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回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告

時(shí)間:2024-08-20 14:15:27 實(shí)習報告范文 我要投稿

回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文

  其是,參加回訪(fǎng)母校實(shí)踐是很有意義的一件事,下面為大家提供回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文,歡迎閱讀!

回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文

  回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文一

  x月20日上午, 相約山大,勵志起航 山東大學(xué)回訪(fǎng)母校系列活動(dòng),河南三隊在三位商丘市畢業(yè)隊員的帶領(lǐng)下走進(jìn)商丘市第一高級中學(xué),順利地為河南三隊回訪(fǎng)母校系列活動(dòng)開(kāi)了個(gè)好頭。

  在各位學(xué)子分別半年后再次回到熟悉的高中校園,在場(chǎng)的每個(gè)隊員都感到無(wú)比的親切與興奮。滿(mǎn)懷激情的隊員們首先在校門(mén)口合影留念,喊口號,振士氣,由此拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕。接著(zhù)在老師的帶領(lǐng)下,團隊來(lái)到了高三年級九班進(jìn)行宣傳回訪(fǎng)母校社會(huì )實(shí)踐報告精選3篇回訪(fǎng)母校社會(huì )實(shí)踐報告精選3篇。在宣講過(guò)程中,學(xué)弟學(xué)妹們稚嫩的面容上洋溢著(zhù)好奇的深情,伴隨著(zhù)隊員們一個(gè)個(gè)宣講的是他們熱烈的掌聲和渴望的神情,站在講臺上的隊員們頓時(shí)少了許多緊張。接著(zhù),賈文笑同學(xué)對山東大學(xué)進(jìn)行了詳細而具體的介紹,學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)的更是津津有味。提到我們可愛(ài)的. 神貓 時(shí),他們還表現了極大的興趣,應同學(xué)們的要求隊員們也展示了更多關(guān)于神貓的照片接著(zhù),陳曉光同學(xué)又對山大優(yōu)秀校友進(jìn)行了詳盡的介紹,鼓舞了在場(chǎng)的同學(xué)們

  與此同時(shí),隊員們又發(fā)放了山大書(shū)簽以及紀念冊,氣氛也越發(fā)活躍。最后,隊員們又針對高中的學(xué)習生活進(jìn)行了交流,學(xué)第學(xué)妹們提出了各種問(wèn)題,隊員們也給予了各樣的建議回訪(fǎng)母校社會(huì )實(shí)踐報告精選3篇社會(huì )實(shí)踐報告。一時(shí)間,班級里的氛圍也熱鬧了起來(lái)。

  天下沒(méi)有不散的宴席,在學(xué)弟學(xué)妹們熱烈的掌聲中,河南三隊第一站商丘市第一高級中學(xué)順利落下帷幕,在與老師和同學(xué)們一一道別后隊員們依次走出了教室。此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束!也為河南三隊此行奠定了良好的基礎,河南三隊將繼續 相約山大,勵志起航 回訪(fǎng)母;顒(dòng)的積極熱情,為高中學(xué)子帶來(lái)最實(shí)用的經(jīng)驗和最切實(shí)的信息。
 

  回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文

  實(shí)踐活動(dòng)人員:XXX

  實(shí)踐目的:回訪(fǎng)母校,感謝老師的栽培; 與學(xué)弟、學(xué)妹交流學(xué)習經(jīng)驗與心得;鍛煉自己的口才。

  實(shí)踐方法:以交流為主體,以演講為輔助。

  老實(shí)說(shuō),我也不曉得要怎么樣來(lái)評價(jià)自己這次的表現,坦白一點(diǎn)就是成長(cháng)好多。弄完以后在聚餐時(shí),老班給我說(shuō),我以后非得成為交流專(zhuān)家不可,我聽(tīng)了好開(kāi)心的!要曉得,我平時(shí)可是輕易不敢上臺講話(huà)的呀!那天,因為要趕著(zhù)上課,老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的,可哪曾想,我跟他們都聊high了,大概用了原計劃的兩倍還多才從同學(xué)們的 魔爪 逃出來(lái)。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,然后,大過(guò)年的,就順便跟他們一塊樂(lè )呵樂(lè )呵。

  實(shí)踐過(guò)程

  帶著(zhù)一份忐忑,帶著(zhù)一份激動(dòng),我來(lái)到了老班主任現在任教的班上,看著(zhù)那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,想著(zhù)一年前的我們也是在這個(gè)教室,也有學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)?墒,說(shuō)來(lái)慚愧,在我復讀的一年,基本上沒(méi)干什么事,都用在玩樂(lè )上了,我今天來(lái),更確切的說(shuō),應該是來(lái)做反面教材的呀!

  在這次的交流中,我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話(huà)題的'方式進(jìn)行的當然也接受了他們的自由提問(wèn),而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現在的生活和我過(guò)去與現在的生活來(lái)展開(kāi)的。

  第一個(gè)問(wèn)題是: 你們心中有一所理想中的大學(xué)么? 很多人都說(shuō) 沒(méi)有! 接著(zhù),我就慢慢展開(kāi)了我的話(huà)匣子: 老實(shí)說(shuō),那時(shí)的我就是因為胸無(wú)大志才整天無(wú)所作為的,所以到最后就只好獨吞黃蓮呀!不客氣的說(shuō),目標無(wú)論是對一個(gè)人的學(xué)習工作方面,還是生活方面都是不可或缺的,其重要作用是不可替代的,它是我們奮斗的源動(dòng)力,就像馬達之于汽車(chē)一樣,只有當你有了一個(gè)明確的目標,你才知道你現在該干的是什么,假設一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活,可是他卻不知道自己在干什么,那豈不是等于做了無(wú)用功么?在這里,我還想跟大家分享一個(gè)故事,故事是這樣說(shuō)的:有兩個(gè)人在砌墻,旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人: 你知道你現在干什么嘛? 第一個(gè)人答道: 砌磚頭呀。 他接著(zhù)問(wèn)第二個(gè)人,答道: 哦,我在建美麗的房子。 若干年后,第一個(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著(zhù)磚頭,而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著(zhù)名的總工程師。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有?不過(guò)吶,我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味,建議大家去好好總結一下自己的大考小考成績(jì),回頭再找出近幾年的放榜成績(jì),認真對比琢磨,看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,再想想自己最想去哪里,這樣就把目標給初步定位了,至于往后的日子里,我想,變數是無(wú)從避免的,但是,奮斗時(shí),有一條忠告,請謹記,堅持自己認為正確的事情,就如自己十三年如一日的堅持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的,人是需要有夢(mèng)想的,現如今的世界實(shí)在是功利的很了,就有人如是說(shuō): 這個(gè)世界,錢(qián)說(shuō)了算喲 。雖然我們無(wú)法改變現實(shí),但是我們可以改變自己的內心想法啊!年少時(shí)的純真還是別全丟了的好,不然會(huì )讓自己活得太累,另外,借用一句電視劇中的臺詞: 只要相信,就會(huì )有幸福的綠光。
 

  回訪(fǎng)母校實(shí)踐報告范文

  學(xué)校:山東理工大學(xué)

  學(xué)院:機械工程學(xué)院

  班級:材料1002

  姓名:

  學(xué)號:

  時(shí)間:20xx年寒假

  每個(gè)人都有自己的母校,時(shí)光匆匆,日出日落,幾年的時(shí)光一晃而過(guò),在這里,我們受到了嚴格的教育,從無(wú)知變得懂事;在這里,我們團結友愛(ài)并肩作戰,一起向高考沖刺;在這里,我們獲得了知識,懂得了道理 ------

  內容:回訪(fǎng)母校 武城二中游記

  古貝城,運河畔,武城二中美麗校園------這是我們的校歌。天道酬勤。經(jīng)過(guò)全體二中人半世紀的不懈奮斗,我們一次次創(chuàng )下輝煌的成就。不管是過(guò)去、現在,還是未來(lái),我們二中的師生永遠以昂揚的斗志,刻苦自勵的精神,殫精竭慮,頑強拼搏,乘風(fēng)破浪,揚帆遠航。

  春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。校園里,一棵棵失去往日笑臉的樹(shù)木,依舊站在那兒,保衛著(zhù)我們柔弱的小草、凋謝的花兒,仿佛是排排等待我們回家的老人。眨眼間一年過(guò)去了,曾經(jīng)我們在校園里忙忙碌碌,頂著(zhù)朝陽(yáng)在樹(shù)下讀書(shū)的影子;曾經(jīng)我們一起專(zhuān)心聽(tīng)講,寬敞明亮的大課堂;曾經(jīng)我們臨近高考挑燈夜戰的宿舍-------都伴隨著(zhù)歲月的流逝成為回憶,依然記得離別時(shí)班主任的那句話(huà):就送你們到這里啦,以后的路不管難易都要堅持向前,加油吧。

  離別在樹(shù)下掠過(guò),離別在雨中沉思,離別在黑暗中落淚,離別在我們心中徘回。我們就像小鳥(niǎo)一樣,離不開(kāi)那片藍天——我們的母校,不管我們的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,我們就永遠飛不到高空。在我心里沉浸了一年的母校!我親愛(ài)的母校,我回來(lái)啦。

  當我離開(kāi)母校的時(shí)候,我相信我還會(huì )來(lái)的,所以沒(méi)有那么的傷心,然而當我和幾個(gè)同學(xué)伴著(zhù)陽(yáng)光再次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,卻已經(jīng)物是人非了。我才意識到我們再也回不到過(guò)去,有那么多,那么多的場(chǎng)景變成了回憶,那美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛(ài)的同學(xué)。我曾經(jīng)想考完試和自己的同窗們好好的玩一場(chǎng);我曾經(jīng)想沒(méi)有任何壓力的和全班同學(xué)在教室里舉行元旦晚會(huì );我曾經(jīng)想畢業(yè)后,跟老師同學(xué)一起欣賞那校園里陽(yáng)光下的噴泉。我曾經(jīng)有那么多的話(huà)要給老師說(shuō),有那么多的事要講給老師聽(tīng),見(jiàn)了老師卻不知怎么的變得支支吾吾,說(shuō)不出來(lái)。

  這里是我們共同的家,有我們最美的.年華,我們在這里攀登,我們在這里揚帆,祖國的未來(lái)召喚者我們,一起鑄造我們的美好明天,告別了青春的美麗童話(huà),我們都已經(jīng)長(cháng)大。走到校門(mén)前我們就拿起相機,要把學(xué)校的每個(gè)角落都拍下來(lái),把這個(gè)曾經(jīng)養育過(guò)我們的地方帶在身邊,讓每一片葉子的翠綠都留在我們心田。因為這里有學(xué)校給予我們的愛(ài),那份愛(ài),從不曾離開(kāi)。

  剛剛走到校門(mén)口,校園里的一草一木,老師站在講臺上講課,同學(xué)們一起學(xué)習、玩耍的情景又浮現在眼前,升國旗時(shí)洪亮的國歌聲還在耳邊回響,體育課上群體鍛煉和游戲時(shí)的身影,計算機房、餐廳、小亭子、假山------一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭的道上我們一起跑步,一切都恍如昨日,歷歷在目。母校的老師如慈母、如嚴父,他們含辛茹苦,嘔心瀝血地培育、引導我們在知識的海洋中遨游,教導我們勝不驕,敗不餒。同學(xué)們團結友愛(ài)、熱愛(ài)集體、積極向上,不管是生活上,還是學(xué)習上,我們都互相幫助。在賽事、春游等集體活動(dòng)中個(gè)個(gè)齊心協(xié)力,精心準備,捐款等公益活動(dòng)積極參與;課余時(shí)間教室里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。 母校給了我美好回憶,夯實(shí)了我們人生的基礎,無(wú)論走到哪里,我都會(huì )在心底深處把您珍藏。

  我們永遠的家

  一日為師,終生為父,這是教師節我們曾給老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。這次我見(jiàn)了老師沒(méi)有像以前那樣充滿(mǎn)些許恐懼,而是像朋友一樣親切。我問(wèn)老師還記得我嗎?老師都沒(méi)有猶豫說(shuō)出了我的名字,我開(kāi)玩笑地說(shuō):是不是我們幾個(gè)以前經(jīng)常搗亂,所以才把我們記得這么清楚啊。老師笑了笑,把頭往椅子上仰了仰說(shuō),以前的事啊,幾乎都忘了,就記得你們挺懂事的,整天刻苦的學(xué)習啦。其實(shí),你們的前途好了比什么都強,現在回來(lái)看看我們,知道大家都挺好的就行啦。是啊,老師送走了一屆屆的學(xué)生,不知道惹他們生過(guò)多少氣,他們都不記得,只希望自己的孩子們學(xué)業(yè)有成,把學(xué)生當作自己的孩子。桃李滿(mǎn)天下,是您一生的夙愿;三尺講臺上的英姿颯爽,是你永遠的眷戀 ;黑板上飛舞的是你的汗水,筆觸尖流淌的是你的期盼。老師啊,你的無(wú)私,我們永遠記得,我多想再讓你批評我一次啊,您卻說(shuō),我們都已經(jīng)長(cháng)大了。

  學(xué)校還是那么漂亮,還是那么充滿(mǎn)朝氣,因為比我們小的學(xué)生還要在這兒走過(guò),這里依然是培養人才的地方。下課了一班班的孩子仍然在教室里讀書(shū),聲聲聲悅耳,為了六月那即將到來(lái)的難關(guān),就這樣的刻苦奮斗著(zhù)。我仿佛又回想起了我們埋頭苦讀的日子,有汗水有淚水,就為了一個(gè)目標,夢(mèng)想!當我們離校的時(shí)

  候可以驕傲地說(shuō):我成功了,我不后悔,F在我們終于長(cháng)大了,懂得了在雨中奔跑的時(shí)候,可以有雨水、汗水洗臉,唯獨不能有的是淚水。

  那些美好的回憶------

  帶著(zhù)一份對未來(lái)的憧憬和無(wú)名的懼怕,我來(lái)到了向往已久的大學(xué),卻離開(kāi)了送我們進(jìn)入大學(xué)的家。母校承載著(zhù)我太多的感動(dòng),太多的回憶。心中總有些許感概:老師們還是那么默默地付出,他們給予了我終生難忘的關(guān)懷,不論是學(xué)習、生活。雖然我離開(kāi)了母校,但回想起來(lái)我依然心存感激。我知道,這小小的的鍵

  盤(pán)難以敲出我此時(shí)的心情,但是我還是要寫(xiě)下這次游記。我不知道怎么形容我的同學(xué),我的老師,我的母校,我現在唯一能做的只有懷著(zhù)一顆感恩的心默默地祝福我的同學(xué),我的老師,我的母校,愿她們永遠都好------因為母校是我們的精神家園,更是我們一輩子“停泊”的港灣,是我們共同的家。

  只要是好的季節,陽(yáng)光總會(huì )普照。我們仰望天空,我們可以對著(zhù)灼烈的陽(yáng)光微笑,因為我們有奢華的青春,因為我們是九十年代的小孩。太陽(yáng)快要落山了,我們今天的游玩該畫(huà)句號了。走的時(shí)候我們給老師唱了首歌:勇敢去飛,勇敢去追,追一切我們未完成的夢(mèng);勇敢去飛,勇敢去追,說(shuō)好了這一刻不掉眼淚。離開(kāi)了老師,離開(kāi)了校園,我們一起來(lái)的幾個(gè)姐妹們也該分別了,一起約定,明年還是在這兒,不見(jiàn)不散。

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