【實(shí)用】頂崗實(shí)習報告范文錦集6篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的頂崗實(shí)習報告6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
頂崗實(shí)習報告 篇1
20xx年九月十一我們來(lái)到了大慶井泰石油工程技術(shù)股份有限公司，它是中國石油天然氣股份公司大慶油田改制企業(yè)，是一家綜合性專(zhuān)業(yè)化的石油技術(shù)服務(wù)公司，來(lái)到這我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，對于所學(xué)也有了實(shí)踐的地方。
我們剛來(lái)到井泰鉆井1507隊的時(shí)候，因為放假隊里沒(méi)有什么人，也沒(méi)有什么事，我們只能看井，打掃衛生等待通知，我們漸漸的適應了井隊的生活，那時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢很慢，也不知道未來(lái)是個(gè)什么樣子，有點(diǎn)迷茫。
知道我們結束了近十天的看井生活，才知道我們在這到底干什么，每天的工作有哪些，知道了具體的步驟，每一步都干什么，有了生活的目標。從那時(shí)起我不斷地學(xué)習怎么去工作，怎么能把工作做好，漸漸的我能感覺(jué)到我成熟了很多。
在井隊實(shí)習期間我能接觸到很多人，各種類(lèi)型的人，各種類(lèi)型的事，比如說(shuō)在我們搬家的時(shí)候有人堵車(chē)，晚上有人偷東西，有人受傷，撿破爛的不要命的往里沖等等，這些事，這些人可能是我在實(shí)習期間最大的收獲之一。
在上班的時(shí)候每天有些累，但是感覺(jué)這么過(guò)不錯很充實(shí)，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，一點(diǎn)點(diǎn)的融入這個(gè)集體中，也可以說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)的我在融入這個(gè)社會(huì )，我時(shí)刻提醒自己，我已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生，不在是一個(gè)孩子了，我有我的責任和擔當。這幾個(gè)月的實(shí)習中雖然收獲不少，但是我也發(fā)現我存在很多缺點(diǎn)，我曾經(jīng)因為安全問(wèn)題被領(lǐng)導訓斥過(guò)，我也明白在井隊的這種工作環(huán)境下，安全是重中之重，但是開(kāi)使我沒(méi)有特別重視，導致有時(shí)候我是別人的負擔，我深刻的反思，幸好副隊長(cháng)這當頭一棒。后來(lái)我才知道“質(zhì)量是生命，安全是效益”是我們井泰公司的服務(wù)理念。
再打我人生中第一口井的時(shí)候，就面臨了困難，這口井是一口實(shí)驗井，叫近地層水平定向井，是井泰公司和東鉆集團搞的合作，人家比較重視，可以說(shuō)是一絲不茍，對我們要求也比較多，我們也比較累。這口井只有600多米，足足打了20多天，這口井讓我知道了什么叫起鉆，什么事下鉆，什么東西叫振動(dòng)篩，什么東西叫吊卡，什么東西叫氣葫蘆等等。使我的生活走上了正軌，每天上班，下班，是我適應了場(chǎng)地工的工作，有時(shí)候還去干點(diǎn)雜活，一天天的很平淡，漸漸的已經(jīng)沒(méi)有了剛開(kāi)始的新奇，只剩下了平淡，但是我感覺(jué)平淡中才能讓人感覺(jué)到真正的人生吧!
在我重復的生活中，我已經(jīng)徹底的習慣了早六晚六的生活，有時(shí)候很輕松，有時(shí)候甩鉆具汗水都能把衣服侵透了，大冬天的棉襖變成了冰襖，那個(gè)爽。但是年后我們放了半年多的假，在家待的實(shí)在難受，都有些不知所措，整天在家無(wú)所事事，我才知道人不是待的，待著(zhù)容易得病，生命在于運動(dòng)這句話(huà)太對了。
在20xx年十一月二十五日，我回到公司把合同換了，變成了井泰公司的員工，那時(shí)候感覺(jué)我有了工作，徹底的進(jìn)入到了這個(gè)社會(huì )，不再是以前的半個(gè)人，我已經(jīng)能獨立完成自己的工作，可以用自己的力量分擔別人的負擔，我可以在晚上用汗水洗棉襖，雖然很累，但是很快樂(lè )，感覺(jué)到自己存在的價(jià)值。
我現在一點(diǎn)也不后悔我自己的選擇，恰恰相反，我很喜歡這份工作，這里沒(méi)有城市的繁華，讓你感覺(jué)不到你生活在什么年代，工作越久就會(huì )讓你覺(jué)得特別單一，甚至是一成不變，高強度的身體負荷，精神疲勞，但是我感覺(jué)到自己的價(jià)值，能讓我自己感覺(jué)到活的有意義，可以不再和父母要錢(qián)，因為我有工作了，有工資了。
雖然我的實(shí)習結束了，但我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西。我相信這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益。我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識和課本中的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，把工作做得更好,紙上得來(lái)終覺(jué)淺，需知此事要躬行。
頂崗實(shí)習報告 篇2
轉眼一瞬間，幼兒園的兩個(gè)月實(shí)習即將結束�；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
在一次課外活動(dòng)中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話(huà)：“藝術(shù)教育。。。。。。。�！蔽乙幌戮吐�(lián)系到了我們系所開(kāi)的藝術(shù)教育課程，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是屬于不怎么精通的。但就在這時(shí)我卻要下定決心，我一定要好好的學(xué)。在幼兒園我們可以找到無(wú)形的快樂(lè )，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無(wú)形的快樂(lè )。他們只要一聽(tīng)到音樂(lè )就可以隨著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈，盡情享受音樂(lè )給他們的不同感受。不管是家長(cháng)還是老師，都有同一個(gè)目標：讓孩子在學(xué)習中享有無(wú)盡的快樂(lè )。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個(gè)家長(cháng)都學(xué)點(diǎn)學(xué)前教育那該多好��！所以說(shuō)以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很幸運的，在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程，是有賺不虧的。
下面我想和大家談?wù)勎以趯?shí)習過(guò)程中的感觸。
我們去的這支實(shí)習隊伍中除了我，其他都是學(xué)前教育系的，由心的說(shuō)句：我感覺(jué)壓力很大，因為對于幼兒園我還是以張白紙，而對于她們，就如同我們聲樂(lè )生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個(gè)月被分到全園年齡最小的一個(gè)班——托二班，2歲半到3歲。剛開(kāi)始，我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手，那就是看、學(xué)、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內容。漸漸的我發(fā)現自己在上課的思路上有了一定的流程，結合他們的接受能力與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂內容。準備課程——上課——總結，在這一過(guò)程中，我覺(jué)得自己在教學(xué)上有了一定的進(jìn)步，也許和學(xué)前教育的同學(xué)比，我還需再接再厲，但是我在成長(cháng)，所以很開(kāi)心。當然，每一次成長(cháng)都要謝謝信任和指導我的老師們。
有很多人這樣問(wèn)我，你喜歡當幼兒園老師？你當幼兒園老師開(kāi)心嗎？你覺(jué)得當個(gè)幼兒園老師有價(jià)值嗎？幼師在大多數人眼里就是保姆，你愿意接受？……我一時(shí)間覺(jué)得這些問(wèn)題問(wèn)得太好笑，難道職業(yè)有貴賤？如果有，那究竟什么樣的職業(yè)是貴？那種職業(yè)是賤？我在五一假回去的火車(chē)上遇到過(guò)關(guān)于我們現在所說(shuō)的問(wèn)題，在聊天中突然說(shuō)道幼兒教師，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位，說(shuō)幼兒教師就是保姆，而幼教只是名字好聽(tīng)點(diǎn)，我理解他，我是這樣說(shuō)的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位，但是如果每個(gè)人都是你這樣的心態(tài)，那中國的幼兒教育還怎么進(jìn)行？你以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學(xué)。那將是一種怎樣的景象？我在幼兒園實(shí)習的這段時(shí)間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福！每個(gè)家長(cháng)都看仔是寶，就拿這次六一兒童節為例：
“ 六一”馬上來(lái)臨，小朋友個(gè)個(gè)都要上臺演出，因為要統一服裝，班上每個(gè)小朋友都要交服裝費，在寫(xiě)通知時(shí)，原班老師還在當心怕家長(cháng)說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，可是沒(méi)想到的是家長(cháng)都很積極交錢(qián)，沒(méi)多 問(wèn)一句話(huà)。在快要上節目的前幾天，班主任正愁沒(méi)人手化妝時(shí)，她在qq群上發(fā)了個(gè)工作招聘，家長(cháng)都踴躍報名。從一些小事可以看出來(lái)幼兒教師并沒(méi)有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友，那么，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的，請相信自己的選擇。我在坐校車(chē)時(shí)，和一個(gè)老師聊天，我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我不知道自己選擇的是對還是錯�！彼@樣回復了我：“你選擇的是沒(méi)有對與錯，只要你能走下去。只是說(shuō)你喜歡與不喜歡�！边@句話(huà)讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學(xué)生。當然，我不能了解你們對這句話(huà)的理解。
頂崗實(shí)習報告 篇3
實(shí)習是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，鞏固知識，實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們真正走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的。為了畢業(yè)后能順利進(jìn)入社會(huì )參加工作，我于20xx年11月25日在偉業(yè)五金(深圳)有限公司為期6個(gè)月的實(shí)習。雖然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，工作量也不大，但在實(shí)習過(guò)程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識，也豐富的社會(huì )經(jīng)驗，這些將對我日后的工作有很大幫助。
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作7個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單熟悉產(chǎn)品的流程，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常(比如：產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢(xún)問(wèn)評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(cháng)的安排，接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去解決，而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí)，則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
在所開(kāi)的機器不出現大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量達到班產(chǎn)要求的數量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的熟悉我也終于“脫離苦�！绷�。告別了車(chē)間.走上了我的本意銷(xiāo)售. 我從基層的訪(fǎng)銷(xiāo)員，實(shí)習業(yè)務(wù)員做起.每天通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )來(lái)聯(lián)系意向客戶(hù)。做好備注.慢慢的通過(guò)經(jīng)理的帶領(lǐng)我逐漸熟悉了這個(gè)職業(yè). 在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識，這讓我個(gè)人更加的成熟和堅強;在實(shí)習工作中，當我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!
就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我堅持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P;在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系，同時(shí)維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我帶來(lái)的.樂(lè )趣!
實(shí)習過(guò)程還使我懂的一些社會(huì )處事的道理。雖然開(kāi)始時(shí)覺(jué)得這個(gè)實(shí)習和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大相關(guān)，但經(jīng)過(guò)實(shí)習我明白了一件事：實(shí)習的內容不是最重要的，實(shí)習過(guò)程中培養的自學(xué)能力，積累的社會(huì )經(jīng)驗才是重要的。實(shí)習就是為我們進(jìn)入社會(huì )做準備，無(wú)論做什么工作都是要走進(jìn)這個(gè)社會(huì )，就必須要適應這個(gè)社會(huì )，習慣這個(gè)社會(huì )。雖然在學(xué)校里也總是強調自學(xué)能力，但學(xué)校里的自學(xué)和社會(huì )里的自學(xué)是不一樣的。在學(xué)校里老師告訴你學(xué)什么，然后讓你去自學(xué)，而社會(huì )里是完全的自學(xué)，沒(méi)有任何人會(huì )告訴你要學(xué)什么，必須自己去發(fā)現，如果不能發(fā)現就永遠學(xué)不會(huì )，那只能比人落后。社會(huì )經(jīng)驗更是重要的，比如我學(xué)會(huì )了和人交往時(shí)要注意很多事。要如何察言觀(guān)色來(lái)說(shuō)對方樂(lè )于接受的話(huà)，而回避人家不喜歡的話(huà)來(lái)達到自己的目的。又如，如何贊美人，使人開(kāi)心而不感到虛假，這樣才使自己容易被人接受。這些是沒(méi)人教的，都是自己通過(guò)觀(guān)察發(fā)現的。這些也不是事故，而是人與人相處確實(shí)需要注意的，這樣做會(huì )使他人感到開(kāi)心，而自己的目的也能實(shí)現，就算自己沒(méi)什么目的，使他人開(kāi)心也總是件好事。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因為社會(huì )就是人和人組成的，到哪里也離不開(kāi)人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系，不論有沒(méi)有直接利益，讓對方開(kāi)心總是正確的，贊美人總是沒(méi)錯的。因為你今天不用他也許明天就需要他，雖然人和人的關(guān)系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的。
頂崗實(shí)習報告 篇4
首先介紹一下在倉庫實(shí)習期間所作的主要工作及其工作中的感受和收獲,然后再根據五天的倉庫實(shí)習，談一下自己的看法或見(jiàn)解。主要是談?wù)勛约核J為的倉庫管理中可能存在的不足，希望能對提高倉庫的管理水平有所幫助，也不枉了公司給我這樣一次好的實(shí)習機會(huì )。
在倉庫實(shí)習的時(shí)間很短，主要做的工作是盤(pán)貨，也就是把相同型號但沒(méi)有成箱的舊硒鼓整理成箱，再把整箱整理成垛，然后貼膜分區域按型號放在倉庫合適的位置上。如果有貨物經(jīng)過(guò)檢驗合格，需要入庫，我們還做了一些把它們分類(lèi)，并按型號將合格舊硒鼓放到指定位置上的工作。另外每天都有貨物要出庫，我們按照生產(chǎn)計劃，提前為出貨做好準備。工作非常簡(jiǎn)單，倉庫的師傅們也都非常熱情，非常樸實(shí)，工作非常認真，所以雖然天氣比較熱，身體比較累，但很開(kāi)心。由于五天時(shí)間都在做同樣的工作，所以這里不再分天陳述，下面談一下自己在這五天倉庫實(shí)習期間的收獲和對倉庫管理的認識。
雖然時(shí)間比較短，每天都在做同樣的工作，但還是學(xué)習了不少知識。首先，結合實(shí)踐了解了倉庫管理的基本理論，認識了倉庫管理的重要性，學(xué)習了倉庫管理的原則和注意事項;其次，進(jìn)一步加深了對企業(yè)各個(gè)方面的認識和了解，尤其是加深了對公司整個(gè)生產(chǎn)流程及其各個(gè)環(huán)節的認識;在和實(shí)習生及其倉庫管理員的交流過(guò)程中,也從他們身上學(xué)到了許多各個(gè)方面知識。但是也有一點(diǎn)遺憾，就是公司正在進(jìn)行流程再造，并且取得了非常好的效果，作為信息管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有參與這方面的實(shí)踐，比較可惜。
雖然工作非常簡(jiǎn)單，但是,既然倉庫管理能成為一門(mén)學(xué)科，里面一定還是有大學(xué)問(wèn)的。自己沒(méi)學(xué)過(guò)倉庫管理這門(mén)課程，只能從網(wǎng)上了解一下，然后結合這幾天在倉庫實(shí)習的感受，粗淺的談一下對倉庫管理的認識。
倉庫管理簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)是指對于物料存儲倉庫的管理，真正功能在于如下四點(diǎn)：
(1) 物料的分類(lèi)、整理、保管。也就是按照硒鼓型號分類(lèi),然后把相同型號的硒鼓整裝成箱,再把整箱整理成垛,集中存放到合適的位置上，并且做好防火，防水，防潮等工作，確保物料的安全。
(2) 物料的進(jìn)倉、出倉管理。物料進(jìn)倉是指把檢驗合格的舊硒鼓按型號分類(lèi)入物料庫，不合格的舊硒鼓入廢品庫;物料出倉是指按生產(chǎn)計劃提前準備好要出庫的貨物，并按要求出倉。
(3) 物料財務(wù)一致，為決策部門(mén)提供真實(shí)的財務(wù)資料。按規定時(shí)間對倉儲貨物進(jìn)行清點(diǎn)，保證倉庫的實(shí)際物料與財務(wù)賬面信息一致，為決策者提供真實(shí)可靠的庫存信息。
頂崗實(shí)習報告 篇5
XX年2月26日，我們來(lái)到了大城縣，這個(gè)偏僻而又熱情的地方，開(kāi)展為期半年的頂崗支教學(xué)習。在這四個(gè)多月的時(shí)間里，有汗水，有寬慰，有淚水，有微笑，有迷茫，更有堅定。在這四個(gè)多月的時(shí)間里，我們生活得緊張而充實(shí)。這次的頂崗實(shí)習，使我無(wú)論在教學(xué)理念還是教學(xué)能力方面，都有了很大的提升。這次的實(shí)習，使我自己不斷反思，為個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的作用，使我對教育教學(xué)工作也有了新的理解。
一、提升了思想觀(guān)念
從2月26 日踏上頂崗實(shí)習道路的那一刻起，我就開(kāi)始不斷努力去實(shí)現由一名在校大學(xué)生向一位真正的人民教師的轉變。這四個(gè)多月來(lái)。無(wú)論是課上的言行，還是課下的舉止，我們都時(shí)刻以一名人民教師的角色來(lái)嚴格要求自己，真正做到了在學(xué)生、當地老師和學(xué)校領(lǐng)導的眼中樹(shù)立了“師”與“范”的形象。也正是由于這兩個(gè)月以來(lái)的不斷地自我鞭策，使我們在思想上不斷走向成熟，我們也早已投入到教師職業(yè)當中并實(shí)現了角色的轉變。
另外，通過(guò)這四個(gè)多月的不斷學(xué)習與實(shí)踐，隨著(zhù)思想的不斷成熟，我的政治意識和覺(jué)悟也不斷增強和提高，這一成就主要體現在：一，我們的團隊意識和艱苦奮斗的意識得到了增強。二，現代的教育將以教師為本的觀(guān)念轉為了以學(xué)生為主體，教師為主導，“把課堂交給學(xué)生、把空間留給學(xué)生、把時(shí)間還給學(xué)生、把精彩讓給學(xué)生”，教師自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價(jià)學(xué)生。教師是學(xué)生學(xué)習行為的組織者、引導者、支援者。學(xué)生是課堂行為的主要發(fā)生者。從而構建真正的學(xué)習型課堂。三，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我們也注重對學(xué)生的思想政治的教育。例如，在今年4月20日的雅安地震期間，在教學(xué)過(guò)程中貫穿對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育。珍惜生命，心系災民。四，四個(gè)多月的農村基層教育實(shí)踐使我們深刻體會(huì )到了農村基層教育與城市教育之間的巨大差距，堅定了我們投身教育事業(yè)，尤其是農村教育事業(yè)的信念。
二、提高教學(xué)能力。
實(shí)習期間我時(shí)刻以一名人民教師的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)刻謹記“學(xué)博為師，德高為范”的要求，不斷提升自己的文化素養和精神涵養，讓自己成為令學(xué)生驕傲的好模范。關(guān)于教學(xué)方面我也有了一些收獲：首先，講課的條理要分明。在講授的過(guò)程中，教師還將難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)在授課中傳遞給學(xué)生，使學(xué)生有目標的進(jìn)行學(xué)習復習，避免了學(xué)習的盲目性，進(jìn)一步地減輕了學(xué)生的學(xué)習負擔。其次，尺度適中。對于小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習，教師在知識的講授上多傾向于趣味性，使學(xué)生了解相關(guān)的科學(xué)知識，增加學(xué)生的科學(xué)素養。再次，注意師生互動(dòng)。沒(méi)有師生互動(dòng)的課堂就如一潭死水一樣毫無(wú)生機可言，老師的教學(xué)好比一場(chǎng)獨角戲，而學(xué)生只是記筆記看書(shū)，不去思考，久而久之就會(huì )在學(xué)習上變得麻木。與此同時(shí)，在說(shuō)課、聽(tīng)課、講課、評課的過(guò)程中，我時(shí)刻總結，不斷深化對國家基礎教育改革的認識，積極學(xué)習教育先進(jìn)理念，虛心向優(yōu)秀教師和資深教師求教，時(shí)刻充電，使得自己的教學(xué)有活力，有精神！
三、提高了個(gè)人素養。
師者，傳道授業(yè)解惑也，“教書(shū)育人”決定了教師不僅要對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授，能力的培養，還要對學(xué)生思想品德、道德、心理的教育。教師素質(zhì)道德的核心內容是愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團結協(xié)作，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表等。對基本動(dòng)如何認識能力、學(xué)習能力、交往能力、自控能力和創(chuàng )造能力之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，如課堂教學(xué)能力、語(yǔ)言表達能力、溝通能力、信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的能力，組織管理能力、隨機應變能力、通過(guò)支教實(shí)習，我在大學(xué)的課本上學(xué)到理論與實(shí)踐相差甚遠，經(jīng)過(guò)一學(xué)期支教實(shí)習鍛煉，對教師的素質(zhì)基本有所了解。通過(guò)跟崗學(xué)習，從華附老師身上，我們感受到他們勤奮、嚴謹、實(shí)干、巧思。這些讓我思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。教師除了一方面有豐富的知識外，更多地應具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對學(xué)生有直接的影響，教師要通過(guò)自身榜樣無(wú)言的力量教給學(xué)生做人道理�！皭�(ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(cháng)。教師要發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)學(xué)生，努力發(fā)現學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)和尊重，方能愉快地學(xué)習，健康的成長(cháng)。
四、收獲了很多鼓勵和感動(dòng)。
頂崗實(shí)習期間，我和當地教師及學(xué)生們建立了深厚的感情，在頂崗的日子里，學(xué)生們的一顰一笑，都深深地印在了我的腦海中：運動(dòng)會(huì )上，他們矯健的身影，課堂上，他們專(zhuān)注的目光，他們渴盼的眼神，課下，他們活躍的身影；他們的殷切問(wèn)候，他們的絲絲關(guān)懷……在我們的大青分隊里，實(shí)習生之間相互幫助，相互鼓勵，在這四個(gè)多月里，我們一起吃飯、一起上課，一起討論。頂崗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不使我感動(dòng)。
五、明確了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。
這次的頂崗實(shí)習，使我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認識，人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ，教師能為推動(dòng)中國文明進(jìn)步作點(diǎn)貢獻，實(shí)現自己的人生價(jià)值。教師，一個(gè)神圣的名詞。神圣，是因為奉獻。將時(shí)間、將青春，甚至是生命奉獻給孩子們。正如那張開(kāi)雙臂護照孩子們的譚千秋譚老師，就像不懼危險營(yíng)救學(xué)生的張麗莉老師。神圣，是因為有愛(ài)。愛(ài)知識、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育，是一個(gè)老師義不容辭的責任。有愛(ài)心讓一名教師更具人格魅力�；繇骼蠋熣f(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！笔堑�，教師要愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育，這是我們身為一名人民教師本能。神圣，是因為無(wú)悔。教師將一生的時(shí)間，將青春，甚至是生命奉獻給孩子們也依舊無(wú)怨無(wú)悔。我想，如果我的生命也是這樣發(fā)光發(fā)熱，我也會(huì )無(wú)悔，我會(huì )驕傲！
總之，經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月實(shí)習生活的歷練，我們在思想政治方面的不斷成熟，取得了很大的進(jìn)步。這次頂崗實(shí)習給我的收獲是沉甸甸的。對于頂崗給予的清泉，我要讓它細水長(cháng)流。我明白，我的責任重大，我的任務(wù)艱巨，但是，我奉獻，我無(wú)悔，我驕傲！
頂崗實(shí)習報告 篇6
師的悉心指導下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴謹治學(xué)”的校訓，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認真開(kāi)展教學(xué)工作，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)，我付出了很多，但也收獲了很多。下面我從幾個(gè)方面對我的見(jiàn)習進(jìn)行總結。
一、集體聽(tīng)課，認真學(xué)習，了解教學(xué)方法和感受課堂氛圍，近距離接觸學(xué)生。
見(jiàn)習起始，我們全班一起去七中聽(tīng)課，七中老師積極認真地給學(xué)生們及我們上了兩次公開(kāi)課，從中我進(jìn)入到真正的學(xué)校，真正的課堂，感受他們的年輕與積極向上，和那股老師和學(xué)生的教育氛圍，讓我更感覺(jué)做老師是一份很厲害的工作，并有了濃厚的興趣。久不接觸初中的課堂讓我有些陌生，通過(guò)這些公開(kāi)課，我了解了現在初中的課堂是如何的以及一些上課技巧，很謝謝她們在百忙之中還抽空背教案為我們上公開(kāi)課。
二、進(jìn)駐學(xué)校，統籌規劃，全面做好前期工作。
負責見(jiàn)習事宜的我們隊的帶隊李老師就召集我們開(kāi)會(huì )，在會(huì )上對我們的實(shí)見(jiàn)習做了安排并談及我們有何計劃，介紹了學(xué)校和本班學(xué)生的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次見(jiàn)習能順利完成，每個(gè)見(jiàn)習老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的見(jiàn)習有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們見(jiàn)習隊進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì )議，落實(shí)了各項實(shí)習工作的安排和實(shí)習期間該注意的事項。有了這一切的統籌安排，我的見(jiàn)習才能進(jìn)行的這么順利。主要工作如下：
1、聽(tīng)課兩到三次；
2、一周過(guò)來(lái)一到兩次，個(gè)別輔導一個(gè)學(xué)生；
3、給全班學(xué)生就如何記單詞上一次課；
4、給初一20個(gè)學(xué)生組成的興趣班上一項教學(xué)技能課；
5、為迎六一晚會(huì )做準備等。
李老師和藹可親，幽默風(fēng)趣，積極與我們合作及討論問(wèn)題，盡可能地幫助我們完成見(jiàn)習任務(wù)。
三、老師指導，虛心學(xué)習，全面提高教學(xué)水平。
一開(kāi)始除了集體聽(tīng)公開(kāi)課外，還隊里聽(tīng)指導老師的課。集體公開(kāi)課后，我們課后與老師談?wù)摿艘恍┙虒W(xué)問(wèn)題和學(xué)生問(wèn)題，老師積極地回答給了我們很大的啟示，為接下來(lái)的見(jiàn)習做了很好的鋪墊。接來(lái)下就是聽(tīng)指導老師的課。課堂上沒(méi)有做作，都是很平常的上課環(huán)境，好的壞的都有。我們坐在后面聽(tīng)課做筆記，老師認真講解，有的學(xué)生很認真地聽(tīng)和學(xué)習，但是后面一些學(xué)生有的睡覺(jué)，有的說(shuō)話(huà)，有的玩紙飛機等等，活生生地給我們展現現在初中生的調皮，讓我們有些恐懼并產(chǎn)生了克服的堅定信念，課堂就是如此，關(guān)鍵是我們如何對待和處理，但結果一定不是屈服。
我們認真聽(tīng)指導老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結和合。
四、互相關(guān)心，相互學(xué)習，團結協(xié)作，做好見(jiàn)習對的工作。
在見(jiàn)習期間，除了教學(xué)實(shí)習，我在見(jiàn)習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務(wù)；與隊友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的見(jiàn)習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格等等。
一開(kāi)始我們進(jìn)入班級，自我介紹和認識了解學(xué)生，他們也很熱情地歡迎我們這些新鮮事物，我們的到來(lái)也給他們枯燥的學(xué)習生活注入了新鮮血液，從他們身上我們也感受到了現代學(xué)生的頑皮與聰慧。李老師說(shuō)這個(gè)班級英語(yǔ)水平不高，只有十來(lái)個(gè)認真學(xué)習英語(yǔ)，有難度，記單詞效率不高，單詞是基礎，單詞不好，難學(xué)習，自然無(wú)興趣學(xué)。所以我們的重點(diǎn)任務(wù)是教他們如何更好地記單詞，要有針對性地進(jìn)行。
每周過(guò)去兩天，給個(gè)別學(xué)生輔導，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是她們也有所得，而我們也得到了一次輔導經(jīng)驗，我們樂(lè )于其中，希望對她們有所幫助，也讓她們更有信心地在學(xué)習英語(yǔ)這條路上前進(jìn)。接下來(lái)我們隊給興趣班上課，集體討論上課內容和備課做PPT，積極開(kāi)展教學(xué)，從中學(xué)到了隊員中每個(gè)人的教學(xué)思路，隊員上課的同時(shí)，我們也得到了一次聽(tīng)課經(jīng)驗，更好地了解了學(xué)生和課本。最后就是迎六一晚會(huì )，我們隊的節目是唱歌，我們選好了歌打印出來(lái)，選了幾個(gè)學(xué)生出來(lái)唱。首先教他們熟悉歌詞，分別輔導，教會(huì )她們念，讓他們多聽(tīng)這首歌，最后再集體教唱。他們都很出色，配合得很好，也很認真地學(xué)習。從教唱這個(gè)過(guò)程中，我們與學(xué)生更加親近和了解，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，她們也把我們當朋友一樣對待，雖然最后沒(méi)有順利進(jìn)行晚會(huì )，但是過(guò)程是很有趣的且也有一定收獲。
五、反思。
雖然我們的努力地做好了工作，但我們需要反思，需要更大的提高與進(jìn)步。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我們對于以下幾個(gè)問(wèn)題有所思考、反�。�
1、由于我們的見(jiàn)習生具有學(xué)生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，所以較容易與學(xué)生打成一片，這是我們的優(yōu)勢。也因為我們更了解他們，又造成了管理不夠嚴格的缺點(diǎn)，這是我們需要改進(jìn)的。
2、普通話(huà)和粉筆字相對薄弱一點(diǎn)。普通話(huà)和粉筆字是師范生的臉面，我們應該加強訓練。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導教務(wù)處及系部領(lǐng)導的關(guān)心下，在見(jiàn)習學(xué)校的大力支持與幫助下，在全體實(shí)習師生的共同努力下，本次見(jiàn)習工作取得了圓滿(mǎn)的成功。本次見(jiàn)習，我們用自己辛勤的汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為以后走上教育崗位，獻身教育事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
見(jiàn)習雖已過(guò)去，可當我回過(guò)頭來(lái)看一下自己留下的腳印，我們相信那不會(huì )是我們旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始！見(jiàn)習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會(huì )，通過(guò)這幾周的實(shí)習，我受益匪淺，對教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以
【【實(shí)用】頂崗實(shí)習報告范文錦集6篇】相關(guān)文章：
頂崗實(shí)習報告范1500字03-27
頂崗實(shí)習報告范文錦集7篇12-17
實(shí)用的頂崗實(shí)習周記范文錦集4篇11-16
頂崗實(shí)習周記范文錦集五篇11-09
頂崗實(shí)習報告前言07-20
審計頂崗實(shí)習報告07-16
收銀頂崗實(shí)習報告04-02
頂崗實(shí)習報告致謝08-10