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大學(xué)生頂崗實(shí)習個(gè)人鑒定
大學(xué)生頂崗實(shí)習個(gè)人鑒定1
在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間過(guò)得很快，不久就迎來(lái)了實(shí)習生活。為了將理論與實(shí)際結合，完成學(xué)業(yè)，在實(shí)習工作的這段時(shí)間我將自己的各個(gè)方面的素質(zhì)盡量努力提升�，F在將我的實(shí)習生活做一個(gè)鑒定。實(shí)習的日子是辛苦的，也是收獲巨大的，同時(shí)也是開(kāi)心的。在工作中面對的不再是同學(xué)老師，不能輕而易舉的放過(guò)當中的每一個(gè)錯誤，不能將自己的心事訴諸于口。在工作中的壓力與在學(xué)習中也不可日而語(yǔ)，付出不一定有回報，只能努力調節自己，適應社會(huì )環(huán)境。
在思想上，我迅速適應了自己的身份轉變，在頂崗實(shí)習之前就已經(jīng)做好心理準備要面對什么樣的情形，在大學(xué)期間我已經(jīng)學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，只差實(shí)踐。在工作中，努力完成任務(wù)的同時(shí)，承當一些細小事情，盡可能多方面的鍛煉的自己。
在工作和學(xué)習上，我能夠快速了解工作崗位上的內容，適應公司的規章，作息表，以一個(gè)工作者的態(tài)度完成各項任務(wù)。從最開(kāi)始模式化的機械作業(yè)，需要前輩的.指點(diǎn)完成任務(wù)，到現在能夠根據自己的理解靠自己獨立完成工作有很大的進(jìn)步。同時(shí)在空閑時(shí)間，不放松專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不懂就問(wèn)。
在工作經(jīng)驗上我可能比不過(guò)他人，只能在努力上超越大多數人，在工作中的不厭其煩的做，通過(guò)詢(xún)問(wèn)來(lái)發(fā)現自己的問(wèn)題，觀(guān)察其他人工作時(shí)的情況，找到技巧。在專(zhuān)業(yè)方面，大學(xué)學(xué)到的大多數是基礎，要想深研只能依靠自己查閱資料和觀(guān)看視頻，在這個(gè)過(guò)程中記憶知識點(diǎn)，同時(shí)一邊鍛煉自己的動(dòng)手能力。
回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我對自己是滿(mǎn)意的，無(wú)論是學(xué)習和工作都已經(jīng)盡了的努力，相信在正式工作中，以這樣的精神狀況去完成任務(wù)也能成就更好的自己。學(xué)校的生活是輕松愜意的，在公司里是緊張充實(shí)的，但是也學(xué)習到更多，老師教給我們的都是書(shū)本上鑒定好的知識，實(shí)習中是我自己的工作經(jīng)驗，實(shí)踐能力得到了很大的提升，還斷了我們的交際能力。
大學(xué)生頂崗實(shí)習個(gè)人鑒定2
牽一支興奮的筆，坐在久違的文學(xué)院里，詳錄著(zhù)頂崗實(shí)習帶給自己的太多太多，2月18日的早上我懷著(zhù)幾分欣喜幾分激動(dòng)，奔向了實(shí)習點(diǎn)XX中學(xué)，想想十天后的現在，我們又將大包小包地回到久別的師大。短短130個(gè)日子，我在漫漫的教學(xué)生涯中盤(pán)旋前進(jìn)，成長(cháng)著(zhù)!下面讓我從四個(gè)方面來(lái)做下自我鑒定吧！
(一)思想政治表現
在思想上，我完成了由一個(gè)學(xué)生向老師的轉變。第一次聽(tīng)課，第一次登上講臺，第一次作為監考老師出現在考場(chǎng)上，第一次作為裁判員老師出現在運動(dòng)場(chǎng)上，第一次組織家長(cháng)座談會(huì )，第一次主持召開(kāi)班會(huì )，第一次我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一名光榮的人民教師。積極上進(jìn)，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確確實(shí)實(shí)地告訴自己不再是小孩子，你長(cháng)大了，而且必須表現出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。
在政治上，熱愛(ài)祖國和人民，一點(diǎn)一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情;每一次國歌的詠唱，都有一份自己的五音不全的聲音在盡力抒情;積極參與黨團活動(dòng)，響應黨的號召，認真學(xué)習黨團的教育內容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺(jué)悟。紅色旅游進(jìn)軍冉莊地道，我感觸太多。自己的愛(ài)國之情又一次地噴射出來(lái)，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，換來(lái)今天的美好生活。感謝黨，感謝革命烈士，感謝為了中國的崛起貢獻自己青春和熱血的每個(gè)中華兒女!中國因為你們而振興，你們的熱情也將感染每一個(gè)炎黃子孫。作為21世紀的接班人，我一定勇敢前行，帶著(zhù)先進(jìn)的政治思想，讓祖國的教育事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達!
(二)教學(xué)工作
教學(xué)方面，是我感觸最多也是最深的。太多的歡喜，太多的開(kāi)懷，當然也囊括著(zhù)些許憤怒，些許無(wú)奈與悲哀。而再多的太多，核心只有一個(gè)：李莊中學(xué)，我沒(méi)有白來(lái)!
初等講臺的自己，有幾分緊張，講課經(jīng)驗不足：時(shí)常丟三落四，語(yǔ)言表達也不夠連貫。別的老師一節課能講完的內容，我偏偏要講一節半課。學(xué)生很是活潑，有些時(shí)候還被學(xué)生牽著(zhù)鼻子走。但僅近半個(gè)月下來(lái)，我是自己，而又不是原來(lái)的那個(gè)自己：心態(tài)放平了，緊張等一干東西已統統見(jiàn)鬼去了。而且摸索出了自己的管理方法，可行而又有效，自然上課進(jìn)度也趕上去了，而且松弛有度。
最重要的是形成了我的.兩大特色靈活與啟發(fā)性。
好多問(wèn)題，沒(méi)有固定的答案。在我的語(yǔ)文 課堂上，我倡導言論自由，只要言之有理，可以自圓其說(shuō)便都是滿(mǎn)分答案。在最后三節課，我把三首詩(shī)的講解權下放到了學(xué)生手里，舉出了三場(chǎng)擂臺pk賽，孩子們發(fā)揮得相當不錯，竟讓自己有些自慚形穢了，自然對我的啟發(fā)也是不言而喻，這就是所謂的教學(xué)相長(cháng)吧!我喜歡這樣的課堂，既氣氛活躍又成長(cháng)了每個(gè)人!
另一個(gè)特色，啟發(fā)性的一路相隨。由一點(diǎn)論及人生，由一條直線(xiàn)論及宇宙洪荒!思維地急劇跳轉，從現實(shí)的形象到哲理世界的抽象，不求他們收獲太多，只求些許。
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