后，我也從中學(xué)到了一些知識。有一次在做一份尋釁滋事罪的案件的閱卷筆錄時(shí)，檢察官還叫我思考一下為什么公安定的是尋釁滋事罪，而不是定性為損害他人財物罪。這里我想起了在學(xué)校學(xué)習刑法時(shí)學(xué)的最多的便是罪與非罪、此罪與彼罪的認定，當時(shí)自己輩概念還弄不清，現在通過(guò)具體案情一比較，立馬清楚了。果然是不能閉門(mén)造車(chē)��！
�。ㄈ�、提審
要說(shuō)在檢察院具體哪一項最讓我想做的，那應該便是跟著(zhù)檢察官去看守所提審犯人了。根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百七十條規定：人民檢察院審查案件，應當訊問(wèn)犯罪嫌疑人，聽(tīng)取被害人和犯罪嫌疑人、被害人委托人的意見(jiàn)。所以，提審是針對批捕或者起訴環(huán)節為了保證公安機關(guān)的`偵查不違法，核對案件事實(shí)，看一看嫌疑人的認罪態(tài)度，會(huì )再次對嫌疑人問(wèn)一次話(huà)的必不可少的環(huán)節。
在這實(shí)習的二十多天里，我也有幸去了三次看守所，提審了故意傷人案件、吸毒，販毒案件、搶劫罪這幾個(gè)案子。對于看守所這個(gè)地方，我真是第一次去，確實(shí)感覺(jué)到一股寒意。不過(guò)我發(fā)現看守所里的犯人也沒(méi)什么大奸大惡之輩，都只是一些為生活所迫的可憐人——可憐之人必有可恨之處��！
�。ㄋ模�、聽(tīng)庭
之前暑假在南京市XX區法院實(shí)習的時(shí)候，就知道法院每天審理最多的便是民事案件，那會(huì )本想著(zhù)多聽(tīng)幾次刑事案件的開(kāi)庭審理的，結果因為XX區法院民刑庭不在一起，所以整個(gè)暑假也沒(méi)聽(tīng)到一次刑庭，這應該算是我整個(gè)暑假實(shí)習最遺憾的事了。還好這次到檢察院實(shí)習有大把的刑事案件，我也就有很多機會(huì )去聽(tīng)庭了�？上陂g有一起經(jīng)典的刑事審判附帶民事訴訟的案件，我卻與之失之交臂，這種案件是我一直想了解的案件，想看看兩者夾在一起到底是如何審理的，結果卻錯過(guò)了，真是可惜
三、實(shí)習感受
因為我這次只能算是見(jiàn)習，而不是實(shí)習，加上時(shí)間比較短，只有短短的二十天，所以指導老師告訴我有些東西還沒(méi)來(lái)得及教我，比如：制作起訴書(shū)之類(lèi)的。
雖然聽(tīng)到這個(gè)有點(diǎn)小遺憾，不過(guò)可以了，做人不能太貪，這短短的二十多天我已經(jīng)學(xué)到了很多知識，可以說(shuō)對于我理解之前在學(xué)校學(xué)習的刑法和刑事訴訟法有了很大幫助。
實(shí)習所做的事對我來(lái)數基本上都是首次接觸，有很大的新鮮感與樂(lè )趣，但對于檢察官來(lái)說(shuō)絕對是枯燥乏味的。而且檢察官的數量又不多，這就導致每一位檢察官要承擔的案件數量相當大。而且檢察官的工作還要求其格外的細致，眼里容不得一絲沙子。我真的很敬佩他們。兩位指導老師每天要偵辦案件，還要帶我這么個(gè)不夠聰明的學(xué)生，我在他們的指導下，學(xué)到了很多知識，實(shí)習期間為了熟悉案件，我又重新翻看了《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》以及鳳科大帝編注的厚大刑法講義，加深了對刑法的理解，可謂是獲益匪淺。
真心感謝XX市XX區檢察院刑檢局的幾位檢察官們。
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告 9
實(shí)習目的：
接觸和認識社會(huì )，了解我國司法實(shí)踐現狀，學(xué)習檢察官一般的理念、邏輯、立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運用;學(xué)習法律工作經(jīng)驗，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類(lèi)案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握各種法律文書(shū)、筆錄等的寫(xiě)作方法與技巧。
一、實(shí)習基本情況
1、實(shí)習計劃情況
(1)實(shí)習時(shí)間：20xx年9月11日至10月11日
(2)實(shí)習地點(diǎn)：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(3)實(shí)習單位：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(4)實(shí)習方法：到單位實(shí)習工作、協(xié)助偵查案件
2、實(shí)習單位情況
(1)單位名稱(chēng)：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(2)單位簡(jiǎn)介(自按)：
xx區人民檢察院反瀆職侵權局是xx區人民檢察院的自偵部門(mén)，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類(lèi)案件，打擊國家行政機關(guān)、行政執法部門(mén)等單位領(lǐng)導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動(dòng)。與其他科室相比，開(kāi)展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門(mén)。
二、實(shí)習主要內容
1.在開(kāi)展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過(guò)觀(guān)察、分析，了解我國依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的現狀。
2.在日常工作中，細心觀(guān)察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領(lǐng)導和指導教師的指導下，運用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問(wèn)題。
3.在日常工作中，學(xué)習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握訊問(wèn)筆錄、詢(xún)問(wèn)筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書(shū)的寫(xiě)作方法與技巧。
三、實(shí)習總結與體會(huì )
本人于20xx年9月11日至20XX年10月11日在xx市xx區人民檢察院反瀆職侵權局實(shí)習。
實(shí)習期間，在指導老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權局的主要工作，并能積極地完成指導老師交給的各項任務(wù)。在實(shí)習的過(guò)程中，我嚴格要求自己，主動(dòng)了解工作任務(wù)，虛心向指導老師請教，及時(shí)匯報工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問(wèn)題，認真總結實(shí)習工作，細心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的'理論水平和工作能力，得到了實(shí)習指導老師的肯定。
我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類(lèi)犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權力、文化水平較高、社會(huì )閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數犯罪嫌疑人是由于在金錢(qián)面前思想開(kāi)始動(dòng)搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
隨辦案人員到有關(guān)行政執法部門(mén)(涉及保密工作，具體部門(mén)不便說(shuō)明)了解相關(guān)案情，調取有關(guān)資料。發(fā)現我國現行法律尤其是行政執法類(lèi)的法律法規不夠健全，具體規定不夠詳實(shí)，賦予相關(guān)執法部門(mén)很大的自由裁量權，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導老師請教后，了解到我國立法、執法、司法等方面的現狀，我國法治進(jìn)程還有很長(cháng)的路要走。
在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執法的問(wèn)題，經(jīng)與單位指導老師交流，了解到：
1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責是保護當事人的人權、訴權;公訴機關(guān)，包括法院系統，主要是保護公權力和公眾利益;
2、瀆職類(lèi)犯罪受害人在司法實(shí)踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現和保護;
3、隨我國相關(guān)法律制度的健全，文明執法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前，犯罪嫌疑人的人權等方面得到了較好的保障，但實(shí)現真正的保障人權還需要長(cháng)期的努力。
在審查材料、調查案件、初查案件的過(guò)程中，指導老師讓我來(lái)草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書(shū)的工作。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我熟悉了相關(guān)法律文書(shū)的寫(xiě)作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
在寫(xiě)作法律文書(shū)的過(guò)程中，通過(guò)與實(shí)習單位指導老師探討，了解到司法實(shí)務(wù)中，尤其是瀆職類(lèi)犯罪的犯罪構成要件的認定等方面的知識。發(fā)現司法實(shí)踐中，在對瀆職類(lèi)犯罪結果的認定問(wèn)題上存在較大爭議，相關(guān)法律規定不夠深入、具體，對案件的調查、初查、立案等帶來(lái)一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文，發(fā)現相關(guān)問(wèn)題在學(xué)術(shù)界同樣沒(méi)有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現對犯罪主觀(guān)要件的認定是司法實(shí)務(wù)工作的難點(diǎn)，司法實(shí)踐中辦案人員主要是通過(guò)現有的證據對犯罪嫌疑人的主觀(guān)意志進(jìn)行推斷。這也是司法實(shí)踐與法律學(xué)術(shù)知識之間的存在銜接問(wèn)題之處，需要通過(guò)司法實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。
與實(shí)習單位指導老師交流了反腐倡廉的問(wèn)題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到，在我國對官員的監管逐步加強的情況下，貪污類(lèi)犯罪會(huì )逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會(huì )繼續，因為相比貪污犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類(lèi)犯罪很難實(shí)現，但可以借鑒國外經(jīng)驗，每個(gè)人的身份證就是這個(gè)人的銀行賬號、社保賬號等財務(wù)賬號，且每人有且只有一個(gè)賬號，這樣就會(huì )大大增加個(gè)人財務(wù)的透明度。
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告 10
在實(shí)習報告的篇首，我首先要向所有為我的實(shí)習提供指導和幫助的 人民檢察院的領(lǐng)導、老師們致謝，感謝公訴科的工作人員為我的順利實(shí)習所作的支持、指導和幫助，感謝我的實(shí)習指導老師 檢察官，也要感謝學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導和老師對我此次實(shí)習的支持和幫助。 隨學(xué)校的安排，我于 檢察院實(shí)習，我的實(shí)習被安排在業(yè)務(wù)最為繁忙的公訴科，我的實(shí)習指導老師是檢察員 和。公訴科是一個(gè)有著(zhù)十多名年輕干警的科室，去年審結案件五百余件，是一個(gè)充滿(mǎn)激情和活力的集體，同時(shí)這里也是一個(gè)快節奏的工作場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)自己做的一些了解檢察業(yè)務(wù)的家庭功課，以及在科室內的一小段時(shí)間的調適后，我就初步適應了這里的工作。檢察官的工作簡(jiǎn)單說(shuō)大致為幾個(gè)環(huán)節：接到案件→研究卷宗（了解案情、整理證據、查看強制措施是否合法等）→錄入→告知→提審→分析→出庭支持公訴（普通程序）→審核→結案存檔。當然有時(shí)候也有需要退補的案件。這些環(huán)節并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門(mén)、法院以及獄政部門(mén)經(jīng)常溝通聯(lián)系。而在處理一些案件的過(guò)程中，還需要經(jīng)常同一些國家機關(guān)、政府部門(mén)聯(lián)系。
一、實(shí)習目的
在檢察院實(shí)習的學(xué)生，主要學(xué)習法律監督業(yè)務(wù)及有關(guān)偵查、批捕、起訴、公訴等檢察業(yè)務(wù)，認真分析和研究社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下檢察業(yè)務(wù)出現的新問(wèn)題和新情況，了解律師提前介入、審判方式改革等過(guò)程中出現的實(shí)際問(wèn)題。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬╅喚�
在檢察院接收到公安機關(guān)移送審查起訴的案卷之后，首要的工作也是十分重要的工作就是閱卷，即閱覽卷宗，只有通過(guò)閱卷，檢察機關(guān)承辦案件人員才能確定公安機關(guān)辦案人員辦案的程序是否合法，才能審查確定犯罪嫌疑人的行為是否夠罪，案件事實(shí)是否清楚，證據是否具有關(guān)聯(lián)性、客觀(guān)性和真實(shí)性，是否確實(shí)充分等。
我著(zhù)手辦理的第一個(gè)案件是 尋釁滋事案，基本案情是
因為此案是我辦的第一起案子，尚未入門(mén)， 就給了我一本已完結的案子的卷宗，讓我作以參考，怎樣閱卷，閱卷時(shí)應注意哪些，怎樣做閱卷筆錄，因為這些與后續工作制作審查報告、起訴書(shū)有直接關(guān)系。我就仔仔細細把案卷看了幾遍，內心確信對案子已了如指掌，但當 問(wèn)我幾個(gè)問(wèn)題，如公安機關(guān)是如何抓獲犯罪嫌疑人的？犯罪嫌疑人的行為有無(wú)法定量刑情節？我發(fā)現自己卻一點(diǎn)也答不上來(lái)，感到羞愧極了，暗暗決定以后辦案要認真、再認真。事后總結，終于知道我能敘說(shuō)犯罪嫌疑人的作案到歸案的整個(gè)過(guò)程，而對案件的具體情節（往往是定罪量刑的關(guān)鍵環(huán)節）卻沒(méi)有清楚掌握，就是因為閱卷時(shí)做到了全面了
解卻沒(méi)有做到重點(diǎn)突破。 告訴我，初學(xué)習辦案，閱卷應注重：1、分析犯罪嫌疑人是否構罪？2、構成何罪？公安機關(guān)定罪有無(wú)不當？3、有無(wú)法定量刑情節？帶著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題再去閱卷，就會(huì )知道如何去做，知道從哪些方面入手，重點(diǎn)是看什么，從而去審查事實(shí)有無(wú)不清，證據是否不足，在提審犯罪嫌疑人就知道訊問(wèn)什么，不至于盲目訊問(wèn)，也順便節省時(shí)間。
其實(shí)閱卷的重點(diǎn)也是閱卷所要達到的目的，以 尋釁滋事案為例，閱卷的目的首先是分析犯罪嫌疑 的行為是否構罪，通過(guò)閱卷，可知犯罪嫌疑人 與 被害人素不相識，且在與被害人并未發(fā)生糾紛，毫無(wú)正當理由， 的情況下?lián)舸虮缓θ�，造成一名被害人輕傷，其行為符合尋釁滋事罪的構成要件，構成尋釁滋事罪。再看公安機關(guān)的起訴意見(jiàn)書(shū)，公安機關(guān)定罪也無(wú)不當。鑒于犯罪嫌疑人自愿認罪，可適用普通程序簡(jiǎn)化審理。
�。ǘ┨釋�
提審犯罪嫌疑人是檢察院公訴科審查起訴工作流程中必不可少的一個(gè)環(huán)節。檢察機關(guān)有監督職能，檢察機關(guān)提審犯罪嫌疑人，主要目的是核實(shí)公安機關(guān)取得的犯罪嫌疑人的供述是否與事實(shí)相符，同時(shí)對與案件的定罪量刑有密切關(guān)系的案情進(jìn)行查實(shí)。實(shí)習期間的第一次提審時(shí)跟著(zhù) 去的雁塔區看守所，由于是第一次， 負責訊問(wèn)，我只負責記錄，但在心里對如何提審多少有了點(diǎn)底，以后的提審中我也多次參與訊問(wèn)。
其實(shí)，訊問(wèn)犯罪嫌疑人是一件需要技巧的活，但由于我參與提審的都是些案件事實(shí)比較清楚，證據比較確實(shí)充分的，犯罪嫌疑人也能夠如實(shí)交代其作案事實(shí)，一般訊問(wèn)沒(méi)花多少精力。不過(guò)，簡(jiǎn)單的訊問(wèn)還是要有點(diǎn)技巧的，這樣可以重點(diǎn)突擊，節省時(shí)間。訊問(wèn)主要是核查犯罪嫌疑人的行為是否達到構罪要求，是否具備法定量刑情節，所以訊問(wèn)時(shí)一般從罪的四個(gè)構成要件，即主體、主觀(guān)、客體、客觀(guān)四個(gè)方面入手，然后再從法定量刑情節方面訊問(wèn)。經(jīng)過(guò)這一番工作，對整個(gè)案件作何處理，基本上心里都已有譜了。
�。ㄈ┲谱鲗彶閳蟾�、起訴書(shū)等法律文書(shū)
當承辦人員認為案件事實(shí)已經(jīng)清楚，證據已經(jīng)確實(shí)充分時(shí)，公訴案件審查報告也行將誕生了。審查報告有固定的格式，只是因各個(gè)案件案情及對其的處理結果不同，審查報告便又個(gè)個(gè)顯得與眾不同。報告內容主要有九大部分：
1、犯罪嫌疑人及其他訴訟參與人基本情況；
2、案件偵破簡(jiǎn)要過(guò)程；
3、移送機關(guān)認定的犯罪事實(shí)與意見(jiàn)；
4、審查、復核證據、退查、自行補充證據經(jīng)過(guò)；
5、依法審查后認定的事實(shí)；
6、認定上述事實(shí)的證據；
7、對證據的分析論證；
8、需要說(shuō)明的問(wèn)題；
9、審查結論和處理意見(jiàn)。根據公安移送的卷宗和檢察院的提審工作，再對號入座填寫(xiě)上述內容，在此不作詳細論述。
起訴書(shū)代表一起案件審查起訴工作的完成，它代表檢察機關(guān)對此案的處理意見(jiàn)呈現到法院面前，因此，對起訴書(shū)的制作要求十分嚴格，尤其是經(jīng)依法審查查明的事實(shí)部分的寫(xiě)作更是如此，要做到言簡(jiǎn)意賅，不能太詳細，太詳細則容易使被告人（及其辯護律師）摳字眼，鉆牛角尖，也不能太簡(jiǎn)單，要保證整個(gè)法庭聽(tīng)到起訴書(shū)后，知道被告人所作何事，所犯何罪。
�。ㄈ┏鐾�
出庭支持公訴是檢察員才有資格享受的，所以，對我一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)，能夠單獨出庭支持公訴是件很奢侈的事情。但幸運女神眷顧了我，使我享有了這樣的機會(huì )。實(shí)習期間，我有幸跟隨 一起出庭參加了一次公訴。在這里，我了解到公、檢、法是如何合理分工、相互配合的，公、檢、法為一家在此得到充分體現。
�。ㄋ模┱�
整卷其實(shí)是最不需要動(dòng)腦筋的事，但也是最不容易做好的事，它要求認真、認真、再認真；細心、細心、再細心。只要有極度耐心和耐力的人都能將其做好，就如貝貝姐所說(shuō)：只要你能一次把卷漂亮地整理好，憑這分細心，你就能做好任何一件事。
�。ㄎ澹┢渌ぷ�
主要有：
1、填寫(xiě)法律文書(shū)。如委托訴訟代理人告知書(shū)，委托辯護人告知書(shū)，審查起訴期限告知書(shū)等；
2、送卷。需要退回公安機關(guān)補充偵查的案卷，送到公安局法制辦；對提起公訴的案件，將其案卷送到法院立案庭；
3、制作退回公安機關(guān)補充偵查提綱，對需要退補的案件，寫(xiě)清需要公安機關(guān)補充的證據；
4、文印、加蓋公章。公章是司法公正的象征，所以必須要蓋正才能體現威嚴。
三、實(shí)習總結
我國《憲法》規定：人民檢察院是國家的法律監督機關(guān)。人民檢察院的主要任務(wù)是依照我國《憲法》和法律，履行法律監督職能，保證國家法律的統一和正確實(shí)施。我很榮幸有機會(huì )到 檢察院作畢業(yè)實(shí)習，通過(guò)一個(gè)多月的`實(shí)踐學(xué)習，我對檢察院有了更深刻的體會(huì )，了解檢察系統的架構，認識了檢察系統各部分的職能運作，也使我真正接觸和熟悉到檢察人員，尤其是公訴人員的檢察工作實(shí)務(wù)。實(shí)習還使我親身經(jīng)歷了一些法律實(shí)務(wù)，學(xué)到了一些辦案經(jīng)驗，這些不僅可以彌補我的實(shí)踐知識的不足，還增加了一些新知識，對于鞏固并檢驗自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識水平、積累實(shí)際業(yè)務(wù)經(jīng)驗都很有大幫助的。 通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習得到以下認識：
1、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國人民檢察院組織法》規定了國家設置最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和專(zhuān)門(mén)人民檢察院，并對人民檢察院的職權、組織、活動(dòng)原則和行使職權的程序作了明確規定，各級人民檢察院正是據此逐步建立和健全起來(lái)。人民檢察院作為國家的法律監督機關(guān)，是國家機構重要組成部分，對維護國家法制的統一和尊嚴，保障法律的正確實(shí)施，保衛社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的順利進(jìn)行，發(fā)揮著(zhù)重要的作用。公訴科是人民檢察院下設的最為重要部門(mén)之一，承辦對轄區內公安機關(guān)和該院內偵查部門(mén)移送起訴或不起訴的案件審查決定是否公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。
2、實(shí)際法律實(shí)務(wù)不同于學(xué)術(shù)研究，它強調事實(shí)勝于雄辯，尤其是刑事案件。檢察官
在訴訟中的難點(diǎn)并不是解決法律如何使用，而是理清案件的客觀(guān)事實(shí)。以法律為標準將事實(shí)整理為法律事實(shí)。因此檢察官在開(kāi)庭前主要的工作除了研究法律適用外，最為重要的就是認真的審查偵查機關(guān)提供的證據和搜集證據，掌握與案件有關(guān)的客觀(guān)事實(shí)以及證據基礎，并且注意證據的證明力問(wèn)題。在分析證據的時(shí)候應該對全案證據作出綜合判斷，仔細分析每一個(gè)證據的證明事項，以及各證據之間的關(guān)系。對案件的證據審查方面主要有以下幾點(diǎn)：1）是否存在犯罪事實(shí)；2）證據是否合法來(lái)源；3）證據是否充分；4）各證據之間有沒(méi)有矛盾之處；5）各證據主要證明什么問(wèn)題；6）證據之間是否能夠形成證據鏈；7）犯罪的數額是否達到了定罪的要求；8）犯罪嫌疑人是否已經(jīng)達到刑事責任年齡。不同的待證事實(shí)之間的證據與訴訟請求的關(guān)系、從整體上把握證據與訴訟請求之間的關(guān)系，不可割裂開(kāi)各個(gè)證據之間的聯(lián)系，孤立的審查證據。關(guān)于證據的這些工作尤其在審查報告和補充偵查提綱寫(xiě)作中尤能體現。關(guān)于證據的搜集，證據的整理，對于證據的把握和運用，以及對于證據鏈的認識，我相信以后將對我有很大的幫助。
3、法律監督權是我國檢察制度的最大特色。我國是憲政一體化的國家，處于四權分立的狀態(tài)。立法超然于行政、檢察、司法這三權之上，司法并不處于至上的地位，而是受立法的制約。而立法將監督司法的權力賦予了檢察機關(guān)，檢察機關(guān)理所當然的擁有監督法官的權力。這里的原因首先在于我國成文法的設計正好為檢察機關(guān)監督法官提供了可能，法官和檢察官都必須嚴格依照法律，根據事實(shí)判斷案件，任何人都可以依據成文法判定案件是否實(shí)體公正，因此檢察機關(guān)就有了對法院的審判活動(dòng)是否符合法律的規定給予監督的可能。其次，我國的刑事訴訟法雖然吸收了西方國家當事人主義的合理成分，庭審模式開(kāi)始向當事人主義模式轉變，但是我國只是部分地借鑒了當事人主義的做法，公訴機構在法庭上不僅代表控訴一方而且還是法律的監督者，監督這個(gè)審判活動(dòng)的進(jìn)行。這種訴訟模式并沒(méi)有將法官置于超然于檢察官之上的地位，也為檢察官的法律監督職能提供了可能。
4、跟隨檢察官到看守所對犯罪嫌疑人進(jìn)行提審也是我在實(shí)習期間經(jīng)常做的工作。提審不是隨便問(wèn)問(wèn)就可以查清犯罪事實(shí)真相，也是有方法和技巧的，尤其是對那些多次被捕的慣犯，他們都或多或少具備反偵查的能力，極難從他的供述中得出真相，只有通過(guò)巧妙的運用證據逐步鑿穿他的謊言，才能使犯罪嫌疑人伏法；如果是同伙作案，同時(shí)也不能讓他們知道各犯罪嫌疑人之間誰(shuí)說(shuō)了什么，不然的話(huà)就容易會(huì )造成串供。
5、法律文書(shū)，如告知、討論筆錄、審查報告、證據提綱、起訴書(shū)和公訴意見(jiàn)書(shū)的寫(xiě)作。我在實(shí)習期間有跟著(zhù)老師學(xué)習法律文書(shū)的寫(xiě)作。審查報告的重點(diǎn)在于審查清楚法律事實(shí)和證據事實(shí)。起訴書(shū)的目的是提起訴訟程序，重點(diǎn)在于陳述案件涉及的事實(shí)以及訴訟請求。而公訴意見(jiàn)書(shū)是在法庭辯論中使用的，目的是讓法庭接受自己的觀(guān)點(diǎn)。其重點(diǎn)是表述清楚公訴主張的法律依據，以及案件事實(shí)之間的關(guān)系。如果在起訴書(shū)中過(guò)多的涉及到了公訴意見(jiàn)書(shū)中的內容，不但沒(méi)有任何意義，反而泄漏了我方辯論觀(guān)點(diǎn)，使對方可以提前準備，不利于公訴理由的有效展開(kāi)。同樣，如果公訴意見(jiàn)書(shū)與起訴書(shū)在內容上大同小異的話(huà)，等于放棄了法庭辯論的權利，失去了一次陳述公訟主張的機會(huì )。因此，法律文書(shū)的重點(diǎn)應該要是有所側重地清晰表達。我還學(xué)習了文件、告知、卷宗檔案的制作，認識到法律工作的嚴肅與嚴謹。
6、法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，就如學(xué)校的法律診所教育模式。短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
在這將近兩個(gè)月的實(shí)習生活中，我實(shí)實(shí)在在的感受到了檢察院的神圣職責，盡管我們我們接觸了不是很多的東西，卻真正系統地了解了檢察工作和對待檢察工作的那份嚴謹。實(shí)習已經(jīng)結束了，但我相信不管以后我是否從事檢察工作，這期間的實(shí)習所得都將是我人生中一筆不可或缺的財富。它讓我明白了要踏踏實(shí)實(shí)做人，堂堂正正做事。它也帶給我許多信心，讓我認識到：只要認真肯干，虛心好學(xué)，就沒(méi)有做不好的事。
最后由衷地感謝雁塔區人民檢察院對我這樣一名普通實(shí)習生的支持和周到細致的安排，感謝我的指導老師！
最后就用那句我們牢記于心的話(huà)語(yǔ)結束吧：立檢為公，執法為民，強化法律監督，維護公平正義！
【大學(xué)生檢察院實(shí)習報告】相關(guān)文章：
大學(xué)生檢察院實(shí)習報告10-21
檢察院實(shí)習報告09-11
檢察院實(shí)習報告10-04
檢察院暑假實(shí)習報告07-17
檢察院實(shí)習報告范文09-01
檢察院實(shí)習報告范文09-08