工程測量實(shí)訓報告范文1000字
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告十分的重要，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的工程測量實(shí)訓報告范文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工程測量實(shí)訓報告 1
XX年02月19日至XX年元月04日期間，我班學(xué)生在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，由寶坻區水利局組織在寶坻區范圍內進(jìn)行了水利工程測量實(shí)訓，由于條件限制，本次水利工程測量實(shí)訓由全班同學(xué)共同組成一個(gè)實(shí)訓小組進(jìn)行。
一、實(shí)訓的目的
作用水利工程測量實(shí)訓的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上，進(jìn)一步提高在工程設計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)
通過(guò)進(jìn)行水利工程測量實(shí)訓，使之能掌握普通水平儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢核方法；掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；掌握水工建筑物的施工放樣方法；掌握正確識讀地形圖及正確應用相關(guān)測量信息的`方法。
三、實(shí)訓前的準備工作
1、閱讀教材及實(shí)習指導書(shū)的有關(guān)內容，并查閱相關(guān)的測量技術(shù)規范。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗(水準儀一套、3m水準尺一套、經(jīng)緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個(gè)、水準記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等)。
四、控制測量
1、選點(diǎn)本次實(shí)訓的控制測量區域選擇在寶坻區環(huán)城南路公園，采用閉合導線(xiàn)，沿香樟林公園小路，共布設了5個(gè)點(diǎn)。圖根點(diǎn)的選擇均為通視良好，易架設儀器和量距的地點(diǎn)，a01和a05號圖根點(diǎn)采用鋼筋水泥樁埋設，其余圖根點(diǎn)采用木樁埋設。
2、量距本次量距采用50m手搖鋼尺，共丈量了11段距離。實(shí)地丈量時(shí)，a03和a04段由于超過(guò)了50m長(cháng)，采用經(jīng)緯儀進(jìn)行直線(xiàn)定線(xiàn)后，分段進(jìn)行了丈量。丈量后，進(jìn)行了水準測量，并通過(guò)傾斜改正值計算公式△dh=h2/2l進(jìn)行傾斜改正，閉合導線(xiàn)總長(cháng)為366.120m。
3、水準測量本次實(shí)訓的圖根水準測量采用閉合導線(xiàn)，共5個(gè)圖根點(diǎn)(a01-a05)，高程系統采用假設高程(a01=250.000m)，采用等外水準測量，水準儀使用北測產(chǎn)dszc24型自動(dòng)安平水準儀進(jìn)行觀(guān)測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個(gè)。采用雙面尺法進(jìn)行讀數，當紅黑面測出高差大于±3mm時(shí)，該測站進(jìn)行重新觀(guān)測，各圖根點(diǎn)之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40 mm。在進(jìn)行觀(guān)測時(shí)，a01～a02段和a04～a05段的高差閉合差均大于了容許值，進(jìn)行了重新觀(guān)測，直到小于高差閉合差容許值為止，整個(gè)閉合導線(xiàn)的高差閉合差為+6mm，小于fh容=±40 =±24mm，該水準測量成果可用。
工程測量實(shí)訓報告 2
一、實(shí)訓目標：
1、熟悉全站儀的基本構造和使用方法。
2、掌握用全站儀進(jìn)行測回法水平角觀(guān)測的操作、記錄和計算方法。
二、實(shí)訓計劃及準備：
1、儀器配置。全站儀一臺、三腳架一個(gè)、測仟2根、等。
2、實(shí)訓時(shí)間：4小時(shí)。
三、實(shí)訓內容與要求：
1、全站儀測量水平角。
2、測回法觀(guān)測水平角兩個(gè)測回，角色互換時(shí)，重新配置度盤(pán)。
四、實(shí)訓步驟：
1、取出全站儀，放在三角架上，一手握住全站儀支架，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。
2、對中。轉動(dòng)光學(xué)對中器，使對中標志清晰。旋轉腳螺旋，使地面點(diǎn)的像位于標志中心。伸縮三腳架的相應架腿，使圓水準器氣泡居中，再旋轉腳螺旋，使平盤(pán)水準管在相互垂直的兩個(gè)方個(gè)方向都居中。
3、整平。轉動(dòng)照準部，使水準管大致平行任意兩個(gè)腳螺旋，兩手同時(shí)外向轉動(dòng)腳螺旋使氣泡居中。將照準部旋轉90度，旋轉另一個(gè)腳螺旋，使氣泡居中。
4、對于A(yíng)BCDE閉合路線(xiàn)，在測站點(diǎn)A點(diǎn)安裝全站儀，測出儀器高，在B、E兩點(diǎn)安裝棱鏡，照準B點(diǎn)，水平置盤(pán)為零度，測出B點(diǎn)的目標高，讀出AB兩點(diǎn)距離。然后轉向E點(diǎn)，讀出角度和AE距離。求得半測回角值B—E。然后重置B點(diǎn)度盤(pán)，讀出AB點(diǎn)距離，轉向E點(diǎn)，讀出AE兩點(diǎn)距離和讀數。求得半測回角值B—E。
5、重新對中、整平，測出測站點(diǎn)角度和距離，求出各測回角度值。然后將全站儀搬至B點(diǎn)，依次類(lèi)推求出其它四個(gè)點(diǎn)的水平角。
實(shí)訓心得：
今天是我們實(shí)訓的第二天，經(jīng)過(guò)兩次實(shí)訓，讓我們得到了很多、學(xué)習到了很多以及實(shí)訓中遇到的各種各樣的困難。
�。�1）立標尺時(shí)，標尺除立直外，還要選在重要的地方，因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)要選擇在有代表性的地方。
�。�2）在用水準尺和經(jīng)緯儀測量的過(guò)程中，有的地方出現了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍內。通過(guò)實(shí)訓，可以使我們更進(jìn)一步了解儀器，體會(huì )到理論知識和實(shí)踐相結合學(xué)習的'重要性，通過(guò)課堂上對測量的學(xué)習，使我在腦海形成一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)訓目的就是將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，提高我們的工作能力和團隊協(xié)作能力。
這一天我們學(xué)習了很多知識，疲倦的我們依然很配合的使用儀器測角度、測距離來(lái)完成我們的任務(wù)，我們很有默契的在完成每一項任務(wù)，直到結束。
工程測量實(shí)訓報告 3
一、實(shí)訓概述
實(shí)訓時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
實(shí)訓地點(diǎn)：XX校園/XX實(shí)訓基地
實(shí)訓小組：XX組
指導教師：XXX
本次工程測量實(shí)訓旨在將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)踐操作相結合，通過(guò)實(shí)際測量工作，提升我們的工程測量技能，增強團隊協(xié)作能力，并加深對工程測量重要性的理解。
二、實(shí)訓目的與任務(wù)
實(shí)訓的主要目的是鞏固和擴大課堂所學(xué)的工程測量知識，掌握水準測量、導線(xiàn)測量、碎步測量及繪圖等基本技能，提高解決實(shí)際工程測量問(wèn)題的能力。具體任務(wù)包括：
使用水準儀進(jìn)行高程測量，確定各水準點(diǎn)的高程。
通過(guò)測角和量距，進(jìn)行導線(xiàn)測量，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。
根據控制點(diǎn)，進(jìn)行碎步測量，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程。
根據測量數據，手繪或利用軟件繪制地形圖。
三、實(shí)訓內容與過(guò)程
水準測量
在實(shí)訓區域選擇已知高程點(diǎn)作為起點(diǎn)，使用水準儀和塔尺進(jìn)行高程測量。
依次測量各水準點(diǎn)的'高程，記錄數據并進(jìn)行計算，確保測量結果的準確性。
導線(xiàn)測量
在實(shí)訓區域布設導線(xiàn)點(diǎn)，使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角和量距。
通過(guò)測角和量距數據，計算各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。
對測量數據進(jìn)行檢核，確保測量結果的可靠性。
碎步測量
根據控制點(diǎn)，使用經(jīng)緯儀和鋼尺進(jìn)行碎步測量。
測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程，記錄數據并進(jìn)行計算。
根據碎步測量數據，繪制地形草圖。
繪圖
根據測量數據，利用手繪或軟件繪制地形圖。
在地形圖上標注各點(diǎn)的坐標、高程及地物地貌特征。
對地形圖進(jìn)行檢核和修正，確保圖形的準確性和完整性。
四、實(shí)訓收獲與反思
技能提升
通過(guò)實(shí)訓，我掌握了水準測量、導線(xiàn)測量、碎步測量及繪圖等基本技能。
學(xué)會(huì )了使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量?jì)x器，提高了測量精度和效率。
團隊協(xié)作
在實(shí)訓過(guò)程中，我與小組成員密切合作，共同完成了測量任務(wù)。
學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通，協(xié)調解決測量中的問(wèn)題。
問(wèn)題解決
在實(shí)訓中遇到了許多實(shí)際問(wèn)題，如儀器誤差、觀(guān)測誤差等。
通過(guò)分析原因，采取相應措施，成功解決了這些問(wèn)題。
反思與改進(jìn)
在實(shí)訓過(guò)程中，我發(fā)現自己在某些方面仍存在不足，如測量精度不夠高、繪圖速度較慢等。
未來(lái)，我將加強練習，提高測量精度和繪圖速度，同時(shí)注重細節處理，確保測量結果的準確性。
五、實(shí)訓總結
本次工程測量實(shí)訓是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。它不僅讓我掌握了工程測量的基本技能，還讓我深刻理解了工程測量在工程建設中的重要性。通過(guò)實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了如何與他人有效合作，共同解決問(wèn)題。同時(shí)，我也認識到了自己在某些方面的不足，并制定了相應的改進(jìn)措施。未來(lái)，我將繼續努力，不斷提升自己的工程測量技能，為將來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。
工程測量實(shí)訓報告 4
一、實(shí)訓背景與目的
本次工程測量實(shí)訓于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在XX實(shí)訓基地進(jìn)行，為期XX周。實(shí)訓的主要目的是將課堂所學(xué)的工程測量理論知識與實(shí)際操作相結合，通過(guò)實(shí)際操作，掌握水準測量、角度測量、距離測量以及地形圖測繪等基本技能，提升解決實(shí)際工程測量問(wèn)題的能力，并為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習和將來(lái)的工作打下堅實(shí)基礎。
二、實(shí)訓內容與過(guò)程
1. 水準測量
實(shí)訓初期，我們首先學(xué)習了水準測量的基本原理和方法，包括水準儀的使用、視差法的校正、轉點(diǎn)的設置等。在掌握基本理論知識后，我們進(jìn)行了實(shí)際的水準測量操作。通過(guò)選取已知高程點(diǎn)作為起點(diǎn)，我們利用水準儀和塔尺，按照閉合水準路線(xiàn)進(jìn)行了高程測量。在測量過(guò)程中，我們嚴格遵循測量規范，注意消除各種誤差，確保測量結果的準確性。
2. 角度測量
在掌握水準測量的基礎上，我們學(xué)習了角度測量的基本原理和方法，包括經(jīng)緯儀的使用、水平角的測量、豎直角的測量等。通過(guò)實(shí)際操作，我們掌握了經(jīng)緯儀的讀數方法和誤差校正方法，并進(jìn)行了實(shí)際的角度測量。在測量過(guò)程中，我們注重儀器的精確對中整平，以及觀(guān)測時(shí)的穩定性，以確保測量結果的準確性。
3. 距離測量
接下來(lái)，我們學(xué)習了距離測量的基本原理和方法，包括鋼尺量距、視距測量等。在鋼尺量距中，我們掌握了鋼尺的檢定、量距的基本步驟和誤差消除方法。在視距測量中，我們學(xué)習了如何利用經(jīng)緯儀進(jìn)行視距測量，并掌握了視距公式的應用。通過(guò)實(shí)際操作，我們提高了距離測量的精度和效率。
4. 地形圖測繪
最后，我們進(jìn)行了地形圖的測繪工作。在測繪過(guò)程中，我們首先根據控制點(diǎn)進(jìn)行了導線(xiàn)測量，確定了各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。然后，我們根據導線(xiàn)點(diǎn)進(jìn)行了碎步測量，確定了各碎步點(diǎn)的平面位置和高程。最后，我們利用測量數據，結合地形特征，繪制了地形圖。在繪圖過(guò)程中，我們注重圖形的準確性和美觀(guān)性，確保地形圖能夠真實(shí)反映實(shí)際地形。
三、實(shí)訓收獲與反思
通過(guò)本次實(shí)訓，我們掌握了工程測量的基本技能和方法，提高了解決實(shí)際工程測量問(wèn)題的.能力。同時(shí)，我們也深刻認識到了工程測量在工程建設中的重要性。在實(shí)訓過(guò)程中，我們遇到了許多問(wèn)題和困難，但通過(guò)團隊合作和不斷探索，我們成功解決了這些問(wèn)題。此外，我們還學(xué)會(huì )了如何正確使用和保養測量?jì)x器，提高了測量精度和效率。
然而，在實(shí)訓過(guò)程中，我們也發(fā)現了自己的不足之處。例如，在測量過(guò)程中，有時(shí)會(huì )出現讀數不準確、誤差較大等問(wèn)題。這主要是因為我們對測量?jì)x器的使用還不夠熟練，對測量原理的理解還不夠深入。因此，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我們需要繼續加強理論學(xué)習和實(shí)踐操作，不斷提高自己的工程測量能力。
四、結語(yǔ)
本次工程測量實(shí)訓是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。它不僅讓我們掌握了工程測量的基本技能和方法，還讓我們深刻認識到了工程測量在工程建設中的重要性。通過(guò)實(shí)訓，我們提高了解決實(shí)際工程測量問(wèn)題的能力，也發(fā)現了自己的不足之處。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我們將繼續努力，不斷提高自己的工程測量能力，為將來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。
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